第一篇：對社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見清單

XXX同志對領(lǐng)導(dǎo)班子同志的批評意見清單

一、對XXX同志的批評意見

1、進(jìn)一步加強理論知識學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和辦事能力，注重培養(yǎng)工作人員的業(yè)務(wù)水平。

2、工作應(yīng)分清輕重緩急，要注重工作效率。

二、對XXX同志的批評意見

1、工作保守，對于創(chuàng)新性的工作信心不足。

2、對分管的工作局面打不開，對社區(qū)職工和群眾交流少，做好好人，沒有魄力。

三、對XXX同志的批評意見

1、注重中心工作，抓黨員干部隊伍建設(shè)力度不夠，對黨員干部的思想工作和學(xué)習(xí)情況不夠了解。比如：很少到支部了解黨員干部的思想工作和學(xué)習(xí)情況。

2、對自己分管的團(tuán)隊管理不嚴(yán)，有好好人主義，不想因此而得罪人。

第二篇：對其他班子成員批評意見清單

對其他班子成員批評意見清單

一、對X同志的批評意見

1.X同志工作勁頭足，在到辦事處工作以來，落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調(diào)查研究上，還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少，陪同上級調(diào)研多、主動調(diào)研少，面上指導(dǎo)多、幫難解困少等問題。建議積極深入基層，更好地進(jìn)行工作指導(dǎo)?！?/p>

2.工作謀劃創(chuàng)新不夠。工作進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，在工作上滿足于上級指示要求多，不能夠主動思考工作的開展，工作缺乏體系性。

二、對X同志的批評意見

1.到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應(yīng)對面心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排進(jìn)行調(diào)研等，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

2.落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協(xié)調(diào)想辦法克服的少。

3.對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對信訪困難群眾關(guān)心關(guān)愛救助不夠。創(chuàng)新意識不強，工作動力不足，滿足于老經(jīng)驗，不善于在總結(jié)、在提升。

三、對X同志的批評意見

1.研究工作不夠深入。對專項工作的依賴性比較大，在基礎(chǔ)建設(shè)上下的苦功還不夠。比如在紀(jì)檢工作中，多以下發(fā)工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓(xùn)教育、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究等方面做得比較少。

2.工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。城市管理精細(xì)化程度不夠，工作中沖勁不足，滿足于“領(lǐng)導(dǎo)不批評”，有得過且過的現(xiàn)象。比如在班子會議上已經(jīng)做出明確要求，對背街小巷要進(jìn)行長期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒有長效保持的措施和效果，切實治理的決心不大。

四、對x同志的批評意見

1.理論學(xué)習(xí)抓的不緊。X同志存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，對理論學(xué)習(xí)不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。建議結(jié)合實際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

2.創(chuàng)新意識不強。對所分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。在實際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強，面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。

3.工作深入不夠。比如你負(fù)責(zé)x工作，任務(wù)重、遺留問題多，潛在一定規(guī)定維穩(wěn)壓力。你作為負(fù)責(zé)人，過問的少、關(guān)注的少，存在顧此失彼的問題，系統(tǒng)分析、綜合研判，前瞻性工作不到位。

五、對X同志的批評意見

1.工作缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多，比如在安全生產(chǎn)管理方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位，不能創(chuàng)新思維充分發(fā)揮安全生產(chǎn)管理信息化的作用。

2.工作主動性不足。對分管的工作更多依據(jù)現(xiàn)行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現(xiàn)象，點我名我就干，職責(zé)范圍內(nèi)工作就干好，沒有進(jìn)行系統(tǒng)性、長期性的規(guī)劃。

3.理論學(xué)習(xí)不全面不深入。學(xué)習(xí)自覺性還不夠，沒有能夠持之以恒、常抓不懈，存在著工作忙的時候放一放、大項活動密集時停一停的現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)深化上，體現(xiàn)在記筆記、寫心得、談體會多，融入思想、融入工作、指導(dǎo)實踐少；創(chuàng)新的對策舉措不多，特別是針對現(xiàn)階段學(xué)生特點，抓好思想工作創(chuàng)新研究上還不夠，解決重難點問題還乏力。

第三篇：對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見

班子成員對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見

Xx同志對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見：

1、班子只依賴下發(fā)的學(xué)習(xí)材料自學(xué)，沒有通過執(zhí)法交流座談會進(jìn)行法律的學(xué)習(xí)溝通、交流法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得，也沒有制定法律培訓(xùn)計劃。

2、重業(yè)務(wù)輕其它。在執(zhí)法業(yè)務(wù)方面投入較多，對黨建等工作重視不夠，黨員學(xué)習(xí)教育抓得不緊，“三會一課”制度落實不夠嚴(yán)格。

3、政績觀存在偏差，通常對上級重視的工作看得比較重，抓得比較緊，而別的工作有時存在應(yīng)付現(xiàn)象。

xx同志對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見：

1.隊伍紀(jì)律抓得不夠緊，請銷假制度堅持得不好，存在遲到、早退、亂請假問題。

2.班子集體學(xué)習(xí)的時間少，常常以業(yè)務(wù)忙為借口，忽視政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，經(jīng)常以自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)。

3.對執(zhí)法工作的要求不夠嚴(yán)格，沒有很好落實“考核獎懲”制度。中隊及隊員執(zhí)法的積極性、主動性不高，壓力不大，沒有形成比工作、比紀(jì)律的良性競爭氛圍。

xx同志對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見：

1、對艱苦奮斗、勤儉節(jié)約抓得不夠。辦公耗材、車輛使用、水、電等還有浪費現(xiàn)象。

2、隊伍紀(jì)律抓得不夠嚴(yán)。個別隊員存在晚來早走、亂

請假現(xiàn)象。

3、班子成員下基層、深入一線不多，存在“遙控”指揮現(xiàn)象。

xx同志對領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見：

1、說得好，做得少。計劃起來頭頭是道，落實起來困難重重，大打折扣。

2、“偏科”嚴(yán)重。大多數(shù)精力都投入到日常執(zhí)法工作中，黨建工作常受到冷落，更別說其他文化活動方面了。

3、重理論輕實踐，經(jīng)常是“閉門造車出門不合轍”，想的和實際情況存在差距。

第四篇：互相批評意見匯總清單

互相批評意見匯總清單

喬志勇同志：抓工作往往憑經(jīng)驗，有主觀主義、經(jīng)驗主義傾向。

榮健民同志：過分注重分管的工作，下基層調(diào)研少，造成工作接觸面窄。王召弟同志：陳

捷同志：董建剛同志：

工作要放開手腳，再主動再大膽一些。工作缺乏創(chuàng)新進(jìn)取精神，作風(fēng)不夠扎實?？紤]問題有時不夠全面。

第五篇：批評意見清單

北寧中心學(xué)校第三活動小組教師民主生活會

批評意見清單

陸岑剛

一、陸岑剛對農(nóng)正林的批評意見：

1、只滿足現(xiàn)有教學(xué)方式方法，不學(xué)習(xí)、不鉆研、墨守成規(guī)、憑經(jīng)驗辦事，認(rèn)為自己從教多年、成績顯著、驕傲自滿。例如：以前經(jīng)常主動去聽同學(xué)科及邊緣學(xué)科老師的課，互相交流，共同提高，現(xiàn)在只為了完成學(xué)校下達(dá)的每月聽兩節(jié)課外，從不主動去聽哪個老師的課。

2、認(rèn)為自己職稱高、資格老，工作不認(rèn)真，傲氣十足，不虛心學(xué)習(xí)，取長補短，我行我素，不講大局，缺乏團(tuán)隊協(xié)作精神。例如：在年級組辦公室里，有些班主任用電腦處理問題不會操作時，不會主動去幫他們，而是他們開口問什么，才教什么。

二、陸岑剛對李松華的批評意見：

1、意志消沉，敬業(yè)精神缺失。例如平時考試有時會讓學(xué)生來幫改選擇題。

2、工作熱情減退，責(zé)任心不強。例如有時與同事交流時說這樣的想法：“教書教好教壞一個樣，都是領(lǐng)一樣的工資，多做可能還會被領(lǐng)導(dǎo)抓小辮子?！?/p>

2015

年9月29日