第一篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表[范文模版]

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

三月份活動(dòng)記錄：

課題：了解美麗的剪紙藝術(shù)

一、材料：

小刻刀、剪刀、彩色紙（兩至三色）、小膠水、白色卡紙、鉛筆、繪畫紙、復(fù)寫紙等。（每人一份）

二、制作：

1、設(shè)計(jì)草圖。先構(gòu)思好一幅自己喜愛的圖畫，可以是人物、動(dòng)物、花卉等，畫好草圖。盡量用大塊面，圖形要概括，力求簡(jiǎn)單。

2、設(shè)計(jì)色彩。想好每部分的顏色，用鉛筆在草圖上標(biāo)好?？梢杂蒙珘K相拼，也可用大塊色套小塊色的方法。

3、上 稿。用復(fù)寫紙將設(shè)計(jì)好的草圖分顏色畫在不同的彩色紙上。

4、剪 刻。用小刻刀或剪刀將畫好的圖形剪刻好，一般采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采用手撕。

5、調(diào) 整。將剪刻好的圖形擺在白卡紙上，根據(jù)畫面的需要作小范圍的調(diào)整。如：在過于空洞的地方添加一些配景，將過于繁瑣的地方減去一些。

6、完 成。將刻好的圖形按設(shè)計(jì)好的草稿粘貼在白卡紙上，并為自己的作品取個(gè)好聽的名字。

二、活動(dòng)過程：

（一）、了解民族傳統(tǒng)手工藝：

1、讓各位同學(xué)講述自己去過哪些風(fēng)景區(qū)，購買過那些民間工藝品。

2、通過網(wǎng)絡(luò)和教師的演示資料，欣賞民族風(fēng)光片和圖片，感受我們祖國美麗的河山和燦爛的民族文化，適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育。指出剪紙藝術(shù)是我國勞動(dòng)人民熱愛生活、熱愛美的結(jié)晶，同時(shí)，聽一聽優(yōu)美的民族音樂，多方位感受民族文化的美。

3、民間藝術(shù)在生活中的作用、地位。

（二）、認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)（學(xué)生上網(wǎng)查尋資料）：

1、剪紙藝術(shù)的發(fā)展和分布，在古代我國廣東的佛山和潮汕地區(qū)、陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)民間剪紙就很有名。

2、現(xiàn)代剪紙的藝術(shù)價(jià)值和地位。

3、剪紙的制作過程，傳統(tǒng)的剪紙主要是單色，形象以動(dòng)物、植物和文字為主，技法單一?，F(xiàn)代剪紙拓寬了題材，人物、風(fēng)景均可。表現(xiàn)力、思想性強(qiáng)，技法除了剪、刻還有撕紙，現(xiàn)代感極強(qiáng)。

（三）制作剪紙（課堂教學(xué)）：

1、說說剪紙好不好看，喜不喜歡？想不想自己也動(dòng)手作一幅剪紙作品？

2、學(xué)生上網(wǎng)查詢剪紙的步驟和方法。工具、材料，（每人一份）

4、發(fā)輔助用品（綜合材料）：看一看、想一想、議一議、做一做。

5、議一議：準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。

6、試一試：將設(shè)計(jì)的草圖剪刻出來。

7、給自己的作品取一個(gè)好聽又貼近主題的名字。

五、活動(dòng)總結(jié)：

1、看一看、比一比：剪紙作品與其他藝術(shù)作品比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？

2、議一議：自己剪紙作品的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、評(píng)一評(píng)：共同評(píng)選最佳作品、優(yōu)秀作品等。

4、試一試：組織一次剪紙作品展覽。

5、總 結(jié)：可以說剪紙藝術(shù)自誕生以來，就沒有中斷過，它流傳面之廣、數(shù)量之大、樣式之多、基礎(chǔ)之深是任何一種藝術(shù)形式無法比的。在各種民俗活動(dòng)中，她無時(shí)不在、無處不有。她來源于生活，充實(shí)了生活。以她特有的方式默默地喚起人們對(duì)生命的信念，如今，剪紙的天地更為廣闊了，她早已走出了莊戶人的小院，走入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的廣闊天地。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)、服裝設(shè)計(jì)、書籍、郵票、舞臺(tái)美術(shù)、連環(huán)畫、影視等各方面都有她的倩影；她已走向世界，成為全人類的文化財(cái)富和藝術(shù)瑰寶。我國民族文化藝術(shù)光輝燦爛、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，有望同學(xué)們?nèi)蘸筮M(jìn)一步去研究和發(fā)揚(yáng)。

6、提 高：構(gòu)思一幅命題作品：以“母親”為題，設(shè)計(jì)一幅剪紙作品。

第二篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

大趙小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

1活動(dòng)專題 各式各樣的房屋 活動(dòng)時(shí)間 周4下午最后一節(jié) 出席人數(shù) 25人 指導(dǎo)教師

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題：

評(píng)析上節(jié)課的作業(yè)，由立方體和圓柱體的組合引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容《各式各樣的房屋》

二、講授新課：

（1）讓學(xué)生討論一下自己知道哪些房子的造型。

（2）小結(jié)（隨著時(shí)代的進(jìn)步，房屋的 樣式也越來越多。當(dāng)然，除了這些高樓以外，我國還有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹樓、蘇州的園林、陜西的窯洞、福建客家的圍龍屋等。

（3）講授畫房屋的步驟與方法

a、分析房屋的一般結(jié)構(gòu)：墻體、屋頂建筑和地基建筑三部分。墻體部分又可分為墻、門、窗等。頂部建筑一般都蓋有瓦。

b、步驟：先畫地平線，再安排主樓在畫面上所占的大致位置，描繪出房子的大致輪廓，同時(shí)安排好周圍的陪襯建筑。

c、涂色

三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求

四、巡視輔導(dǎo)

五、課堂小結(jié)

鯉南中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

大趙小學(xué)

2013年 9月

大趙小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

活動(dòng)專題 立方體的包裝盒 活動(dòng)時(shí)間 周4下午最后一節(jié) 出席人數(shù) 28人 指導(dǎo)教師 活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：

1、小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。

2、指導(dǎo)學(xué)生擺放寫生包裝盒。（1）一個(gè)面正對(duì)學(xué)生（2）一條棱正對(duì)學(xué)生

二、講授新課：

1、觀察、檢驗(yàn)：

結(jié)論——近高遠(yuǎn)低、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短。

2、畫法指導(dǎo)：

畫立方體首先要練習(xí)正確握筆畫直線。先畫一個(gè)方形，然后通過對(duì)四條邊的長(zhǎng)短比例、垂直角度的反復(fù)調(diào)整和修正，才能畫正確。

告訴學(xué)生看形畫形。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特殊形狀，然后如實(shí)地畫出所見頂面的形狀。從頂面的頂角畫垂線，再觀察各條棱線的長(zhǎng)短，在各條垂線上截取不同的長(zhǎng)度，最后畫出底面的棱線。

3、修改

4、畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地畫好包裝盒每個(gè)面的裝飾圖案和文字。

5、上色

三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求

四、巡視輔導(dǎo)

大趙小學(xué)

2013年 11月

大趙小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象 活動(dòng)時(shí)間

周4下午最后一節(jié) 出席人數(shù) 29人 指導(dǎo)教師

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：

出示長(zhǎng)方體和立方體的實(shí)物，引出本堂課的課題《立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象》。

二、講授新課：

（一）分析立方體、長(zhǎng)方體的特點(diǎn)： 設(shè)問：立方體和長(zhǎng)方體怎樣區(qū)別？

兩種形體都有六個(gè)面，立方體的六個(gè)面都是正方形；長(zhǎng)方體有一種是六個(gè)面都是長(zhǎng)方形，另一種是兩個(gè)相對(duì)的面是正方形，其它四個(gè)面是長(zhǎng)方形。

（二）常見的長(zhǎng)方體及立方體物

設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請(qǐng)同學(xué)結(jié)合實(shí)際舉例說明）

（三）長(zhǎng)方體、立方體的立面畫法。分析立方體、長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象：（請(qǐng)學(xué)生板演立方體的畫法）

設(shè)問：為什么這些立方體看起來不太舒服？ 小結(jié)：主要是沒有把物體的透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來。

大趙小學(xué)

2014年 3月

大趙小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：

出示瓷塑小動(dòng)物，讓學(xué)生來欣賞小動(dòng)物，引起學(xué)生們的興趣，并導(dǎo)入課題。

二、講授新課： 介紹瓷器

師：“瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一，我國瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷為主要品種。近代，隨著科學(xué)技術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地藝術(shù)陶瓷迅速發(fā)展。如洛陽、淄博、景德鎮(zhèn)、宜興等地已成為藝術(shù)陶瓷的制作中心。”

讓學(xué)生觀察瓷塑小動(dòng)物和平常生活中真實(shí)的動(dòng)物有何不同？ 講授如何制作泥塑小動(dòng)物。

1、確定自己做一個(gè)什么樣的小動(dòng)物的形象

2、制作出小動(dòng)物的每一部分的結(jié)構(gòu)

3、把各部分連接在一起

4、對(duì)外形進(jìn)行進(jìn)一步的修改和雕刻

5、對(duì)動(dòng)態(tài)進(jìn)行塑捏

三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求，可幾大組進(jìn)行比賽

四、巡視輔導(dǎo)

五、課堂小結(jié)

大趙小學(xué)

2014年 5月

第三篇：小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄表

1活動(dòng)專題

各式各樣的房屋

指導(dǎo)教師

李微

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題：

評(píng)析上節(jié)課的作業(yè)，由立方體和圓柱體的組合引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容《各式各樣的房屋》

二、講授新課：

（1）讓學(xué)生討論一下自己知道哪些房子的造型。

（2）小結(jié)（隨著時(shí)代的進(jìn)步，房屋的 樣式也越來越多。當(dāng)然，除了這些高樓以外，我國還有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹樓、蘇州的園林、陜西的窯洞、福建客家的圍龍屋等。

（3）講授畫房屋的步驟與方法

a、分析房屋的一般結(jié)構(gòu)：墻體、屋頂建筑和地基建筑三部分。墻體部分又可分為墻、門、窗等。頂部建筑一般都蓋有瓦。

b、步驟：先畫地平線，再安排主樓在畫面上所占的大致位置，描繪出房子的大致輪廓，同時(shí)安排好周圍的陪襯建筑。

c、涂色

三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求

四、巡視輔導(dǎo)

五、課堂小結(jié)

2活動(dòng)專題

立方體的包裝盒

指導(dǎo)教師 李微

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：

1、小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。

2、指導(dǎo)學(xué)生擺放寫生包裝盒。

（1）一個(gè)面正對(duì)學(xué)生

（2）一條棱正對(duì)學(xué)生

二、講授新課：

1、觀察、檢驗(yàn)：

結(jié)論——近高遠(yuǎn)低、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短。

2、畫法指導(dǎo)：

畫立方體首先要練習(xí)正確握筆畫直線。先畫一個(gè)方形，然后通過對(duì)四條邊的長(zhǎng)短比例、垂直角度的反復(fù)調(diào)整和修正，才能畫正確。

告訴學(xué)生看形畫形。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特殊形狀，然后如實(shí)地畫出所見頂面的形狀。從頂面的頂角畫垂線，再觀察各條棱線的長(zhǎng)短，在各條垂線上截取不同的長(zhǎng)度，最后畫出底面的棱線。

3、修改

4、畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地畫好包裝盒每個(gè)面的裝飾圖案和文字。

5、上色

三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求

四、巡視輔導(dǎo)

五、作業(yè)展評(píng)

六、課堂小結(jié)

第四篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

*****學(xué)校2015—2016學(xué)年上期

美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

第一周（1）組建興趣小組，明確要求（2）了解簡(jiǎn)單的美術(shù)嘗識(shí) 第二周（1）欣賞兒童畫佳作（2）講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義及造型原理

第三周（1）簡(jiǎn)筆畫練習(xí)---畫靜物（2）簡(jiǎn)筆畫練習(xí)---畫植物 第四周（1）簡(jiǎn)筆畫練習(xí)---畫動(dòng)物（2）獨(dú)立創(chuàng)作 第五周（1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作（2兒童畫練習(xí)第六周（1）線描風(fēng)景畫（2）美麗的海底世界 第七周（1）各種各樣的昆蟲（2）獨(dú)立創(chuàng)作 第八周（1）有趣的拓?。?）練習(xí)畫竹子和熊貓 第九周（1）欣賞科幻畫（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周（1）獨(dú)立創(chuàng)作：科幻畫（2）蠟筆畫創(chuàng)作 第十一周（1）油畫棒創(chuàng)作（2）彩筆畫創(chuàng)作 第十二周（1）畫部分動(dòng)物（2）獨(dú)立創(chuàng)作

第十三周（1）手工：剪紙花、草（2）手工：剪動(dòng)植物 第十四周（1）剪貼風(fēng)景（2）畫水生動(dòng)物 第十五周（1）畫慶元旦畫展畫

第五篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

指導(dǎo)教師：楊寶惠 活動(dòng)時(shí)間 2010活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室

活

動(dòng)

人

員

簽

到

活

動(dòng)

內(nèi)

容

摘要 楊義菲李明陽徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠?jiǎng)⒔鹈骼钊羟?薛雨趙琦王潔李喬陽 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌 《十二生肖?剪紙》

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，知識(shí)鋪墊。

（二）學(xué)法指導(dǎo)，技法鋪墊。1.欣賞教師作品，自悟剪紙方法。2.剪紙技法點(diǎn)擊，掌握剪紙技法。3.看剪影猜動(dòng)物，明確剪紙要 4.拓展剪紙內(nèi)容，弄懂剪紙意蘊(yùn)。

（三）學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。

（四）評(píng)價(jià)展示，體驗(yàn)樂趣。(五)總結(jié)課堂，課后延伸。

美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄

指導(dǎo)教師：楊寶惠

活動(dòng)時(shí)間

2010活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室

活 動(dòng) 人 員 簽 到

活動(dòng) 內(nèi) 容 摘 要

楊義菲李明陽徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠?jiǎng)⒔鹈骼钊羟?薛雨趙琦王潔李喬陽 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌

動(dòng)物剪紙

一、欣賞導(dǎo)入，了解剪紙

1、教師變戲法：剪蛇

2、檢查預(yù)習(xí)，欣賞作品

二、師生互動(dòng)，探究剪法

1、順上啟下：想一想，老奶奶剪作品時(shí)先剪什么？再剪什么？

2、討論與示范

3、討論與拓展

4、學(xué)生剪動(dòng)物外形，并展示一部分

5、媒體欣賞學(xué)生作品，討論

6、學(xué)生作業(yè)

三、作業(yè)展評(píng)

1、裝飾教室

2、作品互評(píng)

四、拓展欣賞

美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄