第一篇：基層調(diào)查實踐報告

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查題目 關(guān)于雅安市雨城區(qū)基層社區(qū)治理情況的調(diào)查 成 員 xxx(組長)x xxx x xxx x xxx x xxx x xxx x 指導(dǎo)教師 趙國友

目錄

一、調(diào)查的目的和意義····································1

二、調(diào)查的內(nèi)容··········································1

三、樣本和材料··········································2

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1、居民在社區(qū)的基本情況以及數(shù)據(jù)可信度分析·············2

2、社區(qū)在居民心中的存在感和滿意度·····················3

3、社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境治理情況·······························4

4、社區(qū)文化等基礎(chǔ)建設(shè)·································5

5、社區(qū)的民主建設(shè)情況·································6

五、解決措施············································7

1、政府方面··········································8

2、社區(qū)方面··········································8

3、居民自身··········································11

六、結(jié)語················································11

七、參考文獻(xiàn)············································12 附：調(diào)查問卷及心得體會··································12 【摘 要】：隨著新城建設(shè)的加快推進(jìn)，大量的拆遷建設(shè)使得原有的自然村逐漸被安置小區(qū)和商品房小區(qū)所取代。隨著中國居住商品化改革的深入,構(gòu)建和諧居住模式勢在必行,良好的社區(qū)環(huán)境符合大眾的居住要求,有利于社會穩(wěn)定健康發(fā)展。社區(qū)環(huán)境成為社區(qū)認(rèn)同感的主導(dǎo)因素已在各方面得到認(rèn)可,營建未來理想居住社區(qū)的趨勢成為一種必然。然而在社區(qū)建設(shè)中暴露出很多問題，比如社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境不良、社區(qū)治安不穩(wěn)定、社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)缺失、社區(qū)基層民主建設(shè)不公平等一系列問題。調(diào)查的結(jié)果表明，社區(qū)基本治理情況不容樂觀。人們雖然對社區(qū)達(dá)到了一定的認(rèn)同度，但是滿意度卻不理想。在環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施方面以及民主建設(shè)方面社區(qū)做得仍然有很多不足，社區(qū)服務(wù)需要更加完善。

【關(guān)鍵詞】：社區(qū)服務(wù) 社區(qū)文化 認(rèn)同度 社區(qū)民主

一、調(diào)查的目的和意義

當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，了解和掌握毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀形成、發(fā)展與確立的歷史過程及科學(xué)體系、精神實質(zhì)的同時，也要梳理正確的世界觀、價值觀和人生觀，增強(qiáng)大學(xué)生執(zhí)行當(dāng)?shù)幕韭肪€和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，讓大學(xué)生成為推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。作為當(dāng)代大學(xué)生，增強(qiáng)自身社會實踐能力、服務(wù)人民群眾是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

目的：為了進(jìn)一步了解現(xiàn)階段城市構(gòu)建和諧社區(qū)的基本情況；建立適應(yīng)居民群眾提高生活質(zhì)量需求的社區(qū)服務(wù)體系；增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)意識，鍛煉大學(xué)生自身社會實踐能力。

二、調(diào)查內(nèi)容 社區(qū)”一詞其實是一個舶來品，它最早起源于德國社會學(xué)家滕尼斯在1887年發(fā)表的《社區(qū)與社會》一書中，滕尼斯認(rèn)為，社區(qū)應(yīng)該是指那些有著共同價值取向同質(zhì)人口組成的，關(guān)系密切、守望相助、疾病相撫、富有人情味的社會團(tuán)體。相對于社區(qū)而言，“社會”則是由很多不同價值取向的異質(zhì)人口組成的，由社會分工和契約聯(lián)系起來的、缺乏感情和關(guān)系疏遠(yuǎn)的組織和團(tuán)體。人們在社區(qū)里與同伙一起，從出生之時起，就休戚與共，同甘共苦。人們在社區(qū)中得到最初的訓(xùn)練，為順利走向社會奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。人們從社區(qū)向社會發(fā)展的過程，也就是

從同質(zhì)社會向異質(zhì)性社會發(fā)展的變遷過程。

因此我們根據(jù)從以下幾個方面調(diào)查雅安市雨城區(qū)的基層社區(qū)治理情況。關(guān)于雅安市雨城區(qū)基層社區(qū)治理情況的調(diào)查，其中包括、社區(qū)滿意度和認(rèn)同感、基層社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境情況、社區(qū)治安情況、社區(qū)的便民程度、基層社區(qū)的精神文明以及社區(qū)民主建設(shè)、醫(yī)療保障建設(shè)等等。

三、樣本與資料 3.1 樣本設(shè)計

本次調(diào)查主要通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷105份，回收100份,占問卷總數(shù)的95.2%，本調(diào)查問卷共設(shè)23道題。其中，3道為居民在社區(qū)的基本情況，4道為社區(qū)在居民心中的存在感和滿意度，3道為社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境治理情況調(diào)查，5道為社區(qū)的文化等基本建設(shè)的調(diào)查，8道為社區(qū)的民主建設(shè)基本情況。其中也有居民對社區(qū)建設(shè)存在問題的判斷，覆蓋了居民對社區(qū)治理情況等方面的看法，具有較強(qiáng)的針對性和覆蓋性。3.2、資料收集與分析(調(diào)查方法)資料收集采取“集中填答問卷、當(dāng)場完成、當(dāng)場檢查、當(dāng)場回收”的方式進(jìn)行。填答文件的時間約為9分鐘左右。此次調(diào)查總共105份問卷，收回了有效問卷100份。

四、結(jié)果與分析

受調(diào)查的人們，按年齡級分類可看出19-40歲的居民毫無疑問是當(dāng)前社會發(fā)展的主要勞動力及消費人群，約占50%，其次是18歲以下居民約占12%,40-60歲約占26%，60歲以上約占12%?？偟恼{(diào)查結(jié)果顯示：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展，城鎮(zhèn)居民的物質(zhì)生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，居民的生活質(zhì)量有了很大的提高，但是居民社區(qū)基本治理雖然有所改善，仍然存在很多問題。主要從以下幾個方面來反映出來的：

（1）居民在社區(qū)的基本情況以及數(shù)據(jù)可信度分析 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著社會的不斷發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)等各方面也在不斷提高，居民的教育、收入等各個方面也都有相應(yīng)的提高。居民的受教育程度、月平均收入的多少在一定關(guān)系上與居民社區(qū)活動參與度也存在一定的關(guān)系。受教育程度越高，一定程度上，月平均工資越高，居民享受生活、參與社區(qū)活動參與度也越高。

圖1 圖2 從中國統(tǒng)計局查得，城鎮(zhèn)居民年度總收入為26959元，平均每月2246.6元。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示（如圖1），雨城區(qū)32%的人平均月收入3500-5500元，42%的人平均月收入2000-3500元。隨著物價不斷上漲，人民工資收入也不斷提高。調(diào)查數(shù)據(jù)和國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)也相差不大，具有一定的可信度。

從中國統(tǒng)計局查得數(shù)據(jù)，2010年人口普查受教育情況，8.9%受大專教育以上、14.0%受高中或中專教育、38.8%受初中教育等（城市和農(nóng)村）。與調(diào)查數(shù)據(jù)（圖2）（調(diào)查數(shù)據(jù)僅為城市，城市教育情況比農(nóng)村更好）相對比，四年之后，雅安市雨城區(qū)居民受教育，高中教育38%，大專以上32%，亦符合統(tǒng)計數(shù)據(jù)，具有可信度。

（2）社區(qū)在居民心中的存在感和滿意度

社區(qū)是我們生活中不可缺少的一個綜合基礎(chǔ)的群眾基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)。他為我們居住在一個固定區(qū)域的居民群體范圍內(nèi)的居民，起著一種媒介橋梁作用。在為我們廣 大居民群眾做著一些日常生

活中所需與社會團(tuán)體旋節(jié)溝

通連貫的作用。是我們信任的一個基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，與居民群眾生

活有著息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)基層

組織。

圖3 根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)居民

（約68%）在自己所在社區(qū)居住了5年以上。然而居民對社區(qū)的看法和認(rèn)同感又怎樣呢？ 篇二：關(guān)于基層派出所工作的實踐調(diào)查報告

關(guān)于基層派出所工作的實踐調(diào)查報告

當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)豐收為收獲而喝彩的時候，今年暑假我在祁山派出所進(jìn)行了為期一個月的實踐活動?；貞浺堰^去的一個月，我倍感自豪和欣慰。我主要參與當(dāng)?shù)氐闹伟惭膊楹团沙鏊慕哟ぷ鳌?/p>

一、工作的內(nèi)容及特點

工作的主要內(nèi)容就是參與治安巡查和接待工作。這兩項工作都要求我有高度的工作熱情和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，要將群眾的問題當(dāng)做自己的問題，盡職盡責(zé)地做好每一件事情。此外，還要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)，更要多鍛煉自己的觀察和判斷能力，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并解決問題。工作性質(zhì)要求工作者要有高度的思想覺悟和奉獻(xiàn)意識，努力地做好工作，更好地為人民服務(wù)。

二、工作中的細(xì)節(jié)及重要性

在工作的過程中一定要注意很多細(xì)節(jié)，在治安巡查過程中不僅要及時發(fā)現(xiàn)人身安全的隱患還要注意財產(chǎn)安全的隱患，要及時地解決問題的隱患，避免面嚴(yán)重問題的發(fā)生。比如，有一次巡查到一戶，他把小型機(jī)動車輛車輛停在路邊而沒有任何防護(hù)措施，這是嚴(yán)重的財產(chǎn)安全隱患，這就需要我們及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，引起戶主的注意。而且在巡查過程中，在極易發(fā)生問題的地方加大宣傳和防護(hù)力度，比如在銀行附近貼出安全提示和派出所的聯(lián)系電話，便于避免和及時解決問題。

雖然很多時候只是在做一些細(xì)小的防護(hù)工作，但這種工作卻能有

效地避免很多重大問題及損失的發(fā)生，對人民的人身及財產(chǎn)安全加了一道安全防線！對于很多案例的分析可以發(fā)現(xiàn)很多問題都是出自一些細(xì)小的疏忽，正是這些小問題的存在才讓犯罪份子有機(jī)可乘。正是應(yīng)了那句古話：千里之堤毀于蟻穴。

在處理接待工作的時候也有很多細(xì)節(jié)需要注意，個人的態(tài)度就是很重要的注意事項。我在戶籍辦理接待上感悟頗深，在接待人多的時候，你的說話方式及方法便有著很重要的作用。如果你接待是說話的口氣溫和表達(dá)清晰，他們就愿意聽你的安排而且聽得明白，這樣接待再多的人也會井井有條。

所以說，細(xì)節(jié)決定成敗是條真理，也在我的實踐中得到了充分的證明。

三、工作過程中存在的問題

工作過程中也是存在很多問題的，比如在工作中會摻雜個人情感，有個人情緒。有一次接待報案人員時，我讓他先跟相關(guān)人員把問題交代清楚，根據(jù)情況確定是立案還是調(diào)節(jié)，結(jié)果他急于解決問題，便除了接待室急著往所長辦公室里闖，怎么也沒勸住，一急之下我便對他“大呼小叫”了起來。后來想想確實不應(yīng)該，這確實不是一個成熟的工作人員該采取的處理問題的方式。

此外，由于缺乏工作經(jīng)驗，在面對一些問題時總是不知所措，將問題處理地一團(tuán)糟，但僅僅十天便感覺到自己能力得到了很大的提高，至少在以后面臨問題的時候能更穩(wěn)重更理性，而不是感情用事。在我個人之外，對于派出所來說，我覺得還是存在宣傳不夠的問題，加之人民的法律意識淡薄，不能及時地運用法律武器來武裝保護(hù)

自己。所以，很多問題在剛出現(xiàn)時并不能得到很好地解決，而是越發(fā)嚴(yán)重。這就應(yīng)該在日常生活中加大對這方面的宣傳，增強(qiáng)群眾的法律意識，并多貼近群眾增強(qiáng)聯(lián)系，便于解決問題。

四、對于工作的認(rèn)識

通過短暫的實習(xí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在實踐方面存在的問題，而且發(fā)現(xiàn)基層派出所制度建設(shè)上存在著某些問題，更多的是感覺社會現(xiàn)實與學(xué)校教育存在著很大的差異。雖然理論與實際是有距離的，但是實習(xí)期間我還是努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，這是為我以后的工作積累經(jīng)驗。在實習(xí)期間我基本能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)（干警）和民警交辦的工作，得到所領(lǐng)導(dǎo)及全體警察的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在學(xué)習(xí)課本知識的時候，總是覺得自己學(xué)的是綜合性的法學(xué)，在課堂上聽聽老師講課，根本就認(rèn)識不到社會的復(fù)雜性，我們學(xué)的都是一些理論上的東西，在現(xiàn)實的應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)有些程序和我想象上的不大一樣。事實上社會的復(fù)雜性需要我們從抽象的理論回到了多彩的實際生活，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)

科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。派出所擔(dān)著一方治安的重任，在很多問題的處理上不僅要體現(xiàn)出公平公正的原則，還要將問題處理好處理的讓百姓滿意。要多為人民群眾解決實際問題，站在人民大眾的立場上，為他們謀利益謀安寧，這樣人民才會相信你，才會積極主動地配合你維護(hù)治安。

要想做好這項工作就需要工作者有高度的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和敏銳的判斷。正是這些要求才使得我在這項工作中提高了自己的工作能力，相信在以后的生活工作做中將會起到深遠(yuǎn)的影響。我也為自己實踐了一項為人民服務(wù)的工作而自豪。

對于我個人存在的經(jīng)驗欠缺和態(tài)度問題，我覺得我還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)過這次實踐我的能力已經(jīng)得到了很大的提升，對于派出所的問題和建議在上文中也已經(jīng)作了簡單的說明。經(jīng)過這次實踐學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該是獲益匪淺，我會將這些知識很好地消化、運用。在今后的生活工作中，我會更加積極主動地學(xué)習(xí)和總結(jié)，努力提升自己的各項能力。

鄭文苑

二o一一年九月二十日篇三：大學(xué)生基層政府社會實踐報告

大學(xué)生基層政府社會實踐報告

——合肥師范學(xué)院生命科學(xué)系生物技術(shù)專業(yè)2010級（1）班

牛子君

一、實習(xí)單位概況 此次實習(xí)的單位為六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)人民政府。鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府是我國最基的政府單位。馬頭鎮(zhèn)人民政府有書記一名，副書記兩名，黨委委員6名，鎮(zhèn)長一名，副鎮(zhèn)長兩名。下設(shè)黨政辦公室、民政辦公室、財政所、司法所等若干單位，共有在編人員42人。

二、實踐流程

由于我今年的暑期實踐就是在馬頭鎮(zhèn)政府完成的，所以我對鎮(zhèn)政府無論是在地理位置、環(huán)境還是人員上都比較熟悉。所以我直接找到了該鎮(zhèn)王雷書記說明了來意，經(jīng)過他同意后，我被安排在辦公室，擔(dān)任臨時秘書。我的指導(dǎo)老師是陸寶軍，他是辦公室里負(fù)責(zé)人。確定了實習(xí)部門和指導(dǎo)老師后，指導(dǎo)老師和我一起確定了實習(xí)流程和主要工作

實習(xí)流程：

第一階段辦公室工作訓(xùn)練

第二階段為領(lǐng)導(dǎo)提供事務(wù)輔助

第三階段協(xié)助指導(dǎo)老師完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項

第四階段跟隨指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)外出參加活動

主要工作：

第一，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作，包括文檔錄入、編輯、排版、打印復(fù)印第二，保持辦公室衛(wèi)生，為領(lǐng)導(dǎo)提供事物輔助 第三，為來訪群眾作來訪登記和信訪記錄

第四，接聽電話，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項

第五，跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作

三、日常工作

秘書工作辦公室工作主體，主要包括辦文，辦會，辦事三大部分這三部分不孤立，而統(tǒng)一聯(lián)系整體此外還有作為基層秘書重要工作內(nèi)容調(diào)研實習(xí)期間我作為實習(xí)秘書也參加了鎮(zhèn)政府辦公室日常工作

1、實習(xí)期間辦文工作

基層政府辦公室辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結(jié)，對需上報或下發(fā)文稿進(jìn)行政策和文字上把關(guān)，另外還要及時將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，接受領(lǐng)導(dǎo)授意有時還要幫助部分村民撰寫材料

在實習(xí)中我辦公室

同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長熟練

應(yīng)用，一些非常有了，但

對于辦公軟件還用小竅門，小技巧都注意到例如在excel表格中應(yīng)用凍結(jié)窗口，在word中添加表格和在表格中應(yīng)用公式進(jìn)行計算等在實際工作中，我可以把在課堂上和在nit中學(xué)到東西用上，指導(dǎo)老師對我能夠比較熟練運用辦公軟件提出了表揚，連夸我聰明但我知道這學(xué)習(xí)結(jié)果，并不值得驕傲

實習(xí)期間恰逢我村村委會換屆選舉

針對村民選舉公平公開透明問題，通過之前和村民交流所了解

情況并結(jié)合在學(xué)校所學(xué)到知識，我草擬了一份關(guān)于民主監(jiān)督選舉過程建議交給我指導(dǎo)老師主要包括：

1、公布選舉程序;

2、確定群眾監(jiān)督員;

3、監(jiān)督選票發(fā)放，對選票數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計;

4、禁止工作人員代替選民寫選票;

5、現(xiàn)場統(tǒng)計有效選票數(shù)早在這之前鎮(zhèn)政府已經(jīng)根據(jù)上級精神對這次換屆選舉工作做了比較周密布署，但我的正確建議和積極思考精神還得到了指導(dǎo)老師肯定，這對我來說無疑鼓勵

2、實習(xí)期間辦事工作

基層工作絕大都針對現(xiàn)實狀況解決某個問題，工作失誤會直接傷害到群眾利益工作中一定要注意糧食直補(bǔ)國家反哺農(nóng)業(yè)鼓勵農(nóng)民種糧一項政策領(lǐng)取人賬戶信息與身份證不一致給領(lǐng)取直補(bǔ)款帶來很大麻煩吸取去年教訓(xùn)，今年各村信息上交后，重點對姓名中同音字、異形字和身份證號碼其進(jìn)行了校對校對完成后打印出紙質(zhì)版發(fā)回種村，由當(dāng)事人核對這也我在學(xué)校為同學(xué)們進(jìn)行各種考試統(tǒng)計信息時常用方法，因此駕輕就熟，完成很快對錯誤信息進(jìn)行核對時，杜老師使用了word中表格，操作起來比較繁瑣，因此我把工作接了過來，直接把excel表格中需要更正信息復(fù)制到另工

作表中，通過進(jìn)行了凍結(jié)窗口、單元格格式設(shè)置等，方便了瀏覽和查檢，提高了效率 村已經(jīng)被劃入工業(yè)區(qū)，部分村民房子被規(guī)劃成了道路，要拆遷在勸導(dǎo)搬遷工作中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)首先選取了房屋條件比較好

幾家人開展工作，作為突破口，給他們講道理，做工作我本村人，對于本村情況比較熟悉，領(lǐng)導(dǎo)安排我承擔(dān)引導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)工作通過艱苦細(xì)致說服工作，鎮(zhèn)親們在取得合理賠償后同意搬遷在這項工作中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)抓住了解決問題關(guān)鍵，通過典型帶動作用，創(chuàng)造有利于開展工作輿論環(huán)境，有效推進(jìn)了搬遷工作進(jìn)行這種工作思路和解決問題抓住關(guān)鍵、抓住主要矛盾工作方法值得學(xué)習(xí)和揣摩

3、實習(xí)期間辦會工作

辦會秘書

又一項重要工作在學(xué)校參與過晚會等活動組織工作和實訓(xùn)課程，對會議籌備程序比較了解，我也得以參加了我村村委會換屆選舉準(zhǔn)備和會場工作主要包括：第一，會議地點選擇(此次選舉地點村委會大院);第二，會場布局選擇(選舉中采用大小方形，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就座);第三，會場布置;第四，參會人員召集;第五，會中服務(wù)選舉作為政治生活一件大事，受到了村民廣泛關(guān)注因此必須保證選舉過程公開公正和透明為此我做了如下工作：

首先，會議信息(包括選舉、候選人等)發(fā)布，我向指導(dǎo)老師建議采用廣播、告示相結(jié)合方式，從而保證了全體村民

人人了解，全體關(guān)注其次，關(guān)于選舉程序和組織嚴(yán)密性問題，通過和村民交流得到信息，選舉籌備會議中我向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)建議嚴(yán)格選票發(fā)放程序(不許代領(lǐng))，監(jiān)督選票填寫(不允許工作人員和候選人團(tuán)隊代寫選票)，投票、唱票過程監(jiān)督再次，關(guān)于會場布置，除了桌椅、用具擺放外，還在村委會內(nèi)外粘貼了標(biāo)語，在大院中懸掛了條幅，增添了選舉莊重?zé)崃覛夥沼捎谧隽酥苊馨才?，加上現(xiàn)場全體會務(wù)人員認(rèn)真工作，選舉進(jìn)行很順利在這次工作中雖然我不作為主要負(fù)責(zé)人參加，但通過觀察我還學(xué)到了不少東西，增強(qiáng)了動手能力調(diào)研工作

不調(diào)查就發(fā)言權(quán)，在基層工作中更如此鎮(zhèn)政府作為在基層政府單位要面對農(nóng)村繁瑣工作，有其自身

特點，關(guān)系到群眾切身利益問題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益，維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定原則積極穩(wěn)妥開展工作這就要求基層秘書人員深入到群眾中去，了解實際情況，問題，得到第一手材料對一些亟需解決問題，應(yīng)及時報請領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門協(xié)商解決

來鎮(zhèn)政府實習(xí)以后一次比較重要工作統(tǒng)計和整理各村生活困難老黨員、干部情況，在經(jīng)濟(jì)上給符合條件老同志一些照顧本以為這一項很簡單工作，只要拿出以前東西照著做就行了可

當(dāng)工作就在手中時，才我只根據(jù)以往資料列出了想得太簡單了單子其中包括了姓名、性別、篇四：社會實踐報告——基層信訪問題調(diào)查報告

蘇州大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表

附稿：

有關(guān)基層信訪問題的調(diào)查報告

一．調(diào)查背景

近年來，隨著改革的深化，不同社會群體之間的利益關(guān)系進(jìn)一步調(diào)整，公民的法制

意識、民主意識、維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，一些深層次的矛盾日益顯露，信訪投訴問題日趨突出，不僅數(shù)量增加而且處理難度也逐年加大。現(xiàn)實生活中，由于信訪不通暢，民意無法得充分表達(dá)，輿論監(jiān)督影響有限，公民合法利益無法得到維護(hù)，使得群體性事件日益增多，社會不穩(wěn)定因素逐漸增加。

二． 相關(guān)新聞背景（1）據(jù)新華社北京2月6日電記者從最高法院獲悉，2010年最高法院共受理各類信訪舉

報35763件，其中網(wǎng)絡(luò)舉報24428件。

據(jù)了解，在這些舉報件中，經(jīng)審查屬于紀(jì)檢監(jiān)察管轄的共有1661件。根據(jù)管轄規(guī)定，最高法院對信訪舉報件進(jìn)行了分流處理，對其中的51件信訪舉報件進(jìn)行了直接督辦，目前已辦結(jié)31件。

（2）2011年1月24日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶前往國家信訪局，與

來訪群眾進(jìn)行面對面交流，了解他們的困難和要求，并就政府工作聽取意見。

（3）新華社北京2月8日電《最高法院五項舉措預(yù)防減少涉訴信訪》：訴信訪工作是人民

法院工作的重要組成部分。針對這項工作，最高法院正在采取五項舉措，著力從源頭上預(yù)防和減少涉訴信訪問題的產(chǎn)生。

三．采訪報告

對話山東省濟(jì)寧市南苑鎮(zhèn)信訪辦主任王雙喜

我：你好，很高心有機(jī)會對你進(jìn)行采訪，我是蘇州大學(xué)的一名學(xué)生，在寒假社會實踐期

間，希望了解基層的信訪問題。首先，我想了解一下南苑鎮(zhèn)近幾年的信訪形式？

王雙喜：近幾年，隨著濟(jì)寧市是老城區(qū)改造的深入，南苑鎮(zhèn)面臨著拆遷、擴(kuò)建和土地征

用的問題，近幾年，信訪量明顯增加，信訪工作難度增大，尤其是拆遷引發(fā)的問題，更是十分突出。信訪是群眾解決問題的一條重要途徑，一旦無法妥當(dāng)解

決群眾反映的問題，就很容易引發(fā)群體性事件。所以，每一位信訪工作者都面

臨著很大的壓力。

我：我看了一些有關(guān)信訪問題的資料，其中提到信訪工作面臨很多問題，就你感覺這些

問題主要集中在什么方面？

王：首先，必須明確一點，信訪是司法手段的一種救濟(jì)性補(bǔ)充。而在現(xiàn)實中，很多群眾

信訪不信法。很多問題司法手段可以解決，但是一方面，群眾的法制觀念淡薄，司

法維權(quán)意識不強(qiáng)；另一方面，很多群眾出于成本考慮，由于走司法途徑的成本較高，所以選擇了走信訪這條路。這樣，原本法律可以解決的問題就轉(zhuǎn)移到信訪上，增加

了信訪工作量和工作難度，也極大的增大了行政成本。

還有一點，很多群眾受到“小鬧小解決，大鬧大解決，不鬧不解決”思想的影響，有些群眾在問題得不到及時解決時，就組織幾十甚至上百人到政府集體上訪或越級

上訪，向政府施壓。一些時候，基層政府迫于上級和群眾的壓力，會做出相應(yīng)的妥

協(xié)，這也是一種不公平的現(xiàn)象。

還有，多頭上訪、越級上訪、進(jìn)京上訪問題也都是平時信訪工作中面臨的信訪問題。

我：看來基層信訪工作確實面臨很多問題，那么，群眾信訪主要針對那些方面？

王：與前幾年的信訪工作不同，隨著，濟(jì)寧城市建設(shè)的“西突”工程的進(jìn)行，南苑鎮(zhèn)又

是城市改造的重點部位，近幾年，面臨大面積的拆遷工作。因此，承建商和群眾的利益矛盾成了信訪的焦點。而此前，信訪的問題主要集中在企業(yè)改制問題和基層干

部貪污受賄的問題。

我：面對這些，信訪辦采取了什么措施來處理這些問題？

王：我們結(jié)合當(dāng)前情況，推行了基層信訪代理制，在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）設(shè)立基層

信訪代理機(jī)構(gòu)，由信訪代理員代言代辦群眾信訪事項的基層信訪代理制，由于其具 有增強(qiáng)基層信訪能力、暢通信訪渠道、降低信訪成本、推進(jìn)依法信訪的作用，所以

去的了一定的效果。

我：有些人認(rèn)為信訪的存在，會對依法治國造成不利的影響。你是否認(rèn)同這種觀點？ 王：信訪作為一種司法救濟(jì)性的補(bǔ)充，信訪即使在法治相當(dāng)完備的國家里也有其存在的價值。信訪存在本身沒有什么問題。比如：在加拿大設(shè)立專門負(fù)責(zé)監(jiān)督聯(lián)邦政府成員的機(jī)構(gòu)，法國有協(xié)調(diào)員制度，并且獎勵總統(tǒng)信箱。這些都是信訪的形式，并不是

說國外沒有信訪機(jī)構(gòu)，只是形式不同。但是由于建國以來，信訪的規(guī)模逐漸變大，和司法發(fā)展不夠成熟，使信訪在解決群眾作用比較突出。我認(rèn)為，并不是信訪抑制

了法律的發(fā)展，而是，司法應(yīng)當(dāng)盡快成熟起來，真正解決群眾的問題。信訪終究無

法代替法律。

我：也就是說，解決真正解決信訪問題，要依靠其他相關(guān)們部門的改革，那么未來的信

訪會向什么方向發(fā)展？

王：我感覺，首先未來信訪的規(guī)模會越來越小，社會的發(fā)展趨勢不會變，人治終究讓位

于法治，信訪說到底還是一種人治色彩比較濃重的制度。當(dāng)然取消信訪部門也不現(xiàn)

實，沒有這樣一個接待和傳達(dá)渠道，社會矛盾更是無處發(fā)泄。即使在將來也沒有必

要取消信防，信訪在完善的法治社會里也有其價值。所以，在將來，信訪的規(guī)模會

越來越小，但也不會消失。

四．?dāng)?shù)據(jù)分析 2010年最高法院共受理各類信訪舉報35763件，其中網(wǎng)絡(luò)舉報24428件，占受理信訪舉報總數(shù)的68.3%。在這些舉報件中，經(jīng)審查屬于紀(jì)檢監(jiān)察管轄的共有1661件。

我國網(wǎng)民數(shù)量早在半年前就已達(dá)到4.2億，穩(wěn)居世界第一。在這樣的背景下，信訪舉報有不少來自互聯(lián)網(wǎng)并不奇怪。但是，網(wǎng)絡(luò)舉報占據(jù)近七成的份額，信件舉報、電話舉報、上訪舉報等等所有其他舉報方式只占三成份額，這顯然不是用網(wǎng)民絕對數(shù)量龐大就能解釋清楚的。一方面，我們看到，信訪部門充分利用網(wǎng)絡(luò)這一手段，提高工作效率。另一方面，網(wǎng)絡(luò)不利于保密和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，而且在正常情況下還遠(yuǎn)不如上訪舉報、電話舉報等直接交流方式更能夠全面、立體地提供司法監(jiān)察機(jī)關(guān)所需要的相關(guān)信息。在這種情況下，人們?nèi)匀恍刨嚲W(wǎng)絡(luò)，也表明了信訪部門在受理正常舉報時仍然有諸多需要改進(jìn)的地方。

五．國外類似信訪制度

1.日本信訪法規(guī)及行政相談和苦情制度

日本的行政相談委員會制度是行政不服審查制度(即行政復(fù)議)之外,集政策評估、行政評 價監(jiān)察、行政救濟(jì)于一體的綜合性很強(qiáng)的行政申訴救濟(jì)制度。1999年頒布的《行政相談委員法》具體規(guī)范了行政相談制度。行政相談制度的基本職能是:通過受理國民對于行政機(jī)關(guān)的苦情申訴、建議意見，以及時解決國民的合理訴求,提高行政效率,促進(jìn)行政公正化、民主化和良性運行。日本的苦情制度和行政投訴解決促進(jìn)委員會是日本特色。2.加拿大的公民投訴機(jī)制

加拿大的公民投訴渠道有兩個:一是通過所在區(qū)的各級議員代為反映，聯(lián)邦政府設(shè)置由議員組成的申訴專員署;一是通過聯(lián)邦政府各級政府、部門設(shè)立的投訴機(jī)構(gòu)投訴;加拿大聯(lián)邦申訴專員署是設(shè)立在聯(lián)邦議會下面、完全獨立于各黨派和政府部門的機(jī)構(gòu)，主要受理對聯(lián)邦政府各部門在行政中的過失投訴。申訴專員署有權(quán)決定對投訴事項是否進(jìn)行獨立的調(diào)查，如果公民反映的情況屬實，該署就會提出報告或建議；要求存在問題的政府部門的副部長加以解決。否則就會向議會報告并公之于眾。3．法國總統(tǒng)通信局和共和國協(xié)調(diào)員制度 1973年制定《共和國協(xié)調(diào)員法》，建立了共和國協(xié)調(diào)員制度。協(xié)調(diào)員由總統(tǒng)直接任命，是完全獨立的,具有調(diào)查權(quán)、調(diào)停權(quán)、建議權(quán)、報告權(quán)、命令權(quán)、追訴權(quán)、促進(jìn)行政改革權(quán)等。4．韓國民愿委制度

為了保護(hù)公民權(quán)益免受不良行政的侵犯，韓國于1994年成立了民愿委員會，它具有較強(qiáng)的獨立性和權(quán)威性，管轄范圍廣泛。委員會的所有委員均由總統(tǒng)直接任命。該組織除了受理公民對非法或失當(dāng)?shù)男姓胧┮约巴婧雎毷?無論是故意還是過失)的投訴外，還受理對不合理行政管理和政策的投訴。

為了規(guī)范自身行為，韓國民愿委員會還制定了《民愿委員會工作守則》和《調(diào)查員行為守則》，特別強(qiáng)調(diào)其工作人員的行為的客觀公正性，要求工作人員要象對待家人一樣善待投訴的公民，對于因自身態(tài)度和行為給投訴者帶來不便和不如人意時，要立即糾正并予以妥善補(bǔ)償。此外，《守則》還對工作人員接聽電話投訴、來訪投訴、咨詢和顧問服務(wù)以及工作程序和報告的撰寫等均提出了具體而嚴(yán)格的規(guī)范要求。

六．中國基層信訪存在的相關(guān)問題及分析

（1）群眾問題解決過于依賴信訪途徑。隨著改革的不斷深化，國家對各種管理制度在不斷地進(jìn)行調(diào)整和修正。在這個過渡階段，矛盾的產(chǎn)生是必然的、正常的、預(yù)料之中的。在這個過渡階段，信訪在化解群眾矛盾上起到了很大的作用。但隨著中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，利益分化日益嚴(yán)重，利益沖突迅速加劇，同時規(guī)則缺失使體制轉(zhuǎn)軌時期出現(xiàn)各種腐敗問題和社會不篇五：寒假社會實踐報告-農(nóng)村基層黨組織狀況的調(diào)查 農(nóng)村基層黨組織狀況的調(diào)查

題 目：農(nóng)村基層黨團(tuán)組織狀況的調(diào)查

姓 名：

學(xué) 號：

年級專業(yè)：

指導(dǎo)教師： 2012年02月13日

江西省進(jìn)賢縣民和鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨組織狀況的調(diào)查

調(diào)查時間：2012年2月7日—2012年2月13日

調(diào)查地點：南昌市進(jìn)賢縣民和鎮(zhèn)

調(diào)查目的：基層黨組織是黨在農(nóng)村的中堅和骨干力量，他們處在農(nóng)村工作的第一線，是黨在農(nóng)村路線方針政策的宣傳者和執(zhí)行者，承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)和推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重任。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，最終要靠農(nóng)村基層黨組織團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾去推進(jìn)落實。要加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

農(nóng)村基層團(tuán)組織擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系青年、組織青年、團(tuán)結(jié)青年的重要任務(wù)。黨的十六屆六中全會提出的構(gòu)建社會主義和諧社會的奮斗目標(biāo)，對共青團(tuán)工作特別是農(nóng)村基層團(tuán)組織工作，提出了更高的要求，也使共青團(tuán)工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

正是因為基層黨團(tuán)組織如此重要，所以我于寒假期間對江西省進(jìn)賢縣民和鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨團(tuán)組織的建設(shè)情況開展了調(diào)研。

一、民和鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨組織的現(xiàn)狀

（一）、隊伍結(jié)構(gòu)情況。全鎮(zhèn)共有19個村（居委會）、19個黨支部（其中農(nóng)村黨支部11個），共有黨員408名。

1、年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下的37人，占9.1%；35-49歲105人，占25.9%；50-65歲237人，占58.1%；65歲以上29人，占6.9%。明顯地表現(xiàn)出老年黨員偏多，年輕黨員偏少。

2、文化結(jié)構(gòu)：初中以下文化256人，占62.7%；中專及高中文化104人，占25.5%；大專文化48人（其中農(nóng)村黨員8名），僅占11.8%。多數(shù)村黨支部成員只有小學(xué)或初中文化，文化素質(zhì)偏低。

3、后備干部：全鎮(zhèn)村級后備干部27人，平均每村3名，有部分村黨支部后備干部嚴(yán)重缺乏，年輕骨干黨員少，優(yōu)秀青年大部分在外務(wù)工。

4、性別結(jié)構(gòu)：全鎮(zhèn)共有女黨員46名，占黨員總數(shù)的11.3%，有些村只有年齡在50歲以上的女黨員，且全鎮(zhèn)黨員中女黨員偏少。

我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委都非常重視黨員的發(fā)展，努力把年輕的有知識有技術(shù)有能力的同志吸收到黨組織中來。但是，目前農(nóng)村黨員隊伍老齡化的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，這主要是由于現(xiàn)今一大批青壯年勞動力走出了田野、走進(jìn)了城市，越來越嚴(yán)重的老齡化農(nóng)村勞動力直接導(dǎo)致了農(nóng)村黨員隊伍中老黨員占了很大的比重，黨員隊伍年齡層次出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，黨員干部文化層次也不能達(dá)標(biāo)。鎮(zhèn)共有11個行政村，平均每年發(fā)展的的黨員總數(shù)為16~20人；全鎮(zhèn)有兩個村50%的支部委員超過50歲，其他每個村支部委員中都有50歲以上的，支部委員中最年輕的是婦女主任；農(nóng)村老黨員占黨員總數(shù)的60-70%，35歲以下的黨員同志很少。

（二）、存在的問題。

1、部分村干部缺乏扎實的工作作風(fēng)。一是脫離群眾。主要表現(xiàn)有部分干部不肯下組進(jìn)農(nóng)戶，同群眾的感情疏遠(yuǎn)，對群眾中間的意見和矛盾，不是去主動處理解決，而是能回避則盡量回避。二是缺乏關(guān)

心群眾冷暖疾苦和為群眾排優(yōu)解難的工作態(tài)度。表現(xiàn)在：考慮自身利益多，考慮群眾利益少；只要求群眾更新觀念，不知道自身需要轉(zhuǎn)變觀念；有部分同志來無影，去無蹤，有事找他找不到。三是怕麻煩，不管事。面對村務(wù)工作千頭萬緒，有些干部感到難以應(yīng)付，麻煩事多，干脆不管為好，聽之任之。四是有的干部年紀(jì)偏大，素質(zhì)偏低，工作中說得多干得少，不敢碰硬；有的觀念落后，不思進(jìn)取，能力低下，占了位子不干事；有的雖能力強(qiáng)，群眾也認(rèn)可，但思想落后，缺乏應(yīng)有的工作熱情；有的雖擔(dān)任著村干部，卻長年外出務(wù)工，對工作不聞不問，富小家，忘大家。

2、部分干部執(zhí)行黨的路線、方針和政策不力。有些同志，上級的文件、指示一來，為了應(yīng)付交差，不考慮實際情況，也沒有實際措施。有些干部從個人利益出發(fā)，打著執(zhí)行黨的路線、方針、政策的幌子，謀取個人私利。有的同志不加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，對黨的路線、方針、政策不能正確解決和正確執(zhí)行。

3、由于年齡結(jié)構(gòu)老化，基層黨組織和黨員隊伍缺乏應(yīng)有的生機(jī)和活力。由于文化知識素質(zhì)偏低，有些黨員干部在發(fā)揮作用上顯得有心無力，存在著一些不適應(yīng)：一是獨立駕馭市場經(jīng)濟(jì)和帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)，與群眾盼望致富迫切心情不適應(yīng)；二是有的黨支部班子成員政策理論水平不高，有的甚至心懷雜念，與群眾要求公開、公正、公道的迫切愿望不適應(yīng)； 三是依法行政能力弱，與群眾日益增強(qiáng)的民主意識、法制意識和參與意識不適應(yīng)。

4、我發(fā)現(xiàn)某些村組織制度得不到很好地落實，存在活動次數(shù)少、間隔周期長的問題，特別是發(fā)現(xiàn)了一些支部軟弱渙散。還有部分黨支部班子不團(tuán)結(jié)，尤其是個別村兩委班子不協(xié)調(diào)，各唱各的調(diào)，致使黨在農(nóng)村的路線、方針、政策不能得到有效的貫徹和落實，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。部分黨員干部對加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)認(rèn)識不到位，重視程度不夠。存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的思想，工作存在畏難情緒，積極性不高，沒有把抓經(jīng)濟(jì)工作與抓黨建工作有機(jī)地結(jié)合起來，落實工作只重形式，不注重效果，分工不明確，職責(zé)不清，出現(xiàn)了“都管、都不管”的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響和制約了基層黨組織建設(shè)的順利開展，形成了不利的因素。

5、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)還存在其他問題：一是有的村級組織軟弱渙散，戰(zhàn)斗力、凝聚力不強(qiáng)，未能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。二是農(nóng)村黨員隊伍整體素質(zhì)偏低，年齡偏大，缺乏帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的本領(lǐng)。三是外出務(wù)工經(jīng)商黨員增多，流動性較大，難以管理。四是發(fā)展黨員難，特別是發(fā)展年輕的高素質(zhì)的黨員更難，造成基層組織“后繼乏人”、“青黃不接”狀況。有的村級黨組織缺少婦女黨員。五是有的黨員黨性原則不強(qiáng)，甚至對理想信念產(chǎn)生了動搖，奉獻(xiàn)精神有所淡化，缺乏做黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，甚至把自己等同于一般群眾，影響了黨員群眾中的形象。六是有的黨員辦事不公，處事不當(dāng)，失去了群眾的信任和支持。七是缺乏一個有效調(diào)動村干部積極性的長效機(jī)制，二、民和鎮(zhèn)農(nóng)村基層團(tuán)組織的現(xiàn)狀 民和鎮(zhèn)現(xiàn)有11個行政村，團(tuán)員青年803名，其中機(jī)關(guān)單位15人，行政村657人，中小學(xué)（在讀學(xué)生）131人。

第二篇：調(diào)查實踐報告

調(diào)查實踐報告1

一、調(diào)查目的

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打假期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。

二、調(diào)查對象

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中青島大學(xué)20名，中國海洋大學(xué)10名，青島理工大學(xué)10名，青島科技大學(xué)5名，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

三、調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過假期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

四、調(diào)查方法

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計略)

五、調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

六、調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的`指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打假期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

七、結(jié)論

實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80%以

上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

調(diào)查實踐報告2

一、活動目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，校德育處、團(tuán)委每學(xué)年、美學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。 通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“東林學(xué)子”、“女中學(xué)子”的風(fēng)采。

三、活動主體：全體高中學(xué)生。

四、活動形式和要求：

1、各年級以班級為單位分成若干活動

小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為1小時/周/人，或1工作日/月/人。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。

2、以學(xué)生社團(tuán)（義工團(tuán)等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動時間：

雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。

六、活動內(nèi)容：

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。

2、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。

4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

5、開展社會調(diào)查活動。

6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。

7、積極參加“感動無錫”、“活力無錫”尋訪實踐活動，并有學(xué)生活動小組獲獎。

8、參加“文明使者在行動”交通協(xié)勤活動。

9、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。

10、參加愛心義賣活動。

七、活動效果：

（一）、服務(wù)社區(qū) 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。

（二）、走進(jìn)社會 通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

（三）、珍惜環(huán)境 通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的'技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。

（四）、關(guān)愛他人 通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。

（五）、善待自己 通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正

調(diào)查實踐報告3

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。社會實踐活動不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機(jī)會。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要全面提高自己的實際能力!

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是對外漢語，將來的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會等等的問題之后，最終，我決定到自己家鄉(xiāng)的童星幼兒園進(jìn)行社會實踐。

在我們這個城市里，有部分幼兒園會讓小朋友放為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子，他們就會把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管。所以我在這次實踐中，就有機(jī)會去接觸一批新來的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點。周六一大早，我就準(zhǔn)時到幼兒園報到，幫助老師收拾、布置教室。

回到家后，我懷著既興奮又緊張的矛盾心情期待著星期一的到來。其實，在準(zhǔn)備去幼兒園實習(xí)的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去實習(xí)，因為很想去感受一下幼兒教師的生活;但又害怕去實習(xí)，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師。雖然我快是大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)知識兩年了，但是并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。

實習(xí)第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進(jìn)教室，我就頭大了。我們班共有30個孩子，差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了?！蔽覄傉f完，那孩子哭得更來勁了。哎!我當(dāng)時真是有點急了，這時，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。

經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的'情況和能力都不一樣。我在剛來實習(xí)的頭幾天，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該先讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己換衣服、穿鞋的時候，我會主動幫他們換衣服、穿鞋等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過老師提示后，我才認(rèn)識到我這種行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時忙過來，面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們，同時也要努力教會他們接受新的集體生活。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力，應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。因此，在接下來的實習(xí)階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，教他們學(xué)會換衣服，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所等等。

第一周的實習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實習(xí)，我只能面對新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實踐當(dāng)中去。

繼續(xù)第二周的實習(xí)，幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當(dāng)中去。一開始，我只是向老師們學(xué)習(xí)如何寫好教案，如何備課，有時會輔佐老師完成課堂教學(xué)工作。幼兒上課時，我和他們一起聽老師講課。通過聽課，我初步了解到幼師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。見習(xí)了幾天，在老師們的鼓勵下，我鼓起了勇氣去上課。那天開始上課時，我懷著激動、緊張的心情，揣著教案邁上了人生中的第一個講臺。剛走上講臺時，往臺下掃視一下，那么多的眼睛在看著自己，我感覺到自己的雙腿在抖動，原有的自信都不見了，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，自己竟不知所措了?我不斷地回想著見習(xí)時老師上課的情景，然后提醒自己，一定要保持笑容，只有笑，才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離。幸好，老師在旁邊小聲給我提示，教我怎樣做。我深呼吸了一口氣，終于讓自己進(jìn)入了講課的狀態(tài)，經(jīng)過自己的一番努力和老師的幫助，總算比較順利地完成了第一次的講課。老師們告訴我，幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。雖然我的第一節(jié)課不是很成功，但我從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，所以我決定繼續(xù)嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內(nèi)，我基本把那五個領(lǐng)域的課都上了一遍。經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：

1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友。

2 、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3 、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教。

4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。

同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：

1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。

2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。

3 、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。

4、在教學(xué)活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。

接下來的實習(xí)，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在幼兒放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，就像吃了蜜一樣甜。

在這次實踐當(dāng)中，我對幼師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于幼兒園的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《幼兒教育手冊》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)幼兒園教學(xué)這方面的經(jīng)驗交流，在充分掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有著各自不同的特點，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解孩子的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。想了解一個人，需要深入的交流。而這些，都要自己敢于主動去和別人溝通。二、要有熱情和耐心。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛參加社會實踐，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

結(jié)語

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會實踐，盡管這樣的實踐不能代表什么，但有了這樣的體驗過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

在這短暫的幾周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。

回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認(rèn)識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認(rèn)識，給了我前行的力量。

這次實踐讓我受益匪淺。這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會做出更大的貢獻(xiàn)。

調(diào)查實踐報告4

改革開放三十年前,我們的生活水平很低,那時吃也吃不好,穿也穿不暖。只靠爺爺奶奶那微薄的收入維持這個家，那時，我還沒出生。

我出生時，已經(jīng)改革開放了父母的工資一個月加起來只有100多元。

現(xiàn)在，我們的生活水平提高了，不像以前一樣吃不飽，穿不暖?，F(xiàn)在想吃什么就吃什么，父母的收入從每月100多元提高到1000-20xx元。(每月)

并且，企業(yè)的發(fā)展越來越多，農(nóng)民的收成也大大提高了。家鄉(xiāng)的樣子也變了，原來成片的土房子全都變成了一座座拔地而起的小洋樓。

現(xiàn)在的生活比以前的'生活好多了，現(xiàn)在出門，私家車多了，擠公交的人少了。以前的小朋友沒有電視看，只能踢踢毽子，跳跳繩，不像現(xiàn)在的小朋友，玩的都是高科技

愿我們的明天更加美好!

調(diào)查實踐報告5

系部名稱：專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號：____實踐單位：XXXX有限公司

實踐時間：20xx年——月——日至20xx年——月——日共——天

實踐報告正文

一、實踐目的：

介紹實踐的目的、意義、實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況、實踐要求等內(nèi)容、這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式、不單列標(biāo)題及序號、

二、實踐內(nèi)容：

先介紹實踐安排概況、包括時間、內(nèi)容、地點等、然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用、以記敘或白描手法為基調(diào)、在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上、對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹、其它一般內(nèi)容則簡述、

三、實踐結(jié)果：

圍繞實踐目的要求、重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考、提出解決問題的對策、建議等、分析討論及對策建議要有依據(jù)、有參考文獻(xiàn)、

并在正文后附錄、分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的.重要內(nèi)容之一、包括所提出的對策建議、是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)、

四、實踐總結(jié)或體會：

用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價、著重介紹自己的收獲體會、內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題、逐一匯報、總結(jié)或體會的最后部分、應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處、簡要地提出今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向

調(diào)查實踐報告6

摘要：

隨著時代的發(fā)展，各式各樣的汽車已經(jīng)走進(jìn)了千千萬萬的百姓家中。然而伴隨其而來的是許多交通問題的爆發(fā)。 交通堵塞、。交通事故、公共交通問題、步行者問題（包括騎自行車者）、停車問題等等。其中交通事故的問題更是關(guān)系到我們廣大人民群眾的身家性命。而闖紅燈則是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槠毡榈囊环N導(dǎo)致交通事故的現(xiàn)象。闖紅燈可依據(jù)闖的對象大致將其分為兩種：一種是行人闖紅燈，一種是車輛闖紅燈。

關(guān)鍵詞：

交通堵塞、交通事故、公共交通、闖紅燈。

為了準(zhǔn)確的掌握車輛與行人闖紅燈的現(xiàn)象，并找到合理的解決方法，我們展開了調(diào)查。

一、調(diào)查的基本情況。

這次調(diào)查分為兩個階段，一是高峰期階段，二是普通時段。對于調(diào)查結(jié)果，我們大致分析了一下：

在高峰期的時候，因為車輛較多，所以違規(guī)的人比少，不過在車輛直行紅燈，轉(zhuǎn)彎綠燈的時，因為轉(zhuǎn)彎車輛很少，所以很多人抱有很大的僥幸心理，我們總是能看見馬路兩邊雖然是紅燈，但是還有一大群人在斑馬線上穿梭，還有轉(zhuǎn)彎車輛因為斑馬線上有人，沒有辦法轉(zhuǎn)彎的現(xiàn)象。雖然路口用4位協(xié)管員管理，但是很多人對他們的哨子聲不理不睬，照走自己的路。我們對一名協(xié)管員進(jìn)行了采訪，他說“就是因為這條路車流量很大，人很多，違章違規(guī)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，所以我們才來管理，不過還是有很多人不聽我們的，對自己很不負(fù)責(zé)任。

在普通時段時，因為車輛較少，所以違規(guī)人數(shù)的比例更大了，更多的違規(guī)者，在車輛直行綠燈時，也在馬路上穿梭，更有甚者，竟然翻閱欄桿，連幾步路都不愿意走，選擇了“抄近道”的方式，十分危險。

二、為何人們會闖紅燈

大多數(shù)闖紅燈的人都抱有僥幸心理。

（1） 大家闖紅燈都已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，別人闖，自己也闖，好像闖紅燈成為一種氛圍，一種習(xí)慣，沒有人提醒就不知道要遵守交通規(guī)則。人們都抱有僥幸心理，認(rèn)為自己不會出事，不會這么倒霉，但是往往就是這樣的'疏忽導(dǎo)致一個個悲劇。

（2） 大多數(shù)人都是借口有急事，趕著去某個地方，所以才闖紅燈。但是他們沒有想過，急這么幾秒，很可能造成的就是終身的遺憾。

（3） 對車輛的管理很嚴(yán)，查到就是200元的罰款，但是對于行人，盡管最近在各個路口有管理人員，還會有媒體拍闖紅燈的照片，放在路口展示，被交警查到，還要接受教育，或是義務(wù)勞動，但這些方法都是盛行一時，現(xiàn)在很少看見了，沒有辦法像對汽車那樣的管理能夠一直堅持下來，這也是人們有僥幸心理的一個原因。

（4）交通違法管理松懈，存在漏洞。

（5）交通設(shè)施的不完善。

三、如何改變這種現(xiàn)象

采取了各個組員的意見，我們提出了以下幾個意見：

（1） 大力宣傳交通法規(guī)。

（2） 加大交警檢查力度，增加交通協(xié)管員。

（3） 提高市民自身的素質(zhì)。

（4） 加強(qiáng)道路交通安全基礎(chǔ)建設(shè)。

四、小結(jié)

不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，不僅僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn)也是一個人城市市民、一個國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)。通過這次社會實踐，對龍游十字路口的闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查分析，從長遠(yuǎn)考慮，可以采取上述的幾種方法，但為了響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的口號從短期來看，為了盡快改善龍游各個路口的交通狀況，增加交通協(xié)管員將是比較合理、有效的方法。

調(diào)查實踐報告7

實踐主題：走訪各大藥房調(diào)查活動

實踐時間：7月17—8月27

實踐地點：XX市

實踐內(nèi)容：這個假期，因為錯過了暑期打工，所以在家休整幾天后，想到利用自己家庭所處的便利，對XX市的藥房進(jìn)行了一些調(diào)查。因為家居住在高新區(qū)，處于近幾年石家莊剛剛開發(fā)的區(qū)域，所以藥方設(shè)立的點比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度范圍內(nèi)，先去了距離我家較遠(yuǎn)的XX區(qū)。XX區(qū)靠市中心，人員眾多，人流復(fù)雜，所以設(shè)立的藥房比較密集，尤其是建設(shè)北大街，市四院附近，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫(yī)院最近的和最遠(yuǎn)的兩家，價格比較平穩(wěn)，個別有差額的，但差價不是很多，主要保持在一致的狀態(tài)上。在調(diào)查中，我也觀察了購買情況。每天購買藥品的人，早晨人相對多，中午最為少，下午達(dá)到最多，也許和天氣，習(xí)慣，人們的作息有關(guān)。前來購買藥品的人也算絡(luò)繹不絕！

在以后的幾天中，我又去了XX區(qū)，因為在XX區(qū)和XX區(qū)都曾居住過，所以對于尋找藥房的地點也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這里的藥房數(shù)量雖不至XX區(qū)的多，但XX區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一，所以相對而言較多，我也是循著上次調(diào)查的模式順下來的，調(diào)查下來的結(jié)果大體一致，只是在人員的購買上并不如XX區(qū)的人多。我所認(rèn)為的原因是XX區(qū)的藥房比較分散，不像XX區(qū)集中，而且XX區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立，并且以老人居住的地域為主，老年人體弱多病，對藥品比較需要。

而后天氣越來越熱，我直接在自己所處的高新區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，但我發(fā)現(xiàn)這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍，當(dāng)然購買的人數(shù)也是門可羅雀，但在價格上也沒有因此受影響，沒有什么大的浮動。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來的，對于一些超市，藥房，醫(yī)院都還不完善，所以在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利不了人們的生活，但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r，以及最為有潛力的區(qū)域，相信不久就能解決一些實際存在的問題，而且大有超過其他地區(qū)的勢頭，后來居上！

實踐結(jié)果：通過對XX市各大藥房的調(diào)查，在比對一些小診所或大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)所開出的藥價來說，藥房所定出的價格總體上可以為廣大百姓群眾所接受，各個藥房的價格相對而言還是處于一致的`狀態(tài)。通過對藥房的調(diào)查，既豐富了我的醫(yī)學(xué)知識，也對平常所涉及到的常用藥的價格有了深入了解，在今后的購買中會引起注意了！

這次社會實踐，實則主題是與藥房有關(guān)，但我也額外得到了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見解。通過藥房也能洞察區(qū)域的人口密集程度，發(fā)展?fàn)顩r，居住的年齡劃分，藥價基本控制的比較合理，只有個別偏高。于我而言，認(rèn)識了很多藥品名，對于藥品的主治功能，調(diào)理傾向，以及各種藥品藥價有了深入了解，這對我今后的工作中一定會有所幫助，這次實踐開拓了我的眼界，了解了一些有別于專業(yè)以外的醫(yī)學(xué)知識，最后很感謝這次活動的發(fā)起人！

調(diào)查實踐報告8

前言：

春節(jié)是中華民族極為醒目的文化符號。放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯、祭祖……一個個古老的習(xí)俗，構(gòu)成了春節(jié)濃濃的年味兒。在社會飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量不斷提高的今天，大家的生活是輕松了，然而對去傳統(tǒng)節(jié)日大家卻是感覺漸失了節(jié)味。鞭炮聲沒了，春聯(lián)變了，祭祖也忘了······

而對于我們新一代的青年們，對去春節(jié)了的傳統(tǒng)習(xí)俗懂得也甚少。祖國的未來在我們青年，傳統(tǒng)習(xí)俗歷史文化都在我們的傳承。雖然現(xiàn)在政府在節(jié)日上做了許多措施，然而看現(xiàn)今的社會，春節(jié)的年味還是漸淡了，人們對去傳統(tǒng)的了解也漸少了。

于是我決定利用寒假時間，對于衡陽地區(qū)人們?nèi)绾芜^傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)做了相關(guān)調(diào)查。

調(diào)查人員：xxx

活動地點：

衡陽市區(qū)及周邊部分鄉(xiāng)村

調(diào)查對象：

各個層面的群眾

活動時間：

20xx年1月29日至20xx年2月18日

在本次活動中我主要采取隨機(jī)問答部分實地調(diào)查的形式，了解大家是如何看待春節(jié)以及對于春節(jié)中傳統(tǒng)習(xí)俗的了解情況。并在調(diào)查過程中對相關(guān)情況及其具體事例進(jìn)行了記錄。

一 網(wǎng)上過年成新寵。

年年歲歲節(jié)相似，歲歲年年味不同。在春節(jié)前后的調(diào)查過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漸漸在成為大伙新年里的新寵。網(wǎng)購年貨、微博拜年、網(wǎng)絡(luò)春晚、網(wǎng)上曬年味兒一鍵連通全國各地，網(wǎng)絡(luò)一下占盡春節(jié)年輕人的主題。一臺電腦一鍵鼠標(biāo)，宅在家里輕輕松松的購物拜年就都OK了。

與此相對應(yīng)的是，現(xiàn)實生活中的人們卻抱怨“年味越來越淡了”。春節(jié)長假剛過，登錄論壇、貼吧、微博發(fā)現(xiàn)，不少網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)出這樣的感慨。生活在全球化背景下的中國人還在乎年味嗎？城市化進(jìn)程是否沖淡了那些古老的年符號？網(wǎng)絡(luò)能否找回“失落”的年味，引起了人們的探尋和思考。

雖然在調(diào)查中也有不少群眾表示對網(wǎng)絡(luò)過年的反對。但更多的年輕人表示，一年辛辛苦苦的工作，就是在春節(jié)好好休息下，網(wǎng)絡(luò)能夠使自己輕輕松松在家足不出戶就辦好所有的事情何樂不為呢。而且目前全國各地也都對于網(wǎng)絡(luò)新年漸漸轉(zhuǎn)向熱潮，對網(wǎng)絡(luò)新年的追捧也更多的'反映了年輕人對與時尚潮流的追捧與當(dāng)今社會對于傳統(tǒng)轉(zhuǎn)變的趨勢。

網(wǎng)絡(luò)不僅讓祝福充滿情趣和快樂，而且將人們的情感交匯、串聯(lián)、凝聚。長假即將結(jié)束，歸家的游子又將遠(yuǎn)去，網(wǎng)絡(luò)上，微博上，網(wǎng)友紛紛“曬團(tuán)圓”“曬幸?！?；也有80后集體曬春節(jié)賬單，從幾百元到上萬元的過年花銷，凸顯了年輕一代的“年關(guān)”經(jīng)濟(jì)壓力，這是一種釋放壓力的方式，也讓更多人理解他們。假日尾聲，“向日葵”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，“兔年里，我要做一朵積極的向日葵，給點陽光就能燦爛?！辈簧倬W(wǎng)友把簡單而快樂、知足而奮進(jìn)作為新年積極生活方式的標(biāo)簽。

二 炮竹聲聲聲漸輕

每年春節(jié)，鞭炮禁、放的爭論總是一個熱門話題。出于安全、環(huán)境等因素的考慮，前幾年很多城市曾試圖“禁鞭”。但20xx年之后，又有不少城市陸續(xù)放開禁令，還俗于民。衡陽市也早將禁放令給取消了。

但在調(diào)查中大多人表示對于燃放鞭炮已不再曾經(jīng)，家中所購鞭炮也是為數(shù)不多的幾封而已。對于此種變化，大家反映最要是出于安全考慮，而且再燃放鞭炮后對于空氣也嚴(yán)重影響。在精神和物質(zhì)受到威脅的壓力下，人們不得不將曾經(jīng)的大封鞭炮轉(zhuǎn)變?yōu)樾》舛谭獾?，給孩子買的炮竹也都是一些火藥少的彩珠棒之類的炮竹。

根據(jù)相關(guān)部門對于春節(jié)燃放鞭炮的習(xí)俗調(diào)查，72.3%的人承認(rèn)“對環(huán)境有一定污染”，63.8%的人認(rèn)為會導(dǎo)致安全問題。77.2%的人支持“應(yīng)該限定燃放時間和地點”，也有39.8%的人認(rèn)為“不放鞭炮還能叫過年嗎”。

我在調(diào)查中大家也反映，炮竹燃放的確存在安全問題，但大家不會放棄這一習(xí)俗，只是對于過去的多放大放，改為小放定點燃放安全燃放。

不少人表示沒有煙花炮竹的燃放，這年也沒味了，正是煙花炮仗給“年”帶來的快樂和儀式感，現(xiàn)在的我們要重視傳統(tǒng)習(xí)俗，不是取消，而是要引導(dǎo)改進(jìn)它。

三 青年一代不懂民俗

春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。在春節(jié)期間，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

在我調(diào)查過程中，對于傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，青年一代是知之甚少。寫春聯(lián)，祭財神，開門炮，占?xì)q接神這種種習(xí)俗大家都表示聽說過但不清楚，對于過年先長輩拜年也不是很了解。大家表示過年的事大部分都是父母在家安排妥當(dāng)?shù)模约翰⒉贿^問。有部分年長者也反映，現(xiàn)在年輕人根本就不過問過年的那些習(xí)俗了，都是家里安排好了，叫他怎樣做就怎樣做，教他們也不愿意學(xué)，還嫌長輩麻煩。

李漢秋也在網(wǎng)上強(qiáng)調(diào)，過年要有儀式感。儀式?jīng)]了，“年”的莊重也就沒了。在他看來，“家庭團(tuán)聚”就是一個非常重要的儀式，它的內(nèi)核是人倫感情。一個農(nóng)民工不遠(yuǎn)千里趕回家，絕不只是為了吃頓餃子。年三十團(tuán)聚是儀式，大年初一向長輩拜年也是儀式。這些儀式是一定要回到家才能參與的。要是習(xí)俗沒了，那這年還能叫做“年“嗎？

然而青年一代則多數(shù)表示是春節(jié)太過麻煩，想輕輕松松的隨便聚聚就是了，那些習(xí)俗懂不懂無所謂，只要在一起熱鬧就行了，春節(jié)圖的也不就是一熱鬧快樂，只要熱鬧快樂，那些習(xí)俗在青年一代這也就顯的有些無關(guān)緊要了。

調(diào)查過程中也明顯的發(fā)現(xiàn)如今舞龍燈的人也是越來越少了，都是一些中年人和小孩，青年一代幾乎是看不見了。途中一老者反映：“曾經(jīng)舞燈大家都是掙著去，當(dāng)時的廟堂為了防止人員過多每戶還限制了人數(shù)，可現(xiàn)在廟堂里派人家家戶戶的請也就只有這么一點人?，F(xiàn)在的燈是一年不如一年了?！眴柤爱?dāng)?shù)氐那嗄耆藭r，則大多表示舞燈太累，拿的錢也少的厲害，而且舞燈又沒什么保護(hù)措施，常常就是舞完燈回家口里鼻子了都是炮竹灰，身上也不時會被炮竹炸到。

過年要適應(yīng)現(xiàn)代社會人際交往的需要，有些老的習(xí)俗該去的就該去掉。如此的青年一代，新年在今后的時間里就真會“旺”起來“鬧”起來嗎？我想要現(xiàn)在的青年一代還是需要更多的去了解春節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗，“年”才會真正的紅起來鬧起來。

總結(jié)：

毫無疑問，“現(xiàn)在的民俗，感覺更像是花里胡哨的點綴，就好比饅頭上點的紅點一樣。這不是對民俗應(yīng)有的態(tài)度?！钡?，在我看來，無論是改變稱呼，還是前些年出現(xiàn)的“保衛(wèi)春節(jié)”呼聲，都難以改變年的文化色彩越來越淡的現(xiàn)實，盡管這種現(xiàn)實有著越來越嚴(yán)重的趨勢。

春節(jié)是一種文化的縮影，其中的習(xí)俗、禮儀等方面蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵，春節(jié)對傳統(tǒng)文化的傳承有著重大的影響。幾千年來，人們把心靈的祝福不斷融入春節(jié)，使之逐漸成為中國文化的一種象征。我以為，傳統(tǒng)的春節(jié)通過代代傳承，除了文化的象征，還承擔(dān)了重要的社會功能。

通過寒假期間的調(diào)查了解，我認(rèn)為復(fù)興傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同，并非就是對傳統(tǒng)節(jié)日過法的“照搬照抄”，否則就是南轅北轍，就是對時代發(fā)展和變化的漠視，這同樣是一種誤區(qū)。

春節(jié)所需要的不僅僅是繼承，更需要的是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上揚棄與創(chuàng)新，保持可持續(xù)的發(fā)展態(tài)勢，這樣才能成為開放的節(jié)日。我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)中具體的年節(jié)民俗事項，正是春聯(lián)、年畫、鞭炮、龍燈、獅舞、團(tuán)年飯、拜年、廟會、社火、壓歲錢、年節(jié)禮物等年俗細(xì)節(jié)共同營造了年節(jié)的祥和氛圍。

在全球化與商業(yè)化的浪潮中，春節(jié)的變化正在發(fā)生。這是必須正視的現(xiàn)實。春節(jié)作為民族文化遺產(chǎn)，它不僅需要呵護(hù)、珍視，更重要的是要善于經(jīng)營。文化遺產(chǎn)是一種文化資源，只要我們經(jīng)營得法，它就有著巨大的文化增值潛力。

做為新一代的青年，我們必須得弘揚傳統(tǒng)，保護(hù)傳統(tǒng)，應(yīng)是從實際行動出發(fā)，主動去了解保存中華的傳統(tǒng)文化，在傳承中創(chuàng)新是我們新一代的任務(wù)，而不是單單的做些口頭的呼喚。

我們昭示著祖國的未來，只有我們認(rèn)真行動起來，將中華傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，年才會繼續(xù)紅下去，各種傳統(tǒng)節(jié)日也才會鬧起來熱起來，中華文化才會長盛不衰。

調(diào)查實踐報告9

暑假一個多月的專業(yè)實習(xí)一晃而過，作為一個即將進(jìn)入職場的大學(xué)生，在暑假實習(xí)的過程中我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待這份工作，盡自己最大的努力把它做得最好。

一、實習(xí)公司情況介紹

公司名稱：

公司地址：

公司介紹：長沙光合太陽能有限公司位于湖南省長沙市岳麓區(qū)，是一家私營有限責(zé)任公司，以網(wǎng)上銷售為主。主營太陽能集熱、光伏電力、風(fēng)能以及新能源、可再生能源、節(jié)能領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)品、設(shè)備的研制、銷售等。太陽能路(街)燈、太陽能花園燈、太陽能草坪燈、太陽能交通信號燈、太陽能充電器、太陽能水泵、太陽能玩具、太陽能發(fā)電系統(tǒng)、太陽能電池片、太陽能電池板、太陽能熱水器、風(fēng)光互補(bǔ)太陽能路燈、空氣熱泵等產(chǎn)品。公司秉承“顧客至上，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營理念，堅持“客戶第一”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

公司聯(lián)系人：

公司電話：

工作崗位：淘寶客服

二、實習(xí)工作介紹

我在長沙光合太陽能有限公司工作的崗位是淘寶客服，這次客服的工作和以前的有很大的不同。還涉及到公司業(yè)務(wù)很多的方面。我們是個人負(fù)責(zé)各自的產(chǎn)品，從交易的開始到結(jié)束的整個過程都是要自己完全負(fù)責(zé)。其中還包括從阿里巴巴上采購產(chǎn)品的過程。在公司實習(xí)的一個多月我負(fù)責(zé)的產(chǎn)品有泵、透光石、壁畫掛鐘和安全網(wǎng)四種。這次實習(xí)的工作涉及到的范圍很廣，需要多方面的能力，給了我一個很好的鍛煉機(jī)會。

我一個月中做過的工作主要有產(chǎn)品的發(fā)布、前臺客服、售后客服、產(chǎn)品的采購、產(chǎn)品市場的分析等，這些工作大多都是同時進(jìn)行的。負(fù)責(zé)四種產(chǎn)品我需要在最短的時間了解熟悉它們，我常用的方法的就是和阿里巴巴上的供應(yīng)商溝通，叫他們發(fā)給我最新的產(chǎn)品詳細(xì)資料。在同時進(jìn)行這么多的工作中，我遇到了各種不同的問題，這些問題中解決售后問題是最痛苦的，面對客戶的不滿與憤怒有時真的很頭痛。但事情都是一件一件去解決完成的，在平常的工作中總結(jié)中還是會有解決的辦法，這種問題處理多了就會比較應(yīng)手，靈活。通常主動與客戶溝通會讓客戶的不滿和憤怒平息下來然后再心平氣和的談解決的辦法。其次就是采購的問題了，每負(fù)責(zé)一種產(chǎn)品，就要與產(chǎn)品的供應(yīng)商溝通，向他們了解產(chǎn)品的詳細(xì)資料以及產(chǎn)品的報價。公司每種產(chǎn)品都有合作的供應(yīng)商，做生意貨比三家，當(dāng)然也可以自己開發(fā)新的供應(yīng)商，爭取利潤最大化。有時候也會很難抉擇的。

除了以上說的工作內(nèi)容，我也去公司倉庫中了解過各種產(chǎn)品，偶爾也包裝過。這種看似很簡單的工作想做好還是不那么容易的。包裝不牢固的話可能會使貨物在運輸?shù)倪^程中損壞。不仔細(xì)的話也很容易發(fā)錯貨物的。這些瑣碎的事情做起來的`時候會認(rèn)為沒有用處，過后細(xì)細(xì)想起來還是有可取之處的。

三、工作心得

我很珍惜有這次暑假鍛煉的機(jī)會，這份工作讓我處理問題的能力提高了很多，同時也開闊了工作的思維，想問題不會僅僅停留在學(xué)生階段了。

實習(xí)的這段期間，我嚴(yán)格的要求的自己，認(rèn)真的去好每一件事情。當(dāng)看著一個個問題我自己一個人也可以處理很好的時候，我相信自己的工作能力，自己能勝任這份工作的。雖然有時會遇到比較難解決的問題，忙得焦頭爛額，但我相信這是對我一個考驗，一個鍛煉的好機(jī)會。當(dāng)我的工作得到了經(jīng)理的肯定時，這是對我的一個認(rèn)可，讓我更加的相信自己不比正式員工差。

雖然工作只有一個月，但我和公司的同事相處的很好，當(dāng)遇到實在不知或不能解決的問題時，我向他們詢問時會很積極的幫助我。下班后，我們也會一起去吃飯、逛街之類的，這種生活我非常適應(yīng)的，覺得一天是過的很充實的。

調(diào)查實踐報告10

學(xué)院：xx大學(xué)杏林學(xué)院

姓名：徐xx

學(xué)號：

專業(yè)：商務(wù)英語

班級：商務(wù)英語121

實踐時間：

20xx年7月8日——20xx年8月8日

實踐方式：

“一對一”式家教服務(wù)（英語）

實踐目的：

通過做家教，檢驗自己在學(xué)校所學(xué)的知識，鍛煉口才增強(qiáng)與人交流的靈活能力，擴(kuò)大自己的社交面，為自己以后步入社會提前適應(yīng)社會，體驗工作中的酸甜苦辣。

實踐內(nèi)容：

主要輔導(dǎo)初一學(xué)生完成英語暑假作業(yè)，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題的同時及時講解。學(xué)會與他人交流，“一對一”輔導(dǎo)，運用自己的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并分析解決問題，從而提高學(xué)生的英語成績。

7月8號，我開始了第一堂課，起初還擔(dān)心會和學(xué)生存在溝通方面的問題，但憑借我的幽默的講解風(fēng)格，學(xué)生上課還算配合。在心里，我時時刻刻提醒自己對待學(xué)生要盡職盡責(zé)，最重要的是讓他學(xué)完一個知識點就要清楚的學(xué)習(xí)到這個知識點的效果，否則就是做的無用功。一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于音標(biāo)的概念很模糊，對這塊掌握的很不好，我花了很多時間和他講解。總而言之，我對于第一天的教學(xué)成果還算是滿意，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。

我每天都按照資料認(rèn)真教課，不及要他注意書寫還要注意發(fā)音問題，重點把握語法，詞組和動詞搭配，會在最后做一個小測試檢驗當(dāng)堂課的教學(xué)成果。忙碌的日子總是過得很快，一個月的時間很快就過去了。我還和他詳細(xì)的講解了考試時的側(cè)重點，及考試時的注意點。最后，我領(lǐng)到了屬于自己的工資，這是對我這一個月家教工作的肯定和回報。我一下子很有成就感，信心倍增。

實踐總結(jié)：

家教工作，讓我深刻體會到家長“望子成龍，望女成鳳”的心情，也了解到作為老師身上的責(zé)任和工作有多重。老師傾囊相授自己所學(xué)到的知識，我想除了父母之外，沒人能像老師一樣渴望自己的孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”了吧。

對于我而言做家教更多的`是為了證明自己檢驗自己，而不是僅僅為了錢。不光是我這樣覺得，和其他做過家教的同學(xué)交流，他們也都提到做家教的體會，做家教是證明能力的很好體現(xiàn)，能鍛煉自己的口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對自己能力的肯定，對所學(xué)知識的肯定。見識不同的學(xué)生，學(xué)會與人相處，提早適應(yīng)社會。的確，做家教得到的不僅僅是為了經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)貼，更重要的是對自身價值能力的肯定，增強(qiáng)了我們步入社會的信心。

做家教的過程就是與人交流的過程，這過程中我可以提前感受社會生活是什么樣子。在與學(xué)生家長的交流中，是雇傭與被雇傭關(guān)系，他們花錢雇我來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。我大概明白了老板與員工之間的關(guān)系，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，這樣老板才會放心把工作交給自己，才對得起自己領(lǐng)的工資。在教學(xué)過程中，體會到當(dāng)老師的不易，明白所有的行業(yè)都不是那么容易的，都需要付出時間精力和心血。

就這樣，我的暑假生活豐富有有些機(jī)械，充實有忙碌，規(guī)律又稍顯枯燥?，F(xiàn)在這樣有規(guī)律的生活固然是好的，它使我有了規(guī)范的作息時間，有了對于生活習(xí)慣的合理養(yǎng)成，有了對于日常生活的合理安排。這就是實踐帶給我的。 暑假即將結(jié)束，我的實踐生涯也告一段落。在這次實踐中，我看到很多同時也從中學(xué)到了很多，耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善，我想，這個暑假我過得最實在又有意義，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實！

調(diào)查實踐報告11

一、本次社會實踐基本情況

中國是卓立世界的文明古國，中國是酒的故鄉(xiāng)，中華民族五千年歷史長河中，酒和酒類文化一直占據(jù)著重要地位，酒是一種特殊的食品，是屬于物質(zhì)的，但酒又融于人們的精神生活之中。酒文化作為一種特殊的文化形式，在傳統(tǒng)的中國文化中有其獨特的地位，其中也衍生出了酒政制度。在幾千年的文明史中，酒幾乎滲透到社會生活中的各個領(lǐng)域。

消費心理學(xué)是心理學(xué)的一個重要分支，它研究消費者在消費活動中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。消費心理學(xué)是一門新興學(xué)科，它的目的是研究人們在生活消費過程中，在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征.消費心理學(xué)是消費經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成部分。研究消費心理，對于消費者，可提高消費效益;對于經(jīng)營者，可提高經(jīng)營效益。

鑒于中國酒文化的重要地位及這會上普遍流行的酒禮品，本次社會實踐特別通過酒行實習(xí)來了解廣大消費者的消費心理。

7月25號回到德州市后，積極與曾經(jīng)的用人單位聯(lián)系，經(jīng)過原用人單位的介紹與初步接觸，我與德州市德城區(qū)瀚鵬商貿(mào)有限公司達(dá)成協(xié)議，在其下屬一間剛開業(yè)的酒行做為期一個月的酒品招待，也就是俗稱的業(yè)務(wù)員，主要負(fù)責(zé)在店內(nèi)推銷茅臺白金酒系列以及部分葡萄酒，與此同時公司允許我就職期間通過與顧客的交流完成“消費心理調(diào)查報告”。

二、本次社會實踐的主要內(nèi)容

顧客是那些登門購買的有消費能力或潛在消費能力的人。消費是人們?yōu)闈M足自身精神或物質(zhì)需要而產(chǎn)生的一種行為活動。我所在的酒行主要推銷茅臺白金酒系列酒品，該產(chǎn)品可以歸類為保健品及禮品類，按需要層次分類，這類產(chǎn)品的是因為尊重需要而實現(xiàn)產(chǎn)品價值的，說得通俗點，就是這種產(chǎn)品能夠滿足中國人五千年來都愛好的面子問題。

1、年齡對消費觀念的影響

在推銷的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同年齡段的人群注重的方面其實并不一樣，青年人是面子問題的主要對象，他們十分看重產(chǎn)品的知名度，作為貴州茅臺，歷年來所積攢下的知名度足以滿足這類消費者的消費心理。第二類是中年人，隨著年齡的增長，社會經(jīng)驗的豐富，中年消費者已經(jīng)能夠更加全面的去分析產(chǎn)品，但對于處于“三十而立”狀態(tài)的中年人來說，最根本的需求仍不離面子問題，只不過更有內(nèi)涵一些，那么，對國內(nèi)知名調(diào)酒師王道遠(yuǎn)的宣傳，無疑是拉攏這部分消費者的最好選擇?？鬃诱f六十不惑，對于老年人來講，已經(jīng)很少受面子問題的制約了，他們想的是喝著健康，活的'長遠(yuǎn)，這才是最突出保健酒威名的消費對象，需要深入介紹，突出“保健”兩個字，老年消費者難免不會動心。

2、定價策略對消費的影響

心理營銷定價策略是針對消費者的不同消費心理，制定相應(yīng)的商品價格，以滿足不同類型消費者的需求的策略。心理營銷定價策略一般包括尾數(shù)定價、整數(shù)定價、習(xí)慣定價、聲望定價、招徠定價和最小單位定價等具體形式。

尾數(shù)定價又稱零頭定價，是指企業(yè)針對的是消費者的求廉心理，在商品定價時有意定一個與整數(shù)有一定差額的價格。這是一種具有強(qiáng)烈刺激作用的心理定價策略。心理學(xué)家的研究表明，價格尾數(shù)的微小差別，能夠明顯影響消費者的購買行為。一般認(rèn)為，伍元以下的商品，末位數(shù)為9最受歡迎;五元以上的商品末位數(shù)為95效果最佳;百元以上的商品，末位數(shù)為98、99最為暢銷。尾數(shù)定價法會給消費者一種經(jīng)過精確計算的、最低價格的心理感覺;有時也可以給消費者一種是原價打了折扣，商品便宜的感覺;同時，顧客在等候找零期間，也可能會發(fā)現(xiàn)和選購其他商品。如某品牌的54cm彩電標(biāo)價998元，給人以便宜的感覺。認(rèn)為只要幾百元就能買一臺彩電，其實它比1000元只少了2元。尾數(shù)定價策略還給人一種定價精確、值得信賴的感覺。

整數(shù)定價與尾數(shù)定價相反，是針對的是消費者的求名，求方便心理，將商品價格有意定為整數(shù)，由于同類型產(chǎn)品，生產(chǎn)者眾多，花色品種各異，在許多交易中，消費者往往只能將價格作為判別產(chǎn)品質(zhì)量、性能的指示器。同時，在眾多尾數(shù)定價的商品中，整數(shù)能給人一種方便、簡潔甚至高檔次的印象。

折扣營銷定價策略是通過減少一部分價格以爭取顧客的策略，在現(xiàn)實生活中應(yīng)用十分廣泛，用折讓手法定價就是用降低定價或打折扣等方式來爭取顧客購貨的一種售貨方式。酒行所采用的方式也非常常見——送禮品。

3、產(chǎn)品包裝對消費行為的影響

在消費過程中，消費者的需求和商品本身兩個方面都起著重要的作用。由于物的體系包圍了人們，消費成為了人們的主要生活方式，人們在實際消費過程中，要求商品對心理的滿足不亞于實用本身，因為，人們所消費的物品并不全都用于生活必需。包裝設(shè)計需要滿足消費者攜帶和使用上的方便，消費者在商品消費過程中要求商品的使用具有安全感。商品包裝設(shè)計具有時尚性，富有時代特色，要符合消費者的消費水平、消費習(xí)慣。人們要的就是在消費過程中的心理滿足感、內(nèi)心征服感，他們認(rèn)為只要自己喜歡就物有所值。

在實習(xí)的一個月中，給我印象最深的推銷經(jīng)歷并不是我自己推銷成功的，而是客人自己回頭的，這該歸功于酒品的包裝。有一款價格400多的葡萄酒，其開啟難度我還是第一次見。瓶蓋由金屬打造，帶有密碼鎖，想要開瓶的話，需要先聯(lián)系酒廠客服，用防偽碼對換開瓶密碼。鑒于開瓶及其麻煩，敬愛的顧客覺得這個系列的酒檔次高，第二天就會店里買了兩瓶四千多的就送禮去了。

4、消費心理與消費行為

購買行為是消費者個人或家庭為滿足自己物質(zhì)和精神需要，在某種動機(jī)的驅(qū)使和支配下而發(fā)生的購買商品的實際活動。是消費者心理活動的外在表現(xiàn)。

在消費需要產(chǎn)生后，繼而產(chǎn)生了消費動機(jī)，隨之而來的是消費決策，最終產(chǎn)生的消費行為。在這一系列的過程中，商家不斷地與顧客打著心理戰(zhàn)，用各種各樣的手段來刺激消費行為的產(chǎn)生，通過對顧客認(rèn)識過程、情緒過程、意識過程的不斷影響，從而達(dá)到最終的目的。

三、本次社會實踐的主要結(jié)論與思考

禮品概念產(chǎn)品主要市場現(xiàn)在主要集中在中小城市和廣大的內(nèi)陸市場，這些市場屬于中國最大的市場，成長的速度也是最快的市場。

這些市場經(jīng)歷著對產(chǎn)品的感性接受，接受一個產(chǎn)品的速度快。但沒有更多選擇的市場應(yīng)該是潛量和需求并存，同時銷售行為大于推廣行為的成長型市場，這樣的市場可以靠一種簡單的認(rèn)知達(dá)成一種盲目的追求。

禮品消費與功能消費本質(zhì)區(qū)別在于，禮品消費的消費價值體現(xiàn)在收禮的那一刻，而不是在使用、消費產(chǎn)品的過程?？偨Y(jié)一下，要想成為禮品明星，必須具有這樣一些特點：

1、送禮的風(fēng)氣在中國根基深厚，而禮品明星的出現(xiàn)一個最重要的經(jīng)濟(jì)原因就是傳媒的發(fā)展，尤其是電視媒體的發(fā)展改變了人們的生活方式，傳媒深刻影響著人們的價值取向。

2、禮品明星總是階段性的，大概3年會有新的禮品明星取代舊的禮品明星的地位。

3、成為禮品明星的產(chǎn)品必須是家喻戶曉的，其廣告語成為一句流行的口頭禪，產(chǎn)品品牌認(rèn)知率一般達(dá)到80%以上，并且是認(rèn)知率最高的產(chǎn)品，認(rèn)知率第二、第三的一般不具備禮品明星的價值。例如照相機(jī)、攝像機(jī)也在一個階段成為送禮的熱門產(chǎn)品，但因為品牌太分散，沒有一個品牌的認(rèn)知度可以達(dá)到50%的，所以沒有機(jī)會出現(xiàn)禮品明星。

4、成為禮品明星的產(chǎn)品的品牌形象、用途等必須與當(dāng)時的時代特點相適應(yīng)。

5、禮品明星的產(chǎn)品價格，與當(dāng)時代的消費能力比較，一般處于比較貴但不至于昂貴的區(qū)間的。貴的產(chǎn)品使人們想擁有它，但自己又不舍得買，這樣的產(chǎn)品具備比較大的禮品消費價值。太過昂貴的產(chǎn)品失去了普遍性，也受法律因素制約，不可能成為禮品明星。

茅臺白金酒作為保健酒，在消費者心目中已經(jīng)有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，在分析了禮品消費行為和心理的基礎(chǔ)上，我們是否可以考慮：

1、在產(chǎn)品的傳播上，產(chǎn)品本身的物理屬性被消費者認(rèn)知的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該突出的是一份情感，一份關(guān)懷。而目前的打禮品牌的產(chǎn)品，大多停留在送產(chǎn)品的階段，即使是腦白金，也只是停留在送健康的層面，其實如果深挖下去，即使是健康也有很多種，身體的健康或精神的健康。另外一方面，在傳播上如何使用事件營銷等締造一種送禮的潮流去引導(dǎo)和刺激消費者。

2、在產(chǎn)品的促銷上，是否可以考慮和其他節(jié)日禮品進(jìn)行聯(lián)合促銷，因為在春節(jié)期間消費者的送禮行為往往不是單一的，往往是幾種禮品搭配送給父母長輩。在這里時候可以考慮和消費者選擇比較多的如奶粉等食品一起進(jìn)行聯(lián)合促銷等;或者是與中老年消費者生活相關(guān)的生活用品，如小收音機(jī)等。

3、在人群的界定上，調(diào)查顯示那些居住在城市里，而父母仍然居住在農(nóng)村或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費者對保健酒的選擇比例要比較高，這樣一部分消費者他們是否有相同的文化背景，那么針對這一部分人群，如何去引導(dǎo)，如何在傳播上引起這一部分消費者的共鳴。

調(diào)查實踐報告12

共同監(jiān)督公益類活動的真實有效性，保證給大學(xué)生一個安全度高、值得信賴的有效服務(wù)平臺，真正幫助大學(xué)生認(rèn)識社會、提高自身各方面的能力水瓶；而國家政府也可以成立相關(guān)管理部門，對社會活動進(jìn)行分類監(jiān)管，規(guī)范此類性質(zhì)的活動組織，給社會活動方面事業(yè)一個規(guī)則有序的發(fā)展環(huán)境。

在學(xué)校對待大學(xué)生參加公益活動的'態(tài)度方面，學(xué)校強(qiáng)制性的規(guī)定應(yīng)該卻小，否則將削減大學(xué)生的積極性，畢竟只有自己愿意做想做，才能把事情做好。而應(yīng)該把大學(xué)生參加社會活動作為一個服務(wù)社會的有效途徑進(jìn)行倡議，使社會活動成為一種自覺地品質(zhì)風(fēng)尚，而非被迫而為之的一種無奈行為。

還有，在大學(xué)生本身方面，應(yīng)該端正參加公益活動、志愿者活動的態(tài)度，不要一心只為了謀得好處。在志愿者活動中，收獲最大的都是那些看不見的東西。

通過這次暑期實踐調(diào)查活動，我了解到了大學(xué)生參加公益活動的現(xiàn)狀。有利之處上不甚枚舉。：參加公益、志愿者活動能幫助大學(xué)生更好的認(rèn)識社會、開闊眼界、結(jié)交新的朋友、幫助你未來的發(fā)展?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”作為志愿者精神深入人心，這可以隨著大學(xué)生參加志愿者活動，內(nèi)化為學(xué)生自身的精神，轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會，奉獻(xiàn)他人的行動，在這些活動中能逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當(dāng)然，弊端也是存在著的，比如1、時間緊，影響學(xué)習(xí)。2、認(rèn)知社會領(lǐng)域有限，無法開展更有實效的志愿活動。3、開展活動時人身安全等方面無法得到有效保障。4、在生理與心理方面，有時會不適應(yīng)志愿服務(wù)崗位的需要，難以達(dá)到志愿服務(wù)的最初目的。5、不具備更多參與志愿服務(wù)的能力和素質(zhì)。

想要更好地發(fā)展大學(xué)生參加志愿者服務(wù)，需要社會、政府、學(xué)校、學(xué)生的共同努力。只有這樣才能使參加公益志愿者活動這一極具社會意義、自身意義的活動形式長足有效地發(fā)展，更加能為大學(xué)生鍛煉以融入社會，為社會創(chuàng)造福利！

調(diào)查實踐報告13

快樂的時光總是讓人彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐報告有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉，但者給我們帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。那幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn)，也是我人生中的一筆寶貴的財富。

在我看來上班工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力,用辛勤和汗水換來應(yīng)得的報酬,我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷。

通過姐姐介紹,我成為了一名促銷員,從這天起,我的生活又多了一種經(jīng)歷,這將是對我的挑戰(zhàn),也是我人生中的一筆寶貴的財富。在正式成為促銷員以前,我首先要到縣超市去培訓(xùn),培訓(xùn)的經(jīng)驗讓我懂得了如何做好一名優(yōu)秀的促銷員,我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客。我工作的地點是在一家超市發(fā)貨物,離我們家要兩個小時的路程,但這些困難并不能打倒我,我堅信自己能做好這項工作,并要做的出色。開始上班以后,我發(fā)現(xiàn),上班確實不是我想象中的那么容易和有趣,真的會感到累,并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,這都是對我的挑戰(zhàn)。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)和顧客交流是一件很幸福的事情,有的時候,一些叔叔阿姨覺得我年齡不大,便和我攀談起來,會說些鼓勵我的話,讓我更有精神投入到工作,這給了我很大的信心。還有的時候,我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經(jīng)驗,他們會告訴我如何挑選新鮮牛奶等等。這讓我更加喜歡這里,更加熱愛這里。有時,理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,這就是剛剛工作的緣故吧,呵呵。這些言語都會讓我更加自信,更加努力的工作,工作時每一天都會過得充實快樂,這也是一種幸福啊。當(dāng)然,我也遇見過刁酸的顧客,同樣也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,這讓我懂得了寬容和謙讓,讓我長大了不少?！安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?！边@次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

幾天的實踐活動,很快的就結(jié)束了,這仿佛讓我一下子長成了大人,我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,也懂得了學(xué)校讓我們參加實踐活動的目的,這對于以后要踏入工作崗位的大學(xué)新生,是一次磨練,更是一生的經(jīng)驗。這次實踐讓我明白了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小脾氣,我們要適應(yīng)每一種生活,和周圍的朋友,并不是讓別人適應(yīng)我們。這就是生活......

時間飛逝到了元宵節(jié),驀然回首,懷念的太多太多,得到的財富也太多太多。這些經(jīng)驗將伴我一生......一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷......

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，

利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，

引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德'智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的'一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在高校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心，但我認(rèn)為收獲的是過去不能比的。感謝實踐讓我真正長大。

調(diào)查實踐報告14

一．作品標(biāo)題

2．作者

3．摘要、關(guān)鍵詞

例：

地區(qū)傳統(tǒng)文化調(diào)研

張三李四

摘要：

關(guān)鍵詞：

二、文字格式

（一）字體：宋體

（二）字號

1．標(biāo)題：二號，粗體

2．作者：三號，粗體

一級標(biāo)題：三號，粗體

二級標(biāo)題：四號，粗體

三級標(biāo)題：小四號，粗體

四級標(biāo)題：五號，粗體

3．正文：五號

（三）行距：單倍行距

例：

一、威海傳統(tǒng)文化的價值結(jié)構(gòu)

（一）傳統(tǒng)文化的核心——本地區(qū)認(rèn)同的價值觀

1．本地區(qū)認(rèn)同的價值觀

（1）本地區(qū)認(rèn)同

本地區(qū)認(rèn)同的是指……

三、版面格式

1．加頁眉，內(nèi)容為：大學(xué)外語學(xué)院社會實踐調(diào)研報告；字體為：小五號

2．頁面設(shè)置

（1）頁邊距

上：2。5厘米下：2。5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1。5厘米

頁腳：1。5厘米

（3）紙型：A4，縱向

3．插入頁碼，位置：頁面底端對齊方式：外側(cè)

四、注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3] ……

例：

[1]何段琪西部開發(fā)信息百科。云南卷[M]昆明：云南科技出版社，20xx。8 ……

注：專著為[M]，報紙為[N]，期刊文章為[J]，論文集為[C]，學(xué)位論文為[D]，報告為[R]，標(biāo)準(zhǔn)為[S]，專利為[P]

五、參考文獻(xiàn)

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的'拼音排序，英文按姓名的字母排序。

六、其他問題

其他未列出的問題請參見新聞出版署發(fā)布的“《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》”。

注：社會實踐調(diào)查報告其正文內(nèi)容不得少于4000千字。

調(diào)查實踐報告15

調(diào)查背景：現(xiàn)如今，越來越多的大學(xué)生選擇將課余時間投入到社會公益活動中去，比如各種志愿者服務(wù)。參加公益活動，也成為大學(xué)生出國考研、尋求工作等的一種突出優(yōu)勢。大學(xué)生也愈發(fā)重視大學(xué)期間各類公益活動的參加，以積累更多的活動記錄。另一方面，社會上各種名目的公益活動層出不窮，為大學(xué)生參加公益活動提供了諸多便利。

調(diào)查目標(biāo)：搜集各類關(guān)于大學(xué)生參加公益活動的資料，通過采訪參加過公益活動的大學(xué)生去了解他們的真實感受和經(jīng)驗，希望能夠為今后大學(xué)生參加各類公益活動，提供參考和幫助。

調(diào)查意義：深入了解調(diào)查大學(xué)生參加公益活動的真實現(xiàn)狀?，F(xiàn)在社會上公益活動種類繁多，其中不乏有很大一部分空有噱頭而沒有實質(zhì)意義，不能給大學(xué)生鍛煉自身能力提供機(jī)會。而這次調(diào)查，可以喂大學(xué)生參加公益活動提供第一手資料，為其參與社會公益活動創(chuàng)造有益的條件。

調(diào)查過程：利用大學(xué)生休息在家的暑假，多次與參加社會活動的同學(xué)進(jìn)行交談，甚至前往他們參加公益活動的現(xiàn)場參觀調(diào)查，，從中了解大學(xué)生參加公益活動的現(xiàn)狀，并對他們進(jìn)行采訪，了解活動過程以及活動結(jié)束后的感受，最后得出自己的總結(jié)。調(diào)查采訪記錄：㈠XXX蘇州大學(xué)

X同學(xué)，蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院。她從07年起就成為了一個名為“慈濟(jì)”的公益慈善機(jī)構(gòu)的會員，至今已經(jīng)參加過大大小小的公益類活動不下30次。從為汶川地震捐款，到在居民社區(qū)宣傳環(huán)保知識，從與蘇州聾啞學(xué)校孩子進(jìn)行春游活動，到舉辦各類公益類免費演出，平同學(xué)可謂是一個資深的.公益活動“志愿者”。

“我從來不后悔做一名志愿者。雖然我們甚至稱不上‘廉價勞動力’，我們是‘免費’的，但是我們付出了就有收獲。我們的收獲不是物質(zhì)上的，而是精神上的。幫助了別人，我們也在幫助自己；為別人帶去歡樂，自己也能感受歡樂。”

“志愿者活動確實辛苦，有時候我經(jīng)常需要犧牲自己悠閑的課余時間，去東奔西跑。別人在睡覺的時候，我在為賑災(zāi)捐款活動寫宣傳稿；別人在看電影的時候，我在大汗淋漓地排練公益演出節(jié)目；別人在玩游戲時，我在社區(qū)醫(yī)院組織老

第三篇：調(diào)查實踐報告

調(diào)查實踐報告15篇

調(diào)查實踐報告1

在全球金融危機(jī)的大背景下，人們的生活會發(fā)生怎樣的變化？作為每日餐桌上必不可少的蔬菜，它有著怎樣的市場行情?人們的收入相對減少了，用于蔬菜的支出是否也會隨之減少呢？

隨著人們生活水平的提高，人們對蔬菜的選擇和搭配又是怎樣的呢? 帶著種種疑惑和猜測，農(nóng)學(xué)院“實踐利民”服務(wù)隊來到聊城龍山農(nóng)貿(mào)市場，就蔬菜方面的問題展開問卷調(diào)查。

7月8日上午，服務(wù)隊一行8人來到龍山農(nóng)貿(mào)市場，準(zhǔn)備對蔬菜市場展開全面的問卷調(diào)查。雖然比較早，但市場內(nèi)還是擠滿了熙熙攘攘的人群。銷售者、消費者和路上過往的普通市民是本次問卷調(diào)查的主要對象。

調(diào)查內(nèi)容主要包括蔬菜價格、穩(wěn)定狀況、供應(yīng)狀況與往年的變化，市民進(jìn)行蔬菜種類搭配時的依據(jù)，對蔬菜使用植物生長調(diào)劑的看法以及每周用于蔬菜的支出。

大多數(shù)市民對調(diào)查表示支持，并認(rèn)真回答了問卷上的有關(guān)問題。據(jù)了解，被調(diào)查的市民中，有80％的人認(rèn)為蔬菜價格較往年偏高，半數(shù)的人認(rèn)為蔬菜種類比往年豐富，所有的人一致同意蔬菜不應(yīng)使用植物生長調(diào)劑，60％的人進(jìn)行蔬菜種類搭配時依據(jù)營養(yǎng)，依據(jù)價格和個人愛好的各占20％，半數(shù)以上的人每周用于蔬菜的支出在40元以上。

調(diào)查結(jié)果顯示：在全球金融危機(jī)的影響下，蔬菜價格有所偏高。但這并沒有影響到人們對蔬菜的購買熱情，而且，隨著人們生活水平的提高，人們越來越看重蔬菜的衛(wèi)生質(zhì)量與營養(yǎng)價值，更加懂得科學(xué)合理的食用蔬菜。

這次調(diào)查問卷活動，不僅僅解除了同學(xué)們心中的疑惑，更為重要的是給統(tǒng)計部門提供了重要的數(shù)據(jù)來源，有利于相關(guān)部門對蔬菜市場作出正確調(diào)整。

同時，也給菜農(nóng)們計劃蔬菜生產(chǎn)和廣大消費者購買蔬菜提供了幫助，真正做到了“實踐利民”。

調(diào)查實踐報告2

高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！贝笕牡谝淮螌嵙?xí)，我選擇去做老師。10月20日是我來到“手拉手”親子俱樂部的第一天，這個組織致力于改善親子關(guān)系，緩和親子矛盾，教會孩子怎樣理解父母，也教會父母如何去采用正確的教育方式引導(dǎo)教育孩子。在此期間，公司舉辦了一次三天兩夜的“青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”的活動，這種新形式的教育方式讓我收獲頗豐。青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營由體驗式學(xué)習(xí)法專家經(jīng)過三十年對成功領(lǐng)袖的特質(zhì)研究，采用“加速體驗式”學(xué)習(xí)法創(chuàng)造，結(jié)合6年的中國本土化實踐而研發(fā)的的實踐性練習(xí)課程！它幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破現(xiàn)狀、清晰身份、塑造品格，從而勾畫夢想，并在未來的學(xué)習(xí)生活中去實踐九大領(lǐng)袖品格：真誠、付出、協(xié)作、激情、勇氣、可能性、創(chuàng)造力、負(fù)責(zé)任、承諾。在做了兩天的志愿者后，通過我的表現(xiàn)以及努力，十分幸運地破例成為了一名助教。這次助教，不只是一次身份的轉(zhuǎn)變，更使我的思想，心靈得到了極大的改變和成長。

清晨，一個個陽光開朗，蹦跳著牽著父母的孩子進(jìn)來了，他們的臉上充滿好奇，那種青春和活力的動感彌漫在每一個角落里，本來沉寂的公司頓時充滿了青春的味道?？粗@些孩子們，我覺得這一定會是一次充滿活力和歡樂的活動。在活動當(dāng)天，最令我忐忑的就是搶助教環(huán)節(jié)，我發(fā)言之前打了草稿，在心中反復(fù)回想練習(xí)，輪到我講話時，自然地語態(tài)和充滿激情的感染力贏得了小學(xué)員們的青睞，順利地通過了助教選拔。我認(rèn)為，成為一個助教或者教師，最重要的是愛孩子，用自己的真實情感和熱情的態(tài)度去感染孩子，這樣才能將教學(xué)順利進(jìn)行，同時也不會帶給孩子學(xué)習(xí)的痛苦感。

當(dāng)上了助教，我要用全新的視角去學(xué)習(xí)體驗，度過接下來的三天兩夜。以前當(dāng)學(xué)生的時候，從未感覺助教這個角色對于團(tuán)隊的辛苦付出。當(dāng)上助教以后，心里時刻都在想著怎樣能讓他們學(xué)到更多，收獲更大，成長更快。助教每天比組員起的早，自己起床洗漱完畢后，要去叫組員起床；每天晚上給他們發(fā)牛奶水果點心，之后訓(xùn)練營的教授講師還要與我們一起開助教的學(xué)習(xí)總結(jié)會，總結(jié)每個孩子的改變以及他們身上出現(xiàn)的一些問題，以便第二天的課程安排。

在游戲拓展中，助教要不斷的鼓勵膽子比較小的孩子勇敢地去挑戰(zhàn)自己，在溝通中，讓孩子克服心理障礙是一件十分難的事情，當(dāng)我把自己怎樣克服膽怯、羞澀的方法告訴其他組員，看著他們在我的鼓勵下一個個勇敢地做著自己從來不敢挑戰(zhàn)的事情，我的心里充滿了前所未有的幸福感和滿足感。

通過九天八夜的領(lǐng)袖訓(xùn)練營，我覺得我收獲最大的，是積極主動和學(xué)會承擔(dān)。當(dāng)助教的過程中，自己感覺就像是組員的父母一樣，為他們操心，為他們著急，為他們的改變歡呼雀躍，為他們的陽光美好滿心感慨。感謝“手拉手”親子俱樂部的老師們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，第一次當(dāng)助教，第一次體驗這種特別的教學(xué)方式，讓我對青少年教育產(chǎn)生了極大的興趣，而且也更新了我的教育觀。在這里，我學(xué)會了主動成長，原來主動成長是一件多么幸福的事情！

這次形式特別，意義非凡的實習(xí)經(jīng)歷，這群陽光積極的孩子，一定會是我未來日子里難忘的記憶。

調(diào)查實踐報告3

實踐主題：走訪各大藥房調(diào)查活動

實踐時間：

實踐地點：石家莊市

實踐內(nèi)容：這個假期，因為錯過了暑期打工，所以在家休整幾天后，想到利用自己家庭所處的便利，對石家莊市的藥房進(jìn)行了一些調(diào)查。因為家居住在高新區(qū)，處于近幾年石家莊剛剛開發(fā)的區(qū)域，所以藥方設(shè)立的點比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度范圍內(nèi)，先去了距離我家較遠(yuǎn)的長安區(qū)。長安區(qū)靠市中心，人員眾多，人流復(fù)雜，所以設(shè)立的藥房比較密集，尤其是建設(shè)北大街，市四院附近，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫(yī)院最近的和最遠(yuǎn)的兩家，價格比較平穩(wěn)，個別有差額的，但差價不是很多，主要保持在一致的狀態(tài)上。在調(diào)查中，我也觀察了購買情況。每天購買藥品的人，早晨人相對多，中午最為少，下午達(dá)到最多，也許和天氣，習(xí)慣，人們的作息有關(guān)。前來購買藥品的人也算絡(luò)繹不絕！

在以后的幾天中，我又去了裕華區(qū)，因為在長安區(qū)和裕華區(qū)都曾居住過，所以對于尋找藥房的地點也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這里的藥房數(shù)量雖不至長安區(qū)的多，但裕華區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一，所以相對而言較多，我也是循著上次調(diào)查的模式順下來的，調(diào)查下來的結(jié)果大體一致，只是在人員的購買上并不如長安區(qū)的人多。我所認(rèn)為的原因是裕華區(qū)的藥房比較分散，不像長安區(qū)集中，而且長安區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立，并且以老人居住的地域為主，老年人體弱多病，對藥品比較需要。

而后天氣越來越熱，我直接在自己所處的高新區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，但我發(fā)現(xiàn)這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍，當(dāng)然購買的人數(shù)也是門可羅雀，但在價格上也沒有因此受影響，沒有什么大的浮動。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來的，對于一些超市，藥房，醫(yī)院都還不完善，所以在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利不了人們的生活，但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r，以及最為有潛力的區(qū)域，相信不久就能解決一些實際存在的問題，而且大有超過其他地區(qū)的勢頭，后來居上！

實踐結(jié)果：通過對石家莊市各大藥房的調(diào)查，在比對一些小診所或大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)所開出的藥價來說，藥房所定出的價格總體上可以為廣大百姓群眾所接受，各個藥房的價格相對而言還是處于一致的狀態(tài)。通過對藥房的調(diào)查，既豐富了我的醫(yī)學(xué)知識，也對平常所涉及到的常用藥的價格有了深入了解，在今后的購買中會引起注意了！

這次社會實踐，實則主題是與藥房有關(guān)，但我也額外得到了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見解。通過藥房也能洞察區(qū)域的人口密集程度，發(fā)展?fàn)顩r，居住的年齡劃分，藥價基本控制的比較合理，只有個別偏高。于我而言，認(rèn)識了很多藥品名，對于藥品的主治功能，調(diào)理傾向，以及各種藥品藥價有了深入了解，這對我今后的工作中一定會有所幫助，這次實踐開拓了我的眼界，了解了一些有別于專業(yè)以外的醫(yī)學(xué)知識，最后很感謝這次活動的發(fā)起人！

調(diào)查實踐報告4

一、活動背景

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的基礎(chǔ)在教育，教育的靈魂在創(chuàng)新。青少年作為祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著歷史的重任，對他們開展創(chuàng)新教育是順應(yīng)時代呼喚。

那么，什么是創(chuàng)新?如何有效培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力?

我校以XX年科學(xué)調(diào)查體驗活動手冊為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新在我身邊”為主題，將整個活動分為“創(chuàng)新篇”、“調(diào)查篇”、“體驗篇”三個部分進(jìn)行。

學(xué)生通過以個人、小組、班級、家庭、網(wǎng)站等多種形式參與活動，了解創(chuàng)新，感受創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并逐漸養(yǎng)成自主創(chuàng)新的意識與習(xí)慣。

活動時間

XX年6月1日——8月31日

組織機(jī)構(gòu)

總策劃：金艷

活動設(shè)計：胡永紅 王紅妮

手冊撰寫：王紅妮

指導(dǎo)教師：王紅妮 王仁江 徐凱

后勤保障：何流 劉萬海 王鵬 彭正齋 曹海蓉

學(xué)生管理：全校36位班主任

3.參加活動的年級及人數(shù)

參加活動的年級：一至六年級全校學(xué)生

活動總?cè)藬?shù)：2248人

二、活動目標(biāo)

(一)“創(chuàng)新篇”活動目標(biāo)

1.通過組織學(xué)生參與系列有趣且能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能的科學(xué)小實驗，了解科學(xué)知識，感受科技創(chuàng)新帶來的神奇，培養(yǎng)創(chuàng)新的自信心，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維與動手創(chuàng)新能力。

2. 通過參與使用“搭搭看”軟件搭建三維模型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與空間建構(gòu)能力。

(二)“調(diào)查篇”活動目標(biāo)

學(xué)生以身邊的手機(jī)使用者為調(diào)查對象，親自參與調(diào)查不同年齡群體3年來的手機(jī)使用情況。

了解手機(jī)的變革過程，感受科技創(chuàng)新為生活帶來的革新與進(jìn)步。

通過親歷“提出問題—收集數(shù)據(jù)—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的過程，體驗調(diào)查研究的一般過程，能夠養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度與習(xí)慣。

通過參與調(diào)查訪談過程，提高交流溝通能力。

學(xué)會數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析方法。

5.通過對調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解不同年齡群體對于手機(jī)的不同需求，分析歸納能力得到提高。

(三)“體驗篇”活動目標(biāo)

全校學(xué)生均親自動手，播下太空種子與普通種子，用辛勤耕耘呵護(hù)它們的成長。

通過體驗太空種子的種植過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。

學(xué)生在體驗與實踐過程中，了解太空種子種植的相關(guān)科學(xué)知識與方法。

學(xué)生學(xué)習(xí)并應(yīng)用觀察、記錄、統(tǒng)計等方法了解種子的種植過程，體驗科學(xué)探究的過程，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)習(xí)慣。

學(xué)生通過將太空種子與普通種子的種植過程做對比，感受科技創(chuàng)新對生活帶來的變化。

學(xué)生通過對太空種子的精心培育與呵護(hù)過程，感受大自然的美，從而形成熱愛大自然，保護(hù)大自然的態(tài)度。

三、活動計劃與過程

(一)宣傳準(zhǔn)備階段(6月1日—6月8日)

購買太空種子、各班種子種植花盆。

制作活動記錄手冊、活動海報。

3.給學(xué)生、教師、家長發(fā)放宣傳單

4.張貼海報營造活動氛圍。

(二)啟動儀式(6月9日)

1.活動口號：創(chuàng)新在我身邊

2.場地：學(xué)校操場

3.主持人：五(4)班 馬文昊 朱俊穎

4.活動參與人員

甘肅省科協(xié)普及部郭成鈺部長、蘭州市科協(xié)劉賓手副主席、城關(guān)區(qū)教育局曾俊萍副局長、城關(guān)區(qū)少科站謝世明站長，蘭州市農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心胡思全老師，水車園小學(xué)金艷校長，水車園小學(xué)全體師生。

5.主要流程

(1)金艷校長宣布科學(xué)調(diào)查體驗活動正式啟動。

(2)“雞蛋撞地球”實驗展示。

(3)主持人三言兩語話創(chuàng)新。

(4)與會領(lǐng)導(dǎo)為各班學(xué)生發(fā)放太空種子。

(5)太空種子種植安排。

(三)相關(guān)知識準(zhǔn)備(6月10日—6月15日)

1.太空種子種植方法講座。

2. 對太空種子種植過程進(jìn)行觀察的方法學(xué)習(xí)。

(四)活動參與階段(6月16日—8月1日)

1.“創(chuàng)新篇”：科學(xué)小實驗與搭搭看軟件的參與學(xué)習(xí)。

2.“調(diào)查篇”：參與調(diào)查近3年不同年齡群體的手機(jī)使用情況。

3.“體驗篇”：體驗太空種子種植活動。

(五)匯報交流階段(8月2日—8月15日)

1.“創(chuàng)新篇”

(1)科學(xué)小實驗：展示交流科學(xué)實驗成果。

(2)搭搭看軟件：學(xué)生展示交流軟件搭建作品，在線上傳搭建作品。

2.“調(diào)查篇”

分析交流調(diào)查結(jié)果，并在線上傳調(diào)查結(jié)果。

3.“體驗篇”

班級內(nèi)部交流太空種子種植過程中收集的觀察數(shù)據(jù)、日志與照片，分享太空種子的生長情況，以及與普通種子的不同之處。

(六)活動總結(jié)(8月16—8月31日)

各班匯總所有過程性資料，并記錄在冊。

撰寫實踐活動報告。

剪輯完成科學(xué)dv。

四、活動內(nèi)容與形式

(一)知識學(xué)習(xí)：太空種子種植方法講座

由我省農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心專家胡思全老師以小廣播的形式面向全校學(xué)生進(jìn)行太空種子種植講座，講座內(nèi)容如下：

太空種子的育種方法。

太空種子需要的土壤情況。

太空種子種植的生長期如何管理。

太空種子種植的罕見病及治療方法。

太空種子種植過程中的觀察記錄方法。

(二)創(chuàng)新篇

活動內(nèi)容

創(chuàng)新篇包含兩項內(nèi)容：一是科學(xué)實驗活動，一是小小設(shè)計師。

科學(xué)實驗活動

此部分包含“雞蛋撞地球、光是怎樣走路的、往高處流的水、飛去來器、增強(qiáng)現(xiàn)實—創(chuàng)意繪畫、物聯(lián)網(wǎng)—繪畫觸摸紙聯(lián)網(wǎng)”六個科學(xué)小實驗與“我有一個金點子”交流討論活動。具體內(nèi)容如下：

雞蛋撞地球

挑戰(zhàn)活動：制作一個裝置，使一枚生雞蛋從高處(例如四樓)自由落到地面不會摔破。

材料準(zhǔn)備：包括一枚生雞蛋在內(nèi)，所有材料需自備。

評判標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋無損，所用包裝材料用量最少，獲“最佳包裝設(shè)計獎”;

雞蛋無損，能巧妙利用空氣阻力，所用材料最少，獲“最佳物理設(shè)計獎”;

構(gòu)思奇特，新穎而實用，獲“最佳發(fā)明創(chuàng)意獎”。

光是怎樣走路的

XX年10月6日，瑞典皇家科學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，將XX年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國華裔科學(xué)家高錕以及美國科學(xué)家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。

當(dāng)主流科學(xué)家都在研究微米波運輸系統(tǒng)，改善和提高傳輸容量時，高錕卻與眾不同地尋找新的運輸方式，他的靈感來源于1870年英國物理學(xué)家丁達(dá)爾到皇家學(xué)會演講光的反射原理時做的一個簡單實驗，下面，我們一起來做這個經(jīng)典的實驗，從中體會靈感對于創(chuàng)新的意義。

實驗材料：激光燈1支、電烙鐵1把、膠卷1卷(自備)、1000ml的

塑料瓶一個(自備)、臉盆1個(自備)、5號電池三節(jié)(自備)。

往高處流的水

如果你看見本來應(yīng)該往低處流的水在沒有電力的情況下居然往上噴了，你是視而不見呢，還是驚奇不已?也許你會疑惑：“這很重要嗎?”“是的，很重要”。因為如果你屬于后者的話，恭喜你，你就是一個有創(chuàng)新潛質(zhì)的人，如果你還樂于去探個究竟，那么，創(chuàng)新的過程就開始了。

實驗材料：熱熔膠槍、電烙鐵、3根同樣粗細(xì)的吸管、剪刀(自備)、3個礦泉水瓶子(自備)。

飛去來器

數(shù)千年以前，澳大利亞土著人就發(fā)明了一種叫“飛去來器”的神奇武器，在狩獵時，獵手向獵物投出后，如果沒有擊中目標(biāo)，“飛去來器”會神奇地返回到投出者手中。如今“飛去來器”已經(jīng)成為一種集健身、娛樂、趣味性為一體的理想健身器材。下面，讓我們動手制作一個飛去來器并去探究它的奧秘吧。

實驗材料： a4復(fù)印紙2張(自備)、剪刀1把、雙面膠1卷。

增強(qiáng)現(xiàn)實—創(chuàng)意繪畫

創(chuàng)意繪畫是一個把傳統(tǒng)填色游戲和前沿ar技術(shù)結(jié)合教育繪畫的應(yīng)用。其操作非常簡單：將空白的圖案填色，然后用平板電腦或手機(jī)攝像頭掃描后，就能得到這個圖案的3d立體彩色效果。創(chuàng)意繪畫創(chuàng)造性地為孩子們的畫作提供了一個展示的舞臺，360度可旋轉(zhuǎn)的3d動畫，配上美妙的音樂，好像完成了一幅藝術(shù)品。

實驗材料：光盤1張、打印好的空白圖案紙5張、平板電腦或android手機(jī)一個、彩色畫筆一套。

物聯(lián)網(wǎng)—繪畫觸摸紙聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。我們已經(jīng)將電腦連接上了網(wǎng)絡(luò)，怎樣將一張紙連接到網(wǎng)絡(luò)上呢?將一張普通a4紙與電腦網(wǎng)絡(luò)建立信息連接關(guān)系，就是物聯(lián)網(wǎng)的一種方式——“紙聯(lián)網(wǎng)”。

繪畫可以提高學(xué)生的記憶力、觀察能力與想象力。然而，如何使他們在繪畫習(xí)作的同時又可以及時了解所描繪物體的相關(guān)知識呢?有了繪畫觸摸“紙聯(lián)網(wǎng)”就可以講這個問題變得非常簡單，我們要讓學(xué)生在繪畫過程中更多地學(xué)習(xí)到作品背后的科學(xué)技術(shù)。

實驗材料：“神秘繪畫板”一套、“紙聯(lián)網(wǎng)”軟件光盤一套(windows系統(tǒng))、印有圖案底紋的紙5張(此資源包內(nèi)容包含老虎、大象、青蛙、小狗，可根據(jù)教學(xué)需要再增加其它內(nèi)容)。

(2)我有一個金點子

創(chuàng)新永無止境，我們掌握了創(chuàng)新的方法，那么就開始挑戰(zhàn)自我吧!請回顧前面學(xué)到的創(chuàng)新方法，結(jié)合日常生活的衣食住行和學(xué)習(xí)實踐，發(fā)揮自己的奇思妙想，為建設(shè)我們的美好家園提出金點子。

(3)小小設(shè)計師

學(xué)生使用3d虛擬積木搭建軟件“搭搭看”，在網(wǎng)絡(luò)教程的指導(dǎo)下，

盡情發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計、搭建三維模型。

活動形式

(1)科學(xué)實驗活動

利用暑假十天的社區(qū)少年宮時間進(jìn)行集中授課教學(xué)。

(2)我有一個金點子

學(xué)生利用暑假時間在家完成，并將作品提交至網(wǎng)絡(luò)平臺。

(3)小小設(shè)計師

學(xué)生利用暑假時間在家完成，并將作品提交至網(wǎng)絡(luò)平臺。

3.參與人員

(1)科學(xué)實驗活動

五年級學(xué)生20名。

我有一個金點子

四至六年級學(xué)生。

(3)小小設(shè)計師

全校學(xué)生。

(三)調(diào)查篇

學(xué)生以手機(jī)的使用者為調(diào)查對象，通過調(diào)查，了解不同年齡群體手機(jī)使用情況。

1.活動內(nèi)容

(1)手機(jī)的變革過程。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，截至XX年3月底，我國共有11.46億手機(jī)用戶，占全國人口的85%。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，幾乎成為生活必需品的手機(jī)，在人們的生活中也不斷變換著角色。

那么，手機(jī)到底經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展與變革呢?

以小組為單位，3~5名學(xué)生組成一個小組，對手機(jī)的發(fā)展過程展開調(diào)查。

學(xué)生通過網(wǎng)上檢索，了解手機(jī)的發(fā)展歷史;

以小組為單位，組成成員展開討論，初步總結(jié)手機(jī)的發(fā)展史;

教師針對學(xué)生的匯報，進(jìn)行總結(jié)與補(bǔ)充，并指出手機(jī)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的巨大變革，如非智能機(jī)與智能機(jī)。

(2)近3年不同年齡群體手機(jī)使用情況調(diào)查。

手機(jī)的發(fā)展非常迅速，那么不同的年齡人群他們對手機(jī)的使用情況有什么差異呢?就讓我們從手機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用入手，使用調(diào)查問卷，展開科學(xué)大調(diào)查吧!

以小組為單位，對已經(jīng)獲得的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解不同年齡群體手機(jī)使用的不同情況，將調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)記錄下來。調(diào)查問卷如下圖所示：

2.活動形式

暑假前，全校學(xué)生參與開展“近3年不同年齡群體手機(jī)使用情況調(diào)查”活動，完成紙質(zhì)調(diào)查表，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行在線提交。

五年級20名學(xué)生利用暑期社區(qū)少年宮時間，完成數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。

3.參與人數(shù)

全校學(xué)生參與數(shù)據(jù)調(diào)查過程，五年級20名學(xué)生參與數(shù)據(jù)分析與總結(jié)過程。

調(diào)查實踐報告5

一、大學(xué)校園族現(xiàn)象原因分析

劇烈的社會變革使大學(xué)校園現(xiàn)象也呈現(xiàn)蔓延之勢，從生活狀態(tài)相關(guān)的宅一族、啃書族、玩樂族、生意族，到跟消費習(xí)慣相關(guān)的月光族，透支族，辣奢族，再到跟就業(yè)相關(guān)的考試族，畢嫁族，空巢族等，名目繁多，不勝枚舉。

1。 大學(xué)生校園“族”現(xiàn)象的根本原因，可以從青年性和時代性兩方面來說，從青年性來看，青年時期是一個過渡時期，也是一個轉(zhuǎn)變期和不穩(wěn)定期，是動蕩多變躁動不安為特征的一個人生過程。自我意識的覺醒和日益膨脹，，青年大學(xué)生的主體自我尚在形成過程中，他們會產(chǎn)生程度不同的不適應(yīng)，這種不適應(yīng)與尋找歸屬感的愿望就會反映在生活方式和行為方式上。 另一方面，在這個變動不居的時代，人們固有的生活模式在消解，以往的思維方式正失效，社會許多群體的生活狀態(tài)出現(xiàn)了“不穩(wěn)定性”，“族”，“奴”現(xiàn)象正是其典型表現(xiàn)。由于高等教育轉(zhuǎn)型，大學(xué)擴(kuò)招，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，價值取向多元化的影響，因此大學(xué)生群體中校園族群現(xiàn)象的盛行。

2。 就業(yè)壓力劇增引起的就業(yè)焦慮成為“族”現(xiàn)象產(chǎn)生最直接最主要的原因

就就業(yè)壓力的影響來看，20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為600萬人，“十二五”時期應(yīng)屆畢業(yè)生平均規(guī)模達(dá)到近700萬人。大學(xué)生就業(yè)焦慮是大學(xué)生對可能無法實現(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)所產(chǎn)生的焦躁不安情緒體驗。近幾年就業(yè)壓力常態(tài)化導(dǎo)致就業(yè)焦慮泛化，因就業(yè)壓力產(chǎn)生的焦慮，情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象普遍存在于大三，大四學(xué)生中，甚至逼向低年級大學(xué)生。金融危機(jī)和就業(yè)壓力大背景下，有不少大學(xué)生才就讀大學(xué)就開始擔(dān)心就業(yè)。低年級學(xué)生的焦慮主要來自于種種“聽說”，自己其實并未有過親身經(jīng)歷，這反映出當(dāng)代大學(xué)生的心理脆弱問題。

二、大學(xué)生“啃老族”的現(xiàn)狀

在美國、英國、日本等國家，存在二十多歲、大學(xué)畢業(yè)的成年子女仍靠父母養(yǎng)活的現(xiàn)象，他們被稱為“NEET族”。NEET是個外來詞，最早產(chǎn)生于英國， 專指那些在義務(wù)教育甚至大學(xué)教育結(jié)束以 后，不升學(xué)也不工作，仍然靠父母生活的 年青人o NEET是～個國際 化現(xiàn)象。法國時代雜志（快報）上 用袋鼠族來形容這類人；美國將之稱為“銀 餐具綜合癥”；而德國則有 賴巢族一說o據(jù)日本政府 公布的統(tǒng)計資料，20xx年大學(xué)生NEET達(dá) 9 8萬人之多。 當(dāng)今中國“啃老族”已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，“依賴癥候群”不斷擴(kuò)大， 可憐了天下父母心恩深似海，卻無奈世上兒女累，一個人可以成不了名成不了家，建不了功立不了業(yè)，但必須成人自立，至少要自己養(yǎng)活自己。而本該是勤奮工作的年紀(jì)，現(xiàn)在卻依然要由父母供養(yǎng)著，這與其說匪夷所

思，不如說發(fā)人深思。那么，“啃老族”誰之過呢在對“啃老族”予以斥責(zé)的同時，我們有必要冷靜思考一下，誰造就了“啃老族”

1家庭教育先天不足，致使責(zé)任感喪失

隨著社會的發(fā)展，社會形態(tài)不斷改變，傳統(tǒng)家庭教育的 方式已不可能完全適用于今天的家庭生活。 首先，在撫養(yǎng)過程中“養(yǎng)身”往往勝過“養(yǎng)心”。傳統(tǒng)的“養(yǎng)身之道”，主要表現(xiàn)為父母關(guān)注子女身體是否高大健壯等生理性指標(biāo)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其人格是否成熟健康等精神性指標(biāo)。正是這種根深蒂固的“養(yǎng)身之道”，才造就了“孩子在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”的性格依附哲學(xué)，使得孩子從精神上無法斷奶、經(jīng)濟(jì)上難以獨立。其次，由于受到功利主義思潮的影響，家庭在教育上急功近利，片面實行注重“職業(yè)”和“智力”的唯學(xué)習(xí)論。這就直接使很大一部分大學(xué)生對自我缺乏一個清晰的認(rèn)識，或不愿考慮個人的品質(zhì)、努力目標(biāo)、須扮演的角色以及價值觀等。

2社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，導(dǎo)致無所適從

社會競爭激烈，大學(xué)生就業(yè)情況形勢嚴(yán)峻，不好找工作，即便找到工作在生活上也不可能完全獨立，因此只能在家“啃老”。社會發(fā)展和變革期導(dǎo)致生活成本急劇攀升，也是催生“啃老族”日眾的重要因素之一。只升不降的生活必需品之物價等因素帶給年輕人的消費壓力，也很容易讓其因無力承擔(dān)而無所適從，于是其向父母和家庭伸手求援，便成為其自身生存的“第一大要務(wù)”。對許多家庭來說，并不因為孩子失業(yè)在家而感到經(jīng)濟(jì)上的不堪重負(fù)，有的父母甚至認(rèn)為自己的孩子還未長大，使得許多大學(xué)畢業(yè)生缺少獨立性，耐挫力差，出現(xiàn)成功恐懼，頻繁換工作或是不愿工作。為了避免失敗，他們逃避選擇工作的機(jī)會，對就業(yè)產(chǎn)生恐懼，這種恐慌心理表現(xiàn)為既害怕就業(yè)，又希望就業(yè)，最終導(dǎo)致無所適從

3自身行為養(yǎng)成的不足，導(dǎo)致消極就業(yè)觀

許多大學(xué)生之所以淪為“啃老族”，一方面是因為工作“苦”、“累”。他們表示，自己會不斷地尋找那些不那么累的活兒，但是，他們就是無從下手或者根本就不想下手。另一方面，在社會轉(zhuǎn)型時期，用人單位普遍存在人才“高消費”現(xiàn)象。這種供求關(guān)系的沖突，使一部分大學(xué)畢業(yè)生在雙選過程中喪失優(yōu)勢，缺乏信心。多次受挫的職場經(jīng)歷以及未就業(yè)先失業(yè)的形勢，使得他們對自我的認(rèn)識出現(xiàn)了偏頗。于是，一部分大學(xué)生就坐、等、靠，有人甚至認(rèn)為找不到工作是因為自己父母沒錢沒關(guān)系，從而更多地將不能就業(yè)歸因為社會存在不公平等外在原因，而不是從自身能力以及所付出的努力等 方面審視自己，從而產(chǎn)生消極的就業(yè)觀

三、如何解決“啃老”現(xiàn)象

從以上可知，“啃老族”的出現(xiàn)主要是由于當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形式，以及個人的能力不足導(dǎo)致的。對于第一個原因我們現(xiàn)在無能為力，但是對于第二個原因，我們自己是能夠改變的。大學(xué)生的社會適應(yīng)能力是可以培養(yǎng)和維護(hù)的，我們只要在日常生活中注重以下幾個方面，便會逐漸把自己調(diào)整到一個較好的社會適應(yīng)狀態(tài)。

1．主動參于社會活動

必須從實際出發(fā)，正確認(rèn)識客觀現(xiàn)實，不逃避現(xiàn)實也不做無根據(jù)的幻想，從而把自己置于各種事物之中，了解它，掌握它，并進(jìn)一步改造它

2．積極調(diào)整，選擇對策

對社會現(xiàn)實生活保持良好的接觸，不回避現(xiàn)實，主動面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)，當(dāng)個人需要與社會現(xiàn)實矛盾時，能充分發(fā)揮主觀能動性，積極妥善處理環(huán)境與自身的關(guān)系，創(chuàng)造條件使自己始終處于有利的環(huán)境中。

3．采用心理防御措施

不論改造環(huán)境還是改變自己，都要有一個轉(zhuǎn)變和考慮的過程，在這個過程中，會有某種困擾，為解決這種窘境，不妨采用心理防御，來達(dá)到解脫的目的。

4．保持身心健康

人生活中除了需要營養(yǎng)、體育鍛煉、休息等生理方面的滿足外，也需要家庭、友誼、支持、理解、尊重，需要通過人際關(guān)系獲得心理上的滿足。在日常學(xué)習(xí)、工作中，和諧的人際關(guān)系是生命的滋補(bǔ)品。為了提高人的生活質(zhì)量，應(yīng)該提高和培養(yǎng)處事與處人的能力。

除此之外進(jìn)入社會，首先要面對的就是去溝通，去交流，去搞好人際關(guān)系。只有把人際關(guān)系搞好了，才能出色的表現(xiàn)自己，同時這也是適應(yīng)社會發(fā)展的一個非常重要的手段

所以說大學(xué)生首先要做到的就是超越自己，要想在社會之中有個一席之地，就必須去不斷的努力，不斷的去超越，但是在你面前的最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己，所以在超越別人之前的先超越自己。

調(diào)查實踐報告6

一、調(diào)查背景

當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里，農(nóng)民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個村莊是整個地區(qū)農(nóng)村社會的一個縮影，可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。

1.調(diào)查時間：20xx年7月1號至20xx年7月20號。

2.調(diào)查地點：云陽縣盤龍鎮(zhèn)旺龍村及附近幾個村莊：九龍，活龍村，青龍村，金龍村。

3.調(diào)查人：徐丁欽 舒小紅 馮大軍

4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對自己所在的旺龍村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計，而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個別詢問來進(jìn)行及通過問卷的方式了解。

5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時期(從過去二十年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

二、總體狀況及分析

總的來說，近幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、按時間來說

從近二十年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。 從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。 從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。

下面是我對1990年前的家百分比的調(diào)查及20xx年我家鄉(xiāng)的家電普及百分比。

通過的發(fā)展，我家鄉(xiāng)的情況有了較大的變化，生活條件也逐步提高。到20xx年我家鄉(xiāng)的生活水平有了突飛猛進(jìn)的變化。洗面是對下在家鄉(xiāng)家電的調(diào)查：

2、按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化

農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。

隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個村的一個縮影。

隨著社會的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現(xiàn)了出來。從農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個“黑網(wǎng)吧”時，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊QQ。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo)，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。

然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。

三、當(dāng)前存在的問題

當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問題，主要是：

1、賭博嚴(yán)重

在我這次調(diào)查的幾個村莊里，有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數(shù)額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農(nóng)民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”。 現(xiàn)在村里的一些雜貨店里大多都買有自動洗麻將的機(jī)器供人們來大*將，自己從中收取費用。這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴(kuò)散蔓延。

2、迷信活動

在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信

仰基督教，由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設(shè)想。

3、部分農(nóng)民的參與熱情不夠

有些農(nóng)民仍然只注重掙錢，認(rèn)為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動熱情不高，參與較少。

四、幾點建議

以上是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況，通過這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，農(nóng)村的文化活動是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂見的。但目前的現(xiàn)狀與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng)，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

對此我提出幾點建議：

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

就目前的經(jīng)濟(jì)情況來看，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設(shè)一些公共文化場所，如：農(nóng)家書屋，健身的器材和場地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。

2、重視對農(nóng)民的文化教育。

上級部門應(yīng)多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動，并且應(yīng)該針對農(nóng)民需求，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀念。

3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備。

是農(nóng)村的學(xué)生也能享受城市化的教育條件。而不能因為是鄉(xiāng)村學(xué)校就不加配制應(yīng)有的教學(xué)器件。還應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識水平和道德水平，使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。

調(diào)查實踐報告7

調(diào)查目的：

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)查對象：

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中重慶大學(xué)20名，西南大學(xué)10名，四川外國語學(xué)院10名，西南政法大學(xué)5名，重慶交通大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

調(diào)查實踐報告8

一、實踐主題：在北方小城鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖的可行性評估。

二、實踐形式：與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，調(diào)查獲得所需數(shù)據(jù)，得出可行性評估。

三、實踐時間：XX至XX年寒假期間。

四、xx省xx縣xx鎮(zhèn)。

五、實踐過程：

1、概況：與南方廣大地區(qū)不同，北方冬季是十分寒冷的，最低溫度經(jīng)常能達(dá)到零下十幾攝氏度，家家戶戶在冬季都采取各種措施進(jìn)行取暖。而具體到廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，對于大多數(shù)居民來說，使用空調(diào)或電暖氣取暖都過與奢華，所以使用燃煤取暖成為絕大多居民的首選。隨著近年來改革開放的不斷深入，國家建設(shè)全面小康社會步伐的不斷加快，人民生活水平得到了很大的提高，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都搬進(jìn)了二層樓房或是蓋起了整潔的平房，但絕大多數(shù)居民還采取自家燃煤取暖的方式，集中供熱在廣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基本上處于空白狀態(tài)，特此進(jìn)行此次社會實踐調(diào)查活動，對在北方小城鎮(zhèn)地區(qū)開辦供暖公司，進(jìn)行集中供暖的可行性進(jìn)行評估。

2、實地調(diào)查，采集數(shù)據(jù)。了解目前煤炭市場價格，統(tǒng)計一般家庭一個冬天自家生鍋爐取暖所需煤量，了解附近縣城供暖公司集中供熱的市場價格，了解小城鎮(zhèn)居民對集中供暖的態(tài)度。

3、數(shù)據(jù)整理。

（1）、目前煤炭市場價格：500元/噸左右；

（2）、一般家庭冬季耗煤量：5噸/百平方米左右；

（3）、附近縣城內(nèi)集中供暖市場價格：23元/平方米。

4、數(shù)據(jù)分析，可行性評估。

首先，若以100㎡為單位，一般家庭冬天平均在燃煤方面的開支為5×500=2500元左右，而采取集中供熱的家庭為2300元，通過對比得出集中供熱方式在價格上有一定優(yōu)勢；另外，自家生爐子取暖往往通過暖氣片散熱，室內(nèi)溫度一般只能達(dá)到20攝氏度，而現(xiàn)代集中供暖多數(shù)采取地?zé)崛∨?，不僅室溫可達(dá)到20攝氏度以上，而且室內(nèi)空間更加寬敞；還有，自家燃煤取暖需要囤積大量的煤，而且還要起早貪黑地生鍋爐，既不衛(wèi)生又不安全，還很累人，居民們怨聲載道；最后采取集中供熱可以更有效地利用煤炭資源，控制環(huán)境污染，如果真能建起供熱公司的話，還可以為更多人提供就業(yè)機(jī)會，為國家納更多的稅，拉動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

但另一方面，由于城鄉(xiāng)建設(shè)推進(jìn)的不夠深入，有能力搬進(jìn)樓房的居民還是少數(shù)，所以供熱公司將面臨客戶較少的困境；另外由于在一開始小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時沒有考慮到集中供熱，使已建成的二層樓房沒有與集中供熱相配套的結(jié)構(gòu)與設(shè)施，這樣居民采取集中供熱的房屋改造成本很高，居民不一定愿意，而新型商品房的大規(guī)模建設(shè)還有待時日。從這方面講，在小城鎮(zhèn)開辦供熱公司是利弊共存啊。

六、實踐總結(jié)：經(jīng)過以上調(diào)查與分析，可以看出，在北方小鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖雖然有很大潛力，但起步階段必定會經(jīng)歷很大的困難，但隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn)，小城鎮(zhèn)居民的生活水平會逐步提高，越來越多的人會搬進(jìn)干凈的商品房，集中供熱將會成為一種必然的發(fā)展方向。所以希望有能力的公司或個人把握商機(jī)，果斷決定，向小鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一廣闊的供暖市場進(jìn)軍。

調(diào)查實踐報告9

巴鈴鎮(zhèn)坐落于貴州省黔西南部的一個城鎮(zhèn)，沿著關(guān)興高速一路馳騁，經(jīng)過幾小時我終于到達(dá)了。

一下車，一條大路伸向遠(yuǎn)放，路兩排的房屋和樹都整齊的排列著。

我在這里也受到了村委的熱情接待，據(jù)村委介紹，這里在十幾年前還是一個小村莊，這里的人們也都主要以農(nóng)業(yè)為主，在十幾年的現(xiàn)在已經(jīng)成為一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重鎮(zhèn)！

在國家發(fā)展方針的指導(dǎo)下，在該地不適應(yīng)栽種糧食的土地上實施了退耕還林還草工程，使一些開始出現(xiàn)石漠化的地方得到緩解。

我隨著當(dāng)?shù)鼐用裆仙?，看到了一片片綠蔥蔥的樹林，居民透露，在樹長成之后，可以作為經(jīng)濟(jì)林賣給國家，并且在這期間國家還有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

在這里醫(yī)療改革也正進(jìn)行得如火如荼，剛開始也只是國家只是出資進(jìn)行藥費補(bǔ)助，但在近幾年后，看病拿藥都不會再花一分錢了。說著，居民們都露出了笑臉，說到農(nóng)民的日子越來越好過了.

在實施九年義務(wù)教育學(xué)費全免的方針下，原來因為沒有學(xué)費而輟學(xué)的孩子也進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)了他們另外一條人生的道路。

農(nóng)業(yè)稅的減免，更為農(nóng)民心里一大快事，農(nóng)民的壓力越來越少，生活越來越輕。

在村委的帶領(lǐng)下，我走訪了幾戶農(nóng)家，每家都是窗明幾凈的，后來才知道，原來的這幾戶是村里的危房戶，在當(dāng)?shù)卣某鲑Y幫助下建了新房。 后來又更隨村委走訪了幾個臨近的村子，都由原來的石子路變成了平坦的水泥路，路邊也沒有再看到村委說的危房了。

現(xiàn)在此鎮(zhèn)也實施了小區(qū)式管理，各個街道都有辦事處每村都有村委會，人們的問題也可以得到很好的解決！ 現(xiàn)在生活水平提高了，人們的精神生活也提高了，以前都只是在晚飯后，坐在房前聊天，現(xiàn)在還有了專門的中老年活動中心，為中老年提供了專門的休閑娛樂場所。

在這里的一周時間，徹底的打破了我最初的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的看法，在意識里還認(rèn)為是原來的貧窮落后，至少不會是我現(xiàn)在所看到的樣子，但我才發(fā)現(xiàn)是我落后了。

在這里，我看到了改革開放，農(nóng)村建設(shè)的實績，看到了農(nóng)民的生活的改善，生活越來越好！

調(diào)查實踐報告10

與你牽手，共度未來。與幸福牽手，度過余生。 轉(zhuǎn)眼將近兩個月的暑假就過去了啊。在放假之前我就一直在想暑假里要干點什么呢，什么東西能使自己得到成長，對自己將來的生活學(xué)習(xí)給予幫助。最后我選擇了進(jìn)行暑期社會實踐，跟著別人去裝空調(diào)，因為我想這不但能鍛煉我的身體，為將來更好地工作打下堅實的身體基礎(chǔ)。也說過“身體才是革命的本錢”。而且這個工作還能讓我自己學(xué)到一些技術(shù)，在將來的工作中如果用到此類的問題需要幫助我也許能用到。所以我就最終選擇了這個工作。等干完之后，這個工作不但給我意想不到的結(jié)果，還使我學(xué)到了一些只有社會上才能學(xué)到的東西。

放暑假的第二天我就去那個海爾公司報道了，跟著一個師傅到處給人移裝空調(diào)，第一天由于我剛?cè)サ脑?，到干活時不知道干什么。那時師傅讓干什么我就干什么。起初干的并不順手，有些東西也不知道怎么下手干，還是師傅手把手的把我給教會了。之后就越來越得心應(yīng)手了。這使我明白對于我們這些還未出校門的學(xué)生來說，剛學(xué)課本上的知識是不夠的，我們還要有一定的動手能力。這次工作是我認(rèn)識到干某些事動手能力也是很重要的。

第一天去了我們?nèi)司腿ヒ粋€客戶家，給他把空調(diào)從舊房子里挪到新房子里，當(dāng)時剛?cè)ザ疾恢揽照{(diào)分外機(jī)和內(nèi)機(jī)。聽師父一講才大體知道空調(diào)的情況，才了解到卸空調(diào)的步驟，第一先把機(jī)器打開，收氟利昂。然后斷電，仔把空調(diào)管從外機(jī)上卸下來。然后再卸外機(jī)。卸下外機(jī)之后就卸內(nèi)機(jī)。如果是掛機(jī)最后就把掛板踢下來。如果是柜機(jī)就把柜機(jī)里邊的管子和線卸下來。那時我才初步了解到卸空調(diào)還有一定的步驟，少那一步也不行。混了也不行。必須按步驟來，那樣才能安全有效率的把空調(diào)拆好。師傅說你先把步驟記住，以后慢慢的就熟了啊。

一開始我不會卸外機(jī)，所以就只能打個下手。因為外機(jī)需要在室外卸，所以比較危險。所以我就拽著繩子來增加安全性，一開始我就只能干帶你這樣的工作。拆完之后，我們就帶著空調(diào)去了他們的新房子，再給他裝上。裝空調(diào)就不同于拆空調(diào)了。

空調(diào)的安裝

1．準(zhǔn)備工作

在重新安裝的地方測量勘察。室外機(jī)安裝位置應(yīng)符合以下要求：

（1）地面或墻體要能承受機(jī)體的重量自振動；

（2）安裝的部位要便于操作、調(diào)整與維修；

（3）外機(jī)運轉(zhuǎn)時發(fā)生的噪音及冷（熱）風(fēng)、冷凝水不能影響他人的工作、學(xué)習(xí)和生活；

（4）外機(jī)周圍不能有可燃性氣體泄漏和爆炸物；

（5）外機(jī)盡可能安裝于背明地方。

室內(nèi)機(jī)安裝位置應(yīng)符合以下要來：

（1）避免太陽直射在機(jī)組上，遠(yuǎn)離熱源；

（2）內(nèi)機(jī)的進(jìn)、出風(fēng)口處，不應(yīng)自障礙物。

測量內(nèi)、外機(jī)之間的距離。內(nèi)、外機(jī)之間距離應(yīng)小于5米，大于5米應(yīng)準(zhǔn)備新的連接銅管。

測量內(nèi)、外機(jī)之間位差。內(nèi)、外機(jī)之間位差距離應(yīng)小于3米，否則舍降低空調(diào)器的制冷能力，增大壓縮機(jī)負(fù)荷，引起過載啟動。

2．安裝

根據(jù)上述的原則確定內(nèi)、外機(jī)位置后，立即安裝好內(nèi)機(jī)掛板，待外機(jī)與內(nèi)機(jī)掛板安裝牢固以后，再把連接管捋平直，查看管道是否有彎癟現(xiàn)象；接下來應(yīng)檢查兩端喇叭口是否有裂紋，如有裂紋，應(yīng)重新擴(kuò)口，否則會漏氟。最后，檢查控制線是否有短路、斷路現(xiàn)象，在確定管路、控制線、出水管良好后，把它們綁扎在一起并將連接管口密封好。過墻時應(yīng)兩個人在墻內(nèi)、外配合緩慢穿出，避免拉傷；連接好管道與內(nèi)、外機(jī)，并接好控制線。

接下去，排除管道和內(nèi)機(jī)中的空氣。方法是這樣；（1）把連接好的外機(jī)接頭擰緊（細(xì)），用專用扳手松開截止閥門的閥桿1圈左右；（2）聽到外機(jī)接頭（粗）吱吱響聲，30 秒左右，用鈑手?jǐn)Q緊（粗）接頭；（3）松開（粗）管上戴止閥門的閥桿；（4）徹底松開（細(xì)）管上截止閥門的閥桿。這時空凋器排空結(jié)束。

最后，用洗滌劑進(jìn)行檢漏，仔細(xì)觀察每一個接頭有無氣泡冒出，驗明系統(tǒng)確無泄漏后，旋緊閥門保險帽，即可開機(jī)試運行。

3．運行調(diào)試

空調(diào)器安裝完畢，應(yīng)輔設(shè)獨立的空調(diào)器使用電源線路，家用分體式空凋的電源線一般有ф1．5－2（mm）2三股銅芯線。插座為 220V、15A規(guī)格。

通電前位查一下電壓，再用遙控器啟動運行。室外機(jī)工作以后，檢查運行電流是否與銘牌標(biāo)注相一致，如小于銘牌標(biāo)注的電流可視為氟利昂量少，不急于加氟，可繼續(xù)觀察管道接頭處的結(jié)露或結(jié)霜情況。

任何一臺分體空調(diào)器正常運行應(yīng)符合下列條件：（l）低壓壓力4．9kg／cm2－5．4kg/cm2；（2）連接管只能結(jié)露，不能結(jié)霜；（3）運行電流與銘牌標(biāo)注的是不相一致；（4）內(nèi)機(jī)出風(fēng)口溫度符合要求，即夏天（12一16）℃；冬天（35－40）℃。室內(nèi)溫度，夏天25－28℃，冬天（18－23）℃。

4．補(bǔ)充制冷劑

在空調(diào)器移機(jī)中，只要是控操作規(guī)范要求去做，開機(jī)運行后制冷良好，不需添加制冷劑。但對于使用中的微漏或在移機(jī)中由于排空時動作遲緩，制冷劑會微量減少，或由于移機(jī)中管道加長等因素，空調(diào)器在運行一段時間就不能滿足正常運行的4個條件，即壓力低于4．9kg/(mm)2；管道結(jié)霜；電流減少；內(nèi)機(jī)出風(fēng)溫度不符合要來，這的就須補(bǔ)充制冷劑。

運行中加氟，必須從低壓側(cè)加注。加氟前，先旋下室外機(jī)低壓氣體截止閥維修口上的工藝帽，根據(jù)公、英制要求選擇加氣管；用加氣管帶頂針端，把加氣閥門上的頂針頂開與制冷系統(tǒng)連通，另一端接三通表。用另一根加氣管一端接三通表，另一端虛接R22氣瓶，并用系統(tǒng)中制冷劑排出連接管的空氣。聽到管口吱吱響聲l－2秒鐘，表明空氣排完，擰緊加氣管螺母，打開制冷劑瓶閥門。把氣瓶倒立，緩慢加氟。當(dāng)表壓力達(dá)（4．9－5.4）kg／（cm）2時，表明制冷劑已充足。關(guān)好瓶閥門，使空調(diào)器繼續(xù)運行，觀察電流、管道結(jié)露現(xiàn)象，當(dāng)室外機(jī)水管有結(jié)

露水流出，低壓氣管（粗）截止閥結(jié)露，確認(rèn)制后狀況良好，卸下低壓氣體維修工藝口加氣管，旋緊外保險帽，充注制冷劑工作完成。至此，移機(jī)工作全部結(jié)束

這個過程雖然看起來比較簡單，但是中間卻需要注意很多細(xì)節(jié)，比如空調(diào)管很硬，在運輸?shù)倪^程中要注意管子的安全。如果折了就壞了。所以運輸要小心。

這個拆空調(diào)也沒想象中的那么簡單，他需要技術(shù)作為后盾。比如收氟利昂時要先關(guān)哪個閥門，接線時要記住怎樣接，把線給接對了才能使機(jī)器運轉(zhuǎn)正常，才能制冷。還有空調(diào)壞了要怎么弄好了。這些都需要技術(shù)來完成的。我跟的那個師傅雖然不能說全濟(jì)南最厲害的，但也是技術(shù)很厲害的。有很多人修不來的都向他請教。所以我感覺很高興，因為我能更好地學(xué)一些技術(shù)。

比如空調(diào)不制冷了就有很多原因：

空調(diào)不制冷原因之一：氟利昂不夠（俗稱雪種不夠）。

空調(diào)不制冷原因之二：供電的電壓不夠。

空調(diào)不制冷原因之三：空調(diào)的功率不夠以至于不制冷。

空調(diào)不制冷原因之四：外界環(huán)境溫度過高導(dǎo)致空調(diào)不制冷。

空調(diào)不制冷原因之五：空調(diào)長時間不清洗保養(yǎng)。

空調(diào)不制冷原因之六：室外機(jī)與室內(nèi)機(jī)之間的鋼管過長。

空調(diào)不制冷時最大的毛病就是電容壞了或壓縮機(jī)壞了造成的。這時就要換機(jī)器零件了。

空調(diào)不制冷外部原因：

1.房間過大，空調(diào)馬力不足，會造成人感覺空調(diào)不制冷

2.空調(diào)安裝得不合理，通風(fēng)管過長，熱傳遞效率低也會造成不制冷

3.室外溫度超過43度時，大多數(shù)空調(diào)難以把室內(nèi)熱量傳遞給室外。

一個月之后我的工作就結(jié)束了啊。在這一個月中我不但學(xué)到了安裝空調(diào)需要注意哪些，還學(xué)到了簡單的空調(diào)制冷不好喝不制冷的維修小知識。

在這一個月中，我們基本上把濟(jì)南給轉(zhuǎn)變了，沒有去不到的地方，這也使我見到了現(xiàn)在很多住房的戶型情況，以及住戶對戶型的滿意程度以及需要改進(jìn)的建議。我是學(xué)土木工程的，我想這些建議對我將來的工作有所幫助。 這一個月雖然很累也很忙碌，但是我感覺很值，也很實用。非常感謝我能有這樣的實踐機(jī)會。使我的身心都獲得了很大的提高。

調(diào)查實踐報告11

運用swot分析法分析

優(yōu)勢

一：正值冬季，天氣寒冷，建筑物少，人跡罕至，平均氣溫比鄭州市低五度左右。

二：我位于鄭州市最東郊，離市區(qū)遠(yuǎn)。出行不便。

三：大學(xué)集中，學(xué)生人數(shù)多，乘坐公交困難，導(dǎo)致一大部分學(xué)生不愿外出。

四：大家積極性較高，積極參與。特別是對待顧客教熱心。

五：部分同學(xué)晚上進(jìn)行上門銷售，一定程度上也宣傳了產(chǎn)品.

六：活動期間，是下雨天氣，這一定程度上，刺激了大家對保暖內(nèi)衣的需要。

七：學(xué)校以及陳教授的大力支持為本次活動提供很大的便利。以及學(xué)長負(fù)責(zé)聯(lián)系廠商，這一定程度上減少了我們執(zhí)行這次活動的困難程度。營銷協(xié)會對此次活動的具體安排。大家的全力配合。

劣勢：

一：活動期間，天氣寒冷，風(fēng)較大，有雨。大多同學(xué)不遠(yuǎn)停駐詢問。

二：xx保暖內(nèi)衣價格相對與學(xué)生來說偏高

三：由于大家積極性較高，開始場面有些混亂。人員分配不到位。

四：貨號不全，女生偏大，男生偏小。同一種類的產(chǎn)品只有一兩件而已。

五：宣傳力度較小，只用板報形式進(jìn)行宣傳，涉及面較小，只在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行，沒有在其它學(xué)校進(jìn)行。

六：本身對產(chǎn)品了解度不夠，不知道產(chǎn)品的具體特色，不知道產(chǎn)品優(yōu)勢

七：銷售員沒有進(jìn)行很好的培訓(xùn)，對產(chǎn)品只能泛泛而談。沒有針對性。

從營銷環(huán)境分析：

從微觀營銷環(huán)境來說,從供應(yīng)商，營銷中間商，公眾，競爭者，顧客分析。

xx有廠商直接供貨，中間沒有中間商的參與。一定程度上，降低了產(chǎn)品的價格。主要面對的是學(xué)生消費群體，活動在大學(xué)校園進(jìn)行。在小范圍內(nèi)，基本上不存在競爭者。xx在一定程度上，在性價比上存在優(yōu)勢。但針對學(xué)生來講，價格偏高。

從微觀營銷環(huán)境來說:

學(xué)校人口較多，但學(xué)生仍舊處于無收入階段，一定程度上制約了其消費，社會實踐報告《推銷實踐報告》。但xx保暖內(nèi)衣一定程度上較薄保暖效果較好，所以一定程度上滿足了學(xué)生冬季不想穿成胖胖熊的局面，符合了大眾的選擇的消費流行。

從4p的角度分析，xx，屬于促銷產(chǎn)品，產(chǎn)品價格適中，產(chǎn)品質(zhì)量還行。銷售渠單一。

由于供應(yīng)商承諾銷售不完退貨，所以風(fēng)險性較小。在加上人口流動性較大，正值冬季，氣候寒冷，出行不便。價格適中，質(zhì)量還行，校方的支持，大家的積極性較高。等........ 所以活動具有可行性。

推銷計劃

時間：推銷一共進(jìn)行了5天。12月1號，2號，3號，5號，9號。銷售黃金時間安排：上午10點到11點 ，下午14點 到16點30分

承辦：主要有陳教授領(lǐng)導(dǎo)，營銷協(xié)會具體實施安排。有營銷協(xié)會綜合部負(fù)責(zé)貨物的搬運，具體有綜合部部長具體安排。有營銷協(xié)會財務(wù)部負(fù)責(zé)財務(wù)。宣傳部負(fù)責(zé)對產(chǎn)品的宣傳。營銷策劃部負(fù)責(zé)銷售業(yè)務(wù)等..........

具體安排：一號下午開始，主要是對貨物的清點，整理。分類以及具體分工。二號正式開始。一至三號只要面對的是學(xué)生群體。主要地點位于餐廳和宿舍人流量較大的地方。三號主要是上門銷售主要地點教師辦公樓，行政樓。有組長帶隊進(jìn)行。主要是優(yōu)惠券的發(fā)放，以及產(chǎn)品的介紹。五號九號主要面對老師學(xué)生群體。

銷售記錄

一號下午：一套 二號：八套， 三號：七套，五號：十五套，九號尚切不知道。

銷售感想：

我是個不怎么愛說話的人，喜歡安靜的人。所以每次看到銷售點有那么多的銷售人員，也就不想過去了。只是在銷售人員少的時候才會過去看看。我感覺大家熱情都很高，都積極參加活動，天氣哪么冷，還是有很多同學(xué)站在那里推銷。天下著雨，還是會那么的同學(xué)積極參加，不說成果如何，大家積極參加的勁頭，著實讓自己感動不已。下雨那天陳教授也到那里去指導(dǎo)。銷售是一個很鍛煉人的行業(yè)。都說銷售是一種沒有門檻的行業(yè)。可是要想做好卻是很難。雖然說活動只做了幾天，但大家卻是感觸頗多。

調(diào)查實踐報告12

讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好的大干一場。

要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點：

一、我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定所有的`規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。

二、不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是結(jié)帳的日子。，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物送到各個貨架附近，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

調(diào)查實踐報告13

調(diào)查項目：家鄉(xiāng)的變化情況

調(diào)查地點：欒城縣

調(diào)查時間：x月x日——20x月x日

調(diào)查人：xxx

調(diào)查對象：文化、人居環(huán)境、特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、開發(fā)項目。

欒城縣概況

欒城縣位于冀中平原西部，河北省西南部，省會石家莊東南方，為石家莊近郊縣。總面積345平方公里?？h境東鄰藁城市，南接趙縣，西靠元氏縣、鹿泉市，北接裕華區(qū)?？h城距省會石家莊15公里，北距首都北京320公里。京廣鐵路、京深高速公路、107國道、308國道縱貫縣境，南三環(huán)路橫穿縣境北部，省級、縣級和鄉(xiāng)村公路四通八達(dá)，連接成網(wǎng)，交通便利，區(qū)位優(yōu)越。欒城被納入石家莊市“1+4組團(tuán)”（即主城區(qū)五區(qū)：橋東區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、長安區(qū)加四縣：正定、欒城、鹿泉、藁城）組團(tuán)式城市發(fā)展框架，列為省會4個衛(wèi)星城之一。

文化積淀深厚

欒城縣歷史悠久。2500多年前春秋時期，晉國中軍元帥、正卿欒書（謚號武子）食采于此，建為欒邑，西漢置關(guān)縣，東漢改置欒城縣。漢代名將柴武、唐代宰相蘇味道、元代數(shù)學(xué)家李冶、紅巾軍起義領(lǐng)袖韓山童、韓林兒父子等均為欒城人。歷史上有“南京到北京，小縣數(shù)欒城”之美稱。宋代著名文學(xué)家“三蘇”——蘇洵、蘇軾、蘇轍都是欒城后裔，欒城縣蘇丘村即其蘇東坡祖籍紀(jì)念館

祖籍，其祖先蘇味道之墓現(xiàn)保存完好，蘇東坡祖籍紀(jì)念館被共青團(tuán)河北省委命名為著批“河北省青少年愛國主義教育基地”。

人居環(huán)境不斷優(yōu)化

全縣城鎮(zhèn)化水平達(dá)到40%。境內(nèi)綠化率近48%，氣候溫和，光照充足，降水適中，四季分明。

工業(yè)持續(xù)快速發(fā)展

欒城是全市8個工業(yè)強(qiáng)縣（市、區(qū)）之一。該縣工業(yè)企業(yè)4000多家，已形成醫(yī)藥、化工、紡織等幾個優(yōu)勢行業(yè)。建成了醫(yī)藥工業(yè)區(qū)、竇嫗化工工業(yè)區(qū)和5個工貿(mào)小區(qū)。骨干企業(yè)有神威藥業(yè)、宏源熱電、圣雪公司等20多家企業(yè)。其中，神威藥業(yè)股份有限公司躋身全國中成藥企業(yè)50強(qiáng)前列，“神威”商標(biāo)被評定為全國馳名商標(biāo)。神威公司軟膠囊、圣雪公司無水葡萄糖產(chǎn)銷量全國第一。個體私營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，完成增加值13億元。

城鎮(zhèn)建設(shè)

年，堅持“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”建設(shè)定位，縣城詳細(xì)規(guī)劃覆蓋率達(dá)到80%。城區(qū)綠地總面積241。56萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)到47。3%，城區(qū)集中供熱率達(dá)76。1%。被確定為“全國創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)示范點”和“全省優(yōu)美小城鎮(zhèn)試點縣”?？h標(biāo)廣場被評為“石家莊市十佳城市景觀”之一。

生態(tài)林網(wǎng)

近年來我縣開展大規(guī)模植樹綠化活動，2011年，縣累計植樹465萬株，總面積2。8萬畝，綠化道路總長1336公里

全縣林網(wǎng)控制率達(dá)100%，森林覆蓋率達(dá)18。6%。完成了京深高速綠色通道、農(nóng)業(yè)林網(wǎng)、環(huán)城林、環(huán)村林等多個綠化工程。該縣相繼被命名為“全國林業(yè)生態(tài)建設(shè)先進(jìn)縣”和全拾平原林業(yè)生態(tài)建設(shè)示范縣”。

旅游特色鮮明

隨著蘇東坡祖籍紀(jì)念館、清明橋（創(chuàng)建于唐代）、唐文學(xué)家、武周時宰相蘇味道墓、柴武臺、文廟大成殿等一系列景點相繼建成，吸引了眾多游客，從而形成了欒城的旅游體系，也展示了濃厚的文化底蘊(yùn)和所獨具的特色。

蘇東坡祖籍紀(jì)念館：蘇東坡祖籍紀(jì)念館館址坐落在文化公園內(nèi)，該紀(jì)念館占地14。9畝，建筑面積750平方米，展壁面積400平方米。紀(jì)念館是基于欒城是宋大文豪蘇東坡這一史實創(chuàng)建的，是有相當(dāng)?shù)拇硇院偷胤教厣?蘇味道墓：蘇味道墓在欒城縣冶河鎮(zhèn)蘇邱村，該文物3月被欒城縣政府確定為縣級重點文物保護(hù)單位，197月被石家莊市文物局批準(zhǔn)為準(zhǔn)市級文物保護(hù)單位，申報省級重點文物保護(hù)單位。

清明橋：清明橋坐落于欒城縣竇嫗鎮(zhèn)南趙村與北趙村之間的交河故道上，該文物于年3月，被縣政府確定為縣級文物保護(hù)單位，1999年7月被石家莊市文物局批準(zhǔn)為準(zhǔn)市級文物保護(hù)單位，20申報省級重點文物保護(hù)單位。

調(diào)查實踐報告14

社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用，近年來，大學(xué)生社會實踐已然成為教育界的熱點話題，同時，大多數(shù)大學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識到了社會實踐的重要性。大學(xué)生參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)他們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把握當(dāng)前大學(xué)生社會實踐中的問題,才能充分發(fā)揮社會實踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。那么，大學(xué)生社會實踐的現(xiàn)狀究竟如何，本研究報告將初步回答這一問題。

為了了解大學(xué)生社會實踐的現(xiàn)狀，調(diào)查小組以齊齊哈爾大學(xué)為例，采用問卷調(diào)查的方式，運用抽樣調(diào)查的方法，對齊齊哈爾大學(xué)部分大學(xué)生的社會實踐情況進(jìn)行調(diào)查，以下是社會實踐的現(xiàn)狀描述及分析。

一、調(diào)查結(jié)果的整理與分析

1.頻率及類型分析：

（1）大多數(shù)同學(xué)偶爾參加一次社會實踐，少部分同學(xué)經(jīng)常參加和從未參加過，參加社會實踐的頻率少，參加社會實踐的熱情不是很高，沒有從根本上認(rèn)識到社會實踐的重要性，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是參加社會實踐的機(jī)會少，學(xué)業(yè)繁忙，提供社會實踐的崗位少。

（2）在社會實踐中，71.94%的大學(xué)生參加的是短期兼職，因為短期兼職固定工作，時間間斷，大部分同學(xué)都選擇了周末，認(rèn)為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑，而一份固定的工作也免去了找工作之憂；固定工作，時間連續(xù)，在暑假或寒假這樣較長的時間里，有一部分同學(xué)在外打工，賺取來年的費用；隨即工作，時間不定，這種情況一般是剛來大學(xué)的新生，他們不知道自己喜歡做什么，先嘗試做一下兼職，大部分時間用在適應(yīng)大學(xué)生活上。46.41%的大學(xué)生參加志愿服務(wù)，說明部分大學(xué)生思想道德素養(yǎng)較高，志愿服務(wù)的觀念端正，有著崇高的思想道德情操。大學(xué)生參加志愿服務(wù)既是大學(xué)生本身的一次磨練，增加閱歷，認(rèn)識自我，提高大學(xué)生的思想覺悟、陶冶良好的道德情操，了解當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，同時也是一種積極報效祖國的實際行動。比如義務(wù)支教，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，緩沖部分地區(qū)教師資源不足的現(xiàn)象，為貧困地區(qū)的孩子帶去希望，狹義地說，發(fā)揮自己的價值；廣義而言，則為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，用自己的微薄之力支持著教育事業(yè)。同時，少部分同學(xué)做個體小生意，說明有一些同學(xué)具有自主創(chuàng)業(yè)的精神，當(dāng)下，各地區(qū)、各有關(guān)部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府也出臺了相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

2.大學(xué)生社會實踐內(nèi)容與學(xué)業(yè)的關(guān)系

調(diào)查結(jié)果顯示，87.53%的大學(xué)生認(rèn)為社會實踐內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)不緊密相關(guān)，可見，課堂上所學(xué)的知識與社會實踐的應(yīng)用存在脫節(jié)情況，知識很難運用到實踐中去，57.29% 大學(xué)生偶爾用知識但對實踐幫助不大，20.72%從未用過專業(yè)知識，一方面說明，大學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)非所好已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的最大障礙。大部分大學(xué)生出現(xiàn)未能學(xué)以致用的現(xiàn)象，這固然與部分大學(xué)生的素質(zhì)相關(guān)，但更是大學(xué)教育的“缺陷”造成的。重課堂教學(xué)，輕市場實踐；重知識學(xué)習(xí)，輕能力培養(yǎng)，學(xué)生動手能力差，這是許多高校普遍存在的軟肋。另一方面，大學(xué)生在知識的吸收角度上存在問題，應(yīng)改變一下角度，更多的學(xué)習(xí)思維方式，在實踐中變通思考，將所學(xué)的專業(yè)知識與社會實踐緊密結(jié)合。

3.大學(xué)生社會實踐的安全問題

在大學(xué)生社會實踐中，67.02%沒有受騙經(jīng)歷，58.06%相當(dāng)重視實踐的安全問題，并將安全問題放在首位。說明大學(xué)生比較重視社會實踐的安全問題，具備良好的安全防范意識，并且安全意識和在校的法律知識教育成正比，大學(xué)的安全教育逐步先進(jìn)化、全面化、生活化，使得眾多大學(xué)生的安全意識提高。同時，16.07%的同學(xué)有受騙經(jīng)歷，14.19%不是很重視安全問題，甚至有2%的同學(xué)幾乎不關(guān)注安全問題，主要原因是安全觀念沒有深入其本心，自以為是，社會經(jīng)驗不足等。

4.大學(xué)生社會實踐態(tài)度及需求

（1）在社會實踐過程中有超過45%的大學(xué)生樂于實踐，但由于前期準(zhǔn)備不足導(dǎo)致在實踐過程中會遇到許多沒有提前預(yù)料的問題，從而導(dǎo)致實踐的結(jié)果不盡如人意，這表明大部分的大學(xué)生在主觀上是積

極的，缺乏的是經(jīng)驗與克服客觀條件約束的能力。而有超過三分之一的同學(xué)，有積極認(rèn)真的態(tài)度并且提前做好準(zhǔn)備在實踐過程中也能靈活應(yīng)變從而可以收獲完備的調(diào)查報告。其余將近四分之一的同學(xué)對于社會實踐活動處于被動，大部分是迫于學(xué)分壓力而不得不去參與，更有的不僅態(tài)度不積極并且行為上也違背了社會實踐的精神，這樣的做法是沒有意義的，從而失去了學(xué)習(xí)積累社會經(jīng)驗的寶貴機(jī)會。

（2）有將近一半的受調(diào)查同學(xué)認(rèn)為學(xué)校開展的社會實踐活動較為豐富，基本上能夠滿足大學(xué)生所需要的社會實踐積累，同時也有超過10%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校社會實踐活動十分豐富，能夠滿足自己的實踐需求。另外也有超過40%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校實踐活動比較匱乏，無法滿足他們的需求，更有8%的同學(xué)認(rèn)為實踐活動嚴(yán)重匱乏，無法滿足與另10%認(rèn)為十分豐富的同學(xué)產(chǎn)生了對比，這表明大學(xué)生對于社會實踐的需求標(biāo)準(zhǔn)存在較大差異，學(xué)校應(yīng)該更多的去了解學(xué)生們標(biāo)準(zhǔn)盡可能的滿足更多同學(xué)的需求。

（3）在大學(xué)生參加社會實踐目的這一調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)有60%的同學(xué)選擇了賺錢這一目的，也就是說有較大比例的同學(xué)是從經(jīng)濟(jì)這一實在利益出發(fā)。而也有超過一半的同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐能夠關(guān)注了解社會現(xiàn)實，增長見識結(jié)交朋友，這些也都是從自身或者為了解社會現(xiàn)狀出發(fā)，更直觀的看就是為未來自身長遠(yuǎn)發(fā)展而做準(zhǔn)備。只有較少的超過30%的同學(xué)認(rèn)為能夠?qū)W有所用，將自己實踐學(xué)習(xí)來的經(jīng)驗運用到為以后社會發(fā)展的實踐過程中。從中可以看出，大部分的大學(xué)生

并沒有真正理解到社會實踐的最終意義所在，社會實踐不僅只是為自身發(fā)展的行動，更多的是為這個社會的發(fā)展去深入去總結(jié)去實習(xí)。

（4）有超過75%的同學(xué)在社會實踐中最想收獲，工作經(jīng)驗與社會閱歷，這表明大學(xué)生能夠充分了解到社會實踐所能帶來的自身的提高，也有超過66%的同學(xué)想在社會實踐的過程中增強(qiáng)人際交往能力并且有超過一半的同學(xué)想增強(qiáng)自己的自信心，這說明有很多的同學(xué)想借助社會實踐這個機(jī)會來彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的能力，為自身以后的發(fā)展而不斷努力。同時有將近四分之一的同學(xué)認(rèn)為社會經(jīng)驗可以豐富自身的專業(yè)只是，將實踐轉(zhuǎn)化為真理與知識，這樣是十分難得，而有較少部分的同學(xué)想從社會實踐中獲取報酬，這樣的目的雖沒有錯誤，但或許會使自己錯過了社會實踐中最為寶貴的東西。

二、大學(xué)生社會實踐面臨的問題

1、自身能力不足。58.64%的大學(xué)生認(rèn)為社會實踐面臨著自身能力不足的問題，一方面，高等教育模式相對后，一貫重視理論教育，忽視了實踐操作能力的培養(yǎng)，重視應(yīng)試教育，忽視學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，不少專業(yè)的設(shè)臵與市場脫節(jié)。另一方面，社會實踐意識淡薄，較少的社會實踐使之社會實踐經(jīng)驗缺乏；缺乏鍛煉，自立意識不足，導(dǎo)致動手能力差。

2、時間太短，無法真正進(jìn)入角色。39.24%在社會實踐中很難進(jìn)入角色，在一份工作上，如果想把握其靈魂，找到工作的技巧，需要一段時間去適應(yīng)使其熟練，由于大學(xué)生社會實踐時間較短，沒有過多

的適應(yīng)、練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗的機(jī)會，更無法真正進(jìn)入角色去體驗，所以，要注重理論與實踐相結(jié)合。

3、沒有預(yù)想結(jié)果，成為廉價勞動力。59.49%對社會實踐沒有過多的預(yù)想和目標(biāo)，只是為了實踐而實踐，沒有看到實踐的真正意義，從而沒在實踐中有所獲，只成為了廉價的勞動力，既浪費時間又浪費精力，因此，大學(xué)生實踐應(yīng)更多地看重實踐的目的，知道自己為什么實踐。

三、大學(xué)生社會實踐的建議

1、理論知識儲備。64.76%的大學(xué)生認(rèn)為社會實踐要做好理論知識的儲備，理論知識儲備是社會實踐的基礎(chǔ)和前提，為社會實踐提供重要的理論支撐，學(xué)好理論知識，用科學(xué)的方法實踐。

2、心理素質(zhì)準(zhǔn)備。75.94%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)有好的心理素質(zhì)，好的心理素質(zhì)是成功的一半，因為大部分大學(xué)生社會經(jīng)驗較少，面對著社會上形形色色的人或事，難免會消化不良，也許你不適合這個實踐項目，也許你被老板痛批，正因為如此我們要有良好的心理素質(zhì)，勇敢的面對社會，勇于實踐。

3、對所要進(jìn)行的社會實踐進(jìn)行了解 。78.27%認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步了解實踐內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，對社會實踐內(nèi)容的了解有利于你更好地衡量自己，制定更完美的計劃，去面對社會實踐，更有利于社會實踐的完成，積累經(jīng)驗，在實踐中成長與進(jìn)步。

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生的社會實踐中以短期兼職為主，參加社會實踐的安全意識較強(qiáng)，大部分學(xué)生樂于實踐并想收獲工

作經(jīng)驗，但是部分大學(xué)生參見社會實踐的熱情不足，沒能將專業(yè)知識與社會實踐良好的結(jié)合，并且在社會實踐中還面臨著自身能力不足、很難融入角色和沒有實踐預(yù)想效果等問題，對此，我認(rèn)為一方面學(xué)校應(yīng)該注重實踐能力的培養(yǎng)，提供實踐機(jī)會，調(diào)動社會實踐的熱情，增強(qiáng)課程設(shè)臵的實務(wù)性；另一方面，大學(xué)生本身應(yīng)該加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，積累社會實踐的經(jīng)驗，積極實踐，樂于實踐，提高實踐能力。

總之，社會實踐作為大學(xué)生生活的一部分，無論是學(xué)校還是社會各界都應(yīng)該提供實踐的機(jī)會，并在實踐中提供輔導(dǎo)和幫助，調(diào)動參加社會實踐的興趣；同時，大學(xué)生還要提高社會實踐的質(zhì)量，社會實踐并不是簡單地付出與勞動，而是讓實踐更加有價值有意義，能根據(jù)實踐經(jīng)驗大致的了解社會，為真正踏進(jìn)社會鋪路;最后，大學(xué)生本身要學(xué)會留心，留心觀察身邊事物，來拓寬自己的視野，從社會實踐中學(xué)到課堂上沒有的社會知識，提高社會實踐能力，爭取早日成為知識水平高，動手能力強(qiáng)，實踐能力超群的優(yōu)秀大學(xué)生。

調(diào)查實踐報告15

學(xué)校：xx

學(xué)院：xx

專業(yè)：xxx

學(xué)號：xx

姓名：xx

（20xx年暑假，迎來了自己的第二個暑期社會實踐，不是在**，而是在家鄉(xiāng)的一所小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院幫忙，平時人也不多，也算不上很忙，但始終是有付出的。）自行修改。

實在幫忙沒有什么報酬，但還是出了很多問題，在一次的拿藥過程中，拿錯了藥，結(jié)果第二天一個女顧客拿著藥過來對著我說你是怎么拿的藥，聽到這話自己心里很不舒服（心想自己在家在學(xué)校那受過這樣的氣）隨即頂了一句：“拿藥的時候你不也看著嗎，你能怨我啊”。聽到這話女顧客的臉都變的通紅，準(zhǔn)備和我大吵的，老板看到這種情形，就立即過來給人家道歉說：“是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時間，請您原諒?！痹谡f這話的同時迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒有發(fā)彪。看到這種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，示意我坐下，說；“我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺枯燥無味，也要努力把她干好，只要用心你會慢慢發(fā)覺這個工作也是比較有意思的，不僅能體驗到工作中的樂趣，也能學(xué)到不少和你專業(yè)無關(guān)的知識，使你在以后的生活中有很大的幫助。因為人總是會生病的，多學(xué)一點關(guān)于醫(yī)藥方面的知識還是有好處的。而你從一開始就不喜歡這份工作 ，不僅你學(xué)不到知識，還會感覺到很累很累，就今天的事情來說，顧客就是上帝，不管誰對誰錯，我們都不能這樣對待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥，你就應(yīng)該對這件事認(rèn)真負(fù)責(zé)。你自己好好的想想，希望今天的談話對你有所幫助。”心慢慢的平靜下來，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯藥的事情發(fā)生。老板說的很對，即使不喜歡這份工作也要認(rèn)真對待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會中學(xué)到知識。

從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度，總是迎著笑臉面對任何一位顧客。

慢慢的和一些老顧客熟悉了，他們也會給我講一些藥理方面的知識，生活中的土方法，比如說，一、起初感冒：蔥白（連須）生姜片五錢、水一碗煎開、加適量的紅塘乘熱一次服下（蔥姜不需服下），并馬上睡覺，出汗即愈。二、頭痛（各種頭痛均可）：生白羅卜汁，每次滴鼻孔兩滴（兩鼻孔都滴）一日兩次，連用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。三、頭暈（頭暈眼花）：鴨蛋一個，赤豆二十粒，攪勻蒸熟，早晨空服，每日一次，連用七天有特效。不能喝酒和吃辣。四、失眠多夢：睡覺前用半盆熱水洗臉，加一兩醋雙腳浸泡二十分鐘，吃生蔥白一到兩根。五、干咳（感冒和其他原因引起的均可）：生黑芝麻三錢，冰糖適量，并搗碎開水沖早晨空服，三天痊愈少吃魚類。還有長期喝中藥最好安排在飯后服用 ，不同類型的中藥湯劑，服用的時間是不同的。一般來說，肝、腎、腸道疾患，宜飯前服藥；眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥、滋補(bǔ)藥、驅(qū)蟲藥宜空腹服；安神類藥宜睡前服用。這些都是根據(jù)病情的不同和藥物作用的特點，對服藥時間做出的大致要求。但在實際用藥時，醫(yī)生會根據(jù)就診者的身體變化隨癥調(diào)整用藥，用藥的方子不會局限于某一類藥。在加上患者長期服藥，“是藥三分毒”，難免會對胃黏膜造成損傷，所以建議需要長期喝中藥湯劑的人，應(yīng)該在飯后30—60分鐘內(nèi)服藥，以減輕藥物對胃黏膜的直接刺激。等等一些生活小常識。

在這短短的一個月的生活實踐中我學(xué)會了很多東西，也明白了很多道理。，同樣是暑期的打工選擇，對于醫(yī)藥方面的職位，實習(xí)意義多于打工意義，但是對于教育專業(yè)的專業(yè)知識卻沒有任何用武之地，或許一些托教工作能使自己對教育專業(yè)的理解與認(rèn)識更加深入。

為將來更好的進(jìn)入社會，我總結(jié)了幾點打工時候應(yīng)該注意的問題：

1、要善于與別人溝通

2、要有自信

3、要克服自己膽怯的心態(tài)

4、在工作中不斷地豐富知識

大學(xué)是一個教育、培養(yǎng)的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學(xué)生接觸社會，了解社會，運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，認(rèn)識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：新農(nóng)村調(diào)查實踐報告

實踐報告

中國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)發(fā)生于新石器時代。中國的黃河、長江流域，是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。在長達(dá)八九千年的發(fā)展過程中，中國農(nóng)業(yè)曾經(jīng)有過許多領(lǐng)先于世界的發(fā)明創(chuàng)造。在現(xiàn)今社會農(nóng)村所占的比例也是不可忽略的。而在農(nóng)村，農(nóng)民普遍文化水平低下、生活水平落后，成為了當(dāng)今社會厄待解決的問題，就此現(xiàn)象，國家提出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。社會主義新農(nóng)村建設(shè)是指在社會主義制度下，按照新時代的要求，對農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會等方面的建設(shè)，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。湘西曾經(jīng)也是個很落后的地方，在生活水平日益提高的今天，還存在著許多貧窮的農(nóng)村，此次實踐我們選擇了正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的花垣縣道二鄉(xiāng)展開調(diào)查時間活動。

道二鄉(xiāng)位于花垣花垣縣中部，距離縣城十公里，面積42平方公里，耕地面積17000畝(其中早土12500畝，水田4500畝)，管轄11個行政村，68個村民小組，人口8336人，是個典型的純苗族聚集鄉(xiāng)。此次作為湘西州建設(shè)新農(nóng)村的示范點，不僅投入了大量精力發(fā)展生產(chǎn)，建設(shè)房屋，還投入了人力做宣傳倡導(dǎo)，對一些極度貧困的家庭也提供了很大幫助。此次我們走訪了鄉(xiāng)政府，一些貧困戶，以及正在建設(shè)的烤煙房、育苗房等。

一、基本情況

據(jù)了解道二鄉(xiāng)內(nèi)地勢呈四周低，中部高，形似“烏龜殼”，平均海拔530米，平均氣溫15℃，年降雨量14lOlnm，旱土資源較為突出。由于特殊的地質(zhì)地貌，鄉(xiāng)內(nèi)水源奇缺，人畜飲水十分困難，灌溉全靠天河水(雨水)，這是造成道二鄉(xiāng)發(fā)展遲后的主根源。鄉(xiāng)政府展開應(yīng)地制宜的辦法，大面積種植耐旱作物，使得鄉(xiāng)內(nèi)的大豆、紅薯、玉米、花生等遠(yuǎn)近聞名。在科技發(fā)展的今天農(nóng)業(yè)也需要革新，正在建設(shè)的育苗房將是以后道二農(nóng)業(yè)種植的試驗點，這必將成為道二鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的又一轉(zhuǎn)折點。鄉(xiāng)干部告訴我們僅僅依靠農(nóng)業(yè)已經(jīng)不能滿足人民對生產(chǎn)生活的需求，所以在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時還要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在他們協(xié)商后決定建設(shè)烤煙房。在發(fā)展的同時道二鄉(xiāng)還投入建設(shè)了貧困戶居住樓，幫助生活極度困難的家庭擁有自己的房屋。

二、實地走訪

我們一行四人從湘西各地趕到了道二鄉(xiāng)，第一站去的是鄉(xiāng)政府。在得知我們的來意之后，鄉(xiāng)政府工作人員熱情地接待了我們，與我們講起了道二鄉(xiāng)一直以來的發(fā)展情況。從他口中得知，這個鄉(xiāng)政府工作樓已經(jīng)建設(shè)了二十年有余，再加上當(dāng)時的建設(shè)水平不高，已經(jīng)十分殘破了。這棟僅僅三層的辦公樓的墻面的確已經(jīng)斑斑駁駁，門也是很老舊發(fā)黑的。鄉(xiāng)干部告訴我們，新的辦公樓已經(jīng)在建設(shè)中，這棟辦公樓再過不久就要被推掉了，他說雖然他很期待新的辦公室，但也很舍不得這棟舊的辦公樓，要知道，他們就是在這里研究了一個又一個發(fā)展的方案，是這棟辦公樓，見證了道二鄉(xiāng)一直以來的成長。繼而我們到了已經(jīng)投入建設(shè)的新辦公樓，占地面積明顯比舊址大了很多，工人們來來去去都很忙碌，負(fù)責(zé)人告訴我們新鄉(xiāng)政府的占地面積為原來的兩倍，會修筑六層樓，辦公室會議廳都將配有空調(diào)等儀器，讓政府工作人員擁有更好的工作環(huán)境。這些修筑的工人大多都是自愿來的本鄉(xiāng)人，他們都想為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份自己的力。說完這句話，負(fù)責(zé)人也投入到了熱火朝天的搬運修筑工作中。不知道是誰先行動的，到后來我們也加入到了他們之中，整整一天的走訪活動被打亂，我知道是他們的熱情感染了我們，我們雖不是來自農(nóng)村，卻也想為祖國建設(shè)出一份力。

接下來我們在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下去了已經(jīng)大致成型的貧困戶居民樓，房子面積不大布局簡單，兩室一廳帶廚房和廁所，鄉(xiāng)干部似乎有些不好意思地說，這是目前能提供的最好條件了。我們提出想去看看貧困戶，鄉(xiāng)干部帶我們到了一處很偏僻的巷尾，路上他大致說了那戶人的情況。那戶人家的年輕人都因意外去世了，只剩兩個年邁的老人與一個還在小學(xué)的孩子，日子十分清苦。我們?nèi)r只有一位老婆婆在家，老人說話不是很清楚，但是她一直重復(fù)著的：“真的是要感謝政府??！”我們都聽見了。在老人并不連貫的敘述中，我們知道了她孫女的學(xué)費是由政府給負(fù)責(zé)的，他們的生活費也是政府負(fù)擔(dān)了大半，現(xiàn)在又修筑了房屋提供給他們免費居住，她說她不知道怎么報答這份恩情。老人到后來情緒很激動，流了眼淚。

走出曲折的巷弄后，鄉(xiāng)干部問我們想不想去育苗房看看，他說那是道二最值得炫耀的地方，他們在如此惡劣的地質(zhì)條件下種植了大量農(nóng)作物，這是所有道二人的驕傲。我們也很好奇，于是一同前去了。育苗房看上去與溫室大棚差不多，負(fù)責(zé)人說其實原理也與溫室大棚差不多，新生的幼苗都比較脆弱，在道二天然的水土條件下難以生存，所以他們建設(shè)了這個育苗房，專門種植養(yǎng)育新生的幼苗，待幼苗能自己抵抗惡劣的條件時再將幼苗移栽到普通農(nóng)田中去，這樣使得種子的發(fā)芽率大幅提升，作物的產(chǎn)率也同比增長了。他良友感慨地說道，道二的地質(zhì)條件一直制約著生產(chǎn)發(fā)展，現(xiàn)在終于不用為此勞神了。

回去的路上，我們決定去看烤煙房，但是很遺憾烤煙房建設(shè)區(qū)的大門緊閉，我們只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一下便走了。鄉(xiāng)干部解釋到，烤煙房已經(jīng)施工完畢，準(zhǔn)備投入使用，在此期間要嚴(yán)防任何情況的發(fā)生，所以是不能隨便開門的。由此可以看出他們對此次家鄉(xiāng)建設(shè)的謹(jǐn)慎小心。

三、建設(shè)成果

生產(chǎn)發(fā)展，是新農(nóng)村建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)其他目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村好比修建一幢大廈，經(jīng)濟(jì)就是這幢大廈的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，大廈就無從建起。如果經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，再美好的藍(lán)圖也無法變成現(xiàn)實。

生活寬裕，是新農(nóng)村建設(shè)的目的，也是衡量我們工作的基本尺度。只有農(nóng)民收入上去了，衣食住行改善了，生活水平提高了，新農(nóng)村建設(shè)才能取得實實在在的成果。

鄉(xiāng)風(fēng)文明，是農(nóng)民素質(zhì)的反映，體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求。只有農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，崇尚文明、崇尚科學(xué)，形成家庭和睦、民風(fēng)淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍，教育、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)才是全面的、完整的。

村容整潔，是展現(xiàn)農(nóng)村新貌的窗口，是實現(xiàn)人與環(huán)境和諧發(fā)展的必然要求。社會主義新農(nóng)村呈現(xiàn)在人們眼前的，應(yīng)該是臟亂差狀況從根本上得到治理、人居環(huán)境明顯改善、農(nóng)民安居樂業(yè)的景象。這是新農(nóng)村建設(shè)最直觀的體現(xiàn)。

管理民主，是新農(nóng)村建設(shè)的政治保證，顯示了對農(nóng)民群眾政治權(quán)利的尊重和維護(hù)。只有進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，完善村民自治制度，真正讓農(nóng)民群眾當(dāng)家做主，才能調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性，真正建設(shè)好社會主義新農(nóng)村。

就我們實地調(diào)查走訪的結(jié)果來看，生產(chǎn)發(fā)展道二鄉(xiāng)是毋庸置疑地做到了，近幾年來，道二鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)開發(fā)上不斷開拓，2005年線椒開發(fā)面積4400畝，青蒿開發(fā)4000畝，香桂面積3700畝，水果開發(fā)2100畝。引資建廠、建開發(fā)基地共18個。從從前極度貧窮落后的小村落成了遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)作物產(chǎn)地。而第二點生活寬裕便沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，道二鄉(xiāng)的貧困戶還是占了一定的人口比例，畢竟是長期落后的農(nóng)村，還需要一定的時間才能使人民的生活水平大幅上升。對于鄉(xiāng)風(fēng)我不能很好地做一個定論，因為我沒有在那里生活過，可是想想看，若真是鄉(xiāng)風(fēng)敗壞，那些鄉(xiāng)內(nèi)人怎么會主動參與到家鄉(xiāng)建設(shè)中？那些貧困戶怎么會懷著如此感恩社會的心情呢？鄉(xiāng)風(fēng)不是你說好就好，說壞就壞的，我只知道在某一刻，他們的淳樸打動過我。村容整潔這點是的確沒有做到，不說破敗的房屋比比皆是，就看路面的垃圾也很多，我就這點問過道二的鄉(xiāng)干部，他很抱歉地說因為四處都在施工建設(shè)，的確沒有注意到村容問題，并且保證即日起便會專門安排人手整頓村容，還感謝了我們的提醒。道二擁有自己的村民委員會，一切活動安排都由村民自己做主決定，是個管理民主的新農(nóng)村。

四、提出建議

“新農(nóng)村”應(yīng)該包括5個方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構(gòu)成小康社會“新農(nóng)村”的范疇。

“新房舍”就是農(nóng)村要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住房，而且房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”的要求，體現(xiàn)節(jié)約土地、材料和能源的特征。他批評在我國東南沿海地區(qū)部分農(nóng)村出現(xiàn)的“農(nóng)民豪宅”，看起來繁富講究，其實有土地和資源浪費之嫌。在建設(shè)新民居時要加強(qiáng)管理、統(tǒng)一規(guī)劃、廣泛采用節(jié)約的新技術(shù)?！靶略O(shè)施”就是要完善基礎(chǔ)設(shè)施，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要俱全。讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明，這是新農(nóng)村的重要“硬件”，往往成為制約農(nóng)村小康社會建設(shè)的基礎(chǔ)“瓶頸”。“新環(huán)境”主要體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美。尤其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理能力上要體現(xiàn)出新的時代特征。像農(nóng)村的生活垃圾區(qū)、污水溝、廁所、畜禽住所應(yīng)按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和建設(shè)。這也正是我國農(nóng)村和發(fā)達(dá)國家農(nóng)村的主要差距。“新農(nóng)民”，有了新的設(shè)施和環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要有具備現(xiàn)代化素質(zhì)的新農(nóng)民，即“四有農(nóng)民”，有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律。在農(nóng)村教育、農(nóng)民培訓(xùn)和文化道德建設(shè)上，我國農(nóng)村要有很長的路要走。我國農(nóng)民人均受教育只有7.3年，40%多沒有接受九年義務(wù)教育?！靶嘛L(fēng)尚”就是要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村的社會主義精神文明建設(shè)。

故此我們認(rèn)為在注重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，道二還應(yīng)加強(qiáng)文化建設(shè)，與公益組織聯(lián)系興修工藝小學(xué)，讓所有孩子們都有書可讀。對外對內(nèi)招聘教職員工，鼓勵外出人員回鄉(xiāng)發(fā)展，使教育普及全鄉(xiāng)。由于在環(huán)境衛(wèi)生方面做的有所不足，應(yīng)該大量招募培養(yǎng)清潔人員，同時大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)的思想與舉措，鼓勵改變鄉(xiāng)民以往隨手亂丟的習(xí)慣。在道路旁設(shè)置環(huán)保垃圾桶，將能回收利用的垃圾與不能回收利用的分開處理，達(dá)到既環(huán)保又節(jié)能的效果。作為一個新農(nóng)村還不能夠僅僅局限于鄉(xiāng)內(nèi)的交流，為了吸引外來人員的旅游或居住，道二還應(yīng)作出自己的特色。道二的地勢環(huán)境特殊，就此正好能開發(fā)出很優(yōu)美的自然風(fēng)景區(qū)，成為道二的一大特色，若宣傳得當(dāng)可以成為不錯的旅游地點，這樣既能增加道二的知名度，還能為道二帶來更高的經(jīng)濟(jì)收益。像鄯善縣蒲昌村新農(nóng)村，用獨特的地域性語言展示城市的歷史淵源和人文景觀----打造“樓蘭古村”，并且用原生態(tài)的建造手法塑造獨一無二的城市形象和旅游品牌----建設(shè)“生土村落”若道二也能開發(fā)出具有自我特色的風(fēng)景旅游區(qū)，必將為這個小村落注入新的活力。

對道二的走訪暫時告一段落的，我們的路程卻還沒有結(jié)束，從一個小小村落的巨大變化中，我們看到了祖國的未來。新農(nóng)村的建設(shè)還在繼續(xù)，祖國的發(fā)展亦在前行，我想我們是幸運的，生在這個時代，一步步見證了祖國的自立、自強(qiáng)、繁榮昌盛。

第五篇：社區(qū)調(diào)查實踐報告

社區(qū)管理事件調(diào)查報告

時間：2010年4月

地點：白龍社區(qū)

對象：社區(qū)主任，書記

方法：做報告 訪問

白龍社區(qū)，是一個面積龐大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人口眾多的社會，包括大片的局名曲，消防隊，電力公司等部門機(jī)構(gòu)，還包括我們河池學(xué)院在內(nèi)，覆蓋面積極其廣泛。

白龍社區(qū)作為這次的調(diào)查對象，具有社區(qū)共有的普遍性，但其自身具有與一般社區(qū)不同的特點。面對這樣一個特殊的社區(qū)，社區(qū)委員們的工作也就更加復(fù)雜，這次調(diào)查主要通過對社區(qū)委員工作的了解，對我們自身能力培養(yǎng)的計劃目標(biāo)，來個錦上添花。

白龍社區(qū)成立于2002年7月10日，成立初期，規(guī)模甚小。經(jīng)過這幾年政府的撥款和社區(qū)的自身發(fā)展與建設(shè)，白龍社區(qū)初成規(guī)模，形成了擁有11個居民組，8個農(nóng)業(yè)組等諸多內(nèi)部機(jī)構(gòu)組成的龐大社區(qū)，面對如此龐大的社區(qū)，社區(qū)委員的工作內(nèi)容分主要包括一下幾點：

一、總的說來，就是宣傳工作

宣傳黨的先進(jìn)知識文化與黨的最新理論研究成果。鼓舞社區(qū)居民想黨組織靠攏，對新入黨成員提供指導(dǎo)和幫助；宣傳法律，法制觀念：對教育工作的宣傳，以義務(wù)教育的宣傳為主，白龍社區(qū)在宣傳工作上，不僅僅是采用一般的宣傳，如口號，橫幅，板報等，白龍社區(qū)還發(fā)明了具有本地特色的山歌，把要宣傳的內(nèi)容融入歌詞里，押韻、生動、貼切、有感染力，白龍社區(qū)在宣傳方面獨樹一幟，打打提高了宣傳工作的效率。

二、幫助吸毒人員戒除毒癮，重新融入社區(qū)

吸毒人員是社區(qū)的特殊人群，同樣需要特殊的關(guān)懷。首先是要幫助他們戒除毒癮，對戒毒成功居民也要做好人后的復(fù)查工作。吸毒人員形象損害較為嚴(yán)重，稱為受歧視群體，容易因為缺乏社會溫暖而導(dǎo)致破罐子破摔，重新回到墮落和吸毒的生活，讓吸毒人員重新融入社區(qū)成為工作上的難點，丙炔，必須為他們安排工作以維持生活，三、搞好社區(qū)治安綜合治理

在這方面主要是以調(diào)解矛盾為主。一個龐大的社區(qū)，人口眾多，食物繁瑣，家庭，鄰里，村鄰等矛盾都是工作的主要對象，由于雙方的互不相讓，小矛盾很容易引發(fā)沖突，這是舊要有人及時介入調(diào)解，這是社區(qū)委員的調(diào)節(jié)工作就是關(guān)鍵，社區(qū)成立以來，他們成功的調(diào)解了多起矛盾沖突事件，促進(jìn)了社區(qū)的和諧與穩(wěn)定。

四、搞好社會保障工作

這方面工作的主要對象是孤寡老人、低保戶、殘疾人等困難群體，他們生活極為艱難，社會保險是他們唯一的生活支柱，社區(qū)委員就會在他們獲得社會保障的辦理手續(xù)遇到困難是提供知道與幫助。并負(fù)責(zé)的保資格的審批工作，其中，有些不達(dá)到條件的居民想申請低保并來找他們審批，這是一個工作難點，要秉公執(zhí)法，又得得罪人，這就不得不涉入繁瑣的溝通和勸說工作，在日常生活中，社區(qū)委員也不定期的來到他們家里幫忙做些力所能及的事物。

五、其他

如計劃生育、環(huán)保衛(wèi)生等從小到大諸多事務(wù)，都是白龍社區(qū)委員們工作的重要內(nèi)容。

該社區(qū)面積龐大，工作繁多復(fù)雜，但是在軟硬件設(shè)施都不是很齊全的情況下他們荏苒能妥善管理好大小事務(wù)，由此可見其能力非同小可，從中我總結(jié)幾種重要的，也就是他們成功的因素。

一、耐心

無論何時，面臨多困難的工作，都不能失去耐心，特別是在對老人的工作上，老師一他們對年的人生經(jīng)歷讓他們思想根深蒂固，要向勸說他們，必須得下很大的耐心，在調(diào)解，宣傳等方面，耐心，都是必不可少的。

二、口才

口才，是調(diào)節(jié)與勸說的根本能力，如果沒有好的口才，可能不僅沒能調(diào)解矛盾沖突，更會使沖突加劇，或者使勸說對象感到反感，最終適得其反，而在宣傳方面，好的口才就是一個高效的揚聲器。

三、創(chuàng)新能力

這一能力相當(dāng)有用，她可以適用于任何方面，在任何一項工作中，插入了創(chuàng)新元素，會使原來的工作變得更富有活力，從而工作效率大大提高

四、交際能力

作為管理者，交際網(wǎng)不僅要廣，還要夠密。對管理者的信任，是管理者實施有效管理的重要資本，也是提高管理效率的必要因素，交際網(wǎng)，就建立在日常隊群眾的關(guān)心和反復(fù)的交流。

還有學(xué)習(xí)能力，決策能力，信息能力等。

通過這次對白龍社區(qū)的時間調(diào)查，我們了解了社區(qū)管理工作的具體內(nèi)容，學(xué)到了他們的工作經(jīng)驗，從中深刻領(lǐng)悟到了管理工作中的各種工作要素和能力要求的重要性。

我們在學(xué)習(xí)任務(wù)的背后，我們還要不斷提高自身的素質(zhì)與能力，通過這次考察學(xué)習(xí)，我們隊自身素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，確立了更新的目標(biāo)語要求，為此，我不得不加倍努力，給我美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

以上就是我這次事件的所得。

報告人：牛雨聲