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      淺析后備干部儲備

      時間:2019-05-13 23:27:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《淺析后備干部儲備》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《淺析后備干部儲備》。

      第一篇:淺析后備干部儲備

      淺析后備干部儲備

      后備干部培養(yǎng)是我國干部隊伍建設的重要環(huán)節(jié),一支政治過關、素質過硬、結構合理、勇于擔當的后備干部隊伍,對于領導班子的健康發(fā)展和良性循環(huán)具有十分重要的意義。在這其中,對后備干部的備用結合與備用轉換問題又是其中的重中之重。在對基層單位的調查研究中發(fā)現(xiàn),在對后備干部的備用結合與備用轉換方面,都存在不同程度的問題。

      一、后備干部“備而后用”的確實很多,但“備而不用”的現(xiàn)象也的確存在。部分領導重“備”輕“用”,制定了嚴格的備用干部選用制度,但對備用干部的培養(yǎng)和使用方面沒有明確的目標和剛性的保障機制,在單位用人時隨意性較大。

      二、由于自身年齡因素、輿論因素等影響,有些同志在進入后備干部隊伍之后,自身也出現(xiàn)了一些問題,主要變現(xiàn)為“備而待用”時的急功近利心態(tài)和“久備不用”后的消極懈怠心態(tài)。

      三、部分領導班子成員觀念陳舊,在后備干部使用上還存在論資排輩、求全責備、平衡照顧、求穩(wěn)求準等問題。造成后備干部出口渠道不暢通,從備到用斷裂,不僅挫傷了后備干部的工作積極性,也造成了人才的浪費,影響了后備干部隊伍的生機和活力。

      后備干部工作主要作用是適應領導班子和干部隊伍建設需要,備是用的前提和基礎,用是備的目的,二者不能割裂開來。

      一、建立備用結合的長效機制。各單位應該建立符合本單位實際的備用干部培養(yǎng)選用機制,有針對、有目的對備用干部進行培養(yǎng)鍛煉,根據工作崗位需要,以“干什么,學什么”為原則,把后備干部安排到相應的工作崗位上進行實踐鍛煉,從而促進后備干部隊伍的“人崗相適”,堅持備用同重、備用結合。

      二、加強備用干部的思想教育。各單位領導班子要重視本單位后備干部的思想教育和理論能力培養(yǎng),多與后備干部談心交流,把握后備干部思想動向。組織部門可以通過開展理論學習教育班、后備干部進黨校等培訓活動,切實加強后備干部黨性修養(yǎng)、理論水平、服務意識和宗旨意識。

      三、拓展晉升渠道,大膽提拔任用成熟的后備干部。后備干部隊伍建設,必須抓住備用結合這個關鍵,隊伍建設必須堅持能者進、劣者退,能者上、庸者下原則,切實拓展后備干部的晉升渠道,要大膽提拔使用成熟的后備干部,把后備干部作為調整充實各級領導班子的主要。在使用上不以年齡畫杠子,不論資歷定位子,不唯學歷組班子,逐步提高后備干部的使用比例。

      第二篇:儲備村級后備干部心得體會

      儲備村級后備干部心得 體會

      農村富不富,關鍵看支部,支部強不強,全靠領頭羊。村干部是黨的各項工作在基層的最終執(zhí)行者,是鞏固黨在基層執(zhí)政基礎的關鍵力量,是帶領基層群眾脫貧致富的主力軍。為了不斷給基層注入新鮮“血液”,優(yōu)化村干部隊伍,增強村級各項事業(yè)發(fā)展,提高基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,用好儲備村級后備干部的“運算秘訣”至關重要。

      勤于做“加法”,擴大“和”的來源。加數+加數=和?!昂汀钡娜鎭碓从诿恳粋€“加數”的覆蓋面。上面千條線,下面一根針,基層村干部所要面對的工作涉及群眾的方方面面,為了防止村干部“青黃不接”,就要不斷為基層注入“新鮮血液”,擴大“加數”的覆蓋面。以村“兩委”換屆為基礎,采取“民主推薦+公開選拔”的方式,將在選舉過程中黨員認同高、群眾基礎好的優(yōu)秀人才納入村級后備人才庫。以“培養(yǎng)后備干部”為抓手,采用“一對一”培養(yǎng)的方式,建立“助理式”培養(yǎng)機制,將扶貧專干、大學生村官等年輕干部逐步培養(yǎng)成業(yè)務能手,激發(fā)基層黨組織活力。以“雙培雙帶”工程為載體,通過“傳幫帶”的方式,培養(yǎng)發(fā)展一批適應農村發(fā)展的“土能手”,進而吸引更多的退伍軍人、大學畢業(yè)生以及致富能手主動參與村級各項事業(yè)發(fā)展,增強基層經濟發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      勇于做“減法”,抓住“差”的關鍵。被減數-減數=差。“差”的關鍵主要在于勇于“淘汰”每一個不合格的“減數”?;?/p>

      層是距離群眾最近的地方,工作更是繁瑣復雜、千頭萬緒,只有抓住“愛崗、愛民、愛干”的關鍵少數,淘汰“喝茶看報”“當官老爺”“庸懶散拖”等后備人選,不斷優(yōu)化村干部隊伍,才能確?;鶎痈黜椆ぷ髌椒€(wěn)有序進行。愛崗就要遠離“喝茶看報”的悠閑。立足本職崗位,對自己高標準,嚴要求,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),切實為黨和人民做貢獻。愛民就要剔除“當官老爺”的思想。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,始終保持“為官一任,造福一方”的為民心態(tài),對待群眾工作一絲不茍。愛干就要戒掉“庸懶散拖”的習慣。以“精心謀事,全心做事,坦蕩處事”為標準,掌握不同的業(yè)務知識,學習不同的工作方法,在實踐中不斷積累經驗,提升工作能力。

      善于做“乘法”,凝聚“積”的力量。因數×因數=積?!胺e”的變化隨著每個“因數”的變化而呈現(xiàn)相同的變化,同時變化的兩個“因數”將促使“積”的變化成倍?;鶎咏M織是鞏固黨在農村執(zhí)政基礎的關鍵力量,凝聚這股力量,就要充分發(fā)揮每個“因數”的能量。對于接收能力強、想法多、腦子活的年輕后備干部,要充分發(fā)揮自身特點和專業(yè)特長,努力在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線為基層發(fā)展想點子、拿辦法;對于群眾基礎好、溝通能力強的年長后備干部,充分結合崗位特點,以為民服務代理臺賬為抓手,切實深入群眾、了解群眾、服務群眾,真正紓民憂、解民困。同時建立“崗位輪換”機制,以“傳幫帶”為基礎,實行每季度一次的崗位交換,將特長不同的后備干部放在不同崗位輪流鍛煉,真正實現(xiàn)人盡其才、才盡其用,充分發(fā)揮基層組織的凝聚力和組織力,為村集體各項事業(yè)發(fā)展奠定基礎。

      敢于做“除法”,控制“商”的品質。被除數÷除數=商?!吧獭钡钠焚|由“被除數”和“除數”共同決定。如果把村干部放在分母上,把村級后備干部放在分子上,只有通過不斷加強分子的作風建設,發(fā)揮分母的示范帶頭作用,彼此協(xié)同發(fā)力,才能更好地樹立“干部”在群眾心目中的形象,確?!吧獭钡钠焚|穩(wěn)定。通過以主題教育為主線,黨風廉政建設教育為底線,結合值班坐班制度,深抓作風建設,充分發(fā)揮村干部示范帶頭作用。以村干部考核為契機,建立“支部+黨員+群眾”共同監(jiān)督的考核模式,對村級后備干部進行考核,同時建立“優(yōu)勝劣汰”后備干部動態(tài)管理臺賬,每年對“后備人選”進行調整和補充,并適時將培養(yǎng)成功的后備干部納入到村干部隊伍中,不斷為村干部隊伍注入“新鮮血液”,提高基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      第三篇:后備干部推薦

      2013年城中小學

      民主推薦校級后備干部工作方案

      一、指導思想

      后備干部推薦工作要堅持黨管干部的原則,堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,堅持正確的用人導向,尊重黨員主體地位,進一步落實好教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權,確保后備干部推薦符合“靠得住、有本事、過得硬、信得過”的要求,為徐匯教育的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的隊伍保障。

      二、領導小組:

      朱俊杰、唐靜、孫潔華、龔盡東、杜紅、印金萍、徐網根

      三、推薦資格

      1、政治素養(yǎng):推薦校級領導干部的后備人選應當具備中共中央《黨政干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件。

      2、年齡條件:男性45周歲、女性42周歲以下。

      3、學歷職稱:大學學歷以上,中級職稱以上。

      4、工作經歷:

      一般學校后備干部應具有班主任、教研組長或年級組長經歷,擔任本單位中層或相關崗位兩年以上。

      5、身體條件:身心健康。

      四、推薦名額

      各單位黨組織推薦1名。

      五、工作步驟

      1、研究制定本單位民主推薦校級后備干部實施計劃。

      2、梳理出本單位符合被推薦資格的人員名單。3、9月20日,召開黨支部會議,研究確定實施計劃和第一輪被推薦人選名單。4、9月25日,組織第一輪推薦

      (1)單位召開教職工民主推薦會,由黨組織負責人宣講推薦工作的意義、目的,明確被推薦人選產生的過程、推薦程序和方法等。

      (2)參會教職工按推薦名額1:2的比例以無記名方式,填寫《城中小學后備干部民主推薦表(第一輪)》。

      (3)匯總推薦情況,召開黨組織全體委員會議,按推薦名額1:2的比例討論確定第二輪被推薦人選名單,并與相關人選進行一次談話。5、10月12日,組織第二輪推薦

      (1)組織全體黨員、年級組長和教研組長以上干部進行第二輪推薦測評。(2)推薦測評前,黨組織負責人向推薦人員介紹被推薦人選簡歷和基本情況。

      (3)參與推薦測評的教職工按名額1:1的比例以無記名方式,填寫《城中小學后備干部民主推薦表(第二輪)》。6、10月13——15日推薦名單公示

      根據多數群眾的意見,在廣泛征求意見的基礎上,召開黨支部全體黨員會議研究確定擬推薦人選名單。在本單位黨務、校務公開欄進行為期三個工作日的公示。

      7、組織推薦材料

      經過公示后的推薦人選,由單位黨組織填寫《城中小學后備干部基本情況表》)。

      8、上報推薦材料

      10月19日前將《城中小學后備干部基本情況表》書面稿、電子稿上報校長室。

      靖江市城中小學

      黨支部

      校長室 2013年9月10日

      第四篇:后備干部推薦材料

      XXXX中學后備干部推薦材料

      XXX 男

      XX年X月生,現(xiàn)年X歲,本科學歷,畢業(yè)于陜西師范大學物理教育專業(yè)。年調入XX中學擔任物理教學工作,由于其工作成績突出,連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師、師德模范等稱號,2008年擔任教務處主任,主管學校教務處工作。

      該同志思想素質過硬,能積極學習先進理論,緊跟時代步伐,與時俱進,在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致。在教育教學中,該同志注重不斷教育自己、鞭策自己、激勵自己,工作中做到了敬業(yè)奉獻、以身作則、言傳身教、示范育人,贏得了師生的好評。

      教學方面,該同志勤于鉆研,不斷探索,勇于嘗試多種教學模式和方法,培養(yǎng)學生的學習興趣,引導學生關注社會,增強學生的責任感和自信心。經過努力,該同志現(xiàn)已成為一名有較強教育教學能力和開創(chuàng)精神的教師。在我校十年的教學工作中,所帶班級物理課成績一直名利前茅,取得了較為顯著的教學效果。

      行政管理方面,該同志自2008年擔任教務主任以來,一直負責教務處工作。在工作中,該同志兢兢業(yè)業(yè)、不斷提高。在教學管理中,建立健全了學校教學常規(guī)管理制度,使學校教學管理進一步制度化、規(guī)范化。平時能經常深入班級,親自檢查教師授課和學生的學習情況,抓好制度的落實。通過一系列措施,學校的教學工作有了很大的變化。在教學管理中,該同志能堅持“以人為本”的思想,既嚴格要求又耐心幫助,使得我校的年輕教師很快融入教育教學。工作中認真帶頭,表率示范作用充分發(fā)揮,管理中加強師德教育,能結合教學實際情況使教師在教學中真正愛護學生,尊重學生,促進良好師生關系的建立。在對學生的管理中,堅持五個提倡(提倡關照留守學生;提倡為學生創(chuàng)造成功機會;提倡教師深入學生了解解決問題;提倡對學生個別教育,不當眾批評學生;提倡建立家校聯(lián)系)的思想。通過多年的努力。我校一線教師的凝聚力得到了進一步加強,教學質量得到了穩(wěn)步提升,學校的教學工作正朝著良性發(fā)展。

      在多年的教育教學工作中,該同志取得了顯著的成績,分別于2002年、2003年、2006年多次被評為縣級優(yōu)秀教師,2008年被評為縣先進教育工作者、2009年被評為縣師德模范。

      總之,鑒于該同志在教育教學及管理工作中的突出表現(xiàn),學校同意推薦該同志為后備干部。

      XXXXXX

      2011年7月15日

      第五篇:后備干部

      根據監(jiān)獄2003年科級后備干部推薦工作實施方案的有關規(guī)定和要求,獄偵科本著重視人才,培養(yǎng)人才,選拔人才的基點,現(xiàn)將符合副科級后備干部條件的人選,獄偵科科員姚鵬飛同志向監(jiān)獄黨委推薦,并附該同志個人簡歷及工作事跡,請監(jiān)獄黨委考評。

      個人簡歷

      ***,男,32歲,中級職稱,現(xiàn)為獄偵科干事;

      1994年7月畢業(yè)于大慶市高等??茙煼秾W校;

      1994年7月至1996年11月**市四十六中教師;

      1996年11月至1998年3月任教育分監(jiān)區(qū)管教員;

      1998年3月至1999年3月任教育改造科內勤;

      1999年3月2002年3月教改科文化教研室主任;

      2002年3月至今任獄偵科科員。

      思想情況

      該同志自參加工作以來,能夠嚴格要求自己,在生活上作風嚴謹,聽從組織分配,服從管理,積極向黨組織靠攏,思想上積極要求進步,工作上扎實肯干。該同志能夠經常向組織匯報思想情況,與科里進行工作交流,與同事相處融洽,能夠搞好協(xié)調,為科里提出合理化建議,凡事以大局為重,在科里有較好的口碑。

      工作事跡

      該同志積極配合領導工作,能夠搞好團結,與組織進行經常性的思想交流,自我約束力較強,能夠按時參加監(jiān)獄及監(jiān)區(qū)組織的各種學習活動,并積極開展自我學習,業(yè)務能力強。幾年來,在工作崗位上始終堅持如一,勤懇敬業(yè),從沒有出過任何差錯。在擔任分監(jiān)區(qū)管教員期間,沒有重大違紀事件發(fā)生;在擔任教改科內勤期間,能夠很好地完成本崗工作,認認真真搞好各種基礎資料的分類、填寫、整理;在擔任教改科文化教研室主任期間,能夠按綱施教,對教學工作認真負責;2001年由于我獄連續(xù)發(fā)生多起案件,該同志被抽調到獄偵科進行案件偵破工作,該同志憑借豐富的偵破經驗,并靈活掌握,充分運用耳目,圓滿地完成工作任務,同時利用業(yè)余時間,運用科學手段,合理地設計出罪犯情報資料卡,現(xiàn)已投入使用;2003年,監(jiān)獄迎接司法部復查驗收,該同志加班加點,重新編寫、整理、歸檔,補齊補全了97年至02年的各類資料。自1998年至2002年間,監(jiān)獄黨委曾先后授予該同志先進個人、優(yōu)秀公務員、個別教育能手等榮譽稱號。

      該同志在工作中具有一定的領導能力、組織能力、工作能力,思想表現(xiàn)活躍,個人作風正派,顧大局、識大體,時刻以監(jiān)獄黨委為中心,圍繞監(jiān)管改造工作重心,積極開展罪犯的教育改造工作,成績突出。

      特此,獄偵科根據該同志的實際工作表現(xiàn),綜合其個人素質評定,經研究,確定該同志具備副科級后備干部的資格,決定推薦該同志為副科級后備干部人選,請監(jiān)獄黨委考察 蓮山課件

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