第一篇：以程序化制度化保證創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化

以程序化制度化保證創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化

中共重慶市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，重慶市全面推行“一講二評三公示”，激發(fā)內(nèi)在動力，健全長效機(jī)制，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到本職崗位上、融入日常工作里、體現(xiàn)到加強隊伍管理中，以程序化制度化保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動常態(tài)化。

“一講二評三公示”的具體做法是：“一講”，支部每月召開一次組織生活會，每個黨員據(jù)實講述上月創(chuàng)先爭優(yōu)情況；上級黨組織每兩月召開一次支部書記會，支部書記分別講述匯報前兩月創(chuàng)先爭優(yōu)情況。“二評”，在組織生活會上，支部書記對每個黨員逐一點評；在支部書記會上，上級黨組織書記對所屬支部逐一點評。同時，按照15%的比例，分別評出優(yōu)秀黨員和先進(jìn)支部?！叭尽?，支部每月、上級黨組織每兩月公示黨員、支部評比結(jié)果。實際工作中重點抓好5個環(huán)節(jié)：

設(shè)崗定責(zé)、任務(wù)到人。在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，按照“三定”方案和中心工作，細(xì)化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及每個黨員干部（職工）的崗位職責(zé)、工作要求。在國有企業(yè)和“兩新”組織中，按工作職能和生產(chǎn)任務(wù)，細(xì)化各部門、車間、班組及黨員職工的崗位目標(biāo)、工作任務(wù)。在村和社區(qū)，按照“兩委”基本職責(zé)，結(jié)合發(fā)展實際，細(xì)化工作要求；村（社區(qū)）黨組織根據(jù)工作需要和黨員特長，對有職黨員按崗定責(zé)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)，確定具體任務(wù)。目前，全市95%的在職黨員完善了《崗位責(zé)任書》，98%的村（社區(qū)）無職黨員參與了設(shè)崗定責(zé)。

依責(zé)承諾、明確要求。支部和黨員干部（職工）根據(jù)崗位職責(zé)、中心工作和群眾期盼，重點圍繞工作任務(wù)、完成標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度作風(fēng)等作出具體承諾。承諾事項一年一議、一季一定或一月一諾，根據(jù)職責(zé)要求、任務(wù)變化適時調(diào)整。目前，全市100%的基層黨組織、95%的黨員確定了承諾事項。窗口單位緊扣“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”進(jìn)行承諾，出租車行業(yè)基層黨組織和黨員公開作出不拒載、不宰客、不甩客、不繞道、不定點定線、不索要高價、不污言穢語、不昧失物等“八不”承諾，以此帶動整個行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)，承諾以來出租車違章案件下降38.5%，乘客投訴下降43.5%。

日常記實、據(jù)實講述。黨員干部（職工）人手一本工作日志、崗位日志或生產(chǎn)日志，每天如實記錄工作內(nèi)容和履職情況。在每月召開的組織生活會、每兩月召開的支部書記會上，黨員干部（職工）和支部依據(jù)記實內(nèi)容，講述匯報履職盡責(zé)、完成工作、兌現(xiàn)承諾等情況。目前，89%的黨支部建立了工作日志制度，99.6％的基層黨組織、群團(tuán)組織開展了講述?！坝泴崱⒅v述”使黨員干部（職工）工作狀況一目了然，干多干少清清楚楚。

逐個點評、具體碰硬。在組織生活會和支部書記會上，黨政領(lǐng)導(dǎo)點評、干部人事部門評價、黨員互評三結(jié)合，對黨支部、黨員逐一進(jìn)行點評，既肯定成績和進(jìn)步，又指出差距和問題，健全黨內(nèi)生活。在無記名投票或通過其他方式推選基礎(chǔ)上，上級黨組織對所屬支部、支部書記對黨員作出綜合評價，確定先進(jìn)、優(yōu)秀和其他等次。目前，全市已評出先進(jìn)等次的基層黨支部2.4萬個、優(yōu)秀等次的共產(chǎn)黨員86.5萬人。

結(jié)果公示、樹立典型。各單位設(shè)置“展示臺”、“公示欄”，采取評星、插紅旗等方式，公示評比結(jié)果。通過展示先進(jìn)和后進(jìn)，讓基層黨組織和黨員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。強化結(jié)果運用，把每月評比結(jié)果與經(jīng)濟(jì)待遇、年度考核、干部選用、評獎晉升等掛鉤，讓先進(jìn)的有光榮感、后進(jìn)的有危機(jī)感、一般的有緊迫感。市質(zhì)監(jiān)局規(guī)定日?？己恕⒛杲K測評分別占干部職工年度考核分值的80%、20%，注重日?？己私Y(jié)果的運用，改變了年度一次考核的狀況。

重慶市推行“一講二評三公示”，得到了基層黨組織、黨員群眾的歡迎和社會各界的認(rèn)可，收到了明顯效果。一是深入推進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。“一講二評三公示” 激發(fā)了黨組織和黨員的活力，調(diào)動了各方力量，形成黨組織書記主抓、行政領(lǐng)導(dǎo)推動、黨建工作和人事部門組織、黨支部落實、黨員群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面。二是強化了隊伍管理。推行“一講二評三公示”，明晰了崗位職責(zé)，使崗位目標(biāo)管理從抽象轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w；做實了日常管理，使干好干壞、誰優(yōu)誰劣一清二楚；嚴(yán)格了考核獎懲，提升了考核的可信度和科學(xué)性。三是加強了基層組織。推行“一講二評三公示”，使支部每月一次的組織生活會成為常態(tài)，實現(xiàn)了創(chuàng)先爭優(yōu)與民主評議黨員、黨務(wù)公開、黨員志愿服務(wù)等基層黨建工作的有機(jī)結(jié)合，黨員意識和支部凝聚力都增強了。四是推進(jìn)了中心工作?！耙恢v二評三公示”各個環(huán)節(jié)都把建設(shè)發(fā)展、業(yè)務(wù)工作作為重點內(nèi)容和基本要求，實現(xiàn)了創(chuàng)先爭優(yōu)與推動工作的有機(jī)融合，有力推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“五個重慶”建設(shè)。五是讓人民群眾滿意。推行“一講二評三公示”，機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，辦事效率提高了，服務(wù)質(zhì)量提升了，促進(jìn)了干部作風(fēng)大改善、黨員形象大提升。

“一講二評三公示”的探索實踐，對深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動和加強黨的建設(shè)有著深刻啟示：

創(chuàng)先爭優(yōu)要取得實效，必須解決動力問題。黨員是創(chuàng)先爭優(yōu)的主體，創(chuàng)先爭優(yōu)的根本動力在于黨員對先進(jìn)和優(yōu)秀的價值認(rèn)同。激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，僅靠思想教育、會議發(fā)動、文件表彰還不夠，必須把黨員的理想追求與合理合法的利益訴求結(jié)合起來，建立吃苦者吃香、有為者有利、干好者受獎的評價激勵機(jī)制，形成獎優(yōu)罰劣的正確導(dǎo)向。“一講二評三公示”使創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)果與黨員個人的政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇等相掛鉤，適應(yīng)了新階段社會價值追求的新變化，提升了黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

創(chuàng)先爭優(yōu)要取得實效，必須與加強隊伍管理緊密結(jié)合。本職崗位是黨員展示先進(jìn)性的主要舞臺，日常表現(xiàn)是評先選優(yōu)的基本依據(jù)。強化黨員隊伍管理，能夠使黨員在日常工作中干有目標(biāo)、爭有標(biāo)準(zhǔn)，天天有壓力、時時添動力，創(chuàng)先爭優(yōu)就會更有成效?！耙恢v二評三公示”將黨員干部設(shè)崗定責(zé)作為創(chuàng)先爭優(yōu)的核心環(huán)節(jié)，把要干的事逐一分解、逐項落實，定期點評、評比、公示，既抓實了活動，又實現(xiàn)了黨員隊伍管理的精細(xì)化、科學(xué)化。

創(chuàng)先爭優(yōu)要取得實效，必須把“創(chuàng)”和“爭”程序化。創(chuàng)先爭優(yōu)既要重結(jié)果，又要重過程，必須設(shè)計一套“創(chuàng)”和“爭”的制度化程序，讓基層黨組織在活動之初有明確目標(biāo)、活動之中有實在行動、活動之后有公正評價，從而保證活動不流于形式?！耙恢v二評三公示”形成了一條前后相互銜接、循環(huán)往復(fù)的鏈條，細(xì)化了操作流程，從方法上找到了做實創(chuàng)先爭優(yōu)的抓手，從制度上強化了“創(chuàng)”和“爭”的過程控制，使創(chuàng)先爭優(yōu)有始有終、環(huán)環(huán)相扣。

創(chuàng)先爭優(yōu)要取得實效，必須有落實到個人的制度安排。創(chuàng)先爭優(yōu)是全黨的一項重大活動，必須盡可能覆蓋到每個黨員。這就要在宣傳發(fā)動和組織引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，有一種剛性的制度設(shè)計，把全體黨員都納入其中，避免有人“置身事外”?！耙恢v二評三公示”參與主體是每個支部、每個黨員，開展形式是每月人人講、個個評，既把工作責(zé)任落實到每個書記，又把活動對象具體到每個黨員，使創(chuàng)先爭優(yōu)真正實現(xiàn)了對象到人、責(zé)任到人，從而做實了、落地了。

第二篇：常態(tài)化制度化研討材料

“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化自查交流稿

開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗。一年來的實踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)教育的好形式，是新形勢下加強思想政治建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的成功實踐。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，首先要在“學(xué)”字上下功夫，讓每個黨員做“清醒人”。政治素質(zhì)是每一名黨員干部必須具備堅定的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性。提升政治素質(zhì)的關(guān)鍵在于堅定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。人生如屋，信念如柱，柱倒則大廈必傾。迷失了理想信念，逾越了政治紀(jì)律，就如同“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，陰溝里翻船還不知身在何處。十八大以來，山西、四川、石化系統(tǒng)出現(xiàn)的塌方式腐敗，讓人觸目驚心，這些黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部政治上變質(zhì)、精神上空虛、道德上墮落、生活上腐化，根子就是理想信念這個“總開關(guān)”出了問題。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。要推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、奪取偉大斗爭的勝利，最根本的是要堅持思想引領(lǐng)、理論先行，關(guān)鍵是把全黨的思想武裝好、統(tǒng)一好。把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為“必修課”，堅持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，學(xué)思踐悟，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵要在“做”字上有作為，讓每個黨員做“實干人”。教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。政治合格，重點是增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。執(zhí)行紀(jì)律合格，重點是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用紀(jì)律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行，增強組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價值觀。發(fā)揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。要堅持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，突出問題導(dǎo)向，針對問題整改。要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進(jìn)典型，重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動踐行信念的力量。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，重在學(xué)做結(jié)合。通過自查，我應(yīng)該在服務(wù)我校師生，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)能力上多做研究，關(guān)心學(xué)生，做好班主任，愛生如子，總務(wù)后勤服務(wù)提高質(zhì)量和速度，樹立黨員的先鋒形象，做好全體教師的模范。

關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的心得體會

閆

娜

中共中央政治局2月21日召開會議，討論國務(wù)院擬提請第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議的《政府工作報告》稿，審議《關(guān)于巡視中央和國家機(jī)關(guān)全覆蓋情況的專題報告》和《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。對今后的相關(guān)工作提出總體要求，作出具體部署，再次向全黨發(fā)出深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨指明方向。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化關(guān)鍵在于以總書記為黨中央的核心、為全黨的核心，我們應(yīng)緊緊地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強核心意識、看齊意識;以習(xí)總書記系列重要講話精神武裝全黨，結(jié)合“兩學(xué)一做”，不斷增強全黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化重點在于解決學(xué)習(xí)教育的“知”與“行”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話精神從“治”上提高了黨員的思想認(rèn)識和黨性認(rèn)知，做到內(nèi)化于心、將黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列重要講話轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺，內(nèi)化為政治信仰的堅定、政治底線的夯實、政治免疫力的增強、政治素養(yǎng)的提升。做一名合格黨員由內(nèi)而外化之于行，以黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列重要講話精神武裝頭腦;心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家;在日常做事為人中時刻牢記黨員身份，讓“兩學(xué)一做”時刻伴隨左右，增強自身黨性修養(yǎng)，真正做到學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化強調(diào)在“學(xué)”字上下功夫，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實踐，深入推進(jìn)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)。

我們的教育工作是為了未來社會變得美好，一個個孩子在求學(xué)路上與我們老師相遇，隨著時光流逝，孩子通過我們教育成長了，社會變得進(jìn)步了，這就是教育的全部意義。教育決定一個國家和民族的未來，是最根本的事業(yè)，就需要我們黨員老師做一個勿忘初心的教育者，在每一個教育的細(xì)節(jié)上，在每一個教育的環(huán)節(jié)上以培養(yǎng)好公民為己任，就如陶行知先生所說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?。所以在反復(fù)學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、講話的過程中，要始終做政治上的明白人，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中，做事在前，比普通教師更認(rèn)真的教書育人，要內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，做合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：常態(tài)化制度化整改措施

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

常態(tài)化制度化整改措施

一、精心組織落實學(xué)習(xí)任務(wù)情況

1.貫徹執(zhí)行上級黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體實施方案情況。

2.深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，尤其要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面把握總書記視察內(nèi)蒙古時的重要指示精神情況。

3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，根據(jù)自身實際制定個人自學(xué)計劃，緊密結(jié)合實際，用黨章黨規(guī)嚴(yán)肅政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩、嚴(yán)格從政行為，堅定政治定力，用系列講話精神指導(dǎo)工作實踐情況。

4.黨支部制定工作計劃，明確具體目標(biāo)、工作任務(wù)及具體責(zé)任人，經(jīng)支委研究、黨員討論后報上級黨組織審批后落實情況。

5.落實上級黨組織關(guān)于科級以上黨員干部、機(jī)關(guān)單位黨員干部、一線廣大黨員3個“六個一”學(xué)習(xí)機(jī)制情況。

6.按作出學(xué)習(xí)安排，突出抓好黨小組學(xué)習(xí)，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)情況。

二、引導(dǎo)黨員做到“四個合格”情況

7.按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，分專題組織學(xué)習(xí)研討，開展合格黨員大討論，進(jìn)一步細(xì)化各個層面合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、圍繞中心有作為、關(guān)鍵時刻當(dāng)先鋒，做到“四個合格”情況。

8.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好表率，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴(yán)格自律，帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，在打造北疆亮麗風(fēng)景線的生動實踐中做“合格黨員”，爭當(dāng)“北疆先鋒”情況。

三、經(jīng)常查擺解決突出問題情況

9.黨支部和廣大黨員把解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的規(guī)定要求，通過制定問題清單，明確整改“進(jìn)度表”和“路線圖”，推動問題整改情況。

10.黨支部查找分析是否落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題情況。

11.黨支部要突出抓好群眾關(guān)心關(guān)注的問題整改，對上級組織指出的，述職評議考核中上級點、自己找、群眾評出的問題建立清單，形成臺賬，實施銷號管理，落實整改任務(wù)情況。

12.黨支部查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題情況。

13.黨員對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照各個先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，進(jìn)行“黨性體檢”情況。

14.黨支部要把本地區(qū)本部門本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材，認(rèn)真開展警示教育情況。

四、突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”情況 15.黨支部把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，確定主題，列出專題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí)等情況。

16.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身實際制定個人學(xué)習(xí)計劃，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報告或理論文章情況。

17.黨支部書記每年至少作1次專題輔導(dǎo)報告情況。18.黨支部書記擔(dān)起理論學(xué)習(xí)中心組第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，抓好集體學(xué)習(xí)研討情況。

19.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭以普通黨員身份參加支部學(xué)習(xí)研討，帶頭講黨課，帶頭深入聯(lián)系點引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育每年至少2次以上。

20.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓(xùn)練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程情況。

五、發(fā)揮支部主體作用情況

21.以黨支部為單位，全面推進(jìn)基層黨組織支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?；?、服務(wù)精細(xì)化、隊伍管理規(guī)范化、工作制度體系化、陣地功能一體化、引領(lǐng)發(fā)展組織化“七化”建設(shè)情況。

22.黨支部認(rèn)真做好黨員積分制精準(zhǔn)化管理工作情況。23.明確“七化”建設(shè)重點內(nèi)容和具體辦法情況。

六、認(rèn)真落實基本制度情況

24.黨支部認(rèn)真落實“三會一課”基本制度情況。組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。支部黨員大會一般每季度召開1次；支部委員會一般每月召開1次；黨小組會一般每月召開1至2次。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，黨課一般由黨支部組織，支部書記在所在支部講黨課每年至少2次以上。

25.黨支部制定“三會一課”計劃并報上一級黨組織審批，建立“三會一課”全程紀(jì)實制度，如實記錄“三會一課”開展情況，每半年向上一級黨組織報告情況。

26.黨支部落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度情況。民主生活會每年至少召開1次。

27.黨支部落實黨員組織生活會制度情況。專題組織生活會一般每年召開1至2次。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過好雙重組織生活情況。

28.黨支部落實談心談話制度，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談話，也要接受黨員、干部約談情況。

29.黨支部落實黨員民主評議制度情況。

30.黨支部推廣主題黨日制度情況。包括創(chuàng)新黨支部主題黨日、黨小組固定黨日、“黨員中心戶”和“紅色堡壘戶”活動日等做法，建立長效機(jī)制；主題黨日活動開展情況至少每半年向上一級黨組織報備1次。

七、落實黨建重點任務(wù)情況

31.繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務(wù)深化落實情況。32.做好建立黨員電子身份信息、整頓改進(jìn)流動黨員管理。

33.嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)督委員會選舉，完善民主管理，加強學(xué)校黨員干部管理監(jiān)督情況；著力解決干部亂作為、不作為、侵犯群眾利益、貪腐謀私等問題情況。

八、搭建黨員學(xué)做平臺情況

34.以“做合格黨員，建過硬支部”為著力點，大力實施“北疆先鋒”工程情況。

35.倡導(dǎo)黨員“戴黨徽、亮身份、比貢獻(xiàn)”，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)黨員爭做“實干奉獻(xiàn)型”“崗位標(biāo)兵型”“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型”“勤政為民型”“文明服務(wù)型”“立德樹人型”合格黨員情況。

36.深化黨員志愿服務(wù)工作，建立健全注冊登記、活動記錄、褒獎獎勵等制度，組織黨員志愿者開展扶貧濟(jì)困、社區(qū)事務(wù)、支教助學(xué)、法律援助、科普宣傳、心理疏導(dǎo)、社會公益等活動情況。

37.建立黨內(nèi)表彰機(jī)制，及時表彰獎勵優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

九、對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中存在問題的整改措施

38.緊緊抓住黨支部這一責(zé)任主體。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，圍繞明確黨支部工作目標(biāo)、黨員履職盡責(zé)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立《黨支部工作目標(biāo)制度》、《黨員履責(zé)制度》、《黨支部專題學(xué)習(xí)制度》，以制度化保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

39.充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，在帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做、帶頭改上下功夫。制定并落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 責(zé)任清單、任務(wù)清單、整改清單，明確具體要求，引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育扎實開展。

40.嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活。認(rèn)真落實“三會一課”、黨員民主評議、組織生活會等黨組織生活基本制度，嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨的組織生活，堅決克服重形式、輕實效的傾向。

41.始終堅持問題導(dǎo)向。分層面對黨小組、黨員存在問題進(jìn)行再查擺再梳理，實化細(xì)化整改措施和時限要求。培樹示范型黨小組，帶動學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。

42.對語文組 2 名教師專題研討材料雷同，存在造假現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真整改，保證以后絕不出現(xiàn)此類問題。

臨河五中黨支部 二〇一七年八月二十三日

第四篇：以案促改制度化常態(tài)化工作總結(jié)

根據(jù)中央、省市關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化以及不敢腐不能腐不想腐一體推進(jìn)有關(guān)要求，2019年，XX廣播電視臺緊緊圍繞四屆市紀(jì)委四次全會工作部署，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)深化以案促改，著力在提升站位、創(chuàng)新方式、注重實效上下功夫，抓重點、補短板、強弱項、促提升，用以案促改高質(zhì)量助推全面從嚴(yán)治黨高質(zhì)量，持續(xù)凈化優(yōu)化政治生態(tài)，為廣播電視事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。

一、持續(xù)提升站位。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于深化標(biāo)本兼治的重要講話精神，深入落實中紀(jì)委書記趙樂際同志調(diào)研河南時關(guān)于以案促改方面的要求，以永遠(yuǎn)在路上、絲毫不放松的堅韌毅力，持續(xù)深化以案促改，扎實推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化。臺黨委、各支部要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，提升政治站位，不斷強化推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

二、選取典型案例。以案促改，“案”是基礎(chǔ)。持續(xù)聚焦黨的十八大以來查處的重點典型案例，把黨的十九大后仍然不知敬畏、膽大妄為者作為重中之重，以形式主義和官僚主義、違反中央八項規(guī)定精神、涉黑腐敗和黑惡勢力保護(hù)傘等案例為重點，及時選取新發(fā)生的違紀(jì)違法案例，扎實推進(jìn)以案促改。

三、強化警示教育。堅持以身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮身邊典型案例和違紀(jì)違法黨員干部懺悔錄的反面教材作用，以案明紀(jì)、舉一反三，努力把執(zhí)紀(jì)審查成果轉(zhuǎn)化為警示整改成效。要把以案促改與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育等相結(jié)合，采取黨委中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、參觀警示教育基地、撰寫心得體會、召開座談會、組織學(xué)習(xí)討論等形式，進(jìn)一步強化警示教育效果，引導(dǎo)廣大黨員干部不斷增強不想腐的自覺。

四、突出查擺剖析。針對典型案例，緊緊圍繞省紀(jì)委《實施辦法》6個方面和市委《實施意見》4個方面內(nèi)容，本著實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，深刻查擺存在問題，剖析典型案例案發(fā)原因、過程和危害，舉一反三，列出本單位問題清單，確保問題查擺剖析精準(zhǔn)全面。

五、注重整改建制。堅持把以案促改作為推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有效抓手，不斷扎牢不能腐的籠子。要圍繞授權(quán)、用權(quán)、制權(quán)等環(huán)節(jié)，圍繞明責(zé)、履責(zé)、追責(zé)等工作，通過以案促改，倒逼補齊制度短板，逐步形成靠制度管權(quán)管事管人的長效機(jī)制。

第五篇：以案促改制度化常態(tài)化工作總結(jié)

以案促改制度化常態(tài)化

工作總結(jié)

鄧州市羅莊鎮(zhèn)岑子小學(xué) 2018、8 以案促改制度化常態(tài)化工作總結(jié)

按照《羅莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》安排部署和要求，我校認(rèn)真組織并開展了此階段的各項工作，先總結(jié)如下。

（一）深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。

我們學(xué)校采取靈活多樣的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)觀看了中央電視臺的反腐節(jié)目《巡視利劍》，抓好警示教育，并撰寫了《巡視利劍》觀后感12篇，全體教師對以案促改工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

（二）開門納諫，廣泛征求意見。

我們學(xué)校在主動開展查擺剖析問題的同時，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會等多種形式，開門納諫，從不同層面、不同角度，廣泛征求師生和社會各界意見、建議。收到社會各界的征求意見表15份，并對征求到的意見、建議要進(jìn)行梳理歸類，綜合分析，如實反饋。

（三）認(rèn)真剖析存在問題，開好專題民主生活會。我校組織學(xué)校班子成員對照“六個重點查找”，深入查找執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面以及教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律等方面存在的問題和不足。撰寫剖析材料以查找存在問題和不足為主，以剖析主觀思想根源為主，同時分析廉政風(fēng)險，有針對性地提出今后努力方向和改進(jìn)措施。并在當(dāng)天召開了班子專題民主生活會。會上各班子成員認(rèn)真準(zhǔn)備、深入剖析問題，開展批評與自我批評，明確今后努力方向。我校又開展了教職工對照檢查會。對每個教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問題和不足，開展批評與自我批評。

（四）查找廉政風(fēng)險點，制定風(fēng)險防控措施。我校組織全體教職工和班子成員，全面排查個人崗位廉政風(fēng)險點，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、師生幫等形式，重點查找崗位權(quán)力、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面存在的廉政風(fēng)險，依據(jù)廉政風(fēng)險點多少、權(quán)力重要性、權(quán)力行使頻率、腐敗發(fā)生的概率等內(nèi)容，按照“高、中、低”三個等級評估廉政風(fēng)險。圍繞查找出的廉政風(fēng)險點和確定的風(fēng)險等級，有針對性地制定防控措施，每位教職工認(rèn)真填寫個人廉政風(fēng)險防控表。學(xué)校進(jìn)行了匯總整理。

總之，通過開展以案促改工作，全體教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。