第一篇：韓語日?？谡Z

韓語日常口語

韓語口語學習：韓國年輕人流行語40句 1.??????（您）好嗎？[????=安寧，好] 語法分析：?? ?? + ?? = 安寧（原形）+ 口語尊敬語（包括對句中提及對象尊敬）

2.?, ? ????.是的，過得挺好的。[?=好 ???=活，過日子] 語法分析：?, ? + ??? + ?? + ? = 是，好 + 活（原形）+ 過去式 + 口語尊敬語

3.? ???.過得挺好。

語法分析：? + ??? + ? = 好 + 活（原形）+ 口語尊敬語

4.??? ?????（您）過得怎么樣？[???=怎樣地] 語法分析：??? + ??? + ?? + ? = 怎樣地 + 活（原形）+ 過去式 + 口語尊敬語

5.??

（您）怎么樣？[??=如何] 語法分析：?? + ? = 如何 + 口語尊敬語

6.?? ????/?? ?

沒什么不尋常的事吧？[??=不尋常的事 ??=沒有] 語法分析：?? + ?? + ? + ? = 不尋常的事 + 沒有（原形）+ 吧 + 口語尊敬語

語法分析：?? + ?? + ??? = 不尋常的事 + 沒有（原形）+ 口語尊敬語（包括對句中提及對象尊敬）

7.?? ??

還是那個樣。/還是老樣子。[??=仍然，還是 ??=那樣] 語法分析： ?? + ?? + ? = 仍然 + 那樣 + 口語尊敬語

8.????.挺辛苦。

語法分析： ?? + ? + ? = 辛苦 + 現(xiàn)在式 + 口語尊敬語

9.?? ???.最近挺忙。[??=最近???=忙] 語法分析：?? + ??? + ? + ? = 最近+ 忙（原形）+ 現(xiàn)在式 + 口語尊敬語

10.? ?? ????（您）過得好嗎？

語法分析：? + ??? + ? + ?? + ? = 好 + 活（原形）+ 尊敬語 + 過去式 + 口語尊敬語 11.? ????.過得挺好的。

語法分析：? + ??? + ?? + ? = 好 + 活（原形）+ 過去式 + 口語尊敬語

不很尊敬問候語---警告大家，以下語言只用于很好很好的朋友之間，初識不久的朋友間切忌使用！更不能對長輩使用！請慎

12.? ???? 有好好的嗎？[??=有，在] 語法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形）+ 現(xiàn)在式 + 了（連詞）

13.? ???? 有好好的嗎？[?只用于老人對年輕人或成人對小孩子] 語法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形）+ 現(xiàn)在式 + 疑問后綴

14.??? ???? 過得如何？

語法分析：??? + ??? + ?? + ? = 怎樣地 + 活（原形）+ 過去式 + 疑問后綴

15.? ???./? ???.挺好的。

語法分析：? + ?? + ? + ? = 好 + 有（原形）+ 現(xiàn)在式 + 了（連詞）語法分析：? + ??? + ?? = 好 + 活（原形）+ 過去式

16.??.這樣啊。[??=那樣]

17.???/????/????? 確定嗎？[??=正話] 語法分析：?? + ? = 真的 + 以??的方式

語法分析：?? + ?? = 真的 + 是（相當于???或??。因為??是閉音節(jié)，所以需要?）

18.???/????/???? 真的嗎？[??=真的] 語法分析：?? + ? = 真的 + 以??的方式

語法分析：?? + ? = 真的 + 是（相當于???或??。因為?是開音節(jié)，所以不需要?）

19.???.騙人。[???=謊話]

20.??? ??? 你是騙人的吧？[??=是 ?=吧] 語法分析：??? + ? + ? = 謊話 + 是 + 吧

21.??? ?./??? ???.別騙人了。

語法分析：??? + ? = 謊話 + 否定式 語法分析：??? + ??? = 謊話 + 別做

22.? ??./??? ??.我不信。[?=不 ??=相信 ?/?? ??=沒有可能] 語法分析：? + ?? + ? = 不 + 相信（原形）+ 現(xiàn)在式

語法分析：?? + ?? ?? + ? = 相信（原形）+ 沒可能（反義詞為：?? ??）+ 現(xiàn)在式

23.?? ???? 去哪兒了？[??=哪里 ??=去，走] 語法分析：?? + ?? + ?? + ? = 哪里 + 去（原形）+ 過去式 + 了（連詞）

24.?? ???.好久不見。[??=很久 ?=已經(jīng)] 語法分析：?? + ? + ?? = 很久 + 已經(jīng) + 是（因為?是閉音節(jié)，所以需要?）

25.??, ?? ???.是啊，好久不見。

26.?, ?? ???.哦，好久不見。[?=哦，用于肯定地回應(yīng)對方]

27.?? ???? 有在家沒？/最近在附近晃嗎？

語法分析：? + ? + ?? + ? + ? = 家 + 在（方位助詞）+ 有（原形）+ 現(xiàn)在式 + 了（連詞）

28.?? ? ??? 彼得 挺好的吧？

語法分析：?? + ? + ?? + ? =Peter + 好 + 有（助詞）+ 吧

29.??? ?? ?? ??? 彼得和托尼沒什么不尋常的事吧？[?=和] 語法分析：?? + ? + ?? + ?? + ?? + ? = Peter + 和 + Tony + 不尋常的事 + 沒有（原形）

30.?? ??.沒什么事。

語法分析：?? + ?? + ? = 不尋常的事 + 沒有（原形）+ 現(xiàn)在式

31.? ??? 怎么了？[?=為什么]

+ 吧

32.???? ???..沒什么。[????=任何事情都 ?=不] 語法分析：??? + ? + ? + ?? = 任何事情 + 都/也 + 不 + 是（因為?是閉音節(jié)，所以需要?）

33.?? ? ??？

你怎么來了？[??=這里 ??=來] 語法分析：?? + ? + ?? + ?? = 這里 + 為什么 + 來（原形）+ 過去式

34.?? ??.（沒事）就來看看了。[??=只是] 語法分析：?? + ?? + ?? = 只是 + 來（原形）+ 過去式

35.???.沒你的事。[???=南朝鮮出生的人=“??? ?? ????”的縮寫]

36.?? ???.別瞎摻合。[??=參與，牽扯] 語法分析：?? + ??? = 參與 + 別做

37.???.多管閑事（的人）。[???=相關(guān)魔]

38.??.走開。

39.? ?? ??.我不管。

語法分析：? + ? + ?? + ?? + ? = 我 + 主語助詞 + 相關(guān) + 沒有 + 現(xiàn)在式

40.?? ?? ??.不關(guān)我事。[??=與我的關(guān)系] 語法分析：?? + ?? + ?? + ? = 和我的關(guān)系 + 相關(guān) + 沒有 + 現(xiàn)在式

第二篇：韓語口語3

301．??? ???????．滿臉折子.302．?? ?? ???．眼光太高.303．?? ?? ???．這有毛病.304．?? ??? ??? ???．別擺架子.305．? ?????? 猶豫什么?

306．???? ?????．過敏體質(zhì).307．?? ?? ???．飯前飲用.308．?? ???? ? ??．誰怕誰呀.309．??? ?? ???．膝蓋發(fā)酸.310．???? ?? ?? ???．別亂花錢.311．?? ?? ??????．他很積極．

312．??? ???．撲了個空.313．? ???? ????．正要出去.314．?? ???? ???．(我們)AA制吧.315．???? ??? ? ???? 得罪誰了?

316．??? ?? ???．沒得挑剔.317．??? ?? ?? ???．別賣關(guān)子.318．??? ???．請您過目.319．? ?? ?? ???．話里帶刺.320．??? ????．自尋煩惱.321．? ?? ???? ???．目不識丁.322．???? ??? ??．突擊學習.323．?? ??? ? ?? ???．別叫苦了．?? ?? ? ?? ???.324．?? ?? ????? 您找哪一位?

325．??? ?????．回頭再說吧.326．?? ??????．真令人感動.327．?? ?? ???? 出什么事了?

328．? ???? 你想找死啊?

329．??? ???!老實交待吧!

330．?? ?????．不關(guān)我的事.331．?? ?? ?? ???．我才不信呢.332．?? ????．真不像樣兒.333．??? ???．你給我聽著.334．?? ????．真是太慘了.335．?? ?? ???．這太容易了.336．??????? 要我?guī)兔?

337．??? ????? 過得怎么樣?

338．?? ?????．好久不見了.339．??? ???．你會后悔的.340．?? ? ???? 還來得及嗎?

341．?? ???．還是老樣子.342．?? ??? ???．這不是真的.343．? ?????．我是認真的.344．?? ??? 你沒問題吧?

345．?? ??? ???? 這是你說的?

346．?? ?????．開車當心點.347．??? ? ????．太適合我了.348．?? ?? ???．太不像話了.349．?? ?? ??? 可以走了嗎?

350．? ?? ?? ???．那人真討厭

351．?????!我想起來了.352．??? ????．我快餓扁了.353．?? ?? ???? 你這是干嘛?

354．?? ???．你太善良了.355．?? ? ???．說給我聽聽.356．? ? ?? ???．我有話要說.357．?? ???? ???．千萬別誤會.358．?? ????．還差得遠呢.359．? ? ?? ????．我看中她了.360．? ? ?? ???．我無話可說.361．? ?? ????? 我沒說錯吧.362．? ???．真的很舒服.363．???? 你想打架嗎?

364．?? ????．我好幸福哦.365．?? ?? ???．不怎么好玩.366．?? ????． 你太過分了.367．?? ?? ?????．真難以理解.368．? ?? ???．我有事要做.369．??? ????? 那又怎么樣?

370．?? ?? ?????? 您要點什么?

371．?? ??? ???．我要同樣的.372．? ?? ?? ????．我跟他沒完.373．?? ??????．我正考慮呢.374．?? ??? ????．這主意不壞.375．??? ????? 不會白干吧?

376．?? ???? ?? ???．不要難為我.377．??? ? ?????..．年紀不饒人...378．? ? ? ???? 你吃錯藥啦!

379．??? ? ? ???? 能走著去嗎?

380．??? ????? 離這兒近嗎?

381．?? ?????? 包括小費嗎?

382．??? ??? ?? ??．沒必要對你說.383．? ? ? ???!什么事都有啊!

384． ?? ???? ????? 明天再說好嗎?

385．??? ? ? ?????? 你認錯人了吧?

386．?? ?? ? ????． 我懂你的意思.387．?? ?????．那就辛苦你了.388．?? ?? ????．你這是什么話!

389．? ????!說話注意點啊!

390．??? ?????? 到底是怎么回事?

391．?? ??? ?? ???．這事與你無關(guān).392．???? ?????．謝謝你的幫助.393．? ?? ???．祝你玩得開心.394．?? ?? ????．我被放鴿子了.395．??? ? ? ????．我不是故意的.396．??? ? ???? 有什么好笑的?

397．??? ? ??? ???． 一點也不麻煩.398．?? ???．就是這個意思.399．?? ?? ???? ????? 說點別的行嗎?

400．? ? ??? 沒什么事兒吧！

401．????? ?? ????．什么? 再說一遍.402．????? ? ? ???．什么? 我聽不懂.403．????? ?????．在網(wǎng)上找找吧.404．???．?? ????．行了, 別再說了.405．?????．我想可能是吧.406．? ?? ?? ????? 為什么不早說?

407．?? ? ????? ???? 你不會怪我吧?

408．? ?? ??? ??????． 他倆一模一樣.409．?? ??? 這么快就走啊?

410．? ?? ???? 你怎么在這兒?

411．?? ?? ? ???． 我有話和你說.412．??? ??? ? ???．沒必要那么急.413．??? ???? ??? 能實話實說嗎?

414．? ???? ?? ????．我早就知道了.415．?? ? ????．有點兒不對勁.416．???? ? ??? ????...說曹操, 曹操到.417．? ? ??? ???．我再考慮考慮.418．? ?? ????．便宜一點吧.419．??? ?? ????． 給我看看菜單.420．?? ?? ?? ????．不要做得太辣.421．CD? ?? ???．幫我刻成盤吧.422．??? ??? ???? 我照張相行嗎?

423．?? ??? ?????．現(xiàn)在情況緊急.424．??? ?????． 祝你逛街愉快.425．???? ????．腳踩兩只船啊.426．? ??? ??? ?????． 一眨眼就不見了.427．??? ?? ?? ??? ? ???．時間會證明一切.428．??? ?? ????．情況已發(fā)生變化.429．?? ??? ? ???．不能就這么算了.430．?? ?? ?? ???．絕對沒有這回事.431．??? ? ???． 沒什么了不起的.432．?????? ?? ?????? 你父母身體好嗎?

433．?? ? ?? ??? ???．心有靈犀一點通.434．?? ??? ????? 你喜歡什么運動?

435．??? ? ?? ????．今后請多多關(guān)照.436．? ???? ?????． 先自我介紹一下.437．??? ? ????．時間過得真快呀.438．??? ????? ????．不知道有多后悔.439．??? ? ? ???? 你會說韓國語嗎?

440．??? ? ???? 你怎么明知故問?

441．?? ?? ? ???．什么事也不想干.442．? ? ?? ??? ??? 托您辦點事行嗎?

443．? ?? ? ?? ????． 這事就拜托您了.444．?? ??? ????．我也是這么想的.445．?? ??? ???? ????． 我不是這么想的.446．??? ????．對不起, 我遲到了.447．? ?? ? ????．我再也受不了了.448．??? ??? ? ???? 到底是怎么回事?

449．??? ???? ??? ??? ???．車到山前必有路.450．??? ?? ????． 我做夢也沒想到．

451．?? ??? ????．這可不是開玩笑.452．? ??? ???? 你怎么現(xiàn)在才來?

453．?? ?? ????．我只是說說而已.454．?? ??．???? ???．別擔心, 不會錯的.455．?? ?? ?? ???．就當沒發(fā)生過吧.456．?? ?? ????．我不是這個意思.457．?? ??? ? ????? 太鋪張浪費了吧.458．? ??? ???．你不說我也知道.459．? ?? ??????．您看起來真年輕.460．? ?? ??? ????．這事包在我身上.461．?? ???? ?????? 剛才說到哪兒了?

462．??? ? ?? ?? ????．真沒想到會這樣.463．?? ???? ???．不要太勉強自己.464．?? ??? ?? ? ???．話可不能亂說啊.465．?? ?? ? ????．我就知道會這樣.466．?? ?? ????????? 請再說一遍好嗎?

467．??? ????????? 請慢點兒說好嗎?

468．?? ?? ???? ?????．有空到我家來玩.469．? ??? ? ? ????．不能空著手去吧.470．?? ??? ????? 你怎么不早說啊.471．?? ?? ???? 你的屬相是什么?

472．?? ???? ????．幸虧提前知道了.473．??? ? ??? ??? ?????．不知道就問我吧.474．??? ??? ?????．下次見面再聊吧.475．??? ??? ??? ?? ?????．有相聚就有離別.476．? ??? ????? 你怎么這么著急?

477．??? ?? ??? ??．你換個立場想想.478．??? ? ?????．我再打電話給你.479．?? ??? ??? ? ? ???? 你能送我回家嗎?480．? ??? ?? ???? 我在想其他事情.481．?? ???? ????．太陽從西邊出來.482．??? ???．你自已看著辦吧.483．??? ??????．我忘得一干二凈.484．? ??? ??．您應(yīng)該好好休息.485．??? ??? ?? ?????．再忙也要吃飯啊.486．? ??? ??? ???? 你為什么對我發(fā)火?

487．??? ? ??? ? ?? ??? 你怎么能出爾反爾?488．??? ?????．開始是成功的一半.489．? ?? ?? ???? ?? ?????? 你急什么? 誰惹你了?490．?? ?????? ???? 你有什么煩心事嗎?

491．??? ??? ?????．謝謝您的盛情款待.492．??? ? ??? ? ???? 能抽出點時間來嗎?

493．???? ????? ????．千里之行始于足下.494．? ?? ?? ?????? 你為什么老欺負我?

495．?? ? ? ????? 該準備的都準備了?

496．? ?? ?? ? ?? ????．一耳朵進, 一耳朵出.497．?? ? ?? ? ???? 你以為我不敢說啊?

498．? ?? ???? 干嗎讓我一個人干?

499．??? ???? ? ?????．就算熬夜也得干完.500．?? ??? ??? ???? ? ?????? 你不會裝不知道吧?

第三篇：韓語口語教學大綱

韓語口語課程《韓國語會話》教學大綱

為指導我院韓國語口語的教學工作，特制訂本大綱。大綱的各項規(guī)定，可做為韓語口語課《韓國語會話》教學的依據(jù)。

一、教學對象

本大綱的教學對象是高職韓國語專業(yè)零基礎(chǔ)的大專生。

二、教學目的

《韓國語會話》教學的目的是：能就教材內(nèi)容進行適當?shù)膯柎鸷蛷褪?，能用韓語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。熟悉日常用語，能使用韓語進行日常語言交流。最終能勝任日常的外事翻譯工作。

三、教學要求

《韓國語會話》教學分為初級階段(一至二年級)和應(yīng)用提高階段(二至三年級)。初級階段，每學期課時不少于80，每周4課時，提高階段，每學期課時不少于80，每周4課時，通過三年的學習，應(yīng)達到如下標準：

1．基本要求。

1)初級階段：(一至二年級)掌握1100以上常用單詞，以及由這些詞構(gòu)成的常用句和日常用語，能用韓語進行簡單對話。

2)提高階段：(一至二年級)，掌握2500以上常用單詞，能運用韓國語順暢進行對話，敘述文章中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)、并能進行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，能掌握中心大意。抓住主要事實和有關(guān)細節(jié)，語速適中。說的能力： 能就教材內(nèi)容和適當?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復述，用韓國語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準備后作簡短發(fā)言，表達思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。

四、教學安排

(一)初級階段，每學期課時不少于80，每周4課時，提高階段，每學期課時不少于80，每周4課時，口語基礎(chǔ)階段的教學安排在第一至第二學期。提高階段，安排在第二至第三學期。課外學習時數(shù)的應(yīng)不低于100小時。

(二)提高階段。經(jīng)過四個學期的學習，學生應(yīng)達到韓國語三/四級口語水平的要求，為進一步提高口語水平打下良好基礎(chǔ)。

（三）運用階段。開展多種形式的口語活動。如口語角、組織口語競賽、和韓國留學生聯(lián)歡、到旅行社和翻譯社進行社會實踐等。

五、測試

(一)測試是檢查教學大綱執(zhí)行情況、評估教學質(zhì)量的一種有效手段，是獲取教學反饋信息的主要來源和改進教學工作的重要依據(jù)。語言測試應(yīng)重點考核學生的語言基礎(chǔ)和語言應(yīng)用能力。測試要做到科學、公平和規(guī)范。

(二)各階段教學結(jié)束時均應(yīng)安排考試，考試的命題應(yīng)以所學課本內(nèi)容為基本依據(jù)?；A(chǔ)階段結(jié)束時，按本大綱的基本要求和較高要求組織考試。考試形式是學校自行命題考試、可模擬韓國語口語考試試題題型。并在基礎(chǔ)階段教學結(jié)束時，安排一次二級考試真題測試。

(三)提高階段結(jié)束時，可在每學期舉行一次畢業(yè)前的韓語水平考試。單獨命題、也可組織考試。

六、教學中應(yīng)注意的幾個問題

(一)重視打好語言基礎(chǔ)；注意提高文化素養(yǎng)。韓語口語教學必須把重點放在說上。語言基礎(chǔ)包括語言知識和語言應(yīng)用能力，前者指語音、語法和詞匯等方面的知識，后者指綜合運用這些知識進行讀、聽、說、寫、譯等語言活動的能力。正確的語音語調(diào)、扎實的語法，一定的詞匯量和熟練的詞匯運用能力的提高有助于提高外語學習的效率，有利于提高口語應(yīng)用能力。語言應(yīng)用能力的提高也必將促進語言知識的加深和鞏固。韓語口語教學還應(yīng)有助于學生開闊視野，擴大知識面。加深對 世界的了解，借鑒和吸收外國文化精華，提高文化素養(yǎng)。文化和語言有著密切的聯(lián)系，一定的文化背景知識有助于促進語言應(yīng)用能力的提高。

(二)堅持分類要求和因材施教的原則

由于高職院校在辦學條件、師資力量、學生入學水平等方面存在著差異，即使同一學校的學生入學水平也不完全相同，因此要堅持分類要求，因材施教。應(yīng)實事求是，根據(jù)學生的實際水平，參照本大綱列出的級別，確定自己的教學進度。根據(jù)本大綱規(guī)定可從初級開始，通過三年的學習達到四級要求，各班應(yīng)根據(jù)實際情況，采取適當措施，以達到應(yīng)用提高階段的基本要求。

(三)重視教材在教學中的作用

教材是實現(xiàn)教學大綱確定的教學目標的重要保證。為了打好語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)語言應(yīng)用能力，提高文化素養(yǎng)，教材應(yīng)為課堂教學提供最佳的口語練習材料和有系統(tǒng)性、有針對性的語言實踐活動的材料。教材應(yīng)注意思想性、科學性、實用性和趣味性，要處理好知識性與可思性、系統(tǒng)性與靈活性、可接受性與前瞻性、語言典范和時代氣息的關(guān)系。教師要充分利用教材所提供的語言材料組織好課堂教學和指導學生課外自學。

(四)妥善處理測試和教學的關(guān)系

測試是貫徹執(zhí)行教學大綱的重要保證?？茖W的測試結(jié)果可以為教學提供良好的反饋，幫助教師了解教學效果，改進教學方法，提高教學質(zhì)量；還可以幫助學生了解自己的學習情況，改進學習方法。因此，測試應(yīng)以大綱要求和教學內(nèi)容為基本依據(jù)。教學中，應(yīng)注重學生實際語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)；測試中，要著重考核語言基礎(chǔ)和語言應(yīng)用能力，要采用一定比例的主觀試題。務(wù)必防止應(yīng)試教學傾向。(五)創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，充分利用現(xiàn)代化的教學手段

開展豐富多彩的英語課外活動有利于提高學生學習韓語的興趣和積極性。因此，要積極優(yōu)化校園學習環(huán)境，通過報刊、廣播、韓語角、韓語演講、韓語競賽等形式多樣的課外活動，使學生有更多的接觸韓語的機會。實踐證明，現(xiàn)代化的教學手段，如錄音、錄像、電影、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體課件的使用有助于提高韓語教學質(zhì)量，應(yīng)采取積極措施大力推廣、合理使用這些教學手段。

培養(yǎng)學生具有較強的說的能力，使他們能用韓語交流信息。韓語口語教學應(yīng)幫助學生打下扎實的口語基礎(chǔ)，掌握良好的交際方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要。

第四篇：日常簡單口語

low key 低調(diào)

I’ve been back and forth.我猶豫不定。

squeezed juice 鮮榨的果汁

juice with pulp 帶果肉的果汁

side effect 副作用

he can’t come to the phone now.他現(xiàn)在不能接電話

herbal tea 花草茶

ready for a refill?我再給你倒一杯吧？

I love what u have done with this place.我喜歡這里的布置。what was tonight?今晚本來要做什么？

I can’t feel my hands.我手麻了。

have an affair 外遇

will anyone miss me if i weren’t here?我在不在這里有什么區(qū)別嗎？I saw a lot of stuff.我大開眼界了、call security 通知警衛(wèi)

dog walker 遛狗的人

does sth.mean squat to u?對你來說sth狗屁不是嗎？

what’s up with the greedy?怎么這么貪?。?/p>

work an extra shift 多輪一班

go on, i dare u!有種你就去！

u r a freak!你這個變態(tài)！

I sensed it was u.我感覺到是你了、I apologize on behalf of him.我替他道歉。

why are u changing the subject?為什么要轉(zhuǎn)移話題？

this is so meant to be!這就是天意！

there’s no need to place blame.沒有指責的必要。

curling iron 卷發(fā)機

it’s gonna leave a stain。這要留印子的。

I have part of the fault.我也有責任。

distract her with a doll 拿娃娃哄她開心

they are all well received 收到的反響都很好

talk u up 說你的好話

stand firm to 努力堅持

I was just leering 我只是用余光看看

organize my thoughts 整理思緒

get a little preoccupied 事先有事

no way to recover 沒有掩飾的機會了

bouncy 活潑

Intern 實習生

mug搶劫

drug dealer 毒販子

admire your candor你還真膽大

we are rolling攝像機正在拍攝

hairnet發(fā)罩

go through this stack 看看這一疊

r u spying on me？你監(jiān)視我？

just messing with u！跟你開玩笑呢！

enough is enough！鬧夠了

flyers 尋人（物）海報

it’s insensitive of me。我這么做很傷人

u don’t have to be brag。拽什么?。?/p>

nod along 跟著點頭

a totally separate subject 完全題外話

I thought it was the other way around 我以為是反過來的close my account 注銷銀行卡

cuff him 把他銬起來

Woody，tingly 癢

creep me out 雷死我了

no peeking不要偷看啊

sneakbite kit毒蛇解藥

I feel wild today 我今天好亢奮！

I’m kind of beat 我有點累了

my ears r ringing so bad.我耳鳴得厲害。

can u get the door?你能去開門嗎

make a huge fool of myself出了洋相

r u mocking me?你嘲笑我？

hatrack 草包

sth.is beyond crap 那是扯淡

any luck?找到了嗎？

don’t u rush me.別催我！

it doesn’t count.那不算。

she’s gonna be crushed.她會崩潰的。

she’s healed.她好了。（病或者傷害）

goose bumps 雞皮疙瘩

overreact 反應(yīng)過度

patch things up with sb.和某人修復關(guān)系

pierce my ears 打耳洞

corss that off my list 從單子上劃掉

how did it go?怎么樣？

present an award 頒獎

natural charisma 天生麗質(zhì)

cut him some slack 放他一馬

get over with 忘記

get in line排隊（everybody get in line)大家排好隊

I don’t have the energy for this我沒有能力應(yīng)付這個you got me.你還真問住我了

美國人最愛用的個性短語!超全,超native!

Thousand times no!絕對辦不到！

Easy does it.慢慢來。

Don’t push me.別逼我。

Have a good of it.玩的很高興。

What is the fuss？ 吵什么？

Still up？ 還沒睡呀？

It doesn’t make any differences.沒關(guān)系。

Don’t let me down.別讓我失望。

God works.上帝的安排。

Don’t take ill of me.別生我氣。

Does it serve your purpose？ 對你有用嗎？

Don’tlatter me.過獎了。

Big mouth!多嘴驢！

Sure thing!當然！

I’’m going to go.我這就去。

Never mind.不要緊。

Can-do.能人。

Close-up.特寫鏡頭。

Drop it!停止！

Bottle it!閉嘴！

Don’’t play possum!別裝蒜！

There is nobody by that name working here.這里沒有這個人。Break the rules.反規(guī)則。

How big of you!你真棒！

Poor thing!真可憐！

Nuts!呸；胡說；混蛋

Make it up!不記前嫌！

Watch you mouth.注意言辭。

Any urgent thing？ 有急事嗎？

Don’t over do it.別太過分了。

Can you dig it？ 你搞明白了嗎？

You want a bet？ 你想打賭嗎？

What if I go for you？ 我替你去怎么樣？

Who wants？ 誰稀罕？

Follow my nose.憑直覺做某事。

Gild the lily.畫蛇添足。

I’ll be seeing you.再見。

I wonder if you can give me a lift？ 能讓我搭一程嗎？I might hear a pin drop.非常寂靜。

Why are you so sure？ 怎么這樣肯定？

Is that so？ 是這樣嗎？

Don’t get loaded.別喝醉了。

Don’t get high hat.別擺架子。

Right over there.就在那里。

Doggy bag.打包袋。

That rings a bell.聽起來耳熟。

Sleeping on both ears.睡的香。

Play hooky.曠工、曠課。

I am the one wearing pants in the house.我當家.It’s up in the air.尚未確定。

I am all ears.我洗耳恭聽。

Get cold feet.害怕做某事。

Good for you!好得很！

Help me out.幫幫我。

Let’s bag it.先把它擱一邊。

Lose head.喪失理智。

Talk truly.有話直說。

第五篇：老外日?？谡Z

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Hi!jack!打劫！

You bet！你說的沒錯！

There you go!就這樣了！

Here you go!干得好！

Oh man!天?。?/p>

Holy cow!不會吧！

Kind of！

還好啦！

Bad time 我來的不是時候？

Duh!廢話！

You scared me!你嚇死我了！

You are mean!你真壞！

Win is a win.服氣了吧，（贏了就是贏了）

I see!我了解！

You got that right!你說的沒錯！

Beats me!考到我了！

Cut me some slack!放我一馬吧！

Have a cow.養(yǎng)了一頭牛！呵呵玩笑，是我很生氣的意思。

Never!你讓我死了算了！

So what？

那又怎么樣？

Ching-Ching!錢錢(開收款機的聲音）

Blah...blah...blah 等等。等等。（省略）

Hold it.等等（等于Wait)

Yuck!好難吃！

Yum!真好吃！

Hey!Wise up!放聰明點！

GO！Kobe Bryant！

加油！科比?。℅O GO GO 偶雷偶雷偶雷）

Put up or shut up!要么去做，要么閉嘴！

How dare you!你好大的膽子！

Get out!太離譜了吧！

Come on!拜托了?。?/p>

To blow it.你把事情搞砸了?。╞low吹風）一陣大風吹過什么都砸了

Heads up!小心！

You chicken!你這個膽小鬼！

Not a word!別告訴別人哦！

Not again!不會再來一次吧！

Face it!面對現(xiàn)實吧！

Hang it there!撐下去！

Whatever!隨便！

Just checking！

我只是隨便問問！

That“s OK!不用了?。ㄅcOK的意思截然相反）

Way to go!做得好！

Suck it up!算了吧！

Let me see!讓我想一想！

Get lost!滾開！

Freak out!氣死我了！

Gag me!真讓人惡心！

No way!免談！

It”s on me!我請客！（此句慎用）

Brother!幫個忙！

Buzz off!去你大爺?shù)模。ê檬梗?/p>

Kick it!放松！

Get over yourself!少臭美了！

Freeze!不許動?。ê苤匾?/p>

Cheese.照相時-茄子?。ㄘi肉肥不肥？肥?。?/p>

It“s a deal.一言為定！

It”s a shame.真可惜！

Same here!我也是！

Huuuuuuuuurrrrrrray 萬歲

Pooh 哪有這事！

——寧波ispeak英語工作室