第一篇：2016年公務(wù)員面試指南：如何展現(xiàn)閃光點(diǎn)

2016年公務(wù)員面試指南：如何展現(xiàn)閃光點(diǎn)

一、慷慨陳詞，語調(diào)有起伏。

無論是結(jié)構(gòu)化面試還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，或者是其他的面試方式，考生可以像演講一樣闡述觀點(diǎn)，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮、清晰，富有激情，充滿自信，能引起考官的共鳴，讓考官覺得該考生是一個能讓別人從心底感動的人。

二、使用名言警句。

在面試回答問題或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時，適當(dāng)?shù)厥褂妹跃?，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使自己的觀點(diǎn)和論證更具有說服力，讓考官覺得考生知識淵博、思維嚴(yán)謹(jǐn)，以及具有較好的語言組織能力。但名言警句不可以使用泛濫，更不可誤用，否則會適得其反。

三、用適當(dāng)?shù)氖謩?、表情等肢體語言配合回答問題。

手勢、表情等肢體語言可以適度地使用，能夠起到無聲勝有聲的效果，使考生的回答更富有感染力。最好能與考官進(jìn)行眼神交流，表現(xiàn)出對考官的尊重，獲取考官的好感。應(yīng)當(dāng)注意的是，肢體語言不宜過多，動作也切忌夸張，否則會被認(rèn)為是賣弄。

四、會使用法律和政治術(shù)語來回答問題。

國家要靠制度來依法治國和依法行政，作為公務(wù)員，要懂法、守法、用法，要關(guān)心國家政治大事，因此能用法律和政治術(shù)語來回答問題，能使考生的回答上升到一個高度，體現(xiàn)出考生法制觀念強(qiáng)和政治素質(zhì)過硬，具備從事公務(wù)員從政的基本要求。

五、懂得結(jié)合社會實(shí)際來回答問題。

作為人民的公仆，公務(wù)員不能脫離現(xiàn)實(shí)、脫離群眾、閉門造車，而應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，因此，考生要結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)來回答問題，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，會結(jié)合社會實(shí)際來分析問題、探析原因、提出對策，這就要求考生平時要多關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，尤其是民生問題，了解民生政策，會熟練運(yùn)用民生政策來醞釀自己的答案。

第二篇：公務(wù)員面試指南：如何適度展現(xiàn)“氣場”

公務(wù)員面試指南：如何適度展現(xiàn)“氣場”

一些考生在面試臨考前以及面試考場上會出現(xiàn)心理脆弱、不夠自信等問題，可謂“氣場”太弱，有一部分考生為了表現(xiàn)而故作強(qiáng)大，也是適得其反。

考生表現(xiàn)一：心理脆弱，不夠自信

心理問題是廣大考生面臨的一個普遍問題，許多考生在考場上緊張或失控。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)考生的心理問題突出地表現(xiàn)為一是不夠自信，二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我，結(jié)果常因失控而讓考官覺得自傲、自負(fù))。

【診斷】

太過看重考試的結(jié)果;天之驕子的優(yōu)越感和現(xiàn)實(shí)的落差帶來了自卑、自負(fù)、自傲的綜合反應(yīng);對考場環(huán)境的不適應(yīng)、對面試題型及思路不明確、自身知識儲備欠缺等。

【建議】

首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，努力克服自己的焦慮、緊張情緒。其次，正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并對不足加以改進(jìn)。再次，訓(xùn)練自己靜心凝神的能力，保持謹(jǐn)慎而樂觀的態(tài)度，重要的是做好當(dāng)下。最后，對考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則可以減少考官對你的心理壓力。我們建議廣大考生務(wù)必要隨時注意自己的心理變化，及時進(jìn)行調(diào)整，尤其是在臨考前我們更要做好這項(xiàng)工作。

考生表現(xiàn)二：氣勢文弱，感情平淡

在面試考場中，許多考生畏懼考官，在氣勢上顯得怯生生、拘謹(jǐn)，非常不自然。同時，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達(dá)上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡。

【診斷】

考生在氣勢上的文弱有三方面的原因。第一，缺乏訓(xùn)練，底氣不足;第二，缺乏對面試題目情感的較好把握;第三，未正確認(rèn)識考生與考官之間的關(guān)系。

【建議】

考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢，如果我們自己在氣勢上先聲奪人，就可以很好地贏得面試成功的先機(jī)。考生可以通過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢。第二，要增加語言的感染力，考生要學(xué)會忘我、學(xué)會控制，要給考官一種“雷霆起于側(cè)而不驚，泰山崩于前而不動”的鎮(zhèn)定感，將我們飽滿的感情恰如其分地展現(xiàn)給考官。

考生表現(xiàn)三：千篇一律，缺乏個性

千篇一律是指，考生在答題中前后的語言風(fēng)格、答題思路，給人的感覺是“活脫脫流水線產(chǎn)品”。千篇一律令考官生厭，自然考生的面試成績也很難得到高分。為了引起考生尤其是接受過培訓(xùn)的考生的注意，我們有針對性地總結(jié)了考生常見的模式化情形。

面試進(jìn)場時：“謝謝”的重復(fù)使用，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。

面試答題時：不區(qū)分場合和情形，一律使用“各位考官，請?jiān)试S考生思考一下”、“考生開始回答第一題”，看似考生非常懂禮貌，因?yàn)槠渲畜w現(xiàn)的培訓(xùn)色彩很濃厚。在當(dāng)前考官不支持考前培訓(xùn)輔導(dǎo)的背景下，我們應(yīng)該充分“投其所好”。

面試內(nèi)容上：對人際關(guān)系類試題僅僅圍繞各類主體進(jìn)行基本原則的解釋，而缺乏對具體主體的個性化分析;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)或事前、事中、事后顯得流于形式，而沒有具體翔實(shí)的內(nèi)容;情景處理題不區(qū)分具體情況擅用應(yīng)急預(yù)案來解決問題;綜合分析題中出現(xiàn)的模式化是只知道辯證分析的表面，而沒有充分體現(xiàn)全面性的內(nèi)涵，這是對辯證法的生搬硬套。

【診斷】

考生對各類題型的掌握流于表面，沒有掌握其精髓，同時，靈活運(yùn)用能力相對也比較薄弱。

【建議】

考生在面試答題時，應(yīng)該在基本知識要點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己個性、脫穎而出。個性的展現(xiàn)可以通過對題目的想法，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。因此，我們每位考生都應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際情況來打造自己的個性。但是，個性不能和我們公務(wù)員的要求相違背，也不能和我們的面試題目本意相違背。

考生表現(xiàn)四：生吞名言，適得其反

很多考生文化底蘊(yùn)的不足在考場上也體現(xiàn)了出來。運(yùn)用名言警句可以給我們的答題帶來語言亮點(diǎn)，于是乎，許多考生在答題的過程中大量地引經(jīng)據(jù)典來給自己的面試增色。但是，從我們的經(jīng)驗(yàn)看，考生在這上面往往做得過頭了。其表現(xiàn)有三：一是考生之間名言警句大量雷同，缺乏新意;二是考生答題過程中存在名言警句堆砌的情形，結(jié)果導(dǎo)致答案僅是名言警句的展示;三是對名言警句的適用場合普遍缺乏比較好的把握，不同題型適用名言警句的要求是不一樣的。

【診斷】

一是考生自身語言匱乏，只能被動選擇名言警句支撐;二是對名言警句缺乏必要的理解和掌握，對其本義、引申義不夠熟悉，以至于不了解名言警句的適用場合。

【建議】

適當(dāng)選擇名言警句，選擇那些自己熟悉、能夠很好運(yùn)用的，并且可以避免和多數(shù)考生重復(fù)的名言。對于領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典言論，我們要注意消化吸收，慎重使用。

考生表現(xiàn)五：儲備不足，缺乏內(nèi)涵

知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng)，可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)。考生在這方面暴露的問題是最突出的，也是比較致命的。考生在這方面存在的問題主要有三個方面：一是缺乏對基本人際關(guān)系、計(jì)劃組織知識的了解，造成答非所問，答題過程令人啼笑皆非;二是分析問題的方法或者說思維方式存在很大的問題，這一點(diǎn)體現(xiàn)在答題時邏輯性不強(qiáng)、答題內(nèi)容不全面，缺乏具體應(yīng)對措施等;三是對社會缺乏基本的了解，關(guān)注社會、了解政策應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)公務(wù)員必須做到的。另外，很多題目都涉及到本省區(qū)的新聞熱點(diǎn)，尤其是引起廣泛關(guān)注的事件，很多考生在答此類題時存在比較大的欠缺。

【診斷】

現(xiàn)在的面試題目很靈活，考生平時“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。對于基本思維方法掌握不夠，或者雖然略知一二，但理解不深、不會運(yùn)用。

【建議】

知識儲備不是一朝一夕的功夫，平時要注意積累。主要可以通過兩個方面來改善：一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè)知識內(nèi)容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗(yàn);二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維能力。

第三篇：2014公務(wù)員面試技巧：答題應(yīng)有閃光點(diǎn)

2014公務(wù)員面試技巧：答題應(yīng)有閃光點(diǎn)

【導(dǎo)讀】公務(wù)員面試要想在激烈的面試中脫穎而出，成為令人羨慕的公務(wù)員，考生需要在面試中較好地展現(xiàn)自己的素質(zhì)和能力，給考官留下良好的印象，應(yīng)當(dāng)在答題中適當(dāng)?shù)卣故鹃W光點(diǎn)，引起考官的注意和認(rèn)可。

公務(wù)員面試是選拔公務(wù)員的一種科學(xué)的方式，是公務(wù)員考試的重要一環(huán)，要想在激烈的面試中脫穎而出，成為令人羨慕的公務(wù)員，考生需要在面試中較好地展現(xiàn)自己的素質(zhì)和能力，給考官留下良好的印象，獲取理想的分?jǐn)?shù)。但平鋪直敘地回答問題，給考官的印象會很平淡，當(dāng)然考官給的分?jǐn)?shù)也就很一般了?？忌氆@得理想的分?jǐn)?shù)，應(yīng)當(dāng)在答題中適當(dāng)?shù)卣故鹃W光點(diǎn)，引起考官的注意和認(rèn)可。那么，面試中如何恰當(dāng)?shù)卣故境鲩W光點(diǎn)呢?下面華圖公務(wù)員考試研究中心將介紹一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

一、慷慨陳詞，語調(diào)有起伏。

無論是結(jié)構(gòu)化面試還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，或者是其他的面試方式，考生可以像演講一樣闡述觀點(diǎn)，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮、清晰，富有激情，充滿自信，能引起考官的共鳴，讓考官覺得該考生是一個能讓別人從心底感動的人。

二、使用名言警句。

在面試回答問題或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時，適當(dāng)?shù)厥褂妹跃?，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使自己的觀點(diǎn)和論證更具有說服力，讓考官覺得考生知識淵博、思維嚴(yán)謹(jǐn)，以及具有較好的語言組織能力。但名言警句不可以使用泛濫，更不可誤用，否則會適得其反。

三、用適當(dāng)?shù)氖謩?、表情等肢體語言配合回答問題。

手勢、表情等肢體語言可以適度地使用，能夠起到無聲勝有聲的效果，使考生的回答更富有感染力。最好能與考官進(jìn)行眼神交流，表現(xiàn)出對考官的尊重，獲取考官的好感。應(yīng)當(dāng)注意的是，肢體語言不宜過多，動作也切忌夸張，否則會被認(rèn)為是賣弄。

四、會使用法律和政治術(shù)語來回答問題。

國家要靠制度來依法治國和依法行政，作為公務(wù)員，要懂法、守法、用法，要關(guān)心國家政治大事，因此能用法律和政治術(shù)語來回答問題，能使考生的回答上升到一個高度，體現(xiàn)出考生法制觀念強(qiáng)和政治素質(zhì)過硬，具備從事公務(wù)員從政的基本要求。

五、懂得結(jié)合社會實(shí)際來回答問題。

作為人民的公仆，公務(wù)員不能脫離現(xiàn)實(shí)、脫離群眾、閉門造車，而應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，因此，考生要結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)來回答問題，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，會結(jié)合社會實(shí)際來分析問題、探析原因、提出對策，這就要求考生平時要多關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，尤其是民生問題，了解民生政策，會熟練運(yùn)用民生政策來醞釀自己的答案。

六、站在公務(wù)員的立場上來回答問題。

對于同一個事件，不同的人所處的立場不同、所站的角度不同，會有不同的觀點(diǎn)和看法，但考生是作為準(zhǔn)公務(wù)員出現(xiàn)在考場上的，因此，考生要把自己當(dāng)成是公務(wù)員，站在公務(wù)員的立場和角度，用公務(wù)員的思維方式來回答問題，體現(xiàn)出一個公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的政治情操，以此打動考官，讓考官覺得該考生就是這個公務(wù)員職位的最佳人選。

第四篇：公務(wù)員面試指導(dǎo)：面試答題閃光點(diǎn)6步歸納

給人改變未來的力量

1.慷慨陳詞，抑揚(yáng)頓挫。

無論是結(jié)構(gòu)化面試還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，或者是其他的面試方式，考生可以像演講一樣闡述觀點(diǎn)，注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮、清晰，富有激情，充滿自信，能引起考官的共鳴，讓考官覺得該考生是一個能讓別人從心底感動的人。

2.名言警句，畫龍點(diǎn)睛。

在面試回答問題或者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時，適當(dāng)?shù)厥褂妹跃洌梢云鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用，使自己的觀點(diǎn)和論證更具有說服力，讓考官覺得考生知識淵博、思維嚴(yán)謹(jǐn)，以及具有較好的語言組織能力。但名言警句不可以使用泛濫，更不可誤用，否則會適得其反。

3.肢體語言，合理運(yùn)用。

手勢、表情等肢體語言可以適度地使用，能夠起到無聲勝有聲的效果，使考生的回答更富有感染力。最好能與考官進(jìn)行眼神交流，表現(xiàn)出對考官的尊重，獲取考官的好感。應(yīng)當(dāng)注意的是，肢體語言不宜過多，動作也切忌夸張，否則會被認(rèn)為是賣弄。

4.專業(yè)術(shù)語，巧妙穿插。

國家要靠制度來依法治國和依法行政，作為公務(wù)員，要懂法、守法、用法，要關(guān)心國家政治大事，因此能用法律和政治術(shù)語來回答問題，能使考生的回答上升到一個高度，體現(xiàn)出考生法制觀念強(qiáng)和政治素質(zhì)過硬，具備從事公務(wù)員從政的基本要求。

5.結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是。

作為人民的公仆，公務(wù)員不能脫離現(xiàn)實(shí)、脫離群眾、閉門造車，而應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，因此，考生要結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)來回答問題，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，會結(jié)合社會實(shí)際來分析問題、探析原因、提出對策，這就要求考生平時要多關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，尤其是民生問題，了解民生政策，會熟練運(yùn)用民生政策來醞釀自己的答案。

6.選準(zhǔn)角度，合乎身份。

對于同一個事件，不同的人所處的立場不同、所站的角度不同，會有不同的觀點(diǎn)和看法，但考生是作為準(zhǔn)公務(wù)員出現(xiàn)在考場上的，因此，考生要把自己當(dāng)成是公務(wù)員，站在公務(wù)員的立場和角度，用公務(wù)員的思維方式來回答問題，體現(xiàn)出一個公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的政治情操，以此打動考官，讓考官覺得該考生就是這個公務(wù)員職位的最佳人選。

第五篇：2013版公務(wù)員面試指南

2013版公務(wù)員面試指南

來自中公教育

縱觀歷年公務(wù)員面試情況，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一面試形式和結(jié)構(gòu)化面試相比考的機(jī)會比較少，也有很多考生對此都感到較為陌生。華圖公務(wù)員考試面試研究中心就無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一面試形式進(jìn)行專題講解分析，希望此“九陽真經(jīng)”能

對廣大考生有所幫助。

結(jié)構(gòu)化面試

（一）如果在工作中，你的上級非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題?(人際關(guān)系)出題思路：將考生置于兩難情境中，考察其人際交往的意識與技巧，主要是處理上下級和同級權(quán)屬關(guān)系的意識及溝通的能力。 評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：感到為難，并能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問題，態(tài)度積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通。

中：感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任)，私下里與對你有意見的同事進(jìn)行溝通，希望能消除誤會。

差：不感到為難，堅(jiān)決執(zhí)行上級交代的任務(wù)，并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果。

（二）在一次重要的會議上，由你代領(lǐng)導(dǎo)起草的大會報(bào)告中，有一項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯錯誤，與會代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦?

(應(yīng)變能力)出題思路：考官給考生制造突發(fā)意外情境，考察其面對壓力的應(yīng)變能力。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)： 好：鎮(zhèn)定，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，很快找出應(yīng)變措施予以彌補(bǔ)。比如，可利用給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會帶一張紙條提醒報(bào)告人等方法。

中：基本鎮(zhèn)定，但不能很快找到解決的途徑或辦法，不夠巧妙。

差：情緒緊張，不能找到補(bǔ)救措施，被動承受，或只會檢討自己。1請用3分鐘左右的時間談?wù)勀氵^去的一些學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷以及你為什么要報(bào)考這個職位？ 追問：

這次有很多人報(bào)考了這一職位，你認(rèn)為與其他人相比，你有什么優(yōu)勢和不足？

出題思路：背景性問題。導(dǎo)入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問收集資料?？脊倏筛鶕?jù)考生回答的具體情況進(jìn)行追問，同時要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己，考查其求職動機(jī)與擬任職位的匹配性。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：表達(dá)清楚，客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足，求職動機(jī)與擬任職位匹配。

中：表達(dá)比較清楚，動機(jī)與擬任崗位匹配，但知識結(jié)構(gòu)及經(jīng)歷與崗位要求有差距。差：表達(dá)不清，動機(jī)、條件與擬任崗位不匹配。2假設(shè)你是某高校一名教師，近期將從韓國來30名學(xué)生參加一個漢語學(xué)習(xí)短期班，為期三周。學(xué)校決定讓你來安排此次培訓(xùn)班，你打算如何做？ 出題思路：情境性題目?？疾橛?jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過考生對此題目的反應(yīng)來判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負(fù)責(zé)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的心態(tài)，為他提供一次機(jī)會?？蓮乃诙唐诎嗟絹碇八龅臏?zhǔn)備與規(guī)劃中，考查出他計(jì)劃的預(yù)見性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術(shù)性等各方面的水平。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)： 好：考生有表達(dá)的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場所、活動、食宿、接送班車、簽證、機(jī)票等的組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。思路清晰，計(jì)劃周密。

中：考生有表達(dá)的欲望，并能夠抓住大的環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出一定的組織能力，但在計(jì)劃方面，缺乏預(yù)見性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細(xì)節(jié)。

差：考生表面欲望不十分強(qiáng)烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細(xì)節(jié)重復(fù)表述，明顯缺乏基本的計(jì)劃與組織協(xié)調(diào)能力。

3假設(shè)有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績也很突出，但卻無法贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說會道，博得了領(lǐng)導(dǎo)的歡心，對此你有何想法？

出題思路：情境性問題?？疾榭忌穗H交往的意識與技巧。一般人都認(rèn)為，善談?wù)撸笥曳暝?，言克天下；而不善辭令者，處處被動，舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人

之間達(dá)到默契溝通的一個重要因素，考生對此的認(rèn)識與其人際交往能力有重要影響。評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：不否認(rèn)這種情況在當(dāng)今社會是存在的，工作能力強(qiáng)、工作成績突出不一定(不是必然)會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事的認(rèn)同。能坦誠地剖析原因，對于人與人之間如何交往有比較客觀的認(rèn)識，并愿意為改變自身的弱點(diǎn)而做出努力。

中：心里有些消極想法，但也承認(rèn)自身確實(shí)也存在一定的弱點(diǎn)，并愿努力改變這種局面。差：認(rèn)為自己受到了不公正的待遇，對領(lǐng)導(dǎo)和同事抱敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度；或認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不具“慧眼”，自認(rèn)為只要一直像老黃牛一樣工作，最終會改善與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。

4假設(shè)你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準(zhǔn)備怎么辦？

出題思路：情境性問題。意在考查考生人際交往的意識與技巧。本題為考生提供了“有一定實(shí)力，注重個人業(yè)績而忽略人際交往”的假設(shè)，他意識到自己的這些不足，需要為此做出努力，他準(zhǔn)備做什么？怎么做？

評分參考標(biāo)準(zhǔn)： 好：全面分析原因，如可能是自己競爭意識太強(qiáng)，太注重個人成績而忽視了人際交往：或是自己的業(yè)績影響了其他部門的工作，并能切實(shí)有效地提出一套增強(qiáng)自己人際溝通的措施。

中：原因分析不夠全面，過多講述同事的嫉妒心理，改革措施不太實(shí)際。

差：考生缺乏人際交往意識和能力。5在西部大開發(fā)中，有人認(rèn)為最缺乏的是人才；有人認(rèn)為最缺乏的是資金；有人認(rèn)為缺乏的是觀念的更新。你認(rèn)為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么？為什么？

出題思路：智能性問題。考查綜合分析能力。西部大開發(fā)過程中，人才、資金、觀念都是非常重要的因素，也是比較缺乏的因素。無論考生選擇何種因素，只要能結(jié)合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：對于自己的選擇，能結(jié)合自己或社會的實(shí)際作出論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問題有深度，且有獨(dú)到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點(diǎn)，論證、說理基本可行，能自圓其說。差：對于自己的觀點(diǎn)，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。6有人認(rèn)為“善意的說謊是對的”。您怎么看待這句話？為什么？

出題思路：智能性問題?？疾榫C合分析能力。對這句話持何種觀點(diǎn)并不重要。只要考生能結(jié)合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)： 好：對于自己的觀點(diǎn)，能結(jié)合自己或社會的實(shí)際做出論證；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分。論證嚴(yán)密，考慮問題有深度，且有獨(dú)到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點(diǎn)，論證、說理基本可行，能自圓其說。

差：對于自己的觀點(diǎn)，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。7假如你在畢業(yè)前一年就已經(jīng)聯(lián)系好一個你非常想去的工作單位甲，并從知識、能力等多方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但畢業(yè)時卻由于其他原因未能如愿。在這種緊迫的情況下，你又通過艱辛的努力去聯(lián)系了一個相對清貧和內(nèi)心并不情愿從事的工作單位乙，并為此做出了鄭重的承諾。

就在即將簽署協(xié)議之前，一年前聯(lián)系的單位甲又同意接收你，假定你決定仍到單位甲工作。在這種情況下，你會怎么辦？

出題思路：情境性問題?？脊俳o考生制造突發(fā)性意外情景，考查其面對壓力的應(yīng)變能力。評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

好：客觀，誠實(shí)，很快找出應(yīng)變措施予以彌補(bǔ)，并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)、取得諒解。比如：推薦與自己條件相仿的同學(xué)以彌補(bǔ)單位乙的損失。

中：知道承擔(dān)責(zé)任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。差：不能找到補(bǔ)救措施，或不負(fù)責(zé)任一走了之。

8有人認(rèn)為，想進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員的大學(xué)生往往不是學(xué)生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進(jìn)心不強(qiáng)的“二流”學(xué)生，你怎么看？

出題思路：情境性問題。有意地給學(xué)生施加壓力，考查學(xué)生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自信心。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)： 好：情緒穩(wěn)定，反應(yīng)敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。

中：情緒在控制后趨于穩(wěn)定，對自己的情況做出合理的解釋。

差：不知所措，只急于解釋，語無倫次或沮喪不安，缺乏信心，完全附和考官的意見或否認(rèn)考官的陳述。

面試的第二種類型 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

第一招：了解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的含義

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是人才評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體的面試。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個考生應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價，這就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

第二招：洞悉無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要測試應(yīng)試者論說話能力。其中既包括對法律、法規(guī)、政策的理解和運(yùn)用能力，也包括對擬討論題的理解能力，發(fā)言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力的考評。它通過給一組考生一個與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時間的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的用人要求以及自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心和靈活性等個性特點(diǎn)和行為風(fēng)格是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。

第三招：掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的三個階段

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的討論過程一般分為三個階段：第一階段，考生閱讀材料，了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)；每人3分鐘；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，大約20分鐘。

第四招：模擬無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序

1、討論前事先分好組，一般每個討論組5～9人之間，單數(shù)為宜；

2、考場一般采用圓桌會議室，面試考官席設(shè)在考場四邊(或集中于一邊，以利于觀察為宜)；

3、應(yīng)試者落座后，監(jiān)考人員為每個應(yīng)試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用；

4、主考官向應(yīng)試者講解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的要求(紀(jì)律)，并宣讀討論題；

5、給應(yīng)試者5～10分鐘準(zhǔn)備時間(構(gòu)思討論發(fā)言提綱)；

6、主考官宣布討論開始，依考號順序每人闡述觀點(diǎn)(5分鐘)，依次發(fā)言結(jié)束后開始自由討論；

7、各面試考官只觀察并依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為每位應(yīng)試者打分，但不準(zhǔn)參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo)。

8、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般以40～60分鐘為宜，主考官依據(jù)討論情況，宣布討論結(jié)束后，收回應(yīng)試者的討論發(fā)言提綱，同時收各考官評分成績單，考生退場；

9、記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分，一個最低分，然后得出平均分的方式，計(jì)算出最后得分，主考官在成績單上簽字。

第五招：練習(xí)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題 1 開放式問題 其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰、是否有新的觀點(diǎn)和見解。例如：你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)具備什么的素質(zhì)? 2 兩難問題

是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力等。例如：你認(rèn)為優(yōu)秀人才是以德為主，還是以仁為主?此類問題對考生而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論。多項(xiàng)選擇問題

是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序。主要考查考生分析問題、抓住問題本質(zhì)方面的能力。

例如：你們正乘坐一艘科學(xué)考察船航行在大西洋的某個海域?？疾齑蝗挥|礁并立即下沉。隊(duì)長下令全隊(duì)立即上橡膠救生筏。據(jù)估計(jì)，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向1000海里處。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些同志身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機(jī)。

問題：現(xiàn)在隊(duì)長要求你們每個人將救生筏上備用的15件物品按其重要性進(jìn)行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。請你們一起討論，在25分鐘內(nèi)定出一個統(tǒng)一方案。

附：排序用的物品

指南針、剃須刀、鏡子、飲用水、蚊帳、機(jī)油、救生圈(一箱)、壓縮餅干(一箱)、小收音機(jī)(一臺)、航海圖(一套)、二鍋頭(一箱)、巧克力(二斤)、釣魚工具(一套)、15尺細(xì)纜繩、驅(qū)鯊劑(一箱)、30平方尺雨布一塊

第六招：熟悉無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評分

（一）一般而言，對于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的計(jì)分有以下三種： 1 各考官對每個考生的每一個測評要素打分。2 不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。各考官分別對每個考生的某幾個特定測評要素打分。在具體實(shí)施期間，考官之間可根據(jù)考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種計(jì)分方式。

（二）計(jì)分的內(nèi)容一般包括三個方面。語言方面。包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力、論點(diǎn)的正確性等，這些不同的要素應(yīng)根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。在具體實(shí)施過程中，可根據(jù)具體情況，確定測評的要素和各要素的權(quán)重，以和具體的崗位、職位相對應(yīng)。

2．非語言方面。包括面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢。3．個性特點(diǎn)。測評自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒、穩(wěn)定性反應(yīng)

（三）評分參照表的要素

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復(fù)。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多。善于總結(jié)和利用他人的觀點(diǎn)為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他考生之間的沖突。協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點(diǎn)；在討論中顯得孤立無援。

綜合分析能力強(qiáng)，善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)；語言說服力、感召力強(qiáng)。

綜合分析能力較弱，看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點(diǎn)不鮮明，易受他人觀點(diǎn)影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強(qiáng)。

第七招：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的重點(diǎn)

考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據(jù)，補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處，而不要簡單地附和。當(dāng)別人發(fā)言時，應(yīng)該用目光注視對方，認(rèn)真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠。對于別人的不同意見，應(yīng)在其陳述之后，沉著應(yīng)付，不要感情用事，怒形于色，言語措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對方的觀點(diǎn)，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發(fā)言，不要全面否定別人的觀點(diǎn)，應(yīng)該以探討、交流的態(tài)度在較和緩的氣氛中充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

第八招：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的注意事項(xiàng) 1 要抓住最佳時機(jī)，積極主動

面試開始后，搶先亮出自己的觀點(diǎn)，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)和左右其他應(yīng)試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點(diǎn)上來，從而爭取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。自己的觀點(diǎn)表述完以后，還應(yīng)認(rèn)真聽取別人的意見和看法，以彌補(bǔ)自己發(fā)言的不足，從而使自己的應(yīng)答內(nèi)容更趨完善。要建立良好關(guān)系，奠定基礎(chǔ)

對方在考慮是否接受你的觀點(diǎn)時，會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關(guān)系越親密，就越容易接受你的觀點(diǎn)。若他認(rèn)為彼此是敵對的關(guān)系，那么對你的觀點(diǎn)的拒絕就是對他的自我保護(hù)。要把握說服機(jī)會，改變對方 不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點(diǎn)。因?yàn)樵谇榫w激動時，情感多于理智，過于逼迫反而可能使其更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)，做出過火的行為，造成更難以改變的結(jié)果。要抓住問題的實(shí)質(zhì)，言簡意賅

語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自于語言的真理性和鮮明性。論辯中要多擺事實(shí)，講道理，反駁對方的觀點(diǎn)不要惡語相加，敵視的態(tài)度不能達(dá)到有效反駁的目的。

第九招：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最后一擊

在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識。這三者都要*個人的長期修養(yǎng)才能得來。三者是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試有助于應(yīng)試者較好地發(fā)揮其特長，展現(xiàn)其優(yōu)勢，并能在鍛煉中提高各方面的能力。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分要點(diǎn) 發(fā)言主動性

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復(fù)。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多。組織、領(lǐng)導(dǎo)能力

善于總結(jié)和利用他人的觀點(diǎn)為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他考生之間的沖突。協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點(diǎn)；在討論中顯得孤立無援。綜合分析能力

善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)；具有較強(qiáng)的說服力、感召力。

看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點(diǎn)不鮮明，易受他人觀點(diǎn)影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強(qiáng)。華圖教育

(本文來源：中國網(wǎng))

首先，拿到題目之后，認(rèn)真審題，可能一時會沒思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過程就形成答題思路了；如果是那種沒有給準(zhǔn)備時間，那就在準(zhǔn)備的幾秒內(nèi)想到的先答，如果沒有思路，那就略停頓，想到一點(diǎn)答一點(diǎn)，邊想邊答。

在這方面，在想思路時，可以先講這樣的一些屁話來調(diào)整時間。比如把題目換個說法重復(fù)一遍，拖延時間；或是加上“我覺得。?！薄翱傮w而言。?！薄皬哪撤N程度上?！薄爱?dāng)然，反過來說。?！敝惖目赵挘黾铀伎紩r間。

第二，一定要分層次，千萬不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點(diǎn)分先后?？赡苡腥?會問如果沒有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點(diǎn)，一、二、三，聽起來很棒。

第三，答完時，再加一句屁話。綜上所述。不可過多，一兩句，否則反被煩ｊｙ。

第三，在答題時，注意眼神與考官的交流。這一點(diǎn)非常重要，當(dāng)然只注視其中的一個考官也是不錯的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內(nèi)心其實(shí)都希望考生能夠關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進(jìn)行溝通是必要的，可以為高分打下基礎(chǔ)，否則你會發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來自被布在邊疆的考官。

第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點(diǎn)講究平時的功底了，是無法一時突破的。比如海明威說：人生來不是為打敗的；但丁說的走自己的路，讓別人說去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等?？瓷先ズ苊腊伞．?dāng)然也可能起反作用，特別對于那些聽不懂的考官，認(rèn)為你顯擺，所以可加，但不要多。

第五，注意說話的語氣語調(diào)，不可太無生氣，抑揚(yáng)頓挫一些，生動一些，不可*生沉沉的，會讓人覺得這人真悶。故說話時加上一些手勢，增強(qiáng)你的感情。

第六，表情豐富些。進(jìn)場時，一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時，在講到嚴(yán)肅的正義的話題時，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時，就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無表情，一個傻呆子，煩吶。

二．面試前幾個必須要解決的問題

第一是衣著問題?？此坪唵危珔s不知有多少人*在這坎上。有人主張穿出自己的個性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個偉大的前提：你是一個非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人比如你有張朝陽老總式的氣質(zhì)與自信，那么當(dāng)然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實(shí)際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時相當(dāng)緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個時候，一定要記著一個原則：寧可人模狗樣一點(diǎn)，亦不可冒著穿便裝的危險。至于如果你連西服套服都沒有，同學(xué)，卡拉沒話說了，該借的要借，該當(dāng)?shù)囊?dāng)吧。

第二是消除緊張問題。這個問題比較嚴(yán)重，個人以為最好的辦法在于多經(jīng)歷一些場面，特別面試這種場合，幾次下來以后基本上就沒有什么問題了。如果沒有經(jīng)歷過，那么在進(jìn)考場前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來，比如用深呼吸法，或是站起來，慢慢的踱步。如果還沒法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個很好的辦法，有點(diǎn)小卑鄙，那就是把緊張的感覺告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會想，原來他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我?；旧媳救耸怯蒙詈粑?。

第三是問候技巧問題。沒有一個考官喜歡粗魯無禮的考生。所以進(jìn)場面試時，記得做到這樣幾步：首先對帶你進(jìn)門的那個志愿者說謝謝，其次對為你開門的人說謝謝，不要以為這些很無所謂，其實(shí)考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對考官的問候表示法。很多人都是說：考官好，或是各位考官早上好什么的，當(dāng)然可以，總比什么都沒說就一大屁股坐下來好，而且說完后再應(yīng)稍為鞠躬一下，記得不要太過分的達(dá)到90度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問候語一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請你坐下，再坐下。個中好處各位看官自己體味，想想考官會不會無聊，會不會辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。

第四必改之幾個臭毛病。面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒必要透露太多個人信息；面試時不要轉(zhuǎn)筆等小技巧；不要抖腿，不管是因?yàn)榫o張也罷，還是平時有這種惡習(xí)。

三．打狗棒法的最高招法：天下無狗

誰有耐心看到這個時候，那可能會是收獲最大的。想傳授幾個套路，在這么多場的考驗(yàn)中所總結(jié)出來的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會貫通，方能達(dá)到臻境。第一招法：應(yīng)對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機(jī)，如何相處等。

先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產(chǎn)生。。，總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)相處的，比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見相左，領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個原則：一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫栴}每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。此四點(diǎn)絕對通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

第三招法，組織活動會議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。

先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一、制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點(diǎn)、對象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；第二、對方案的論證（征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；第三、按計(jì)劃實(shí)施（人員分組分工，任務(wù)的分配等）；第四、注意計(jì)劃執(zhí)行過程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個及時：及時溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正）；第五、計(jì)劃后的總結(jié)（對整個活動進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）這五個步驟十分有用，無往不勝！

特注：如果是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一、保持鎮(zhèn)靜；

二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三、耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī)；

四、實(shí)在不能穩(wěn)定情勢，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報(bào)（能解決的當(dāng)場解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）

四．修煉成為高手的幾個密技

如果上面的思路與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨(dú)步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對方，想要獨(dú)步武林，還須修改語言關(guān)，即運(yùn)用語言的能力，特別是名言警句的功夫?！叭旯麑W(xué)詩，功夫在詩外”，平時的積累不可小視。這方面本人是花費(fèi)巨大功夫，無法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：

奉獻(xiàn)精神的，大禹三過家門而不入，周恩來鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務(wù)，居里夫人無私奉獻(xiàn)等；愛因斯坦說，“一個人的價值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少?！?/p>

金錢方面的?！板X不是萬能的，但沒有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈?duì)栒f：“鳥兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機(jī)會?！?/p>

優(yōu)缺點(diǎn)方面?！俺哂兴?，寸有所長”，“人無完人，金無足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

愛心。英國作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個墳?zāi)??！?/p>

儉奢方面?！皟€，德之共也，侈，惡之大也?！薄皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！?/p>

太多了，再舉一兩個吧。

改革：“沒有痙攣，歷史便不能前進(jìn)一步?！避嚑柲嵫┓蛩够?。

基礎(chǔ)（重視群眾）：求木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘士；千里之行，始于足下。

1、有一些問題是可以提前準(zhǔn)備的，如“...結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶?？”這一類題目，自己情況的總結(jié)提前都應(yīng)該準(zhǔn)備好。題目一出，不管他前面是什么，只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套?？隙╫k。所以像這些提前可以準(zhǔn)備的東西一定要準(zhǔn)備好。類似的還有如“與同事的關(guān)系？”、“與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”、“報(bào)考這個職位的原因”。雖然題目可能不一樣，但是答案其實(shí)基本上可以一樣的。

2、面試前對重大的國內(nèi)時事一定要多關(guān)心一下。什么如第一要務(wù)、兩個務(wù)必、三個代表，還有如朱镕基的政府工作報(bào)告、溫家寶的記者招待會之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應(yīng)該背下來，以備不時之需。這次面試就有兩個要務(wù)。

3、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。

4、面試時不要緊張，語速盡量放慢。因?yàn)槿艘话憔o張的時候語速往往為加快很多。但是一般領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡語速比較慢的，所以一定要注意放慢語速。

5、盡量不要停頓。其實(shí)問題的答案只是面試分?jǐn)?shù)的一部分。所以一定要保持思路的連續(xù)性，如果發(fā)現(xiàn)思路中斷，停頓時間也不要超過半分鐘。超過半分鐘還是想不出要說什么，就說答題完畢。

6、答題時盡量用1、2、3，最后來一個“綜上所述”。

面試考題

1、您認(rèn)為您自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，您認(rèn)為您比較適合做哪些工作？

答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年很重要的收獲是學(xué)到了一部分解析問題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上，尤其是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一部分復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的—建筑是因?yàn)槿硕嬖诘?，?jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要，而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己解析和解決問題的能力較強(qiáng)，口頭言語和文字表達(dá)能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

2、假如領(lǐng)導(dǎo)派您和一個有矛盾的同志一起出差，您如何處理？在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情您是如何處理的？試舉例說明。

答：在日常生活中，由于每個人的觀點(diǎn)和立場，看待和解析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開誠布公，因?yàn)橛忻?，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，您會發(fā)現(xiàn)您原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，您先前反對的看法和觀點(diǎn)可能只是一個事物的另一側(cè)面，您們原來在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個人認(rèn)為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學(xué)時，同寢室一個同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；2是經(jīng)常拿一部分關(guān)于隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰。

3、假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓您組織一次會議，您如何進(jìn)行？

答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首 先是會前準(zhǔn)備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點(diǎn)，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的工作者，準(zhǔn)備好會議上需要分發(fā)的文字資料；第2個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實(shí)，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強(qiáng)對會議過后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

4、問：您是上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使您很難堪您該怎么辦？”

答：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的狀況。如所提問題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。

5、您作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實(shí)際狀況不一致、發(fā)生矛盾時，您將如何處理？”

思考準(zhǔn)備時可明確三點(diǎn)：一是對上級批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；2是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實(shí)際狀況的問題，可向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見。

6、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，您在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)？”

評析這個問題，不應(yīng)簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證解析，此句有其可用的一面，也有弊端。(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、解析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)*化。國家公考。

7、“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。解析這個‘坐懷不亂’的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示?！?/p>

回答這個題，當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對這個故事還有幾點(diǎn)啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面考題的本意，體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種狀況的豐富思想、正確見解。

8、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時，您認(rèn)為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種狀況，您如何處理？”

您在思考時，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；2要再全面解析自己意見的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯題性。

9、“為啥有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種狀況，如果您去上任，該如何處理？”

聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責(zé)，按制獎懲；(4)定編定崗，引進(jìn)競爭機(jī)制。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出意。

10、當(dāng)前對有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，您怎么看待這種用人措施？”

客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因狀況而異，不能gkzt切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機(jī)制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位很初實(shí)行，然后實(shí)施競爭機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有工作者都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實(shí)行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

11、如果您遇到了挫折您將怎么辦？

答：事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一部分挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者。我覺得面對挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對。哪里跌倒要從哪里爬起來，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真解析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。還有在平時的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。很后可能由于當(dāng)局者迷或者知識經(jīng)歷的不足，自己對于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關(guān)，12、您很喜歡的一本書是那本？

答：我喜歡讀書，一個人很早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響，我小時候很早看的一本書是三國演義，三國演義這本書博大精深，書中描寫的一部分人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來我還是很喜歡三國演義如果我說我喜歡關(guān)羽，可能俗了一點(diǎn)，但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本，而對單位的忠誠是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個忠誠還包括對領(lǐng)導(dǎo)的忠誠。從周瑜身上我學(xué)到對別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國演義這本書博大精深，對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

13、您認(rèn)為如何的環(huán)境適合您？如何的工作適合您？(您為何要報(bào)考這個職位)？(您的擇業(yè)觀？)

答：(1)每個人都有自己的職業(yè)期望，這個期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識，我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長處。(2)人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。，l0@d dor>；

14、如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向您求情怎么辦？

答：對待這個問題我覺應(yīng)該從處理和處理后兩個方面來看問題第一處理這種狀況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個改正的機(jī)會，因?yàn)楹芏鄷r候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請求從輕處罰，但是罰款時不需上交的，只不過是我掏錢包罷了。第2是針對這件事情的反思，如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生？我覺得有兩種途徑一是在平時的工作生化中雜親戚朋友中建立一個公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得您是一座推不倒的長城，遇到這種事情不會來找您2是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

15、都說同事關(guān)系很難相處？您如何看待？如您被錄用您如何和同事相處？

答：首先要認(rèn)識到他家同在一間office里工作，和睦相處形成一個和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務(wù)員要有和同事和 睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。在科室中應(yīng)真誠的對待他人，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和您不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一部分問題，要有主動承擔(dān)繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計(jì)較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

16、您有一個很好的工作設(shè)想，您經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但您的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，您采取啥辦法說服他們與您合作？

答：第一、如果產(chǎn)生這種狀況我會感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意您的方案有其他方面的原因。第2、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問清楚因?yàn)槭巧对虿煌饽姆桨?，并虛心聽取他們對您方案的意見，很多時候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽(yù)的問題，可以將您的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。

17、有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，您怎么辦？

答：首先要承認(rèn)這種狀況是有的，當(dāng)前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，請示科室負(fù)責(zé)人如何處理。我覺得可以介紹他去office，有office全權(quán)代理。很后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會不好意思不走的，18、假如您的一位經(jīng)常需要合作的同事，和您的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，您怎么與他合作共事？

答：首先要認(rèn)識到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則會影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。真誠的對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己可能比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。第五解析為何他老師和您差生分歧，如果是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧，在平時工作置于要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關(guān)于工作榮譽(yù)的分配問題，要有主動承擔(dān)繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計(jì)較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處、共同促進(jìn)工作效率。

19、您對“道高一尺，魔高一丈”有啥看法？

答：首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以詞解，道可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個行政管理工作者，要自覺的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)。再者他也說明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。國家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才能適應(yīng)時代的需要。，20、如果您在這次考試中沒有被錄用，您怎么打算？

答：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去鳥這次機(jī)會就不會回頭這個現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行。能夠超越自我。第2善于反思，對于這次面時要認(rèn)真整理，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，腳踏實(shí)地的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個清楚人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績，第五再接再厲，成為國家公務(wù)員一直是我的夢想，以后如果有機(jī)會我仍然后再次參加競爭國家公考。

24、很能概括您的三個詞是？

答：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有始有終。舉例子。

25、您對加班的看法？

答：加班作為特殊狀況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國家在勞動法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問題要具體解析，我認(rèn)為可以從以下幾個方面正看待第一解析加班的原因。個人由于個人的原因，使本來應(yīng)該在上班時間內(nèi)就該完成的工作沒有做完，那么加班責(zé)無旁貸。單位由于一部分特殊的原因要臨時加班的，可以進(jìn)行加班，不過要和職工說清楚。第2要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時間，頻率要符合國家勞動法的規(guī)定，確實(shí)保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才能調(diào)動職工的積極性。

26、您如何看待社會上的跑官現(xiàn)象？ 答：(1)、官現(xiàn)象是社會上個別人利用權(quán)錢交易而形成的一個丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。社會上一部分人自身水平達(dá)不到要求，為了當(dāng)官，拉關(guān)系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng)(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一部分有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。(3)、加強(qiáng)社會監(jiān)督作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開”，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

27、“沉默是金”談人際關(guān)系？

答案：(1)、沉默是金這句成語的出現(xiàn)有它的時代背景，在建國之間，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺得高深莫測也選擇了沉默，這客觀上助長了這種風(fēng)氣。(2)、改革開放以來，中國進(jìn)入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。對社會上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。(3)、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說團(tuán)隊(duì)的合作需要信任，達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。

4、該說的說，不該說的還是不能說，不利于團(tuán)結(jié)的話不要說。

28、長期從事比較瑣碎的事會喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。

答案：(1)、我覺得一個人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是工作動機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的 一個過程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵。(2)、長期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務(wù)的思想。(3)、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進(jìn)步，必然會遇到很多問題思路，工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。尤其是在加入wto后，不斷與國際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取。(4)、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時間過得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個快樂的性情來投入工作，29、問題：當(dāng)您和領(lǐng)導(dǎo)意見有沖突時，您如何做？

答案：當(dāng)我的意見和領(lǐng)導(dǎo)的意見發(fā)生沖突時我會做如下處理(1)、服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守紀(jì)律—-這是我黨的一條工作原則，我會首先按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去處理問題(2)、假如我認(rèn)為自己的方式會更好的話，那我會選擇一個合適的時機(jī)，私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，私下向領(lǐng)導(dǎo)提出后如果沒有被接受，還應(yīng)服從。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，政策水平有限。所以，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信組織。(3)、假如領(lǐng)導(dǎo)的事的方法違反法律，那么應(yīng)當(dāng)不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，并及時向上級組織反映。依法治國是黨和政府的基本治國方略，所以是不能眼睜睜看著領(lǐng)導(dǎo)違法辦事而予以配合的。在不違背法律的狀況下，如果覺得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕涣骱?，還是應(yīng)當(dāng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的很后決定。，30、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，您如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀鷮@一問題的解決思路和措施。

答案：青少年是祖國的希望民族的未來，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會原因。家庭。及個人因素等原因，他們卻進(jìn)入高墻之中，接受改造，浪費(fèi)了人生中很可寶貴的時期，也勢必會對其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會都高度重視這個問題，關(guān)心愛護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手：(1)形成全社會關(guān)心愛護(hù)青少年的良好氛圍(2)在學(xué)校中有針對性的開展法制教育，加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力(3)家庭中家長要及時和小孩溝通了解思想動態(tài)，防患于未然(4)多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場所，引導(dǎo)其離開歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開展他們感興趣的活動。

結(jié)構(gòu)化面試(7考官)：

一、河南某旅游管理學(xué)院，給學(xué)生留了一個暑期作業(yè)：回家給父母做一頓飯，敬一杯酒，磕一個頭。談?wù)勀鷮@事的看法。

2、某站點(diǎn)上網(wǎng)友發(fā)帖說：當(dāng)前年輕人甚至有些高學(xué)歷的年輕人都缺少傳統(tǒng)的美德和優(yōu)秀品質(zhì)，您覺得他的觀點(diǎn)對嗎？？談?wù)勀目捶?。三、一個人到了一個的工作環(huán)境，可能會遇上這種狀況：大家正在office里有說有笑，這時您進(jìn)來了，大家都不講話了。面對這種狀況，您會如何處理？

如果我遇到這種狀況，第一不能心存怨恨，認(rèn)為他們在排斥我，我要自我檢查原因，可能是剛來大家還沒有互相了解，或許我把全部精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通，表現(xiàn)的還不夠熱情，第2我要主動多跟他們溝通，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，踴躍參與一部分集體活動，促進(jìn)大家互相了解，增進(jìn)大家的友誼，第三，認(rèn)真積極工作不要怕吃虧，多做點(diǎn)事，但不能讓人認(rèn)為有在搶風(fēng)頭的嫌疑，總之通過努力我相信這種狀況會有所改善的！回答完畢 四、一領(lǐng)導(dǎo)在會上發(fā)表講話，會場phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語，還有的人在睡覺，如果您是會場的工作工作者，面對這種狀況您會如何處理。

如果我是工作工作者的話，我會首先把這個問題向我的主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后請示，是不是可以讓領(lǐng)導(dǎo)先休息10分鐘然后再繼續(xù)發(fā)表講話，經(jīng)過主觀領(lǐng)導(dǎo)同意，可以借機(jī)上臺給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會遞給領(lǐng)導(dǎo)一張紙條，告訴他可以先休息一下，然后再繼續(xù)

在領(lǐng)導(dǎo)休息的同時，上臺再重復(fù)一下會場紀(jì)律，要尊重領(lǐng)導(dǎo)的講話，希望大家能積極配 合，領(lǐng)導(dǎo)給我們講話的機(jī)會是非常難得的，希望大家珍惜。通過這樣的措施，大家也一定能夠理解我支持我。

會后我會認(rèn)真的整理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量避免以后發(fā)生這樣的事情，向主管領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)自己會場組織上的錯誤，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。面試試題

2.接到四個電話,一個是咨詢電話,一個是調(diào)研組來調(diào)研電話,一個是外省來考查取經(jīng)電話,一個是投訴電話.你怎么處理

3.智者說,快樂是由自己帶給別人的,要把自己看成別人,要把別人看成自己,要把別人當(dāng)成別人,要把自己當(dāng)成自己,你怎么看

4.有些人是公務(wù)員,但也下海經(jīng)商了,你怎么看

2.單位有信訪群眾來上訪,領(lǐng)導(dǎo)打電話給你讓你接待,你該怎么辦 3.古人說:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),你怎么理解

4.反腐敗問題,有人說:要*法律制度的健全；有人說:關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,你怎么看

1.有人說優(yōu)秀學(xué)生出國,進(jìn)外企或大公司,二流學(xué)生才考公務(wù)員,結(jié)合自己情況談?wù)勀愕目捶?2.下級單位有人來你們單位辦事,只有你一個人在辦公室,而你又不會處理,你怎么辦.4.高速路是全封閉的,路上有快車,慢車,高速車,為了讓高速車跑得快,特意留了快車道.結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?1.如果你是新招收的公務(wù)員,最近有群眾投訴你行政不作為,你如何處理

2.五四青年節(jié)到了,如果要策劃一次青年活動,你需要擬訂兩個方案,說出你的方案思路和活動內(nèi)容.3.請談?wù)勑姓C(jī)關(guān)效能建設(shè)的看法.4.大意是:一個漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚,兩個路人其中1個要了鮮魚,1個要了魚桿.要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了.而要了魚桿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了.你是怎么理解的

1.如果你被錄取,公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響

2.在現(xiàn)在這個物欲橫流的世界,很多人認(rèn)為雷鋒精神落伍了,你怎么看 3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試,你將怎么準(zhǔn)備

4.如果你這次被錄取為公務(wù)員,你會怎么處理與上司和同事之間的關(guān)系 1,你被錄用,有些什么情況你會提出辭職或者調(diào)離

2,如果有個你很不愿意打交道的人同事,你會怎么處理 3,現(xiàn)在招聘單位對文憑的要求越來越高,你對此是怎么看的.4,你被錄用為新的崗位,你將如何開展工作 解析: 1.應(yīng)采取回避的時候,可能申請調(diào)離；

因人際關(guān)系無法正常開展工作,以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調(diào)離；無力改變影響機(jī)關(guān)形象的事件時,可能申請辭職或調(diào)離(這點(diǎn)有點(diǎn)虛偽).2.生活中可能做不成朋友,但在工作中是戰(zhàn)友,個人服從集體,顧全大局.3.首先,這是用人單位觀念的改變,是改變政府機(jī)關(guān)形象的一種舉措,避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的尷尬；有利于適應(yīng)社會發(fā)展需要,建設(shè)高效政府；

其次,一味追求高文憑,容易造成教育口出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象,且使假文憑泛濫； 最后,供需雙方轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)適應(yīng)工作需要,這也是為什么取消了《公共基礎(chǔ)》應(yīng)試,而以《行政職業(yè)能力測試》和《申論》代之的原因.4.首先向同事了解工作性質(zhì),掌握初步的工作方法,領(lǐng)會上級文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖,然后根據(jù)自己的工作職責(zé)摸索出適合自己的工作方法和工作思路,學(xué)會創(chuàng)造性的工作.3.如何最快和陌生人談話拉近距離 4.你認(rèn)為怎么樣才能提高政府效能 1.對談資論輩的看法.3.領(lǐng)導(dǎo)器重你讓你做一些工作外的事,同事們疏遠(yuǎn)你,你該怎么做 4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),該怎么做

1.如何看單位里論資排輩

2.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交付你辦私事,導(dǎo)致同事逐漸疏遠(yuǎn)你,怎么辦 3.如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動 4.如何理解事物是螺旋式上升

2.如果有一個同事上班時間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會如何和他說 1.如果你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任, 在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式,你覺得哪兩種更為重要并明理由: ① 令行禁止 ②強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)景目標(biāo)并號召為之奮斗 ③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系 ④允許下屬充分發(fā)表意見并達(dá)成共識 ⑤設(shè)立較高的績效標(biāo)準(zhǔn)并身體力行 ⑥ 注重對未來的目標(biāo)培養(yǎng)下屬

3.一天晚上,帕瓦羅蒂想.睡覺,傳來了隔壁的小孩的哭聲,并被連續(xù)幾小時宏亮的哭聲吵得睡不著.后來他發(fā)現(xiàn),小孩子只所以能長時間大聲哭是因?yàn)樵诳薜缴らT快破時能收回來,他想自己經(jīng)常唱一個小時的歌就經(jīng)常累得不行,是不是可以改進(jìn)唱歌方法象小孩一樣長時間的唱歌,最后他終于成為一個歌唱家.請結(jié)合這個故事談?wù)勀愕目捶?1.在一個團(tuán)隊(duì)中有很多角色,你喜歡哪種角色,請選擇其中兩種,并說明原因.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調(diào)者,完善者,決策者等.2.共青團(tuán)委要在五四這個組織一個活動,訪問幫助幾個老人,你作為組織人在志愿者招慕大會上發(fā)言,你會說些什么.3.是一個關(guān)于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡,但阿里直到最后都保持了決不認(rèn)輸?shù)臍鈩?弗雷澤在最后關(guān)頭無法堅(jiān)持而認(rèn)輸,比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上, 弗雷澤這才知道阿里也同樣沒有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對這個故事請談?wù)効捶?1.下面幾種個人能力 性格或行為方式中,你最著重哪兩個

①思考能力 ② 謹(jǐn)慎的人際關(guān)系 ③適應(yīng)能力 ④挑戰(zhàn)性 另外幾個記不清了

2.本單位邀請其他單位人員參加一個關(guān)于提高服務(wù)意識,加強(qiáng)行政能力的會議,你作為會議主持人應(yīng)當(dāng)在會議開始時說些什么

3.大意:原文字?jǐn)?shù)在250個左右.一個獵豹一直追一只羚羊,雖然旁邊還有不少驚慌失措的羚羊,但只認(rèn)定了一只,因?yàn)樗?追的這只會精疲力盡,而其他羚羊力氣還有很多,對這個故事的理解.1.有人形容公務(wù)員考試是“報(bào)考要勇氣,考上*才氣,落榜別喪氣,再考顯豪氣.”結(jié)合自己實(shí)際報(bào)考經(jīng)歷談?wù)勼w會.3.你要陪領(lǐng)導(dǎo)去兄弟單位座談會,發(fā)言資料已匯總并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批過了,只等下午三點(diǎn)去開會,但是下午一點(diǎn)的時候領(lǐng)導(dǎo)臨時有事,失去了聯(lián)絡(luò),你該如何處理

4.歷史上有聞名全國的“晉商”,“徽商”,現(xiàn)代又有“哪里有市場,哪里就有浙商”.談?wù)勀銓@種“商幫”的社會歷史現(xiàn)象的看法.3.德國對闖紅燈采取非常嚴(yán)厲的懲罰,年檢不過關(guān).吊銷駕照.什么降低銀行性用額度.請結(jié)合我國的實(shí)際談?wù)勀愕目捶?3.你的領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常越過你的直接上級叫你辦事,甚至叫你一起去赴宴,同事之間為 此流言很多,都疏遠(yuǎn)你.碰到這種情況你會怎么辦

1.有人說“一流人才出國創(chuàng)業(yè),二流人才當(dāng)公務(wù)員”你怎么看 公務(wù)員有哪些權(quán)益 你人為最重要的是那項(xiàng)

2.你如何解決群眾集體上訪的問題

1,結(jié)合你的工作經(jīng)歷和個性特征,談?wù)勀阋x開現(xiàn)在工作崗位的原因.(大致)2,以往工作中交往的主要是哪些人 你怎么處理跟他們的關(guān)系 3,要召開業(yè)務(wù)骨干會議,會議方案包括哪些內(nèi)容.4,本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)和今后發(fā)展方向.3.你是一項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,在執(zhí)行過程遇到了挫折,你怎么做 請具體談?wù)?4.許多單位在招聘過程中都選擇用考試這種方式,你怎么看 接著追問,那你說采用怎么方法好

3,在今后的五年內(nèi)你會變成什么樣的人

2.你的同事和親戚對你的人際關(guān)系如何評價

這次若被錄用后,你準(zhǔn)備如何搞好與同事,上司的關(guān)系 3.外地有人過來參觀,學(xué)習(xí),你如何組織會議

1.談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備的素質(zhì),以及你的缺點(diǎn)與不足

2.在你努力出色地完成任務(wù)后,領(lǐng)導(dǎo)不但沒有表揚(yáng)你,反而批評了你,你辯解了幾句,領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯!你怎么辦

3.你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí),為期三天,由你組織安排,你覺得在哪些方面要重點(diǎn)考慮

2.有人說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),你如何看待

3.如果這次新公務(wù)員招收后,進(jìn)行培訓(xùn),你如何組織 1,你請談?wù)劕F(xiàn)在單位談資論輩的問題.2,在單位里如果別人能力不如你,而他卻得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,你怎么辦

3,如果一個單位有一些優(yōu)點(diǎn),你們機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)非常欣賞,你們科室要求你去調(diào)查,你怎么做 1,和其他職業(yè)相比,公務(wù)員有什么不同

2,你工作很努力,領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常叫你幫忙做本職工作之外的事情,同事漸漸疏遠(yuǎn)了你,你怎么辦

3,如果讓你組織一個新聞發(fā)布會,你怎么辦

2.有的人在工作中提倡“以和為貴”,你認(rèn)為有沒有道理

4.“人挪活,樹挪死”分析

4.假設(shè)你和你同學(xué)條件基本一致,你同學(xué)升遷很順利,你卻發(fā)展不順,談?wù)勀愕目捶?1,你的部門領(lǐng)導(dǎo)和你的主管領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,主管領(lǐng)導(dǎo)常常直接布置任務(wù)給你,你怎么辦 2,單位需要你做行風(fēng)考察,人員有你安排,你如何做.3,如何解決建設(shè)工業(yè)園區(qū),但要占用大量的耕地,你如何處理這個問題.4,如果你在行政部門工作,有一群人上訪,但是領(lǐng)導(dǎo)又不在,你該如何處理這一問題.1.如果碰到上訪領(lǐng)導(dǎo)又不在你怎么辦

2.各地現(xiàn)在都大搞工業(yè)園區(qū)建設(shè),請問是否與保護(hù)農(nóng)業(yè)保護(hù)耕地沖突

3.你和別人一起到單位,你工作得到大家的肯定,但是反而是別人提拔了,你對此如何看待 1,某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山,植樹造林”(大意),請問你對此有何看法

2,某地農(nóng)民增收困難,你是機(jī)關(guān)工作人員,現(xiàn)派你解決,你怎么辦

3,小李和小王是同事,都很優(yōu)秀,但激烈地競爭使他們明爭暗斗,關(guān)系惡化,你怎么看待他們的競爭 4,聽力題,某鄉(xiāng)開早會,李書記,王書記等四人作了一段對話,談了關(guān)于外商來辦廠,市委組織部來檢查,核對房產(chǎn)證,各站所交總結(jié)等幾件事,你作會議記錄,請概括一下.1某農(nóng)民把自家豬以高于本地的價格賣到外地,被當(dāng)?shù)毓ど虣C(jī)關(guān)強(qiáng)制沒收,該農(nóng)民索要四次未果.請問你對此現(xiàn)象有何看法.2某大學(xué)生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位,該單位要求他立即上班,參加崗前培訓(xùn).但該學(xué)生還有部分學(xué)時沒有修完,學(xué)校要求他去上課.請問他如何解決這一矛盾

3總經(jīng)理情緒激動地要秘書寫一絕交書給一大客戶,因?yàn)樵摽蛻羰?但若如此,必然會對公司將來的業(yè)務(wù)有影響.請問你作為秘書該怎么做

1, 有人說:要使農(nóng)民富起來,必須減少農(nóng)民.還有人說:農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂.請談?wù)勀愕目捶?答:認(rèn)同第一種觀點(diǎn),我國農(nóng)民數(shù)量龐大,但效率低下,要靠農(nóng)業(yè)使農(nóng)民富裕起來不可能.必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民富起來.農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理難度加大,這是事實(shí).需加快小城鎮(zhèn)建設(shè).2, 正規(guī)中介勞務(wù)市場門庭冷落,非法勞務(wù)市場卻生意紅火.請你談?wù)劷鉀Q措施.答:首先了解正規(guī)中介勞務(wù)市場門庭冷落的原因,如果是因?yàn)樽陨碓?則需進(jìn)行改革,提高服務(wù)質(zhì)量,提高競爭力.(加強(qiáng)輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)應(yīng)聘者到正規(guī)中介勞務(wù)市場,避免上當(dāng)受騙.)其次對非法勞務(wù)市場,應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門予以堅(jiān)決取締.3, 拾到錢包給了某人,卻發(fā)現(xiàn)此人不是失主,且此人拒不交還.如果你是賓館經(jīng)理,如何處理,要回錢包.答:首先明確要求此人交還錢包.指出他的行為是(1, 不道德的行為)2, 是違法行為,將承擔(dān)法律責(zé)任(如果數(shù)額巨大,將構(gòu)成犯罪,承擔(dān)刑事責(zé)任)3, 如果拒不交還錢包,將打110報(bào)警,交警方處理.如果此人仍然執(zhí)迷不悟,打110報(bào)警.4,某鎮(zhèn)長外出考察后,下文要求農(nóng)民種苦瓜.苦瓜豐收,但市場變化,苦瓜滯銷.農(nóng)民生怨言,上訪到縣政府.如果你是縣政府主要接待人員如何處理

答:首先安撫農(nóng)民情緒,使農(nóng)民平靜下來,避免作出過激行為,使矛盾激化.其次幫助農(nóng)民尋找苦瓜的市場銷路,盡量減少農(nóng)民的損失.(第三,由鎮(zhèn)政府給農(nóng)民適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償.)第四,對鎮(zhèn)長進(jìn)行必要的處理.1.你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學(xué)讓你買贓車,你怎么辦 2.培根說:金錢是忠實(shí)的男仆,也是惡毒的女主人.你怎么看 3.廣西有位初一女學(xué)生因受不了軍訓(xùn),吃洗衣粉自殺,你怎么看 4.有人說:腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑.你怎么看

2有同事愛講笑話,某日當(dāng)眾用笑話侮辱你的自尊,你如何應(yīng)對

3有許多人在福州鼓山晨練,人流過大影響自然環(huán)境.出于保護(hù)環(huán)境的目的,有人提議設(shè)卡收費(fèi)以調(diào)控人流,你怎么看

4現(xiàn)在越來越多的人關(guān)心健康,你怎么看 健康對公務(wù)員來說有何意義 1,你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對你應(yīng)聘本職位有什么作用 3,如果讓你組織大家去博物館參觀,你會如何組織

4,領(lǐng)導(dǎo)交給你一任務(wù),但需要同事的協(xié)助,同事非但不協(xié)助還從中做梗,你會怎么辦

2.現(xiàn)在是依法治國,但在一些地方還存在著“以言代法”,“以權(quán)壓法”的現(xiàn)象,你怎么看待這些問題

3.大學(xué)畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要

4.如何跟品行不端,性格怪異的人辦事

5.憲法規(guī)定“檢察院接受人大監(jiān)督”,在一次偵察過程中,有一名人大代表亮明身份,要求看你的偵察記錄,你怎么處理 1,有人認(rèn)為終身不斷學(xué)習(xí)是立足社會的唯一途徑,談?wù)勀愕目捶?我當(dāng)時沒有領(lǐng)會他的意思,說了一串學(xué)習(xí)有用論的道理,后來主考官不愉地提醒我說要我表明態(tài)度,我馬上認(rèn)同了這個觀點(diǎn),接下去就和主考官辯論什么是學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是學(xué)書面上的東西,還有與人接觸也能得到知識.(ps:反正這種面試題目沒有正確答案,只要你有東西說,終歸能博取考官好感的)就這樣,這道題目完成了.2,如果你剛踏上工作崗位,但工作太出色,導(dǎo)致遮掩了其他同事的光芒,有一次,你向另一位同事請教時,他非常強(qiáng)硬地拒絕你,你該怎么辦

我先突出了同事合作的重要性,然后就想法設(shè)法地列舉出與這位同事溝通的方法.3,如果有一次你去參加會議,把一個文件忘在家里了,但如果回家拿,又來不及,怎么辦 2(當(dāng)我愛好說到愛旅游,詩詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩,同時問我喜不喜歡毛的詩.還問我外出旅游的時候如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.3讓我談?wù)劇叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的看法

第二題:鎮(zhèn),街道辦事處為什么留不住高素質(zhì)人才,談?wù)効捶ㄒ约敖鉀Q方案 第三題:隨意說一個人名,地名,車名,花名,然后圍繞彩票講一個新穎的故事.1,三件事你上班要處理,a 改材料,下午開會用；b 領(lǐng)導(dǎo)說上訪反映你分管工作有問題需要你調(diào)查答復(fù)；c 上午組織部找你了解你的同事的情況.2,編笑話:你正觀看新聞?wù){(diào)查,說的是關(guān)于打假的事,據(jù)此編引人發(fā)笑的故事.3,現(xiàn)在做群眾工作要像跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一樣,你認(rèn)為怎樣才能把政府的決策落實(shí)給群眾

第一題:跟乞丐的死亡有關(guān)發(fā)表評論 可以從人權(quán),人們對弱式群體的漠視,法制觀念淡薄入手

第二題:一個會議組織方面的問題

第三題:談?wù)勀銓?有困難找交警這句話的認(rèn)識 對“干一行,愛一行.”與“愛一行,才能干好一行.”的理解.結(jié)合實(shí)際評價 7 2 有人見義勇為負(fù)傷,無錢醫(yī)治,去搶劫,被判刑.怎么看 作為新職員,領(lǐng)導(dǎo)讓在一周內(nèi)完成本部門上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃,如何完成 4 對一項(xiàng)工作,分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)有分歧.如何處理

1.說出一個你最崇拜的歷史人物(強(qiáng)調(diào)是政治家),說出他有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí),你如何在將來的工作中發(fā)揚(yáng).2.現(xiàn)在出國留學(xué)的學(xué)生越來越多,很多都學(xué)成歸國了,請對這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?3.現(xiàn)在很多人說“大公無私”不可能完全做到,還有“秉公辦事”就不能循私情,請你談?wù)勓角檫@種現(xiàn)象.4.假如你的領(lǐng)導(dǎo)要出席一個會議,可是臨時又因?yàn)槟撤N原因不能來了,你應(yīng)該怎么做

6.背誦一首詩,喜不喜歡毛澤東的詩 外出旅游,如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.7.對“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的看法.1,農(nóng)民工進(jìn)城打工賺走了不少錢,城鎮(zhèn)下崗職工就業(yè)卻面臨困難,請分析一下原因,并提出措施.2,下鄉(xiāng)調(diào)查政務(wù)公開情況,作計(jì)劃.3,用危機(jī),關(guān)切,權(quán)威,溝通這幾個詞演講.1,蒼茫的大海上,小海鷗揮著翅膀飛向天空,但每次都失敗了,結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劯惺?2,一種吃小蟲的動物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的。3,同事a和領(lǐng)導(dǎo)做出一項(xiàng)工作決定,你是這項(xiàng)工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中真的無法實(shí)行,你該怎么辦 ??

事業(yè)單位面試技巧

當(dāng)大家都在思考如何應(yīng)對考官各種“刁鉆”面試題時，往往會忽視考場上種種答題細(xì)節(jié)。萬學(xué)金路公務(wù)員面試專家胡奕提示考生，答題內(nèi)容固然重要，但得體的言語和舉止往往會給你的回答乘以“印象系數(shù)”，助你取得高分。在此，胡奕老師羅列了面試過程中最需要注意的幾個方面，請廣大考生提前注意：

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進(jìn)入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準(zhǔn)備一下?！被颉昂玫?，我準(zhǔn)備一下?！?/p>

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜?？梢源虿莞?，寫出自己的思路要點(diǎn)。如果實(shí)在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案；也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實(shí)在不會回答時，不要浪費(fèi)時間，坦率地承認(rèn)即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時后，請立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)利用一些肢體語言（點(diǎn)頭，手勢等）來彌補(bǔ)自己語言表達(dá)上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現(xiàn)。

11、面試時間在上午時，作答應(yīng)盡量詳細(xì)；若面試時間在下午，則應(yīng)簡潔答題，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

12、當(dāng)全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補(bǔ)充的。此時不要多講，以“沒有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語為宜。

特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，搜學(xué)網(wǎng)所提供的考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

面試指導(dǎo)：人事面試考官揭秘公務(wù)員考試面試近日，與幾位朋友一起聊天，說起了公務(wù)員面試問題。有的說公務(wù)員面試沒有統(tǒng)一答案，考官打分隨意性很大，愿打多少就打多少；也有的說用人單位在面試前已事先圈定，沒有熟人很難過面試關(guān)；還有的說面試時考生回答問題，只要聲音洪亮，回答的內(nèi)容越多越能得高分。對于這個問題，筆者作為一名多年擔(dān)任面試考官的人事干部，對此有著不同的看法。

一、面試沒有統(tǒng)一答案，不等于沒有答案。近年來，各級組織公務(wù)員面試大多采用結(jié)構(gòu)化面試的方法，面試確實(shí)沒有統(tǒng)一答案。但在面試開始之前，通常主考官要組織各位考官討論面試題目的答題要點(diǎn)。而后，由主考官明確每個面試題目的答題要點(diǎn)，供每名考官在評判中參考，并不像有些同志想象的那樣，考官只憑個人印象沒有尺度的胡亂評判。再說考官都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、持證上崗的，都具有較高的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的文字功底、工作經(jīng)驗(yàn)和分辨是非的能力，是完全值得考生、用人單位和社會各界信賴的。

二、面試考官有裁決權(quán)，不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時確實(shí)有很大的空間和自主權(quán)，并且是獨(dú)立打分。因此，有時考官與考官之間給同一名考生打的分?jǐn)?shù)相差還比較大，但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的，不能隨意修正。也就是說，面試考官在給同一個職位的考生打分時，要用一把尺子量到底。在這種情況下，有的考官打的分 數(shù)可能被去掉了很多。因?yàn)樵谟?jì)算考生的分?jǐn)?shù)時，要去掉每個要素的一個最高分和一個最低分，這種差距只有在同一個職位的考生面試結(jié)束后，方可進(jìn)行適當(dāng)修正。也就是說，考官在給每一個面試考生打分時都是非常公平的，有的甚至將分?jǐn)?shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。應(yīng)該說公開、公平、公正，是每位面試考官最起碼的職業(yè)道德要求，近幾年的公務(wù)員招考結(jié)果也充分印證了這個問題。

三、用人單位有一定的自主權(quán)，不等于事先圈定。公務(wù)員面試通常由5-7名考官組成一組評委，但多數(shù)沒有用人單位的人擔(dān)任考官。即使有一名用人單位的人擔(dān)任考官，也起不了決定性的作用。因此，那種傳說的面試前用人單位已內(nèi)定的說法純屬子虛烏有。再說在整個公務(wù)員招考透明度極高的情況下，即便是有個別人想弄虛作假、投機(jī)取巧，也是無法實(shí)現(xiàn)的，一些不負(fù)責(zé)任的傳說，多為落榜人員的自我解脫，或者是不明真相的人員人云亦云。

四、面試考生回答問題，并不是越多越好。面試考生回答問題的多和少，是相對的，而不是絕對的。通常情況下，如果面試考生回答問題，能夠緊扣主題、突出重點(diǎn)、邏輯性很強(qiáng)，可以說是回答的內(nèi)容越多，得的分?jǐn)?shù)相對就會多一些。但如果離題千里、語無倫次，即便回答的內(nèi)容再多，也是得不了高分的。不過面試考生在規(guī)定的時間內(nèi)回答的內(nèi)容較少，應(yīng)該說是一個較普遍現(xiàn)象。因?yàn)?，在那種比較嚴(yán)肅的氛圍中，考生普遍感到比較緊張，并且回答問題時，準(zhǔn)備時間較短，也不可能回答出更多的內(nèi)容。因此，面試考生回答問題，并不能簡單地說越多越好。

自我介紹

（一）各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學(xué)本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價值.同時,我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù).雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去.這也是我對公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機(jī)會!

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈愿望，同時我認(rèn)識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和 決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，認(rèn)真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

技巧 事業(yè)單位面試一般都參照公務(wù)員的面試，看下你報(bào)考的是什么職位了，如果是專業(yè)技術(shù)類的，有可能問一些和公務(wù)員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試，也可能是問你專業(yè)上的問題；如果你報(bào)考的是管理類的職位，就是問和公務(wù)員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試題目了!下面給大家一點(diǎn)思路！

1，進(jìn)去問好以后，主動自我介紹．自我介紹很重要．先說叫什么，畢業(yè)于哪里，然后一定要注重介紹自己的優(yōu)點(diǎn)．比如，我的最大優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞（舉例說明，什么兼職啊，或工作經(jīng)驗(yàn)等等獲得了什么成就．）；勤奮好學(xué)（比如獲得了什么獎學(xué)金等等）這樣不僅僅有條理，還讓用人單位覺得這個人不錯，做什么事情都要有依據(jù)．

2，當(dāng)考官問你問題的千萬不要緊張，有什么就說什么，當(dāng)然不要太離譜就好．表現(xiàn)出你很自然，很直．也要盡量表現(xiàn)出你聰明的一面．這樣，用人單位會覺得培養(yǎng)你不是在浪費(fèi)他們的時間，精力．

3，這個過程中，可以適時開一些適當(dāng)?shù)耐嫘Γ哪膯T工通常都是更受的歡迎的．當(dāng)然去面試之前要對你將去的這家單位做最大限度的了解．可以備一些功課．不僅是面試時多一個勝算的籌碼，還體現(xiàn)了你的好學(xué)．最好還能準(zhǔn)備出一兩個對該單位的問題，讓用人單位能在最短的時間內(nèi)了解你更多． 事業(yè)單位面試題目

一個新到單位報(bào)到的年輕人，因?yàn)閳?bào)到后三天經(jīng)理都外出開會，也沒有個他布置工作。于是，三天中他無所事事，什么事也沒干過。經(jīng)理回來后就立刻把他辭退了。對此，你怎么看？

那是對的，其實(shí)，那個經(jīng)理未必真是去外地開會，若真是去，那也會給他布置工作的?？墒撬麉s是新來的，所以經(jīng)理有可能是有意試試他，是否有自主能力。他是來工作的，不是小孩子，等大人給他安排。三天的時間，24個小時，居然什么事也沒做，而他自己卻還能坐得住，我想這個年輕人夠懶的。若是我，我也會將他開除的。一個單位不可能會閑到什么事也沒有。何況是一個新人？我常常對我的新同事講：一個員工新到一個公司或單位，要準(zhǔn)備三個月不休息。為啥？第一個月要熟悉該公司或單位的操作流程、第二個月要學(xué)著自己完全獨(dú)立操作一次、第三個月要將自己手上的工作復(fù)習(xí)一遍，以保證工作效率。第四個月才可以松一口氣。所以說，一個剛到職三天的員工會無所事事呆在公司三天的話，那這個員工將來也不可能勤快到哪去。甚至，他在家里也一定很懶。

可能我說的有點(diǎn)不中聽，但這是我的心理話。若有得罪，請?jiān)彛∥医^對不能經(jīng)受三天無所事事，那真的會瘋掉的。

若該年輕人是你本人你就應(yīng)該好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，我們都還年輕，趁年輕要多干點(diǎn)事，以免老了退休時，有所遺憾！若是你的親戚朋友，你也應(yīng)該好好勸勸他。我們已經(jīng)不再是小孩子，已經(jīng)是個成年人，不能沒有大人在，就什么也不會。下次再找工作是要小心了。很多公司剛開始幾天，甚至一個月都不安排工作的。我現(xiàn)在的公司一般也是一個月內(nèi)不安排做事的。自由活動，就看他自己想不想做事了。

綜合分析 結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因?yàn)榫C合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。此類題目所考察的要素，包括三個，也就是廣大考生非常熟悉的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。概括起來即認(rèn)知能力，所謂認(rèn)知能力，是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。

綜合分析型的題目的一般解題方法： 第一，認(rèn)真審題，篩選關(guān)鍵信息； 第二，亮明觀點(diǎn)，分析理由； 第三，聯(lián)系實(shí)際，升華主題。

當(dāng)然綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同，下面將具體分析五種常見題型：

一、時事熱點(diǎn)類：

此種題型主要是涵蓋了近一兩年來國內(nèi)發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當(dāng)今的國家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如許霆案、國學(xué)熱、奧運(yùn)冠軍入名校等等，這些熱點(diǎn)都是國考面試前一年的熱點(diǎn)話題，考生只要平時關(guān)注時事熱點(diǎn)，多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播，都會對此類事件有個大致的了解，從而對于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個系統(tǒng)的把握。如：你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?（08年2月22日北京國稅）

二、名言觀點(diǎn)類

此種題型相對于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無法入手的題型。這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“?德不孤，必有鄰?，你對此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關(guān)基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是溫家寶主席引用的，所以，抓住這一點(diǎn)，考生就有了準(zhǔn)備的針對性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡單。此類題型往往結(jié)合了時事熱點(diǎn)，如嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏?wù)勀愕目捶ǎ?8年2月22日海關(guān)總署）；還有可能是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，如鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！闭?wù)勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項(xiàng)制度，你會怎么做？（08年2月28日財(cái)政部）；還有一些是外國名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說過?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?，對此，你怎么看”。

三、哲理故事類

哲理故事類考題，往往在題干中列舉一個發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對于問題的“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。

哲理故事類是?？碱}型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn)，從而保障破題的準(zhǔn)確性；另一方面還考核考生的知識儲備能力，在答題過程中往往會由一個故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個主題，需要考生長期的知識積累，并且需要形成正確的思維方式。如：一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？（09年2月23日天津海關(guān)）

四、政策管理類

對于大政方針的理解和把握是做好稱職公務(wù)員的前提，如果不能理解往往會導(dǎo)致答題內(nèi) 容的淺薄，直接決定了此次面試的成敗。

政策管理的題目，主要是涉及近一年來國家對于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容如：對十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？（08年2月28日財(cái)政部）此類題型有個基本規(guī)律，筆者稱之為“兩個凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的。所以，在答題過程中，對于中央的政策，更多的側(cè)重于意義和實(shí)施方面；對于地方的決策，更多的側(cè)重于改進(jìn)和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

五、社會現(xiàn)象類

社會現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時的新聞或者生活中都會涉及到，并且也很好理解并進(jìn)行判斷。如：我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？（09年2月11日大連海事局）

對于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加國家公務(wù)員考試，其立場和對待問題的看法則不同于學(xué)生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從國家的立場上思考問題的習(xí)慣，站在人民的利益一方看待問題，從國家的角度解決問題，從大局的一面否定不利的一面。另外，切忌對于社會現(xiàn)象的一味支持或者反對，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對于問題全面的進(jìn)行分析，并且突出重點(diǎn)，即要有“兩分法”還得需要“重點(diǎn)論”。

通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復(fù)習(xí)。雖然題型不同，解題的具體方法也各異，但是道理是相通的，那就是，無論解答何種類型的題目，最基本的原則就是審清楚題目的要求，根據(jù)題目所提供的關(guān)鍵信息，采取切實(shí)可行的方法，層層剝皮，或者說理，或者舉例，或者二者融會貫通，巧妙結(jié)合?？傊?，題目是固定的，是靜態(tài)的，但是大家的思維是動態(tài)的，所以我們建議廣大考生要善于開動機(jī)器，積極思考，靈活應(yīng)對，透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，如果做到這些，所有的困難都不會成為阻礙廣大考生取得面試成功的理由。

求職動機(jī)與擬任職位的匹配性

面試，是決定你是否成“公”的定乾坤環(huán)節(jié)，要想在取得最后的勝利，在面試環(huán)節(jié)游刃有余，那么就需要我們精心的準(zhǔn)備，仔細(xì)的備考。在歷年浙江省公務(wù)員考試面試中，被采用最多的面試形式是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)中，求職動機(jī)與擬任職位的匹配性是常考題型當(dāng)中最重要的一種，面試對這方面的側(cè)重也越來越多，因此，中公教育專家提醒各位考生在復(fù)習(xí)面試過程中，要注重對此類題型的復(fù)習(xí)。

求職動機(jī)與擬任職位的匹配性的題目設(shè)置，在一定的程度上可以測查考考生報(bào)考公務(wù)員的最根本的目的，是為了仕途，是為了金錢，是為了地位還是為了真正的為國家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為百姓某點(diǎn)福利。也能夠通過的題目的設(shè)置測查考生能否勝任所報(bào)考的崗位，能否適應(yīng)適合將來工作的當(dāng)中的困難。總之，通過題目的設(shè)置來測查考生能夠在可預(yù)見的未來，在崗位可能做出的貢獻(xiàn)，以及取得成就的大小。

求職動機(jī)與擬任職位的匹配性這類題目，靈活多變，陷阱重重?？键c(diǎn)往往隱于題目的背后，考生稍有粗心，稍有思考不慎，那么就可能落入考官設(shè)置好的陷阱，掉入圈套，導(dǎo)致面試的失敗，這個過程就需要我們的考生能夠準(zhǔn)確的判斷題型，并且積極的思考，找到其中的陷阱，發(fā)現(xiàn)題目背后測查的真實(shí)的目的。