第一篇：教研室規(guī)章制度

機(jī)械設(shè)計(jì)教研室規(guī)章制度

為維護(hù)教研室的正常科研秩序和生活秩序，提高學(xué)生培養(yǎng)水平，促進(jìn)學(xué)生科研素質(zhì)的全面發(fā)展，制定本教研室研究生科研工作規(guī)范。

第一條 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作精神和溝通能力，克服散漫自由的不良習(xí)慣和自我意識。在教學(xué)、科研工作中加強(qiáng)協(xié)作，定期開展集體備課、聽課，自覺完成教研室各項(xiàng)工作和任務(wù)；

第二條 努力提高科研素質(zhì)，開闊視野，加強(qiáng)知識技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高工作能力，爭取高水平研究成果。第三條 加強(qiáng)教學(xué)、科研工作的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)密性、條理性。強(qiáng)化青年導(dǎo)師制，每學(xué)期導(dǎo)師均要參加青年教師的指導(dǎo)，和發(fā)展規(guī)劃制定。

第四條 每學(xué)期結(jié)合學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，擬定教研室的實(shí)際工作計(jì)劃，并落實(shí)個人的具體教學(xué)、科研課題、項(xiàng)目、內(nèi)容、進(jìn)度及要求。

第五條 充分保障作息制度。不得無故耽誤授課、監(jiān)考，按時參加教研室及學(xué)院例會和活動，如若有事可提前請假，不遲到、不早退。

第六條 禁止在教研室玩游戲、看電影、瀏覽與專業(yè)無關(guān)的網(wǎng)站或從事與本職工作無關(guān)的活動；不允許引入與工作無關(guān)的人員到教研室逗留。

第九條 在保證教學(xué)、科研任務(wù)前提下，提倡開展有益于身心健康的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育等活動。篇二：教研室管理制度

教研室管理制度

芮城二中

為了認(rèn)真落實(shí)“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，充分返回教科研工作在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，提高教科研工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特?cái)M定本制度。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的教科研工作中，我們堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，踏實(shí)有效地開展課題研究。

二、工作思路

以教育理論和新課程理念為指導(dǎo)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)改革與實(shí)踐為突破口，以制度管理為把手，推進(jìn)我校教育科研工作踏實(shí)、深入地開展。

三、教研室的工作職責(zé)

教研室在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校教育科研進(jìn)行組織、管理，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的日常工作。

1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)實(shí)際，在學(xué)期初制訂好教研室工作的計(jì)劃，并落實(shí)好各項(xiàng)教科研工作，認(rèn)真實(shí)施，并在年終做好總結(jié)。

2、建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學(xué)習(xí)制度、研究制度、教育科研工作的評估和激勵制度等。

3、對學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。根據(jù)上級的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作，負(fù)責(zé)各類課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。重視過程管理及結(jié)題驗(yàn)收工作。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結(jié)題打基礎(chǔ)。

4、積極組織廣大教師參加各類教育科研論文及其它科研成果的評選活動。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供服務(wù)。

6、組織校內(nèi)各類課題研討會和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動。

7、建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校各級課題檔案，教師個人科研成果及其它有關(guān)資料等。

8、認(rèn)真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況對教科研進(jìn)行評優(yōu)，對教科研先進(jìn)個人及優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進(jìn)，便于教科研的順利開展。

四、管理制度

（一）課題管理

1、立題：教研室或教研組根據(jù)資課教育教學(xué)實(shí)際，選定

課題，擬定課題實(shí)施方案，于每學(xué)期初報(bào)教研室審批。

2、實(shí)施：課題申報(bào)審批后，主研人員組織課題組成員按方案實(shí)施。實(shí)施過程中注意搜集相關(guān)理論資料和實(shí)踐案例，校教研室組織指導(dǎo)、管理、實(shí)施。

3、階段總結(jié)：每期或半期召開階段總結(jié)會，并交階段成果。

4、結(jié)題：按計(jì)劃實(shí)施課題后，申請結(jié)題鑒定。教科室負(fù)責(zé)校課題的結(jié)題鑒定，校級以上課題由教研室向上級教研室申報(bào)。

課題過程實(shí)施由教研室負(fù)責(zé)督察，各課題組長全面負(fù)責(zé)。

（二）學(xué)習(xí)制度

集中學(xué)習(xí)要求每月組織學(xué)習(xí)一次，由教研組或教研室組織實(shí)施。課題組組長、課題主研人員翻閱選擇相關(guān)教育教學(xué)理論，教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題組織大家學(xué)習(xí)討論。自學(xué)要求課題研究人員平均每月學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)理論，并有文字記載，摘錄精彩語段，寫讀書筆記。

（三）研究制度

課題組成員“定時”與“不定時”開展課題研究，“不定時”是指平時課題組成員就某個環(huán)節(jié)，甚至就某個細(xì)節(jié)都可以有感而發(fā)；“定時”指每月集中研究一次，研究內(nèi)容可以事先布置某個專題，或研究實(shí)施過程中的疑難棘手問題，組長及時做好記錄。其中定期組織學(xué)校教育科研的研討周，由各課題組進(jìn)行集中會課，分組研討。創(chuàng)造課題研究氛圍，形成課題研究

制度（暫定每學(xué)期一次）。

（四）獎勵制度

為了引入競爭機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，鼓勵教師積極參與教育科研，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，學(xué)校特制定相應(yīng)考評制度。

對課題研究人員一學(xué)期考評一次，主要考核是否積極主動參與科研工作；安排、負(fù)責(zé)任務(wù)是否保質(zhì)保量完成；有無階段性成果。成果獎勵（必須是教育科研成果）與期終個人考核相結(jié)合。篇三：教研室工作制度匯編

教研室的基本工作職能

（1）提倡“教學(xué)相長”的教學(xué)風(fēng)氣，制定好每學(xué)期的聽課、評課制度，每學(xué)期每人聽課5次以上。

（2）采用多媒體教學(xué)手段，搞好課件制作和網(wǎng)上課程建設(shè)。

（3）搞好聽課情況督查、教學(xué)情況檢查和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作。

（4）加強(qiáng)理論課和實(shí)驗(yàn)課教育教學(xué)研究，及時進(jìn)行歸納與總結(jié)。

（5）搞好教材建設(shè)，選用國家教育部、省教育廳推薦教材或獲省級以上教材獎教材和電子教材。教學(xué)參考資料配套齊全。

（6）定期檢查教師的教案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告及作業(yè)批改情況，檢查教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。要求，沒有教案就不準(zhǔn)上講臺講課。（7）督促教師搞好課后巡回輔導(dǎo)，上好習(xí)題課。

（8）搞好各門課程考試（或考核）的出卷、評卷和試卷分析工作。（9）協(xié)助教務(wù)處、國資處、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，搞好心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的購置、招標(biāo)、驗(yàn)收工作，及時將所購儀器用于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師科研中。

（10）在完成教學(xué)工作之余，組織、鼓勵、督促老師們積極進(jìn)行科研工作。

教研室主任崗位職責(zé)

1、組織本教研室教師開展教研活動與學(xué)術(shù)交流活動，努力提高教師教學(xué)、科研水平。

2、負(fù)責(zé)任課教師的初步選定工作、負(fù)責(zé)選擇教材。

3、帶領(lǐng)本室教師申報(bào)科研課題，開展專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，負(fù)

責(zé)在校學(xué)生的專業(yè)技能和執(zhí)業(yè)資格證的培養(yǎng)培訓(xùn)。

4、帶頭完成自己承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，組織聽課和觀摩教學(xué)，檢查教師的備課、授課、作業(yè)批改及課外指導(dǎo)、試卷制作等工作；檢查授課計(jì)劃的編制及執(zhí)行情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、確定青年教師的指導(dǎo)教師并對指導(dǎo)結(jié)果作出初步評價(jià)。

6、提出教師進(jìn)修的建議意見。

7、確定畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師并對指導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。

8、會同系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、確定實(shí)習(xí)基地，制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)方案，檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)情況。

9、負(fù)責(zé)向系主任或分管主任總結(jié)匯報(bào)本室業(yè)務(wù)工作。

10、完成系部下達(dá)的其他任務(wù)。

教研室工作制度

教研室是組織教學(xué)、科學(xué)研究的基層組織，為協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，搞好教學(xué)和科研，制定本制度。

一、教研室人員應(yīng)按時、認(rèn)真的參加教研室組織的各項(xiàng)活動教研活動,并納入活動考勤記錄。

二、服從教研室的工作分配，積極承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)，認(rèn)真完成課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。

三、為提高自身的業(yè)務(wù)水平，應(yīng)自覺鉆研業(yè)務(wù)，做好校在職和脫產(chǎn)進(jìn)修的計(jì)劃。校外進(jìn)修或讀研究生先由個人提出申請，由教研室統(tǒng)籌安排后報(bào)系、學(xué)校審批。

四、教學(xué)、科研是教師的兩項(xiàng)基本任務(wù)。在做好教學(xué)工作的前提下，積極做好科研工作。教授每年發(fā)表論文兩篇，講師以上教師每年發(fā)表論文至少一篇。

五、在教研室的統(tǒng)一組織下，積極參加教材編寫和和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并做好各項(xiàng)課題的研究工作。

六、配合校、系的期中教學(xué)檢查，匯報(bào)個人所承擔(dān)的教學(xué)情況、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)。

七、同志之間要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教研室的發(fā)展共同做好各項(xiàng)工作。

教育科學(xué)系教師教學(xué)管理?xiàng)l例

第一條 教師要堅(jiān)持正確的政治方向，把教書育人滲透到教學(xué)的全過程，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條 教師要投身黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，率先垂范，為人師表，將主要精力投入教學(xué)，積極為國家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

第三條 教師要積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作量。同時輪流擔(dān)任班導(dǎo)師工作，做好學(xué)生思想教育工作。

第四條 教師在接受教學(xué)任務(wù)后，必須在每學(xué)期開學(xué)的第一二天領(lǐng)取教學(xué)計(jì)劃表、成績冊、各種學(xué)生考核表，按要求擬定出教學(xué)計(jì)劃，在開學(xué)的第二周內(nèi)交教研室，由教研室主任審定、簽字，系主任批準(zhǔn)、簽字。系主任對教師的教學(xué)進(jìn)度要及時檢查，期中和期末新課結(jié)束前二周各檢查一次。對未按教學(xué)進(jìn)度授課、未完成教學(xué)計(jì)劃的上報(bào)學(xué)院嚴(yán)肅處理。第五條 教師要熟悉學(xué)生，經(jīng)常深入了解學(xué)生的知識水平和自學(xué)能力，因材施教。教學(xué)中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，積極采用電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。

第六條 教師要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上與黨中央保持一致，嚴(yán)禁在課堂上散布資產(chǎn)階級自由化思潮。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報(bào)學(xué)院，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至必要的行政處分。

第七條 教師要嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、早退，不無故缺席，教師遲到或早退超過十分鐘，計(jì)曠課一節(jié)，十分鐘以內(nèi)，兩次計(jì)曠課一節(jié)。

第八條 教師不得隨意調(diào)課、串課。因特殊情況需要調(diào)課的，事先報(bào)告系主任，由系辦報(bào)告教務(wù)處，經(jīng)批準(zhǔn)同意方可調(diào)課。教師在上課期間因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)耽誤的課程要及時補(bǔ)上。教師在授課期間因公出差、開會、參加學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)考察及其他活動，時間在一周以內(nèi)的，由系主系同意，報(bào)教務(wù)處審查批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假。教師出省參加學(xué)術(shù)活動必須報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意。教師事假和病假或其他原因需要請假的，按職工勞動管理?xiàng)l例辦理手續(xù)。對無故曠課的，必須按時補(bǔ)課，扣除該課課時費(fèi)及系內(nèi)補(bǔ)貼，還要報(bào)學(xué)院處理。

第九條 教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置的作業(yè)要及時批改。任課教師在晚自習(xí)應(yīng)下班輔導(dǎo)答疑，期中和期末考試期間，要經(jīng)常下班，幫助學(xué)生解決疑難問題。

第十條 教師應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和見習(xí)。每位教師在兩年應(yīng)至少參加一次見習(xí)和實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。因年齡偏大或有特殊困難的教師，應(yīng)在校內(nèi)承擔(dān)實(shí)習(xí)生的備課和試講工作。

第十一條 教師應(yīng)堅(jiān)持互相聽課制度。每學(xué)期聽課不少于4節(jié)，系主任不少于8節(jié)。聽課要有筆記，評課意見要中肯。聽課的筆記本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放并定期檢查。

第十二條 教師在按質(zhì)按量完成教學(xué)工作的同時，可以利用業(yè)余時間搞科學(xué)研究。系里將視發(fā)表論文的級別給予一定的獎勵。

第十三條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，不得任意減少或增加實(shí)驗(yàn)課題和課時。第十四條 每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)老師必須做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真解決預(yù)備實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備材料的準(zhǔn)備情況。

第十五條 新入學(xué)的學(xué)生首次實(shí)驗(yàn)前，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)講解有關(guān)規(guī)章制度。對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)。

第十六條 實(shí)驗(yàn)前，指導(dǎo)教師必須向?qū)W生認(rèn)真講解與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識、實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作（但對差生要耐心指導(dǎo)），指導(dǎo)教師要巡回觀察指導(dǎo)，不得做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，教師應(yīng)對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，并檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

第十七條 學(xué)生要按規(guī)定時間完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要認(rèn)真批改，不合格的，要安排重新實(shí)驗(yàn)或重寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第十八條 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中由于違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，實(shí)驗(yàn)教師必須及時寫出損壞情況，叫學(xué)生簽字，并寫出報(bào)告及處理意見交實(shí)驗(yàn)室主任或系主任，審批后由實(shí)驗(yàn)室管理人員存檔，以便學(xué)生畢業(yè)時賠款，情節(jié)嚴(yán)重還要給予必要的處分。

第十九條 實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容要飽和，3課時的要上滿135分鐘，2課時的要上滿90分鐘。對動手能力最強(qiáng)的頂多提前15分鐘出場；實(shí)驗(yàn)教師遲到、早退、曠課等與理論課一樣對待；實(shí)驗(yàn)教師要負(fù)責(zé)本學(xué)期所用實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和儀器保管保養(yǎng)等工作。

第二十條 所有任課老師和我系學(xué)生都要接受雙向考核。每次上課前，教師必須清查各班實(shí)到人數(shù)并登記；上課中教師要隨時觀察學(xué)生聽課情況，對違紀(jì)者要批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者要予以登記；班干部每次課要負(fù)責(zé)登記教師和學(xué)生的上課遲到、早退情況；學(xué)生違紀(jì)兩次計(jì)曠課一節(jié)；每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生要簽名；教師要記錄學(xué)生遲到和早退情況；學(xué)生出勤情況計(jì)入該課程的總成績，每曠課一節(jié)扣1分篇四：護(hù)理教研室職責(zé)及規(guī)章制度

臨床護(hù)理教研室

教學(xué)工作職責(zé)及 規(guī)章制度

貴陽市婦幼保健院 貴陽市兒童醫(yī)院

護(hù)理教研室

二〇一四年四月二十二日

目 錄

一、護(hù)理教研室職責(zé)

二、護(hù)理教研室主任崗位職責(zé)

三、護(hù)理教研室成員崗位職責(zé)

四、護(hù)理教研室秘書崗位職責(zé)

五、護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師選拔制度

六、護(hù)理小講座制度

七、護(hù)理大講座制度

八、護(hù)理教學(xué)工作督導(dǎo)制度

九、護(hù)理臨床技能操作培訓(xùn)室管理制度

十、護(hù)理實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

十一、護(hù)理實(shí)習(xí)考核管理規(guī)定

十二、護(hù)理進(jìn)修人員管理規(guī)定 2

一、護(hù)理教研室職責(zé)

1、嚴(yán)格按照《貴州省高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地評審指標(biāo)體系及評分辦法表》組織護(hù)理教研室教學(xué)工作。

2、負(fù)責(zé)按照實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施，指定帶教老師，分配帶教任務(wù)。

3、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育，介紹科室情況以及有關(guān)規(guī)定，具體安排學(xué)生實(shí)習(xí)。

4、定期檢查老師帶教和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，有計(jì)劃地組織好教學(xué)查房、床邊教學(xué)、專題講座教學(xué)活動。

5、收集并統(tǒng)計(jì)理論授課學(xué)生評分情況,及時指導(dǎo)授課老師，完成理論教學(xué)。

6、組織臨床老師開展護(hù)理教學(xué)討論、改革和教學(xué)工作。

7、根據(jù)護(hù)理教學(xué)計(jì)劃的要求和科教科安排，組織臨床教師參加實(shí)習(xí)臨床技能考核和出科考試等工作。

8、嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)生考勤制度，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時批評教育或表揚(yáng)，實(shí)事求是地做好學(xué)生實(shí)習(xí)評語及成績評定。

9、定期向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科教科匯報(bào)護(hù)理教學(xué)任務(wù)完成情況。3

二、護(hù)理教研室主任崗位職責(zé)

1、帶領(lǐng)全體護(hù)理人員，堅(jiān)持科學(xué)辦院方向，全面貫徹黨的方針、政策，認(rèn)真做好護(hù)理教學(xué)、科研、臨床工作。

2、負(fù)責(zé)制定和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施護(hù)理教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，總結(jié)教研室工作。

3、組織制定、修定和實(shí)施護(hù)理教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件及教研室規(guī)章制度。

4、安排落實(shí)醫(yī)院下達(dá)的護(hù)理教學(xué)、科研的任務(wù)，協(xié)調(diào)護(hù)理教學(xué)、科研、臨床工作及其它工作，確保教研等工作質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)對護(hù)理教研室成員的業(yè)務(wù)能力、工作進(jìn)度、護(hù)理質(zhì)量的檢查、考核及評議；負(fù)責(zé)護(hù)理三基考核，教學(xué)工作量審核；負(fù)責(zé)安排本學(xué)科護(hù)士實(shí)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、組織護(hù)理教學(xué)、科研、教學(xué)檢查活動，抓好護(hù)理學(xué)科建設(shè)工作。

7、做好教研室成員的思想政治工作，關(guān)心她們的生活和工作。

8、組織建設(shè)護(hù)理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，確定本學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究方向并負(fù)責(zé)實(shí)施。4

三、護(hù)理教研室成員崗位職責(zé)

1、協(xié)助教研室主任制定護(hù)理教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施，期末向護(hù)理教研室提交工作總結(jié)。

2、根據(jù)護(hù)理教學(xué)需求，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房，實(shí)施教研室教學(xué)大綱。

3、協(xié)助教研室主任制定、修定教學(xué)大綱等教學(xué)文件及教研室規(guī)章制度。

4、協(xié)助教研室主任進(jìn)行教學(xué)管理和師資培養(yǎng)工作。

5、負(fù)責(zé)臨床教師的授課、見習(xí)及實(shí)習(xí)工作的分工安排。

6、協(xié)助教室主任開展護(hù)理研教學(xué)、科研、教學(xué)檢查活動，抓好護(hù)理學(xué)科建設(shè)工作。

7、落實(shí)完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù)及主任交辦的其他臨時工作。5篇五：教研室工作制度

教研室工作制度

教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等任務(wù)。加強(qiáng)教研室建設(shè)，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、教研室主任的工作職責(zé)

（一）教學(xué)組織管理 1．全面負(fù)責(zé)教研室工作，貫徹執(zhí)行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。

2．制定教研室工作計(jì)劃，做好教研室工作總結(jié)，組織開展教研室活動。3．按照學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，組織教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫、修訂和實(shí)施教學(xué)大綱，選用或編寫教材、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等，制定學(xué)期授課計(jì)劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。4．及時了解和掌握本教研室教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于8學(xué)時。5．依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定組織好考試命題、試題審查、成績評定及試卷分析等工作。6．組織教研室成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價(jià)等活動，不斷提高教學(xué)水平。7．配合系上對教師進(jìn)行全面考評；根據(jù)教師工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評優(yōu)推先的意見建議。8．抓好教研室教學(xué)文檔的建設(shè)。

（二）專業(yè)管理與建設(shè)

1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“精品專業(yè)” “重點(diǎn)專業(yè)”等質(zhì)量工程的建設(shè)。2．根據(jù)社會發(fā)展需要，做好對原有專業(yè)的撤、合、分、轉(zhuǎn)等改造工作。3．?dāng)M定或適時修訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。4．做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)習(xí)工作。

（三）課程管理與建設(shè)

1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等需求，整合舊課程或增設(shè)新課程。2．制定或適時修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合專業(yè)要求。3．合理選用教材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。4．規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級管理多媒體課件，專業(yè)方向課運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

5．管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。6．確定課程負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)，進(jìn)行課程質(zhì)量評價(jià)。

（四）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理與建設(shè) 1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，制定實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，適時更新與完善實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及指導(dǎo)書，做好實(shí)踐教學(xué)總結(jié)。2．參與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，積極協(xié)助系做好學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等工作，保證學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)正常進(jìn)行。

3．做好實(shí)踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。

（五）管理與培養(yǎng)

1．重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)。2．負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。3．關(guān)心教師成長，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進(jìn)修、進(jìn)行專業(yè)與社會實(shí)踐并獲取相應(yīng)證書。4．注注實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極協(xié)助系聘請既有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研室各專業(yè)的兼職教師。

（六）教學(xué)改革與科研

1．制定教學(xué)科研計(jì)劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動的有效開展。2．教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和應(yīng)用型人才教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，改革考試模式。3．根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合等。4．積極組織教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。5．鼓勵教研室成員積極申報(bào)科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內(nèi)容中。6．組織教研室成員關(guān)注多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

（七）其它工作

1．編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。2．按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3．教研室及所屬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)有計(jì)劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。4．設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。

5．建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。

二、教研室的規(guī)章制度

為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執(zhí)行。1．工作計(jì)劃、總結(jié)制度：每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定教研室的詳細(xì)工作計(jì)劃（包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等）；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向系主任進(jìn)行匯報(bào)。每學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)交系保留一份。2．教研活動制度：每兩周至少開展一次教研活動，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動要認(rèn)真記錄，包括活動內(nèi)容、時間、出勤情況等。

3．集體備課制度：公共基礎(chǔ)課應(yīng)進(jìn)行集體備課或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進(jìn)行集體研究。4．聽課評課制度：結(jié)合系聽課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課或相互聽課并進(jìn)行評議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。同時，積極配合系做好新開課程及新任課教師的試講工作，并及時向系反饋意見。5．考查考核制度：除平時有重點(diǎn)檢查外（主要指備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況等），每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進(jìn)行一次全面考核，統(tǒng)計(jì)工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師予以表揚(yáng)。6．帶培制度：教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)積極幫助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效果。7．資料管理制度：做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。

第二篇：體育教研室規(guī)章制度

首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育教學(xué)管理規(guī)定

（試行）

上課教師必須按教務(wù)部課表上課，不得隨意停課、調(diào)課、換課，如有事假、雪及六級以上大風(fēng)天氣時，教師應(yīng)安排上

室內(nèi)課。

一、教師應(yīng)提前20分鐘達(dá)到辦公室，做好上課前的準(zhǔn)備工作；提前10分鐘達(dá)到教學(xué)現(xiàn)場，對教學(xué)器材，設(shè)施教學(xué)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每次課為90

分鐘，可提前5分鐘下課，無特殊情況，教師不得遲到早退上課不得聊天，更不

能擅自離開教學(xué)現(xiàn)場。

二、教師應(yīng)在課前備課，編寫教案，課后及時寫好小結(jié)，填寫教學(xué)日志，無教案不準(zhǔn)上課。

三、師著裝要整潔，注意儀表和教態(tài)，以身作則，為人師表。

四、教師應(yīng)提前一周將下次課所需場地、器材通知器材管理員，以保證教學(xué)的順

利進(jìn)行。

五、嚴(yán)格管理學(xué)生，搞好課堂紀(jì)律。記錄學(xué)生考勤，按教學(xué)計(jì)劃組織好考核，期

末認(rèn)真評定學(xué)生學(xué)期成績，經(jīng)體育教研組審核后，于一周內(nèi)填寫好學(xué)生成績單，上報(bào)教務(wù)處。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學(xué)科德學(xué)院課外體育活動管理規(guī)定

（試行）

一、教師要根據(jù)體研組的活動安排，組織形式，措施等。

二、課外體育活動內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)體育課教學(xué)內(nèi)容；

2、國家體育管理標(biāo)準(zhǔn)的管理與測試；

3、組織小型多樣活動及競賽；

4、配合學(xué)院大型田徑運(yùn)動會組織及有關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)。

5、組織好以發(fā)展速度；力量；耐力身體素質(zhì)的內(nèi)容練習(xí)。

三、課外體育活動要嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，對病事假；一律實(shí)行扣分制（扣學(xué)期體育成績），凡三次以上無故缺勤，學(xué)期末不與評定體育成績，需要重修一

學(xué)期體育課。

四、課外體育活動時間安排以課表為準(zhǔn)，特殊情況與教務(wù)處協(xié)商解決。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)生體育課堂常規(guī)

（試行）

一、學(xué)生上體育課必須身穿運(yùn)動衣，運(yùn)動鞋，否則不準(zhǔn)上課。上課時標(biāo)準(zhǔn)戴帽子、圍巾、手套；不允許戴墨鏡，不允許攜帶手機(jī)等通信工具，不允許攜帶有礙于運(yùn)動的物品。

二、上課鈴響或哨聲后，體育委員按規(guī)定的隊(duì)形，指定的地點(diǎn)整隊(duì)，清點(diǎn)人

數(shù)，并向體育教師報(bào)告人數(shù)，師生互相問好開始上課。結(jié)束時要集合，小結(jié)，師生道別下課。

三、體育委員應(yīng)組織同學(xué)協(xié)助教師領(lǐng)取和歸還教學(xué)器材，整理好場地。

四、上體育課期間學(xué)生要精力集中，認(rèn)真練習(xí)，不準(zhǔn)說笑打鬧，不準(zhǔn)隨便離開場地。

五、學(xué)生因病因事請假的，必須持有三級甲等以上醫(yī)院相關(guān)病因證明及輔導(dǎo)

員簽名的假條，不準(zhǔn)提前請假。3次遲到按1次曠課記，1次曠課扣本學(xué)期總成績3分，1次事假扣本學(xué)期總成績1分；本學(xué)期缺勤1/3或曠課3次者，不與評定體育成績，必須重修本學(xué)期體育課。本學(xué)期全勤者可根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)態(tài)度獎勵1－5分。

六、女生例假期間和輕傷病的同學(xué)，體育課要參加見習(xí)，做適當(dāng)活動或協(xié)助

教師做一些力所能及的工作。

七、按《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，傷病學(xué)生不準(zhǔn)免修體育課，體弱或

患有慢性疾病，重病恢復(fù)期，經(jīng)申請可參加保健課的學(xué)習(xí)（不能參加上

課者可免考）。

八、本學(xué)期體育成績不及格者，應(yīng)于下學(xué)期后第二周進(jìn)行補(bǔ)考，每學(xué)期體育

課有1體育課。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育器材管理辦法與制度

（試行）

一、教師或體委領(lǐng)用教學(xué)用的體育器材，統(tǒng)一從器材室領(lǐng)取，領(lǐng)取的體育器材要求任課教師上課、下課清點(diǎn)好及時歸還，如丟失，必須由本班級學(xué)生共同承擔(dān)（籃球100元/個，足球50元/個，排球60元/個，若其他器材按照學(xué)校購買價(jià)錢）賠償。報(bào)廢的器材可以用來更新。

二、教師體育用品統(tǒng)一發(fā)放，開出領(lǐng)條從指定人領(lǐng)用，體育教師自用的體育器材

經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，方可領(lǐng)取。

三、學(xué)院其他部門需要體育器材經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，方可領(lǐng)取，做好需要使用記錄，按期歸還。

五、任何情況下學(xué)生個人、及未經(jīng)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)不許借用體育器材。

六、任課老師所保管的器材只供教學(xué)用，任何情況不可擅自做它用。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院

體育教研室

二○○四年十一月

第三篇：教研室規(guī)章制度

教研室規(guī)章制度