第一篇：口腔衛(wèi)生與保健知識

口腔衛(wèi)生與保健知識

牙周疾病是常見的口腔疾病，是引起成年人牙齒喪失的主要原因之一。也是危害人類牙齒和全身健康的主要口腔疾病，患牙周病的人往往由于牙石堆積和口臭，影響儀表和社會交往。

牙周疾病是發(fā)生在牙齦、牙周膜以及牙槽骨的炎癥。是由經(jīng)常粘附在牙齒表面的牙菌斑中的細菌引起的，牙周疾病的早期只侵犯牙齦稱為牙齦 炎，主要癥狀是牙齦紅腫、刷牙或咬硬物時出血，此時只要及時治療，牙齦就可以恢復(fù)健康，否則可進一步發(fā)展成早期牙周炎，炎癥累及牙周膜 和牙槽骨，牙齦 和牙齒可能分離并開始退縮。這時牙齦邊緣下形成袋狀稱為牙周袋。內(nèi)有菌斑及滯留的食物殘渣，牙齦可發(fā)生紅腫或流膿。因而有持續(xù)的口臭。此時如及時治療，可使病損停止不再發(fā)展，若不進行治療，就要發(fā)展成晚期牙周炎，牙周膜 和牙槽骨進一步破壞，牙齒就要松動、移位、如不能通過治療將牙齒保留時，就只好將患牙撥除后按上假牙。

牙菌斑是粘附在牙齒表面的一層薄膜，由粘性的基質(zhì)和細菌組成，這些細菌產(chǎn)生的毒素和代謝物可直接刺激牙齦，使牙齦形成牙齦炎。牙菌斑的粘附力很強，不能通過漱口清除，而必須通過有效的刷牙才能清除掉。牙菌斑在口腔內(nèi)不停的形成，刷牙后新的牙菌斑又會產(chǎn)生。一個人如果不刷牙或刷牙不認(rèn)真，牙菌斑就要堆積，逐漸形成很厚的、粗糙的堆積物，稱為軟垢。時間長了，軟垢就會和唾液中的礦物質(zhì)結(jié)合，鈣化形成牙結(jié)石。牙結(jié)石對牙齦是個機械刺激，使牙齦萎縮、牙根暴露，牙石表面的牙菌斑內(nèi)細菌產(chǎn)生的毒素和代謝產(chǎn)物又要進一步刺激牙齦，使牙周疾病菌加重。

牙石是緊密地貼在牙齒表面，而且很硬，是不可能通過刷牙的方法清除掉的，因此牙石形成后會越積越多，而且越來越硬。這樣就必須到正規(guī)的醫(yī)院或診所去潔牙。

如何清除牙菌斑？

刷牙是清除牙菌斑最有效的方法，一定要每天早晚認(rèn)真刷，尤其要刷牙齦緣、牙齒交界處及兩牙之間容易附著菌斑的部位。去除菌斑才是口腔衛(wèi)生要達到的真正目的，好果再配合使用含氟牙膏，效果會更好，因為氟可以抑制菌斑，從而降低細菌對牙齒的作用。氟還能預(yù)防齲齒，使牙齒堅固。牙刷要小頭磨毛的保健牙刷。并要定期更換。

正確而有效的刷牙語法是豎刷法，即：

刷上牙外面時，由上向下旋轉(zhuǎn)刷 刷下牙外面時，由下向上旋轉(zhuǎn)刷

刷上牙里面時，由上向下拉動刷 刷下牙里面時，由下向上提拉刷

咬合面前后來加刷。

各部位重復(fù)刷8~10次，早晚刷牙每次約需要分鐘。

總之，只要大家重視口腔衛(wèi)生保健，認(rèn)真刷牙，有效刷牙，關(guān)心自己的牙齒健康，定期去醫(yī)院檢查。健康的牙齒定會伴你一生。

三、齲齒的發(fā)生和預(yù)防

齲齒大都發(fā)生在牙齒的窩、溝和兩牙相鄰的面上。開始時，這些地方呈白堊色，以后逐漸變成黃褐色、棕褐色，質(zhì)地變軟，用探針試探，可以發(fā)現(xiàn)小而淺的洞。這時還沒有明顯的癥狀，如能及時治療，可以制止齲洞的發(fā)展。當(dāng)蛀洞發(fā)展到牙本質(zhì)時，受冷、熱、酸、甜刺激后就會出現(xiàn)酸痛的感覺。齲洞遇到牙髓腔后，食物殘渣刺激牙髓腔內(nèi)的神經(jīng)，疼痛就會加重，甚至引發(fā)牙髓炎。

齲齒的發(fā)生，與全身營養(yǎng)、個人體質(zhì)、口腔衛(wèi)生等因素有關(guān)系。如果不注意口腔衛(wèi)生，口腔中的細菌將使存留在牙面和牙縫中的食物殘渣發(fā)酵產(chǎn)酸，釉質(zhì)受酸的腐蝕而變軟、變色，以至缺損而形成齲洞。釉質(zhì)中含氟量的多少，也與齲齒的發(fā)生有關(guān)系，如果人體攝入的氟少，釉質(zhì)中含氟量低，齲齒發(fā)生就比較多。

預(yù)防齲齒，除注意營養(yǎng)、增強體質(zhì)外，要特別注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣，以減少口腔內(nèi)的食物殘渣，以及使食物殘渣發(fā)酵產(chǎn)酸的細菌。有人統(tǒng)計，刷一次牙，口腔中的細菌能減少70%。刷牙要注意，對上面的牙齒要從上往下刷，對下面的牙齒要從下往上刷，對咀嚼面要平行來回刷。由于糖是主要的致齲食物，因此還要注意控制吃含糖的食物，平時不要吃過多的糖果和糕點，臨睡前不要吃甜食。采用含氟化物的溶液或牙膏漱口、刷牙，也可預(yù)防齲齒。得了齲齒的人，要及早請醫(yī)生治療。

教學(xué)小結(jié)： 了解了牙齒的結(jié)構(gòu)更應(yīng)注意口腔衛(wèi)生，避免牙周疾病及齲齒的發(fā)生，使自己有潔白、健康的牙齒。

許昌口腔醫(yī)院

2018年11月16日

第二篇：口腔衛(wèi)生與保健知識

口腔衛(wèi)生與保健知識

課時：1

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道牙齒的結(jié)構(gòu)。

2.了解引起牙周疾病的原因，以及預(yù)防方法。

3.明白發(fā)生齲齒的原因及預(yù)防方法，很好地保護牙齒。

教學(xué)重點、難點：

發(fā)生齲齒的原因及預(yù)防方法。

教具：牙齒模型、掛圖

教學(xué)內(nèi)容和過程：

要保護牙齒，預(yù)防牙周疾病和齲齒的發(fā)生，必須知道牙齒的結(jié)構(gòu)。

一、牙齒的結(jié)構(gòu)：

二、牙周疾病的發(fā)生及預(yù)防

今年9月20日是第十四個全國愛牙日，今年愛牙日的主題是“關(guān)注牙周疾病”。中心口號是“關(guān)注牙周疾病，維護口腔健康”。

牙周疾病是常見的口腔疾病，是引起成年人牙齒喪失的主要原因之一。也是危害人類牙齒和全身健康的主要口腔疾病，患牙周病的人往往由于牙石堆積和口臭，影響儀表和社會交往。

牙周疾病是發(fā)生在牙齦、牙周膜以及牙槽骨的炎癥。是由經(jīng)常粘附在牙齒表面的牙菌斑中的細菌引起的，牙周疾病的早期只侵犯牙齦稱為牙齦 炎，主要癥狀是牙齦紅腫、刷牙或咬硬物時出血，此時只要及時治療，牙齦就可以恢復(fù)健康，否則可進一步發(fā)展成早期牙周炎，炎癥累及牙周膜 和牙槽骨，牙齦 和牙齒可能分離并開始退縮。這時牙齦邊緣下形成袋狀稱為牙周袋。內(nèi)有菌斑及滯留的食物殘渣，牙齦可發(fā)生紅腫或流膿。因而有持續(xù)的口臭。此時如及時治療，可使病損停止不再發(fā)展，若不進行治療，就要發(fā)展成晚期牙周炎，牙周膜 和牙槽骨進一步破壞，牙齒就要松動、移位、如不能通過治療將牙齒保留時，就只好將患牙撥除后按上假牙。

牙菌斑是粘附在牙齒表面的一層薄膜，由粘性的基質(zhì)和細菌組成，這些細菌產(chǎn)生的毒素和代謝物可直接刺激牙齦，使牙齦形成牙齦炎。牙菌斑的粘附力很強，不能通過漱口清除，而必須通過有效的刷牙才能清除掉。牙菌斑在口腔內(nèi)不停的形成，刷牙后新的牙菌斑又會產(chǎn)生。一個人如果不刷牙或刷牙不認(rèn)真，牙菌斑就要堆積，逐漸形成很厚的、粗糙的堆積物，稱為軟垢。時間長了，軟垢就會和唾液中的礦物質(zhì)結(jié)合，鈣化形成牙結(jié)石。牙結(jié)石對牙齦是個機械刺激，使牙齦萎縮、牙根暴露，牙石表面的牙菌斑內(nèi)細菌產(chǎn)生的毒素和代謝產(chǎn)物又要進一步刺激牙齦，使牙周疾病菌加重。

牙石是緊密地貼在牙齒表面，而且很硬，是不可能通過刷牙的方法清除掉的，因此牙石形成后會越積越多，而且越來越硬。這樣就必須到正規(guī)的醫(yī)院或診所去潔牙。

如何清除牙菌斑？

刷牙是清除牙菌斑最有效的方法，一定要每天早晚認(rèn)真刷，尤其要刷牙齦緣、牙齒交界處及兩牙之間容易附著菌斑的部位。去除菌斑才是口腔衛(wèi)生要達到的真正目的，好果再配合使用含氟牙膏，效果會更好，因為氟可以抑制菌斑，從而降低細菌對牙齒的作用。氟還能預(yù)防齲齒，使牙齒堅固。牙刷要小頭磨毛的保健牙刷。并要定期更換。正確而有效的刷牙語法是豎刷法，即：

刷上牙外面時，由上向下旋轉(zhuǎn)刷 刷下牙外面時，由下向上旋轉(zhuǎn)刷刷上牙里面時，由上向下拉動刷 刷下牙里面時，由下向上提拉刷咬合面前后來加刷。

各部位重復(fù)刷8~10次，早晚刷牙每次約需要分鐘。

總之，只要大家重視口腔衛(wèi)生保健，認(rèn)真刷牙，有效刷牙，關(guān)心自己的牙齒健康，定期去醫(yī)院檢查。健康的牙齒定會伴你一生。

三、齲齒的發(fā)生和預(yù)防

齲齒大都發(fā)生在牙齒的窩、溝和兩牙相鄰的面上。開始時，這些地方呈白堊色，以后逐漸變成黃褐色、棕褐色，質(zhì)地變軟，用探針試探，可以發(fā)現(xiàn)小而淺的洞。這時還沒有明顯的癥狀，如能及時治療，可以制止齲洞的發(fā)展。當(dāng)蛀洞發(fā)展到牙本質(zhì)時，受冷、熱、酸、甜刺激后就會出現(xiàn)酸痛的感覺。齲洞遇到牙髓腔后，食物殘渣刺激牙髓腔內(nèi)的神經(jīng)，疼痛就會加重，甚至引發(fā)牙髓炎。

齲齒的發(fā)生，與全身營養(yǎng)、個人體質(zhì)、口腔衛(wèi)生等因素有關(guān)系。如果不注意口腔衛(wèi)生，口腔中的細菌將使存留在牙面和牙縫中的食物殘渣發(fā)酵產(chǎn)酸，釉質(zhì)受酸的腐蝕而變軟、變色，以至缺損而形成齲洞。釉質(zhì)中含氟量的多少，也與齲齒的發(fā)生有關(guān)系，如果人體攝入的氟少，釉質(zhì)中含氟量低，齲齒發(fā)生就比較多。

預(yù)防齲齒，除注意營養(yǎng)、增強體質(zhì)外，要特別注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣，以減少口腔內(nèi)的食物殘渣，以及使食物殘渣發(fā)酵產(chǎn)酸的細菌。有人統(tǒng)計，刷一次牙，口腔中的細菌能減少70%。刷牙要注意，對上面的牙齒要從上往下刷，對下面的牙齒要從下往上刷，對咀嚼面要平行來回刷。由于糖是主要的致齲食物，因此還要注意控制吃含糖的食物，平時不要吃過多的糖果和糕點，臨睡前不要吃甜食。采用含氟化物的溶液或牙膏漱口、刷牙，也可預(yù)防齲齒。得了齲齒的人，要及早請醫(yī)生治療。

教學(xué)小結(jié)： 了解了牙齒的結(jié)構(gòu)更應(yīng)注意口腔衛(wèi)生，避免牙周疾病及齲齒的發(fā)生，使自己有潔白、健康的牙齒。

第三篇：口腔衛(wèi)生展示課

2、口腔衛(wèi)生ABC

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識到健康牙齒（恒牙）可以伴隨人的一生。

2、了解口腔衛(wèi)生的基本知識。

3、幫助學(xué)生養(yǎng)成保持口腔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點：預(yù)防齲齒的方法。

三、教學(xué)難點：牙菌斑的概念

四、教具準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：每人一個透明一次性水杯、任意一種食物、在家里用的牙刷、牙膏、漱口杯

教師準(zhǔn)備：掛圖、投影片、牙刷和牙齒模型、一張大的口腔衛(wèi)生調(diào)查表

五、教學(xué)時間：一課時

六、教學(xué)過程：

（一）引入：

1、實驗：

今天同學(xué)們都帶來了食物，請你吃一口，并且要把它盡量咽干凈。然后請你用杯子里的水漱口，再把漱口水吐回杯子里。被子請同學(xué)不要動，一會兒我們還有用處。

思考：牙齒有什么用處？（可以嚼碎東西）

2、上次課我們學(xué)習(xí)《食物的旅行》這一課時，已經(jīng)知道食物在人體中經(jīng)過的“通道”中，只有口腔中的牙齒是一個堅硬的組織（其他組織都是肌肉構(gòu)成的），通過口腔的咀嚼功能，食物被磨碎后進入人體。如果咀嚼功能不好就會加重胃、腸的負(fù)擔(dān)，影響人體健康。

思考：咀嚼功能主要靠誰來完成？（牙齒）

（二）新授： 第一部分：

1、（出投影片）同學(xué)們，請你注意觀察這幾幅照片上的老人有什么特點？（都沒有牙了）

2、請同學(xué)帶著這兩個問題讀課文第一至三小節(jié)（出投影片）

（1）人老了是不是都會掉牙？（不是）（2）如果牙掉了說明什么？（不健康）

（3）我國牙病防治指導(dǎo)小組的工作目標(biāo)是什么？（讓所有的恒牙伴隨我們一生）

(學(xué)生有不明白時先分析標(biāo)準(zhǔn)若全部達到則…..若不能達到則….人一生有兩副牙齒，一副叫乳牙，有20顆；另一副叫恒牙，有28顆或32顆。）

3、四人一組結(jié)合生活實際討論：（投影片）

（1）生活中你見到的老年人都沒有牙嗎？（不一定）（2）沒有牙的老年人在生活中會有哪些不便？（說話漏風(fēng)、吃不了硬東西、沒有牙齒的包裹吃進去的東西可能會掉出來、影響美觀等）

（3）你知道為什么有的老年人牙齒整齊，有些老年人牙齒卻掉了許多顆？（保護不好）

4、請幾個組匯報

小結(jié)：同學(xué)們都說得特別好，但是現(xiàn)在的多數(shù)人還做不到牙齒一顆都不掉。有的人年紀(jì)輕輕就已經(jīng)到了許多顆牙。

今天利用這個機會。我還要向同學(xué)們介紹一下上個月口腔檢查的結(jié)果，請看統(tǒng)計表。

我希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，掌握一些口腔衛(wèi)生知識，使你到你老了的時候牙齒盡量少掉一些。

第二部分：

1、實驗：

（1）剛才我們吃了一口東西，請你觀察一下漱口水，看看有什么發(fā)現(xiàn)？（漱出很多東西、食物殘渣）

（2）漱口后口腔里還會剩下食物殘渣嗎？（會）

（3）這個實驗說明什么？（人吃過食物后口腔里會留下許多食物殘渣，通過漱口可以清除一部分食物殘渣）

（4）小結(jié)：人吃過食物后，牙齒上以前殘留的細菌會很快與食物殘渣和口腔中的唾液發(fā)生反應(yīng)，大量繁殖起來。如果不注意漱口、刷牙，牙菌斑很快就會形成。

2、閱讀研究性報告

（1）教師介紹：牙菌斑是附著在牙面上的一層五色粘性軟膜，吸附有大量有害細菌，以及多種細菌的產(chǎn)物。它能產(chǎn)酸，是附著的局部酸度增加，導(dǎo)致牙齒脫鈣而致齲，還會導(dǎo)致牙周病。牙菌斑是引起齲齒和牙周病的主要因素，齲齒和牙周病又是導(dǎo)致兒童和成人喪失牙齒的重要因素。一般的漱口、沖洗都不能清除牙菌斑，及時清除掉了，過24小時—48小時又會形成成熟治病的牙菌斑。

（2）請同學(xué)認(rèn)真讀一讀云狀提示中的文字，思考怎樣才能阻止牙菌斑的形成？（認(rèn)真刷牙可以去除牙菌斑，阻斷齲齒的形成過程）

3、學(xué)習(xí)古人理論（出投影片）解釋“毒素”

我國古代有一部醫(yī)書叫《金丹全書》，書里就有關(guān)于牙齒保健的論述。請同學(xué)讀一讀這一段翻譯成現(xiàn)代文的文字，說說你有什么想法？（數(shù)百年前，我們的先人就已經(jīng)認(rèn)識到每天刷牙的重要了，我們生活在社會文明高度發(fā)達的今天，更應(yīng)該養(yǎng)成堅持每天認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣。）

通過前邊三項內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你可以得出什么結(jié)論？請你仔細想一想，然后寫在P6橫線上。第三部分：

1、教師：我今天請全班同學(xué)都把自己在家里用的牙刷、牙膏和漱口杯擺在了桌子上，請你仔細觀察全班同學(xué)的刷牙用具的選擇、擺放你有什么想法，認(rèn)真記在心里，觀察后可以發(fā)表意見。

2、學(xué)生觀察3分鐘，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題

3、點名發(fā)言，教師對學(xué)生發(fā)言及時反映

最好包含以下內(nèi)容：

①選保健牙刷，刷頭小、毛軟、刷毛頂端磨成圓形不易損傷牙齦（毛太細，肉眼不容易觀察到）②兒童要選兒童保健牙刷，因為成人保健牙刷對兒童來講刷頭還是大，毛還是硬，不利于兒童牙齒、牙齦的保護。

③普通牙膏、兒童牙膏、兒童防齲牙膏、含氟牙膏、藥物牙膏應(yīng)如何選擇？（大多數(shù)人都應(yīng)使用含氟牙膏，兒童更應(yīng)使用兒童防齲牙膏，要慎重選擇藥物牙膏，口腔沒病盡量不用藥物牙膏）

④牙刷應(yīng)毛朝上擺放，利于干燥，不易繁殖細菌 ⑤刷毛已經(jīng)彎曲的牙刷要及時換掉，以免損傷牙齦 ⑥牙刷最多三個月要換一支

第四部分：

我們已經(jīng)知道了這么多口腔衛(wèi)生知識，還需要醫(yī)生嗎？（要）醫(yī)生可以給我們提供一些什么幫助？（發(fā)現(xiàn)、治療、預(yù)防齲齒）

同學(xué)們都說得特別好。一個人剛得了齲齒的時候根本沒有任何感覺，一旦感到牙齒疼痛的時候就已經(jīng)厲害了。只有通過牙醫(yī)，我們才能及時發(fā)現(xiàn)牙齒問題，并采取保護性措施，以免錯過最佳治療時機。醫(yī)生幫助我們預(yù)防齲齒的方法比較多，常見的有涂氟化物，也就是我們每學(xué)期都會組織的涂氟保護漆；還有就是做窩溝封閉。

（如果有時間或?qū)W生有問題，可以講一下窩溝封閉的原理）牙膏我們要選含氟的，為了保護牙齒我們還會做氟保護漆，這都說明“氟”這種元素對人的牙齒有好處。請你讀一讀課文中P6的云狀小常識，看看你學(xué)會了什么方法保護牙齒？（吃過東西后用茶水漱口）

（三）復(fù)習(xí)

1、今天我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于口腔衛(wèi)生的知識，你能不能和同學(xué)們說一說你有什么收獲嗎？（學(xué)生邊說教師邊糾正其中的問題）

2、請你把今天學(xué)到的衛(wèi)生知識中你認(rèn)為重要的寫在書上。

3、請把《口腔衛(wèi)生調(diào)查表》拿出來。請你想一想，通過今天的學(xué)習(xí)自己在觀念上有了那些轉(zhuǎn)變？增長了什么知識？

七、板書：

2、口腔衛(wèi)生ABC 讓所有的恒牙伴隨我們一生 天天刷牙，飯后漱口 氟可以防齲

八、課后小結(jié)：

第四篇：公共口腔衛(wèi)生和口腔衛(wèi)生管理

口腔醫(yī)學(xué)網(wǎng)

附錄1：公共口腔衛(wèi)生和口腔醫(yī)療服務(wù)管理研究方向碩士導(dǎo)師李剛教授簡介

李 剛教授現(xiàn)為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室學(xué)術(shù)帶頭人，兼任中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會副主任委員，兼任中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會口腔衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員。在口腔醫(yī)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、政治學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院受過多個專業(yè)學(xué)歷教育，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士、項目碩士學(xué)位、醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

李 剛教授主講五年制本科生和八年制研究生預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)必修課程，同時主講口腔醫(yī)學(xué)史、軍隊口腔衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)、口腔醫(yī)療服務(wù)管理學(xué)、公共口腔衛(wèi)生管理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃等專業(yè)相關(guān)選修課程，其中軍隊口腔衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)課程2007年己被總后司令部軍訓(xùn)局列為總后院校百部精品教材建設(shè)立項項目。

李 剛教授主要研究方向為公共口腔衛(wèi)生和口腔醫(yī)療服務(wù)管理，近年來對我國進行了家庭口腔健康詢問探索性調(diào)查，對我國進行了口腔衛(wèi)生資源狀況通信調(diào)查，設(shè)計了“牙科人力指數(shù)”、“口腔健康綜合評價指數(shù)”和我國口腔醫(yī)療服務(wù)“牙科物價指數(shù)”基期水平，對我國居民口腔衛(wèi)生服務(wù)影響因素進行定量分析，對我國口腔衛(wèi)生人力資源現(xiàn)況的進行了評估和發(fā)展預(yù)測，提出全國口腔衛(wèi)生人力和口腔衛(wèi)生服務(wù)配置階梯，對不同國家口腔衛(wèi)生人力的需求和對我國口腔醫(yī)療機構(gòu)口腔衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)濟效益進行了綜合評價。

李 剛教授完成和承擔(dān)省部委基金項目、委托課題、企業(yè)合作項目等各類科研課題20項，在國內(nèi)外《Commun Dental Oral Eperdimeology》、《中國社會醫(yī)學(xué)雜志》、《中國醫(yī)院管理雜志》、《中國健康教育雜志》、《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》、《中國醫(yī)療保險研究》、《中華口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》等期刊上己發(fā)表相關(guān)研究的第一作者學(xué)術(shù)論文和研究報告337篇，在國內(nèi)外《J Oral Rehabil》、《BDJ》、《上?？谇会t(yī)學(xué)雜志》、《上海保險雜志》、《中國衛(wèi)生質(zhì)量管理》、《中國學(xué)校衛(wèi)生雜志》、《高校教育研究》期刊上己發(fā)表相關(guān)研究的通訊作者和第二以后作者學(xué)術(shù)論文和研究報告114篇，主編和編著出版了《口腔預(yù)防與社會醫(yī)學(xué)》、《現(xiàn)代口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)研究》、《現(xiàn)代口腔社會醫(yī)學(xué)論壇》、《我軍口腔衛(wèi)生勤務(wù)研究》、《牙科診所開業(yè)管理》、《口腔醫(yī)療安全管理》、《口腔醫(yī)療人力資源》、《口腔診所空間設(shè)計》、《口腔醫(yī)療市場拓展》、《口腔醫(yī)療質(zhì)量管理》、《口腔診所病人管理》、《口腔診所感染控制》、《口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)》等31本專業(yè)圖書。副主編和參編出版了《預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)基本方法與技術(shù)》、《口腔經(jīng)營管理學(xué)》、《循證口腔醫(yī)學(xué)》、《臨床科研方法與實例評價》、《中國口腔醫(yī)學(xué)實用信息》等20本專業(yè)圖書。多篇論文被SCI、Medline、CA等國際權(quán)威檢索收錄。

李 剛教授公共口腔衛(wèi)生和口腔醫(yī)療服務(wù)管理研究方向包括連鎖式口腔醫(yī)療?？平?jīng)營與管理研究、口腔醫(yī)療安全管理研究、口腔醫(yī)療資源管理研究、口腔醫(yī)療服務(wù)市場研究、口腔醫(yī)療病人管理研究、口腔醫(yī)療服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究、口腔醫(yī)療服務(wù)營銷策略研究、口腔衛(wèi)生服務(wù)政策和制度研究、基本口腔醫(yī)療保險研究、口腔衛(wèi)生經(jīng)濟研究、口腔醫(yī)療保險研究、口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)病研究、特殊人群的口腔衛(wèi)生服務(wù)研究、口腔醫(yī)療服務(wù)消費研究、口腔疾病社會負(fù)擔(dān)研究等。

第五篇：口腔衛(wèi)生活動總結(jié)

口腔衛(wèi)生健康教育活動總結(jié)

目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生

組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應(yīng)重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，結(jié)局地區(qū)調(diào)查，齲齒、牙周疾病以及口腔粘膜病、舌炎疾病、口腔癌的患病率都很高。為此，我社區(qū)有在愛牙日舉行了口腔衛(wèi)生的健康教育活動總結(jié)如下：

一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親力親為參與到健康教育的準(zhǔn)備工作中，強調(diào)一定要把工作做到實處，以簡單易懂的形式向居民宣傳口腔衛(wèi)生的健康保健知識。

二、通過講座、發(fā)放宣傳單、咨詢臺等形式，我們向社

區(qū)居民宣傳了關(guān)于怎樣刷牙、怎樣刷好牙、牙膏，牙刷怎樣正確使用，洗牙、口腔潰瘍的相關(guān)知識。在中間提問環(huán)節(jié)我們與居民充分互動在一片愉悅的氣氛中是大家了解到本次講授的內(nèi)容，并得到大家的好評。

2013年09月21日