第一篇：申碩驗(yàn)收宣傳標(biāo)語(yǔ)

申碩驗(yàn)收宣傳標(biāo)語(yǔ)

一、彩虹門標(biāo)語(yǔ)

熱烈歡迎碩士授予建設(shè)單位驗(yàn)收專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作。乘申碩東風(fēng)，抓發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、橫幅標(biāo)語(yǔ) 校興我榮，校衰我恥。

全面落實(shí)十八大精神，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為把我校建設(shè)成為特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理的 奮斗。

以申碩單位驗(yàn)收為契機(jī)，全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。

抓住申碩機(jī)遇，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平，謀求特色發(fā)展。申碩在我心，落實(shí)在我行。

強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。人人是教學(xué)主體，處處是教學(xué)環(huán)境。

學(xué)習(xí)貫徹十八大，辦好人民滿意教育，為全面建成小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

以申碩單位驗(yàn)收為引領(lǐng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。人才決定實(shí)力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來。

深化改革，精致管理，務(wù)求實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：申碩心得

同等學(xué)力申碩學(xué)習(xí)體會(huì)

內(nèi)科學(xué)

我是2010年入學(xué)成為同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院的一名在職碩士研究生，兩年間我在理論和實(shí)踐方面都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。雖然，在學(xué)習(xí)期間我有過灰心，放棄，頹廢等等負(fù)面情緒，但是在學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的幫助下，在不斷的自我激勵(lì)和努力下，終于完成了所有的必修和選修課程，并且無一門補(bǔ)考。這樣的成績(jī)讓我沒有辜負(fù)學(xué)院老師的辛苦付出。

在這兩年的學(xué)習(xí)中，我們開設(shè)了一些基礎(chǔ)課程如：醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、藥理學(xué)、英語(yǔ)等，此外我們還開設(shè)了內(nèi)科學(xué)新進(jìn)展、統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、SPSS軟件的應(yīng)用等學(xué)習(xí)。通過上述課程的學(xué)習(xí)，我夯實(shí)了臨床理論知識(shí)，接觸了很多在平時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸到的領(lǐng)域。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)

記得第一年的分子生物學(xué)是安排在每周五的晚上六點(diǎn)。我們單位下班一般是五點(diǎn)，在僅有的一個(gè)小時(shí)里，我要搭乘公交到達(dá)學(xué)校，根本就沒有時(shí)間吃晚餐，更別提遇見刮風(fēng)下雨的惡劣天氣。但是，抱著一旦開始就要堅(jiān)持下去的決心，我堅(jiān)持按時(shí)到校，晚餐就在公交車上解決，有時(shí)只是一塊面包，一瓶水。但是，到了課堂，老師給予我的更是豐富的知識(shí)大餐，這讓我感到無以倫比的滿足。不僅如此，我還要在每周日，放棄和家人團(tuán)聚、游玩的機(jī)會(huì)，參加全天的課程學(xué)習(xí)，苦是肯定的，但是學(xué)習(xí)之后那種滿足和充實(shí)感卻是不可替代的。每當(dāng)走在校園長(zhǎng)滿櫻花樹的小道上，聽著周圍的讀書聲，短暫的羨慕一下籃球場(chǎng)上這么多年輕揮灑的身影，感覺自己又回到了大學(xué)時(shí)代，這使我覺得在同濟(jì)，不僅僅我學(xué)到了知識(shí)，還回到了我們年少輕狂的時(shí)代。（2）掌握和熟悉醫(yī)學(xué)相關(guān)軟件使用，開拓了視野

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)，掌握了SPSS軟件的應(yīng)用，學(xué)習(xí)了詢證醫(yī)學(xué)的方法，使我掌握了一套解決疑難問題，順利進(jìn)行臨床科研的方法；提高了自己的科研能力。比如，在臨床上遇到目前知識(shí)不能解答的問題，我可以依靠詢證醫(yī)學(xué)的方法，在國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站上對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，有選擇性的進(jìn)行閱讀，分析，最后得出相關(guān)結(jié)論及解決方法。這一發(fā)現(xiàn)使我這個(gè)談循證變色的，不太善于利用檢索工具的學(xué)生有了很大的興趣和信心，也使我克服了這一方面的障礙，可以熟練地運(yùn)用這些工具及網(wǎng)絡(luò)資源為自己服務(wù)。在課程結(jié)束時(shí)，我認(rèn)真完成了一篇高質(zhì)量的詢證醫(yī)學(xué)報(bào)告。SPSS和統(tǒng)計(jì)學(xué)曾經(jīng)是我盡量回避的兩個(gè)課程。在任課老師的詳細(xì)講解下，我從理論到實(shí)際操作，認(rèn)真按照進(jìn)度要求，反復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，逐漸掌握了這一科研工具，并且得到很多啟示，在自己的臨床科研中，改良了一部分科研設(shè)計(jì)，和后續(xù)同濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法，使科研質(zhì)量有了很大提升。（3）今后方向

理論學(xué)習(xí)階段已經(jīng)基本結(jié)束。在后期我要通過國(guó)家組織的同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)統(tǒng)一考試，這是一個(gè)難度較高的考試，需要我在英語(yǔ)和醫(yī)學(xué)綜合等方面全面復(fù)習(xí)，在與學(xué)長(zhǎng)們的交流中，我了解到考試的通過率非常低，尤其是英語(yǔ)，單詞量大，題型多，是很難攻克的。準(zhǔn)備在后期參加一些輔導(dǎo)班，利用業(yè)余時(shí)間，提高英語(yǔ)的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，爭(zhēng)取在申碩年限內(nèi)通過考試。

在通過全國(guó)考試后，我面臨的是選擇導(dǎo)師和完成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。在學(xué)姐的講座上，學(xué)姐跟我們分享了她十年前完成學(xué)業(yè)的情況，我深有感觸。十年前由于沒有麻醉專業(yè)，學(xué)姐只能選擇內(nèi)科學(xué)專業(yè)，由于學(xué)科的限制，給她通過全國(guó)考試造成很大困難，最后她通過刻苦努力，通過了考試，并且在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，完成了非自己專業(yè)的一篇論文，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。我在申碩的道路上只是剛剛開始，以后還需要我不斷努力和付出，才能摘取成功的桂冠。

第三篇：2014年同等學(xué)歷申碩教育學(xué)

2014年同等學(xué)歷申碩教育學(xué)

一、選擇題

略

二、名詞解釋

1.活動(dòng)課程

2.朱子讀書法

3.兩難故事法

4.準(zhǔn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)法

三、簡(jiǎn)答題

1.我國(guó)教育目的的基本特征

2.權(quán)威的進(jìn)步主義思想內(nèi)容

3.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

4.教育研究報(bào)告撰寫的要求

四、論述題

1.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容

2.春秋戰(zhàn)國(guó)私學(xué)的歷史意義

3.歷史研究法結(jié)構(gòu)體系

4.韋納的歸因理論，并對(duì)教師提出建議

第四篇：素質(zhì)教育示范學(xué)校驗(yàn)收宣傳標(biāo)語(yǔ)

愛，無須刻意表達(dá)；教育的愛，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。

做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

知識(shí)，讓我們擁有一顆充實(shí)的心；教育，讓我們用充實(shí)的心看世界世界因此而圓滿。

扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校。

在單一的教育模式下，人是活不出個(gè)性來的。

有愛才會(huì)因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！

以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。

以堅(jiān)持原則樹威信，以廉潔勤政樹形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展。

嚴(yán)于律己，慈為人師。

學(xué)生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動(dòng)的露珠，需要我們小心呵護(hù)。

為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠(chéng)。

完善自我，立志成才，儲(chǔ)備素質(zhì)，規(guī)劃人生。

提高教師水平，無愧于神圣的教師職業(yè)。

說教是件很容易的事，而教育是件不能簡(jiǎn)單的事。

樹廉潔清風(fēng)，建和諧校園。

樹魂立根，教書育人。

實(shí)力決定地位，能力決定價(jià)值，發(fā)展決定空間。

時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

第五篇：衛(wèi)生城市復(fù)審驗(yàn)收宣傳標(biāo)語(yǔ)

省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審驗(yàn)收宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、鞏固省級(jí)衛(wèi)生城市，努力建設(shè)美麗家園。

2、鞏固省級(jí)衛(wèi)生城市，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市。

3、做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

4、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。

5、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

6、人民城市人民管，管好城市為人民。

7、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益。

8、全民動(dòng)手，全面創(chuàng)衛(wèi)。

9、攜手創(chuàng)衛(wèi)，共享和諧。

10、清泉清水清潔風(fēng)，創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新情。

11、文明衛(wèi)生健康你我他，和諧社會(huì)幸福千萬家。

12、環(huán)境好，衛(wèi)生好，生活更美好。

13、爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市。

14、建衛(wèi)生城市是大家的心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻(xiàn)。

15、管住臟、亂、差，留下真、善、美。

16、鮮花還需綠葉扶，城市更需大家護(hù)。

17、您為城市添一份潔凈，城市為您送十分溫馨。

18、同護(hù)藍(lán)天綠地，共創(chuàng)健康家園。

19、一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情。20、人人創(chuàng)衛(wèi)，天天創(chuàng)衛(wèi)，共同營(yíng)造美好家園。

21、共建衛(wèi)生城市，擁抱健康生活。

22、垃圾不落地，家園更美麗。

23、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康水平。

24、創(chuàng)建衛(wèi)生城市,你我共同行動(dòng)。

25、治理臟亂差，全靠你我他。

26、城市是我們的家園，環(huán)境靠大家呵護(hù)。

27、維護(hù)公共衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德。

28、普及衛(wèi)生防病知識(shí)，提高市民健康水平。

29、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。30、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，提高人民健康水平。

31、普及衛(wèi)生科學(xué)意識(shí)，保障全民身心健康。

32、保護(hù)整潔環(huán)境，就是保護(hù)自身健康。

33、清潔環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防疾病災(zāi)害。

34、吸煙有害健康，禁煙從我開始。

35、傳播健康理念，倡導(dǎo)健康行為，創(chuàng)造健康環(huán)境，享受健康生活。

36、人人珍惜城市環(huán)境，個(gè)個(gè)參與衛(wèi)生創(chuàng)建

37、市民多一份自覺，城市多一份清潔。

38、人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境。

39、共建潔美家園，同創(chuàng)美好明天。40、與文明牽手，和衛(wèi)生相伴。

41、你我多一份自覺，蘭州多一分美麗。

42、人人都是衛(wèi)生形象大使，事事關(guān)系衛(wèi)生城市創(chuàng)建。

43、人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。

44、講衛(wèi)生 愛清潔 防疾病 保健康

45、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。