第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)各冊滲透法制教育滲透點
小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點講義
一年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一上∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求知道。
方法實物展示師生互動。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后向?qū)W生展示國旗實物并說明國 征。
2.教育學(xué)生國旗是國家的標(biāo)志和象征要熱愛、尊重國旗。相機(jī)向?qū)W 《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容
3.師生互動
1我們在哪里能看到國旗
2回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。
滲透點 2
☆ 學(xué)科內(nèi)容
一上∕第五單元∕認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》
第一章 總則 第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益提高教師的社會地位。全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師，第六條 每年九月十日為教師節(jié)。
☆ 教學(xué)要求與方法： 要求：了解。方法：討論交流。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友，他們在干什么？2.學(xué)生討論交流教師引導(dǎo)圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡單介紹《中華人民共和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求。
滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一上∕第八單元∕10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全 民義務(wù)植樹開展植樹造林活動。
教學(xué)要求與方法
要求了解。
方法圖片展示師生交流。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。
2.師生交流這些小朋友要開展什么活動
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。
4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 一下∕第五單元∕認(rèn)識人民幣∕第68頁、69頁∕例題
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國人民幣管理條例》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求初步了解。
方法結(jié)合實例創(chuàng)設(shè)情境結(jié)課點睛。
☆ 示例或說明
1.展示各種面額的人民幣指出它們的特征和防偽標(biāo)志幫助學(xué)生認(rèn)識人 2.開展活動“”使學(xué)生初步體會人民幣在實際生活中的應(yīng)用。
3.向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容教育 道要愛護(hù)人民幣。
二年級數(shù)學(xué) 版別蘇教版
六、滲透法制教育 滲透點 1 24 頁第八題
可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 教學(xué)要求與方法 要求:知道,應(yīng)用
方法:聯(lián)系實際,實例分析
示例或說明 1.教師:今天同學(xué)們玩得很高興,現(xiàn)在要離開公園了,在離開前看一看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎?2.組織討論:怎樣保護(hù)文化廣場的環(huán)境?在討論時教師向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境從小做起從我做起。
滲透點 2 第四單元/表內(nèi)除法
（一）/ 例6題,49 頁
可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》第十一條:植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹,開展植樹造林活動。
教學(xué)要求與方法
要求:了解;方法:利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料師生共同討論。示例或說明
1.老師講完本例題后,教師問:同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義嗎 2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。3.通過實際問題的探討使學(xué)生了解到：1,義務(wù)植樹的意義和作用。2,保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。
滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
二上/第五單元/口訣求商一/練習(xí)五/第 9 題46 頁
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府 應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹開展植樹造林活動。
☆
教學(xué)要求與方法
要求了解
方法利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料師生共同討論。
☆示例或說明
1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后教師問同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義 嗎2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。
3.通過實際問題的探討?yīng)箤W(xué)生了解到：1義務(wù)植樹的意義和作用。
2保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二上/快樂的隊日活動24 頁
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求知道應(yīng)用
方法聯(lián)系實際實例分析
☆
示例或說明
1.教師今天同學(xué)們玩得很高興現(xiàn)在要離開公園了在離開前看一 看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎
2.組織討論怎樣保護(hù)旅游點的環(huán)境在討論時教師向?qū)W生簡單介 紹《中華人民
共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境從小做起從我做起。
滲透點 3
☆
學(xué)科內(nèi)容
二下/第三單元/分米和毫米/26 頁
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求初步了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。
方法新課引入結(jié)題點睛拓展延伸。
☆
示例或說明
1.教學(xué)時要求學(xué)生先估一估數(shù)學(xué)書的長是多少寬是多少再直尺 測量引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識當(dāng)測量的長度不是整厘米數(shù)是怎么辦產(chǎn)生較 小的長度單位毫米同樣的方法理解分米、千米的產(chǎn)生。
2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位什么情況下用較 小的計量單位。如測量課桌的長、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長等 等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。
3.教師安排學(xué)生兩人一組把兩個同學(xué)所帶的直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一、準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。
三年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1
☆
學(xué)科內(nèi)容
三上/第三單元/千克和克
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。
方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸。
☆
示例或說明
1教學(xué)時要求學(xué)生用手掂一掂兩袋食品的質(zhì)量估計哪一袋重些，在用秤稱一稱。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時怎么辦產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克
2在活動中理解什么情況下用較大的計量單位在什么情況下 小的計量單位。
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國計量法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三下/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國水法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求理解應(yīng)用。
方法課前查閱相關(guān)資料結(jié)合實際，拓展延伸。
☆
示例或說明
1課前讓學(xué)生調(diào)查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少 2課上結(jié)合實際理解一噸的實際大小。
3通過本課教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到一個關(guān)不緊的水龍頭一個 以流掉 16 噸水一個漏水馬桶一個月要流掉 325 噸水。
4師生共同討論
1水是人類生命的源泉如何在生命中的每一天都珍惜每一滴 相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國水法》的相關(guān)內(nèi)容
2說說可以采用哪些節(jié)水方法增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。
滲透點☆ 學(xué)科內(nèi)容 三下/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求知道。
方法實物展示師生互動。
☆
示例或說明
1引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后向?qū)W生展示國旗實物。
2教育學(xué)生國旗是一個國家的象征我們要熱愛國旗尊重國旗 相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容
3師生交流
1我身邊哪些地方能看到國旗? 2讓學(xué)生了解國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三下/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國交通安全法》
第二十五條全國實行統(tǒng)一的道路交通信號。交通信號包含交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
第二十八條任何單位和個人不得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通 信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。
☆
教學(xué)要求與方法
要求知道。
方法標(biāo)志展示師生互動。
☆
示例或說明
1引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后讓學(xué)生說說這些交通標(biāo)志有什么作用。
2師生共同討論
如果沒有這些交通標(biāo)志將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果相機(jī)向?qū)W生介紹《中 華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三下/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng) 組織全民義務(wù)植樹開展植樹造林活動。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求了解。
方法利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料師生共同討論。
☆ 示例或說明
1引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后教師問同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎
2有條件的學(xué)校可以組織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草” 等活動。
3通過探討?yīng)寣W(xué)生了解到
義務(wù)植樹的意義和作用。相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的 相關(guān)內(nèi)容
四年級數(shù)學(xué)
版別蘇教版
滲透點 1
☆學(xué)科內(nèi)容
四上/第 4 單元/平行與相交/45 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國道路交通安全法》
第六十一條
行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走沒有人行道的靠路邊行走。
第六十二條
行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實施??
☆
教學(xué)要求與方法
要求了解應(yīng)用。
方法結(jié)合實例師生互動。
☆
實例或說明
1、結(jié)合本題教會學(xué)生認(rèn)識斑馬線的作用應(yīng)對以下問題進(jìn)行討論
觀察斑馬線數(shù)數(shù)有幾根線并說說斑馬線的作用。在以上問題討 論時相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容
2、組織主題活動“安全過馬路”通過活動的開展進(jìn)一步提高學(xué) 生的道路交通安全意識。
滲透點 2
☆學(xué)科內(nèi)容
四上/第九單元/統(tǒng)計與可能性
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國統(tǒng)計法》第二條??統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見實行統(tǒng)計監(jiān)督。
第七條
國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人 等統(tǒng)計調(diào)查對象必須依照本法和國家規(guī)定真實、準(zhǔn)確、完整、及時地 提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料不得提供不真實或者不完整的統(tǒng)計資料不得 遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。
☆教學(xué)要求與方法
要求知道
方法結(jié)課點睛、拓展延伸。
☆示例或說明
新課結(jié)束后教師小結(jié)同學(xué)們我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識在生活中有 很重要的作用例如我們了解到第 24~28 屆奧運會上中國體育代表團(tuán)獲金 牌數(shù)的統(tǒng)計還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計以及各部門的經(jīng)濟(jì) 增長情況都要用到統(tǒng)計。
師生共同討論交流
1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實、準(zhǔn)確和及時掌握國情國力、指導(dǎo) 國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展
2.為了保證統(tǒng)計的真實、準(zhǔn)確和及時國家制定了《中華人民共和國 統(tǒng)計法》規(guī)定國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個體工商戶等統(tǒng)計 調(diào)查對象必須依照本法和國家規(guī)定如實提供統(tǒng)計資料不得虛報、瞞 報、據(jù)報、遲報不得偽報、篡改。教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共 和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點 3
☆
學(xué)科內(nèi)容
四上/第 11 單元/用計算器計算/103 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《中華人民共和國森林法實施條例》
2.有關(guān)能源、資源方面的法律知識
☆教學(xué)要求與方法
要求了解和理解
方法討論交流師生互動拓展延伸
☆示例或說明
1.閱讀題目后師生共同討論
1計算 3280平方米的林帶一年可吸收有害氣體多少克
2防風(fēng)林帶、防火林帶各自有什么作用
2.教師小結(jié)同學(xué)們根據(jù)《中華人民共和國森林法實施條例》我 應(yīng)愛護(hù)森林資源保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林。
3.拓展延伸
1除了保護(hù)森林我們還可以做什么多植樹造林
2我國的植樹節(jié)是哪一天3 月 12 日
滲透點 4
☆學(xué)科內(nèi)容
四下/第 2 單元/升和毫升/17 頁想想做做/你知道嗎
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血，就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去 挽救垂危病人的生命而獻(xiàn)血者不要任何報酬。
2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血，通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公 民義務(wù)感增進(jìn)人與人之間的友誼。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇 高行為是我國血液事業(yè)的總方向。無償獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)使患者 解除痛苦甚至挽救他們的生命其價值是無法用金錢來衡量的。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求了解和理解
方法討論交流師生互動拓展延伸
☆ 示例或說明
1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后器官內(nèi)儲存的血液馬上就會補(bǔ)充上來 而且人體還會制造出新的血液。因此獻(xiàn)血一般不會傷害人的健康。
2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定其中男性公民體重要達(dá) 到 50 公斤女性公民要達(dá)到 45 公斤。
滲透點 5
☆學(xué)科內(nèi)容
四下/第 9 單元/我們?nèi)ゴ河?
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《全民健身條例》
第二十二條
學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運動會有條件的 還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏冬令營等活動。
2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求知道或懂得應(yīng)用
方法利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆ 示例或說明
1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片并解說在春游的時候要注意的事 項及相關(guān)準(zhǔn)備相機(jī)向?qū)W生介紹《全民健身條例》的相關(guān)內(nèi)容。2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》介紹在春游時應(yīng)該怎樣愛護(hù) 周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
版別：蘇教版 滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀 瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的 質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生 植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆ 示例或說明 名稱，相機(jī) 向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合 情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你喜歡哪項體育運動？ 你每天都有體育活動嗎？ 《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？ 滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位 和個人進(jìn)行檢舉和控告。
第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單
位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照 水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。
☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?示例或說明
1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 我們貴州的空氣質(zhì)量如何？ 這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？ 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？ 滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容： 《中華人民共和國森林法》 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！钍纠蛘f明：
1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎? 你知道木材有哪些用途嗎？
你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？
你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?
六年級
版 別： 蘇教版 滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國文物保護(hù)法》 第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法?！?教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：圖片展示，師生互動?！?示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.師生互動：（1）誰去過頤和園？
（2）頤和園在北京的哪個位置？
（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國商標(biāo)法》 第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：講授。☆ 示例或說明
1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。
2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國節(jié)約能源法》 第一章 總 則 第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為?！?教學(xué)要求與方法 要求：理解。
方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論?！?示例或說明 1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行 1 千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)十一第 14 題后師提問：要把 千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題?！?可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國煤炭法》 第一章 總 則 第五條【 保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。《 中華人民共和國節(jié)約能源法》
第四條 節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。
☆ 示例或說明 1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合 理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》 的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2?！羁蓾B透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國個人所得稅法》
第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。《中華人民共和國憲法》 第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。☆教學(xué)要求與方法 要求：知道并掌握。
方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用。示例或說明
1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。
2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和 《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
第二篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)各冊滲透法制教育滲透點
小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點講義
一年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一10頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法實物展示
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后明國 征。
2.教育學(xué)生 《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容
3.師生互動 1
2滲透點 2
☆ 學(xué)科內(nèi)容
一10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》
第一章 總則 第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施善教師的工作條件和生活條件，保障
全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師，第六條 每年九月十日為教師節(jié)。
☆ 教學(xué)要求與方法： 要求：了解。方法：討論交流。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友，他們在干什么？2.學(xué)生討論交流和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容也是一種法制要求。
滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全 民義務(wù)植樹
教學(xué)要求與方法
要求
方法流。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。
2.師生交流
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。
4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 一68頁、69頁∕例題
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國人民幣管理條例》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法。
☆ 示例或說明
1.展示各種面額的人民幣 2.開展活動“”
3.向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容 道要愛護(hù)人民幣。
二年級數(shù)學(xué) 版別
滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
二/第五單元/口訣求商/練習(xí)五/第 9 題46 頁
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府 應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹
☆
教學(xué)要求與方法
要求了解
方法
☆示例或說明
1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后 嗎2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。
3.通過實際問題的探討生了解到：1義務(wù)植樹的意義和作用。
2保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二/快樂的隊日活動24 頁
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
示例或說明
1.教師 看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎
2.組織討論 紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.使學(xué)生明白
滲透點 3
☆
學(xué)科內(nèi)容
二/第三單元/分米和毫米/26 頁
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
示例或說明
1.教學(xué)時 測量 小的長度單位毫米
2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位 小的計量單位。如長等 等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。
3.教師安排學(xué)生兩人一組直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一、準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。
三年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第三單元/千克和克
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸。
☆
示例或說明
1重些，產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克 小的計量單位。
3.滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國水法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法結(jié)合實際，拓展延伸。
☆
示例或說明以流掉 1
1實際大小。
噸水
225 噸水。
4增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。
滲透點☆ 學(xué)科內(nèi)容 三/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
示例或說明
1物。
1? 2國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國交通安全法》
第二十五條路交通信號。交通信號包含交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
第二十八條得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通 信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
示例或說明
2如果沒有這些交通標(biāo)志
華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng) 組織全民義務(wù)植樹
☆ 教學(xué)要求與方法 要求
方法
☆ 示例或說明等活動。
3義務(wù)植樹的意義和作用。的 相關(guān)內(nèi)容
四年級數(shù)學(xué)
版別
滲透點 1
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第 4 單元/平行與相交/45 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國道路交通安全法》
第六十一條
行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走
第六十二條
行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實 施??
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
實例或說明
1、結(jié)合本題
觀察斑馬線 論時紹
2、組織主題活動“安全過馬路”
生的道路交通安全意識。
滲透點 2
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第九單元/統(tǒng)計與可能性
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國統(tǒng)計法》
第二條??統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng) 計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見
第七條
國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人 等統(tǒng)計調(diào)查對象
提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料
遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。
☆教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆示例或說明
新課結(jié)束后 很重要的作用 24~28 屆奧運會上中國體育代表團(tuán)獲金 牌數(shù)的統(tǒng)計
增長情況
師生共同討論交流
1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實、準(zhǔn)確和及時 國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展
2.為了保證統(tǒng)計的真實、準(zhǔn)確和及時 統(tǒng)計法》 調(diào)查對象
報、據(jù)報、遲報教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共 和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點 3
☆
學(xué)科內(nèi)容
四/第 11 單元/用計算器計算/103 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《中華人民共和國森林法實施條例》
2.有關(guān)能源、資源方面的法律知識
☆教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆示例或說明
1.閱讀題目后 1 3280平方米的林帶
22.教師小結(jié)人民共和國森林法實施條例》我 應(yīng)愛護(hù)森林資源
3.拓展延伸 1 23 月 12 日
滲透點 4
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第 2 單元/升和毫升/17 頁想想做做/你知道嗎
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血，就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去 挽救垂危病人的生命
2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血，通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公 民義務(wù)感 高行為
解除痛苦甚至挽救他們的生命價值是無法用金錢來衡量的。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法展延伸
☆ 示例或說明
1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后 而且人體還會制造出新的血液。因此
2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定 到 50 公斤 45 公斤。
滲透點 5
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第 9 單元/我們?nèi)ゴ河?
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《全民健身條例》
第二十二條
學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運動會 還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏營等活動。
2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆ 示例或說明
1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片 項及相關(guān)準(zhǔn)備2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》介紹在春游時 周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
版別：蘇教版 滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀 瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的 質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生 植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆ 示例或說明 名稱，相機(jī) 向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合 情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你喜歡哪項體育運動？ 你每天都有體育活動嗎？ 《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？ 滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位 和個人進(jìn)行檢舉和控告。
第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單
位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照 水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。
☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?示例或說明
1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 我們貴州的空氣質(zhì)量如何？ 這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？ 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？ 滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容： 《中華人民共和國森林法》 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！钍纠蛘f明：
1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎? 你知道木材有哪些用途嗎？
你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？
你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?
六年級
版 別： 蘇教版 滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國文物保護(hù)法》 第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法?！?教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：圖片展示，師生互動。☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.師生互動：（1）誰去過頤和園？
（2）頤和園在北京的哪個位置？
（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國商標(biāo)法》 第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：講授。☆ 示例或說明
1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。
2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國節(jié)約能源法》 第一章 總 則 第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為。☆ 教學(xué)要求與方法 要求：理解。
方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論?！?示例或說明 1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行 1 千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)十一第 14 題后師提問：要把 千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題?！?可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國煤炭法》 第一章 總 則 第五條【 保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為?！?中華人民共和國節(jié)約能源法》
第四條 節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。
☆ 示例或說明 1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合 理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》 的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2?！羁蓾B透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國個人所得稅法》
第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。《中華人民共和國憲法》 第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！罱虒W(xué)要求與方法 要求：知道并掌握。
方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用。示例或說明
1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。
2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和 《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
第三篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)各冊滲透法制教育滲透點
小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點講義
一年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
10頁∕情境圖
《中 ☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法實物展示☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后明國 征。
2.教育學(xué)生華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容
3.師生互動 2滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一
110以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》
第一章 總則 第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施善教師的工作條件和生活條件，保障
全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師，第六條 每年九月十日為教師節(jié)。
☆ 教學(xué)要求與方法： 要求：了解。方法：討論交流。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友，他們在干什么？2.學(xué)生討論交流和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全 民義務(wù)植樹
教學(xué)要求與方法
要求
方法。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。
2.師生交流
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。
4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 一☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國人民幣管理條例》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法☆ 示例或說明
1.展示各種面額的人民幣2.開展活動“”人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容
68頁、69頁∕例題。
3.向?qū)W生簡單介紹《中華
道要愛護(hù)人民幣。
二年級數(shù)學(xué) 版別滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
二/第五單元/口訣求商/練習(xí)五/第 9 題46 頁
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府 應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法☆示例或說明
1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后
嗎2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。
3.通過實際問題的探討生了解到：1義務(wù)植樹的意義和作用。
2保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二/快樂的隊日活動24 頁
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法
☆
示例或說明
1.教師我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎
2.組織討論 紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.使學(xué)生明白
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二
/第三單元/分米和毫米/頁
方法
小的長度單位毫☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求展延伸。
☆
示例或說明
1.教學(xué)時測量
看米
2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位 小的計量單位。如長等 等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。
3.教師安排學(xué)生兩人一組直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一、準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。
三年級數(shù)學(xué)
版
別 蘇教版
滲透點 1
☆
學(xué)科內(nèi)容
三
/第三單元/千克和克
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸。
☆
示例或說明
2滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三
/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題
2實際大小。
噸水
增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。
滲透點☆ 學(xué)科內(nèi)容 三
/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題
325 噸水。
4重些，生較小的質(zhì)量單位克
小的計量單位。
3.☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國水法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求
方法☆
示例或說明以流掉 1 1☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》
☆
教學(xué)要求與方法
要求☆
示例或說明
方法
1?
2國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國交通安全法》
第二十五條路交通信號。交通信號包含交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
第二十八條線。
☆
教學(xué)要求與方法
要求☆
示例或說明
1方法
2自設(shè)置、移動、占用、損毀交通 信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)
如果沒有這些交通標(biāo)志華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點
☆
學(xué)科內(nèi)容
三/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng) 組織全民義務(wù)植樹☆ 教學(xué)要求與方法 要求
方法☆ 示例或說明等活動。
3義務(wù)植樹的意義和作用。的 相關(guān)內(nèi)容
2四年級數(shù)學(xué)
版別
滲透點 1
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第 4 單元/平行與相交/45 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國道路交通安全法》
第六十一條
行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走行橫道或者過街實施??
☆
教學(xué)要求與方法
要求☆
實例或說明
1、結(jié)合本題觀察斑馬線紹《中華滲透點 2
☆學(xué)科內(nèi)容
四
第六十二條
行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人
方法
論時
2、組織主題活動“安全過馬路”
生的道路交通安全意識。
/第九單元/統(tǒng)計與可能性
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國統(tǒng)計法》第二條??統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見實行統(tǒng)計監(jiān)督。
第七條
國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人 等統(tǒng)計調(diào)查對象
提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料得提供不真實或者
遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。☆教學(xué)要求與方法
要求☆示例或說明
新課結(jié)束后要的作用
方法
很重
24~28 屆奧運會上中國體育代表團(tuán)獲金 牌數(shù)的統(tǒng)計
增長情況
師生共同討論交流
1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實、準(zhǔn)確和及時 國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展
2.為了保證統(tǒng)計的真實、準(zhǔn)確和及時計法》
統(tǒng)
調(diào)查對象
報、據(jù)報、遲報教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共 和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
四律知識
☆教學(xué)要求與方法
要求☆示例或說明
1.閱讀題目后
1/第 11 單元/用計算器計算/103 頁想想做做/第 4 題
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《中華人民共和國森林法實施條例》
2.有關(guān)能源、資源方面的法
方法
3280平方米的林帶
2.教師小結(jié)
3.拓 2人民共和國森林法實施條例》我 應(yīng)愛護(hù)森林資源展延伸 13 月 12 日
滲透點 4
☆學(xué)科內(nèi)容
四/第 2 單元/升和毫升/17 頁想想做做/你知道嗎
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血，就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去 挽救垂危病人的生命
2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血，通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公 民義務(wù)感價值是無法用金錢來衡量的。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法☆ 示例或說明
1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后且人體還會制造出新的血液。因此的體重有明確規(guī)定滲透點 5
☆學(xué)科內(nèi)容
四
到 50 公斤
高行為
解除痛苦甚至挽救他們的生命
展延伸
而
2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者
公斤。
/第 9 單元/我們?nèi)ゴ河?
☆可滲透的法制內(nèi)容
1.《全民健身條例》
第二十二條
學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運動會 還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏營等活動。
2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
☆ 教學(xué)要求與方法
要求
方法☆ 示例或說明
1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片及相關(guān)準(zhǔn)備保護(hù)法》介紹在春游時
版別：蘇教版
周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
項
2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀 瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的 質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生 植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆ 示例或說明 名稱，相機(jī) 向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合 情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你喜歡哪項體育運動？ 你每天都有體育活動嗎？ 《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？ 滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位 和個人進(jìn)行檢舉和控告。
第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單
位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照 水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。
☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?示例或說明
1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 我們貴州的空氣質(zhì)量如何？ 這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？ 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？ 滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容： 《中華人民共和國森林法》 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道或懂得運用。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！钍纠蛘f明：
1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題： 你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎? 你知道木材有哪些用途嗎？
你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？
你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?
六年級
版 別： 蘇教版 滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國文物保護(hù)法》 第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法?！?教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：圖片展示，師生互動。☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.師生互動：（1）誰去過頤和園？
（2）頤和園在北京的哪個位置？
（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。
滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國商標(biāo)法》 第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。方法：講授。☆ 示例或說明
1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。
2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國節(jié)約能源法》 第一章 總 則 第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為?！?教學(xué)要求與方法 要求：理解。
方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論。☆ 示例或說明
1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行 1 千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)十一第 14 題后師提問：要把 千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容 六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國煤炭法》 第一章 總 則 第五條【 保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。《 中華人民共和國節(jié)約能源法》
第四條 節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。
☆ 教學(xué)要求與方法 要求：知道。
方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。
☆ 示例或說明 1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合 理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》 的相關(guān)內(nèi)容。滲透點 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2。☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國個人所得稅法》
第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率?！吨腥A人民共和國憲法》 第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！罱虒W(xué)要求與方法 要求：知道并掌握。
方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用。示例或說明
1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。
2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和 《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育點
小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點
一年級數(shù)學(xué)
版
別： 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一（上）∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》 ☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：實物展示，師生互動?！?示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后，向?qū)W生展示國旗實物，并說明國旗的特征。
2.教育學(xué)生：國旗是國家的標(biāo)志和象征，要熱愛、尊重國旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）
3.師生互動：
（1）我們在哪里能看到國旗？
（2）回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。
滲透點2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一（上）∕第五單元∕認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》
第一章 總則
第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。
第六條 每年九月十日為教師節(jié)?！?教學(xué)要求與方法
要求：了解。
方法：討論交流?！?示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友？他們在干什么？
2.學(xué)生討論交流，教師引導(dǎo)，圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡單介紹《中華人民共和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求。
滲透點3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一（上）∕第八單元∕10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條
植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?教學(xué)要求與方法
要求：了解。
方法：圖片展示，師生交流。☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。
2.師生交流：這些小朋友要開展什么活動？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。
4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。
滲透點4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
一（下）∕第五單元∕認(rèn)識人民幣∕第68頁、69頁∕例題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國人民幣管理條例》 ☆ 教學(xué)要求與方法
要求：初步了解。
方法：結(jié)合實例，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)課點睛?！?示例或說明
1.展示各種面額的人民幣，指出它們的特征和防偽標(biāo)志，幫助學(xué)生認(rèn)識人民幣。
2.開展活動“”，使學(xué)生初步體會人民幣在實際生活中的應(yīng)用。
3.向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)生知道要愛護(hù)人民幣。
二年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版
滲透點 1 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二（上）/第五單元/口訣求商
（一）/練習(xí)五/第9題（46頁）☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》
第十一條 植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?/p>
教學(xué)要求與方法
要求：了解
方法：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，師生共同討論?！?/p>
示例或說明
1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義嗎？
2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。
3.通過實際問題的探討，使學(xué)生了解到：
（1）義務(wù)植樹的意義和作用。
（2）保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二（上）/快樂的隊日活動（24頁）☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道，應(yīng)用
方法：聯(lián)系實際，實例分析 ☆
示例或說明
1.教師：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開公園了，在離開前看一看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎？
2.組織討論：怎樣保護(hù)旅游點的環(huán)境？在討論時，教師向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
3.使學(xué)生明白：保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起。
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
二（下）/第三單元/分米和毫米/（26頁）☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：初步了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。
方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸?！?/p>
示例或說明
1.教學(xué)時，要求學(xué)生先估一估數(shù)學(xué)書的長是多少，寬是多少，再直尺測量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，當(dāng)測量的長度不是整厘米數(shù)是，怎么辦？（產(chǎn)生較小的長度單位毫米）同樣的方法理解分米、千米的產(chǎn)生。
2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位，什么情況下用較小的計量單位。如：測量課桌的長、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長等等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。
3.教師安排學(xué)生兩人一組，把兩個同學(xué)所帶的直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。
三年級數(shù)學(xué) 版
別： 蘇教版
滲透點 1 ☆
學(xué)科內(nèi)容
三（上）/第三單元/千克和克 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國計量法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。
方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸?！?/p>
示例或說明
1．教學(xué)時，要求學(xué)生用手掂一掂兩袋食品的質(zhì)量，估計哪一袋重一些，在用秤稱一稱。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時，怎么辦？（產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克）
2．在活動中理解什么情況下用較大的計量單位，在什么情況下用較小的計量單位。
3.（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國計量法》的相關(guān)內(nèi)容）
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
三（下）/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國水法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：理解，應(yīng)用。
方法：課前查閱相關(guān)資料，結(jié)合實際，拓展延伸。☆
示例或說明
1．課前讓學(xué)生調(diào)查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少噸。
2．課上結(jié)合實際，理解一噸的實際大小。
3．通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1～6噸水；一個漏水馬桶，一個月要流掉3～25噸水。
4．師生共同討論：
（1）水是人類生命的源泉，如何在生命中的每一天，都珍惜每一滴水？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國水法》的相關(guān)內(nèi)容）
（2）說說可以采用哪些節(jié)水方法，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國國旗法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：實物展示，師生互動?！?/p>
示例或說明
1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后向?qū)W生展示國旗實物。
2．教育學(xué)生：國旗是一個國家的象征，我們要熱愛國旗，尊重國旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）
3．師生交流：
（1）我身邊哪些地方能看到國旗?
（2）讓學(xué)生了解國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。
滲透點 4 ☆
學(xué)科內(nèi)容
三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國交通安全法》
第二十五條：全國實行統(tǒng)一的道路交通信號。交通信號包含交通信號 燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。
第二十八條：任何單位和個人不得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：標(biāo)志展示，師生互動?！?/p>
示例或說明
1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后讓學(xué)生說說這些交通標(biāo)志有什么作用。
2．師生共同討論：
如果沒有這些交通標(biāo)志，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）
滲透點 5 ☆
學(xué)科內(nèi)容
三（下）/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國森林法》 第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?/p>
教學(xué)要求與方法
要求：了解。
方法：利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，師生共同討論?！?/p>
示例或說明
1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？
2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草”等活動。
3．通過探討，讓學(xué)生了解到： 義務(wù)植樹的意義和作用。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容）
四年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版
滲透點 1 ☆
學(xué)科內(nèi)容
四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國道路交通安全法》
第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。
第六十二條 行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實施…… ☆
教學(xué)要求與方法
要求：了解，應(yīng)用。
方法：結(jié)合實例，師生互動。☆
實例或說明
1、結(jié)合本題，教會學(xué)生認(rèn)識斑馬線的作用，應(yīng)對以下問題進(jìn)行討論：
觀察斑馬線，數(shù)數(shù)有幾根線？并說說斑馬線的作用。（在以上問題討論時，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）
2、組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的道路交通安全意識。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
四（上）/第九單元/統(tǒng)計與可能性 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國統(tǒng)計法》
第二條……統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見，實行統(tǒng)計監(jiān)督。
第七條 國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，真實、準(zhǔn)確、完整、及時地提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料，不得提供不真實或者不完整的統(tǒng)計資料，不得遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道
方法：結(jié)課點睛、拓展延伸?！?/p>
示例或說明
新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運會上中國體育代表團(tuán)獲金牌數(shù)的統(tǒng)計，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計，以及各部門的經(jīng)濟(jì)增長情況，都要用到統(tǒng)計。師生共同討論交流：
1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實、準(zhǔn)確和及時？（掌握國情國力、指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展）
2.為了保證統(tǒng)計的真實、準(zhǔn)確和及時，國家制定了《中華人民共和國統(tǒng)計法》，規(guī)定國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個體工商戶等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，如實提供統(tǒng)計資料，不得虛報、瞞報、據(jù)報、遲報，不得偽報、篡改。（教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容）
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
四（上）/第11單元/用計算器計算/103頁想想做做/第4題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
1.《中華人民共和國森林法實施條例》
2.有關(guān)能源、資源方面的法律知識 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：了解和理解
方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆
示例或說明
1.閱讀題目后，師生共同討論：
（1）計算3280平方米的林帶，一年可吸收有害氣體多少克？
（2）防風(fēng)林帶、防火林帶各自有什么作用？
2.教師小結(jié)：同學(xué)們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實施條例》我們應(yīng)愛護(hù)森林資源，保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林。
3.拓展延伸：
（1）除了保護(hù)森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）
（2）我國的植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）
滲透點4 ☆
學(xué)科內(nèi)容
四（下）/第2單元/升和毫升/17頁想想做做/你知道嗎？ ☆
可滲透的法制內(nèi)容
1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血？
就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命，而獻(xiàn)血者不要任何報酬。
2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血？
通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公民義務(wù)感，增進(jìn)人與人之間的友誼。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)的總方向。無償獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使患者解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：了解和理解
方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆
示例或說明
1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后，器官內(nèi)儲存的血液馬上就會補(bǔ)充上來，而且人體還會制造出新的血液。因此，獻(xiàn)血一般不會傷害人的健康。
2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定，其中男性公民體重要達(dá)到50公斤，女性公民要達(dá)到45公斤。
滲透點 5 ☆
學(xué)科內(nèi)
四（下）/第9單元/我們?nèi)ゴ河? ☆
可滲透的法制內(nèi)容
1.《全民健身條例》
第二十二條 學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運動會；有條件的，還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動。
2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 ☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得應(yīng)用
方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。☆
示例或說明
1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片，并解說在春游的時候要注意的事項及相關(guān)準(zhǔn)備，相機(jī)向?qū)W生介紹《全民健身條例》的相關(guān)內(nèi)容。
2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》介紹在春游時，應(yīng)該怎樣愛護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
五年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版
滲透點 1 ☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題 ☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。
第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任?！?/p>
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。☆
示例或說明
利用多媒體展示第五題的圖片，讓學(xué)生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上的哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機(jī)向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，再介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 2 ☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75頁練一練第3題?！?/p>
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國體育法》
第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進(jìn)青年、少年、兒童的身心健康。
第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)施和器材。學(xué)校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用?！?/p>
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。☆
示例或說明
1.利用多媒體展示第三題體育器材的圖片表格，學(xué)生說說這些器材的名稱，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
你喜歡哪項體育運動？
你每天都有體育活動嗎？
《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？
滲透點 3 ☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練?！?/p>
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告。
第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>
示例或說明
1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
我們貴州的空氣質(zhì)量如何？
這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？
滲透點 4
☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。
☆
可滲透的法制內(nèi)容：
《中華人民共和國森林法》
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年
采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆
示例或說明：
1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)
向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)
后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?
你知道木材有哪些用途嗎？
你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？
你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什
么行為了嗎?
六年級數(shù)學(xué) 版
別： 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國文物保護(hù)法》
第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：圖片展示，師生互動?！?示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
3.師生互動：
（1）誰去過頤和園？
（2）頤和園在北京的哪個位置？
（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。
滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國商標(biāo)法》
第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：講授。☆ 示例或說明
1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。
2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題?！?可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國節(jié)約能源法》
第一章
總
則
第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為?！?教學(xué)要求與方法
要求：理解。
方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論?！?示例或說明
1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行1千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)十一第14題后師提問：要把3千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題。☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國煤炭法》
第一章
總
則
第五條 【保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。
《中華人民共和國節(jié)約能源法》
第四條
節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。☆ 示例或說明
1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2?！?可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國個人所得稅法》
第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。
《中華人民共和國憲法》
第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！?教學(xué)要求與方法
要求：知道并掌握。
方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用?！?示例或說明
1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。
2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點講
小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點
五年級數(shù)學(xué) 滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀
瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的
質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。
第四十四條
違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生
植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆
示例或說明
利用多媒體展示第五題的圖片，讓學(xué)生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上
哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機(jī)向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75 頁練一練第3題。
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國體育法》
第五條
國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進(jìn)青年、少年 兒童的身心健康。
第二十二條
學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)
和器材。學(xué)校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用?！?/p>
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆
示例或說明
1.利用多媒體展示第三題體育器材的圖片表格，學(xué)生說說這些器材的名稱，相機(jī)
向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合
情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
你喜歡哪項體育運動？
你每天都有體育活動嗎？
《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？
滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練。
☆
可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位
和個人進(jìn)行檢舉和控告。
第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單
位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照
水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。
☆
教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>
示例或說明
1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
我們貴州的空氣質(zhì)量如何？
這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？
滲透點☆
學(xué)科內(nèi)容
五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。
☆
可滲透的法制內(nèi)容：
《中華人民共和國森林法》
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道或懂得運用。
方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
☆示例或說明：
1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。
2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：
你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎? 你知道木材有哪些用途嗎？
你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？
你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?
六年級數(shù)學(xué)
版
別： 蘇教版
滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國文物保護(hù)法》
第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：圖片展示，師生互動。
☆ 示例或說明
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.師生互動：
（1）誰去過頤和園？
（2）頤和園在北京的哪個位置？
（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。
滲透點 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國商標(biāo)法》
第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：講授。
☆ 示例或說明
1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國節(jié)約能源法》
第一章
總
則
第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費能源的行為。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：理解。
方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論。
☆ 示例或說明
1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行 1 千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)十一第 14 題后師提問：要把 千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？
3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題。
☆ 可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國煤炭法》
第一章
總
則
第五條 【保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為?！吨腥A人民共和國節(jié)約能源法》
第四條
節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。
☆ 教學(xué)要求與方法
要求：知道。
方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。
☆ 示例或說明 1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合
理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。
2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。
滲透點 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容
六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2。
☆可滲透的法制內(nèi)容
《中華人民共和國個人所得稅法》
第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。
《中華人民共和國憲法》
第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。
教學(xué)要求與方法
要求：知道并掌握。
方法：圖片、實例說明，操作應(yīng)用。
示例或說明
1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。
2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和
中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。
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