第一篇：美術(shù)功能室管理員崗位職責(zé)

美術(shù)室管理員工作職責(zé)

一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，做好美術(shù)室管理工作。

二、全面管理室內(nèi)所有設(shè)備，認(rèn)真填寫《美術(shù)室日志》和《美術(shù)室設(shè)備臺帳》。

三、建立和健全學(xué)校業(yè)務(wù)檔案管理制度，做到有據(jù)可查。

四、熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校書法美術(shù)室規(guī)章制度，負(fù)責(zé)書法美術(shù)室的管理和使用。

五、按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計劃，協(xié)助任課教師開齊開足開好書法美術(shù)課，充分發(fā)揮書法的筆墨紙硯和美術(shù)掛圖和模型、儀器的作用。

六、愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，做好筆墨紙硯、美術(shù)掛圖、模型、儀器及設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

七、保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥、整潔，做好清潔衛(wèi)生工作。保持機房清潔衛(wèi)生，組織學(xué)生每天一次小掃除，每周進(jìn)行一次大掃除，做到設(shè)備表面和室內(nèi)無灰塵。

八、增強安全防范意識，注意防盜、防火。確保室內(nèi)教具及美術(shù)工具，桌椅板凳零損壞，零丟失。

第二篇：學(xué)校功能室管理員崗位職責(zé)

1、實驗室管理員崗位職責(zé)

一、按時開放儀器室和實驗室。

二、經(jīng)常清理和檢查儀器教具，及時做好保養(yǎng)和維修。

三、做好儀器、教具的調(diào)入、購入和正常損耗的登記工作。記好細(xì)帳，做到帳、卡、物相符。制定執(zhí)行實驗、教儀保管室的規(guī)章制度，并經(jīng)常檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

四、做好儀器、教具的分類造冊，入架定位，編碼標(biāo)簽工作。

五、根據(jù)教學(xué)需要，做好物品的補充、采購工作。根據(jù)安全規(guī)則管好有關(guān)有毒物品。注意實驗室安全用電、防毒、防火、防盜、防霉變等工作。

六、保持實驗室、教儀室的清潔。

七、熱愛本職工作，愛護(hù)一切財產(chǎn)，最大限度的發(fā)揮實驗器材的作用。

八、做好儀器、教具的借、還登記工作。

2、音樂室管理員崗位職責(zé)

一、凡上撥和自購的音樂器具，及時驗收統(tǒng)一分類編號、貼標(biāo)工作，認(rèn)真登記入冊。

二、保持音樂室清潔、整齊。窗簾每學(xué)期清洗一次。

三、任課教師教學(xué)時需要用音樂器具，做好出借回收工作。

四、做好音樂室的使用登記工作。

五、對出現(xiàn)故障的設(shè)備及時報修。加強對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財物，如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進(jìn)行賠償。

六、按規(guī)定放置各種音樂器材設(shè)備。

七、完成學(xué)校交給的其他工作。

3、美術(shù)教室管理員崗位職責(zé)

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

二、做好各種美術(shù)器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)計劃，按時上好美術(shù)課，為提高學(xué)校美術(shù)教師的素質(zhì)服務(wù)。

三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，及時向?qū)W校提出更新、增添各種輔助設(shè)備及教學(xué)軟件的建議。

四、認(rèn)真做好各類設(shè)備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對各類設(shè)備進(jìn)行徹底清掃，保持室內(nèi)良好的環(huán)境衛(wèi)生。

五、做好安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設(shè)備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。

4、綜合實踐教室管理員崗位職責(zé)

一、建立財產(chǎn)管理帳目，有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

二、熟悉各年級教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準(zhǔn)備，保證上課使用。課結(jié)束后，要清點器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時處理。

三、經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運方便。并備有滅火器材。

四、經(jīng)常檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。

五、加強對防腐器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。

六、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材，填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃。

第三篇：功能室管理員簡介

各功能室管理員簡介

制作者：

東

高

平

聯(lián)

小

張 孝

華

2013.09

圖書館管理員簡介

東高平聯(lián)小

張兆芳

1965年7月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校圖書館管理員以來，17年如一日，傾心于圖書管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的圖書管理員。

學(xué)生、教師閱覽室管理員簡介

東高平聯(lián)小

蘇全明

1965年4月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校閱覽室管理員以來，16年如一日，傾心于閱覽室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的閱覽室管理員。

心理咨詢室管理員簡介

東高平聯(lián)小

蘇尚延

1963年6月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校心理咨詢室管理員以來，18年如一日，傾心于心理咨詢室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的心理咨詢室管理員。

美術(shù)室管理員簡介

東高平聯(lián)小

王英國

1956年8月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校美術(shù)室管理員以來，18年如一日，傾心于美術(shù)室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的美術(shù)室管理員。

儀器室管理員簡介

東高平聯(lián)小

莊道榮

1960年2月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校儀器室管理員以來，18年如一日，傾心于儀器室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的儀器室管理員。

實驗室管理員簡介

東高平聯(lián)小

張孝華

1962年3月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校實驗室管理員以來，18年如一日，傾心于實驗室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的實驗室管理員。

多功能室管理員簡介

東高平聯(lián)小

吳元信

1964年7月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校多功能室管理員以來，16年如一日，傾心于多功能室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的多功能室管理員。

微機室管理員簡介

東高平聯(lián)小

王洪杰

1988年5月生，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自2010年5月?lián)螌W(xué)校微機室管理員以來，3年如一日，傾心于微機室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，成了一名優(yōu)秀的微機室管理員。

舞蹈室管理員簡介

東高平聯(lián)小

劉安靜

1975年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自2006年8月?lián)螌W(xué)校舞蹈室管理員以來，6年如一日，傾心于舞蹈室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的舞蹈室管理員。

音樂室管理員簡介

東高平聯(lián)小

方麗華

1977年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自2008年8月?lián)螌W(xué)校音樂室管理員以來，4年如一日，傾心于音樂室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的音樂室管理員。

體育器械室管理員簡介

東高平聯(lián)小

陳霞

1975年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自2006年8月?lián)螌W(xué)校體育器械室管理員以來，6年如一日，傾心于體育器械室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的體育器械室管理員。

音樂器械室管理員簡介

東高平聯(lián)小

王季

1977年9月生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自2008年8月?lián)螌W(xué)校音樂器械室管理員以來，4年如一日，傾心于音樂器械室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的不斷努力，成了一名優(yōu)秀的音樂器械室管理員。

綜合實踐活動室管理員簡介

東高平聯(lián)小

蘇尚延

1963年6月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校綜合實踐活動室管理員以來，17年如一日，傾心于綜合實踐活動室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的綜合實踐活動室管理員。

衛(wèi)生保健室管理員簡介

東高平聯(lián)小

王祿民

1963年2月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校衛(wèi)生保健室管理員以來，18年如一日，傾心于衛(wèi)生保健室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的衛(wèi)生保健室管理員。

體育室管理員簡介

東高平聯(lián)小

王英國

1956年8月生，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自1995年5月?lián)螌W(xué)校體育室管理員以來，12年如一日，傾心于體育室管理事業(yè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，從一個啥也不懂的外行慢慢地走向了成熟，成了一名優(yōu)秀的體育室管理員。

第四篇：功能室管理員安全責(zé)任書

李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)功能室管理員安全責(zé)任書

為了維護(hù)學(xué)校功能室的安全，實現(xiàn)學(xué)校功能室的正?；\行，學(xué)校與各功能室管理員簽訂如下安全責(zé)任書。

1、各功能室管理員切實保障功能室的財產(chǎn)安全，功能室損壞物品和新增器材及時上報總務(wù)處。

2、各功能室管理員要按時進(jìn)行功能室安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校安全辦公室。

3、各功能室管理員負(fù)責(zé)本功能室的安全和衛(wèi)生工作，保障學(xué)生上課所需實驗用品、體育器械、美術(shù)工具等用品的安全使用。

4、各功能室管理員定期參加學(xué)校組織的安全演練活動，能夠掌握基本的事故處理知識，具備功能室突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

5、各功能室管理員管理好器材出入庫登記和分類工作。

6、本責(zé)任狀有效期（2013.9.1——2014.1.22）

分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

功能室管理員（簽字）：

李鵲鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.9.1

第五篇：美術(shù)功能室工作總結(jié)

美術(shù)功能室工作總結(jié)

我負(fù)責(zé)美術(shù)室管理工作，盡管工作比較繁瑣，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。我主要抓了以下幾個方面：

一、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理，我們重點做了：

1、保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好帳冊登記。美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，儀器、設(shè)備借還記錄、學(xué)生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設(shè)備報損記錄、學(xué)生作品展示、獲獎記錄、學(xué)期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計等，期末整理，分類裝訂成冊。美術(shù)室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3、設(shè)施設(shè)備擺放有序。

二、充分發(fā)揮美術(shù)室功能作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。提高各類美術(shù)設(shè)備的使用率，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造能力。美術(shù)課能按教材要求開齊、開足。并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí)和課外美術(shù)活動。改革美術(shù)教學(xué)方式、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)。定期組織開展師生的作品展覽和評比活動。

三、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn) 每學(xué)期我不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我對美術(shù)室管理工作的一些做法，我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)專用教室管理工作再提高一個層次。