第一篇：公務(wù)員考試

今年的江蘇公務(wù)員考試是我最后一次公務(wù)員考試了，政審已經(jīng)通過(guò)了，再過(guò)兩個(gè)月就要去上班了，進(jìn)的是別人說(shuō)沒(méi)有關(guān)系絕對(duì)進(jìn)不去的單位，我只想說(shuō)，只要你有足夠?qū)嵙?，灰色潛?guī)則是奈何不了你的。我并不擅長(zhǎng)這種考試，但是這次的申論81.5分的得分讓我占足了便宜，筆試成績(jī)就高出了第二名一大截，最后面試沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)地就成功了。

在我復(fù)習(xí)的歷程中，QZZN的壇友們給了我很多好的建議，給了我很大的幫助，在這里謝謝大家了！

這次考試完了我發(fā)現(xiàn)申論絕對(duì)是有竅門(mén)的，而且是大竅門(mén)！作為回饋，我以我最詳盡的表達(dá)來(lái)介紹一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)還在為公考奮斗的壇友有一點(diǎn)作用。

希望大家能有耐心看完我的文章，我只能說(shuō)，我把我知道的訣竅都抖出來(lái)了^_^。

一些牛人可能要笑我了，申論80分以上吹什么。我在這里不是炫耀，因?yàn)槲以谶@次考試前的15天的一次地方考試中，我的申論才68分，而之前的申論也從來(lái)沒(méi)上過(guò)60分，這短短15天里我覺(jué)得我的方法是可以讓大家參考的。

【講述】

引子

我真正說(shuō)來(lái)復(fù)習(xí)公務(wù)員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時(shí)間了，我以為申論無(wú)非就是多練猛寫(xiě)，每天寫(xiě)一篇，堅(jiān)持了大概有一個(gè)月，終于堅(jiān)持得惡心了。但是從最開(kāi)始半天擠不出來(lái)一句話(huà)到后來(lái)確實(shí)有話(huà)可說(shuō)了，寫(xiě)作速度也上去了。每次?？蓟蛘哒娇荚囈埠?，行文總是行云流水，考完感覺(jué)甚佳。但是每次考出的結(jié)果非常失望，根本不知道自己的問(wèn)題在哪里，我甚至一度以為我天生申論就寫(xiě)不好了。

偶遇

在最后一次考試的前一個(gè)月左右，我遇到了一位老師，他是我們學(xué)校里面中文系的老師，以前參加過(guò)職員考試申論的閱卷，我說(shuō)起我公考申論的慘痛往事，他就向我索要了一些寫(xiě)過(guò)的文章，說(shuō)可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫(xiě)得不錯(cuò)的一些申論文章給他看，看完他嘆嘆氣對(duì)我說(shuō)，你寫(xiě)的文章是不錯(cuò)，但這不是申論，申論有兩點(diǎn)比文章本身內(nèi)容還重要，那就是“結(jié)構(gòu)和條理”。結(jié)構(gòu)和條理，這兩點(diǎn)的指導(dǎo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就跟沒(méi)說(shuō)一樣。他跟我細(xì)說(shuō)了之后我才意識(shí)到這兩點(diǎn)的重要，不但要有結(jié)構(gòu)，而且要結(jié)構(gòu)精美，不但要有條理，而且條理要很容易看出來(lái)。這開(kāi)始讓我的申論寫(xiě)作有一點(diǎn)頭緒了。

實(shí)踐的提點(diǎn)

在家里復(fù)習(xí)一段時(shí)間里，我父親幫我找了一個(gè)土地管理所的臨時(shí)職位，說(shuō)他們最近在做總結(jié)報(bào)告，反正我也是練習(xí)寫(xiě)申論，讓我過(guò)去看看，有可能可以學(xué)點(diǎn)東西，于是我將信將疑去了那個(gè)小的單位。工作并不太累，每天統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫(xiě)總結(jié)些意見(jiàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)提修改意見(jiàn)，還有就是閱讀大量的地方報(bào)告。我并不認(rèn)為這些對(duì)我的申論有什么幫助，可當(dāng)我實(shí)習(xí)完一段時(shí)間回來(lái)，有一天寫(xiě)關(guān)于農(nóng)民失地問(wèn)題的一篇申論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腦子里面清晰無(wú)比，寫(xiě)出的文章我覺(jué)得比參考答案還要深入，可能很多壇友早就明白這個(gè)事情，可是我這個(gè)時(shí)候才明白什么叫策論文--就是腦子里面有貨，心里有主意。所以我開(kāi)始狼吞虎咽地閱讀各種新聞資料，國(guó)內(nèi)的國(guó)際的，經(jīng)濟(jì)的社會(huì)的，然后在接下來(lái)的一次地方考試我終于突破了60分，68分，但是還是不高，所以沒(méi)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝。

閃光15天

這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)申論不是虛無(wú)縹緲，而是有章可循，而且這些要點(diǎn)是不容易被重視的。所以我繼續(xù)練習(xí)，但是今天寫(xiě)一篇明天寫(xiě)一篇，可沒(méi)有人打分，我并不能判斷我今天寫(xiě)的是不是比昨天的好，感覺(jué)效率很低。有一天我以前的舍友打電話(huà)給我（我的成功全靠我身邊有這么多人支持我），說(shuō)深圳有一個(gè)申論批改標(biāo)準(zhǔn)中心的機(jī)構(gòu)，是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練申論閱卷人員的，在他們中心的網(wǎng)站上可以申請(qǐng)?zhí)峤簧暾?，閱卷組會(huì)給你的申論打分并且給出評(píng)審意見(jiàn)。這無(wú)疑絕好地解決了我的問(wèn)題，我馬上申請(qǐng)了測(cè)試賬號(hào)，在接下來(lái)的15天里我除了每天打打籃球就做一篇申論，然后晚上等著評(píng)分和批改結(jié)果的出來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)每天有權(quán)威人士按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)幫你的文章打分給評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，就像你知道了對(duì)手的底牌一樣的感覺(jué)，看完分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)馬上就知道是哪里的問(wèn)題，每天看完批改我就上網(wǎng)找找資料，補(bǔ)充下腦子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)律和脾氣。我感覺(jué)這是我并不漫長(zhǎng)的申論復(fù)習(xí)史上最有效率的15天。

終局擊殺

終于到了去南京考試的，因?yàn)槲沂峭獾乜忌郧耙惶焱砩腺I(mǎi)的機(jī)票，很晚才到南京，找了個(gè)小旅館匆匆住下來(lái)了，和以往不同，這次我的心里出奇地平靜，就像是來(lái)旅游一樣。我的行測(cè)向來(lái)是發(fā)揮比較穩(wěn)定的，分?jǐn)?shù)不高不低。申論考試的時(shí)候感覺(jué)變化很大了，我把材料仔細(xì)讀了三遍，確定自己每一個(gè)材料的細(xì)節(jié)都讀透了，然后刷刷刷開(kāi)始下筆，我提前10分鐘完成了試卷，把自己的答卷紙看了一遍，我覺(jué)得這次的分?jǐn)?shù)至少在75分以上。不再是以前那種盲目自我良好的感覺(jué)，而是覺(jué)得如果不出錯(cuò)，一定能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)。所以到最后考試結(jié)果出來(lái)，旁邊的人覺(jué)得我人品爆發(fā)了，但我自己并不太吃驚。

【總結(jié)】

上面寫(xiě)得比較亂，但我把能在15天內(nèi)我能從68分提高到80分的經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為以下三點(diǎn)。

1.結(jié)構(gòu)與條理

每本輔導(dǎo)書(shū)都這么強(qiáng)調(diào)，但是能正真意識(shí)到這個(gè)重要性的考生并不多，這就是傳說(shuō)中的“熟視無(wú)睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強(qiáng)，每段開(kāi)始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說(shuō)了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國(guó)內(nèi)形勢(shì)而言......就國(guó)際形勢(shì)來(lái)看......”“一方面......另一方面......總之......”“短期來(lái)看......長(zhǎng)期來(lái)看......”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠(yuǎn)不要以為自己對(duì)這一點(diǎn)已經(jīng)理解透徹做得很好了。

2.知識(shí)累積

千萬(wàn)不要背資料，要多看，要理解，要了解問(wèn)題的核心實(shí)質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評(píng)論文章，我覺(jué)得初學(xué)的時(shí)候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報(bào)道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過(guò)的東西更有深度，而且用起來(lái)也會(huì)更靈活。自從我知道這個(gè)道理之后，閑來(lái)無(wú)事就看報(bào)，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，閱讀的時(shí)候同時(shí)想想以前自己看到過(guò)類(lèi)似的東西沒(méi)有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個(gè)月半個(gè)月的持續(xù)高強(qiáng)度信息輸入，我個(gè)人覺(jué)得也很有效。

3.吃透評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)

有人說(shuō)要吃透材料，有人說(shuō)吃透閱卷心里，其實(shí)吃透評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)才是關(guān)鍵，公務(wù)員申論閱卷的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)不是公開(kāi)的，但是有實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)那是最好的，我那15天內(nèi)等于每天參加了一場(chǎng)正式的申論考試，所以才提高得那么快。所以有考試機(jī)會(huì)就要去參加，甭管省考市考試，這種累積是非常有用的，我參加的那個(gè)申論批改標(biāo)準(zhǔn)中心的測(cè)試算是投機(jī)取巧，不過(guò)對(duì)于缺乏指導(dǎo)和練習(xí)的人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是捷徑，但很難申請(qǐng)到賬號(hào)。體驗(yàn)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，就是摸透申論評(píng)分的脾氣，就像航向標(biāo)一樣，讓自己知道應(yīng)該往哪方面進(jìn)步，不管是用什么方法，朝著正確的方向大踏步走，這是得高分的關(guān)鍵。

第二篇：公務(wù)員考試必備

603、在0攝式度時(shí)，水會(huì)：(低級(jí)題)A: 熱縮冷脹

605、沒(méi)有注冊(cè)的商標(biāo)能使用嗎？(低級(jí)題)1)可以

606、《十面埋伏》是：(中級(jí)題)1: 琵琶曲

608、墨魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)，其方向是：(中級(jí)題)2)倒退著游

609、黎族人放牛時(shí)為什么給牛脖子上帶個(gè)木鈴？(中級(jí)題)4: 便于尋找

614、下列幾個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)更貼近“箴言”的意思？(低級(jí)題)2)規(guī)勸告誡的話(huà)

615、中國(guó)四大名硯中哪一種不是石硯？(中級(jí)題)1)澄泥硯

從唐代起，廣東端溪的端硯、安徽歙縣的歙（xi）硯、甘肅南部的洮硯和河南洛陽(yáng)的澄泥硯被并稱(chēng)為“四大名硯”，其中尤以端硯和歙硯為佳。澄泥硯屬陶，其余四硯皆為石硯。

617、為了表演的需要，芭蕾鞋的鞋尖內(nèi)塞有一小塊：(高級(jí)題)1: 木頭

618、國(guó)際女子羽毛球團(tuán)體比賽的獎(jiǎng)杯叫：(中級(jí)題)B: 尤伯杯

622、“我是你閑坐窗前的那棵橡樹(shù)”出自(低級(jí)題)高曉松《模范情書(shū)》

624、下列人物中，哪一個(gè)是羅馬神話(huà)中的神？(高級(jí)題)朱庇特

628、“智者千慮，必有一失”語(yǔ)出：(低級(jí)題)2)《晏子春秋》

631、100支紗針織品的紗線比24支紗的：(低級(jí)題)A: 細(xì)

632、“紅娘”是哪部作品中的人物？(高級(jí)題)B: 《西廂記》

633、鼠標(biāo)靈敏度常用dpi表示，它指每移動(dòng)1英寸的距離，(低級(jí)題)A: 鼠標(biāo)產(chǎn)生的脈沖信號(hào)次數(shù)

634、《雪絨花》是哪部影片的插曲？(中級(jí)題)4: 《音樂(lè)之聲》

635、太陽(yáng)金字塔坐落在哪里？(中級(jí)題)4)墨西哥

636、人體肌肉由三種類(lèi)型，胃腸蠕動(dòng)、呼吸、循環(huán)等活動(dòng)都依靠：(低級(jí)題)1)平滑肌

637、“太史公牛馬走再拜言”中的“牛馬走”是什么意思？(低級(jí)題)自謙之辭

638、國(guó)際象棋共有多少顆棋子？(低級(jí)題)32顆

641、英國(guó)紳士為什么總要手提一把雨傘，為什么？(低級(jí)題)2)氣候原因 643、阿姆斯特朗是乘哪個(gè)飛船成功登月的？(高級(jí)題)1: 阿波羅11號(hào) 645、感光膠片中的全色片得名于：(低級(jí)題)C: 對(duì)光的感受力強(qiáng) 646、最早假牙牙床是什么材料制成的？(中級(jí)題)1: 黃金 647、“飛天獎(jiǎng)”是：(低級(jí)題)A: 電視劇獎(jiǎng)

648、西歐農(nóng)奴沒(méi)有以下哪種權(quán)利義務(wù)？(高級(jí)題)3: 定期服兵役 649、干葡萄酒的特點(diǎn)是什么？(低級(jí)題)2: 品嘗不到甜味

650、西服后面中間的開(kāi)氣，是左片壓右片，還是右片壓左片？(低級(jí)題)2: 左片壓右片 652、下列農(nóng)產(chǎn)品最早由我國(guó)栽培的是：(低級(jí)題)1: 大白菜 653、IMF國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱(chēng)：(低級(jí)題)1: 國(guó)際貨幣基金組織

654、國(guó)際上用“K”表示含金量，18K表示含金量為：(中級(jí)題)4: 75% 655、“課牙”原是用來(lái)指：(低級(jí)題)A: 吵架

656、我國(guó)地名中包含的“陰”“陽(yáng)”二字具有什么意義？(低級(jí)題)2: 方位指示 659、東漢時(shí)，誰(shuí)既是杰出的科學(xué)家又是著名的文學(xué)家？(低級(jí)題)1: 張衡 661、我國(guó)最大的詩(shī)歌集是：(高級(jí)題)1: 全唐詩(shī)

663、下列酒中最宜在吃海鮮時(shí)飲用的是：(低級(jí)題)B: 干白葡萄酒 664、2001年北京主辦的世界大運(yùn)會(huì)是第幾屆？(高級(jí)題)21 666、世界上的哪個(gè)國(guó)家有“黃金海岸”之稱(chēng)？(中級(jí)題)加納 669、著名的哈雷彗星命名源于：(低級(jí)題)1: 人名

670、“亢龍有悔”本為 ：(中級(jí)題)3: 《易經(jīng)》爻（音“搖”）辭

671、法國(guó)干邑白蘭地酒的“X.O”標(biāo)志表示什么意思？(中級(jí)題)2: 貯藏期 672、世界上最早種植棉花的國(guó)家是：(低級(jí)題)A: 印度

674、地球上出現(xiàn)的四季更替是由于：(低級(jí)題)2: 地球公轉(zhuǎn)

675、我國(guó)高校收費(fèi)完全并軌開(kāi)始于哪一年？(中級(jí)題)3: 2000年

677、太平天國(guó)中的西王是誰(shuí)?(高級(jí)題)3: 蕭朝貴

678、下面不屬于棉織品的是哪一種？(中級(jí)題)2: 駝絨

680、從何時(shí)起，對(duì)最高統(tǒng)治者稱(chēng)“王”？(中級(jí)題)A: 商

681、歌劇誕生于哪個(gè)國(guó)家？(中級(jí)題)2)意大利

682、據(jù)《不列顛百科全書(shū)》所載，迄今為止世界上最大的百科全書(shū)是？(高級(jí)題)C: 《永樂(lè)大典》

683、茅盾小說(shuō)的代表作是：(高級(jí)題)1: 《子夜 》

684、下列哪一項(xiàng)不是火山爆發(fā)所產(chǎn)生的后果？(高級(jí)題)1: 使氣候溫暖

685、在戲曲舞臺(tái)上，有的角色手執(zhí)馬鞭行而不舞，是象征：(低級(jí)題)2)牽馬而行

687、最早拉鏈的發(fā)明是為了代替：(中級(jí)題)4: 系鞋帶

688、被人們稱(chēng)作“夢(mèng)幻工廠”的是：(低級(jí)題)2: 好萊塢

689、諺語(yǔ)“人要長(zhǎng)交”的下句是：(高級(jí)題)1: 帳要短結(jié)

691、表現(xiàn)成年人體胸部以上的物體局部的電影畫(huà)面叫：(高級(jí)題)4:近景

692、被稱(chēng)為杏月的月份是：(低級(jí)題)1: 二月

694、《洛神賦圖》是誰(shuí)的作品？(高級(jí)題)2: 顧愷之

695、“長(zhǎng)江三峽”不包括下面那一個(gè)峽：(中級(jí)題)虎跳峽

696、“冰激凌”是從哪國(guó)傳進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)？(高級(jí)題)英國(guó)

697、圓舞曲是華爾茲嗎？(低級(jí)題)是

699、紫砂壺的產(chǎn)地是：(高級(jí)題)A: 江蘇宜興

700、我國(guó)最早提出創(chuàng)建監(jiān)獄的人是：(低級(jí)題)B: 皋陶

第三篇：公務(wù)員考試

關(guān)于做好2011年村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)

一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作驗(yàn)收準(zhǔn)備的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)《貴州省村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作考核驗(yàn)收辦法》和《貴州省村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表》（修改稿）的要求，現(xiàn)對(duì)我縣2011年一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)有關(guān)工作安排如下：

1、項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在12月20日前全面完成建設(shè)任務(wù)，并制定鄉(xiāng)級(jí)驗(yàn)收方案，完成鄉(xiāng)級(jí)驗(yàn)收工作。且將鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收方案、申請(qǐng)縣級(jí)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告（附分項(xiàng)目竣工結(jié)算表、竣工報(bào)告）、工作總結(jié)報(bào)送縣綜改辦。

2、收集整理完善相關(guān)檔案資料。如標(biāo)準(zhǔn)文本（調(diào)整項(xiàng)目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須補(bǔ)報(bào)），群眾議事記錄本（簽名冊(cè)與實(shí)到人數(shù)不相符的必須更正），材料采購(gòu)審批手續(xù)，實(shí)施項(xiàng)目前、中、后的圖片，項(xiàng)目建設(shè)方案和材料的收發(fā)、領(lǐng)用、結(jié)余、投勞方案、投工使用情況及項(xiàng)目施工進(jìn)度等公示資料。財(cái)務(wù)結(jié)算資料，項(xiàng)目移交手續(xù)等。

3、實(shí)施項(xiàng)目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須有2條以上永久性宣傳口號(hào)（指用油漆等粉刷），宣傳路牌、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)內(nèi)容要達(dá)到要求。

4、縣將在20號(hào)后組織縣級(jí)驗(yàn)收。

特此通知

金沙縣農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二0一一年十二月六日

第四篇：公務(wù)員考試

地方考試，留意各省的人事局網(wǎng)站。

準(zhǔn)備：看書(shū)，看行政能力測(cè)驗(yàn)，申論。

看完書(shū)（相當(dāng)于教材），買(mǎi)真題和模擬題來(lái)做。

現(xiàn)在公考，考實(shí)力，用實(shí)力把有關(guān)系的人擠到面試之外。

現(xiàn)在的大學(xué)本科畢業(yè)生，面對(duì)即將結(jié)束的四年大學(xué)生活，通常會(huì)有三種選擇：一是繼續(xù)深造，考取研究生;一是踏入社會(huì)，或是找工作或是自主創(chuàng)業(yè)，而大多數(shù)人則更多的傾向于選擇第三條道路，即參加公務(wù)員考試，成為一名國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作人員。這主要是因?yàn)楣珓?wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，福利待遇也較好。但是，也正是因?yàn)檫@樣，使得公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈激烈，那么作為一個(gè)想要成為公務(wù)員的考生，如何在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到些許的勝算與把握?現(xiàn)在我就如何準(zhǔn)備公務(wù)員考試，向廣大公務(wù)員考生提出幾點(diǎn)建議：

首先，要有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。一般應(yīng)該在公務(wù)員考試前一年或至少半年就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。在這段時(shí)間里，要時(shí)刻注意聽(tīng)新聞、看報(bào)紙，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家各個(gè)方面的動(dòng)態(tài)，以便在自己的申論中有東西可寫(xiě)，使閱卷老師真正看到我們視野的寬廣，知識(shí)的廣博。我們還應(yīng)該注意安排好自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自身的實(shí)際情況有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其次，在準(zhǔn)備公務(wù)員的考試中，我們要注意復(fù)習(xí)方法，開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，一定不可急于做題，先看行政測(cè)驗(yàn)和申論教材中是如何描述公務(wù)員的各種題型的，又是如何教我們處理這各種各樣的題型的。對(duì)各種題型有了一定的了解，并大體掌握了各種題型的解題方法后，再進(jìn)行題目的練習(xí)。首先要做的便是歷年公務(wù)員考試的真題，在真題中把握出題人的出題規(guī)律與趨勢(shì)，并注意看真題的解析。在這里就存在一個(gè)非常重要的問(wèn)題，便是教材的選擇的問(wèn)題，到底什么樣的真題教材最好呢?我們?cè)谶x書(shū)時(shí)要把握兩點(diǎn)：一是答案準(zhǔn)確，二是解析準(zhǔn)確完整。在做完真題以后，最好要做幾套模擬題，模擬題并不是我們所認(rèn)為的押題，只是按照公務(wù)員的考試時(shí)間來(lái)做，提前感受考試的氛圍，使自己不至于在真正考試時(shí)因緊張而不能發(fā)揮自己的真正水平。

最后，很多同學(xué)在準(zhǔn)備申論時(shí)因嫌麻煩或覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間而只看不寫(xiě)，這是完全錯(cuò)誤的，申論一定要寫(xiě)，而且要認(rèn)真的對(duì)待。再有就是要注意知識(shí)的充分積累，平時(shí)多看新聞、報(bào)紙，尤其是關(guān)于時(shí)政的報(bào)刊，如《半月談》、《南方周末》等。

如何準(zhǔn)備公務(wù)員考試，作為過(guò)來(lái)人，我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有以下幾點(diǎn)：筆試建議用兩到三個(gè)月時(shí)間全面復(fù)習(xí)。因?yàn)榭荚嚿婕暗闹R(shí)面很廣、題目的量很大，只有踏實(shí)復(fù)習(xí)考試才能從容不迫。平時(shí)多閱讀，常寫(xiě)文章，訓(xùn)練文字能力。行政能力綜合測(cè)試科目考察判斷能力，要綜合運(yùn)用邏輯推理和常識(shí)判斷回答。政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)很重要，平時(shí)多關(guān)注國(guó)家的政策動(dòng)態(tài)和社會(huì)生活。文科生加強(qiáng)數(shù)學(xué)、邏輯推理的復(fù)習(xí)，理科生可偏重閱讀寫(xiě)作的練習(xí)。平時(shí)不妨涉獵一些行政管理方面的知識(shí)，也會(huì)有所幫助。

面試主要靠平時(shí)的鍛煉與積累?？梢再I(mǎi)一些關(guān)于面試的書(shū)了解面試禮儀、著裝注意事項(xiàng)等，但只能作為參考，關(guān)鍵還在平時(shí)。面試要求應(yīng)試者有良好的心理

素質(zhì)、較廣的知識(shí)面、較強(qiáng)的應(yīng)變能力、良好的表達(dá)能力、過(guò)硬的政治素質(zhì)和良好的人際協(xié)調(diào)能力等。

面試建議掌握幾個(gè)原則：首先要實(shí)事求是?；卮饐?wèn)題從實(shí)際情況出發(fā)，不卑不亢，展示出真正實(shí)力。比如，自述時(shí)可通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的自我介紹把所取得的實(shí)績(jī)自然地雜糅進(jìn)去，增強(qiáng)考官對(duì)你的認(rèn)可度。問(wèn)及缺點(diǎn)也無(wú)需掩飾，抓主要的如實(shí)相告。其次要沉著冷靜。進(jìn)入考場(chǎng)后一定要盡快冷靜下來(lái)從容應(yīng)試，聽(tīng)清問(wèn)題，快速反應(yīng)?；卮饐?wèn)題條理清楚、說(shuō)理充分，展現(xiàn)出自己是談吐清楚、頭腦靈活、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。還要保持平和心態(tài)，才能真實(shí)展現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)、生活的積累和各方面能力。國(guó)家公務(wù)員擔(dān)負(fù)著依法管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的繁重任務(wù)，其工作體現(xiàn)著黨的宗旨、政權(quán)的性質(zhì)和法律的尊嚴(yán)，因此對(duì)個(gè)人整體素質(zhì)要求較高，報(bào)考者在思考、處理問(wèn)題時(shí)要多從大局出發(fā)。比如問(wèn)到：在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的方式不是最好，自己還有更好的辦法，你會(huì)怎么做?回答當(dāng)然不盡相同，比較好的回答是：首先，在原則上，我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時(shí)私下找機(jī)會(huì)，以請(qǐng)教的口吻委婉地向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的看法。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)。

無(wú)論報(bào)考公務(wù)員還是其他事情，取得成績(jī)的關(guān)鍵都在于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)和不斷積累，這樣才能不斷進(jìn)步和超越自己。

申論書(shū)一定要買(mǎi)帶答案的，否則你走的思路就會(huì)多余。這個(gè)最權(quán)威，最適應(yīng)大綱要求。另外，申論書(shū)看完了，千萬(wàn)別覺(jué)得萬(wàn)事大吉。我要告訴你的是，考申論，看書(shū)只占了30%到40%，更多的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)積累資料，看電視是個(gè)很好的途徑，例如“今日說(shuō)法”，“法制在線”，“科學(xué)探索”等等，最多的應(yīng)該看案子類(lèi)的。因此，你要明白，申論就是生活，你要多看電視，多看報(bào)紙，在無(wú)意中你就會(huì)有知識(shí)的積累。

公務(wù)員考試因?yàn)橹豢忌暾摵托姓芰y(cè)試兩門(mén)，一門(mén)全是寫(xiě)文章，一門(mén)全是選擇題，內(nèi)容不難，關(guān)鍵是質(zhì)量，因?yàn)槟憧赡茏霾煌觐}，同樣做不完題的時(shí)候，你比別人多做幾道就占優(yōu)勢(shì)。假如要買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，書(shū)有針對(duì)國(guó)家的、省的和市級(jí)招考的三種，你考那個(gè)級(jí)別招考的就要買(mǎi)針對(duì)哪個(gè)級(jí)別出的書(shū)，這樣可以給你省很多精力。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是考查一個(gè)人的行政管理能力，是一種基本潛在能力的考試。其功能是通過(guò)測(cè)量一系列的心理潛能，進(jìn)而預(yù)測(cè)考生在行政管理職業(yè)領(lǐng)域里的多種職位上取得成功的可能性。因此，這門(mén)考試，不必要在考前進(jìn)行一般意義上的“復(fù)習(xí)”，考生在考前要了解這門(mén)考試的性質(zhì)與特點(diǎn)、測(cè)試的實(shí)施方式和程序，了解考題的題型特點(diǎn)、答題思路，做到心中有數(shù)。

第一，要明確考試大綱羅列的所有題型。對(duì)考試大綱要了解，對(duì)每一種題型的設(shè)問(wèn)、具體要求、作答的參考時(shí)限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會(huì)因?yàn)椴皇煜ゎ}型而作不出答案。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如演繹推理，這種題型在準(zhǔn)備時(shí)一定要結(jié)合考試大綱，看一下演繹推理的設(shè)問(wèn)是什么樣的要求，要明確演繹推理給出的假設(shè)和題干，這個(gè)假設(shè)是無(wú)庸置疑的。在這個(gè)假設(shè)前提下，作出一個(gè)推斷或者在給出的四個(gè)選項(xiàng)里面作出一個(gè)選擇。

第二，了解行政職業(yè)能力的全貌。行政職業(yè)能力從考試的結(jié)構(gòu)上來(lái)講，可分為五大部分，即言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。對(duì)于這五大部分，由于每個(gè)人的能力水平或者說(shuō)能力特長(zhǎng)不一樣，所以在作答的時(shí)候，也可以選擇自己認(rèn)為相對(duì)容易的題目先做，難的題目可以往后放一放，回過(guò)頭來(lái)再做，不要在太難的題目上耽誤太多的時(shí)間。

第三，要分配好時(shí)限，在考試的時(shí)候，試卷上都會(huì)給出參考時(shí)限，幫助你掌握每一部分的作答時(shí)間，不要在某一部分上停留更多的時(shí)間，否則最后可能導(dǎo)致別的部分沒(méi)有時(shí)間作答。我們按照答題時(shí)間及得分情況試題分為三類(lèi)：(1)耗時(shí)長(zhǎng)且不易得分―――數(shù)字推理、圖形推理；(2)耗時(shí)長(zhǎng)易得分―――資料分析、事件排序、數(shù)學(xué)運(yùn)算、言語(yǔ)理解與表達(dá)；(3)耗時(shí)短但不易得滿(mǎn)分―――常識(shí)判斷

考試的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

知識(shí)分為基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)是對(duì)公務(wù)員任職的基本要求，主要指國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員所必須具備的基本知識(shí)，其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫(xiě)作與處理等。專(zhuān)業(yè)知識(shí)則主要指從事具體某一專(zhuān)業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識(shí)，它因?qū)I(yè)不同而有所差別，具體會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r靈活設(shè)置。

能力測(cè)試通過(guò)面試和筆試等方式來(lái)測(cè)試報(bào)考者的各種能力，如行政職業(yè)能力中包含的數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解和表達(dá)、判斷推理、常識(shí)和資料分析等各方面的能力。面試主要考查報(bào)考者的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、計(jì)劃組織、應(yīng)變能力以及自我認(rèn)知的程度，它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人的潛能的一種考查，因而具有相當(dāng)?shù)碾y度，在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。

技能測(cè)試主要考查公務(wù)員報(bào)考者處理實(shí)際問(wèn)題的能力、對(duì)所學(xué)知識(shí)或智力的運(yùn)用能力、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力以及群體適應(yīng)等能力。

心理測(cè)試的目的是考查報(bào)考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應(yīng)等心理素質(zhì)是否符合國(guó)家公務(wù)員所必須達(dá)到的各項(xiàng)要求。

此外，用人部門(mén)還會(huì)到考生所在學(xué)?；蛘邌挝蝗チ私饪忌趯W(xué)?；騿挝坏乃枷牒蜕钋闆r，如果發(fā)現(xiàn)考生有道德、作風(fēng)、思想上的問(wèn)題，組織上要進(jìn)行逐一的核實(shí)，不能勝任的絕對(duì)不會(huì)錄用為國(guó)家公務(wù)員。

如果你還不完全了解這些，我建議你最好先買(mǎi)一本教材了解一下，市面上賣(mài)的書(shū)差不多都能滿(mǎn)足你的這個(gè)要求，不需要買(mǎi)很多，一本足矣。

二、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

在前面對(duì)題型、題量、考試規(guī)則特別是解題方法有了初步了解的基礎(chǔ)上大量做題(但是我又不完全贊同題海戰(zhàn)術(shù))，將學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐不斷地改進(jìn)自己的考試方法，增強(qiáng)對(duì)公務(wù)員考試的了解。這其中又有如下需要注意的問(wèn)題：

1.習(xí)題集 如果你不是公務(wù)員考試高手，又不想與志同道合的人商量，就應(yīng)該買(mǎi)一些解答詳細(xì)的資料，這樣有利于總結(jié)。

2.態(tài)度平常做題時(shí)就應(yīng)該保持真正的應(yīng)試狀態(tài)，按時(shí)間測(cè)試自己，認(rèn)真對(duì)待每次模擬測(cè)試，想象自己臨戰(zhàn)時(shí)的狀態(tài)。平時(shí)緊張，考試時(shí)就不會(huì)很緊張。

3.總結(jié) 如果只是蠻做，不懂得總結(jié)每種題型的解題方法和解題技巧以及舉一反三，做了也是白做。人不能總被同一塊石頭絆倒。

三、為申論做好準(zhǔn)備

申論即是“申而論之”，歷年的申論考試，材料本身信息復(fù)雜、龐大，由數(shù)字、文字、圖表組合而成，增加了閱讀難度；材料涉及社會(huì)生活的方方面面，選擇的都是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，其目的是為了引導(dǎo)考生關(guān)注改革、關(guān)注國(guó)家大事，并善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、研究、解決問(wèn)題，這是一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

1.平常你就要關(guān)心政治 公務(wù)員是人民的公仆，是政府的工作人員，是黨的政策的實(shí)踐者，如果你不關(guān)心政治特別是時(shí)政，就算你僥幸考上，那你也絕對(duì)不是一名合格的公務(wù)員。

2.學(xué)會(huì)、背會(huì)那些比較好、比較時(shí)髦的的政治性語(yǔ)言 這些不但能凸顯你的政治理論功底，還能成為你文章中的亮點(diǎn)。(人民日?qǐng)?bào)評(píng)論性文章、南方周末)

3.申論文章看多了，就應(yīng)該總結(jié)自己的寫(xiě)作模式，考慮如何開(kāi)頭、如何破題、如何起承、如何升華、如何結(jié)尾 雖然我們寫(xiě)的不是八股文，但是一個(gè)成熟的模版文章有利于我們快速應(yīng)對(duì)考試。

四、冷靜分析報(bào)好名

首先，報(bào)名時(shí)不要想著哪個(gè)崗位冷門(mén)好考或哪個(gè)崗位熱門(mén)不好考。以每年近300萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生的龐大隊(duì)伍來(lái)看，幾乎每個(gè)職位都會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者。但是，不怕競(jìng)爭(zhēng)并不表明就不用考慮、可以隨便亂報(bào)，而是更要冷靜分析。

其次，隨著我國(guó)的公務(wù)員考試不斷發(fā)展完善，已經(jīng)形成相當(dāng)公平、透明、有效的考試制度，招一個(gè)還是兩個(gè)都是根據(jù)部門(mén)職位需要確定的，所以，在報(bào)考中要有良好的心態(tài)和客觀冷靜的分析。

最后，確定報(bào)考職位之前要及時(shí)了解所報(bào)職位的有關(guān)信息，要仔細(xì)分析各招考單位的情況，比如單位性質(zhì)、招生人數(shù)、崗位職別，要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好等方面進(jìn)行選擇。（職位匹配）

五、一些比較雜的問(wèn)題

1.做題順序的問(wèn)題 考試中，應(yīng)該挑自己把握性大的題目先做，因?yàn)楣珓?wù)員考試筆試題量大，而且間或有些題目的計(jì)算量大、困難度高，這就要求我們做到有的放矢，而不能按

部就班地做題。平時(shí)做題時(shí)就要發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)做哪類(lèi)題、不擅長(zhǎng)做哪類(lèi)題，不擅長(zhǎng)的后做。

2.速度和準(zhǔn)確度的問(wèn)題 這種考試題量大、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間供我們回過(guò)頭來(lái)檢查，所以這兩個(gè)都很重要，缺少任何一個(gè)，最后都很難成功，我們要兩手抓兩手都要硬?？梢韵葒L試提高自己的做題準(zhǔn)確度，然后不斷提高自己的速度。

3.平常練習(xí)題的難易度 問(wèn)題我在做過(guò)眾多的模擬題時(shí)發(fā)現(xiàn)，模擬題和真題的難度根本不是一個(gè)檔次。將所有的時(shí)間花費(fèi)在模擬題上，并為取得的好成績(jī)沾沾自喜實(shí)在不值。在模擬題練習(xí)達(dá)到一定準(zhǔn)確度和速度時(shí)，你可以做一兩套真題測(cè)驗(yàn)一下、感受一下，將發(fā)現(xiàn)和總結(jié)帶入到下一輪練習(xí)中去，過(guò)一段時(shí)間再做兩套真題，檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。盡量獲取真題，那是你近距離了解公務(wù)員考試的最好方式。

4.考試失敗的問(wèn)題 只要是考試，就會(huì)有成功也會(huì)有失敗，馬還有失前蹄的時(shí)候，何況是競(jìng)爭(zhēng)力這么大的考試，有幾次失敗是正常的。但是我們不能對(duì)自己失去信心，在哪里摔倒的就要在哪里站起來(lái)，多總結(jié)，爭(zhēng)取在下次考試前不斷改進(jìn)自己，不犯或者少犯同樣的錯(cuò)誤。只要你付出努力，相信幸運(yùn)之神一定會(huì)垂青于你的。

第五篇：公務(wù)員考試

張家莊鄉(xiāng)計(jì)生辦

關(guān)于深化“三項(xiàng)教育”開(kāi)展奪旗爭(zhēng)星

活動(dòng)的方案

一、總體要求

深化“三項(xiàng)教育”、開(kāi)展奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)的主要目的是，激勵(lì)全體干部職工認(rèn)真搞好黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)“三項(xiàng)教育”，深入踐行“我為工作奉獻(xiàn)、我為工作負(fù)責(zé)、我為工作爭(zhēng)光”三句話(huà)，盡職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取爭(zhēng)優(yōu)秀，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提升到思想理念、價(jià)值導(dǎo)向、精神狀態(tài)和文化氛圍層面，提高工作科學(xué)化水平和群眾滿(mǎn)意度，以?xún)?yōu)異成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮!

二、主要內(nèi)容

1、深化“三項(xiàng)教育”。開(kāi)展黨的光輝歷程、黨的光榮傳統(tǒng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)“三項(xiàng)教育”，是省委圍繞慶祝建黨90周年作出的重要部署，要求必須深入推進(jìn)，確保取得實(shí)效。全面了解和認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)，準(zhǔn)確把握和自覺(jué)遵守黨性黨風(fēng)黨紀(jì)規(guī)定要求，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，努力做政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、遵章守紀(jì)的計(jì)生干部。

2、開(kāi)展“奪旗”活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)強(qiáng)有力，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的計(jì)生方針政策，求真務(wù)實(shí)，1

勤政廉政，圓滿(mǎn)完成目標(biāo)任務(wù)。二是計(jì)生干部隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬，帶頭講黨性、重品行、作表率，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明。三是工作機(jī)制健全完善，注重制度建設(shè)，管理科學(xué)規(guī)范，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序、順暢高效，不斷推進(jìn)計(jì)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。四是工作成績(jī)突出，圍繞中心、服務(wù)大局，開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，能夠破解工作難題。五是自身形象優(yōu)良，風(fēng)氣正、有活力，黨員干部群眾、基層單位反映好，群眾滿(mǎn)意度不斷提升。

3、開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)。在全體計(jì)生干部中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)公道正派星、愛(ài)崗敬業(yè)星、精通業(yè)務(wù)星、開(kāi)拓創(chuàng)新星和服務(wù)群眾星“五星活動(dòng)，引導(dǎo)廣大計(jì)生干部努力進(jìn)取、奮發(fā)有為。

三、主要措施

把奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“講重作”、“雙爭(zhēng)雙建”和“三項(xiàng)教育”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、強(qiáng)力推進(jìn)，確保經(jīng)常有動(dòng)作、階段有中心、節(jié)點(diǎn)有高潮。

1、搞好動(dòng)員部署。4月下旬，召開(kāi)奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，精心制定活動(dòng)方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容方法和具體要求，每名黨員干部都要提出自己參加活動(dòng)的計(jì)劃。

2、開(kāi)展“三項(xiàng)教育”系列活動(dòng)。（1）黨的知識(shí)講座。積極參加鄉(xiāng)黨委安排的專(zhuān)題講座。（2）計(jì)生干部黨日活動(dòng)?！捌咭弧鼻跋?，組織所有黨員干部，開(kāi)展主題教育。（3）

警示教育。通過(guò)觀看警示教育片、參觀警示教育基地等形式，引導(dǎo)計(jì)生干部深化對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。(4)為基層送溫暖、辦實(shí)事、解難題。結(jié)合親民愛(ài)民活動(dòng)和群眾工作站工作，走訪慰問(wèn)老黨員、老干部和困難群眾，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。要把奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)不斷引向深入，長(zhǎng)期開(kāi)展下去，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，把活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用制度形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，形成促進(jìn)計(jì)生部門(mén)和計(jì)策干部奪旗爭(zhēng)星的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)、推進(jìn)計(jì)策工作創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措。要把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定具體措施，精心組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

2011年3月24日