第一篇：新勝學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案

新勝學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和和十二屆人大三次會(huì)議李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)書(shū)香校園主題讀書(shū)活動(dòng)，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校！

二、意義和目的

中央政府將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)兩次寫(xiě)進(jìn)了政府工作報(bào)告，李克強(qiáng)總理在今年人大會(huì)議閉幕后回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類文明傳承的主要載體，就我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，用閑暇時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受，也是擁有財(cái)富，可以說(shuō)終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無(wú)處不在。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個(gè)字寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會(huì)繼續(xù)。”

1、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展、生命成長(zhǎng)的需要?！耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史?！苯K生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證，個(gè)體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)自主學(xué)習(xí)。

2、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。營(yíng)造濃郁的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

4、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在98％以上。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境

1、學(xué)校圖書(shū)室向全校師生開(kāi)放，我校后購(gòu)置了一部分新圖書(shū)，現(xiàn)有圖書(shū)已達(dá)到2萬(wàn)冊(cè)，而且圖書(shū)種類齊全。能保證全校師生的閱讀。

2、每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書(shū)專柜，布置好圖書(shū)角。按照學(xué)校制定的《圖書(shū)管理制度》，為每個(gè)班級(jí)配置圖書(shū)，并定期更換。為班級(jí)營(yíng)造書(shū)香氛圍。

3、讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書(shū)香，加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)體會(huì)，使之成為書(shū)香長(zhǎng)廊，為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái)。

4、構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，建立“個(gè)人書(shū)櫥”“班級(jí)書(shū)柜”“學(xué)校閱覽室”，使師生的讀書(shū)成果能夠互相交流，資源共享。

5、開(kāi)展小手牽大手活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的，通過(guò)學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長(zhǎng)的閱讀，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)

1、舉辦?書(shū)香校園讀書(shū)論壇，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

2、開(kāi)展 “我讀書(shū)，我快樂(lè)”的演講活動(dòng)。師生通過(guò)讀書(shū)演講比賽，表達(dá)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。

3、“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。以“我與好書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書(shū)為主題，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。

4、“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報(bào)刊，形成熱愛(ài)讀書(shū)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書(shū)目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。在師生推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng)。

6、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè)。

第二篇：新勝學(xué)校安全教育周活動(dòng)方案

新勝學(xué)校安全教育周活動(dòng)方案 3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為扎實(shí)開(kāi)展好安全教育工作，促進(jìn)廣大同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握基本安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，按照上級(jí)通知要求，學(xué)校決定開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視。

要高度重視“全國(guó)中小學(xué)生安全教育(周)日”活動(dòng)。貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全管理、共建和諧校園作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、認(rèn)真部署，周密計(jì)劃，嚴(yán)格檢查。

學(xué)校對(duì)開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育(周)日”活動(dòng)認(rèn)真部署，做出周密的活動(dòng)計(jì)劃安排，積極組織落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)。

三、廣泛開(kāi)展形式多樣安全教育活動(dòng)。

在第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日到來(lái)之際開(kāi)展以下系列活動(dòng)：

(1)利用星期一國(guó)旗下講話，開(kāi)展宣傳第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

(2)在第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天組織一次緊急疏散演練活動(dòng)。

(3)各班召開(kāi)一次安全主題班會(huì)。小學(xué)班隊(duì)會(huì)主題“開(kāi)心上學(xué)，安全回家”，中學(xué)班團(tuán)會(huì)主題“走好青春每一步——法制在我心中”。

(4)更換宣傳標(biāo)語(yǔ)：人人講安全安全為人人

(5)出一期以安全為主題黑板報(bào)：安全常識(shí)宣傳

(6)利用周五例會(huì)學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳;

(7)以告家長(zhǎng)書(shū)的形式，開(kāi)展一次春季安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防范校園傷害等知識(shí)的教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

(8)開(kāi)展一次校園安全排查。

新勝學(xué)校

2014年3月25日

第三篇：新勝學(xué)校警校共建活動(dòng)方案

新勝學(xué)校警校共建活動(dòng)方案

學(xué)校緊緊地依靠全體教職工，以抓好警校共建“平安、文明、和諧校園”為契機(jī)，以“安全第一、預(yù)防為主”為宗旨，同海江鎮(zhèn)派出所一道，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面實(shí)施警校共建“平安、文明、和諧”工作.一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)到位，與公安機(jī)關(guān)共同組建警校共建機(jī)制 警校共建運(yùn)行機(jī)制實(shí)質(zhì)是堅(jiān)持以預(yù)防為主，派出所、學(xué)校及各職能部門(mén)聯(lián)動(dòng)，共建平安、文明、和諧校園。在警校共建活動(dòng)中，派出所主要做以下的工作：㈠是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進(jìn)行商討研究，對(duì)校園周邊秩序進(jìn)行整治。㈡是經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作, 給學(xué)生不定時(shí)地上法制教育課。㈢是民警與我校保持聯(lián)系，加強(qiáng)布控，并開(kāi)展定點(diǎn)整治工作。

二、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員，組織完善校地共建運(yùn)行機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善制度，目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任。

首先，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促創(chuàng)建各項(xiàng)工作。其次，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確目標(biāo)，做到一層抓一層，層層落實(shí)職責(zé)。二是把警校共建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并擺上重要的議事日程。學(xué)校行政組織專人對(duì)全校的安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。

2、加強(qiáng)安全管理，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，力爭(zhēng)“三防”措施到位。（1）強(qiáng)化安全工作制度，實(shí)現(xiàn)人防。

我校制定了《門(mén)衛(wèi)工作制度》、《值班制度》、《外來(lái)人員登記制度》等安全防范制度。狠抓制度落實(shí)，做到依法治校、規(guī)范管理。尤其是強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)制度，要求門(mén)衛(wèi)做好值班記錄和來(lái)訪人員登記。

（2）加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)現(xiàn)物防、技防。

照明設(shè)備處于正常狀態(tài)并隨時(shí)檢查維修。明確各功能室的安全責(zé)任人，在學(xué)生的課間活動(dòng)和上、下課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并有專門(mén)的教師看護(hù)。對(duì)校園各部位進(jìn)行經(jīng)常性的自查、復(fù)查，尋找安全隱患，及時(shí)加以整改。同時(shí)，學(xué)校每期派人到縣上參加消防安全培訓(xùn)，回校后進(jìn)行消防安全演練。學(xué)校大型活動(dòng)要有安全預(yù)案。

（3）加強(qiáng)交通安全管理。

針對(duì)我校學(xué)生分布廣，人較多的情況，我們堅(jiān)持每天排隊(duì)放學(xué)，有嚴(yán)密的路隊(duì)護(hù)送制度，要求我校教師必須將學(xué)生送到指定位置。我校還成立路隊(duì)監(jiān)督崗，由值周領(lǐng)導(dǎo)配合班主任、值周教師上路值勤、疏導(dǎo)交通。

三、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

1、我校每學(xué)期開(kāi)展 “四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)每周舉行一次國(guó)旗下講話，每期舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)講座、觀看一場(chǎng)安全教育片、出一期安全宣傳報(bào)，用寓教于樂(lè)的形式豐富安全教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。㈠是積極開(kāi)展法制、安全知識(shí)講座。㈡是重視學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育。㈢是積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育。㈣是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制安全教育網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

3、加強(qiáng)心理健康教育。每學(xué)期都要對(duì)各年級(jí)的男、女生分別進(jìn)行心理健康講座，且設(shè)立心理咨詢臺(tái)，解答學(xué)生心理疑問(wèn)，排除學(xué)生心理障礙。同時(shí)，每年舉辦法治安全宣傳活動(dòng)，由各科興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。通過(guò)活動(dòng)凈化學(xué)生心靈，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

四、抓好校園周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。㈠是加強(qiáng)校園外來(lái)人員的管理。㈡是開(kāi)展校園周邊環(huán)境凈化活動(dòng)，積極配合派出所進(jìn)行專項(xiàng)整治。㈢是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，嚴(yán)禁不法之徒進(jìn)入校園，防止意外傷害事故的發(fā)生。㈣是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重要時(shí)段的監(jiān)控，對(duì)各重點(diǎn)部位，如微機(jī)室、多媒體教室、寄宿生宿舍等明確安全責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)安全制度。對(duì)重要時(shí)段如學(xué)生上學(xué)、放學(xué)以及學(xué)生就寢等的安全巡查，杜絕不安全事故的發(fā)生。

五、警校共建文明學(xué)校

學(xué)校結(jié)合警校共建工作，圍繞用管理和質(zhì)量主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、狠抓“三風(fēng)”建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)抓：學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)校特點(diǎn)的教育，學(xué)習(xí)方法的教育，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；教風(fēng)建設(shè)主要抓：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真貫徹教學(xué)“六認(rèn)真”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，無(wú)“三亂”行為的發(fā)生；校風(fēng)建設(shè)主要抓：制度健全，管理規(guī)范、科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有戰(zhàn)斗力，師生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，師生關(guān)系好，美化、亮化校園，搞好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)“三個(gè)文明”建設(shè)

（1）物質(zhì)文明建設(shè)，學(xué)校主要抓：教育教學(xué)質(zhì)量的提高，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，按照政府“兩免一補(bǔ)”的政策，使貧困生得到了資助。

（2）精神文明建設(shè)主要抓：教職工活動(dòng)室的建設(shè)，文化娛樂(lè)有陣地，宣傳有場(chǎng)所，器材有保障；文明衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，法制教育、禮儀常規(guī)教育，愛(ài)國(guó)主義的教育，誠(chéng)信教育，開(kāi)展好每年一次的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（3）政治文明主要抓：堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真開(kāi)展先進(jìn)性教育，堅(jiān)持民主治校，開(kāi)好教代會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織的作用，群策群力辦好百小中學(xué)，以人為本，服務(wù)育人，廉潔自律，規(guī)范學(xué)校財(cái)物的管理，完善制度，依法治校。

六、警校共建和諧學(xué)校

學(xué)校作為培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地。因此，在警校共建和諧學(xué)校中，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意的社會(huì)期望。

1、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真做好警校共建和諧百小的計(jì)劃和總結(jié) “以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是學(xué)校發(fā)展建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要指導(dǎo)原則，學(xué)校的根本目的，是培養(yǎng)人、塑造人。學(xué)校充分尊重師生員工的權(quán)利和個(gè)性，充分考慮他們的正當(dāng)利益和合理要求，以滿足師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求。同時(shí)做到了活動(dòng)有計(jì)劃和總結(jié)。

2、構(gòu)建和諧新校園，重在落實(shí)。

（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本。學(xué)校本學(xué)期結(jié)合普法要求組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)等各種教育教學(xué)法律法規(guī)，進(jìn)一步樹(shù)立依法治校、科學(xué)治校、民主治校的理念和意識(shí)。

（2）加強(qiáng)校園秩序管理，是建設(shè)和諧校園的保障。根據(jù)學(xué)校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是中考前后，社會(huì)青年突然增多、對(duì)學(xué)生時(shí)有侵?jǐn)_發(fā)生的實(shí)際，開(kāi)展主要時(shí)段的專項(xiàng)治理工作。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)早、中、晚對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中的巡查力度，使學(xué)校教育安全有保障，教學(xué)秩序井然。

以班級(jí)管理為重點(diǎn)，以學(xué)生管理為中心，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以規(guī)范學(xué)生“三操”的行為習(xí)慣為起點(diǎn)，以班級(jí)清潔、紀(jì)律、文明舉止、禮儀常規(guī)的檢查為內(nèi)容，以靜化、亮化校園文明建設(shè)為目的，加強(qiáng)常規(guī)考核力度。做到學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班人員、保安人員每天輪流“五到位”的全程考核管理。

4、校園外各方面人與人的和諧，搭建好警校共建和諧的家校溝通平臺(tái)。

學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，每期要開(kāi)好每個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的情況，向家長(zhǎng)發(fā)放家教材料、青少年法制教育材料，學(xué)校精心準(zhǔn)備匯報(bào)材料，解答家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，推行家長(zhǎng)聽(tīng)課制；另外，開(kāi)展教職工家訪活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境的和諧發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

警校共建“平安、文明、和諧校園”的東風(fēng)將推動(dòng)新勝學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越。

第四篇：新勝學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

新勝學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它鼓舞和激勵(lì)了一代又一代青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，我校把3月份第一周定為學(xué)雷鋒活動(dòng)周，并安排開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，收到了良好的德育效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體會(huì)雷鋒精神

二月末制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題，各班通過(guò)主題班會(huì)號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。與此同時(shí)，學(xué)校還利用廣播、黑板報(bào)、學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事等多種形式來(lái)宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡及雷鋒精神。通過(guò)以上活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，帶領(lǐng)學(xué)生走近了雷鋒、了解了雷鋒的感人事跡，體會(huì)了雷鋒精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，體驗(yàn)雷鋒精神1、1——4日，在會(huì)議室組織學(xué)生觀看了《雷鋒之歌》這部電影，感受了雷鋒事跡及“雷鋒精神”。

2、各班以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

3、開(kāi)展評(píng)選“雷鋒式好少年”活動(dòng)，二年級(jí)二班劉慧慧同學(xué)被授予“雷鋒式好少年”稱號(hào)。

4、團(tuán)組織利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、學(xué)唱雷鋒歌曲、將雷鋒故事等形式宣傳雷鋒精神，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。

通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的少了，環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學(xué)校面貌煥然一新，晨讀書(shū)聲瑯瑯，成績(jī)好的同學(xué)起了積極帶頭作用。在這次活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。學(xué)校希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在心中，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

新勝學(xué)校

2013年3月6日

第五篇：學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、閱讀書(shū)目

校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

（一）教師閱讀書(shū)目

1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目

2.蘇霍姆林斯基論教育

3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》 作者：彼得?圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》 作者：蘇隸東 中國(guó)民航出版社。

（二）學(xué)生閱讀書(shū)目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆?索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等，規(guī)劃方案《學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案》。

五、學(xué)習(xí)形式

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

六、具體實(shí)施辦法

書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

（一）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；

二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；

五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；

并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

(2)必讀書(shū)目---根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；

三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；

五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本；

堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。

（3）充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù)。

（二）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：

（1）通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

（2）圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。

（4）建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊(cè)，專門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)” “讀書(shū)小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。

（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

（三）、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

（1）鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū)。

（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。

（3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力。

（5）學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比，并在教育在線上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

（6）以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。（類似于開(kāi)心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)）