第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題依據(jù)

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題依據(jù)

1.1選題的意義

企業(yè)內(nèi)的電氣安全管理是勞動(dòng)安全監(jiān)察工作的重要組成部分，廠內(nèi)的電氣設(shè)備是否安全運(yùn)行直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展，是關(guān)系到員工安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的一個(gè)重大問(wèn)題，而電氣安全管理是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)的工作。作為一個(gè)安全工程畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)這方面進(jìn)行更進(jìn)一步的了解與學(xué)習(xí)，在企業(yè)實(shí)際工作中為企業(yè)員工制造安全的生產(chǎn)環(huán)境，讓企業(yè)更好的發(fā)展。

1.2.1選題理由

在普利司通參與工作，普利司通作為全球著名的輪胎公司在安全方面包括電氣安全方面有很高的重視。因此我選擇了該課題，可以從工作的實(shí)際中增進(jìn)對(duì)該課題的實(shí)際了解，更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求。日常生產(chǎn)中的電氣操作是高危險(xiǎn)、事故多發(fā)的區(qū)域,因此,必須做好生產(chǎn)時(shí)的安全保障措施。電力操作中的各種事故,絕大多數(shù)不是由于操作者的技能水平低造成的,而是由于其沒(méi)有足夠的安全意識(shí)?？梢?jiàn)對(duì)電氣操作人員進(jìn)行必要的安全教育尤為重要。我們必須始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,著力制定并完善企業(yè)的事故防范機(jī)制及長(zhǎng)效管理機(jī)制。以人為本,監(jiān)管部門(mén)要做好本職工作,加強(qiáng)對(duì)操作人員的監(jiān)督,杜絕一切安全隱患,確保生產(chǎn)安全性。

1.2.2電氣安全事故

1電氣事故危害大

經(jīng)濟(jì)損失、人員傷亡、點(diǎn)擊、燒傷、漏電、接地或者短路，構(gòu)成火災(zāi)或者爆炸。

電氣事故危險(xiǎn)性直觀識(shí)別難

電氣事故涉及領(lǐng)域廣 電氣事故的防護(hù)研究綜合性強(qiáng) 1.3國(guó)內(nèi)外電氣安全技術(shù)與管理 1.3.1國(guó)內(nèi)制度

1電工必須持證上崗，非電工不準(zhǔn)安裝修理電氣設(shè)備

電工上崗操作必須正確使用防護(hù)用品，戴好安全帽。用好絕緣設(shè)備嚴(yán)守“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好各種驗(yàn)收記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，杜絕事故的發(fā)生，排除各種不安全隱患。

各種電器設(shè)備安裝必須符合國(guó)家JGJ59-99有關(guān)的規(guī)定，嚴(yán)禁違章操作。

定期檢查和檢驗(yàn)施工用的器具，絕緣物品及勞動(dòng)用品，不合格的要集中回收，及時(shí)處理。還應(yīng)隨時(shí)清理施工現(xiàn)場(chǎng)電箱內(nèi)的廢材料和有礙施工用電的東西，排除不安全的因素。凡采用新材料、新設(shè)備、新工藝，必須對(duì)職工進(jìn)行安全用電技術(shù)教育，使其熟悉新的安全用電技術(shù)知識(shí)，并熟練掌握操作技術(shù)。

認(rèn)真做好各種配電設(shè)備的安全用電標(biāo)志，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常組織相關(guān)人員對(duì)用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改 1.4設(shè)計(jì)目的

希望通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作能夠進(jìn)一步了解到電氣安全的管理與技術(shù)，學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識(shí)，能夠協(xié)助企業(yè)完善現(xiàn)有的管理制度使之能夠與現(xiàn)實(shí)的情況更加貼切。同時(shí)在設(shè)計(jì)的同時(shí)能夠?qū)W習(xí)到其他的綜合性知識(shí)，能夠在將來(lái)的工作中得到應(yīng)用。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的范圍為：

選題來(lái)源于企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，有一定合理性和實(shí)際意義，旨在幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)并解決目前存在的問(wèn)題，改善企業(yè)環(huán)境，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量；（學(xué)生參與的企業(yè)委托項(xiàng)目需由學(xué)校和企業(yè)簽訂項(xiàng)目委托協(xié)議）

選題來(lái)源于學(xué)院的課題項(xiàng)目，通過(guò)參與學(xué)院或系部的科研課題，幫助學(xué)院或系部解決相關(guān)問(wèn)題來(lái)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；

（3）選題可以是對(duì)頂崗實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容的總結(jié)和研究，探索更佳的工作方式方法，提高工作效率；

（4）選題可以是基本技能的綜合訓(xùn)練以及專業(yè)知識(shí)、技能的提煉。

具體可選題目如下（僅供參考）：

1、***倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)崗位及業(yè)務(wù)分析

2、***配送中心崗位設(shè)置及業(yè)務(wù)流程分析

3、***快遞公司業(yè)務(wù)分析

4、***國(guó)際貨代公司業(yè)務(wù)分析

5、***公司采購(gòu)業(yè)務(wù)流程分析

6、貨運(yùn)代理操作人員(貨代銷售人員)崗位技能分析

7、國(guó)際貨代企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)模式探討

8、一票國(guó)際貨代業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

9、***物流企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)作現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

10、國(guó)際運(yùn)輸中多式聯(lián)運(yùn)的組織管理

11、***配送中心調(diào)度崗位技能分析

12、***物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

13、***物流企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計(jì)方案

14、***企業(yè)物流管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)分析

15、電子商務(wù)對(duì)***公司物流業(yè)務(wù)的影響

16、***商品網(wǎng)上銷售系統(tǒng)設(shè)計(jì)

17、***企業(yè)車輛調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì)

18、“農(nóng)超對(duì)接”配送方案設(shè)計(jì)

19、***貨品儲(chǔ)配方案設(shè)計(jì)

20、***貨品在倉(cāng)庫(kù)中的保管養(yǎng)護(hù)措施

21、供應(yīng)商管理庫(kù)存的利弊分析

22、招標(biāo)采購(gòu)在企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)中的應(yīng)用

23、供應(yīng)商管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中的地位

24、企業(yè)集中采購(gòu)與分散采購(gòu)的合理運(yùn)用

25、北京市倉(cāng)儲(chǔ)配送業(yè)/貨運(yùn)代理業(yè)調(diào)研報(bào)告

26、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在物流行業(yè)中的應(yīng)用方案

27、***第三方物流公司運(yùn)營(yíng)管理分析

28、與頂崗實(shí)習(xí)工作崗位相關(guān)的內(nèi)容（運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，介紹分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)流程特點(diǎn)、組織架構(gòu)、信息系統(tǒng)等，并提出自己的優(yōu)化方案）

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

班級(jí)學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)辦公管理系統(tǒng)

辦公信息管理系統(tǒng)

辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)

辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)ASP+ACCESS聊天室 畢業(yè)設(shè)計(jì)花店

畢業(yè)設(shè)計(jì)論壇

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)(asp+sql)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)

畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)源碼

博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

倉(cāng)庫(kù)貨物管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 倉(cāng)庫(kù)即時(shí)查詢系統(tǒng)ASP＋ACCESS 產(chǎn)品銷售

車輛調(diào)度管理系統(tǒng)

車輛管理系統(tǒng)

出租車管理系統(tǒng)

窗簾網(wǎng)站平臺(tái)

貸款證信息查詢系統(tǒng)SQL

檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

電路網(wǎng)上考試系統(tǒng)

電腦配機(jī)

電子產(chǎn)品銷售網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 電子論壇系統(tǒng)

電子商務(wù)SQL

電子商務(wù)系統(tǒng)

電子政務(wù)檔案管理系統(tǒng)

定餐系統(tǒng)(access)

訂單管理系統(tǒng)

動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作

多媒體積件管理庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 二手交易系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

房產(chǎn)信息管理系統(tǒng)

房產(chǎn)信息管理系統(tǒng)2

房屋租售信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 服裝銷售系統(tǒng)

個(gè)人日志系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

個(gè)人網(wǎng)站

個(gè)人網(wǎng)站2

個(gè)人網(wǎng)站論文+系統(tǒng)

個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)之654上網(wǎng)導(dǎo)航 個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)

工藝品銷售系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

工藝品展示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

公交查詢系統(tǒng)

公交查詢系統(tǒng)2

公交查詢系統(tǒng)3

公司網(wǎng)站建設(shè)

購(gòu)物系統(tǒng)1

關(guān)于奧運(yùn)網(wǎng)站專題

光盤(pán)出租管理系統(tǒng)

華夏文化交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于ASP_ Flash招聘求職網(wǎng)

基于ASP_BBS系統(tǒng)

基于ASP_bs模式三星級(jí)酒店管理系統(tǒng)

基于ASP_SQLSERVER學(xué)生信息管理系統(tǒng) 基于ASP的班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

基于ASP的筆記本銷售網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于ASP的反垃圾郵件管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于ASP的公交查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于ASP的論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于ASP的企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于asp的搜索引擎開(kāi)發(fā)

基于ASP的網(wǎng)絡(luò)聊天室的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 基于ASP的網(wǎng)上考試系統(tǒng)

基于ASP的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)

基于ASP聊天室系統(tǒng)

基于ASP網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)

基于ASP網(wǎng)站的安全性研究與實(shí)現(xiàn)

基于ASP小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

基于ASP校園卡管理系統(tǒng)

基于ASP信息查詢系統(tǒng)

基于ASP學(xué)生管理系統(tǒng)

基于ASP在線考試系統(tǒng)

基于BS的人才交流網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于BS結(jié)構(gòu)的倉(cāng)儲(chǔ)物流管理系統(tǒng)

基于BS結(jié)構(gòu)的房屋租售管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

基于BS結(jié)構(gòu)的工廠設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 基于BS結(jié)構(gòu)的學(xué)生在線選課系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 基于SMIL的多媒體教學(xué)系統(tǒng)

基于WEB的BBS系統(tǒng)

基于WEB的房屋出租管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于web的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物系統(tǒng)

基于WEB的新聞發(fā)布系統(tǒng)SQL

基于網(wǎng)絡(luò)的通用考務(wù)系統(tǒng)-網(wǎng)上報(bào)名子系統(tǒng)

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的庫(kù)存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 集成客戶關(guān)系管理的企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 計(jì)算機(jī)學(xué)院圖書(shū)管理系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)網(wǎng)站

家電銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

家教交流平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)

家教網(wǎng)

家教信息管理系統(tǒng)

簡(jiǎn)易網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

簡(jiǎn)易醫(yī)院掛號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

交友網(wǎng)站

教師檔案管理系統(tǒng)

教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)

教師信息管理系統(tǒng)

教務(wù)選課系統(tǒng)

教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)

教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)

精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

精品在線試題庫(kù)設(shè)計(jì)SQL

酒店餐飲管理

酒店房間預(yù)約系統(tǒng)

酒店管理系統(tǒng)SQL

酒店預(yù)定管理系統(tǒng)

局域網(wǎng)文件共享及檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 具有動(dòng)態(tài)口令認(rèn)證機(jī)制的網(wǎng)上投票系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)

考試報(bào)名信息處理系統(tǒng)

考試成績(jī)分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

科研信息管理系統(tǒng)SQL

客戶關(guān)系管理系統(tǒng)SQL

客戶管理系統(tǒng)SQL

客戶管理信息系統(tǒng)

課程教學(xué)網(wǎng)站信息交流與發(fā)布系統(tǒng) 庫(kù)存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

連鎖影音產(chǎn)品租售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 聊天室（簡(jiǎn)單）

留言板ASP+access

樓宇專業(yè)網(wǎng)站

旅游網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

旅游網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

旅游網(wǎng)站建設(shè)

旅游信息管理系統(tǒng)

論壇程序設(shè)計(jì)

美食網(wǎng)站

綿陽(yáng)南上中學(xué)圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 民航售票管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

某公司進(jìn)銷存信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)公寓管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 某小型數(shù)字圖書(shū)館的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 歐美電影點(diǎn)播系統(tǒng)

期刊系統(tǒng)(期刊稿件處理系統(tǒng))ACCESS 企業(yè)公告及資料發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 企業(yè)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)

企業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站-華爾科技有限公司

企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)ACCESS 企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)SQL

企業(yè)物流管理

企業(yè)物流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

企業(yè)員工管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 汽車銷售集團(tuán)網(wǎng)站

求職招聘網(wǎng)站設(shè)計(jì)

人才網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

人才招聘系統(tǒng)

人才招聘系統(tǒng)2

人力資源管理系統(tǒng)

人事工資管理系統(tǒng)

人事管理系統(tǒng)

軟件下載管理系統(tǒng)

軟件信息發(fā)布系統(tǒng)

商場(chǎng)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

上海觀光旅游網(wǎng)站

上網(wǎng)導(dǎo)航

社區(qū)論壇

深水藍(lán)文學(xué)網(wǎng)站

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)ACCESS

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)（簡(jiǎn)）

視頻點(diǎn)播系統(tǒng)

視頻點(diǎn)播系統(tǒng)2

試卷生成系統(tǒng)

售房管理系統(tǒng)

售后服務(wù)管理系統(tǒng)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課堂

宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

淘寶店主交易管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

體育城場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 鐵觀音銷售網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

同學(xué)錄(校友錄)

同學(xué)錄

同學(xué)錄asp+sql

同學(xué)錄系統(tǒng)

投票系統(tǒng)

圖書(shū)出售圖書(shū)發(fā)行系統(tǒng)

圖書(shū)管理系統(tǒng)(2)

圖書(shū)管理系統(tǒng)

圖書(shū)管理系統(tǒng)ASP_SQL

圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 團(tuán)員管理

玩友交流網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)2

網(wǎng)絡(luò)博客系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)房產(chǎn)信息超市的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)判系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——考試子系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——閱卷子系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)旅游信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)求職招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)社區(qū)服務(wù)與管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)文件管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)文件資源管理系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)招聘系統(tǒng)

網(wǎng)上報(bào)名及在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)

網(wǎng)上答疑系統(tǒng)

網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

網(wǎng)上動(dòng)態(tài)同學(xué)錄系統(tǒng)

網(wǎng)上二手商品交易管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上服裝銷售系統(tǒng)

網(wǎng)上輔導(dǎo)系統(tǒng)

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求、選題

1一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的作用、目的與要求

1.作用

有下述三個(gè)方面的作用

?總結(jié)：對(duì)在學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)與總結(jié)

?培養(yǎng)：培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

?訓(xùn)練： 使學(xué)生受到科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)技術(shù)報(bào)告等方面的基本訓(xùn)練

2.目的(1)提高學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,對(duì)事物能潛心考察、勇于開(kāi)拓、勇于實(shí)踐的基本素質(zhì)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。

(3)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑼庹Z(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。

3.要求

(1)進(jìn)行綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練,使學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐技能的水平、獨(dú)立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并要求技術(shù)含量較高。

(3)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。

(4)書(shū)面材料:框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定

4.成績(jī)?cè)u(píng)定

(1)采用優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)計(jì)分的方法。

(2)評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績(jī)給予評(píng)定。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)優(yōu)秀:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí);有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有較高技術(shù)含量。

立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理,獨(dú)立工作能力較強(qiáng),科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有一些獨(dú)到之處,水平較高。

文字材料條理清楚、通順,論述充分,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,符號(hào)統(tǒng)一,編號(hào)齊全,書(shū)寫(xiě)工整。圖紙完備、整潔、正確。

答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,回答問(wèn)題基本概念清楚,對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。

(2)良好:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí);有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確,結(jié)論合理;有一定的獨(dú)立工作能為,科學(xué)作風(fēng)好;設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的水平。

文字材料條理清楚、通順,論述正確,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,書(shū)寫(xiě)工整。設(shè)計(jì)圖紙完備、整潔、正確。

答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)基本正確,能正確地回答主要問(wèn)題。1報(bào)到時(shí)間為：2011年2月19日

答辯時(shí)間：2011年5月30日-6月3日 不能請(qǐng)假，必須到校

畢業(yè)鑒定：2011年5月30日-6月5日

畢業(yè)生2011年6月5日離校

畢業(yè)論文初稿電子稿必須在4月1日前發(fā)送至jiaoxuefuzhu@163.com

(3)及格:在指導(dǎo)教師的具體幫助下,能按期完成任務(wù),獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中,沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤;論點(diǎn)、論據(jù)基本成立,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本符合要求。文字材料通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰;詞句、符號(hào)方面的問(wèn)題較少,圖紙質(zhì)量不高,工作不夠認(rèn)真,個(gè)別錯(cuò)誤明顯。

答辯時(shí),主要問(wèn)題能答出,或經(jīng)啟發(fā)后能答出,回答問(wèn)題較膚淺。

(5)不及格:任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見(jiàn)解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未達(dá)到最低要求。

文字材料不通順,書(shū)寫(xiě)潦草,質(zhì)量很差。圖紙不全,或有原則性錯(cuò)誤。

答辯時(shí),對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念糊涂,對(duì)主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤,或回答不出。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行步驟

?選題，按附錄的題目，再結(jié)合自己的工作和所熟悉的內(nèi)容進(jìn)行選題，選題工作要盡早進(jìn)行。對(duì)超出附錄的選題，請(qǐng)?jiān)?月15日前聯(lián)系張志紅（TEL：***，E-mail：僅限改題）確認(rèn)后方可。

?收集資料、調(diào)查研究

?論文構(gòu)思，書(shū)寫(xiě)論文

?答辯

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要求

?盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研及技術(shù)設(shè)備的革新、技術(shù)改造等

?先進(jìn)性

?實(shí)用性

四、題目類型及基本要求

?論證性題目

論文意義

論點(diǎn)

論據(jù)

具體論證

結(jié)論及應(yīng)用

?設(shè)計(jì)性題目

設(shè)計(jì)內(nèi)容

設(shè)計(jì)依據(jù)

具體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)步驟,設(shè)計(jì)參數(shù)及具體計(jì)算、分析

方案比較

結(jié)論

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目類型與質(zhì)量要求

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容要注意理論聯(lián)系實(shí)際，突出理論分析并要求有較高技術(shù)含量的實(shí)際設(shè)計(jì)或某一新技術(shù)論點(diǎn)的論證。

報(bào)告正文要求

2.計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文內(nèi)容應(yīng)包括：

問(wèn)題的提出,設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書(shū)指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫(xiě)出功能要求、設(shè)計(jì)過(guò)程、算法及流程設(shè)計(jì),有關(guān)基本原理的說(shuō)明與理論分析;給出所設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)、參數(shù)。最后要對(duì)所設(shè)計(jì)課題實(shí)用價(jià)值作出評(píng)估說(shuō)明;設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題,改進(jìn)意見(jiàn)或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。軟件設(shè)計(jì)的題目應(yīng)在附錄中要附有源代碼。

（二）設(shè)計(jì)報(bào)告格式與書(shū)寫(xiě)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)按統(tǒng)一格式（A4打印紙，小4號(hào)宋體字）裝訂成冊(cè)，其順序?yàn)椋悍饷?、任?wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)定表）、內(nèi)容摘要（200-400字）、目錄、報(bào)告正文、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表或計(jì)算機(jī)程序清單、圖紙、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄等。----詳細(xì)要求請(qǐng)見(jiàn)相關(guān)文件

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告要求語(yǔ)言通順簡(jiǎn)練、文字書(shū)寫(xiě)工整，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文（不含附錄源代碼）要求1萬(wàn)字以上，電路圖、裝配圖等工程．．．．．．．．．．．

圖紙要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和一般工程制圖要求。

不能抄襲巳有的工程設(shè)計(jì)報(bào)告之類的現(xiàn)成文件，這樣做的結(jié)果是設(shè)計(jì)內(nèi)容看起來(lái)很多、很全面，但沒(méi)有本人的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容，這樣的論文答辯是不能通過(guò)的。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

? 報(bào)告成績(jī)： 50分

? 個(gè)人講述： 10分

? 回答問(wèn)題： 40分

? 以上三項(xiàng)總合100分；59分以下為不及格；60～69分為及格；70～89分為良好；90分以上為優(yōu)。

最后還要再?gòu)?qiáng)調(diào)的是，學(xué)生的選題和所作論文一定是要結(jié)合實(shí)際，有本人具體設(shè)計(jì)內(nèi)容，或有本人具體的論點(diǎn)及論證。不能是摘抄一些雜志、書(shū)籍的內(nèi)容，或者是一些空泛內(nèi)容的文字描述。

參考示例：

XX人事勞資管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一、開(kāi)發(fā)人事勞資管理信息系統(tǒng)的需求分析

1、現(xiàn)行人事勞資管理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)介

（1）

1）

a．

b．

2）

（2）

2、人事勞資管理信息系統(tǒng)的用戶需求分析

表2-1 需求分析表

3、管理系統(tǒng)可行性分析

二、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)涉及的相關(guān)理論知識(shí)介紹

三、人事勞資管理信息系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)

1、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

2、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

（數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）

3、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介

四、人事勞資管理信息系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)

1、數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2、應(yīng)用程序?qū)ο蟮膭?chuàng)建

3、應(yīng)用程序的主窗口設(shè)計(jì)

4、菜單結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

5、數(shù)據(jù)窗口對(duì)象的創(chuàng)建

6、登錄程序設(shè)計(jì)

7、輸入程序設(shè)計(jì)

8、查詢程序設(shè)計(jì)

9、報(bào)表程序設(shè)計(jì)

五、總結(jié)

1、安全性考慮

2、系統(tǒng)使用情況說(shuō)明

六、系統(tǒng)設(shè)計(jì)總結(jié)

附錄：

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍

1.網(wǎng)絡(luò)安全

1.1企業(yè)信息安全實(shí)施技術(shù)與策略

1.2防火墻技術(shù)在XX企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

1.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防火墻技術(shù)

1.4計(jì)算機(jī)病毒的探究與應(yīng)用

1.5個(gè)人電腦防火墻技術(shù)研究

1.6網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究

1.7網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)字簽名技術(shù)

2.網(wǎng)絡(luò)組建

2.1校園網(wǎng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)

2.2×××局域網(wǎng)優(yōu)化(升級(jí))方案設(shè)計(jì)

2.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)綜述

2.3某公司或?qū)W校網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃與設(shè)計(jì)

2.4網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的效應(yīng)

2.5互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

2.6 XX學(xué)校DHCP服務(wù)器規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)

2.7 XX公司或企事業(yè)單位的宣傳網(wǎng)站

3.軟件開(kāi)發(fā)

3.1基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上在線考試系統(tǒng)

3.2XX大學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

3.3XX電信計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.4XX公司固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

3.5XX公司人事信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.6XX圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.7XX系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.8基于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的某網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

4.調(diào)查研究

4.1高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)狀況調(diào)查

5.企業(yè)社會(huì)實(shí)踐

6.其它選題必須經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)

第五篇：選題依據(jù)1

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)探析

選題依據(jù)：

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是二十世紀(jì)最為璀璨的科技景觀。人類在20世紀(jì)末開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代時(shí)代—因特網(wǎng)時(shí)代，這一時(shí)代以信息技術(shù)和因特網(wǎng)為重要特征。人類歷史未有過(guò)一種生產(chǎn)工具象計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)那樣在短短的時(shí)間里就滲透到了社活的各個(gè)方面，使人類社會(huì)的生活發(fā)生了重要而深刻的變化。今天，作為信代最重要工具之一的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了人們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)領(lǐng)域，讓生活時(shí)代的人前所未有地感受到它在我們生活中舉足輕重的作用。2010年4月26日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布《2009年中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》顯示，截至2009年12月底，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1.95億人。

2009年，中國(guó)青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)使用仍然保持較突出的娛樂(lè)特點(diǎn)，且城鄉(xiāng)青少年大部分娛樂(lè)應(yīng)用使用率差距在5個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)。CNNIC《報(bào)告》顯示：排名前三的青少年網(wǎng)民娛樂(lè)應(yīng)用分別是網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)（88.1%）、網(wǎng)絡(luò)游戲（77.2%）和網(wǎng)絡(luò)視頻（67%），使用率均高于整體網(wǎng)民。值得關(guān)注的是，未成年網(wǎng)民（18周歲以下）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用娛樂(lè)化特點(diǎn)更為突出，以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槔?，未成年網(wǎng)民的使用率達(dá)到81.5%，不僅高于整體網(wǎng)民，也高于青少年網(wǎng)民77.2%的平均水平。

可見(jiàn)，上網(wǎng)也己經(jīng)成為當(dāng)今中國(guó)未成年人的一項(xiàng)主要課余活動(dòng)，而網(wǎng)絡(luò)也正成而網(wǎng)絡(luò)也正成為影響中國(guó)未成年成長(zhǎng)的重要社會(huì)因素之一。盡管與傳統(tǒng)的社會(huì)系統(tǒng)相比，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表現(xiàn)為一種全新的虛擬化和符號(hào)化的社會(huì)系統(tǒng)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，其對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起到相當(dāng)大的作用。積極方面，網(wǎng)絡(luò)為未成年人學(xué)習(xí)各種技能和知識(shí)提供了極大的便利，它是新時(shí)代我國(guó)青少年的一種重要的教育工具和實(shí)踐工具。但，科技是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)作為一種特殊的社會(huì)系統(tǒng)，其如現(xiàn)實(shí)社會(huì)，同樣潛在著各種對(duì)青少年的不利的因素。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界給兒童造成傷害提供了存在的可能，網(wǎng)絡(luò)中以各種形式存在的色情、暴力、欺詐、反社會(huì)等有害內(nèi)容，隨時(shí)都有可能獲取兒童無(wú)意獲取并使他們誤入歧途。特別是青少年登陸網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商提供的服務(wù)平臺(tái)時(shí)向其提供的涉及個(gè)人隱私的注冊(cè)資料，在商業(yè)利益的誘惑下，都有很大可能受到非法的侵犯，從而對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成無(wú)可估計(jì)的傷害。

新的侵權(quán)責(zé)任法于2009年12月26日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)，2010年正式實(shí)施，其中最大的進(jìn)步在于，明確提出了隱私權(quán)。從而使隱私權(quán)的提法“合法化”。隱私權(quán)的提出，無(wú)疑是我國(guó)立法的巨大進(jìn)步，但是，隱私權(quán)的保護(hù)隨著科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，其內(nèi)容發(fā)生很大的變化，針對(duì)這些變化，我國(guó)在相關(guān)立法方面還處于真空狀態(tài)。

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,隱私權(quán)的表現(xiàn)形式也變得多樣化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)民個(gè)人隱私權(quán)被侵犯形式多種多樣，主要包括網(wǎng)絡(luò)用戶的個(gè)人信息被非法瀏覽和收集、商業(yè)買賣用戶個(gè)人信息、網(wǎng)絡(luò)黑客通過(guò)技術(shù)手段竊取個(gè)人信息等。如何在最大限度的滿足廣大群眾知情權(quán)和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的同時(shí)，有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)是值得研究的問(wèn)題,而個(gè)人保護(hù)、立法保護(hù)和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商業(yè)行為是網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)的主要模式。

有關(guān)本題的研究現(xiàn)狀：

隱私權(quán)具體表現(xiàn)為對(duì)人身的一種支配權(quán)，對(duì)于純屬私人性質(zhì)的個(gè)人性息、私人活動(dòng)、私有領(lǐng)域而言隱私權(quán)是天經(jīng)地義的，甚至可以說(shuō)是與生俱來(lái)的權(quán)利。

種種傳播途徑日益發(fā)展的今天，保護(hù)未成年人，家庭、社會(huì)、法律還需要做出哪些得力舉措？成為我們急需解決的問(wèn)題。青少年在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日常生活交流和學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何保護(hù)自己的個(gè)人隱私不被無(wú)良網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商為了商業(yè)利益而非法利用，以及在“人肉搜索”越演越烈的情況下，如何在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的前提下，最大限度的保護(hù)未成年人的隱私權(quán)無(wú)疑是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)是否能夠健康發(fā)展的重要保證，也是我國(guó)法律亟需解決一個(gè)重要問(wèn)題。兩段視頻，兩所中學(xué)，兩起騷擾事件，主角是中學(xué)生，地點(diǎn)是學(xué)校教室，手機(jī)上傳，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，人

肉搜索，當(dāng)校園事件演變成一個(gè)公共話題，未成年人的隱私我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)？重慶造假考生名單該不該公布還存爭(zhēng)議，已經(jīng)被曝光的文科狀元承受巨大壓力，處罰的同時(shí)，當(dāng)事者的心理我們又該怎樣關(guān)注？

相對(duì)而言，外國(guó)在未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)方面的理論研究和立法有許多我們可以借鑒的地方。而在這方面，雖然在21世紀(jì)初許多專家學(xué)者呼吁對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)加以保護(hù)，但是，但目前為止，在我國(guó)我相關(guān)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的法律規(guī)定還是十分欠缺的情況下，未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)就顯得更加無(wú)以保護(hù)。因此，本文藉此通過(guò)對(duì)目前歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)立法狀況的分析，在新的侵權(quán)法的框架下，淺析青少年網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)問(wèn)題。

二、本題主要內(nèi)容

本文在新的侵權(quán)責(zé)任法視野下從以下幾個(gè)方面闡述未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)：

第一章：網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)概述

一、1、網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的內(nèi)涵和基本特征

2、為何網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)確有必要作為一種法律權(quán)利而被保障

第二章：侵害網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的責(zé)任構(gòu)成和主要侵權(quán)行為

1、侵害網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的責(zé)任構(gòu)成2、侵害隱私權(quán)的行為

3、未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)的必要性

第三章：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)青少年隱私權(quán)受到侵犯的現(xiàn)狀

1、青少年成為重要的網(wǎng)絡(luò)群體

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年隱私權(quán)受到侵犯的現(xiàn)狀及特征

3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未成年人隱私權(quán)受到侵犯原因探析

第四章：境外未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)的立法現(xiàn)狀

1、美國(guó)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)

2、歐盟對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)

3、我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)現(xiàn)狀

第四章：對(duì)我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)法律的現(xiàn)狀和思考

一、1、我國(guó)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的立法現(xiàn)狀

2、未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)存在的主要問(wèn)題

二、對(duì)我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的立法建議

1、制定《未成年人網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)法》

2、加強(qiáng)法制教育，提高自我保護(hù)能力

3、加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全管理

4、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商加強(qiáng)行業(yè)自律

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