第一篇：大學(xué)英語角活動

走進英語殿堂 用心溝通你我

——記英語系“I SPEAK ENGLISH”主題英語角活動

為了提高廣大同學(xué)的口語交際能力，英語系于3月23日下午在D座舉辦了主題為“I speak english”的英語角活動。英語角活動作為英語系的特色活動，每隔周的周三都會如期舉辦，為廣大同學(xué)提供更多的交流機會。此次活動由英語系社團部主辦，并邀請到外教``、英語系``老師、英語俱樂部的四名主創(chuàng)人員以及管理系、電氣系的同學(xué)們。此次活動的主要內(nèi)容有以下四點：

第一，外教和學(xué)生們互作自我介紹以此來增進了解，拉近了彼此間的距離。

第二、大家暢所欲言談?wù)撝形鞣皆诖髮W(xué)的文化教育上的不同、關(guān)于中美保險的差異，并由此話題引申到中美文化的比較。

第三、外教``向同學(xué)們介紹她曾去過的一些國家的情況。首先介紹了法國，巴黎圣母院哥特式的建筑風格以及埃菲爾鐵塔是巴黎的地標。并且介紹了法國人的浪漫性情，還簡單扼要的說明了一些法國的特產(chǎn)香水、化妝品等。其次講解到德國，德國人嚴謹做事及守時觀念，并特別介紹了慕尼黑啤酒節(jié)的相關(guān)細節(jié)，引起了同學(xué)們的極大興趣，大家討論得十分激烈。最后介紹的是威尼斯，威尼斯是著名的“水上城市”，船是主要的交通工具，還有威尼斯的商業(yè)發(fā)達，地理位置的優(yōu)越和德國人擅于經(jīng)商。令在座的同學(xué)們未走出國門就能了解并感受到國外的風俗人情。

通過本次英語角活動的開展，同學(xué)們的口語、聽力能力得到了鍛煉和提高，同時，拉近了學(xué)生與外教之間的距離。作為英語系的常項活動，英語角對于同學(xué)們來說是個鍛煉自我和展示自我的平臺，談?wù)摰脑掝}也都貼近生活、切合實際，并且為大家喜聞樂見，此次英語角的開展也使同學(xué)們受益匪淺。英語系也將繼續(xù)深入的開展此項活動，將同學(xué)們的口語交際能力提升一個新的高度。

第二篇：大學(xué)英語角活動策劃

大學(xué)英語角活動策劃

一、活動背景

隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。

活動內(nèi)容：

時間：2013年月日

地點：園丁廣場

主題：

活動對象：英語角會員，全校學(xué)生（不限系別，不限年紀，不限專業(yè)）評審團：教師評審團；學(xué)生評審團，嘉賓評審團

主持人：

活動形式：（以各系為單位，每系十人參與活動，各系可帶助陣嘉賓）

英文歌曲，朗誦，小品表演

開心小游戲

活動目的：

1、進一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。

3、掌握學(xué)英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學(xué)們之間的交流和友誼。

活動策劃主辦單位：

活動策劃承辦單位：

活動介紹：

活動期間，參賽選手可以提前報名要參與的活動類型。

在活動期間，以比賽和游戲環(huán)節(jié)相互插入的形式進行，此次活動打破已有的英語交流活動模式，活動主題，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于提高學(xué)生的英語興趣，在玩中學(xué)，吸引學(xué)生參加。

活動流程：

1，前期安排，要準備橫幅，海報，做好海報宣傳工作。在各個重要公示欄張貼。2，活動開始前準備好音響，麥克風，現(xiàn)場布置，嘉賓席布置。

3，開始前放一段輕音樂，活躍現(xiàn)場氣氛，是大家感到愜意與放松，引發(fā)注意力。負責人員負責統(tǒng)計現(xiàn)場參賽選手系別，人數(shù)，評審團布置，音響等設(shè)備的調(diào)試。4，活動正是開始，主持人開場白，介紹嘉賓，進入節(jié)目表演。

5，活動環(huán)節(jié)：由英文歌曲開始，然后是英文小品，朗誦，期間穿插活動游戲互動環(huán)節(jié)。6，結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。

7，活動結(jié)束后社團人員清理會場。

活動負責人：

活動組織：（注意事項）

1，活動人員負責現(xiàn)場活動秩序

2，現(xiàn)場準備音響，話筒等設(shè)備，且能保證其在活動證得適用性。

3，設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員。

活動經(jīng)費：

補充說明：

第三篇：大學(xué)英語角活動策劃書實用

西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院

策

劃

書

信管0801班

一、活動背景：

進入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

2009年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準備

1.提交申請活動策劃書 負責人：藍兵云

2.組織工作人員及同學(xué)們開展活動 負責人：

3.主持人：藍兵云計時員：

4.活動準備實施物品 負責人：

5.活動紀律 負責人：

6.布置教室 負責人：

（二）活動主要環(huán)節(jié)

《一》主題討論

1.主持人介紹本次活動主題

Topic：WeCanLearnEnglishWell

A:WhyWestudyEnglish?

B:HowCanWeLearnEnglishWell?

2.全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3.主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié)。

《二》日常表達的多種不同說法。

本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】

本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。

（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。

五、經(jīng)費核算

1.單詞卡片及制作：2元

2.獎品：

元（筆記本，棒棒糖）15

第四篇：+++大學(xué)公共外語課部英語角活動策劃書

大學(xué)公共外語課部“英語角活動”策劃書

一、活動引言：

根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。

二、活動目的：

1、進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；

3、掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運用；

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華、提高英語能力的平臺，加強師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。

三、活動單位

主辦單位：公共外語課部 協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺 贊助單位：待定

四、活動口號：Don’t be shy, just try!

五、活動要求：

1、活動設(shè)計內(nèi)容要與課程設(shè)計的項目設(shè)計內(nèi)容吻合，每次活動的主題由教師團隊商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用 ；

2、在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動鏈接，及時上傳更新活動的信息；

3、各班要求報名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；

4、以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個英語角活動小組，并分別指派教師負責；又將這若干個英語角活動小組分成兩組，一組單周舉辦活動，另一個組雙周舉辦活動；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動；

5、各活動小組的負責教師分別組建自己的團隊，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報組委會備案；

6、各英語角活動團隊分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時溝通；

7、活動的主題多樣，每期更新活動內(nèi)容，每次活動時間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；

8、活動以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動可邀請各班愛好英語的任課教師參與；

9、每期活動全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動評比；

10、活動時間建議安排在除周四外的下午四點后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時間靈活安排，并在每期活動方案上明確注明時間。

六、活動流程：

1、宣傳活動：

1）外場宣傳: 在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報、拉起橫幅。

2）網(wǎng)上宣傳： 各任課教師通過班級英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。

3）校園廣播宣傳： 與校廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

4）班級宣傳： 給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

2、活動計劃：

各英語角活動小組負責教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。

3、活動實施：

1）活動開展中，邀請英語口語比賽復(fù)賽入圍的學(xué)生參與英語角活動，并在活動中負責現(xiàn)場專職照相、錄像、記錄及維持會場秩序等任務(wù)，并協(xié)助教師組織活動并完成活動前后的宣傳工作。

2）活動結(jié)束時，當場向同學(xué)收集反饋意見，記錄活動的好處和不足并備案作為下一次活動的參考。3）活動結(jié)束后：收集活動的文字、圖片資料，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出；整理文字、圖片，向校報投稿；將電子文檔文字以及圖片資料等進行整理、備案，并及時上傳至公共外語課部網(wǎng)站英語角鏈接中。

4、經(jīng)驗交流：

每周四下午的教研會上由各院系英語角活動分區(qū)負責教師發(fā)言，交流自己在組織、參與活動時的看法，總結(jié)活動開展的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出更完善的活動方案。

5、總結(jié)評比：

每兩個月進行一次“英語角活動總結(jié)大會”，教師團隊制作出PPT課件展示前兩個月英語角的活動成果（包括現(xiàn)場相片或錄像等），并進行評比。

七、活動獎懲措施： 1）教師

教師的崗位津貼與工作量與之直接掛鉤，嚴格遵守“獎懲分明”的原則。具體措施如下： 獎勵措施：

（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；

（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算； 懲罰措施

（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；

（2）現(xiàn)場參加指導(dǎo)英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；

（3）未按計劃完成活動前中后的準備、實施和總結(jié)工作扣崗位津貼50元/人/次；（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次； 2）學(xué)生 對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學(xué)生也給予相應(yīng)的獎勵，具體措施如下：

獎勵措施：

（1）參加英語角活動的學(xué)生將增加期末考試總評分5分；（2）在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將增加期末考試總評分10分； 懲罰措施

（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；（3）參加活動態(tài)度不認真的學(xué)生扣期末考試平時分3分/人。

八、活動經(jīng)費：活動費用向?qū)W校申報及贊助單位適當提供，學(xué)生免費參與。

九、活動分組：

一共有六個英語角活動小組，分為單周組和雙周組，具體安排如下：

單周組：

第1小組：電子系、計算機系、服裝藝術(shù)學(xué)院

組長：

教師團隊：

第2小組：機械學(xué)院

組長： 教師團隊：

第3小組：建工學(xué)院

組長： 教師團隊：

雙周組：

第4小組：醫(yī)學(xué)院

組長： 教師團隊：

第5小組： 管理學(xué)院

組長： 教師團隊：

第6小組：商學(xué)院

組長： 教師團隊：

老師們，為了帶動學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

謝謝合作!附件一：關(guān)于成立“+++大學(xué)公共外語課部英語角活動組委會”的通知

附件二：英語角活動方案范例（僅供參考）

附件一：

關(guān)于成立“+++大學(xué)公共外語課部英語角活動組委會”的通知

為了響應(yīng)我校課程改革文件精神，提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，給英語愛好者提供更多口語學(xué)習(xí)的機會，使學(xué)生們在愉悅的氣氛中提升自己的英語口語表達能力，+++大學(xué)公共外語課部決定在本學(xué)期開展英語第二課堂活動之英語角活動。為使活動開展得有聲有色，特成立活動專門小組，具體安排如下： 總負責：

負責活動的總策劃、總結(jié)、外事聯(lián)絡(luò)等任務(wù)。顧問：

負責活動的指導(dǎo)、監(jiān)督等任務(wù)。宣傳組：（各院系英語角各派一名學(xué)生協(xié)助）

負責活動前后的宣傳及活動中的專職拍照、錄相、活動材料的收集、整理、備案、英語角網(wǎng)站維護等任務(wù)。

考勤組：（各小組另選定一位學(xué)生協(xié)助）

負責在活動中對教師及學(xué)生的考勤任務(wù)。分區(qū)負責人：

黨員負責人：教師負責人：

負責每期活動的策劃、組織、總結(jié)等任務(wù)。教師組：外語系全體任課教師

負責協(xié)助分區(qū)負責人指導(dǎo)、執(zhí)行英語角活動等任務(wù)。

+++大學(xué)公共外語課部

2016年2月

附件二：

英語角活動方案（范例）

1、活動時間：

2、活動地點：

3、組織人員：

4、參加人員：

5、輔導(dǎo)教師：

6、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，本英語角活動小組決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間： 初賽：自定 復(fù)賽：自定

3、比賽地點：

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓：

8、參賽要求：

（1）所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。（2）具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）演講時需脫稿演講。

9、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）（2）復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現(xiàn)場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

12、資金來源：

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學(xué)生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：

（1）所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

11、資金來源：

四、其它活動

1、英語學(xué)習(xí)交流會

在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

第五篇：英語角活動游戲

“英語角”活動游戲

一、自由交談話題：

1、以“country life and city life”為主題學(xué)生展開自由會話，表演會話，在學(xué)生自由會話過程中引導(dǎo)學(xué)生對比“country life”和“city life”，說說城市與鄉(xiāng)村的問題，并想想和說說如何改進。

2、以“holidays”為主題引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日，暑假，寒假，春節(jié)假說說自己的活動，想想自己的計劃，讓人聽聽他們的愛好習(xí)慣。

3、以“food and health”為主題談?wù)擄嬍辰】?，多吃什么，早餐的重要性，盡量不能使冷飲等等。

4、以“different heather in different swaons”為主題要求說出一年四季的大氣特點以及他們對一年四季的喜好。

二、英語小游戲：

1、猜單詞（你來劃分，我來猜）。將同學(xué)分成幾

個小組，每個小組按照組織者用口頭描述物品，動作或動態(tài)，并猜所描述的物品，動作或動態(tài)）注：

1、在口頭描述過程中，可以用肢體及提示性語言，不能說出詞條中的任何字。

2、猜詞過程中，如果違規(guī)，則視為作廢。臺下觀眾不許提示。

3、每組限時5分鐘，如

果跳過或作廢的詞不能重新比劃。

4、以猜詞的數(shù)量及時間作為評判標準，猜對詞數(shù)最多為勝者。

2、瞬間背單詞。主要考記憶力，由主持人準備

一些單詞，然后參加者在規(guī)定時間內(nèi)憑大腦快速記憶。

3、單詞接龍：將同學(xué)分成幾個小組，場上放著

各寫一個單詞幾塊黑板。計時開始，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，記得寫下一個單詞的字母必須是上一個單詞的最后一個字母，按此方式依次接下去。所接的單詞不得重復(fù)，否則不計。限定時間為5分鐘。時間到最后接單詞最多的小組為勝。最終挑戰(zhàn)失敗小組為大家表演一個節(jié)目，或唱一首歌（最好是英文歌）。

游戲1:(1)It is lovely animal on hand.It has a long tail.Often it does something like people because it wants to learn from.It likes climbing trees too.(Monkey 猴子)它是可愛的動物有一個長尾巴。通常這樣的人是因為他們想學(xué)習(xí)的人。它喜歡爬樹。

(2It`s very useful in summer.It can keep your food cold so that the food won`t so bad.You can put your drinks in it for a few minutes and then take out.They may tastes better.(Fridge 冰箱)夏天很有用。它可以讓你的食物好，食物不會變壞。你可以把你的飲料在這幾分鐘，然后取出來。他們可能味道更好。

（3）You do this every day, something in the day , but often at night When you feel tired, you do it.When you do it, you often have drams.(sleep 睡覺)你每天都這樣做。有時在白天，經(jīng)常在晚上。當你感到累了，你做的。當你經(jīng)常做夢。

（4）When you own this ,you lose things on your way, you fall off the bike if you go by bike, you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today.You want to wash your hand, but there is no water right now.(bad luck 倒霉)當你擁有它，你失去的東西在你的路上，你掉下來的自行車，如果你騎自行車，你去書店買書但不能因為商店今天關(guān)門。你想洗你的手，但是沒有誰現(xiàn)在。

（5）It is the biggest in the world.It is blue.When you are in the open air and look up, you will see it.When it is happy ,the sun shines.When it is not happy, it will cry and plenty of tears drop from it.(sky天空)它是世界上最大的。它是藍色的當你在戶外，抬頭看，你會看到它。高興的時候，太陽的光芒。當它是不快樂，它將哭泣和大量的眼淚從它。

（6）When you fishing, you sit on it.When you went to get some money, you go there.(bank銀行)當你去釣魚時，你坐在當你想要一些錢，你去哪里.(7)You buy something from the shop and never use it, you say it is …..You get up the next morning, you have a …..day.You and john just become friends.You make a friends.(new 新的)你買的東西從商店和不使用它，你說它是……… 第二天早上起床。你有一個…….你和約翰剛剛成為朋友使…… 朋友。(your son 你的兒子)

(8)He knows you well and you know him well.He is the daughter your father`s son but you are not your father`s.Who is he? 他知道你很好,你了解他.他是你父親的兒子的女兒,不過不是你的爸爸的女兒.他是誰?