第一篇：三評一訪（共）

“三評一訪”匯報總結(jié)

我校于12月26日按實(shí)施方案要求，進(jìn)行了“三評一訪”，現(xiàn)將本次活動的總體情況分析匯報如下“

一、嚴(yán)密組織，認(rèn)真測評。

12月26日下午，我校組織開展了“三評一訪”工作，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案，并設(shè)立了辦公室，對這次活動召開會議，并強(qiáng)調(diào)一定要做到客觀、公正的評價每一位教師，校長親自進(jìn)行了部署、安排，按照上級文件精神，嚴(yán)格按縣要求進(jìn)行，統(tǒng)計結(jié)果一律由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)計。并要求試題只對題干部分進(jìn)行讀，不得進(jìn)行解釋和誘導(dǎo)。

二、基本情況及活動方法

12月26日下午2：30分，進(jìn)行了各項測評，整個測評過程非常嚴(yán)密、有序。

“學(xué)生評教師”：學(xué)校共有教學(xué)班6個，學(xué)生100人。專任教師9人，本次應(yīng)發(fā)放測試卷100分，實(shí)發(fā)98分，2名學(xué)生請假，收回測試卷98份。應(yīng)測教師9人，實(shí)測8人。教師滿意率98.7%。

“家長評價學(xué)?！保汗舶l(fā)放問卷100份，收回98份，參加測評家長達(dá)95.62%，家長滿意率100%。

“教師評校長”：應(yīng)參加教職工11人，實(shí)參加10人，請假1人。

“校長教師家訪”：在校長的組織下，我校領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行了積極的家訪，通過入戶、召開座談會、電話訪、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)留言、手機(jī)短信等形式，廣泛征求群眾意見，家訪面達(dá)93.5%以上，面訪在35.6%以上，這次共征求意見建議6條，共解決問題8人。

三、存在問題及原因分析以及整改措施 本次共反映問題四個：

1、家庭作業(yè)都在1個小時以上，一個半小時以內(nèi)；

2、有教師讓學(xué)生互批作業(yè)現(xiàn)象：

3、家長反映學(xué)校冬季教室較冷；

4、家長反映個別教師晚上作業(yè)較多；

針對存在的問題，學(xué)校專門召開了會議，進(jìn)行研究，并組織教研組進(jìn)行討論。六年級屬小學(xué)畢業(yè)班級，存在家庭作業(yè)多、這與當(dāng)前教學(xué)手段落后，教師課堂效益不高，有直接的關(guān)系；通過這次調(diào)查問卷，一方面要對學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行控制，另一方面要加大日清力度，盡量讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)；關(guān)于學(xué)生互批作業(yè)問題，我們要積極引導(dǎo)教師在讓學(xué)生進(jìn)行自主合作的同時，要提高它的有效性和實(shí)效性，不要只是簡單的批批，而要在批改中學(xué)會自我管理、通過互批學(xué)習(xí)別人的長處；有家長反映冬季學(xué)校較冷，現(xiàn)狀都是目睹的，我們?nèi)匀恢荒軣隣t取暖，因?yàn)榻淌冶容^大，窗戶也多，個別班級學(xué)生量較少，只能各班主任盡職盡責(zé)，特別是低段年級不會看火，老師要親力而為，保障教室溫度。

總之，測評中，我們真正的了解了不少的情況，得到了不少的非常有價值的信息，這對我們下一步的教育教學(xué)工作，有針對性的進(jìn)行管理，積累了寶貴的第一手資料，這對我們的今后工作無疑有十分重要的意義。

第二篇：三評一訪方案

菊花臺小學(xué)

“三評一訪”活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，更好地規(guī)范教師的從教行為、學(xué)校的辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高家長、社會對學(xué)校的滿意度，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，今年開學(xué)初開展以“學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校、校長教師訪家長”為內(nèi)容的“三評一訪”活動，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以王局長講話為指導(dǎo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以規(guī)范行為為重點(diǎn)，以社會廣泛參與為基礎(chǔ)，堅持“實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評改并重、樹立先進(jìn)”的原則，達(dá)到“學(xué)生評教師”正教風(fēng)、“教師評校長”正校風(fēng)、“家長評學(xué)?！闭酗L(fēng)、“校長教師訪家長”促整改的目的，整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度，辦好讓人民滿意的教育。

二、評價內(nèi)容 “學(xué)生評教師”，要突出評價教師的師德師風(fēng)、從教行為、教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、師生關(guān)系、教育教學(xué)質(zhì)量等情況；“教師評校長”，要突出評價校長的教育理念、管理水平、遵紀(jì)守法、依法治教、率先垂范、勤政廉政等情況；“家長評學(xué)?！币怀鲈u價學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)行為、學(xué)校安全等情況；“校長教師訪家長”要突出加強(qiáng)溝通，廣集民意，改進(jìn)工作?！叭u一訪”活動主要通過問卷調(diào)查和測評的形式進(jìn)行，“調(diào)查問卷”原則上要體現(xiàn)上述評價內(nèi)容。

三、評價辦法

(一)“學(xué)生評教師”由學(xué)校校長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。具體要求如下： ①“調(diào)查問卷”和“滿意度測評表”?！皾M意度測評”分為“滿意、基本滿意、不滿意、棄權(quán)”四項內(nèi)容。兩項測評同時進(jìn)行。

②學(xué)校成立以校長為首的問卷測評組，進(jìn)班測評工作人員不能少于三人，班主任不得進(jìn)班測評，帶課教師原則上不參與進(jìn)班測評。測評匯總時要實(shí)行工作人員簽字負(fù)責(zé)制，確保測評真實(shí)準(zhǔn)確、責(zé)任到人。

③問卷調(diào)查和滿意度測評結(jié)束后，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和未參加測評的教師進(jìn)行統(tǒng)計。

④根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，學(xué)校要當(dāng)場梳理出學(xué)生反映教師主要存在的3-5個問題和滿意度測評結(jié)果。⑤問卷調(diào)查和滿意度測評的統(tǒng)計結(jié)果將與教師評優(yōu)評模掛鉤。

（二）“教師評校長”由教師代表負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。具體要求如下： ①制定“教師評校長”的“調(diào)查問卷”和“滿意度測評表”(內(nèi)容分“滿意、基本滿意、不滿意、棄權(quán)”四項)，兩項測評同時進(jìn)行。

②市參加問卷、測評的人員為學(xué)校所有教師。

③調(diào)查測評結(jié)束后，計算出校長得分。校長對照結(jié)果進(jìn)行自律，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

(三)“家長評學(xué)?！庇砂嘀魅呜?fù)責(zé)組織進(jìn)行。具體要求如下： ①統(tǒng)一制定“家長評學(xué)?！钡摹罢{(diào)查問卷”和“滿意度測評表”。兩項測評同時進(jìn)行。

②參加測評的家長原則上不低于90﹪。

③調(diào)查測評結(jié)束后，由各班主任進(jìn)行匯總，提煉出家長反映的突出問題，報校長室，以便學(xué)校調(diào)整工作。

(四)“校長、教師訪家長”由校長負(fù)責(zé)組織，要通過進(jìn)村入戶走訪、召開座談會、電話訪、、網(wǎng)絡(luò)留言、手機(jī)短信交流等形式，充分溝通，廣泛征求群眾意見。家訪面不低于學(xué)生家長總數(shù)的90％，其中，面訪不低30％。要做好家訪記錄，梳理出家訪結(jié)果后將統(tǒng)計表報測評組。

四、結(jié)果運(yùn)用

“三評一訪”是市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦讓人民滿意的教育的重要舉措，是進(jìn)一步做好下一步教育工作的重要參考。結(jié)合本單位的實(shí)際，把“三評一訪”活動與校長、教師的績效工資、評模評優(yōu)、晉升職稱、年終考核等結(jié)合起來。努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度，辦好讓人民滿意的教育。

2015-3-11

第三篇：三評一訪實(shí)施方案

子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展“三評一訪”活動的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，使教師的從教行為、學(xué)校行為更加規(guī)范，家長、社會對學(xué)校的滿意度進(jìn)一步提高，結(jié)合我校實(shí)際特制定 “三評一訪”活動的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會的廣泛參與為基礎(chǔ)，通過“實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評改并重、樹立先進(jìn)”，達(dá)到開展“學(xué)生評教師”活動以正教風(fēng)，“教師評校長”活動以正校風(fēng)，“家長評學(xué)?！被顒右哉酗L(fēng)，“校長教師訪家長”以促整改，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度明顯提高，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：曹雄

副組長：馮早春 崔俊華 艾海東 成 員：宋慶飛 李飛 張寧 主要工作職責(zé)：

1.制定創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三評一訪”活動實(shí)施方案。

2.對 “三評一訪”活動進(jìn)行工作指導(dǎo)和統(tǒng)計，具體組織實(shí)施“學(xué)生評教師”、“校長教師訪家長”、學(xué)生問卷和測評活動。

3.及時掌握全 “三評一訪”活動的工作進(jìn)展情況，“三評一訪”總結(jié)工作。

三、主要內(nèi)容

“學(xué)生評教師”，要突出評價教師的師德師風(fēng)及課堂教學(xué)活動的情況；“教師評校長”，要突出評價校長的勤政廉政及民主管理的情況；“家長評學(xué)校”要突出評價學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，“校長教師訪家長”要突出加強(qiáng)溝通，廣集民意，改進(jìn)工作。

四、測評方法

1、學(xué)生評教師

（1）“學(xué)生評教師”問卷調(diào)查與滿意度測評全校統(tǒng)一時間同時開展。（2）學(xué)校要組建專門的問卷測評組，進(jìn)行測評工作人員不能少于3人，班主任不得進(jìn)班測評，帶課教師原則上不參與進(jìn)班測評。（3）問卷調(diào)查和滿意測評結(jié)束后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)計。（4）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，學(xué)校要當(dāng)場梳理出學(xué)生反映教師主要存在的3—5個問題和滿意度測評結(jié)果。

2、教師評校長

“教師評校長”主要內(nèi)容包括問卷調(diào)查與滿意度測評，參評對象為全校所有教職工。

3、家長評價學(xué)校

“家長評價學(xué)?！眴柧碚{(diào)查與滿意度測評同時進(jìn)行，調(diào)查范圍是所有家長。調(diào)查結(jié)束后，校委會成員做好統(tǒng)計。

4、校長教師訪家長

“校長教師訪家長”由校長負(fù)責(zé)組織，要通過進(jìn)村入戶走訪、電話訪、充分溝通，廣泛征求群眾意見，家訪面要不低于學(xué)生總數(shù)的百分之九十以上，其中，單獨(dú)面訪不低于百分之三十。各年級要做好家訪記錄，并梳理出家訪結(jié)果情況報告后，上報政教處。

五、結(jié)果運(yùn)用

本次“三評一訪”活動與校長、教師績效工資、評模評優(yōu)、晉升職稱、年終考核等相結(jié)合起來：與校長的提拔、任用、交流等結(jié)合起來。

六、工作要求

1.這次“三評一訪”活動要覆蓋所有年級。

2.這次“三評一訪”活動的問卷調(diào)查、滿意度測評工作統(tǒng)一定在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后，各年級要認(rèn)真匯總本次活動的總體情況，做好問卷分析、報表填寫等有關(guān)工作。

2015年4月

第四篇：三評一訪活動實(shí)施方案

韓岔中學(xué)關(guān)于開展“三評一訪”活動的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，使教師的從教行為、學(xué)校行為更加規(guī)范，家長、社會對學(xué)校的滿意度進(jìn)一步提高，結(jié)合我校實(shí)際特制定 “三評一訪”活動的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平為目標(biāo)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會的廣泛參與為基礎(chǔ)，通過“實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評改并重、樹立先進(jìn)”，達(dá)到開展“學(xué)生評教師”活動以正教風(fēng)，“教師評校長”活動以正校風(fēng)，“家長評學(xué)?！被顒右哉酗L(fēng)，“校長教師訪家長”以促整改。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會滿意度明顯提高，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：侯雄東副組長：劉旺東 成 員：全體教師

三、主要內(nèi)容

1、“學(xué)生評教師”，要突出評價教師的師德師風(fēng)及課堂教學(xué)活動的情況。

2、“教師評校長”，要突出評價校長的勤政廉政及民主管理的情況。

3、“家長評學(xué)?！币怀鲈u價學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況。

4、“校長教師訪家長”要突出加強(qiáng)溝通，廣集民意，改進(jìn)工作。

四、測評方法

1、學(xué)生評教師

有教代會組成專門的問卷測評組，進(jìn)行測評工作，班主任不得進(jìn)班測評，帶課教師原則上不參與進(jìn)班測評。問卷調(diào)查和滿意測評結(jié)束后，由校委會、教代會進(jìn)行統(tǒng)計。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，學(xué)校要當(dāng)場梳理出學(xué)生反映測評結(jié)果。

2、教師評校長

“教師評校長”主要內(nèi)容包括問卷調(diào)查與滿意度測評，參評對象為全校所有教職工。

3、家長評價學(xué)校

“家長評價學(xué)校”問卷調(diào)查與滿意度測評同時進(jìn)行，調(diào)查范圍是所有家長。調(diào)查結(jié)束后，校委會成員做好統(tǒng)計。

4、校長教師訪家長

“校長教師訪家長”由校長負(fù)責(zé)組織，要通過進(jìn)村入戶走訪、電話訪、充分溝通，廣泛征求群眾意見，家訪面要不低于學(xué)生總數(shù)的百分之三十以上，其中，單獨(dú)面訪不低于百分之三。各年級要做好家訪記錄，并梳理出家訪結(jié)果情況報告后，上報政教處。

五、結(jié)果運(yùn)用

本次“三評一訪”活動與校長、教師績效工資、評模評優(yōu)、晉升職稱、年終考核等相結(jié)合起來：與校長的提拔、任用、交流等結(jié)合起來。

六、工作要求

這次“三評一訪”活動要覆蓋所有年級。這次“三評一訪”活動的問卷調(diào)查、滿意度測評工作統(tǒng)一定在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后，各年級要認(rèn)真匯總本次活動的總體情況，做好問卷分析、報表填寫等有關(guān)工作。

韓岔中學(xué)德育處

2016年9月1日

第五篇：”三評一訪“活動實(shí)施方案1（推薦）

“三評一訪”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級文件精神，深入推進(jìn)管辦評分離改革，加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，組織廣大師生及學(xué)生家長深入開展“三評一訪”活動，著力打造學(xué)生喜愛的教師隊伍、師生信任和擁戴的校長隊伍、家長放心、社會滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，切實(shí)辦好人民滿意的教育事業(yè)，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：

*** 副組長：

*** *** 組

員：

*** *** *** *** 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)“三評一訪”活動具體設(shè)計、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)。

辦公室主任：

*** 成員：

全體教師

三、“三評一訪”內(nèi)容

1、學(xué)生評教師，包括對教師教學(xué)工作、班主任工作和師德表現(xiàn)三個方面的評價。

2、教師評校長，包括對校長德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面的評價。

3、家長評學(xué)校，包括對教學(xué)工作、班主任工作、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為和教育教學(xué)質(zhì)量五項內(nèi)容的評價。

4、教師訪家長，主要任務(wù)是增強(qiáng)家校溝通，了解家長意見，掌握學(xué)生的校外表現(xiàn)，幫助解決學(xué)生在思想和學(xué)業(yè)上存在的突出問題。家訪活動要關(guān)注每一位學(xué)生，重點(diǎn)是家庭生活困難的、學(xué)業(yè)成績明顯下滑的、學(xué)生有心理健康問題的、本人或家庭發(fā)生重大變故的、留守兒童或單親子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、身體殘疾學(xué)生等。

四、“三評一訪”活動具體要求

結(jié)合上級文件精神和我校實(shí)際情況，特制定如下要求：

1、學(xué)生評教師活動，由德育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期進(jìn)行一次。參加測評的范圍是本學(xué)一至五年級學(xué)生，以教學(xué)班為單位，對所有任課教師和班主任教師進(jìn)行評價。測評結(jié)果，教務(wù)處存根，納入教師量化考核。

2、教師評校長活動，由校委會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期進(jìn)行一次。由本校全體教職工對校級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評價。測評結(jié)果當(dāng)場匯總打印一式兩份，經(jīng)考核組負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章后密封，交由校委會統(tǒng)一存檔。

3、家長評學(xué)?；顒?，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期進(jìn)行一次。通過電話訪問或現(xiàn)場調(diào)查等方式，測評學(xué)生家長對學(xué)校工作的滿意度。

4、教師訪家長活動，由學(xué)校統(tǒng)一部署，教師具體實(shí)施。

a.主要方式。通過入戶走訪、電話、短信、QQ、微信、信函交流等多種方式，及時了解家長意見，充分掌握學(xué)生的思想動態(tài)和日常表現(xiàn)，推動家校共育全面落實(shí)。

b.數(shù)量要求。班主任每年家訪面不低于所帶班級學(xué)生總數(shù)的50%；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，由各學(xué)校自行確定科任教師參加家訪活動的范圍和數(shù)量。

c.記錄與匯總。教師家訪工作要講究方法，注重實(shí)效，在每次家訪后都要認(rèn)真填寫《家訪情況記錄表》，運(yùn)用文字、圖片等資料建立完善家訪檔案。學(xué)校要認(rèn)真做好家訪記錄的匯總工作，每學(xué)期通報一次教師家訪工作落實(shí)情況，并將統(tǒng)計結(jié)果存檔。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。成立了“三評一訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)總體設(shè)計、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范操作辦法?！叭u一訪”活動，要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，從問卷設(shè)計、組織測評、數(shù)據(jù)匯總，到測評結(jié)果的呈現(xiàn)和運(yùn)用，每一個環(huán)節(jié)都有較強(qiáng)的技術(shù)性。

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保真實(shí)可靠。學(xué)校參與“三評一訪”活動的管理人員和技術(shù)人員，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和操作規(guī)范，不得干預(yù)或誘導(dǎo)參評者填寫測評問卷，不得擅自變更或簡化操作程序，確保相關(guān)數(shù)據(jù)和測評結(jié)果真實(shí)有效。發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的，一定要嚴(yán)肅查處。

4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，形成工作合力。大力宣傳“三評一訪”活動的重要意義和基本要求，教育引導(dǎo)廣大師生及家長積極支持和參與這項活動，共同營造爭先恐后、風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。