第一篇：2011年山東省濟(jì)南市中考作文導(dǎo)析

2011年山東省濟(jì)南市中考作文導(dǎo)析

【文題回放】

請(qǐng)以“陽(yáng)光燦爛的日子”為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：文體不限，詩(shī)歌不少于20行，文章不少于600字。

【滿(mǎn)分作文一】

陽(yáng)光燦爛的日子

一考生

柳枝輕擺柔情，花朵綻放嬌艷。

陽(yáng)光燦爛在廣闊的大地、天空，每天都是艷陽(yáng)天。

春光融融，原野上的點(diǎn)點(diǎn)翠綠是你的微笑。

是你的溫暖，讓春草青青，泉水叮咚。

夏光燦燦，麥田里的層層金黃是你的舞蹈。

是你的熱情，讓麥穗豐實(shí)，金蟬歌唱。

秋光??洌?

林蔭道里的片片火紅是你的歡歌。

是你的浪漫，讓落葉翩躚，金風(fēng)送爽。

冬光柔柔，雪地里的處處銀白是你的緘默。

是你的溫柔，讓雪花飛舞，梅花芬芳。

給予一份溫暖，感受火一般的熱情。

給予一份光明，感受虹一樣的多彩。

我希望每一寸生命，都有陽(yáng)光在舞蹈。

我希望每一段人生，都是――

陽(yáng)光燦爛的日子。

【成功啟示】

1.形式新穎，別具一格。雖然要求中允許寫(xiě)詩(shī)歌，但就作文實(shí)際來(lái)說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)歌的考生畢竟鳳毛麟角。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都知道，寫(xiě)詩(shī)歌猶如走鋼絲。在中考中寫(xiě)詩(shī)歌，自然會(huì)引起閱卷老師的高度關(guān)注。2.句式整齊，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。第二小節(jié)到第五小節(jié)，各小節(jié)所用句式高度一致，給人一種整齊的美感。作者多用比喻、擬人的修辭手法，既能夠讓讀者展開(kāi)豐富的想象，又帶給讀者耐人尋味的詩(shī)意美。3.充分鋪墊，藝術(shù)升華。本詩(shī)按春夏秋冬的順序依次來(lái)鋪敘，之后升華，給出全詩(shī)的詩(shī)眼“我希望每一段人生/都是――/陽(yáng)光燦爛的日子”，讓人精神一振，眼前一亮。

【滿(mǎn)分作文二】

陽(yáng)光燦爛的日子

一考生

一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到我的房間里。外面那唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)的我終于睜開(kāi)了蒙?的睡眼?！敖裉焓切瞧谔?，陽(yáng)光燦爛，這么美好的一天，可不能錯(cuò)過(guò)！”我心里想道。

我立刻穿好衣服，來(lái)到室外，見(jiàn)爸爸正在侍弄花草。我說(shuō)：“爸爸，好久沒(méi)有跟您一起出去了。今天這么好的天，咱們?nèi)ソ纪獍?！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然我的乖女兒都這樣說(shuō)了，爸爸能不奉陪嗎？”

我跟爸爸騎著自行車(chē)到了郊外。春天的風(fēng)真的很溫暖。綠色的麥田，就像一片綠色的海洋，微風(fēng)一吹，它就開(kāi)始滾動(dòng)、翻騰。那迎春花也不甘示弱，睜開(kāi)蒙?的雙眼，使出全身力氣，拼命搖動(dòng)著枝條，搖著搖著，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，小黃花在一片綠草的襯托下，顯得格外美麗。

忽然，我想到，無(wú)論是麥田還是迎春花，它們都是依靠春風(fēng)吹拂才如此嫵媚，而我呢，生活如此幸福，依靠的是我的父母??！

從小父母就把我視為掌上明珠，他們用愛(ài)呵護(hù)著我，讓我不受任何傷害。他們的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖，如流水般細(xì)膩。是他們，給了我一個(gè)又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

我看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中,他已經(jīng)這么老了――臉上有了皺紋，頭上有了白發(fā)。這是因?yàn)樗麑⑶啻憾冀o了我。想到這里，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。

“怎么了？”爸爸撫摩著我的頭問(wèn)道。

“我想起了您和媽媽給予我的如陽(yáng)光般無(wú)所不在的愛(ài)！我該怎樣報(bào)答你們呢？唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)：‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。’你們的愛(ài)我也無(wú)法報(bào)答?。　蔽艺f(shuō)。

“父母的愛(ài)都是無(wú)私的，哪里需要子女報(bào)答呢！”爸爸笑著說(shuō)，“不過(guò)，你有了感恩思想，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”

回到家中，打開(kāi)電腦，我在博客中寫(xiě)道：今天又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

【成功啟示】

1.美麗的景物描寫(xiě)。本文有兩處景物描寫(xiě)。一篇600字的作文，有兩處景物描寫(xiě)，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)不少了。作者讓景物描寫(xiě)兩次出現(xiàn)，以此來(lái)表現(xiàn)日子的美好，緊扣題目中的“陽(yáng)光燦爛”。2.充滿(mǎn)個(gè)性的對(duì)話(huà)。父女對(duì)話(huà)，你一言，我一語(yǔ)，都是從內(nèi)心深處流出來(lái)的，充滿(mǎn)溫馨，令讀者讀出了陽(yáng)光燦爛的味道。3.優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言。作者使用比喻、擬人、引用、反問(wèn)等多種修辭手法來(lái)描寫(xiě)景物，抒發(fā)感情，使得本文語(yǔ)言魅力無(wú)限。

【教師總結(jié)】

可以說(shuō)，這一作文題是對(duì)中學(xué)生的溫馨提醒：同學(xué)們應(yīng)該積極樂(lè)觀、快樂(lè)向上。

題目中的“陽(yáng)光燦爛”，是指心情幸福愉悅。替換一下，“陽(yáng)光燦爛的日子”，也就是幸福愉悅的日子。這樣寫(xiě)作，能夠讓讀者感受到樂(lè)觀的氣息、積極向上的氛圍，能夠體現(xiàn)出朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取等中學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)。

要求是“文體不限”，但題目本身有一定的文體傾向，這就是寫(xiě)成散文或敘事的記敘文或詩(shī)歌更容易出彩。如果寫(xiě)成散文或記敘文，考生要注意點(diǎn)題，以突出中心。如果寫(xiě)成詩(shī)歌，一定要寫(xiě)得激情澎湃，能夠感染讀者；除了要飽含感情外，還應(yīng)該注意借用韻腳，讓其讀起來(lái)音韻鏗鏘。

第二篇：濟(jì)南市中考滿(mǎn)分作文-2007年山東省濟(jì)南市中考滿(mǎn)分作文

2007年山東省濟(jì)南市中考滿(mǎn)分作文

二選一作文：

題一：以“為自己高興”為題目作文。

要求：⑴、文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。⑵、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

題二：以“永恒的美麗”為話(huà)題作文。

為自己高興

公交車(chē)移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著窗外的景色。

“司機(jī)開(kāi)車(chē)怎么這么慢?。∥亿s時(shí)間！”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車(chē)廂氣氛變得越來(lái)越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車(chē)則巴不得車(chē)不停，一直開(kāi)到目的地?！?/p>

公交車(chē)好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，擠上后門(mén)，司機(jī)馬上大聲喊：“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆聽(tīng)了司機(jī)的話(huà)，便趕緊下車(chē)，又急急忙忙地往前門(mén)小跑。司機(jī)突然來(lái)了“靈感”，就在老婆剛到前門(mén)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了?？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證，茫然地站在上車(chē)的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。

窗外的風(fēng)景，我看不下去了。

這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他！”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車(chē)，萬(wàn)一司機(jī)知道了報(bào)復(fù)是很容易的哦！況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧？”可馬上第一個(gè)又說(shuō)：“這雖然是件小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”

我終于在下車(chē)之后撥打了投訴電話(huà)。后來(lái)那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。

第三篇：2014年山東省濟(jì)南市中考政治試題

2014年山東省濟(jì)南市中考政治試題

21．2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是 ①富強(qiáng)、民主、文明、和諧②自由、平等、公正、法治 ③愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善④創(chuàng)新、開(kāi)放、包容、仁愛(ài) A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

22．2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將

確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將

確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。A．9月3日

12月13日

B．8月15日

5月3日 C．8月15日

7月7日

D．9月3日

9月18日

23．2013年9月29日，中國(guó)（上海）

試驗(yàn)區(qū)舉行掛牌儀式，正式啟動(dòng)運(yùn)作。建設(shè)該試驗(yàn)區(qū)是順應(yīng)全球經(jīng)貿(mào)發(fā)展新趨勢(shì)，實(shí)行更加積極主動(dòng)開(kāi)放戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措。B A．經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)

B．自由貿(mào)易

C．高新技術(shù)研發(fā)

D．投資合作 24．2013年12月2日是第二個(gè)“全國(guó)交通安全日”，宣傳主題是A A．摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行

B．禁止飲酒駕車(chē)，保障生命安全 C．學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)

D．遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序

25．2013年8月15日，全國(guó)旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)評(píng)定委員會(huì)發(fā)布公告，正式批準(zhǔn)濟(jì)南

為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，改寫(xiě)了濟(jì)南沒(méi)有國(guó)家5A級(jí)景區(qū)的歷史。C A．千佛山風(fēng)景區(qū)

B．百脈泉風(fēng)景區(qū)

C．天下第一泉風(fēng)景區(qū)

D．靈巖寺風(fēng)景區(qū)

26．黨的十八屆三中全會(huì)指出，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須

①堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度③平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品，使全體人民實(shí)現(xiàn)同等富裕④充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

27．中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)政府高度重視民族問(wèn)題，根據(jù)我國(guó)民族的實(shí)際情況，制定和實(shí)施了一系列保障各民族平等權(quán)利的方針和政策，主要包括 ①實(shí)行民族區(qū)域自治

②實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

③大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部

④保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

28．我國(guó)根據(jù)人口國(guó)情，啟動(dòng)“單獨(dú)二孩”政策，即一方是獨(dú)生子女的夫婦可 生育兩個(gè)孩子。啟動(dòng)這一政策

①表明我國(guó)不再實(shí)行計(jì)劃生育

②表明我國(guó)人口數(shù)量減少，文化素質(zhì)提高 ③有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展

④有利于促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 A．①③

B．③④

C．①④

D．②④ 29．今年，我市將“加大黃標(biāo)車(chē)淘汰和水污染控制力度”、“實(shí)施廢熱利用減少燃煤大氣污染”、“加快推行綠色建筑”、“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”。這說(shuō)明我市

①重視治理污染保護(hù)環(huán)境②加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)③切實(shí)維護(hù)公共利益④著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

30．李克強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)守法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障“舌尖上的安全”。這表明了 A．法律是一種特殊的行為規(guī)范

B．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要道德的約束 C．我國(guó)食品生產(chǎn)還沒(méi)有質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)

D．我國(guó)政府維護(hù)人民利益的堅(jiān)強(qiáng)決心 31．2013年，中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)委共同舉辦的大型電視活動(dòng)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，帶動(dòng)全民重新認(rèn)識(shí)了漢字聽(tīng)寫(xiě)的重要性，喚起了大眾對(duì)漢字聽(tīng)寫(xiě)的極大興趣。舉辦這一活動(dòng) ①阻止了外來(lái)文化的影響②改變了人們的傳統(tǒng)觀念

③傳承了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化④增強(qiáng)了國(guó)民對(duì)民族文化的自豪感 A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

32．山東在城鄉(xiāng)已豎起兩萬(wàn)多塊“善行義舉四德榜”，展示在個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德建設(shè)方面涌現(xiàn)出的凡人善舉。這一做法的意義在于

①提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)②美化城鄉(xiāng)居民的生活環(huán)境③增強(qiáng)人們的精神力量④引導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

33．今年，我市將實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校就餐條件改善工程，計(jì)劃投資4800萬(wàn)元，新改擴(kuò)建農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂（餐廳）50處。實(shí)施這一工程

①體現(xiàn)教育公平②保證農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)就餐③有利于農(nóng)村娃的健康成長(zhǎng)④有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

A．②③

B．①②

C．①③④

D．①②④ 34．一年來(lái)，我市各中小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”、“三節(jié)”等主題教育。這體現(xiàn)了學(xué)校

①重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育②認(rèn)真履行保護(hù)未成 年學(xué)生的職責(zé) ③尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)④關(guān)心學(xué)生的心理健康 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 35．對(duì)右邊漫畫(huà)的寓意理解錯(cuò)誤的是 A．失去誠(chéng)信，會(huì)付出代價(jià) B．做事死板，阻礙銀行發(fā)展 C．重信守諾，是做人的原則

D．取信于市，是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的前提

36．監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利，積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感的表現(xiàn)。行使監(jiān)督權(quán)，必須采取正確的方法。下列方法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)面向人大代表反映情況

B．到政府機(jī)關(guān)靜坐示威反映情況

C．通過(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)

D．給主管部門(mén)寫(xiě)信、打電話(huà)、發(fā)郵件反映情況 37．2013年，在中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)中，榮獲“最 美孝心少年”稱(chēng)號(hào)的11位少年的事跡，感動(dòng)了我們，啟迪了我們。向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該 ①一切聽(tīng)從父母安排②關(guān)心幫助父母③積極承擔(dān)家庭責(zé)任④感恩孝敬父母 A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

38．在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。下列語(yǔ)句屬于正確看待挫折的是 ①挫折是把“雙刃劍”②不經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹③勝敗乃兵家常事④命運(yùn)不濟(jì)，老天不公 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

39．當(dāng)我們遇到挫折產(chǎn)生挫折感時(shí)，需要用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ沤?，進(jìn)行自我疏導(dǎo)。下列排解挫折感的方法不可取的是

A．在沒(méi)人的地方大喊大叫

B．向好朋友傾訴

C．對(duì)著父母亂發(fā)脾氣

D．唱歌、聽(tīng)音樂(lè)轉(zhuǎn)移注意力 40．中國(guó)科學(xué)院院士張存浩，山東無(wú)棣人，他從青年時(shí)代起為自己樹(shù)立的最大科研人生理想，就是報(bào)國(guó)，國(guó)家的需要就是他的研究方向。他為國(guó)所需，數(shù)次改行，在艱苦條件下科研攻關(guān)，取得多項(xiàng)國(guó)際先進(jìn)成果，榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他給我們的啟示是 ①要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感 ②要樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)③報(bào)效國(guó)家需要多次改行④實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

四、矚目祖國(guó)發(fā)展，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感

國(guó)家的變化和發(fā)展不僅影響和改變著我們的生活，也在悄悄地影響著我們對(duì)世界、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的態(tài)度。關(guān)注法治進(jìn)程

2013年，我國(guó)制定了旅游法、特種設(shè)備安全法兩部法律，修訂了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等21部法律。

中共中央政治局原委員、重慶市委原書(shū)記***，原鐵道部部長(zhǎng)劉志軍等一批違法犯罪的官員，被依法判刑。

網(wǎng)絡(luò)推手秦志暉（網(wǎng)名：秦火火）在網(wǎng)絡(luò)上捏造事實(shí)誹謗他人，被判處有 期徒刑三年。無(wú)錫市北塘區(qū)人民法院對(duì)一起贍養(yǎng)案件進(jìn)行公開(kāi)審理，判處被告人馬某、朱某除承擔(dān)母親一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償外，還需至少每?jī)蓚€(gè)月到母親居住處看望問(wèn)候一次。

50．(10分)看了這些事實(shí)材料，你有哪些感悟？（寫(xiě)出5個(gè)方面的要點(diǎn)即可）

聚焦改革開(kāi)放

改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)生產(chǎn)力水平有了很大提高，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，人民生活不斷改善。但是，我國(guó)依然處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的發(fā)展要依靠改革，也離不開(kāi)開(kāi)放。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放。黨的十八屆三中全會(huì)，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改 革若干重大問(wèn)題的決定》，吹響了全面深化改革開(kāi)放的號(hào)角。

51．(12分)根據(jù)上述材料，結(jié)合基本國(guó)情，談?wù)勎覈?guó)為什么要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放。

五、錘煉高尚品格，促進(jìn)健康成長(zhǎng) 今年五四青年節(jié)，總書(shū)記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)，殷切期望廣大青年要樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，希望廣大青年“踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律”。學(xué)會(huì)勞動(dòng)

建國(guó)以來(lái)，我國(guó)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批批杰出的勞動(dòng)者。在受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員中，既有為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈的環(huán)衛(wèi)工人；既有在三尺講臺(tái)播種希望的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民?? 52．（8分）從這段材料中，你體會(huì)到了什么？

53．(6分)勞動(dòng)，對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要意義，那你打算怎樣做呢？ 學(xué)會(huì)寬容

54．(6分)寬容待人是人際交往的基本原則之一。學(xué)會(huì)寬容，我們應(yīng)做到。學(xué)會(huì)助人

55．(6分)路遇摔倒老人，不同的人會(huì)有不同的選擇：視而不見(jiàn)；馬上扶起；及時(shí)撥打120并請(qǐng)路人幫忙；??你的選擇是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！敬鸢浮窟x擇“及時(shí)撥打120并請(qǐng)路人幫忙”。（2分）學(xué)會(huì)感恩

回首成長(zhǎng)歷程，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)；我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的支持。

56．(6分)結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，談?wù)勀愀惺艿降年P(guān)愛(ài)和支持。來(lái)自家庭的： 來(lái)自學(xué)校的： 來(lái)自社會(huì)的：

第四篇：2011年安徽省中考作文導(dǎo)析

2011年安徽省中考作文導(dǎo)析

【文題回放】

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫(xiě)一篇文章。

提示和要求：（1）可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）考慮到內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于500字。

【滿(mǎn)分作文】

在我們這個(gè)年齡

一考生

“這節(jié)課，我要先檢查《岳陽(yáng)樓記》的背誦，請(qǐng)大家把書(shū)合上?！毙瞧谝簧衔绲谝还?jié)就是語(yǔ)文課。

該不會(huì)這么倒霉，一下子就檢查到我吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，這篇上星期結(jié)束的古文，我只會(huì)背前兩段。

不是我不想背，而是實(shí)在沒(méi)工夫。上周六一大早，表哥就跑到我家來(lái)了，因?yàn)槲覀冊(cè)缇图s好那天去爬大青山，好好放松一下。再說(shuō)我都好久沒(méi)去爬山了，一向就喜歡爬山的我，好想再去體驗(yàn)一次“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁呀。

今天要檢查背書(shū)的事情我也不是沒(méi)放在心上。本以為周六爬山，周日在家背熟應(yīng)該不成問(wèn)題。沒(méi)想到那天我們?cè)谏缴贤娴锰貏e開(kāi)心。時(shí)令正是春天，山花爛漫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣也格外清新。遠(yuǎn)眺山下，一望無(wú)際的田野，一片新綠養(yǎng)眼得很，金黃的油菜花像一條大毯子在大地上鋪開(kāi)，青山河似一條玉帶環(huán)繞著翠綠的村莊。年輕的心兒就飛了。

那天我們瘋到很晚才下山。沒(méi)想到第二天身上到處都痛，尤其是兩條腿像灌了鉛一樣沉重。我知道，這是很久沒(méi)有爬山的緣故。于是我就一直賴(lài)在床上不想起來(lái)。等母親催我吃午飯的時(shí)候，一上午的時(shí)間早就溜走了。

我想那就下午再集中精力背課文吧，沒(méi)想到下午還有下午的事：媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望外公外婆。外公外婆最疼我了，我也很想念他們，我還是去年過(guò)年的時(shí)候去過(guò)一次。于是我又興高采烈地和媽媽去了外婆家。要不是第二天上學(xué)，外婆是怎么也不肯讓我走的。

“王小剛，你來(lái)背?！闭谖液紒y想的時(shí)候，聽(tīng)到老師叫我的名字。

“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡……”前兩段背出來(lái)了，接下來(lái)的幾段我連一個(gè)字也吐不出來(lái)，只好愣愣地站在那里。

“剛才檢查到的同學(xué)都會(huì)背，怎么到你這里就背不上來(lái)了？是不是老師沒(méi)把課文沒(méi)講清楚呀？”老師的語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái)。

“不是，不是！是……我沒(méi)時(shí)間背。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“沒(méi)時(shí)間，不是有雙休日嗎？”

“可是我……”

“這樣吧，下課后請(qǐng)你到老師辦公室來(lái)一下?，F(xiàn)在請(qǐng)你坐下，我們繼續(xù)上課?！?/p>

在老師辦公室，當(dāng)我低著頭把周六周日發(fā)生的一切如實(shí)坦白后，老師竟然對(duì)我豎起了大拇指：“做得不錯(cuò)，年輕人嘛，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，更要愛(ài)生活，應(yīng)該去感受大自然，更應(yīng)該經(jīng)常去看望外公外婆。至于背課文嘛，我相信你會(huì)找時(shí)間背熟的。明天我再檢查你?！?/p>

第二天，我課文背得特別熟，語(yǔ)文老師滿(mǎn)意地笑了。

【成功啟示】

寫(xiě)任何作文尤其是記敘文，應(yīng)該有真情實(shí)感。這篇作文就具備這一特征。文中一共寫(xiě)了三件事，一是“我”與表哥去爬山，二是“我”和媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆，三是“背課文”，這些事無(wú)不真切地表達(dá)了“在我們這個(gè)年齡”的生活體驗(yàn)。

在敘述的過(guò)程中，作者并沒(méi)有平鋪直敘，而是巧妙地運(yùn)用插敘法，回憶自己在“背課文”之前發(fā)生的兩件事，并且把這兩件事當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)敘述。因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)文章的主旨，在敘述的過(guò)程中詳寫(xiě)，而把背課文一事略寫(xiě)。這樣就使得文章既詳略得當(dāng)，又中心突出。

此外，為了使文章主旨更加鮮明，在最后，作者還巧借老師的話(huà)來(lái)回應(yīng)文題，卒章顯志。全文層次清晰，敘述生動(dòng)，有懸念，有文采，耐人尋味，不愧為一篇成功的考場(chǎng)佳作。

【教師總結(jié)】

寫(xiě)好作文，首先要仔細(xì)審題。那么，如何審題呢？就安徽省中考命題作文“在我們這個(gè)年齡”來(lái)說(shuō)，可從以下著手：1.先看材料。這里隱含了這樣幾個(gè)信息：一是解釋了文題中的“我們”――“十五六歲”顯然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活時(shí)代。二是闡明了這個(gè)時(shí)代初中生的特征，那就是率真，自信，積極進(jìn)取，充滿(mǎn)希望。三是指出了初中生的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷，即“……我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……”這些顯然也是作文的題材。2.再看“提示和要求”。主要是第一條，其中的“你”回應(yīng)了文題中的“我們”，“經(jīng)歷、見(jiàn)聞”和“思考、感受”回應(yīng)了材料中的“交往”和“過(guò)程”，也即寫(xiě)作為考生的你“在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過(guò)程中”的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和思考、感受。3.其次要選好文體。從文體上看，這個(gè)題目適合寫(xiě)成記敘文、小小說(shuō)或散文。如果想寫(xiě)成議論文，則有一定的難度，因?yàn)閺奈念}看，它不是一個(gè)意思明確的論點(diǎn)，也不適合做論題。

第五篇：2022年山東省濟(jì)南市中考?xì)v史試題及參考答案

濟(jì)南市2022年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試

歷史試題

選擇題部分共50分

選擇題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。

1.右圖為興修于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程。它被譽(yù)為分疏治水的成功典范，2000年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。它是

A.長(zhǎng)城

B.都江堰

C.靈渠

D.大運(yùn)河可

2.“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”“已所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這些思想主張屬于

A.道家學(xué)派B.儒家學(xué)派C.法家學(xué)派D.兵家學(xué)派

3.《漢書(shū)》中記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美哉！”這反映的治世局面是

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開(kāi)元盛世

4.公元494年，北魏孝文帝力排眾議，遷都洛陽(yáng)，開(kāi)始大刀闊斧地推行漢化措施。如果用世紀(jì)年代的紀(jì)年方式表述，這一事件發(fā)生在A.公元前5世紀(jì)初B.公元前5世紀(jì)末

C.公元5世紀(jì)初D.公元5世紀(jì)末

5.唐朝作為一個(gè)積極的文化傳播者將自身的先進(jìn)文化輻射到周邊國(guó)家，同時(shí)也吸收了其他文明的優(yōu)秀文化，對(duì)世界文明發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列能夠證明此特點(diǎn)的史實(shí)是

A.張騫通西域

甘英出使大秦

B.鑒真東渡玄奘西行

C.文成公主入藏金城公主入藏

D.鄭和下西洋戚繼光抗倭

6.從明朝廢除丞相和中書(shū)省、實(shí)行八股取士，到清朝設(shè)置軍機(jī)處、大興文字獄，這體現(xiàn)了明清時(shí)期

A.君主專(zhuān)制不斷強(qiáng)化B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步

C.對(duì)外交往不斷加強(qiáng)D.文學(xué)藝術(shù)不斷發(fā)展

7.通過(guò)下面歷史課上的學(xué)生筆記，可以判斷他學(xué)習(xí)的主題是

A.中華文明的起源

B.早期國(guó)家與社會(huì)變革

C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

8.龔書(shū)鐸在《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)半殖民地化》中說(shuō)：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史的進(jìn)程，使中國(guó)歷史發(fā)生了轉(zhuǎn)折。”這里“轉(zhuǎn)折”指的是

A.中國(guó)開(kāi)始變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)B.中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深

C.中國(guó)的半殖民地化程度大大加深了D.中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)

9.“清政府為追求富強(qiáng)，花費(fèi)巨額資金引進(jìn)西方技術(shù)、設(shè)備，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。然而，由于整個(gè)官場(chǎng)吏治腐敗得不到肅清…使企業(yè)難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，最終導(dǎo)致走向失敗。”文中評(píng)論的歷史事件是

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.武昌起義D.新文化運(yùn)動(dòng)

10.1901年條約簽訂后，慈禧太后對(duì)列強(qiáng)沒(méi)有把她作為“禍?zhǔn)住眮?lái)懲辦，感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。該條約是

A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

11.辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。這反映了辛亥革命的A.背景B.內(nèi)容C.過(guò)程D.意義

12.“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)之所以成為新民主主義革命的開(kāi)端，不僅僅是因?yàn)橹袊?guó)工人階級(jí)開(kāi)始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，對(duì)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利起到了決定性作用，更重要的是，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合?！蔽闹小斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”指的是

A.二次革命B.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.一二·九運(yùn)動(dòng)

13.右圖是某同學(xué)在“研學(xué)旅行·紅色記憶”考察活動(dòng)中，拍攝的一件革命文物。這一文物反映的歷史時(shí)期是

A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

D.抗美援朝時(shí)期

14.1953年12月，新中國(guó)進(jìn)行了全國(guó)規(guī)模的基層選舉。許多工業(yè)、農(nóng)業(yè)利和其他各方面的優(yōu)秀人才被選為人民代表，這是中國(guó)歷史上第一次全體人民參加的空前規(guī)模的普選。由此可知，為社會(huì)主義民主政治建設(shè)奠定基礎(chǔ)的是

A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度

C.三大改造D.人民公社化運(yùn)動(dòng)

15.2022年4月16日，神舟13號(hào)飛船成功返回地球，三名航天員結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)半年的太空之旅，創(chuàng)造了新的航天壯舉。回望歷史，我國(guó)太空探索開(kāi)始于

A.第一顆原子彈爆炸成功

B.第一顆氫彈爆炸成功

C.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

D.第一艘載人飛船試驗(yàn)成功

16.把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的有效方法?！翱兹竿醭薄胺N姓制度”“創(chuàng)立佛教”，這些關(guān)鍵詞體現(xiàn)的古代文明是

A.古代埃及B.古代兩河流域C.古代希臘D.古代印度

17.右圖中領(lǐng)主自營(yíng)地由農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主所有。佃戶(hù)份地是佃戶(hù)從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地。這種西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織是

A.莊園B.城市C.大學(xué)D.教會(huì)

18.14-17世紀(jì)，歐洲新的生產(chǎn)關(guān)系和新興階級(jí)出現(xiàn)，推動(dòng)了文藝復(fù)興、新航路開(kāi)辟等一系列變革.歐洲州封建社會(huì)逐步走向資本主義社會(huì)。這反映的歐洲發(fā)展階段是

A.步入封建時(shí)代B.進(jìn)入中世紀(jì)C.走向近代D.邁入現(xiàn)代

19.“這次革命時(shí)期，全部新工業(yè)仿佛一夜之間躥升起來(lái)，但是在所有的新進(jìn)展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力?！蔽闹小斑@次革命”指的是

A.光榮革命B.法國(guó)大革命

C.第一次工業(yè)革命D.第二次工業(yè)革命

20.1921年后，在蘇俄的城市出現(xiàn)了很多“耐普曼”（做買(mǎi)賣(mài)的人）。1924-1925，從耐普曼的工業(yè)企業(yè)獲得的直接稅收占到了全國(guó)總稅收的一半。導(dǎo)致這種變化的是

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施

B.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

C.赫魯曉夫的改革

D.戈?duì)柊蛦谭虻母母?/p>

21.“…每一政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的…”這段宣告出自80年前26個(gè)國(guó)家為反對(duì)共同的敵人而簽署的A.《九國(guó)公約》

B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》

C.《開(kāi)羅宣言》

D.《波茨坦公告》

22.右邊的歷史地圖體現(xiàn)了“兩大軍事集團(tuán)在歐洲大陸相互怒目而視”的形勢(shì)。它反映的國(guó)際關(guān)系格局是

A.同盟國(guó)與協(xié)約國(guó)對(duì)峙B.凡爾賽-華盛頓體系

C.兩極格局

D.多極化趨勢(shì)

23.提出用“望、聞、問(wèn)、切”四診法來(lái)診斷疾病的濟(jì)南籍名醫(yī)是

A.扁鵲

B.張仲景

C.華佗

D.李時(shí)珍

24.北宋時(shí)期，對(duì)濟(jì)南城市建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的是

A.王安石B.蘇軾C.曾鞏D.蘇洵

25.解放濟(jì)南的主力部隊(duì)是

A.東北野戰(zhàn)軍B.華北野戰(zhàn)軍C.華東野戰(zhàn)軍D.中原解放軍

非選擇題部分共50分

26.（16分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

（1）根據(jù)材料一，概括宋元在政治、民族關(guān)系方面的舉措（或特點(diǎn)）。（8分）

材料二自春秋戰(zhàn)國(guó)至漢唐以來(lái)，古代科技已積累了豐碩的成果，宋代科技的繁榮正是在汲取前代豐厚的科技遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上而逐漸形成的。政治上的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)上的繁榮是宋代科技文化發(fā)展的基礎(chǔ)…國(guó)際間的交流增多，也在很大程度上促進(jìn)宋代科技的進(jìn)步。

------摘編自王冰雁《大宋的科技為何在當(dāng)時(shí)能夠叫響世界》

（2）根據(jù)材料二，概括宋代科技繁榮的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉宋代“能夠叫響世界”的兩項(xiàng)科技成就。（8分）

27.（16分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重要會(huì)議（部分）

---------據(jù)義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》八年級(jí)編制

（1）指出1978年十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的措施及影響。（4分）

（2）閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（12分。要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、條理清楚、字?jǐn)?shù)150字左右）

28.（18分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

（1）材料一的圖片是俄國(guó)歷史上一次重大改革的生動(dòng)寫(xiě)照，請(qǐng)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（4分）

材料二

（2）材料二的文件頒布于哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？根據(jù)材料二，指出這一文件的影響。（6分）

材料三

在明治改革年代，他們…積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長(zhǎng)處，實(shí)行一系列重大有效決策----堅(jiān)決摧毀了幕藩封建體制，大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本，重視開(kāi)發(fā)民智和發(fā)展近代教育…但明治年代的富強(qiáng)之中有隱憂(yōu)、有陰影。

-------摘自齊世榮主編《日本：速興驟亡的帝國(guó)》

（3）根據(jù)材料三，概括這場(chǎng)改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料，歸納它們的共同主題。（8分）