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      暑期社會實踐報告論文(精選五篇)

      時間:2019-05-13 23:25:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑期社會實踐報告論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑期社會實踐報告論文》。

      第一篇:暑期社會實踐報告論文

      暑期社會實踐報告論文

      摘要:本著增強社會閱歷并且力所能及的原則,為了增強自己的社會實踐能力,了解社會主義社會,我選擇做一名醫(yī)院的護工,一方面幫助了一些有困難的人,另一方面增強了自己的人際交往的能力。同時感受到了作為一名醫(yī)生的神圣和醫(yī)生對于病人的意義。對于我的姓凌產(chǎn)生了很多觸動也給予了我一些正確的人生導(dǎo)向。帶給了我很多思考,關(guān)于社會,關(guān)于人生,關(guān)于醫(yī)院的體制,關(guān)于國家社會福利等等。這對于我今后的人生有重大的意義,這些東西在學(xué)校是學(xué)不到的,甚至在今后也沒有時間和機會。此次社會實踐可以說對我受益終生。關(guān)鍵詞:感悟 能力提升

      醫(yī)患關(guān)系

      在正式工作的前一天。為了熟悉醫(yī)院環(huán)境,我前往醫(yī)院,記住每個樓層的診室,記住病人病房所在位置,及其他相關(guān)人員所在位置,看看前輩是如何做的,詢問一些注意事項。第二天正式實習(xí)報道,由于是新手實習(xí),所以前輩給我安排的工作是在注射室照顧病人。具體工作比如,幫患者照看吊針什么時候滴完,幫他叫護士,以免拖延。要在患者的藥水輸完之前讓護士拔針,否則會造成血液回流,這會給患者帶來很大的困擾。還有為一些獨自來就診的患者倒水,攙扶他們。在工作之前我覺得這是一件很簡單的事情,其實不然。首先我的第一個挑戰(zhàn)是與人溝通,一開始我只是直直的站在那里,不知道該做什么,確切的說是不好意思開口,過了一陣子,我想我不能這樣,我要發(fā)揮自己該有的作用,于是我勇敢地邁出了第一步,主動攙扶老大爺?shù)阶约旱奈恢蒙陷斠海儐査粫盒璨恍枰獡Q藥,老大爺連忙說謝謝你,那時我的心里暖暖的。其實只要你真心幫助別人,人家理解了一定會從心里認(rèn)同你的,之前想的會尷尬,不自在的問題根本不存在。第一天過的很快,并且忙碌而充實同時又快樂著。

      第一天工作我就愛上了這份工作,深深覺得幫助他人是一件快樂的事情。以后的每一天我都認(rèn)真的對待這份工作,并且以飽滿的熱情,耐心細(xì)致的解答患者的某些問題,熱情周到地為他們服務(wù),有一些經(jīng)常治療的患者還和我成為了朋友。我覺得非常高興和欣慰,因為這讓我覺得我的工作,我這個人,得到了認(rèn)同。在這個過程中有很多患者詢問我不懂的問題,我及時向其他工作人員請教。也讓我收獲了關(guān)于許多醫(yī)學(xué)方面的知識。在收獲的同時我也遇到了一些困難,比如一些患者上廁所行動不便需要幫忙,幼稚的我認(rèn)為這種攙扶陌生人上廁所的活兒實在難為情,但是在我內(nèi)心矛盾的時候,我想如果我的至親的人,我的父母,來醫(yī)院就診,會不會有人幫助他們呢,想到這里,我告訴自己,一定要克服,我的目的是幫助別人,不能因為自己的小情緒小潔癖就不履行自己的職責(zé)。偶爾晚上患者多的時候我還要加班,心里挺不情愿的,但是我想著,只要我多在一會兒,讓那些本來身體上已經(jīng)不舒服的病人獲得一點心里上的溫暖,讓他們不覺得生病的自己可憐無助。我就多做出了一點貢獻(xiàn),在其職盡其責(zé)。正是這個信念以及真心幫助病人的心讓我克服了很多困難。當(dāng)時只是再堅持一下。但是回過頭來看,很感謝自己的堅持,讓我盡量多的收獲了一些東西。

      下面我來談?wù)勈斋@吧。

      一、我覺得第一點是一份為別人著想,真心幫助他人的情操。

      每一天都跟一些病人的關(guān)系從陌生人到相互信任,是這份幫助讓我贏得了信任。這是我之前所不具備的,每一天的工作我都做著幫助他人的事情,然后自己內(nèi)心快樂著,我才知道原來為他人付出就會收獲信任,而被信任總是快樂的,心里快樂,幫助他人的心就更被滋長。

      二、第二點是與人溝通的能力。

      原來我是一個很慢熱的人,對待沒說過話的人總是不知放到怎么開口,或者知道怎么開口也沒有勇氣,性格過于內(nèi)向,而這份工作恰好是鍛煉這一點的好方法,開始詢問人家要不要需要什么幫助都鼓起不了勇氣,怕被別人冷漠的對待,但是經(jīng)過幾次實踐之后我總結(jié)只要我態(tài)度熱情,表現(xiàn)出要幫助他們的樣子,人們都會很感謝的,并且熱情的回應(yīng)。我現(xiàn)在一點都不覺得害羞,與陌生人說話也可以落落大方毫不慌張。并且學(xué)會了分析對方的心里和需求,我覺得這一點在今后的社會生活以及工作中是非常重要的。也是與人溝通必不可少的條件,很慶幸我能在這么短的時間內(nèi),鍛煉了自己這方面的能力。

      三、醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的,盡職的醫(yī)生值得人們尊敬。

      當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張,我承認(rèn)確實存在一些不負(fù)責(zé)人的醫(yī)生。但是有很多醫(yī)生還是值得尊敬的,他們盡職盡責(zé),心系患者,在我們醫(yī)院里我看到了很多非常負(fù)責(zé)任的醫(yī)生,他們一心為患者著想,有些患者家屬可能不太懂一些醫(yī)學(xué)上的東西,媒體上報道的醫(yī)患糾紛事件不再少數(shù),我覺得除了醫(yī)生要提升自身之外,患者及其家屬,以至于社會應(yīng)該對醫(yī)生這個職業(yè)報著一顆尊敬的心理,畢竟很多醫(yī)生都是醫(yī)者父母心。

      四:對未來的社會有了自己的憧憬。

      我希望未來的中國,每個病人都可以受到良好的醫(yī)療待遇,不管他們貧窮還是富有,他們不再會因為省一些錢而在中途放棄治療,國家能夠真正的完完全全幫助一些有困難的人。有一些患者,醫(yī)生說需要打五天的點滴,但是他只來了三天,還說自己的病好多了,但是沒到一個療程病情沒有完全康復(fù),再復(fù)發(fā)將會更難治療。在私下的溝通后,話里話外她談到自己的家庭經(jīng)濟條件不好......我希望所有醫(yī)生都是真心為了患者好的,他們能夠設(shè)身處地為患者著想,把來就診的患者當(dāng)作自己的親人來給他們看病。我希望醫(yī)療手段能以人為本,在治療的過程中最小程度的降低傷害,盡量不削弱病人對疾病的抵抗力。比如不是所有患者都是需要扎吊針的,對于一些人來說有一些更適合的方法來治療,我想那樣就不會導(dǎo)致現(xiàn)在的很多人們生病之后靠服用藥物不好醫(yī)治而只能靠輸液......當(dāng)然這只是我個人不專業(yè)的見解。只是我的個人看法。

      這次社會實踐帶給我的東西很多,對于人生的思考,對于生活的感悟,對生命多了敬畏,更加珍惜生命,更積極的面對生活,積極的幫助他人,我想我為未來踏入社會取了一份好經(jīng)。給了我多一些今后面對生活的勇氣。這次實踐,我成長了很多。

      第二篇:2011暑期社會實踐報告論文

      2011暑期社會實踐報告論文

      摘要:高校不斷擴軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。為了增加自己的知識儲備,豐富自己的假期生活今年的暑期社會時間,我選擇了去一家眼科診所,我想通過走進(jìn)診所的方式了解一些眼科方面的知識。

      關(guān)鍵詞:眼科 實踐

      這次實踐的內(nèi)容一共分為大部分

      一、熟悉診所環(huán)境,了解工作流程。第一天我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個診所的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行,同時我認(rèn)真聽取了老師的介紹,熟悉了診所內(nèi)職務(wù)的分工及相關(guān)流程。

      二、招呼病患,幫助醫(yī)生做一些后勤工作,與病患溝通回答病患的一些簡單問題。

      三、協(xié)助醫(yī)生對病患進(jìn)行簡單的視力檢查。

      四、與醫(yī)護人員溝通,聽取學(xué)習(xí)。不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識,還咨詢他們的工作生活狀況及他們對現(xiàn)在工作的看法以及對于眼科藥物市場的看法。

      為期一周的社會實踐結(jié)束了,從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟,大致有一下幾點:

      一、掙錢的幸苦

      這幾天在診所實踐,我每天走來走去為病人服務(wù),跟著老師學(xué)習(xí),每天回到家感覺很累很累,可是看到爸爸媽媽,他們的工作同樣很累,回到家還得忙家務(wù)。身為成年人的我們是時候為家里出一點力了

      二、人際關(guān)系

      在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面,面對不是很熟悉的人我總是很害羞,不敢表達(dá)自己的想法,害怕與別人的觀點有差異??偸墙o人一種畏畏縮縮的感覺。這次的實踐讓我體會到,每個人都有自己的想法和個性,大膽表達(dá)出自己的想法,主動與別人溝通,并尊重別人的想法才是正確的方法,希望自己在以后與人相處的過程中可以更加大方得體。

      三、自強自立

      來到一個陌生的地方,什么都不懂,一開始確實有很強烈的挫敗感。在這次的實踐中,我懂得了,雖然你可以請教他人,可更多的時候,我們需要子強自立很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

      四、認(rèn)識來自實踐

      一切認(rèn)識來源于實踐,通過這段時間的學(xué)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)到其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

      五、專業(yè)的重要性

      當(dāng)患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托,學(xué)好知識才可以更好地為別人服務(wù),才能做一個對別人有用的人。

      六、眼科方面的知識

      常見的眼科疾病有: 中心漿液性視網(wǎng)膜病變、干眼癥、交感性眼炎、夜盲癥、失明、弱視、散光、沙眼、白內(nèi)障、糖尿病視網(wǎng)膜病變、結(jié)膜炎、老花眼、色盲、虹膜異色癥、視網(wǎng)膜色素變性、視網(wǎng)膜中央動脈阻塞、視網(wǎng)膜脫落、近視、遠(yuǎn)視、針眼、雪盲癥、霰粒腫、青光眼、飛蚊癥等

      眼球前段檢查:

      眼球前段檢查:包括角膜、鞏膜前段、前房、虹膜、瞳孔、晶體的檢查。

      角膜檢查:注意角膜的大小透明度、表面光滑度、新生血管、彎曲度和知覺。

      鞏膜檢查:注意鞏膜有無黃染、結(jié)節(jié)、充血和壓痛。

      前房檢查:注意前房深淺,房水有無混濁、積血、積膿、異物等。虹膜檢查:注意虹膜顏色、紋理,有無新生血管、萎縮、結(jié)節(jié)、囊腫、粘連,有無虹膜根部離斷、缺損、震顫和膨隆現(xiàn)象。

      瞳孔檢查:注意瞳孔的大小、位置、形狀,瞳孔區(qū)有無滲出物、機化膜及色素,瞳孔的直接對光反射、間接對光反射、近反射是否存在。

      晶體檢查:注意晶體透明度、位置和晶體是否存在。

      常用藥物:

      1、青光眼用藥:噻嗎洛爾滴眼液、可樂定、乙酰唑胺、雙氯非那胺、拉坦前列素、阿法根等。

      2、抗感染用藥:磺胺醋酰鈉滴眼液、金霉素滴眼液、利福平滴眼液、氯霉素滴眼液、托百士等。

      3、白內(nèi)障用藥:白內(nèi)停、障眼寧滴眼液、卡林-U滴眼液、障眼明片、退障眼膏等。

      4、散瞳用藥:硫酸阿托品滴眼液、西馬利星、東莨菪堿、托品酰胺等。

      5、降眼壓藥:硫酸胍啶滴眼液、硝酸毛果蕓香堿滴眼液、馬來酸噻嗎洛爾滴眼液等。

      6、干眼癥用藥:瀟萊威、淚然滴眼液、羥甲纖維素鈉滴眼液、酞丁安滴眼液、四環(huán)素眼膏等。

      7、消炎眼藥:艾氟龍、醋酸潑尼松眼膏、地塞米松滴眼液、黃氧化汞眼膏、硼酸洗眼液、特靈眼藥等。

      8、其他眼病用藥:沃麗汀片劑、泮庫溴銨、氯化氨基汞眼膏、優(yōu)樂沛凝膠、氯化鈉洗眼液、鹽酸地卡因滴眼液等。

      9、眼科輔助用藥:魚肝油酸鈉、熊去氧膽酸、去氫膽酸、乳果糖、核糖核酸、百力特、百達(dá)克、利多卡因等

      關(guān)于視力矯正手術(shù):

      近視眼是由于眼球的前后徑太長、眼睛膜前表面太凸,外界光線不能準(zhǔn)確會

      聚在眼底所致。準(zhǔn)分子激光矯正近視(LASIK/PRK)是用電腦精確控制的準(zhǔn)分子激光,根據(jù)近視度數(shù)和有無散光在瞳孔區(qū)的角膜基質(zhì)層進(jìn)行刻蝕,使眼角膜前表面稍稍變平。從而使外界光線能夠準(zhǔn)確地在眼底視網(wǎng)膜上會聚成像,達(dá)到矯正近視的目的。但是任何角膜做手術(shù)有傷口,就會有感染的機會。角膜復(fù)原后傷口暴露在空氣中,如果不注意衛(wèi)生會造成發(fā)炎、感染。

      關(guān)于隱形眼鏡:

      隱形眼鏡根據(jù)材料分為三種形式的產(chǎn)品,硬性隱形眼鏡(HCL)、透氣性半硬性隱形眼鏡(RGP)、軟性隱形眼鏡(SCL)。硬性隱形眼鏡由于其透氧性低,現(xiàn)在臨床上已基本經(jīng)被淘汰了。半硬性隱形眼鏡透氣性很高,光學(xué)效果好,造價較高,國外使用者較多,目前國內(nèi)一些醫(yī)院已在使用。軟性隱形鏡的材料透氣性好,且高含水量,配戴舒適、價錢適中,是市場上的主流,它通過了臨床長期觀察,經(jīng)過醫(yī)學(xué)驗證,也是國內(nèi)外目前在普遍使用的產(chǎn)品。

      形眼鏡每天配戴應(yīng)為8~10個小時,摘下鏡片后要把鏡片放在手心里用護理液輕揉沖洗,每周用除蛋白藥片對鏡片進(jìn)行除蛋白浸泡。護理液和鏡片盒應(yīng)放在常溫干燥的地方,并且3個月更換一次。這樣做可以避免患角膜真菌感染、巨乳頭狀結(jié)膜炎等并發(fā)癥

      短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這次的實踐中,我不僅跟眼科有了一次親密接觸,對一些基礎(chǔ)的知識有了一定的了解,更是深深體會到眼睛是心靈的窗戶,在日常生活中我們應(yīng)該多加注意細(xì)心呵護自己的眼睛

      第三篇:暑期社會實踐報告論文

      大學(xué)生與農(nóng)民工是當(dāng)代中國兩個十分龐大,又十分特殊的群體,他們是中國兩個最基本文明——“物質(zhì)文明”與“精神文明”的建設(shè)者。在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中乃至中華民族偉大復(fù)興過程中都起著不可忽視的重要作用。然而農(nóng)民工的社會地位和權(quán)益保障卻是社會各個群體中最低、最容易被忽視的。大學(xué)生的生存環(huán)境和發(fā)展空間卻是令人吃驚、憂慮的。

      農(nóng)民工現(xiàn)狀

      農(nóng)民工是中國歷史上的“新生人群”,是當(dāng)代中國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的直接產(chǎn)物。他們一方面是農(nóng)民一方面是工人,“出則為工,入則為農(nóng),生活于城市之中、落戶于鄉(xiāng)村之內(nèi),爾來三十有一年已”。

      大部分農(nóng)民一旦成為“職業(yè)農(nóng)民工”,就相當(dāng)于走上了一條“不歸路”。離鄉(xiāng)之前他們變賣了農(nóng)具、車馬、外包了土地。如果在城市中沒有安身立命之所即使回到農(nóng)村也很難再找到致富生財之路。即便在城市中有穩(wěn)定工作的人也很難被他們貢獻(xiàn)了一生的城市所接納,一座座在他們手中拔地而起的高樓從來不是他們的榮身之地,一所所寬敞舒適的學(xué)校永遠(yuǎn)容不下打工子弟的身影。轟轟烈烈的城鎮(zhèn)化卻只是徒增了一座座空洞洞的摩天怪物,和令人望而卻步的高額房價,為之奮斗了一輩子的農(nóng)民工們卻只能成為祖國大地上永久的“暫住居民”。

      與世界各國城市化過程相比,中國每年百分之一的城鎮(zhèn)化進(jìn)程可圈可點,而從各國城市化質(zhì)量來看,中國的城鎮(zhèn)化則是個畸形兒,雖然造就了一個又一個龐大的城市,卻沒有完備的功能來發(fā)揮其社會作用,容納更多務(wù)工人員,滿足他們的生存需求。

      “新生代農(nóng)民工”問題

      據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示目前中國的城鎮(zhèn)化率為百分之四十五左右,即使按每年百分之一的速度增長至少還要持續(xù)進(jìn)行四十年才能達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),那么這四十年的城市建設(shè)靠誰呢?毫無疑問還是那些在農(nóng)村失去土地或自愿放棄土地的第二代、第三代、第四代“新生代農(nóng)民工”,這些農(nóng)民工已不再像他們的父輩——第一代農(nóng)民工,那么廉價那么軟弱,也不再具有父輩們吃苦耐勞的美好的品質(zhì),取而代之的是對尊嚴(yán)與權(quán)益的強烈要求,他們渴望融入城市渴望過上城市人的生活,而不是再受到異樣的目光和不公的待遇?;蛟S簡單的“提高最低工資待遇”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的最低需求。

      一旦這些基本訴求得不到滿足,生存權(quán)利的不到保障,社會治安就會面臨極大的挑戰(zhàn),新生代農(nóng)民工是改革開放之后中國經(jīng)濟騰飛時期孕育出的“新新人類”,傳統(tǒng)思想影響力的減弱,以及以快速發(fā)展的it產(chǎn)業(yè)為溫床帶有特殊目的言論的影響,都將會使他們成為隨時可能被引爆的“火藥桶”,對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展造成重大影響,“官逼民反”這一封建王朝的歷史特色也許就會在人類最美好的社會主義社會中再次上演。處理好關(guān)系農(nóng)民工的各項問題已如箭在弦上,由不得半點疏忽遺漏。

      據(jù)專家介紹:每個國家城市化的推進(jìn)或多或少都會以犧牲農(nóng)民利益為代價。然而像中國這樣的情形卻并不多見,向來以“中國特色”自詡的中國人也許這一次又會冠之“中國特色城鎮(zhèn)化”以愚黔首。然而歷史上“仁義不施而攻守之勢異也”的教訓(xùn)還不夠沉痛嗎?

      關(guān)于“中國模式”的解讀筆者見過很多,捧殺中國的大有人在卻也不乏唱衰中國的調(diào)子,我沒有那個水平來評判那個更準(zhǔn)確、更符合實際,我只知道:只有始終把最廣大勞動人民的根本利益放在第一位的——“人民模式”,才會大行其道,才能經(jīng)得起時間的檢驗,才是人類歷史進(jìn)程中最好的模式。

      “大學(xué)生,想說愛你不容易”是現(xiàn)在很多人的共同感受。高等教育的擴大化一方面讓很多社會底層人民翻了身,過上了理想中的幸福生活,另一方面也讓很多家庭因為“高風(fēng)險低回報”的“教育投資”而變的一貧如洗,度日艱難。

      制度問題

      說到大學(xué)生就不得不提及“高考”這個三十年前曾經(jīng)改變無數(shù)人命運,并為新中國現(xiàn)代化進(jìn)程提供巨大智力支持的選拔性考試制度。不可否認(rèn),高考作為選拔人才的一種方式,具有其不可替代的歷史作用,很大程度上體現(xiàn)了公平公正的原則,為億萬學(xué)子敲開了高等教育之門。然而它畢竟是改革之初的產(chǎn)物,雖然諸多的正面作用,但也應(yīng)看到:連同高考在內(nèi)的各種考試制度給中國社會帶來的對人才評價標(biāo)準(zhǔn)過分單一現(xiàn)象已成為制約國家未來發(fā)展的瓶頸,很難想象一個遍地都是工程師,都是博士后的國家會是什么樣子。曾有人說:如果教育把我們都培養(yǎng)成工程師,那就是教育的失敗。其實那更是教育的犯罪。

      在以分?jǐn)?shù)論英雄的社會氛圍下培養(yǎng)出的一批有一批大學(xué)生,如今卻已經(jīng)成了社會沉重的包袱,不可否認(rèn)在這個群體中部分是不合格的半成品,然而這樣結(jié)果出現(xiàn)的原因也許并不都出在材料上,更多的是制作產(chǎn)品的工藝,制作流程以及樣品模板的問題,也就是說生活在這種教育制度下的學(xué)生只能是“被學(xué)習(xí)”,并不能對自己喜歡或擅長的科目進(jìn)行選擇,他們只能做隨波逐流的失敗者卻不能做獨樹一幟的成功者。在這種高度的“計劃教育”體制下怎么能培養(yǎng)出大師?

      置身大學(xué)校園,無聊成了主旋律,學(xué)習(xí)變?yōu)槔溆哪?,新一代讀書無用論充斥其中,與高朋滿座的網(wǎng)吧遙相呼應(yīng)的是空空的自習(xí)室,和門庭若市的餐館形成鮮明對比的是門可羅雀的圖書館,教師的官本位思想。學(xué)生的讀書無用論夠成了當(dāng)代中國大學(xué)的主流文化,在這樣污濁、功利的環(huán)境中學(xué)生們怎么能專心讀書,現(xiàn)身科研呢?我想這也許是對“錢學(xué)森之問”的一種回答吧。

      自身問題

      現(xiàn)代大學(xué)生自身也存在著致命的軟肋:重理論輕實踐,眼高手低。也許這是歷代中國知識分子都具有的書生本色,可是生活在二十一世紀(jì)的今天,如果不能主動適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要,不能與時俱進(jìn)適應(yīng)新時代對書生的特殊要求,那么“畢業(yè)既失業(yè)“也就不足為奇了。西漢時期的董仲舒,可為中國封建史上一代大儒,他初出書齋就向漢武帝提出了鼎鼎大名的”天人三策“,然而這位胸懷宏偉藍(lán)圖的白面書生卻沒能參與實施這個后來使?jié)h王朝強盛一時的通天大計。

      漢武帝知道:他們身上更多的是“書生意氣,激揚文字”,缺乏將這美好的愿景實現(xiàn)的操作能力,他們十幾年只讀圣賢書,不聞窗外事,怎能明了世事的艱難和爾虞我詐呢?學(xué)歷與能力的關(guān)系現(xiàn)在的大學(xué)生們已漸漸的懂了,可是還沒有真正的從思想上加以重視,還沒有把這種意識積極的轉(zhuǎn)化為行動,明日復(fù)明日,明日何其多,實踐待明日。工作成蹉跎。

      第四篇:暑期社會實踐報告及論文

      堅持“團結(jié)務(wù)實,求實創(chuàng)新”的工作思路,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,結(jié)合本地實際,在廣大在校大學(xué)生中深入開展了“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐活動,通過不斷的開展各種形式的大學(xué)生社會實踐活動,使熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的意識已逐漸扎根于承德區(qū)廣大大學(xué)生的心中,他們從被接受“三個代表”思想教育轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的學(xué)習(xí)、實踐“三個代表”,為宣傳家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

      “創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂”,也是一個團隊組織保持旺盛戰(zhàn)斗力的動力源泉。去年以來,面對本區(qū)設(shè)有高校,大學(xué)生實踐活動組織薄弱的具體實際,團區(qū)委積極轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整工作思想,從地方經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾實際需要出發(fā),調(diào)整大學(xué)生社會實踐工作思路,以“知家鄉(xiāng)”系列活動為先等,以“宣傳家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”系列活動為重點,在全區(qū)范圍內(nèi)組織、發(fā)動廣大返鄉(xiāng)大學(xué)生開展系列宣傳、服務(wù)、實踐活動,為實踐基層地方團委開展大學(xué)生實踐“三個代表”社會實踐活動調(diào)出了一條新路。

      一、開展“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”系列活動,調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想意識。

      江澤民同志指出:“我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益?!鼻嗄甏髮W(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍。目前,承德區(qū)共有在校大學(xué)生(本科)5000人左右,他們身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來,創(chuàng)新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。針對在校大學(xué)生思想觀念淡薄,對故鄉(xiāng)缺乏了解的實際情況,區(qū)委加強了對大學(xué)生的思想教育和歷史知識宣傳,在XX年暑假舉辦可“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑假社會實踐活動,區(qū)委通過文學(xué)宣傳、舉辦文化歷史講座,組織收看齊國歷史文化宣傳片,組織大家參觀歷史文化景點、大型企事業(yè)單位等活動,使大家對承德的歷史、文化、經(jīng)濟情況有了一個全面的認(rèn)識和了解,動員廣大大學(xué)生集思廣益,積極為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,為地區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)。廣大大學(xué)生紛紛利用活動契機,開展了各類豐富多彩的社會實踐工作,各實踐團隊深入基層,到石化、煉油廠、酒廠、增塑劑廠等企業(yè),制作了細(xì)致、深刻的調(diào)查報告,受到了所在院校的表彰,激發(fā)了大學(xué)生的實踐思維和創(chuàng)新意識,為以后大學(xué)生社會實踐工作的開展奠定了好的基礎(chǔ)和開端。

      二、抓大放小,點面結(jié)合,通過多種渠道做好大學(xué)生社會實踐的服務(wù)

      工作,并在服務(wù)中積累經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,走出了一條為設(shè)有高校地區(qū)搞大學(xué)生實踐活動的新路。

      暑假大學(xué)生實踐“三個代表”社會實踐工作是團中央、全國工作 的重點,黨和政府非常重視大學(xué)生實踐工作,從中央到地方都采取了很大措施以保障大學(xué)生實踐工作的順利進(jìn)行。臨淄區(qū)委作為一個地方基層團組織,認(rèn)真響應(yīng)上級有關(guān)部門號召,作好了各高校大學(xué)生實踐活動的后勤保障工作。為了服務(wù)到位,保障有力,配合好各高校的實踐活動,團委與中共中央臨淄區(qū)委宣傳部緊密配合,作好學(xué)論宣傳工作;加強了與各文化單位與蔬菜培養(yǎng)基地、中軒集團、臨淄韓國工業(yè)園、齊魯石化公司等單位的聯(lián)系,為各高校實踐活動大開方便之門。在為各高校作好后勤服務(wù)的同時,積累了經(jīng)驗,掌握了方法。XX年7月18日,在河北大學(xué)、保定師范等高校的關(guān)注下,“承德區(qū)大學(xué)生實踐活動啟動儀式”在承德區(qū)行政中心會堂隆重舉行。全區(qū)15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦紛紛開展了針對大學(xué)生的社會實踐活動,全區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生自發(fā)組織了3支“三個代表”服務(wù)隊,開展了以“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”為主題的系列活動如火如荼的組織了起來,“三個代表”服務(wù)小隊如雨后春筍般涌現(xiàn)了出來。各項活動的開展,促進(jìn)了大學(xué)生實踐隊伍整體素質(zhì)的提高,為大學(xué)生活動的統(tǒng)一有效開展奠定了基礎(chǔ)。

      三、抓住機遇,勇于創(chuàng)新,為廣大大學(xué)生找到了組織,建立了根據(jù)地。

      經(jīng)過近兩年工作的積累,臨淄區(qū)大學(xué)生工作取得了巨大的成績和發(fā)展,團區(qū)委一班人審時度事,萌發(fā)了建立返鄉(xiāng)大學(xué)生實踐組織的想法。在組織核心和發(fā)起人的選擇問題上,團組織經(jīng)過深思熟慮,將目光放在了剛剛返鄉(xiāng)的河北大學(xué)學(xué)生楊東利身上。楊東利是全國著名的校園作家,中國青少年作家協(xié)會常務(wù)副主席,同時又在、校學(xué)生會、社團聯(lián)合會擔(dān)任主要干部,在廣大大學(xué)生中擁有巨大的影響和號召力。在聽取了中共承德區(qū)委常委、宣傳部長孫廷國,團承德區(qū)委書記邊國華的想法后,楊東利不顧自己剛剛參加完延安扶貧歸來,身體虛弱的困難,接受了領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。楊東利在擔(dān)任籌委會主任后,先后聯(lián)系來自河北大學(xué)、河北理工大學(xué)的大學(xué)生骨干建立了組織班底,入基層、抓重點,以點代面,重點扶持了幾個實踐小隊,為承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的建立奠定了基礎(chǔ)。

      XX年8月16日,來自河北大學(xué)、北京大學(xué)、中科大、河北理工大學(xué)等全國幾所高校的100多名大學(xué)生齊集承德行政中心禮堂,支持成立了承德區(qū)首個大學(xué)生志愿者組織??承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會。中共承德區(qū)委常委、宣傳部長李平出席了本次會議,團區(qū)委書記趙國華做了重要指示。會議選舉韓保華為承德區(qū)聯(lián)合會主席。承德區(qū)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的成立,為廣大承德在校大學(xué)生找到了“組織”,建立了“根據(jù)地”。成立大會結(jié)束后,8月16日成立大會結(jié)束后,來自山東大學(xué)、北京大學(xué)、中科大等全國十幾所高校的100多名大學(xué)生在臨淄人民廣場舉行了“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)”系列宣傳活動,他們以散發(fā)傳單、義務(wù)咨詢等各種形式,為廣大市民提供了“科技、文化、醫(yī)療、法律”的咨詢宣傳服務(wù)。當(dāng)天晚上,一臺旨在展示大學(xué)生綜合素質(zhì)的“永遠(yuǎn)跟黨走暨聯(lián)合會成立慶祝晚會”的大型舞臺演出在臨淄區(qū)利群超市門前廣場隆重舉行。

      8月19日,志愿者聯(lián)合會醫(yī)療分隊來到臨淄區(qū)王朱鎮(zhèn),為剛剛成為“臨淄人”的三峽移民舉辦了義務(wù)義診、咨詢活動??萍挤株牻M織隊員對臨淄經(jīng)濟、環(huán)保狀況進(jìn)行了專題調(diào)查和深入研究,并探索有效的建議和有利的保護途徑,制作成立了詳細(xì)的調(diào)查報告,已經(jīng)給予了區(qū)政府有關(guān)部門。同時,在團區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,組織了科技、文化、醫(yī)療、法律“四進(jìn)社區(qū)活動”,將普法宣傳、反邪教宣傳,《公民道德實施綱要》宣傳送到了廣大市民的家門口。

      此外,團區(qū)委仍將“知家鄉(xiāng)”作為一大特色來抓,組織廣大學(xué)生志愿者參觀了承德區(qū)的大中企業(yè)三家,組織大家參觀了部分古跡和承德市容,并且利用國際齊文化研討會在承德召開的大好時機,組織團員學(xué)習(xí)了臨淄的歷史、文化及現(xiàn)狀,并且制作了精美的“三個代表”學(xué)習(xí)網(wǎng)站,使團區(qū)委真正成了廣大在校學(xué)生的“大本營”和“根據(jù)地”。

      四、用聯(lián)合會凝集大學(xué)生的愛心,使實踐活動長期、長年堅持不懈的進(jìn)行下去。

      “三個代表”實踐活動的開展,“志愿者聯(lián)合會”的建立,使承德區(qū)培養(yǎng)了一批思想過硬、政治合格,作為踏實的大學(xué)生實踐積極分子。團區(qū)委積極與各高校聯(lián)系,將高校實踐與地方工作相結(jié)合,創(chuàng)辦了《大學(xué)生實踐工作簡報》,建立了《大學(xué)生暑假實踐活動反饋意見表》,認(rèn)真評選了10多名大學(xué)生社會實踐積極分子,20名社會實踐先進(jìn)個人,認(rèn)真填寫了大學(xué)生暑假實踐活動表現(xiàn)報告,通報了各大學(xué)生所在學(xué)校的團委。校地聯(lián)合共建,促進(jìn)了大學(xué)生整體素質(zhì)的提高,受到了上級部門和各大高校的重視和歡迎。

      承德區(qū)深深的扎根于本地實際的大學(xué)生“三個代表”實踐活動,經(jīng)過精心的培育,結(jié)出了豐碩的果實。一方面,促起了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟文化活動的發(fā)展,豐富了返鄉(xiāng)大學(xué)生的暑假文化生活。另一方面,培養(yǎng)了一大批合格的大學(xué)生實踐人才,是高校大學(xué)生實踐工作的有力補充,為高校精神文明建設(shè)提供了借鑒和幫助。正如邊國華書記所說的那樣,我們要讓大學(xué)生志愿者聯(lián)合會成為承德區(qū)移動的“宣傳部”,要讓每一個大學(xué)生志愿者成為承德區(qū)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。

      炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝 期望很高,沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。

      總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,多少也有點社會能力,心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

      但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

      廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。

      休息的時候,我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),傳菜部的領(lǐng)班跟我說:“我知道你是大學(xué)生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點,我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說:”看不出“?!澳俏襾砀娌鹉?領(lǐng)班說”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當(dāng)一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點東本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

      總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

      張家口是北京最重要的生態(tài)屏障,而當(dāng)前張家口地區(qū)生態(tài)環(huán)境正遭受著嚴(yán)重的破壞,作為當(dāng)?shù)丨h(huán)境建設(shè)的主體,張家口市民對環(huán)境問題的關(guān)注程度和認(rèn)識層次將會對今后京西環(huán)境治理起到重要作用。所以,我們實踐隊制作了有針對性的咨詢問卷,在5天的行程中,我們的隊員分別對該地區(qū)市區(qū)和鄉(xiāng)村的居民進(jìn)行了相關(guān)咨詢。在對所獲資料進(jìn)行整理后,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用駥Ξ?dāng)前環(huán)境治理已比較關(guān)注,同時對當(dāng)?shù)卣憩F(xiàn)出一定程度的不滿,認(rèn)為政府應(yīng)該提高重視程度,加大對環(huán)境治理的投入,并組織更多的活動讓群眾加入到環(huán)境治理的隊伍中來。但是,不同階層對環(huán)境問題的認(rèn)識層次存在較明顯的差異。

      基于對張家口地區(qū)環(huán)境情況的了解,在此次實踐過程中對張家口城鄉(xiāng)居民進(jìn)行了環(huán)境方面的咨詢,咨詢內(nèi)容分主觀和客觀兩大部分,主觀題包括再對所獲得的信息進(jìn)行整理,并對其中一些觀點比較鮮明或爭議較大的問題作能力范圍內(nèi)的分析。

      壩上地區(qū)海拔比北京高一千三百米以上,由于人們?yōu)E砍濫伐,長期過度開墾和放牧,目前該地區(qū)沙漠化土地已近一千三百萬畝,占土地總面積的近七成,成為居高臨下威脅北京的沙源地。壩下地區(qū)的典型代表則是黃羊灘地區(qū),黃羊灘位于張家口市宣化縣東南部洋河南岸,總面積為14.6 萬畝,主要由流動、半流動和固定沙丘組成。當(dāng)西北風(fēng)較大的時,黃羊灘的風(fēng)沙就被吹到北京,形成風(fēng)沙漫天的沙塵暴,嚴(yán)重影響了北京地區(qū)人民的生產(chǎn)和生活。

      張家口地區(qū)除沙漠化外的主要環(huán)境問題是部分地區(qū)空氣污染嚴(yán)重、水資源污染和極其短缺。

      盡管在此次考察過程中所經(jīng)之地的空氣狀況并沒有出現(xiàn)較嚴(yán)重的污染,而且給人的感覺是空氣還挺新鮮,但在洋河、桑干河中上游地區(qū)由于工業(yè)密布,的確存在較嚴(yán)重的污染。參考七月《張家口市大氣污染狀況周報》可知整個張家口地區(qū)大氣污染指數(shù)為175、首要污染物TSp、空氣質(zhì)量級別為 Ⅲ 級,和北京地區(qū)的污染程度相差無幾。

      今年入春以來,張家口地區(qū)的降雨量不到 25 毫米,與往年同期相比下降了 30%。長期干旱,造成土地龜裂,一方面浮土增多,沙化加??;另一方面嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使得農(nóng)民的生活壓力日益加大。

      此次咨詢的豐富性得到了很好的落實,在張家口

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      市區(qū)我們對不同年齡、工作、階層的人作了咨詢,如學(xué)生、個體戶、營業(yè)員、政府人員、企業(yè)職工、下崗職工、退休者等。在鄉(xiāng)下不僅拜訪了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),還和青邊口村的村民進(jìn)行了親切的交談。通過咨詢使我們對先前了解到的信息有了對比的認(rèn)識,同時還了解到一些我們未曾想到的問題?,F(xiàn)對所獲得的信息進(jìn)行整理,并對其中一些觀點比較鮮明或爭議較大的問題作能力范圍內(nèi)的分析。

      一、關(guān)于張家口生態(tài)環(huán)境對北京的影響:

      被咨詢者都明白張家口的地理位置對北京的影響,大部分人認(rèn)為沙漠化和水資源污染是對北京地區(qū)的主要影響方面。同時由于職業(yè)環(huán)境的影響,一名學(xué)校的后勤人員就對水資源污染感受不深;一名收入千元以上的企業(yè)職員認(rèn)為由于化工廠、礦區(qū)和金礦過多使得水資源污染比較嚴(yán)重。

      二、對當(dāng)前生態(tài)環(huán)境存在的問題及其治理的看法:

      大家都知道造成生態(tài)環(huán)境遭受破壞的主要原因是人為破壞,筆者所咨詢的前兩名群眾驚人地一致認(rèn)為“人為破壞達(dá)到70%”。在回答“環(huán)境治理過程中存在的最大問題”時,大家都能夠理智地看到不同因素之間的有機聯(lián)系,認(rèn)為只要得到了政府的重視,資金問題就不難解決,之后也就不難引起當(dāng)?shù)厝罕姷闹匾暎偌由霞夹g(shù)上的支持,就可以在環(huán)境治理中獲得比較好的效果。

      盡管大家都認(rèn)可當(dāng)?shù)厝罕娛蔷S護治理成果的重要力量,但在談到“保護環(huán)境的主要力量”時,大多數(shù)人還是認(rèn)為政府應(yīng)該處于主導(dǎo)地位。對此,讓我印象最深的便是一位50歲左右在事業(yè)單位工作的大爺?shù)恼f法:保護環(huán)境主要還得靠政府,而環(huán)保組織可能更適合進(jìn)行宣傳。由于當(dāng)?shù)厥I(yè)率較高,達(dá)到了60~70%,以致于當(dāng)?shù)厝罕妼ψ约旱纳鎲栴}更為關(guān)心,如何解決自己的吃飯問題似乎比搞好環(huán)境治理更有吸引力,也就意味著志愿者的隊伍會受些冷遇。再者企業(yè)單位存在更多的下崗問題,而事業(yè)單位則相對穩(wěn)定些,所以,在不同單位工作的居民,有不同的想法。他還說:“像我現(xiàn)在還有時間在這和你聊,如果你上大街去找另外的人,他們可能就沒這工夫來理你

      這次社會實踐的時間為七天,參加隊員有六名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。

      一、“放飛孩子的夢想,托起明天的太陽” 主題班會。

      在班會上,我主持的專題叫“美麗照片,精彩北京”,做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認(rèn)識,那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點拍攝的(包括天安門、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。

      我的這個專題在班會上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候,孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

      和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

      在這些孩子的身上,我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

      我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。其實我們的活動時間是有所改變的,不是嚴(yán)格按照計劃的。計劃是到達(dá)的第二天開展這個主題班會的,但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點了,食宿問題還沒有安排妥當(dāng),所以第二天開展活動的條件根本不具備,我們就馬上開會,一致通過決定第三天再做。實際證明,我們的調(diào)整很正確,主題班會因為準(zhǔn)備的充分,所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中,根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整計劃是很必要的。

      二、走訪農(nóng)民,尋找科技帶頭人。

      為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,座談會的地點就在村委會,形式很簡單,但內(nèi)容卻很充實。村干部介紹說:“舊堡村共一萬三千畝耕地,二十六眼機井,平均三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),正處在剛剛起步的階段,還沒有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒有?!蔽沂寝r(nóng)大東區(qū)學(xué)機械的學(xué)生,這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當(dāng)我問到這個問題時,村干部很干脆的回答:“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化,一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機械化?!碑?dāng)時我真的很驚訝,問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復(fù)性很強有很繁重的工作時,他們是這樣回答的:“如果都機械化了,那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認(rèn)識的,我們的任務(wù)是來調(diào)查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的思想,就沒有在往下追問。

      于是我就轉(zhuǎn)換話題,說:“在現(xiàn)在的這種耕作過程中,有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的,希望由機械代替的?”村干部想了想說:“現(xiàn)在有一個問題就是玉米桿被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,農(nóng)民處理起來比較費勁,現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費時又費力。希望能有一種機器代勞?!?/p>

      我個人認(rèn)為,市場上應(yīng)當(dāng)有這種機器,只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找,如果真的沒有的賣,那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽,我就做這個機器了。

      其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題,例如,學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題,像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候,我就仔細(xì)地聽,然后認(rèn)真地作筆記,我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān),但是多知道一些總沒有壞處。座談大概持續(xù)了兩個小時,我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識,但光聽村干部講,是絕對不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

      吃過午飯,我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶,它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家,直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著羊群去放羊了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開學(xué)上初二,放假去學(xué)校補課了。

      她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的,現(xiàn)在有70只大羊,30只小羊,最多的時候有140只呢;總共有8畝半地,除了七分種的是胡蘿卜,其余種的都是玉米,每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊,但據(jù)她所說,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一定量的放牧。雖然國家現(xiàn)在正在實施“退耕還林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只讓羊吃飼料是根本吃不起的,起早貪黑的干上一年,說不定還會賠上

      一、兩千呢,所以他們不得不偷著放。她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩,是去年冬天發(fā)現(xiàn)的,請獸醫(yī)來看過,做過一次手術(shù),打開后疙瘩里邊是小腸,沒敢動,又給縫上了,其間,這只母羊還生育了小羊,這個疙瘩也沒有遺傳給小羊,小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊,第二天我們起了個大早,對他們家進(jìn)行了回訪,并給那只羊拍了照,打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。

      為了節(jié)約時間,我們制定了十六字的訪問過程,即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程,我們訪問起來,越來越得心應(yīng)手了。

      接下來,我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊為主業(yè)的養(yǎng)殖戶,與上一家相比顯得正規(guī)了許多,有專門的羊舍,而不是簡單的羊圈,羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。

      他家之所以能有如此大的規(guī)模,是因為他貸了20萬元的款,也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問起對貸款風(fēng)險的看法時,他是這樣回答的:“只要你把所貸的款都投到項目上去,然后一心一意的去干,一般是不會賠的,就是賠了,像你建的羊舍,買的羊,也足夠還貸款的,其實風(fēng)險是很小的,重要的是你認(rèn)真去對待。”他還很誠實的告訴我們,在貸款方面,除了要把項目計劃認(rèn)認(rèn)真真做好,憑關(guān)系,找路子,也是很重要的。

      在養(yǎng)羊的過程中,他遇到了許多實際問題。一是飼料的貯藏,今年他花了9000元建了一個貯藏飼料的大坑,但是到現(xiàn)在一直不敢用,因為還沒有經(jīng)過科學(xué)的論證,如果這貯藏大坑設(shè)計的不合適,貯藏的飼料到冬天就會腐爛,貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失,羊又不能不喂,還要去買飼料,這時的飼料是很貴的,所以里外里就虧了許多,所以一直不敢投入使用;二是農(nóng)民或者說是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營養(yǎng)價值的具體數(shù)據(jù)表,要是有了這樣的表,農(nóng)民就可根據(jù)自己的實際情況選擇青貯還是黃貯了,從而獲得更大的經(jīng)濟效益;三是市場上沒有一種可以專門用來喂養(yǎng)羊的飼料,要是有這么一種羊飼料,農(nóng)民們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望,但苦于沒有技術(shù),如果有哪位教授有研究這方面的可以

      與他們合作,他們愿意提供羊等基本材料,實驗成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實,這個農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營模式的雛形了??磥?,有些農(nóng)民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。就這樣,那天我們走訪了3家,在后來的幾天里,我們又走訪了13家,這次共走訪了16家。收獲真的不小,常常被有思想、有遠(yuǎn)見、有決策的農(nóng)民所感動,更被他們的勤勞、樸實的品質(zhì)所折服。

      三、建立“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”,與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。

      建立這個服務(wù)站的目的或者說是初衷就是使我們農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系,充分了解農(nóng)民的需求,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,根據(jù)自己的興趣愛好有所側(cè)重,真正做到學(xué)有所用,這樣,我們學(xué)習(xí)起來就更有動力了;

      同時,農(nóng)民也能得到真正的實惠,首先,我們所提供的資料、信息都是免費的,沒有經(jīng)濟利益在其中,也就不存在什么欺騙,不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民,我們不會;其次,是長期合作,農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴我們,要是我們能解決、有把握的東西,會毫無保留的告訴農(nóng)民,如果我們解決不了,或者把握不大,我們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民,讓他們先等等,我們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。

      畢竟,我們是全國重點大學(xué),是全國最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué),擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士,相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們愿意起一個橋梁作用,一個窗口作用,讓農(nóng)民和教授見上面、說上話。我們的教授們也許會從這些問題當(dāng)中,得到些靈感,說不定有更多的新科技成果誕生呢!學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過建立一個農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實現(xiàn),而受益多少就要看日后服務(wù)站的運作情況了。讓我們共同努力吧!

      這次建站我們主要做了以下幾項工作:

      1、制定“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;

      2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶,對農(nóng)民進(jìn)行了解,確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;

      3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料,其中部分留在服務(wù)站作為保存本;

      4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間,我們決定為農(nóng)民送書到家,加強對服務(wù)站的宣傳。

      四、農(nóng)事實習(xí)。說起來是很簡單的活,就是給玉米地鋤草。

      不過這可是我長這么大以來第一次干這種活。一開始不會鋤,亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣,很熱,我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易,作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事,更堅定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心

      第五篇:暑期社會實踐報告(論文)

      暑期社會實踐報告

      暑期社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校園,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是大學(xué)生鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。在這火熱的7月,我們走出了象牙塔,帶著我們青春的活力,走進(jìn)社會,了解社會,深入社會。

      這是我進(jìn)大學(xué)以來第一次參加的暑期社會實踐,難免有點激動又有點忐忑,在準(zhǔn)備了一段時間后我們開始了這次的暑期社會實踐。由于我們這次是一次比較大型的暑期社會實踐,所以人數(shù)比較多,我們先進(jìn)行了合理的分工。這次的暑期社會實踐,主要宣傳文明大眾,和諧嘉興以及圍繞這個主題走進(jìn)社區(qū),服務(wù)社區(qū)并宣傳。在準(zhǔn)備階段,我們分了好幾個小組,有負(fù)責(zé)尋找資料,有負(fù)責(zé)制作宣傳卡片的,有負(fù)責(zé)制作宣傳旗幟的,有負(fù)責(zé)借自行車的(因為我們有一項活動是騎車環(huán)城宣傳),有負(fù)責(zé)專門統(tǒng)籌的等等一系列。經(jīng)過短暫但有充足的準(zhǔn)備期后,我們與7月10 正式開始了我們的暑期社會實踐之旅,上午7:30我們在新食堂門口集合,穿上整齊的學(xué)員服裝,戴上學(xué)員帽子。騎上自己的或借來的自行車,并且很拉風(fēng)的在每輛自行車上插上自制的“和諧大眾,文明嘉興”的旗幟。然后開始了1號線路環(huán)線之行,我們排成一長條,沿街騎行,旅途中吸引了無數(shù)的目光,我們車上的彩旗迎風(fēng)飄揚,為我們做著無聲的宣傳,正如此時無聲勝有聲。行至江

      南大廈時,我們停留進(jìn)行了一系列的宣傳,并接受了南湖晚報的采訪與拍攝。略作休整我們繼續(xù)了我們的環(huán)線行程,中途我們又在南湖紀(jì)念館停留了一會,感受了歷史的積淀,并且為社會實踐拍攝一些照。我們又從南湖前騎過,沐浴在紅色革命的春風(fēng)中,雖然累但是心里充滿了喜悅。最后我們又途經(jīng)博物館,大劇院??返回學(xué)校,結(jié)束了上午的任務(wù)。下午我們有帶著青春與活力走進(jìn)了穆河社區(qū),結(jié)合居委會一起進(jìn)行“文明嘉興”的宣傳。我們借來了5張桌子,擺上大紅色橫幅,組織社區(qū)居民,一起進(jìn)行簽名支持這次活動,盡管是下班高峰期,但是小區(qū)居民都很熱情,積極配合,支持我們,小到幾歲的孩童,大到7,80歲的老爺爺老奶奶都在簽名橫幅上留下了一份支持。我們還組織了一隊人,環(huán)社區(qū)宣傳,扛著大旗,排成一長排,環(huán)繞社區(qū)宣傳。我們把活動進(jìn)行到了很晚,雖然很餓但是我們很難開心。就這樣我們結(jié)束了真真走進(jìn)社會行動的第一天。晚上躺在床上,滿腦子都是白天的一幕幕,給了深刻的印象。

      第二天,或許是前天實在累慘了,很多女生體力有點跟不上了,我們不得不改用公交車去我們的目的地。我們換街道繼續(xù)我們的社區(qū)宣傳,文明城市宣傳,下午,我們?nèi)チ思闻d市解放街道繼續(xù)宣傳,還組織分發(fā)創(chuàng)建文明城市的宣傳卡,并且發(fā)動了社區(qū)各人士集體簽名活動。許多買菜的大爺大媽都特意過來支持我們的活動。還有一家齊上的,最令我感受良多的是一個殘疾的大叔,還堅持來為我們加油支持我們的活動,在夕陽下,街道上留下了

      我們青春的活力與宣傳文明城市的熱情。深受解放街道的叔叔阿姨,爺爺奶奶們的歡迎與支持。雖然有點辛苦但是看著活動順利進(jìn)行圓滿完成心里充滿了喜悅感成就感。通過親身參與這次暑期社會實踐,更讓我感受到了,大家對文明城市建設(shè)的熱情,對文明生活的喜愛。同時也發(fā)現(xiàn),文明真點點滴滴的改善這我們。文明正在改造我們的思想,改良我們的城市。每一處角落的清潔,每一句親切的問候,每一個會心的微笑,每一次細(xì)心的攙扶,都在漸次提升我們的思想,并悄然改變著我們生活的這個城市。我們發(fā)現(xiàn),城市變得更可愛了,更親切了,于是我們相信,文明會讓我們的城市更美了!我們相信,文明的言行更能妝扮我們的城市。文明的言行是你對陌生人的一個微笑,對外地人的一次指點,對成功者的一串掌聲,對失落者的一份鼓勵。文明也定格在你伸出援手的一剎那,隨手關(guān)燈的一指間,蹲下?lián)旒埖囊凰查g??不同的時刻,不同的地點,不同的背影,不同的言語,卻滲透了同一種力量——文明,構(gòu)成了城市最美的風(fēng)景。我,作為一名大學(xué)生,同樣感受到了全市人民對早日創(chuàng)建全國文明城市的期待和渴望,也深深地認(rèn)識到,社區(qū)是城市的基礎(chǔ),社區(qū)文明是城市文明的基礎(chǔ),沒有文明社區(qū)就沒有文明城市,創(chuàng)建文明城市就是加強文明社區(qū)建設(shè)的過程。而我們能做的,就是為文明城市的建設(shè),多宣傳,并且在生活中身先士卒,做文明風(fēng)尚的表率者,做服務(wù)群眾的帶頭人,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。做文明風(fēng)

      尚的表率者,發(fā)揮城市主人翁作用,為文明城市的創(chuàng)建獻(xiàn)出自己的一份力量。先做到“律己”,從摒除自身的不文明行為和習(xí)慣做起,做一個文明市民。同時要關(guān)心、支持、參與文明城市的創(chuàng)建,努力做到“律人”,監(jiān)督糾正身邊人群的不文明行為,以實際行動來為爭創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

      俗語云:點滴之中見文明,細(xì)微之處顯素質(zhì)。因此,作為創(chuàng)建文明城市活動的直接受益者和參與者,我們理當(dāng)不斷強化文明意識,更加注重從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,為我們這個城市增添光彩。不文明的行為,“毋以惡小而為之”;文明的行為,“毋以善小而不為”。作為城市的一員,我們更要注意自我約束和敢于監(jiān)督各種不文明的行為舉止。只有我們都做文明人,城市就會更美麗。

      也許在許多人眼里,這幾天里,活動并不是很多,也許我這份材料所提到的幾個事件并沒有多少深刻的意義。但對我而言,這幾天活動讓我看到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),社區(qū)居民,全市的人們對創(chuàng)建文明城市的熱衷,讓我看到了社區(qū)居民那種互幫互助的社區(qū)精神,也讓我看到社會上殘疾人士的堅強生活,這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有為人民服務(wù)的心愿沒有堅實的本領(lǐng)是不行的,特別是我作為一名大學(xué)生,更應(yīng)該從各個方面培養(yǎng)自己的能力,真正在工作中取得實效。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人

      才能獲得真正的快樂,就象我看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑時,我自己也感到了由衷的喜悅。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊,都要微笑的面對生活,同時點點滴滴的小事做起,為這個城市建設(shè)盡一份力。

      但暑期社會實踐這段時間,這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐,我想在剩下大學(xué)時光中,我一定會努力珍惜時間,從各個方面提高自己的能力,響應(yīng)黨的號召。為以后走入社會,更好的為人民服務(wù)大好堅實的基礎(chǔ),默默的奉獻(xiàn)來自大學(xué)畢業(yè)生的火熱情懷。回顧過去,展望未來,面對新的機遇和挑戰(zhàn),在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)心下,我將以昂揚的精神,循著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),創(chuàng)造出更加輝煌的成就。不光為創(chuàng)建文明城市盡力,為一切服務(wù)大眾的事情盡力,不斷融入社會,服務(wù)社會,提升自我,塑造新的自我。這次社會實踐雖然歷時較短,但是卻給我們留下了深刻的影響,使我們從中領(lǐng)悟了很多東西。而這些東西讓我們終身受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)。我們珍惜每一次鍛煉的機會,讓人生無憾。社會實踐讓我們生活在象牙塔中的孩稚嫩的雛鷹,目睹了社會的廣闊,為走進(jìn)社會,開了個好頭。期待以后的社會生活。

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