第一篇：高信辦稅通特點(diǎn)介紹

高信辦稅通特點(diǎn)介紹

高信辦稅通是青島高校信息產(chǎn)業(yè)有限公司在原來網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)上開發(fā)的新版本程序，本著方便納稅人、服務(wù)納稅人的原則，不但繼承了原有功能，新增了“軟件導(dǎo)航”、“地稅通”、“在線客服”三大功能模塊。

軟件導(dǎo)航：凝聚了“青島財(cái)稅網(wǎng)”的內(nèi)容薈萃，可以掌握最新的財(cái)稅動態(tài)，以及納稅申報(bào)環(huán)節(jié)上的的稅務(wù)專家答疑。

地稅通：無需單獨(dú)登錄地稅申報(bào)系統(tǒng)，軟件進(jìn)行了集成操作。

在線客服：為了給納稅人提供更好的在線服務(wù)，系統(tǒng)集成了在線客服系統(tǒng)，可以與納稅人實(shí)時(shí)的建立起文字、語音等溝通橋梁。

一、軟件導(dǎo)航

進(jìn)入高信辦稅通程序后首先展示的是軟件導(dǎo)航界面，該頁面對青島財(cái)稅網(wǎng)的經(jīng)典信息進(jìn)行了匯總，單擊即可查看詳細(xì)內(nèi)容。

1、導(dǎo)航頁面提供當(dāng)天天氣的查看。

2、辦稅日歷中黑色字體表示當(dāng)前月份的申報(bào)期。

3、提供青島財(cái)稅網(wǎng)的財(cái)稅動態(tài)信息展現(xiàn)。

4、提供青島財(cái)稅網(wǎng)關(guān)于申報(bào)納稅的稅務(wù)專家答疑。/ 6

二、地稅申報(bào)

點(diǎn)擊高信辦稅通系統(tǒng)的“地稅通”頁面，可以打開地稅申報(bào)系統(tǒng)，如下圖輸入用戶名和密碼，登陸后可以直接實(shí)現(xiàn)地稅申報(bào)。

如果在“系統(tǒng)設(shè)置”維護(hù)地稅申報(bào)密碼，地稅通會自動填寫地稅申報(bào)系統(tǒng)的賬號和密碼，用戶無需填寫。

三、在線客服

高信辦稅通提供在線客服功能，用戶如有問題需咨詢,可通過在線客服功能及時(shí)與客服人員進(jìn)行聯(lián)系。用戶打開在線客服功能頁面，選擇在線的客服人員，點(diǎn)擊“請求服務(wù)”按鈕與客服人員在線實(shí)時(shí)進(jìn)行交流，用戶在在線客服彈出窗口中可進(jìn)行語音交流、遠(yuǎn)程協(xié)助、傳送文件、在線交流等。如下圖所示： / 6

點(diǎn)擊“請求服務(wù)”后彈出對話窗體，在對話窗體上可以實(shí)現(xiàn)文本、語音、遠(yuǎn)程協(xié)助等操作。如圖所示： / 6

四、國稅通

點(diǎn)擊高信辦稅通系統(tǒng)中的“國稅通”，即可回到傳統(tǒng)的高信網(wǎng)上辦稅通的操作頁面，納稅人可以按照原有的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)納稅申報(bào)、網(wǎng)上認(rèn)證、出口退稅。如圖所示：

五、注意事項(xiàng)

1、為保留您原來網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)的歷史數(shù)據(jù)，在安裝高信辦稅通系統(tǒng)時(shí)建議您選擇以下兩種方法中的任意一種：

1)修改系統(tǒng)默認(rèn)的安裝目錄：更改盤符或者重新命名安裝目錄；

注意：高信辦稅通系統(tǒng)的安裝目錄不能帶“.”和“;”之類的特殊字符，例如不要使用“GXTAX V2.0.0”這樣的目錄名。如果您當(dāng)前安裝目錄帶有此類字符，請直接修改高信辦稅通系統(tǒng)的安裝目錄名。

2)或者先將原來網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫文件備份出來，再安裝高信辦稅通系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫文件備份的具體操作步驟：點(diǎn)擊“系統(tǒng)管理”中的“數(shù)據(jù)備份”，選擇數(shù)據(jù)備份的目錄，點(diǎn)擊“確定”按鈕，如下圖所示： / 6

2、高信辦稅通系統(tǒng)支持導(dǎo)入“原來網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”（版本必須在3315以上）的數(shù)據(jù)庫文件。具體操作步驟：點(diǎn)擊“系統(tǒng)管理”中的“數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入”，選擇要導(dǎo)入的數(shù)據(jù)庫文件（Gxtaxdb.mdb），點(diǎn)擊“確定”按鈕，如下圖所示：

進(jìn)入數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入功能模塊：

選擇要導(dǎo)入的數(shù)據(jù)庫文件： / 6

3、為順應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的潮流，考慮到點(diǎn)對點(diǎn)方式通訊效率太低的緣故，高信辦稅通系統(tǒng)現(xiàn)只支持互聯(lián)網(wǎng)方式，不再支持“點(diǎn)對點(diǎn)”的通訊方式。/ 6

第二篇：全高轉(zhuǎn)閘功能特點(diǎn)介紹

全高閘也稱旋轉(zhuǎn)門或全高轉(zhuǎn)閘，也有稱十字轉(zhuǎn)閘，是三輥閘，擺閘，翼閘，平移閘所以通道閘的最新升級產(chǎn)品，具有無可替代優(yōu)越性，形成一個(gè)固有封閉通道空間，行人有序刷卡通行。

很多重要的場所需要做到無人值守全天侯的安保措施，像監(jiān)獄、從事特殊行業(yè)作業(yè)的工廠、工地等場所就成了全高轉(zhuǎn)閘十足的推動者，行業(yè)的迅速發(fā)展促生了一批又一批高速發(fā)展的企業(yè)，轉(zhuǎn)閘適用于嚴(yán)格的管制制區(qū),可有效防止攀爬,鉆越，通行人員在通過轉(zhuǎn)閘時(shí)，受管理權(quán)限控制的轉(zhuǎn)閘可以拒絕沒有權(quán)限的人員進(jìn)入,如通過權(quán)限允許通過,轉(zhuǎn)閘會自動放行。

一、適用范圍:

轉(zhuǎn)閘主要適應(yīng)場所包括:監(jiān)獄、軍事管理區(qū)銀行等及進(jìn)出入管理非常嚴(yán)格的工廠(例如化工廠,建筑工地等)。該設(shè)備的機(jī)械部分包含一個(gè)緊急控制裝置，在斷電時(shí)，中心轉(zhuǎn)臂可自由轉(zhuǎn)動，保證通道通暢；符合消防要求，通電時(shí)自動鎖合?？蛇m用于所有建筑環(huán)境，并可解決行人出入口通道所有的控制問題，能隨時(shí)控制閘機(jī)是鎖合還是解鎖狀態(tài)，多達(dá)二十路信號接口，方便用戶擴(kuò)展功能。

二、功能特點(diǎn):

１，全不銹鋼的全防雨箱體，新穎美觀。

２，具有個(gè)性化的安裝介面（如讀卡器、指示燈安裝等），保證系統(tǒng)集成商的控制閘機(jī)設(shè)備在安裝時(shí)簡單、方便。

３，轉(zhuǎn)閘機(jī)的機(jī)芯有自動調(diào)節(jié)液壓減震器，使用轉(zhuǎn)閘運(yùn)動時(shí)，聲音很小、無沖擊、閘桿自動減速回中。機(jī)芯表面是用黃色重鉻酸鹽電鍍。

４，可編用閘機(jī)控制、一個(gè)或二個(gè)方向控制（由用戶設(shè)置）。

5，防潛回功能，行人過閘機(jī)不會潛回，6，防尾隨功能，閘機(jī)一次只能過一個(gè)人，一閘一人。

7，斷電開，閘機(jī)沒有電情況閘門自由轉(zhuǎn)動，符合消防要求。

8，斷電鎖，特殊場合（銀行，監(jiān)獄等），在斷電情況也起到閘門關(guān)閉作用，提高安全可靠性，工作人員會啟動后備電源開啟閘機(jī)，及時(shí)處理。

9、底座用膨脹螺栓固定。

三、分類：

1、按通行方向可分為:單向全高轉(zhuǎn)閘,雙向全高轉(zhuǎn)閘

2、按通行方式可分為:電動全高轉(zhuǎn)閘,手動全高轉(zhuǎn)閘

3、按樣式可分為:雙通道全高轉(zhuǎn)閘,單通道全高轉(zhuǎn)閘

4、按通行模式可分為:機(jī)械電動全高轉(zhuǎn)閘,半自動全高轉(zhuǎn)閘,全自動全高轉(zhuǎn)閘

5、按制動方式可分為半自動制動全高轉(zhuǎn)閘，全自動制動全高轉(zhuǎn)閘(此類型屬于高檔閘機(jī)類型,國外主流)

第三篇：通特點(diǎn)一般信用卡共

一般信用卡共通特點(diǎn)

先消費(fèi) 后付款

通常不具有存款功能，發(fā)生溢繳款亦不計(jì)算利息

對于銷售(Sales)交易有免息還款待遇，一般以當(dāng)月結(jié)賬后20-30日全額付款為條件

利息一般為按日單利計(jì)息，按月復(fù)利計(jì)息

中國大陸

皆由銀行發(fā)行

有最低還款額

對未能按期以最低還款額還款的，征收懲罰性利息或滯納金;惡意透支的，以詐騙罪論處。

沒有全國性的個(gè)人信用資訊收集機(jī)構(gòu)，故審核較為繁雜，除需要提供身份證明文件外，經(jīng)常被要求提供工作、財(cái)產(chǎn)、財(cái)力證明，有時(shí)還需要擔(dān)保。

一種稱為“準(zhǔn)貸記卡”的信用卡有如下特征：存款計(jì)利息，沒有免息還款期。亦可以看作是一張可以透支的提款卡。

香港

皆由銀行發(fā)行。

有最低還款額。

以身份證即可辦理。

部分銀行ATM插入信用卡“查詢余額”可列出上期賬單信息，且隨時(shí)還款方便。

開卡送禮普遍較他國豐富，但經(jīng)常要求一定時(shí)期內(nèi)不可取消卡片。

開卡亦一般會免除年費(fèi)(一年起)，往后只要有使用量，只要每年與客戶服務(wù)聯(lián)絡(luò)，大多數(shù)都可能可以繼續(xù)每年免除年費(fèi)。

臺灣

皆由銀行發(fā)行。

有最低還款額。

以雙證件(身份證及另一有效政府證件)辦理，除學(xué)生外，會要求提供工作或財(cái)力證明。

開卡送禮豐富，刷卡付費(fèi)多有回饋客戶之機(jī)制。開卡多免年費(fèi)(一年起)，往后只要有使用量，只要每年與客戶服務(wù)聯(lián)絡(luò)，大多數(shù)都可能可以繼續(xù)每年免除年費(fèi)。

截至2008年1月，總計(jì)流通有效卡數(shù)為19,854,788張。[1]

日本

皆由財(cái)務(wù)公司發(fā)行，亦有與銀行提款卡一體的復(fù)合卡。

無最低還款額，但幾乎所有的信用卡公司都會默認(rèn)每月需有付款動作。以身份證件即可辦理。全國有三間個(gè)人信用資訊收集機(jī)構(gòu)。

結(jié)賬日至賬單發(fā)出日時(shí)間跨度很長，通常要十幾日。所以免息付款期較長。每月支付金額需事先約定，POS交易時(shí)亦會被詢問采用一次支付或分期付款方式。

還款方式不靈活，通常不能由ATM還款，而只能透過銀行自動繳款或至銀行/郵局柜臺、便利商店繳款。銀行/便利商店繳款由于透過“匯款”方式，通常手續(xù)費(fèi)會被要求由客戶承擔(dān)?？蛻魰@得發(fā)票，而根據(jù)日本法律超過三萬日元的發(fā)票需要貼上200日元的印花稅，如付款超過三萬日元，印花稅費(fèi)用亦要由客戶額外承擔(dān)。

利息被稱為“手續(xù)費(fèi)”，銷售(Sales)交易和取現(xiàn)金交易(Cashing)的利率不同，銷售交易通常利率在15-18%，日本法律規(guī)定收取29.2%以上年利率的高利貸是刑事罪行，故大部分信用卡公司對取現(xiàn)金交易收取接近但不超過29.2%的年利率，通常在26-29%。

文章來源：中顧法律網(wǎng)(免費(fèi)法律咨詢，就上中顧法律網(wǎng)）

第四篇：“義烏通”介紹材料

浙江物產(chǎn)中大供應(yīng)鏈服務(wù)有限公司

介紹材料

一、基本情況

浙江物產(chǎn)中大供應(yīng)鏈服務(wù)有限公司（以下簡稱“義烏通”）成立于2014年1月，是物產(chǎn)中大集團(tuán)、義烏市政府與義烏市麗德工貿(mào)集團(tuán)共同打造的以混合所有制形式、互聯(lián)網(wǎng)思維、電子商務(wù)技術(shù)開展外貿(mào)綜合服務(wù)的平臺公司，是我省首批重點(diǎn)培育外貿(mào)綜合服務(wù)企業(yè)之一。

“義烏通”是浙江物產(chǎn)“一體兩翼”戰(zhàn)略的重要部署，是浙江物產(chǎn)創(chuàng)新整合“商流、物流、資金流、信息流”資源，探索進(jìn)入流通4.0時(shí)代的先行部隊(duì)。“義烏通”充分發(fā)揮浙江物產(chǎn)在市場、網(wǎng)絡(luò)、品牌、資金、服務(wù)等方面綜合優(yōu)勢，立足義烏國際貿(mào)易改革和金融改革，針對廣大中小企業(yè)在通關(guān)、結(jié)匯、退稅、物流以及資金融通等進(jìn)出口環(huán)節(jié)的剛性需求提供一站式外貿(mào)綜合服務(wù),為進(jìn)出口企業(yè)去擔(dān)保、加快通關(guān)速度、降低交易成本、緩解融資難融資貴困境，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級?！傲x烏通”的服務(wù)核心是基于真實(shí)貿(mào)易背景和出口信用保險(xiǎn)覆蓋的供應(yīng)鏈金融服務(wù)，是義烏國際貿(mào)易改革與金融改革的重要載體之一。

二、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)

一是市場份額逐步增加。2015年，“義烏通”進(jìn)出口服務(wù)量13.26億美元，較2014年同比增長757%。其中，市場采購貿(mào)易出口總額10.69億美元，一般貿(mào)易出口總額2.3億美元。2016年

1-1二是加速進(jìn)口業(yè)務(wù)拓展?！傲x烏通”2015年6月開始拓展進(jìn)口貿(mào)易, 已成為歐力士、伊藤忠等跨國企業(yè)與天貓、京東、唯品會、聚美優(yōu)品等電商大平臺的主要供應(yīng)鏈合作方，全年實(shí)現(xiàn)進(jìn)口額2700萬美元。

三是加大投入整合資源。截至2015年底，“義烏通”已投入資金7800萬元，主要用于平臺推廣、信息化建設(shè)等。2016年擬新增資金投入2.2億元，主要用于全球網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、平臺建設(shè)、市場推廣等。

三、平臺亮點(diǎn)

一是商業(yè)模式創(chuàng)新。“義烏通”作為一家外貿(mào)綜合服務(wù)平臺，是義烏市為提升貿(mào)易便利化水平，積極推進(jìn)金融專項(xiàng)改革的產(chǎn)物。其依托浙江物產(chǎn)產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢、融合互聯(lián)網(wǎng)平臺技術(shù)，創(chuàng)新整合用戶資金流、信息流、物流，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)理念，為中小微企業(yè)提供一站式采購、倉儲、通關(guān)、物流、退稅、結(jié)匯、融資等綜合外貿(mào)服務(wù)，集中解決中小企業(yè)融資難題、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)抗御能力。

二是平臺品牌打造。2014年，“義烏通”在義烏海關(guān)成功申報(bào)全國首票以市場采購貿(mào)易方式（1039）出口的貨物。2015年，“義烏通”與中國海運(yùn)集團(tuán)合作發(fā)布全國首個(gè)海外倉服務(wù)項(xiàng)目“壹倉通”。2015年，“義烏通”被評為浙江省首批重點(diǎn)培育外貿(mào)綜合服務(wù)企業(yè)。2015年“義烏通”市場采購貿(mào)易出口總額為10.69億美元，成為中國最大市場采購服務(wù)平臺。

三是平臺品牌影響。公司成立以來受到外貿(mào)司、商務(wù)部、海關(guān)、商檢以及省市相關(guān)部門多次考察指導(dǎo)，與中行、建行、中信

（四）共建外貿(mào)生態(tài)圈的重要角色。“義烏通”以平臺為基礎(chǔ)，與海關(guān)、稅務(wù)、外管等政府機(jī)構(gòu)，工商銀行、中國銀行等銀行金融機(jī)構(gòu)，中信保、人保等保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，中國海運(yùn)、招商物流、物流協(xié)會等物流機(jī)構(gòu)，歐洲華商會、意大利總商會等商會組織，浙江大學(xué)、工業(yè)大學(xué)等高等院校建立合作，深化合作資源共享，打造互利共贏共同發(fā)展的外貿(mào)服務(wù)生態(tài)圈。

五、平臺愿景

（一）加快推進(jìn)外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級。

一是通過各項(xiàng)政策扶持發(fā)揮平臺固有優(yōu)勢?！傲x烏通”作為唯一一家由國有資本與民營資本共同打造的混合所有制外貿(mào)綜合服務(wù)平臺，擁有其他外貿(mào)企業(yè)不具備的優(yōu)勢，如擁有專業(yè)的外貿(mào)人才；具有豐富的外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)；供貨商網(wǎng)絡(luò)廣闊；掌握優(yōu)質(zhì)的服務(wù)資源；在工商、財(cái)稅、海關(guān)、銀行等享有較高的信譽(yù)；資金和銀行授信充足?？梢灶A(yù)見，在“重點(diǎn)培育外貿(mào)綜合服務(wù)企業(yè)”的政策扶持下，“義烏通”將為義烏乃至全省的對外貿(mào)易發(fā)展、金融資源配置等發(fā)揮更大的作用。

二是集中整合內(nèi)外部資源，擴(kuò)大出口規(guī)模?！傲x烏通”通過集中整合內(nèi)外部優(yōu)勢資源，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的傳統(tǒng)出口模式，拓展外貿(mào)綜合服務(wù)環(huán)節(jié)，提升企業(yè)的核心競爭力，促進(jìn)國際貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級。同時(shí)借助平臺較強(qiáng)的融資功能更好的切中中小企業(yè)的需求，有利于增強(qiáng)合作依存度，擴(kuò)大出口規(guī)模。

三是建立風(fēng)險(xiǎn)可控的平臺運(yùn)營管理模式?！傲x烏通”的運(yùn)營管理模式區(qū)別于傳統(tǒng)的外貿(mào)運(yùn)營模式，采取前中后臺運(yùn)營管理模的轉(zhuǎn)變，從而在面對歐美經(jīng)濟(jì)增速放緩的壓力下，讓中國產(chǎn)品在全球更具有競爭力。

浙江物產(chǎn)中大供應(yīng)鏈服務(wù)有限公司

2016年2月5日

第五篇：校信通

【作文連線】>>“真情實(shí)感”讓文章更美

“什么樣的文章才美呢？”本期繼續(xù)邀請全國創(chuàng)新作文實(shí)驗(yàn)課題藝術(shù)指導(dǎo)肖醒悟老師，解決孩子們的寫作難題。

《新民晚報(bào)》曾刊登過榮獲首屆冰心作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的《媽媽回來了》一文：

“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于回來了，我非常高興。因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘汀Ｒ驗(yàn)閶寢尰貋砹耍职值纳站湍苓^得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼o我讀書??媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”

也許這令人難以置信，但正是文章中純真的感情和童趣征服了評委。真情實(shí)感是最能打動人的。如何做到這一點(diǎn)呢？

★心里有愛恨

同學(xué)寫自己的父母，常常文字蒼白。一個(gè)重要的原因就是：孩子的“愛”還是表層的，還不會用“愛”的眼光去觀察、品味和理解自己父母的言行舉止。誠摯的愛與發(fā)自肺腑的恨，是真實(shí)感人的基礎(chǔ)。要寫出真情實(shí)感，就要培養(yǎng)自己的愛心、是非心。

★筆下有物

生活并不都是馥郁的鮮花，也不都是濃香的美酒。它充滿了酸甜苦辣，有著千般滋味。所以，我們既可以記錄生活中的歡樂，尋找自己的期盼和感動；也可以撫摸生活中留下的傷疤，描寫我們經(jīng)歷的悲哀與不幸。

★文中有細(xì)節(jié)

美國記者修 馬利根說過：“生動的細(xì)節(jié)可以使紙面上的文章留在人們的心靈上，滲透到人們情感中去?！? 要寫出細(xì)節(jié)，可以選取平凡的身邊事，同時(shí)把動作細(xì)化、描寫具體過程，這就能使人物形象有血有肉。

【心靈雞湯】>>勤勞才能找到“金子”

自從傳言有人在薩文河畔散步時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)金子后，這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個(gè)河床，還在河床上挖出很多大坑，想找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但更多的人卻一無所得，只好掃興而歸。

也有不甘心落空的人，駐扎在這里繼續(xù)尋找，彼得·弗雷特就是其中的一員。他把所有的錢都押在這塊土地上，在河床附近買了一塊土地。他埋頭苦干了幾個(gè)月，但翻遍了整塊土地，連一丁點(diǎn)金子都沒看見。6個(gè)月后，他連買面包的錢都沒有了，于是他準(zhǔn)備離開這兒。

就在他即將離開的前一天晚上，天下起了三天三夜的傾盆大雨。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣了：坑坑洼洼已被大雨沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。

“這里沒找到金子，”彼得若有所悟地說，“但這塊土地很肥沃，我可以用來種花，拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人。這樣，那我就會賺許多錢，我也會成為富人??”

彼得仿佛看到了將來，美美地說：“對，不走了，我就種花!”

于是，他留了下來，花了不少精力培育出了美麗嬌艷的鮮花。

他拿到鎮(zhèn)上去賣，那些富人一個(gè)勁兒地稱贊：“瞧，多美的花!”他們很樂意付少量的錢來買彼得的花來裝飾自己的家。

5年后，彼得終于成了一個(gè)富翁。只有勤勞才能采集到真正的“金子”，用你的勞動去獲得你想要的，比幻想更重要。

今日分享：自信是成功的第一秘訣。--美國思想家愛默生

【語文園地】>>透過數(shù)字猜成語 ◆1256789--丟三落四 ◆1+2+3--接二連三◆7/2--不三不四◆1/100--百里挑一◆1*1=1--一成不變◆3322--三三兩兩◆0+0=1--無中生有*2468—無獨(dú)有偶*2345678—缺衣少食*7/8—七上八下 *家長篇*>>孩子不自信怎么辦

有家長咨詢：我兒子上四年級，成績還不錯(cuò)?？墒牵偛桓冶磉_(dá)自己的意見。如有反對的聲音，他就不吭聲了。請問，我該怎樣培養(yǎng)孩子的自信心？

自信心往往和教育環(huán)境有密切關(guān)系。讓孩子更加自信，您可以參考以下做法：

★多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

一些孩子是因?yàn)槭艿降姆穸ê团u過多，對自身能力產(chǎn)生了懷疑，所以不自信。

對此，家長要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)贊揚(yáng)，讓他充分意識到“我能行”。正如斯賓塞所言：“培養(yǎng)自信，最好的方法莫過于得到肯定和贊賞?！?/p>

不過，“你真棒”之類的籠統(tǒng)鼓勵(lì)并不起作用。建議您給予孩子具體的鼓勵(lì)，比如“兒子，今天數(shù)學(xué)作業(yè)的解題思路很巧妙！”或者“兒子，今天小朋友們來家里玩，你招待得真周到！”一點(diǎn)點(diǎn)地肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，才能逐漸樹立起他的自信心。

★讓孩子做力所能及的事

一些家長處處呵護(hù)孩子，不給孩子實(shí)際鍛煉的機(jī)會，也會讓孩子不知道自己能做什么、能做好什么。家長可以多讓孩子做一些力所能及的事，讓他體會做好事情的成就感。比如，您不妨對孩子“撒撒嬌”，讓他幫您買回菜；或去陌生的地方時(shí)，讓他查找地圖做向?qū)А?/p>

★父母教育觀念要一致

父母教育態(tài)度不一致，“一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉”，也很容易讓孩子不自信。如當(dāng)孩子寫字潦草時(shí)，父親呵斥，母親庇護(hù)。孩子不知到底該聽誰的，就可能會無所適從，沒有主見。

因此，父母教育觀點(diǎn)要一致，多和孩子溝通，在溝通中讓孩子學(xué)會判斷，形成明確的是非觀念。

【數(shù)學(xué)樂園】>>數(shù)的整除特征

判斷一個(gè)數(shù)能否被另一個(gè)數(shù)整除，除了列豎式計(jì)算外，還有一些非常簡便的算法，我們一起來看一看吧！

★能被2、3（或9）、5整除的數(shù)的特征

判斷一個(gè)數(shù)能否被2整除，只要看這個(gè)數(shù)是否是偶數(shù)即可，如2、4、6、8??

判斷一個(gè)數(shù)能否被3（或9）整除，只要看這個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位的數(shù)字和是否是3（或9）的倍數(shù)即可，如123，因?yàn)?+2+3=6，而6是3的倍數(shù)，所以123可以被3整除。

因?yàn)槿魏我粋€(gè)數(shù)乘以5最終結(jié)果只能是0和5，所以要想判斷一個(gè)數(shù)能否被5整除，只要看這個(gè)數(shù)的末位是否是0、5即可。

★被4、25、8、125整除的數(shù)的特征

要想判斷一個(gè)數(shù)能否被4或25整除，只要看這個(gè)數(shù)的末兩位能否被4或25整除即可，如125的末兩位是25，能被25整除，所以125是25的倍數(shù)，又因?yàn)?25的末兩位25不能被4整除，所以125不能被4整除。要想判斷一個(gè)數(shù)能否被8、125整除，只要看這個(gè)數(shù)的末三位是否是8、125的整數(shù)倍即可，如1625，因?yàn)?625的末三位是625，而625÷125=5，所以1625能被125整除，又因?yàn)?25÷8=78??1，所以1625不能被8整除。

<小編的話>大家需要注意，上面的方法只能用來判斷一個(gè)數(shù)能否被另一個(gè)數(shù)整除，至于整除后的結(jié)果是多少，大家還是要列豎式算一算哦！【孩子日記】>>感謝你們，伴我成長

爸爸媽媽和老師，我感謝你們，是你們的愛讓我在一步步成長：不僅是身體的成長，更有精神的發(fā)展。一年級時(shí)的那場演講比賽，讓我感受尤其深刻。

那次，全班只選了我一個(gè)參加演講比賽，我心里沒有一絲把握。爸爸媽媽知道后不斷鼓勵(lì)我、幫助我：爸爸主動為我寫演講稿，媽媽則給我選演講服裝，還一句一句輔導(dǎo)我練習(xí)，并且用攝像機(jī)將我的演講錄了下來，讓我自己從鏡頭中找不足。

一周后，要比賽了，媽媽給我化了漂亮的彩妝，老師把我送到了比賽現(xiàn)場。演講開始了，我是第一個(gè)演講者。當(dāng)我在臺上看到臺下有一百多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我時(shí)，忽然，我感覺嗓子像被石頭堵住了一樣，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，好長時(shí)間說不出話來。

但這時(shí)，我又想起爸爸媽媽和老師在背后默默地為我付出，為我加油。終于，我鼓足勇氣張開了嘴巴：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們--”我勇敢地說出了第一句！時(shí)間一分一秒的流逝，我的膽子也越來越大了，完全沉浸在聲情并茂的演講中。

五分鐘后，隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，我自信地走下了講臺，突然我看到了一個(gè)熟悉的身影，“??！爸爸來了！”原來爸爸專門趕來為我加油！那次演講，讓我的自信心變得更足了。感謝老師給了我展示的機(jī)會，感謝爸爸媽媽為我所做的一切，讓我擁有了無窮的信心。感謝你們，陪伴在我成長的路上！【動手實(shí)驗(yàn)】>>飛機(jī)是怎樣飛起來的？

你知道飛機(jī)是怎樣飛起來的嗎？我們用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來說明。

動手試一試：

1.用普通的紙剪一個(gè)紙條，長14厘米，寬5厘米。

2.把紙的一端貼在你的下嘴唇上。

3.開始向下吹動紙條，使它指向你的腳尖。

奇特現(xiàn)象：你竟然不能夠把一張紙條吹向下方！紙條不但不下垂，反而還朝上飛向你的鼻尖。

【習(xí)作天地】>>夸夸我的好朋友

我的朋友很多，其中最要好的就是孫世輝了。他有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。

他朗誦得非常好。記得有一次語文早讀時(shí)，我們?nèi)韵褚郧澳菢幼x著黑板上的內(nèi)容，這時(shí)李老師突然進(jìn)來了，說：“哪位同學(xué)上講臺領(lǐng)讀？”李老師話音剛落，孫世輝就舉起了手，走到講臺上大聲領(lǐng)讀起來，讀得抑揚(yáng)頓挫，李老師都夸他讀得好呢！

他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進(jìn)班就說：“同學(xué)們，今天我們先復(fù)習(xí)一下單詞，現(xiàn)在我請同學(xué)上講臺默寫?！比匀皇菍O世輝，走上講臺，拿起粉筆默寫單詞。而且這些單詞，竟然沒有一個(gè)寫錯(cuò)的。

他還很會調(diào)解同學(xué)之間的矛盾。有一次我和一位同學(xué)爭執(zhí)一道題誰的解題方法更好，幾乎快吵起來了。孫世輝看見了，急忙走過來問原因。當(dāng)知道我們是在為學(xué)習(xí)爭執(zhí)時(shí)，他笑著說：“大家都是好朋友，為學(xué)習(xí)上的事情發(fā)表自己的看法，很好，不過要虛心才對。來，我們一起再來研究一下?！?/p>

聽了他的這番話，我們不好意思地笑了，互相道了歉。接著我們開心地討論起了解題方法。

這就是我的好朋友孫世輝，我真為有這樣的好朋友而感到驕傲?！拘撵`雞湯】>>自大的螞蟻

從前有一只螞蟻，它力氣很大。開天辟地以來，像這樣的螞蟻大力士還不曾有過，它能夠毫不費(fèi)力地背上兩顆麥粒。而且它的勇氣也是前所未有的，能像老虎鉗似的一口咬住蛆蟲，而且常常單槍匹馬和一只蜘蛛作戰(zhàn)。它不久就在蟻穴之內(nèi)聲名大噪，螞蟻們的話題幾乎都離不了這位大力士。

后來，這只螞蟻大力士的頭腦里塞滿頌揚(yáng)的話，因此它一心想到城市里去博得大力士的名聲。有一天，它爬上最大的干草車，像個(gè)大王似的進(jìn)城去了。

然而，滿腔熱情的螞蟻大力士在城里碰了一鼻子的灰！它以為人們會從四面八方趕來迎接它，可是不然！大家根本不理會它，城里人個(gè)個(gè)忙著自己的事情。螞蟻大力士找到一片樹葉，在地上把樹葉拖呀拖的，它機(jī)靈地翻筋斗，敏捷地跳躍，可是根本沒有人瞧。

所以，當(dāng)它盡其所能地耍過了武藝卻無人關(guān)注后，便怨天尤人地說道：“我覺得城里人都是糊涂和盲目的，難道是我不可理喻嗎？我表現(xiàn)了種種武藝，怎么沒有人給我以應(yīng)得的重視呢？如果你上我們這兒來，我想你就會知道，我在全蟻穴是赫赫有名的?！?/p>

螞蟻大力士就是這樣沒有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時(shí)才知道自己的名聲僅僅限于蟻穴的范圍而已?！羧松鹧裕骸耙姴毁t而內(nèi)自省?！笨吹轿浵伔傅倪@個(gè)錯(cuò)，我們知道千萬不能學(xué)它。我們應(yīng)該把眼光投向外界，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

◆布置小任務(wù)，養(yǎng)成見賢思齊好習(xí)慣

您可以交給孩子一個(gè)任務(wù)，讓他每周觀察一下別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)，周末跟您說一說。孩子已經(jīng)有了一定的思考力，能夠在一定程度上判斷出別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。這樣，時(shí)間久了，孩子自己就會養(yǎng)成去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣?！炯议L篇】如何培養(yǎng)孩子的選擇能力呢？

★不要過多限制孩子的自由，要讓他做自己喜歡做的事。

如果孩子喜歡足球，那就讓他去踢足球。如果您用“不允許”、“不準(zhǔn)”這種傳統(tǒng)的方法來教導(dǎo)孩子的話，他不但不能學(xué)會獨(dú)立思考和判斷，反而會畏首畏尾。

當(dāng)孩子要做出不合理的選擇時(shí)，您可以拒絕。更多的時(shí)候，您可以與孩子共同協(xié)商來達(dá)成一致，引導(dǎo)孩子通過思考，做出自己的選擇。比如，孩子喜歡玩電腦，您可以告訴他，一周只能玩兩個(gè)小時(shí)。讓孩子自己選擇玩電腦的時(shí)間。

★多問孩子“你的選擇呢？”

您應(yīng)該像尊重自己的選擇一樣，尊重孩子可貴的選擇。遇事時(shí)，多問問他“你的選擇呢？”這樣您會發(fā)現(xiàn)，在孩子不成熟的長相背后，擁有一顆獨(dú)立判斷的心靈。這顆獨(dú)立判斷的心靈，會幫助他做出正確的選擇，成就他的未來?！炯矣袃号?>三大法寶，讓孩子愛上做作業(yè)

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是樂學(xué)。作業(yè)正是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、鞏固課堂知識、培養(yǎng)思維能力的重要環(huán)節(jié)?？刹簧偌议L常為孩子做作業(yè)拖拉、厭惡做作業(yè)而頭痛，如何讓孩子體會到寫作業(yè)的快樂呢？我有這樣一些經(jīng)驗(yàn)跟大家分享。

★用簽字激勵(lì)孩子 我先從改變“作業(yè)簽字內(nèi)容”開始，從原來敷衍了事的“已完成”變換為“好的開始等于成功了一半！”、“從高質(zhì)量的作業(yè)中媽媽看到了你聽課的效果”等。有時(shí)在兒子的英語作業(yè)中我還嘗試著用英語簽字：當(dāng)孩子作業(yè)書寫認(rèn)真時(shí)批上“That is great！”（好極了）等。不同內(nèi)容的簽字不但鼓勵(lì)了兒子，還激發(fā)了他學(xué)英語的興趣。

★母子競賽背課文

為了激勵(lì)兒子背課文，我采用了“母子競賽”的方式。兒子的記憶力著實(shí)讓我佩服，四五百字的課文讀上幾遍就能背誦，而且能牢牢記住。我就不行了，有時(shí)絞盡腦汁背誦了一篇課文，第二天又還給了課本。為此，兒子雖然經(jīng)常取笑我，但也在體會背誦的喜悅中穩(wěn)步前進(jìn)。

★多種獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子“寫作業(yè)不拖拉”

“媽媽，我今天沒作業(yè)了，你可要給我讀兩章《水滸傳》??！”

“兒子，‘十一’期間媽媽想帶你去捉螃蟹，你有何打算？”“那我把10月2日的作業(yè)計(jì)劃分散到9月30日和10月1日提前完成?！?/p>

就這樣，長假外出旅游、親子共讀各種獎(jiǎng)勵(lì)方式讓兒子有計(jì)劃地完成作業(yè)，寫作業(yè)不再拖拉。

現(xiàn)在，兒子不但不為作業(yè)所累，而且沐浴在空余時(shí)間自由支配的愜意中。您的孩子是否也體會到了做作業(yè)的快樂呢？