第一篇：2010級(jí)新老生交流會(huì)活動(dòng)方案

第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì) 2010級(jí)“新老生交流會(huì)”

活動(dòng)方案

秘書(shū)處 年9月6日 第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)

2010第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì) 2010級(jí)“新老生交流會(huì)”

活動(dòng)方案

大學(xué)是我們?nèi)松闹匾A段，而步入大學(xué)校園更是人生的一大轉(zhuǎn)折，這會(huì)使得我們感到迷茫，感到無(wú)助。因此，為使2010級(jí)新同學(xué)更好的了解長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確個(gè)人定位，特此第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)在軍期訓(xùn)間舉辦“新老生交流會(huì)”活動(dòng)，為新同學(xué)樹(shù)立了校園中的現(xiàn)實(shí)榜樣，以增進(jìn)新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的了解。

一、嘉賓入場(chǎng)并自我介紹

本階段首先由工作人員分別播放有四位嘉賓個(gè)人照片的ppt，同時(shí)伴有主持人對(duì)嘉賓的介紹，每播放完一段ppt后，相應(yīng)嘉賓入場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，使同學(xué)們多角度了解嘉賓，增強(qiáng)嘉賓的榜樣性。

二、嘉賓回答主持人提問(wèn)的問(wèn)題

本階段活動(dòng)主要以主持人提問(wèn)，嘉賓回答的形式為主。主持人將會(huì)提出一些大部分學(xué)生都很關(guān)心的問(wèn)題，比如入黨的程序，英語(yǔ)四六級(jí)考試和考研等方面的問(wèn)題，以及在大學(xué)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，例如如何在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中高效率的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解大學(xué)生活的內(nèi)涵。

三、談?wù)劯惺芘c經(jīng)驗(yàn)

本環(huán)節(jié)主要是由嘉賓結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勛约撼晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和切身的感受，并談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)和工作中的好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。使同學(xué)們?cè)诼?tīng)過(guò)嘉賓們的經(jīng)歷與成功后確立自己的目標(biāo)和努力的方向，并吸收好的方法與經(jīng)驗(yàn)。

四、嘉賓與新同學(xué)互動(dòng)

本環(huán)節(jié)為此次活動(dòng)的高潮部分，主要以同學(xué)提問(wèn)，嘉賓回答的形式為主，同學(xué)們可自由提出自己想知道的有關(guān)大學(xué)生活的任何問(wèn)題，并可以詢(xún)問(wèn)任何一位嘉賓。以進(jìn)一步增進(jìn)新同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行全面的了解。

五、歡送嘉賓，與學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面

到本環(huán)節(jié)，此次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容已經(jīng)全部呈獻(xiàn)給大家，大家以熱烈的掌聲感謝嘉賓的到來(lái)，并歡送嘉賓。同時(shí)與學(xué)生會(huì)全體成員見(jiàn)面。

附：人員安排

主持人，禮儀，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持人員，會(huì)前場(chǎng)地導(dǎo)引人員，會(huì)后場(chǎng)地清理人員，多媒體控制人員。

會(huì)場(chǎng)的布置

臺(tái)上座位的布置

觀眾席的布置

多媒體的位置 宣傳工作

海報(bào)的張貼

以上為本次活動(dòng)的全部環(huán)節(jié)，希望通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們能盡快走出迷茫的階段，更好的了解大學(xué)校園，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的環(huán)境、新的集體。并使同學(xué)們確立自己的奮斗目標(biāo)，找到努力的方向。

第一臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)

秘書(shū)處

2010年9月6日

第二篇：新老生交流會(huì)活動(dòng)方案

“新老生交流會(huì)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院迎來(lái)16級(jí)新生，然而從高中到大學(xué),在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。為了歡迎新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，讓他們?yōu)樾律鷤冎v解“什么是大學(xué)”。

二、活動(dòng)主題

啟迪夢(mèng)想，放飛希望。

三、活動(dòng)目的

1.大手拉小手，讓新生更深入的了解大學(xué)生活，了解外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以及他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)，確定專(zhuān)業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)目的。

2.構(gòu)建一個(gè)新老生交流平臺(tái)，讓作為過(guò)來(lái)人的老生分享自己的心得，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

3.創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

4.解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題。

5.讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

6.讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、活動(dòng)對(duì)象 2016級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生。

五、活動(dòng)時(shí)間 2016年11月9日

六、活動(dòng)地點(diǎn) 東校教學(xué)樓217

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.發(fā)放問(wèn)卷，由班長(zhǎng)歸納總結(jié)上交，對(duì)新生所遇到的困難和困惑進(jìn)行初步了解。

2.擬定邀請(qǐng)人員。德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子，最好是已經(jīng)保研的學(xué)生。

3.邀請(qǐng)需要到場(chǎng)人員，通知其時(shí)間，地點(diǎn)及相關(guān)事宜。

八、活動(dòng)流程

1.會(huì)議開(kāi)始之前，老生先以同級(jí)的身份深入新生底層，傾聽(tīng)他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。（會(huì)議前的半個(gè)小時(shí)）

2.交流會(huì)開(kāi)始，主持人介紹專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息以及有關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的概況。(10分鐘)3.由到場(chǎng)老生代表嘉賓作自我介紹，主持人做補(bǔ)充介紹。(15分鐘)4.由新老生自由交流學(xué)習(xí)生活等話題。采取聊天的形式，調(diào)動(dòng)會(huì)議氣氛。讓新生能大膽的提問(wèn)心中在學(xué)習(xí)和生活上的疑惑。(20分鐘)5.由才藝人員演唱?jiǎng)?lì)志曲目，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。(5分鐘)6.游戲環(huán)節(jié)，通過(guò)游戲，讓老生和新生建立信賴(lài)的基礎(chǔ)，拉進(jìn)距離。（20分鐘）7.老生代表針對(duì)新生未提問(wèn)，但要必須注意的問(wèn)題向新生說(shuō)明，并向新生講解自己在學(xué)習(xí)、生活等各方面的經(jīng)驗(yàn)。(20分鐘)8.新老生互留電話號(hào)碼，以便以后的交流。(5分鐘)

九、活動(dòng)意義

可以讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，拉近同學(xué)之間距離，避免或者減少走彎路。營(yíng)造和諧氛圍，創(chuàng)建和諧學(xué)院，和諧校園。讓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生會(huì)

秘書(shū)處

2016年11月1日

第三篇：新老生交流會(huì)策劃書(shū)(13-14級(jí))

北京石油化工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系高職升本新老生交流座談會(huì)

策

劃

書(shū)

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系黨支部 策劃時(shí)間：2014年9月18號(hào) 舉辦時(shí)間：2014年9月26號(hào)

目錄

一：活動(dòng)主題???????1 二：活動(dòng)背景???????1 三：活動(dòng)目的???????1 四：活動(dòng)對(duì)象???????2 五：活動(dòng)時(shí)間???????2 六：活動(dòng)地點(diǎn)???????2 七：工作安排???????2 八：活動(dòng)總結(jié)???????5 九：應(yīng)急方案???????5 十：財(cái)務(wù)預(yù)算???????5 十一： 附錄???????5

一、活動(dòng)主題：“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”新老生交流座談會(huì)

二、活動(dòng)背景：

我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院迎來(lái)14級(jí)高職升本新生，為了歡迎經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，為了迎接新同學(xué)，同時(shí)也為了增進(jìn)新老生之間的情誼，將團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)傳承，豐富大家的校園文化生活，特舉辦此次“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”新老生交流座談會(huì)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，14級(jí)新生們踏入了北京石化學(xué)院，踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解經(jīng)北京石油化工學(xué)院，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為北石化一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)﹑工作、生活更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

7、通過(guò)開(kāi)展才藝表演，豐富大家的校園文化生活

四、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高職升本科全體成員

五、活動(dòng)時(shí)間：9月26日13:30-14:30（暫定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂三層（康莊）

七、工作安排

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）

c、14級(jí)新生中選出1個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。

(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜

(5)選定主持人（2個(gè)）和確定活動(dòng)節(jié)目單（5—6個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）

(6)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

(7)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(8)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需用品

(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(10)成立活動(dòng)小組：

a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長(zhǎng)應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作做好部門(mén)應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門(mén)工作關(guān)系，具體工作由其他部門(mén)分工協(xié)作

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(7)主持人的選擇

八、活動(dòng)總結(jié)：

1：文藝部的工作總結(jié)，上交輔導(dǎo)員審閱，總結(jié)晚會(huì)經(jīng)驗(yàn)，留作下屆晚會(huì)舉辦做準(zhǔn)備。

2：各個(gè)新老生的意見(jiàn)反饋，書(shū)面形式﹑短信方式均可。

3：對(duì)整個(gè)活動(dòng)預(yù)算進(jìn)行分析，為以后的活動(dòng)準(zhǔn)備留作參考。

九、應(yīng)急方案

1：本次晚會(huì)舉辦各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上，達(dá)到主題要求

2：當(dāng)發(fā)生意外情況的時(shí)候，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排，不要過(guò)度驚慌

3：參與者須接受組織者的統(tǒng)一安排，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)意

十、財(cái)務(wù)預(yù)算

1.筆記本：100本*5=500元 2.U盤(pán)：40*6=240元 3.筆：40*2.5=100元 4.文件夾:10*12=120元 5.其他（氣球、彩紙等）=40元 總計(jì)：1000元

十一、附錄： 附錄一：人員分配

附錄二：流程

1． 同學(xué)入場(chǎng)

2． 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

3． 學(xué)生(根據(jù)從新生中收集的問(wèn)題)有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)一年來(lái)的心得

4． 新生代表發(fā)言 5． 老生代表發(fā)言

6． 老生和新生節(jié)目展示，師生游戲環(huán)節(jié)（游戲詳見(jiàn)附錄三：戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)，三選其二）

7． 活動(dòng)最后集體演唱歌曲：《相親相愛(ài)的一家人》 附錄三：戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng) 游戲一：

游戲名稱(chēng)：數(shù)青蛙腿

項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型、戶(hù)外素質(zhì)拓展型

游戲人數(shù)：5~10人均可 道具要求：無(wú)

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：5分鐘左右 詳細(xì)游戲步驟：

例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈，隊(duì)長(zhǎng)喊：五條腿，八名同學(xué)只能有五條腿站在地面上。

活動(dòng)目的：本游戲要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，這個(gè)任務(wù)可以提高團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契、配合和信任度。

游戲二：

游戲名稱(chēng)：七彩連環(huán)炮

項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外游戲、競(jìng)技游戲 比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女）道具要求：氣球若干 場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：2分鐘左右 游戲方法：

男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。

競(jìng)賽規(guī)則：

（1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。

活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。

游戲三：

游戲名稱(chēng)：比比猜猜

項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型、戶(hù)外素質(zhì)拓展型 比賽人數(shù)：一隊(duì)7名隊(duì)員（3男3女）道具要求：卡片若干

場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

游戲時(shí)間：5分鐘左右 游戲方法：

先“擊鼓傳花”，選出7個(gè)人上臺(tái)玩游戲。然后，讓ABCDEFG7個(gè)人，主持人先把事先準(zhǔn)備好的卡紙給觀眾和A看，但是不要讓B到G這些人看到，此后，讓A做動(dòng)作，讓B到G的 人把動(dòng)作一個(gè)個(gè)往下傳。讓G猜是什么。

第四篇：新老生交流會(huì)活動(dòng)

新老生交流會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)宗旨

該活動(dòng)是為了能使10級(jí)的新生能更好的融入中南這個(gè)充滿溫馨的大家庭中，更快了解大學(xué)生活的多姿多彩，并幫助10級(jí)新生解決日常學(xué)習(xí)與生活中的問(wèn)題和疑惑，從而使之更好的適應(yīng)未來(lái)的大學(xué)生活更盡情的投身于學(xué)習(xí)并展示自己的才華，發(fā)展自己，完善自己，升華自己。

二、活動(dòng)主題：新生老生共交流，兄弟姐妹齊歡樂(lè)

三、主辦單位：機(jī)電院機(jī)械0909班

四、面對(duì)對(duì)象：機(jī)電院機(jī)械1009班

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間： 2010年10月23日19：00~20：30 活動(dòng)地點(diǎn)： 新校區(qū)額A座207教室

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：龔艷紅（0909班學(xué)習(xí)委員）王政（0909班團(tuán)支書(shū)）

楚楠（1009班學(xué)習(xí)委員）

七、活動(dòng)前期：

1.由1009班學(xué)習(xí)委員收集本班同學(xué)想對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提出的問(wèn)題 2.由0909班學(xué)習(xí)委員接收問(wèn)題，并交給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，提前準(zhǔn)備

八、活動(dòng)詳情：

1.由0909班團(tuán)支書(shū)王政學(xué)長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，主持本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的意義，使10級(jí)的新生對(duì)于這次活動(dòng)的形式與意義有一個(gè)大致的了解，以便使這次活動(dòng)的效果更加顯著，新生們的受益更大，從而促使這次的活動(dòng)圓滿成功；

2.第二位發(fā)言的是0909班的薛少華學(xué)長(zhǎng)。薛少華學(xué)長(zhǎng)原任大一十一班班長(zhǎng)，現(xiàn)任第二黨支部書(shū)記，大學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)極為豐富，對(duì)于正處于大一迷茫期而不知道怎么介入學(xué)校或社團(tuán)工作的新生們來(lái)說(shuō)相當(dāng)寶貴。薛少華學(xué)長(zhǎng)就新生如何找到適合自己的部門(mén)與社團(tuán)，如何在眾多社團(tuán)工作中進(jìn)行取舍，以及新生如何在各種有意義的實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，超越自己，最終完善自己發(fā)表了一番激情洋溢的言論，征服了在場(chǎng)的所有人，不僅是新生，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也毫不吝嗇地給出了響亮的掌聲。新生們聽(tīng)過(guò)此番講話后受益匪淺，紛紛表示自己今后一定能找到最適合自己的社團(tuán)，有選擇的參加各種活動(dòng)并有信心做出一番成就，會(huì)場(chǎng)氣氛逐步熱烈起來(lái)，大家都對(duì)接下來(lái)的發(fā)言充滿了期待。

3.緊接著發(fā)言的是0909班的學(xué)習(xí)委員龔艷紅學(xué)姐。龔艷紅學(xué)姐的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，在機(jī)電院內(nèi)可謂數(shù)一數(shù)二，她曾獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，因此，在學(xué)習(xí)方面，她給我們10級(jí)新生提出了相當(dāng)多的寶貴意見(jiàn)，比如如何去真正喜歡一門(mén)學(xué)科，因?yàn)橹挥姓嬲矚g它才能做好它，再比如如何以同樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)各種重要性不盡相同的學(xué)科等。這些事情正是如今我們新生最想要也是最必要知曉的問(wèn)題，龔艷紅學(xué)姐以她自身的閱歷點(diǎn)亮了我們大一新生在學(xué)習(xí)道路上的路燈，使得我們可以盡快適應(yīng)大學(xué)與中學(xué)完全不同的學(xué)習(xí)模式，從而為人生這場(chǎng)比賽占得先機(jī)。

4.接著龔艷紅學(xué)姐發(fā)言的是如今身為學(xué)社聯(lián)主席助理的王挺飛學(xué)長(zhǎng)，他發(fā)言的重點(diǎn)只有兩個(gè)字：平衡。如今科學(xué)界有這樣一句言論：“失去平衡就是失去健康?！蓖跬︼w學(xué)長(zhǎng)所謂的平衡時(shí)學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作活動(dòng)之間的平衡，他以精巧簡(jiǎn)練的話語(yǔ)講述了自己對(duì)于兩者取舍的看法，其最為世人印象深刻的一句話就是：“在學(xué)有余力外進(jìn)行有意義的活動(dòng)。”這句話告訴我們，作為學(xué)生，最重要的當(dāng)屬學(xué)習(xí)，只有在我們學(xué)有余力的時(shí)候才能去進(jìn)行那些有意義的社團(tuán)活動(dòng)用以提升自己的能力。王挺飛的這句話使得許多在學(xué)習(xí)與活動(dòng)的路口徘徊的新生恍然大悟，從而確定了大學(xué)四年生活的最正確的一條路。

5.接下來(lái)是0909班的文體委員王蘭學(xué)姐發(fā)言。王蘭學(xué)姐主要就我們新生的生活展開(kāi)了一番精彩之極的演講，她闡明了自己對(duì)于時(shí)間分配的一些極為經(jīng)典的看法，幫助新生找到了大學(xué)生活的節(jié)奏，使得我們能盡快的融于中南這個(gè)溫馨的大家庭中，在發(fā)言的最后，王蘭學(xué)姐還給我們介紹了一些長(zhǎng)沙著名的游玩區(qū)域與小吃，因?yàn)榭鞓?lè)學(xué)習(xí)是她所信奉的真理，新生也從中感受到了大學(xué)生活的豐富多彩。

6.最后一位發(fā)言的是0909班現(xiàn)任班長(zhǎng)，李松學(xué)長(zhǎng)。李松學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有提出什么新的主題，而是以自己的方式總結(jié)統(tǒng)一了前面四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的思想，使得所以的意見(jiàn)同歸一一體，不再顯得彼此毫無(wú)關(guān)系，而我們新生也從中找到了最適合自己的中南之路。

7.發(fā)言過(guò)后，新生們一一站起來(lái)提出了自己的問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)此發(fā)表了自己的看法，使得新生們心中僅存的疑惑盡去，我們又得到了一番提升。答問(wèn)環(huán)節(jié)過(guò)后，新生們開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和自己是老鄉(xiāng)，會(huì)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)，大家都失去的原本若有若無(wú)的拘束，開(kāi)始天南地北的暢聊了起來(lái)，而新老生交流會(huì)就是在這種熱烈而溫馨的氣氛中拉下了帷幕。

九、活動(dòng)感想

此次交流會(huì)受到了新生的熱烈歡迎，會(huì)后新生普遍表示收獲很大，交流會(huì)增進(jìn)了新老生之間的了解，減少了大一新同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活方法上的摸索時(shí)間，使他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。這是一次極為有意義并且極為成功的活動(dòng)。

機(jī)電院 機(jī)械1009班

第五篇：2013年新老生交流會(huì)活動(dòng)方案

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

新老生交流會(huì)活動(dòng)方案

系別：現(xiàn)代管理系 部門(mén)：學(xué)習(xí)部 姓名：崔少華

時(shí)間：2012年10月28日

新老生交流會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)背景：新的學(xué)期又開(kāi)始了，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理系又迎來(lái)一批新的學(xué)生。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫,而老生已經(jīng)對(duì)大學(xué)有很多了解。我們希望能給新生一些幫助，可以讓他們少走彎路，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。所以舉辦“新老生交流會(huì)”給他們一個(gè)平臺(tái)來(lái)了解大學(xué)。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì),進(jìn)一步加深新生對(duì)大學(xué)生活的了解，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,使同學(xué)們做好短期的大學(xué)生涯規(guī)劃，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)，提高自己能力，展現(xiàn)自己才華目的。

2、構(gòu)建一個(gè)新老生相互交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3、解答他們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最想了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題，減少 他們的困惑與迷茫,讓他們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而讓他們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中有榜樣。

四、活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)代管理系13級(jí)全體新生

五、活動(dòng)時(shí)間：未定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：未定

七、注意事項(xiàng)：

1、工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)，布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。

3、協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾或空缺。

八、活動(dòng)預(yù)算：未定。

九、活動(dòng)策劃籌備：

1.了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

2.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知老生。

3.擬定邀請(qǐng)人員。

4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。

5.選定主持人和節(jié)目表演人員。

十、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容及流程，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、學(xué)生會(huì)主席及學(xué)生會(huì)代表致辭。

3、才藝表演，調(diào)動(dòng)氣氛。

4、以班為單位，讓受邀嘉賓分別加入各個(gè)班中，各學(xué)生嘉賓有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年來(lái)的心得、介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

5、交流中各個(gè)班的節(jié)目穿插，提高大家積極性。

6、集中解決新生問(wèn)題(以收集的新生提出的大多數(shù)問(wèn)題為主)。

7、自由問(wèn)答時(shí)間。

8、主持人做總結(jié)發(fā)言，宣布活動(dòng)結(jié)束（整個(gè)活動(dòng)在兩個(gè)小時(shí)左右，主持人可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）。

9、現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)處來(lái)記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)、采集精彩畫(huà)面。

十一、活動(dòng)后續(xù)工作：

1、工作人員引導(dǎo)新生安全離場(chǎng)。

2、部門(mén)工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)，保證教室清潔。

3、做好總結(jié)工作。

現(xiàn)代管理系

學(xué)習(xí)部

崔少華

2013年9月23日