第一篇：2015新春詩(shī)會(huì) 主持稿

2015年新春詩(shī)會(huì)主持稿

序

開(kāi)場(chǎng)詩(shī)《給我一個(gè)妄想》主持人

給我一條河流

讓我站在歲月的岸上喑啞而歌 給我一抔泥土

讓我在遠(yuǎn)走高飛的時(shí)候 還有你 在心頭

給我一杯美酒 在我微醺之前 將我喚醒

將漢賦讀罷，將唐詩(shī)唱遍

給我一個(gè)妄想呵 讓時(shí)間停止

讓新年的雪花提早光臨

讓雪花靜靜地落在泉水的土地上 消融 消融

男：輕輕地、新年向我們走來(lái)，新年詩(shī)會(huì)也向我們走來(lái)。

女：悄悄地、我們與詩(shī)歌相約，相聚在成都市泉水路小學(xué)?！@塊孕育著成功與希望的土地上。

男：歲月如歌，今天詩(shī)歌猶如春日里的鮮花，綻放在這片土地上。

女：時(shí)光如歌，今天這片土地也因?yàn)樵?shī)歌的綻放而光彩奪目。

合：2015年成都市泉水路小學(xué)“做四有教師、享教育幸?！敝黝}詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：下面有請(qǐng)一年級(jí)組的全體老師為我們帶來(lái)《國(guó)學(xué)有大美》，掌聲歡迎~~~（一年級(jí)組表演）

女：一曲陽(yáng)春白雪，使我們?nèi)绨V如醉。醉夢(mèng)中，仿佛又回到了那些年少輕狂的時(shí)光，接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來(lái)《我為歌狂》，掌聲有請(qǐng)~~~（二年級(jí)組表演）

男：英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，春天正悄悄向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組的同事帶來(lái)《給春天一個(gè)許諾》，掌聲響起來(lái)~~~（三年級(jí)組表演）女：是??！“給春天一個(gè)許諾，就是給自己一個(gè)許諾，無(wú)論平凡、無(wú)論偉大，我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的職責(zé)?！? 男：剛剛我們已經(jīng)欣賞了一、二、三年級(jí)組帶來(lái)的非常精采的節(jié)目，想必大家現(xiàn)在都還回味無(wú)窮，接下來(lái)我們先放松一下，做一個(gè)小小的游戲。最近，一個(gè)撕名牌的游戲非?；鸨?，今天我們的游戲就叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。下面請(qǐng)余老師給大家講解具體規(guī)則。

女：游戲規(guī)則：1.每個(gè)年級(jí)組派出2名隊(duì)員參加；2.要求：保護(hù)自己身上的名牌不被別人撕掉，同時(shí)盡力去撕其他人的名牌；名牌被撕掉的人即被淘汰，最終剩余的一人獲勝；3.禁止暴力，友誼第一。下面有請(qǐng)各年級(jí)組派出自己的精兵強(qiáng)將參加游戲吧?。ㄖ袌?chǎng)游戲環(huán)節(jié)）

女：（宣布結(jié)果，分發(fā)戰(zhàn)利品。）經(jīng)過(guò)激烈的角逐，還是X年級(jí)笑到了最后，有實(shí)力就是這么任性。下面就請(qǐng)欣賞六年級(jí)組為大家?guī)?lái)的《我是一個(gè)任性的孩子》，掌聲歡迎~~~（六年級(jí)組表演）男：“我是一個(gè)孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性?！倍嘞胱屛易约阂沧兂赡菢尤涡缘暮⒆影?！可是，冬日的嚴(yán)寒卻好像把我們的幻想都凍住了似的，只有春天的到來(lái)才能使它蘇醒。接下來(lái)，我們一起去感受一下春天的溫暖，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的《等你到來(lái)》，掌聲有請(qǐng)~~~（五年級(jí)組表演）

女：讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，從詩(shī)歌走進(jìn)工作。在大家忙碌的期末工作里，又有哪些有趣的事情發(fā)生呢？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為我們精心準(zhǔn)備的“大餐”——《期末季》，掌聲響起來(lái)~~~（四年級(jí)組表演）

男：完美的詩(shī)歌盛宴，在這里繽紛落幕 女：醉人的節(jié)日序曲，在這里激情奏響 男：嬌艷的鮮花祝你節(jié)日愉快 女：鮮艷的氣球愿你平安如意

男：懷念萬(wàn)千祝福，這祝福串成一首詩(shī)、組成一首曲、開(kāi)啟一片溫馨的心靈 女：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

男：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié) 女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

合：在這里，有我們對(duì)工作的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。我們始終相信：明天會(huì)更好！

結(jié)束語(yǔ)：2015年成都市泉水路小學(xué)“做四有教師、享教育幸?！敝黝}詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的積極參與，再次祝大家新年快樂(lè)！

第二篇：新春詩(shī)會(huì)晚會(huì)主持稿

新春詩(shī)會(huì)晚會(huì)主持稿

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（乙）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

（甲）燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

（乙）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

（甲）下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

（乙）宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始：

1、冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

2、今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來(lái)了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚(yú)》

3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》表演者

5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。

6、請(qǐng)聽(tīng)乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》表演者

7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》

9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《明天會(huì)更好》表演者

10、下面請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)演奏《光輝歲月》。

11、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：

13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見(jiàn)蔡桓公》

14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》

15、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《在那東山上》

16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請(qǐng)聽(tīng)甲聲小組唱《奔跑》

20、面將上場(chǎng)的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》

21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》

22、最后上場(chǎng)的是校廣播室播音員，請(qǐng)聽(tīng)小組唱《梔子花開(kāi)》

（乙）現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由蘭副校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

（甲）下面宣布今晚晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況，請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái)。獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴(lài)副主任為他們頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

（甲）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

（乙）365個(gè)日子

（甲）365日辛勤耕耘

（乙）365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

（甲）20xx年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。

（乙）充滿(mǎn)希望的20xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。

（甲）我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。

（乙）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

（合）預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。謝謝。

第三篇：新春詩(shī)會(huì)主持詞

新春詩(shī)會(huì)主持詞

開(kāi)幕詞：

胡：當(dāng)我們卸掉厚厚的冬裝，劉：當(dāng)大地將雪白的袍子換上淺綠的沙裙，易：當(dāng)小溪哼唱起歡樂(lè)的曲子，胡：當(dāng)太陽(yáng)用明亮的光輝照滿(mǎn)宇宙；

劉：是春天邁著矯健的步伐來(lái)到了人間，讓我們擁抱春天；

易：讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里奏向生命的交響樂(lè)，邁出前進(jìn)的步伐，合：一起為“放歌春天”！

劉：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！歡迎大家來(lái)到長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)

中專(zhuān) “放歌春天”新春詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是劉江。

易：大家上午好！我是易淼

胡：我是胡靜，很高興由我們陪大家度過(guò)這樣一個(gè)難忘的上午！

劉：這次“放歌春天”的詩(shī)歌朗誦會(huì)由學(xué)校團(tuán)委主辦，各班分別選送一個(gè)大集體

朗誦和一個(gè)小集體朗誦，我們將根據(jù)評(píng)委團(tuán)的意見(jiàn)，評(píng)選出大集體朗誦第一、二名，小集體朗誦前兩名，和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”一名

胡：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師的到來(lái)，她們是：陳碧峰老師 易：陳柳老師

劉：劉洋老師、段汝佳老師；

胡：肖老師、龔老師

劉：毛長(zhǎng)華老師

一、大集體朗誦

C2095《世界請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)朗誦》

胡：舉頭望明月，尋覓詩(shī)句，長(zhǎng)河滿(mǎn)載霜色流在我心中；我多想用愛(ài)字寫(xiě)一首詩(shī)，一筆一劃，把心圍攏，化作唐詩(shī)宋詞元曲小令，心屬祖國(guó)，為中國(guó)而發(fā)聲； 心通世界，因中國(guó)才抒情。此時(shí)，請(qǐng)世界聽(tīng)中國(guó)朗誦。請(qǐng)欣賞2095班帶來(lái)的《世界，請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)朗誦》，請(qǐng)2093班做好準(zhǔn)備。

C2093《理想》

劉：理想是一首激越的贊歌，傳唱人生中最壯麗的奮斗目標(biāo)；理想是一束燃燒的圣火，放射時(shí)代里最亮麗的夢(mèng)想希望。你們聽(tīng)，理想已經(jīng)來(lái)到我們的生活，迎接我們的必將是明媚的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞2093班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《理想》，請(qǐng)2094班做好準(zhǔn)備

C2094《青春中國(guó)》 易：長(zhǎng)江告訴我，我和它同唱一支古老的歌；黃河告訴我，我和它有著相同的顏

色；

劉：泰山告訴我，我和它一樣巍峨；長(zhǎng)城告訴我，我和他共同承載著民族的重托。易：這就是我的青春中國(guó)，讓青春的歌聲永遠(yuǎn)為祖國(guó)而歌。請(qǐng)欣賞2094班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》請(qǐng)2091班做好準(zhǔn)備。

C2091《我們年輕》

胡：青春，肩負(fù)著使命，無(wú)比神圣。英雄，壯麗了青春，升騰崇敬。

易：在祖國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的征途中，任何災(zāi)難襲來(lái)都阻擋不了年輕的我們用青

春寫(xiě)下的壯麗詩(shī)篇。

胡：我們正年輕，歌唱吧，青春的伙伴，讓我們青春的翅膀，永遠(yuǎn)展翅飛翔。接

下來(lái)，請(qǐng)欣賞由2091班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們年輕》，請(qǐng)2080班做好準(zhǔn)備。

C2080《青春語(yǔ)錄》

易：青春是流淌智慧的海洋，青春是積累知識(shí)的海洋，劉；青春是學(xué)無(wú)止境的登攀，青春是追求卓越的向往。

胡：青春的時(shí)代呼喚青春的風(fēng)采，青春的中國(guó)呼喚青春的豪邁。

易：接下來(lái)就讓我們一同來(lái)聆聽(tīng)革命先輩對(duì)青春的訴說(shuō)。請(qǐng)2092班做好準(zhǔn)備。

C2092《我的祖國(guó)》

胡：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之

驕傲與自豪的名字，中國(guó)，這是我沸騰上升的祖國(guó)；是我如日中天的祖國(guó)！無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。——請(qǐng)聽(tīng)2092班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。請(qǐng)2096班做好準(zhǔn)備。

C2096《祖國(guó)啊祖國(guó)》

易：我愛(ài)你祖國(guó)，愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史；愛(ài)你人民性格的堅(jiān)韌執(zhí)著，正是您千

千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，撐起了我們民族的脊梁；正是他們的滿(mǎn)腔熱血，譜寫(xiě)了氣勢(shì)磅礴、雄壯嘹亮的共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)欣賞2096班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊祖國(guó)》。請(qǐng)2093班的小集體朗誦做好準(zhǔn)備。

二、小集體朗誦

C2093 《中國(guó)站在高高的腳手架上》

胡： 搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，易：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深

深地愛(ài)著我的祖國(guó)，劉：堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托，我深深

地愛(ài)著我的祖國(guó)，你看，威風(fēng)凜凜的雄獅已經(jīng)屹立東方。

胡：請(qǐng)欣賞2093班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)站在高高的腳手架上》，請(qǐng)2096班做好

準(zhǔn)備。

C2096《我驕傲我是中國(guó)人》

劉：我們是亞細(xì)亞的黃種人，我們有中國(guó)獨(dú)特的膚色，我們的骨骼來(lái)自昆侖，血

液來(lái)自黃河，我驕傲我是中國(guó)人。

胡：我學(xué)的是五千年的華夏文明；寫(xiě)的是橫平豎直的方塊漢字；我腳踏實(shí)地，因

為我驕傲我是中國(guó)人。

劉：請(qǐng)聽(tīng)2096班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》，請(qǐng)2094班做好準(zhǔn)備。

C2094《黃河之水天上來(lái)》

胡：黃河，是中華文明的發(fā)祥地，是中華民族繁衍成長(zhǎng)的搖籃，更是中華人民勤

勞勇敢的象征。

易：黃河壯麗，她從舉世聞名的“世界屋脊”發(fā)源，飛流直下，九曲十回，浩浩

蕩蕩。

胡：古往今來(lái)，多少文人墨客贊美過(guò)黃河的神韻風(fēng)采，多少詩(shī)人歌頌過(guò)黃河的英

雄氣概，多少游人飽覽過(guò)黃河的壯美英姿??

易：接下來(lái)，就讓我們?cè)?094班的詩(shī)歌朗誦中領(lǐng)略 “黃河之水天上來(lái)，奔流到

海不復(fù)回。”雄渾壯闊。請(qǐng)2080班做好準(zhǔn)備。

C2080《中華少年》

胡：我是天山的雪蓮，迎風(fēng)的乳燕，是黃河海岸的山丹丹，我領(lǐng)略“水滸、三國(guó)”的豪氣，吟誦“唐宋詩(shī)詞”的神韻；少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，故曰：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！請(qǐng)欣賞2080班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)2092班做好準(zhǔn)備。

C2092《海燕》

劉：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)怒吼，巨浪翻騰，海燕像黑色的閃電高傲的飛翔，聽(tīng)，這勇敢的暴風(fēng)雨的精靈正歡樂(lè)的歌唱！請(qǐng)欣賞《海燕》，請(qǐng)2091班做好準(zhǔn)備。

C2091《四季之歌》

劉：我們生活的土地繁花似錦，我們生活的時(shí)代燦爛多情，處處都是和美圖畫(huà)，四季都有鮮花盛開(kāi)。繁花似錦，擁抱世界，四季繁花，鋪向未來(lái)。請(qǐng)欣賞2091班帶來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的四季抒情歌。請(qǐng)2095班做好準(zhǔn)備。

C2095《我愛(ài)你，中國(guó)》

劉：我愛(ài)你秋日金黃的碩果，愛(ài)你青松氣質(zhì)，愛(ài)你紅梅品格；

易：我愛(ài)你碧波滾滾的南海，愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，愛(ài)你森林無(wú)邊，愛(ài)你群山巍

峨；

劉：百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，淙淙小河，蕩著清波從我的夢(mèng)中流過(guò)，易：我愛(ài)你中國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親，我的祖國(guó)

劉：請(qǐng)聽(tīng)2095班帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《我愛(ài)你中國(guó)》！

劉：激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，更緊張的時(shí)刻即將來(lái)臨，讓我們用熱烈的掌聲歡迎

大陳老師宣布比賽結(jié)果，并對(duì)本次比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

結(jié)束語(yǔ)：

胡：華夏河山，從尸橫遍野的疆場(chǎng)到車(chē)來(lái)車(chē)往的樂(lè)土，有多少詩(shī)人在這塊土地上

來(lái)來(lái)去去。

易：他們帶著一雙銳眼，一腔熱情，在山水間周旋，與大地結(jié)親，寫(xiě)出了一首首

千古吟唱的佳句。

劉：有人把詩(shī)字解為語(yǔ)言之寺，去尋跡天外，聽(tīng)暮鼓晨鐘。此說(shuō)不算牽強(qiáng)，我亦贊同，可詩(shī)應(yīng)有心跳，關(guān)注蒼生。

胡：詩(shī)應(yīng)豪唱大風(fēng)，意象可為云舒星閃，鐵馬冰河。

易：詩(shī)，可以發(fā)出民意之聲；

劉：詩(shī)，應(yīng)該發(fā)出國(guó)情之聲；

胡：詩(shī)，能夠發(fā)出誓盟之聲。

劉：詩(shī)，抒發(fā)盛世感觸，筆下生雷，吟詠人間正道，紙上有聲！

胡：博大優(yōu)美的詩(shī)歌靜靜地展現(xiàn)著中國(guó)文化的無(wú)限，給我們后人留下了一批寶貴的精神財(cái)富。

易：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！

合：感謝各班準(zhǔn)備了這樣豐盛的精神食糧，同學(xué)們，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)如詩(shī)的生活

吧！今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！

第四篇：新春詩(shī)會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)于《新春詩(shī)會(huì)》的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

由我中文系學(xué)生會(huì)舉辦的新春詩(shī)會(huì)總體來(lái)說(shuō)很成功，從前期準(zhǔn)備到策劃到宣傳再到最終的活動(dòng)完成，各個(gè)階段很成功，可以說(shuō)既很好的展示了我系學(xué)生會(huì)的能力，加強(qiáng)了我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我系學(xué)生的凝聚力也擴(kuò)大了我系在學(xué)院中的影響力。

此次活動(dòng)是我系學(xué)生會(huì)自建立以來(lái)第一次獨(dú)立舉辦的學(xué)生活動(dòng)，很好的調(diào)動(dòng)了我系學(xué)生的在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作詩(shī)歌方面的積極性，但正因?yàn)槲覀兪堑谝淮闻e辦活動(dòng)因此本次活動(dòng)存在不少瑕疵。不過(guò)我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)在曲折中前進(jìn)，不應(yīng)在成績(jī)面前驕傲更不能妄自菲薄，做到勝不驕敗不餒。

一、成績(jī)：（1）賽前準(zhǔn)備充分

中文系學(xué)生會(huì)成員任勞任怨，以積極地態(tài)度堅(jiān)持做好份內(nèi)工作

我系學(xué)生熱情參加，積極創(chuàng)作詩(shī)歌

利用橫幅、海報(bào)、電臺(tái)廣播等有效的宣傳方式進(jìn)行宣傳

參賽選手持之以恒，每天長(zhǎng)時(shí)間的排練（2）比賽現(xiàn)場(chǎng)熱烈有序

門(mén)前優(yōu)雅的禮儀人員，整齊的賽場(chǎng)布置，桌椅的排放、衛(wèi)生的打掃，以及比賽時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的茶水端遞工作……真正做到了細(xì)致入微。

在場(chǎng)人員的也做到了密切配合，分工合理恰到好處：新聞工作小組一絲不茍的作現(xiàn)場(chǎng)記錄，電視臺(tái)工作人員認(rèn)真拍攝等

（3）賽后反響很好

通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、電臺(tái)的宣傳得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，提高了我中文系的知名度，意義深遠(yuǎn)。

二、不足

（1）賽前準(zhǔn)備初期，學(xué)生的創(chuàng)作熱情并不高，而后在導(dǎo)員的動(dòng)員下才有現(xiàn)在的場(chǎng)面。

（2）幻燈片演示不連貫，制作上存在問(wèn)題。

（3）雖經(jīng)過(guò)具體的人員安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于學(xué)生會(huì)人數(shù)太多所以現(xiàn)場(chǎng)稍有點(diǎn)混亂。

（4）安排上存在不足，如最后發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻人手不足，場(chǎng)面混亂。

（5）外聯(lián)部與商家合作尚未建立，未能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的多渠道經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

（6）學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強(qiáng)。

第五篇：新春詩(shī)會(huì)策劃案

“為祖國(guó)而歌”新春詩(shī)會(huì)活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)宗旨

“詩(shī)是情感的凝結(jié)”，古今中文，文人墨客留下了許多膾炙人口的佳作。讀他們的詩(shī)就像一次心靈的約會(huì)，一次相遇的過(guò)程。為陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)典誦讀的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，拉近祖國(guó)與同學(xué)們的距離，提高愛(ài)國(guó)思想意識(shí)和自身素質(zhì)，學(xué)生會(huì)語(yǔ)工部特決定舉辦“為祖國(guó)而歌”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月1日

三、參賽范圍：全校學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)要求：

1、每班至少出2個(gè)節(jié)目參加比賽，表現(xiàn)形式可多種多樣；

2、每班在比賽前兩周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容；（3月18日20：00）

3、參賽詩(shī)歌題材不限，但內(nèi)容必須健康、積極、向上；

4、每個(gè)節(jié)目用時(shí)不超過(guò)7分鐘；

5、參賽作品可融合音樂(lè)、舞蹈等各種元素；

6、先進(jìn)行大集體詩(shī)歌比賽，再進(jìn)行小集體朗誦比賽，出場(chǎng)順序由各班語(yǔ)工委員

抽簽決定。（抽簽時(shí)間：3月18日19：30，地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室）

六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（一）基礎(chǔ)分

1、作品形式自由活潑，符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；1分

2、參賽者衣著得體，服裝統(tǒng)一；0.5分

3、入場(chǎng)組織紀(jì)律強(qiáng)，精神風(fēng)貌佳，聽(tīng)從大會(huì)工作人員的安排；0.5分

3、情緒飽滿(mǎn)，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理，通過(guò)表情變

化反映詩(shī)歌內(nèi)涵；1分

4、發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音宏亮，語(yǔ)調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)，能準(zhǔn)確把握詩(shī)歌節(jié)奏；1分

5、背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相符。1分

6、朗讀動(dòng)作得體，結(jié)合肢體語(yǔ)言的自然表達(dá)、不過(guò)分夸張或者過(guò)于拘泥。1分

7、語(yǔ)速快慢得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味，能引起觀眾共鳴；3分

（二）提高分

1、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或現(xiàn)場(chǎng)伴奏，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

1分

七、扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1.入場(chǎng)動(dòng)作不得體0.2分2.衣著不得體0.2分

3.精神氣質(zhì)不佳0.2分4.發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)0.5分

5.朗讀動(dòng)作不得體0.2分6.朗讀表情不合理0.5分

7.朗讀無(wú)動(dòng)作0.5分8.朗讀聲音不洪亮0.2分

9.朗讀語(yǔ)速不當(dāng)0.3分10.朗讀不流利0.2分

八、評(píng)分要求

1、評(píng)委打分要保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；

2、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.0分為基礎(chǔ)分；

3、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、集體朗誦共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，最佳組織獎(jiǎng)一名；

2、小集體朗誦共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一、二、三等獎(jiǎng)各一名；

3、海報(bào)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；

備注：1.最佳組織獎(jiǎng)包括從教室出場(chǎng)到會(huì)場(chǎng)整個(gè)過(guò)程，會(huì)場(chǎng)入座與會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律；

2.海報(bào)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由老師投票決定；

3.學(xué)生會(huì)的節(jié)目不參與評(píng)獎(jiǎng)；

十、宣傳辦法：

1、利用學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳；

2、各班出一張以本班大集體朗誦內(nèi)容為主題的海報(bào)（3月22日張貼）。

主辦單位：

承辦單位：