第一篇：怎樣做好中學(xué)生班干部

怎樣做好中學(xué)生班干部？

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。

3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。

4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

5、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

6、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。

7、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

8、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

5、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

6、提醒做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

7、不要拿出架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

8、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。

9、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

10、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

11、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

12、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。

13、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。

14、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。

15、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。

16、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。

17、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）

常說，班干部要起模范帶頭作用，可這頭怎么帶，你又拿什么帶，這便涉及到自身的素質(zhì)問題?！耙粋€(gè)干部各方面表現(xiàn)要突出，還要有特長。”這句話我一直記憶猶新。這是一句很籠統(tǒng)的話，細(xì)細(xì)體味，可以分為幾點(diǎn)：①作風(fēng)正派，辦事公正，是非分明；②樂于助人；③積極主動(dòng)；④學(xué)習(xí)成績突出；⑤有良好的心理素質(zhì)；⑥有組織協(xié)調(diào)能力；⑦不斷追求新目標(biāo)，積極進(jìn)取；⑧有務(wù)實(shí)作風(fēng)，不好高騖遠(yuǎn)；⑨工作有計(jì)劃，善反思；⑩有特長。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，要每方面都出色，確實(shí)有困難。但我們只有力求做得更好，才能不斷獲得進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，這樣，作為普通的你就很難管理具有平等權(quán)利的他。一個(gè)班干部只有靠威信，才能讓其他同學(xué)心服口服，這是班干部的秘密武器。

第二篇：怎樣做好班干部

怎樣做好班干部

——班干部培訓(xùn)心得體會(huì)八年三班學(xué)習(xí)委員魏崑 培訓(xùn)時(shí)間：2013年10月23日午自習(xí)

地點(diǎn)：大演播廳

培訓(xùn)老師：王昆主任 中職學(xué)校班主任工作是學(xué)生管理的重中之重，在班主任工作中，如何用好班干部，又是班主任工作的重中之重。淺談中職學(xué)校班級(jí)班干部的重要性班委確立人選則是班級(jí)建立的重中之重。作為班主任，要想把一個(gè)班級(jí)搞好，從一個(gè)毫無秩序的班級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)井井有條的班級(jí)核

心在于盡快地正確確立本班的班委機(jī)構(gòu)人選。

班干部是同學(xué)們的榜樣，而班干部又要知道自己所在的職責(zé)，為什么要當(dāng)班干部：

一方面通過開展工作得到鍛煉，另一方面在與同學(xué)交往中加深友誼，可使學(xué)生生活更加美好溫馨。這是每個(gè)學(xué)生所追求的最佳理想境界。

擔(dān)任干部職務(wù)對(duì)于鍛煉組織能力是必不可少的。作為一名干部，你輔助上級(jí)工作的過程，就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過程。那么，對(duì)于學(xué)生來說，擔(dān)任班干部職務(wù)，能使你不斷地走向成熟。例如，擔(dān)任一名班干部，你在工作的過程中總會(huì)遇到一些問題，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法去解決，如果你解決了，工作能力在一定程度上就會(huì)得到

提高；如果你不能予以解決，就會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。他們給你的指點(diǎn)，會(huì)使你通過間接的方式來提高自己的能力，其中也必然會(huì)提高你的組織能力。另外，作為班干部，你與別的班干部和其他學(xué)生干部之間還有交流的機(jī)會(huì)，這其實(shí)也是互相提高的過程。

無數(shù)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也證明，中小學(xué)生有一段當(dāng)班干部的經(jīng)歷，會(huì)終身受益，當(dāng)班干部的具體優(yōu)勢(shì)和好處如下：

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生的義務(wù)感和責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心人、幫助人的好品德。這是一個(gè)人極其寶貴的精神財(cái)富。

2、有利于督促學(xué)生以身作則搞好學(xué)習(xí)，為努力提高學(xué)習(xí)成績獲得近期動(dòng)力。這是父母的一般化教育難以達(dá)到的。

3、有利于培養(yǎng)自信心和克服困難的意志力。學(xué)生的擁護(hù)、教師的信任，會(huì)極大地增強(qiáng)學(xué)生的自信心?？朔ぷ髦械睦щy需要意志力，工作的出色需要開動(dòng)腦筋積極思維。

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力，包括表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力。這些能力的增強(qiáng)都有助于孩子走上社會(huì)后，取得更大的成績。事實(shí)上，許多有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、企業(yè)家、教師、工程技術(shù)人員，許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)者如廠長、經(jīng)理、校長、部長在中小學(xué)時(shí)代都當(dāng)過干部，是學(xué)校各項(xiàng)工作的活躍分子。

當(dāng)班干部的好處：

1、培養(yǎng)自信心、責(zé)任心

2、提高組織管理能力

3、鍛煉溝通技巧，有助于增強(qiáng)人際交往、協(xié)調(diào)關(guān)系等綜合素質(zhì)

怎樣當(dāng)好學(xué)生干部。擔(dān)任學(xué)生干部要做到工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到平凡與轟轟烈烈相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到激情與永恒相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到常規(guī)工作與創(chuàng)新工作相結(jié)合；擔(dān)任學(xué)生干部要做到廣泛團(tuán)結(jié)與個(gè)人魅力相結(jié)合。

班干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1．責(zé)任心

守土有責(zé)，在班級(jí)這個(gè)活動(dòng)“場”中負(fù)擔(dān)起角色的責(zé)任，人們說：“做一天和尚撞一天鐘?！蔽覀兛衫斫鉃?，做一天和尚，就有撞好那一天鐘的責(zé)任。

2．有合作精神

要主動(dòng)提供幫助，也要接受幫助。班干部不應(yīng)把老師看成壓迫你去干事的人，而應(yīng)把老師當(dāng)作幫助你成才的人。

3．有奉獻(xiàn)精神

學(xué)生干部因?yàn)榘嗉?jí)工作耽誤了許多時(shí)間，就要比別人多犧牲一些娛樂時(shí)間。

4．有堅(jiān)忍品格

人生從來就不是一帆風(fēng)順的，工作也是一樣。

5．合乎情理的工作方法

人是有差異的，所以要用平常心去對(duì)待工作。

班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，班級(jí)干部是班主任搞好班級(jí)管理工作的得力助手，在班級(jí)管理中起著舉足輕重的作用。因此，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，無疑能促進(jìn)良好的班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。在本次培訓(xùn)會(huì)

上，孔靈敏老師著重就班干部的重要性、班干部的職責(zé)、班干部的任務(wù)以及班干部的管理原則等內(nèi)容作詳細(xì)的講解。林國鐵校長以自己的親身經(jīng)歷，向全體班干部講如何做一個(gè)合格的班干部。林校長指出：班干部不但要培養(yǎng)自己的管理能力，同時(shí)要鍛煉自己的溝通能力。要做到“三樹立”，一要樹立自身良好的形象，做事公平、公開、公正，提高班干部的威信；二要樹立服務(wù)意識(shí)，班干部是全班同學(xué)的“公仆”，要全心全意為班級(jí)服務(wù)；三要樹立自我教育、自我管理的示范作用，班干部要以身作則，正確對(duì)待自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，起著榜樣、示范的作用。

第三篇：怎樣做好一個(gè)班干部

怎樣做好一個(gè)班干部

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是天生的，而是靠老師和全體同學(xué)努力創(chuàng)造出來的，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好壞與我們自己是密切相關(guān)的。所以，我們不能被動(dòng)地

靠班主任或班干部來管理，而要主動(dòng)配合班主任做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。

作為一名班干部，是班級(jí)的骨干，也是班級(jí)的核心，更是同學(xué)們的榜樣，可以說，班干部的所做所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。

班干部在一個(gè)班級(jí)里有著重要的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，他們是班級(jí)學(xué)生組織各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)好、工作好為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作要求和本班學(xué)生特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開展思想性、教育性、知識(shí)性較強(qiáng)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生“爭先創(chuàng)優(yōu)”，全面提高思想政治素質(zhì)，智能素質(zhì)，專業(yè)文化素質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。班干部不是一種職業(yè)，而是一種學(xué)習(xí)崗位，說白了就是為大家服務(wù)的。首先要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個(gè)字“以身作則，責(zé)任感強(qiáng)”，因?yàn)檫@是取得威信的前提。工作積極性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢(shì)欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服而且學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)。很多同學(xué)都以為當(dāng)班干部就是在當(dāng)官或者是作威作福的話，那你就錯(cuò)的很離譜了。說實(shí)話大多數(shù)班委都是以鍛煉自己，開闊視野，提高自身素質(zhì)為目標(biāo)的，1、班干部要各司其職。每個(gè)班干部都有自己固定的一份職責(zé)，班干部首先要把屬于自己份內(nèi)的事情做好，比如你是紀(jì)律委員，你就要努力去調(diào)控好紀(jì)律，你是體育委員，就要把班內(nèi)的體育活動(dòng)做到最好，你是衛(wèi)生委員，你就應(yīng)該讓班級(jí)內(nèi)各方面的衛(wèi)生都不出問題，你是班長就要調(diào)控好整個(gè)班級(jí)內(nèi)所有的工作，做好班主任的助手……只有一個(gè)班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)工作有條不紊了，一個(gè)班級(jí)良好的班風(fēng)才能形成，良好班風(fēng)的形成才能促進(jìn)一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，才能促進(jìn)所有同學(xué)的進(jìn)步。

2、班干部要以身作則。作為班干部自己一定要起榜樣示范作用，做任何事情要以一個(gè)班干部約束自己，你要知道你的一舉一動(dòng)同學(xué)們都在關(guān)注著，尤其你又是一個(gè)班干部。所以，你的學(xué)習(xí)要是努力的，你的思想要是進(jìn)步的，你的行為要是得體的，你的語言要是文明的，你所做的都是為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)們著想的。當(dāng)然不是說班干部就得樣樣都好，但一定要努力去做到最好，因?yàn)橐粋€(gè)班干部不只是代表著自己，更是代表著一個(gè)集體的榮譽(yù)，影響著一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)。班干部也只有努力去做到最好，在工作的時(shí)候才會(huì)更有信服力，否則就會(huì)出現(xiàn)“你連自己都管不好還怎么管別人的說法”存在，缺少了威信力，班干部工作是很難進(jìn)行下去的。

3、班干部要有服務(wù)意識(shí)。班干部不是為了“管”同學(xué)，而是一種服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，就是時(shí)刻為同學(xué)們著想，時(shí)刻為班級(jí)著想。班干部所做的一切工作都是為了班級(jí)和同學(xué)們的好?，F(xiàn)在社會(huì)中的商品經(jīng)濟(jì)要求很高的就是服務(wù)意識(shí)，其實(shí)我們?cè)谏钪幸脖容^關(guān)注這些方面，比如同樣的兩個(gè)商店，價(jià)格一樣，貨物質(zhì)量一樣，一個(gè)店主熱情，一個(gè)店主冷漠，你會(huì)選擇哪一個(gè)？班干部把服務(wù)質(zhì)量提高了，班干部工作也就會(huì)得心應(yīng)手了。

4、班干部要有平等意識(shí)。班干部一般是同學(xué)們選出來的，有的也是班主任任命的，當(dāng)然班主任直接任命不可取，班干部被戴上了一個(gè)“干部”的頭銜，許多人就會(huì)以為自己高同學(xué)們一等，在工作的時(shí)候往往是看不起同學(xué)，對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)往往冷嘲熱諷，嗤之以鼻，這樣既不能達(dá)成管理的效果，也會(huì)影響同學(xué)們之間的關(guān)系，不能正確處理自己和同學(xué)的關(guān)系，往往會(huì)增加班干部和同學(xué)們之間的摩擦與矛盾，班干部工作就會(huì)步履維艱。其實(shí)我們每個(gè)人都是同學(xué)們中的一員，我們每個(gè)人都是平等的，如果以一種上下級(jí)的關(guān)系去管理班級(jí)事務(wù)，是不可能“管”好的，也是不可能贏得同學(xué)們的支持的。

5、班干部工作要講求方法。應(yīng)該說同學(xué) 們選出的班干部說明的同學(xué)們對(duì)其工作和態(tài)度的信任，說明這些同學(xué)符合同學(xué)們心目中的班干部形象，但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路，從而感覺自己的工作力不從心，其實(shí)并不是開始同學(xué)們擁護(hù)而最后同學(xué)們反悔了，重要的是你的做法可能不夠得體。所以班干部最好要去創(chuàng)新性地做工作，明確以一種怎樣的方式能夠既做好工作又能符合同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，力爭讓自己的工作為同學(xué)們所認(rèn)可，取得同學(xué)們的信任和支持。

6、班干部工作不要太獨(dú)裁。有些班干部自己的工作能力稍微強(qiáng)一些，表現(xiàn)得也非常明確，除了把自己的工作做好以外，還特別喜歡表現(xiàn)自己。比如有很多比較繁瑣的工作也是自己承擔(dān)，當(dāng)然這種精神是非?？扇〉模珔s不值得推薦，畢竟班級(jí)是一個(gè)班級(jí)的，只要能做好工作，就應(yīng)該多讓班干部集體參與，其實(shí)班干部之間是可以協(xié)調(diào)溝通的，而且集體的力量和智慧都是強(qiáng)大的，當(dāng)一個(gè)人的力量有限時(shí)，完全可以征集班干部們的意見，共同參與，共同協(xié)商解決。

7、班干部工作需要班主任的引導(dǎo)。班干部工作代替不了班主任工作，但高效的班干部工作卻能讓班級(jí)工作得心應(yīng)手，在必要的時(shí)候，班主任要去指導(dǎo)班干部工作，以加強(qiáng)實(shí)踐與鍛煉，同時(shí)班干部也應(yīng)明確在問題不容易解決的時(shí)候，應(yīng)向班主任請(qǐng)教。

班干部工作是比較累的，也是最容易受委屈的，但當(dāng)你真得以一顆服務(wù)的心、奉獻(xiàn)的心投入到為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)奉獻(xiàn)的班級(jí)工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，這些東西是書本上學(xué)不到的，它們來自你的實(shí)踐、來自你的智慧、來自你的努力。

第四篇：怎樣做好一名班干部

作為一名學(xué)生干部，首先要明白自己的責(zé)任、自己今后要干什么。而做到這些，必須樹立威信，得到信任。1.以“智”樹威

要保持優(yōu)異的成績，同學(xué)才會(huì)信服你，才會(huì)甘于被你管理。不得不強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績與威信是成正比的。要多幫助同學(xué)解決問題，善于幫助同學(xué)解答難題，多運(yùn)用你的才華和智慧 2.以“信”樹威

既然要當(dāng)班干部，就要守誠信。其一：答應(yīng)同學(xué)的事一定要做到，做不到時(shí)一定要及時(shí)道歉。不要隨意許諾，這是誠實(shí)守信的重要保證。其二：對(duì)老師也要誠實(shí)，對(duì)班內(nèi)的情況要如實(shí)的報(bào)告給老師。但不要忘了給同學(xué)留面子，如果同學(xué)答應(yīng)改正，并且事情不大，就不要報(bào)告給老師。這也是守信的表現(xiàn)。3.以“仁”樹威

作為一名班干部，要有寬廣的胸懷，不能小肚雞腸，為小事兒發(fā)怒。作為一名班干部，你會(huì)見到許許多多你沒見過的事，而這些事則是經(jīng)常使班干部和委員十分苦惱和頭痛的，所以你要心胸寬廣，待人真誠，以“仁”服人。4.以“勇”服人

勇，就是要勇敢。作為班干部要勇敢大方，不能躡手躡腳、嬌揉造作，在困難面前，不能退縮，勇敢的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。因?yàn)槟闶前喔刹浚憔鸵獙W(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)戰(zhàn)。

5.以“嚴(yán)”服人

“嚴(yán)以律己，寬以待人”這句古訓(xùn)，班干部一定要作為座右銘，同時(shí)班干部也嚴(yán)格的要求同學(xué)，但要求自己是前提。此外，要松嚴(yán)適度，不能過松也不能過緊。不能讓同學(xué)覺得你對(duì)待工作漫不經(jīng)心。6.以“合”服人

這要求班干部多開班委會(huì)，同學(xué)會(huì)認(rèn)為我們的班委是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，有集體觀念。

如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班干部

親愛的老師、同學(xué)們： 大家中午好！

今天我要演講的主題是<如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班干部>。經(jīng)過昨天的講座和游戲，我們深深地體會(huì)到作為一名班干部的重要性。結(jié)合昨天的講座，我對(duì)如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班干部做以下四點(diǎn)總結(jié)。

第一，我們要知道一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是班主任管下來的，為什么這樣說？我認(rèn)為班級(jí)而是靠全體同學(xué)努力創(chuàng)造出來的，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好壞與我們自己每一個(gè)人是密切相關(guān)的。所以，我們不能被動(dòng)地靠班主任來管理，而要主動(dòng)地配合班主任做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。

第二班干部作為班級(jí)的主要管理者，非常重要。作為一名班干部，是班級(jí)的骨干，也是班級(jí)的核心，同樣是同學(xué)們的榜樣?？梢哉f，班干部所作所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)習(xí)氛圍、精神風(fēng)貌等。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。

還記得講座的老師在ppt上寫的一句話嗎？“別人沒想到的，你想到了；別人不愿干的，你去干；苦事難事勇于承擔(dān)。這句話對(duì)我影響非常大，我深深體會(huì)到了作為班干部的作用與意義。

第三我認(rèn)為當(dāng)班干部第一要素就是：有責(zé)任心。換句話講，是做班干部不能太自我，只顧及自己，雖然自己做好，而不去管理好其他人。這是不對(duì)的。一個(gè)有責(zé)任心的班干部，可以領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們做該做的事；反之，其他同學(xué)們會(huì)認(rèn)為你這個(gè)班干部沒有責(zé)任心，不去管其他同學(xué)，其他同學(xué)就可以為所欲為了，這樣你的威信度就降低了。所以要牢固樹立“班興我榮、班衰我恥?！钡呢?zé)任心。

第四我認(rèn)為干部需要具備說到的威信，我們想在同學(xué)們面前樹立起威信，那必須同學(xué)們心悅誠服地肯定你才行。要肯定你我分享講座上老師說的觀點(diǎn)，我從以下兩個(gè)方面做好：

第一、以身作則。還記得“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話？我的理解是：當(dāng)管理者自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會(huì)服從的。

第二、就是老師所說的“智信仁勇嚴(yán)”這五字了。

作為管理者所需要具備很多要素，今天我從“勇”和“信”這兩個(gè)方面講。勇，必須勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，古人說：“人非圣賢孰能無過?！蔽覀儼喔刹糠噶隋e(cuò)誤不要逃避，要像要求其他同學(xué)那樣來要求自己。

信，要以誠懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，只有這樣才能給其他同學(xué)做出表率，真正做到以身作則。并且你要做到公平公正，不能因?yàn)檫@位同學(xué)是你的好朋友，就去寬容他，甚至包庇他。這樣會(huì)讓其他同學(xué)不服，也會(huì)影響威信。當(dāng)然班干部也有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，也不能只顧學(xué)習(xí)把班級(jí)工作當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，班干部一定要處理好這兩者的關(guān)系，真正地把學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力有機(jī)地結(jié)合起來。

總之，要做好優(yōu)秀干部需要具備很多素養(yǎng)與素質(zhì)、態(tài)度與能力、方法與技巧、想法與行動(dòng)等，我今天只是從以上四個(gè)方面做膚淺的闡述，還是需要不夠的地方，希望老師和同學(xué)們給予指導(dǎo)與幫助，謝謝大家！

第五篇：怎樣做好一個(gè)班干部

怎樣做好一個(gè)班干部

許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強(qiáng)制權(quán)力，二來同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時(shí)那樣聽從干部的指揮。

我覺得，當(dāng)好干部其實(shí)也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但大多數(shù)情況下他們犯錯(cuò)誤不是故意的。比如說，自習(xí)堂上兩個(gè)人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯(cuò)誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵(lì)。

做為一個(gè)班干部，首先也是一個(gè)學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠(yuǎn)近親疏的感情。這種感情，對(duì)于一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會(huì)失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個(gè)班集體自然是一盤散沙。所以說，做為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，才會(huì)得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會(huì)在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進(jìn)行。

人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子。可有不少班干部卻不愿意當(dāng)好這個(gè)帶子，只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機(jī)械地執(zhí)行。不管同學(xué)的反應(yīng)；同學(xué)們犯了小錯(cuò)誤，他不向上反映，直到小錯(cuò)變成大錯(cuò)，他才急急忙忙地報(bào)告老師。,再說，師生之間、同學(xué)之間有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因?yàn)榛ゲ涣私舛斐傻?。老師不可能?duì)每一個(gè)同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時(shí)，班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強(qiáng)凝聚力，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。以上幾點(diǎn)，只是我當(dāng)班干部的一點(diǎn)體會(huì)，相信每一個(gè)班干部只要熱愛自己的班級(jí)，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部。

好的班干部..不是老師喜歡的就行..能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可才是好的班干部..一個(gè)好的班干部首先要以身做責(zé)..如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了

做班干部的時(shí)候還要懂得聽取別人對(duì)自己的建議..努力做好..不要在老師面前一個(gè)樣..在同學(xué)面前一個(gè)樣..這樣的班干最讓人討厭..如果同學(xué)違紀(jì)了..事情要是不大..就不要告訴老師..給違紀(jì)的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)..你告訴老師..但你要去說他..提醒他

如果別人有誤會(huì)你的地方..你要努力得到大家的理解..不可以灰心..也不要有抱負(fù)心理，還有該嚴(yán)時(shí)要嚴(yán)..不該嚴(yán)時(shí)不可嚴(yán)..管理要有分寸..要懂得給別人機(jī)會(huì)也要協(xié)調(diào)老師的工作....