第一篇：公務員面試指南：舉手投足都不是小事兒

公務員面試指南：舉手投足都不是小事兒

面試的過程就是聊天的過程，但這個聊天卻是有講究的。有的考生在面試中高談闊論，盡顯風流，卻名落孫山。有的考生在面試中規(guī)規(guī)矩矩，不顯山露水，卻金榜題名。究其原因，面試中的言行舉止占了很大一部分比例。華圖教育就針對言行舉止進行點撥。在面試前，考生一定要盡可能多的獲得應聘單位相關職位的各種信息，以期在面試中做到有的放矢;同時，在著裝、舉止上也有一定的講究。

相關信息應包括工作的性質(zhì)、中心職能和職責、對工作人員的知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求等等。面試前對應聘單位和應聘職位進行調(diào)查研究，是獲取有用信息的必要的和有效的手段。

在面試前，考生應對自己進行適度的包裝，以求以最佳的形象去面對考官。男性的頭發(fā)選擇的發(fā)型不多，如果使用發(fā)膠，需要注意臨出發(fā)前，一定要用梳子把固結(jié)成綹的頭發(fā)梳開。如果男性面試者準備新理發(fā)去面試，那就應該早幾天理發(fā)。原因是剛理完發(fā)，第二天去面試，形象會不理想。

女性的頭發(fā)忌諱的較多。不要弄什么爆炸式發(fā)型，這種帶有威脅意味的頭發(fā)，會使面試官對你有著本能的排斥;高挽的頭髻會讓面試官傾向于以家庭型女性來評判;披肩的長發(fā)已漸漸被接受，但應稍加約束一下，不要讓它太隨意。

面試著裝需鄭重一點，但也不必為此而改變你在日常中一貫的形象。要學會從過去你的無數(shù)形象中選擇與面試相匹配的服裝。

面試者還要注意自己的行為舉止，一般情況下應該這樣做：

1、面試應提前到達，不能遲到，當被叫到名字時，以爽朗的聲音應答。走進辦公室時，應抬頭、挺胸、面帶微笑，目光注視考官，不瞻前顧后，不左顧右盼。男士步伐矯健自然，給人以沉著穩(wěn)重的印象，女士步伐輕盈敏捷，給人以輕巧柔和之感。

2、當主考官示意坐下時，方可落座。就坐后，可適當調(diào)整坐姿，坐姿對一個人的心理影響很大，若是直背靠椅，那是比較理想的，應輕輕坐下，上身正直，微向前傾，注視主考官的眼部和臉部以示尊重，雙手放在扶手上或交叉于腹前，雙腿自然變曲并攏，雙腳平落地面若是軟綿綿的沙發(fā)靠椅，也盡量控制自己，不要陷下去，要挺腰坐直，全神貫注地面對考官。不要弓腰曲背，抓耳撓腮，高蹺“二郎腿”，女士忌雙腿分開，身體各部位都不要抖動，要很穩(wěn)重地坐在主考官面前，按受他對你的全方位考察。

3、面試結(jié)束時，應道聲“謝謝”，走到門口時，再轉(zhuǎn)身微笑地道一聲“再見”，把美好的形象留給考官。

第二篇：那都不是事兒作文2020年

那都不是事兒(作文10篇)

那都不是事兒作文一）：

幼兒年級的我認為那些事是天底下最大的麻煩，可此刻的我，經(jīng)過了歲月的安撫，忽的發(fā)現(xiàn)，那都不是事！

以往，我一進班就會開始討賬之旅：“喂，大哥，你也該還了！”上至一根鉛筆，下至半塊橡皮，只要是我的東西定要全部要回來。如果發(fā)現(xiàn)物品有什么損失，那位同學就要倒霉了，定要受到我的思想教育了。此刻，對于一些雞毛蒜皮的小事我常常是失憶的。“給，你的錢?！蓖绖偡畔聲蛷臅锬贸鰜砣龎K錢。我想了好一會兒，才想起這是昨日借給他買本的。我將他伸出的手推開隨意回道：“咳，都不是事，那本算是我送你的?！?/p>

以往，我穿上一雙最喜歡的白鞋，在清晨的學校里奔跑。遠遠地傳來一道熟悉的聲音，正走在上學路上的我停下了腳步，微笑的轉(zhuǎn)過身對著跑來的朋友打招呼。但下一秒，我的微笑就凝在了臉上。我發(fā)現(xiàn)他的腳正落在我那雙新的白鞋上。憤怒的我在一陣爭吵后，轉(zhuǎn)身離去。此刻，身為初中生的我只能穿著單調(diào)的校服，好在鞋沒有要求，我仍能夠穿著白鞋。因緣是一個神奇的東西，幼時我的那名同學陰差陽錯的又是一腳落在了我的鞋上。當他正準備理解我暴風雨般的洗禮的時候，我無奈的說道：“完蛋了，又要挨罵了！對了，你有紙嗎？”他傻傻的看著我，好半天才回過神來，難以置信的看著我，問我為何不生氣?！斑@有什么可生氣的，都不是事?！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。

以往，我會對同學的不細心犯下的錯誤睚眥必報。幼時的課桌上總是放著水杯，一到下課后第一件事就是打開瓶蓋涼一涼水。前桌回手從書包中拿書時，不細心碰灑了我的水，我的衣服也不幸呱唧了，那我的前桌就慘了，會在我的折磨下瘋掉。此刻，當一聲大喊從同桌的口中傳來：“細心！”當我看清我身上的墨水時無奈的搖了搖頭，然后站起來，不聲不響的走向了衛(wèi)生間，我會用一個簡便的背影告訴他：“別緊張，都不是事?！?/p>

當時的大事，此刻都不是事了，歲月的安撫使我心中有了寬容，它讓我破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖著。

那都不是事兒作文（二）：

我慢悠悠地走在回家的路上，嘴里還哼著歌：“天空飄來五個字，那都不是事兒……”那都不是事兒？不知怎的，腦子里開始回想孩童時候的事……

小時候，我總愛幻想，就算有個夜路也要幻想，閃過一個人影，難道是妖魔鬼怪？樹葉一動，也要把我嚇得半死，于是，那時讓我走夜路，還不如給我上刑！而此刻，夜路上，管他的！我走我的陽關道，它走它的獨木橋！走夜路？那都不是事兒！

小時候，身為一個女生最害怕的就是一些毛毛蟲啦，小蜘蛛啦這些的小昆蟲，所以，我根本不敢樹下站，萬一冒出來個什么昆蟲，我可受不了這驚嚇！而此刻，毛毛蟲？捉起來養(yǎng)著當蝴蝶；蜘蛛？嗯？如果養(yǎng)在罐子里會不會結(jié)網(wǎng)？誒！那正好有個蜘蛛！蜘蛛！你別走啊！昆蟲？此刻也根本不是事！

小時候，晚上該睡覺了，我永遠都會哭著喊著不睡覺，就算被強制按在床上，也不敢睡，就躺在床睜著眼睛，就怕只要閉上眼睛，壞人就給我抓走了！就算自我睡著了，到了半夜也要光著腳丫到父母房門口，哭喊著：“我不要自我睡！”而此刻，只要一說睡覺。我乖乖的地躺在床上，恨不得立刻進入夢鄉(xiāng)。自我睡？根本不是事兒！

小時候，上游樂園我異常怕那些什么海盜船啊，過山車啊，什么的設施，那時候，我想的就是：“看他們喊的那么大聲，那么慘，必須很可怕，很不好玩！嗯！絕對的！”所以他們?nèi)ネ?，我也只是在底下看東西。而此刻，什么海盜船，過山車都去玩兒！別人一問我：“激流勇進，玩不玩？”“玩！”“鬼屋去不去？”“去！”什么可怕的設施？根本不是事！

回想完后，猛然回醒，天都已經(jīng)黑了。小時候的害怕，早已經(jīng)不存在了，迎面來的是此刻那些無所謂的害怕。害怕，我要告訴你！你給我那些挑戰(zhàn)，那都不是事兒！

那都不是事兒作文（三）：

忙碌的一天直到此刻才算完成。

上課、備課、批改作業(yè)；做飯、洗涮、掃拖屋子；講故事、輔導兒子作業(yè)；鍛煉、泡腳、給狗洗澡：這一天走路就是跑，受傷的手還不好也要被迫洗碗、洗衣。

此時，我泡著腳，寫著一天的經(jīng)歷；此時，我靜著心，思考著這一天的收獲。

雖然，我腰酸腿困，但我的心是輕暢舒快的；雖然，我被事務纏住了整天，但忙碌后的充實讓我歡樂幸福。

就像此時，我坐在我打掃干凈的房間里，心也如它一樣干凈，我沉浸在無邊的寧靜里，享受著這夜的美麗，和它交流著心底的情愫，只覺得幸福在眼前縈繞。

心的安定，需要胸懷的開闊；心態(tài)的端正，需天天汲取進取的能量：久而久之，心便淡定，世也安然，事就簡單，活得便簡便。

一旦心境好了，什么事也便不是事。并且還驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前所謂的困難都不在了，所傷的愁郁也都解散了。身體也不到處不適了，一切在以前讓人發(fā)怒的話也變得溫馨而從容了。

這種天覆地翻的變化，從心態(tài)的轉(zhuǎn)變而來，我深深地體會到了從郁悶到暢快的莫大幸福：真切的感受愿說給時時郁悶的人，轉(zhuǎn)變心的方向吧，讓它向上向陽光吧！

面向陽光，做葵花，那是多么燦爛的一張笑臉呀！

迎著太陽，做強者，看天空飄過那五個字：那都不是事。

那都不是事兒作文（四）：

生活在新時代，科技迅速發(fā)展，有啥問題解決不了呢？

前幾天重陽節(jié)，舅舅的同學打來電話，說要來看望姥姥。舅舅遠在美國，姥姥這一聽可著急了：“這都快12點了，我一點準備都沒有，做魚燉肉都要倆小時呢，這可怎樣辦啊？”看著姥姥急得團團轉(zhuǎn)，我故作神秘地說：“那都不是事兒！看著吧姥姥，20分鐘給您一頓豐盛大餐！”

不一會兒，只聽“叮咚”的門鈴聲響起，我一笑跑去開門?！澳茫耐赓u，請簽收！”我接過一個個菜盒放在餐桌上，香氣頓時彌漫了整個房間。

姥姥大惑不解，“這菜哪兒來的”

“哈哈，我在手機上點了外賣啊，不出家門，靜候20分鐘，美食送到您眼前！”

“這小手機的應用這么厲害呢”

“當然了！以后出門忘帶錢了，微信支付，綁定透支卡還能夠透支呢！看電子書也行，還能夠網(wǎng)上上課呢！我兩星期前受傷，在家休養(yǎng)了一個星期，我媽天天著急，怕我落下功課。那都不是事兒！我能夠躺在床上看直播課哩！”姥姥聽得都愣神了。

兩位叔叔的到來勾起了姥姥對舅舅的思念，談話間不禁落了淚。是啊，自舅舅出國一年多，姥姥再也沒見過他。我望著姥姥那失神的，像蒙上了許多灰塵似的泛黃的雙眼，悄悄打了微信電話給舅舅。當屏幕上那張熟悉親切的臉龐出此刻姥姥面前時，我看到如洪水般奪眶而出的熱淚，在姥姥那張溝壑縱橫的臉上流淌著……是高科技讓那原本無情的手機在我心中涌起一股暖暖的親情。

午時我們?nèi)バ郯彩忻穹罩行?，一路上真是“熱鬧”。一輛輛汽車排起了長龍，以蝸牛的速度緩緩移動著，10分鐘也走不了幾米，大家不禁著了急，這么堵，什么時候能到?。俊斑@都不是事！”我跳下汽車，快步走向路旁的共享單車，手機掃碼開鎖，Bingo！我們騎著小黃車如游龍般自由行駛，將擁堵的車隊遠遠甩在后面，心里別提多自豪了！

用心感受新時代，感受科技給我們帶來的種種便利，不禁暗下決心，我們必須要好好學習，為更便捷、更和諧、更美麗的明天努力奮斗！

那都不是事兒作文（五）：

靜靜地打開記憶的箱子，翻開我童年的那些事。忽然，一位小姑娘出此刻眼前，那烏黑的關發(fā)，大大的眼睛，甜美的微笑。我感到那么熟悉，哦，那不是8年前的我嗎？

8年前的一所幼兒園里，就生活著“一只啄木鳥”，和一只“歡樂的魚”。這便是我和卓雯欣，初見面時，我倆是因為什么原因成為朋友的，我此刻不大記得清楚了，可是，那件事卻記憶猶新。

那天，天陰沉沉的，我的“第六感”預計要有不好的事情發(fā)生。天上一道金光劃破灰蒙蒙的天，云，嚇得大哭，一粒接一粒的金豆豆往下掉，嘩啦啦，嘩啦啦……

教室里，兩個小工書包緊緊地靠著，那個我對另一個卓雯欣說：“天黑了，爸爸怎能么還不來？”那個卓雯欣一聽，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一下子涌出來，8年前的我趕緊安慰她，可是淚也被帶了出來。天在哭，我們也在哭，仿佛一場交響樂，嘩嘩啦，媽媽—，嘩啦啦，我想回家——

正當我們哭得“驚天動，泣鬼神”時，一個熟悉的身影沖過來，沖進教學樓，沖進教室?！鞍职?，叔叔”兩個稚嫩的聲音同時叫了起來……

8年前的我們笑了，笑得好開心，而此刻，會心的笑悄悄爬上我們的臉，不知是笑3歲時我們太傻，還是笑當時的模樣，或是體驗了回憶的樂趣。

“余佳琦，你對著天發(fā)什么呆”那個熟悉的聲音又傳來出來，我轉(zhuǎn)身一看，她長大了，我也長大了，童年的些事，捉小魚，去郊游，玩游戲，騎馬，都成為過去，而此刻也會成為過去。當步入中年后，回憶這些過去，是不是會像此刻一樣歡樂呢？

那都不是事兒作文（六）：

成長的歲月是一條長長的路，這路上有苦有甜，就是因為這些事在我的成長歲月里留下了一串串大小不一，深淺不一樣的腳印，感激有它們點綴著我的成長歲月，變得更加得色彩斑斕。

記得六歲那年，爸爸買了一輛單車給我，我當時還興沖沖地接過單車，坐上去時，心里想象著將要像風一般的飄過，內(nèi)心無比激動?？墒牵任译p腳離地，打算開始騎的時候，我忽然間倒下了，摔倒在地上，膝蓋磨破了皮，便哇哇大哭。這時候，爸爸走了過來，說：“別哭，你是男子漢要勇敢，學騎自行車不能急，要慢慢來，你多試著踩幾遍就會了，要堅持！”在爸爸的鼓勵下，我不斷嘗試，跌倒了一遍又一遍，但有一天我忽然間就會踩自行車了。之后，我明白：做任何事情都要不斷去試，堅持，堅持，才能成功！

10歲的那一年夏天，我正在家里看電視，忽然電話響起來了，媽媽走過去接電話，不一會兒，媽媽啜泣，淚水一點一滴地流了下來，之后我才明白，大舅打電話來，說：“外公，因為摔了一跤，去世了?！碑敃r，我明白這個消息后，很悲痛，因為外公是很疼愛我的，那一天夜里我哭了好久好久，之后慢慢的我明白：離開的人就再也看不見了，留下的僅有思念了，要珍惜身邊的親人。

成長的歲月里，總是留下有甜有苦的回憶，它將時間定格在那一瞬間，給我們帶來了不一樣的情感微妙的變化，正是這些大大小小的回憶鋪滿在我們成長的道路上，讓我們不斷成長！

那都不是事兒作文（七）：

才結(jié)束不久的“賣報生涯”本人可是小賺一筆，自我的第一桶金也還算順利，凈賺50大毛。對這來之不易的錢，我深有感觸。

腦力勞動

第一天，賣報時雖說是剛?cè)腴T，可我自認為還是比較老道，有“前輩”們的經(jīng)驗教訓，我可是二話不說，沖進了醫(yī)院，賣給那些病人家屬，我這個如意算盤可是“劈里啪啦”地響。但市場多變，我這個賺錢法寶，第二天就被別人學習去了，呵呵，長大后他們可能會成為超級間諜。管它呢，在這個多元的社會，不動腦筋怎樣行，眼珠一轉(zhuǎn)計上心來，我決定去大家都不愿意去的“大潤發(fā)”發(fā)財。孤身一人，穿著巨閃的紅馬甲，戴著帥氣的小紅帽，一步一步踏上賺錢的大路，邁向成功。還真不錯，那里果然是發(fā)財寶地，真是應了那句古話“車到山前必有路，柳暗花明又一村”呀！看來這是個腦力勞動！

感動

在賣報的幾天里，感觸頗多。先不說將自信心磨礪的堅強，就說說賣報第四天，我冒著炎炎烈日，任憑汗水如小河般往下淌，而我還是頻頻向路人詢問是否要報紙“叔叔，請問您要威海晚報嗎？我是威海晚報小記者，支持一下工作吧！”，這樣的話語重復了一遍又一遍，但我不累，因為我明白前面總會有人掏錢買報紙的，想到這些我立刻心血涌動，信心百倍，這可是“君子愛財，取之有道”嘛！曾遇到一位年輕的叔叔，就因他的一句“小伙子，累了吧，今日的太陽可真毒呀，還明白體驗掙錢的辛勞，不容易呀！來，給我來一份?！备袆拥奈已蹨I在眼眶直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想自我是男子漢大丈夫，再感動也不能掉眼淚，心中縱然翻江倒海，可我只是真誠的說了聲“多謝叔叔”。

賠錢

掙了不少錢，漸漸有些驕傲。于是乎，老天就給我來了個下馬威。這天是個雨天，路上的行人漸漸稀少，我雄心壯志的領了10份晚報，飛馬流星般沖入大街，可一看到寥寥無幾的人，心不禁涼了半截，又一想天無絕人之路便冒著雨走向行人“哥哥，買份報紙嗎？”但人們只是搖搖手，便走開了。的確，這雨來的太突然了，人們都趕著回家，哪有閑功夫看報呢？唉，都怪我沒有看好情景就要了那么多報紙。最終以失敗告終的我僅僅賣出兩份，剩下的全部被雨水打濕。悲哀！

賣報的事情像個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。賣報這幾天讓我成了“賣報的小行家”，自然總結(jié)出了一些經(jīng)驗，就讓我用一首打油詩來告訴大家吧。

自古賣報有技巧，見到來人忙吆喝，甜言蜜語不能停，最終莫忘“多謝您”。

那都不是事兒作文（八）：

你是否還記得，以往的一齊開懷大笑；你是否還記得，以往的怒放吶喊；你是否還記得，以往的點點滴滴……那些年，那些事，在我的腦海中一一閃過。

2015年的9月1日，我們從五湖四來，在茫茫人海中相識。第一次相見，我們心中都有說不出的激動，因為，這，是我們今后要一齊相處六年的同學，是要一齊同甘苦，共患難的同學，是要一齊相知相惜的同學。

那些年，我們第一次進行運動會，一齊努力拼搏。在接力賽中，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，為了個人的榮譽而頑強沖刺，一次次的掉棒，都記錄了我們在成長道路中的點點滴滴，我們吸取失敗的教訓，總結(jié)成功的經(jīng)驗；在個人的比賽中，同學們都個個爭當拉拉隊，都用自我最真摯的心，自我最真實的語言，給予運動員在發(fā)自內(nèi)心的吶喊，無論成與敗，他們始終是給予親人般的溫暖6

對于我來說，最純正的友誼最為可貴。因為，他們總能在你最無助時給予內(nèi)心的慰藉，在你最高興的時候，與你共享喜悅……

那都不是事兒作文（九）：

晚上，我和爸爸媽媽吃晚飯，剛走出店門口，就遇到了一些生活中常有的事。

一位老爺爺開著一輛電瓶車，車上還放著一個播放器，看起來精神抖擻的，他的車身上不知安上了什么，車邊上都閃著熒光，異常耀眼。我視線轉(zhuǎn)移了，正想往前走，媽媽就把我叫過去，拉著我走過馬路，原先才一會兒工夫，這輛閃著熒光的電瓶車的主人和一輛大眾車主吵了起來，我站在旁邊聽事情的原委，原先這位老爺爺開車過去，大眾車正好出來，他們兩輛車就摩擦到了，大眾車主和姥爺爺爺同時下車評理，他們兩死活不互相讓路，堅決說不是他們的錯，于是他們就找開始找路人了，不知是哪位和事佬，走到他們兩中間，對那輛大眾車主說：“不要吵了，反正車子又沒有什么大損害，不用那么斤斤計較，人家都是老人了?！庇谑牵蟊娷囍饕灿X得沒什么好說的，也該謙讓一下那位老人了，就坐回車里，沒有在爭吵下去，和事佬又對老爺爺說：“你看，那位小伙子也都不說了，你就消消氣吧，也就當做什么事也沒有發(fā)生，騎著車子開走吧?！崩蠣敔斠矡o話可說，就也走了。

在我們生活中的這些事，反正一般都僅有一個結(jié)局，都是當做什么事也沒有發(fā)生過，恢復平靜。

那都不是事兒作文（十）：

恰同學少年，風華正茂。不錯，你瞧，在我們班，一群群“進取分子”，一個個“領導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直能夠比得上以前的“批斗大會”。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧!今日是星期五，什么課都僅有一節(jié)，并且3：30就放學，瞧幾個“亂黨分子”那興奮勁，簡直能夠把地球沖破了。

語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣貌?！斑筮髲瓦筮?，木蘭當戶織……”‘麥兜’同志似乎異常喜歡這開頭，反復朗誦著?！昂?今日怎樣不創(chuàng)新一點一點創(chuàng)意都沒有。”這句話可把麥兜同志的活力點燃了，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說罷還擺了個造型，“為什么捏——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛到達了高潮?！昂?這還像話啊哎——這幫孩子今日怎樣那么激動埃”這次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了教師的嘆息。體育課，跑了兩圈后……音樂課!我們的天地!沖藹—“當!剎車!”班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門!“同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對”誰都明白持反對態(tài)度會有什么下場，于是誰也不敢說話。教師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。最終講完了，幸好沒占好長時間。剛要往音樂室沖，卻又被攔?！皶r間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂教師，讓她下來上課?！薄鞍ァ迸d趣沒了大半。某某風馳電掣地跑回來，報告說“音樂教師不在?！薄鞍““““?”我們的期望正在一點點地被吞噬?！澳?，實習教師呢”我們的期望再次燃起

。“對啊，實習教師上吧?！睕]想到啊，實習教師也不在。我們只好做數(shù)學作業(yè)了。正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂教師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】??！敝x某帶頭鼓掌。音樂教師雙手一拱“慚愧啊慚愧。我們大學里有點事情，所以此刻才來?！眲傉f完這句話，下課了。教師啊，你此刻來不相當于……

下課后，兩個黑板檫把一根紅領巾搭起來，黑板上寫的“失物招領”……歷史課上，學介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時候，教師說到那個出土于四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發(fā)出了“疊兒……”的聲音，全班大笑。微機課，一去就開始上網(wǎng)……這個星期五，真是千奇百怪的，可是，我覺得十分搞笑。開開心心，歡天喜地，又一周過去了!

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第三篇：公務員面試指南

20世紀30年代美國大蕭條之真相

——今天的金融海嘯與80年前的大蕭條沒有可比性！

武漢科技大學金融證券研究所所長 董登新（教授）

筆者按：自本輪金融海嘯爆發(fā)以來，隨著預期不斷趨于悲觀，人們開始質(zhì)疑此次金融海嘯是否可以與20世紀30年代的大蕭條相提并論？筆者認為，至少有三大因素是不可比的。80年前，美國沒有基本的金融立法（如證券法、銀行法）；美國人沒有社會保障（如養(yǎng)老保險、失業(yè)保險）；美國總統(tǒng)主張不作為、不干預（自由放任政策）。這是20世紀30年代大蕭條之所以變得如此嚴重而糟糕的根本原因。

1820年，美國有95%的人口居住在農(nóng)村，而1860年已有近20%的人口是城市居民。1810年美國還沒有一個人口過10萬人的城市，到南北戰(zhàn)爭前，已有8個城市擁有10萬以上的居民，其中，紐約城已發(fā)展為一個擁有100多萬人口的大都市。盡管如此，美國當時基本上還是一個農(nóng)業(yè)國。

19世紀70年代末，美國在全國范圍內(nèi)完成了產(chǎn)業(yè)革命，由農(nóng)業(yè)國開始向工業(yè)國過渡。1880——1920年間，是美國工業(yè)化的初期階段，同時也是美國第一、二產(chǎn)業(yè)快速轉(zhuǎn)換時期。19世紀末20世紀初，美國經(jīng)濟很快超過了其他資本主義國家。

第一次大戰(zhàn)期間，美國的生產(chǎn)積聚和資本集中的過程、壟斷組織實力增強的過程加快，壟斷組織大發(fā)戰(zhàn)爭橫財。美國經(jīng)濟實力的日益增強，使它占據(jù)了世界經(jīng)濟的絕對優(yōu)勢地位。1920年，美國鋼鐵產(chǎn)量近8000萬噸，占世界黑色金屬總產(chǎn)量的60%以上。其中，美國鋼產(chǎn)量比英國多三倍半，比法國多13倍。1916—1920年期間，美國石油開采量占世界開采量的66.8%。

美國是第一次世界大戰(zhàn)的暴發(fā)戶。戰(zhàn)爭結(jié)束時，它已從負債累累一躍而成為各國的債主，從資本輸入國變?yōu)橘Y本輸出國，從債務國變成了債權(quán)國。19世紀末以前，美國在世界上處于很不顯眼的地位，第一次世界大戰(zhàn)后，卻舉足輕重。1920年，美國開始步入工業(yè)化中期階段，這也是美國正式取代英國，成為世界新霸主的重大轉(zhuǎn)折時期。

1923—1929年，是共和黨人柯立芝執(zhí)政時期，其間正值美國經(jīng)濟處于穩(wěn)定發(fā)展時期，資產(chǎn)階級學者稱之為“柯立芝繁榮”。在大戰(zhàn)中發(fā)了橫財?shù)拿绹?，?zhàn)后沒有出現(xiàn)經(jīng)濟崩潰，也沒有發(fā)生生產(chǎn)下降和通貨膨脹現(xiàn)象，而是較早地擺脫了1920—1921年的經(jīng)濟危機，并于1922年底進入了相對穩(wěn)定時期。

1923—1929年6年間，美國鋼的熔鑄量超過英法德三國鋼產(chǎn)量的總和；汽車產(chǎn)量達到531.5萬輛，增長了36%；機器制造業(yè)增長了53%，加工制造業(yè)增長了14%；化學、航空、無線電和人造纖維等工業(yè)產(chǎn)量也比1923年增加了一倍；對外貿(mào)易額達52.41億美元，超過英國占據(jù)世界第一位；1929年，美國資本輸出比戰(zhàn)前增加了3倍多，在1919—1929年間，美國對外貸款總額超過了所有其他資本主義國家對外貸款的總和。生產(chǎn)與資本集中過程加速，穩(wěn)定時期，許多大銀行實行了合并。到了工業(yè)產(chǎn)量達到最高水平的1929年，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值較1923年下降了4%，農(nóng)產(chǎn)品價格也遠落后于工業(yè)品價格；在工業(yè)內(nèi)部，許多部門如煤礦、紡織、縫紉等傳統(tǒng)工業(yè)在整個“繁榮”時期幾乎都處于蕭條狀態(tài)。

20世紀20年代，美國經(jīng)濟空前繁榮，其主要原因有三：一是大規(guī)?！皯?zhàn)爭訂單”刺激；二是工業(yè)的社會化大生產(chǎn)；三是分期付款的消費方式大行其道。在這樣一種“非理性”繁榮與榮耀下，美國人卻變得比任何時候都更自信、更樂觀、也更反叛。與此同時，美國股市投機盛行更給人們一種虛假繁榮的假象。當“繁榮”的20世紀20年代走到盡頭時，緊急剎車也已經(jīng)難以力挽狂瀾，1929年10月，美國股災的突然爆發(fā)，直接引發(fā)了歷史上災難最為深重的“大蕭條”。

美國股災爆發(fā)不到三個月，股市總市值便蒸發(fā)了40%，26億美元的財產(chǎn)化為烏有，美國許多大企業(yè)的股價下跌幅度超過1/3，有的跌幅甚至高達3/4。美國經(jīng)濟由此進入大蕭條，全美失業(yè)率超過25%，兩百萬成年人在街頭四處流浪、無所事事；銀行和企業(yè)大批破產(chǎn)，9000家銀行倒閉；國民生產(chǎn)總值從1929年的1050億美元降至1932年的550億美元；支付給工人的工資也從1929年的500億美元降至1932年的300億美元。這就是美國人面臨的歷史上最為嚴重的經(jīng)濟危機，它前后持續(xù)時間長達5年之久。

20世紀30年代的大蕭條，之所以持續(xù)時間如此之長，過程如此慘烈、后果如此嚴重，主要是因為以下三個因素所造成的。

（一）沒有法制、沒有規(guī)矩，銀行成為美國股災的助推者和受害者

1933年前，美國并不存在所謂“投資銀行”，由于缺乏嚴格的法律監(jiān)管，當時的商業(yè)銀行無所不能，除經(jīng)營存貸款外，同時經(jīng)營代客買賣證券或是自營證券業(yè)務，銀行家與經(jīng)紀人幾乎無法區(qū)分。當時，美國金融業(yè)還沒有開始嚴格立法，它既無《證券法》，也無《銀行法》，這是導致證券市場內(nèi)幕交易、股市操縱及投機活動猖獗的根本原因。

1927——1929年，美國股市的交易額在短短的兩年時間翻了一番，10%的保證金交易讓人們癡迷、瘋狂，股市上既有百萬富翁，也有收入低微的窮人，他們每天興奮地涌入擁擠的證券交易室，兩眼緊盯股票行情報表上魔幻般變化的“財富數(shù)字”，所有人都希望一夜暴富，美夢成真。受到當時股市狂熱氛圍的感染，幾乎所有炒股人都認為“股市只會漲、不會跌”，甚至就在大股災即將爆發(fā)前的一個星期，仍有華爾街金融家發(fā)表了題為《人人都應該有錢》的文章，他告訴讀者：只要你每周向股市投入15美元，相當于一年投資780美元，10年后你的股票就會增值為8萬美元，而當時美國工人的平均年工資卻只有1300美元。

1929年美國大股災引爆的全球性大蕭條，銀行既是助推者，更是受害者。1930——1933年之間美國共有9000多家銀行倒閉，使得許多銀行儲戶的存款化為烏有。1929年大蕭條爆發(fā)后，美國國會開始對股災原因展開了大規(guī)模調(diào)查，結(jié)果表明：20世紀20年代，商業(yè)銀行業(yè)務與投資銀行業(yè)務的混淆是股災的重要原因之一，聽證還披露，在一些銀行的證券活動中，存在大量違背公眾利益的沖突與欺詐現(xiàn)象。人們譴責商業(yè)銀行從事投資銀行活動導致了許多銀行的倒閉，必須盡快立法以嚴格隔離金融混業(yè)經(jīng)營的風險。為此，1933年的美國銀行立法正式拉開了美國金融業(yè)分業(yè)經(jīng)營的歷史序幕。

（二）美國社會保障制度遲遲不能建立加劇了社會動蕩

工業(yè)化的快速推進，必然驅(qū)動城市化進程。1890年，美國只有28%的人口居住在城市，然而，到了1930年，美國人口城市化比重已高達56%。隨著農(nóng)民工大量入城，傳統(tǒng)“大家庭”逐漸被分解為更多的“小家庭”。在農(nóng)場勞動力向城市集聚的過程中，城市勞動力失業(yè)風險加大。另一方面，隨著人們生活水平的提高，人口的平均預期壽命逐漸延長。在20世紀的頭30年里，美國人口的平均壽命延長了10歲，結(jié)果導致美國老年人口急劇上升，城市老年人口的養(yǎng)老風險進一步加大。1935年，美國老年人口已達到780萬人。

然而，直到1935年，美國人既無養(yǎng)老保險，也無醫(yī)療保險，更無失業(yè)保險。在美國人得意洋洋的20世紀20年代，人們甚至一度將“永遠向上攀升”的股市誤認為這就是美國人的“經(jīng)濟保障”。這足以見證美國股市當時的投機與瘋狂。一旦股市崩潰，經(jīng)濟危機引發(fā)大蕭條，城市失業(yè)人口大增，則無社會保障的美國城市人口就變成了一無所有的失業(yè)者，他們的生活狀況甚至比農(nóng)村人口還糟糕。因為農(nóng)場有田可種，可以自保。

社會保障制度是社會穩(wěn)定的“鎮(zhèn)定器”，它可以減少社會動蕩和恐慌。直到1935年，美國才開始建立社會保障制度。不過，今天的美國人已擁有相當豐厚的社會保障福利，“三條腿的板凳”足以讓美國人在遭遇今天的金融海嘯時無衣食和養(yǎng)老之憂。

（三）胡佛總統(tǒng)不作為、不干預政策主張嚴重貽誤戰(zhàn)機

20世紀20年代，美國一直由共和黨執(zhí)政，他們奉行“自由放任”的政策，反對政府對經(jīng)濟的任何干預。在“繁榮”和穩(wěn)定時期，美國政府提出了“我們國家的事情就是做生意”的口號。也就是說，美國需要的是一個權(quán)力有限的政府，甚至有人認為“社會上的道德標準就是股市上的道德標準”，“有錢人就是皇帝”。

1913年，美國中央銀行——美國聯(lián)邦儲備體系（簡稱“美聯(lián)儲”），然而，在大蕭條期間的銀行恐慌事件中，美聯(lián)儲完全束手無策，并沒有發(fā)揮預定的作為來阻止銀行恐慌發(fā)生的最后貸款人的作用。其主要原因是美聯(lián)儲官員沒有理解銀行倒閉對貨幣供給和經(jīng)濟活動的負面影響。

在大蕭條爆發(fā)前，不僅耶魯大學的經(jīng)濟學家們沒有察覺到任何潛在危機的嚴重性，甚至就在1929年10月的股崩發(fā)生后不久，官方仍然十分樂觀。1930年元旦，美國財政部長還以淡然處之的態(tài)度指出：“我看不到任何可以導致悲觀情緒的跡象”。當時的美國總統(tǒng)胡佛還武斷地宣布：“無論對于美國經(jīng)濟的未來或美國企業(yè)缺乏信心，都是愚蠢的行為”。

胡佛是一個十分倒霉的總統(tǒng)，他的執(zhí)政期為1929——1933年，正好是美國日子最難過的時期。然而，他卻是一個天生的樂觀主義者，他緊緊追隨“自由市場經(jīng)濟”，主張政府不作為、不干預，并相信自愿救濟策略可以渡過難關。直到1930年6月，他居然說“經(jīng)濟大蕭條已經(jīng)過去了”，哪知這只是大蕭條的開始。胡佛的判斷失誤與不作為，嚴重貽誤戰(zhàn)機，致使大蕭條帶領美國人步入深淵。直到1933年3月，胡佛下臺，羅斯?？偨y(tǒng)（坐在輪椅上的總統(tǒng)，連任四屆）上臺，政府才開始采取大規(guī)模地干預行動。亡羊補牢，猶未晚矣！

大蕭條之后，凱恩斯主義開始在美國和世界流行，并從理論和實踐上第一次正面肯定了國家或政府對于經(jīng)濟進行干預的必要性和重要性。

第四篇：2013版公務員面試指南

2013版公務員面試指南

來自中公教育

縱觀歷年公務員面試情況，無領導小組討論這一面試形式和結(jié)構(gòu)化面試相比考的機會比較少，也有很多考生對此都感到較為陌生。華圖公務員考試面試研究中心就無領導小組討論這一面試形式進行專題講解分析，希望此“九陽真經(jīng)”能

對廣大考生有所幫助。

結(jié)構(gòu)化面試

（一）如果在工作中，你的上級非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題?(人際關系)出題思路：將考生置于兩難情境中，考察其人際交往的意識與技巧，主要是處理上下級和同級權(quán)屬關系的意識及溝通的能力。 評分參考標準：

好：感到為難，并能從有利于工作、有利于團結(jié)的角度考慮問題，態(tài)度積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說服領導改變主意，同時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當進行溝通。

中：感到為難，但又不好向領導提出來(怕辜負領導的責任)，私下里與對你有意見的同事進行溝通，希望能消除誤會。

差：不感到為難，堅決執(zhí)行上級交代的任務，并認為這是自己能力強的必然結(jié)果。

（二）在一次重要的會議上，由你代領導起草的大會報告中，有一項數(shù)據(jù)明顯錯誤，與會代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領導的報告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦?

(應變能力)出題思路：考官給考生制造突發(fā)意外情境，考察其面對壓力的應變能力。

評分參考標準： 好：鎮(zhèn)定，認識到問題的嚴重性，很快找出應變措施予以彌補。比如，可利用給領導倒水的機會帶一張紙條提醒報告人等方法。

中：基本鎮(zhèn)定，但不能很快找到解決的途徑或辦法，不夠巧妙。

差：情緒緊張，不能找到補救措施，被動承受，或只會檢討自己。1請用3分鐘左右的時間談談你過去的一些學習和生活的經(jīng)歷以及你為什么要報考這個職位？ 追問：

這次有很多人報考了這一職位，你認為與其他人相比，你有什么優(yōu)勢和不足？

出題思路：背景性問題。導入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問收集資料。考官可根據(jù)考生回答的具體情況進行追問，同時要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己，考查其求職動機與擬任職位的匹配性。

評分參考標準：

好：表達清楚，客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足，求職動機與擬任職位匹配。

中：表達比較清楚，動機與擬任崗位匹配，但知識結(jié)構(gòu)及經(jīng)歷與崗位要求有差距。差：表達不清，動機、條件與擬任崗位不匹配。2假設你是某高校一名教師，近期將從韓國來30名學生參加一個漢語學習短期班，為期三周。學校決定讓你來安排此次培訓班，你打算如何做？ 出題思路：情境性題目?？疾橛媱?、組織、協(xié)調(diào)能力。通過考生對此題目的反應來判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負責或承擔某項工作的心態(tài)，為他提供一次機會?？蓮乃诙唐诎嗟絹碇八龅臏蕚渑c規(guī)劃中，考查出他計劃的預見性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術性等各方面的水平。

評分參考標準： 好：考生有表達的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場所、活動、食宿、接送班車、簽證、機票等的組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。思路清晰，計劃周密。

中：考生有表達的欲望，并能夠抓住大的環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出一定的組織能力，但在計劃方面，缺乏預見性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節(jié)。

差：考生表面欲望不十分強烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細節(jié)重復表述，明顯缺乏基本的計劃與組織協(xié)調(diào)能力。

3假設有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績也很突出，但卻無法贏得領導信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說會道，博得了領導的歡心，對此你有何想法？

出題思路：情境性問題?？疾榭忌穗H交往的意識與技巧。一般人都認為，善談者，左右逢源，言克天下；而不善辭令者，處處被動，舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人

之間達到默契溝通的一個重要因素，考生對此的認識與其人際交往能力有重要影響。評分參考標準：

好：不否認這種情況在當今社會是存在的，工作能力強、工作成績突出不一定(不是必然)會得到領導的賞識、同事的認同。能坦誠地剖析原因，對于人與人之間如何交往有比較客觀的認識，并愿意為改變自身的弱點而做出努力。

中：心里有些消極想法，但也承認自身確實也存在一定的弱點，并愿努力改變這種局面。差：認為自己受到了不公正的待遇，對領導和同事抱敬而遠之的態(tài)度；或認為領導不具“慧眼”，自認為只要一直像老黃牛一樣工作，最終會改善與領導和同事的關系。

4假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

出題思路：情境性問題。意在考查考生人際交往的意識與技巧。本題為考生提供了“有一定實力，注重個人業(yè)績而忽略人際交往”的假設，他意識到自己的這些不足，需要為此做出努力，他準備做什么？怎么做？

評分參考標準： 好：全面分析原因，如可能是自己競爭意識太強，太注重個人成績而忽視了人際交往：或是自己的業(yè)績影響了其他部門的工作，并能切實有效地提出一套增強自己人際溝通的措施。

中：原因分析不夠全面，過多講述同事的嫉妒心理，改革措施不太實際。

差：考生缺乏人際交往意識和能力。5在西部大開發(fā)中，有人認為最缺乏的是人才；有人認為最缺乏的是資金；有人認為缺乏的是觀念的更新。你認為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么？為什么？

出題思路：智能性問題?？疾榫C合分析能力。西部大開發(fā)過程中，人才、資金、觀念都是非常重要的因素，也是比較缺乏的因素。無論考生選擇何種因素，只要能結(jié)合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標準：

好：對于自己的選擇，能結(jié)合自己或社會的實際作出論證；論點鮮明，論據(jù)充分。論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點，論證、說理基本可行，能自圓其說。差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。6有人認為“善意的說謊是對的”。您怎么看待這句話？為什么？

出題思路：智能性問題?？疾榫C合分析能力。對這句話持何種觀點并不重要。只要考生能結(jié)合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標準： 好：對于自己的觀點，能結(jié)合自己或社會的實際做出論證；論點鮮明，論據(jù)充分。論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點，論證、說理基本可行，能自圓其說。

差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。7假如你在畢業(yè)前一年就已經(jīng)聯(lián)系好一個你非常想去的工作單位甲，并從知識、能力等多方面進行了充分的準備，但畢業(yè)時卻由于其他原因未能如愿。在這種緊迫的情況下，你又通過艱辛的努力去聯(lián)系了一個相對清貧和內(nèi)心并不情愿從事的工作單位乙，并為此做出了鄭重的承諾。

就在即將簽署協(xié)議之前，一年前聯(lián)系的單位甲又同意接收你，假定你決定仍到單位甲工作。在這種情況下，你會怎么辦？

出題思路：情境性問題。考官給考生制造突發(fā)性意外情景，考查其面對壓力的應變能力。評分參考標準：

好：客觀，誠實，很快找出應變措施予以彌補，并采取有效辦法溝通協(xié)調(diào)、取得諒解。比如：推薦與自己條件相仿的同學以彌補單位乙的損失。

中：知道承擔責任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。差：不能找到補救措施，或不負責任一走了之。

8有人認為，想進機關當公務員的大學生往往不是學生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進心不強的“二流”學生，你怎么看？

出題思路：情境性問題。有意地給學生施加壓力，考查學生的應變能力和自我情緒控制及自信心。

評分參考標準： 好：情緒穩(wěn)定，反應敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。

中：情緒在控制后趨于穩(wěn)定，對自己的情況做出合理的解釋。

差：不知所措，只急于解釋，語無倫次或沮喪不安，缺乏信心，完全附和考官的意見或否認考官的陳述。

面試的第二種類型 無領導小組討論

第一招：了解無領導小組討論的含義

無領導小組討論是人才評價中心技術中經(jīng)常使用的一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體的面試。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現(xiàn)，來對考生進行評價，這就是無領導小組討論。

第二招：洞悉無領導小組討論的本質(zhì) 無領導小組討論主要測試應試者論說話能力。其中既包括對法律、法規(guī)、政策的理解和運用能力，也包括對擬討論題的理解能力，發(fā)言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應變能力，組織協(xié)調(diào)能力的考評。它通過給一組考生一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質(zhì)是否達到擬任崗位的用人要求以及自信程度、進取心、責任心和靈活性等個性特點和行為風格是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。

第三招：掌握無領導小組討論的三個階段

無領導小組討論的討論過程一般分為三個階段：第一階段，考生閱讀材料，了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點；每人3分鐘；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，大約20分鐘。

第四招：模擬無領導小組討論的程序

1、討論前事先分好組，一般每個討論組5～9人之間，單數(shù)為宜；

2、考場一般采用圓桌會議室，面試考官席設在考場四邊(或集中于一邊，以利于觀察為宜)；

3、應試者落座后，監(jiān)考人員為每個應試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用；

4、主考官向應試者講解無領導小組討論的要求(紀律)，并宣讀討論題；

5、給應試者5～10分鐘準備時間(構(gòu)思討論發(fā)言提綱)；

6、主考官宣布討論開始，依考號順序每人闡述觀點(5分鐘)，依次發(fā)言結(jié)束后開始自由討論；

7、各面試考官只觀察并依據(jù)評分標準為每位應試者打分，但不準參與討論或給予任何形式的誘導。

8、無領導小組討論一般以40～60分鐘為宜，主考官依據(jù)討論情況，宣布討論結(jié)束后，收回應試者的討論發(fā)言提綱，同時收各考官評分成績單，考生退場；

9、記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分，一個最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分，主考官在成績單上簽字。

第五招：練習無領導小組討論試題 1 開放式問題 其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰、是否有新的觀點和見解。例如：你認為公務員應具備什么的素質(zhì)? 2 兩難問題

是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如：你認為優(yōu)秀人才是以德為主，還是以仁為主?此類問題對考生而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論。多項選擇問題

是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序。主要考查考生分析問題、抓住問題本質(zhì)方面的能力。

例如：你們正乘坐一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域?？疾齑蝗挥|礁并立即下沉。隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。據(jù)估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向1000海里處。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些同志身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機。

問題：現(xiàn)在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的15件物品按其重要性進行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。請你們一起討論，在25分鐘內(nèi)定出一個統(tǒng)一方案。

附：排序用的物品

指南針、剃須刀、鏡子、飲用水、蚊帳、機油、救生圈(一箱)、壓縮餅干(一箱)、小收音機(一臺)、航海圖(一套)、二鍋頭(一箱)、巧克力(二斤)、釣魚工具(一套)、15尺細纜繩、驅(qū)鯊劑(一箱)、30平方尺雨布一塊

第六招：熟悉無領導小組討論的評分

（一）一般而言，對于無領導小組討論的計分有以下三種： 1 各考官對每個考生的每一個測評要素打分。2 不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。各考官分別對每個考生的某幾個特定測評要素打分。在具體實施期間，考官之間可根據(jù)考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種計分方式。

（二）計分的內(nèi)容一般包括三個方面。語言方面。包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論說服能力、論點的正確性等，這些不同的要素應根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。在具體實施過程中，可根據(jù)具體情況，確定測評的要素和各要素的權(quán)重，以和具體的崗位、職位相對應。

2．非語言方面。包括面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢。3．個性特點。測評自信程度、進取心、責任心、情緒、穩(wěn)定性反應

（三）評分參照表的要素

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復內(nèi)容多。善于總結(jié)和利用他人的觀點為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他考生之間的沖突。協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點；在討論中顯得孤立無援。

綜合分析能力強，善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強；語言說服力、感召力強。

綜合分析能力較弱，看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點不鮮明，易受他人觀點影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強。

第七招：無領導小組討論的重點

考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據(jù)，補充別人發(fā)言的不足之處，而不要簡單地附和。當別人發(fā)言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因?qū)ζ溆^點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養(yǎng)不夠。對于別人的不同意見，應在其陳述之后，沉著應付，不要感情用事，怒形于色，言語措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對方的觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發(fā)言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的態(tài)度在較和緩的氣氛中充分表達自己的觀點和見解。

第八招：無領導小組討論的注意事項 1 要抓住最佳時機，積極主動

面試開始后，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點上來，從而爭取充當小組中的領導角色。自己的觀點表述完以后，還應認真聽取別人的意見和看法，以彌補自己發(fā)言的不足，從而使自己的應答內(nèi)容更趨完善。要建立良好關系，奠定基礎

對方在考慮是否接受你的觀點時，會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關系越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此是敵對的關系，那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。要把握說服機會，改變對方 不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時，情感多于理智，過于逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點，做出過火的行為，造成更難以改變的結(jié)果。要抓住問題的實質(zhì)，言簡意賅

語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自于語言的真理性和鮮明性。論辯中要多擺事實，講道理，反駁對方的觀點不要惡語相加，敵視的態(tài)度不能達到有效反駁的目的。

第九招：無領導小組討論的最后一擊

在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養(yǎng)和見識。這三者都要*個人的長期修養(yǎng)才能得來。三者是通過發(fā)言的時機、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。因此，無領導小組討論面試有助于應試者較好地發(fā)揮其特長，展現(xiàn)其優(yōu)勢，并能在鍛煉中提高各方面的能力。

無領導小組討論評分要點 發(fā)言主動性

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復內(nèi)容多。組織、領導能力

善于總結(jié)和利用他人的觀點為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他考生之間的沖突。協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點；在討論中顯得孤立無援。綜合分析能力

善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強；具有較強的說服力、感召力。

看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點不鮮明，易受他人觀點影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強。華圖教育

(本文來源：中國網(wǎng))

首先，拿到題目之后，認真審題，可能一時會沒思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過程就形成答題思路了；如果是那種沒有給準備時間，那就在準備的幾秒內(nèi)想到的先答，如果沒有思路，那就略停頓，想到一點答一點，邊想邊答。

在這方面，在想思路時，可以先講這樣的一些屁話來調(diào)整時間。比如把題目換個說法重復一遍，拖延時間；或是加上“我覺得。?！薄翱傮w而言。?！薄皬哪撤N程度上?！薄爱斎?，反過來說。?！敝惖目赵?，增加思考時間。

第二，一定要分層次，千萬不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點分先后?？赡苡腥?會問如果沒有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點，一、二、三，聽起來很棒。

第三，答完時，再加一句屁話。綜上所述。不可過多，一兩句，否則反被煩ｊｙ。

第三，在答題時，注意眼神與考官的交流。這一點非常重要，當然只注視其中的一個考官也是不錯的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內(nèi)心其實都希望考生能夠關注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進行溝通是必要的，可以為高分打下基礎，否則你會發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來自被布在邊疆的考官。

第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點講究平時的功底了，是無法一時突破的。比如海明威說：人生來不是為打敗的；但丁說的走自己的路，讓別人說去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等?？瓷先ズ苊腊伞．斎灰部赡芷鸱醋饔?，特別對于那些聽不懂的考官，認為你顯擺，所以可加，但不要多。

第五，注意說話的語氣語調(diào)，不可太無生氣，抑揚頓挫一些，生動一些，不可*生沉沉的，會讓人覺得這人真悶。故說話時加上一些手勢，增強你的感情。

第六，表情豐富些。進場時，一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時，在講到嚴肅的正義的話題時，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時，就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無表情，一個傻呆子，煩吶。

二．面試前幾個必須要解決的問題

第一是衣著問題。看似簡單，但卻不知有多少人*在這坎上。有人主張穿出自己的個性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個偉大的前提：你是一個非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人比如你有張朝陽老總式的氣質(zhì)與自信，那么當然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時相當緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個時候，一定要記著一個原則：寧可人模狗樣一點，亦不可冒著穿便裝的危險。至于如果你連西服套服都沒有，同學，卡拉沒話說了，該借的要借，該當?shù)囊敯伞?/p>

第二是消除緊張問題。這個問題比較嚴重，個人以為最好的辦法在于多經(jīng)歷一些場面，特別面試這種場合，幾次下來以后基本上就沒有什么問題了。如果沒有經(jīng)歷過，那么在進考場前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來，比如用深呼吸法，或是站起來，慢慢的踱步。如果還沒法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個很好的辦法，有點小卑鄙，那就是把緊張的感覺告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會想，原來他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我?；旧媳救耸怯蒙詈粑?。

第三是問候技巧問題。沒有一個考官喜歡粗魯無禮的考生。所以進場面試時，記得做到這樣幾步：首先對帶你進門的那個志愿者說謝謝，其次對為你開門的人說謝謝，不要以為這些很無所謂，其實考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對考官的問候表示法。很多人都是說：考官好，或是各位考官早上好什么的，當然可以，總比什么都沒說就一大屁股坐下來好，而且說完后再應稍為鞠躬一下，記得不要太過分的達到90度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問候語一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請你坐下，再坐下。個中好處各位看官自己體味，想想考官會不會無聊，會不會辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。

第四必改之幾個臭毛病。面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒必要透露太多個人信息；面試時不要轉(zhuǎn)筆等小技巧；不要抖腿，不管是因為緊張也罷，還是平時有這種惡習。

三．打狗棒法的最高招法：天下無狗

誰有耐心看到這個時候，那可能會是收獲最大的。想傳授幾個套路，在這么多場的考驗中所總結(jié)出來的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會貫通，方能達到臻境。第一招法：應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機，如何相處等。

先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產(chǎn)生。。，總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。

第三招法，組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。

先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一、制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二、對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三、按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四、注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調(diào)（三個及時：及時溝通各方情況進行協(xié)調(diào)，及時向領導匯報，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正）；第五、計劃后的總結(jié)（對整個活動進行回顧、總結(jié)經(jīng)驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！

特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調(diào)查報告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一、保持鎮(zhèn)靜；

二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三、耐心宣傳國家相關法律法規(guī)；

四、實在不能穩(wěn)定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉(zhuǎn)交相關部門）

四．修煉成為高手的幾個密技

如果上面的思路與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對方，想要獨步武林，還須修改語言關，即運用語言的能力，特別是名言警句的功夫。“汝果欲學詩，功夫在詩外”，平時的積累不可小視。這方面本人是花費巨大功夫，無法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：

奉獻精神的，大禹三過家門而不入，周恩來鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務，居里夫人無私奉獻等；愛因斯坦說，“一個人的價值，應該看他奉獻了多少，而不是索取了多少?！?/p>

金錢方面的?！板X不是萬能的，但沒有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈爾說：“鳥兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機會。”

優(yōu)缺點方面。“尺有所短，寸有所長”，“人無完人，金無足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

愛心。英國作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個墳墓。”

儉奢方面?！皟€，德之共也，侈，惡之大也?！薄皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！?/p>

太多了，再舉一兩個吧。

改革：“沒有痙攣，歷史便不能前進一步?！避嚑柲嵫┓蛩够?/p>

基礎（重視群眾）：求木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘士；千里之行，始于足下。

1、有一些問題是可以提前準備的，如“...結(jié)合自己的情況談談你的看法？”這一類題目，自己情況的總結(jié)提前都應該準備好。題目一出，不管他前面是什么，只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套。肯定ok。所以像這些提前可以準備的東西一定要準備好。類似的還有如“與同事的關系？”、“與領導的關系”、“報考這個職位的原因”。雖然題目可能不一樣，但是答案其實基本上可以一樣的。

2、面試前對重大的國內(nèi)時事一定要多關心一下。什么如第一要務、兩個務必、三個代表，還有如朱镕基的政府工作報告、溫家寶的記者招待會之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應該背下來，以備不時之需。這次面試就有兩個要務。

3、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。

4、面試時不要緊張，語速盡量放慢。因為人一般緊張的時候語速往往為加快很多。但是一般領導講話喜歡語速比較慢的，所以一定要注意放慢語速。

5、盡量不要停頓。其實問題的答案只是面試分數(shù)的一部分。所以一定要保持思路的連續(xù)性，如果發(fā)現(xiàn)思路中斷，停頓時間也不要超過半分鐘。超過半分鐘還是想不出要說什么，就說答題完畢。

6、答題時盡量用1、2、3，最后來一個“綜上所述”。

面試考題

1、您認為您自己有哪些優(yōu)點，您認為您比較適合做哪些工作？

答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年很重要的收獲是學到了一部分解析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一部分復雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的—建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己解析和解決問題的能力較強，口頭言語和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

2、假如領導派您和一個有矛盾的同志一起出差，您如何處理？在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情您是如何處理的？試舉例說明。

答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和解析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，您會發(fā)現(xiàn)您原先自認為十分得意的想法并不完全正確，您先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側(cè)面，您們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；2是經(jīng)常拿一部分關于隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。

3、假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓您組織一次會議，您如何進行？

答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首 先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的工作者，準備好會議上需要分發(fā)的文字資料；第2個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其落實。

4、問：您是上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使您很難堪您該怎么辦？”

答：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調(diào)查和了解各方面的狀況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。

5、您作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際狀況不一致、發(fā)生矛盾時，您將如何處理？”

思考準備時可明確三點：一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質(zhì)，把好政策關；2是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實際狀況的問題，可向上級領導機關提出改進建議和實施意見。

6、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，您在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點？”

評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證解析，此句有其可用的一面，也有弊端。(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、解析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應*化。國家公考。

7、“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。解析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。”

回答這個題，當然主要是領導干部應該品行端正，作風正派。但除了這一點以外，對這個故事還有幾點啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等，都是應該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面考題的本意，體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種狀況的豐富思想、正確見解。

8、“作為副職，在和主要領導研究問題時，您認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種狀況，您如何處理？”

您在思考時，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；2要再全面解析自己意見的正確性和可行性；三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映?；卮饡r，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯題性。

9、“為啥有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種狀況，如果您去上任，該如何處理？”

聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗，再按形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責，按制獎懲；(4)定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出意。

10、當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，您怎么看待這種用人措施？”

客觀的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因狀況而異，不能gkzt切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位很初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有工作者都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。

11、如果您遇到了挫折您將怎么辦？

答：事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法，其實很難做到一帆風順，要接受這樣一個現(xiàn)實，人的一生不可能是一帆風順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一部分挫折是很正常的。只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者。我覺得面對挫折要做到以下幾點：第一要敢于面對。哪里跌倒要從哪里爬起來，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認真解析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓，為下一次奮起提供經(jīng)驗。還有在平時的工作生化中要加強學習，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗吸取教訓。很后可能由于當局者迷或者知識經(jīng)歷的不足，自己對于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關，12、您很喜歡的一本書是那本？

答：我喜歡讀書，一個人很早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響，我小時候很早看的一本書是三國演義，三國演義這本書博大精深，書中描寫的一部分人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來我還是很喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽，可能俗了一點，但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本，而對單位的忠誠是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠。從周瑜身上我學到對別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深，對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

13、您認為如何的環(huán)境適合您？如何的工作適合您？(您為何要報考這個職位)？(您的擇業(yè)觀？)

答：(1)每個人都有自己的職業(yè)期望，這個期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識，我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長處。(2)人往高處走，水往低處流，往往進步意味著向上發(fā)展，取得一個更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應。，l0@d dor>；

14、如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向您求情怎么辦？

答：對待這個問題我覺應該從處理和處理后兩個方面來看問題第一處理這種狀況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重，如果非常嚴重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴重就可以給他一個改正的機會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請求從輕處罰，但是罰款時不需上交的，只不過是我掏錢包罷了。第2是針對這件事情的反思，如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生？我覺得有兩種途徑一是在平時的工作生化中雜親戚朋友中建立一個公正嚴明的形象，讓他們覺得您是一座推不倒的長城，遇到這種事情不會來找您2是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

15、都說同事關系很難相處？您如何看待？如您被錄用您如何和同事相處？

答：首先要認識到他家同在一間office里工作，和睦相處形成一個和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務員要有和同事和 睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。在科室中應真誠的對待他人，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹慎，自己剛進科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗少，要本著請教學習的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和您不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一部分問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處。共同促進科室工作的工作效率。

16、您有一個很好的工作設想，您經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設想既科學又可行，但您的領導和同事們很固執(zhí)，您采取啥辦法說服他們與您合作？

答：第一、如果產(chǎn)生這種狀況我會感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領導和同事不同意您的方案有其他方面的原因。第2、認真查找自己方案的可行性，保證在實施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不良的后果。第三、和領導和同事們進行溝通，問清楚因為是啥原因不同意您的方案，并虛心聽取他們對您方案的意見，很多時候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不同的原因進行說服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽的問題，可以將您的想法公開當作大家討論集體的結(jié)晶。

17、有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，您怎么辦？

答：首先要承認這種狀況是有的，當前正在開展黨風廉政建設，這是一種不正之風，我相信我們的領導是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領導和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，請示科室負責人如何處理。我覺得可以介紹他去office，有office全權(quán)代理。很后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會不好意思不走的，18、假如您的一位經(jīng)常需要合作的同事，和您的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，您怎么與他合作共事？

答：首先要認識到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的，否則會影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。真誠的對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹慎，自己可能比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗少，要本著請教學習的態(tài)度和他交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不苛求別人。第五解析為何他老師和您差生分歧，如果是脾氣性格上差別導致分歧，在平時工作置于要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關于工作榮譽的分配問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處、共同促進工作效率。

19、您對“道高一尺，魔高一丈”有啥看法？

答：首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以詞解，道可以說成是自己要學習的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。作為公務員，政府的一個行政管理工作者，要自覺的學習道，抵制各種社會不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務。再者他也說明法律總是晚于法律應用的，尤其是入世后。國家法制化建設要加快速度。這樣才能適應時代的需要。，20、如果您在這次考試中沒有被錄用，您怎么打算？

答：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去鳥這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行。能夠超越自我。第2善于反思，對于這次面時要認真整理，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，腳踏實地的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個清楚人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身的素質(zhì)。第四認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績，第五再接再厲，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然后再次參加競爭國家公考。

24、很能概括您的三個詞是？

答：適應能力強，有責任心，有始有終。舉例子。

25、您對加班的看法？

答：加班作為特殊狀況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國家在勞動法中作了相應的規(guī)定，但具體問題要具體解析，我認為可以從以下幾個方面正看待第一解析加班的原因。個人由于個人的原因，使本來應該在上班時間內(nèi)就該完成的工作沒有做完，那么加班責無旁貸。單位由于一部分特殊的原因要臨時加班的，可以進行加班，不過要和職工說清楚。第2要分清行業(yè)的特點，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時間，頻率要符合國家勞動法的規(guī)定，確實保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補貼，這樣才能調(diào)動職工的積極性。

26、您如何看待社會上的跑官現(xiàn)象？ 答：(1)、官現(xiàn)象是社會上個別人利用權(quán)錢交易而形成的一個丑惡現(xiàn)象。一部分領導干部腐敗，謀取私利。社會上一部分人自身水平達不到要求，為了當官，拉關系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長了貪污腐敗之風，在強調(diào)反腐倡廉的今天應該堅持抵制這種不正之風(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會影響領導干部隊伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一部分有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。(3)、加強社會監(jiān)督作用，在領導干部中大力開展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領導干部任免制度，實行“三公開”，保證領導干部的素質(zhì)。

27、“沉默是金”談人際關系？

答案：(1)、沉默是金這句成語的出現(xiàn)有它的時代背景，在建國之間，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過去的皇帝為了維護尊嚴，讓大臣們覺得高深莫測也選擇了沉默，這客觀上助長了這種風氣。(2)、改革開放以來，中國進入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。對社會上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。(3)、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進行大量的溝通，比如說團隊的合作需要信任，達成這種信任需要進行溝通，不能沉默。

4、該說的說，不該說的還是不能說，不利于團結(jié)的話不要說。

28、長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。

答案：(1)、我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是工作動機。我想成為一名為人民服務的公務員，長期從事比較瑣碎的事是我實現(xiàn)工作目標所必經(jīng)的 一個過程，我認為牢記信念是報紙進取心的關鍵。(2)、長期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務的思想。(3)、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多問題思路，工作的過程也是學習的過程。尤其是在加入wto后，不斷與國際接軌更要加強自我學習等等。這些學習的過程也是一種進取。(4)、學習和發(fā)揚各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時間過得充實滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個快樂的性情來投入工作，29、問題：當您和領導意見有沖突時，您如何做？

答案：當我的意見和領導的意見發(fā)生沖突時我會做如下處理(1)、服從領導，嚴守紀律—-這是我黨的一條工作原則，我會首先按照領導的要求去處理問題(2)、假如我認為自己的方式會更好的話，那我會選擇一個合適的時機，私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領導提出，私下向領導提出后如果沒有被接受，還應服從。因為我們的工作經(jīng)驗不足，政策水平有限。所以，要相信領導，相信組織。(3)、假如領導的事的方法違反法律，那么應當不執(zhí)行領導安排，并及時向上級組織反映。依法治國是黨和政府的基本治國方略，所以是不能眼睜睜看著領導違法辦事而予以配合的。在不違背法律的狀況下，如果覺得領導的方法不是很好，經(jīng)過適當?shù)慕涣骱?，還是應當執(zhí)行領導的很后決定。，30、當前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關注，您如何看待這一現(xiàn)象？并談談您對這一問題的解決思路和措施。

答案：青少年是祖國的希望民族的未來，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔憂，他們本應該坐在教室里學習，為明天打基礎，由于社會原因。家庭。及個人因素等原因，他們卻進入高墻之中，接受改造，浪費了人生中很可寶貴的時期，也勢必會對其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會都高度重視這個問題，關心愛護青少年本人認為可從以下幾方面著手：(1)形成全社會關心愛護青少年的良好氛圍(2)在學校中有針對性的開展法制教育，加強道德素質(zhì)和法律意識，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力(3)家庭中家長要及時和小孩溝通了解思想動態(tài)，防患于未然(4)多設置有利于青少年身心發(fā)展的場所，引導其離開歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開展他們感興趣的活動。

結(jié)構(gòu)化面試(7考官)：

一、河南某旅游管理學院，給學生留了一個暑期作業(yè)：回家給父母做一頓飯，敬一杯酒，磕一個頭。談談您對這事的看法。

2、某站點上網(wǎng)友發(fā)帖說：當前年輕人甚至有些高學歷的年輕人都缺少傳統(tǒng)的美德和優(yōu)秀品質(zhì)，您覺得他的觀點對嗎？？談談您的看法。三、一個人到了一個的工作環(huán)境，可能會遇上這種狀況：大家正在office里有說有笑，這時您進來了，大家都不講話了。面對這種狀況，您會如何處理？

如果我遇到這種狀況，第一不能心存怨恨，認為他們在排斥我，我要自我檢查原因，可能是剛來大家還沒有互相了解，或許我把全部精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通，表現(xiàn)的還不夠熱情，第2我要主動多跟他們溝通，虛心向他們請教學習，踴躍參與一部分集體活動，促進大家互相了解，增進大家的友誼，第三，認真積極工作不要怕吃虧，多做點事，但不能讓人認為有在搶風頭的嫌疑，總之通過努力我相信這種狀況會有所改善的！回答完畢 四、一領導在會上發(fā)表講話，會場phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語，還有的人在睡覺，如果您是會場的工作工作者，面對這種狀況您會如何處理。

如果我是工作工作者的話，我會首先把這個問題向我的主管領導匯報，然后請示，是不是可以讓領導先休息10分鐘然后再繼續(xù)發(fā)表講話，經(jīng)過主觀領導同意，可以借機上臺給領導倒水的機會遞給領導一張紙條，告訴他可以先休息一下，然后再繼續(xù)

在領導休息的同時，上臺再重復一下會場紀律，要尊重領導的講話，希望大家能積極配 合，領導給我們講話的機會是非常難得的，希望大家珍惜。通過這樣的措施，大家也一定能夠理解我支持我。

會后我會認真的整理經(jīng)驗教訓，盡量避免以后發(fā)生這樣的事情，向主管領導承認自己會場組織上的錯誤，請領導批評指正。面試試題

2.接到四個電話,一個是咨詢電話,一個是調(diào)研組來調(diào)研電話,一個是外省來考查取經(jīng)電話,一個是投訴電話.你怎么處理

3.智者說,快樂是由自己帶給別人的,要把自己看成別人,要把別人看成自己,要把別人當成別人,要把自己當成自己,你怎么看

4.有些人是公務員,但也下海經(jīng)商了,你怎么看

2.單位有信訪群眾來上訪,領導打電話給你讓你接待,你該怎么辦 3.古人說:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),你怎么理解

4.反腐敗問題,有人說:要*法律制度的健全；有人說:關鍵是領導干部的廉潔自律,你怎么看

1.有人說優(yōu)秀學生出國,進外企或大公司,二流學生才考公務員,結(jié)合自己情況談談你的看法.2.下級單位有人來你們單位辦事,只有你一個人在辦公室,而你又不會處理,你怎么辦.4.高速路是全封閉的,路上有快車,慢車,高速車,為了讓高速車跑得快,特意留了快車道.結(jié)合實際談談你的看法.1.如果你是新招收的公務員,最近有群眾投訴你行政不作為,你如何處理

2.五四青年節(jié)到了,如果要策劃一次青年活動,你需要擬訂兩個方案,說出你的方案思路和活動內(nèi)容.3.請談談行政機關效能建設的看法.4.大意是:一個漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚,兩個路人其中1個要了鮮魚,1個要了魚桿.要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了.而要了魚桿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了.你是怎么理解的

1.如果你被錄取,公務員的工作經(jīng)歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響

2.在現(xiàn)在這個物欲橫流的世界,很多人認為雷鋒精神落伍了,你怎么看 3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試,你將怎么準備

4.如果你這次被錄取為公務員,你會怎么處理與上司和同事之間的關系 1,你被錄用,有些什么情況你會提出辭職或者調(diào)離

2,如果有個你很不愿意打交道的人同事,你會怎么處理 3,現(xiàn)在招聘單位對文憑的要求越來越高,你對此是怎么看的.4,你被錄用為新的崗位,你將如何開展工作 解析: 1.應采取回避的時候,可能申請調(diào)離；

因人際關系無法正常開展工作,以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調(diào)離；無力改變影響機關形象的事件時,可能申請辭職或調(diào)離(這點有點虛偽).2.生活中可能做不成朋友,但在工作中是戰(zhàn)友,個人服從集體,顧全大局.3.首先,這是用人單位觀念的改變,是改變政府機關形象的一種舉措,避免出現(xiàn)外行領導內(nèi)行的尷尬；有利于適應社會發(fā)展需要,建設高效政府；

其次,一味追求高文憑,容易造成教育口出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象,且使假文憑泛濫； 最后,供需雙方轉(zhuǎn)變觀念,應適應工作需要,這也是為什么取消了《公共基礎》應試,而以《行政職業(yè)能力測試》和《申論》代之的原因.4.首先向同事了解工作性質(zhì),掌握初步的工作方法,領會上級文件精神和領導意圖,然后根據(jù)自己的工作職責摸索出適合自己的工作方法和工作思路,學會創(chuàng)造性的工作.3.如何最快和陌生人談話拉近距離 4.你認為怎么樣才能提高政府效能 1.對談資論輩的看法.3.領導器重你讓你做一些工作外的事,同事們疏遠你,你該怎么做 4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經(jīng)驗,該怎么做

1.如何看單位里論資排輩

2.領導經(jīng)常交付你辦私事,導致同事逐漸疏遠你,怎么辦 3.如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動 4.如何理解事物是螺旋式上升

2.如果有一個同事上班時間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會如何和他說 1.如果你的領導剛上任, 在以下幾種領導方式,你覺得哪兩種更為重要并明理由: ① 令行禁止 ②強調(diào)遠景目標并號召為之奮斗 ③建立情感紐帶建立和諧關系 ④允許下屬充分發(fā)表意見并達成共識 ⑤設立較高的績效標準并身體力行 ⑥ 注重對未來的目標培養(yǎng)下屬

3.一天晚上,帕瓦羅蒂想.睡覺,傳來了隔壁的小孩的哭聲,并被連續(xù)幾小時宏亮的哭聲吵得睡不著.后來他發(fā)現(xiàn),小孩子只所以能長時間大聲哭是因為在哭到嗓門快破時能收回來,他想自己經(jīng)常唱一個小時的歌就經(jīng)常累得不行,是不是可以改進唱歌方法象小孩一樣長時間的唱歌,最后他終于成為一個歌唱家.請結(jié)合這個故事談談你的看法.1.在一個團隊中有很多角色,你喜歡哪種角色,請選擇其中兩種,并說明原因.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調(diào)者,完善者,決策者等.2.共青團委要在五四這個組織一個活動,訪問幫助幾個老人,你作為組織人在志愿者招慕大會上發(fā)言,你會說些什么.3.是一個關于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡,但阿里直到最后都保持了決不認輸?shù)臍鈩?弗雷澤在最后關頭無法堅持而認輸,比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上, 弗雷澤這才知道阿里也同樣沒有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對這個故事請談談看法.1.下面幾種個人能力 性格或行為方式中,你最著重哪兩個

①思考能力 ② 謹慎的人際關系 ③適應能力 ④挑戰(zhàn)性 另外幾個記不清了

2.本單位邀請其他單位人員參加一個關于提高服務意識,加強行政能力的會議,你作為會議主持人應當在會議開始時說些什么

3.大意:原文字數(shù)在250個左右.一個獵豹一直追一只羚羊,雖然旁邊還有不少驚慌失措的羚羊,但只認定了一只,因為它知道,追的這只會精疲力盡,而其他羚羊力氣還有很多,對這個故事的理解.1.有人形容公務員考試是“報考要勇氣,考上*才氣,落榜別喪氣,再考顯豪氣.”結(jié)合自己實際報考經(jīng)歷談談體會.3.你要陪領導去兄弟單位座談會,發(fā)言資料已匯總并經(jīng)領導審批過了,只等下午三點去開會,但是下午一點的時候領導臨時有事,失去了聯(lián)絡,你該如何處理

4.歷史上有聞名全國的“晉商”,“徽商”,現(xiàn)代又有“哪里有市場,哪里就有浙商”.談談你對這種“商幫”的社會歷史現(xiàn)象的看法.3.德國對闖紅燈采取非常嚴厲的懲罰,年檢不過關.吊銷駕照.什么降低銀行性用額度.請結(jié)合我國的實際談談你的看法!3.你的領導很器重你,經(jīng)常越過你的直接上級叫你辦事,甚至叫你一起去赴宴,同事之間為 此流言很多,都疏遠你.碰到這種情況你會怎么辦

1.有人說“一流人才出國創(chuàng)業(yè),二流人才當公務員”你怎么看 公務員有哪些權(quán)益 你人為最重要的是那項

2.你如何解決群眾集體上訪的問題

1,結(jié)合你的工作經(jīng)歷和個性特征,談談你要離開現(xiàn)在工作崗位的原因.(大致)2,以往工作中交往的主要是哪些人 你怎么處理跟他們的關系 3,要召開業(yè)務骨干會議,會議方案包括哪些內(nèi)容.4,本市的經(jīng)濟發(fā)展重點和今后發(fā)展方向.3.你是一項工作的負責人,在執(zhí)行過程遇到了挫折,你怎么做 請具體談談.4.許多單位在招聘過程中都選擇用考試這種方式,你怎么看 接著追問,那你說采用怎么方法好

3,在今后的五年內(nèi)你會變成什么樣的人

2.你的同事和親戚對你的人際關系如何評價

這次若被錄用后,你準備如何搞好與同事,上司的關系 3.外地有人過來參觀,學習,你如何組織會議

1.談談公務員應具備的素質(zhì),以及你的缺點與不足

2.在你努力出色地完成任務后,領導不但沒有表揚你,反而批評了你,你辯解了幾句,領導卻認為你在狡辯!你怎么辦

3.你單位要組織5人去外地考察學習,為期三天,由你組織安排,你覺得在哪些方面要重點考慮

2.有人說:滴水之恩當涌泉相報,你如何看待

3.如果這次新公務員招收后,進行培訓,你如何組織 1,你請談談現(xiàn)在單位談資論輩的問題.2,在單位里如果別人能力不如你,而他卻得到領導的信任,你怎么辦

3,如果一個單位有一些優(yōu)點,你們機關的領導非常欣賞,你們科室要求你去調(diào)查,你怎么做 1,和其他職業(yè)相比,公務員有什么不同

2,你工作很努力,領導很器重你,經(jīng)常叫你幫忙做本職工作之外的事情,同事漸漸疏遠了你,你怎么辦

3,如果讓你組織一個新聞發(fā)布會,你怎么辦

2.有的人在工作中提倡“以和為貴”,你認為有沒有道理

4.“人挪活,樹挪死”分析

4.假設你和你同學條件基本一致,你同學升遷很順利,你卻發(fā)展不順,談談你的看法 1,你的部門領導和你的主管領導有矛盾,主管領導常常直接布置任務給你,你怎么辦 2,單位需要你做行風考察,人員有你安排,你如何做.3,如何解決建設工業(yè)園區(qū),但要占用大量的耕地,你如何處理這個問題.4,如果你在行政部門工作,有一群人上訪,但是領導又不在,你該如何處理這一問題.1.如果碰到上訪領導又不在你怎么辦

2.各地現(xiàn)在都大搞工業(yè)園區(qū)建設,請問是否與保護農(nóng)業(yè)保護耕地沖突

3.你和別人一起到單位,你工作得到大家的肯定,但是反而是別人提拔了,你對此如何看待 1,某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山,植樹造林”(大意),請問你對此有何看法

2,某地農(nóng)民增收困難,你是機關工作人員,現(xiàn)派你解決,你怎么辦

3,小李和小王是同事,都很優(yōu)秀,但激烈地競爭使他們明爭暗斗,關系惡化,你怎么看待他們的競爭 4,聽力題,某鄉(xiāng)開早會,李書記,王書記等四人作了一段對話,談了關于外商來辦廠,市委組織部來檢查,核對房產(chǎn)證,各站所交總結(jié)等幾件事,你作會議記錄,請概括一下.1某農(nóng)民把自家豬以高于本地的價格賣到外地,被當?shù)毓ど虣C關強制沒收,該農(nóng)民索要四次未果.請問你對此現(xiàn)象有何看法.2某大學生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位,該單位要求他立即上班,參加崗前培訓.但該學生還有部分學時沒有修完,學校要求他去上課.請問他如何解決這一矛盾

3總經(jīng)理情緒激動地要秘書寫一絕交書給一大客戶,因為該客戶失信.但若如此,必然會對公司將來的業(yè)務有影響.請問你作為秘書該怎么做

1, 有人說:要使農(nóng)民富起來,必須減少農(nóng)民.還有人說:農(nóng)民進城,使城市管理混亂.請談談你的看法.答:認同第一種觀點,我國農(nóng)民數(shù)量龐大,但效率低下,要靠農(nóng)業(yè)使農(nóng)民富裕起來不可能.必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民富起來.農(nóng)民進城,使城市管理難度加大,這是事實.需加快小城鎮(zhèn)建設.2, 正規(guī)中介勞務市場門庭冷落,非法勞務市場卻生意紅火.請你談談解決措施.答:首先了解正規(guī)中介勞務市場門庭冷落的原因,如果是因為自身原因,則需進行改革,提高服務質(zhì)量,提高競爭力.(加強輿論導向,引導應聘者到正規(guī)中介勞務市場,避免上當受騙.)其次對非法勞務市場,應聯(lián)合相關部門予以堅決取締.3, 拾到錢包給了某人,卻發(fā)現(xiàn)此人不是失主,且此人拒不交還.如果你是賓館經(jīng)理,如何處理,要回錢包.答:首先明確要求此人交還錢包.指出他的行為是(1, 不道德的行為)2, 是違法行為,將承擔法律責任(如果數(shù)額巨大,將構(gòu)成犯罪,承擔刑事責任)3, 如果拒不交還錢包,將打110報警,交警方處理.如果此人仍然執(zhí)迷不悟,打110報警.4,某鎮(zhèn)長外出考察后,下文要求農(nóng)民種苦瓜.苦瓜豐收,但市場變化,苦瓜滯銷.農(nóng)民生怨言,上訪到縣政府.如果你是縣政府主要接待人員如何處理

答:首先安撫農(nóng)民情緒,使農(nóng)民平靜下來,避免作出過激行為,使矛盾激化.其次幫助農(nóng)民尋找苦瓜的市場銷路,盡量減少農(nóng)民的損失.(第三,由鎮(zhèn)政府給農(nóng)民適當?shù)难a償.)第四,對鎮(zhèn)長進行必要的處理.1.你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學讓你買贓車,你怎么辦 2.培根說:金錢是忠實的男仆,也是惡毒的女主人.你怎么看 3.廣西有位初一女學生因受不了軍訓,吃洗衣粉自殺,你怎么看 4.有人說:腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑.你怎么看

2有同事愛講笑話,某日當眾用笑話侮辱你的自尊,你如何應對

3有許多人在福州鼓山晨練,人流過大影響自然環(huán)境.出于保護環(huán)境的目的,有人提議設卡收費以調(diào)控人流,你怎么看

4現(xiàn)在越來越多的人關心健康,你怎么看 健康對公務員來說有何意義 1,你認為你的學習和工作經(jīng)歷對你應聘本職位有什么作用 3,如果讓你組織大家去博物館參觀,你會如何組織

4,領導交給你一任務,但需要同事的協(xié)助,同事非但不協(xié)助還從中做梗,你會怎么辦

2.現(xiàn)在是依法治國,但在一些地方還存在著“以言代法”,“以權(quán)壓法”的現(xiàn)象,你怎么看待這些問題

3.大學畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要

4.如何跟品行不端,性格怪異的人辦事

5.憲法規(guī)定“檢察院接受人大監(jiān)督”,在一次偵察過程中,有一名人大代表亮明身份,要求看你的偵察記錄,你怎么處理 1,有人認為終身不斷學習是立足社會的唯一途徑,談談你的看法.我當時沒有領會他的意思,說了一串學習有用論的道理,后來主考官不愉地提醒我說要我表明態(tài)度,我馬上認同了這個觀點,接下去就和主考官辯論什么是學習,我認為學習不光是學書面上的東西,還有與人接觸也能得到知識.(ps:反正這種面試題目沒有正確答案,只要你有東西說,終歸能博取考官好感的)就這樣,這道題目完成了.2,如果你剛踏上工作崗位,但工作太出色,導致遮掩了其他同事的光芒,有一次,你向另一位同事請教時,他非常強硬地拒絕你,你該怎么辦

我先突出了同事合作的重要性,然后就想法設法地列舉出與這位同事溝通的方法.3,如果有一次你去參加會議,把一個文件忘在家里了,但如果回家拿,又來不及,怎么辦 2(當我愛好說到愛旅游,詩詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩,同時問我喜不喜歡毛的詩.還問我外出旅游的時候如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.3讓我談談“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的看法

第二題:鎮(zhèn),街道辦事處為什么留不住高素質(zhì)人才,談談看法以及解決方案 第三題:隨意說一個人名,地名,車名,花名,然后圍繞彩票講一個新穎的故事.1,三件事你上班要處理,a 改材料,下午開會用；b 領導說上訪反映你分管工作有問題需要你調(diào)查答復；c 上午組織部找你了解你的同事的情況.2,編笑話:你正觀看新聞調(diào)查,說的是關于打假的事,據(jù)此編引人發(fā)笑的故事.3,現(xiàn)在做群眾工作要像跟領導匯報一樣,你認為怎樣才能把政府的決策落實給群眾

第一題:跟乞丐的死亡有關發(fā)表評論 可以從人權(quán),人們對弱式群體的漠視,法制觀念淡薄入手

第二題:一個會議組織方面的問題

第三題:談談你對,有困難找交警這句話的認識 對“干一行,愛一行.”與“愛一行,才能干好一行.”的理解.結(jié)合實際評價 7 2 有人見義勇為負傷,無錢醫(yī)治,去搶劫,被判刑.怎么看 作為新職員,領導讓在一周內(nèi)完成本部門上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃,如何完成 4 對一項工作,分管領導和主要領導有分歧.如何處理

1.說出一個你最崇拜的歷史人物(強調(diào)是政治家),說出他有哪些優(yōu)點值得你學習,你如何在將來的工作中發(fā)揚.2.現(xiàn)在出國留學的學生越來越多,很多都學成歸國了,請對這種現(xiàn)象談談你的看法.3.現(xiàn)在很多人說“大公無私”不可能完全做到,還有“秉公辦事”就不能循私情,請你談談循私情這種現(xiàn)象.4.假如你的領導要出席一個會議,可是臨時又因為某種原因不能來了,你應該怎么做

6.背誦一首詩,喜不喜歡毛澤東的詩 外出旅游,如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.7.對“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的看法.1,農(nóng)民工進城打工賺走了不少錢,城鎮(zhèn)下崗職工就業(yè)卻面臨困難,請分析一下原因,并提出措施.2,下鄉(xiāng)調(diào)查政務公開情況,作計劃.3,用危機,關切,權(quán)威,溝通這幾個詞演講.1,蒼茫的大海上,小海鷗揮著翅膀飛向天空,但每次都失敗了,結(jié)合你的經(jīng)歷談談感受.2,一種吃小蟲的動物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的。3,同事a和領導做出一項工作決定,你是這項工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現(xiàn)這項工作在現(xiàn)實中真的無法實行,你該怎么辦 ??

事業(yè)單位面試技巧

當大家都在思考如何應對考官各種“刁鉆”面試題時，往往會忽視考場上種種答題細節(jié)。萬學金路公務員面試專家胡奕提示考生，答題內(nèi)容固然重要，但得體的言語和舉止往往會給你的回答乘以“印象系數(shù)”，助你取得高分。在此，胡奕老師羅列了面試過程中最需要注意的幾個方面，請廣大考生提前注意：

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準備一下?！被颉昂玫?，我準備一下。”

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜?？梢源虿莞?，寫出自己的思路要點。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案；也可以重復該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時后，請立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當?shù)臅r候應利用一些肢體語言（點頭，手勢等）來彌補自己語言表達上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現(xiàn)。

11、面試時間在上午時，作答應盡量詳細；若面試時間在下午，則應簡潔答題，最好有創(chuàng)新亮點。

12、當全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語為宜。

特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，搜學網(wǎng)所提供的考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

面試指導：人事面試考官揭秘公務員考試面試近日，與幾位朋友一起聊天，說起了公務員面試問題。有的說公務員面試沒有統(tǒng)一答案，考官打分隨意性很大，愿打多少就打多少；也有的說用人單位在面試前已事先圈定，沒有熟人很難過面試關；還有的說面試時考生回答問題，只要聲音洪亮，回答的內(nèi)容越多越能得高分。對于這個問題，筆者作為一名多年擔任面試考官的人事干部，對此有著不同的看法。

一、面試沒有統(tǒng)一答案，不等于沒有答案。近年來，各級組織公務員面試大多采用結(jié)構(gòu)化面試的方法，面試確實沒有統(tǒng)一答案。但在面試開始之前，通常主考官要組織各位考官討論面試題目的答題要點。而后，由主考官明確每個面試題目的答題要點，供每名考官在評判中參考，并不像有些同志想象的那樣，考官只憑個人印象沒有尺度的胡亂評判。再說考官都是經(jīng)過嚴格培訓、持證上崗的，都具有較高的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有較強的文字功底、工作經(jīng)驗和分辨是非的能力，是完全值得考生、用人單位和社會各界信賴的。

二、面試考官有裁決權(quán)，不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時確實有很大的空間和自主權(quán)，并且是獨立打分。因此，有時考官與考官之間給同一名考生打的分數(shù)相差還比較大，但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的，不能隨意修正。也就是說，面試考官在給同一個職位的考生打分時，要用一把尺子量到底。在這種情況下，有的考官打的分 數(shù)可能被去掉了很多。因為在計算考生的分數(shù)時，要去掉每個要素的一個最高分和一個最低分，這種差距只有在同一個職位的考生面試結(jié)束后，方可進行適當修正。也就是說，考官在給每一個面試考生打分時都是非常公平的，有的甚至將分數(shù)保留到小數(shù)點后兩位小數(shù)。應該說公開、公平、公正，是每位面試考官最起碼的職業(yè)道德要求，近幾年的公務員招考結(jié)果也充分印證了這個問題。

三、用人單位有一定的自主權(quán)，不等于事先圈定。公務員面試通常由5-7名考官組成一組評委，但多數(shù)沒有用人單位的人擔任考官。即使有一名用人單位的人擔任考官，也起不了決定性的作用。因此，那種傳說的面試前用人單位已內(nèi)定的說法純屬子虛烏有。再說在整個公務員招考透明度極高的情況下，即便是有個別人想弄虛作假、投機取巧，也是無法實現(xiàn)的，一些不負責任的傳說，多為落榜人員的自我解脫，或者是不明真相的人員人云亦云。

四、面試考生回答問題，并不是越多越好。面試考生回答問題的多和少，是相對的，而不是絕對的。通常情況下，如果面試考生回答問題，能夠緊扣主題、突出重點、邏輯性很強，可以說是回答的內(nèi)容越多，得的分數(shù)相對就會多一些。但如果離題千里、語無倫次，即便回答的內(nèi)容再多，也是得不了高分的。不過面試考生在規(guī)定的時間內(nèi)回答的內(nèi)容較少，應該說是一個較普遍現(xiàn)象。因為，在那種比較嚴肅的氛圍中，考生普遍感到比較緊張，并且回答問題時，準備時間較短，也不可能回答出更多的內(nèi)容。因此，面試考生回答問題，并不能簡單地說越多越好。

自我介紹

（一）各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和 決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。

技巧 事業(yè)單位面試一般都參照公務員的面試，看下你報考的是什么職位了，如果是專業(yè)技術類的，有可能問一些和公務員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試，也可能是問你專業(yè)上的問題；如果你報考的是管理類的職位，就是問和公務員面試一樣的結(jié)構(gòu)化面試題目了!下面給大家一點思路！

1，進去問好以后，主動自我介紹．自我介紹很重要．先說叫什么，畢業(yè)于哪里，然后一定要注重介紹自己的優(yōu)點．比如，我的最大優(yōu)點是吃苦耐勞（舉例說明，什么兼職啊，或工作經(jīng)驗等等獲得了什么成就．）；勤奮好學（比如獲得了什么獎學金等等）這樣不僅僅有條理，還讓用人單位覺得這個人不錯，做什么事情都要有依據(jù)．

2，當考官問你問題的千萬不要緊張，有什么就說什么，當然不要太離譜就好．表現(xiàn)出你很自然，很直．也要盡量表現(xiàn)出你聰明的一面．這樣，用人單位會覺得培養(yǎng)你不是在浪費他們的時間，精力．

3，這個過程中，可以適時開一些適當?shù)耐嫘Γ哪膯T工通常都是更受的歡迎的．當然去面試之前要對你將去的這家單位做最大限度的了解．可以備一些功課．不僅是面試時多一個勝算的籌碼，還體現(xiàn)了你的好學．最好還能準備出一兩個對該單位的問題，讓用人單位能在最短的時間內(nèi)了解你更多． 事業(yè)單位面試題目

一個新到單位報到的年輕人，因為報到后三天經(jīng)理都外出開會，也沒有個他布置工作。于是，三天中他無所事事，什么事也沒干過。經(jīng)理回來后就立刻把他辭退了。對此，你怎么看？

那是對的，其實，那個經(jīng)理未必真是去外地開會，若真是去，那也會給他布置工作的?？墒撬麉s是新來的，所以經(jīng)理有可能是有意試試他，是否有自主能力。他是來工作的，不是小孩子，等大人給他安排。三天的時間，24個小時，居然什么事也沒做，而他自己卻還能坐得住，我想這個年輕人夠懶的。若是我，我也會將他開除的。一個單位不可能會閑到什么事也沒有。何況是一個新人？我常常對我的新同事講：一個員工新到一個公司或單位，要準備三個月不休息。為啥？第一個月要熟悉該公司或單位的操作流程、第二個月要學著自己完全獨立操作一次、第三個月要將自己手上的工作復習一遍，以保證工作效率。第四個月才可以松一口氣。所以說，一個剛到職三天的員工會無所事事呆在公司三天的話，那這個員工將來也不可能勤快到哪去。甚至，他在家里也一定很懶。

可能我說的有點不中聽，但這是我的心理話。若有得罪，請原諒！我絕對不能經(jīng)受三天無所事事，那真的會瘋掉的。

若該年輕人是你本人你就應該好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，我們都還年輕，趁年輕要多干點事，以免老了退休時，有所遺憾！若是你的親戚朋友，你也應該好好勸勸他。我們已經(jīng)不再是小孩子，已經(jīng)是個成年人，不能沒有大人在，就什么也不會。下次再找工作是要小心了。很多公司剛開始幾天，甚至一個月都不安排工作的。我現(xiàn)在的公司一般也是一個月內(nèi)不安排做事的。自由活動，就看他自己想不想做事了。

綜合分析 結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關系、應變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學生素質(zhì)最全面的題型。正是因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學生和一般的學生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。此類題目所考察的要素，包括三個，也就是廣大考生非常熟悉的認識問題、分析問題和解決問題。概括起來即認知能力，所謂認知能力，是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。

綜合分析型的題目的一般解題方法： 第一，認真審題，篩選關鍵信息； 第二，亮明觀點，分析理由； 第三，聯(lián)系實際，升華主題。

當然綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點也各有不同，下面將具體分析五種常見題型：

一、時事熱點類：

此種題型主要是涵蓋了近一兩年來國內(nèi)發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當今的國家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如許霆案、國學熱、奧運冠軍入名校等等，這些熱點都是國考面試前一年的熱點話題，考生只要平時關注時事熱點，多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播，都會對此類事件有個大致的了解，從而對于答題的切題點和拓展面有一個系統(tǒng)的把握。如：你們學校九名在職博士對導師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導師。你怎樣看?（08年2月22日北京國稅）

二、名言觀點類

此種題型相對于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無法入手的題型。這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“?德不孤，必有鄰?，你對此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是溫家寶主席引用的，所以，抓住這一點，考生就有了準備的針對性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡單。此類題型往往結(jié)合了時事熱點，如嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏務勀愕目捶ǎ?8年2月22日海關總署）；還有可能是近代的領導人的發(fā)言，如鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談談你對這句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？（08年2月28日財政部）；還有一些是外國名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說過?不想當將軍的士兵不是好士兵?，對此，你怎么看”。

三、哲理故事類

哲理故事類考題，往往在題干中列舉一個發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對于問題的“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。

哲理故事類是常考題型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點，從而保障破題的準確性；另一方面還考核考生的知識儲備能力，在答題過程中往往會由一個故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個主題，需要考生長期的知識積累，并且需要形成正確的思維方式。如：一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？（09年2月23日天津海關）

四、政策管理類

對于大政方針的理解和把握是做好稱職公務員的前提，如果不能理解往往會導致答題內(nèi) 容的淺薄，直接決定了此次面試的成敗。

政策管理的題目，主要是涉及近一年來國家對于民生、管理體制、經(jīng)濟發(fā)展、文化弘揚等各方面的內(nèi)容如：對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？（08年2月28日財政部）此類題型有個基本規(guī)律，筆者稱之為“兩個凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的。所以，在答題過程中，對于中央的政策，更多的側(cè)重于意義和實施方面；對于地方的決策，更多的側(cè)重于改進和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

五、社會現(xiàn)象類

社會現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時的新聞或者生活中都會涉及到，并且也很好理解并進行判斷。如：我國大學生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？（09年2月11日大連海事局）

對于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加國家公務員考試，其立場和對待問題的看法則不同于學生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從國家的立場上思考問題的習慣，站在人民的利益一方看待問題，從國家的角度解決問題，從大局的一面否定不利的一面。另外，切忌對于社會現(xiàn)象的一味支持或者反對，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對于問題全面的進行分析，并且突出重點，即要有“兩分法”還得需要“重點論”。

通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復習。雖然題型不同，解題的具體方法也各異，但是道理是相通的，那就是，無論解答何種類型的題目，最基本的原則就是審清楚題目的要求，根據(jù)題目所提供的關鍵信息，采取切實可行的方法，層層剝皮，或者說理，或者舉例，或者二者融會貫通，巧妙結(jié)合?？傊}目是固定的，是靜態(tài)的，但是大家的思維是動態(tài)的，所以我們建議廣大考生要善于開動機器，積極思考，靈活應對，透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，如果做到這些，所有的困難都不會成為阻礙廣大考生取得面試成功的理由。

求職動機與擬任職位的匹配性

面試，是決定你是否成“公”的定乾坤環(huán)節(jié)，要想在取得最后的勝利，在面試環(huán)節(jié)游刃有余，那么就需要我們精心的準備，仔細的備考。在歷年浙江省公務員考試面試中，被采用最多的面試形式是結(jié)構(gòu)化面試，當中，求職動機與擬任職位的匹配性是常考題型當中最重要的一種，面試對這方面的側(cè)重也越來越多，因此，中公教育專家提醒各位考生在復習面試過程中，要注重對此類題型的復習。

求職動機與擬任職位的匹配性的題目設置，在一定的程度上可以測查考考生報考公務員的最根本的目的，是為了仕途，是為了金錢，是為了地位還是為了真正的為國家做點貢獻，為百姓某點福利。也能夠通過的題目的設置測查考生能否勝任所報考的崗位，能否適應適合將來工作的當中的困難?？傊ㄟ^題目的設置來測查考生能夠在可預見的未來，在崗位可能做出的貢獻，以及取得成就的大小。

求職動機與擬任職位的匹配性這類題目，靈活多變，陷阱重重。考點往往隱于題目的背后，考生稍有粗心，稍有思考不慎，那么就可能落入考官設置好的陷阱，掉入圈套，導致面試的失敗，這個過程就需要我們的考生能夠準確的判斷題型，并且積極的思考，找到其中的陷阱，發(fā)現(xiàn)題目背后測查的真實的目的。

第五篇：2013江西公務員面試指南

江西一佳教育江西公務員,面試熱點,面試指南,結(jié)構(gòu)化面試

編者按近一段時間來，越來越多的城市對行人闖紅燈式過馬路現(xiàn)象開始說“不”。繼杭州、南京、南昌、柳州相繼出臺政策進行集中治理之后，北京、成都、湛江等城市也紛紛跟進，對不聽勸阻、帶頭闖紅燈的行人進行處罰。嚴懲嚴管能治本嗎？

缺乏嚴懲機制

河北省泊頭職業(yè)學院 吳寶平

我有一個朋友，以前過馬路從不看紅綠燈，抬頭挺胸徑直走，毫無顧忌，對遵守交通規(guī)則的我更多加嘲諷?？墒?，待她買了輛轎車開著上路時，卻小心翼翼，生怕闖了紅燈，或停到不該停的地方，就是因為她清楚開車違章要扣分、罰款。

眼下，城鎮(zhèn)中行人、非機動車不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象很常見，而機動車則規(guī)矩很多。原因何在？就是對于機動車違反交通規(guī)則，已有較為規(guī)范的嚴懲機制，而對于行人、非機動車亂闖紅燈，則缺乏相應的嚴懲機制。如果處罰程度一樣，試問還會有這么多人亂闖紅燈嗎？

制定公平正義的社會規(guī)則，對違規(guī)者依法進行懲處，提升規(guī)則的公信力，共建和諧家園，這不僅考驗著管理者的智慧和能力，也需要公眾的參與和監(jiān)督。

提高違法成本

江西省吉安市新干縣 祝小潭

行人之所以無視紅綠燈的存在，隨意橫穿馬路，歸根到底是違法成本太低。

全國各地的城市基本上都有交通協(xié)管員，他們的責任是疏導交通，實際執(zhí)行起來效果并不是很好。如果不痛不癢地口頭批評幾句了事，違規(guī)者難免“左耳進右耳出”；如果提高處罰標準，闖紅燈者必會有所忌憚。

在新加坡，行人第一次闖紅燈，罰款20至70新元（1新元約合5.1元人民幣）；第二次、第三次再闖，最重可判處半年至一年的監(jiān)禁。美國各州對亂穿馬路者罰款2美元～50美元不等（1美元約合6.2元人民幣），雖然數(shù)額相對不大，但處罰記錄會記入個人信用記錄中，終身不能抹去。我國交管部門很有必要借鑒國外經(jīng)驗，嚴格執(zhí)法，切實增加違法成本。嚴管重罰是對生命權(quán)的保護和尊重，不是故意為難人。

亂闖紅燈現(xiàn)象的形成，不只是公民素質(zhì)問題，還是社會法治問題。

處罰難擔治本重任

北京市通州區(qū)城市管理檢查大隊 張恒巖

對闖紅燈式過馬路進行處罰體現(xiàn)了管理者解決社會積弊的決心，也是依法治國的一種具體表現(xiàn)，但是單純行政處罰的可操作性值得商榷。

闖紅燈、不走斑馬線等不文明過馬路現(xiàn)象具有范圍廣、人數(shù)多、時間短等特點，這給執(zhí)法機關實施處罰帶來很大困難。如果沒有充足數(shù)量的執(zhí)法力量，處罰只能采取試點方式。而在其他眾多沒有執(zhí)法人員執(zhí)勤的路口，紅燈照舊闖。此外部分違規(guī)者不配合，在處罰過程中出現(xiàn)了不少爭執(zhí)，不但解決不了現(xiàn)存問題，還引發(fā)了新的矛盾。

因此，終結(jié)不文明過馬路現(xiàn)象決不能一罰了之。闖紅燈者不顧自己和他人的生命安全去換取那幾十秒甚至幾秒鐘的時間，其病根在于個人意識、個人素質(zhì)。所以，治本之策在教育、在宣傳、在文化、在人心、在社會風氣的養(yǎng)成。

應首先保障行人的權(quán)益 河南省柘城縣人民法院 郭言瑞

上世紀七八十年代，大城市里機動車很少，行人還是比較遵守交通規(guī)則的。近年來在機動車的爆發(fā)式增長以及城市半徑的快速擴張后，行人闖紅燈已成為人們不經(jīng)意間養(yǎng)成的陋習。

這很大程度上是因為行人的權(quán)益沒有得到足夠的尊重與保護：越是在大城市，步行越不容易。本來就不寬的人行道，被占道經(jīng)營者、亂停亂放者占去不說，過街天橋、地下通道的設置和間隔距離，也考驗著行人的體力和意志。

人行橫道紅綠燈雖然很多都設置了按鈕，但很少能真正發(fā)揮作用，有時還會出現(xiàn)行人面對空馬路久等的情況。毫不夸張地說，正是很多大城市在這30多年的擴張過程當中忽視了以人為本，才導致了闖紅燈現(xiàn)象愈演愈烈。

法也責眾

山東省惠民縣胡集鎮(zhèn)人民政府 董士坤

行人闖紅燈的原因有很多，但最重要的是“法不責眾”的觀念在作祟?！坝植皇俏乙粋€人這樣做，大家都這樣?！薄坝植皇俏?guī)У念^，別人這樣我就跟著，罰也罰不到我?！闭腔诖?，才導致很多人明知闖紅燈不對，卻我行我素。對違法者的懲戒，就是對守法者的尊重。因違法人多，就不加追究，則是對法律的褻瀆。破除人們法不責眾的觀念，就是要法也責眾，不但要對領頭違反交通規(guī)則的人處罰，對中間的、最后的也要用同一尺度處罰，讓每一個違反交通規(guī)則的人都承擔相應的責任，重塑人們對于規(guī)則的認同和信守。

嚴管總比不管強 安徽省蕪湖縣 范德洲

對不文明過馬路嚴懲嚴管，引起了很多人的質(zhì)疑：處罰不得人心，不能從根本上解決問題。在他們看來，如果交通管理部門能夠春風化雨，會收到潤物無聲的效果。

這樣的分析，聽起來不錯?？蓡栴}是，闖紅燈的成因，不是因為我們處罰太嚴，而是壓根就沒有處罰過。在此之前，我們或是開展“說服教育工作”，或是加大宣傳引導。

君不見，許多城市的十字路口，除了交通警察之外，還常常站著手持小紅旗的志愿者，而這些志愿者的工作就是引導行人遵守交通規(guī)則。然而，這樣的春風化雨，究竟起到了多大的作用，現(xiàn)實已經(jīng)演繹得一清二楚。

一味的“柔情似水”，并不能達到潤物無聲的效果。行人之所以習慣于闖紅燈，恰恰就是因為此前一直沒有“動真格”。因此，在解決這一問題時，“嚴管嚴懲”顯然要比“不管不懲”強得多。紅綠燈就是無聲的法律，而法律恰恰是不講情面的。

要多管齊下

江西省廣昌縣公安局 曾潤華

作為一名基層民警，在長期的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)行人闖紅燈的原因主要有三：

一是交通標志設施不完善。在一些街道，除斑馬線外，幾乎沒有便于行人的過街通道，天橋、地下通道更是少之又少。巨大的人流量迫使行人不得不和機動車搶道，導致部分行人對紅燈熟視無睹。

二是信號燈的設置不科學。有些路口紅綠燈未根據(jù)路況設置，綠燈時間較短，很多行人還沒走完斑馬線，綠燈就變紅燈，只能硬著頭皮繼續(xù)往前走。

三是城市道路網(wǎng)規(guī)劃不合理。很多城市注重主干道建設，支路和次干路密度達不到要求，導致行人和非機動車都被匯集到主干路上，行人也就習慣漠視紅綠燈的存在。

所以，要根治闖紅燈式過馬路，除了加大罰款力度外，更重要的是進一步完善交通標志設施、優(yōu)化信號燈設置、完善城市道路規(guī)劃，多管齊下方能從根本上解決問題