第一篇：090703 班子成員分析檢查報(bào)告

班子成員分析檢查報(bào)告

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，我在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，深入開展調(diào)查研究，按時(shí)進(jìn)行座談交流，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，積極參加了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。并在此基礎(chǔ)上，廣泛征求意見(jiàn)建議，進(jìn)行了自我剖析，認(rèn)真查找工作中不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了努力方向，現(xiàn)將本人的分析檢查情況分析如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與成效

活動(dòng)開展以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐的要求部署，堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實(shí)際，深入基層開展調(diào)查研究。通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等方面都有了較大的提高，尤其加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。進(jìn)入分析檢查階段以后，按照提高認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、促進(jìn)工作的要求，有針對(duì)性地查擺了自己在思維理念、工作思路等方面的突出問(wèn)題，做到了邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高，使自己在想問(wèn)題、干工作、辦事情的過(guò)程中，始終能夠按照科學(xué)發(fā)展觀的要求自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展理論武裝頭腦、指導(dǎo)水利工作的自覺(jué)性。

二、存在問(wèn)題及原因 ㈠、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和征求的意見(jiàn)建議，結(jié)合民主生活會(huì)中查找出來(lái)的問(wèn)題與不足，我對(duì)自身存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，歸納起來(lái)主要以下幾點(diǎn)：

1、科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)方面沒(méi)有完全做到全面系統(tǒng)。盡管平時(shí)注重學(xué)習(xí)，積極參加組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但由于忙于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，理論學(xué)習(xí)的廣度和深度上還有所欠缺，認(rèn)識(shí)不夠透徹，在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上掌握得不夠好，缺乏對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理念的全面系統(tǒng)升華，個(gè)人整體素質(zhì)還不完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2、科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐沒(méi)有完全做到深入細(xì)致、扎實(shí)有效。雖然能夠經(jīng)常到基層調(diào)查研究，但不夠深入、細(xì)致、全面。由于忙于事務(wù)，到基層一線了解情況、解決問(wèn)題時(shí)間相對(duì)較少，深入基層調(diào)查研究取得的第一手資料少，一些具體問(wèn)題的解決多是聽匯報(bào)，根據(jù)報(bào)告做決策，對(duì)工作領(lǐng)域、工作對(duì)象了解還不夠透徹，致使在與科學(xué)發(fā)展觀的結(jié)合上創(chuàng)新舉措少。

㈡、自己存在的問(wèn)題，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念，仔細(xì)分析問(wèn)題的根源，主要表現(xiàn)在：

1、偏重于事務(wù)，放松了學(xué)習(xí)。存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的思想，總認(rèn)為只要抓好工作就行，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，缺 乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感，沒(méi)有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

2、慣于決策，疏于實(shí)踐。作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入，習(xí)慣于機(jī)關(guān)工作，缺乏深入調(diào)查研究，沒(méi)有深層探索實(shí)踐的主動(dòng)性，以至于不能全面詳細(xì)掌握情況。

3、激情不高，缺乏創(chuàng)新。工作缺乏一干到底的韌勁、爭(zhēng)勁和比勁，想問(wèn)題干事情起點(diǎn)低，在抓具體工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠，就事論事多，開拓進(jìn)取的實(shí)干精神不強(qiáng)，習(xí)慣于安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，致使在工作上難有大的創(chuàng)新。

三、整改措施及努力方向

對(duì)于存在的問(wèn)題與不足，要從以下幾方面加以努力，用科學(xué)發(fā)展的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

(一)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。在今后的工作中，我將堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程，認(rèn)真解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

(二)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職，做好工作。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用以人為本的理念、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求、統(tǒng)籌兼顧的方法指導(dǎo)和開展好各項(xiàng)工作，為彰武經(jīng)濟(jì)發(fā)展 提供有有力保障，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，突出解群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題，抓落實(shí)，求實(shí)效。

(三)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真開展查擺整改活動(dòng)，真正形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系思想與工作實(shí)際，針對(duì)查擺中發(fā)現(xiàn)的自身存在的突出問(wèn)題，切實(shí)做好整改落實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性和創(chuàng)造性，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真分析、研究、解決水利工作中的新情況、新問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)水利工作。

第二篇：關(guān)于班子成員違紀(jì)情況的檢查報(bào)告

本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿照搬照抄！

關(guān)于XX單位近期出現(xiàn)問(wèn)題的檢查報(bào)告

XX黨委：

近年來(lái)，我單位連續(xù)發(fā)生干部受賄、危險(xiǎn)駕駛等多起違法違紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)重?cái)牧它h的風(fēng)氣，損害了XX系統(tǒng)的良好形象。XX黨委對(duì)此負(fù)有不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任，有負(fù)于局黨委的信任和重托，現(xiàn)向局黨委作出深刻檢討。

一、正視問(wèn)題，汲取教訓(xùn)

黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨、全面依法治國(guó)不斷深入，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐扼貪、打虎拍蠅成為常態(tài)，“全民守法”“醉駕入刑”順乎法治，合乎民意。然而，就在全黨全國(guó)上下大力營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)和倡樹全社會(huì)法治新風(fēng)的大形勢(shì)下，我單位個(gè)別干部卻由于理想信念滑坡，政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)淡化，以權(quán)謀私，以身試法，接連導(dǎo)致腐敗受賄、醉酒駕駛等違法違紀(jì)問(wèn)題，性質(zhì)嚴(yán)重，影響惡劣，危害很大。尤其是身為執(zhí)法者的XX干部，辱沒(méi)身份，執(zhí)法犯法，給XX系統(tǒng)和公務(wù)員隊(duì)伍抹了黑。XX黨委深感痛心，在對(duì)自己的干部不能珍惜XX事業(yè)發(fā)展大好局面、不能珍視個(gè)人政治生命的種種過(guò)錯(cuò)感到惋惜的同時(shí)，更為沒(méi)能教育好、管理好自己的干部而深感自責(zé)和內(nèi)疚。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在個(gè)別干部身上，雖然集中在某個(gè)特定時(shí)段，但絕非偶然事件和孤立案例，它折射出隊(duì)伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，暴露出XX黨委抓隊(duì)伍教育管理的一些深層次問(wèn)題。我們必須站在維護(hù)XX長(zhǎng)治久安的高度，充分認(rèn)清當(dāng)前隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，窺斑見(jiàn)豹，舉一反三，正視問(wèn)題，汲取教訓(xùn)，下決心刮骨療毒，根除疾患。

二、痛定思痛，深剖原因

問(wèn)題在基層，根子在黨委。導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因主要有以下三個(gè)方面：

（一）思想教育“接地”不實(shí)。

XX黨委雖然能夠把政治思想教育作為隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，但相對(duì)注重宏觀教育，體現(xiàn)“高大上”，卻在微觀引導(dǎo)上著力不夠，末端落實(shí)不夠“接地氣”，導(dǎo)致教育的針對(duì)性和實(shí)效性打了折扣。具體表現(xiàn)為“三多三少”：一是“規(guī)定動(dòng)作”多，“自選動(dòng)作”少。注重按規(guī)定落實(shí)教育安排，但針對(duì)隨機(jī)性、傾向性、專項(xiàng)性問(wèn)題搞教育少，致使教育大而化之，浮在面上。比如，主題教育大張旗鼓，業(yè)務(wù)培訓(xùn)也按時(shí)組織，但法紀(jì)教育、廉政教育、警示教育相對(duì)較少。二是部署開展多，末端效果少。滿足于教育部署了、要求提了、活動(dòng)開展了，但對(duì)教育效果落實(shí)關(guān)注少、檢驗(yàn)少，往往開花多結(jié)果少，致使教育“一陣風(fēng)”“水過(guò)地皮濕”。比如，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)，部分干部對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容掌握不全不準(zhǔn)。三是常規(guī)教育多，聯(lián)系實(shí)際少。教育內(nèi)容大多照本宣科，停留在讀一讀、聽一聽、寫一寫，較少聯(lián)系XX工作實(shí)際、各自崗位、個(gè)人思想現(xiàn)狀進(jìn)行擺觀點(diǎn)、論短長(zhǎng)、談感想、定措施，尤其是針對(duì)突出問(wèn)題開展批評(píng)與自我批評(píng)少，解決具體思想問(wèn)題不及時(shí)、不深入。比如，對(duì)XX等敏感部位干部的思想問(wèn)題洞悉不深，排查不夠，不能跟上掃除其精神之“塵”、思想之“污”、行為之“垢”，以致對(duì)方身陷貪腐泥澤，無(wú)法自拔。

（二）約束管理“落地”不實(shí)。

黨委落實(shí)“黨管干部”原則存在重用輕管現(xiàn)象。一是管理觸角觸及不深。了解掌握干部日常表現(xiàn)習(xí)慣于聽聽匯報(bào)，看看現(xiàn)場(chǎng)，提提要求，對(duì)其遵法守紀(jì)、執(zhí)行制度、工作實(shí)績(jī)、群眾評(píng)價(jià)等內(nèi)在情況和深層表現(xiàn)了解不深不細(xì)不實(shí)。比如，XX先后幾任干部在同一個(gè)問(wèn)題上跌倒，制度不可能沒(méi)有漏洞，群眾不可能沒(méi)有反映，卻沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，亡羊補(bǔ)牢。二是管理視線有所偏移。對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)時(shí)段不夠敏感，沒(méi)有及時(shí)納入視線，管控措施沒(méi)有跟上，重點(diǎn)考察和跟蹤監(jiān)督不到位，造成一定程度的管理盲區(qū)。比如，平時(shí)注重干部上班時(shí)間管理，卻沒(méi)能管好把八小時(shí)外，致使個(gè)別干部行為失控，醉酒駕駛。三是管理思維趨向定勢(shì)。在防范問(wèn)題方面，往往注重正面引導(dǎo)和規(guī)范，不善于運(yùn)用反向思維，未能牢固樹立以最壞的可能、把問(wèn)題后果估算到最大、拿著“放大鏡”找問(wèn)題的思想，沒(méi)有做到預(yù)事在先，見(jiàn)微知著，防微杜漸。

（三）工作狀態(tài)“踏地”不實(shí)。

XX黨委盡管能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，但責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、領(lǐng)率意識(shí)還不夠強(qiáng)，在以踏石留印、抓鐵有痕的精神抓防范、抓治理方面還做得不夠。一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)隊(duì)伍教育管理的擺位還不夠高，沒(méi)有把足夠的精力用于抓好隊(duì)伍建設(shè)，有時(shí)存在隊(duì)伍教育培訓(xùn)的人員、時(shí)間、資源被沖擊、被擠占等現(xiàn)象。比如，安排組織教育活動(dòng)，時(shí)常會(huì)考慮服從或讓位于一些有“硬指標(biāo)”的工作。隊(duì)伍八小時(shí)以外的管理更是如此。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。革命斗志和進(jìn)取精神有所減退，有求穩(wěn)保底思想，對(duì)有些舊有格局不碰不破，認(rèn)為多一事不如少一事，僅把一般性完成任務(wù)當(dāng)成工作標(biāo)準(zhǔn)，開拓創(chuàng)新不夠。三是領(lǐng)率意識(shí)不強(qiáng)。帶領(lǐng)黨員干部堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)決與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的銳氣不足，一般性要求多，較真碰硬少，從嚴(yán)治黨力度不夠，問(wèn)責(zé)追究不到位。比如，對(duì)于一些違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，認(rèn)為只要不破底線，放放手就過(guò)去了，這樣你好我好大家好，從而導(dǎo)致“小洞不補(bǔ)、大洞吃苦”。

三、刮骨療毒，狠抓整改

（一）抓住思想教育根本，強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)。

要始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在重要位置，采取多種措施持續(xù)抓、深入抓，切實(shí)把干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，使十九大精神成為干部職工的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的思想，統(tǒng)攬各項(xiàng)工作。主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)，堅(jiān)決把黨建、隊(duì)建的方向調(diào)整到全面從嚴(yán)治黨的軌道上來(lái)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，緊跟形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化學(xué)，緊跟改革和建設(shè)的進(jìn)程學(xué)，緊跟干部現(xiàn)實(shí)思想的基本走向?qū)W，緊跟個(gè)人世界觀的改造需要學(xué)，不斷提高認(rèn)識(shí)事物、辨別是非、保持清醒的能力和定力，徹底革除干部思想中的“毒瘤”，固牢思想防線。要堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮黨建工作舉旗鑄魂作用，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下黨建工作的政治自覺(jué)，進(jìn)一步加快規(guī)范化黨支部創(chuàng)建，使重大活動(dòng)在黨旗下開展、重要事項(xiàng)在黨旗下決定、思想境界在黨旗下提升。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和制度規(guī)定、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，定期組織全員知識(shí)考試。要教育引導(dǎo)全體干部正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)從嚴(yán)從緊的新形勢(shì)，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，做到用正面典型引路，反面典型鞭策，用身邊事教育身邊人，深刻汲取發(fā)生在身邊的違法違紀(jì)案件教訓(xùn)，反復(fù)學(xué)習(xí)、持續(xù)警示，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作方式，牢固樹立履職盡責(zé)、盡職免責(zé)、失職追責(zé)的意識(shí)，加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

（二）突出從嚴(yán)治黨關(guān)鍵，推動(dòng)作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變。

全面開展XXX活動(dòng)，推動(dòng)隊(duì)伍管理從根本上嚴(yán)起來(lái)、緊起來(lái)，扎緊制度籠子，把住重要關(guān)口，從源頭上防止違法違紀(jì)行為再次發(fā)生。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，發(fā)揮廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的管理、警示、防范作用，最大化消除各崗位和人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)。用好約談問(wèn)責(zé)這一抓手和利器，不斷加大約談問(wèn)責(zé)力度，做到有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究。綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，根據(jù)實(shí)際不斷擴(kuò)大各崗位和業(yè)務(wù)中的問(wèn)責(zé)情形，由表及里，細(xì)致入微，通過(guò)“紅臉”“咬耳”“

扯袖”，使干部真正算明白自己的“政治賬”“經(jīng)濟(jì)賬”，真正意識(shí)到執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)離自己并不遠(yuǎn)，真正搞清楚自己的崗位職責(zé)是什么，自己在工作業(yè)務(wù)上有哪些法律法規(guī)制度規(guī)定，自己應(yīng)該怎樣做才能不被問(wèn)責(zé)，自覺(jué)置身紀(jì)律和規(guī)矩之下，按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，嚴(yán)守法紀(jì)紅線。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)八小時(shí)以外的監(jiān)督和管理，教育引導(dǎo)干部在工作時(shí)間之外遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人道德，培養(yǎng)正確健康的個(gè)人愛(ài)好。自覺(jué)凈化工作圈、生活圈、交友圈，堅(jiān)持擇善而交，加強(qiáng)自我約束，謹(jǐn)言慎行，構(gòu)筑起拒腐防變的堤壩，樹立XX干部的良好形象。

（三）把握科學(xué)治理重點(diǎn)，提升隊(duì)伍建設(shè)效能。

加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，重點(diǎn)抓好招標(biāo)采購(gòu)、工程建設(shè)、干部選拔、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作制度，增強(qiáng)工作透明度和監(jiān)督力度，完善的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范制度，將制度的“籠子”扎得更緊更密。堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度，對(duì)重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，按照黨委議事規(guī)則、議事程序研究決定。堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，嚴(yán)格干部選拔任用程序，按照人崗相符要求，選好有信念、有思路、有激情、有辦法的可靠干部，把可靠的人放在關(guān)鍵重點(diǎn)崗位，注重年輕干部培養(yǎng)，逐步優(yōu)化干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。落實(shí)和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，黨委成員嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督，當(dāng)好學(xué)習(xí)表率、擔(dān)當(dāng)表率、紀(jì)律表率，嚴(yán)格自律，以上率下，充分發(fā)揮黨委“領(lǐng)頭雁”作用。突出強(qiáng)化和充分發(fā)揮黨支部政治引領(lǐng)、攻堅(jiān)克難、凝心聚力的“戰(zhàn)斗堡壘”作用，抓住黨支部書記這一關(guān)鍵主體，實(shí)現(xiàn)情況在支部掌握、問(wèn)題在支部解決、矛盾在支部化解、穩(wěn)定在支部加固、作風(fēng)在支部轉(zhuǎn)變。建立不定期談話制度，堅(jiān)持有思想波動(dòng)的干部必談、鬧不團(tuán)結(jié)的干部必談、工作效率下降的干部必談、紀(jì)律松懈的干部必談，做到思想關(guān)心無(wú)處不在、無(wú)處不有。

中國(guó)共產(chǎn)黨XX委員會(huì)

XX年X月X日

第三篇：分析檢查報(bào)告

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的部署要求，機(jī)關(guān)黨委緊密聯(lián)系工作實(shí)際，精心組織，扎實(shí)開展，做到了把自身學(xué)習(xí)與組織引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)黨組織和黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;把理論學(xué)習(xí)與廣泛調(diào)查研究相結(jié)合;把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)工作相結(jié)合，切實(shí)以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)機(jī)關(guān)黨建工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)深入調(diào)查研究和廣泛聽取意見(jiàn)，我們按照“三對(duì)照、三查找”的要求，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，尋找對(duì)策，提出了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路和措施。現(xiàn)報(bào)告如下：

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新認(rèn)識(shí)

領(lǐng)導(dǎo)班子更加深刻地認(rèn)識(shí)到，區(qū)委七屆五次全會(huì)提出“努力建設(shè)高端化、國(guó)際化、集群化、品牌化的區(qū)域性高端產(chǎn)業(yè)中心，著力打造?xx服務(wù)?標(biāo)志區(qū)，力求成為xx構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的先進(jìn)區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)xx建設(shè)全省?首善之區(qū)?的排頭兵”這個(gè)目標(biāo)任務(wù)，是區(qū)委在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，提出的推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新任務(wù)、新要求。作為區(qū)機(jī)關(guān)黨的工作部門，我們要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨建工作，突出解決思想認(rèn)識(shí)、本領(lǐng)能力、工作作風(fēng)等與科學(xué)發(fā)展觀要求不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題，不斷提高廣大機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)，把各機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

1.必須緊緊圍繞區(qū)委著力打造“xx服務(wù)”標(biāo)志區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)xx建設(shè)全省“首善之區(qū)”的排頭兵的大局謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨的工作。我們牢固樹立圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，通過(guò)抓機(jī)關(guān)各黨組織和黨員的組織建設(shè)，著力提高各黨組織的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局的能力。牢固樹立與科學(xué)發(fā)展觀相一致的政績(jī)觀、群眾觀，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為機(jī)關(guān)黨的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2.必須把“提高機(jī)關(guān)效能，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)”貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)際活動(dòng)全過(guò)程。要繼續(xù)深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，變強(qiáng)化管理為強(qiáng)化服務(wù)，全面創(chuàng)新管理體制和方式，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。建立科學(xué)、規(guī)范、便捷的業(yè)務(wù)流程，促進(jìn)各項(xiàng)工作透明、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn);要通過(guò)深入基層，廣泛傾聽基層和群眾意見(jiàn)，及時(shí)了解社情民意，真正做到心系基層，服務(wù)群眾，進(jìn)一步密切機(jī)關(guān)與基層、干部與群眾的關(guān)系。

3.必須把“提高機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，完善機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議”作為機(jī)關(guān)黨建工作的目標(biāo)。通過(guò)主題學(xué)習(xí)實(shí)踐和機(jī)關(guān)評(píng)議活動(dòng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改善，服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化，工作效率明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效。但是，必須清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀的要求仍有差距，個(gè)別職能部門仍存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步提高改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的極好機(jī)會(huì)，我們必須要繼續(xù)完善機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議機(jī)制，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督。

4.必須以開拓創(chuàng)新精神努力提高機(jī)關(guān)黨的工作水平。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的工作創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要求。要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的工作思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，使機(jī)關(guān)黨的工作體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧的水平。二、十六大以來(lái)區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨的工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況

十六大以來(lái)，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨的工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，服務(wù)大局，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，對(duì)xx實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展起到了有力保證作用。

1.精心組織部署，每年一個(gè)主題扎實(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。黨委強(qiáng)化宗旨意識(shí)，針對(duì)機(jī)關(guān)不同時(shí)期的突出問(wèn)題，以建設(shè)服務(wù)型政府為目標(biāo)，精心組織部署，每年一個(gè)主題扎實(shí)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，2003年開展以“新的姿態(tài)、新的作風(fēng)、創(chuàng)新的業(yè)績(jī)”為主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，2004年狠抓黨的組織生活管理，確保黨組織制度的貫徹落實(shí)，2005年開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為主題活動(dòng)，2006年開展了以“三個(gè)走在前面，發(fā)展先進(jìn)性教育成果”為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)，2007年開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。

2.創(chuàng)新工作方法，不斷提升機(jī)關(guān)黨員思想政治素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展的能力。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善理論學(xué)習(xí)中心組制度和“三會(huì)一課”制度，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論，開展黨的宗旨、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值等教育，推動(dòng)理論武裝工作扎實(shí)開展。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組作用，組織開展了多項(xiàng)機(jī)關(guān)黨建課題調(diào)研，落實(shí)黨委抓機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任制，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的先進(jìn)性建設(shè)，建立黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性。

3.強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全面推動(dòng)組織建設(shè)上新臺(tái)階。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)建和諧中的作用，做到重點(diǎn)工作出成果、難點(diǎn)工作求突破、特色工作出亮點(diǎn)、常規(guī)工作重規(guī)范。圍繞大局，重點(diǎn)開展了崗位奉獻(xiàn)、便民利民、結(jié)對(duì)幫扶和民情調(diào)研等活動(dòng)，得到了群眾的一致肯定。以機(jī)關(guān)文化建設(shè)為載體，積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富了機(jī)關(guān)文化內(nèi)涵。黨委每年春節(jié)前牽頭舉辦的區(qū)直機(jī)關(guān)迎春聯(lián)歡活動(dòng)已成為一個(gè)品牌，多年來(lái)深受機(jī)關(guān)廣大干部職工歡迎和參與。

4.堅(jiān)持標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)有了新進(jìn)展。從教育、制度、監(jiān)督三個(gè)方面著手，抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和廉政意識(shí);通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、形勢(shì)報(bào)告會(huì)，召開廉政教育座談會(huì)，開展征文比賽、書畫比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽等以廉政文化為載體的形式多樣的系列活動(dòng)，抓好機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)及廉政教育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)。黨委高度重視案件查處工作，堅(jiān)持預(yù)防性監(jiān)督和遏止性監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)政府機(jī)關(guān)及公務(wù)員隊(duì)伍的監(jiān)督，特別是加強(qiáng)對(duì)掌控權(quán)利的崗位和人員的監(jiān)督約束，加大了從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，重點(diǎn)抓好對(duì)機(jī)關(guān)各單位效能建設(shè)的監(jiān)督檢查和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的制度修訂、落實(shí)工作的檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

總的來(lái)說(shuō)，十六大以來(lái)，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直屬機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織的共同努力下，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨的工作取得了一定的成效。但按照黨的十七大對(duì)黨的建設(shè)提出的新任務(wù)和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，我們的工作還存在一些不足，主要是：

1.以學(xué)習(xí)來(lái)提升工作能力的意識(shí)不夠強(qiáng)。如何通過(guò)學(xué)習(xí)打破固有的思維模式和習(xí)慣做法，在思維方式、工作路徑、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文精神等方面實(shí)現(xiàn)自我超越，提升黨建工作能力等，認(rèn)識(shí)不足。忙于日常事務(wù)多，勤于學(xué)習(xí)少;滿足于已有的政治理論常識(shí)多，善于學(xué)習(xí)，不斷更新和充實(shí)頭腦少;安于學(xué)過(guò)了多，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)少;停于參加了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)多，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)能力少。

2.推動(dòng)機(jī)關(guān)黨委創(chuàng)新發(fā)展的思路不夠?qū)?。雖然近年來(lái)，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨的工作比以往有了一些開拓發(fā)展，但對(duì)在新形勢(shì)下產(chǎn)生的新情況、新問(wèn)題，如怎樣豐富新時(shí)期黨員教育和思想工作的形式，完善基層黨組織效能的管理、督促機(jī)制等問(wèn)題上積極想辦法解決不夠。推動(dòng)區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的手段形式比較單一，系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性還不夠強(qiáng)。

3.對(duì)基層黨組織的工作指導(dǎo)不夠細(xì)。深入不同情況黨組織調(diào)查研究、了解情況和分類指導(dǎo)，幫助解決具體問(wèn)題欠缺。在與各黨總支(支部)的溝通交流，爭(zhēng)取各黨總支(支部)對(duì)機(jī)關(guān)黨的工作的關(guān)心和支持上辦法不多。組織區(qū)直屬機(jī)關(guān)各黨總支(支部)之間溝通交流相互學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)，對(duì)機(jī)關(guān)黨的工作考核還沒(méi)有一套科學(xué)有效的辦法。

4.對(duì)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的激勵(lì)辦法不夠多。近年來(lái)，機(jī)關(guān)黨委在這方面作了許多努力，但成效還不明顯。如結(jié)合機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的工作實(shí)際，分層次、分內(nèi)容、分方式、分時(shí)機(jī)的培訓(xùn)等做得不夠。對(duì)長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)工作的同志激勵(lì)、關(guān)懷機(jī)制還沒(méi)有健全，幫助解決各種實(shí)際困難的思路、辦法還不多。

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，一是反映了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解還不全面，對(duì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，以人為本的核心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法，掌握運(yùn)用還不夠。二是工作中進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，“發(fā)展”的眼光不足，積極主動(dòng)研究探索機(jī)關(guān)黨的工作的難點(diǎn)問(wèn)題，在思想上不到位，行動(dòng)沒(méi)走到位，按照以人為本的理念，廣泛、深入地了解機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員的意愿和要求，緊緊圍繞機(jī)關(guān)黨員干部的思想和工作實(shí)際創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨的工作的活動(dòng)內(nèi)容和工作方式的意識(shí)不強(qiáng)，造成推動(dòng)解決機(jī)關(guān)黨的工作實(shí)際問(wèn)題的思路不寬。

三、機(jī)關(guān)黨的工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路和措施

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。一是提升學(xué)習(xí)能力，把勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)作為黨員干部能力標(biāo)準(zhǔn)之一。二是堅(jiān)持學(xué)以致用的要求，對(duì)黨員干部分類別組織學(xué)習(xí)，使黨員干部能緊密聯(lián)系工作實(shí)際，用理論武裝頭腦、用知識(shí)豐富思想。三是將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力，用以指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作。

2.勇于實(shí)踐，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新。一是探索和完善黨員管理機(jī)制，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨原則，把增強(qiáng)黨員意識(shí)作為黨的建設(shè)根本性問(wèn)題來(lái)抓。二是建立和完善黨員創(chuàng)新的考核評(píng)估機(jī)制。三是摸索和完善黨員先進(jìn)性作為思想政治教育的主題，豐富的教育內(nèi)容和形式。

3.堅(jiān)持以人為本，建立健全區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨組織激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，建立日常特困黨員調(diào)查機(jī)制。一是研究制訂《關(guān)于建立健全區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨組織激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制的意見(jiàn)》。二是建立黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶制度。組織有幫扶能力的黨員與需要幫助的黨員特別是困難黨員、老黨員結(jié)成幫扶“對(duì)子”。三是深化“黨員服務(wù)進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)。多形式做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。四是完善黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，定期開展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”和走訪慰問(wèn)。五是建立健全黨內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)和授予榮譽(yù)證書制度。

4.改進(jìn)工作方法，加大對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)力度。加強(qiáng)對(duì)黨員的服務(wù)，為黨員提供豐富多彩的精神生活和文體活動(dòng)，搞活機(jī)關(guān)黨組織生活，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。構(gòu)建黨委與各黨總支(支部)聯(lián)系、溝通互動(dòng)制度，豐富互動(dòng)形式，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作富有活力地扎實(shí)開展。同時(shí)探索對(duì)基層黨組織工作實(shí)行目標(biāo)明確、流程規(guī)范、責(zé)任明確、評(píng)價(jià)嚴(yán)格的規(guī)范化管理機(jī)制。

5.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍培訓(xùn)，提高黨務(wù)干部綜合素質(zhì)。一是在培訓(xùn)機(jī)制上，實(shí)施機(jī)關(guān)黨委、黨總支(支部)和黨小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)，最大限度發(fā)揮黨組織的指導(dǎo)組織作用。二是在培訓(xùn)內(nèi)容上以科學(xué)發(fā)展觀為主題，同時(shí)不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，并針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的差異性，實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。三是豐富培訓(xùn)方法，堅(jiān)持“走出去學(xué)”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講”相結(jié)合，以提高培訓(xùn)層次和質(zhì)量，全面提高黨務(wù)骨干素質(zhì)，進(jìn)而帶動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作上新臺(tái)階。

四、加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高能力素質(zhì)。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要用更多的精力和時(shí)間帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的政治理論水平和思維能力，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想、指導(dǎo)工作。健全完善學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)結(jié)合，堅(jiān)持每月讀一本好書習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效。

2.改進(jìn)作風(fēng)，努力做到求真務(wù)實(shí)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，心系黨建工作，情系基層黨員干部，深入研究和解決機(jī)關(guān)黨的工作中存在的突出問(wèn)題，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求體現(xiàn)到更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展和為基層黨組織提供服務(wù)中去。進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究制度、工作聯(lián)系點(diǎn)制度，深入機(jī)關(guān)黨組織調(diào)研。注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3.堅(jiān)持民主集中制，形成班子整體合力。認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制，健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。正確處理民主與集中的關(guān)系，班子成員間坦誠(chéng)相見(jiàn)，經(jīng)常溝通情況，交流意見(jiàn)，互相幫助，互相支持，齊心協(xié)力做好工作，形成講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4.開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作。堅(jiān)守與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新工作發(fā)展的思路，使機(jī)關(guān)黨的工作符合時(shí)代發(fā)展的要求。要把保證區(qū)委區(qū)政府制定的目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)作為機(jī)關(guān)黨建工作的落腳點(diǎn)，不斷拓展機(jī)關(guān)黨建工作的內(nèi)涵和載體，確保機(jī)關(guān)黨建工作從形式到內(nèi)容上得到深化、從深度到廣度上得到拓展，始終保持生機(jī)和活力。

5.廉潔自律，樹立清正廉潔的良好形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持用黨紀(jì)政紀(jì)和法律規(guī)范自己的行為。做到內(nèi)正其心，外修其行，堅(jiān)決抵制各種消極腐朽思想的侵蝕和誘惑。帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)委機(jī)關(guān)黨員干部及家庭、親屬的教育管理，形成清正廉潔的良好形象。

第四篇：分析檢查報(bào)告

九梁洼林場(chǎng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

按照根據(jù)桑林黨字（2009）16號(hào)文件的有關(guān)要求，為進(jìn)一步解放思想，集思廣益，努力打造九梁洼林場(chǎng)的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境，我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持解放思想，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，召開了以“以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)”為主題的民主生活會(huì)，并對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了思路，制定了促進(jìn)建設(shè)事業(yè)和諧科學(xué)發(fā)展的思路和工作措施，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

一、解放思想，開拓創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得顯著成效

（一）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)更加深刻全面

為進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)報(bào)告，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在第十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上的重要講話、全會(huì)工作報(bào)告、黨的十六大以來(lái)中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述、中央辦公廳《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決利用公款出國(guó)（境）旅游的通知》等有關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的規(guī)定和中組部認(rèn)真治理拉票行為的要求。同時(shí)，還把省廳計(jì)劃會(huì)議精神和年初局計(jì)劃會(huì)議精神省作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，把握其深刻內(nèi)涵，不定期進(jìn)行討論交流，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。

通過(guò)學(xué)習(xí)和深入思考，深刻理解和把握了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，切實(shí)增強(qiáng)了用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，班子成員進(jìn)一步更新了執(zhí)政理念，豐富了執(zhí)政內(nèi)涵，完善了執(zhí)政思路，提高了執(zhí)政水平。在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和樹立正確政績(jī)觀方面，實(shí)現(xiàn)了思想上的“共鳴”，認(rèn)識(shí)上的“共識(shí)”，行動(dòng)上的“共振”，樹立了實(shí)事求是、因地制宜、自主創(chuàng)新的發(fā)展意識(shí)，形成了聚精會(huì)神抓工作，一心一意上水平的良好氛圍。

（二）注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，在解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展上有新的成效。

解放思想大討論帶來(lái)了新思路。思想的力量是偉大的，解放思想的程度是事關(guān)發(fā)展方向、質(zhì)量和速度的大事。想法對(duì)頭辦法不愁，只要解放思想就不難找到破解難題的好路子，改革創(chuàng)新的硬招子。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步解放了思想，在思想認(rèn)識(shí)上，解決了能不能，敢不敢的問(wèn)題；在發(fā)展目標(biāo)上，解決了高不高、好不好的問(wèn)題；在推進(jìn)舉措上，解決了準(zhǔn)不準(zhǔn)、硬不硬的問(wèn)題。在工作作風(fēng)上，解決了實(shí)不實(shí)、優(yōu)不優(yōu)的問(wèn)題。通過(guò)思想的大解放，在林場(chǎng)發(fā)展上，我們破除了小進(jìn)即滿的傳統(tǒng)思維，建立“長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)”；消除了小打小鬧的傳統(tǒng)做法，確立了大動(dòng)作、大手筆的新標(biāo)桿；破除了落后封閉的傳統(tǒng)觀念，探索了深化改革、擴(kuò)大開放的新思想；破除了畏難不進(jìn)的陳舊陋習(xí)，鍛造了攻堅(jiān)克難，敢打硬仗的新作風(fēng)。

通過(guò)在工作中注重作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)；通過(guò)開展“深入基層，服務(wù)基層”調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)實(shí)踐和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)簡(jiǎn)化審批程序，提升工作效能，建設(shè)環(huán)境實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步優(yōu)化，為實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)工作超常發(fā)展，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是公益林項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)良好。國(guó)家級(jí)、省級(jí)公益林兩個(gè)項(xiàng)目通過(guò)認(rèn)真研究、安排、部署已在我場(chǎng)實(shí)施了半年多，目前運(yùn)轉(zhuǎn)正常，并獲得了省驗(yàn)收組的好評(píng)。二是擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目衛(wèi)生院建設(shè)順利完工。2009年規(guī)劃我場(chǎng)擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目衛(wèi)生院建設(shè)800平方米，通過(guò)招投標(biāo)等措施，水、電、暖全部配套，一順利通過(guò)林管局七次驗(yàn)收。三是苗圃開發(fā)進(jìn)展順利。目前，樹樁已清理，284畝苗圃地全部機(jī)耕一次，完成了道路設(shè)計(jì)并初步硬化。

二、對(duì)照要求，開展自查，努力提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平

我們認(rèn)真對(duì)照中紀(jì)委和省市紀(jì)委提出的要求，緊緊圍繞“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”這一主題，認(rèn)真查找班子和個(gè)人在宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)方面的突出問(wèn)題，并圍繞問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，探尋根源，制定具體的整改措施。

存在的影響科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題和原因分析

通過(guò)整理和匯總前段時(shí)間向社會(huì)和基層征集的意見(jiàn)和建議情況，結(jié)合林區(qū)工作實(shí)際，我們覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)班子主要存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題：

1、在學(xué)風(fēng)上，抓學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不經(jīng)常、不深入。首先，在政治理論學(xué)習(xí)上，一是不能堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化，學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，影響了學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量；二是雖然近期對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)等方面的書籍學(xué)了一些，讀書筆記也記了 3 一些，但學(xué)習(xí)內(nèi)容僅限于個(gè)別的篇章，有限的方面，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正學(xué)深、學(xué)透；三是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，從一定程度上存在著“重業(yè)務(wù)、輕理論”的現(xiàn)象，有時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容偏重于有關(guān)資源管理等方面的一些專業(yè)法律法規(guī)，而對(duì)現(xiàn)行政策研究得不深不細(xì)。

2、在理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)工作上還有待于深入探討和大膽實(shí)踐。由于傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的思想觀念，對(duì)一些黨員干部的影響比較深，工作中缺乏創(chuàng)新精神。個(gè)別同志還是習(xí)慣于用過(guò)去的發(fā)展理念和發(fā)展方式來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。對(duì)中央提出的新的發(fā)展理念，在具體的貫徹執(zhí)行中，還存在偏差，強(qiáng)調(diào)又好又快發(fā)展的決心不夠，實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展的措施和力度不夠大。由于這些認(rèn)識(shí)上的偏差，影響了大家提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺(jué)性和實(shí)效性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們?nèi)w人員都是一個(gè)嶄新的課題，這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng)，從實(shí)踐鍛煉方面不斷努力，才能切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展的能力。

3、對(duì)造林投資、苗圃投資的監(jiān)管力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。造林投資大，成本高，效果不明顯，苗圃核算人員少，支出多。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的力度還不夠大。在密切聯(lián)系群眾，走群眾路線，深入調(diào)查研究上，制度還不夠健全，工作還不夠扎實(shí)，作風(fēng)還不夠深入，特別是在加大治本的力度上還不夠大。

5、在嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還有不盡人意的地方。

三、今后的努力方向

為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)林場(chǎng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階，我們要著力在抓深入、抓落實(shí)和抓實(shí)事上作文章，把進(jìn)一步解放思想、更新觀念、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境與林業(yè)工作實(shí)際相結(jié)合，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)林業(yè)的跨越發(fā)展為重點(diǎn)，以落實(shí)建設(shè)生態(tài)省為目標(biāo)，下大力關(guān)注民生，認(rèn)真抓好涉及職工群眾切身利益的工作，切實(shí)加強(qiáng)干部部隊(duì)伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)全面提升。

（一）提高思想認(rèn)識(shí),把科學(xué)發(fā)展與林業(yè)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)

進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作程序，提升服務(wù)理念，提高工作效率。充分認(rèn)清新時(shí)期、新形勢(shì)、新特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握新任務(wù)，在查找差距中更新思維，克服自滿情緒，克服固步自封，克服因循守舊，努力改變不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃林業(yè)事業(yè)發(fā)展的正確思路上來(lái)。要用更高標(biāo)準(zhǔn)和全新的視角重新審視自己，找準(zhǔn)部門定位，服務(wù)大局，充分發(fā)揮好各項(xiàng)職能作用。站在新的高度，用新的理念重新審視自己，找準(zhǔn)位置，做好工作，努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的模范，在實(shí)踐中創(chuàng)新管理理念和領(lǐng)導(dǎo)方法，扎實(shí)推進(jìn)林業(yè)事業(yè)的跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

（二）狠抓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管

在造林施工中認(rèn)真核算，減少不必要的浪費(fèi)。苗圃開發(fā)，要認(rèn)真建好帳，增加施工員及核算員。堅(jiān)持陽(yáng)光操作，有效遏制腐敗問(wèn)題的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)上水平 我們要把行風(fēng)效能建設(shè)作為“一把手”工程，納入重要議事日程。切實(shí)把行風(fēng)效能工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。以建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”機(jī)關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，建立健全跟蹤問(wèn)效、督查通報(bào)等制度，嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，按制度辦好事，靠制度管好人，做到責(zé)任主體明確、工作標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時(shí)限明確，以業(yè)務(wù)工作的有效落實(shí)推動(dòng)行風(fēng)和效能工作的扎實(shí)開展，以行風(fēng)和效能工作的積極氛圍促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的有效開展。

二〇〇九年十二月

第五篇：分析檢查報(bào)告

吉木乃縣初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐

科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體部署和要求，按照吉木乃縣教育黨委的指導(dǎo)和初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)調(diào)研和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開了學(xué)校黨支部專題組織生活會(huì)以及領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、分析原因、明確重點(diǎn)、理清思路，以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、不斷鞏固“兩基”成果、努力辦人民滿意的教育為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)教育工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻反思在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，剖析思想根源，明確工作方向，創(chuàng)新工作思路，完善改進(jìn)措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、合校以來(lái)初級(jí)中學(xué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況 自8月份兩校合校以來(lái)，一直積極穩(wěn)妥地進(jìn)行融合工作。近段時(shí)間教職工正在互相熟悉、互相學(xué)習(xí)的階段。

（一）辦公室與教研組的交融。有效地進(jìn)行了教研組的重組，分為語(yǔ)文漢語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組、史地政組、理化生組、哈語(yǔ)語(yǔ)文組，組長(zhǎng)由漢族教師任職。年級(jí)組共有三個(gè)年級(jí)，年級(jí)組長(zhǎng)由民語(yǔ)教師擔(dān)任。在運(yùn)行的一段時(shí)間看來(lái)，效果較好。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)層的配合?？h委政府為初級(jí)中學(xué)配了5人的領(lǐng)導(dǎo)班子，其中三名副校長(zhǎng)，分工為張彥立同志負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作、張杰同志負(fù)責(zé)德育與辦公室工作、努爾蘭別克同志負(fù)責(zé)總務(wù)以及民語(yǔ)教學(xué)的監(jiān)督工作。巴哈什書記負(fù)責(zé)黨建與工青婦的工作，王海珍負(fù)責(zé)行政工作。分工不分家，我們?yōu)榱舜龠M(jìn)教學(xué)，每人都有聯(lián)系的教研組。

（三）、中層班子的建設(shè)。校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、工會(huì)婦委會(huì)等組織都充分考慮到工作的性質(zhì)，從而確定民漢的比例。中層班子人選由個(gè)人自愿到組織推薦，試用期為本學(xué)期。

近段時(shí)間所做的工作：

教務(wù)處負(fù)責(zé)將調(diào)整后的教師人員的課程表重新安排，并進(jìn)行整理。檢查了早讀的情況，安排住校生的晚自習(xí)。教研組的活動(dòng)基本正常開展。目前正在籌備初三晚自習(xí)的事宜。

德育處重點(diǎn)檢查了學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)儀容儀表提出了要求，同時(shí)進(jìn)行文明禮貌教育；另外針對(duì)近段時(shí)間有些衛(wèi)生區(qū)打掃不徹底的現(xiàn)象，重新劃分了衛(wèi)生區(qū)，明確了責(zé)任。定做了學(xué)生的校牌，要求上學(xué)必須佩戴校牌。規(guī)范了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路線。

總務(wù)處重點(diǎn)工作在于硬化了教學(xué)樓前的路面，跑道的邊沿由磚塊換成了路沿石并刷了油漆，在教學(xué)樓(4號(hào)樓)與綜合樓（5號(hào)樓）之間鋪設(shè)了水泥路，在教學(xué)樓（4號(hào)樓）與儲(chǔ)備樓（6號(hào)樓）之間鋪設(shè)了水泥塊。將原房屋地基挖除拉走，填埋新土。將林帶的路沿石進(jìn)行了修整。配合接通了校園廣播系統(tǒng)、安裝了教學(xué)樓的窗簾。

辦公室進(jìn)行了本學(xué)期的行事日歷的編排，打印了校委會(huì)成員的周工作記錄、工作檢查記錄、月小結(jié)記錄。制作了教師的工作崗位證。進(jìn)行校園文化建設(shè)的室內(nèi)布臵的準(zhǔn)備。

二、正確認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題，以及產(chǎn)生問(wèn)題的根源

工作中存在的問(wèn)題：

(一)、新形勢(shì)下教學(xué)質(zhì)量如何得到提高

在當(dāng)前教育教學(xué)中存在的最為嚴(yán)重的問(wèn)題是教師職業(yè)懈怠，學(xué)生厭學(xué)。

近年來(lái)，我縣教育面臨著極其嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。隨著生源競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，許多優(yōu)秀生的流失，使教師的投入和收獲不成正比，教師辛勤耕耘卻不到期望中的收獲，產(chǎn)生了極大的失落情緒，日久天長(zhǎng)，懈怠情緒不斷滋生。此外，學(xué)校管理制度中激勵(lì)機(jī)制的缺乏也是造成教師懈怠的一個(gè)重要的原因。優(yōu)劣無(wú)別，多少無(wú)別，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，教師向上的意識(shí)必然被逐步消磨掉。學(xué)生厭學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校教育面臨的一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題，已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)校教育的實(shí)施和學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)。

更為嚴(yán)重的是，現(xiàn)在這種厭學(xué)情緒在不斷蔓延。尤其在我們這樣的邊遠(yuǎn)城鎮(zhèn)，學(xué)生本身感受到的競(jìng)爭(zhēng)壓力本就沒(méi)有發(fā)達(dá)城市的學(xué)生的大，他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的薄弱，因而最容易滋生一種自滿心理，加上社會(huì)上一些負(fù)面因素的影響，學(xué)生的厭學(xué)思想極容易滋長(zhǎng)蔓延。因此，對(duì)學(xué)生厭學(xué)情緒的根源的探究是極其必要的。抓住了根源方能“對(duì)癥下藥”，以改變這種狀況，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)、生活態(tài)度積極的合格人才。

（二）、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)以及宣傳工作須加大力度；

在新疆這一少數(shù)民族聚居地區(qū)，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的各方面發(fā)展，加強(qiáng)民族間的交流，也為整合教學(xué)資源，針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行有效管理，同時(shí)也參考其他地區(qū)合校經(jīng)驗(yàn)，一中二中順利合校，我校在合校后的調(diào)研中反映出如下問(wèn)題：

在新疆這樣的少數(shù)民族地區(qū)，合校的益處是顯而易見(jiàn)的。首先有利于穩(wěn)定，有利于民族團(tuán)結(jié)和民族共同發(fā)展。

其次，有利于教育資源的整合，教師資源的優(yōu)化組合，從而有利于教育水平的整體提高，辦學(xué)質(zhì)量的整體提高，以達(dá)到切實(shí)推進(jìn)吉木乃縣教育事業(yè)發(fā)展的目的。

但是合校后，我縣形成了小學(xué)、初中、高中三級(jí)學(xué)校，各級(jí)學(xué)校的任務(wù)不同，辦學(xué)理念也有所不同，小學(xué)、初中階段面臨著義務(wù)教育的壓力，高中面臨著高考的壓力，但是同在新課程改革的大環(huán)境之下，三級(jí)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一辦學(xué)思想，抓好各階段的銜接，以使各級(jí)的教育都能夠見(jiàn)到成效，從而整體推進(jìn)吉木乃縣教育的發(fā)展。因此民族團(tuán)結(jié)尤為重要。

（三）、學(xué)生的養(yǎng)成教育需要進(jìn)一步培養(yǎng)以及提高 在厭學(xué)情緒的影響之下，學(xué)生的心理和行為也發(fā)生了一系列的變化。諸如擾亂課堂紀(jì)律、借故逃課、欺騙家長(zhǎng)老師，更有甚者，沉湎于網(wǎng)絡(luò)難以自拔或者悲觀厭世等。久之，不但學(xué)生的道德品質(zhì)將發(fā)生偏差，他們的身心健康也將出現(xiàn)隱患。有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)習(xí)慣性的身體不適，到醫(yī)院檢查卻無(wú)實(shí)質(zhì)性的身體病變。這種情況實(shí)際上是學(xué)生厭學(xué)情緒的一種外化表現(xiàn)。

厭學(xué)情緒之下，學(xué)生的心理始終處于焦慮和郁悶狀態(tài)中，久而久之，必將使他們斗志渙散，情緒不穩(wěn)。在學(xué)習(xí)中，他們情緒不振、精神萎靡、意志消沉，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)都沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有打算，沒(méi)有期許。這是一種多么可怕的狀態(tài)，無(wú)需多說(shuō)。因此，加強(qiáng)青少年的思想道德教育刻不容緩，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀，世界觀，是需要從養(yǎng)成抓起，不斷的激勵(lì)學(xué)生，使其進(jìn)步。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成了領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)

校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)發(fā)展吉木乃教育的理念上形成了新共識(shí)。一是提高了對(duì)“第一要義是發(fā)展”的認(rèn)識(shí)。必須堅(jiān)持用發(fā)展的思路和辦法去解決教育事業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題；把握規(guī)律，以滿足人民群眾需求為出發(fā)點(diǎn)謀劃教育發(fā)展大局；創(chuàng)新發(fā)展途徑，更加關(guān)注教育的公平性和普及性；破解發(fā)展難題，化解制約教育發(fā)展的瓶頸；注重提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展；進(jìn)一步明確發(fā)展戰(zhàn)略，全面調(diào)整和實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃。

二是提高了對(duì)“核心是以人為本”的認(rèn)識(shí)。必須始終把“辦好人民滿意的教育”放在教育工作的首位。貫徹“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”的思想，有效解決學(xué)生成長(zhǎng)、成才、全面發(fā)展的根本問(wèn)題和維護(hù)其身心健康；貫徹“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的思想，努力為教師的事業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件使教師在教育教學(xué)上取得更大成就，實(shí)現(xiàn)黨的教育事業(yè)與教師個(gè)人事業(yè)共同發(fā)展，增強(qiáng)教師對(duì)教育工作的歸宿感和成就感。

三是提高了對(duì)“基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的認(rèn)識(shí)。必須堅(jiān)持教育全面發(fā)展，把滿足人的發(fā)展需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；堅(jiān)持教育協(xié)調(diào)發(fā)展，處理好規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系、速度與效益的關(guān)系，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)好各級(jí)各類教育的發(fā)展，擴(kuò)大和增強(qiáng)教育功能，提高整體辦學(xué)水平；堅(jiān)持教育可持續(xù)發(fā)展，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，找準(zhǔn)正確的辦學(xué)方向，完善教育管理機(jī)制，使教育具有較強(qiáng)的自我發(fā)展能力，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。

四是提高了對(duì)“根本方法是統(tǒng)籌兼顧”的認(rèn)識(shí)。在推進(jìn)教育發(fā)展中，既要總攬全局、科學(xué)規(guī)劃、齊頭并進(jìn)，又要統(tǒng)籌好各科目在發(fā)展中的定位、資源和功能；既要在打造好教育基本面上下功夫，又要突出抓好人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，全面考慮、重點(diǎn)突破；要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)，派年輕教師外出學(xué)習(xí)，形成合理的教育結(jié)構(gòu)，與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求相適應(yīng)，合理分配有限的政府與社會(huì)教育資源，提高教育的整體質(zhì)量與效益。

四、明確目標(biāo)和思路，采取切實(shí)措施全面推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展 通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子明確了今后的努力方向，總體思路是：按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)教育創(chuàng)新、提升教育質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園”為主題，堅(jiān)持“民族團(tuán)結(jié)、狠抓教學(xué)、德育工作，突出特色，精細(xì)管理、提高水平，完備后備力量”的發(fā)展方針，堅(jiān)定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路，使教育整體水平全面提高，教育服務(wù)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。

具體工作的思路：

（一）、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)及宣傳工作； 確保教育系統(tǒng)整體工作穩(wěn)定實(shí)施，重視并加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)以及民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作。

1、認(rèn)清形勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)做好防范工作。

受7.5事件影響，為了確保我縣教育系統(tǒng)的安全維穩(wěn)工作，為吉木乃縣的社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)；也為了增強(qiáng)學(xué)校對(duì)各類重特大安全事故和突發(fā)公共事件的應(yīng)急救援能力，建立快速防險(xiǎn)救災(zāi)和遭遇突發(fā)公共事件防御體制，迅速和妥善處理重特大事故，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)縣委、政府的相關(guān)要求及有關(guān)文件規(guī)定，制定教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。包括制定出臺(tái)應(yīng)急處理工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮原則；緊急處臵原則；分級(jí)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致原則；局部服從整體原則。

成立以巴哈什為組長(zhǎng)，以各大處的負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)，以及應(yīng)急措施。

2、結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力做好民族團(tuán)結(jié)及宣傳工作

各民族共同發(fā)展，共同繁榮，這是我們教育工作的一個(gè)大的目標(biāo)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的必要舉措。當(dāng)下，我們要實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的成效作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子是否真正樹立科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為對(duì)教師隊(duì)伍政治素質(zhì)、能力作風(fēng)的直接檢驗(yàn)，號(hào)召全縣教育工作者認(rèn)清形式，揭穿“三股勢(shì)力”千方百計(jì)煽動(dòng)民族仇恨、企圖破壞民族團(tuán)結(jié)大好局面的罪惡行徑，切實(shí)把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策上來(lái)；組織全縣教師投入到“宣傳黨的民族政策、向廣大學(xué)生做好宣傳民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”的維穩(wěn)工作中，從而全力做好穩(wěn)控社會(huì)局面工作，確保社會(huì)穩(wěn)定。深入細(xì)致地抓好學(xué)校師生思想教育工作落實(shí)民漢教師、學(xué)生互幫互學(xué)措施夯實(shí)教育陣地，充分發(fā)揮政教、團(tuán)委、少先隊(duì)的作用營(yíng)造良好的校園氛圍，加大宣傳力度。

（二）、新形勢(shì)下認(rèn)真提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

1、提高教師素質(zhì)。（1）、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

培訓(xùn)內(nèi)容：1.教育方針、政策（先進(jìn)的教育理念）；2.課堂教學(xué)改革（名家課堂經(jīng)驗(yàn)）；3.班主任管理藝術(shù)；4.教師基本功（兩筆一話一機(jī)）。

（2）、教師專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃 A、為自己的專業(yè)發(fā)展制定目標(biāo)。B、為自己的專業(yè)發(fā)展付出行動(dòng)。C、在發(fā)展中反思和進(jìn)步。（3）、積極開展雙語(yǔ)教育

將12月定為雙語(yǔ)活動(dòng)月，要求民漢教師相互聽課、評(píng)課，民漢教師結(jié)成幫扶對(duì)子，抽派老師對(duì)民語(yǔ)言教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織雙語(yǔ)演講、雙語(yǔ)故事會(huì)等活動(dòng)。力求通過(guò)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近民漢師生間的感情，促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的開展。

（4）、開展以“課堂行為診斷”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師本學(xué)期需要提供一堂錄像課，由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排錄像并刻錄成光盤，之后交由教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師對(duì)該課堂進(jìn)行過(guò)程性的分析評(píng)價(jià)，教務(wù)處參與評(píng)價(jià)過(guò)程。

（5）、積極進(jìn)行小課題研究

本學(xué)期將繼續(xù)原有的兩個(gè)課題的研究工作。同時(shí)鼓勵(lì)教師立足本校實(shí)際，立足自己的課堂教學(xué)實(shí)際，小選點(diǎn)、深切入地開展富有失效的研究。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)。

（1）、明確教學(xué)工作要求。根據(jù)教育局下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，要求教師備課要求有新的突破（觀念、手段、模式），備課中要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)方法及過(guò)程。要求全體教師做到胸中有課標(biāo)、有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。青年教師要求備課重在規(guī)范；成熟教師要求備課有新意，在教學(xué)改革上有突破；有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助形成教育理論，并指導(dǎo)青年教師實(shí)踐。堅(jiān)定不移地執(zhí)行以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、會(huì)學(xué)為主旨、學(xué)會(huì)為目的”的課堂教學(xué)原則。

（2）、更新課堂教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)方法的改革、創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。要求課堂教學(xué)達(dá)到“五度”：時(shí)間上有限度，活動(dòng)上有廣度，氣氛上有熱度，內(nèi)容上有梯度（針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)分層施教），結(jié)果上有效度。

（3）、繼續(xù)實(shí)行推門聽課制和邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂制。有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)青年教師、非骨干教師的聽課活動(dòng)，聽課要有詳細(xì)記錄，聽課結(jié)束后要及時(shí)與上課教師交流，提出整改意見(jiàn)，以便進(jìn)行跟蹤聽課。邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽課活動(dòng)不限定時(shí)間，要求每班本學(xué)期至少邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽課10人次。民漢教師間交流聽課，本學(xué)期要求各任課教師每人聽課不得少于10節(jié)。聽課、評(píng)課情況均需有書面記錄呈報(bào)教務(wù)處，作為考核教師教學(xué)工作的直接依據(jù)。

（4）、認(rèn)真組織考試。教務(wù)處做好期中、期末考試的常規(guī)性安排，狠抓考風(fēng)，把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的抓手，牢牢抓緊。各年級(jí)組織組內(nèi)教師召開質(zhì)量分析會(huì)，將分析結(jié)果及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。

（5）、抓好各年級(jí)“培優(yōu)扶差”工作。“培優(yōu)”要有新思路、新舉措，“扶差”要有新辦法、新途徑?！芭鄡?yōu)扶差”實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持“六定”，即定目標(biāo)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定人選、定時(shí)間、定地點(diǎn)，提高培優(yōu)扶差的效果。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生）的培養(yǎng)力度。認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

（6）、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織，以學(xué)科競(jìng)賽來(lái)引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。完善優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)各類優(yōu)秀學(xué)生。

（7）、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的管理。初三年級(jí)面臨著升高中的選擇，基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備顯得尤為重要。為了提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，在期中考試后上晚自習(xí)、星期六白天上課。3.彰顯學(xué)生的特長(zhǎng)。

在七八年級(jí)中開展的課外興趣小組，為學(xué)生開辟了第二課堂，豐富了學(xué)生的生活，同時(shí)也使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了發(fā)揮。我校開辦了新疆風(fēng)味小吃班、鐵工木工班、吉他班、國(guó)畫書法班、素描色彩班、足球班、十字繡編制班、健美操班。

（三）、努力形成良好的養(yǎng)成教育大環(huán)境。

1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。（1）、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

（2）、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。本學(xué)期我們?cè)趯?shí)行完善值周制度和紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督制度，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能。（3）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

每月檢查班主任工作加強(qiáng)班主任的管理，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們每周召開一次班主任例會(huì)，內(nèi)容上增加了一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求班主任把平時(shí)在工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。加大班主任培訓(xùn)力度。

2、以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（1）、每周一早進(jìn)行全校師生統(tǒng)一的升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗儀式由國(guó)旗依仗隊(duì)進(jìn)行，每次均結(jié)合實(shí)際情況致國(guó)旗頌詞，升旗人員由新初一通過(guò)軍訓(xùn)選出品學(xué)兼優(yōu)或進(jìn)步較快的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。（2）、以紀(jì)念日、節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展青少年思想道德教育，（3）、我縣地處邊境地區(qū)，我校要充分利用國(guó)門及冷戰(zhàn)遺址對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)國(guó)情教育，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情操及中華民族精神教育。

（4）、我校還將利用每月一次的主題班會(huì)以多種形式組織豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

（5）、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期我們?cè)谠瓉?lái)班級(jí)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地健全、深化了教室的墻壁文化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布臵，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。（6）、組織各類講座?！鞍踩R(shí)”、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”的教育要常抓不懈。我們按照請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識(shí)。本學(xué)期我們先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座、法制講座、環(huán)保講座、心理教育，緊急避難安全疏散自救演練。

3、重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通，形成教育合力。（1）、本學(xué)期我們重新建立了家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮了家校之間的聯(lián)系。確保教師能與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通。我們倡導(dǎo)教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)除了交流學(xué)生近期在校情況外，還應(yīng)注重多給家長(zhǎng)在家庭教育方面提出一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。

（2）、成立家長(zhǎng)委員會(huì)家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，是教育這一系統(tǒng)工程的重要組成部分，是終身教育的基礎(chǔ)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。提高家庭教育實(shí)效是關(guān)鍵。為此學(xué)校要積極創(chuàng)設(shè)條件，選用部分有代表性的家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系和溝通。根據(jù)生源分布較廣的特點(diǎn)，分別定期召開家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)，聽取學(xué)校對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的反映，闡明學(xué)校的教育目標(biāo)和教育措施，提出配合的要求和方案等，同時(shí)也積極聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校所提出的要求意見(jiàn)及建議

（3）、召開全校性家長(zhǎng)座談會(huì)。本學(xué)期我們已經(jīng)召開了兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，在家長(zhǎng)座談會(huì)上我們組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)解答一些困惑，共同研究教育方法、向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，使每次家長(zhǎng)座談會(huì)都開的實(shí)在而有意義。

（4）、認(rèn)真開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們進(jìn)一步發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們先后組織學(xué)生到蔬菜大棚參觀、到縣中隊(duì)看訓(xùn)練、打掃街道積雪等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生的意志得到了鍛煉，品德得到了熏陶。

4、常規(guī)教育堅(jiān)持不懈

（1）、為了加強(qiáng)系列常規(guī)教育，形成良好的校風(fēng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《守則》和《規(guī)范》。力求使大多數(shù)問(wèn)題學(xué)生大大制約自己的壞毛病，改掉以往的不良惡習(xí)。使外在的約束變?yōu)樽晕业囊?，由被?dòng)的接受變成主動(dòng)的自我教育，由他律變成自律。另外學(xué)校要全力營(yíng)造重視《規(guī)范》和《守則》的環(huán)境，做到處處有《規(guī)范》和《守則》，事事依《規(guī)范》和《守則》，人人守《規(guī)范》和《守則》的氛圍，努力養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。

（2）、開展“十講活動(dòng)”（語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全），貫穿整個(gè)教育、教學(xué)過(guò)程。

（3）、加強(qiáng)校園衛(wèi)生、紀(jì)律管理工作，責(zé)任落實(shí)到班、落實(shí)到人，做到三打掃、兩維護(hù)，提高學(xué)生們對(duì)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持每天兩檢查、一公布，每周一評(píng)比，力爭(zhēng)使校園環(huán)境衛(wèi)生有較大的改觀。

（4）、繼續(xù)搞好綜合治理工作，在縣委政府的大力協(xié)助下，我校與我縣公安局成為精神文明捆綁單位，公安局在我校的日常管理和加強(qiáng)校園周邊環(huán)境都起到了很大的做用。他們主動(dòng)承包了我校初

一、新生的軍訓(xùn)工作，平時(shí)定期來(lái)我校進(jìn)行法制宣傳、教育，另外，我校各班還聘請(qǐng)公安干警為各班的輔導(dǎo)員，他們定期與各班開展活動(dòng)，針對(duì)各班出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題要及時(shí)給予解決，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的保衛(wèi)制度，增強(qiáng)打擊力度，力爭(zhēng)使我校的周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。大大的減少學(xué)生治安事件的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

（5）、加強(qiáng)誠(chéng)信教育

我校還將進(jìn)一步組織開展“誠(chéng)信教育在校園”的活動(dòng)，以誠(chéng)信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的道德教育和行為規(guī)范教育，大力培育未成年人的道德素質(zhì)，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)的有關(guān)文件，使教師進(jìn)一步確立誠(chéng)信立教的意識(shí)，確立服務(wù)者的觀念，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，使教師的榜樣和示范成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)誠(chéng)信道德大廈的路標(biāo)。學(xué)校制訂誠(chéng)信口號(hào)，班級(jí)有誠(chéng)信制度，從校長(zhǎng)、教師到學(xué)生都制定個(gè)人誠(chéng)信格言，并舉行“爭(zhēng)做守誠(chéng)信、講道德公民”宣誓簽名活動(dòng)。

以上幾點(diǎn)是我校在不斷和改進(jìn)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面所做的實(shí)踐，今后我們更加將努力調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性，通過(guò)與家長(zhǎng)和全社會(huì)的共同的努力，努力使我校的德育工作在新的思路下有新的提高，教學(xué)質(zhì)量也有相應(yīng)的提高，相信只要遵循教育規(guī)律、常抓不懈，學(xué)校青少年思想德育建設(shè)工作會(huì)一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

（6）、以創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)校”為契機(jī)，規(guī)范學(xué)校德育檔案。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力度。

一是更加重視思想政治建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)，突出學(xué)習(xí)貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；以個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方式將上級(jí)的指示精神同教育實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高解決新矛盾和新問(wèn)題的能力，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二是加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，注重分工協(xié)作。切實(shí)貫徹民主集中制，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，建設(shè)相互尊重、相互信任、相互配合的和諧團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子；完善重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持群眾路線，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，真心實(shí)意幫助教職工解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，深入教研組掌握動(dòng)態(tài)，靠前指揮。四是提高工作效率，注重工作績(jī)效。既要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，又要調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和主動(dòng)性；既要注重工作布臵，又要抓好工作落實(shí)，確保取得實(shí)效。進(jìn)一步完善督辦制度、問(wèn)責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)各大處管理的各項(xiàng)制度。五是加強(qiáng)和完善后備干部的選拔、培養(yǎng)和鍛煉，做到能夠及時(shí)為班子注入年輕活力、補(bǔ)充后備力量。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過(guò)程中，初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為“實(shí)施科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)教育創(chuàng)新、提升教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園”的重要機(jī)遇，作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在提高教育水平上實(shí)現(xiàn)新突破，堅(jiān)持辦讓人民滿意的學(xué)校的宗旨，為吉木乃縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展而努力

吉木乃縣初級(jí)中學(xué)科學(xué)發(fā)展觀辦公室

2009年11月15日