第一篇：我的教育夢.梁峰

我的教育夢

東北育才雙語學(xué)校高中部 梁峰

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！

古人云：“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄?！庇纱丝梢?，教育者對于國家的重要性。身為一名教育者，我也擁有著把孩子教育成功的夢，正如蘇霍姆林斯基所說：“要成為孩子真正的教育者，就要把自己的心獻(xiàn)給他們?！?/p>

對于不同的孩子我們應(yīng)該有不同的教育方法。在物理學(xué)習(xí)中，我們可以先將知識點(diǎn)教給孩子們，再通過一些例題，讓孩子更加透徹的理解這個知識點(diǎn)在習(xí)題當(dāng)中的應(yīng)用?；蛘?，通過分組學(xué)習(xí)，分組討論來拓展孩子的思維能力，激發(fā)主動提出問題和解決問題的積極性，這樣的話會更有利于知識的傳授與接受。我們也經(jīng)常會遇到孩子在課上不好意思提出問題或者回答問題，這時我們應(yīng)該引導(dǎo)他，讓他克服這種恐懼感。又或許有些孩子會在下課的時候提問出課上講過的知識，這樣的話，就更需要我們耐心、細(xì)心的講解。只要敢于追求知識，作為教育者的我們都應(yīng)該為孩子們奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

梁啟超說：“教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得到結(jié)果的方法教人?！本拖裎覀冊诮o孩子講解試卷的時候，重點(diǎn)不是讓孩子記住這道題的答案，而是解題思路，也就是分析思路，恰恰也就是作為教育者所要交予孩子的最重要的“知識”。同樣，我們也應(yīng)該讓孩子知道，要學(xué)到精髓，而不是自欺欺人，即使孩子這道題記住了答案，但是面對茫茫的題海，仍就束手無策。只有我們和孩子一起知道如何學(xué)習(xí)，孩子才會進(jìn)步，才會成長，我們也就不會辜負(fù)教育者的稱號。

如果可以的話，我認(rèn)為和孩子交流一下最近學(xué)習(xí)上的困難或者詢問一些在授課上的好的建議，不僅有助于教學(xué)，而且，在某種程度上來說，可以更好地了解孩子。當(dāng)我們遇到并不理解的事情時，也可以問問孩子的看法。畢竟，我們想的和孩子們想的不一樣，所以，我們才更要去欣賞孩子，了解孩子。

同陶行知先生一樣，我也認(rèn)為，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。我們都希望把每一個孩子送入理想學(xué)府，希望他們更加出色，更加優(yōu)秀，正因如此，我們才有拼搏的理由。正因我們的教育夢，才會有我們的中國夢！

第二篇：我的中國夢張峰

我的中國夢，我的科技夢

八（2）張峰

每個人都會擁有，也許是很平凡的、也許是驚天動地的。但是只要有夢想，我就擁有了前進(jìn)的方向和力量。我也有夢，我的中國夢，我的科技夢。

時光飛逝，我們的國家正在崛起，創(chuàng)造了一個又一個的科技奇跡，原子、氫彈、人造衛(wèi)星等等。！

在過去無數(shù)個科學(xué)家默默無聞的奮斗猶如一塊塊石頭不停的累積，也正因無數(shù)努力、汗水，才使中國能在世界上立足。兒時的我就曾有一個夢想，要像歷史偉人一樣當(dāng)一名科學(xué)家。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”兒時的我也許只是幻想著去創(chuàng)造、改變科技，但現(xiàn)在的我明白了追尋科技之路上有大大小小、許許多多的困難，也知道了唯有付之努力才可得之成果，要在少年之時努力學(xué)習(xí)，豐富知識，縮小自己與夢想的距離。在努力學(xué)習(xí)的同時，我還要培養(yǎng)勇于探索的精神，讓自己在科技世界中盡情飛翔。

中國科技日益發(fā)達(dá)，許多電子產(chǎn)品、高科技武器相應(yīng)產(chǎn)生，無不令我贊嘆，大到航天科技，小到多媒體投影儀，這一切都深深地吸引著我，使我對我的夢想更加堅定。

但它國的科技也隨之發(fā)達(dá)，前不久我國的釣魚島更是受到了它國侵犯，我明白了科技對于一個國家是多么的重要，我則對我的科技夢有了全新的定位。

我不僅要長大研究科技使科技之路向前開拓，我還要讓科技振興中華！讓自己的科技夢成為一個科技中國夢！

如果把人生比作一條賽道，那我一定會向著科技前進(jìn)，在人生的賽道上留下我前進(jìn)奮斗的足跡。

我的科技夢需要我去努力拼搏，正如中國需要科技振興一樣。

我的科技夢，我的中國夢

指導(dǎo)老師：吳承銀

第三篇：我的中國夢 梁露元

我的中國夢——勵志﹒修身﹒博學(xué)﹒報國

泱泱中華，承載者上下五千年的歷史。有著盤古開天,女媧造人,倉頡造字,四大發(fā)明的神奇之國。日月更替，斗轉(zhuǎn)星移間，她經(jīng)歷了奴隸社會和封建社會幾千年風(fēng)雨的洗禮，而最終歷練出一個堅強(qiáng)不屈的民族，一個永不服輸?shù)膰?。東方睡獅不會一直沉睡，夢一直都在這片土地上，在每個華夏兒女的心里綻放。以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一個中國人都想自己的祖國強(qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大欺凌，讓中國人民站起來。

在21世紀(jì)的今天，在全面建設(shè)小康社會和推動有中國特色的社會主義道路上，我們信心滿滿，WTO的加入，北京申奧的成功，嫦娥的飛天，我們的國家踏上了快速發(fā)展的康莊大道和一個全新的征程。2008年的大地震和大雪災(zāi)，我們眾志成城，用愛心搭建溫暖的橋梁！中國夢讓每一個人看到了希望和黎明的曙光。這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢?。〗?jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。時至今日，他們把更大的夢想交給了我們，我們從他們手中傳承者中國夢的接力棒。雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！

習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實(shí)現(xiàn)”?！爸袊鴫簟钡暮诵哪繕?biāo)也可以概括為“兩個一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢！

中國夢很虛，又很實(shí)，它很大，又很小，它需要人們來托舉，去匯聚，中國夢，就是每個中國人的夢。作為祖國的新生的一代，從上一輩的手中接過夢想承載，就先要勵志。勵志就是奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。對于每一個中國夢的托起人來說，我們要喚醒每一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情，用大大小小的創(chuàng)造力激發(fā)整個中華民族的創(chuàng)造力。上一輩的用血汗走向中國夢的，羅陽，沈陽飛機(jī)工業(yè)有限公司懂事長，他所在的集團(tuán)是中國重要的殲擊生產(chǎn)地。他本人也是設(shè)計專家，2012年11月25日，我國首艘杭母“遼寧艦”起航，羅陽擔(dān)任航母遼寧艦上載機(jī)起航的訓(xùn)練任務(wù)，在執(zhí)行中，大不顧心臟病復(fù)發(fā)，堅守崗位指揮最后導(dǎo)致急性心肌梗死，他用生命脫起了戰(zhàn)機(jī)，最終以身殉職。倒在了崗位上。他用生命實(shí)現(xiàn)中國夢的航天夢，奮志于中國的航天事業(yè)。對于上一輩人的事業(yè)我們敬仰，而作為90后，有焦慮，有迷茫是不可避免的，這是每個時代都無法彌合的裂痕。重要的是如何承擔(dān)起自己的責(zé)任，為“中國夢”當(dāng)然也是為了自己的夢，勇敢前進(jìn)，努力塑造自己，早日成才。因?yàn)樽鎳膫ゴ髲?fù)興有賴于萬千國人的努力，只有每個人都不斷的往著自己理想的點(diǎn)靠攏，整個社會才會連帶著一起進(jìn)步，這樣中華民族偉大復(fù)興只是時間的問題。也只有這樣，在人盡其才，物盡其用，每個渺小的生命體價值都得以實(shí)現(xiàn)的良性氛圍中，走著法治與真理的中國特色社會主義的道路，大家也才可能一起飛跑著邁向“中國夢”的偉大理想。

古人云：正心、修身、齊家、治國、平天下。修身乃是實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的過程之一，修身，是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現(xiàn)日常生活中就是擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代里，道德觀念已經(jīng)被各種利益熏心的觀念和想法拒之門外。作為中華民族的繼承人，我們繼承偉大的民族精神和傳承博大精深的中華文化。近年來提出的八榮八恥榮辱觀就是來讓人民正其身，修其心。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)跑的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在注重人與經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的時代。在榮辱觀的指引下，遵守社會的道德，完善自身與社會的發(fā)展。人有恒言，皆曰：“天下國家?！碧煜轮驹趪?，國之本在家，家之本在身。每一個人能正其身，則每一個家就能成和樂之家，每一個和樂的家庭匯聚成一個和諧，團(tuán)結(jié)，互助友愛的中華大家庭。欲齊其家者，先修其身。注重自身的發(fā)展，在各個方面來正視和全面的發(fā)展。欲修身，則學(xué)文。

修身者，必博學(xué)。博，大通也。作為學(xué)生，博學(xué)不是要精通每一個學(xué)科，不是學(xué)術(shù)上的博學(xué)，而是有一個博學(xué)的態(tài)度。首先，我們必須持有開放的態(tài)度，熱愛這個世界以及關(guān)于他的知識，這樣的人會很開朗，不自閉，能更多地，更敏銳的把握事物好的一面。其次，是一種執(zhí)著的態(tài)度，熱情的，堅持不懈的，陶醉其中的探索自己內(nèi)心中困惑，以至于全人類的困惑。這樣的人處事積極，堅毅。堅持著對學(xué)問和人生積極向上，對生活充滿正能量。而且，博學(xué)也是一種謙虛的態(tài)度，知道自己的不足才能好學(xué)，進(jìn)步。大學(xué)生是最有活力和創(chuàng)造了的一群人，我們秉持博學(xué)的態(tài)度面對大學(xué)生活，不斷積累生活上的經(jīng)驗(yàn)和智慧，拓寬自身的視野，提高自身的素養(yǎng)，才會為中國夢添上色彩。經(jīng)過幾代人的奮斗努力，走過改革開放繁榮的30年，曾經(jīng)卑微的心，連帶著綜合實(shí)力與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，慢慢的變得自信和充滿底氣。于是我們學(xué)會試著去忘卻那沉痛的歷史，當(dāng)然這兒不是真正的忘去，只是為了更自信與從容一些吧了，以新的姿態(tài)參與到世界的合作之中，在處理國際事務(wù)中，在世界民族之林中，發(fā)出強(qiáng)而有力的聲音。厚積薄發(fā)，作為新一代的接班人，我們要在行動上實(shí)現(xiàn)每個華夏兒女心中最深沉的夢——中國夢。我們要報效祖國，知識把每一個人武裝起來，就是讓我們用在報國的路上。不是讓高級知識分子犯罪，讓有害的食物充斥人民生活，不是制造各種金融犯罪，背叛自己的國家，讓老百姓生活在水深火熱之中，是投身于復(fù)興中華民族的道路上。讓廣大群眾受惠于國家?guī)淼母呖瞥晒?，讓人民共享?jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢；中國夢里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造！為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢，少年們，用你們聰慧的大腦和身心，開始踏上勵志﹒修身﹒博學(xué)﹒報國的征程吧！

第四篇：我的教育夢222 doc

我的教育夢

——在2014年全區(qū)教師節(jié)座談會上發(fā)言 彈子學(xué)校 顏定才

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我是彈子學(xué)校的顏定才，非常榮幸能代表農(nóng)村學(xué)校校長參加今天的教師節(jié)座談會。我今天發(fā)言的題目是《我的教育夢》

2011年學(xué)校校長臨時調(diào)整，我在毫無思想準(zhǔn)備的情況下接受任命。“學(xué)生牛奶事件”讓學(xué)校教師心散、群眾不認(rèn)可，學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)學(xué)，面對鏡子看著自己，像黑夜中的星星，想發(fā)光，卻只顧無力。每次走進(jìn)雜亂的教室看到坑坑洼洼的墻壁，歪歪倒倒的桌椅，搖搖晃晃的門窗，臭味撲鼻的廁所，垃圾滿地的操場……一切的一切像刀割、像火燒、像冰窖，把我的夢想推進(jìn)無情的現(xiàn)實(shí)，打回原點(diǎn)，我不知從何做起，也不知路在何方，我有些想放棄。

但無論如何，有種信念在我心中卻非常堅定，那就是學(xué)校不能垮，不能砸在我的手里，哪怕?lián)佑星Ы镆驳脫?dān)起來。作為土生土長的彈子人，每天活在生我養(yǎng)我的這塊土地上，面對從小一起長大的熟人、親友，那份期待我懂得。于是，年輕的我不信邪、不認(rèn)輸，決心捏緊拳頭，向前沖，把學(xué)校辦出樣子、辦出質(zhì)量，辦出聲勢讓家鄉(xiāng)父老瞧瞧。我開始忙碌起來，從早上6點(diǎn)干到深夜，不知疲倦，走進(jìn)辦公室與老師們一起交談，走進(jìn)寢室與學(xué)生一道整理，來到操場與學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，周末也在辦公室思考學(xué)校的發(fā)展，規(guī)劃學(xué)校的校園文化。沒時間照顧剛生完孩子的老婆，老婆怨聲載道也不理；沒時間看望父母，連父親住院也沒時間去陪伴；沒時間帶女兒，女兒和我不親近，每一次走出家門時總有一份深深的愧疚和難言的自責(zé)，想要停下來陪他們，眼前又 總是學(xué)校那些孩子渴望的眼神和學(xué)校一大堆急需要解決的問題。

三年的堅持、堅守，三年的追夢之旅，我?guī)е蝗汉臀乙粯佑袎舻睦蠋?、有夢的孩子，有夢的父老鄉(xiāng)親執(zhí)著向前。在區(qū)教委和當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持下，學(xué)校新征校地5畝多，修建了嶄新的學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、師生廁所，區(qū)對口辦支援的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動場到位了，重慶力帆集團(tuán)無償捐資200萬，漂亮的科技樓立起來了?？粗惶焯熳兓男@，我的心亮了。校園文化的規(guī)劃創(chuàng)建，使整個校園變成一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，變成一座流光溢彩、閃著人性光澤的學(xué)園、樂園和精神家園，學(xué)生們樂了。三年來嚴(yán)格管理教師隊(duì)伍，為老師們壓擔(dān)子、鋪路子、搭臺子，促進(jìn)教師專業(yè)成長，老師們成功了，涌現(xiàn)出重慶市優(yōu)秀德育工作者、萬州區(qū)“十佳師德之星”、萬州區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師人，11名年輕教師成長為區(qū)級骨干教師。與市級領(lǐng)雁工程示范校萬二中、雞公嶺小學(xué)，市級項(xiàng)目學(xué)校高龍初中建立“四校合作共建”，教育教學(xué)質(zhì)量高了。三年來學(xué)校獲得重慶市平安校園，萬州區(qū)德育工作先進(jìn)集體、區(qū)學(xué)校綜合考核一等獎、區(qū)領(lǐng)雁工程優(yōu)秀獎、區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎等獎項(xiàng)共計28項(xiàng)次。我主持的區(qū)級教育科研課題《養(yǎng)習(xí)勵志一體化教育研究》，2013年也正式開題研究，通過文化潤養(yǎng)習(xí)慣，激勵鴻鵠之志；教育修養(yǎng)習(xí)慣，鞭勵昂揚(yáng)斗志；評練涵養(yǎng)習(xí)慣，磨礪不拔之志。養(yǎng)習(xí)勵志教育的研究，形成了“養(yǎng)習(xí)勵志一體化”德育教育模式和教育特色，學(xué)校的辦學(xué)特色顯了。

目前，學(xué)校在校學(xué)生1308人，在職教職工78人，學(xué)校辦學(xué)條件大大改善，辦學(xué)質(zhì)量步步提高，辦學(xué)特色漸漸明顯，悄然雄踞西部教育之巔。每天走進(jìn)校園，聽到校園朗朗書聲，看到師生們自信滿滿，那一刻我充滿了驕傲和自豪，付出沒白費(fèi)，感覺夢想是那么的真實(shí)和接近?！笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為理想而奮斗”我會一直堅守我的教育夢想，一路前行，一直前進(jìn)，以立德樹人為核心，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以推進(jìn)課堂變革和領(lǐng)雁工程為重點(diǎn)，深入打造學(xué)校養(yǎng)習(xí)勵志教育特色，在學(xué)生義務(wù)教育的九年中一以貫之，書寫彈子教育明天的燦爛與輝煌，為促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五篇：我的教育夢

我心中的教育夢

我是一個典型的夢想主義者。我心里裝著自己很壯美的夢想。

小時候，曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長。很多時候，我不敢說那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個自大狂。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀！多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。

于是，我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會對教師最大的欺騙；也不為得到太多的物質(zhì)財富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏?；也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位，因?yàn)樾W(xué)教師幾乎是無人問津。我不在乎外界的毀譽(yù)，我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個夢想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。

十四年后的今天，當(dāng)我立足在這個演講臺上的時候，我又開始不停地尋夢，尋找一條超俗的、不枯燥的教育夢。就是：讓學(xué)生學(xué)會做夢！讓學(xué)生學(xué)會做夢，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。

讓學(xué)生學(xué)會做夢，是讓他們在夢想的曙光里，明確生命之船航行的方向?？v然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。

讓學(xué)生學(xué)會做夢，用夢想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。用夢想為自己的生命確立人生價值，演繹出人生的精彩。

讓學(xué)生學(xué)會做夢，是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

??

我知道，這只是我的一個夢想，也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。

我從不后悔選擇了教師這個行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。

這就是我的教師夢，一個普普通通的教師的普普通通的夢！尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯； 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。