第一篇：《世紀(jì)雷鋒》觀后感--謝錦

《世紀(jì)雷鋒》觀后感

視傳2班 謝錦 20135001423

《世紀(jì)雷鋒》觀后感

中午系里組織觀看了《世紀(jì)雷鋒》紀(jì)錄片。我們很高興，又能學(xué)習(xí)到革命先輩的精神了。

“ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒說過的一句話。他用自己的行動，來證實了這句話。雷鋒的“螺絲釘精神”就是這樣來的：一次，雷鋒在路上走著時，突然踩到了什么東西，摔了一跤。起來后，他用腳把那東西踢了出去。正巧，張書記路過這里，看到了這一幕：“那是什么？”“一個破螺絲釘?！崩卒h對他說。張書記連忙把它撿起來，用手帕仔細(xì)拭擦，遞給了雷鋒：“滴水成河，粒米成籮。要是人人看見螺絲釘都用腳踢，你算算，這會踢掉什么；相反，如過人人見到螺絲釘都用手去撿，你想想，又會撿來些什么?！闭f著，拍了拍他的肩膀。

從此以后，雷鋒處處幫助大家，為人民著想。每次運(yùn)水泥，他都把車上的水泥收集起來，天長日久，竟多達(dá)一千多公斤；同志小周的父親生病了，他寄去十元錢；人名公社成立，他拿出了自己的積蓄200元，全部捐給了人民公社......一次周末，他生病了，準(zhǔn)備去衛(wèi)生所看病。途中遇到了一所學(xué)校在施工，他馬上去幫助大家搬磚頭。這樣良好的品德，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

雷鋒小時候，父母雙亡，家中只剩他一人。一位人家收養(yǎng)了他。一次，他上山砍柴，因為這一片林都被地主霸占，地主婆看見他背著柴，就過去辱罵雷鋒。把他摔到地上，對著他的手臂砍了三刀。是新中國讓他告別了這種苦日子。他身材矮小，竟不及1.60米，體格也很瘦弱。但他有著為人民服務(wù)的精神。

但是，就在1962年8月15日上午，一件不幸的事情發(fā)生了。雷鋒和他的助手山駕車從工地回去。車停下后，他們發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，為

了車的清潔，雷鋒同志立即讓助手發(fā)動車開出去洗。營房前有一段窄小的道。為安全起見，雷鋒同志站在邊上，指揮助手開車。突然，一個車輪陷進(jìn)了水溝。助手慌了，拼命倒車，卻碰倒了一根電線桿。雷鋒不幸被電桿砸在頭上，昏死過去。經(jīng)過搶救，最終，他還是離開了人世。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。看完世紀(jì)雷鋒專題紀(jì)錄片后，我感受非常深。第一個是讓我更深的了解了雷鋒的個人先進(jìn)事跡，更重要的是讓我真正知道了什么是雷鋒精神。

作為一名預(yù)備黨員，作為一名新時代的大學(xué)生，我覺得學(xué)習(xí)雷鋒是不是了解雷鋒同志做了哪些好事，而是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒在實踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。

1、心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。

2、全心全意為人民服務(wù)無私奉獻(xiàn)的崇高思想。

3、甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)。

4、刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。

5、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。平時我總是警示自己要做一名合格的黨員，有事還不知道從哪些事情做起，現(xiàn)在我終于明確了我的目標(biāo)，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神。在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中我們要以服務(wù)人民為準(zhǔn)則，時時刻刻要有一顆火熱的心去雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動策劃幫助他人，只有幫助他人才能體現(xiàn)自己的人生價值。

看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長給我買三、四十元的水果、飲料及糕點。在學(xué)校里，我常常溜到外面去買零食。是《世紀(jì)雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活是來之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的！所以用來告戒我們要珍惜現(xiàn)在的生活！

雷鋒叔叔那種助人為樂、節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

第二篇：雷鋒觀后感謝、

觀《雷鋒》有感

盱眙縣舊鋪實驗小學(xué)五（1）班張巧露

為弘揚(yáng)雷鋒精神，紀(jì)念毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，今天我們?nèi)w五年級同學(xué)觀看了《雷鋒》電影。觀影后使我感受深刻。

我覺得首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志堅定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒同志對共產(chǎn)主義的理想信念堅如磐石，他在日記中寫到：“我就是長一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！薄案锩枰覠咎?，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！笨吹竭@些樸實而堅定的話語，反思自身，在今天，雷鋒同志滿懷堅定理想信念，為國家富強(qiáng)，為人民富裕而奮斗的精神，值得我們每一名學(xué)生去學(xué)習(xí)。我們只有樹立堅定的信念，才能在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，不斷拼搏。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律，是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績，但他總是樂于助人，把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去，始終保持著少先隊員的高尚品格。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，踏實得干好每一件事。我們青年團(tuán)員要充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，要在天津市物流貨運(yùn)中心范圍內(nèi)營造了良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定自己的學(xué)習(xí)計劃及目標(biāo)，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。取得優(yōu)異成績是對此最好的見證。

學(xué)雷鋒活動永遠(yuǎn)沒有停止，我會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取，

第三篇：《世紀(jì)之約》觀后有感

平衡“取長”與“揚(yáng)長”，“補(bǔ)短”與“避短”的重要性

——從《世紀(jì)之約》看當(dāng)今企業(yè)管理

不久前，在公司組織的新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幸觀看了電視連續(xù)劇《世紀(jì)之約》。這是一部反映八十年代末，國家面對大幅削減了核軍工，以雷默為代表的大批參加過“兩彈一艇”建造的核工業(yè)戰(zhàn)線的功臣們，走出崇山峻嶺，告別了過去保密、封閉的生活，來到了一個全新的世界——改革開放的最前沿大特區(qū)中有“小聯(lián)合國”之稱的大龍灣，參加中國第一座大型商用核電站的建設(shè)的連續(xù)劇。

劇情其實很簡單，但反映出的問題確是值得我們每個在職員工深思的。企業(yè)要發(fā)展，靠的是什么？《現(xiàn)在企業(yè)管理雜談》一書中將企業(yè)發(fā)展的必須具備條件總結(jié)為以下幾點：

其一，能否創(chuàng)新。企業(yè)的發(fā)展如同自然界生物，需要不斷吸收新的，從而達(dá)到新陳代謝，維系生命的延續(xù)。不斷更新，開拓思路，創(chuàng)造市場，因為任何產(chǎn)品只要一投放到市場，同顧客見面，就已經(jīng)面臨淘汰，它有優(yōu)點的話，必然有缺點，如果下一代產(chǎn)品不能改變這些存在缺點，那將意味著要淘汰。

其二，能否建立企業(yè)文化。內(nèi)有文化，外有市場。表面看來，企業(yè)文化的建設(shè)似乎同企業(yè)的發(fā)展沒有任何直接聯(lián)系，但成功的企業(yè)無不注重企業(yè)文化的培養(yǎng)，換句話講，只有先武裝頭腦，才能武裝革命，革命才能勝利，沒有先進(jìn)的思想，就不會有先進(jìn)的管理，沒有凝聚力，也就不會有向心力，企業(yè)的發(fā)展也是如此，只有統(tǒng)一的思想，才能有統(tǒng)一的行動，從而使企業(yè)產(chǎn)生一股合力。這就必須建立正確、科學(xué)的企業(yè)文化。

其三，能否有效的激勵機(jī)制，企業(yè)的激勵機(jī)制比較廣泛，通常表現(xiàn)出來的是工資、福利、待遇、獎懲方面，往往會有一種誤解，認(rèn)為工資越高，福利待遇越好的企業(yè)，企業(yè)就越優(yōu)秀。事實是錯誤。企業(yè)的條件提供，關(guān)健不是高低，而是是否公平、公正、公開，是否有合理的計算依據(jù)。

其四，能否有合理的競爭機(jī)制?，F(xiàn)代企業(yè)不再是從前那種論資排輩時代，企業(yè)內(nèi)部，人人是人才，賽馬不相馬。過去有成績并不代表現(xiàn)在有能力，企業(yè)內(nèi)部只有采取任人為賢，大量吸收，大膽信任，大力加壓的用人機(jī)制，才能使眾多真正有能力的年輕人脫穎而出，激發(fā)潛能，推動企業(yè)的發(fā)展。

其五，能否有一支高素質(zhì)的隊伍，素質(zhì)是什么？對個人，不斷提出新的進(jìn)取目標(biāo)，對企業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，發(fā)展企業(yè)談到底是人，產(chǎn)品的品質(zhì)就是人的素質(zhì)，優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的員工生產(chǎn)出來的。只有一支高素質(zhì)的充滿創(chuàng)新意識的新型管理隊伍，才能為企業(yè)不斷注入活力，使企業(yè)長久不衰。

其六，能否講誠信。誠信是企業(yè)發(fā)展的根本，凡不講誠信的企業(yè)沒有能生存多久的。企業(yè)的發(fā)展靠誠信，誠信作用大小取決于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和社會信譽(yù)度，如果企業(yè)要講求可持續(xù)發(fā)展，誠信則是維持長期市場穿透力的基本前提。沒有誠信，企業(yè)根本不可能建立市場資本，而市場資本是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺。

綜上所述，企業(yè)的發(fā)展靠的是人，只有通過人才能駕馭企業(yè)發(fā)展的思路，人靠管理，管理并非是一個空洞的術(shù)語，而是可以具體和量化來實現(xiàn)的。管理憑

效益，管人憑考核，管理說到底是借力，你能把許多人的力量集中在一起，這個企業(yè)成功了，如果他們愿意把力量借給你去完成一個目標(biāo)，這就是成功的管理，同時，企業(yè)只有不斷打破平衡，開展競爭，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭能力，規(guī)模不等于實力，做大是手段，做強(qiáng)是目的，強(qiáng)中做大才能保障企業(yè)的長足發(fā)展。

我且不說這是企業(yè)成功發(fā)展的公理，但至少是成功企業(yè)必須具備的前提條件。那么怎樣保證這個“人”的因素在企業(yè)發(fā)展中起到?jīng)Q定性的作用呢？這點在劇中導(dǎo)演從方方面面給我們做了詮釋，在這里我只想通過自身的體會來談?wù)勎业目捶?，就引用劇中雷默提出要想核電站如期高質(zhì)量完成，讓外國人來管理，哪怕自己給洋人當(dāng)助手這個片段來說吧。

俗話說“尺有所短，寸有所長”，這句名言揭示了世界萬物都有“長短”的客觀事實，同時也啟示人們要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮萬物的長處。從個人的角度來說，每個人都要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮好自己的特長，從而最大化地實現(xiàn)自己的人生價值。因為人生苦短，知識無窮，時間有限。正如孟子所說的：“人有不為也，然后有為”。在社會分工越來越精細(xì)化的今天，無論對社會，還是對個人，“揚(yáng)長避短”都很有現(xiàn)實意義。怎樣很好的平衡“取長”與“揚(yáng)長”，“補(bǔ)短”與“避短”呢？一句話，轉(zhuǎn)變觀念！

在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常聽到“取長補(bǔ)短”這句古訓(xùn)，即取別人之長補(bǔ)自己之短，或者是取自己之長補(bǔ)個人之短，是從自己的“不足”出發(fā)，想方設(shè)法去趕超別人。這種虛心、進(jìn)取的心態(tài)本來無可厚非。尤其是當(dāng)自身本來就存在不足，更應(yīng)該汲取他人長處來不斷武裝與完善自己。這點在劇中雷默這個個性鮮明的主人公的種種明智的舉動，給我們作了很好的詮釋——自身不足，就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，取長補(bǔ)短是明智之舉。但在這里，我所指的轉(zhuǎn)變觀念并不單單是取長補(bǔ)短這一個方面，因為這個道理大家都明白，我想重點談?wù)勎覍Α皳P(yáng)長避短”的看法。

生活中到底有幾人能單靠“取長補(bǔ)短”來成就一番事業(yè)？

其實，回過頭來看看傳統(tǒng)的《周易》學(xué)說，或者曾國藩的《人鑒》論等，不管是什么樣的相人術(shù)，都從不同的角度，闡述了一個道理，即每個人的能力都是不同的，無論邏輯思維、抽象思維，還是數(shù)字運(yùn)算、組織能力，不管是視覺藝術(shù)，還是聽覺能力都是與生俱來的特質(zhì)，在每個人身上所體現(xiàn)的智能優(yōu)勢是不同的。盡管通過后天的培養(yǎng)是可以改變的，可是所付出的代價也是超常的。不知道有沒有必要在有限的生命中做這種付出？！

因此，在有些時候，與其“補(bǔ)短”，不如“揚(yáng)長”，使“長短”都能依乎自然之理而發(fā)展。有道是：“鶴頸雖長，斷之則悲；鳧胚雖短，續(xù)之則憂”。與其那樣，不如在自己的優(yōu)勢上多下點功夫。一個人只要找準(zhǔn)了自己的智能優(yōu)勢，不斷地加以發(fā)揚(yáng)光大，其潛能一定會得到極大的釋放，還能帶動其他潛能的發(fā)展，從而創(chuàng)造出理想的業(yè)績。而刻意“取長補(bǔ)短”，則往往使人放棄了自己的優(yōu)勢，去刻舟求劍、舍本求末，結(jié)果可想而知，事與愿違，事倍功半。

老子對此也早有過精辟的論述，“知者不博，博者不知”，這句話說明，真正的智者一定是精通某一特長的，“千招會不如一招精”；涉獵博雜的人往往是“樣樣懂些皮毛，樣樣不夠精通”，因而也成不了真正的智者。

大家都知道千里馬“日行千里、夜行八百”的本事，如果把千里馬放到房間去抓老鼠的話，則不如一個病貓的能耐。由此可見，用其長處的現(xiàn)實意義。

工作中也是一樣。一個擅長邏輯思維的人，只知道“因為、所以”的關(guān)系，當(dāng)求得理想結(jié)果的時候，市場的機(jī)會卻沒有了。一個市場敏感得人整天被困在辦公桌前“遵紀(jì)守時”，同樣也難以拓展新的業(yè)績。

而每一個人值得驕傲的往往就是其自身的“特長”?！皳P(yáng)長”可以體現(xiàn)員工的價值感；“揚(yáng)長”可以體驗員工的成就感；“揚(yáng)長”可以激活員工的優(yōu)越感；“揚(yáng)長”可以調(diào)動員工的創(chuàng)造性；“揚(yáng)長”可以克服“平均主義”的攀比現(xiàn)象??總之，“揚(yáng)長”可以凸現(xiàn)其優(yōu)勢，可以造就出行業(yè)的專家。

因此，希望領(lǐng)導(dǎo)者不要一味地倡導(dǎo)“取長補(bǔ)短”，而要因人而異，“揚(yáng)長避短”，將其長處發(fā)揮到極限。這就要求對不同的工種、不同的崗位，要有不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，主要與工作業(yè)績掛鉤，如此以來，每個人可以根據(jù)自己愛好和特長選擇自己能夠勝任的工作，免得他們一直生活在“補(bǔ)短”的陰影中，失去“揚(yáng)長”的自信心。

揚(yáng)長避短是用人的基本方略。一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)學(xué)會容忍下屬的缺點，同時積極發(fā)掘他們的優(yōu)點，嘗試用長處彌補(bǔ)短處，使每個人都能發(fā)揮專長。揚(yáng)長避短是自身成長的基本前提。一個合格的員工應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)自身的長處，最大限度的挖掘自身的潛能，同時勇于承認(rèn)不足，借他人之長補(bǔ)自身之短。世界上沒有兩片樹葉是完全相同的，人更是如此，每個人都必定有自己的獨特價值，發(fā)揮自己的所長，通過互補(bǔ)，缺陷就會變少。這樣通過整合資源，以一人之長補(bǔ)另一人之短，何愁我們的企業(yè)不會欣欣向榮、蒸蒸日上呢？

第四篇：觀《世紀(jì)雷鋒》有感范文

觀《世紀(jì)雷鋒》有感

在校黨委組織得安排下我們觀看了《世紀(jì)雷鋒》這部紀(jì)錄片，看了這部影片之后，我們感受良多，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，一直學(xué)習(xí)。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的?！崩卒h一生一直踐行著為人民服務(wù)這句話。

雷鋒是一個孤兒，當(dāng)時他去參軍，而因其個子較小，所以部隊不收他。于是他找到武裝部的政委，政委讓他先回去，而他卻說今年一定要讓他參軍，行也得行，不行也得行。他連行李都帶來了，說要住在這兒，政委讓他打開包袱卻看到里面裝的確實毛主席的三卷，書中還做了詳細(xì)的筆記，從這里我們也看到了一個愛讀書的同志，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。后來政委才知道雷鋒是個孤兒，要不是因為當(dāng)雷鋒不會到現(xiàn)在，所以他很感激黨，就立志要參軍。

不僅在學(xué)習(xí)上，我們還要學(xué)習(xí)他用有限的生命做了很多有益的事，他時刻發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，他曾經(jīng)說過：“生為人民生，死為人民死”。他也用自己有限的一生踐行著這句話。雷鋒生活很節(jié)儉，他的衣服和襪子都打了很多補(bǔ)丁，但是他卻給別人捐了很多錢，他總是對自己小氣，對別人大方。時刻想著人民，在他因公殉職后，撫順的百姓都去送他，毛主席也題下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的字，毛主席說學(xué)習(xí)雷鋒不是學(xué)習(xí)他做了那些好事，而是學(xué)習(xí)他的好思想好品質(zhì)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)，很多國家領(lǐng)導(dǎo)人也為其寫了題詞，隨后的很多雷鋒紀(jì)念活動中，也有很多百姓去參加。

但當(dāng)我看到這點時，我很傷心，當(dāng)記者二十歲的少年時，他說小時候很崇拜雷鋒而現(xiàn)在覺得沒什么了。我覺得雷鋒精神在當(dāng)代仍有重大意義，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是什么？是全心全意為人民服，而真正做到的又有多少，所以我覺得當(dāng)代的青年人更要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神！

第五篇：永遠(yuǎn)的雷鋒觀后有感

《永遠(yuǎn)的的雷鋒》觀后感

我觀看了電影《永遠(yuǎn)的雷鋒》后，十分感動。他雖然只活了二十多歲，但是他活得十分有意義，讓有限的生命發(fā)揮出了最大的價值。從雷鋒的一句名言中我體會到了他生命的意義，那就是“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。

在電影中，我感受最深的兩個地方。第一個是雷鋒在他的休息日里到工地上幫助工人搬磚頭。在炎炎夏日中，雷鋒十分賣力地搬磚頭，他的這種干勁感染了所有工人。一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來，飄灑在飛揚(yáng)的灰塵中。第二個是雷鋒在回去的路上遇到了暴風(fēng)雨，正巧，看見一個老奶奶和一個嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了，跑上去問：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務(wù)的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中，我感受到了，雷鋒是一個無名英雄，盡自己的力所能及幫助別人。我不禁質(zhì)問自己生命的意義在哪里？我啞口無言，回憶過去，我感到自己在虛度年華，無所作為。從現(xiàn)在起，我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那為人民服務(wù)的精神。

學(xué)習(xí)雷鋒的精神，光說不行，還要實際行動。記得有一次，我準(zhǔn)備乘坐公交車去書店買書。上車后，我找了一個空位置，坐

了下來。車子開動了，車上越來越來擁擠。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來了，他似乎已經(jīng)年近花甲了，額頭上爬滿了皺紋。此時此刻，我想到了雷鋒，他那種精神使我刻苦銘心。我連忙把作為給了老爺爺。之后，我十分開心，真應(yīng)了這句話“施人玫瑰，手有余香”。

幾十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

看了這部電影，我懂得了生命的意義。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得

冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。