第一篇:詩朗誦:告別六一-感恩母校
告別六一 感恩母校
六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香,六月的花蕾孕育著豐收的希望,六月的時(shí)光洋溢著歡歌笑語,笑語的背后承載著淡淡的憂傷,今天我們在這里歡聚一堂, 慶祝屬于我們自己的最后一個(gè)節(jié)日。六一兒童節(jié)
今天將是一個(gè)難忘的日子; 今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!啊,最后一個(gè)“六一”了!前輩說,告別幼稚,去追求成熟 強(qiáng)者說,告別柔弱,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
難忘過去的一幕幕
我的母校啊,您是莘莘學(xué)子的搖籃 搖籃搖籃——我們深深地 深深地 愛著你 曾記得,那湛藍(lán)的天空,碧綠的草地,曾記得,那明亮的教室,博學(xué)的老師。
在這里 有我們敬愛的老師,有我們親愛的同學(xué),在這里,有我們珍貴的回憶 有我們最知心的朋友,有我們最難忘的恩師。六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校處處——處處讓人依戀。
你看,那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們 書聲瑯瑯 你看,那沉默無語的黑板 多少次書寫我們 知識秘方 你看,那寬闊平坦的操場 多少次留下我們 笑聲飄蕩 你看,那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們 珍惜時(shí)光
母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您 多少歲月一一在我們心中流淌 燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天 的向往; 小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋 的歌唱; 稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想; 春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們 的希望!六一啊,今天,我們要揮手向你告別,母校啊,明天,我們將在你的懷抱中繼續(xù)成長。相信,我們的未來會更加燦爛輝煌!
第二篇:告別母校詩朗誦
告別母校
領(lǐng)
1、燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
領(lǐng)
2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
領(lǐng)
1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
領(lǐng)
2、春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
(左合)、老師啊,母校!我們就要離開您,收起往日的嬉戲
我們靜靜地,走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了十年的地方 領(lǐng)
1、那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲朗朗
領(lǐng)
2、那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,知識秘方
領(lǐng)
1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時(shí)光
領(lǐng)
2、母校?。‘?dāng)我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌(右合)、忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
領(lǐng)
1、母校?。∽屛以鯓痈兄x您!
(左合)、十年,三千多個(gè)日子,我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光。
在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友,有我們最難忘的恩師。
領(lǐng)
2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;
領(lǐng)
1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場上,都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!
雙龍學(xué)校,是我們健康成長的樂園!
臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。
因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛,愛我們的家人、我們的老師和朋友,愛這個(gè)社會,愛偉大的祖國,愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領(lǐng)
1、領(lǐng)2合)我們即將邁出雙龍學(xué)校的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不會忘記我們曾是雙龍學(xué)校的學(xué)子,不會忘記 各位老師的叮囑和期望,(全合)、昨天雙龍是我們的榮幸,明天我們是雙龍的驕傲。
今天我們是雙龍園里的一縷芬芳,明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
再見了,友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘; 再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。
深深的鞠躬——(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎?/p>
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學(xué);
獻(xiàn)上我們臨別的祝福:
感謝老師,祝您身體健康,事事如意!
祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后,我們再一次代表雙龍全體畢業(yè)生
向辛勤培育我們的老師說聲:
“老師,謝謝您!”
向我們學(xué)習(xí)生活了十年的母校說聲:
“雙龍,祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
2012年6月12日
第三篇:告別母校詩朗誦
告別母校
女:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
男:小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
女:稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
男:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
合:老師啊,母校
我們就要離開您 女:收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個(gè)角落
走過我們生活了六年的地方
你看——
右合:你看,那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們,書聲朗朗 女:你看——
右合:你看,那沉默無語的黑板
多少次書寫我們,知識秘方 你再看——
右合:你看,那寬闊平坦的操場
多少次留下我們,笑聲飄蕩 女:你再看看
右合:你看,那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們,珍惜時(shí)光 母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
男:收起往日的場景
我們靜靜地懷念我們一起走過的日子 懷念我們度過的每一個(gè)片段 男:忘不了——
左合:困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨 男:忘不了——
左合:摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手 男:也忘不了——
左合:失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 男:更忘不了——
左合:成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 合:母校啊
六年,兩千多個(gè)日子,我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。
男:在這里,女:有我們最珍貴的回憶,男:有我們最知心的朋友,女:有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。
男女合:我們即將邁出桐林小學(xué)的校門,但在今后,不論走到哪里, 我們都不會忘記
合:我們曾是桐林小學(xué)的學(xué)子,不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 男:昨天桐林小學(xué)是我們的榮幸,合: 明天我們是桐林小學(xué)的驕傲。女:今天我們是桐林園里的一縷芬芳,合:明天我們是祖國的鋼鐵脊梁!女:告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱, 男:初中的大門在向我們招手,右合:再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
左合:再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
右合:再見了,友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間
左合:再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論
女:最后,我們再一次代表全體同學(xué)
向辛勤哺育我們的老師說聲: 合:老師,謝謝您!
男:向教育培養(yǎng)我們的母校說聲: 合:“桐林小學(xué),祝愿您!”
愿您繁花似錦, 根深葉茂;
從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌。
合:謝謝
第四篇:告別母校詩朗誦
告別母校
領(lǐng): 燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
領(lǐng):老師啊,母校
合: 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地
走過校園每一個(gè)角落 走過我們生活了五年的地方 你看,那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們書聲朗朗 你看,那沉默無語的黑板
多少次書寫我們知識秘方 你看,那寬闊平坦的操場 多少次留下我們笑聲飄蕩 你聽,那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時(shí)光
母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您 多少歲月一一在我們心中流淌 合:
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 母校??!讓我怎樣感謝您
在這里,我們一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。
合: 在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友,有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。
領(lǐng): 再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;
再回首,母校的一草一木‘依然那么青翠!
合:在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!泰山馮玉祥小學(xué),是我們健康成長的沃土,是我們放飛希望的樂園!
領(lǐng):在這里,我們?yōu)槌蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)!
臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。合:因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。領(lǐng):這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛,合:愛我們的家人、我們的老師和朋友,愛這個(gè)社會,愛偉大的祖國,愛生生不息的中華民族和九州的土地。我們固然有些傷感,但我們絕沒有絲毫惆悵
領(lǐng):我們即將邁出泰山馮玉祥小學(xué)的校門,但在今后,不論走到哪 合:我們都不會忘記我們曾是您的學(xué)子,不會忘記老師的叮囑和期望。女合:昨天馮小是我們的榮幸,男合:明天我們是馮小的驕傲。
女合:今天我們是馮小園里的一縷芬芳,男合:明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
領(lǐng):告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。合:在離別之際,請接受我們最莊重的一次隊(duì)禮
象海外赤子看到了五星紅旗,在離別之際,請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花,表達(dá)我們花兒對根的情意 領(lǐng):再見了,親愛的老師,合:盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 領(lǐng):再見了,和藹的校長,合:盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷 領(lǐng):再見了,友愛的同學(xué),合:盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
領(lǐng):深深的鞠躬——(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎┫蛴H愛的老師;敬愛的校長;可愛的同學(xué);獻(xiàn)上我們臨別的祝福:
合:感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!領(lǐng):最后,我們再一次代表全體畢業(yè)生
向辛勤哺育我們的老師說聲:“老師,謝謝您!” 向教育培養(yǎng)我們的母校說聲:“馮小,祝愿您!”
合:愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌。在這即將離別的時(shí)刻,讓我向您——致以最崇高的敬意!(敬禮)
第五篇:告別母校詩朗誦
告別母校
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
齊:老師啊,母校 今天,我們就要離去
收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個(gè)角落 這是我們生活了七年的地方 你看,那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們,書聲朗朗 你看,那沉默無語的黑板 多少次書寫我們,知識秘方 你看,那寬闊平坦的操場 多少次留下我們,笑聲飄蕩 你看,那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們,珍惜時(shí)光
齊:母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨 忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手 忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;
再回首,母校的一草一木。依然那么青翠!
在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!齊:一實(shí)驗(yàn),我們健康成長的沃土,一實(shí)驗(yàn),我們快樂成長的搖籃!
明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛!愛我們的家人、我們的老師和朋友,愛這個(gè)社會,愛偉大的祖國,愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們即將邁出一實(shí)驗(yàn)的校門,今后,不論走到哪里, 我們都不會忘記我們曾是實(shí)驗(yàn)一小的學(xué)子, 不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 昨天一實(shí)驗(yàn)是我們的榮耀,明天我們定是一實(shí)驗(yàn)的驕傲。昨天我們是校園里的一縷芬芳,明天我們定是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,像孩子總要離開媽媽的懷抱, 初中的大門在向我們招手, 臉上卻是含淚的微笑。
]再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論。再見了,再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間
再見了,和藹的校領(lǐng)導(dǎo),盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷 親愛的同學(xué)們, 齊:讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!敬愛的老師們
齊:祝您事事如意,身體安康,;培養(yǎng)了我們七年的母校啊,齊:愿您繁花似錦, 根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌。