第一篇:感恩父母班會資料
感恩父母主題班會材料
一、設(shè)計目的
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社會。
中國有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母。
二、活動過程
甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。
乙:下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 問題:
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你爸爸今年多少歲?屬什么的? ………
甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
老師:希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人。
甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,按照順序上來簽名。
(放音樂:《感恩的心》,同時學(xué)生上來在簽名板上簽名)
父母的恩情似海深。父母給予了我生命,給予了我生活,給予了我無微不至的愛,我應(yīng)該感恩父母。
甲:同學(xué)們,請你們孝敬自己的父母,在家里,要主動做一些力所能及的家務(wù)事,主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),不讓他們操心,體諒他們的難處。
甲: 母愛是最偉大、最無私的親情。今天,我們之所以能健康地成長,母親有多大的功勞啊。
1.你了解自己的母親嗎?.報答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做? 同學(xué)分組討論,發(fā)表見解。各小組選兩名代表發(fā)言
三、總結(jié)
我們要孝順父母,希望同學(xué)們有這樣的決心,將來要有所作為,來報答母親,讓她成為世界上最幸福的人。班會的最后,讓我們祝福天下所有的母親幸福,健康長壽。
歌曲《母親》,獻(xiàn)給天下所有的母親。
查干湖蒙古族中心小學(xué) 陳明爽
2017年11月15日
第二篇:班會感恩父母材料
《感恩父母》主題班會教案
一、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報父母。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,學(xué)生作文、小品、歌曲、詩歌、照片,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
三、活動開始:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L; 乙:蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔; 甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕?? 甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?
世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會長大。有了陽光,花兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。乙:是呀,自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以我們要感恩父母!
甲:這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩,一起來奏響愛的音符吧。乙:我宣布三3班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)感受親恩,體會親情 甲:父母的愛是無私的。乙:父母的愛是偉大的。
甲:請大家聽聽我班同學(xué)和父母之間真實(shí)的故事。(讀作文或出示幾組家庭照片,學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。)(6人讀作文)
乙:聽了這些故事,看了這些照片,同學(xué)們一定會非常感謝父母吧!甲:不論我們走到哪,不論我們有多大。
乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血。乙:傾注了多少關(guān)愛。
甲:讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。乙:請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》(左嘉鵬張靖宇兩名同學(xué)朗誦)
感恩父母的愛
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大; 女生:我們滋潤著母愛的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;
男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,驅(qū)走世界上的黑暗和陰冷;
女生:母愛如一盞長明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)到深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時,父愛是無聲的牽掛;
女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭時,母愛是溫馨的懷抱,當(dāng)你呀呀學(xué)語時,母愛是耐心的教導(dǎo);
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚天動地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
甲:欣賞完詩朗誦,同學(xué)們有什么感想,請自由發(fā)言
趙思嘉發(fā)言:左嘉鵬張靖宇兩名同學(xué)的朗誦聲情并茂。但很多時候,我們習(xí)慣接受父母這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。父愛母愛,我們都習(xí)慣了從左向右讀,讓我們也學(xué)會從右向左讀吧!趕快行動吧!
孫浩發(fā)言:同學(xué)們,心懷一顆感恩的心,才會更加懂得尊重生命。珍愛父母,愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心,對待父母,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
(三)深入感知,感悟親情 甲: 父愛如山 乙: 母愛如水
甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”
乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們的人。
甲:面對父母平時對你的愛,你是怎樣做的呢?(比方說你的父母生病時你做了些什么?)乙:大多數(shù)同學(xué)有時只是在享受父母的愛,卻很少回報,只是在索取,卻沒有付出。
甲:更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,乙:這不,他們來了。
(表演小品)(么玥、宋美泓)(么昕宇、張思帆)甲:這種情境在你的生活中發(fā)生過嗎?(學(xué)生自由回答)乙:你覺得這樣做對嗎? 甲:今天我們把中央電視臺的談話欄目——實(shí)話實(shí)說搬到我們班會現(xiàn)場,我們也來實(shí)話實(shí)說,說說你感到自己做的哪件事對不起父母? 乙:希望同學(xué)們談出自己真實(shí)的想法。甲:正所謂“感恩不待時”,乙:拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!甲:請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、給父母一份驚喜:最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報;
2、送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計的賀卡或小制作;
3、給父母洗洗腳;
4、一封感謝父母的信??
5、幫父母做家務(wù)活,向父母表示關(guān)愛。
6、陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,在溝通 中積累情感。
7、傾聽父母的感受。
乙:我們真的懂事了,那么此時此刻,讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
(四)情感升華,感恩一切
甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。
乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我們。
甲:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。乙:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。
甲:同學(xué)們,請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧!
(放歌曲《感恩的心》)
乙:請班主任老師為我們這次班會做總結(jié)。
班主任老師:同學(xué)們,回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)愛心,去愛我們的父母,去愛我們身邊的人,讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!我宣布三3班主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
第三篇:班會感恩父母材料
《感恩父母》主題班會教案
一、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉
大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與
父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報父母。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,學(xué)生作文、小品、歌曲、詩歌、照片,主
持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
三、活動開始:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;
乙:蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;
甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕??
甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?
世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會長大。有了陽光,花
兒才會盛開。我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
乙:是呀,自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛!
所以我們要感恩父母!
甲:這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩,一起來奏響愛的音符吧。
乙:我宣布三3班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)感受親恩,體會親情
甲:父母的愛是無私的。
乙:父母的愛是偉大的。
甲:請大家聽聽我班同學(xué)和父母之間真實(shí)的故事。(讀作文或出示幾
組家庭照片,學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和
為之付出的血汗。)(6人讀作文)
乙:聽了這些故事,看了這些照片,同學(xué)們一定會非常感謝父母吧!
甲:不論我們走到哪,不論我們有多大。
乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血。
乙:傾注了多少關(guān)愛。
甲:讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。
乙:請欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》(左嘉鵬張靖宇兩名同學(xué)朗誦)
感恩父母的愛
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母愛的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,驅(qū)走世界上的黑暗和陰冷;女生:母愛如一盞長明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)到深夜時,父愛是
暖暖的熱茶;當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時,父愛是無聲的牽掛;
女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭時,母愛是溫馨的懷抱,當(dāng)你呀呀學(xué)語時,母愛是耐心的教導(dǎo);
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚天動地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
甲:欣賞完詩朗誦,同學(xué)們有什么感想,請自由發(fā)言
趙思嘉發(fā)言:左嘉鵬張靖宇兩名同學(xué)的朗誦聲情并茂。但很多時
候,我們習(xí)慣接受父母這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。父愛母愛,我們都習(xí)慣了從左向右讀,讓我們也學(xué)會從右向左讀吧!趕快行動吧!
孫浩發(fā)言:同學(xué)們,心懷一顆感恩的心,才會更加懂得尊重生命。
珍愛父母,愿我們每一個人都懷著一顆感恩的心,對待父母,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
(三)深入感知,感悟親情
甲: 父愛如山
乙: 母愛如水
甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”
乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們的人。
甲:面對父母平時對你的愛,你是怎樣做的呢?(比方說你的父母生
病時你做了些什么?)
乙:大多數(shù)同學(xué)有時只是在享受父母的愛,卻很少回報,只是在索取,卻沒有付出。
甲:更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,乙:這不,他們來了。
(表演小品)(么玥、宋美泓)(么昕宇、張思帆)
甲:這種情境在你的生活中發(fā)生過嗎?(學(xué)生自由回答)
乙:你覺得這樣做對嗎?
甲:今天我們把中央電視臺的談話欄目——實(shí)話實(shí)說搬到我們班會現(xiàn)
場,我們也來實(shí)話實(shí)說,說說你感到自己做的哪件事對不起父母? 乙:希望同學(xué)們談出自己真實(shí)的想法。
甲:正所謂“感恩不待時”,乙:拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!甲:請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、給父母一份驚喜:最近通過努力取得的最好成績或獲得的喜報;
2、送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計的賀卡或小制作;
3、給父母洗洗腳;
4、一封感謝父母的信??
5、幫父母做家務(wù)活,向父母表示關(guān)愛。
6、陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,在溝通
中積累情感。
7、傾聽父母的感受。
乙:我們真的懂事了,那么此時此刻,讓我們一起對爸爸媽媽道上一
聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
(四)情感升華,感恩一切
甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她
把明亮的雙眸給了我們。
乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把
挺直的脊梁給了我們。
甲:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。
乙:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。
甲:同學(xué)們,請聽歌曲《感恩的心》讓我們用心去感謝父母吧!
(放歌曲《感恩的心》)
乙:請班主任老師為我們這次班會做總結(jié)。
班主任老師:同學(xué)們,回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)愛心,去愛我們的父母,去愛我們身邊的人,讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!我宣布三3班主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
第四篇:感恩父母班會
感恩父母——主題班會教案
《學(xué)會感恩》第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。
教學(xué)過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題(師)伴隨著這首優(yōu)美感人的母親我們一起走進(jìn)感恩父母主題班會,許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗(yàn)親情的無私與偉大。今天,有遲嘉、曲宏業(yè)同學(xué)和我一起主持這節(jié)班會。下面有請遲嘉、曲宏業(yè)。
(女)是呀,你入學(xué)的新書包有人給你拿,(男)你雨中的花折傘有人給你打,(女)你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,(女)這個人就是娘啊,(男)這個人就是媽,(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(齊)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
(男)父愛如山,母愛如河。首先,有 + + + 為我們帶來父親,母親的故事。
(生講二個故事)①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了,當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時,她已經(jīng)死了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī),醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。
(女)聽完了這些故事,我的眼睛濕潤了,此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻,突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們走進(jìn)一棵蘋果樹的故事去感受父愛,母愛的大愛無邊。
(播放視頻蘋果樹的故事)(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。當(dāng)我們理解了這份真諦時,我們把一棵蘋果樹比喻成我們的父母又是多么的貼切。
(男)是呀,父母為我們付出的太多太多,羔羊跪乳、烏鴉反哺,我們又應(yīng)該為父母做些什么呢?在感恩的歷史長河中流淌著多少故事,值得我們?nèi)テ肺?,下面有?/p>
同學(xué)們把收集到的感恩父母的歷史小故事一起分享,讓我們靜聽,反思。(生講感恩故事,如:子路借米孝敬父母的故事,毛澤東與母親的故事等等)欣賞著,感動著。
(師)中華民族百善孝為先,以史為鑒,今天的我們又應(yīng)該如何回報父母呢?我先提問一個非常簡單的問題:
(一)你的生日是幾月幾日?爸爸、媽媽陪你過生日了?(,那你知道爸爸,媽媽的生日嗎?希望你落實(shí)好爸爸,媽媽的生日,那一天說一句祝福的話,或是用節(jié)省下來的零用錢為爸爸,媽媽買一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。
(二)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?為什么?(父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。)那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎?現(xiàn)在想對媽媽說些什么?想不想說聲對不起,讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎?讓我們一起說:祝爸爸,媽媽平安,健康。其實(shí)關(guān)心孝敬父母,有時候就是很隨意的陪父母聊聊天,就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。
班主任老師做班會總結(jié):
一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質(zhì),一棵感恩的種子埋入心中,必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語,樹欲靜,而風(fēng)不止。子欲養(yǎng),而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個機(jī)會,去感恩你的父母,如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動時,你能夠緊緊握住他們的手,就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想,也就達(dá)到這節(jié)班會的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。同時,作為母親,我也要祝天下的孩子健健康康,快快樂樂的度過每一天。
(女)今天的班會到此結(jié)束,(男)我們期待下一次相逢。
(齊)再見。
感恩長輩——主題班會教案
《學(xué)會感恩》第三課時
一、活動目的:
1、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到對長輩對自己的愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長輩、熱愛長輩、理解長輩,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置黑板和教室。
2、對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對長輩的了解程度。
3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲。
5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目。
6、確定主持人:A,B
三、時間:在學(xué)校的開放活動日的第三節(jié)課舉行。(家長聽完第一、二節(jié)課后,可直接邀請家長參加)
三、活動過程。
(一)、主持人出場宣布活動開始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)
A:有一個詞語最親切
B:有一聲呼喚最動聽!
A:有一個人最要感謝!
B:有一種人最應(yīng)感恩!
A:她就是——母親!
B:他就是——父親!
A:他們是——婆婆爺爺!
B:他們是——外公外婆!
A:敬愛的家長和老師,B:親愛的同學(xué)們
合:大家好!*******班《感恩長輩
》主題班會活動現(xiàn)在開始!
(二)了解愛。
B:長輩的愛是無微不至的。可你們知道長輩的有關(guān)情況嗎?
下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準(zhǔn)。
你知道爸爸媽媽的生日嗎?
A:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日??墒俏覀兊纳?,爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場問:阿姨,請說出您孩子的生日。)
B:父愛如燦爛陽光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請聽長輩的心聲。
家長(媽媽):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。
家長(婆婆):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。
(三)回報愛
A:婆婆爺爺,你們?nèi)找共賱?,日夜操心,為了我們的家,為了我這個“小不點(diǎn)”忙碌著,你們看,那不是婆婆來了嗎?
下面請欣賞小品《給婆婆敲肩背》
B:給長輩敲敲肩背,也是我們愛長輩一種回報。更重要的是我們要在老師的教
育下,努力學(xué)習(xí),來回報長輩,請二小隊表演吹口琴。
A:父母的愛是多么的偉大,我們怎么能忘記。下面請欣賞******為大家?guī)淼脑?/p>
朗誦:“爸,媽,我把你寫在心窩里?!盉:他們的表演多感人哪,愛爸爸,愛媽媽是當(dāng)之無愧的。爸媽的愛是無微不至的。我要在這里向媽媽說:“媽媽,謝謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒媽的孩子象跟草。下面請欣賞******為大家唱《世上只有媽媽好》。
(四)、深化愛
A:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
母親,您是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
B:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。
A:同學(xué)們,長輩為我們的成長付出了許多。讓我們回憶長輩所給予的愛!
兩名學(xué)生暢談長輩給予我們的愛。
A:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)
B:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。
左茂佳: 讓我們拿起手中的筆,把自己最想對父母說得一句話寫下來。然后送到長輩手里,和長輩說說話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對長輩的一句感激的話。然后送到長輩手里,)
(五)、班主任講話。
(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對長輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o價!
(六)、活動結(jié)束。
A:感恩是一種美德。
B:感恩是一杯美酒。
合;感恩是一曲頌歌,同學(xué)們,讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,愿我們班的每位孩子做一個知恩感恩的人。
全班齊唱《感恩的心》,班會在歌聲中結(jié)束。
第五篇:班會:感恩父母
感恩父母擁抱親情
—北鎮(zhèn)第三高級中學(xué)一年13班主題班會
一、班會背景
感恩是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會,感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了,他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛??這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛,每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo),卻對之視而不見,甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。事實(shí)上,不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家?因此,“感恩教育”這一課是相當(dāng)有必要,不能小看,而且必須從小抓起!
二、班會目的中學(xué)時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過這次感恩教育班會引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,擁抱親情,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周圍的世界,進(jìn)而關(guān)心整個社會,始終保持一顆感恩的心。
三、班會意義
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意,從而能更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
四、班會形式
詩朗誦、列舉事例、讀給父母的信、討論發(fā)言、小品和歌曲等。
五、班會實(shí)錄
1.主持人宣布班會開始
2.