第一篇：XX新春詩會征稿

XX新春詩會征稿

我彈奏漢字的音符

杜鵑啼血般把春天喚醒

呼喚漫天大雪埋葬霧霾和浮躁

給世界圣潔美好和寧靜

性急的蠟梅應(yīng)聲而起

高擎火炬燒灼嚴(yán)寒和霜凍

泥土蓬勃成了繡榻，等待春天下種

汩汩解凍的溪水邊竟傳來

探索的依稀蛙鳴

我們比春天醒得更早，把大地喚醒

把江河喚醒，把城市喚醒，把曠野喚醒

春天在前方鼓舞，我們獲得了自信

堅(jiān)定而從容

我胸口更有十萬蠟梅之鼓

如雷陣 催促春天出征

讓我像杜鵑啼血那樣——

把中國的春天喚醒

它把綠寫在枝上

把夢寫在臉上

它是首先覺醒的思想者

所以它弱，不被人重視

它使我想到一些人

歷史的，現(xiàn)在的抑或?qū)淼?不是詩人，不是作家，不是軍人

他們是平平常常的老百姓

它是一棵棵柳樹

首先覺醒，首先枯萎

首先讓人們感受天地變換的氣息

路邊的樹木有了彈性

枝頭依然被風(fēng)搖動

它們不知，距離大紅大綠

還有多少路程

天很遙遠(yuǎn)，白云無法拉近

如果要看清春的真實(shí)面目

最好先打開窗戶，聽聽河流的聲音

我曾經(jīng)領(lǐng)略過這誘人的細(xì)節(jié)

不是她微笑著拉住你的手

而是把一種久違的溫馨

送達(dá)內(nèi)心

我在這樣的時候反倒很煩

有人想我，有人罵我 有人喚我去尋找新的生活

而我，什么地方也不愿去

只想獨(dú)自坐在空曠的田野

等待陽光的到來

我忽視 或者遺忘了

季節(jié)的輪回

春天行走在風(fēng)里

迎春花開放在被遺棄的門樓上

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著春天款款招搖

我總是知道城市灰色的屋頂

在藍(lán)色的回憶里 想象風(fēng)箏

想象曾經(jīng)的愛情在指尖跳躍

拒絕燃燒的激情的灰燼

只是冬夜一閃而過的喘息

是記憶的緣由 生命終將疼痛

太陽總給予我溫暖

月亮總透過我書房的窗戶

我珍藏詩歌的溫度

時不時從城市頭頂 跌落

在一個漆黑的夜晚 我看不見天空的星星

我恐懼而空洞 這時候 我看見了春天

零星的雪花 正在作別幽暗的冬季

季節(jié)又回到了原點(diǎn) 一切都開始變得愜意

我記得冬至的那天陽光很好

可我忘記了立春的日子

好在季節(jié)恪守輪回

比人類的愛情堅(jiān)定了許多

所以 我愉快地接受失戀和挫折

接受成長 衰老或者

疼痛 在走進(jìn)朋友的聚會時

我進(jìn)入白酒的醇香

世界緩慢地旋轉(zhuǎn)起來 宛若巨大的陶輪

說是寫一首與春天有關(guān)的詩篇

先寫蘇醒的土地

再寫迎春的花枝

然后寫柳芽鵝黃的淺淡

其次寫桃花色度的嬌艷

最后的結(jié)束語，注定是春天的禮贊

我舉一反三地構(gòu)思春天的爛漫

筆下卻艱澀而困難

說到困難，我想到了李小剛、張素蓮

說是寫一首贊美春天的詩箋

我卻寫出了冬天里的慰問名單

都說春節(jié)慰問是送溫暖

習(xí)慣于寫詩的筆尖

寫下慰問，寫下祈愿

為社區(qū)中的困難戶

寫下一個捷足先登的春天

第二篇：XX新春詩會詩歌征稿

XX新春詩會詩歌征稿

我知道

首善街邊的冰雪一消融

眉城周邊的迎春花

一定會醒

我知道

昌隆路上的東風(fēng)一吹

太白山下的那片桃林

一定會醒

我知道

黃河一解凍

壺口會醒

我知道

經(jīng)卷一打開

魂魄會醒

總能在春天找到詞語

勸說那些 灰死的心

春風(fēng)，陽光，流水

在大地上忙碌跳躍

一年一年 被歲月腐蝕的骨頭

再次整合出發(fā)

是需要勇氣的

就像黑夜躲進(jìn)墳?zāi)沟娜?/p>

清晨準(zhǔn)時起床買菜做飯一樣

因?yàn)橛泻芏嗟脑~語

老人，孩子，疾病，工作

在喚醒著她

都要從這里 整裝待發(fā)

最先聽到的是

河水在遠(yuǎn)處流淌的聲音

然后是小鳥在窗外鳴叫的聲音

然后是細(xì)雨在夢中呢喃的聲音

然后是露珠在草叢嬉戲的聲音

然后是少女在河邊梳妝的聲音

然后是柳絮在枝頭發(fā)芽的聲音

然后是白云在天空漫步的聲音

然后是陽光在大地行走的聲音

然后是花朵在和風(fēng)中開放的聲音

然后是麥苗在田野上拔節(jié)的聲音

最后才是人們相互傳遞的聲音

——春天來了，春天來了

春天在招搖過市的時候

黃土地上的青綠 已經(jīng)掩蓋了蒼茫

灰蒙蒙的天空 像我日益粗糙的雙手

日復(fù)一日 撫摸不到嬌嫩的新芽

穹頂之下 多少人在抬頭觀望

滾滾濃煙 不說一句話

又有多少人在低頭思考 尋找 問詢

藍(lán)天都去哪兒呢

我相信這世界

總有一片藍(lán)天屬于我 就像人群中

總有一個善良 溫柔的女子屬于我 就像這個春天 絢麗多彩 爭奇斗艷

也總有一朵花屬于我

那時，天空高遠(yuǎn)。一些事物從高處

墜落。比如雪、云朵、空氣以及塵埃

我同麥子一起成長。河流抱緊石頭

遠(yuǎn)處，蛙鼓蟬琴。暮色里

我用時光縫補(bǔ)日子

今日，天空下陷。一些事物隱匿

灰色的風(fēng)像毒瘤。我抓不住雪

陽光以及行走的人群

空氣像一只只巨型蝙蝠，橫空出世

我倒在黑夜的深處

咬著風(fēng)的耳朵孕育希望的種子

之后，天空像巨大的碗口

一些事物被掩埋。比如霾……

種子發(fā)芽。落雪成花

我聽見生命的響動在春天萌芽

夜色潮水般涌來

淹沒鋼琴獨(dú)奏

至于成功逃逸的暗香

一定籠絡(luò)了更多的月光

珍惜零度左右的日子

在這個藍(lán)色星球的局部

挑閑適的時光，只為虛度

踏雪、聽禪、飲酒、讀詩、觀望遠(yuǎn)山

或者，與西風(fēng)一道把相思吹透

或者，徑直參與到一只貓的自娛自樂中

跟它一樣，在晌午入睡

能夠被暮鐘輕輕喚醒

我和春天隔著一場雪花的距離

但是我和雪花僅僅隔了一個寒夜

第三篇：新春詩會主持詞

新春詩會主持詞

開幕詞：

胡：當(dāng)我們卸掉厚厚的冬裝，劉：當(dāng)大地將雪白的袍子換上淺綠的沙裙，易：當(dāng)小溪哼唱起歡樂的曲子，胡：當(dāng)太陽用明亮的光輝照滿宇宙；

劉：是春天邁著矯健的步伐來到了人間，讓我們擁抱春天；

易：讓我們在這充滿生機(jī)的季節(jié)里奏向生命的交響樂，邁出前進(jìn)的步伐，合：一起為“放歌春天”！

劉：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎大家來到長沙涉外旅游職業(yè)

中專 “放歌春天”新春詩會的現(xiàn)場！我是劉江。

易：大家上午好！我是易淼

胡：我是胡靜，很高興由我們陪大家度過這樣一個難忘的上午！

劉：這次“放歌春天”的詩歌朗誦會由學(xué)校團(tuán)委主辦，各班分別選送一個大集體

朗誦和一個小集體朗誦，我們將根據(jù)評委團(tuán)的意見，評選出大集體朗誦第一、二名，小集體朗誦前兩名，和“優(yōu)秀組織獎”一名

胡：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來，她們是：陳碧峰老師 易：陳柳老師

劉：劉洋老師、段汝佳老師；

胡：肖老師、龔老師

劉：毛長華老師

一、大集體朗誦

C2095《世界請聽中國朗誦》

胡：舉頭望明月，尋覓詩句，長河滿載霜色流在我心中；我多想用愛字寫一首詩，一筆一劃，把心圍攏，化作唐詩宋詞元曲小令，心屬祖國，為中國而發(fā)聲； 心通世界，因中國才抒情。此時，請世界聽中國朗誦。請欣賞2095班帶來的《世界，請聽中國朗誦》，請2093班做好準(zhǔn)備。

C2093《理想》

劉：理想是一首激越的贊歌，傳唱人生中最壯麗的奮斗目標(biāo)；理想是一束燃燒的圣火，放射時代里最亮麗的夢想希望。你們聽，理想已經(jīng)來到我們的生活，迎接我們的必將是明媚的陽光。請欣賞2093班帶來的詩朗誦《理想》，請2094班做好準(zhǔn)備

C2094《青春中國》 易：長江告訴我，我和它同唱一支古老的歌；黃河告訴我，我和它有著相同的顏

色；

劉：泰山告訴我，我和它一樣巍峨；長城告訴我，我和他共同承載著民族的重托。易：這就是我的青春中國，讓青春的歌聲永遠(yuǎn)為祖國而歌。請欣賞2094班帶來的詩朗誦《青春中國》請2091班做好準(zhǔn)備。

C2091《我們年輕》

胡：青春，肩負(fù)著使命，無比神圣。英雄，壯麗了青春，升騰崇敬。

易：在祖國建設(shè)和民族復(fù)興的征途中，任何災(zāi)難襲來都阻擋不了年輕的我們用青

春寫下的壯麗詩篇。

胡：我們正年輕，歌唱吧，青春的伙伴，讓我們青春的翅膀，永遠(yuǎn)展翅飛翔。接

下來，請欣賞由2091班帶來的詩朗誦《我們年輕》，請2080班做好準(zhǔn)備。

C2080《青春語錄》

易：青春是流淌智慧的海洋，青春是積累知識的海洋，劉；青春是學(xué)無止境的登攀，青春是追求卓越的向往。

胡：青春的時代呼喚青春的風(fēng)采，青春的中國呼喚青春的豪邁。

易：接下來就讓我們一同來聆聽革命先輩對青春的訴說。請2092班做好準(zhǔn)備。

C2092《我的祖國》

胡：中國，一個響亮的名字；一個讓世界震撼的名字；一個讓無數(shù)華夏兒女為之

驕傲與自豪的名字，中國，這是我沸騰上升的祖國；是我如日中天的祖國！無論我走到哪里，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。——請聽2092班帶來的詩朗誦《我的祖國》。請2096班做好準(zhǔn)備。

C2096《祖國啊祖國》

易：我愛你祖國，愛你源遠(yuǎn)流長的歷史；愛你人民性格的堅(jiān)韌執(zhí)著，正是您千

千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁；正是他們的滿腔熱血，譜寫了氣勢磅礴、雄壯嘹亮的共和國國歌。請欣賞2096班帶來的詩朗誦《祖國啊祖國》。請2093班的小集體朗誦做好準(zhǔn)備。

二、小集體朗誦

C2093 《中國站在高高的腳手架上》

胡： 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，易：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深

深地愛著我的祖國，劉：堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托，我深深

地愛著我的祖國，你看，威風(fēng)凜凜的雄獅已經(jīng)屹立東方。

胡：請欣賞2093班帶來的詩朗誦《中國站在高高的腳手架上》，請2096班做好

準(zhǔn)備。

C2096《我驕傲我是中國人》

劉：我們是亞細(xì)亞的黃種人，我們有中國獨(dú)特的膚色，我們的骨骼來自昆侖，血

液來自黃河，我驕傲我是中國人。

胡：我學(xué)的是五千年的華夏文明；寫的是橫平豎直的方塊漢字；我腳踏實(shí)地，因

為我驕傲我是中國人。

劉：請聽2096班帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》，請2094班做好準(zhǔn)備。

C2094《黃河之水天上來》

胡：黃河，是中華文明的發(fā)祥地，是中華民族繁衍成長的搖籃，更是中華人民勤

勞勇敢的象征。

易：黃河壯麗，她從舉世聞名的“世界屋脊”發(fā)源，飛流直下，九曲十回，浩浩

蕩蕩。

胡：古往今來，多少文人墨客贊美過黃河的神韻風(fēng)采，多少詩人歌頌過黃河的英

雄氣概，多少游人飽覽過黃河的壯美英姿??

易：接下來，就讓我們在2094班的詩歌朗誦中領(lǐng)略 “黃河之水天上來，奔流到

海不復(fù)回?！毙蹨唹验?。請2080班做好準(zhǔn)備。

C2080《中華少年》

胡：我是天山的雪蓮，迎風(fēng)的乳燕，是黃河海岸的山丹丹，我領(lǐng)略“水滸、三國”的豪氣，吟誦“唐宋詩詞”的神韻；少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，故曰：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！請欣賞2080班帶來的詩朗誦《中華少年》，請2092班做好準(zhǔn)備。

C2092《海燕》

劉：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)怒吼，巨浪翻騰，海燕像黑色的閃電高傲的飛翔，聽，這勇敢的暴風(fēng)雨的精靈正歡樂的歌唱！請欣賞《海燕》，請2091班做好準(zhǔn)備。

C2091《四季之歌》

劉：我們生活的土地繁花似錦，我們生活的時代燦爛多情，處處都是和美圖畫，四季都有鮮花盛開。繁花似錦，擁抱世界，四季繁花，鋪向未來。請欣賞2091班帶來一首動聽的四季抒情歌。請2095班做好準(zhǔn)備。

C2095《我愛你，中國》

劉：我愛你秋日金黃的碩果，愛你青松氣質(zhì)，愛你紅梅品格；

易：我愛你碧波滾滾的南海，愛你白雪飄飄的北國，愛你森林無邊，愛你群山巍

峨；

劉：百靈鳥從藍(lán)天飛過，淙淙小河，蕩著清波從我的夢中流過，易：我愛你中國，我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親，我的祖國

劉：請聽2095班帶來的詩朗誦——《我愛你中國》！

劉：激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，更緊張的時刻即將來臨，讓我們用熱烈的掌聲歡迎

大陳老師宣布比賽結(jié)果，并對本次比賽作精彩點(diǎn)評。

結(jié)束語：

胡：華夏河山，從尸橫遍野的疆場到車來車往的樂土，有多少詩人在這塊土地上

來來去去。

易：他們帶著一雙銳眼，一腔熱情，在山水間周旋，與大地結(jié)親，寫出了一首首

千古吟唱的佳句。

劉：有人把詩字解為語言之寺，去尋跡天外，聽暮鼓晨鐘。此說不算牽強(qiáng)，我亦贊同，可詩應(yīng)有心跳，關(guān)注蒼生。

胡：詩應(yīng)豪唱大風(fēng)，意象可為云舒星閃，鐵馬冰河。

易：詩，可以發(fā)出民意之聲；

劉：詩，應(yīng)該發(fā)出國情之聲；

胡：詩，能夠發(fā)出誓盟之聲。

劉：詩，抒發(fā)盛世感觸，筆下生雷，吟詠人間正道，紙上有聲！

胡：博大優(yōu)美的詩歌靜靜地展現(xiàn)著中國文化的無限，給我們后人留下了一批寶貴的精神財富。

易：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀！

合：感謝各班準(zhǔn)備了這樣豐盛的精神食糧，同學(xué)們，熱愛生活，熱愛如詩的生活

吧！今天的詩歌朗誦會圓滿結(jié)束！

第四篇：新春詩會晚會主持稿

新春詩會晚會主持稿

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（乙）親愛的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

（甲）燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

（乙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

（甲）下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

（乙）宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：

1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》

2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

4、請欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》表演者

5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。

6、請聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》表演者

7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請欣賞民族舞《紅扇》

9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》表演者

10、下面請欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。

11、請聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

12、請欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：

13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》

15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》

16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

18、請欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請聽甲聲小組唱《奔跑》

20、面將上場的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》

21、請欣賞情景劇《唐人街》

22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》

（乙）現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。

（甲）下面宣布今晚晚會的獲獎情況，請念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺上來。獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。

結(jié)束語

（甲）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

（乙）365個日子

（甲）365日辛勤耕耘

（乙）365個虔誠的祝福

（甲）20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。

（乙）充滿希望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。

（甲）我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的20xx年。

（乙）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束。

（合）預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。謝謝。

第五篇：新春詩會經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)于《新春詩會》的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

由我中文系學(xué)生會舉辦的新春詩會總體來說很成功，從前期準(zhǔn)備到策劃到宣傳再到最終的活動完成，各個階段很成功，可以說既很好的展示了我系學(xué)生會的能力，加強(qiáng)了我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我系學(xué)生的凝聚力也擴(kuò)大了我系在學(xué)院中的影響力。

此次活動是我系學(xué)生會自建立以來第一次獨(dú)立舉辦的學(xué)生活動，很好的調(diào)動了我系學(xué)生的在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作詩歌方面的積極性，但正因?yàn)槲覀兪堑谝淮闻e辦活動因此本次活動存在不少瑕疵。不過我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財富。我們應(yīng)當(dāng)在曲折中前進(jìn)，不應(yīng)在成績面前驕傲更不能妄自菲薄，做到勝不驕敗不餒。

一、成績：（1）賽前準(zhǔn)備充分

中文系學(xué)生會成員任勞任怨，以積極地態(tài)度堅(jiān)持做好份內(nèi)工作

我系學(xué)生熱情參加，積極創(chuàng)作詩歌

利用橫幅、海報、電臺廣播等有效的宣傳方式進(jìn)行宣傳

參賽選手持之以恒，每天長時間的排練（2）比賽現(xiàn)場熱烈有序

門前優(yōu)雅的禮儀人員，整齊的賽場布置，桌椅的排放、衛(wèi)生的打掃，以及比賽時領(lǐng)導(dǎo)的茶水端遞工作……真正做到了細(xì)致入微。

在場人員的也做到了密切配合，分工合理恰到好處：新聞工作小組一絲不茍的作現(xiàn)場記錄，電視臺工作人員認(rèn)真拍攝等

（3）賽后反響很好

通過學(xué)校網(wǎng)站、電臺的宣傳得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，提高了我中文系的知名度，意義深遠(yuǎn)。

二、不足

（1）賽前準(zhǔn)備初期，學(xué)生的創(chuàng)作熱情并不高，而后在導(dǎo)員的動員下才有現(xiàn)在的場面。

（2）幻燈片演示不連貫，制作上存在問題。

（3）雖經(jīng)過具體的人員安排，但在實(shí)際過程中由于學(xué)生會人數(shù)太多所以現(xiàn)場稍有點(diǎn)混亂。

（4）安排上存在不足，如最后發(fā)獎時刻人手不足，場面混亂。

（5）外聯(lián)部與商家合作尚未建立，未能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會活動的多渠道經(jīng)費(fèi)來源。

（6）學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強(qiáng)。