第一篇：一年級(jí)道德講堂主題班隊(duì)會(huì)

一年級(jí)（3）班道德講堂主題班隊(duì)會(huì)

告別不良行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生

——讓道德的花蕾綻放

一、活動(dòng)目的：

1、開展以“爭(zhēng)做文明小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代風(fēng)采。增強(qiáng)講文明、懂禮貌的道德意識(shí)，進(jìn)一步完善自我。

2、了解身邊的不文明行為，知道做一個(gè)有道德的人的重要性。

3、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

要求學(xué)生背誦《三字歌》，收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班會(huì)課上討論。

三、活動(dòng)流程：

1、出示課題，學(xué)生發(fā)言，討論“什么是有道德的人？”

2、班會(huì)解讀“道德”的含義。道德：是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。

3、多媒體播放不文明的漫畫。

師：這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇?/p>

學(xué)生自由發(fā)言。

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。

4、師：這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）

5、怎樣做一個(gè)有道德的人？

A、在家庭中（1）能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力。（2）孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，比如向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè) 小禮物送給父母、給父母過(guò)生日等。（3）不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

B、在學(xué)校里（1）尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)。（2）同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。（3）積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng) 化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

C、在社會(huì)中（1）走進(jìn)敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗 衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小 天使”。（2）走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做“社區(qū) 小義工”。（3）開展“文明出行行動(dòng)”活動(dòng)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊(duì)，同時(shí)對(duì)行人亂穿公路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。（4）讓學(xué)生走向社會(huì)，為災(zāi)區(qū)的人民募捐實(shí)踐活動(dòng)。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。

6、欣賞道德名言

7、班主任寄語(yǔ)： 做一個(gè)有道德的人應(yīng)把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)。我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文 明的好公民、好學(xué)生。

第二篇：一年級(jí)道德講堂主題班隊(duì)會(huì)

一年級(jí)（2）班道德講堂主題班隊(duì)會(huì)

做一個(gè)有道德的人

一、活動(dòng)目的：

1、開展以“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)代風(fēng) 采。增強(qiáng)講文明、懂禮貌的道德意識(shí)，進(jìn)一步完善自我。

2、了解身邊的不文明行為，知道做一個(gè)有道德的人的重要性。

3、增強(qiáng)班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

要求學(xué)生背誦《三字歌》，收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好 事，并在班會(huì)課上討論。

三、活動(dòng)流程：

1、出示課題，學(xué)生發(fā)言，討論“什么是有道德的人？”

2、班會(huì)解讀“道德”的含義。道德：是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。

3、多媒體播放不文明的漫畫。師：這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這 些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)?。學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。

4、師：這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要 告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）

5、怎樣做一個(gè)有道德的人？

A、在家庭中（1）能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力。（2）孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，比如向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè) 小禮物送給父母、給父母過(guò)生日等。（3）不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

B、在學(xué)校里（1）尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)。（2）同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。（3）積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng) 化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

C、在社會(huì)中（1）走進(jìn)敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗 衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小 天使”。（2）走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做“社區(qū) 小義工”。（3）開展“文明出行行動(dòng)”活動(dòng)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊(duì)，同時(shí)對(duì)行人亂穿公路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。（4）讓學(xué)生走向社會(huì)，為災(zāi)區(qū)的人民募捐實(shí)踐活動(dòng)。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。

6、欣賞道德名言

7、班主任寄語(yǔ)： 做一個(gè)有道德的人應(yīng)把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)。我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文 明的好公民、好學(xué)生。

第三篇：一年級(jí)道德講堂

相親相愛一家人 ——一年級(jí)道德講堂側(cè)記

2016年12月2日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。這一天的下午4:00，一年級(jí)《相親相愛一家人》主題道德講堂溫情開講。

距離會(huì)議時(shí)間還有20分鐘，一年級(jí)各位教師已經(jīng)就位做好，老師們帶著一種愉快而溫和的情緒，暫時(shí)卸掉肩上繁重的工作，享受著李曉震主任為大家準(zhǔn)備的歌曲MV——《朋友》?？粗磉吺煜さ耐?，看著桌上紅艷艷、干凈凈的蘋果，看著那張溢滿溫情的歌詞，心里都默默的念叨著“朋友”。

伴隨著如水的音樂(lè)，大家禁不住哼唱起這首飽含深情的歌曲。正當(dāng)大家唱的起勁，郭校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)來(lái)到講錄播室參加我們的活動(dòng)，原來(lái)我們的歌聲這么具有穿透力和感召力?。?/p>

會(huì)議在德育組長(zhǎng)杜艷君激情洋溢的主持聲中開始了。作為主持人，她的主持真情動(dòng)人，細(xì)節(jié)感人，將與會(huì)者帶入一

年級(jí)和融的氛圍之中。

記憶的閘門在張藍(lán)心老師的解讀下緩緩打開。三個(gè)月前，我們攜手走入一年級(jí)的課堂，就注定了我們是同行的你我。我們彼此珍惜，彼此幫助，享受屬于彼此的幸福。

李曉震主任拉開本次道德講堂的演講序幕。擅長(zhǎng)書法的曉震主任，筆墨含情，平日里的細(xì)心觀察，細(xì)致管理，幻化成書法中的永字八法，每一位同事都他的書法中呈現(xiàn)，形象而生動(dòng)，這是情到濃時(shí)的自然流淌，一篇《夸夸一年級(jí)的主任們》飽含深情，包含驕傲。

每位教師的發(fā)言都是那么的聲情并茂，海燕從旁觀者的視角解讀一年級(jí)語(yǔ)文組三個(gè)月的成長(zhǎng)；杜艷君《我的好搭檔——黑梅子》，刻畫出張冬梅老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱心、友愛的形象；謝慧一直走在幸福的路上，無(wú)論工作與生活，因?yàn)?，有史云霞老師無(wú)私的幫助，又怎能不感到幸福呢？姍姍從忙碌到學(xué)習(xí)到體驗(yàn)的成長(zhǎng)故事，讓在座的每一位姐妹感受到她對(duì)好搭檔的深深感激：感謝一年級(jí)的姐妹們，因?yàn)橛赡銈兿喟椋ぷ髦?，我?huì)心懷熱愛、責(zé)任與幸福，用思考、行動(dòng)與堅(jiān)持，收獲一路風(fēng)景！

正是這顆綿綿不舍的心，讓一年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)和融奮進(jìn)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都擁有好心情、好狀態(tài)，讓生活在一年級(jí)，成長(zhǎng)在一年級(jí)的孩子們感到無(wú)比幸福。伴著音樂(lè)的童聲清脆而溫暖，也許曾經(jīng)怨念，也許勞累疲乏，但是在孩子們和家長(zhǎng)代表的傾情演繹中，一首《寫給一年級(jí)老師的贊歌》唱到了每一位與會(huì)教師的內(nèi)心深處，那一刻，除了溫暖，便是滿足，幸福的笑容洋溢在每一張面龐上，閃爍著年輕的光芒。

如水的音樂(lè)再次響起，全體成員靜靜傾聽。主持人滿懷深情，倡議大家把心中的祝福書寫下來(lái)，連同代表平安的果兒送給自己的同事姐妹。隨著音樂(lè)的起伏，老師們將自己的心意捧在手心，鄭重的送給身邊的同事，心中的朋友。一次，又一次，再一次，把祝福與平安傳遞。天使般的孩子們將自己手中的蘋果送給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，天籟般的童音唱響著祝福！這動(dòng)人的場(chǎng)面將與會(huì)者感染，把會(huì)議再次推向情感的高潮！

最后，么校長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)，他說(shuō)在這里看到了老師們之間的姐妹之情，在這個(gè)和融的團(tuán)隊(duì)里，每位教師辛苦但幸福著。同時(shí)稱贊一年級(jí)團(tuán)隊(duì)是“一心一德、一致向前”的和融團(tuán)隊(duì)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)再次注入前進(jìn)、發(fā)展的力量！

甜蜜可以分享，幸?？梢苑窒?。么校長(zhǎng)為大家切開代表分享的蛋糕，將這份祝福送給在座的所有人。感人的一幕又一次呈現(xiàn)——第一塊，第二塊，第三塊……蛋糕被老師們傳遞，到達(dá)每一個(gè)孩子的手中。么校長(zhǎng)更是親自把一塊蛋糕送到德高望重的史云霞老師手中?？粗忝玫男δ?，品嘗甜蜜的滋味，每一個(gè)人都把今天的感動(dòng)悄悄珍藏……

道是上蒼的意識(shí)、上蒼的靈、是宇宙的血液、是生命的源泉、是維護(hù)宇宙有序運(yùn)行的法力、是真理。德是建立在對(duì)道認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的人類社會(huì)中圣人和賢哲具備的內(nèi)在品質(zhì)，是維護(hù)人類社會(huì)沿著理性、祥和、健康、快樂(lè)道路前進(jìn)的動(dòng)力。乘坐本次道德列車，我們一路同行，享受一路幸福，收藏一路風(fēng)景，只因我們是相親相愛的一家人！

第四篇：一年級(jí)道德講堂

金鶴小學(xué)道德講堂之“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

崇尚道德是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?，道德早已深入人心。

本次道德講堂——爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，意在通過(guò)“七個(gè)一”教育學(xué)生遵守社會(huì)道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這些日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦——那就是從行為習(xí)慣入手。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月16日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：金鶴小學(xué)道德講堂

四、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)師生

五、組織機(jī)構(gòu)： 主持人：李園園

宣講人：?jiǎn)讨t語(yǔ)、顧雨涵

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）問(wèn)一下自己——每天多問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)有更多收獲。

（二）唱一首歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（三）看一部短片——《新時(shí)期的道德模范——郭明義》

（四）談一下感受——觀看了先進(jìn)人物事跡，請(qǐng)談?wù)勛约旱母形颉?/p>

（五）學(xué)一個(gè)“秘訣”——學(xué)習(xí)《金小鶴十大秘訣》

（六）誦一段經(jīng)典——《三字經(jīng)》節(jié)選

(七)做一件好事——從小事做起，做個(gè)文明的小學(xué)生。

七、活動(dòng)效果：

4月16日上午，金鶴小學(xué)部分一年級(jí)學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到階梯教室，參加本年級(jí)的道德講堂之“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng)。

本次活動(dòng)通過(guò)“問(wèn)一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、學(xué)一個(gè)“秘訣”、誦一段經(jīng)典、做一件好事”七個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在多種體驗(yàn)中體會(huì)了日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦。其中道德模仿郭明義的視頻短片把活動(dòng)推向了高潮，學(xué)生們看后感觸很深，紛紛表達(dá)了自己的看法，并表示要像模范學(xué)習(xí)，現(xiàn)在先從小事做起?！敖鹦→Q十大秘訣”朗朗上口，孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真，活動(dòng)結(jié)束后孩子們已能背出來(lái)了。

最后主持人借用先哲的一句話結(jié)束了今天的活動(dòng)，“一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝?！蓖瑯拥牡览恚覀冸S便的一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，“爭(zhēng)做文明的小學(xué)生”從現(xiàn)在做起……

八、活動(dòng)照片：

第五篇：一年級(jí)交通安全主題班隊(duì)會(huì)教案

《交通安全日》主題班會(huì)課教案

班級(jí)：一年級(jí)（2）班 地點(diǎn)：教室

時(shí)間：2013年12月2日

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

3、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)

4、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、展開想象，揭示活動(dòng)主題（1）全班同學(xué)閉目想象一個(gè)畫面：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后人們的尖叫聲，場(chǎng)面有白色變成鮮紅色。

（2）說(shuō)一說(shuō)你的感受，你的看法。（3）引出主題

2、和交通標(biāo)志做朋友

（1）出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。（2）你還知道哪些交通標(biāo)志。

3、分享交通故事，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。

4、唱響《愛在人間》

四、總結(jié)活動(dòng)：我們?cè)撛趺醋觯?/p>