第一篇：小高考動員主題班會

小高考動員主題班會

高二（10）班

主題：IELTS

一、ideefixe（執(zhí)著的信念）

態(tài)度決定高度。追求卓越的心態(tài)是成功的起端。小高考是資格賽，主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正，認真對待，過C不會有問題 ,得A也不是問題。小高考的對手不是別人，而是自己。

“欲勝人，先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情和欲望。求其上者得其中，求其中者得其下。每個人都應(yīng)當樹立4A的目標。并不是人人都能拿4A，4A未必是最重要的，最重要的是我們在沖刺4A過程中，培養(yǎng)起來的能力。心理浮躁也是有益的，益處在于我們在經(jīng)歷浮躁并克服其過程中，掌握的方法和練就的心理承受度。

二、effective（效率）

寒假既是一個休息調(diào)整的時間，也是一個查漏補缺的絕佳時機。不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過長假。長假期間時間的利用尤為重要，然而整天投入學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實的，要提高自己的效率，達到事半功倍的效果。

（看一些名人的時間分配圖表）

復(fù)習(xí)并不是花的時間越多越好，花費時間的質(zhì)量才更重要。不要一味刷題，把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，找出錯誤根源。同時，我們可以準備一個小摘抄本，隨時記錄自己易錯的地方，每隔一段時間進行一次總結(jié)，如此會收到很好的效果。

三、labour（拼搏）

拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。的確，越接近成功，道路便越艱險。離小高考還不到兩個月的時間，望你們持之以恒，千萬不要停下前進的腳步。

面對小高考、走過小高考，有一場從精神上到肉體上的痛苦和磨難是注定要發(fā)生的。

（看其他學(xué)校小高考備考風(fēng)貌，反省自身）

要有不達目標不罷休的精神，要有堅韌頑強的恒心與毅力，要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過C關(guān)，登A榜。

四、tack（方法）

完善體系，扎實雙基，挖掘隱形關(guān)系

水平考試的特點就是重基礎(chǔ)、低難度、全覆蓋。雙基在復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的重要作用，雙基不過關(guān)，后面的復(fù)習(xí)就會障礙重重。因此，必須努力把每一個概念及理論真正弄清楚。我們在復(fù)習(xí)的過程中要多問自己幾個為什么，不能簡單機械地去記憶，在質(zhì)疑中更好地鞏固知識。

經(jīng)常聯(lián)想，善于總結(jié)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

經(jīng)過前期復(fù)習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但是要在考場上得分，學(xué)會僅是第一步，還應(yīng)總結(jié)歸納，經(jīng)常聯(lián)想，找出解法的規(guī)律，才能更有把握不失分。我們在學(xué)習(xí)中要將散、亂的知識串成線，結(jié)成網(wǎng)，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。

研讀考綱，加強訓(xùn)練，勇于沖刺A等級

要拿A就必須注意兩點：一是基礎(chǔ)題和中等題要做到滴水不漏，答題要注意規(guī)范化。二是平時還要加強訓(xùn)練一些“A級沖刺”題，以提高我們的解題能力。

五、significance（重視）

如果你在小高考中1分未得，環(huán)顧四周，其他同學(xué)都有所收獲，而這種心情給高考所帶來的負面影響，又何止是1分2分啊!在高考錄取階段，一分有多重要？我們知道，高考是按照分數(shù)是由高到低錄取的，說的通俗一點，好比你拿著你的分數(shù)在和全江蘇省的同學(xué)一起排成了一條長隊，你知道少一分你會后退多少名嗎?2000多名!重視每一分（舉中考時僅差一分與理想學(xué)校擦肩而過的例子）

六、宣誓

臥薪嘗膽，劈波斬浪；

一展雄風(fēng)，獨占鰲頭； 磨槍挫劍，何懼兵臨城下；

腳踏實地，凌云舍我其誰！

我們將用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想！我們將用勤勞駕起航船，用從容揚起風(fēng)帆！在這神圣的時刻，我們用青春的名義起誓：

在小高考前，我們整斂陣容，蓄勢待發(fā)，不負恩師厚望，不負父母期盼，誓爭三月的勝利，誓創(chuàng)小高考的輝煌！

第二篇：高三高考動員主題班會

高三高考動員主題班會

班會教案

時間：

地點：

內(nèi)容：

1.機會總是留給有準備的人！

今天的預(yù)想與設(shè)計是對明天的準備。

走向大學(xué)，走進高三。

你的明天在這里！

2.展示各大學(xué)圖片

3.提問‘你最想上哪個大學(xué)？’學(xué)生回答

1.也許我們年少輕狂

也許我們曾經(jīng)失敗

也許我們偶爾彷徨迷茫

但是我們還是要大聲說出我們理想：。。

學(xué)生小組交流并回答

2.信心、恒心不可少

拿破侖·希爾說：信心是想象和相信理想絕對能實現(xiàn)。信心可以使思想充滿力量。人可以在強有力的自信心的驅(qū)使下，把自己提高到無限的高峰。

不斷暗示自己一定能做得更好；

堅信老師能幫助自己做得更好；

站起來，別趴下。

3.困難、不適是常事

試題的難度、廣度以及題量增加了許多；

老師也在填鴨式地增加講授和作業(yè)內(nèi)容；

頻繁的考試和成績的忽高忽低起伏變化不盡如人意。

4.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?/p>

－－諸葛亮《誡子書》

5.學(xué)會寬容和享受

以一個寬容、愉快的心態(tài)面對高三

不要為一些小事小非、雞毛蒜皮的小事而影響了自己的心態(tài)；

有意訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)和心理自我調(diào)節(jié)能力 ；

及時分享成功的喜悅

1.抓緊時間、合理安排

要重視每一個課堂，課堂是學(xué)習(xí)新知的主戰(zhàn)場。

重視每一塊自習(xí)時間，尤其是晚自習(xí)是自我鞏固提高的主陣地。

要重視每一個學(xué)科，均衡發(fā)展

2.高考70%是基礎(chǔ)

3.注重基礎(chǔ)、理清要點

要重視學(xué)習(xí)的計劃性，要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

知識“堂堂清”，不留下一個知識的漏洞；

知識的缺漏和不足已經(jīng)明確地擺在你面前并且不再增加 ；

逐步積累做選擇、填空題的經(jīng)驗，規(guī)范主觀題的答題方法；

細節(jié)決定成敗。

4.提問‘找?guī)孜煌瑢W(xué)給大家介紹一些學(xué)習(xí)方法’學(xué)生發(fā)言回答

1.有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰(zhàn)，只要付出，就有回報。

2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

3.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第三篇：高三高考動員班會（定稿）

高三高考動員班會

同學(xué)們：

作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情?，F(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了,今天班會主題確定為：

背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說: 我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請你理解老師殷切的希望!

在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家?guī)c：

首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內(nèi)容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因為在這樣短的時間內(nèi)，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。

其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點：（1）正確認識高考，在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰(zhàn)場上退下來的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為?？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認識到高考只是實現(xiàn)理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。（2）正確認識自己，你已經(jīng)準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。（3）適當?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三．在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼

1、審題要慢，答題要快

2、運算要準，膽子要大

3、先易后難，敢于放棄

4、先熟后生，合理用時

5、書寫規(guī)范，既對又全

6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.第四.保持常規(guī)的生活方式?？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.第五，脆弱的你、我、他最需要別人的幫助，喝彩，為別人喝彩是一個高尚的人最基本的要素。希望同學(xué)們學(xué)會為別人喝彩同時也為自己鼓勁、千萬別在別人在最需要你喝彩、最需要你幫助的時候、說閑話風(fēng)涼話，因為你們是兄弟姐們

我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名

第四篇：高考主題班會

高考沖刺主題班會

班會主題：直面高三

班會背景：作為高三的班主任，我發(fā)現(xiàn)：面對高考，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的。班會目的：

1、幫助學(xué)生進一步全面深入地認識高三生活，使她們做好更加充分的準備。

2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為她們解決當前困擾。

3、幫助學(xué)生樹立勇較高峰的自信心，為她們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

班會重點：讓同學(xué)們對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學(xué)習(xí)和生活的方法。

班會準備：查找來一些大學(xué)、高校的資料、一些在今年高考中得高分的考生資料，看看他們的學(xué)習(xí)方法，了解對口高校這幾年的招生情況。讓同學(xué)們也準備好發(fā)言，講述他們將如何在高三這一年里發(fā)憤努力。并請一些剛剛參加完高考的學(xué)生來班級座談，和同學(xué)們面對面地交流。班會過程：

(導(dǎo)入班會)進入高三，經(jīng)過近一個學(xué)期的體驗，同學(xué)們對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識吧？有的同學(xué)也許會感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住吧？學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學(xué)的課程都要進行重新梳理，大量的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措，同學(xué)們普遍感覺時間不夠用，自信心不足。盡管我們在上高一的時候就曾與大家講過高三的情景，讓你們要做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正面對現(xiàn)實又是一回事。高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段，又是非常重要的一個階段。經(jīng)驗告訴我，如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上；而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。所以我準備籌劃一次主題班會，幫助學(xué)生解決當前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活，走彎路，力爭達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。如果你一味地焦慮和失望，這比任何事情都要糟糕。

在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來說，老師比家長要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，所以我更想聽聽同學(xué)們自己的心聲。前幾天已經(jīng)布置了任務(wù)，相信同學(xué)們都做好了準備。（現(xiàn)在請同學(xué)們輪流起來講述一下自己對高三的看法。）（同學(xué)發(fā)言）——沒有目標型

意見之一：在這一個多學(xué)期的高三生活中，我似乎并沒有感覺到現(xiàn)在是高三的樣子，我象平時一樣學(xué)習(xí)、生活，別人說高三是十分緊張而黑暗的，我卻一點也沒有感覺到。（老師解答）

這些同學(xué)的看法在我們班上普遍存在。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，其原因是不了解高考的重要性和高考的難度。我們都還記得“千軍萬馬擠獨木橋”吧，高考的確是這樣的。當然，這幾年高考招生放松，人數(shù)一年比一年多，全國錄取比率已達到了百分之七十以上。但要明白的是，那只是全國的平均，一些大城市占了很大比例?？墒?，我們的希望是多大呢？我們的幾率是多大呢？

高三的確應(yīng)該是緊張的，至少我們還應(yīng)該是。我們同學(xué)上來的時候基礎(chǔ)較差，平時有的同學(xué)考試的時候有些水份，分數(shù)來得容易了，就覺得什么考試都是如此，以為成績就是這樣來的。但是高考卻是不同的。它是一種選拔性考試，國家很重視。你難道沒聽說哪里哪里泄露考題被判刑，哪里考試作弊被曝光的事。我們不能把目光放在這些邪門歪道上，實實在在的才是我們應(yīng)該做的。如果你真的是想?yún)⒓痈呖嫉脑?，剛才那位同學(xué)的那種想法應(yīng)當趕緊丟掉，否則等到看到“黃河”時，就來不及了。（同學(xué)發(fā)言）——不知所措型

高三這么快就來了，時間真是進得很快。我還有很多事情沒有做完呢？數(shù)學(xué)沒有補上來，英語還有許多沒有聽懂，數(shù)理化都覺得只有半桶水。我都覺得不睡覺都來不及了，有時候拿起這本書看半個小時，又想起那一科又忘了做了。一整天下來，書還是沒看多少。而時間卻一天天在過去。（老師解答）

這些同學(xué)屬于典型的高三焦慮癥例子。時間是過得很快的，我也覺得和同學(xué)們在一起一轉(zhuǎn)眼就快到三年了。然而，似乎還有一大把事情沒有做完，心好象是吊在半空一樣，心中總是會問自己，怎么辦？怎么辦？

這種想法的同學(xué)在我們班也有不少。他們知道高考的難度和自己的水平，但他們進于注意這些東西了。這和前面的同學(xué)剛好相反，他們是不知高考的難度，無所謂；而這些同學(xué)則非常有所謂。我們都知道“過猶不及”，兩者都是要改正的。

有一個辦法可以幫到你們，就是——制定良好的計劃，調(diào)整平靜的心態(tài)。

第一條“制定良好的計劃”是所有的學(xué)生都應(yīng)該做到的。沒有一個好的計劃，是很難把學(xué)習(xí)提高上去的。我們班存在著這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)讀得很辛苦，可是成績總是進步不大，而有的同學(xué)不是很認真，但是成績卻比上述同學(xué)要好。這是為什么？就是一個，學(xué)習(xí)的計劃問題。而且，制定一個詳盡的計劃，就不會產(chǎn)生上面同學(xué)所說的——拿起這本書又想到另外一本書還沒看的現(xiàn)象。訂下來看什么書就看什么書，井井有條，這樣才能做到事半功倍。第二條“調(diào)整平靜的心態(tài)”也很重要。你們的這種看法事實上是一種信心不足的表現(xiàn)。正因為信心不足，所以才會覺得自己還差得太遠，但事實上并不會。把心態(tài)調(diào)整過來，想一想——反正急也沒有用，還不如按部就班，也許會更好一些。心情平靜了，做事也就不會慌了，效率也會提高了。

（同學(xué)發(fā)言）——不知所措型

每次看到別人學(xué)的時候，好象很輕松，玩也玩了，學(xué)也學(xué)到了。而我卻不行。尤其現(xiàn)在高三了，還不知道應(yīng)該如何去學(xué)，如何才能充分地把這一年時間利用好，如何才能讓自己機會大一些？希望老師能夠幫我們解答一下。（老師解答）

這類想法的同學(xué)在我們班也不少，就是不知道學(xué)習(xí)的方法。我們都知道“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)習(xí)方法是極其重要的。在這里我們了解一些別的同學(xué)的經(jīng)驗吧。

經(jīng)驗之一：制定好學(xué)習(xí)計劃。該玩的時候玩，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)?？刂坪米约旱臅r間，休息學(xué)習(xí)兩不誤。經(jīng)驗之二：把一些困難當作動力，給自己一個挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的斗志。經(jīng)驗之三：勤學(xué)多問多做多看。這一點可以強調(diào)一下。

我們班有許多同學(xué)整天在“看”書，可是我們理科班應(yīng)該多動筆才對，整天地看不僅起不到什么效果，而且會讓你感覺很不耐煩，效率低下。還有就是要多問，學(xué)問學(xué)問，學(xué)而不問是十分不正確的。自己埋頭閉門造車，如何能夠?qū)W習(xí)好。

還有一種現(xiàn)象，我們班有的同學(xué)一直在為自己立計劃。我們都知道：“有志者立常志，無志者常立志”。還有的同學(xué)一直在找學(xué)習(xí)的方法，問了很多人，還是不知道該怎么學(xué)。學(xué)習(xí)計劃要靠人去實施，不付諸行動，再好的方法也沒有用。（老師總結(jié)）

最后給大家?guī)拙渲腋妫捍_定目標，制定計劃，注意學(xué)習(xí)方法。有良好心態(tài)，齊心協(xié)力，我們?nèi)嘁欢〞兴删偷摹?/p>

第五篇：高考主題班會

篇一：我眼中的高考主題班會教案

我眼中的高考主題班會教案

【主題名稱】我眼中的高考

【活動背景】新一年的高考剛剛結(jié)束，高中的時針即將跳到下一個刻度，時光飛逝，高考臨近

【活動目的】讓學(xué)生認識高考，樹立高考理想，懂得珍惜現(xiàn)在，珍惜時間，為迎戰(zhàn)高考實現(xiàn)理想而努力 【活動準備】ppt課件

【活動形式】班長主講，全班討論參與 【活動地點】教室 【活動過程】

【班主任小結(jié)】

很欣喜的看到同學(xué)們對高考都有清晰地認識，同學(xué)們都有理想都有自己的奮斗目標，希望大家把理想放大，讓目標清晰。

青春的成長中，不可能占有全部的快樂。你必須付出代價，才能獲得旁人不會有的成就。人生過早地享受舒服和閑適，其實就是對未來幸福的透支，青春就是來吃苦的，是為未來奠基的。

這個規(guī)則最大的特點不是折磨人，而是公平。遵守這個規(guī)則，最合理的辦法就是，刻苦學(xué)習(xí)，考高分，從而脫穎而出！同學(xué)們，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，希望大家從今天做起，為了明天開始戰(zhàn)斗！

【班會后反思】 篇二：高考沖刺主題班會

“沖刺高考，展翅高飛”主題班會

一、班會主題

沖刺高考，展翅高飛

二、班會活動準備

1、讓學(xué)生搜集有關(guān)考前注意事項；

2、準備考前緊張的預(yù)防方法；

3、查找一些大學(xué)、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料，看看他們的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們準備好發(fā)言，講述他們?nèi)绾卧诟呷@一年里發(fā)憤努力。

三、班會時間

45分鐘

四、班會對象

高三××班全體學(xué)生

五、學(xué)情分析

一年一度的高考即將來臨，同學(xué)們已經(jīng)進入最后的百米沖刺階段，面對高考，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的。

六、設(shè)計目的

1、幫助學(xué)生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備；

2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當前困擾；

3、幫助學(xué)生樹立勇較高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣；

4、提高師生備戰(zhàn)高考意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；

5、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；

6、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒等。

七、主題分析

這次班會的重點是讓同學(xué)們對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學(xué)習(xí)和生活的方法，爭取通過這次的“沖刺高考，展翅高飛”主題班會讓同學(xué)們減輕壓力，提高備戰(zhàn)高考的意識，為同學(xué)們排憂解難，爭取能在高考中脫穎而出，取得理想成績，真正展翅高飛。

八、班會流程

1.主持人（班長）：在這關(guān)鍵的最后幾天里，老師、同學(xué)、家長都為六月的金燦季節(jié)準備著、忙碌著，作為一名即將上中考賽場的勇士，你準備好了嗎？來吧，激進最后幾天，為心中的明天許愿！

那么，我們?yōu)榭荚囘€需要做那些準備呢？大家相互討論，交換意見。愿我們班的同學(xué)中考順利！

（同學(xué)自由發(fā)言）2.班主任：我們現(xiàn)在是面對人生的第一次選擇。面對新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對于我們來說，實在是個難題。家長對我們過高的期望、社會的多元化價值取向，也使得我們學(xué)生經(jīng)常體驗強烈的內(nèi)心沖突和壓力?？记皽蕚湫枰议L和教師的共同關(guān)注。我們要做那些準備呢？

（同學(xué)自由發(fā)言或班主任點名發(fā)言）其實，我們需要做的有以下幾點：

a.生活方面：有的學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)到很晚，身體的生物鐘已經(jīng)適應(yīng)了這種節(jié)奏?？记皫滋?，考生不必打亂這種節(jié)奏，只要比日常習(xí)慣稍微提早一些，早上6點或6點半起床就可以了。此外，可以安排適當?shù)捏w育運動，如慢跑、打羽毛球等，既可以放松身心，增強體質(zhì)，又有利于飲食和睡眠。b.學(xué)習(xí)方面：可以模擬中考的時間程序來安排復(fù)習(xí)，在每天上午8：30到10：30和下午3：00到5：00的時候——也就是中考的考試時間，集中做一份難度適中的試卷，或者加強復(fù)習(xí)的強度；其他時間則用來總結(jié)做的試題，或者復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，這些時間段中，學(xué)習(xí)的難度和強度都不必太大。這樣安排復(fù)習(xí)時間，有助于將神經(jīng)的興奮時段調(diào)節(jié)得和高考的節(jié)奏一致。

c.心理方面：考試前幾天，要保持自己平時的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當減輕復(fù)

習(xí)的密度和難度，保持大腦皮層中等的興奮度(既不過分放松也不過分緊張)，要避免和他人進行無謂的辯論和爭吵，不搞劇烈的文體活動，這樣就能在考試前夕保持一個良好的心境。d.物質(zhì)準備：如果我們將每年發(fā)生在高考考點門口的趣事回放一下的話，一定是很吸引人的眼球的：忘帶準考證急著打電話的，忘了帶筆亂跑商店的，看錯時間遲到的，家長打車送東西的等等構(gòu)成考場門口一景。這些情況的出現(xiàn)說明考生的準備工作不充分，其影響會分散精力，造成心理緊張。

這就讓我們聯(lián)想到醫(yī)生做手術(shù)時的程序：所有的手術(shù)器械統(tǒng)一編號，使用時一樣樣地拿，到手術(shù)結(jié)束縫線時最后清點一下，做到萬無一失。這給我們一個啟示，高考時應(yīng)準備一個小包或小文件袋。在小文件袋里應(yīng)該有這幾件東西：準考證、幾支筆特別是鉛筆、小刀、橡皮、尺、計時器、幾張手紙、時間表、少量的現(xiàn)金和幾片常用藥。這些東西是必備的，出門前要清點一下。

有幾樣?xùn)|西應(yīng)認真檢查一下：鉛筆有沒有削好，便于填涂答題卡，計時器的電池是否有電，治療頭痛、拉肚子的藥是否失效等，因為關(guān)鍵時候，這些東西會派上大用場。在每場考試結(jié)束后，也要清點一下小文件袋，及時帶走，以備下一場考試時使用。最后給大家?guī)c忠告：確定目標，制定計劃，注意學(xué)習(xí)方法，要有良好心態(tài)，齊心協(xié)力，我們?nèi)嘁欢〞兴删偷?/p>

九、理論分析（總結(jié)依據(jù)）

面對高考，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的，這是每個要經(jīng)歷高考的學(xué)生都要承受的，所以本次主題班會的主要目的就是幫助學(xué)生樹立較高的自信心，為他們排憂解難。作為老師我們必須要明白學(xué)生在高考前承受著巨大的壓力，我們不僅要體諒他們，更要在他們失望和焦慮的時候給予他們支持與鼓勵，這是本次主題班會最重要的意義所在。篇三：高考沖刺主題班會

高考沖刺主題班會

高三14班

班會主題：沖刺高考

班會背景：作為高三復(fù)讀班的班主任，我發(fā)現(xiàn)：隨著高考臨近，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高考前一個多月的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的。班會目的：

1、幫助學(xué)生進一步全面深入地理解高考，使他們做好更加充分的準備。

2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當前困擾。

3、幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

班會重點：讓同學(xué)們正確認識高考，消除各種散漫消極行為，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學(xué)習(xí)和生活的方法。

班會準備：查找來一些大學(xué)、高校的資料、一些在今年高考中得高分的考生資料，看看他們的學(xué)習(xí)方法，了解對口高校這幾年的招生情況。讓同學(xué)們也準備好發(fā)言，講述他們將如何在高三這一年里發(fā)憤努力。并請一些剛剛參加完高考的學(xué)生來班級座談，和同學(xué)們面對面地交流。

班會過程：

(導(dǎo)入班會)經(jīng)歷過14年高考的失敗，同學(xué)們對復(fù)讀生活的緊張節(jié)奏有了深刻的認識。大量的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措，同學(xué)們普遍感覺時間不夠用，自信心不足。高三復(fù)讀是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段。經(jīng)驗告訴我，如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上；而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。所以我準備籌劃一次主題班會，幫助學(xué)生解決當前的困惑，使他們少走彎路，力爭達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。如果你一味地焦慮和失望，這比任何事情都要糟糕。

在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來說，老師比家長要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，所以我更想聽聽同學(xué)們自己的心聲。前幾天已經(jīng)布置了任務(wù)，相信同學(xué)們都做好了準備。

（現(xiàn)在請同學(xué)們輪流起來講述一下自己考前一個月的想法。）

（同學(xué)發(fā)言）——沒有目標型

意見之一：在這一個多學(xué)期的高三生活中，我似乎并沒有感覺到現(xiàn)在是高三的樣子，我象平時一樣學(xué)習(xí)、生活，別人說高三是十分緊張而黑暗的，我卻一點也沒有感覺到。（老師解答）

這些同學(xué)的看法在我們班上普遍存在。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，其原因是又落入了習(xí)慣的怪圈。我們都還記得“千軍萬馬擠獨木橋”吧，高考的確是這樣的。當然，這幾年高考招生放松，人數(shù)一年比一年多，全國錄取比率已達到了百分之七十以上。但要明白的是，那只是全國的平均，一些大城市占了很大比例?？墒?，我們的希望是多大呢？我們的幾率是多大呢？

高三的確應(yīng)該是緊張的，至少我們還應(yīng)該是。我們同學(xué)上來的時候基礎(chǔ)較差，平時有的同學(xué)考試的時候有些水份，分數(shù)來得容易了，就覺得什么考試都是如此，以為成績就是這樣來的。但是高考卻是不同的。它是一種選拔性考試，國家很重視。你難道沒聽說哪里哪里泄露考題被判刑，哪里考試作弊被曝光的事。我們不能把目光放在這些邪門歪道上，實實在在的才是我們應(yīng)該做的。如果你真的是想?yún)⒓痈呖嫉脑?，剛才那位同學(xué)的那種想法應(yīng)當趕緊丟掉，否則等到看到“黃河”時，就來不及了。

（同學(xué)發(fā)言）——不知所措型

高考這么快就來了，時間真是進得很快。我還有很多事情沒有做完呢？數(shù)學(xué)沒有補上來，英語還有許多沒有聽懂，數(shù)理化都覺得只有半桶水。我都覺得不睡覺都來不及了，有時候拿起這本書看半個小時，又想起那一科又忘了做了。一整天下來，書還是沒看多少。而時間卻一天天在過去。

（老師解答）

這些同學(xué)屬于典型的高三焦慮癥例子。時間是過得很快的，我也覺得和同學(xué)們在一起一轉(zhuǎn)眼就快一年了。然而，似乎還有一大把事情沒有做完，心好象是吊在半空一樣，心中總是會問自己，怎么辦？怎么辦？

這種想法的同學(xué)在我們班也有不少。他們知道高考的難度和自己的水平，但他們進于注意這些東西了。這和前面的同學(xué)剛好相反，他們是不知高考的難度，無所謂；而這些同學(xué)則非常有所謂。我們都知道“過猶不及”，兩者都是要改正的。

有一個辦法可以幫到你們，就是——制定良好的計劃，調(diào)整平靜的心態(tài)。

第一條“制定良好的計劃”是所有的學(xué)生都應(yīng)該做到的。沒有一個好的計劃，是很難把學(xué)習(xí)提高上去的。我們班存在著這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)讀得很辛苦，可是成績總是進步不大，而有的同學(xué)不是很認真，但是成績卻比上述同學(xué)要好。這是為什么？就是一個，學(xué)習(xí)的計劃問題。而且，制定一個詳盡的計劃，就不會產(chǎn)生上面同學(xué)所說的——拿起這本書又想到另外一本書還沒看的現(xiàn)象。訂下來看什么書就看什么書，井井有條。考前一個月制定好每一科，每一天的復(fù)習(xí)計劃，有條不紊，查漏補缺，這樣才能做到事半功倍。

第二條“調(diào)整平靜的心態(tài)”也很重要。你們的這種看法事實上是一種信心不足的表現(xiàn)。正因為信心不足，所以才會覺得自己還差得太遠，但事實上并不會。把心態(tài)調(diào)整過來，想一想——反正急也沒有用，還不如按部就班，也許會更好一些。心情平靜了，做事也就不會慌了，效率也會提高了。

（同學(xué)發(fā)言）——不知所措型

每次看到別人學(xué)的時候，好象很輕松，玩也玩了，學(xué)也學(xué)到了。而我卻不行。尤其現(xiàn)在馬上高考了，還不知道應(yīng)該如何去學(xué)，如何才能充分地把這一年時間利用好，如何才能讓自己機會大一些？希望老師能夠幫我們解答一下。

（老師解答）

這類想法的同學(xué)在我們班也不少，就是不知道學(xué)習(xí)的方法。我們都知道“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)習(xí)方法是極其重要的。在這里我們了解一些別的同學(xué)的經(jīng)驗吧。

經(jīng)驗之一：制定好學(xué)習(xí)計劃。該玩的時候玩，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)。控制好自己的時間，休息學(xué)習(xí)兩不誤。

經(jīng)驗之二：把一些困難當作動力，給自己一個挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的斗志。

經(jīng)驗之三：勤學(xué)多問多做多看。這一點可以強調(diào)一下。

我們班有許多同學(xué)整天在“看”書，可是我們理科班應(yīng)該多動筆才對，整天地看不僅起不到什么效果，而且會讓你感覺很不耐煩，效率低下。還有就是要多問，學(xué)問學(xué)問，學(xué)而不問是十分不正確的。自己埋頭閉門造車，如何能夠?qū)W習(xí)好。

還有一種現(xiàn)象，我們班有的同學(xué)一直在為自己立計劃。我們都知道：“有志者立常志，無志者常立志”。還有的同學(xué)一直在找學(xué)習(xí)的方法，問了很多人，還是不知道該怎么學(xué)。學(xué)習(xí)計劃要靠人去實施，不付諸行動，再好的方法也沒有用。

（老師總結(jié)）

最后給大家?guī)拙渲腋妫捍_定目標，制定計劃，注意學(xué)習(xí)方法。有良好心態(tài)，齊心協(xié)力，我們?nèi)嘁欢〞兴删偷摹?/p>

有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！

篇四：高考百日主題班會

高2013屆高考百日主題班會

目的：

1、鼓舞士氣、提高斗志

2、緩解后期的緊張情緒

內(nèi)容：（歌曲——天空之城）

高

三、心態(tài)很重要，尤其是在這最后一百天里。因而我們要讓我們自己保持快樂的心情！保持良好的心態(tài)決戰(zhàn)高考，奪取勝利。

在這里送給同學(xué)們一點快樂法則——改變自己：

法則一如果你喜歡一件事，那就享受它；

法則二如果你不喜歡一件事，那就避免它；

法則三如果你不喜歡一件事又無法避免它，那就改變它；

法則四如果你不喜歡一件事情，既無法避免它，又無法改變它，那就接受它；

法則五如果你改變對一件事情的觀點，你就可以接受它。

總結(jié)：失敗的人——能不做就不做；

一般的人——只做這一點；

成功的人——多做一點點；

頂尖的人——再多做一點。

總之，有成就的人，不是靠能力而是靠努力。

我期盼我們班的每一位同學(xué)都做一個強者：真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚一直奔跑的人

同學(xué)們，在這里為備考給大家提出了十個建議：

1、重視基礎(chǔ)，2、要有目標，3、緊跟老師，4、自我歸納，5、及時改錯，6、全面出擊，7、專注學(xué)習(xí)，8、激發(fā)潛能，9、尋找規(guī)律，10、高原反應(yīng)。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；

苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

二、兩條建議

（一）陽光的心態(tài)：開啟成功的鑰匙

今天高考的競爭，其實是心理素質(zhì)的競爭。其實高考并不可怕，可怕的是自己對高考的恐懼，在還沒進行高考之前自己就被高考嚇到。

我們奮斗十余年的目的是什么，堅持到現(xiàn)在不就是為了百日后的高考嗎？既然恐懼與否都要面對高考，那就讓我們增強自信，坦然的面對高考吧！人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！想想我們?nèi)〉玫某删?，我們還有什么理由不微笑；我們要微笑地面對每一天，我們要不斷地品味成功時的愉悅，讓我們堅信：正能量，無所畏，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！

（二）不斷的拼搏：壘成壯美的峰巔

同學(xué)們，最后一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會有一分收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場直播！風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么

呢？留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏超越的身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。

一個愿望

愿望：個個上大學(xué)、人人爭重點。

同學(xué)們，十余年的寒窗苦讀，堅定了我們心中的理想。而今，2013年高考只剩下100天了！100天，一定會突飛猛進、創(chuàng)造奇跡；100天，一定能收獲累累、鑄就輝煌！100天，我們一定會個個上大學(xué)、人人爭重點。

最后，請大家連呼三遍：（歌曲——壯志在我胸）

堅持到底，永不放棄！

堅持到底，永不放棄！

堅持到底，永不放棄！

在后面的日子里，我們班的口號：（豪勇七蛟龍）

立志高遠，腳踏實地，穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄。

我自信，我出色，我拼搏，我成功。篇五：高三主題班會教案(匯總)《高三之：邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會方案

【班會主題】 邁向大學(xué)，放飛夢想

【活動意義】 高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。

【活動時間】 2010年11月1日 星期一 班會課

【活動對象】 羅定中學(xué)（東校區(qū)）高三（13）班（理科）【活動準備】 收集大學(xué)活動的精彩圖片，制備ppt 【活動過程】

1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標 設(shè)問：

1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）總結(jié)：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。

2、體驗大學(xué)的精彩生活

1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。2)正確認識“大學(xué)”的意義。

大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過高考之后，進入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。

通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。3）大學(xué)“理財經(jīng)”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的情況。

兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。

獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟問題。

3、品味一起奮斗的滋味 1）分享高三的經(jīng)歷

與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動力?！净顒有Ч?/p>

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學(xué)習(xí)生活?！净顒臃此肌?/p>

需進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖?，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。

花開不敗在高三

——主題班會設(shè)計方案

一、活動主題：花開不敗在高三

此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達到鼓勵、激勵的作用。

二、活動對象：羅定中學(xué)高三（2）班

三、活動時間：2010年11月1日第八節(jié)

四、活動地點：高三（2）班課室

五、活動對象分析：

“一?！笨荚囎鳛楦呖记暗谝淮沃匾摹按缶毐保焕蠋煂W(xué)生看得很重。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動。有的學(xué)生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學(xué)生會精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我設(shè)計了主題為“花開不敗在高三”的班會。

六、活動目的和預(yù)期效果：

通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。從思想上感染他們，從而轉(zhuǎn)化為實際學(xué)習(xí)的動力。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達到激勵奮發(fā)向上的良好效果。

七、活動設(shè)計理念：

此次主題班會本著新課標的要求，做到課堂的設(shè)計以“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的原則，也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，具體體現(xiàn)在以下理念：

（一）引導(dǎo)學(xué)生自主思考，形成理想觀：

學(xué)生在觀看各大理想大學(xué)的介紹及一些大學(xué)精彩活動視頻的過程中，思考自己現(xiàn)有的情況及水平，給自己做初步的定位，并從中發(fā)現(xiàn)自己與理想高校仍然有一定的差距，從而形成屬于自己特定的理想觀，有了理想目標，便有前進的動力。

（二）學(xué)會傾聽和尊重：

“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。

（三）培養(yǎng)創(chuàng)新理念：

讓學(xué)生自己設(shè)計自己的學(xué)習(xí)計劃表，并通過討論的方式，讓每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以把自己創(chuàng)新的想法說出來，激發(fā)學(xué)生無限的智慧與主觀能動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：

開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準備。在課堂中老師扮演的是一個倡導(dǎo)者，一個能傾聽心事的朋友的角色，讓學(xué)生感覺沒有距離感，形成融洽的師生關(guān)系，更有利于教學(xué)的開展。

八、活動的理論依據(jù)：

（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點設(shè)計了此次班會

1、高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。他們充滿著激情，可是偶爾的失敗又使他們對自己的未來頓生茫然，對自己的夢想萌生懷疑，此時此刻，他們需要鼓勵和支持。

2、明確的目標是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準。一模之后，也許有的學(xué)生因為成績不好而失去了原有設(shè)定的目標，有的學(xué)生也許從來都沒有明確的追求，我希望通過此次班會，讓學(xué)生明確他們各自的目標，對自己的未來和夢想堅定不移。

3、通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。

（二）根據(jù)客觀意義設(shè)計了此次主題班會

1、引導(dǎo)輿論——營造積極向上班集體 高考在即，不管是學(xué)生、老師、還是家長，都處在一個高度緊張的狀態(tài)之下。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。為了營造一個積極向上，不斷進取的班集體，我主要通過此次主題班向同學(xué)們宣揚一種精神上的動力因素。

2、實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想

我們的活動中有一個制定目標，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。

九、課前準備：

（一）在班會搜索各大高校排名。

（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準備好對應(yīng)的解說稿。

（三）班會前下載好“花開不敗”原文電子版，并著手做ppt。

（四）班會前買好要用的材料。

（五）班會前兩天結(jié)合ppt，進行一次演練，演練后進行總結(jié)，再合理分配時間。

（七）班會前一天，打印好班會教案。

“奔跑的高三”主題班會活動方案 華南師范大學(xué)實習(xí)隊 陳曉

一、課 題：奔跑的高三

二、時 間:2010.11.1

三、地 點：課室

四、參加人數(shù):

五、教學(xué)目標： 1.引起高三學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬，堅定考大學(xué)的目標；

2.提出要求，激勵高三學(xué)生堅持努力； 3.解決學(xué)生心中的各種疑惑。

六、教學(xué)方式：

1.講述大學(xué)精彩紛呈的生活；

2.講述自己的高三經(jīng)歷； 3.自由發(fā)問。

七、教學(xué)過程 1.導(dǎo)入

（自我介紹導(dǎo)入）

我的名字叫···，我來自華南師范大學(xué)數(shù)科院，今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活。2.第一部分：你的“夢想”大學(xué)是什么？ 1）校園圖片欣賞

以校園的美麗來吸引學(xué)生

由于是重點班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師。2）華師生活專輯

（1）校園風(fēng)光

正門、校道、孔子像、圖書館、食堂等（2）大學(xué)生活

介紹大學(xué)的社團活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處。

介紹大學(xué)的班級活動，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié)。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情。介紹大學(xué)的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等比賽，展示參賽作品，解說參賽意義。

介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，包括上課、考試情況，讓學(xué)生消除“到了大學(xué)就完全自己”的錯誤念頭，讓學(xué)生明白不管什么時候?qū)W習(xí)都不能落下。

介紹校外活動，如三下鄉(xiāng)實踐活動，我們會遇到各種各樣的事情，甚至是危險，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力、緊急事件處理能力。（3）校園娛樂

展示“春游秋游”照片，表達整個過程中所嘗到的“自己動手豐衣足食”的樂趣，體現(xiàn)大學(xué)生活自由快樂的一面。3.第二部分：大學(xué)“經(jīng)濟法” 1）綠色通道，助學(xué)貸款

2）獎學(xué)金：國家、勵志、校級一二三等 3）助學(xué)金 4）勤工助學(xué)

5）兼職（著重講大學(xué)生如何自力更生）結(jié)論：上大學(xué)，經(jīng)濟決不是問題

進了大學(xué)，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的夢想大學(xué)成為現(xiàn)實，實現(xiàn)“花開在大學(xué)”，這需要我們在高三奔跑著。4.第三部分：奔跑的高三

（一）我的高三

從親情、友情入手，和學(xué)生分享自己難忘的回憶。包括認真、開心、難過、堅持四部分。

（二）學(xué)生的高三 1）經(jīng)歷高三，也是一種幸福。（1）第一學(xué)期，“重生“的機會

a.詳細的知識點復(fù)習(xí)，可以“撿回”過往遺漏的知識點，并“鞏固”已掌握的知識點。