第一篇：2013電大作業(yè)《閱讀與寫作基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)》參考答案

閱讀與寫作基礎(chǔ)形成性考核參考答案

作業(yè)1

一、填空題

1、《左氏春秋傳》，左丘明

2、春秋，儒家

3、戰(zhàn)國(guó)，道家

4、《小戴禮記》，戴圣

5、裴松之，《三國(guó)志》

6、“靖節(jié)”

7、《幽明錄》，記言則玄遠(yuǎn)冷峻，記行則高簡(jiǎn)瑰奇

8、韓文公，文道合一

9、柳河?xùn)|，韓愈

10、詩(shī)文革新，《歐陽(yáng)文忠公集》

二、名詞解釋

1、先秦諸子散文

2、“竹林七賢” 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P3 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P49—50

三、解釋語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞

1、見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P17（注釋）

2、見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P21（注釋）

四、簡(jiǎn)答題 1.簡(jiǎn)述《馮諼客孟嘗君》中人物描繪的特點(diǎn)。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P9—10 2.簡(jiǎn)述《世說(shuō)新語(yǔ)》“雪夜訪戴”一則中對(duì)文人士大夫豐神特點(diǎn)的描寫。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P57

五、分析題

1.分析《史記·伯夷列傳》表達(dá)的主要觀點(diǎn)。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P32--33 2.分析嵇康《與山巨源絕交書》一文中嵇康與山巨源“絕交”的原因。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P50—51 作業(yè)2

一、填空題

1、明，卓吾，“童心”

2、竟凌，鐘潭

二、名詞解釋

梧桐派 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P85

三、解釋語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞

1、見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P91（注釋）

2、見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P103（注釋）

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述譚友夏小品二則中借景借人說(shuō)己的寫作手法。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P96—97 2.簡(jiǎn)述《與友人論學(xué)書》的主要內(nèi)容。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P108

五、分析題

1.論述李贄提倡“童心論”的目的和意義。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P88—89 2.分析《湖心亭看雪》是如何把寫景、記事與抒情融為一體的？

見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P103—104 作業(yè)3

一、填空題

1、“革命文學(xué)”

2、“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”

3、《之夜》，《家》，《駱駝祥子》

4、現(xiàn)代話劇成熟

5、《生死場(chǎng)》

6、“新感覺(jué)派”

7、“中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)

8、《華威先生》，《在其香居茶館里》

9、路翎

10、艾青

11、文藝為工農(nóng)兵服務(wù)

12、趙樹理

13、《圍城》

14、《飲冰室合集》

15、《朝花夕拾》

16、《駱駝祥子》，“市民詩(shī)人”

二、名詞解釋

1、“文學(xué)研究會(huì)” 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P122

2、“新月派” 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P122—123

3、“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟” 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P123

4、“京派“ 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P123

三、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述周作人小品文《蒼蠅》的內(nèi)容。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P137—139

2、簡(jiǎn)述老舍《想北平》的主要內(nèi)容。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P152

3、簡(jiǎn)述沈從文《老伴》的主要內(nèi)容。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P159

四、分析題

1、試析魯迅《春末閑談》的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P133—134

2、分析張愛(ài)玲《談音樂(lè)》一文所表現(xiàn)出的人生態(tài)度。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P178 作業(yè)4

一、填空題

1、曲波，梁斌，楊沫

2、白先勇

3、《干校六記》

4、《長(zhǎng)恨歌》

5、古希臘羅馬

6、但丁，《神曲》

7、《懺悔錄》，《愛(ài)彌兒》

8、《悲慘世界》，《九三年》

9、《紅與黑》

10、《歐也妮·葛朗臺(tái)》，《幻滅》

11、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜 ·卡列尼娜》

12、《堂吉訶德》

13、《惡之花》

二、問(wèn)答題

1、簡(jiǎn)析《一只獨(dú)立獨(dú)行的豬》中作者對(duì)獨(dú)立獨(dú)行的感慨與思考。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P225—226

2、《陰翳禮贊》（節(jié)選）作者對(duì)日本建筑“陰翳之美”是怎樣品味的？對(duì)美的總體和諧是如何闡述的？ 見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P247—248

3、《鄉(xiāng)村》中作者描繪的鄉(xiāng)村圖景特點(diǎn)，從中反映出作者對(duì)生活理想怎樣的追求與思考？

見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P261—262

三、分析題

1、分析《故鄉(xiāng)的食物》（節(jié)選）文中故鄉(xiāng)食物的特點(diǎn)及其寫作方法。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P203

2、分析《秦腔》的表達(dá)手法與感情色彩。見(jiàn)《大學(xué)語(yǔ)文》P215—216

第二篇：自然科學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)(電大形成性考核冊(cè)答案)

第一章 物體的運(yùn)動(dòng)和力

（3）什么是質(zhì)點(diǎn)？

質(zhì)點(diǎn)就是有質(zhì)量但不存在體積與形狀的點(diǎn)。通常情況下如果物體大小相對(duì)研究對(duì)象較小或影響不大，可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)。（4）什么是速度？什么是速率？

①位移和時(shí)間的比值，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)的位移大小。速度是矢量，其方向就是物體位移的方向。②在某些情況下，只需要考慮運(yùn)動(dòng)的快慢，就用物體在單位時(shí)間(例如1 s)內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)表示，并把這個(gè)物理量叫做速率。它是一個(gè)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度的標(biāo)量。

（5）什么叫力的三要素？怎樣對(duì)力進(jìn)行圖示？

是力對(duì)物體的作用效果取決于力的大小、方向與作用點(diǎn)，此性質(zhì)稱為力的三要素。根據(jù)力的三要素，我們可以用作圖的方法把“力”形象地表示出來(lái)，這叫做力的圖示。具體的作法是：從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭。線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點(diǎn)是力的作用點(diǎn)。（6）什么叫牛頓第一定律？什么叫慣性？

①牛頓第一定律：切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

②慣性：物體這種保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性。.牛頓第一定律又叫慣性定律。

（7）質(zhì)量和重量有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 通過(guò)牛頓第二定律，一個(gè)物體的質(zhì)量m和它的重量G建立起G=mg的密切聯(lián)系。由于在地球上同一地點(diǎn)所有物體的重力加速度g的值都相同，故不同的物體的重量與它們的質(zhì)量成正比，因而可以通過(guò)比較物體的重量來(lái)比較它們的質(zhì)量。

等臂天平利用等臂杠桿原理，從標(biāo)在砝碼上的質(zhì)量數(shù)，直接讀出被稱物體的質(zhì)量數(shù)。用天平不能直接測(cè)出物體的重量，因?yàn)槲锢韺W(xué)中，重量的含義是力，是物體所受重力的大小，是矢量。然而在市場(chǎng)商務(wù)活動(dòng)及化學(xué)或生物的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，使用重量一詞明顯是指質(zhì)量，因?yàn)榇藭r(shí)涉及的是物品，而不是重力。

第二章 分子運(yùn)動(dòng)和物態(tài)變化

（8）分子動(dòng)理論的三個(gè)要點(diǎn)？

分子動(dòng)理論的三個(gè)要點(diǎn)：（1）物質(zhì)是由大量分子組成的。分子能保持物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)，分子體積小個(gè)數(shù)多。（2）分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。某種物質(zhì)逐漸進(jìn)入另一種物質(zhì)中的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象。（3）分子間存在著相互作用的引力和斥力。分子間存在著這樣的相互作用使分子間存在分子勢(shì)能。

（9）能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律？能量既不能憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中其總量不變，這就是能量守恒定律。（10）熱力學(xué)第一定律？熱力學(xué)第二定律？

熱力學(xué)第一定律是對(duì)能量守恒和轉(zhuǎn)換定律的一種表述方式。熱力系內(nèi)物質(zhì)的能量可以傳遞，其形式可以轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)換和傳遞過(guò)程中各種形 式能源的總量保持不變。

熱力學(xué)第二定律，熱力學(xué)基本定律之一，內(nèi)容為不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響；不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響；不可逆熱力過(guò)程中熵的微增量總是大于零。

第三章 聲和光

（1）光從空氣射入一種玻璃，當(dāng)入射角是60°時(shí)折射角正好是30°，求這種玻璃的折射率。

折射率是=sinr/sinβ=sin60°/sin30°=1.7

32r是入射角

β是折射角（2）聲音的三要素是什么？為何二胡和小提琴的音色不同？ 聲音的三要素：音量、音調(diào)、音色。音量，即聲音的大小程度。音的強(qiáng)弱是由發(fā)音時(shí)發(fā)音體振動(dòng)幅度（簡(jiǎn)稱振幅）的大小決定的，兩者成正比關(guān)系，振幅越大則音越“強(qiáng)”，反之則越“弱”。音調(diào)，即聲音的高低程度，音的高低是由發(fā)音時(shí)發(fā)音體振動(dòng)頻率的快慢決定的，振動(dòng)頻率：一秒鐘振動(dòng)次數(shù)。越快音調(diào)越高，越慢音調(diào)越低。音色，音色指聲音的感覺(jué)特性。不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過(guò)音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體音色是聲音的特色，根據(jù)不同的音色，即使。在同一音量音調(diào)，也能區(qū)分出是不同樂(lè)器或不同人發(fā)出的。

二胡和小提琴的材料結(jié)構(gòu)不同，所以音色不同。

（3）照度和亮度的概念有何不同？照度，對(duì)于被照面而言，常用落在其單位面積上的光通量多少來(lái)衡量它被照射的程度，這就是常用的 照度，它表示被照面上的光通量密度。亮度是指發(fā)光體（反光體）表面發(fā)光（反光）強(qiáng)弱的物理量。

第四章 電和磁

（5）并聯(lián)電路的特征是什么？

1、各用電器并列接收電路，電流不止一條路徑。

2、干路開關(guān)控制整個(gè)電路；之路開關(guān)控制其所在支路上的用電器。

3、一條支路斷路，不影響其他支路。

4、一條支路被短路，整個(gè)電路都被短路。（6）安培怎樣在微觀上把電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)力？根據(jù)電磁感應(yīng)原理，電流的周圍可以形成磁場(chǎng)。物體里，電子繞原子核運(yùn)動(dòng)可形成電流，這樣就可以產(chǎn)生磁場(chǎng)，但是在對(duì)外不顯磁性的物體中電子的運(yùn)動(dòng)取向幾率是相等的，電子產(chǎn)生的磁場(chǎng)就彼此抵消了；在磁體中，電子的運(yùn)動(dòng)取向是一致，電子產(chǎn)生的磁場(chǎng)不斷累加，所以就顯磁性。物體被磁化，就是在一個(gè)強(qiáng)大的外磁場(chǎng)的作用下，強(qiáng)制使物體中的電子運(yùn)動(dòng)取向一致，對(duì)外顯磁性。

（7）模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)、編碼、解碼？

傳統(tǒng)記錄信息的方式，多為模擬式。例如我們?？梢园岩粋€(gè)聲信號(hào)變成一個(gè)相似的電信號(hào)或磁信號(hào)。也就是說(shuō)用一個(gè)電流或被磁化的磁帶來(lái)模擬聲音信號(hào)。

數(shù)字信息技術(shù)則是采用另外一種思路，我們可以把時(shí)間t分成許多相等的小間隔，例如1/100 s。而把聲音的強(qiáng)弱分成若干等級(jí)，比如256個(gè)等級(jí)。這樣我們就可以得到描述這個(gè)聲信號(hào)的許多組數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)就叫做數(shù)字信號(hào)。每一組數(shù)據(jù)有兩個(gè)數(shù)，一個(gè)代表時(shí)間位置，一個(gè)代表聲音強(qiáng)弱。這個(gè)過(guò)程稱為信息的編碼。根據(jù)這個(gè)編碼，我們可以將原信息復(fù)原(解碼)。

第五章 物質(zhì)的性質(zhì)和分類

（8）什么是“溫室效應(yīng)”？主要的“溫室氣體”有那些？ 溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。主要的溫室氣體有：CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、N2O（氧化亞氮）、HFCs(氫氟碳化物)、PFCs(全氟化碳）、SF6(六氟化硫)。

（9）水在人體內(nèi)有何作用？水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，約占體重的75%，除一般的載體作用(如血液載帶運(yùn)送氧及營(yíng)養(yǎng)成分)、體溫調(diào)節(jié)作用、潤(rùn)滑作用(減少食物對(duì)消化管道的摩擦)外，水的代謝作用也很重要。水參與細(xì)胞中原生質(zhì)結(jié)構(gòu)(包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核)的形成，并使其組成物質(zhì)(蛋白質(zhì)、糖類、磷脂)保持膠體狀態(tài)，進(jìn)行各種代謝活動(dòng)；水是各種代謝廢物的良好溶劑。水直接作為反應(yīng)物參加了體內(nèi)各種生化反應(yīng)，本身是一種必不可少的營(yíng)養(yǎng)素。

（10）什么是沼氣？沼氣是一些有機(jī)物質(zhì)（如秸稈、雜草、樹葉、人畜糞便等廢棄物）在一定的溫度、濕度、酸度條件下，隔絕空氣（如用沼氣池），經(jīng)微生物作用（發(fā)酵）而產(chǎn)生的可燃性氣體。由于這種氣體首先在沼澤地被發(fā)現(xiàn)，故名沼氣。沼氣是多種氣體的混合物，一 般含甲烷50～70％，其余為二氧化碳和少量的氮、氫和硫化氫等。其特性與天然氣相似。

（11）平衡膳食的化學(xué)基礎(chǔ)？平衡膳食的化學(xué)基礎(chǔ)主要涉及：成酸性食物與成堿性食物平衡；膳食中蛋白質(zhì)的必需氨基酸含量適合人體需要；膳食中三大生熱營(yíng)養(yǎng)素保持一定比例。

（12）通常燒開水的水壺使用日久會(huì)結(jié)成堅(jiān)硬的水垢，為什么？

“水垢”也就是“水堿”，就是在水的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)（特別是加熱時(shí)），水中溶解的鈣離子（Ca2+）和鎂離子（Mg2+），與某些酸根離子形成的不溶于水的化合物或混合物，其主要成分是碳酸鈣。水垢的導(dǎo)熱性能極差，只有金屬的二百分之一。水垢往往以晶體形式存在，質(zhì)地堅(jiān)硬，一旦形成，很難去除。

由于日常生活中所使用的自來(lái)水，都是溶解著大量的鈣離子（Ca2+）和鎂離子（Mg2+），通常所說(shuō)的“水很硬”，就是這個(gè)道理。這樣的水在加熱時(shí)，鈣離子和鎂離子的碳酸鹽（碳酸鈣和碳酸鎂）在水中的溶解度會(huì)大幅度降低，其中大部分不能溶解的（碳酸鈣和碳酸鎂）就會(huì)從水中析出而形成沉淀，也就形成了水垢。

第六章 化學(xué)反應(yīng)

（1）什么叫化學(xué)反應(yīng)速率？濃度、壓強(qiáng)和溫度對(duì)化學(xué)平衡和化學(xué)反應(yīng)速率的影響？

在其他條件不變的情況下，增加反應(yīng)物濃度或減少生成物濃度，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)；增加生成物濃度或者減少反應(yīng)物濃度，化學(xué)平衡向著逆反應(yīng)的方向移動(dòng)。增大反應(yīng)物的濃度，也可以增大化 學(xué)反應(yīng)速率。

對(duì)有氣體參與的反應(yīng)，若反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不相等，則在等溫下，增大總壓強(qiáng)，平衡向氣體分子數(shù)減少的方向移動(dòng)；減壓，則平衡向氣體分子數(shù)增加的方向移動(dòng)。增大壓強(qiáng)，也可以增大化學(xué)反應(yīng)速率。

溫度的影響與反應(yīng)的熱效應(yīng)有關(guān)，升高溫度，使平衡向吸熱方向移動(dòng)；降低溫度，使平衡向放熱方向移動(dòng)。升高溫度，也可以增大化學(xué)反應(yīng)速率。

（2）試述煤氣（CO）的致毒原因和解毒辦法？

煤氣中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

解毒辦法：1．應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立刻打開門窗，流通空氣。2．患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。3．對(duì)有自主呼吸的患者，應(yīng)充分給予氧氣吸入。4．對(duì)昏迷不醒、皮膚和黏膜呈櫻桃紅或蒼白、青紫色的嚴(yán)重中毒者，應(yīng)在通知急救中心后便地進(jìn)行搶救，及時(shí)進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇，即體外心臟按壓和人工呼吸。其中在進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，若患者嘴里有異物，應(yīng)先往除，以保持呼吸道通暢。5．爭(zhēng)取盡早對(duì)患者進(jìn)行高壓氧艙治療，以減少后遺癥。即使是輕度、中度中毒，也應(yīng)進(jìn)行高壓氧艙治療。（3）化學(xué)反應(yīng)式配平的主要依據(jù)是什么？化學(xué)式配平：質(zhì)量守衡，若是氧化還原反應(yīng)還有得失電子守衡。

離子方程式：質(zhì)量守衡，電荷守衡，若氧化還原反應(yīng)得失電子守衡。（4）什么是核反應(yīng)？核反應(yīng)是指入射粒子（或原子核）與原子核（稱靶核）碰撞導(dǎo)致原子核狀態(tài)發(fā)生變化或形成新核的過(guò)程。

（5）太陽(yáng)能的基礎(chǔ)是什么？太陽(yáng)不斷地進(jìn)行著激烈的核反應(yīng)，磁放出大量核能，并以輻射波的形式傳送到宇宙空間。

第七章 生物多樣性

（6）蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中有什么重要作用？一方面，一些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)。例如，人和動(dòng)物的肌肉主要是蛋白質(zhì)，輸送氧的血紅蛋白也是蛋白質(zhì)。另一方面，有些蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)生物體新陳代謝的重要物質(zhì)。例如，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的許多激素是蛋白質(zhì)，調(diào)節(jié)新陳代謝各種化學(xué)反應(yīng)的酶大多是蛋白質(zhì)。

（7）什么是種群？指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代。種群是進(jìn)化的基本單位，同一種群的所有生物共用一個(gè)基因庫(kù)。

（8）五界說(shuō)的各個(gè)生物類群各有哪些主要特征？

1.原核生物界：細(xì)菌、立克次氏體、支原體、藍(lán)藻、衣原體。特點(diǎn)：DNA成環(huán)狀，位于細(xì)胞質(zhì)中，不具成形的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)無(wú)膜細(xì)胞器，為原核生物。細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂。2.原生生物界：?jiǎn)渭?xì)胞的原生動(dòng)物、藻類。特點(diǎn)：細(xì)胞核具核膜的單細(xì)胞生物，細(xì)胞內(nèi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。3.真菌界：真菌特點(diǎn)：細(xì)胞具細(xì)胞壁，無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。無(wú)根、莖、葉的分化。營(yíng)腐生和寄生生活，營(yíng)養(yǎng)方式為分解吸收型，在食物鏈中為還原者。4.植物界：特點(diǎn)：具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。營(yíng)養(yǎng)方式：自養(yǎng)，為食物的生產(chǎn)者。5.動(dòng)物界：特點(diǎn)：多細(xì)胞動(dòng)物，營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)。為食物的消費(fèi)者。

（9）生態(tài)系統(tǒng)有哪些組成成分？生態(tài)系統(tǒng)有四個(gè)主要的組成成分：即非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和還原者。

（1）非生物環(huán)境包括：氣候因子，如光、溫度、濕度、風(fēng)、雨雪等；無(wú)機(jī)物質(zhì)，有機(jī)物質(zhì)，等。（2）生產(chǎn)者：主要指綠色植物，也包括藍(lán)綠藻和一些光合細(xì)菌，是能利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物質(zhì)制造食物的自養(yǎng)生物。在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。（3）消費(fèi)者：異養(yǎng)生物，主要指以其他生物為食的各種動(dòng)物，包括植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物和寄生動(dòng)物等。（4）分解者：異養(yǎng)生物，主要是細(xì)菌和真菌，也包括某些原生動(dòng)物和蚯蚓、白蟻、禿鷲等大型腐食性動(dòng)物。

（10）什么是食物網(wǎng)？食物網(wǎng)又稱食物鏈網(wǎng)或食物循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中生物間錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)狀食物關(guān)系。實(shí)際上多數(shù)動(dòng)物的食物不是單一的，因此食物鏈之間又可以相互交錯(cuò)相聯(lián)，構(gòu)成復(fù)雜網(wǎng)狀關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間實(shí)際的取食和被取食關(guān)系并不象食物鏈所表達(dá)的那么簡(jiǎn)單，在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分之間通過(guò)能量傳遞關(guān)系存在著一種錯(cuò)綜復(fù)雜的普遍聯(lián)系，這種聯(lián)系象是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)把所有生物都包括在內(nèi)，使它們彼此之間都有著某種直接或間接的關(guān)系，這就是食物網(wǎng)的概念。（11）說(shuō)明生物多樣性的直接使用價(jià)值？生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，直接價(jià)值也叫使用價(jià)值或商品價(jià)值，是人們直接收獲和使用生物資源所形成的價(jià)值（包括消費(fèi)使用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值兩個(gè)方面）。直接使用價(jià)值，如藥用，作工業(yè)原料及科研價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。

第八章 生命活動(dòng)及調(diào)節(jié)

（12）什么是光合作用？即光能合成作用，是植物、藻類和某些細(xì)菌，在可見(jiàn)光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應(yīng)和碳反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣（或氫氣）的生化過(guò)程。光合作用是一系列復(fù)雜的代謝反應(yīng)的總和，是生物界賴以生存的基礎(chǔ)，也是地球碳氧循環(huán)的重要媒介。

（13）什么是有氧呼吸？有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用，把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程。有氧呼吸是高等動(dòng)植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式。

（14）說(shuō)明食物在人體胃中是怎樣進(jìn)行消化的？胃的收縮能力很強(qiáng)，通過(guò)胃的不斷蠕動(dòng)，能將食團(tuán)壓碎，并使食物與胃液充分?jǐn)嚢杌旌?，形成食糜。胃液中的鹽酸等無(wú)機(jī)物構(gòu)成胃酸。胃酸的主要作用是激活胃蛋白酶原，并為胃蛋白酶的消化作用提供適宜的酸性環(huán)境。另外，當(dāng)胃酸進(jìn)入小腸后，還能促進(jìn)胰液、小腸液和膽汁的分泌，并有助于小腸對(duì)鐵和鈣的吸收。胃蛋白酶能水解蛋白質(zhì)中某些肽鍵，使蛋白質(zhì) 分解為較小的多肽片斷。以利于食物進(jìn)一步的消化和吸收。（15）人體血液循環(huán)的功能？包括以下三個(gè)方面：（1）運(yùn)輸代謝原料和代謝產(chǎn)物，保證身體新陳代謝的進(jìn)行。（2）保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，為生命活動(dòng)提供最適宜的條件。（3）運(yùn)輸白血球和淋巴細(xì)胞，有防御功能。

（16）什么是條件反射和非條件反射？各舉一例說(shuō)明。原來(lái)不能引起某一反應(yīng)的刺激，通過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，就是把這個(gè)刺激與另一個(gè)能引起反映的刺激同時(shí)給予，使他們彼此建立起聯(lián)系，從而在條件刺激和無(wú)條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系叫做條件反射。動(dòng)物先天的反射，稱為非條件反射。它是相對(duì)于條件反射而言的。如在每次給狗進(jìn)食之前，先給聽(tīng)鈴聲，鈴聲與食物多次結(jié)合應(yīng)用，使狗建立了條件反射。梅子是一種很酸的果實(shí)，一吃起來(lái)就讓人口水直流。這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射。

第九章 生物的遺傳和進(jìn)化

（1）生物的生殖方式有那些類型？生物體繁殖后代的方式多種多樣，歸納起來(lái)可分為無(wú)性生殖和有性生殖兩大類。不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生子代，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖。無(wú)性生殖中最常見(jiàn)的有分裂生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖和孢子生殖4類。通過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合形成新個(gè)體，這種生殖方式叫有性生殖。兩性細(xì)胞是指雌配子和雄配子或卵細(xì)胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一種生殖方式，它包括同配生殖、異配生殖、卵式生殖和單性生殖4類。（2）DNA復(fù)制時(shí)需要哪些條件? 1．底物：以四種脫氧核糖核酸為底物。2．模板：以親代DNA的兩股鏈解開后，分別作為模板進(jìn)行復(fù)制。3．引發(fā)體和RNA引物：引發(fā)體由引發(fā)前體與引物酶組裝而成。4．DNA聚合酶。5．DNA連接酶：DNA連接酶可催化兩段DNA片段之間磷酸二酯鍵的形成，而使兩段DNA連接起來(lái)。6．單鏈DNA結(jié)合蛋白：又稱螺旋反穩(wěn)蛋白（HDP）。這是一些能夠與單鏈DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)因子。7．解螺旋酶：又稱解鏈酶或rep蛋白，是用于解開DNA雙鏈的酶蛋白，每解開一對(duì)堿基，需消耗兩分子ATP。8．拓?fù)洚悩?gòu)酶：拓?fù)洚悩?gòu)酶可將DNA雙鏈中的一條鏈或兩條鏈切斷，松開超螺旋后再將DNA鏈連接起來(lái)，從而避免出現(xiàn)鏈的纏繞。(3)什么是基因突變？基因突變是指基因組DNA分子發(fā)生的突然的可遺傳的變異。從分子水平上看，基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩(wěn)定，能在細(xì)胞分裂時(shí)精確地復(fù)制自己，但這種隱定性是相對(duì)的。在一定的條件下基因也可以從原來(lái)的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個(gè)位點(diǎn)上，突然出現(xiàn)了一個(gè)新基因，代替了原有基因，這個(gè)基因叫做突變基因。

（4）簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容？

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。

①過(guò)度繁殖：達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，都有依照幾何比率增長(zhǎng)的傾向。②生存斗爭(zhēng)：生物的繁殖能力是 如此強(qiáng)大，但事實(shí)上，每種生物的后代能夠生存下來(lái)的卻很少。這主要是繁殖過(guò)度引起的生存斗爭(zhēng)的緣故。③遺傳和變異：達(dá)爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性。引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變。在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。④適者生存：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。

第十章 地球 太陽(yáng)系和宇宙

（5）怎樣保護(hù)和利用土地資源？什么是化學(xué)定時(shí)炸彈？①土地是最基本的自然資源，是農(nóng)業(yè)的根本生產(chǎn)資料，是礦物質(zhì)的儲(chǔ)存所，也是人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的場(chǎng)所以及野生動(dòng)物和家畜等的棲息所。保護(hù)土地資源就是植樹造林，對(duì)已開發(fā)利用的土地資源，要堅(jiān)持因地制宜、合理耕種、保護(hù)培養(yǎng)，并要節(jié)約用地，要防治土地沙化、鹽堿化；對(duì)已開墾的土地，如山地、海涂等必須進(jìn)行綜合調(diào)查研究，做出全面安排和統(tǒng)籌規(guī)劃，使海涂得到合理的開發(fā)和利用。合理利用土地資源就是要控制人口增長(zhǎng)，緩解人地矛盾；保護(hù)耕地，控制建設(shè)用地；加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地生產(chǎn)力；優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局；開展土地整治，改善生態(tài)環(huán)境。②化學(xué)定時(shí)炸彈是指自然界中由于化學(xué)物質(zhì)的釋放或活化而導(dǎo)致的延緩的有害效應(yīng)。其一旦發(fā)生危害極大，小則影響局部流域大則影響整個(gè)區(qū)域，甚至整個(gè)國(guó)家。（6）什么是地震？地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。

（7）怎樣統(tǒng)一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)？什么是北京時(shí)間？①為了統(tǒng)一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)經(jīng)度相差15°，時(shí)間相差1小時(shí)的原則，將全世界劃分成24個(gè)時(shí)區(qū)。以本初經(jīng)線為中心，包括東西經(jīng)7°30′范圍為中時(shí)區(qū)；向東和向西，依次各分出12個(gè)時(shí)區(qū)。各時(shí)區(qū)都有一個(gè)全區(qū)共同使用的時(shí)刻，叫做區(qū)時(shí)，也叫標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。②我國(guó)東西延伸約63個(gè)經(jīng)度（東經(jīng)72°～135°），橫跨東5～東9區(qū)，共5個(gè)時(shí)區(qū)，按國(guó)家規(guī)定，全國(guó)統(tǒng)一采用首都北京所在的東8區(qū)的區(qū)時(shí)，稱為北京時(shí)間。

（8）我國(guó)傳統(tǒng)上怎樣劃分四季？我國(guó)傳統(tǒng)上劃分四季是以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）分別為四季之首。這種四季，符合天文條件，即當(dāng)太陽(yáng)高度最大、白晝最長(zhǎng)的３個(gè)月是夏季；太陽(yáng)高度最小、白晝最短的３個(gè)月是冬季；太陽(yáng)高度、白晝適中的６個(gè)月為春季和秋季。（9）什么是成煤作用？成煤作用是指從植物死亡堆積到形成煤炭的過(guò)程。成煤作用可以分為三個(gè)階段：第一階段為菌解階段，即植物死亡后被泥砂覆蓋，逐漸與氧氣隔絕，在嫌氣細(xì)菌參與下，植物體腐爛，氫氧成分逐漸減少，碳的含量相對(duì)增加，生成泥炭；第二階段為煤化階段，是泥炭經(jīng)成巖作用，使碳的含量進(jìn)一步增加，成為褐煤；第三階段為變質(zhì)階段，是褐煤受高溫高壓的影響而變?yōu)闊熋汉蜔o(wú)煙煤的過(guò)程。

（10）太陽(yáng)系有哪些主要特征？太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、類地行星、類木行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、隕星等多種形態(tài)的天體構(gòu)成。行星、彗星 繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。每一個(gè)行星都沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽(yáng)，而太陽(yáng)則處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)中。在相等時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)和運(yùn)動(dòng)著的行星的連線所掃過(guò)的面積都是相等的。行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的平方和它們的橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的立方成正比。行星與太陽(yáng)之間的引力與半徑的平方成反比。

第三篇：電大高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案

高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)1：

第1章

函數(shù)

第2章

極限與連續(xù)

（一）單項(xiàng)選擇題

⒈下列各函數(shù)對(duì)中，（C）中的兩個(gè)函數(shù)相等．

A.，B.，C.，D.，⒉設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?，則函數(shù)的圖形關(guān)于（C）對(duì)稱．

A.坐標(biāo)原點(diǎn)

B.軸

C.y軸

D.⒊下列函數(shù)中為奇函數(shù)是（B）．

A.B.C.D.⒋下列函數(shù)中為基本初等函數(shù)是（C）．

A.B.C.D.⒌下列極限存計(jì)算不正確的是（D）．

A.B.C.D.⒍當(dāng)時(shí)，變量（C）是無(wú)窮小量．

A.B.C.D.⒎若函數(shù)在點(diǎn)滿足（A），則在點(diǎn)連續(xù)。

A.B.在點(diǎn)的某個(gè)鄰域內(nèi)有定義

C.D.（二）填空題

⒈函數(shù)的定義域是．

⒉已知函數(shù)，則

x2-x

．

⒊．

⒋若函數(shù)，在處連續(xù)，則　e

．

⒌函數(shù)的間斷點(diǎn)是．

⒍若，則當(dāng)時(shí)，稱為。

（三）計(jì)算題

⒈設(shè)函數(shù)

求：．

解：，⒉求函數(shù)的定義域．

解：有意義，要求解得

則定義域?yàn)?/p>

⒊在半徑為的半圓內(nèi)內(nèi)接一梯形，梯形的一個(gè)底邊與半圓的直徑重合，另一底邊的兩個(gè)端點(diǎn)在半圓上，試將梯形的面積表示成其高的函數(shù)．

解：

A

R

O

h

E

B

C

設(shè)梯形ABCD即為題中要求的梯形，設(shè)高為h，即OE=h，下底CD＝2R

直角三角形AOE中，利用勾股定理得

則上底＝

故

⒋求．

解：＝

⒌求．

解：

⒍求．

解：

⒎求．

解：

⒏求．

解：

⒐求．

解：

⒑設(shè)函數(shù)

討論的連續(xù)性。

解：分別對(duì)分段點(diǎn)處討論連續(xù)性

（1）

所以，即在處不連續(xù)

（2）

所以即在處連續(xù)

由（1）（2）得在除點(diǎn)外均連續(xù)

高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)2答案：

第3章

導(dǎo)數(shù)與微分

（一）單項(xiàng)選擇題

⒈設(shè)且極限存在，則（C）．

A.B.C.D.cvx

⒉設(shè)在可導(dǎo)，則（D）．

A.B.C.D.⒊設(shè)，則（A）．

A.B.C.D.⒋設(shè)，則（D）．

A.B.C.D.⒌下列結(jié)論中正確的是（C）．

A.若在點(diǎn)有極限，則在點(diǎn)可導(dǎo)．

B.若在點(diǎn)連續(xù)，則在點(diǎn)可導(dǎo)．

C.若在點(diǎn)可導(dǎo)，則在點(diǎn)有極限．

D.若在點(diǎn)有極限，則在點(diǎn)連續(xù)．

（二）填空題

⒈設(shè)函數(shù)，則　　0

．

⒉設(shè)，則。

⒊曲線在處的切線斜率是。

⒋曲線在處的切線方程是。

⒌設(shè)，則

⒍設(shè)，則。

（三）計(jì)算題

⒈求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：

⑴

解:

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⒉求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⑼

解：

⒊在下列方程中，是由方程確定的函數(shù)，求：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⒋求下列函數(shù)的微分：（注：）

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑹

解：

⒌求下列函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

（四）證明題

設(shè)是可導(dǎo)的奇函數(shù)，試證是偶函數(shù)．

證：因?yàn)閒(x)是奇函數(shù)

所以

兩邊導(dǎo)數(shù)得：

所以是偶函數(shù)。

高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)3答案：

第4章

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

（一）單項(xiàng)選擇題

⒈若函數(shù)滿足條件（D），則存在，使得．

A.在內(nèi)連續(xù)

B.在內(nèi)可導(dǎo)

C.在內(nèi)連續(xù)且可導(dǎo)

D.在內(nèi)連續(xù)，在內(nèi)可導(dǎo)

⒉函數(shù)的單調(diào)增加區(qū)間是（D）．

A.B.C.D.⒊函數(shù)在區(qū)間內(nèi)滿足（A）．

A.先單調(diào)下降再單調(diào)上升

B.單調(diào)下降

C.先單調(diào)上升再單調(diào)下降

D.單調(diào)上升

⒋函數(shù)滿足的點(diǎn)，一定是的（C）．

A.間斷點(diǎn)

B.極值點(diǎn)

C.駐點(diǎn)

D.拐點(diǎn)

⒌設(shè)在內(nèi)有連續(xù)的二階導(dǎo)數(shù)，若滿足（C），則在取到極小值．

A.B.C.D.⒍設(shè)在內(nèi)有連續(xù)的二階導(dǎo)數(shù)，且，則在此區(qū)間內(nèi)是（A）．

A.單調(diào)減少且是凸的B.單調(diào)減少且是凹的C.單調(diào)增加且是凸的D.單調(diào)增加且是凹的（二）填空題

⒈設(shè)在內(nèi)可導(dǎo)，且當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，則是的極小值

點(diǎn)．

⒉若函數(shù)在點(diǎn)可導(dǎo)，且是的極值點(diǎn)，則

0

．

⒊函數(shù)的單調(diào)減少區(qū)間是．

⒋函數(shù)的單調(diào)增加區(qū)間是

⒌若函數(shù)在內(nèi)恒有，則在上的最大值是．

⒍函數(shù)的拐點(diǎn)是

（三）計(jì)算題

⒈求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值．

解：令

X

(1,5)

+

0

—

0

+

y

上升

極大值32

下降

極小值0

上升

列表：

極大值：

極小值：

⒉求函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的極值點(diǎn)，并求最大值和最小值．

解：令：，列表：

（0,1）

（1,3）

+

0

—

上升

極大值2

下降

3.求曲線上的點(diǎn)，使其到點(diǎn)的距離最短．

解：，d為p到A點(diǎn)的距離，則：。

4.圓柱體上底的中心到下底的邊沿的距離為，問(wèn)當(dāng)?shù)装霃脚c高分別為多少時(shí)，圓柱體的體積最大？

解：設(shè)園柱體半徑為R，高為h，則體積

5.一體積為V的圓柱體，問(wèn)底半徑與高各為多少時(shí)表面積最小？

解：設(shè)園柱體半徑為R，高為h，則體積

答：當(dāng)

時(shí)表面積最大。

6.欲做一個(gè)底為正方形，容積為62.5立方米的長(zhǎng)方體開口容器，怎樣做法用料最??？

解：設(shè)底長(zhǎng)為x，高為h。則：

側(cè)面積為：

令

答：當(dāng)?shù)走B長(zhǎng)為5米，高為2.5米時(shí)用料最省。

（四）證明題

⒈當(dāng)時(shí)，證明不等式．

證：在區(qū)間

其中，于是由上式可得

⒉當(dāng)時(shí)，證明不等式．

證：

高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)4答案：

第5章

不定積分

第6章

定積分及其應(yīng)用

（一）單項(xiàng)選擇題

⒈若的一個(gè)原函數(shù)是，則（D）．

A.B.C.D.⒉下列等式成立的是（D）．

A

B.C.D.⒊若，則（B）．

A.B.C.D.⒋（B）．

A.B.C.D.⒌若，則（B）．

A.B.C.D.⒍下列無(wú)窮限積分收斂的是（D）．

A.B.C.D.（二）填空題

⒈函數(shù)的不定積分是。

⒉若函數(shù)與是同一函數(shù)的原函數(shù)，則與之間有關(guān)系式。

⒊。

⒋。

⒌若，則。

⒍3

⒎若無(wú)窮積分收斂，則。

（三）計(jì)算題

⒈

⒉

⒊

⒋

⒌

⒍

⒎

⒏

（四）證明題

⒈證明：若在上可積并為奇函數(shù)，則．

證:

證畢

⒉證明：若在上可積并為偶函數(shù)，則．

證：

第四篇：自然科學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)4(電大形成性考核冊(cè)答案)

第九章 生物的遺傳和進(jìn)化

（1）生物的生殖方式有那些類型？生物體繁殖后代的方式多種多樣，歸納起來(lái)可分為無(wú)性生殖和有性生殖兩大類。不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生子代，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖。無(wú)性生殖中最常見(jiàn)的有分裂生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖和孢子生殖4類。通過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合形成新個(gè)體，這種生殖方式叫有性生殖。兩性細(xì)胞是指雌配子和雄配子或卵細(xì)胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一種生殖方式，它包括同配生殖、異配生殖、卵式生殖和單性生殖4類。（2）DNA復(fù)制時(shí)需要哪些條件? 1．底物：以四種脫氧核糖核酸為底物。2．模板：以親代DNA的兩股鏈解開后，分別作為模板進(jìn)行復(fù)制。3．引發(fā)體和RNA引物：引發(fā)體由引發(fā)前體與引物酶組裝而成。4．DNA聚合酶。5．DNA連接酶：DNA連接酶可催化兩段DNA片段之間磷酸二酯鍵的形成，而使兩段DNA連接起來(lái)。6．單鏈DNA結(jié)合蛋白：又稱螺旋反穩(wěn)蛋白（HDP）。這是一些能夠與單鏈DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)因子。7．解螺旋酶：又稱解鏈酶或rep蛋白，是用于解開DNA雙鏈的酶蛋白，每解開一對(duì)堿基，需消耗兩分子ATP。8．拓?fù)洚悩?gòu)酶：拓?fù)洚悩?gòu)酶可將DNA雙鏈中的一條鏈或兩條鏈切斷，松開超螺旋后再將DNA鏈連接起來(lái)，從而避免出現(xiàn)鏈的纏繞。(3)什么是基因突變？基因突變是指基因組DNA分子發(fā)生的突然的可遺傳的變異。從分子水平上看，基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩(wěn)定，能在細(xì)胞分裂時(shí)精確地復(fù)制自己，但這種隱定性是相對(duì)的。在一定的條件下基因也可以從 原來(lái)的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個(gè)位點(diǎn)上，突然出現(xiàn)了一個(gè)新基因，代替了原有基因，這個(gè)基因叫做突變基因。

（4）簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容？

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。

①過(guò)度繁殖：達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，都有依照幾何比率增長(zhǎng)的傾向。②生存斗爭(zhēng)：生物的繁殖能力是如此強(qiáng)大，但事實(shí)上，每種生物的后代能夠生存下來(lái)的卻很少。這主要是繁殖過(guò)度引起的生存斗爭(zhēng)的緣故。③遺傳和變異：達(dá)爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性。引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變。在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。④適者生存：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。

第十章 地球 太陽(yáng)系和宇宙

（5）怎樣保護(hù)和利用土地資源？什么是化學(xué)定時(shí)炸彈？①土地是最基本的自然資源，是農(nóng)業(yè)的根本生產(chǎn)資料，是礦物質(zhì)的儲(chǔ)存所，也是人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的場(chǎng)所以及野生動(dòng)物和家畜等的棲息所。保護(hù)土地資源就是植樹造林，對(duì)已開發(fā)利用的土地資源，要堅(jiān)持因地制宜、合理耕種、保護(hù)培養(yǎng)，并要節(jié)約用地，要防治土地沙化、鹽堿化；對(duì)已開墾的土地，如山地、海涂等必須進(jìn)行綜合調(diào)查研究，做出全面安排和統(tǒng)籌規(guī)劃，使海涂得到合理的開發(fā)和利用。合理利用土地資源就是要控制人口增長(zhǎng)，緩解人地矛盾；保護(hù)耕地，控制建設(shè)用地；加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地生產(chǎn)力；優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局；開展土地整治，改善生態(tài)環(huán)境。②化學(xué)定時(shí)炸彈是指自然界中由于化學(xué)物質(zhì)的釋放或活化而導(dǎo)致的延緩的有害效應(yīng)。其一旦發(fā)生危害極大，小則影響局部流域大則影響整個(gè)區(qū)域，甚至整個(gè)國(guó)家。

（6）什么是地震？地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。

（7）怎樣統(tǒng)一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)？什么是北京時(shí)間？①為了統(tǒng)一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)經(jīng)度相差15°，時(shí)間相差1小時(shí)的原則，將全世界劃分成24個(gè)時(shí)區(qū)。以本初經(jīng)線為中心，包括東西經(jīng)7°30′范圍為中時(shí)區(qū)；向東和向西，依次各分出12個(gè)時(shí)區(qū)。各時(shí)區(qū)都有一個(gè)全區(qū)共同使用的時(shí)刻，叫做區(qū)時(shí)，也叫標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。②我國(guó)東西延伸約63個(gè)經(jīng)度（東經(jīng)72°～135°），橫跨東5～東9區(qū)，共5個(gè)時(shí)區(qū)，按國(guó)家規(guī)定，全國(guó)統(tǒng)一采用首都北京所在的東8區(qū)的區(qū)時(shí)，稱為北京時(shí)間。

（8）我國(guó)傳統(tǒng)上怎樣劃分四季？我國(guó)傳統(tǒng)上劃分四季是以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）分別為四季之首。這種四季，符合天文條件，即當(dāng)太陽(yáng)高度最大、白晝最長(zhǎng)的３個(gè)月是夏季；太陽(yáng)高度最小、白晝最短的３個(gè)月是冬季；太陽(yáng)高度、白晝適中的６個(gè)月為春季和秋季。（9）什么是成煤作用？成煤作用是指從植物死亡堆積到形成煤炭的 過(guò)程。成煤作用可以分為三個(gè)階段：第一階段為菌解階段，即植物死亡后被泥砂覆蓋，逐漸與氧氣隔絕，在嫌氣細(xì)菌參與下，植物體腐爛，氫氧成分逐漸減少，碳的含量相對(duì)增加，生成泥炭；第二階段為煤化階段，是泥炭經(jīng)成巖作用，使碳的含量進(jìn)一步增加，成為褐煤；第三階段為變質(zhì)階段，是褐煤受高溫高壓的影響而變?yōu)闊熋汉蜔o(wú)煙煤的過(guò)程。

（10）太陽(yáng)系有哪些主要特征？太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、類地行星、類木行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、隕星等多種形態(tài)的天體構(gòu)成。行星、彗星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。每一個(gè)行星都沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽(yáng)，而太陽(yáng)則處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)中。在相等時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)和運(yùn)動(dòng)著的行星的連線所掃過(guò)的面積都是相等的。行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的平方和它們的橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的立方成正比。行星與太陽(yáng)之間的引力與半徑的平方成反比。

第五篇：2012電大本科管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)作業(yè)答案

2012電大本科管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 作業(yè)

（一）（一）為什么說(shuō)管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)

管理學(xué)是一門純書本的課程,但用科學(xué)的方法運(yùn)用可以把他用活,而管理的對(duì)象主要人,人與人之間溝通接觸是要有技巧的,即一些手段方法,照搬書本上的東西只會(huì)把關(guān)系越處越差,所以說(shuō)科學(xué)地藝術(shù)地運(yùn)用才是最佳的方式.即活學(xué)活用.而這個(gè)藝術(shù)就是指一種巧妙的手段.管理是既是科學(xué)也是藝術(shù)。

管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種，是長(zhǎng)起以來(lái)人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析，整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理，工商管理等課程，這是大家有目共睹的事實(shí)。

說(shuō)管理是一門藝術(shù)。此話亦真，我們談管理，不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理對(duì)管理人才的要求很高，要他同時(shí)具備多種素質(zhì)。有一篇文章曾將管理人才的素質(zhì)分為幾類：“一個(gè)管理人員應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)軍師,一個(gè)元帥,一個(gè)花匠、一個(gè)戰(zhàn)士等。”因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)管理者必須統(tǒng)帥全局、為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展作謀劃，必須身先士卒和有縝密的思維。因此說(shuō)管理是一門藝術(shù)也不足為過(guò)。何況當(dāng)今的高級(jí)管理人才畢竟少的可憐。

管理肯定是科學(xué)，但同時(shí)又是藝術(shù)。因?yàn)楣芾硎菍?duì)人的管理，而不是機(jī)器，所以要講究方式方法，這就是藝術(shù)了。有些管理者懂管理理論，但不會(huì)做人的工作，結(jié)果與愿望相反，有些管理者可能不是很懂理論，但會(huì)做工作，結(jié)果與希望相一致。這就是管理的藝術(shù)所在。只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起，才能充分發(fā)揮管理的作用。

自然，管理是在人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中的一項(xiàng)職能，從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，有管理學(xué)、管理方法、管理理論等形態(tài)；從藝術(shù)角度來(lái)看，則有具體的管理藝術(shù)，特別是在度的把握以及在具體應(yīng)用時(shí)一些微妙的變化……所以說(shuō)管理既是科學(xué)也是藝術(shù)。

管理既是科學(xué)又是藝術(shù)！管理象一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，它遵循著它的運(yùn)作模式，但是在機(jī)器陳舊的時(shí)候就需要改進(jìn)和維護(hù)，從而為企業(yè)進(jìn)行更好的服務(wù)，這時(shí)就產(chǎn)生了藝術(shù)，而管理步伐中的細(xì)小環(huán)節(jié)，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據(jù)環(huán)境和問(wèn)題的不同，作出不同的結(jié)論，這本身也是藝術(shù)，所以管理是科學(xué)，但是它同時(shí)也是一門最好的藝術(shù)?。?/p>

（二）綜合實(shí)踐題（提供案例僅供參考）走訪學(xué)校

1.他屬于哪一層次的管理者? 答:屬于中層管理者.2.他在組織中擔(dān)任的職務(wù).答:擔(dān)任副校長(zhǎng)一職.3.他管理的下級(jí)人員的數(shù)量.答:教師30人,學(xué)生800左右.4.他認(rèn)為勝任其工作所必需的技能.答:勝任其工作要具有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,教學(xué)能力.5.觀察他如何安排一天的工作，并記錄下來(lái)

答:上課,組織學(xué)校會(huì)議.作業(yè)

（二）（提供案例僅供參考）

一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀況取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)作用力，即行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，潛在入侵者，替代品生產(chǎn)商，買方，供應(yīng)商。這些作用力匯集起來(lái)決定著該行業(yè)的最終利潤(rùn)潛力。

以手機(jī)業(yè)為例，1.行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為各手機(jī)品牌商，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有，比如諾基亞，摩托羅拉，三星，索愛(ài)等。其中，諾基亞的市場(chǎng)占有率較高。

2.潛在入侵者，已經(jīng)有進(jìn)入，變?yōu)轱@在的競(jìng)爭(zhēng)者，比如，蘋果公司推出的IPHONE，谷歌Android手機(jī)HTC Dream或者可以稱為G1，以其推出的新概念及憑借自身雄厚的資金實(shí)力，使手機(jī)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

3.替代品，比如小靈通，在一定程度上構(gòu)成威脅。

4.買方?，F(xiàn)代人，對(duì)手機(jī)的需求越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，其市場(chǎng)潛力良好，同時(shí)，由于各企業(yè)之間的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，使手機(jī)價(jià)格不斷下降。

5.供應(yīng)商。

僅供參考。作業(yè)

（三）現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的新特點(diǎn)

企業(yè)決策伴隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，而由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度的不斷加劇以及企業(yè)目標(biāo)的進(jìn)一步多元化，在這種情況下，過(guò)去那種與小生產(chǎn)方式相適應(yīng)的，只憑借領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人閱歷、知識(shí)和智慧進(jìn)行決策的經(jīng)驗(yàn)決策時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。在今天的歷史條件下，現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策出現(xiàn)了非常鮮明的時(shí)代特點(diǎn): 1.決策的客體越來(lái)越復(fù)雜

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，大工業(yè)生產(chǎn)的時(shí)代早已到來(lái)。企業(yè)規(guī)模和生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大使企業(yè)出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。從性質(zhì)上判斷，具有廣博性、多結(jié)構(gòu)性、多分文性和綜合性；其參變量之多，活動(dòng)規(guī)律之復(fù)雜，都是過(guò)去的小生產(chǎn)和自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代所無(wú)法比擬的。從動(dòng)力學(xué)的角度來(lái)看，龐大系統(tǒng)必然造成組織層次多，信息鏈長(zhǎng)，相互影響大，難以控制，從、而導(dǎo)致了決策的復(fù)雜化。

2.決策環(huán)境變化越來(lái)越快

當(dāng)今世界是一個(gè)多變的世界，和傳統(tǒng)的社會(huì)環(huán)境相比，今天的社會(huì)環(huán)境變化速度越來(lái)越快，從一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力 的周期愈來(lái)愈短。據(jù)美國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，這種轉(zhuǎn)化在第一次世界大戰(zhàn)之前為30年，第一次與第二次世界大戰(zhàn)之間平均為16年，第二次世界大戰(zhàn)以后平均為9年。而近10年來(lái)由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，從發(fā)明到應(yīng)用的周期明顯加快，有些計(jì)算機(jī)技術(shù)的轉(zhuǎn)化周期甚至才幾個(gè)月時(shí)間。隨著新技術(shù)不斷被應(yīng)用，舊技術(shù)不斷被新技術(shù)所代替，導(dǎo)致了社會(huì)環(huán)境的加速變化，從而決策環(huán)境的加速變化，給決策帶來(lái)了更大的困難。

3.決策所包含的信息量越來(lái)越大

隨著企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大；產(chǎn)品、市場(chǎng)關(guān)聯(lián)性的不斷加強(qiáng)，決策的復(fù)雜程度越來(lái)越深。要正確的決策，單憑個(gè)別決策者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)必將使決策面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)代決策要求在準(zhǔn)確、及時(shí)和充分的信息基礎(chǔ)之上進(jìn)行，那么所有相關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)、產(chǎn)品、企業(yè)內(nèi)部和外部的信息就成為決策的最重要依據(jù)。信息量的不斷加大，不僅使處理信息的工作量加大，還使判斷該信息的價(jià)值難易程度加大，從而使最后的決策復(fù)雜程度加大。

4.決策時(shí)間要求越來(lái)越短

決策環(huán)境的快速變化，必然對(duì)決策的時(shí)間和速度提出了新的要求，今天的決策已經(jīng)不可能像過(guò)去那樣，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的收集資料、調(diào)查研究、分析認(rèn)證、決策這種“一看、二慢、三通過(guò)”的程序來(lái)進(jìn)行了，這樣必定要坐失良機(jī)。決策之后，也必定是時(shí)過(guò)境遷。市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)要求企業(yè)能盡早地先他人而動(dòng)，盡快地?fù)屨际袌?chǎng)“制高點(diǎn)”。在決策時(shí)，迅速地理清龐大復(fù)雜系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系，從大量雜亂無(wú)章的信息中，通過(guò)科學(xué)的信息工程手段，找出其規(guī)律性，并迅速地對(duì)此進(jìn)行判斷，做出決策。也就是說(shuō)，整個(gè)的決策時(shí)間將變得越來(lái)越短。

5.決策的影響面越來(lái)越大

由于企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，當(dāng)今決策客體已變得越來(lái)越復(fù)雜。決策對(duì)整個(gè)企業(yè)各方面有著千絲萬(wàn)縷地聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身。決策成敗的意義己不僅是在決策本身，還必須更多地考慮決策可能引起的企業(yè)相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)，甚至社會(huì)相關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)的一連串連鎖反應(yīng)。這就是，決策的影響面越來(lái)越大

6.決策主體已由個(gè)人決策轉(zhuǎn)向群體決策

在前工業(yè)時(shí)代，由于決策客體的規(guī)模小、變化慢、關(guān)聯(lián)少，所以管理決策主要由個(gè)別的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行個(gè)人決策，決策也多以領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和判斷為主要依據(jù)。雖然在那個(gè)時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者周圍也有不少幕僚機(jī)構(gòu)，但這種幕僚機(jī)構(gòu)在決策中的作用則很小。而進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，大工業(yè)生產(chǎn)和組織化使得決策在量和質(zhì)上都發(fā)生了根本的變化。決策的關(guān)聯(lián)性使決策變得異常復(fù)雜，決策已不可能像過(guò)去那樣僅憑個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)和膽略就能完成，它逐步向群體決策轉(zhuǎn)變；同時(shí)，由于決策的技術(shù)化和知識(shí)化不斷加強(qiáng)，不少專家、學(xué)者，甚至是企業(yè)外部的專業(yè)人事也加入到這個(gè)決策群中。為防止決策失誤，決策技術(shù)被更廣泛地應(yīng)用，主觀判斷的成分越來(lái)越少，決策己經(jīng)成為了一種主要依靠決策技術(shù)的群體決策。

總而言之，現(xiàn)代企業(yè)決策的這些特點(diǎn)隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展不但不會(huì)改變或削弱，而且還有愈演愈烈的趨勢(shì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，決策客體的復(fù)雜程度還在加深，決策環(huán)境的變化速度還會(huì)加快，決策包含的信息量將會(huì)有增無(wú)減，決策時(shí)間的要求還會(huì)更短，決策的影響面還會(huì)加大，決策不僅保持著群體決策的特點(diǎn)，同時(shí)，決策對(duì)決策技術(shù)的依賴程度還會(huì)加大。也就是說(shuō)，現(xiàn)代企業(yè)管理決策需要先進(jìn)、科學(xué)的決策理論和決策技術(shù)的支持。

（二）案例分析題

案例分析“楊瑞的苦惱”答題

1.從兩個(gè)方面看,首先楊瑞剛剛走上工作崗位,一周時(shí)間就提出三個(gè)問(wèn)題并下了結(jié)論,有些倉(cāng)促;其次王經(jīng)理是小型家族企業(yè)經(jīng)理,又是負(fù)責(zé)研發(fā)工作的,他根本沒(méi)有管理理念,也不關(guān)心楊瑞對(duì)人力資源管理的見(jiàn)解;2.在此,最關(guān)鍵的問(wèn)題是溝通障礙,楊瑞和王經(jīng)理兩人的想法完全沒(méi)有達(dá)成一致;從組織角度講,上下級(jí)之間有地位差異,目標(biāo)差異,該小型企業(yè)缺乏明確的溝通渠道,協(xié)調(diào)不夠.從個(gè)體角度講,楊瑞和王經(jīng)理兩人屬于選擇性知覺(jué),都是根據(jù)自身的背景經(jīng)驗(yàn)及態(tài)度來(lái)看待對(duì)方的想法.3.由于溝通障礙,楊瑞陷入困惑;如果不離開這個(gè)企業(yè)就必須克服溝通障礙.具體的做法請(qǐng)參考教材224—226頁(yè).例如1)做好充分的溝通準(zhǔn)備,把上次提出的三個(gè)問(wèn)題與小型家族企業(yè)的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),明確一個(gè)重要的近期能做的問(wèn)題;溝通前要對(duì)溝通目標(biāo)進(jìn)行分析,問(wèn)問(wèn)自己能否改變王經(jīng)理的態(tài)度;問(wèn)問(wèn)自己能否爭(zhēng)取到王經(jīng)理的認(rèn)同;(2)調(diào)整心態(tài),溝通中最重要的問(wèn)題在于了解對(duì)方需要什么;楊瑞走上工作崗位才一周時(shí)間,她必須通過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究去了解企業(yè)需要什么,王經(jīng)理需要什么.4.王經(jīng)理在這個(gè)小型家族企業(yè)里是負(fù)責(zé)研發(fā)工作的,為了企業(yè)的生存與發(fā)展他應(yīng)該接受并認(rèn)真考慮楊瑞提出的問(wèn)題與建議,學(xué)習(xí)管理理念,提高管理者素質(zhì);并從管理者的組織行動(dòng)上克服溝通障礙.具體的做法請(qǐng)參考教材224 作業(yè)

（四）從教材中找出五個(gè)關(guān)鍵詞，并加以解釋

1．管理：是管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo)，對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

2．行為科學(xué)：廣義的行為科學(xué)是指包括類似運(yùn)用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)和觀察方法，研究在自然和社會(huì)環(huán)境中人的行為的科學(xué)。狹義的行為科學(xué)是指有關(guān)對(duì)工作環(huán)境中個(gè)人和群體的行為的一門綜合性學(xué)科。

3．分權(quán)：集權(quán)，是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較高層次的一定程度的集中。分權(quán)，是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較低層次的一定程度的分散。

4．控制：是指組織在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中，為確保實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾偏等管理活動(dòng)

5．激勵(lì)：所謂激勵(lì)是指人類活動(dòng)的一種內(nèi)心狀態(tài)，它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)并引導(dǎo)行為朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。

（二）管理學(xué)小論文 管理學(xué)》心得體會(huì)一

《管理學(xué)》這門課是我在本期修的。我學(xué)習(xí)，是因?yàn)?，我認(rèn)為我將來(lái)就是一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)公司老板，首先面臨的問(wèn)題就是“人才”，然而，間接面對(duì)的就是“管理”，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說(shuō)明了管理的重要，因?yàn)椋糇∪瞬?，關(guān)鍵就在于管理，因此，我修了這門課。

我先說(shuō)明，我寫的算不上什么“體會(huì)”只能算是“心得”罷了。所謂“心得”即心里年得到的，就這一點(diǎn)，我想每個(gè)人只要接觸了什么，也都會(huì)自然而然的有一點(diǎn)兒心得。因此，我寫的是我自己的心得。

第一：了解了這門學(xué)科的組成：《管理學(xué)》的出現(xiàn)和發(fā)展，古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學(xué)》原理。這一章里，我們學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)典的管理學(xué)榜樣。首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現(xiàn)代的管理理念一致，到處都是聽(tīng)說(shuō)的“以人為本”，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個(gè)觀念。

其次，管理者中的“人際技能”，這又映證了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系。同時(shí)“人際關(guān)系”也是一個(gè)人立足社會(huì)的基本點(diǎn)。

再次：分工與協(xié)作，分工要求各盡其職，協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團(tuán)隊(duì)精神”。

老師在總結(jié)這一章時(shí)，提出了以下一些令人受益匪淺的五點(diǎn)意見(jiàn)：

1：自我超越（pemonal mastey）;

2：改善心智模式（improving mental modls）;

3：建立共同的愿望（building shared vision）；

4：團(tuán)體學(xué)習(xí)（team leaning）;

5：系統(tǒng)思考（systems thinking）。第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會(huì)責(zé)任”，我想無(wú)論是那門課，這都是非常非常重要的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，“道德與責(zé)任”便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀，價(jià)值觀，價(jià)值取向也被提到了。其次，全球化管理。這一點(diǎn)是當(dāng)今社會(huì)非常流行的，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展就是面向世界，面向未來(lái)，面向21世紀(jì)。還有就是“信息管理”，這是一個(gè)新觀念，因?yàn)橐酝鶝](méi)有，這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出的。Internet的建立，改變了人們的思想方式，同時(shí)也改變了人類的行為模式，這就不斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理。

第三：管理的幾個(gè)方面：決策與計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)以及控制和創(chuàng)新。在提到?jīng)Q策時(shí)，老師曾說(shuō)了兩句他人的名言：“做一件事情，在沒(méi)有最好意見(jiàn)之前最好不要做決定（即集思廣益）。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯(cuò)誤的?！蔽蚁脒@便說(shuō)明了我們?cè)谧鲆患虑闆Q策時(shí)候應(yīng)把握的兩個(gè)基本觀點(diǎn)。它教導(dǎo)我們不要“唯心主義”，同時(shí)自己也要有自己的觀點(diǎn)！同時(shí)老師不拘書本上的知識(shí)，概括地提出了以下6W和3H的思想，“WHAT、WHY、WHEN、WHICH、WHO、WHERE，HOW、HOW MUCH”，有了這些，我們便能更好的決策一件事了！

其次，組織，老師也是作了非常詳盡的闡述。其中記得最清楚的就是“集權(quán)與分權(quán)”，即所謂的“分權(quán)與授權(quán)”。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點(diǎn)：1，在做決定時(shí)，下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容；2，在做決定時(shí)，下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的；3，在做決定時(shí)，下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的；4，在做決定時(shí)，下屬在體力和精力上應(yīng)能予以配合，職權(quán)的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。授權(quán)，就是為了共享內(nèi)部權(quán)力，激勵(lì)員工努力工作，而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)。授權(quán)時(shí)必須的原則是“重要、適度、權(quán)責(zé)、級(jí)差授權(quán)”等原則。

老師在講以后幾點(diǎn)時(shí)，提出了前人總結(jié)的世界上最偉大的十大管理原則：

1，可靠的方案而非倉(cāng)促應(yīng)急的彌補(bǔ)；

2，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而非回避風(fēng)險(xiǎn)；

3，實(shí)用的創(chuàng)造而非盲目地遵從；

4，行動(dòng)果斷而非多謀寡斷；

5，以智謀事而非勞力而作；

6，簡(jiǎn)潔明了而非繁冗復(fù)雜；

7，少說(shuō)多做而非夸夸其談；

8，質(zhì)量至上而非速度至上；

9，忠誠(chéng)穩(wěn)定的員工而非頻繁流動(dòng)的隊(duì)伍； 10，協(xié)作而非對(duì)立。

我想這便成了我們每個(gè)今后涉及管理這方面的必不可少的參考！

在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，老師也同樣不遺力的講述了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。其中的“不可求全責(zé)備，切忌用人唯親，應(yīng)當(dāng)用其才，力戒貽誤時(shí)間，以及用人不疑，疑人不用等“給我留下了深深的印象。

作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，以下兩點(diǎn)又是不可或缺的。絕對(duì)深度的溝通技能與一定的激烈措施。溝通是領(lǐng)導(dǎo)能夠深得人心的重要保證，而激勵(lì)便是領(lǐng)導(dǎo)能夠留住人心的重要措施。

由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，還望見(jiàn)諒！

以上便是我的心得。

學(xué)習(xí)管理學(xué)的心得體會(huì)二

自從人們開始組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái)，管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類社會(huì)越來(lái)越依賴集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的一些學(xué)生會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì)，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)分為計(jì)劃、組織、人員、領(lǐng)導(dǎo)、控制六篇，每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計(jì)劃作為管理學(xué)理論的基礎(chǔ)，讓我有了許多很深的體會(huì)。

在為群體中一起工作的人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境，使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí)，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計(jì)劃工作的職能，而這項(xiàng)職能在所有管理職能中是最基本的。計(jì)劃包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目標(biāo)的行動(dòng)；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步驟。計(jì)劃制訂分為如下步驟：尋找機(jī)會(huì)→確定目標(biāo)→擬訂前提條件→確定備選方案→評(píng)估備選方案→選擇方案→制定衍生計(jì)劃→用預(yù)算量化計(jì)劃。計(jì)劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場(chǎng)合，例如許多大學(xué)生準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，那就可以根據(jù)這些計(jì)劃步驟來(lái)為自己做準(zhǔn)備。首先，我們需要認(rèn)識(shí)到出國(guó)讀書的機(jī)會(huì)以及因此所帶來(lái)的機(jī)遇等，然后，我們就需要設(shè)定各方面的目標(biāo)，如選擇國(guó)家以及就讀的專業(yè)領(lǐng)域等。我們還需要假設(shè)是否能在留學(xué)過(guò)程中獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及是否能夠在外兼職打工，無(wú)論哪種情況，都有幾個(gè)需要仔細(xì)平衡的選擇方案。因此，學(xué)生們可以就申請(qǐng)不同的學(xué)校利弊進(jìn)行評(píng)價(jià)，選擇適合自己的留學(xué)國(guó)家和學(xué)校。在成功收到入取通知書后和申請(qǐng)到簽證后，我們就需要開始指定衍生計(jì)劃，包括選擇住處、搬到一個(gè)新的地址，或在學(xué)校附近找一份工作。然后，我們需要將一切計(jì)劃轉(zhuǎn)換成預(yù)算，包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等等。這些步驟都是一個(gè)計(jì)劃的體現(xiàn)。

作為計(jì)劃的一種——戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長(zhǎng)期基本目標(biāo)，并制定行動(dòng)方案，配置相應(yīng)的資源以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這其中管理學(xué)為我們引進(jìn)了一種非常實(shí)用的現(xiàn)代環(huán)境分析工具：TOWS矩陣，TOWS矩陣應(yīng)用范圍很廣，所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同于企業(yè)組合矩陣。TOWS矩陣是一種系統(tǒng)分析的概念框架，這種分析有利于把外界的威脅和機(jī)會(huì)及組織內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)。在TOWS矩陣中，“T”代表威脅，“O”代表機(jī)會(huì)，“W”代表薄弱環(huán)節(jié)，“S”代表優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這四種因素之間的不同組合，產(chǎn)生了四種不同的戰(zhàn)略：“SO”“ST”“”“WO”“WT”，此外，人們還可以從過(guò)去的TOWS矩陣分析開始，接著分析當(dāng)前情況，然后，集中在將來(lái)不同時(shí)期分析未來(lái)的不確定因素。

無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷戰(zhàn)略：可口可樂(lè)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)宗旨就是 :“我們致力于長(zhǎng)期為公司的股東創(chuàng)造價(jià)值，不斷改變世界，We refresh the world。通過(guò)生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！?AT＆T則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價(jià)值的公司。我們的目標(biāo)是豐富顧客的生活，通過(guò)提供新鮮有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功，并同時(shí)提升股東價(jià)值”；

時(shí)代華納（Time Warner）是：“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者；以優(yōu)質(zhì)、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創(chuàng)造性地思考和工作”。這些公司都清醒的規(guī)劃好了其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這就使得他們之后的經(jīng)營(yíng)方向目標(biāo)明確，并可以因此而調(diào)整其相關(guān)戰(zhàn)略。

在學(xué)習(xí)了管理學(xué)后，我更深刻的意識(shí)到了一個(gè)企業(yè)或是團(tuán)隊(duì)的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)，曾經(jīng)看過(guò)幾期《創(chuàng)智贏家》，節(jié)目中的真人秀讓我看到了管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，比如我之前提到的“計(jì)劃”，每期節(jié)目中都會(huì)有兩支隊(duì)伍完成相同的一個(gè)任務(wù)，而最終勝出的那支隊(duì)伍往往是計(jì)劃最周密的，而且會(huì)應(yīng)用不同決策方法，手段例如TOWS矩陣進(jìn)行分析。例如為“甲骨文”公司招聘人才，兩支隊(duì)伍就分別策劃去交大、復(fù)旦進(jìn)行招聘，而其中一只隊(duì)伍在第一天上午就詳盡的計(jì)劃好了所有方案，加之新穎的創(chuàng)意使得之后的招聘活動(dòng)順利進(jìn)行，選拔出的人才也符合公司要求，圓滿完成任務(wù)；反觀另一支隊(duì)伍，由于沒(méi)有良好的活動(dòng)規(guī)劃、戰(zhàn)略，使之的效率不如前者，并且整個(gè)活動(dòng)也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。由此可以看出管理學(xué)這門學(xué)科的應(yīng)用面之廣。

綜上所述，一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲