第一篇：財信通

財信通

一、產(chǎn)品定義

為投資者提供多元化、多形態(tài)、全方位的信息服務，通過產(chǎn)品特性為進行客戶分層分類的信息服務，針對性更強，有效性更高。

財信通業(yè)務主要包含以下幾個方面的內(nèi)容與特性：

1.提供基礎的證券市場廣普類信息，突出及時與權威。

2.結合不同客戶的特性，設計針對不同客戶類型的有顯著特性的信息產(chǎn)品，突出精準與深入。3.集合多家機構觀點，輔助客戶分析與決策，突出專業(yè)與準確。

4.提供一對一的信息服務，幫助客戶監(jiān)控與自己相關的投資產(chǎn)品。及時獲取一對一信息。突出個性與有效。

二、業(yè)務功能

1、金券寶—最及時的證券市場晚報

通過彩信幫助客戶分析國內(nèi)外股市行情，提供優(yōu)質(zhì)理財產(chǎn)品信息。

2、新股秘書—最快新股信息，把握財富良機

以最快的速度為用戶提供從新股發(fā)行提示到新股走勢的全面信息。

3、金手掌—掌握關鍵信息

低資費，權威，實用。

4、行情通—股票好不好，一查就知道！

用戶能夠有針對性的查詢到自己所關注的個股行情，系統(tǒng)自動記憶跟蹤，性價比高，方便快捷，隨時掌握行情動向。

5、財管家—全面監(jiān)控自選股，機構觀點早知道

用戶能夠有針對性的查詢到自己所關注的個股資訊。幫助用戶監(jiān)控自己關注股票的基本面變動、盤中價格異常波動、機構最新研究報告等重要信息。

三、產(chǎn)品賣點

通過產(chǎn)品不同類型的信息產(chǎn)品，針對各種類型的用戶發(fā)送相關的理財投資信息，讓用戶在第一時間收到最及時的理財投資資訊。

第二篇：校信通

【作文連線】>>“真情實感”讓文章更美

“什么樣的文章才美呢？”本期繼續(xù)邀請全國創(chuàng)新作文實驗課題藝術指導肖醒悟老師，解決孩子們的寫作難題。

《新民晚報》曾刊登過榮獲首屆冰心作文獎一等獎的《媽媽回來了》一文：

“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于回來了，我非常高興。因為媽媽的懷抱很暖和。因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里會給我讀書??媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺?！?/p>

也許這令人難以置信，但正是文章中純真的感情和童趣征服了評委。真情實感是最能打動人的。如何做到這一點呢？

★心里有愛恨

同學寫自己的父母，常常文字蒼白。一個重要的原因就是：孩子的“愛”還是表層的，還不會用“愛”的眼光去觀察、品味和理解自己父母的言行舉止。誠摯的愛與發(fā)自肺腑的恨，是真實感人的基礎。要寫出真情實感，就要培養(yǎng)自己的愛心、是非心。

★筆下有物

生活并不都是馥郁的鮮花，也不都是濃香的美酒。它充滿了酸甜苦辣，有著千般滋味。所以，我們既可以記錄生活中的歡樂，尋找自己的期盼和感動；也可以撫摸生活中留下的傷疤，描寫我們經(jīng)歷的悲哀與不幸。

★文中有細節(jié)

美國記者修 馬利根說過：“生動的細節(jié)可以使紙面上的文章留在人們的心靈上，滲透到人們情感中去。” 要寫出細節(jié)，可以選取平凡的身邊事，同時把動作細化、描寫具體過程，這就能使人物形象有血有肉。

【心靈雞湯】>>勤勞才能找到“金子”

自從傳言有人在薩文河畔散步時無意間發(fā)現(xiàn)金子后，這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，還在河床上挖出很多大坑，想找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但更多的人卻一無所得，只好掃興而歸。

也有不甘心落空的人，駐扎在這里繼續(xù)尋找，彼得·弗雷特就是其中的一員。他把所有的錢都押在這塊土地上，在河床附近買了一塊土地。他埋頭苦干了幾個月，但翻遍了整塊土地，連一丁點金子都沒看見。6個月后，他連買面包的錢都沒有了，于是他準備離開這兒。

就在他即將離開的前一天晚上，天下起了三天三夜的傾盆大雨。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣了：坑坑洼洼已被大雨沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。

“這里沒找到金子，”彼得若有所悟地說，“但這塊土地很肥沃，我可以用來種花，拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人。這樣，那我就會賺許多錢，我也會成為富人??”

彼得仿佛看到了將來，美美地說：“對，不走了，我就種花!”

于是，他留了下來，花了不少精力培育出了美麗嬌艷的鮮花。

他拿到鎮(zhèn)上去賣，那些富人一個勁兒地稱贊：“瞧，多美的花!”他們很樂意付少量的錢來買彼得的花來裝飾自己的家。

5年后，彼得終于成了一個富翁。只有勤勞才能采集到真正的“金子”，用你的勞動去獲得你想要的，比幻想更重要。

今日分享：自信是成功的第一秘訣。--美國思想家愛默生

【語文園地】>>透過數(shù)字猜成語 ◆1256789--丟三落四 ◆1+2+3--接二連三◆7/2--不三不四◆1/100--百里挑一◆1*1=1--一成不變◆3322--三三兩兩◆0+0=1--無中生有*2468—無獨有偶*2345678—缺衣少食*7/8—七上八下 *家長篇*>>孩子不自信怎么辦

有家長咨詢：我兒子上四年級，成績還不錯。可是，他總不敢表達自己的意見。如有反對的聲音，他就不吭聲了。請問，我該怎樣培養(yǎng)孩子的自信心？

自信心往往和教育環(huán)境有密切關系。讓孩子更加自信，您可以參考以下做法：

★多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點

一些孩子是因為受到的否定和批評過多，對自身能力產(chǎn)生了懷疑，所以不自信。

對此，家長要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時贊揚，讓他充分意識到“我能行”。正如斯賓塞所言：“培養(yǎng)自信，最好的方法莫過于得到肯定和贊賞。”

不過，“你真棒”之類的籠統(tǒng)鼓勵并不起作用。建議您給予孩子具體的鼓勵，比如“兒子，今天數(shù)學作業(yè)的解題思路很巧妙！”或者“兒子，今天小朋友們來家里玩，你招待得真周到！”一點點地肯定孩子的優(yōu)點，才能逐漸樹立起他的自信心。

★讓孩子做力所能及的事

一些家長處處呵護孩子，不給孩子實際鍛煉的機會，也會讓孩子不知道自己能做什么、能做好什么。家長可以多讓孩子做一些力所能及的事，讓他體會做好事情的成就感。比如，您不妨對孩子“撒撒嬌”，讓他幫您買回菜；或去陌生的地方時，讓他查找地圖做向導。

★父母教育觀念要一致

父母教育態(tài)度不一致，“一個唱白臉一個唱紅臉”，也很容易讓孩子不自信。如當孩子寫字潦草時，父親呵斥，母親庇護。孩子不知到底該聽誰的，就可能會無所適從，沒有主見。

因此，父母教育觀點要一致，多和孩子溝通，在溝通中讓孩子學會判斷，形成明確的是非觀念。

【數(shù)學樂園】>>數(shù)的整除特征

判斷一個數(shù)能否被另一個數(shù)整除，除了列豎式計算外，還有一些非常簡便的算法，我們一起來看一看吧！

★能被2、3（或9）、5整除的數(shù)的特征

判斷一個數(shù)能否被2整除，只要看這個數(shù)是否是偶數(shù)即可，如2、4、6、8??

判斷一個數(shù)能否被3（或9）整除，只要看這個數(shù)的各個數(shù)位的數(shù)字和是否是3（或9）的倍數(shù)即可，如123，因為1+2+3=6，而6是3的倍數(shù)，所以123可以被3整除。

因為任何一個數(shù)乘以5最終結果只能是0和5，所以要想判斷一個數(shù)能否被5整除，只要看這個數(shù)的末位是否是0、5即可。

★被4、25、8、125整除的數(shù)的特征

要想判斷一個數(shù)能否被4或25整除，只要看這個數(shù)的末兩位能否被4或25整除即可，如125的末兩位是25，能被25整除，所以125是25的倍數(shù)，又因為125的末兩位25不能被4整除，所以125不能被4整除。要想判斷一個數(shù)能否被8、125整除，只要看這個數(shù)的末三位是否是8、125的整數(shù)倍即可，如1625，因為1625的末三位是625，而625÷125=5，所以1625能被125整除，又因為625÷8=78??1，所以1625不能被8整除。

<小編的話>大家需要注意，上面的方法只能用來判斷一個數(shù)能否被另一個數(shù)整除，至于整除后的結果是多少，大家還是要列豎式算一算哦！【孩子日記】>>感謝你們，伴我成長

爸爸媽媽和老師，我感謝你們，是你們的愛讓我在一步步成長：不僅是身體的成長，更有精神的發(fā)展。一年級時的那場演講比賽，讓我感受尤其深刻。

那次，全班只選了我一個參加演講比賽，我心里沒有一絲把握。爸爸媽媽知道后不斷鼓勵我、幫助我：爸爸主動為我寫演講稿，媽媽則給我選演講服裝，還一句一句輔導我練習，并且用攝像機將我的演講錄了下來，讓我自己從鏡頭中找不足。

一周后，要比賽了，媽媽給我化了漂亮的彩妝，老師把我送到了比賽現(xiàn)場。演講開始了，我是第一個演講者。當我在臺上看到臺下有一百多雙眼睛目不轉睛的望著我時，忽然，我感覺嗓子像被石頭堵住了一樣，淚水在我眼眶里打轉兒，好長時間說不出話來。

但這時，我又想起爸爸媽媽和老師在背后默默地為我付出，為我加油。終于，我鼓足勇氣張開了嘴巴：“尊敬的老師，親愛的同學們--”我勇敢地說出了第一句！時間一分一秒的流逝，我的膽子也越來越大了，完全沉浸在聲情并茂的演講中。

五分鐘后，隨著一陣雷鳴般的掌聲響起，我自信地走下了講臺，突然我看到了一個熟悉的身影，“啊！爸爸來了！”原來爸爸專門趕來為我加油！那次演講，讓我的自信心變得更足了。感謝老師給了我展示的機會，感謝爸爸媽媽為我所做的一切，讓我擁有了無窮的信心。感謝你們，陪伴在我成長的路上！【動手實驗】>>飛機是怎樣飛起來的？

你知道飛機是怎樣飛起來的嗎？我們用一個實驗來說明。

動手試一試：

1.用普通的紙剪一個紙條，長14厘米，寬5厘米。

2.把紙的一端貼在你的下嘴唇上。

3.開始向下吹動紙條，使它指向你的腳尖。

奇特現(xiàn)象：你竟然不能夠把一張紙條吹向下方！紙條不但不下垂，反而還朝上飛向你的鼻尖。

【習作天地】>>夸夸我的好朋友

我的朋友很多，其中最要好的就是孫世輝了。他有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。

他朗誦得非常好。記得有一次語文早讀時，我們?nèi)韵褚郧澳菢幼x著黑板上的內(nèi)容，這時李老師突然進來了，說：“哪位同學上講臺領讀？”李老師話音剛落，孫世輝就舉起了手，走到講臺上大聲領讀起來，讀得抑揚頓挫，李老師都夸他讀得好呢！

他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進班就說：“同學們，今天我們先復習一下單詞，現(xiàn)在我請同學上講臺默寫?！比匀皇菍O世輝，走上講臺，拿起粉筆默寫單詞。而且這些單詞，竟然沒有一個寫錯的。

他還很會調(diào)解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學爭執(zhí)一道題誰的解題方法更好，幾乎快吵起來了。孫世輝看見了，急忙走過來問原因。當知道我們是在為學習爭執(zhí)時，他笑著說：“大家都是好朋友，為學習上的事情發(fā)表自己的看法，很好，不過要虛心才對。來，我們一起再來研究一下?！?/p>

聽了他的這番話，我們不好意思地笑了，互相道了歉。接著我們開心地討論起了解題方法。

這就是我的好朋友孫世輝，我真為有這樣的好朋友而感到驕傲?！拘撵`雞湯】>>自大的螞蟻

從前有一只螞蟻，它力氣很大。開天辟地以來，像這樣的螞蟻大力士還不曾有過，它能夠毫不費力地背上兩顆麥粒。而且它的勇氣也是前所未有的，能像老虎鉗似的一口咬住蛆蟲，而且常常單槍匹馬和一只蜘蛛作戰(zhàn)。它不久就在蟻穴之內(nèi)聲名大噪，螞蟻們的話題幾乎都離不了這位大力士。

后來，這只螞蟻大力士的頭腦里塞滿頌揚的話，因此它一心想到城市里去博得大力士的名聲。有一天，它爬上最大的干草車，像個大王似的進城去了。

然而，滿腔熱情的螞蟻大力士在城里碰了一鼻子的灰！它以為人們會從四面八方趕來迎接它，可是不然！大家根本不理會它，城里人個個忙著自己的事情。螞蟻大力士找到一片樹葉，在地上把樹葉拖呀拖的，它機靈地翻筋斗，敏捷地跳躍，可是根本沒有人瞧。

所以，當它盡其所能地耍過了武藝卻無人關注后，便怨天尤人地說道：“我覺得城里人都是糊涂和盲目的，難道是我不可理喻嗎？我表現(xiàn)了種種武藝，怎么沒有人給我以應得的重視呢？如果你上我們這兒來，我想你就會知道，我在全蟻穴是赫赫有名的?！?/p>

螞蟻大力士就是這樣沒有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時才知道自己的名聲僅僅限于蟻穴的范圍而已?！羧松鹧裕骸耙姴毁t而內(nèi)自省?！笨吹轿浵伔傅倪@個錯，我們知道千萬不能學它。我們應該把眼光投向外界，多學習別人的優(yōu)點。

◆布置小任務，養(yǎng)成見賢思齊好習慣

您可以交給孩子一個任務，讓他每周觀察一下別的同學有什么優(yōu)點，周末跟您說一說。孩子已經(jīng)有了一定的思考力，能夠在一定程度上判斷出別人的優(yōu)點、缺點。這樣，時間久了，孩子自己就會養(yǎng)成去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點的習慣?！炯议L篇】如何培養(yǎng)孩子的選擇能力呢？

★不要過多限制孩子的自由，要讓他做自己喜歡做的事。

如果孩子喜歡足球，那就讓他去踢足球。如果您用“不允許”、“不準”這種傳統(tǒng)的方法來教導孩子的話，他不但不能學會獨立思考和判斷，反而會畏首畏尾。

當孩子要做出不合理的選擇時，您可以拒絕。更多的時候，您可以與孩子共同協(xié)商來達成一致，引導孩子通過思考，做出自己的選擇。比如，孩子喜歡玩電腦，您可以告訴他，一周只能玩兩個小時。讓孩子自己選擇玩電腦的時間。

★多問孩子“你的選擇呢？”

您應該像尊重自己的選擇一樣，尊重孩子可貴的選擇。遇事時，多問問他“你的選擇呢？”這樣您會發(fā)現(xiàn)，在孩子不成熟的長相背后，擁有一顆獨立判斷的心靈。這顆獨立判斷的心靈，會幫助他做出正確的選擇，成就他的未來。【家有兒女】>>三大法寶，讓孩子愛上做作業(yè)

學習的關鍵是樂學。作業(yè)正是激發(fā)孩子學習興趣、鞏固課堂知識、培養(yǎng)思維能力的重要環(huán)節(jié)?？刹簧偌议L常為孩子做作業(yè)拖拉、厭惡做作業(yè)而頭痛，如何讓孩子體會到寫作業(yè)的快樂呢？我有這樣一些經(jīng)驗跟大家分享。

★用簽字激勵孩子 我先從改變“作業(yè)簽字內(nèi)容”開始，從原來敷衍了事的“已完成”變換為“好的開始等于成功了一半！”、“從高質(zhì)量的作業(yè)中媽媽看到了你聽課的效果”等。有時在兒子的英語作業(yè)中我還嘗試著用英語簽字：當孩子作業(yè)書寫認真時批上“That is great！”（好極了）等。不同內(nèi)容的簽字不但鼓勵了兒子，還激發(fā)了他學英語的興趣。

★母子競賽背課文

為了激勵兒子背課文，我采用了“母子競賽”的方式。兒子的記憶力著實讓我佩服，四五百字的課文讀上幾遍就能背誦，而且能牢牢記住。我就不行了，有時絞盡腦汁背誦了一篇課文，第二天又還給了課本。為此，兒子雖然經(jīng)常取笑我，但也在體會背誦的喜悅中穩(wěn)步前進。

★多種獎勵讓孩子“寫作業(yè)不拖拉”

“媽媽，我今天沒作業(yè)了，你可要給我讀兩章《水滸傳》??！”

“兒子，‘十一’期間媽媽想帶你去捉螃蟹，你有何打算？”“那我把10月2日的作業(yè)計劃分散到9月30日和10月1日提前完成?！?/p>

就這樣，長假外出旅游、親子共讀各種獎勵方式讓兒子有計劃地完成作業(yè)，寫作業(yè)不再拖拉。

現(xiàn)在，兒子不但不為作業(yè)所累，而且沐浴在空余時間自由支配的愜意中。您的孩子是否也體會到了做作業(yè)的快樂呢？

第三篇：銀信通

業(yè)務介紹

“銀信通”業(yè)務是交通銀行與洛陽移動通信公司強強聯(lián)合，利用最新信息技術和計算機系統(tǒng)，將客戶的銀行帳戶資金變動的時間、地點、交易金額和資金余額等信息，通過手機短信方式，發(fā)送到客戶指定的手機上，使客戶即時掌握其銀行帳戶資金變動情況的一種銀行信息服務新品，又稱銀行帳戶即時提醒服務。

凡已在交通銀行開立帳戶的單位（公司客戶）和個人，均可到交行任一網(wǎng)點柜臺申請開通“銀信通”業(yè)務。開通“銀信通”業(yè)務的客戶可通過其指定的手機，實時接收交行發(fā)送的存（?。┛顣r間、地點、交易金額和資金余額等帳戶信息。

業(yè)務功能

客戶申請開通“銀信通”業(yè)務后，就在自己的銀行帳戶與手機號之間建立了對應關系，并根據(jù)個人的需要，設定各種提醒條件（如卡余額變動提醒，查詢余額提醒，貸款到期提醒，卡密碼重試提醒等），一旦滿足這些條件，即給客戶發(fā)送手機短信，通知客戶您的帳戶正在變動，使客戶對帳戶的控制更及時和安全，并建立了銀行與客戶快速傳遞信息的渠道。尤其便于單位管理人員隨時掌握單位的資金變動情況。

業(yè)務特點

準確及時：自動監(jiān)控帳戶變動情況，一觸即發(fā)?？蛻粼谏暾堥_通“銀信通”業(yè)務時，就設定了各種提醒條件，一旦滿足這些條件，該信息就即時發(fā)送到客戶指定的手機上；

方便安全：信息經(jīng)過加密傳遞，保證客戶資料安全。而且客戶一旦發(fā)現(xiàn)帳戶信息有疑問，可在第一時間采取措施，保證資金的安全；

服務可選：客戶可根據(jù)需要設定各種提醒條件，選定服務項目；

收費靈活：可按每條短信計費或按月定額收費，2005年6月1日前免費試用，目前仍然免費（05.6.13添加）

辦理方式

交行和移動客戶可到交通銀行洛陽分行各營業(yè)網(wǎng)點辦理開通（即時開通），也可以到洛陽移動各營業(yè)廳或通過移動公司大客戶經(jīng)理代為辦理開通此業(yè)務（需提供卡戶主身份證復印件并填寫交通銀行銀信通業(yè)務申請表）；取消該業(yè)務需到交通銀行洛陽分行各營業(yè)網(wǎng)點辦理。單位客戶開通“銀信通”服務后，同一帳戶的信息可發(fā)送給多個手機號碼（多個相關人員尤其是企業(yè)管理人員可以同時接收到）；一個手機號碼也可接收多個帳戶的信息。

個人客戶，以太平洋卡卡號申請開通“銀信通”服務后，其手機接收的帳戶信息包括該卡號下所有無單折帳戶（卡內(nèi)活期存款，卡內(nèi)定期存款，卡內(nèi)外幣存款等）的信息。

個人客戶，以賬號申請開通“銀信通”服務后，其手機接收的帳戶信息包括該賬號下所有帳戶的信息。為保證客戶收到的帳戶信息準確及時，當帳號，卡號，手機號變更時，客戶應及時到交行辦理變更手續(xù)。

注：只要手續(xù)齊全，辦理時銀行方面沒有規(guī)定銀聯(lián)卡與手機號碼捆綁的個數(shù)

第四篇：信通工作總結

見習報告

自從入職到崗實習到現(xiàn)在已經(jīng)四個多月了，這段時間感受頗多，學到了很多，也收獲了很多。

首先感謝領導給我這次機會到信通中心見習學習，這段時間讓我對信通中心的工作更加熟悉了，對同事也更加了解了。信通中心是一個服務性部門，為整個公司的信息通訊安全服務，特別是信息部是整個濱州供電公司信息網(wǎng)絡的后勤。誰的電腦有問題，網(wǎng)絡有毛病，辦公系統(tǒng)登不上等等都會找我們處理。作為服務性部門我們必須做到對待問題態(tài)度好，而且要抓效率，保證又快又好的完成，盡量不影響別人的正常工作，縮短故障時間。我的主要工作是監(jiān)視公司的辦公系統(tǒng)的登陸率，另外接聽微機故障服務電話，為客戶解答處理。工作看起來不是很難，但是要做好本職工作必須用心。首先要對客戶態(tài)度和藹，另外抓緊派同事去處理，而且在繁忙的工作中要分清主次，分清哪個更緊急，更重要。另外在統(tǒng)計門戶登陸情況時也要注意方法，注意做好統(tǒng)計，還要想辦法督促未登錄人員以后及時登錄。通過這段時間的努力，門路登錄率終于實現(xiàn)每天100%了！

另外這段時間在技能方面我學到了很多。在工作之余和同事學會了做網(wǎng)線，注冊U盤、硬盤，刻錄光盤，平時不忙的時候跟著維修的同事去學習處理電腦一些故障。我還利用工作之余看了一些電腦方面的書籍，補了一下自己電腦方面的欠缺。其次在為人處事方面也成長了許多，和同事之間的關系也更加融洽。不管在市局還是在陽信，我始終忘不了陽信是我的家，我屬于陽信縣供電公司。很想念陽信的同事領導們。這期間也回去了幾次，每次回去都感覺特別的親切，同事們依舊那么熱情，領導們依舊那么關心我們。很感謝領導同事們對我的關心支持與厚愛，不管在市局還是陽信我都會好好表現(xiàn)好好學習，用我的青春熱情為電力事業(yè)做出自己的貢獻！

當然我知道自己還有很多不足，畢竟對于電氣專業(yè)的我在信息方面還有很多欠缺，還得繼續(xù)向老同事虛心請教學習。在社會交際方面也很沒經(jīng)驗，

第五篇：校信通

1.家長您好！建議您鼓勵孩子每天回家背三個單詞，可以把生單詞用紙記下來貼在臥室里方便孩子看到、背誦，或者寫在小本上隨身攜帶，上學路上可2.孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。

2.各位家長你們好：為了您更好的和孩子進行溝通，請你每周6晚 21：29（或周日15：00）關注下江蘇教育電視臺的《成長》節(jié)目?！冻砷L》是全國最早的一檔關注青少年成長、溝通兩代人情感的電視談話類欄目。3.以順便背誦。提高英語成績必須過關的就是單詞。

家長您好！“好腦子不如爛筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，學生光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果，這樣才能克服眼高手低的現(xiàn)象。

家長您好！學習物理需要多總結：首先要對課堂知識分類整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各知識點間的聯(lián)系，在頭腦中形成網(wǎng)絡。其次分析、概括多種題型的解答方法。最后總結練習和考試中自己的錯誤、弱項，以便克服。

家長您好！建議您鼓勵孩子每天用英語說話，不會的單詞查字典，可以把生單詞用紙記下來貼在客廳或臥室里方便孩子看到、背誦。每天鍛煉口語，積累單詞，相信孩子的英語經(jīng)過一個暑期的磨練會更好！

家長您好！寫英語日記是提高孩子英語水平的一個好方法，孩子可以把一天發(fā)生的簡短而有意思的事用英語寫下來，也可以每天摘取英文書籍上的一段話翻譯出來作為當天的英文日記。向孩子問好了，祝孩子能度過一個快樂而有意義的假期，也祝您工作順利，天天好心情！

家長您好！教材中的例題是中學數(shù)學教材的三大組成部分（概念、例題、習題）之一。它是經(jīng)過嚴格挑選，并以每小節(jié)為單位，按照由淺入深、由易到難編排起來的。它是把理論與實踐連結起來的紐帶，是將知識轉化為能力的一座橋梁，學習例題是學以致用的重要環(huán)節(jié)。

家長您好！對于理科學習來說，錯題集是個很有效的辦法，不妨讓孩子試試。寫錯的題整理到做題本上，包括題目、錯誤原因分析、正確的解題思路、用到的知識點等幾部分，定期查閱，知識的盲點和薄弱環(huán)節(jié)很快就會被消滅。

家長您好！做英語閱讀理解時，可以先讀題，再帶著問題讀文章。這樣可以使孩子閱讀文章時有明確的目的性，有效地取有用信息，提高做題速度和準確率。家長您好！預習時思考，是預習過程中最重要的環(huán)節(jié)，所以建議孩子預習時多思考，比如為什么是這樣、和以前學的知識有沒有聯(lián)系、有沒有更好的方法等，這樣可以幫助孩子更深刻地理解知識。

家長您好！孩子在校表現(xiàn)不錯，可總是顯得不是很自信。孩子身上的優(yōu)點，需要我們在發(fā)現(xiàn)的同時，積極地鼓勵和表揚。您在家不妨多給孩子一些這樣的信息，告訴孩子能行，讓孩子做力所能及的事，從小事開始，逐漸培養(yǎng)孩子的自信心。

家長您好！我發(fā)現(xiàn)孩子比較內(nèi)向，不太喜歡和同學們交往。針對這個情況，我鼓勵過多次，希望他多與同學們一起玩，一起學習，一起聊天，以增進彼此的感情，因為良好的人際交往能力也是中學生必備的素質(zhì)之一。最近我發(fā)現(xiàn)他進步了不少，希望您有空問問他的感受。

家長您好！您的孩子在開學以后雖然作業(yè)中還有少許錯誤，還有粗心的成份，但和以前比好多了，這就是進步！我感覺您一定是假期中在這方面做了很多努力，對您表示感謝，同時建議您對孩子的進步及時表揚，并鼓勵他再接再厲，爭取在這學期養(yǎng)成認真的學習習慣。

家長您好！開學以來孩子表現(xiàn)很好，上課認真聽講，學習興趣濃厚，而且善于思考，積極發(fā)言，是同學們學習的好榜樣。望您及時表揚和鼓勵孩子，讓他繼續(xù)保持這種良好的學習狀態(tài)！希望我們及時溝通，讓孩子進步更快！

家長您好！孩子不僅學習成績突出，日常和同學相處也很愉快。同學中誰有什么不懂不會的問題，孩子都耐心幫忙。有時自己也不懂，他就和同學一起查資料或請教老師，這種學習勁頭極大帶動了整班的學習氛圍。感謝您送來這么好的學生，順祝合家幸福！

家長您好！假期給孩子安排適當?shù)穆糜位顒涌梢酝貙捄⒆拥闹R面，使孩子增長見識；對于不善交際的孩子，可以鼓勵他多出去跟同學一起玩，您也可以讓他邀請同學到家里做客，增進彼此友誼，幫助孩子建立良好的人際交往關系。

家長您好！每個孩子都有其特點，我們不能僅以成績的標準來衡量他們。這一年來每個孩子都有進步，每個孩子都在成長。有的孩子成績不太好，可在音樂、舞蹈等方面卻很有才能；有的同學熱愛集體，主動幫助別人??我們都應該向他們表示祝賀！

家長您好！當孩子遇到挫折時，我們應該怎么做呢？以下建議可以參考一下：首先看看孩子有沒有能力應付這個挫折，如果他有這個能力的話，就讓他自己去應付。但如果挫折太大，他應付不了，我們要給出提示，甚至幫他解決，不能讓這個挫折在他心里留下太大的陰影。

家長您好！有計劃地對所學知識進行歸納、總結，有利于孩子把知識轉化為能力，為進一步學習打下良好的基礎。您不妨孩子一起將本學期所學數(shù)學知識進行總結，既是一個復習過程，還能鍛煉孩子的學習能力。

家長您好！現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，很多父母時?！昂眯摹睘楹⒆恿侠碜约旱纳睿@樣反倒容易養(yǎng)成孩子懶惰的習慣，也不利于孩子以后的成長，建議家長在家安排孩子參加適當?shù)募覄談趧?，培養(yǎng)孩子勤勞的習慣！

家長您好！閱讀可以豐富孩子的知識積累，有利于學習，但是需要合理地安排好課外閱讀的時間。當孩子拿到一本書，最好先預計一下多長時間可以讀完，安排好正常上課、作業(yè)時間之后，將空余的精力放在讀課外書上。這樣讀的時候也容易懂，有興趣，才能讀有所獲。

家長您好！孩子在閱讀時，您可以讓他把文章的要點或重點句、段摘錄在自己制作的卡片上，日積月累，孩子就會有豐富的知識儲備，這對于他寫作和學習都有幫助。請您督促孩子養(yǎng)成平時積累知識的好習慣。

家長您好！孩子在讀書時，您可以引導他把一些重點的地方劃出來，比如劃一劃核心的詞匯，當時不太理解需要重讀的地方，描寫比較優(yōu)美的句子，或者是想念給其他人聽的段落??這樣會讓孩子更專心地看書，更能加深他的理解，讀書效果會更好。

家長您好！閱讀能夠擴大孩子的知識面，同時讓孩子思維活躍、想象豐富，不僅有利于孩子理解能力的提高，而且能夠幫孩子提高寫作水平。因此，建議您鼓勵孩子在學習之余大量閱讀課外書籍，同時也為孩子的閱讀提供更多的方便，如多為孩子買幾本書等等。

家長您好！有時，孩子對于某些作文題目會感到無從下手，我們可以讓孩子多讀類似的作文書，再對讀過的內(nèi)容進行整合、復述，最后讓孩子脫離原作文進行寫作，這樣就把文章變成自己的了，而不是機械地抄寫。

家長您好！考試前兩天，您不妨帶孩子散散步、聽聽音樂、講講故事，讓孩子得到充分的休息，趕跑緊張和焦慮，這樣有利于孩子考試時頭腦清醒、思維敏捷和注意力集中，進而發(fā)揮出正常水平。

家長您好！考試只是衡量孩子前一段時間的學習效果，若您能降低期望值，就可以給孩子營造一個開心快樂的氛圍，大大減輕他的壓力。比如，不苛求孩子考滿分、不在意孩子是否班級第一。孩子快樂地參加考試才更有利于水平的發(fā)揮。

家長您好！期末考試臨近，您不妨給孩子一些復習建議：（1）把以前做過的習題再看一遍，還沒弄懂的要問老師；（2）把重要的題型歸納到一起，沒事的時候看一下；（3）要求背會的內(nèi)容如經(jīng)典的語文課文和數(shù)學公式一定要背會。相信在您的指導下孩子一定能取得好成績！

家長您好！考試過后，不少孩子都抱怨自己不該錯的題錯了，原因是沒有看清題目，這里建議孩子平時做作業(yè)時要“慢讀題”：逐字逐句地小聲或在心里讀題，看清題意，有時一字之差就可能改變題意。這樣，平時養(yǎng)成了認真讀題的習慣，考試中才能盡量避免失誤。

家長您好！一個階段的學習結束了，雖然中考成績不足以完全反映孩子的學習情況，但是您可以從中看到孩子的優(yōu)勢和不足。此時，幫助孩子總結和反思考試中失誤的原因是非常必要的，它可以使孩子避免在以后的學習中出現(xiàn)同樣的問題。

家長您好！有時間的話您不妨思考以下問題：假如您是孩子，您如果考試得不錯，您是希望父母表揚，還是潑冷水？您如果考試差了，您是希望父母安慰鼓勵還是批評責備？您希望父母拿別人的長處比您的短處嗎？多從孩子的角度想一想，多一份理解和溝通，教育的效果會更好。

家長您好！對于孩子學習來說，暑假是一個查漏補缺的好時機，建議您督促孩子，或者能力所及的話幫助他把上學期的難點重溫一下，每天只需半個小時的時間，讓孩子徹底弄明白上學期遺留的問題，那么當他進入新學期的時候，就可以縮小差距，學習起來更得心應手。

家長您好！一定要督促孩子在暑假期間不能放松英語的學習，每天留出1小時時間，堅持學習一小部分，溫習語法知識，并做一部分練習題，然后每天背誦幾個單詞。具體規(guī)劃一下，關鍵一定要堅持下來，以免孩子到開學時對英語這第二語言產(chǎn)出陌生和距離感。

家長您好！假期已經(jīng)過去幾天了，不知道您的孩子在家干什么，建議您跟孩子一起制定一個假期計劃，度過一個愉快而充實的假期。如果孩子已經(jīng)有了計劃，希望您能督促并幫助孩子一起完成計劃，讓孩子在假期中有一個全面的提高。祝您工作順利，生活愉快！

家長您好！假期期間，孩子獨自在家的機會多了，安全起見，我們要告訴孩子：家里電器要人走電關，插頭要隨時拔掉。因為很多火災都是由于電線老化引起的，拔掉電源可防止此類事故。

家長您好！寒假里孩子有一個月左右的休息時間，但是讀書可不能間斷哦。您不妨引導孩子把一個學期讀過的書整理一下，挑出最喜歡的，寫上精彩的書評，配上心愛的圖片，也可以給書中的人物或書的作者寫一封信，探討對書的思考。

家長您好！孩子的假期作業(yè)，有時需要您的輔導，建議您在輔導孩子學習的過程中，最好先熟悉一下孩子的課本，盡量根據(jù)課本上的思路和方法來輔導孩子，這樣才能符合孩子在學校學習的特點，以保持學校教育和家庭教育的一致性，更加有利于孩子的學習。

各位家長你們好，初二孩子處于最叛逆的時期，家長很難和孩子溝通，從而影響孩子的學習生活，您應該如何和孩子交流，如何解決遇到的問題?這可能成為 困擾你已久的問題。學校為了孩子健康發(fā)展，特意請來了著名的教育專家和各位家長進行交流，請各位家長于明天下午2：00之前到達學校后操場。保證您受益匪淺，您的態(tài)度決定孩子的高度?。ň唧w按票請回家問孩子。）