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      東華大學(xué)網(wǎng)教經(jīng)濟(jì)法主觀題作業(yè)

      時(shí)間:2019-05-13 23:24:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《東華大學(xué)網(wǎng)教經(jīng)濟(jì)法主觀題作業(yè)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《東華大學(xué)網(wǎng)教經(jīng)濟(jì)法主觀題作業(yè)》。

      第一篇:東華大學(xué)網(wǎng)教經(jīng)濟(jì)法主觀題作業(yè)

      平時(shí)作業(yè)二(主觀題部分)

      問答題

      1、什么是經(jīng)濟(jì)法?

      2、經(jīng)濟(jì)合同糾紛中,可撤銷合同的主要類型有哪些?

      3、我國關(guān)于經(jīng)濟(jì)案件訴訟時(shí)效的相關(guān)法律規(guī)定。

      1.答:經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國家對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控和對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)過程中所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

      經(jīng)濟(jì)法是國家為促進(jìn)和保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序而制定的,經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和協(xié)調(diào),如打擊走私、外匯管理、金融管理、產(chǎn)品質(zhì)量、證券管理等等。

      經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的是特定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,是國家在宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

      2.答:1.因重大誤解訂立的合同2.顯失公平的合同3.因欺詐訂立的合同4.因脅迫訂立的合同5.乘人之危的合同6.效力未定的合同

      3.答:經(jīng)濟(jì)犯罪的追訴時(shí)效按《刑法》第八十七條規(guī)定,按犯罪情節(jié)應(yīng)處刑罰適用時(shí)效:法定最高刑為不滿五年有期徒刑的,經(jīng)過五年;法定最高刑為五年以上不滿十年有期徒刑的,經(jīng)過十年;法定最高刑為十年以上有期徒刑的,經(jīng)過十五年;法定最高刑為無期徒刑、死刑的,經(jīng)過二十年。如果二十年以后認(rèn)為必須追訴的,須報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)。

      在人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榛蛘咴谌嗣穹ㄔ菏芾戆讣院?,逃避偵查或者審判的,不受追訴期限的限制。

      《中華人民共和國刑法》第八十七條規(guī)定,犯罪經(jīng)過下列期限不再追訴: ①法定最高刑為不滿5年有期徒刑的,經(jīng)過5年。

      ②法定最高刑為5年以上不滿10年有期徒刑的,經(jīng)過10年。③法定最高刑為10年以上有期徒刑的,經(jīng)過15年。④法定最高刑為無期徒刑、死刑的,經(jīng)過20年。

      第二篇:重慶大學(xué)網(wǎng)教招生簡(jiǎn)章

      成人大專|本科學(xué)歷教育網(wǎng) www.jxjxedu.net

      重慶大學(xué)網(wǎng)教招生簡(jiǎn)章

      重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué),共有A、B、C和虎溪四個(gè)校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)雅,彰顯深厚底蘊(yùn),享有 “嘉陵與長(zhǎng)江相匯而生重慶,人文與科學(xué)相濟(jì)而衍重大”的美譽(yù)。學(xué)校創(chuàng)辦于1929年,創(chuàng)建之初先賢們就提出了與現(xiàn)代大學(xué)職能基本一致的辦學(xué)宗旨“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”和“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的校訓(xùn),成為一代代重大人的精神內(nèi)核。學(xué)校在建設(shè)具有自身特色的國際知名高水平研究型大學(xué)的基礎(chǔ)上,提出了在建校100周年時(shí)將學(xué)校建成“中國最好的大學(xué)之一”的辦學(xué)目標(biāo)。招生專業(yè)

      高起專:建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)

      專升本:土木工程、工程造價(jià)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、公共事業(yè)管理、電氣工程及其自動(dòng)化、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 報(bào)考條件

      高中起點(diǎn)??疲耗隄M18歲、具有普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書或具有同等教育學(xué)力者

      專科起點(diǎn)本科:具有國民教育系列高等??苹?qū)?埔陨袭厴I(yè)證書者

      成人大專|本科學(xué)歷教育網(wǎng) www.jxjxedu.net

      報(bào)名時(shí)間

      春季報(bào)名截止時(shí)間:4月底(具體時(shí)間以學(xué)校官方公布為準(zhǔn))

      秋季報(bào)名截止時(shí)間:10月(具體時(shí)間以學(xué)校官方公布為準(zhǔn))報(bào)名準(zhǔn)備資料

      1、二代身份證掃描件

      2、一寸藍(lán)底電子版照片

      3、報(bào)考本科的學(xué)員需提供??飘厴I(yè)證書掃描件; 教學(xué)與學(xué)習(xí)

      教學(xué)模式:江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)環(huán)節(jié)主要由教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上答疑討論+課程作業(yè)+集中考試等組成,本科學(xué)生還需要完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。

      平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)比重:約占30%(特殊課程除外)

      免修、免考的條件及辦理:按江南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)部有關(guān)規(guī)定辦理相應(yīng)課程的免修、免考

      第三篇:江南大學(xué)網(wǎng)教招生簡(jiǎn)章

      江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2012春季招生簡(jiǎn)章

      江南大學(xué)坐落于太湖之濱的江南名城江蘇省無錫市,是教育部直屬的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2001年1月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué);2003年,東華大學(xué)無錫校區(qū)并入江南大學(xué)。江南大學(xué)享有“輕工高等教育明珠”的美譽(yù),涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等9大門類,19個(gè)學(xué)院,共50個(gè)本科專業(yè)。

      2000年7月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)江南大學(xué)(原無錫輕工大學(xué))為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校之一。江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院自開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以來,獲得了新華網(wǎng)“2010年最具社會(huì)滿意度遠(yuǎn)程教育學(xué)院”、騰訊網(wǎng)“中國最受歡迎的十佳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”、新浪網(wǎng)“2009最受社會(huì)認(rèn)可遠(yuǎn)程教育學(xué)院”、新浪網(wǎng)“2010年最具社會(huì)責(zé)任感遠(yuǎn)程教育學(xué)院”、“網(wǎng)絡(luò)教育資源共建共享優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),推動(dòng)了終身教育體系建設(shè),得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

      網(wǎng)絡(luò)教育是一種寬進(jìn)嚴(yán)出的、學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的高等教育新型辦學(xué)模式。學(xué)生在教材和多媒體課件自學(xué)的基礎(chǔ)上,通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行授課、答疑、討論、作業(yè)、課程輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動(dòng),并接受江南大學(xué)教師的多媒體在線輔導(dǎo),參加在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心集中進(jìn)行的課程考試。

      報(bào)名須知

      一、招生對(duì)象及條件:

      專升本:具有國民教育系列專科及以上學(xué)歷可報(bào)讀??破瘘c(diǎn)本科。

      高起專:具有國民教育系列高中(含普通高中、中專、中職、技校)及以上學(xué)歷可報(bào)讀高中起點(diǎn)??疲瑘?bào)讀時(shí)年齡需滿18周歲。

      根據(jù)教育部規(guī)定,江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是主要面向成人從業(yè)人員的非全日制教育。

      暫不接受港澳臺(tái)及外籍人員報(bào)名。

      二、報(bào)名方法:

      1、至當(dāng)?shù)匦M鈱W(xué)習(xí)中心報(bào)名并參加我院組織的入學(xué)測(cè)試,擇優(yōu)錄取。

      2、報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身份證、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、一寸免冠照片2張(藍(lán)底、白襯衫,一張貼報(bào)名表,一張學(xué)習(xí)中心留存)、報(bào)名費(fèi)20 元、入學(xué)測(cè)試費(fèi)20元/門。

      3、國民教育系列的本科畢業(yè)生免試入學(xué)。

      4、持假證報(bào)名者后果自負(fù)。

      5、報(bào)名截止時(shí)間為考試前一周。

      三、入學(xué)測(cè)試:

      2012年2月28日之前持身份證、準(zhǔn)考證及2B鉛筆到當(dāng)?shù)匦M鈱W(xué)習(xí)中心參加入學(xué)測(cè)試,具體入學(xué)測(cè)試時(shí)間請(qǐng)向當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心查詢。復(fù)習(xí)范圍及模擬試題可在報(bào)名時(shí)向當(dāng)?shù)匦M鈱W(xué)習(xí)中心索取或從網(wǎng)上下載。

      四、錄取、交費(fèi)、注冊(cè):

      通過報(bào)名資格審核及入學(xué)測(cè)試者,由我院發(fā)放《錄取通知書》及《注冊(cè)須知》;至當(dāng)?shù)匦M鈱W(xué)習(xí)中心辦理注冊(cè)、交費(fèi)手續(xù);領(lǐng)取《學(xué)生手冊(cè)》、課件光盤、教材等。

      學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):具體請(qǐng)?jiān)敿?xì)咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心;第一學(xué)年收費(fèi)學(xué)分:40學(xué)分;教材代辦費(fèi):350元/年(多退少補(bǔ))

      ● 錄取學(xué)生名單在“網(wǎng)上江大”主頁及當(dāng)?shù)匦M鈱W(xué)習(xí)中心公布。

      五、證書、學(xué)位:

      在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿學(xué)分,頒發(fā)江南大學(xué)(網(wǎng)絡(luò)教育)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,教育部電子注冊(cè)。

      本科層次需通過教育部網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課程統(tǒng)考,符合學(xué)位授予條件的授予江南大學(xué)成人學(xué)士學(xué)位。

      招生層次、專業(yè)及主要課程

      高中起點(diǎn)專科(80學(xué)分、學(xué)制2.5年、修業(yè)期限2.5~5年)法律事務(wù):法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法

      行政管理:管理學(xué)原理、城鎮(zhèn)管理與發(fā)展、中國公務(wù)員制度、行政法學(xué)

      社會(huì)工作:社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)個(gè)案工作、社會(huì)保障與社會(huì)福利、社會(huì)工作實(shí)務(wù)

      工商企業(yè)管理:管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營銷、項(xiàng)目管理

      會(huì)計(jì):中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì) 教育管理:普通心理學(xué)、管理學(xué)原理、教育學(xué)、學(xué)校管理學(xué)

      學(xué)前教育:普通心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程論

      初等教育:普通心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)語文教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法

      計(jì)算機(jī)信息管理:管理學(xué)原理、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、信息管理概論、管理信息系統(tǒng)

      食品工藝與檢測(cè):食品生物化學(xué)、食品加工工藝學(xué)、食品化學(xué)、食品安全檢測(cè)技術(shù)、食品加工衛(wèi)生控制

      工程造價(jià):工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、合同管理、工程造價(jià)管理

      工程監(jiān)理:工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、房屋建筑學(xué)、工程建設(shè)監(jiān)理概論 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)Ⅱ、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國際商

      ??破瘘c(diǎn)本科(80學(xué)分、學(xué)制2.5年、修業(yè)期限2.5~5年)

      法學(xué):法理學(xué)、民事訴訟法、刑事訴訟學(xué)、行政法與行政訴訟法

      行政管理:管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、當(dāng)代中國政府與制度、城市規(guī)劃發(fā)展 社會(huì)工作:社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)保障與社會(huì)福利 工商管理:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷 會(huì)計(jì)學(xué):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì) 人力資源管理:管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、績(jī)效管理、激勵(lì)與報(bào)酬系統(tǒng)設(shè)計(jì)

      金融學(xué):貨幣銀行學(xué)、國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融工程 教育學(xué):普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、課程與教學(xué)論

      教育學(xué)(學(xué)前教育方向):學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育

      管理學(xué)、幼兒園課程論

      小學(xué)教育:教育心理學(xué)、教育學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)德育原理與方法、小學(xué)語文教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法

      漢語言文學(xué)(新聞傳播方向):中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外

      國文學(xué)、新聞學(xué)概論

      漢語言文學(xué)(高級(jí)文秘方向):中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外

      國文學(xué)、秘書學(xué)

      漢語言文學(xué)(師范方向):中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文

      學(xué)、中學(xué)語文教學(xué)法

      計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):計(jì)算機(jī)語言(C)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)

      食品質(zhì)量與安全:食品加工工藝學(xué)、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品化學(xué)、食品安全檢測(cè)技術(shù)

      工程管理:管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、工程結(jié)構(gòu)

      國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易:大學(xué)英語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國際商法

      第四篇:西南大學(xué)網(wǎng)教2018春0111實(shí)驗(yàn)心理學(xué)大作業(yè)答案(精選)

      0111實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

      一、實(shí)驗(yàn)分析題

      1、答:

      (1)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的研究假設(shè)是:“某種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”。(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來看,僅以一個(gè)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不設(shè)對(duì)比班,只從一個(gè)班實(shí)驗(yàn)前后測(cè)試的結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力不夠。

      可以采用非隨機(jī)分派控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)(或隨機(jī)分派控制組后測(cè)設(shè)計(jì),或隨機(jī)分派控制組前后測(cè)設(shè)計(jì))對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行改造。

      改進(jìn)方案描述:

      示例一:非隨機(jī)分派控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)

      研究者可以隨機(jī)選擇同年級(jí)的兩個(gè)班,其中一個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,另一個(gè)班作為對(duì)比班。實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行同一試卷的測(cè)試,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再對(duì)這兩個(gè)班使用與前測(cè)難度相當(dāng)?shù)耐辉嚲磉M(jìn)行測(cè)試。兩班前后測(cè)平均成績(jī)的差異可以視為實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的效果。

      示例二:隨機(jī)分派控制組后測(cè)設(shè)計(jì)

      研究者可以隨機(jī)選擇同年級(jí)的兩個(gè)班并做等組處理。其中一個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,另一個(gè)班作為對(duì)比班。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)這兩個(gè)班進(jìn)行同一試卷的測(cè)試。兩班測(cè)試平均成績(jī)的差異可以視為實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的效果。

      示例三:隨機(jī)分派控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)

      研究者可以隨機(jī)選擇同年級(jí)的兩個(gè)班并做等組處理。其中一個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,另一個(gè)班作為對(duì)比班。實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行同一試卷的測(cè)試,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再對(duì)這兩個(gè)班使用與前測(cè)難度相當(dāng)?shù)耐辉嚲磉M(jìn)行測(cè)試。兩班后測(cè)平均成績(jī)的差異可以視為實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的效果。

      二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

      1、答:

      一、研究問題:智力IQ和情緒智力EQ對(duì)個(gè)體成功的影響

      二、研究假設(shè):相較于低水平的智力和情緒智力,智力IQ處于較高水平同時(shí)情緒智力處于較高水平更容易使個(gè)體成功

      三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):本實(shí)驗(yàn)采用縱向研究結(jié)合測(cè)驗(yàn)法和調(diào)查法

      四、自變量的選擇與操縱

      1.智力高低:采用韋克斯勒成人智力量表 2.情緒智力高低:采用情緒智力量表

      五、因變量的選擇與觀測(cè)

      成功:采用社會(huì)地位及經(jīng)濟(jì)收入水平調(diào)查問卷

      六、可能存在的額外變量及控制方法

      被試的家庭背景:調(diào)查家庭情況采用匹配法從每一類家庭背景的大學(xué)生中各抽取相同的人數(shù)

      七、實(shí)驗(yàn)方法

      1.被試:采用隨機(jī)抽樣法選取某綜合性大學(xué)本科四年級(jí)學(xué)生500名作為研究對(duì)象

      2.材料:若干份韋克斯勒成人智力量表,情緒智力量表,家庭情況調(diào)查表,社會(huì)地位及經(jīng)濟(jì)收入水平調(diào)查問卷

      3.實(shí)驗(yàn)程序:讓選取的被試填寫家庭情況調(diào)查表并保密。匹配每一類家庭背景的大學(xué)生使其人數(shù)相等,要求每一名被試填寫韋氏智力量表和情緒智力量表,回收綜合。告訴被試5年以后會(huì)對(duì)每個(gè)人做一個(gè)反饋調(diào)查。5年后對(duì)這些被試進(jìn)行追蹤調(diào)查,要求他們填寫社會(huì)地位及經(jīng)濟(jì)收入水平調(diào)查問卷,收集結(jié)果作為成功水平測(cè)量指標(biāo)。

      八、數(shù)據(jù)處理

      采用SPSS18.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行多因素方差分析,采用p<0.05作為顯著性水平

      九、結(jié)果預(yù)期

      智力IQ與情緒智力EQ交互作用不顯著,智力分?jǐn)?shù)高、情緒智力分?jǐn)?shù)高的被試比智力分?jǐn)?shù)低、情緒智力分?jǐn)?shù)低的被試具有顯著高的社會(huì)地位及經(jīng)濟(jì)收入。

      十、結(jié)論

      智商高同時(shí)情商也高的人更容易成功。

      第五篇:西南大學(xué)網(wǎng)教 2017春 應(yīng)用文寫作 作業(yè)答案

      西南大學(xué)網(wǎng)教 2017春 應(yīng)用文寫作 作業(yè)答案

      1、海報(bào)格式包括:()、正文、署名和日期。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.開頭

      B.標(biāo)題

      C.結(jié)尾

      D.圖片

      2、關(guān)于合同的作用下列說法錯(cuò)誤的是?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.合同是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的保障

      B.有利于商品生產(chǎn)者之間的相互妥協(xié)

      C.有利于商品生產(chǎn)的專業(yè)化和相互之間的協(xié)作

      D.有利于保護(hù)經(jīng)濟(jì)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序

      3、下列選項(xiàng)哪個(gè)不是公文作用的主要表現(xiàn)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.指導(dǎo)和宣傳教育作用

      B.規(guī)范行為作用

      C.總結(jié)匯報(bào)作用

      D.處理公務(wù)和記載憑證作用

      4、在我國商代后期,出現(xiàn)了一種體式較為完整的公務(wù)文書,它就是

      ()。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.縑帛文書

      B.金石文書

      C.甲骨卜辭

      D.竹簡(jiǎn)文書

      5、()是簡(jiǎn)明扼要的書面報(bào)告,是匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情

      況等的信息載體?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.公文

      B.函

      C.簡(jiǎn)報(bào)

      D.會(huì)議記錄

      6、頒轉(zhuǎn)性通知包括“發(fā)布”、()、“批轉(zhuǎn)”三個(gè)類

      型?!檀祟}回答正確

      1.2.3.4.A.“導(dǎo)向” B.“知照” C.“轉(zhuǎn)發(fā)” D.“傳達(dá)”

      7、計(jì)劃的作用沒有哪些?

      √此題回答正確

      1.A.指導(dǎo)和約束作用

      2.B.推動(dòng)和保證作用

      3.C.確保任務(wù)作用

      4.D.有依據(jù)作用

      8、應(yīng)用文主旨的要求應(yīng)該()、鮮明、集中?!檀祟}回答正確

      1.A.正確

      2.B.突出

      3.C.凝練

      4.D.簡(jiǎn)潔

      9、經(jīng)濟(jì)文書三個(gè)原則性特點(diǎn):目的性、業(yè)務(wù)性、(√此題回答正確

      1.A.導(dǎo)向性

      2.B.政策性

      3.C.典型性

      4.D.普遍性

      10、關(guān)于批復(fù)的特點(diǎn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是?

      √此題回答正確

      1.A.行文的被動(dòng)性

      2.B.內(nèi)容的針對(duì)性

      3.C.效用的權(quán)威性

      4.D.日期的準(zhǔn)確性

      11、海報(bào)的名稱,最早起于?

      √此題回答正確

      1.A.北京

      2.B.上海

      3.C.重慶)。

      4.D.天津

      12、規(guī)劃、綱要、計(jì)劃、安排等屬于()文書。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.綱要類文書

      B.傳達(dá)類文書

      C.策劃類文書

      D.計(jì)劃類文書

      13、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別有哪些?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.行文目的不同

      B.內(nèi)容繁簡(jiǎn)不同

      C.行文時(shí)間不同

      D.以上都是

      14、下列選項(xiàng)哪個(gè)不是新聞價(jià)值的大小的判定依據(jù)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.時(shí)間性

      B.接近性

      C.顯著性

      D.歷史性

      15、發(fā)文機(jī)關(guān)要求對(duì)公文予以辦理或答復(fù)的對(duì)方機(jī)關(guān)稱為

      ()。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.承辦機(jī)關(guān)

      B.公文處理部

      C.行政機(jī)關(guān)

      D.主送機(jī)關(guān)

      16、請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示批準(zhǔn)。按照請(qǐng)示的內(nèi)容和目的分類,下列

      選項(xiàng)錯(cuò)誤的是?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.請(qǐng)求批轉(zhuǎn)

      B.請(qǐng)求答復(fù)

      C.請(qǐng)求指示

      D.請(qǐng)求批準(zhǔn)

      17、摘要記錄主要用于哪里?

      √此題回答正確

      1.A.學(xué)術(shù)論文

      2.B.新聞采寫

      3.C.一般會(huì)議

      4.D.一般寫作

      18、述職報(bào)告根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可以有不同的分類。按時(shí)間分類,下列選

      項(xiàng)錯(cuò)誤的是:

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.星期述職報(bào)告

      B.臨時(shí)述職報(bào)告

      C.述職報(bào)告

      D.定期述職報(bào)告

      19、從宣布的內(nèi)容性質(zhì)看,公告可以分為重要事項(xiàng)公告和

      ()兩大類。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.通知事項(xiàng)公告

      B.法定事項(xiàng)公告

      C.日常事項(xiàng)公告

      D.政務(wù)事項(xiàng)公告

      20、應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)有哪些?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.寫作主體—作者

      B.寫作客體—語言文字反映的組織意圖;

      C.寫作載體—所反映的客觀事實(shí)

      D.寫作受體—被描述的對(duì)象

      21、調(diào)查報(bào)告的正文一般由開頭、主體、()三部分組成。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.報(bào)告日期

      B.調(diào)查人

      C.標(biāo)題

      D.結(jié)尾

      22、下列選項(xiàng)哪個(gè)不是啟事的特點(diǎn)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.公開性

      B.私密性

      C.廣泛性

      D.告知與求助結(jié)合

      23、報(bào)告具有陳述性和()的特點(diǎn)。

      √此題回答正確 1.2.3.4.A.轉(zhuǎn)達(dá)性

      B.匯報(bào)性

      C.復(fù)雜性

      D.典型性

      24、經(jīng)濟(jì)文書三個(gè)原則性特點(diǎn)不包括下列哪個(gè)選項(xiàng)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.目的性

      B.確切性

      C.業(yè)務(wù)性

      D.政策性

      25、大事記的內(nèi)容主要由()和大事記述兩部分組成?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.編號(hào)

      B.評(píng)論

      C.人物

      D.時(shí)間

      26、下列選項(xiàng)哪個(gè)不是通報(bào)的特點(diǎn)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.典型性

      B.知照性

      C.導(dǎo)向性

      D.間接性

      27、關(guān)于禮儀公關(guān)文書的寫作特點(diǎn),下列選項(xiàng)不正確的是:

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.傳達(dá)旨意要求準(zhǔn)確

      B.語言的雅俗得體

      C.格式的多樣化

      D.稱謂語的規(guī)范性

      28、經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、()、主體、背景和結(jié)尾

      五個(gè)部分。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.圖片

      B.日期

      C.導(dǎo)語

      D.作者

      29、下列哪項(xiàng)不屬于簡(jiǎn)報(bào)的格式?

      √此題回答正確 1.2.3.4.A.報(bào)頭

      B.報(bào)核

      C.報(bào)尾

      D.報(bào)眉

      30、關(guān)于計(jì)劃的含義及特點(diǎn)下列不正確的是什么?

      √此題回答正確

      1.A.預(yù)想性。計(jì)劃是對(duì)未來一定時(shí)期的工作活動(dòng)做出的預(yù)想性安排,無論這種安排多么具體、周到,也只能是一種預(yù)想或期望;是希望實(shí)現(xiàn)但尚未實(shí)現(xiàn)的東西。

      2.B.可變性。計(jì)劃制定后,由于實(shí)踐中發(fā)生始料不及的情況,可以對(duì)計(jì)劃加以修改,但這種改變要基于對(duì)情況的深刻了解和對(duì)初始計(jì)劃目標(biāo)的準(zhǔn)確把握之上。

      3.C.針對(duì)性。計(jì)劃總是針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或某項(xiàng)具體工作而制定的,一個(gè)“計(jì)劃”只適用于特定的時(shí)間、地點(diǎn)和范圍,由特定的人員去完成,為特定的工作任務(wù)服務(wù)。

      4.D.即時(shí)性。計(jì)劃總是針對(duì)即將到來的工作活動(dòng)能夠即時(shí)、客觀、準(zhǔn)確地做出反應(yīng)。

      31、下列關(guān)于慰問信說法錯(cuò)誤的有()

      √此題回答正確

      1.A.是向作出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人表示慰間,鼓勵(lì)他們戒驕戒躁,繼續(xù)前進(jìn)

      2.B.是向由于某種原因而遇到重大損失或巨大困難的群眾表示同情慰問,鼓勵(lì)他們加倍努力,戰(zhàn)勝困難

      3.C.是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的日常關(guān)懷

      4.D.是節(jié)日慰間

      32、公文的行文關(guān)系是根據(jù)機(jī)關(guān)的組織系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和職權(quán)范圍所確定的機(jī)關(guān)之間的文件收受關(guān)系。行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定,一般

      不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告。

      根據(jù)單位各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍來看,單位之間的關(guān)系有五種:直接隸屬關(guān)系;間接關(guān)系 ;業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系 ;();不相隸屬關(guān)系?!檀祟}回答正確

      1.2.3.4.A.平行關(guān)系

      B.交叉關(guān)系

      C.直接關(guān)系

      D.無關(guān)系

      33、關(guān)于經(jīng)濟(jì)文書寫作的特點(diǎn)選項(xiàng)錯(cuò)誤的是?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.政策性

      B.直接性

      C.目的性

      D.業(yè)務(wù)性

      34、最早將寫作看成一種行為過程,并進(jìn)行研究的是李景隆,這主要體現(xiàn)在他的()中。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.《怎樣寫作》

      B.《現(xiàn)代寫作教程》

      C.《作文法概要》

      D.《虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作》

      35、通報(bào)的特點(diǎn)是知照性、()、導(dǎo)向性。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.發(fā)布性

      B.典型性

      C.批轉(zhuǎn)性

      D.陳述性

      36、向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)用()。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.簡(jiǎn)報(bào)

      B.通告

      C.公告

      D.通知

      37、計(jì)劃是制定單位對(duì)一定時(shí)期內(nèi)將要展開的工作進(jìn)行預(yù)先的部署安排的書面

      文書,下列哪一項(xiàng)不是計(jì)劃的特點(diǎn)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.預(yù)想性

      B.可變性

      C.針對(duì)性

      D.客觀性

      38、通知與通報(bào)的不同點(diǎn)不包括下列哪個(gè)選項(xiàng)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.行文要求不同

      B.制發(fā)時(shí)間不同

      C.表述方式不同

      D.發(fā)文單位不同

      39、常用事務(wù)文書的主要任務(wù)是部署工作、交流情況、聯(lián)系工作等,具體來說,主要作用有咨議性作用、規(guī)范性約束作用、喻事明理的作用和()。

      √此題回答正確

      1.A.總結(jié)反思的作用

      2.B.匯報(bào)的作用

      3.C.整理的作用

      4.D.溝通交流的作用

      40、決議由標(biāo)題、()、會(huì)議名稱、正文、落款組成。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.開頭

      B.結(jié)束語

      C.決議通過日期

      D.作者

      41、下列()不屬于公文的規(guī)范性詞語 ?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.解釋詞語

      B.綜述詞語

      C.詢問詞語

      D.擬答詞語

      42、素養(yǎng),是指一個(gè)人經(jīng)過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,在陶冶鍛煉中所形成的內(nèi)在涵養(yǎng),是一個(gè)在政治覺悟、思想品德、文化知識(shí)和心理健康等方面達(dá)到的總體水平。它

      不包括下列哪個(gè)選項(xiàng)?

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.體能素質(zhì)

      B.知識(shí)素養(yǎng)

      C.心理素質(zhì)

      D.政治素養(yǎng)

      43、發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、()、發(fā)文順序號(hào)組成。

      √此題回答正確

      1.2.3.4.A.發(fā)文年號(hào)

      B.發(fā)文機(jī)關(guān)

      C.發(fā)文部門

      D.密級(jí)

      44、廣義的公文是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等合法組織辦理各種公務(wù)時(shí)使用的具有特定效力和規(guī)范格式的應(yīng)用文書,是傳達(dá)貫徹黨和國家的方針、政策,發(fā)布法規(guī)和規(guī)章,實(shí)施管理,規(guī)范行為,商洽工作,記載和傳遞公務(wù)信

      息等的重要工具。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      45、應(yīng)用文的主要意圖包含政治意圖和業(yè)務(wù)目的兩個(gè)方面。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      46、材料是指為了未定的寫作目的而搜集、攝取并寫入文章的系列預(yù)測(cè)或想象

      內(nèi)容。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      47、傳統(tǒng)的新聞寫作主要包括消息和通訊兩大文體,而且主要是指在網(wǎng)絡(luò)的媒

      介上使用的新聞報(bào)道。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      48、根據(jù)決定的內(nèi)容、性質(zhì)的不同,決定可以分為日常事務(wù)性決定、宣告事項(xiàng)性決定、獎(jiǎng)懲性決定、任免性決定等。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      49、新聞寫作是將采訪到的材料、信息,通過一定的方式、按一定的要求,制

      作成一定題材的新聞作品的過程。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      50、事務(wù)文書的特點(diǎn)包括:讀者廣泛、制作程序繁雜、行文范圍狹窄、格式單

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      51、消息寫作在有些情況下可以離開新聞的五個(gè)要素,即何人,何地,何時(shí),何事,何因,何果。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      52、合同的作用包括以下幾個(gè)方面:

      (一)合同是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的保障

      (二)有利于商品生產(chǎn)的專業(yè)化和相互之間的協(xié)作

      (三)有利于加強(qiáng)國家對(duì)企業(yè)的監(jiān)督和管理

      (四)有利于保護(hù)經(jīng)濟(jì)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      53、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告也稱市場(chǎng)調(diào)查,就是以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo),運(yùn)用科學(xué)方法,對(duì)市場(chǎng)供求情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、預(yù)測(cè),從而分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,得出某種正確

      結(jié)論的文本。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      54、記者發(fā)現(xiàn)事實(shí)、挖掘事實(shí)、表現(xiàn)事實(shí)的著眼點(diǎn)或入手處就是新聞角度。角度一詞源于數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)證明在不同的方位,或者說通過不同的角度拍攝,所拍

      出的照片效果是不一樣的。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      55、狹義的公文是由黨中央、國務(wù)院分別批準(zhǔn)頒布的黨的機(jī)關(guān)公文和行政機(jī)關(guān)公文.它是非法定公文,也稱其為非通用公文。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      56、向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)用公告。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      57、禮儀公關(guān)文書,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展,種類越來越繁雜,各種新的文體也應(yīng)運(yùn)而生。從廣義的角度分,大致包括告啟類、禮儀類、書表類、信電類、新聞?lì)惖?;從狹義的角度分,主要包括請(qǐng)柬、祝辭、題詞、訃告、悼詞、碑文、對(duì)聯(lián)以及海報(bào)、求職信等等。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      58、大事記是一個(gè)國家、地區(qū)、部門、單位用斷代體的形式,按年、月、日順序系統(tǒng)記載重大事件或重大活動(dòng)的一種特殊文種。大事記不僅是大事件的記錄,而且也是對(duì)在一定時(shí)限內(nèi)所發(fā)生的大事的無順序的記載,因而具有分散性和雜

      亂性。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      59、事務(wù)文書是指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體在日常公務(wù)活動(dòng)中所形成和使用的一種具有極強(qiáng)的實(shí)用性、事務(wù)性和某種慣用體式的應(yīng)用文體。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      60、新聞寫作與采訪的關(guān)系是:

      (一)先有采訪,后有寫作,或者說,先有寫作,后有采訪,這個(gè)次序是可以互換的。

      (二)采訪的質(zhì)量間接關(guān)系著寫作的質(zhì)量。

      √此題回答正確

      1.A.√ 2.B.×

      61、經(jīng)濟(jì)文書三個(gè)原則性特點(diǎn):目的性、業(yè)務(wù)性、()。

      1.2.3.4.A.導(dǎo)向性

      B.政策性

      C.典型性

      D.普遍性

      62、調(diào)查報(bào)告的正文一般由開頭、主體、()三部分組成。

      1.2.3.4.A.報(bào)告日期

      B.調(diào)查人

      C.標(biāo)題

      D.結(jié)尾

      63.簡(jiǎn)報(bào)的格式主要分為報(bào)頭、報(bào)核、(報(bào)尾)三大部分。64、會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)有紀(jì)實(shí)性、概括性、(稱謂語的規(guī)定性)。

      65、報(bào)告具有陳述性和()的特點(diǎn)。

      1.2.3.4.A.轉(zhuǎn)達(dá)性

      B.匯報(bào)性

      C.復(fù)雜性

      D.典型性

      66、通報(bào)的特點(diǎn)是知照性、()、導(dǎo)向性。

      1.2.3.4.A.發(fā)布性

      B.典型性

      C.批轉(zhuǎn)性

      D.陳述性 67、頒轉(zhuǎn)性通知包括“發(fā)布”、()、“批轉(zhuǎn)”三個(gè)類型。

      1.2.3.4.A.“導(dǎo)向” B.“知照”

      C.“轉(zhuǎn)發(fā)” D.“傳達(dá)”

      21、通告是機(jī)關(guān)團(tuán)體在()公布事項(xiàng)的告知性公文。

      1.2.3.4.A.部門范圍內(nèi)

      B.一定范圍內(nèi)

      C.機(jī)關(guān)范圍內(nèi)

      D.廣大范圍內(nèi)

      25、表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤,傳達(dá)重要情況用()。

      1.2.3.4.A.簡(jiǎn)報(bào)

      B.通報(bào)

      C.通知

      D.通告

      42、發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、()、發(fā)文順序號(hào)組成。

      1.2.3.4.A.發(fā)文年號(hào)

      B.發(fā)文機(jī)關(guān)

      C.發(fā)文部門

      D.密級(jí)

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