第一篇：我的職業(yè)夢 作文 1400字1500字 高中作文 作文網(wǎng)

我的職業(yè)夢 作文 1400字1500字 高中作文 作文網(wǎng)

在讀了《學(xué)生成長教育綜合讀本》后，我深深感受到成長的不易。為了成長，我為自己制定了奮斗目標(biāo)。

我是一名普普通通的學(xué)生，一個(gè)懷揣著夢想和希望卻永遠(yuǎn)少根筋的學(xué)生。在我小的時(shí)候曾經(jīng)有過一個(gè)想法，就是在一個(gè)遠(yuǎn)離人群的小島上建造一個(gè)屬于自己的城堡。雖然只是兒時(shí)的幻想，但卻在我心里留下了希望的種子?，F(xiàn)在我在這個(gè)學(xué)校給種子找到了適合他生存的土壤——那就是我的聯(lián)五建筑091.建筑對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來說就好像蕭亞軒的唱的《最熟悉的陌生人》一樣，熟悉而又陌生，他無時(shí)無刻在我們身邊但卻一點(diǎn)也不了解他。理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論如此多的建筑學(xué)科有些學(xué)科甚至連聽都沒聽過。不過在如此多的建筑學(xué)科中要教的并不在書本，我認(rèn)為能做好一個(gè)建造師，首要條件就是對(duì)于建筑那顆無比熱枕的心.我從不會(huì)去輕言放棄，只為了完成自己兒時(shí)的夢，努力的學(xué)好自己的專業(yè)。我曾經(jīng)不止一次和同學(xué)們討論過如果我們再過兩年畢業(yè)了我們想干什么會(huì)不會(huì)做自己的專業(yè)。有的說想自己開服裝店，有的說繼承父業(yè)，有的想基層干起然后開家裝潢公司，當(dāng)問到我時(shí)我說我還沒有目標(biāo)畢業(yè)再說吧。其實(shí)，我撒了一個(gè)慌。我想做一名出色建造師，但那時(shí)我沒有勇氣說出來因?yàn)槲疫€沒有具備挑戰(zhàn)自己理想的資格。這場人生的舞臺(tái)劇我只得到了入場劵充其量只是當(dāng)羨慕別人作品的觀眾，這可并不是我想要的。我想要這場舞臺(tái)劇的參賽權(quán)讓有一天建筑師們提及我所參與和設(shè)計(jì)的建筑就像提及巴黎圣母院、悉尼歌劇院、故宮等建筑那樣成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。

世界著名建筑大師柯布西耶曾經(jīng)在《走向新建筑》第二版序言中寫下了一小段話：“建筑應(yīng)該是時(shí)代的鏡子，現(xiàn)代的建筑要關(guān)心住宅。為普通而平常的人使用而平常的住宅、它任憑宮殿倒塌，這是時(shí)代的標(biāo)志。”秦朝的萬里長城，古羅馬的斗獸場> 首頁12 尾頁

我的職業(yè)夢 黃秋謝 1500字

優(yōu)秀作文：我的職業(yè)夢(500字)，埃及的金字塔他們標(biāo)志著他們時(shí)代所掌握的建造技術(shù)以及價(jià)值。但放在這個(gè)時(shí)代更多的因?yàn)榧o(jì)念意義而不是使用價(jià)值。我相信我可以在十年二十年三十年之后翻版他們的建筑完全可以做的一模一樣。不過一樣的建筑卻會(huì)招來兩種截然不同的評(píng)論。我會(huì)被罵的遺臭萬年，然后把我的山寨建筑毫不留情的毀掉，甚至還沒開始建造就被直接抹殺。那時(shí)候我的建筑真的會(huì)被建筑界用來當(dāng)作茶余飯后的笑柄，搞不好還會(huì)寫入教科書當(dāng)反面教材。

未來的路的確可能會(huì)很艱辛，會(huì)有許多的荊棘。這可以說是成長的必修課。雖然我還沒有去工作，但是奮斗的心是一樣的。都在為了自己的夢想不停的趕路。未來的時(shí)間不會(huì)為你而停止，我的雙手所能觸及的地方也只有現(xiàn)在。這個(gè)時(shí)代的建筑將變成紀(jì)念品迎接下個(gè)時(shí)代的來臨。不要讓下一秒就變成過去的我們留下遺憾，用我們心中的藍(lán)圖去改造這個(gè)世界，未來的世界是那么需要我們，我要用現(xiàn)在的所學(xué)去到未來的世界好好的為我的夢想大鬧一番。讓那沒有被約束的未來標(biāo)志著我的時(shí)代的即將來臨。

有著“建筑界畢加索”之稱蓋瑞大師曾說：建筑即藝術(shù)。世界知名建筑師伊利爾沙里寧也有著相同的見解：讓我看看你的城市，我就能說出這個(gè)城市在文化上的追求是什么。世界偉大建筑設(shè)計(jì)師f·l·賴特也說過：建筑，是用結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想的科學(xué)性的藝術(shù)。同樣的，世界著名建筑大師貝聿銘說建筑是有生命的，它雖然是凝固的，可在它上面蘊(yùn)含著人文思想。這些偉大的前輩們都處于不同的時(shí)間但都將建筑看作了一門藝術(shù)，身為他的后輩的建造師對(duì)他們無不致以崇高敬意，建筑不僅僅是藝術(shù)更是一種享受，享受著自己給世界帶來的改變。呼吸間的律動(dòng)，和我一起伴隨著心跳聲感受著我們即將改變的世界。掌握住未來，我們是世界無限延伸的希望。

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我的職業(yè)夢 黃秋謝 1500字

優(yōu)秀作文：我的職業(yè)夢(500字)

第二篇：高中作文網(wǎng)我愛讀書

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高中作文網(wǎng)：我愛讀書

書籍，無疑是人類知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類發(fā)展最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書本的渴望值卻極低，原因很簡單：讀書——很累。

這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時(shí)，被深深打破了。

這是一個(gè)沒有清風(fēng)、陰云的日子，太陽有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學(xué)校。

今天本來是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說好了和好朋友一起來學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。

“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時(shí)間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖，因此我們沒有回家，而是一路談笑，徑直去了書店。

書店里只有風(fēng)扇，不過至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門，琳瑯滿目的書本便躍入我的眼簾。看著這么多不同種類的書籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機(jī)?！毙液眯∏绲拈啔v比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。盡管是本偵探小說，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐著好。

我一手拖著腦袋，一手捧著書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時(shí)，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書中的主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書本這東西原來也可以這么生動(dòng)有趣。原來讀書也像一種毒，久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來挑入書海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。

從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書。每天睡前我都會(huì)盡量爭取時(shí)間多看幾頁，因?yàn)槟菚狭钊诵陌驳募儍舳指哔F的藍(lán)紫色可以避免的我夢里出現(xiàn)白花花的試卷。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛上了讀書。

是書籍，讓我的生活變得更加生動(dòng)；是書籍，讓我的生活變得更加充實(shí)；是書籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……

或許有人問我：“你為什么不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。

我愛讀書。

第三篇：我的高中,我的夢作文

我的高中，我的夢作文

我的高中，我的夢作文

時(shí)光如流水一般一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們不是無知的孩子了，我想大家應(yīng)該都有一個(gè)夢。

在這里我要告訴大家我的夢不是當(dāng)個(gè)醫(yī)生，當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)個(gè)老師，我的夢只是一個(gè)簡簡單的那的高中。

當(dāng)我還是一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，對(duì)于我來說高中是一個(gè)很陌生的名詞，是一個(gè)遙不可及的地方，到了現(xiàn)在，我知道看似不遠(yuǎn)但還是非常遠(yuǎn)，雖然它離我很遙遠(yuǎn)但也不是遙不可及的，因此努力向前沖刺，就算筋疲力盡我也要堅(jiān)持，其實(shí)我認(rèn)為上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，貝多芬是個(gè)音樂天才，他雖然有先天性的耳聾，但是他不僅沒有放棄生命，而

且還創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲，他不僅僅沒有向命運(yùn)屈服還戰(zhàn)勝了命運(yùn)，作為一位殘疾人士都能這樣，我相信在坐的各位也有這樣的能力，只要你堅(jiān)持努力，你一定不會(huì)辜負(fù)你自己的，你的夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我也相信只要我努力了，我的夢是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，為了我的夢我會(huì)以更加積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加斗志昂揚(yáng)的精神面貌，以勤奮和智慧、奮斗和堅(jiān)持，在老師的教導(dǎo)下，和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、共同努力、腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)夢境與憧憬，到時(shí)，夢里必定是一副芬芳馥郁、花簇錦攢、萬分欣喜的景象，因?yàn)楝F(xiàn)在的努力刻苦將讓我們昂首闊步邁向高中的大門!

早已忘記自己當(dāng)初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現(xiàn)在我開始后悔，我和高中是個(gè)極其錯(cuò)誤的相遇。我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，我生活在一個(gè)大家庭里，農(nóng)村的溫馨與和諧我體會(huì)的淋漓盡致。高中對(duì)我來是

夢的天堂與地獄。那高額的費(fèi)用讓多少人望而卻步，可我卻……

不，我已走在沒有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過上好的生活。我要狠狠地加加加油。

所以，在這里對(duì)所有高中朋友說：不管我們生活在什麼樣的家庭環(huán)境里，也不論我們是否對(duì)中國當(dāng)代的教育有多少的不滿，總之，我們在一路成長，一路收獲。不是嗎?

努力吧，我們要始終記得自己的職責(zé)與任務(wù)。我們是堂堂正正的中國高中生。

行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個(gè)日日夜夜都付煙雨中。

每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅(jiān)持，每一次帶淚的付出……這一個(gè)個(gè)充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優(yōu)美的畫，一本豐厚翔實(shí)的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍

貴厚重的相冊……

忘不了，軍訓(xùn)時(shí)，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍;忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了，行知路上“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨激昂;忘不了，放學(xué)后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動(dòng);忘不了，課堂上，老師們“捧著一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……

我曾經(jīng)有過寂寞，偌大的校園，每個(gè)角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個(gè)如水的夜晚，月亮就躲在陽臺(tái)的鐵窗外悄悄地望著。

我曾經(jīng)有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在?我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學(xué)們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵(lì)，打動(dòng)了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”?！薄叭?/p>

生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”……

聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不為一時(shí)惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風(fēng)，向著陽光努力地飛翔。

行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經(jīng)500個(gè)日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

光陰荏苒，500個(gè)日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去?不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進(jìn)來，為成才報(bào)國走出去”的校訓(xùn)，我又何嘗只留游絲般的痕跡?

保爾·柯察金說：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對(duì)三年時(shí)光，便只有

從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個(gè)晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時(shí)間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們?nèi)孕杩炭啵恍枰c別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

我的高中，我的夢。夢中，幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時(shí)。

第四篇：我的職業(yè)夢想 作文 400字500字 小學(xué)作文 作文網(wǎng)

我的職業(yè)夢想 作文 400字500字 小學(xué)作文 作文網(wǎng)

我的夢想職業(yè)

媽媽曾經(jīng)問我過我：“長大了干什么？”我說：“當(dāng)數(shù)學(xué)老師，把一道道難題做出來，跟孩子們講，多有成就感啊。”媽媽又問我：“你想當(dāng)醫(yī)生嗎？”我說：“不想，要給病人打針，開刀，要流血，我好害怕?！?/p>

直到今年的夏天我的夢想徹底地改變了，我們班的同學(xué)吳敬澄在今年暑假期間不幸患了急性腦炎，在醫(yī)院里昏迷不醒，我每天回到家里，第一件事就是打開電腦，看我們班的班級(jí)博客里羅老師發(fā)送的消息，了解吳敬澄的病情。我總在想：“科學(xué)這么發(fā)達(dá)，吳敬澄一定會(huì)好的，他一定會(huì)回到我們中間的，一定會(huì)和我們在一起快樂地游戲。”幾天后，我最不想看到的內(nèi)容出現(xiàn)在電腦屏幕上：“可愛的孩子吳敬澄永遠(yuǎn)離開我們了.......”還沒看完我嚎啕大哭起來，我大聲吶喊著：“我長大要當(dāng)醫(yī)生，我長大要當(dāng)全世界最好的醫(yī)生......" 長大要當(dāng)醫(yī)生 ,這是我的選擇,而且是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的選擇.我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)累了想要休息時(shí),我想起了吳敬澄,想起了我要當(dāng)醫(yī)生的夢想,我要向那個(gè)夢想奮斗.我不僅要為吳敬澄當(dāng)醫(yī)生.還要很多家庭不要再出現(xiàn)爸爸,媽媽失去孩子的痛苦,讓他們幸福美好地活下去.我的職業(yè)夢想 王干 500字

第五篇：我的職業(yè)夢

我的職業(yè)夢

談及夢想，我們每個(gè)人都有，只是有大有小。人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我們的夢，民族的夢，中國的夢！她就像一艘“諾亞方舟”，承載著人們的希望，行駛在祖國的富強(qiáng)之路，將這個(gè)民族駛向偉大的復(fù)興。我們的“諾亞方舟”夢，年輕人的夢，我們要為這艘大船做些什么。

歷史是一條長河，中國從黑暗的屈辱中崛起，首先是青年人的崛起，他們擁有先進(jìn)的思想，積極活躍在拯救中國的戰(zhàn)線上，通過幾十年的奮斗，一代代的青年，奉獻(xiàn)出了自己熱血的青春，甚至是年輕的生命。終于，通過不懈努力，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民取得了偉大的勝利，新中國解放了。

新中國百廢待興，老一批的共產(chǎn)黨人將這個(gè)夢想寄托在新一代年輕人身上，如何建立一個(gè)富強(qiáng)的中國，如何實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，熱血，青春，又是幾十年的探索，中國人民艱苦的站起來了。改革開放，“中國速度”讓世界認(rèn)識(shí)了中國，這個(gè)東方的雄獅，正在漸漸蘇醒。時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成了中國的主題，改革開放30年，記載著民族復(fù)興的新一代在老一代革命者的帶領(lǐng)下，將奇跡的種子灑在中國大地，灑在中國人民的心中。

如今，夢想“諾亞方舟”，這艘記載著中國夢的大船，上來了新的水手們——年輕的我們。習(xí)主席帶領(lǐng)中國人民揚(yáng)起了風(fēng)帆，確定了中國特色主義社會(huì)道路，時(shí)代再一次將我們年輕人推到了披肩斬浪的風(fēng)口，“諾亞方舟”需要更加強(qiáng)大的動(dòng)力，需要年輕的血與淚，我們責(zé)無旁貸！我們已無法改變過去，但可以改變將來。行動(dòng)上量的累積能使我們在思想上有質(zhì)的飛躍，即使過去的過去有遺憾，但這仍然不失為一筆寶貴的財(cái)富，沉淀我們無畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)。人生繼續(xù)，我們依然站在夢想的路上，未來的自己總是讓現(xiàn)在的自己充滿期待，明天固然不會(huì)倒退，但明天的明天依然在等待我們?nèi)?chuàng)造奇跡。既然選擇了這條路，便不顧風(fēng)雨兼程。

百年中國，揮灑熱淚的年輕人??！中華民族的復(fù)興需要你們的努力，需要你們的堅(jiān)持與奮斗!從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪！

2011級(jí)數(shù)學(xué)教育定向普專班 張 娜