第一篇：小學(xué)畢業(yè)生告別母校詩(shī)朗誦

我們畢業(yè)了

合：輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。

我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！

A：教室里的黑板啊，可曾留下我們尋求知識(shí)的目光？

B：一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？

C：操場(chǎng)上的跑道啊，可曾還有我們童年的身影？

合：如今我們就要離開(kāi)母校了。

請(qǐng)將這些記憶留住！

A：怎能忘

慶六一的激情演出，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、優(yōu)美的舞蹈，母校的騰飛讓我們欣喜若狂！

B：怎能忘

“笑臉墻”讓我快樂(lè)、助我成長(zhǎng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，共同把“校園之星”爭(zhēng)當(dāng)。

C：怎能忘

“淹江文學(xué)”蘊(yùn)含著濃郁書香，讓我們的童年有書香相伴，充滿無(wú)盡的暢想。

D：怎能忘

體育節(jié)伴我成長(zhǎng)

我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。

E：怎能忘

“七巧科技”帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，展示板上有我放飛的理想。讓你我在活動(dòng)中“個(gè)性張揚(yáng)”。

F:怎能忘

你我在課堂上“共樂(lè)共享” 學(xué)習(xí)時(shí)“互助互幫”，這一切，都是為了我們共同成長(zhǎng)。

G:怎能忘

“童書共讀” 為我們指引方向 讓我們?cè)谶@里“待磨金剛” 心情怎不愉快、舒暢？

H:更不能忘

剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童

現(xiàn)已是風(fēng)華正茂的少年棟梁，是老師，伴我們茁壯成長(zhǎng)。

男：一節(jié)節(jié)啟迪智慧的課堂。

就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！

女：一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?/p>

都給了我們無(wú)窮的勇氣和力量。

合：現(xiàn)在，我們畢業(yè)了

現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)母校了，再讓我們道一聲：

親愛(ài)的老師，您辛苦了！

A：敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師：

我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，不管身在何處，我們都要拼搏，自強(qiáng)，3 合：今天我們以靈溪四小為驕傲，明天靈溪四小將以我們?yōu)闃s光！

輕輕地，我們走了

正如我們輕輕地來(lái)。

放心吧！敬愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師。

我們帶走的是知識(shí)和關(guān)懷，留下的是我們對(duì)母校永遠(yuǎn)的懷念！

合：今天，我們畢業(yè)了。

今天，我們從這里起飛，帶著童年的夢(mèng)想起飛。A：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!B:親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!C：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的深深祝福。男合：請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

我們的啟蒙老師。

女合：請(qǐng)相信，我們一定不辜負(fù)老師們的期望。合：老師，請(qǐng)您放心

我們畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了！

我們正向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第二篇：告別母校詩(shī)朗誦

告別母校

領(lǐng)

1、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

領(lǐng)

2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

領(lǐng)

1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

領(lǐng)

2、春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

（左合）、老師啊，母校！我們就要離開(kāi)您，收起往日的嬉戲

我們靜靜地，走過(guò)校園每一個(gè)角落，走過(guò)我們生活了十年的地方 領(lǐng)

1、那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們，書聲朗朗

領(lǐng)

2、那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書寫我們，知識(shí)秘方

領(lǐng)

1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

領(lǐng)

2、母校??！當(dāng)我再一次走進(jìn)您，多少歲月一一在我們心中流淌（右合）、忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

領(lǐng)

1、母校啊！讓我怎樣感謝您！

（左合）、十年,三千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的恩師。

領(lǐng)

2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

領(lǐng)

1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！

（右合）、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！

雙龍學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！

臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和神州大地。

（領(lǐng)

1、領(lǐng)2合）我們即將邁出雙龍學(xué)校的校門，但在今后，不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記我們?cè)请p龍學(xué)校的學(xué)子,不會(huì)忘記 各位老師的叮囑和期望,（全合）、昨天雙龍是我們的榮幸，明天我們是雙龍的驕傲。

今天我們是雙龍園里的一縷芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘； 再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。

深深的鞠躬——（同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎?/p>

向親愛(ài)的老師；敬愛(ài)的校長(zhǎng)；親愛(ài)的同學(xué)；

獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

感謝老師,祝您身體健康,事事如意！

祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

最后，我們?cè)僖淮未黼p龍全體畢業(yè)生

向辛勤培育我們的老師說(shuō)聲：

“老師，謝謝您！”

向我們學(xué)習(xí)生活了十年的母校說(shuō)聲：

“雙龍，祝愿您！”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！

2012年6月12日

第三篇：告別母校詩(shī)朗誦

告別母校

女：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

男：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

女：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

男：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

合：老師啊，母校

我們就要離開(kāi)您 女：收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過(guò)校園每一個(gè)角落

走過(guò)我們生活了六年的地方

你看——

右合：你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽(tīng)我們，書聲朗朗 女：你看——

右合：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書寫我們，知識(shí)秘方 你再看——

右合：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩 女：你再看看

右合：你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光 母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

男：收起往日的場(chǎng)景

我們靜靜地懷念我們一起走過(guò)的日子 懷念我們度過(guò)的每一個(gè)片段 男：忘不了——

左合：困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 男：忘不了——

左合：摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 男：也忘不了——

左合：失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 男：更忘不了——

左合：成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊

六年,兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

男：在這里，女：有我們最珍貴的回憶，男：有我們最知心的朋友，女：有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

男女合：我們即將邁出桐林小學(xué)的校門，但在今后，不論走到哪里, 我們都不會(huì)忘記

合：我們?cè)峭┝中W(xué)的學(xué)子，不會(huì)忘記 班主任老師的叮囑和期望, 男：昨天桐林小學(xué)是我們的榮幸，合： 明天我們是桐林小學(xué)的驕傲。女：今天我們是桐林園里的一縷芬芳，合：明天我們是祖國(guó)的鋼鐵脊梁！女：告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱, 男：初中的大門在向我們招手，右合：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

左合：再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷

右合：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間

左合：再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論

女：最后，我們?cè)僖淮未砣w同學(xué)

向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲： 合：老師，謝謝您！

男：向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲： 合：“桐林小學(xué)，祝愿您！”

愿您繁花似錦, 根深葉茂;

從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

合：謝謝

第四篇：告別母校詩(shī)朗誦

告別母校

領(lǐng)： 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

領(lǐng)：老師啊，母校

合： 我們就要離開(kāi)您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地

走過(guò)校園每一個(gè)角落 走過(guò)我們生活了五年的地方 你看，那陽(yáng)光明媚的教室 多少次聆聽(tīng)我們書聲朗朗 你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書寫我們知識(shí)秘方 你看，那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們笑聲飄蕩 你聽(tīng)，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時(shí)光

母校?。‘?dāng)我再一次走進(jìn)您 多少歲月一一在我們心中流淌 合：

忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 母校??！讓我怎樣感謝您

在這里，我們一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

合： 在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

領(lǐng)： 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木‘依然那么青翠！

合：在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！泰山馮玉祥小學(xué)，是我們健康成長(zhǎng)的沃土，是我們放飛希望的樂(lè)園！

領(lǐng)：在這里，我們?yōu)槌蔀樽鎳?guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)！

臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。合：因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。領(lǐng)：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，合：愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵

領(lǐng)：我們即將邁出泰山馮玉祥小學(xué)的校門，但在今后，不論走到哪 合：我們都不會(huì)忘記我們?cè)悄膶W(xué)子,不會(huì)忘記老師的叮囑和期望。女合：昨天馮小是我們的榮幸，男合：明天我們是馮小的驕傲。

女合：今天我們是馮小園里的一縷芬芳，男合：明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁！

領(lǐng)：告別熟悉的學(xué)校，象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。合：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮

象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意 領(lǐng)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，合：盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨 領(lǐng)：再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，合：盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷 領(lǐng)：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，合：盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘；

領(lǐng)：深深的鞠躬——（同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎┫蛴H愛(ài)的老師；敬愛(ài)的校長(zhǎng)；可愛(ài)的同學(xué)；獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

合：感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!領(lǐng)：最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生

向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝您！” 向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲：“馮小，祝愿您！”

合：愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。在這即將離別的時(shí)刻，讓我向您——致以最崇高的敬意?。ň炊Y）

第五篇：告別母校詩(shī)朗誦

告別母校

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

齊：老師啊，母校 今天，我們就要離去

收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過(guò)校園每一個(gè)角落 這是我們生活了七年的地方 你看，那陽(yáng)光明媚的教室 多少次聆聽(tīng)我們，書聲朗朗 你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板 多少次書寫我們，知識(shí)秘方 你看，那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

齊：母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；

再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！

在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！齊：一實(shí)驗(yàn)，我們健康成長(zhǎng)的沃土，一實(shí)驗(yàn)，我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃！

明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)！愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。

我們即將邁出一實(shí)驗(yàn)的校門，今后，不論走到哪里, 我們都不會(huì)忘記我們?cè)菍?shí)驗(yàn)一小的學(xué)子, 不會(huì)忘記 班主任老師的叮囑和期望, 昨天一實(shí)驗(yàn)是我們的榮耀，明天我們定是一實(shí)驗(yàn)的驕傲。昨天我們是校園里的一縷芬芳，明天我們定是共和國(guó)的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學(xué)校，像孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手, 臉上卻是含淚的微笑。

]再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論。再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨 友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間

再見(jiàn)了，和藹的校領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷 親愛(ài)的同學(xué)們, 齊：讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!敬愛(ài)的老師們

齊：祝您事事如意，身體安康,;培養(yǎng)了我們七年的母校啊，齊：愿您繁花似錦, 根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。