第一篇：2014年上海市高中信息科技學業(yè)水平考試第1場

2014年上海市普通高中學業(yè)水平考試

信息科技試卷

本試卷分為第Ⅰ和第Ⅱ兩部分，滿分120分。第Ⅰ部分為統(tǒng)一模塊“信息科技基礎”，所有考生必須完成該模塊。第Ⅱ部分包括“算法與程序設計”、“數(shù)據(jù)管理”和“設計與創(chuàng)作”三個選考模塊，考生須在進入答題前選定其中一個模塊作答。

2014年高一年級信息科技會考

第1場

第Ⅰ部分

統(tǒng)一模塊：信息科技基礎

1、著名的計算機學者圖靈曾提出了著名的“圖靈測試”：讓人和機器分別位于兩個房間，他們只可通話，不能互相看見。通過對話，如果人的一方不能區(qū)分對方是人還是機器，那么就可以認為那臺機器達到了人類智能水平。若以文字對話形式進行這樣的測試，以下人的提問中，試探效果較好的是（）A、你對上海的印象如何？ B、上海有多少人口？

C、上海在長江南還是長江北？ D、上海的經(jīng)緯度是多少？

2、一輛技術成熟的無人駕駛汽車開到一個十字路口，按照車載電子地圖和導航指示應向右轉(zhuǎn)彎，但是右邊的道路被臨時封死。以下想法不合實情的是（）A、臨時封鎖道路會使無人駕駛汽車失去方向引發(fā)車禍 B、無人駕駛汽車的感測技術可以實時感知道路變化

C、當?shù)缆放R時出現(xiàn)障礙時，無人駕駛汽車可以自動改變行走路線 D、道路情況千變?nèi)f化，無人駕駛汽車應當具有應對的智能

3、下面圖片中有 種不同的茶壺，各種茶壺的數(shù)量不一。現(xiàn)由帶有圖形識別功能的計算機系統(tǒng)對這張圖片進行識別和處理，要求在數(shù)量為3的那種茶壺做上記號?？梢酝茢啵嬎銠C系統(tǒng)要完成此任務，可以先對全圖進行計算分析，將整張圖片分為 個區(qū)域，分別對這些區(qū)域中的圖形進行識別、比較，經(jīng)過計算統(tǒng)計，確定需要打記號的茶壺，并打上記號。

4、小明用十位二進制為上海地鐵（輕軌）站點進行編碼，前5位記錄線路號，后5位記錄站點號。如0101000101為10號線的五角場站的編碼，下圖是10號、11號線的部分站點。

若從五角場到上海賽車場觀看F1比賽，換乘方案可以為：從10號線的五角場站到交通大學站換乘11號線到上海賽車場站。問：11號線換乘站點的正確編碼為（）A、0101101100 B、0101101101 C、0101101011 D、0101111010

5、一個七位二進制數(shù)10■■■01，其中間三位數(shù)字模糊不清。在下列十六進制數(shù)中，可能與此二進制數(shù)等值的是（）A、45H B、5EH C、61H D、5CH

6、A、125 B、25 C、85 D、205

7、已知字符“Z”的ASCII碼對應的十進制數(shù)為90，則可知字符“X”的ASCII碼為（）A、1011000 B、1011001 C、01011010 D、01011000

8、下圖是用某軟件觀察字符串“xxkj學業(yè)考試”機內(nèi)碼（十六進制表示形式）的截屏。

由此可知，字符s“k”的ASCII碼為（用7位二進制表示）。

9、聲卡是計算機對聲音信號進行模／數(shù)、數(shù)／模轉(zhuǎn)換的硬件設備。下列關于在計算機上錄音和放音的表述正確的是（）①錄音時通過“采樣”和“量化”把模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號②放音時將數(shù)字信號通過D/A（數(shù)／模）轉(zhuǎn)換還原為模擬信號③相同條件下，錄音的采樣頻率越高，錄制的聲音失真越大④相同條件下，錄音的量化等級越高，錄制的聲音文件越小 A、①② B、②④ C、②③ D、①③

10、某一分辨率為1024×768像素的BMP圖像，含有200種顏色，此圖像的數(shù)據(jù)量至少為 KB。

11、用WinRAR對a.wav和a.mp3兩個文件進行壓縮，生成b.rar。關于此次壓縮操作的正確說法是（）

A、a.wav和a.mp3兩個文件都進行了無損壓縮 B、a.wav和a.mp3兩個文件都進行了有損壓縮 C、a.wav進行了無損壓縮，a.mp3進行了有損壓縮 D、a.wav進行了有損壓縮，a.mp3進行了無損壓縮

12、A、2GB B、31MB C、1GB D、8GB

13、存儲器存取數(shù)據(jù)時有無機械運動是影響存取速度的一個因素，下列存儲器在存取數(shù)據(jù)過程中，會產(chǎn)生機械運動的是（）A、CD B、Cache C、ROM D、RAM

14、Windows中附帶的畫圖軟件屬于（）A、應用軟件 B、系統(tǒng)軟件 C、公用軟件 D、共享軟件

15、下圖所示的是壓縮軟件WinRAR的安裝界面和完成安裝后的文件夾內(nèi)容。小明根據(jù)圖示內(nèi)容和學過的計算機知識作出了如下一些判斷，其中錯誤的是（）

A、從圖a中可以判定該壓縮軟件只能安裝在C盤的ProgramsFilesWinRAR文件夾下 B、從圖a中可知這是一款限期使用的WinRAR免費試用軟件 C、必須在操作系統(tǒng)已經(jīng)成功安裝后的計算機上才能安裝WinRAR D、圖b中所示的Uninstall.exe是WinRAR自帶的卸載程序

16、計算機網(wǎng)絡中的“HTTP服務器”屬于網(wǎng)絡三要素中的（）A、計算機設備 B、網(wǎng)絡服務器 C、網(wǎng)絡協(xié)議 D、網(wǎng)絡資源

17、如圖所示，用戶通過網(wǎng)絡及時在線更新補丁程序，這一過程體現(xiàn)的計算機網(wǎng)絡功能有（）

數(shù)據(jù)通信、資源共享 數(shù)據(jù)通信、漏洞修復 在線更新、資源共享 在線更新、漏洞修復

18、某學校教學樓的網(wǎng)絡結(jié)構如圖

所示，按照網(wǎng)絡的覆蓋范圍來分類，該網(wǎng)絡屬于

19、學校的網(wǎng)絡結(jié)構如圖所示，網(wǎng)絡中的所有終端之間都能相互通信，并且所有的終端都能正常訪問Internet。關于該網(wǎng)絡，以下說法正確的是（）

A、如果PC1和PC6的IP地址中網(wǎng)絡標識不同，設備四和設備五為交換機，則設備二應是路由器

B、如果PC1向PC3發(fā)送數(shù)據(jù)時，設備四總是把PC1發(fā)來的數(shù)據(jù)同時轉(zhuǎn)發(fā)給PC2和PC3，則設備四應是交換機

C、如果PC3與設備四位于同一房間內(nèi)，Line4必須用光纖 D、如果Line1是電話線，設備一應是路由器

20、關于網(wǎng)絡協(xié)議，下列說法正確的是（）A、網(wǎng)絡協(xié)議是計算機網(wǎng)絡進行通信的必要條件 B、網(wǎng)絡協(xié)議是計算機網(wǎng)絡進行通信的充分條件

C、沒有網(wǎng)絡協(xié)議，計算機之間不能依靠“優(yōu)盤”進行數(shù)據(jù)交換 D、沒有網(wǎng)絡協(xié)議，計算機網(wǎng)絡依然可以進行通信

21、小明計算機的IP地址為“192.168.1.100”，他在本機命令提示符下輸入并執(zhí)行“pings192.168.1.100”后，提示符反饋“destinationshostsunreachable”字樣，請從下列選項中找出故障原因（）A、小明計算機的網(wǎng)線被拔出 B、小明計算機的內(nèi)存出現(xiàn)故障

C、小明計算機的IP地址設置錯誤，192.168.1.100是不合法地址 D、小明計算機DNS服務器地址設置錯誤，導致域名不能解析

22、小明使用一個20Mbps帶寬的因特網(wǎng)接入服務，如果不考慮其它因素，理論上1024秒可以下載 GB的數(shù)據(jù)。

23、關于萬維網(wǎng)，下列說法錯誤的是（）A、萬維網(wǎng)就是因特網(wǎng)

B、網(wǎng)頁資源采用超文本傳輸協(xié)議進行傳送 C、網(wǎng)頁資源通過瀏覽器來進行訪問

D、網(wǎng)頁資源采用“鏈接”方式組成龐大的超文本資源網(wǎng)

24、實驗中學高一年級三班小麗把班級春游集體照（文件名為jtz.jpg）上傳到學校FTP服務器上。該照片匿名下載地址為“FTP://004km.cn）與小強（電子郵箱地址xiaoqiang@sina.com）經(jīng)常通過電子郵件交流信息。下圖中箭頭表示小明或小強收發(fā)電子郵件的可能傳送途徑。以下選項正確的是（）

A、小強電腦經(jīng)途徑（3）接收小明的電子郵件，并經(jīng)途徑（6）、（7）回復小明的電子郵件 B、小明電腦發(fā)出的電子郵件由SMTP經(jīng)途徑（1）、（2）、（3）發(fā)送至小強電腦，不需電子郵件接收協(xié)議參與工作

C、小強電腦接收小明的電子郵件，SMTP支持的最佳路徑是（4）D、小明電腦發(fā)出的電子郵件經(jīng)途徑（5）、（3）傳送至小強電腦

26、要完成向FTP服務器上傳資源，以下觀點錯誤的是（）A、需要知道該FTP服務器所在地理位置 B、需要知道該FTP服務器的域名或IP地址 C、需要得到該FTP服務器的授權 D、需要登錄到該FTP服務器

27、下圖所示的文件中可能感染計算機病毒的文件個數(shù)是（）

A、五個 B、四個 C、兩個 D、三個

28、小劉收到一條升級網(wǎng)銀的手機短信，根據(jù)提示點擊了相關網(wǎng)站鏈接，并在網(wǎng)頁中輸入了手機號和驗證碼。幾天后發(fā)現(xiàn)銀行卡內(nèi)的錢被轉(zhuǎn)走。今后碰到類似短信我們應該（）①先確認是否是官方網(wǎng)站，輸入個人重要信息要慎重②堅決抵制，因為與有關金錢操作的網(wǎng)站都是釣魚網(wǎng)站③打電話到銀行確認事情的真?zhèn)涡寓芰⒓慈∠W(wǎng)銀等有風險的業(yè)務 A、①③ B、③④ C、①② D、②④

29、蘋果公司每推出一款iPhone手機，就有人進行”越獄“。即利用其手機操作系統(tǒng)的漏洞，達到”免費“安裝各種軟件的目的。對此行為正確的看法是（）A、理應反對，因為侵犯了軟件著作權 B、應該支持，因為促進了軟件事業(yè)的發(fā)展 C、值得羨慕，因為可以免費使用各種軟件 D、不要模仿，因為”越獄“操作過于繁瑣

第II部分

選學模塊：算法與程序設計

30、對以下流程圖，關于算法特征的描述正確的是（）

A、此流程圖不符合算法有一個或多個輸出的特征 B、此流程圖不符合算法的確定性特征 C、此流程圖不符合算法的可行性特征 D、此流程圖符合算法的特征

31、定義數(shù)組Dim a(1 to 10)As Integer，其中元素a(i)與下標i有關系：a(i)=i*i-3那么值為61的數(shù)組元素的下標是。

32、VB表達式Sin(1)> 16/19 And 6<3的值是。

33、機器人走迷宮：圖a為迷宮（黑色表示障礙區(qū)，不能通行），圖b為機器人的智能程序。機器人用箭頭表示，箭頭方向為機器人的前進方向，機器人會按智能程序要求行走，并會從底邊的某個位置走出迷宮。該位置的編號是

34、若輸入數(shù)值3、8，以下流程圖描述的算法執(zhí)行結(jié)果是（）。

A、8 3 B、3 8 C、3 3 D、8 8

35、以下流程圖描述的算法功能是（）

判斷輸入的三位數(shù)中的十位數(shù)的奇偶性 判斷輸入的三位數(shù)中的個位數(shù)的奇偶性 判斷輸入的三位數(shù)中的百位數(shù)的奇偶性 判斷輸入的三位數(shù)的奇偶性

36、以下算法的功能是：輸出[200,300]之間能被3整除的整數(shù)。請使用給出的框圖填入左邊的算法流程圖中，使之能實現(xiàn)上述功能。以下選項正確的是（）

A、⑶⑸⑴⑽⑻⑾ B、⑷⑹⑵⑼⑺⑾ C、⑶⑻⑴⑽⑸⑾ D、⑷⑻⑾⑽⑸⑴

37、以下流程圖（見圖a）描述的算法執(zhí)行結(jié)果如圖b，要實現(xiàn)此功能，則圖a中的劃線處正確的內(nèi)容是

38、VB數(shù)組A中存放了某校學生的身高數(shù)據(jù)（單位：厘米），數(shù)據(jù)存放情況如下表：

若要查找數(shù)組中是否存在數(shù)據(jù)174，以下表述正確的是（）本組數(shù)據(jù)如采用順序查找算法，需比較11次才能得到結(jié)果 本組數(shù)據(jù)采用對分查找算法的查找效率不比順序查找算法高 由于數(shù)組中不存在174，所以只能進行順序查找

本組數(shù)據(jù)只能采用對分查找算法，不能采用順序查找算法

39、在某籃球賽季中，明星隊6場比賽得分依次為103，77，95，71，68，89，若采用冒泡排序算法對其進行排序，第一輪排序結(jié)果是68，103，77，95，71,89。則第三輪排序中最先進行比較的一對數(shù)為 與。

40、以下程序需要完成的功能是：n給變量a，b，c分別輸入三個不同的英文字母，輸出其中ASCII碼值最大的字母和最小的字母。

a= inputbox(” “): b= inputbox(” “): c= inputbox(” “)min=a : max=b if a > b then max = a

end if

if max < c then max = c print max，min 請你在以下提供的語句中選取正確的選項給以上2個空缺部分填空，實現(xiàn)程序的功能。

(A)

max = b(B)

min = a(C)

min = b(D)

if min < c then min = c(E)

if min > c then min = c 位置（1）選取的是

，位置（2）選取的是s。

41、本程序要求完成的功能是：輸入矩形的長a，求圖中半圓以外陰影部分的面積。（π取3.14159，結(jié)果要求四舍五入保留三位小數(shù)）。

點擊進入VB環(huán)境，將僅有的一處錯誤語句的編號填到試卷指定位置并填寫輸出結(jié)果。注意：把修改后的程序以原文件名保存在默認位置，否則不得分。（1）錯誤語句的編號是_______。（1分）

（2）程序修改正確后，輸入567，運行結(jié)果是_______。（2分）Private Sub Command1_Click()Dim a As Long, s As Single

'上面是定義變量的正確代碼，不必作修改

'請修改以下代碼中僅存在的一處錯誤，并將錯誤語句的編號填到試卷指定位置

a = Val(InputBox(”請輸入a的值“))'(1)s = 1-3.14159 / 4 * a ^ 2 / 2 '(2)

'以下是輸出語句的正確代碼，也不必作修改

Print Int(s * 1000 + 0.5)/ 1000

'程序調(diào)試正確后按試題要求輸入相應的數(shù)據(jù)，并將運行結(jié)果填寫到試卷指定位置

'最后請將調(diào)試正確的本工程文件保存在原來位置

End Sub

42、程序要求完成的功能是：

S?3?求11111???????24816256

點擊進入VB環(huán)境，在代碼界面內(nèi)的指定位置填寫空缺部分的代碼（只能將規(guī)定部分替換為補充代碼，不能修改其它代碼），并將補充代碼和程序的運行結(jié)果填寫到試卷指定位置。

注意：請在默認位置以原文件名保存修改后的程序，否則不得分。本題補充代碼：S=_____。（2分）程序的運行結(jié)果是：S=_________。（2分）Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As Single i = 2 s = __________ '下劃線部分為補充代碼位置 Do While i <= 256 s = s + 1 / i i = i * 2 Loop Print ”s=";s End Sub

43、該程序要實現(xiàn)的功能是：

計算s?(n?1)(n?1)(n?1)(n?1)??????818283n的值（n是大于81的正整數(shù)，n的值由輸入決定，結(jié)果要求四舍五入保留四位小數(shù)）。

點擊進入VB環(huán)境，在代碼界面內(nèi)編寫程序，并填寫運行結(jié)果。注意：請在默認位置以原文件名保存，否則不得分。

（2）若輸入n值為120，則運行結(jié)果是___________。（3分）Private Sub Command1_Click()

End Sub

第二篇：高中學業(yè)水平考試經(jīng)驗交流

高中學業(yè)水平考試經(jīng)驗交流

信息技術：何英

一、信息技術學業(yè)考試成績

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍與把握

1.以《學業(yè)水平標準與考試說明》中的重點為標準，進行取舍。例如：必修中的《多媒體信息的加工與處理》，計劃課時是5課時，但由于在考試說明中，只對理論知識作簡單要求，所以對內(nèi)容作了大量精簡，僅對學生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類型及格式，制作作品的基本過程，常用加工工具及合成軟件。只用1個課時就完成了該內(nèi)容的教學

2.以初中知識與高中知識的差異為標準取舍。

初中為重點學習的內(nèi)容，高中階段不再作重復教學，只作知識提升（例如word 和 excel等），重點放在新知識的教學上（access、frontpage、網(wǎng)絡技術等）。

三、關注中差生的措施

1.掌握信息技術的學習方法

在學習中勤思考，多動手，最終不能解決的問題，鼓勵學生多與同學和老師探討；應用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來解決學習中遇到的問題，加強自學能力的培養(yǎng)；認真審題，找出問題的類別，再找到相應的解決方法。

2.樹立信心

信心是進步的動力，讓學生相信，只要努力，就能進步；讓學生知道，老師會與他們一起，共同努力，來提高大家的成績。

3.有效措施支持

同學的幫助：采取一對一幫助措施：一位優(yōu)秀生負責幫助一位差生，優(yōu)秀學生能感受到自我的價值，在幫助同學的過程中，成績能進一步提升；對于成績較差的同學，在學習上遇到困難時，能得到同學的及時幫助，會讓他們的成績快速提高

4.教師的幫助：多給他們一些關愛與耐心，關注學生的進步。每當學生取得一點進步時，及時給予發(fā)揚，讓他們更有信心。當學生進步緩慢時，給予他們更多的關注，幫助他們分析原因，找出問題的根源，采取相應措施來解決問題。

三、學業(yè)水平考試說明的運用

教學內(nèi)容的取舍以此為標準

復習重點的標準

書中所有練習全部做一遍

四、沖刺階段備考的成功做法

1.單元復習。根據(jù)學業(yè)水平標準與考試說明要求，對單元重點進行復習總復習

2.練習。練習后即時進行總結(jié)、分析，對學生復習中存在的共性問題進行專題復習，重點講解，不讓問題積累下去。

3.學困生集中強化輔導。由于練習系統(tǒng)不能在家中使用，所以在考試之前，找時間讓學困生集中強化輔導，接近考試之前的集中強化輔導，加強學生記憶，并讓問題解決在考試之前。學習好的同學參與到輔導同學的過程中，成績也能得到不斷提高。

第三篇：高中學業(yè)水平考試經(jīng)驗交流

信息技術：何英

一、信息技術學業(yè)考試成績

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍與把握

1.以《學業(yè)水平標準與考試說明》中的重點為標準，進行取舍。例如：必修中的《多媒體信息的加工與處理》，計劃課時是5課時，但由于在考試說明中，只對理論知識作簡單要求，所以對內(nèi)容作了大量精簡，僅對學生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類型及格式，制作作品的基本過程，常用加工工具及合成軟件。只用1個課時就完成了該內(nèi)容的教學

2.以初中知識與高中知識的差異為標準取舍。

初中為重點學習的內(nèi)容，高中階段不再作重復教學，只作知識提升（例如word 和 excel等），重點放在新知識的教學上（access、frontpage、網(wǎng)絡技術等）。

三、關注中差生的措施

1.掌握信息技術的學習方法

在學習中勤思考，多動手，最終不能解決的問題，鼓勵學生多與同學和老師探討；應用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來解決學習中遇到的問題，加強自學能力的培養(yǎng)；認真審題，找出問題的類別，再找到相應的解決方法。

2.樹立信心

信心是進步的動力，讓學生相信，只要努力，就能進步；讓學生知道，老師會與他們一起，共同努力，來提高大家的成績。

3.有效措施支持

同學的幫助：采取一對一幫助措施：一位優(yōu)秀生負責幫助一位差生，優(yōu)秀學生能感受到自我的價值，在幫助同學的過程中，成績能進一步提升；對于成績較差的同學，在學習上遇到困難時，能得到同學的及時幫助，會讓他們的成績快速提高

4.教師的幫助：多給他們一些關愛與耐心，關注學生的進步。每當學生取得一點進步時，及時給予發(fā)揚，讓他們更有信心。當學生進步緩慢時，給予他們更多的關注，幫助他們分析原因，找出問題的根源，采取相應措施來解決問題。

三、學業(yè)水平考試說明的運用

教學內(nèi)容的取舍以此為標準

復習重點的標準

書中所有練習全部做一遍

四、沖刺階段備考的成功做法

1.單元復習。根據(jù)學業(yè)水平標準與考試說明要求，對單元重點進行復習總復習

2.練習。練習后即時進行總結(jié)、分析，對學生復習中存在的共性問題進行專題復習，重點講解，不讓問題積累下去。

3.學困生集中強化輔導。由于練習系統(tǒng)不能在家中使用，所以在考試之前，找時間讓學困生集中強化輔導，接近考試之前的集中強化輔導，加強學生記憶，并讓問題解決在考試之前。學習好的同學參與到輔導同學的過程中，成績也能得到不斷提高。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：2014高中思想政治學業(yè)水平考試

2014高中思想政治學業(yè)水平考試

第Ⅰ卷(選擇題共50分)

一、單項選擇題(在下列各題的4個選項中,只有1項最符合題目要求。每小題2分,共50分)

1、9月25日，我國第一艘航母“，正式交接入列，標志著我國海軍跨入航母時代，結(jié)束了聯(lián)合國五常中只有中國沒有航母的歷史。

A、瓦良格號B、吉林艦C、沈陽艦D、遼寧艦2、11月24日，我國自行設計研制的首型多用途艦載機“飛鯊”成功在航母上實現(xiàn)了起降，這表明我國已經(jīng)成功掌握了重型艦載機回收和起飛技術。

A、殲－15B、運--20C、殲---8D、蘇---353、著名學者宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》 一 書引起網(wǎng)上熱議，它揭示了對金錢的角逐如何主導著西方歷史的發(fā)展與國家財富的分配，也從一個側(cè)面展示了貨幣的神奇魔力。從根本上說，貨幣的神奇之處在于

A．它是社會財富的代表B．它執(zhí)行流通手段的職能

C．它和商品是一對孿生兄弟D．它的本質(zhì)是一般等價物

4、“花明天的錢，圓今天的夢”，從交易方式上來看，屬于

A．租賃消費B．超前消費C．錢貨兩清消費D．貸款消費

5．影響上述消費的直接原因是

A．國家經(jīng)濟發(fā)展水平B．人口因素C．物價水平D．家庭收入

6．近年來，使用節(jié)能電器、出行首選公共交通工具等低碳生活方式正逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹男聲r尚。這種生活方式體現(xiàn)的消費原則是

A．量入為出、適度消費B．保護環(huán)境、綠色消費

C．勤儉節(jié)約、艱苦奮斗D．求實理智、科學發(fā)展

7.源遠則流長，根深則葉茂。這一比喻說明

A．財政收入制約著經(jīng)濟發(fā)展水平

B．經(jīng)濟發(fā)展水平對財政收入的影響是基礎性的C．分配政策和分配制度制約著財政收入的規(guī)模

D．價格水平對財政收入有著重要的影響

8、《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》總規(guī)劃和七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的子規(guī)劃，或同時在2 011年9月份公開發(fā)布。加快培育和發(fā)展以重大技術突破、重大發(fā)展需求為基礎的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)有利

①推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變②提升我國自主發(fā)展能力和國際競爭力 ③促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展④提高我國經(jīng)濟發(fā)展速度

A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④9、2011年9月8日，我國發(fā)表的《人權藍皮書》指出，改革開放以來，中國先后制定了一系列人權保障的法律，并在憲法中明確規(guī)定了尊重和保障人權的原則。這體現(xiàn)了

A．我國人民民主的廣泛性B．我國人民民主具有真實性

C．我國已經(jīng)不存在保障人權的問題D．我國公民的權利有物質(zhì)保障

10.子曰：“政者，正業(yè)。其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從。”這一觀點對我們今天的啟示主要是（）

A．必須加強為政者自身作風建設 B．必須堅持依法治國

C．必須確保老實人不吃虧D．必須努力樹立政府的權威

11、我國實行民族區(qū)域自治的前提和基礎是

A.讓少數(shù)民族人民行使自治權B.領土完整、國家統(tǒng)一

C.我國是一個統(tǒng)一多民族國家D.政教分離、宗教自由

12、發(fā)展社會主義民主政治，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要目標。實現(xiàn)這一目標最根本 的是必須堅持

A.依法打擊各種犯罪活動 , 維護社會治安和秩序

B.廣大人民群眾能夠直接參與國家管理和社會管理

C.把構建社會主義和諧社會作為政府的第一要務

D.黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一13、2011年7月21日，中共中央召開黨外人士座談會，就當前經(jīng)濟形勢和下半年經(jīng)濟工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領導人和無黨派人士的意見和建議。這表明

A．中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)政B．人民政協(xié)履行參政議政的職能

C．中國共產(chǎn)黨堅持民主執(zhí)政D．中共與民主黨派地位平等

14、我國奉行獨立自主的和平外交政策。2011年2月19日，中國第八批赴黎巴嫩維和工兵分隊第一梯隊官兵從成都雙流國際機場飛赴黎巴嫩。我國積極參與聯(lián)合國維和行動，體現(xiàn)了我國外交政策的①宗旨②基本目標③基本立場④基本準則

A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 15.諾貝爾委員會給莫言的頒獎詞為:“將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當代社會融合 在一起”。這一消息一經(jīng)傳出，立刻在文學、電商、留學等領域引起巨大反響，據(jù)估計莫言 此次獲獎，將帶動中國語言文學專業(yè)留學市場的發(fā)展。這說明

①文化與經(jīng)濟相互交融、相互影響 ②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性、民族性

③社會實踐是文化創(chuàng)新的唯一途徑 ④文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)、推陳出新

A.①③B.②③ C.①④D.②④

16、文化多樣性是人類文明進步的重要動力。下列四個短語中，能較好地體現(xiàn)出尊重文化多樣性的是

A．盡善盡美B．美輪美奐C．美不勝收 D．美美與共

17．傳統(tǒng)文化在世代相傳中總保留著基本特征。這說明

A．傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性B．傳統(tǒng)文化是凝固不變的C．傳統(tǒng)文化是凝固的藝術D．傳統(tǒng)文化是不會消失的18．既是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑的是

A．取其精華、去其糟粕B．推陳出新、革故鼎新

C．立足于社會實踐D．面向世界、博采眾長19、2011年4月19日，寶安區(qū)教育局召開了教育系統(tǒng)“民族精神代代傳”總結(jié)表彰會，該活動已經(jīng)成為我區(qū)青少年思想道德教育的一個閃亮的品牌。弘揚和培育民族精神最重要的是

A．發(fā)揮“主心骨”的作用B．發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

C．正確對待外來思想文化D．與弘揚時代精神相結(jié)合20.2013年1月18日，中共中央、國務院在北京人民大會堂隆重舉行國家科學技術獎勵大

會。習近平主持大會。溫家寶代表黨中央、國務院在大會上講話。李克強宣讀獎勵決定。國家主席胡錦濤向獲得2012國家最高科學技術獎的鄭哲敏、王小謨頒發(fā)獎勵證書。黨和國家對我國科學技術事業(yè)發(fā)展的高度重視，從文化生活的角度看，有利于

①提高公民的科學修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)②鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政水平③增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展④增強民族凝聚力，提高我國的綜合國力

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

21、哲學的兩大基本派別是（）

A.唯物主義和唯心主義B.主觀唯心主義和客觀唯心主義

C.可知論與不可知論D.辯證法和形而上學

22、眼下,“文化搭臺，經(jīng)貿(mào)唱戲”正成為一種潮流。然而，某些地方卻出現(xiàn)了亂貼文化標簽的現(xiàn)象。有的城市層層“造節(jié)”，節(jié)慶活動被搞成了勞民傷財，徒有虛名的“形象工程”。從哲學上看，上述做法

A．否認了意識的能動作用B．沒有看到世界是不斷變化發(fā)展的C．否認了物質(zhì)的決定作用D．沒有看到文化對經(jīng)濟的積極影響

23、下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是()

A．一概而論B．千慮一得C．百感交集D．三人成虎

24、唐朝杜甫詩云：“江碧鳥愈白，山青花欲燃”。下列詩句與題詩所含哲理相近的是

A．海上升明月，天涯共此時B．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

C．殘暑蟬催盡，新秋雁帶來D．時術功雖細，年深禍亦成25、．2010中國公益人物L說：“公益不應該僅僅是出現(xiàn)災難的時候的援手，更應該成為我們的生活態(tài)度。用公益的思維去生活，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)生活處處皆公益”這表明 ①人生的真正價值在于奉獻

②人生價值的實現(xiàn)取決于人的態(tài)度

③擁有高尚思想才能實現(xiàn)人生價值

④正確的價值觀可以轉(zhuǎn)化為服務于社會的現(xiàn)實

A．①③B．①④C．①②③D．①③④

二、根據(jù)題目要求,回答、分析、說明問題(共6小題,50分)

26.(4分)中國特色社會主義道路、理論體系和制度有何關系？（4分）

材料二： 2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震。在不到一周的時間內(nèi)，國家民政部就聯(lián)合財政部分兩次向地震災區(qū)下?lián)茏匀粸暮ι钛a助應急資金合計5億元。其中，一部分中央財政用于支持重災區(qū)做好應急搶險以及公路等損毀設施修復；一部分屬于衛(wèi)生應急防疫補助經(jīng)費，用于支持開展救災防疫工作；另一部分屬于教育抗震救災專項資金，用于災區(qū)學校特別是中小學?？篂淖跃取熒鷳迸R時安置、重置必需的教學用具學習用品等方面的支出。

（1）結(jié)合材料一，簡要說明2010年1—9月我國財政收入增長的根本原因。（2分）

（2）結(jié)合材料二，分析財政是如何發(fā)揮作用的？（9分）

28、2013 年 1 月 31 日，《中共中央、國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》正式發(fā)布。這是中央一號文件連續(xù)第十年聚焦“三農(nóng)”。閱讀材料，回答問題。

材料目前，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展真正到了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越的新階段。要引導農(nóng)村土地承包經(jīng)營權有序流轉(zhuǎn)，鼓勵和支持土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。據(jù)調(diào)查，種糧戶的規(guī)模達到百畝以上時，土地利用率會提高 10%以上，經(jīng)濟效益會提高 15%。同時，可為城鎮(zhèn)化發(fā)展提供更多的人口和勞動力。

結(jié)合材料，運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系辯證關系的知識，說明農(nóng)村土地承包經(jīng)營權有序流轉(zhuǎn)的合理性。

29.按照國務院要求，2011年6月全國人大常委會審查批準2010年中央決算后，98個中央部門要公開部門決算。中央各部門要公開本部門“三公經(jīng)費”的2010年決算數(shù)和2011年預算數(shù)。截至7月13日，公開部門僅占10%，北京一居民在調(diào)查的基礎上，并找到本區(qū)的人大代表反映情況。在人大代表的督促檢查下，有關部門在較短時間內(nèi)公布了“三公經(jīng)費”。

（1）你認為該居民還可以通過哪些合法渠道反映這一問題？（6分）

（2）上述材料啟示我們該如何正確行使公民的監(jiān)督權？（8分）

30．（14分）閱讀材料，回答問題。

在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，國家主席習近平發(fā)表重要講話，指明了實現(xiàn)中國夢的三條路徑：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路；實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。

（1）運用文化生活知識，說明實現(xiàn)中國夢為什么必須弘揚中國精神。（8分）

（2）運用所學哲學知識，分析實現(xiàn)中國夢的三條路徑體現(xiàn)的方法論原則。（6分）

答案

一、DADDDCA ABDBDCBCDA CACACBBB

二、26、中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國

特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。（4分）

27、（1）經(jīng)濟發(fā)展水平（2分）

⑵①國家財政具有促進資源合理配置的作用。中央財政緊急撥付部分資金支持地震重災區(qū)做好應急搶險以及公路等損毀設施修復，體現(xiàn)國家財政支持基礎設施和工程的建設，有利于資源合理配置。②國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。中央財政下?lián)芙逃拐鹁葹膶ｍ椯Y金，支持發(fā)展災區(qū)的教育事業(yè)，有利于促進教育公平；中央財政下?lián)苄l(wèi)生應急防疫補助經(jīng)費，用于支持開展救災防疫工作，民政部聯(lián)合財政部下?lián)艿卣馂膮^(qū)自然災害生活補助應急資金３.6億元，有利于健全社會保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保障和提高災區(qū)人民的生活水平。③國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。在重大自然災害的影響下，國家通過財政支持，有助于穩(wěn)定災區(qū)市場，穩(wěn)定災區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。（9分）

28、①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀要求實行土地經(jīng)營權有序流轉(zhuǎn)，發(fā)展多種形式的適度 規(guī)模經(jīng)營。（3 分）②生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有反作用。土地承包經(jīng)營權有序流轉(zhuǎn)有利于解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村經(jīng)濟 的發(fā)展。（3 分）③土地承包經(jīng)營權有序流轉(zhuǎn)遵循了生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，是實現(xiàn)傳統(tǒng) 農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn) 型

跨越的強大動力。（2分）

30．（14 分）（1）①中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。實現(xiàn)中國夢必須大力弘揚中華民族精神。（3 分）②弘揚中華民族精神，有利于提高全民族的綜合素質(zhì)，增強我國的國際競爭力，有利于堅持社會主義道路，從而助推中國夢的實現(xiàn)。（3 分）③民族精神隨著時代的變化而不斷豐富和發(fā)展，只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才能為實現(xiàn) 中國 夢提供與時俱進的精神力量。（2 分）（2）①走中國特色社會主義道路堅持了矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一。（2 分）②弘揚中國精神體現(xiàn)了要充分發(fā)揮意識的能動作用。（2 分）③凝聚中國力量堅持了群眾觀點和群眾路線。（2 分）（若從其他角度回答，只要言之有理，也可酌情給分）

第五篇：2013年上海市信息科技學科初中學業(yè)考試試卷

2013年上海市信息科技學科初中學業(yè)考試試卷

試卷號：0驗證碼：0420創(chuàng)作工具：演示文稿

古詩情韻

祖國的萬水千山如此多嬌，歷來的文人墨客給我們留下了欣賞不完的美妙詩句。

D盤的“初中學業(yè)考試”文件夾是考試的素材文件夾。在B盤中已有關于“古詩情韻”的演示文稿index.ppt，根據(jù)以下要求完成操作并存放在B盤中。

一、基本要求（共40分）

1．修改B盤中演示文稿的第2張幻燈片，內(nèi)容為“吟詩配畫”。

要求：（1）該幻燈片中缺少一張圖片，請根據(jù)詩句意境插入合適的圖片，并調(diào)整大小與位

置。

（2）完成此幻燈片與第1張幻燈片之間的相互鏈接。

2．打開素材文件夾中的“陸游一生詩作.xls”。

要求：（3）統(tǒng)計表中現(xiàn)存作品總數(shù)，并將結(jié)果填寫到第3張幻燈片表格1的相應位置。

（4）為了直觀表示陸游一生各時期的作品情況，請選擇合適的類型制作圖表，并將圖表復制到第3張幻燈片的合適位置。

二、拓展要求（共20分）

要求：（1）打開“唐詩知多少.xls”文件，計算詩人詩作占總量的比例，并把前三位計算結(jié)

果復制到第4張幻燈片表格2的相應位置。

（2）在第5張幻燈片中，有一幅“月出驚山鳥”的圖畫，請設置動畫，使月亮從下向上升起，小鳥飛出畫面。

三、整體效果（共5分）

整體視覺效果適宜，版面整潔，特色鮮明。