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      英語角活動計劃

      時間:2019-05-13 22:45:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語角活動計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《英語角活動計劃》。

      第一篇:英語角活動計劃

      馬鞍山市陽光學(xué)校2013—2014學(xué)年度

      英語角活動方案

      一、活動目的

      英語教學(xué)是我校的特色教學(xué),通過舉辦校園英語角,開展豐富多彩的英語活動,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會,提高其口語水平。

      二、活動原則

      以學(xué)生為主體,不強迫學(xué)生參加,只須說明參加英語角的好處,各英語任課教師在課堂上鼓勵學(xué)生參加英語角即可。

      三、活動口號:English I love you!

      四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

      組 長:紀云盛

      副組長:周峰,夏麗婧,陳正榮

      成 員:全體參與英語角的學(xué)生

      五、活動時間:周六下午1:40——3:00

      六、活動地點:

      七、活動形式:每次定主題(英語歌謠,英語故事,英語歌曲,英語游戲,對話表演等)

      八、具體安排:

      1.活動宣傳:活動前一至兩天負責(zé)人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。各任課老師負責(zé)鼓勵學(xué)生主動參與英語角活動。

      2.活動組織:英語老師負責(zé),其他老師可以參與互動。3.工作安排:英語游戲和歌曲 2 英語日常用語大比拼

      英文電影欣賞 欣賞歐美原聲電影 4 英語歌曲和歌謠

      5英語游戲和寫話 學(xué)習(xí)食物單詞,介紹不同的飲食文化英語才藝展示

      4.活動評價:老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學(xué)生給予鼓勵。并在英語角張貼排行榜,標(biāo)注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。

      5.活動資料:做好圖片和簡訊,在校園網(wǎng)宣傳。

      第二篇:英語角活動計劃

      英語角活動計劃

      一、活動宗旨:提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生的英語發(fā)音更純正,能夠在一定的英語環(huán)境中運用英語思維去表達,鍛煉學(xué)生的膽量,以便更好的輔助英語教學(xué)。

      二、指導(dǎo)思想:一切以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生。

      三、總體目標(biāo):提高學(xué)生的英語口語水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

      四、工作重點:通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語小故事等形式展開,側(cè)重在培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣的同時提高其動手能力。

      五、具體安排:

      時間:4月13日 星期五 中午12:30

      由小朋友們以“我眼中的世界”或“我的童年”為題,畫出自己眼中的世界。再在自己所畫的形象旁邊用彩筆標(biāo)出其英文名稱。不會的單詞就由我們幫助標(biāo)出。并計劃發(fā)給每個小朋友幾顆種子,讓他們回家后找一個小花盆種下。定時為植物澆水不但有助于培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和愛心,也將為我們的英語教活動留下一個有生命力的紀念。

      時間:4月27日 星期五 中午12:30

      計劃邀請一位熱心的外教和我們一同前往凌小。孩子們可能還不能和外教交流,但是確能夠向其提出一些簡單的問題。外教也可以教他們一首自己兒時喜愛的簡單的兒歌。之后大家一起作些英語小游戲。

      時間:5月11日 星期五 中午12:30

      因為這次活動是在五月份進行的,所以計劃由輔導(dǎo)員指導(dǎo)小朋友們?yōu)閶寢屩谱饕粡堄⑽馁R卡,表達自己對媽媽的愛。同時也讓媽媽看到自己的寶貝的英文是多么好,好好的自豪一把。

      時間:5月25日 星期五 中午12:30

      計劃以聯(lián)歡會的形式展開。小朋友們可以和輔導(dǎo)員們合作表演,如一起演唱英文歌曲,表演英語小短劇等。但也不局限于此。小朋友們還將拿來自己養(yǎng)的小植物。昨天的種子已經(jīng)變成了今天蔥翠的小苗。我們將組織孩子們將自己的心愿寫在紙條上埋在花盆里,待實現(xiàn)的時候再挖出來。

      六、別出心裁:我們擬定發(fā)給每個小朋友幾粒種子,讓他們自己回家后找個合適的地方種下。等這學(xué)期結(jié)束時把自己的心愿埋在植物旁,看何時能夠?qū)崿F(xiàn)。讓從脆的植物和小朋友們一起成長。

      有人說,孩子的眼睛是一首美麗的童話詩,他們從童話詩的韻腳中走出來,沿著自己眼中美好的路前行。能幫助他們獲得知識,尋找屬于他們的美麗的路,能做他們的校外輔導(dǎo)員成為我們大學(xué)校園生活中最為亮麗的一筆。本學(xué)期,我們法學(xué)院05級國經(jīng)一班將繼續(xù)承辦了凌水小學(xué)的英語角工作。在新的學(xué)期,我們將總結(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗與不足,用心的做好

      每一次英語角活動。相信,通過我們的努力,經(jīng)驗的積累與不斷摸索相結(jié)合,我們一定能夠?qū)⒂⒄Z角活動開展的有聲有色。我們最終還是落腳于那句話:一切以小朋友為本,一切為了孩子。

      第三篇:初中英語角活動計劃

      “英語角”活動策劃方案

      一、活動目的:

      為進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生英語口語的表達能力,開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的校園學(xué)習(xí)氛圍,切實提高廣大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達能力,為愛好英語口語交流的中學(xué)生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,本學(xué)期,為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語角活動。

      我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入,歡迎新Fans的參與,相信英語角將給English Fans帶來視覺和聽覺上的全新感受,Please join us!

      二、活動對象、時間及地點:

      活動口號:I participate, I’m happy(我參與,我快樂)

      活動對象:英語愛好者(七、八年學(xué)生)活動時間:每周 下午課外活動 活動地點:多媒體教室

      三、基本設(shè)想:

      體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

      1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

      2、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

      3、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。

      4、每次活動安排1-2位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

      四、活動基本內(nèi)容與形式:

      1.表演:英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對白等等。2.自由交談:由主持人闡述一個主題,大家圍繞這個主題展開討論,發(fā)表自己的觀點和看法。

      3.看英文電影 4.娛樂:

      A.“心有靈犀”:選幾個同學(xué),一邊用英文解說一邊表演,其他人猜出單詞。

      B.單詞接龍:即由一個人說一個單詞,下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母,再接一個新單詞。C.中英文的諺語競猜。

      D.英語繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽。

      5、教師示范指導(dǎo),怎樣學(xué)好英語,怎樣做英語句子,學(xué)生根據(jù)自己的實際情況談學(xué)習(xí)英語的方法、5.Free talk 1.介紹自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)2.介紹自己的喜好。(Likes and dislikes)

      3.談?wù)勛约旱恼n余生活。(Your spare time)4.食品與健康(health and food)

      5.不同的天氣和季節(jié)(different weather in different seasons)6.談購物(Shopping)7.談?wù)勍獬雎眯?Outing and travelling)8.看圖說話(Talking about pictures)

      綜合活動課———“英語角”活動

      第一次(第七周)活動計劃

      1.游戲內(nèi)容:學(xué)唱“Big big world” 2.會話主題:Introduce myself 3.活動過程: Part 1

      學(xué)唱“Big big world”,緩和第一次英語角的緊張氣氛,為會話作過渡。帶唱幾次后,由學(xué)生齊唱,再學(xué)生自我推薦唱,個人表演唱的學(xué)生獲特別禮品一份。

      i'm a big big girl

      in a big big world

      it's not a big big thing if you leave me but i do do feel

      that i too too will miss you much

      miss you much...i can see the first leaf falling

      it's all yellow and nice it's so very cold outside

      like the way i'm feeling inside i'm a big big girl in a big big world it's not a big big thing if you leave me

      but i do do feel that i too too will miss you much

      miss you much...outside it's now raining

      and tears are falling from my eyes why did it have to happen

      why did it all have to end i'm a big big girl in a big big world

      it's not a big big thing if you leave me but i do do feel

      that i too too will miss you much

      miss you much...i have your arms around me ooooh like fire but when i open my eyes

      you're gone...i'm a big big girl in a big big world

      it's not a big big thing if you leave me but i do do feel

      that i too too will miss you much miss you much...i'm a big big girl n a big big world

      it's not a big big thing if you leave me but i do feel i will miss you much

      miss you much Part 2 Introduce myself(可以讓學(xué)生事先準(zhǔn)備)I′m 15 years old and I live in the city of Anshan.I study very well.I have a sister.Everyone loves us.But they often compare my sister with me.This makes me angry.I don’t want to be like my sister.I only want to be myself.I am anactive girl.I like sports very much.I am good at swimming.I also like riding a bike.Because my home is far from school, I ride to school everyday.I′m kind-hearted.If you need help, please come to me.I′ll try my best to give help to you.I hope we can be friends.第二次(第八周)活動計劃

      1.游戲內(nèi)容:猜詞(組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài),讓學(xué)生猜所描述的物品、動作或狀態(tài))

      2.會話主題:Likes and dislikes 3.活動過程: Part 1

      根據(jù)口頭描述猜詞

      1.It is a lovely animal on land.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from people.It likes climbing trees too.(Monkey)2.It’s very useful in summer.It can keep your food cold so that the food won’t go bad.You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out.They may tastes better.(fridge)3.You do this every day, sometimes in the day, but often at night.When you feel tired, you do it.When you do it, you often have dreams.(sleep)4.When you own this, you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck)5.It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is happy, the sun shines.When it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it.(sky).6.When you go fishing, you sit on it.When you want to get some money, you go there.(bank)7.You buy something from the shop and never use it, you say it is?..You get up the next morning, you have a ??day.You and John just become friends.You make a ?..friend.(new)8.He knows you well and you know him well.He is the daughter of your father’s son but you are not your father’s daughter.Who is he?(your son)Part 2 1.Free talk and speaking: Likes and dislikes 引導(dǎo)學(xué)生說說生活中你所喜歡和不喜歡的人物和事物

      第三次(第九周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:聽一段話畫一幅圖 2.會話主題:Holidays 3.活動過程: Part 1

      學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫:It’s early in the morning.It is blowing strongly and there are clouds in the shy.Look over there, some trees are broken down.A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead.Oh, that’s bad, it begins to rain now.a cow is standing in the rain and it doesn’t feel like eating.There, something is flying in the sky.It’s such a big piece.Part 2 1.Free talk and speaking: Holidays 引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假,春節(jié)假說說自己的活動,想想自己的計劃,讓人聽聽他們的愛好習(xí)慣。2.總結(jié)

      第四次(第十一周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:故事接龍

      2.會話主題: health and food 3.活動過程: Part 1

      本活動主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。A:先解釋此活動的規(guī)則

      1.先由組織者講出故事的開頭第一句,即提示。

      2.學(xué)生根據(jù)開頭,依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節(jié)補充完整。B:游戲開始后組織者要從旁給予幫助,如一些相關(guān)的詞匯。Part 2 以“food and health”為主題談?wù)擄嬍辰】担喑允裁?,少吃什么,早餐的重要?盡量不冷飲等。第五次(第六周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:“Add on” 2.會話主題:看圖說話 3.活動過程: Part 1 游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語描述能力與及短期記憶,將學(xué)生分成若干組,以比賽的形式進行,展示圖片,要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述,每說出一個完整句子可得一分,接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容,以搶答形式進行。例如: A: I see a living room.B: I see a living room and a beautiful box.C: I see a living room and a beautiful box.A cup is on the box.D: ?? Part 2 讓學(xué)生根據(jù)圖片說一段話,先個人演練,再選代表進行比賽,圖片大意如下: A boy isn’t feeling well and doesn’t feel like eating anything.His mother is worried.She takes him to the doctor.The doctor is looking after the boy very carefully and taking the boy’s temperature.It is serious.It is just a bit of cold.The doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine.第六次(第十二周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:朗讀

      2.會話主題: different weather in different seasons 3.活動過程: Part 1 以比賽形式競出朗讀好手,然后組織者朗讀句子,參加的學(xué)生個人輪流跟讀,誰模仿得最相似就勝出。Part 2 要求學(xué)生說出一年四季的天氣特點以及他們對一年四季的喜好。

      第七次(第13周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:Words explaining 2.活動過程:

      將學(xué)生分成三組,每組選三個成員上臺釋詞,其余組員猜詞,猜中一詞得一分,分數(shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個人獎前三名,即個人優(yōu)勝獎。釋詞的個人可任意選擇一組詞 A組: 1.people

      teacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, classroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, Chinese.2.animals tiger, monkey, rabbit, elephant, panda, snake, dolphin, duck, chicken, fish, horse, cat, dog, cow, sheep, bear, shark, bird, deer, fox 3.sports and entertainment football, match, fishing, boating, picnic, skating, volleyball, climbing, singing, trip, dancing, swimming, party, reading, hiking ,travel, walk, talking, running, morning exercise B組: 1.time Sunday, moment, June, spring, week, quarter, date, noon, year, Tuesday, lunch, day, September, holiday, winter, birthday, evening, weekend, minute, midnight

      2.feeling interesting, afraid, cold, happy, sick, terrible, cool, angry, tired, free, sad, strange, hungry, poor, sorry, different, serious, hot, lucky, safe 3.school things pencil, blackboard, radio, paper, clock, picture, dictionary, eraser, book, desk, ruler, light, exercise---book, schoolbag, playground, trees, office, bell, computer C組: 1.buildings cinema, school, theatre, factory, church, zoo, shop, market, library, hotel, playground, kitchen, restaurant, toilet, hospital, station, café, bank, museum 2.furniture TV, desk, radio, chair, light, cupboard, fridge, spoon, computer, telephone, cup,chopsticks,bed,basket,knife,plate, washing--machine, toy, brush, bike 3.action jump, sing, eat, drive, hear, swim, draw, sit, drink, sleep, smell, knock, laugh, cut, read, cry, buy, run, fly 1班: Found a peanut 2.Ten little Indian boys 3.Baa、Baa black sheep

      4.Are you sleeping? 5.Row、row、row your boat 6.I believe I can fiy 7.小故事:Sorry,Miss 8.歌曲:What’s this? 9.Colours 10.短?。篎ox and tiger 11.短?。篢he wolf is coming.12.朗誦:We are proud of being Chinese 13.短劇:The clever rabbit 14

      2015-4-8

      吹麻灘初級中學(xué)

      第四篇:英語角計劃

      英語角計劃

      新學(xué)期的到來,我們需要變化,需要創(chuàng)新所以當(dāng)我們把英語課改提上日程時我們一直在思考一個問題,那就是有沒有一種途徑能夠讓英語語言的特色能夠最大限度的得到體現(xiàn),讓同學(xué)們輕松的學(xué)好英語,練好口語,基于此考慮,我們決定在校園內(nèi)開辦英語角,英語角的開展將能夠最大限度地吸引本系學(xué)生,并能夠在一定程度上營造一個校內(nèi)英語學(xué)習(xí)的氛圍,這點對于我們的英語學(xué)習(xí)來說是至關(guān)重要的為此我們做了以下詳細的計劃安排:

      一.活動的目的:陪養(yǎng)參與者積極大膽的交流的態(tài)度,拓寬學(xué)生的思維,培養(yǎng)英語交流及交際能力。

      二.活動時間

      08年4月中旬

      三.特邀嘉賓:

      院系主要老師以及各班輔導(dǎo)員

      四.活動地點

      新校區(qū)“文化長廊”

      五.活動對象

      財經(jīng)系全體同學(xué)

      六.活動要求

      正式隆重,氣氛活躍

      七.活動流程

      1.伴著英文歌,參加活動人員入場,工作人員首先派發(fā)會員卡給各位會員

      2.主持人致開場白,介紹到場嘉賓

      3.請有關(guān)主要人員發(fā)表講話

      4.對英語角進行揭牌儀式

      5.請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,對英語角的開辦作出評價

      6.主持人致結(jié)束語

      八.英語角活動的主要內(nèi)容;

      1.對英語角會員實行公開征集并則優(yōu)入取,并定制會員胸牌。

      2.定于每周五于合堂教室播放英語聽力,講座,及有意義的英語電影。

      3.英語角定期制作電子版英語報,在會員中進行英語稿征集。

      4.及時開辦各種英語英語證書講座,讓大家第一時間了解最新考試信息。

      5英語角活動屬于持續(xù)性活動,固定時間開展,希望參加成員時間觀念強,有一定對英語的熱情,有一定的紀律性,我們會制定嚴密的考核制度。

      九.主辦及承辦單位:財經(jīng)系團總支學(xué)習(xí)部

      十.宣傳方式:以板報,宣傳報進行宣傳

      我們希望通過長期舉辦英語角,使同學(xué)們的英語水平有所提高,更重要的是希望能夠在濟南職業(yè)學(xué)院營造一種學(xué)習(xí)英語的氣氛,豐富大學(xué)生活。

      財經(jīng)系團總支學(xué)習(xí)部

      第五篇:英語角活動計劃方案內(nèi)容

      “英語角”活動策劃方案

      為了進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生對英語學(xué)科的熱愛及學(xué)英語的積極性,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更濃厚的學(xué)習(xí)英語的氛圍,初中部將成立“英語角”。

      “英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境,營造濃厚的全英文交流氣氛為目的,集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,通過同學(xué)們的交流互動提升口語能力及英語水平。

      活動初步方案如下: 1.活動時間:下午第三節(jié)課后

      2.活動地點:實驗樓一樓 ENGLISH CORNER 3.組織人員:全體英語老師 4.參加人員:全體學(xué)生及英語老師

      5.活動要求:⑴ 參與英語角活動的任何人必須說英語,不允許說漢語。

      ⑵參與英語角活動的學(xué)生在活動期間每人必須對話10人 次以上,每天必須評出英語角對話最佳學(xué)生獎,教研組 將給與不同形式的物質(zhì)、精神獎勵。

      ⑶每天參加英語角的班級要嚴格遵守紀律,不能有追跑攆 打、破壞小花園內(nèi)的花草樹木及相應(yīng)設(shè)施的行為。(4)每次活動至少按排1—2名英語老師參與組織指導(dǎo),同 時也倡導(dǎo)愛好英語的老師前來參加。(5)活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。(6)在每天活動期間,學(xué)生會要將班級活動情況進行檢查,并且要將檢查結(jié)果進入年級周考核,表現(xiàn)不好的班級將取消參加英語角活動的資格。

      6.活動設(shè)想:⑴體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,讓學(xué)生真正、徹底的置身于“零漢語”的全英語氛圍中。

      ⑵ 每周各備課組可確定一節(jié)室外課。將課堂搬到小花園,讓學(xué)生在“露天教室”內(nèi)快樂學(xué)習(xí)英語。

      第二次(第13周)活動計劃 1.游戲內(nèi)容:Words explaining 2.活動過程:

      將學(xué)生分成三組,每組選三個成員上臺釋詞,其余組員猜詞,猜中一詞得一分,分數(shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個人獎前三名,即個人優(yōu)勝獎。釋詞的個人可任意選擇一組詞 A組: 1.people

      teacher, farmer, sister, friend, lady, boy, driver, classroom, cook, nurse, tourist, scientist, daughter, policeman, player, journalist, seller, shopkeeper, engineer, Chinese.2.animals tiger, monkey, rabbit, elephant, panda, snake, dolphin, duck, chicken, fish, horse, cat, dog, cow, sheep, bear, shark, bird, deer, fox 3.sports and entertainment football, match, fishing, boating, picnic, skating, volleyball, climbing, singing, trip, dancing, swimming, party, reading, hiking ,travel, walk, talking, running, morning exercise B組: 1.time Sunday, moment, June, spring, week, quarter, date, noon, year, Tuesday, lunch, day, September, holiday, winter, birthday, evening, weekend, minute, midnight 2.feeling interesting, afraid, cold, happy, sick, terrible, cool, angry, tired, free, sad, strange, hungry, poor, sorry, different, serious, hot, lucky, safe 3.school things pencil, blackboard, radio, paper, clock, picture, dictionary, eraser, book, desk, ruler, light, exercise---book, schoolbag, playground, trees, office, bell, computer C組: 1.buildings cinema, school, theatre, factory, church, zoo, shop, market, library, hotel, playground, kitchen, restaurant, toilet, hospital, station, café, bank, museum 2.furniture TV, desk, radio, chair, light, cupboard, fridge, spoon, computer, telephone, cup, chopsticks, bed, basket, knife, plate, washing--machine, toy, brush, bike 3.action jump, sing, eat, drive, hear, swim, draw, sit, drink, sleep, smell, knock, laugh, cut, read, cry, buy, run, fly

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