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      2012年秋畢業(yè)設(shè)計(論文)選題

      時間:2019-05-14 01:17:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012年秋畢業(yè)設(shè)計(論文)選題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年秋畢業(yè)設(shè)計(論文)選題》。

      第一篇:2012年秋畢業(yè)設(shè)計(論文)選題

      南昌職業(yè)學(xué)院2012屆畢業(yè)生 計算機系畢業(yè)設(shè)計(論文)題目

      畢業(yè)設(shè)計題目不局限于以下題目,以下題目僅供參考!

      1、題目:單位組網(wǎng)實施方案設(shè)計

      某單位需要構(gòu)建5個分布于不同地點的局域網(wǎng)絡(luò),其中有4個網(wǎng)絡(luò)各約有20臺主機,有1個網(wǎng)絡(luò)中約有60臺主機(其中有40臺主機集中在計算機中心),該公司向NIC申請了一個C類的網(wǎng)絡(luò)ID號,其號碼為202.204.60。請你設(shè)計一個方案,將某單位的所有主機連接起來。

      設(shè)計(論文)要求:

      1)在論文中敘述網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中的應(yīng)用、作用。2)在論文中敘述某單位構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)所需要解決的問題、解決方法;

      3)闡述你所設(shè)計方案的原則,組網(wǎng)實施的方案及方案的成本核算、優(yōu)缺點 4)敘述本方案易出現(xiàn)的問題及處理方法 5)要求有組網(wǎng)實施實物方案圖

      2、題目:Windows2000 server在局域網(wǎng)中的應(yīng)用

      目前,各學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位,為實現(xiàn)資源的共享、數(shù)據(jù)的快速傳遞,同時為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公(OA系統(tǒng)辦公),分別建立了本單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(Intranet企業(yè)內(nèi)部網(wǎng))。在Intranet中服務(wù)器操作系統(tǒng)的選擇是對整個網(wǎng)絡(luò)的運行、管理至關(guān)重要。

      設(shè)計(論文)要求:

      1)在論文中敘述網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的作用,簡單介紹常用的網(wǎng)絡(luò)操作的特點 2)在論文中敘述Windows2000 server的發(fā)展、特點及優(yōu)點 3)闡述Windows2000 server 用戶、用戶組管理及安全策略

      4)闡述DHCP、DNS、004km.cnpany.com;

      安裝Mdaemon,創(chuàng)建帳號Jame@mail.company.com、Jone@mail.company.com ; 管理帳號Jame@mail.company.com,禁止該帳號發(fā)送郵件; 刪除列表everyone@mail.company.com;

      管理webclient,保證IE訪問為中文,模式采用標(biāo)準(zhǔn)模式??蛻舳耍?/p>

      安裝Foxmail,建立帳號Jame、Jone;

      Jone向Jame發(fā)送主題為hello1的郵件,Jame收取郵件;

      建立列表class,成員包含用戶Jame@mail.company.com和Jone@mail.company.com; Jone通過IE瀏覽器發(fā)送主題為hello2的郵件給Jame

      8、題目:防火墻技術(shù)的研究

      知識與技能要求:掌握計算機網(wǎng)絡(luò)安全知識,特別是防火墻技術(shù)知識。

      完成形式及要求:分析防火墻技術(shù)原理、掌握現(xiàn)代防火墻的一些典型配置,分析比較它們的優(yōu)缺點,并提出改進意見。最后以文章的形式寫出該畢業(yè)論文。

      9、題目:考試題目錄入系統(tǒng)

      知識與技能要求:掌握軟件設(shè)計知識,以及應(yīng)用VB或VC、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(ACESS或SQL2000)編程知識。

      完成形式及要求:設(shè)計一個系統(tǒng):以單機方式錄入不同科目、不同題型的考試題目,存儲在相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中,并能瀏覽各科題目的內(nèi)容,同時能打印出來。最后以論文形式寫出設(shè)計過程,最好能用程序?qū)崿F(xiàn)該系統(tǒng)。

      10、題目:培訓(xùn)班學(xué)員管理系統(tǒng)

      題目說明:實現(xiàn)對短期培訓(xùn)學(xué)員信息的錄入和管理、學(xué)員培訓(xùn)費用的錄入管理工作以及培訓(xùn)情況的跟蹤反饋。

      完成要求:軟件開發(fā)設(shè)計文檔、系統(tǒng)軟件(源代碼)所需知識及技術(shù):數(shù)據(jù)庫(SQL語句)、軟件工程、Delphi或C++Builder

      11、題目:網(wǎng)上書店

      題目說明:使用JAVA或.NET開發(fā)基于Web的網(wǎng)上書店銷售系統(tǒng),具有信息發(fā)布、書籍介紹、搜索、書籍管理等功能。

      知識與技能要求:熟悉Java或.NET平臺開發(fā)技術(shù),熟悉數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù)。完成形式及要求:論文,演示系統(tǒng)

      12、題目:實用網(wǎng)吧管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

      題目說明:要求根據(jù)軟件開發(fā)原理設(shè)計并實現(xiàn)一個簡單的網(wǎng)吧管理系統(tǒng),編寫設(shè)計文檔,并選擇適當(dāng)?shù)拈_發(fā)工具加以具體實現(xiàn)。

      知識與技能要求:軟件工程的基本知識,一定的軟件編程能力,具有較好的團隊協(xié)作精神。

      完成形式及要求:以小組的形式分工協(xié)作完成開發(fā)的所有工作,每組5人左右,并在開發(fā)過程中產(chǎn)生的所有文檔匯編成冊作為設(shè)計報告報交。

      13、題目:商品銷售管理系統(tǒng)

      題目說明:在現(xiàn)代社會中,商品交易是一種經(jīng)常性的活動,商口銷售管理系統(tǒng)就顯得重要。通過本系統(tǒng)的設(shè)計,可以實現(xiàn)對商品銷售活動的一切管理。知識與技能要求:

      1)商品入庫信息管理,包括商品信息的添加、刪除、查詢、修改、瀏覽等功能。2)供貿(mào)商品信息管理,包括供貿(mào)商信息的添加、刪除、查詢、修改、瀏覽等功能。3)商品銷售匯總統(tǒng)計,即可按時間或類別匯總商品銷售數(shù)據(jù)。4)打印輸出。

      完成形式及要求:系統(tǒng)設(shè)計代碼與相關(guān)文檔

      14、題目:網(wǎng)上招標(biāo)系統(tǒng)

      題目說明:實現(xiàn)標(biāo)書的投放和回收及相關(guān)企業(yè)的信息管理。知識與技能要求:ASP、SQL語言及相關(guān)數(shù)據(jù)庫知識 完成形式及要求:提交論文、源程序

      15、題目:計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

      題目說明:建一個網(wǎng)站、網(wǎng)站的內(nèi)容是關(guān)于計算機科學(xué)各門課程,及最新科技和動態(tài)的,便于學(xué)生交流和學(xué)習(xí)。

      知識與技能要求:會網(wǎng)頁制作,能夠用ASP、PHP或JSP進行站點的建立,對計算機科學(xué)技術(shù)的基本課程了解,作為網(wǎng)站的內(nèi)容。

      完成形式及要求:首先能按照論文格式要求寫出論文、再能按照論文內(nèi)容建立一個計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

      16、題目:基于Web的圖書管理系統(tǒng)

      題目說明:采用Web技術(shù)實現(xiàn)圖書管理,如圖書的采編入庫、清除庫存、借閱、歸還等。

      知識與技能要求:Web服務(wù)器的架設(shè)與配置;Java的Web程序?qū)崿F(xiàn)。SQLserver的配置。完成形式及要求:系統(tǒng)實現(xiàn)、建立一個圖書管理系統(tǒng),完成論文一篇。

      17、題目:病毒入侵微機的途徑與防治研究

      題目說明:通過查閱一定量的資料與實踐,正確分析病毒侵入微機的途徑,從而提出有效病毒防治方法。

      知識與技能要求:有微機維修的一般知識和技能 完成形式及要求:提交分析報告及解決問題方案。

      18、題目:聊天室軟件實現(xiàn)

      題目說明:利用VC++建立可分別在客戶端,服務(wù)器運行聊天室程序。B/S。知識與技能要求:VisuallC++、B/S 完成形式及要求:軟件,論文

      19、題目:網(wǎng)上拍賣系統(tǒng)

      題目說明:網(wǎng)上拍賣系統(tǒng),設(shè)計完善的管理員和用戶操作界面,拍賣分類設(shè)置界面,出售者可以設(shè)置保留價,最小出價增值長度,定義產(chǎn)品信息,拍賣完成電子郵件通知買賣雙方。知識與技能要求:熟悉ASP編程、SQL server使用。

      完成形式及要求:完成網(wǎng)上拍賣系統(tǒng)設(shè)計與相應(yīng)論文書寫。

      20、題目名稱:酒店管理系統(tǒng)

      題目說明:設(shè)計并實現(xiàn)一個星級酒店的管理系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)能夠完成酒店的前臺接待、客房管理、前臺收銀、報表生成、合約帳戶管理和系統(tǒng)維護等功能。

      知識與技能要求:由4—5人共同完成知識:數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計、C/S或B/S能力:熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件SQLserver或其他、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具

      完成形式及要求:提交設(shè)計報告、系統(tǒng)軟件及使用文檔

      21、題目名稱:汽車客運站管理系統(tǒng)

      題目說明:設(shè)計實現(xiàn)一個二級汽車客運站的管理系統(tǒng)軟件。系統(tǒng)能夠完成售票、退票、票款核算、客流統(tǒng)計業(yè)務(wù),員工管理、車輛調(diào)配以及班次、票價等公示信息提供與維護等功能。

      知識與技能要求人員:由4—5人共同完成知識:數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計能力:熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件SQLserver或其他、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具

      完成形式及要求:提交設(shè)計報告、系統(tǒng)軟件及使用文檔

      22、題目名稱:學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

      題目說明:主要完成對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析及系統(tǒng)的實現(xiàn)

      知識與技能要求:數(shù)據(jù)庫的設(shè)計,使用Visual Foxpro或Dephi、SQL語言。人數(shù):4~5人。

      完成形式及要求:10000字左右的論文及系統(tǒng)實現(xiàn)(附源程序代碼)

      23、題目 計算機閱卷系統(tǒng)

      要求: 在計算機網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)計算機閱卷系統(tǒng) 1)試卷按題號切割、掃描形成圖片; 2)建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫存儲試題圖片; 3)建立B/S模式的閱卷系統(tǒng);

      4)建立基于B/S模式的監(jiān)控系統(tǒng),能對試題、教師和閱卷過程進行監(jiān)控; 5)需要自行研究閱卷流程,監(jiān)控需求,以及如何降低閱卷誤差。

      目標(biāo):提交畢業(yè)設(shè)計論文和軟件系統(tǒng)(所需知識及技術(shù):數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),軟件工程,程序設(shè)計,J2ME,java,jsp),學(xué)生人數(shù) 2~3人

      24、個人動態(tài)網(wǎng)頁的制作

      題目說明:采用Web技術(shù)實現(xiàn),設(shè)計個人動態(tài)網(wǎng)頁(例如:博客網(wǎng)站。)

      知識與技能要求:Web服務(wù)器的架設(shè)與配置;基于Java和Jsp或asp的Web程序?qū)崿F(xiàn),數(shù)據(jù)庫采用SQLserver或Access。

      完成形式及要求:系統(tǒng)實現(xiàn)、建立一個色彩搭配和諧、功能完備的個人動態(tài)的網(wǎng)頁,做到更新數(shù)據(jù)庫就更新網(wǎng)新的功能,實例可以參照博客網(wǎng)站設(shè)計。并提交設(shè)計報告、程序源代碼,完成畢業(yè)設(shè)計一篇。

      25、P2P軟件使用與性能比較

      題目說明:對等網(wǎng)絡(luò)(Peer-to-Peer,簡稱P2P)是目前熱門的應(yīng)用,自1999年以來,P2P的研究一直是國外知名學(xué)府以及知名企業(yè)的研發(fā)機構(gòu)關(guān)注的重點。它甚至被美國《財富》雜志稱為改變因特網(wǎng)發(fā)展的四大新技術(shù)之一,被認(rèn)為是代表無線寬帶互聯(lián)網(wǎng)未來的關(guān)鍵技術(shù)。

      完成要求:

      1)閱讀P2P的相關(guān)文獻,了解P2P的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀; 2)了解和分析當(dāng)前P2P中主要的信息檢索方法;

      3)分析P2P技術(shù)原理、了解當(dāng)前P2P軟件的一些性能,分析比較它們的優(yōu)缺點,并提出改進意見,并進行相關(guān)的算法分析與比較。

      可以選擇上訴信息知識進行詳細(xì)分析比較,最后以文章的形式寫出該畢業(yè)論文。

      26、題目:圖書管理信息系統(tǒng)

      設(shè)計基本要求: 1)能夠進行系統(tǒng)調(diào)查;

      2)能夠進行系統(tǒng)分析與設(shè)計;

      3)能夠進行程序設(shè)計,并完成對系統(tǒng)的測試。

      設(shè)計主要內(nèi)容: 1)圖書資料管理子系統(tǒng)

      能夠?qū)崿F(xiàn)對圖書的添加、修改、查詢、統(tǒng)計及刪除等功能。2)讀者管理子系統(tǒng)

      能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者的添加,根據(jù)讀者的身份確定讀者的類別及該讀者一次可借書的數(shù)量上限和期限,能夠查詢讀者的基本信息等。3)借閱管理子系統(tǒng)

      實現(xiàn)借閱登記,還書、催還等功能,并能對歷史記錄保存一定的時間,能夠查到某圖書的最近被借閱情況,能及時地打印出催書單與罰款單。4)退出

      第二篇:畢業(yè)設(shè)計(論文)選題參考

      關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)選題方向及相關(guān)課題參考

      一、選題方向

      1.綜合應(yīng)用機械拆裝、電工電子、電機與電氣控制、可編程控制、氣動與變頻、傳感與檢測以及機電設(shè)備裝調(diào)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)課程的知識和技能并結(jié)合自己頂崗實習(xí)的情況,對常用、典型的機電一體化設(shè)備,進行系統(tǒng)的綜合應(yīng)用、設(shè)計與優(yōu)化。

      二、課題參考

      課題1:自動化生產(chǎn)線綜合應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(學(xué)生:3人)

      課題2:基于物料傳送、識別與分揀系統(tǒng)的設(shè)計(學(xué)生:2人)

      課題3:基于PLC的自動售貨機系統(tǒng)的設(shè)計

      課題4:PLC在金屬切削機床控制中的應(yīng)用周惠文

      課題5:PLC在電渡生產(chǎn)線上的應(yīng)用 周惠文

      課題6:PLC在壓濾機控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

      課題7:PLC在伺服控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

      課題8:機電一體化專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的調(diào)研 梅榮娣

      課題9:機電設(shè)備的數(shù)控化改造 梅榮娣

      課題10:基于典型機電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試 袁建春

      課題11:典型機電產(chǎn)品的制造工藝分析 袁建春

      課題12:典型機電設(shè)備的維護與維修 袁建春

      課題13:機電一體化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展

      課題14:機電一體化系統(tǒng)抗干擾的途徑分析

      課題15:機電一體化技術(shù)在工程機械中的應(yīng)用分析

      課題16:機電一體化系統(tǒng)中的智能控制技術(shù)

      課題17:傳感器技術(shù)在機電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用

      第三篇:大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文選題、指導(dǎo)

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)選題申報表

      指導(dǎo)教師 姓 名

      指導(dǎo)教師 單 位

      指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)

      課 題 名 稱 課題類型 課題來源 學(xué)生姓名

      系主任意見:

      簽名:

      學(xué)院審核意見:

      簽名:

      注:

      1、題目類型:學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、工程設(shè)計、實驗、理論計算、其他。

      2、題目來源:科研、生產(chǎn)、實驗、假擬、其他。

      寧波大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、指導(dǎo)情況一覽表

      學(xué)院: 年級: 專業(yè): 序

      題目名稱 題目來源 題目類型 起止時間 學(xué)生姓名

      指導(dǎo)教師

      校內(nèi)外 職稱

      教學(xué)秘書簽字:主管領(lǐng)導(dǎo)簽字:

      月 日(學(xué)院公章)

      學(xué)院年---注: 1:題目來源分為

      1、結(jié)合教師科研

      2、結(jié)合生產(chǎn)實際

      3、結(jié)合實驗

      4、有實際背景的專題研究

      5、無實際背景的專題研究

      有“實際背景的專業(yè)研究”是指:①結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際 ②有較強應(yīng)用性和可操作性 ③結(jié)合以前科研課題或?qū)頊?zhǔn)備申報的科研課題

      2:題目類型分為

      1、學(xué)術(shù)論文

      2、調(diào)查報告

      3、工程設(shè)計

      4、實驗

      5、理論計算

      6、其他

      3:成果形式分為

      1、結(jié)合教師科研項目

      2、公開發(fā)表的論文

      3、具有社會效益的成果

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題情況匯總統(tǒng)計表 學(xué)院: 專 業(yè) 結(jié)合教師 科研 結(jié)合生產(chǎn) 實際 結(jié)合實驗

      有實際背景的專題研究 無實際背景的專題研究 合計 專業(yè)1

      專業(yè)2

      ......合 計

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師情況匯總統(tǒng)計表

      學(xué)院 指導(dǎo) 教師 人數(shù) 校內(nèi) 數(shù) 校外 數(shù)

      職稱結(jié)構(gòu) 學(xué)生總數(shù)平均指導(dǎo) 學(xué)生人數(shù)

      正高 副高 中級

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題變更審批表 申請人

      學(xué)號

      專業(yè)

      原選題名稱

      現(xiàn)選題名稱

      變 更 理 由

      指 導(dǎo) 教 師 意 見

      指導(dǎo)教師簽字:

      年 月 日

      系 意 見

      系主任簽字:

      年 月 日

      學(xué) 院 審 批 意 見

      分管教學(xué)院長簽字:

      年 月 日

      誠 信 承 諾

      我謹(jǐn)在此承諾:本人所寫的畢業(yè)論文《XXXXXXXX》均系本人獨立完成,沒有抄襲行為,凡涉及其他作者的觀點和材料,均作了注釋,若有不實,后果由本人承擔(dān)。

      承諾人(簽名): 年 月 日

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)任 務(wù) 書 課題名稱

      指導(dǎo)教師

      學(xué)院

      專業(yè)

      班級

      學(xué)生姓名

      學(xué)號

      開題日期

      一、主要任務(wù)與目標(biāo):

      二、主要內(nèi)容與基本要求:

      三、計劃進度:

      四、主要參考文獻:

      指導(dǎo)教師 系 主 任

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻綜述 課題名稱

      年 月年 月

      日 指導(dǎo)教師

      學(xué)院

      專業(yè)

      班級

      學(xué)生姓名

      學(xué)號

      開題日期

      要求:

      一、說明材料來源情況;

      二、對課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進行準(zhǔn)確的分析與歸納并作出簡要評述;

      三、表達自己的觀點與主張,闡述該課題的發(fā)展動向和趨勢;

      四、字?jǐn)?shù)要求2000字以上,可另附紙。文獻綜述正文:

      指導(dǎo)教師簽字

      年 月 日

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開 題 報 告 題 目

      指導(dǎo)教師

      學(xué)院 專業(yè)

      班級

      學(xué)生姓名

      學(xué)號

      開題日期

      一、選題的背景與意義

      二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:

      三、研究的方法與技術(shù)路線:

      四、研究的總體安排與進度:

      五、主要參考文獻:

      指導(dǎo)教師審核意見:

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題論證記錄表 姓 名

      性 別

      年 級

      專 業(yè)

      指導(dǎo)教師姓名

      職 稱

      學(xué) 科

      研究方向

      選題

      論證時間

      年 月 日

      時 分至 時 分 論證地點

      指導(dǎo)教師簽字年 月 日 證

      記錄人簽名:

      論證 小組 意見

      論證小組長簽字:

      是否同意通過

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作過程記錄卡

      學(xué)生姓名

      指 導(dǎo) 教 師

      主要工作過程記錄 日 期 寫作環(huán)節(jié)

      年 月 日年 月 日

      檢查答疑情況

      選題

      開題報告

      搜集資料

      初稿

      二稿

      定稿

      學(xué)生請假記錄 日 期

      請 假 原 因

      學(xué)生簽字: 指導(dǎo)教師簽字: 寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      中期教學(xué)檢查表(學(xué)院用)

      學(xué)生姓名: 專業(yè)班級: 指導(dǎo)教師: 論文(設(shè)計)題目:

      一、選題內(nèi)容:好 □;較好 □;中 □;差 □。

      二、開題報告書面材料準(zhǔn)備情況:好 □;較好 □;差 □。

      三、文獻查閱工作情況:

      1、文獻查閱與資料總結(jié):好 □;較好 □;中 □;差 □。

      文獻查閱題錄 篇;摘要 篇;復(fù)印全文 篇。

      2、外文文獻翻譯情況:好 □;較好 □;中 □;差 □。

      譯文數(shù)量 篇。

      四、論文(設(shè)計)進展情況:

      1、是否按原定計劃進程執(zhí)行:是 □;基本是 □;否 □。

      2、已完成總?cè)蝿?wù)的百分?jǐn)?shù) %。

      3、畢業(yè)實習(xí)(調(diào)查)報告完成情況:好 □;較好 □;中 □;差 □。

      4、指導(dǎo)教師對階段性工作的評語: 好 □;較好 □;中 □;差 □。

      五、學(xué)生前價階段工作態(tài)度和紀(jì)律情況:

      1、指導(dǎo)教師對學(xué)生工作態(tài)度的評價: 認(rèn)真 □;一般 □;不認(rèn)真 □。

      2、是否每天在實驗室(設(shè)計室、機房)工作:是 □;不是 □。(工科學(xué)生填寫)

      每天平均工作時間 ;每周平均工作時間。

      3、請假天數(shù) ;有否曠課 ;曠課天數(shù) ;

      主要原因。

      六、總體評價:好 □;較好 □;中 □;差 □。

      七、對下階段工作的意見和建議

      檢查人:

      年 月 日

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      指導(dǎo)教師評閱書

      畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 姓 名

      學(xué) 號

      專 業(yè)

      指導(dǎo)教師評語:

      建議成績:

      指導(dǎo)教師簽字:

      年 月 日

      注:表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      評閱教師評閱書

      畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 姓 名

      學(xué) 號

      專 業(yè)

      評閱教師評語:

      建議成績:

      評閱教師簽字: 年 月 日

      注:表中“建議成績”按百分制計算。寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表 姓 名

      性 別

      年 級

      專 業(yè)

      指導(dǎo)教師姓名

      職 稱

      學(xué) 科

      研究方向

      論文題目

      答辯時間

      年 月 日

      時 分至 時 分 答辯地點

      答 辯 記 錄

      記錄人簽名:

      年 月 日 論文成績

      答辯 小組 成員

      簽名

      注:表中“論文成績”按百分制計算。寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會評閱書

      畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 姓 名

      學(xué) 號

      專 業(yè)

      答辯小組評估:

      等級

      組長簽字:

      年 月

      答辯委員會綜合評語:

      等級

      年 月 日

      答辯委員會主任簽字:

      年 月 日 院學(xué)術(shù)委員會意見:

      (學(xué)院公章)

      年 月 日

      注:答辯小組根據(jù)評閱人的評閱簽署意見、初步評定成績,交答辯委員會審定,蓋學(xué)院公章?!暗燃墶庇脙?yōu)、良、中、及、不及五級制(可按學(xué)院制定的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定辦法評定最后成績)。

      編號:

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案

      題 目

      姓 名

      學(xué) 院

      專 業(yè) 班 級 學(xué) 號

      指導(dǎo)教師(校內(nèi))職稱

      指導(dǎo)教師(校外)職稱

      完成日期

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案目錄

      編號 名 稱

      1畢業(yè)(設(shè)計)論文誠信承諾 2 畢業(yè)(設(shè)計)論文文本 3畢業(yè)(設(shè)計)論文任務(wù)書 4畢業(yè)(設(shè)計)論文文獻綜述 5畢業(yè)(設(shè)計)論文開題報告 6畢業(yè)(設(shè)計)論文開題論證記錄

      7畢業(yè)(設(shè)計)論文翻譯文章(包括原文復(fù)印件)8畢業(yè)(設(shè)計)論文過程記錄卡(學(xué)生)9畢業(yè)(設(shè)計)論文工作指導(dǎo)卡(指導(dǎo)教師)10畢業(yè)(設(shè)計)論文中期教學(xué)檢查表 11畢業(yè)(設(shè)計)論文指導(dǎo)教師評語表 12畢業(yè)(設(shè)計)論文評閱教師評語表 13畢業(yè)(設(shè)計)論文答辯委員會評語表 14畢業(yè)(設(shè)計)論文答辯記錄表

      注:以上14項內(nèi)容要求依次裝訂成一冊。

      200 年 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)

      總結(jié):

      一.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績分析、典型經(jīng)驗 二.存在問題,改革、管理措施 三.建議:

      頁次

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)

      優(yōu)秀論文推薦表 姓名

      學(xué)號

      專業(yè)

      屆別

      畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 指導(dǎo)教師推薦意見:

      年 月 日

      指導(dǎo)教師簽字:

      年 月 日 答辯委員會意見:

      主任簽字:

      年 月 日 學(xué)院審核意見:

      分管教學(xué)院長簽字:

      年 月 日(學(xué)院蓋章)教務(wù)處審批意見:

      教務(wù)處長簽字:

      年 月 日(教務(wù)處蓋章)學(xué)校審批意見:

      分管教學(xué)校長簽字:

      年 月 日

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表 姓名

      性別

      職稱

      學(xué)歷

      主要工作業(yè)績:(本欄不夠可另附紙)

      學(xué)院意見:

      分管教學(xué)院長簽字: 年 月 日(學(xué)院蓋章)教務(wù)處審核意見:

      教務(wù)處長簽字

      年 月 日(教務(wù)處蓋章)學(xué)校審批意見:

      分管教學(xué)校長簽字: 年 月 日

      寧波大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)綜合情況匯總表

      學(xué)院: 年級: 專業(yè): 序

      題目名稱 題目來源 題目類型 成果形式

      左證材料(編號)起止時間 學(xué)生姓名

      指導(dǎo)教師

      職稱 成績

      教學(xué)秘書簽字:主管領(lǐng)導(dǎo)簽字:

      學(xué)院年

      月 日(學(xué)院公章)

      ---注: 1:題目來源分為

      1、結(jié)合教師科研

      2、結(jié)合生產(chǎn)實際

      3、結(jié)合實驗

      4、有實際背景的專題研究

      5、無實際背景的專題研究

      有“實際背景的專業(yè)研究”是指:①結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際 ②有較強應(yīng)用性和可操作性 ③結(jié)合以前科研課題或?qū)頊?zhǔn)備申報的科研課題

      2:題目來源分為

      1、學(xué)術(shù)論文

      2、調(diào)查報告

      3、工程設(shè)計

      4、實驗

      5、理論計算

      6、其他

      3:成果形式分為

      1、結(jié)合教師科研項目

      2、公開發(fā)表的論文

      3、具有社會效益的成果

      寧波大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績匯總表 序

      題目名稱

      學(xué)生姓名

      指導(dǎo)教師 最終成績

      學(xué)院蓋章、教學(xué)秘書簽字:

      寧波大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)成績統(tǒng)計表

      學(xué)院:

      年 月

      日專 業(yè) 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 合計 專業(yè)1

      專業(yè)2

      ......合 計

      學(xué)院蓋章、教學(xué)秘書簽字:

      年 月 日

      院 屆 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作 管理材料檔案

      寧波大學(xué) 學(xué)院 200 年 月 日存檔

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理材料目錄

      編號 名稱

      1、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作規(guī)章制度

      2、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作計劃

      3、畢業(yè)(設(shè)計)論文選題、指導(dǎo)教師變更記錄

      4、畢業(yè)(設(shè)計)論文開題論證情況

      5、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作初期檢查情況

      6、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作中期檢查情況

      7、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作后期檢查情況

      8、畢業(yè)(設(shè)計)論文成績評分標(biāo)準(zhǔn)

      9、畢業(yè)(設(shè)計)論文答辯委員會(小組)名單

      10、畢業(yè)(設(shè)計)論文綜合情況匯總表

      11、畢業(yè)(設(shè)計)選題、指導(dǎo)教師、成績等統(tǒng)計表

      12、優(yōu)秀畢業(yè)(設(shè)計)論文學(xué)生材料

      13、畢業(yè)(設(shè)計)論文工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師材料

      14、畢業(yè)(設(shè)計)工作總結(jié)

      附:畢業(yè)論文電子文本

      頁次

      注:以上14項內(nèi)容要求依次裝訂成一冊。

      論文統(tǒng)一格式:

      本科畢業(yè)設(shè)計(論文)

      題目:(中文)

      (英文)

      學(xué) 院

      專 業(yè)

      班 級

      學(xué) 號

      姓 名

      指導(dǎo)教師(校內(nèi))

      編號:職稱:

      指導(dǎo)教師(校外)職稱:

      完成日期

      ?? ?? ?? ??

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)系列表格(26-1頁)

      寧波大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)系列表格(26-3頁)

      第四篇:畢業(yè)設(shè)計、論文、實習(xí)選題題目

      以下是我為基于我系實際需要,切合學(xué)生實際能力,切合學(xué)生為找工作做demo軟件的實際需要,擬訂的一些設(shè)計題目:

      設(shè)計題目一:個人光盤管理系統(tǒng)

      背景概要:現(xiàn)代家庭個人購買的、自刻的光盤比較多,其信息具有很大的隨意性、模糊性,對于光盤的查找、借出和歸還等使用十分不便。

      設(shè)計目的:1.開發(fā)一個簡單實用的個人光盤自助管理系統(tǒng);2.鍛煉調(diào)查、建立模型、設(shè)計、實施、維護及開發(fā)管理的能力

      大體要求:

      (一)功能方面:0.考慮個人和家庭使用的實際特點,本系統(tǒng)為單機版

      1.自動生成對光盤一級目錄(文件)的摘要信息

      2.人機結(jié)合對自動生成的摘要信息明確化后存儲

      3.光盤查詢功能,如查詢影視、資料、歌曲等光盤,以便使用

      4.光盤的借出和歸還功能

      (二)開發(fā)工具:考慮適應(yīng)單機版的要求,考慮畢業(yè)設(shè)計實際條件的情況,考慮畢業(yè)生demo的特點(單機上演示比較方便),建議使用access+vba或excel+vba實現(xiàn),具體開發(fā)工具學(xué)生可根據(jù)自己能力和需要自主選擇。

      設(shè)計題目二:畢業(yè)設(shè)計(論文)信息管理系統(tǒng)

      背景概要:我院每年都要進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題工作。從教師報選題,系里匯總,公布,學(xué)生選題,學(xué)生選題結(jié)果匯總、呈報,學(xué)生選題結(jié)果公布,所選題目的設(shè)計撰寫,結(jié)果的評定,成績的給出,代碼文檔論文等結(jié)果的提交,這一路下來,都是手工的,都是離線的,而且?guī)熒诖似陂g空間流動性大,不利于對畢業(yè)設(shè)計(論文)的信息集中有效控制管理,容易發(fā)生散,亂,丟現(xiàn)象。這是我系乃至我院實際教學(xué)改革的需要。

      為了建立健全本科評估資料,建議使用計算機結(jié)合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造一個基于web的突破空間局限的畢業(yè)設(shè)計(論文)信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)從報題到選題到最后評題收題全程的電子化實時監(jiān)控管理和結(jié)果公布,為教學(xué)管理人員、指導(dǎo)教師和學(xué)生提供準(zhǔn)確及時的信息和幫助。

      有利條件:現(xiàn)成的畢業(yè)設(shè)計(論文)的實踐環(huán)境,與其他題目相比,不用再去別的地方去搞調(diào)研和真刀真槍地練,你所在的環(huán)境就是你所要設(shè)計改進的環(huán)境。這是最難找的,一年就一次。

      大體要求:教師網(wǎng)上報題;報題審核、公布、查詢;畢業(yè)設(shè)計(論文)知識庫建設(shè):相關(guān)政策文件、設(shè)計和論文的基本知識技能和技巧等;在線指導(dǎo)答疑;設(shè)計(論文)提交;提交結(jié)果實時公布;設(shè)計(論文)答辯結(jié)果提交;設(shè)計(論文)答辯結(jié)果審核、公布

      開發(fā)工具:只要能實現(xiàn)這樣一個簡單要求的網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng),開發(fā)工具、語言不限,根據(jù)自己實際能力實際需要自己定奪。

      畢業(yè)論文題目:圖書管理系統(tǒng)的通用性改造初探

      系級圖書資料所提供的的有關(guān)教學(xué)、科研等參考資料,是一種知識資源。雖然在某些方面如存儲介質(zhì)、出版形式等方面有所不同,但從知識本身而言,它們具有很多共性,只是載體形式不同而已。所以,考慮對現(xiàn)已開發(fā)而成并使用中的圖書管理系統(tǒng)進行通用性改造,在此過程中,可以讓學(xué)生有所觀摩有所思考探索,初步鍛煉他們的觀察分析能力、建立模型能力,將所學(xué)綜合運用的能力、科技論文撰寫、文獻資料檢索利用等能力。

      目標(biāo):在圖書管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對其進行改造,使之通用化,實現(xiàn)不僅對圖書,而且對光盤,軟盤,報紙,期刊,雜志,教材等系級圖書資料室里所有知識資源的信息管理,改造成一個。

      要求:對改造進行探索,給出一個你認(rèn)為切實可行的方案,可以是初步的,要求有對該方案的基本論證。

      管理信息系統(tǒng)實習(xí)(設(shè)計)題目:藝術(shù)類招生考試管理信息系統(tǒng)

      該題目可作為實習(xí)題目,同時也可作為畢業(yè)設(shè)計題目,實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)的結(jié)合。具體題目待參加后分配。

      XX年12月下旬-XX年1月,德州學(xué)院將進行藝術(shù)類招生考試。屆時,報名,考試,成績處理等管理環(huán)節(jié)將使用管理信息系統(tǒng)進行管理。該系統(tǒng)的研發(fā)和使用涉及眾多管理業(yè)務(wù),學(xué)生參加本實習(xí)后再分配具體任務(wù),根據(jù)任務(wù)進行設(shè)計和實習(xí)。通過本實習(xí),腳踏實地,足不出戶地參加管理系統(tǒng)研發(fā)、實施、維護等實踐活動,對鍛煉實際能力很有幫助。

      素質(zhì)要求:(1)責(zé)任心強,有上進心,務(wù)實肯干;(2)申請參加的學(xué)生,必須具有管理信息系統(tǒng)的基本意識、了解管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本理論,至少應(yīng)具有以下基礎(chǔ)知識或技能之一:軟件工程、php、mysql、vb、delphi。

      人數(shù):最多5人

      第五篇:畢業(yè)設(shè)計選題

      班級學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)辦公管理系統(tǒng)

      辦公信息管理系統(tǒng)

      辦公自動化管理系統(tǒng)

      辦公自動化系統(tǒng)

      畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計

      畢業(yè)設(shè)計ASP+ACCESS聊天室 畢業(yè)設(shè)計花店

      畢業(yè)設(shè)計論壇

      畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)(asp+sql)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)

      畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)源碼

      博客網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)

      倉庫貨物管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 倉庫即時查詢系統(tǒng)ASP+ACCESS 產(chǎn)品銷售

      車輛調(diào)度管理系統(tǒng)

      車輛管理系統(tǒng)

      出租車管理系統(tǒng)

      窗簾網(wǎng)站平臺

      貸款證信息查詢系統(tǒng)SQL

      檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

      電路網(wǎng)上考試系統(tǒng)

      電腦配機

      電子產(chǎn)品銷售網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 電子論壇系統(tǒng)

      電子商務(wù)SQL

      電子商務(wù)系統(tǒng)

      電子政務(wù)檔案管理系統(tǒng)

      定餐系統(tǒng)(access)

      訂單管理系統(tǒng)

      動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與制作

      多媒體積件管理庫的開發(fā)與應(yīng)用 二手交易系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

      房產(chǎn)信息管理系統(tǒng)

      房產(chǎn)信息管理系統(tǒng)2

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      基于ASP_SQLSERVER學(xué)生信息管理系統(tǒng) 基于ASP的班級網(wǎng)站設(shè)計

      基于ASP的筆記本銷售網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 基于ASP的反垃圾郵件管理系統(tǒng)的設(shè)計 基于ASP的公交查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于ASP的論壇的設(shè)計與實現(xiàn)

      基于ASP的企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于asp的搜索引擎開發(fā)

      基于ASP的網(wǎng)絡(luò)聊天室的設(shè)計和實現(xiàn) 基于ASP的網(wǎng)上考試系統(tǒng)

      基于ASP的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)

      基于ASP聊天室系統(tǒng)

      基于ASP網(wǎng)上購物系統(tǒng)

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      基于ASP小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

      基于ASP校園卡管理系統(tǒng)

      基于ASP信息查詢系統(tǒng)

      基于ASP學(xué)生管理系統(tǒng)

      基于ASP在線考試系統(tǒng)

      基于BS的人才交流網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) 基于BS結(jié)構(gòu)的倉儲物流管理系統(tǒng)

      基于BS結(jié)構(gòu)的房屋租售管理系統(tǒng)的實現(xiàn)

      基于BS結(jié)構(gòu)的工廠設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā) 基于BS結(jié)構(gòu)的學(xué)生在線選課系統(tǒng)的實現(xiàn) 基于SMIL的多媒體教學(xué)系統(tǒng)

      基于WEB的BBS系統(tǒng)

      基于WEB的房屋出租管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于web的網(wǎng)絡(luò)購物系統(tǒng)

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      基于網(wǎng)絡(luò)的通用考務(wù)系統(tǒng)-網(wǎng)上報名子系統(tǒng)

      基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的庫存管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 集成客戶關(guān)系管理的企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā) 計算機實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 計算機學(xué)院圖書管理系統(tǒng)

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