第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)講義

小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)講義

一年級數(shù)學(xué)

版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國國旗法》

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：實(shí)物展示，師生互動。

☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后，向?qū)W生展示國旗實(shí)物，并說明國 征。

2.教育學(xué)生：國旗是國家的標(biāo)志和象征，要熱愛、尊重國旗。（相機(jī)向?qū)W 《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）

3.師生互動：

（1）我們在哪里能看到國旗？

（2）回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。

滲透點(diǎn) 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第五單元∕認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國教師法》

第一章 總則

第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改 善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。

全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第六條 每年九月十日為教師節(jié)。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：了解。

方法：討論交流。

☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友？他們在干什么？

2.學(xué)生討論交流，教師引導(dǎo)，圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡單介紹《中華人民共

和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求。

滲透點(diǎn) 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第八單元∕10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》

第十一條

植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全 民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：了解。

方法：圖片展示，師生交流。

☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。

2.師生交流：這些小朋友要開展什么活動？

3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。

4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。

滲透點(diǎn) 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（下）∕第五單元∕認(rèn)識人民幣∕第68頁、69頁∕例題

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：初步了解。

方法：結(jié)合實(shí)例，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)課點(diǎn)睛。

☆ 示例或說明

1.展示各種面額的人民幣，指出它們的特征和防偽標(biāo)志，幫助學(xué)生認(rèn)識人 2.開展活動“”，使學(xué)生初步體會人民幣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容，教育 道要愛護(hù)人民幣。

二年級數(shù)學(xué)

版別：蘇教版

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

二（上）/第五單元/口訣求商

（一）/練習(xí)五/第 9 題（46 頁）

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》

第十一條

植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府 應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解

方法：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，師生共同討論?！?/p>

示例或說明

1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義 嗎？

2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。

3.通過實(shí)際問題的探討，使學(xué)生了解到：

（1）義務(wù)植樹的意義和作用。

（2）保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

二（上）/快樂的隊(duì)日活動（24 頁）

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道，應(yīng)用

方法：聯(lián)系實(shí)際，實(shí)例分析

☆

示例或說明

1.教師：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開公園了，在離開前看一 看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎？

2.組織討論：怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？在討論時，教師向?qū)W生簡單介 紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.使學(xué)生明白：保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起。

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

二（下）/第三單元/分米和毫米/（26 頁）

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國計量法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：初步了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。

方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸。

☆

示例或說明

1.教學(xué)時，要求學(xué)生先估一估數(shù)學(xué)書的長是多少，寬是多少，再直尺

測量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，當(dāng)測量的長度不是整厘米數(shù)是，怎么辦？（產(chǎn)生較 小的長度單位毫米）同樣的方法理解分米、千米的產(chǎn)生。

2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位，什么情況下用較

小的計量單位。如：測量課桌的長、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長等 等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。

3.教師安排學(xué)生兩人一組，把兩個同學(xué)所帶的直尺刻度對刻度地比

較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一準(zhǔn)確，不然就會出 現(xiàn)混亂的問題。

三年級數(shù)學(xué)

版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（上）/第三單元/千克和克

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國計量法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。

方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸。

☆

示例或說明

1．教學(xué)時，要求學(xué)生用手掂一掂兩袋食品的質(zhì)量，估計哪一袋

些，在用秤稱一稱。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時，怎么辦？

生較小的質(zhì)量單位克）

2．在活動中理解什么情況下用較大的計量單位，在什么情況下 小的計量單位。

3.（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國計量法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國水法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：理解，應(yīng)用。

方法：課前查閱相關(guān)資料，結(jié)合實(shí)際，拓展延伸。

☆

示例或說明

1．課前讓學(xué)生調(diào)查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少 2．課上結(jié)合實(shí)際，理解一噸的實(shí)際大小。

3．通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個 以流掉 1～6 噸水；一個漏水馬桶，一個月要流掉 3～25 噸水。

4．師生共同討論：

（1）水是人類生命的源泉，如何在生命中的每一天，都珍惜每一滴（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國水法》的相關(guān)內(nèi)容）

（2）說說可以采用哪些節(jié)水方法，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。

滲透點(diǎn)☆ 學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國國旗法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：實(shí)物展示，師生互動。

☆

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后向?qū)W生展示國旗實(shí)物。

2．教育學(xué)生：國旗是一個國家的象征，我們要熱愛國旗，尊重國旗（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）

3．師生交流：

（1）我身邊哪些地方能看到國旗?

（2）讓學(xué)生了解國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國交通安全法》

第二十五條：全國實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號。交通信號包含交通信號

燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。

第二十八條：任何單位和個人不得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通 信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：標(biāo)志展示，師生互動。

☆

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后讓學(xué)生說說這些交通標(biāo)志有什么作用。

2．師生共同討論：

如果沒有這些交通標(biāo)志，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中 華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn) ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》

第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng) 組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。

☆ 教學(xué)要求與方法 要求：了解。

方法：利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，師生共同討論。

☆

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？

2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草” 等活動。

3．通過探討，讓學(xué)生了解到：

義務(wù)植樹的意義和作用。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的 相關(guān)內(nèi)容）

四年級數(shù)學(xué)

版別：蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第 4 單元/平行與相交/45 頁想想做做/第 4 題

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國道路交通安全法》

第六十一條

行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第六十二條

行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實(shí) 施??

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解，應(yīng)用。

方法：結(jié)合實(shí)例，師生互動。

☆

實(shí)例或說明

1、結(jié)合本題，教會學(xué)生認(rèn)識斑馬線的作用，應(yīng)對以下問題進(jìn)行討論：

觀察斑馬線，數(shù)數(shù)有幾根線？并說說斑馬線的作用。（在以上問題討

論時，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）

2、組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué) 生的道路交通安全意識。

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第九單元/統(tǒng)計與可能性

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國統(tǒng)計法》

第二條??統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng) 計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計監(jiān)督。

第七條

國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人 等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時地 提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計資料，不得 遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道

方法：結(jié)課點(diǎn)睛、拓展延伸。

☆

示例或說明

新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識，在生活中有

很重要的作用，例如我們了解到第 24~28 屆奧運(yùn)會上中國體育代表團(tuán)獲金 牌數(shù)的統(tǒng)計，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計，以及各部門的經(jīng)濟(jì) 增長情況，都要用到統(tǒng)計。

師生共同討論交流：

1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實(shí)、準(zhǔn)確和及時？（掌握國情國力、指導(dǎo) 國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展）

2.為了保證統(tǒng)計的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時，國家制定了《中華人民共和國 統(tǒng)計法》，規(guī)定國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個體工商戶等統(tǒng)計 調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，如實(shí)提供統(tǒng)計資料，不得虛報、瞞 報、據(jù)報、遲報，不得偽報、篡改。（教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共 和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第 11 單元/用計算器計算/103 頁想想做做/第 4 題

可滲透的法制內(nèi)容

1.《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》

2.有關(guān)能源、資源方面的法律知識

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解和理解

方法：討論交流，師生互動，拓展延伸

☆

示例或說明

1.閱讀題目后，師生共同討論：

（1）計算 3280平方米的林帶，一年可吸收有害氣體多少克？

（2）防風(fēng)林帶、防火林帶各自有什么作用？

2.教師小結(jié)：同學(xué)們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》我 應(yīng)愛護(hù)森林資源，保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林。

3.拓展延伸：

（1）除了保護(hù)森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）

（2）我國的植樹節(jié)是哪一天？（3 月 12 日）

滲透點(diǎn) 4 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（下）/第 2 單元/升和毫升/17 頁想想做做/你知道嗎？

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血？

就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去 挽救垂危病人的生命，而獻(xiàn)血者不要任何報酬。

2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血？

通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公 民義務(wù)感，增進(jìn)人與人之間的友誼。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇 高行為，是我國血液事業(yè)的總方向。無償獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使患者 解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解和理解

方法：討論交流，師生互動，拓展延伸

☆

示例或說明

1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后，器官內(nèi)儲存的血液馬上就會補(bǔ)充上來，而且人體還會制造出新的血液。因此，獻(xiàn)血一般不會傷害人的健康。

2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定，其中男性公民體重要達(dá) 到 50 公斤，女性公民要達(dá)到 45 公斤。

滲透點(diǎn) 5 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（下）/第 9 單元/我們?nèi)ゴ河? ☆

可滲透的法制內(nèi)容

1.《全民健身?xiàng)l例》

第二十二條

學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動會；有條件的，還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動。

2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得應(yīng)用

方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。

☆

示例或說明

1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片，并解說在春游的時候要注意的事 項(xiàng)及相關(guān)準(zhǔn)備，相機(jī)向?qū)W生介紹《全民健身?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容。

2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》介紹在春游時，應(yīng)該怎樣愛護(hù) 周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)

一年級數(shù)學(xué)

版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國國旗法》 ☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：實(shí)物展示，師生互動。☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖中的國旗圖片后，向?qū)W生展示國旗實(shí)物，并說明國旗的特征。

2.教育學(xué)生：國旗是國家的標(biāo)志和象征，要熱愛、尊重國旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）

3.師生互動：

（1）我們在哪里能看到國旗？

（2）回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。

滲透點(diǎn)2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第五單元∕認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國教師法》

第一章 總則

第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第六條 每年九月十日為教師節(jié)?！?教學(xué)要求與方法

要求：了解。

方法：討論交流?！?示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友？他們在干什么？

2.學(xué)生討論交流，教師引導(dǎo)，圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡單介紹《中華人民共和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求。

滲透點(diǎn)3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（上）∕第八單元∕10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》

第十一條

植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。☆ 教學(xué)要求與方法

要求：了解。

方法：圖片展示，師生交流?！?示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖。

2.師生交流：這些小朋友要開展什么活動？

3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。

4.通過觀察參加植樹活動的小朋友人數(shù)進(jìn)入“5+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。

滲透點(diǎn)4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

一（下）∕第五單元∕認(rèn)識人民幣∕第68頁、69頁∕例題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》 ☆ 教學(xué)要求與方法

要求：初步了解。

方法：結(jié)合實(shí)例，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)課點(diǎn)睛?！?示例或說明

1.展示各種面額的人民幣，指出它們的特征和防偽標(biāo)志，幫助學(xué)生認(rèn)識人民幣。

2.開展活動“”，使學(xué)生初步體會人民幣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)生知道要愛護(hù)人民幣。

二年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

二（上）/第五單元/口訣求商

（一）/練習(xí)五/第9題（46頁）☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》

第十一條 植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?/p>

教學(xué)要求與方法

要求：了解

方法：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，師生共同討論?！?/p>

示例或說明

1.學(xué)生完成本題的練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義嗎？

2.老師組織學(xué)生參加“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。

3.通過實(shí)際問題的探討，使學(xué)生了解到：

（1）義務(wù)植樹的意義和作用。

（2）保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

二（上）/快樂的隊(duì)日活動（24頁）☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道，應(yīng)用

方法：聯(lián)系實(shí)際，實(shí)例分析 ☆

示例或說明

1.教師：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開公園了，在離開前看一看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎？

2.組織討論：怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？在討論時，教師向?qū)W生簡單介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

3.使學(xué)生明白：保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起。

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

二（下）/第三單元/分米和毫米/（26頁）☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國計量法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：初步了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。

方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸。☆

示例或說明

1.教學(xué)時，要求學(xué)生先估一估數(shù)學(xué)書的長是多少，寬是多少，再直尺測量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，當(dāng)測量的長度不是整厘米數(shù)是，怎么辦？（產(chǎn)生較小的長度單位毫米）同樣的方法理解分米、千米的產(chǎn)生。

2.在測量活動中理解什么情況下用較大的計量單位，什么情況下用較小的計量單位。如：測量課桌的長、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長等等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L度單位。

3.教師安排學(xué)生兩人一組，把兩個同學(xué)所帶的直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。

三年級數(shù)學(xué) 版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（上）/第三單元/千克和克 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國計量法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解計量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。

方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸?！?/p>

示例或說明

1．教學(xué)時，要求學(xué)生用手掂一掂兩袋食品的質(zhì)量，估計哪一袋重一些，在用秤稱一稱。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時，怎么辦？（產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克）

2．在活動中理解什么情況下用較大的計量單位，在什么情況下用較小的計量單位。

3.（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國計量法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國水法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：理解，應(yīng)用。

方法：課前查閱相關(guān)資料，結(jié)合實(shí)際，拓展延伸?！?/p>

示例或說明

1．課前讓學(xué)生調(diào)查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少噸。

2．課上結(jié)合實(shí)際，理解一噸的實(shí)際大小。

3．通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1～6噸水；一個漏水馬桶，一個月要流掉3～25噸水。

4．師生共同討論：

（1）水是人類生命的源泉，如何在生命中的每一天，都珍惜每一滴水？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國水法》的相關(guān)內(nèi)容）

（2）說說可以采用哪些節(jié)水方法，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第五題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國國旗法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：實(shí)物展示，師生互動?！?/p>

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后向?qū)W生展示國旗實(shí)物。

2．教育學(xué)生：國旗是一個國家的象征，我們要熱愛國旗，尊重國旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）

3．師生交流：

（1）我身邊哪些地方能看到國旗?

（2）讓學(xué)生了解國旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。

滲透點(diǎn) 4 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國交通安全法》

第二十五條：全國實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號。交通信號包含交通信號 燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。

第二十八條：任何單位和個人不得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：標(biāo)志展示，師生互動?！?/p>

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后讓學(xué)生說說這些交通標(biāo)志有什么作用。

2．師生共同討論：

如果沒有這些交通標(biāo)志，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn) 5 ☆

學(xué)科內(nèi)容

三（下）/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國森林法》 第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?/p>

教學(xué)要求與方法

要求：了解。

方法：利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，師生共同討論?！?/p>

示例或說明

1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？

2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草”等活動。

3．通過探討，讓學(xué)生了解到： 義務(wù)植樹的意義和作用。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容）

四年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國道路交通安全法》

第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第六十二條 行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實(shí)施…… ☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解，應(yīng)用。

方法：結(jié)合實(shí)例，師生互動?！?/p>

實(shí)例或說明

1、結(jié)合本題，教會學(xué)生認(rèn)識斑馬線的作用，應(yīng)對以下問題進(jìn)行討論：

觀察斑馬線，數(shù)數(shù)有幾根線？并說說斑馬線的作用。（在以上問題討論時，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）

2、組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的道路交通安全意識。

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第九單元/統(tǒng)計與可能性 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國統(tǒng)計法》

第二條……統(tǒng)計的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、提供統(tǒng)計資料和統(tǒng)計咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計監(jiān)督。

第七條 國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時地提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計資料，不得遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料?！?/p>

教學(xué)要求與方法

要求：知道

方法：結(jié)課點(diǎn)睛、拓展延伸?！?/p>

示例或說明

新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運(yùn)會上中國體育代表團(tuán)獲金牌數(shù)的統(tǒng)計，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計，以及各部門的經(jīng)濟(jì)增長情況，都要用到統(tǒng)計。師生共同討論交流：

1.為什么統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實(shí)、準(zhǔn)確和及時？（掌握國情國力、指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展）

2.為了保證統(tǒng)計的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時，國家制定了《中華人民共和國統(tǒng)計法》，規(guī)定國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個體工商戶等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，如實(shí)提供統(tǒng)計資料，不得虛報、瞞報、據(jù)報、遲報，不得偽報、篡改。（教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國統(tǒng)計法》的相關(guān)內(nèi)容）

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（上）/第11單元/用計算器計算/103頁想想做做/第4題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

1.《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》

2.有關(guān)能源、資源方面的法律知識 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解和理解

方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆

示例或說明

1.閱讀題目后，師生共同討論：

（1）計算3280平方米的林帶，一年可吸收有害氣體多少克？

（2）防風(fēng)林帶、防火林帶各自有什么作用？

2.教師小結(jié)：同學(xué)們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》我們應(yīng)愛護(hù)森林資源，保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林。

3.拓展延伸：

（1）除了保護(hù)森林，我們還可以做什么？（多植樹造林）

（2）我國的植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）

滲透點(diǎn)4 ☆

學(xué)科內(nèi)容

四（下）/第2單元/升和毫升/17頁想想做做/你知道嗎？ ☆

可滲透的法制內(nèi)容

1.《獻(xiàn)血法》什么是無償獻(xiàn)血？

就是健康適齡公民自覺自愿獻(xiàn)出可以再生的少量血液或血液成分去挽救垂危病人的生命，而獻(xiàn)血者不要任何報酬。

2.為什么要提倡無償獻(xiàn)血？

通過無償獻(xiàn)血還會激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛心的自豪感，增加社會責(zé)任感和公民義務(wù)感，增進(jìn)人與人之間的友誼。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)的總方向。無償獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使患者解除痛苦甚至挽救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：了解和理解

方法：討論交流，師生互動，拓展延伸 ☆

示例或說明

1.教學(xué)時讓學(xué)生知道獻(xiàn)血后，器官內(nèi)儲存的血液馬上就會補(bǔ)充上來，而且人體還會制造出新的血液。因此，獻(xiàn)血一般不會傷害人的健康。

2.《獻(xiàn)血法》對獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定，其中男性公民體重要達(dá)到50公斤，女性公民要達(dá)到45公斤。

滲透點(diǎn) 5 ☆

學(xué)科內(nèi)

四（下）/第9單元/我們?nèi)ゴ河? ☆

可滲透的法制內(nèi)容

1.《全民健身?xiàng)l例》

第二十二條 學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動會；有條件的，還可以有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、體育夏（冬）令營等活動。

2.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 ☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得應(yīng)用

方法：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>

示例或說明

1.利用多媒體展示有關(guān)春游的圖片，并解說在春游的時候要注意的事項(xiàng)及相關(guān)準(zhǔn)備，相機(jī)向?qū)W生介紹《全民健身?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容。

2.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》介紹在春游時，應(yīng)該怎樣愛護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

五年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題 ☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、古樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。

第四十四條 違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>

示例或說明

利用多媒體展示第五題的圖片，讓學(xué)生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上的哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機(jī)向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，再介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn) 2 ☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75頁練一練第3題?！?/p>

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國體育法》

第五條 國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進(jìn)青年、少年、兒童的身心健康。

第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)施和器材。學(xué)校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用?！?/p>

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>

示例或說明

1.利用多媒體展示第三題體育器材的圖片表格，學(xué)生說說這些器材的名稱，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動？

你每天都有體育活動嗎？

《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？

滲透點(diǎn) 3 ☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練?！?/p>

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告。

第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>

示例或說明

1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

我們貴州的空氣質(zhì)量如何？

這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？

滲透點(diǎn) 4

☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。

☆

可滲透的法制內(nèi)容：

《中華人民共和國森林法》

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年

采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。

☆

示例或說明：

1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)

向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)

后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎?

你知道木材有哪些用途嗎？

你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？

你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什

么行為了嗎?

六年級數(shù)學(xué) 版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國文物保護(hù)法》

第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：圖片展示，師生互動。☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。

2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

3.師生互動：

（1）誰去過頤和園？

（2）頤和園在北京的哪個位置？

（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。

滲透點(diǎn) 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國商標(biāo)法》

第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)?！?教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：講授?！?示例或說明

1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。

2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn)3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題?！?可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國節(jié)約能源法》

第一章

總

則

第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費(fèi)能源的行為?！?教學(xué)要求與方法

要求：理解。

方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論?！?示例或說明

1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行1千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十一第14題后師提問：要把3千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？

3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn)4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題?！?可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國煤炭法》

第一章

總

則

第五條 【保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。

《中華人民共和國節(jié)約能源法》

第四條

節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實(shí)施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸?！?示例或說明

1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。

2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn)5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2。☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國個人所得稅法》

第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。

《中華人民共和國憲法》

第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)?！?教學(xué)要求與方法

要求：知道并掌握。

方法：圖片、實(shí)例說明，操作應(yīng)用?！?示例或說明

1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。

2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和《中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)講

小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)

五年級數(shù)學(xué) 滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時練一練第五題

☆可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第十七條 各級人民政府對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域，珍稀

瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域，重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，具有重大科學(xué)文化價值的

質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡，以及人文遺跡、樹名木，應(yīng)當(dāng)采取措施加以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞。

第四十四條

違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生

植物等資源的破壞的，依照有關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。

☆

示例或說明

利用多媒體展示第五題的圖片，讓學(xué)生說說圖片上的溫度，再說說這是地球上

哪兒？在解說南極的氣溫與氣候時，相機(jī)向?qū)W生介紹地球兩極的冰川的變化情況，介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第七單元除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法75 頁練一練第3題。

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國體育法》

第五條

國家對青年、少年、兒童的體育活動給予特別保障，增進(jìn)青年、少年 兒童的身心健康。

第二十二條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場地、設(shè)

和器材。學(xué)校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。

☆

示例或說明

1.利用多媒體展示第三題體育器材的圖片表格，學(xué)生說說這些器材的名稱，相機(jī)

向?qū)W生介紹《中華人民共和國體育法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此表格中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合

情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動？

你每天都有體育活動嗎？

《中華人民共和國體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動時間有多久？

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第十單元統(tǒng)計第二課時111頁練一練。

☆

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第六條．一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位

和個人進(jìn)行檢舉和控告。

第二十八條.排放污染物超過國家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)事業(yè)單

位，依照國家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)，并負(fù)責(zé)治理。水污染防治法另有規(guī)定的，依照

水污染防治法的規(guī)定執(zhí)行。

☆

教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)?！?/p>

示例或說明

1.利用多媒體展示練一練中的統(tǒng)計圖，學(xué)生說說這兩個城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此統(tǒng)計圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

我們貴州的空氣質(zhì)量如何？

這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？

滲透點(diǎn)☆

學(xué)科內(nèi)容

五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國第20題。

☆

可滲透的法制內(nèi)容：

《中華人民共和國森林法》

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

第二十九條 國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場、廠礦為單位，集體所有的森林和林木、個人所有的林木以縣為單位，制定年采伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總，經(jīng)同級人民政府審核后，報國務(wù)院批準(zhǔn)。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道或懂得運(yùn)用。

方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。

☆示例或說明：

1.利用多媒體展示第20題中的主題圖，學(xué)生說說主題圖的相關(guān)信息，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.在此主題圖中，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問題：

你知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎? 你知道木材有哪些用途嗎？

你知道一棵幼樹成長為一棵大樹需要多長時間嗎？

你了解《中華人民共和國森林法》中的相關(guān)規(guī)定后,知道亂砍濫伐是一種什么行為了嗎?

六年級數(shù)學(xué)

版

別： 蘇教版

滲透點(diǎn) 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第一單元∕解方程∕例2∕情境圖

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國文物保護(hù)法》

第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)對文物的保護(hù)，繼承中華民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)科學(xué)研究工作，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，建設(shè)社會主義精神文明和物質(zhì)文明，根據(jù)憲法，制定本法。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：圖片展示，師生互動。

☆ 示例或說明

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖后，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。

2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。3.師生互動：

（1）誰去過頤和園？

（2）頤和園在北京的哪個位置？

（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。

滲透點(diǎn) 2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第二單元∕長方體和正方體∕第16頁練一練第1題圖

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國商標(biāo)法》

第三條 經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，包括商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)和集體商標(biāo)、證明商標(biāo)；商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：講授。

☆ 示例或說明

1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)商標(biāo)的知識。2.向?qū)W生講授《中華人民共和國商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn) 3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第四單元∕分?jǐn)?shù)除法∕第61頁練習(xí)十一第14題。

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國節(jié)約能源法》

第一章

總

則

第九條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)依法履行節(jié)能義務(wù)，有權(quán)檢舉浪費(fèi)能源的行為。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：理解。

方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動，交流討論。

☆ 示例或說明

1.課前要求學(xué)生查找相關(guān)資料，如：小汽車行 1 千米耗油多少升？大汽車行 1千米耗油多少升等。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十一第 14 題后師提問：要把 千米按用去的汽油升數(shù)進(jìn)行平均分應(yīng)怎樣分？

3.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn) 4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（上）∕第九單元∕認(rèn)識百分?jǐn)?shù)∕第100頁練習(xí)十九第2題。

☆ 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國煤炭法》

第一章

總

則

第五條 【保護(hù)資源】國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為?！吨腥A人民共和國節(jié)約能源法》

第四條

節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實(shí)施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。

☆ 教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：數(shù)據(jù)對比，拓展延伸。

☆ 示例或說明 1.學(xué)生讀題后把三個數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，讓學(xué)生知道我國西部地區(qū)資源豐富，要合

理開采各種資源，要把節(jié)約放在首位。

2.相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國煤炭法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》的相關(guān)內(nèi)容。

滲透點(diǎn) 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容

六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁例2。

☆可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國個人所得稅法》

第三條 個人所得稅的稅率：個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和對企事業(yè)單位的承包營、承租經(jīng)營所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。

《中華人民共和國憲法》

第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

教學(xué)要求與方法

要求：知道并掌握。

方法：圖片、實(shí)例說明，操作應(yīng)用。

示例或說明

1.通過科技、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來源是國家稅收。

2.讓學(xué)生根據(jù)圖意答題后相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國個人所得稅法》和

中華人民共和國憲法》的相關(guān)內(nèi)容。

第四篇：一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育滲透點(diǎn)

一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育滲透點(diǎn)

版別 冊次 單元 教 材 點(diǎn)（內(nèi)容或主題）滲 透 點(diǎn)

“法”的名稱 可結(jié)合的具體條款

人 教 版 第一冊 三 1-5的認(rèn)識（野生動物園）《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》 第八條 國家保護(hù)野生動物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。

六 練習(xí)十二

5、看圖列式：原來車上有6人，下車2人，上車3人?！吨腥A人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 第六十五條第一款??待車停穩(wěn)后，先下后上。六 整理和復(fù)習(xí)5看熊貓圖，列式計算?！吨腥A人民共和國野生動物保護(hù)法》 第九條 國家對珍貴、瀕危的野生動物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。

七 1-20各數(shù)的認(rèn)識（一個老師帶9個小朋友過斑馬線）《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 第六十三條第一款 須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

九 9加幾（運(yùn)動會情景圖）《中華人民共和國體育法》 第十條 國家提倡公民參加社會體育活動，增進(jìn)身心健康。

十 總復(fù)習(xí)：

7、停車場情景圖 《停車場建設(shè)和管理暫行規(guī)定》 第八條 ??在停車場停車者，必須服從管理人員的指揮。第二冊 一 生活中的數(shù)學(xué)——靠右行 《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 第六十條第一款 須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

四 生活中的數(shù)學(xué)（車準(zhǔn)乘56人）《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 第三十三條第一款 不準(zhǔn)超過行駛證上核定的載人數(shù)。五 認(rèn)識人民幣 《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》 第六條 任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣。

六 練習(xí)十一第15題，回收舊電池 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 第六條 一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告。

七 生活中的數(shù)學(xué)——升降國旗的時間 《中華人民共和國國旗法》 第十二條 依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國旗的，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。七 小小商店（回收空瓶子）《中華人民共和國節(jié)約能源法》 第四條 國家鼓勵開發(fā)、利用新能源和可再生能源。

第五篇：四年級數(shù)學(xué)滲透法制教育滲透點(diǎn)

四年級數(shù)學(xué)滲透法制教育滲透點(diǎn)

減小字體 增大字體 作者：佚名

來源：本站整理

發(fā)布時間：2012-10-28 06:30:05Tags：作者：佚名

-版別 冊次 單元 教材點(diǎn)（內(nèi)容或主題）滲透點(diǎn)

“法”的名稱 可結(jié)合的具體條款

北師大版 第七冊 第一單元 P2：你知道嗎？“廢電池對環(huán)境的危害?！?《中華人民共和國憲法》 第二十六條 國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。P5：吸煙有害 《中華人民共和未成年人保護(hù)法》 第十條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

P6：節(jié)約用水 《中華人民共和國憲法》 第十四條 國家厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。

第二單元 P22：練習(xí)三1⑴ 土地沙漠化 《中華人民共和國憲法》 第二十六條 國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

第六單元 P55：你知道嗎？自然保護(hù)區(qū)

P51：練一練1 批示路牌 《中華人民共和國治安管理處罰條例》 第二十五條 妨害社會管理秩序，有下列第一項(xiàng)至第三項(xiàng)行為之一的，處二百元以下罰款或者警告；有第四項(xiàng)至第七項(xiàng)行為之一的，處五十元以下罰款或者警告：

（四）故意損毀或者擅自移動路牌、交通標(biāo)志的；

P57：練一練4⑵ 七大洲中最大的那個洲有幾個中國那么大 《中小學(xué)生守則》 第一條 熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。第六單元 P94：整理與復(fù)習(xí)

1、小區(qū)垃圾清理情況 《中華人民共和國憲法》 第二十六條 國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

總復(fù)習(xí)

P 100：總復(fù)習(xí)16 耕地面積減少情況 《中華人民共和國憲法》 第十二條 社會主義氣公共財產(chǎn)神圣有可侵犯。第八

冊

第三單元 P39：練一練3 垃圾分類 《中華人民共和國憲法》 第二十六條 國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。北

師

大

版 第八

冊 第五單元 P51：你知道嗎？中國是最早使用負(fù)數(shù)的國家 《中小學(xué)生守則》 第一條 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

第三條 熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益活動。第七單元 P70：紅綠燈 《中華人民共和國道路交通安全法》 第61、62、63條 行人通過路口，橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道，應(yīng)當(dāng)按交通信號燈指示通行，不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車