第一篇：學(xué)校六五普法規(guī)劃

中疃中心?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃

【2011-2015】

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。2011年—2015是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年。2011年是“六五”普法的啟動(dòng)年，我校普法工作要按照市、縣教育局“六五”普法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。

三、主要任務(wù)

（一）按照利辛縣依法治縣 “六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計(jì)劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事好習(xí)慣。

（二）圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

（三）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

（四）圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

四、“六五”普法的對象和要求

（一）“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭 “三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。、根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰蟹尚v人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)班級、進(jìn)家庭”活動(dòng)，保障學(xué)校“六五”普法工作扎實(shí)推進(jìn)。充實(shí)和強(qiáng)化法律講師隊(duì)伍。

4、學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時(shí)，對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識考試。

5、做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

6、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實(shí)施。

7、充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學(xué)校“六五”普法規(guī)劃從2011年4月開始實(shí)施，到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年3月由普法辦依據(jù)市、縣教育局 “六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計(jì)劃，突出年度法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗(yàn)收。

4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

中疃中心學(xué)校 2011年3月1日

第二篇：學(xué)校六五普法規(guī)劃

七中學(xué)“六五”普法工 作 規(guī) 劃

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2006年—2010年，XXXXX順利實(shí)施了第五個(gè)五年普法規(guī)劃，以教育法等相關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法律知識得到廣泛普及，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識更加增強(qiáng)，廣大教職員工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)更加得以提高，依法治教工作深入開展，學(xué)校的法治化管理日益強(qiáng)化，普法教育在推動(dòng)教育法治化進(jìn)程，依法保證公民受教育權(quán)利，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落省市區(qū)第六個(gè)五年普法教育規(guī)劃，進(jìn)一步提高廣大教職員工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，保障我校教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要的順利實(shí)施，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃（2011年—2015年）。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)：

通過組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步向廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部干部、教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使青少年學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化以建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故的發(fā)生。全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受有關(guān)部門和社會(huì)監(jiān)督，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、主要任務(wù)

（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，增強(qiáng)學(xué)校行政干部、廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會(huì)主義法治理念教育。

組織廣大領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)開展社會(huì)主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會(huì)主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會(huì)主義法治國家”，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。

依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時(shí)查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《刑法》、《道路交通法》、《消防法》、《社會(huì)治安管理處罰法》等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為青少年學(xué)生走上社會(huì)后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）、深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)救助等法律法規(guī)，促進(jìn)社會(huì)保障體系建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)促進(jìn)就業(yè)、勞動(dòng)合同、勞動(dòng)爭議處理等法律法規(guī)，促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系建立；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)房屋拆遷、土地征收征用與補(bǔ)償、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、國有企業(yè)改制等法律法規(guī)，保障人民群眾合法權(quán)益；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)、公共衛(wèi)生等法律法規(guī)，保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)維護(hù)婦女、兒童、老年人、殘疾人權(quán)益以及法律援助、法律救濟(jì)等相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)弱勢群體合法權(quán)益。

（五）、深入推進(jìn)依法行政和依法治校。

學(xué)校要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持政務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，切實(shí)維護(hù)各級各類學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（六）、深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評議。

學(xué)校要采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會(huì)治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，定期進(jìn)行檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)督評議工作，保障學(xué)校的依法治理工作真正落到實(shí)處。

三、普法對象和要求

（一）普法對象

對象是全體教職工和青少年學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實(shí)效，切忌形式主義。

（二）工作要求

1、大力開展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

青少年學(xué)生是學(xué)校普法宣傳教育的重點(diǎn)對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把青少年學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使青少年學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會(huì)實(shí)踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動(dòng)結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法、消防法、社會(huì)治安管理處罰法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險(xiǎn)、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地、請失足悔改人員現(xiàn)身說法等，確保教育效果。

第二，做好“落實(shí)”，建立學(xué)校法制教育課程體系。要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“12〃4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、黑板報(bào)等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育

第一，按照《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的要求，繼續(xù)深入開展好“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；要把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期舉辦法制講座和培訓(xùn)，要充分利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)資料信息平臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)干部提供條件。健全行政執(zhí)法責(zé)任制度、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，培養(yǎng)干部樹立職權(quán)由法定、有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。要逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化，把干部學(xué)法用法情況，作為考核、任職考察和晉升考核的重要內(nèi)容。

第二，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的組織者，帶頭學(xué)法，既是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力和管理水平的需要，也是帶領(lǐng)廣大師生員工學(xué)法、用法和自覺遵守法律的需要。學(xué)校要推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，提高依法決策，依法治教的水平。

3、切實(shí)提高教師的法治觀念和法律素質(zhì)。

加強(qiáng)教職員工的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，保證學(xué)時(shí)、學(xué)分，并將學(xué)習(xí)成績記入教師繼續(xù)教育證書。廣大教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。第二，大力加強(qiáng)學(xué)校法制教育專兼職教師的培訓(xùn)。把法制課師資培訓(xùn)納入教師統(tǒng)一培訓(xùn)中，可采取“送出去，請進(jìn)來”、專題輔導(dǎo)、舉辦講座研討會(huì)、交流會(huì)等多種有效措施開展對法制課骨干教師的培訓(xùn)。學(xué)校要續(xù)做好聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長培訓(xùn)和考核制度。法制副校長或法制輔導(dǎo)員每月至少在學(xué)校工作半天，每學(xué)年應(yīng)向原單位作一次學(xué)校法制工作的專題述職，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段推進(jìn)：

（一）、宣傳動(dòng)員階段（2011年上半年）。學(xué)校制定五年普法規(guī)劃，做好宣傳、動(dòng)員和組織工作?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，報(bào)市教育局。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開展接受上級的中期督促檢查的材料準(zhǔn)備。參加依法治校示范校評估活動(dòng)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年下半年）。學(xué)校對各種學(xué)習(xí)材料、資料、上級有關(guān)“六五”普法工作文件，整理歸檔，接受普法檢查總結(jié)驗(yàn)收。

XXXXX

第三篇：學(xué)校六五普法規(guī)劃

“六五”普法規(guī)劃

大

寺

完

小

大寺完小“六五”普法規(guī)劃

2011年—2015是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實(shí)施“六五”普法的五年。根據(jù)深州市教育體育局和深州市司法局關(guān)于印發(fā)《深州市教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局法律進(jìn)學(xué)校工作，堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目表：

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。

三、主要任務(wù) ：

1、按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

2、圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。

四、“六五”普法的對象和要求：

1、“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、學(xué)年、班級和社會(huì)“四結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“四進(jìn)”活動(dòng)，利用校報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。

（3）根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級”活動(dòng)，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。

（4）充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實(shí)施，到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年9月由法制領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教育體育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、組織實(shí)施階段。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計(jì)劃，突出法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前，對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗(yàn)收。

六、學(xué)校“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王進(jìn)東

副組長：張寵 馬靜

成員：各班班主任

第四篇：2015學(xué)校六五普法五年規(guī)劃（范文模版）

學(xué)校普法教育規(guī)劃

（2015年）

2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動(dòng)年，根據(jù)永寧縣委、縣教體局的工作部署，為進(jìn)一步提高我校教師和少年兒童的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校、依法施教工作，切實(shí)做好”十二五”期間普法及依法治理工作，大力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定以下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和十八大的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)李俊鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)：通過組織實(shí)施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，進(jìn)一步向全校廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學(xué)生的法律意識，提高法律素質(zhì)，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化以建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的一系列管理制度，使

學(xué)校安全責(zé)任事故逐年減少。全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受有關(guān)部門和社會(huì)監(jiān)督，使學(xué)校管理步入法治化軌道。

二、主要任務(wù)

（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，努力提高教師、學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)青少年民主法制觀念、愛國意識，增強(qiáng)廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺性。

（二）深入開展社會(huì)主義法治理念教育。組織廣大黨員干部重點(diǎn)開展社會(huì)主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步明確“什么是社會(huì)主義法治國家”和“怎么樣建設(shè)社會(huì)主義法治國家”，切實(shí)提高黨員干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時(shí)查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、刑法、道路交通法、消防法、社會(huì)治安管理處罰

法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，為學(xué)生將來走上社會(huì)后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。學(xué)校要建立教育行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法違法責(zé)任追究制，忠實(shí)履行法定職責(zé)，堅(jiān)持校務(wù)公開，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證學(xué)校及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開，依法治校，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

（五）深入開展依法治理，自覺接受監(jiān)督評議。我校要采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會(huì)治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，定期進(jìn)行檢查評估，積極開展多層次的監(jiān)督評議工作，保障各校的依法治理工作真正落到實(shí)處。

三、普法對象和要求

（一）普法對象

重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體學(xué)生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育重在實(shí)效，切忌形式主義。

（二）工作要求

1、大力開展少年兒童普法教育

第一，加強(qiáng)少年兒童學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。學(xué)校要在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

學(xué)校學(xué)生是普法宣傳教育的重點(diǎn)對象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段少年兒童的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把少年兒童學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識、愛國意識；通過有關(guān)法律法規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會(huì)實(shí)踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動(dòng)結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法、消防法、社會(huì)治安管理處罰法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險(xiǎn)、國防教育、疾病預(yù)防等知識融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來進(jìn)行，對小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。各學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設(shè)校園法制教育園地、請失足悔改人員現(xiàn)身說法等，確保教育效果。

第二，做好“四落實(shí)”，建立學(xué)校法制教育課程體系。要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“12·4”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)；充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、黑板報(bào)等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的少年兒童法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)（村委會(huì)）、街道開展青少年法制教育，營造有利于青少年學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境。

2、切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。

第一，加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長的法律培訓(xùn)，提高依法治校的意識和能力。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。法制教育要作為校長培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容。學(xué)校要把校長學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識的情況作為考核和任用考察時(shí)的重要內(nèi)容。要把學(xué)校依法治校情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。

第二，加強(qiáng)教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，保證學(xué)時(shí)、學(xué)分，并將學(xué)習(xí)成績記入教師繼續(xù)教育證書。廣大教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。

第三，大力加強(qiáng)法制教育專兼職教師的培訓(xùn)。把法制課師資培訓(xùn)納入教師統(tǒng)一培訓(xùn)中，可采取“送出去，請進(jìn)來”、脫產(chǎn)辦班、專題輔導(dǎo)、舉辦講座研討會(huì)、交流會(huì)等多種有效措施開展對法制課骨干教師的培訓(xùn)。學(xué)校要繼續(xù)做好聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長培訓(xùn)和考核制度。法制副校長或法制輔導(dǎo)員每學(xué)期至少在學(xué)校工作半天，每學(xué)年應(yīng)向全體師生作兩次學(xué)校法制工作的專題述職，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段推進(jìn)：

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年下半年）。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，研究制定本?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，做好宣傳、動(dòng)員和組織工作，營造良好的法制宣傳氛圍。學(xué)校制定的”六五”普法規(guī)劃報(bào)李俊學(xué)區(qū)備案。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定普法計(jì)劃和階段性目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法過程，認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，學(xué)校將定期對”六五”普法及依法治理工作情況進(jìn)行檢查。

（三）考核驗(yàn)收階段（2015年）。依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，對我?！绷濉逼辗ㄒ?guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作，并對學(xué)校的普法工作組織考核驗(yàn)收和評比，考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容：普法工作人員、經(jīng)費(fèi)及裝備的落實(shí)情況；普法規(guī)劃制訂，落實(shí)情況；領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況；學(xué)習(xí)情況、普法工作的檔案管理情況；學(xué)校法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況；學(xué)用結(jié)合，依法治理情況等。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)全校開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的實(shí)施方案，決定“六五”普法工作中的重大事項(xiàng)。學(xué)校要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法教育納入本校工作目標(biāo)管理。建立健全普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、聽取匯報(bào)、工作督導(dǎo)等制度。進(jìn)一步完善普法教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，高位推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的普法教育工作機(jī)制。學(xué)校要履行好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查“六五”普法

規(guī)劃實(shí)施工作；要發(fā)揮各自優(yōu)勢，支持、配合普法教育工作的開展。要充分發(fā)揮各類媒體和報(bào)刊的陣地作用，廣泛宣傳教育系統(tǒng)普法依法治理工作的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，共同構(gòu)建普法教育的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善考評體系。進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，適時(shí)組織對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。我校要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定合理的普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作正常開展。

（五）重視理論研究。要深入基層、深入實(shí)際開展經(jīng)常性調(diào)查研究，及時(shí)把握普法依法治理工作發(fā)展規(guī)律，不斷更新工作理念，創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)普法效果，大力推動(dòng)我校普法依法治理工作與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

第五篇：初級中學(xué) 學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃

**初中開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃

（2011年—2015年）

為貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于“六五”普法教育規(guī)劃精神，進(jìn)一步提高全校廣大教職工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，切實(shí)保障我校教育的發(fā)展和“十二五”規(guī)劃的順利實(shí)施，根據(jù)縣教體局《關(guān)于印發(fā)**縣教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的通知》（*教發(fā)?2011?220號）文件要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

**初級中學(xué)“六五”普法工作小組，其組成人員如下： 組長：

副組長：

成員：

三、主要任務(wù)

1、圍繞國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，加強(qiáng)黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳，大力提高廣大教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

2、圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，進(jìn)一步推進(jìn)對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識。

3、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育、培養(yǎng)具備現(xiàn)代法治觀念與法律素質(zhì)的合格公民，作為學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)指標(biāo)，全面提高學(xué)校法制教育的地位和水平。

4、堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。

5、把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，高度重視學(xué)校的德育工作和教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全學(xué)區(qū)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

四、工作要求

1、大力開展青少年普法教育。一是要加強(qiáng)青少年學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的要求，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。二是要做好“四落實(shí)”，即要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各個(gè)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。三是要拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

2、深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。要把法律作為校園學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。要把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對法治原則、主要法律制度和教育法律規(guī)范的理解與運(yùn)用水平，促進(jìn)依法執(zhí)教。

3、切實(shí)提高校長、教師的法治觀念和法律素質(zhì)。一是要加大對校長的法律培訓(xùn)，切實(shí)提高依法治校的意識和能力，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力，要把學(xué)校依法治校情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)教師依法教書育人的自覺性，牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長服務(wù)的觀念。同時(shí)，要采取專題輔導(dǎo)、舉辦講座研討會(huì)、交流會(huì)等多種有效措施開展法制培訓(xùn)，繼續(xù)做好聘請法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

五、工作方法

1、結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。要緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校管理的實(shí)際要求和階段性的工作重點(diǎn)，以及普法對象的特點(diǎn)，有針對性地開展教育普法工作，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)。同時(shí)，采取切實(shí)有效措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，防止形式主義，保證法制宣傳教育工作取得實(shí)效。

2、及時(shí)總結(jié)，不斷探討。要不斷總結(jié)開展法制教育和推進(jìn)依法治校的經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)不同教育對象的特點(diǎn)，有針對性地確定目標(biāo)、提出要求，使法制教育工作適應(yīng)形勢的變化和發(fā)展。同時(shí)，要進(jìn)一步探討新時(shí)期法制宣傳教育和依法治教工作的特點(diǎn)和規(guī)律，及時(shí)研究解決工作中存在的問題，不斷提高工作質(zhì)量和工作水平。

3、多種形式，廣泛宣傳。要結(jié)合教育工作的特點(diǎn)，安排相應(yīng)的普法教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐以及舉辦法制講座、法律知識競賽等多種形式，生動(dòng)活潑、切實(shí)有效地搞好“六五”普法工作。要充分利用法制專欄、法制系列講座等，大力宣傳教育法律法規(guī)知識，推動(dòng)法制宣傳教育深入開展。利用每年12月4日全國“法制宣傳日”等節(jié)日，開展多種途徑、多種形式的法制宣傳活動(dòng)。

六、工作步驟

本規(guī)劃從2011年開始開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行:

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年）。根據(jù)本規(guī)劃，研究制定學(xué)校的五年普法規(guī)劃，做好宣傳、動(dòng)員和組織工作。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。要依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，切合實(shí)際，制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開展中期檢查督導(dǎo)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年下半年）?？h教育局和縣普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組將對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，學(xué)校要按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作。驗(yàn)收的重點(diǎn)是：普法規(guī)劃的實(shí)施情況；師生權(quán)益的保障和維護(hù)情況；學(xué)用結(jié)合、依法治教、依法治校情況等。

七、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視“六五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施工作，把普法工作納入學(xué)校工作目標(biāo)管理，調(diào)整充實(shí)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好長效管理工作。

2、完善考評體系。

將普法依法治理工作納入目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善普法依法治理目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評估考核指標(biāo)體系，不斷健全完善科學(xué)的普法依法治理工作評估考核和激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)普法依法治理工作不斷創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，鞏固和發(fā)展廣播、宣傳欄、報(bào)刊等法制宣傳陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)，組織開展形式多樣的活動(dòng)?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實(shí)到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。