第一篇：第十一課 第一框 面對經(jīng)濟(jì)全球化

第十一課

第一框 面對經(jīng)濟(jì)全球化

編者：高一政治組

班級：__________ 姓名：_____________ 【課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求】

感受經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1． 知識目標(biāo)：知道經(jīng)濟(jì)全球化的含義和主要表現(xiàn)；了解跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。理解經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響和實(shí)質(zhì)。知道發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度。2． 能力目標(biāo)：準(zhǔn)確分析經(jīng)濟(jì)全球化的利弊影響的辯證思維能力；深入認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)的透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的實(shí)踐能力。

3． 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過分析經(jīng)濟(jì)全球化趨勢帶來的挑戰(zhàn)，使學(xué)生樹立起努力學(xué)習(xí)、為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，樹立開放意識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)和影響 【自主學(xué)習(xí)】

一、面對經(jīng)濟(jì)全球化

（一）經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展

1、什么是經(jīng)濟(jì)全球化？

2、經(jīng)濟(jì)全球化有哪些主要表現(xiàn)？

3、經(jīng)濟(jì)全球化的載體是什么？這個載體的含義、目的、作用分別是什么？

（二）經(jīng)濟(jì)全球化的影響

1、經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來的利弊影響分別是什么?

2、經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是什么？

3、廣大發(fā)展中國家應(yīng)該如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化？ 【重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】

1．如何準(zhǔn)確理解經(jīng)濟(jì)全球化

(1)經(jīng)濟(jì)全球化的含義。

(2)經(jīng)濟(jì)全球化的推動力。

在生產(chǎn)關(guān)系方面，主要是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的擴(kuò)張、資本的全球奔走以及市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。在生產(chǎn)力方面，主要是生產(chǎn)社會化與國際分工的發(fā)展、現(xiàn)代信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命以及現(xiàn)代交通工具的發(fā)展。一方面，科技進(jìn)步、勞動生產(chǎn)率提高，使商品的銷售客觀上需要拓展國際市場。另一方面，科技革命使發(fā)達(dá)國家率先完成了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高附加值產(chǎn)品的生產(chǎn)在西方國家占據(jù)了主導(dǎo)地位，勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向了發(fā)展中國家，使得以跨國組織生產(chǎn)為核心的新型國際分工、全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整得以完成。

(3)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，如技術(shù)與信息全球化、消費(fèi)全球化、規(guī)則全球化等，最主要的三個表現(xiàn)是：生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化。

(4)經(jīng)濟(jì)全球化的載體。

大公司在世界各地設(shè)立子公司。是為了實(shí)現(xiàn)自己的最大利益?？鐕緸榱诉@一目的就要尋找“最有利的商品銷售市場”、“最有利的生產(chǎn)條件”?？鐕镜倪@種生產(chǎn)經(jīng)營方式客觀上促進(jìn)了資本、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動，推動著國際分工的發(fā)展。從這個意義上說，是發(fā)達(dá)國家的跨國公司為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體。

2．經(jīng)濟(jì)全球化的影響及我們的應(yīng)對態(tài)度

(1)經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)。

經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動。對這一觀點(diǎn)的理解，應(yīng)該從以下幾個方面入手：一是發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢，二是現(xiàn)代信息技術(shù)基本上由發(fā)達(dá)國家掌握，三是發(fā)達(dá)國家在世界市場上占主導(dǎo)地位，四是發(fā)達(dá)國家左右著國際經(jīng)濟(jì)交往中的游戲規(guī)則。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化的積極影響。

經(jīng)濟(jì)全球化具有推動資源配置效率提高、生產(chǎn)力發(fā)展的作用。一是促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動，二是促進(jìn)了國際分工水平的提高，三是促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展。

（3）經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面影響。

一是它使世界貧富分化更加嚴(yán)重，二是它使世界經(jīng)濟(jì)更加不穩(wěn)定，尤其是威脅到發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全。

（4）發(fā)展中國家的應(yīng)對態(tài)度。

從上面的分析可以看出，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)者是發(fā)達(dá)資本主義國家，所以它對發(fā)達(dá)國家是利大于弊。對發(fā)展中國家既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，是把“雙刃劍”。對于廣大發(fā)展中國家來說，正確的態(tài)度不是反對經(jīng)濟(jì)全球化，而是抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險，迎接挑戰(zhàn)?！久~解釋】

國際分工

指世界上各國（地區(qū)）之間的勞動分工，是各國生產(chǎn)者通過世界市場形成的勞動聯(lián)系，是國際貿(mào)易和各國（地區(qū)）經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的基礎(chǔ)。它是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是社會分工從一國國內(nèi)向國際延伸的結(jié)果，是生產(chǎn)社會化向國際化發(fā)展的趨勢。

社會分工產(chǎn)生于原始社會末期，但由于當(dāng)時的生產(chǎn)力水平低，還沒有從社會分工發(fā)展到國際分工。直到資本主義生產(chǎn)方式確立以后，國際分工才發(fā)展了起來?！菊n堂練習(xí)】

1、下列對經(jīng)濟(jì)全球化的含義理解正確的是（）

A、發(fā)達(dá)國家控制世界經(jīng)濟(jì)的行為

B、各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢C、各國經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)的完全融合 D、生產(chǎn)要素在全球不受限制地自由流動趨勢

2、經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是（）

A.以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的B.既給發(fā)展中國家?guī)頇C(jī)遇，又帶來挑戰(zhàn) C.一把雙刃劍

D.跨國公司的發(fā)展壯大

3、對于冷戰(zhàn)結(jié)束后迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，有人予以肯定，也有人持否定態(tài)度。下列對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的影響，表述正確的是（）①經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)大了世界各國的貧富差距

②經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，它推動著生產(chǎn)力的發(fā)展

③經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險全球化，加大全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性

④經(jīng)濟(jì)全球化一定會使世界各國普遍受益 A． ①②③

B． ①②④

C． ②③④

D． ①③④

4、美國福特公司的萊曼汽車，設(shè)計在德國，而制動裝置生產(chǎn)在韓國，在美國生產(chǎn)燃油泵，在加拿大生產(chǎn)自動驅(qū)動器，在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動機(jī)??一部整車設(shè)計到裝置，竟涉及到8個國家，這反映了（）

A.市場的全球化 B.生產(chǎn)的全球化

C.資金的全球化

D.科技開發(fā)與應(yīng)用的全球化 答案：B A A B

第二篇：第十一課 面對經(jīng)濟(jì)全球化

第十一課

面對經(jīng)濟(jì)全球化

第一張：導(dǎo)入新課：當(dāng)今世界是一個開放的世界，國與國之間的經(jīng)濟(jì)交往越來越密切，聯(lián)系越來越廣泛，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益加強(qiáng)，那么，我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識和對待經(jīng)濟(jì)全球化呢?帶著這個問題我們一同走進(jìn)今天的課堂，面對經(jīng)濟(jì)全球化

第二張：經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，使很多的外國品牌走入了我們的生活，同學(xué)們想一想在我們身邊有那些外國品牌呢？比如說：阿迪，耐克，麥當(dāng)勞，肯德基，三星。。。

第三張：同學(xué)們知不知道那些中國商品在國際市場上暢銷呢？如：李寧，海爾，康佳，聯(lián)想，這就說明了，我們中國的品牌在不斷的走向世界

也就是說，在日常生活中，大到汽車，家電，小到服裝，食品，“洋貨”到處可見，我國制造的商品也走出國門，世界各地都可以買到中國商品，總之，我們幾乎處處能感受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響

第四張：那什么是經(jīng)濟(jì)全球化呢？ 同學(xué)們想一想，國際商品走入我國，我國商品走出國門，這說明了商品可以在全球范圍內(nèi)流動對吧，還有什么也可以在全球范圍內(nèi)流動呢？比如：資金，技術(shù)，勞務(wù)。。所以經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。

第五張：3經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) 圖片上的這個飛機(jī)是美國產(chǎn)的波音747，那么這架飛機(jī)是怎么制造出來的呢？

我告訴同學(xué)們，這架飛機(jī)上的450萬個零部件，是由來自近十個國家，1000多家大企業(yè)和15000多家小企業(yè)合作完成的，飛機(jī)的設(shè)計是在美國進(jìn)行，發(fā)動機(jī)來自英國，而機(jī)器儀表則大多來自日本和德國，機(jī)身一部分來自加拿大，另一部分則來自意大利，我們中國就為它制造過一些機(jī)尾的零部件。

從這架飛機(jī)我們可以看出來，雖然美國波音公司是舉世聞名的飛機(jī)制造公司，占據(jù)了世界飛機(jī)銷售市場的絕大部分份額。但是，一架波音飛機(jī)并不是完全在美國土生土長的，而是許多國家共同的結(jié)晶。這就說明了經(jīng)濟(jì)全球化的第一個表現(xiàn)，生產(chǎn)的全球化

第六張：你還知道哪些產(chǎn)品是由許多國家共同生產(chǎn)的？（材料）：貼上“日本制造”銷售的SONY：芯片——美國，外殼——印度，部分零件——韓國，組裝——馬來西亞

英國裝配的汽車：發(fā)動機(jī)來自瑞典；控制設(shè)備來自德國；底盤、彈簧來自美國；車身來自意大利。

第七張：探究:為什么許多的商品要由多個國家共同生產(chǎn),而不是自己生產(chǎn)全部產(chǎn)品呢? 不同國家在不同的行業(yè)有不同的優(yōu)勢，有的國家勞動力較豐富，有的國家技術(shù)力量雄厚。（日本的制造業(yè)，尤其電子產(chǎn)業(yè)和汽車制造業(yè)發(fā)展的十分迅速，并且處于世界的領(lǐng)先地位，我國被世界稱為世界市場，是因?yàn)槲覈膭趧恿Y源豐富）

有利于世界各國發(fā)揮各自的優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，提高產(chǎn)品的國際競爭力,也大大促進(jìn)了對外貿(mào)易的發(fā)展,促進(jìn)貿(mào)易的全球化。

在這里我們提到了貿(mào)易的全球化，貿(mào)易全球化是經(jīng)濟(jì)全球化的第二個表現(xiàn)，貿(mào)易全球化對經(jīng)濟(jì)全球化有什么樣的影響呢？ 第八張：我們都知道隨著美國次貸危機(jī)演變成國際金融危機(jī)，導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)形勢急轉(zhuǎn)直下，各國經(jīng)濟(jì)活動迅速減速，世界經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷一場嚴(yán)重的下滑，它給全球貿(mào)易造成了重創(chuàng)，使2009年全球貿(mào)易下降了大約12%。這不但高于世貿(mào)組織先前所做下降10%的預(yù)測，也是自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，世界貿(mào)易所經(jīng)歷的最大跌幅

既然這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由美國的次貸危機(jī)引發(fā)的，為什么美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)會給全球的經(jīng)濟(jì)造成如此大的影響呢？ 隨著各國對外開放的程度的提高，世界各國都被卷入到國際商品交換之中，國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大，參與交換的商品種類越來越多，從一般商品到各類服務(wù)都進(jìn)入了交易的范圍。也就是說一榮俱榮一損俱損，這也是經(jīng)濟(jì)全球化中貿(mào)易全球化的表現(xiàn)

第九張：下面我們來書中的一個小漫畫 這個漫畫說明了：第一，資本總是向利潤最高的地方流動，即追求利潤的最大化

我們知道，雖然各國都有自己的貨幣，多數(shù)國家的貨幣也只能在本國范圍內(nèi)流通，但是隨著全球金融市場一體化的發(fā)展，以及”電子貨幣”的流行，貨幣的國際交換和流通規(guī)模日益擴(kuò)大。第二，伴隨著生產(chǎn)和貿(mào)易全球化，資本全球化規(guī)模加大 這也體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的第三個表現(xiàn)，資本的全球化

想一想：在全球的生產(chǎn)、貿(mào)易、資本流通中，誰發(fā)揮了主力軍的作用呢？又是誰為各國間的貿(mào)易發(fā)展提供了一個強(qiáng)大的平臺呢？ 剛才我們了解到，一架波音飛機(jī)的生產(chǎn)是要由多個國家共同完成的，波音公司是世界上主要的民用和軍用飛機(jī)生產(chǎn)廠家之一，也是世界上最大的航空制造公司。主要業(yè)務(wù)是開發(fā)、生產(chǎn)銷售空中運(yùn)輸裝備提供相關(guān)的支持服務(wù)和研究生產(chǎn)各種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈和空間開發(fā)產(chǎn)品。第十張：跨國公司：跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。跨國公司的作用？他利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，促進(jìn)了資金、技術(shù)人力、商品等在全球范圍的流動，推動國際分工水平的提高

附加：

1、一般都有一個國家實(shí)力雄厚的大型公司為主體，通過對外直接投資或收購當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的方式，在許多國家建立有子公司或分公司；

2、一般都有一個完整的決策體系和最高的決策中心，各子公司或分公司雖各自都有自己的決策機(jī)構(gòu)，都可以根據(jù)自己經(jīng)營的領(lǐng)域和不同特點(diǎn)進(jìn)行決策活動，但其決策必須服從于最高決策中心；

3、一般都從全球戰(zhàn)略出發(fā)安排自己的經(jīng)營活動，在世界范圍內(nèi)尋求市場和合理的生產(chǎn)布局，定點(diǎn)專業(yè)生產(chǎn)，定點(diǎn)銷售產(chǎn)品，以牟取最大的利潤；

4、一般都因有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)實(shí)力，有快速的信息傳遞，以及資金快速跨國轉(zhuǎn)移等方面的優(yōu)勢，所以在國際上都有較強(qiáng)的競爭力；

5、許多大的跨國公司，由于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)實(shí)力或在某些產(chǎn)品生產(chǎn)上的優(yōu)勢，或?qū)δ承┊a(chǎn)品、或在某些地區(qū)，都帶有不同程度的壟斷性。

第十一張：在我們腦中總有這樣的一種思維，一提到什么影響啊，作用啊，都不可能是一方面的，我們都要辯證的看待，經(jīng)濟(jì)全球化也一樣，經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的騰飛的同時，還帶來了災(zāi)難。于是有人把經(jīng)濟(jì)全球化比作一把“雙刃劍”，以說明對世界同時帶來的兩種截然相反的影響，告誡我們要全面地看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響 第十二張：積極影響：經(jīng)濟(jì)全球化推動了生產(chǎn)力發(fā)展

A、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動，促進(jìn)了國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的發(fā)展；B、經(jīng)濟(jì)全球化推動了世界范圍內(nèi)資源的優(yōu)化配置效率，和各國生產(chǎn)力發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

第十三張：

2、消極影響： A、現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的，發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上的優(yōu)勢，掌握著推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的最新的信息技術(shù)，因此，它們主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展，左右國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。西方國家在對外貿(mào)易上，通常會采取貿(mào)易保護(hù)政策，它通過高關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘來限制外國商品和服務(wù)的進(jìn)口，以保護(hù)本國市場免受外國商品的競爭，同時對本國出口的商品給予優(yōu)惠，補(bǔ)貼，鼓勵擴(kuò)大出口，這就是一種“限入獎出”的政策，這種狀況使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化嚴(yán)重，發(fā)達(dá)國家財富不斷增長，發(fā)展中國家貧困不斷加劇。

B、由于經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國的經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系在一起，使一國的經(jīng)濟(jì)波動不可避免的秧及他國，加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定，有其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅。

總結(jié)：通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)我們看到，經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對這種局面我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？如果只看重它帶來的積極影響，行不行？那如果我們僅僅注意它的消極影響呢？ 第十四張：面對經(jīng)濟(jì)全球化我們應(yīng)該怎樣做？

抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)

第十五張：總結(jié)：

一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

1.經(jīng)濟(jì)全球化的含義2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)3.跨國公司

二、經(jīng)濟(jì)全球化的影響1.“雙刃劍”——機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存2.現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)3.正確應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化

第三篇：必修1第十一課第一框《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教學(xué)設(shè)計

必修1第十一課第一框《面對經(jīng)濟(jì)全球化》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

《面對經(jīng)濟(jì)全球化》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第十一課的第一節(jié)。具體研究經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢和影響。

從理論上講，《經(jīng)濟(jì)生活》前三單元分別研究了生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，第四單元則進(jìn)一步揭示了其存在的經(jīng)濟(jì)背景──面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。通過經(jīng)濟(jì)全球化的探究，學(xué)生能依據(jù)國際經(jīng)濟(jì)形勢，更全面深刻地理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，同時自然而然地引出下一框題──積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。

從實(shí)踐上講，高中生是中國未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，因此，了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢及影響，有利于高中生立足國內(nèi)、放眼世界，深入理解社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義，增強(qiáng)憂患意識和歷史使命感，從而更科學(xué)地規(guī)劃自己的人生，積極參與國際競爭與合作，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．知識目標(biāo)：

識記：①經(jīng)濟(jì)全球化的含義、主要表現(xiàn)形式；②經(jīng)濟(jì)全球化的載體

理解：①經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響；②發(fā)展中國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度

2．能力目標(biāo)：

（1）通過對經(jīng)濟(jì)全球化利弊影響的分析，提高辯證地、全面地分析問題的能力。

（2）通過運(yùn)用前面所學(xué)知識，如市場調(diào)節(jié)的作用等，分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力，及運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

（3）通過觀看視頻資料，培養(yǎng)提取有效信息、邏輯思維和語言表達(dá)的能力。

（4）通過小組合作探究，培養(yǎng)互助合作的意識、方法、能力和習(xí)慣，學(xué)會資源共享。

3．情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

（1）通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，確立對外開放的意識，增強(qiáng)自身的使命感和責(zé)任感，（2）通過分析經(jīng)濟(jì)全球化趨勢帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識和自強(qiáng)精神，勇于抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

三、教學(xué)重點(diǎn)

準(zhǔn)確理解經(jīng)濟(jì)全球化。

四、教學(xué)難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化的影響及應(yīng)對。

五、教學(xué)方法

從學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，借助時代感強(qiáng)、有代表性的典型事例，設(shè)置情境，提出問題，組織探究活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、合作的學(xué)習(xí)中得到結(jié)論，從而實(shí)現(xiàn)知識、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展。

六、教學(xué)資源（文本內(nèi)容）

視頻資料一：《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》

由于市場化和網(wǎng)絡(luò)化的推動，經(jīng)濟(jì)全球化在上世紀(jì)90年代成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。它意味著國際資本流動的加速、信息跨國界的傳播、生產(chǎn)資料配置的優(yōu)化以及社會生產(chǎn)力的高效化。全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿(mào)易渠道，與此同時，金融國際化的進(jìn)程明顯加快。資本超越國界加速流動。今天，許多國家的金融市場已同國外連成電腦網(wǎng)絡(luò)。24小時全球營運(yùn)系統(tǒng)的金融市場也對外國敞開了大門。這大大促進(jìn)了證券市場的國際化。經(jīng)濟(jì)全球化已成為一種趨勢，新技術(shù)革命極大地提高了生產(chǎn)力，而生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展又加速了全球范圍的資金流動，擴(kuò)大了國際市場，從而促使各國經(jīng)濟(jì)更加開放，走向國際化。全球性貿(mào)易往來、資金流動和技術(shù)革命，正在推倒各國的經(jīng)濟(jì)壁壘，在全球范圍內(nèi)形成一個想到依存共同發(fā)展的整體。

視頻資料二：《經(jīng)濟(jì)全球化的影響》

自由貿(mào)易成為世界貿(mào)易的發(fā)展方向。金融資本加速流動促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長，也帶來了日益增大的風(fēng)險。國際產(chǎn)業(yè)分工逐步朝水平方向發(fā)展，使企業(yè)兼并合并日趨激烈，經(jīng)濟(jì)全球化加速進(jìn)行，使發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)加速，向高科技產(chǎn)業(yè)和服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，而一般產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。工業(yè)發(fā)達(dá)國家繼續(xù)保持著資金、技術(shù)、經(jīng)營管理的優(yōu)勢，但這些國家的經(jīng)濟(jì)增長率相對較低，又在不同程度上面臨社會福利難以維系、失業(yè)率居高不下、國家財政巨額赤字等問題。發(fā)展中國家有著市場、勞動力、和資源的優(yōu)勢。不少發(fā)展中國家需要進(jìn)行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，將會引進(jìn)大量的資金和技術(shù)?，F(xiàn)在亞洲和拉丁美洲不少國家，在生產(chǎn)勞動密集型產(chǎn)品方面已經(jīng)擁有了絕對的優(yōu)勢，在生產(chǎn)技術(shù)含量高的產(chǎn)品方面也開始取得了一定的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)行，造成的結(jié)果是貧富差距加大。發(fā)達(dá)國家占有世界3/4的財富，他們投資的80%集中于十幾個國家，只有1%投資在48個最不發(fā)達(dá)的國家。

視頻資料三：《2008年世界金融危機(jī)》

美國在9·11悲劇發(fā)生后，為了避免經(jīng)濟(jì)受到影響，政府出臺了許多拉動經(jīng)濟(jì)增長的政策。美聯(lián)儲連續(xù)十幾次降低貸款利息，刺激了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)快速增長，同時，嗅覺敏感的華爾街也發(fā)明了次級抵押貸款。使許多信用不夠和沒有能力購買房子的人貸到了款，從而卷入了購房的熱潮。然而，好景不長，隨著房價飛漲，房地產(chǎn)光潔也遍布全美，為促使房地產(chǎn)市場降溫，美國聯(lián)儲又開始提高貸款利息，導(dǎo)致次級貸款的購房者，無法承受越來載沉重的房貸，房子只好被銀行收回拍賣。

2008年夏天，美國次級住房抵押貸款市場危機(jī)全面爆發(fā)，并引起信貸緊縮和金融市場劇烈動蕩。美國著名金融機(jī)構(gòu)花旗集團(tuán)和美林證券由于巨額損失，兩位首席執(zhí)行官先后引咎辭職。更嚴(yán)重的是，美國次貸危機(jī)的沖擊還波及全球，總部設(shè)在巴黎的經(jīng)合組織預(yù)計，美國次貸危機(jī)可能達(dá)到的損失達(dá)到4 220億美元，美國各銀行的損失是900億美元。

七、教學(xué)過程

[新課導(dǎo)入]

在日常生活中，購物是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

探究一：1．你平時接觸過哪些外國品牌的商品？ 2．你知道哪些中國商品在國際上暢銷？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師總結(jié)）在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，“洋貨”隨處可見，“中國制造”也越來越多地走出國門，在國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的影響。這表明經(jīng)濟(jì)全球化就在我們身邊。

（教師預(yù)設(shè)）那么什么是經(jīng)濟(jì)全球化，它對世界的發(fā)展會起到哪些作用呢？

[新課探究]

第十二課 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放（板書）

一、面對經(jīng)濟(jì)全球化（板書）

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢（板書）

視頻資料一：《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》

探究二：結(jié)合視頻資料和教材P106—108，探究經(jīng)濟(jì)全球化的含義及主要表現(xiàn)。（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）通過分析，我們知道隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，以及科技的發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了全球化趨勢。

經(jīng)濟(jì)全球化的含義（板書）

經(jīng)濟(jì)全球化：是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在以下三個方面。

經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（板書）

①生產(chǎn)全球化

（多媒體展示）戴爾電腦

戴爾筆記本在全球有6個工廠，分別位于愛爾蘭的利默里克、中國廈門、巴西洛索州的埃爾多拉杜、美國田納西州的納什維爾、得克薩斯州的奧斯汀和馬來西亞的檳城。顧客的訂單被電子郵件送到最近的工廠后，那里的工廠立即從附近的供應(yīng)商后勤中心（由不同的供應(yīng)商聯(lián)合組建）訂購電腦的相關(guān)部件。這臺筆記本的每個零部件都來自不同的地方，首先筆記本電腦是由德克薩斯州奧斯汀的工作人員、中國臺灣省的一個戴爾工程師隊(duì)伍、一個由中國臺灣設(shè)計師組成的筆記本設(shè)計隊(duì)伍聯(lián)合設(shè)計的。美國英特爾公司設(shè)在菲律賓和哥斯達(dá)黎加、馬來西亞、中國大陸工廠生產(chǎn)CPU；韓國、日本、中國臺灣、德國生產(chǎn)內(nèi)存；中國大陸或中國臺灣生產(chǎn)顯卡；中國臺灣生產(chǎn)風(fēng)扇；主板由韓國、日本或中國臺灣制造；無線網(wǎng)卡是由中國、美國或者馬來西亞制造??如果你是戴爾的零部件供應(yīng)商，不管你在世界哪個角落，你的工作只是保證存放在后勤中心的特定零件儲備充足，這樣戴爾工廠就可以隨時訂購零件實(shí)現(xiàn)即時生產(chǎn)。

探究三：1．戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了什么？2．戴爾公司為什么選擇這樣的生產(chǎn)方式？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）戴爾電腦的生產(chǎn)過程說明了隨著科學(xué)技術(shù)和國際分工與協(xié)作的發(fā)展，各國的生產(chǎn)活動相互聯(lián)系、相互協(xié)作，各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個環(huán)節(jié)。許多產(chǎn)品其實(shí)是由許多國家共同協(xié)作完成的。這種選擇有利于在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，降低企業(yè)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)國際競爭力。

②貿(mào)易全球化

（多媒體展示）

材料一：1950年，世界貿(mào)易額為610億美元，20世紀(jì)90年代，世界貿(mào)易額平均每年增長6％，2000年達(dá)到12.5％，2002年，世界貿(mào)易出口額達(dá)到62 400億美元。2007年，全

球商品出口達(dá)13.8萬億美元，服務(wù)出口達(dá)3.3萬億美元。目前，全世界每年生產(chǎn)的產(chǎn)品有1/5納入國際貿(mào)易渠道。世界貿(mào)易額占世界GDP總額的1/4左右，大大高于世界經(jīng)濟(jì)的增長速度。

材料二：

探究四：1．材料一說明了什么？

2．結(jié)合材料二分析各國為什么開展對外貿(mào)易，應(yīng)如何開展對外貿(mào)易

3．思考在國際市場上，我國的哪些產(chǎn)品具有優(yōu)勢？哪些產(chǎn)品不具有優(yōu)勢？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）材料一說明了國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)大。材料二表明甲國擁有生產(chǎn)糧食的比較優(yōu)勢乙國擁有生產(chǎn)工藝肉類的比較落優(yōu)勢。因此，甲應(yīng)主要生產(chǎn)糧食，乙國主要生產(chǎn)肉類，然后兩國之間進(jìn)行交換。這樣貿(mào)易有利于發(fā)揮各國的比較優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，提高經(jīng)濟(jì)效益。

第三，在國際市場上，我國在勞動密集型產(chǎn)業(yè)上擁有比較優(yōu)勢。而在資本、技術(shù)密集的行業(yè)，目前除個別領(lǐng)域外，一般不具備比較優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力在繼續(xù)發(fā)揮勞動密集型產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢的同時，創(chuàng)造我國在資本、技術(shù)密集行業(yè)的比較優(yōu)勢。

③資本全球化

（多媒體展示）圖示：資本的跨國運(yùn)動

探究五：結(jié)合圖示分析資本為什么要跨國運(yùn)動？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）資本總是以獲取最大利潤為目標(biāo)的，隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快。資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（教師預(yù)設(shè)）通過分析，我們知道經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢正在迅速發(fā)展著，那么，經(jīng)濟(jì)全球化是通過什么而實(shí)現(xiàn)的呢？

（多媒體展示）

材料一：2008年《世界投資報告》指出，全球79 000跨國公司及其790 000國外分支機(jī)構(gòu)仍在繼續(xù)進(jìn)行海外擴(kuò)張，其FDI（國際直接投資）股本2007年達(dá)15萬億美元。據(jù)估計，跨國公司的銷售總額為31萬億美元，比2006年增長21%。其全球分支機(jī)構(gòu)2007年產(chǎn)值占全球GDP的11%，雇員達(dá)8 200萬人。

材料二：目前全球的跨國公司。大約控制著世界生產(chǎn)總值的30%、世界貿(mào)易60%、技術(shù)研究開發(fā)及技術(shù)轉(zhuǎn)移的80%，以及海外直接投資的90%。

探究六：1．兩則材料共同說明了什么？2．結(jié)合材料分析什么是跨國公司，它在經(jīng)濟(jì)全球化中發(fā)揮了哪些作用？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）兩則材料共同說明了跨國公司的迅速發(fā)展及其在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位，它推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，并為其提供了強(qiáng)有力的載體，經(jīng)濟(jì)全球化的載體──跨國公司（板書）

①跨國公司的含義

跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。

②跨國公司的作用

一方面，跨國公司利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

另一方面，促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍的流動，推動了國際分工水平的提高和資源的優(yōu)化配置。

（教師預(yù)設(shè)）當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢。那么經(jīng)濟(jì)全球化又會給這個世界帶來什么呢？

經(jīng)濟(jì)全球化的影響（板書）

視頻資料二：《經(jīng)濟(jì)全球化的影響》

探究七：結(jié)合視頻資料和教材P109—110，探究：經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）通過分析，我們知道經(jīng)濟(jì)全球化的影響有利有弊。

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響（板書）

（教師點(diǎn)撥）經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。具體表現(xiàn)為：

①它促進(jìn)了生產(chǎn)要素的全球流動，有利于提高世界范圍內(nèi)資源配置的效率，提高經(jīng)濟(jì)效益。

②它促進(jìn)了國際分工水平的提高，有利于推動各國生產(chǎn)力的發(fā)展。

③它促進(jìn)了國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

此外，經(jīng)濟(jì)全球化還有利于傳播知識與技術(shù)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展等，（教師點(diǎn)撥）但是在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，也出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象。

（多媒體）

材料一：1983年，高收入發(fā)達(dá)國家的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是低收入發(fā)展中國家的43倍，到20世紀(jì)，90年代以后這個比例擴(kuò)大到60倍以上。目前全世界有13億人生活在絕對的貧困線下。2003年，世界年GDP總額高達(dá)36萬億美元。但是，財富的分配呈現(xiàn)兩極分化。“七國集團(tuán)”（美國、加拿大、德國、英國、法國、意大利、日本）人口占世界的11%，GDP卻占世界的65%。撒哈拉以南的非洲地區(qū)的人口也占世界人口的11%，GDP只占有1%??

材料二：在1997—1998年的全球金融動蕩中，東亞、拉美、非洲都受到沉重打擊。世界銀行發(fā)表的《世界經(jīng)濟(jì)展望》說，“在發(fā)展中世界，世界至少有36個國家1998年人均產(chǎn)出將出現(xiàn)負(fù)增長??1998年—1999年發(fā)展中國家的總產(chǎn)出將是八十年代初債務(wù)危機(jī)以來最低的”。

探究八：這兩則材料分別說明了什么問題？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）這兩則材料表明經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也帶來了一些負(fù)面的影響。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化帶來的弊端（板書）

①使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。

（教師點(diǎn)撥）材料一表明當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重，一邊是發(fā)達(dá)國家財富的不斷積累，一邊是發(fā)展中國家貧困的不斷加劇。這種狀況不利于世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和整個世界的和平。

②加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅。

（教師點(diǎn)撥）材料二則表明經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，發(fā)展中國家在發(fā)展中要承受更大的經(jīng)濟(jì)安全壓力。

（教師預(yù)設(shè)）請大家思考：現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化為什么會有這樣的弊端，特別是對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)安全的嚴(yán)重影響？──這主要是由經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)決定的。

（3）現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)（板書）

①現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。

探究九：為什么當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化是由發(fā)達(dá)資本主義國家而不是發(fā)展中國家主導(dǎo)的呢？

（學(xué)生探究、解析）略

（教師點(diǎn)撥）這是由發(fā)達(dá)國家自身的優(yōu)勢地位決定的。

②理由：發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢，掌握著推動經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場發(fā)展，左右著國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。

（教師點(diǎn)撥）通過以上探究我們看到，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可避免，但經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

（教師預(yù)設(shè)）那么，發(fā)展中國家將如何在經(jīng)濟(jì)全球化中規(guī)避風(fēng)險，更好地發(fā)展呢？

探究十：當(dāng)前發(fā)展中國家應(yīng)如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化？

（學(xué)生探究、解析）略

（4）發(fā)展中國家的對策（板書）

（教師點(diǎn)撥）我們對待經(jīng)濟(jì)全球化的正確態(tài)度應(yīng)該是：

一方面，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，要善于抓住機(jī)遇，積極參與。

另一方面，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化為發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)，發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全受到更大的威脅，因此，我們又要趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。以此來更好地推進(jìn)本國國民經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。

[新課小結(jié)]

海外有學(xué)者評說，21世紀(jì)是中國崛起的世紀(jì)。作為中國人，我們當(dāng)為之鼓舞，但更應(yīng)感到任重道遠(yuǎn)。在全球經(jīng)濟(jì)的競爭中，我們必須立足國內(nèi)、放眼世界，抓住時機(jī)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

[新課演練]

視頻資料三：《2008年世界金融危機(jī)》

探究十一：1．為什么美國的次貸危機(jī)會波及到全球？

2．結(jié)合中國國情談?wù)?，我國?yīng)如何面對這次金融危機(jī)？

（教師點(diǎn)撥）

美國的次貸危機(jī)會波及到全球的原因主要有兩個：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化的影響。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在生產(chǎn)國際化、貿(mào)易國際化、資本國際化等方面，它使各國經(jīng)濟(jì)日益緊密聯(lián)系在一起，推動了各國生產(chǎn)力的發(fā)展，但同時也使得一國的經(jīng)濟(jì)波動必然影響到其他國家，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，經(jīng)濟(jì)全球化在一定程度上也意味著風(fēng)險全球化。

（2）市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)和缺陷。市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷，美國次貸危機(jī)的爆發(fā)、蔓延及對全世界經(jīng)濟(jì)的影響，是市場自發(fā)運(yùn)作的必然結(jié)果。

我國應(yīng)采取如下措施：

（1）抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

（2）國內(nèi)：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展；

實(shí)施積極的財政政策，擴(kuò)大財政支出、減免稅收；

適度寬松的貨幣政策，降低存款準(zhǔn)備金率、存貸款利率；

抓住時機(jī)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。調(diào)整出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。（3）國際：堅持對外開放；

充分利用國內(nèi)、國外兩種資源、兩個市場；

積極參與國際分工與合作；

堅持獨(dú)立自主、自力更生、平等互利原則；

加強(qiáng)國際合作與對話；

積極推進(jìn)建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

第四篇：《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課第一框 濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化教案

《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課第一框

濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化教案

剛才所播的北京奧運(yùn)會主題曲中有一句歌詞是：我和你，心連心，同住地球村。的確，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國聯(lián)系日益緊密，經(jīng)濟(jì)全球化已是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的一個顯著特征。例如，在日常生活中，外國名牌大量進(jìn)入中國市場。

（課件展示）——教師自己講

另一方面，中國名牌也走向了世界，大家能試舉幾例嗎？（請1位學(xué)生回答）

（課件展示）老師這里也有一個例子——變形金剛3中的國貨。通過上面的事例，我們幾乎處處能感受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響。下面請大家瀏覽課本，歸納出本框的主要知識點(diǎn)，（約給學(xué)生1分鐘）（趁機(jī)在黑板手寫“經(jīng)濟(jì)全球化”及大括號）（引導(dǎo)學(xué)生寫出本框知識體系）

（經(jīng)濟(jì)全球化：含義、主要表現(xiàn)、載體、影響、實(shí)質(zhì)、如何應(yīng)對）1.什么是經(jīng)濟(jì)全球化呢？

（課件展示）指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金等各種生產(chǎn)要素走出本國市場，在全球范圍內(nèi)流動和配置，從而使各國經(jīng)濟(jì)相互依賴和聯(lián)系的趨勢。

既然剛才大家提到了吉利，我們不妨進(jìn)行一次情境模擬。（課件展示）

（思考一，讓學(xué)生簡單說出判斷依據(jù)）

生產(chǎn)全球化：指一種產(chǎn)品由多個國家協(xié)作生產(chǎn)，實(shí)際上，除了吉利汽車外，許多國際知名產(chǎn)品都是通過國際分工與協(xié)作完成的，像空客飛機(jī)、蘋果手機(jī)等。

思考二：為什么一輛汽車要由多個國家共同生產(chǎn)？

分析：不同國家的優(yōu)勢往往各不相同，有的國家有勞動力優(yōu)勢、有的有原材料優(yōu)勢、有的有技術(shù)優(yōu)勢，通過國分工與協(xié)作有利于——（接課件）

隨著生產(chǎn)全球化的發(fā)展，國際貿(mào)易的規(guī)模越來越大，參與交換的商品種類越來越豐富，這體現(xiàn)了生產(chǎn)對交換具有決定作用。

一般來說，開展國際貿(mào)易，能夠給世界各國帶來或多或少的好處。

假如兩個國家各有自己的優(yōu)勢產(chǎn)品，那么兩國通過出口自己的優(yōu)勢產(chǎn)品，進(jìn)口對方的優(yōu)勢產(chǎn)品也就是自己的劣勢產(chǎn)品，可以實(shí)現(xiàn)揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)。

假如一個國家的產(chǎn)品處于全面優(yōu)勢地位，另一國家的產(chǎn)品處于全面劣勢地位，兩國應(yīng)通過什么樣的貿(mào)易方式，才能發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢呢？

（課件展示）分析：乙國在兩樣產(chǎn)品的生產(chǎn)上，均占據(jù)優(yōu)勢地位。進(jìn)一步比較會發(fā)現(xiàn)，乙國在肉類生產(chǎn)上優(yōu)勢更大，甲國在糧食生產(chǎn)上劣勢相對較小。也就是說，甲國擁有生產(chǎn)糧食的相對優(yōu)勢，乙國擁有生產(chǎn)肉類的相對優(yōu)勢。因此，甲國應(yīng)主要生產(chǎn)糧食，乙國應(yīng)主要生產(chǎn)肉類，然后互相交換，雙方均可從中獲利。

這就從理論上說明了開展國際貿(mào)易的必要性，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一位叫薩拉的美國女記者在07年寫了一本暢銷書，名為《沒有中國制造的一年》，書中記載了她所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了測試中國產(chǎn)品對她生活的影響到底有多深，她動員全家一年內(nèi)不買中國產(chǎn)品。結(jié)果從球鞋到蠟燭、從手表帶到電視機(jī)、從兒童玩具到維修工具，都離不開物美價廉的中國產(chǎn)品。于是乎，她感慨到：（課件展示）

如果讓我們也做一個實(shí)驗(yàn)，過一個沒有美國制造的一年，會怎樣呢？

我想，首先我們離不開微軟和蘋果制造的電腦操作系統(tǒng)，其次我們看不到好萊塢大片，吃不到肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客了，也喝不到可樂，還看不到NBA。。。最后我們可能會感慨：“沒有美國制造你也可以活下去，但是生活會失去很多樂趣?！?/p>

由此可見，生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化不僅促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系和發(fā)展，同時深刻地改變著我們的思維方式和生活方式。另一方面，生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化又進(jìn)一步助推了資本的全球化。此時，小李來到了沃爾沃所在地瑞典。（課件展示）情境二

從材料可知，吉利是一家什么公司？對，跨國公司?！x和目的（實(shí)現(xiàn)最大利益）與此同時，吉利還是今年中國十大跨國公司之一（課件展示）

前十的基本都是中字頭的公司，吉利作為民營企業(yè)能排第九，同時跨國指數(shù)能排到第一，非常不容易，說明它的國際化程度比較高。從該表可以看出，這些跨國公司在海外投資、招募員工自然涉及對技術(shù)和人力的利用，還生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，說明跨國公司的積極作用是：（課件展示）實(shí)際上，跨國公司也會產(chǎn)生消極作用，大家可以課下去思考。

吉利從手工敲打出的低端車起步，到坐擁三大自主品牌，并將百年豪車品牌沃爾沃納入麾下，這就不得不提浙商風(fēng)云人物——董事長李書福。小李有幸采訪到了李書福先生。（課件展示）

說明吉利在全球化經(jīng)營中總體上是獲益的，那么，能不能說經(jīng)濟(jì)全球化對所有企業(yè)和國家都是福音呢？

（學(xué)生說不能）

為什么？（緊接著說）那我們應(yīng)該如何正確看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響呢？（課件展示）（學(xué)生討論，提示今年是入世十周年）

經(jīng)過同學(xué)們的討論和發(fā)言，我們首先明確了要一分為二地看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響，它是一把雙刃劍，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

首先從積極影響來看，我們可以聯(lián)系前面的知識來加以理解，經(jīng)濟(jì)全球化的含義告訴我們它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動，生產(chǎn)全球化說明促進(jìn)了國際分工水平的提高，貿(mào)易全球化說明促進(jìn)了國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，跨國公司的積極作用也同樣體現(xiàn)了上述三點(diǎn)內(nèi)容。

然后這三點(diǎn)均起到了優(yōu)化全球資源配置的作用，資源配置效率的提高推動了各國生產(chǎn)力的發(fā)展，資源在全球范圍優(yōu)化配置，使人們可以利用國內(nèi)和國際兩個市場，從而為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間！總體上講，其積極影響就是推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。

我們知道，加入世貿(mào)組織是我國積極參與經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)，入世十年給我們帶來許多好處。（課件展示）

第一張圖：參與經(jīng)濟(jì)全球化使我國貿(mào)易不斷增長

第二張圖：說明中國發(fā)展離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。第三張圖：促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展

這樣一來，我們從企業(yè)、國家和世界三個角度，說明了經(jīng)濟(jì)全球化的積極影響。

另一方面，經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響必須引起我們的重視。經(jīng)濟(jì)全球化帶來了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化和貧富差距更加嚴(yán)重。（課件展示）

圖片和數(shù)據(jù)說明，經(jīng)濟(jì)全球化沒有讓各國普遍受益，這又是為什么呢？

因?yàn)楫?dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的，自然就會出現(xiàn)利益分配格局的不平衡。那進(jìn)一步要問，為什么是由他們主導(dǎo)的呢？憑什么呢？

因?yàn)?，他們具有以上?yōu)勢。我們來看一張曲線圖，這張圖告訴我們曲線中間是制造；左邊是研發(fā)，右邊是市場，利潤最豐厚的區(qū)域集中在產(chǎn)業(yè)鏈的兩端，即研發(fā)和市場，經(jīng)常為發(fā)達(dá)國家所控制；而發(fā)展中國家在國際分工中往往負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)鏈底端的制造環(huán)節(jié)，只能做代工，賺些辛苦錢。這就造成了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和兩極分化更加嚴(yán)重。（課件展示）

所以，當(dāng)我們看著這條微笑曲線時，恐怕還是笑不出來的，因?yàn)榫哂凶灾鲃?chuàng)新能力的企業(yè)還比較少。

另一方面，由于經(jīng)濟(jì)全球化使全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，世界主要國家的經(jīng)濟(jì)波動會很快的向其他國家傳導(dǎo)，這種牽一發(fā)而動全身的聯(lián)系，使全球經(jīng)濟(jì)更加不穩(wěn)定，出現(xiàn)風(fēng)險的全球化，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成很大威脅。

同學(xué)們剛才所講的97年亞洲金融危機(jī)（波及亞洲及歐美），08年美國次貸危機(jī)波及全球，09年開始的歐債危機(jī)仍在蔓延，都很好地說明了這個問題。此時，小李的采訪也即將結(jié)束。（課件展示）

注意，我們應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化的兩方面影響來給出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，任何國家無法置身事外，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低限度，關(guān)鍵在于我們自己。

根據(jù)積極影響：我們要抓住機(jī)遇，積極參與；

根據(jù)消極影響：我們要趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

以上是我們應(yīng)對的總體策略，我們還可以從國家和企業(yè)的角度給出具體的應(yīng)對措施。（視時間而定）

國家：①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展 ②提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家

③加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級 ④擴(kuò)大內(nèi)需

⑤堅持獨(dú)立自主、自力更生的原則，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全

⑥實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。企業(yè)：

①要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

②提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步，科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。③要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象 ④調(diào)整產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)，實(shí)施名牌戰(zhàn)略

⑤要有規(guī)則意識，有利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)，有應(yīng)對別國反傾銷和反別國傾銷策略。隨堂小結(jié)（針對黑板上的板書講）：

是什么：含義、主要表現(xiàn)、載體 為什么：影響（機(jī)遇和挑戰(zhàn)）、實(shí)質(zhì) 怎么辦：如何應(yīng)對

第五篇：第十一課 第一框教案

第十一課

第一框教案

一；教育教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)（1）識記

①社會存在與社會意識的辨證關(guān)系；

②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，上在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律； ③社會發(fā)展的總趨勢。（2）理解

①馬克思主義以前的社會歷史理論的局限性； ②社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的 ③社會意識的相對獨(dú)立性；

④生產(chǎn)方式是社會存在與發(fā)展的基礎(chǔ)。（3）運(yùn)用

①運(yùn)用社會存在與社會意識辨證關(guān)系的原理，分析說明虛幻、歪曲的社會意識也是對社會存在的反映

②運(yùn)用社會意識相對獨(dú)立性的原理，分析說明我國的精神文明建設(shè)；

③運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辨證關(guān)系的原理，分析說明我國的經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革；

④運(yùn)用社會基本矛盾理論，分析說明社會歷史發(fā)展的總趨勢。2.能力目標(biāo)

（1）通過對社會存在與社會意識辨證關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步形成用歷史唯物主義原理看待社會現(xiàn)象、分析和解決社會問題的能力。

（2）通過對社會基本矛盾原理的學(xué)習(xí)，初步形成正確認(rèn)識社會發(fā)展的能力，對社會歷史發(fā)展的總趨勢有正確的認(rèn)識。3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)

（1）從社會存在出發(fā)理解社會意識，堅持思想領(lǐng)域的問題要到物質(zhì)領(lǐng)域中去尋找根源，堅定歷史唯物主義的基本立場。

（2）尊重社會發(fā)展規(guī)律，走社會歷史發(fā)展的必由之路，為社會歷史的發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

二；教學(xué)重點(diǎn)：

社會存在與社會意識的辨證關(guān)系 三；教學(xué)難點(diǎn)： 社會基本矛盾運(yùn)動 四；教學(xué)方法； 五環(huán)教學(xué)法 五；教學(xué)過程； 導(dǎo)入；

講述馬克思主義哲學(xué)的兩大部分，引入歷史唯物主義話題。指出歷史唯物主義包括歷史觀、人生觀和價值觀。第十一課就是學(xué)習(xí)歷史觀。授新；

㈠出示自學(xué)提綱；

1、看教材P86頁小虛框的內(nèi)容，回答小虛框內(nèi)的兩個問題

2、劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么

3、什么是社會存在和社會意識？二者的辯證關(guān)系如何？

4、推動人類社會發(fā)展的基本矛盾是什么？貫徹人類社會發(fā)展的基本規(guī)律是什么？

5、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系如何？

6、人類社會發(fā)展的總趨勢是什么?人類社會的發(fā)展是如何實(shí)現(xiàn)的?

7、階級社會中社會的基本矛盾是如何解決的？

社會主義社會基本矛盾的解決能不能采用這種方式？ ㈡、自學(xué)探究；

讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材，并分成學(xué)習(xí)小組分組討論上述問題 ㈢展示點(diǎn)評；

讓每個小組選派代表回答一個問題，然后由其他小組作出評價并打分，學(xué)生回答不完整的由教師補(bǔ)充完整。

㈣、帶領(lǐng)學(xué)生回顧教材，作出總結(jié)，構(gòu)建知識框架

六、當(dāng)堂訓(xùn)練；

1.（2010年高考政治江蘇卷第32題）社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我國之所以要加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，是因?yàn)?/p>

A.社會意識具有相對獨(dú)立性 B.社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的 C.社會歷史是由人們的思想意識決定的 D.先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用

2.（2008年高考政治廣東卷第34題，多選）為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，2008年3月國務(wù)院進(jìn)行“大部制”機(jī)構(gòu)改革，形成“寬職能、大部門”的政府組織機(jī)構(gòu)和體制機(jī)制。這表明

A．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 B.上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況

C．機(jī)構(gòu)臃腫阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和改革D.機(jī)構(gòu)精簡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 3.（2010年高考政治全國卷Ⅱ第38題第3問）在國際金融危機(jī)的沖擊下，2008年寶鋼遇到授產(chǎn)30年來最大的困難，寶鋼人士到，必須依靠員工的共同努力才能戰(zhàn)勝困難。為此，寶鋼組織了全員參與的“最佳實(shí)踐者”活動。這一活動激發(fā)了員工的智慧與活力。他們巍然節(jié)能降耗、優(yōu)化生產(chǎn)工藝和設(shè)程等主題，自主確定技術(shù)創(chuàng)新課題5576個，提出合理化建議161656條。其中142380條被采納，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益10.588億元。2009年1至5月，寶鋼銷售收入715億元，利潤27.3億元，在國內(nèi)鋼鐵業(yè)中收入和利潤排名第一，實(shí)現(xiàn)了逆勢而上。寶鋼總結(jié)這一活動的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為最有力量的是四個字：“尊重勞動”?！白罴褜?shí)踐者”活動凸顯了“尊重勞動”的理念。運(yùn)用歷史唯物主義有關(guān)原理。說明為什么藥“尊重勞動”。（1 0分）

參考答案：①生產(chǎn)方式是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量，尊重勞動是尊重社會發(fā)展規(guī)律的必然要求；(3分)③ 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，尊重勞動是尊重人民群眾社會實(shí)踐主體地位的要求；(2分)④ 尊重勞動是以人民群眾利益為最高價值標(biāo)準(zhǔn)的必然要求；(2分)⑤ 勞動者的價值通過勞動實(shí)現(xiàn)，尊重勞動是尊重實(shí)踐、提高勞動者積極性和創(chuàng)造性的必然要求。(3分)