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      三自六不讓學習制度(大全五篇)

      時間:2019-05-13 22:37:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三自六不讓學習制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三自六不讓學習制度》。

      第一篇:三自六不讓學習制度

      張家口市塞北管理區(qū)管委辦公室 “三自六不讓”教育活動學習制度

      為深入貫徹科學發(fā)展觀及黨的十七屆六中全會和十七屆中央紀委七次全會精神,進一步踐行“三自六不讓”活動要求,大力推進理論學習和作風建設(shè),不斷創(chuàng)新工作思路,提高辦公水平和工作質(zhì)量,確?!叭粤蛔尅睂W習動員階段順利有效地開展,我單位結(jié)合工作實際,特制訂本學習制度。

      一、學習時間:根據(jù)我單位實際,各科室每周五集中組織開展學習,因工作和實際需要也可臨時組織學習,并大力提倡全體干部利用業(yè)余時間開展自主學習。

      二、學習內(nèi)容:胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會;省委書記張慶黎在省委八屆一次全會上的講話;《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》;《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》;河北省委“約法八章”等。

      三、學習方法:堅持理論聯(lián)系實際的學風,做到“五個結(jié)合”:

      1、理論學習與業(yè)務學習相結(jié)合;

      2、集中學習與分散學習相結(jié)合;

      3、專題講座與自學相結(jié)合,以專題黨課教育活動的形式,加強干部學習效果,大力提倡自學,增強自主學習意識;

      4、學習筆記與學習心得相結(jié)合,不斷鞏固學習成果;

      5、內(nèi)部交流與外派交流,課后組織單位干部開展學習交流,并定期外派人員與其他單位就

      第二篇:三自六不讓學習制度

      xxxx局

      “三自六不讓”學習教育活動

      學習制 度

      為深入貫徹科學發(fā)展觀及黨的十七屆六中全會和十七屆中央紀委七次全會精神,認真落實區(qū)委、區(qū)政府開展“三自六不讓”學習教育活動的部署和要求,進一步踐行“三自六不讓”,大力推進理論學習和作風建設(shè),不斷創(chuàng)新工作思路,提高執(zhí)法水平和質(zhì)量,確?!叭粤蛔尅睂W習動員階段順利有效地開展,我局結(jié)合工作實際,特制訂本制度。

      一、學習時間:根據(jù)我局實際,執(zhí)法各大隊、機關(guān)各科室每周五集中組織開展學習,因工作和實際需要也可臨時組織學習,并大力提倡全局干部職工利用業(yè)余時間開展自主學習。

      二、學習內(nèi)容:胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會;省委書記張慶黎在省委八屆一次全會上的講話;市委十屆三次全會精神;區(qū)委書記陳曉明在區(qū)委九屆二次全會上的講話;《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》;《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》;河北省委“約法八章”等。

      三、學習方法:堅持理論聯(lián)系實際的學風,做到“五個結(jié)合”:

      1、理論學習與業(yè)務學習相結(jié)合;

      2、集中學習與分散學習相結(jié)合;

      3、專題講座與自學相結(jié)合,以專題黨課教育活動的形式,加強全局干部職工學習效果,大力提倡自學,增強自主學習意識;

      4、學習筆記與學習心得相結(jié)合,不斷鞏固學習成果;

      5、內(nèi)部交流與外派交流,課后組織全局干部職工開展學習交流,并定期外派人員與其他單位就學習好方法、好經(jīng)驗進行交流。

      四、學習考勤:每周五集中學習,全體成員必須按時參加集中學習活動,遇特殊情況不能參加的,須事先請假。學習時,嚴格執(zhí)行點名制,對每次學習進行考勤記錄,并定期公布考勤情況,從而保證各項學習任務落實到實處。

      五、學習要求:全局組織的各項學習活動由局機關(guān)辦公室負責籌備學習資料。全局干部職工均要做好學習筆記,學習時要注重效率,討論要暢所欲言,充分發(fā)表意見。

      二○一二年三月八日

      第三篇:三自六不讓心得體會

      “三自”是本身正、本身凈、本身硬,“六不讓”是不讓一天閑過,不讓一事拖拉,不讓一樣惡習上身,不讓一筆贓款進家,不讓一個同自己接觸過的群眾不滿,不讓一個支屬和身旁工作職員惹出閑話。通過本次深入學習落實省委“三自”、“六不”要求,開展執(zhí)行力亮劍行動的重要意義,作為一名普通工作人員,這是我對這次學習的體會:

      三自”是總體要求,“六不”是具體規(guī)范?!叭浴?、“六不”就是向當前干部隊伍中內(nèi)生性的問題、影響改革發(fā)展的問題、威脅黨執(zhí)政基礎(chǔ)的問題亮劍,全面提升各級干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力?!叭浴薄傲弧碧岢鲶w現(xiàn)了黨對黨風建設(shè)和對人民的高度重視。三自六不,是省委對全省各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部提出的嚴肅要求。這些要求,充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的原則,抓住了干部作風建設(shè)的要害,找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?!傲弧苯o領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)、提高自身思想道德素質(zhì)指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守,才能達到“六不”要求,達到“口能言之,身能行之,人能服之”的境界。領(lǐng)導干部的作風建設(shè)不是抽象的,而是具體入微的?!叭浴?、“六不”要求充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的原則,是對干部隊伍作風建設(shè)經(jīng)驗的集中概括和總結(jié),抓住了當前干部作風建設(shè)的要害,找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,具有很強的現(xiàn)實針對性。

      “三自”、“六不”要求充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的原則,是對干部隊伍作風建設(shè)經(jīng)驗的集中概括和總結(jié),捉住了當前干部作風建設(shè)的要害,找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,具有很強的現(xiàn)實針對性。

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      第四篇:三自六不讓保證書

      三自六不讓保證書

      根據(jù)“三自六不讓”學習教育活動,作為黨員干部更應該提高自身意志,努力工作,培養(yǎng)人才,做一個踏實負責的科員。學習了三自六不的深刻含義,三自就是讓我們做到自身正、自身凈、自身硬,六不就是不讓一天閑過,不讓一事拖拉,不讓一樣惡習上身,不讓一筆贓款進家,不讓一個同自己接觸的群眾不滿,不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。通過這次學習,我們要把亮劍行動落實到實處。具體有以下幾個方面:

      (一)轉(zhuǎn)變思想工作作風,提高工作效率 要在思想作風上,時刻注意保持求真務實,腳踏實地,吃苦耐勞,甘于奉獻的神狀態(tài),時刻保持一股舍我其誰的拼勁,定一流標準、干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績,在工作作風上,時刻注意克服形式主義,官僚主義,強化服務意識,提高工作效率。

      (二)強化服務意識、塑造良好形象

      在以后的工作中,不講不能辦,只講怎么辦,強化服務意識,提高服務質(zhì)量,把“服務至上”作為工作人員的基本素質(zhì)要求,自覺落實政策規(guī)定,自覺服務,自覺樹立良好形象。

      (三)勇于創(chuàng)新,提高工作質(zhì)量

      在工作上,敢想敢干、干試敢闖,突破常規(guī),迎難而上,抓重點、攻難點、創(chuàng)亮點,當好領(lǐng)導的參謀和得力助手,盡可能多分擔工作任務,作好自己主管的工作,順利完成上級交給各項任務。

      這些要求,充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的原則,抓住了干部作風建設(shè)的要害,找到了牽動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?!傲弧笔轻槍h員干部提出的具體規(guī)范,“六不”給領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)、提高自身思想道德素質(zhì)指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守,才能達到“六不”要求,達到“口能言之,身能行之,人能服之”的境界。

      通過這次學習,進一步統(tǒng)一思想,堅定信心。以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、更加務實進取的工作作風、更扎實有力的工作舉措,為射擊學校建設(shè)發(fā)展盡自己的力量!

      2012年3月24日

      第五篇:三自六不讓 體會(范文模版)

      “三自六不讓”教育活動學習心得

      張家口市交通運輸局***

      在這次學習“三自六不讓”教育活動為我們今后的工作指明了方向,也是對基層工作的重要性的充分肯定。要求我們從社會責任、工作態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面來格要求自己不斷進步。在學習了本次活動的方案之后,重新認識到作為一名普通工作人員的榮幸與使命感?,F(xiàn)將部分學習的心得體會總結(jié)如下:

      一、認真學習,加深理解?!叭浴奔醋陨碚?、自身凈、自身硬,是對黨員干部的總體要求。正是形象,方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象,贏得群眾口碑。紀律松弛、奢靡享受不能身正;囿權(quán)思想、功利思想嚴重不能身正;搞小團伙、謀人不謀事更不能身正。凈是品質(zhì),內(nèi)心凈、身手凈、風氣凈,守得住清貧,耐得住寂寞,看得住心神,經(jīng)得住考驗,才能自純自清,永葆本色。如果自律觀念淡薄,思想墮落、執(zhí)政為己、貪污腐化,只會走向凈的反面,葬送自己,危害事業(yè),損害黨和政府的公信力。硬是作風,本領(lǐng)硬、腰桿硬、作風硬,勇于創(chuàng)新,善于作為,敢于擔當,才能干事成事,創(chuàng)出佳績。精神狀態(tài)萎靡、工作疲沓無力,或浮躁情緒嚴重、熱衷表面文章,都會錯失發(fā)展良機,造成無法彌補的損失。壁立千仞,無欲則剛,“三自”之間的關(guān)系緊密聯(lián)系,只有正才能凈,只有凈方能硬。

      “六不”是針對黨員干部提出的具體規(guī)范,即:不讓一天閑過,不讓一事拖拉,不讓一樣惡習上身,不讓一筆贓款進家,不讓一個同自己接觸過的群眾不滿,不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不”給領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)、提高自身思想道德素質(zhì)指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守,才能達到“六不”要求,達到“口能言之,身能行之,人能服之”的境界。

      二、加強學習,更新觀念。對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務;一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)地做好本職工作。

      三、通過學習,提高能力。對照提高我們自身管理能力和業(yè)務創(chuàng)新能力,我總結(jié)了一下差距,確定了今后努力的方向和重點。

      (一)是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執(zhí)行,積極主動地思考完成既定的目標任務,選準結(jié)合點,力求有新的突破。加強崗位責任意識,明確自己的責任,層層推動、步步實施。

      (二)是結(jié)合自己實際,努力做到“十個不”,推進工作落實,即:不要自行其是,不要以權(quán)謀私,不要不學無術(shù),不要不思進取,不要是非不清,不要無所作為,不要錯失良機,不要推諉梗阻;不要坐而論道,不要浪費奢侈。

      (三)是要從提高自身素質(zhì)出發(fā),加強學習,明確方向,提高自身業(yè)務能力,加強思想政治建設(shè),強化執(zhí)行理念,不斷提高政治鑒別能力、宏觀調(diào)控能力、創(chuàng)新能力,確保上級的決策部署得到貫徹執(zhí)行。

      (四)是要轉(zhuǎn)變作風,強化服務,深入基層,摸清情況,做好人民、社會服務的工作。在今后的日子里,我將以學習“三自六不讓”教育活動為指導,努力做好本職工作,做一名充滿責任的人民干部,培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。

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