第一篇：2016-2017學(xué)年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任高一 一班的歷史教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對于學(xué)生的接觸和了解，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，傳授學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，特作如下的教學(xué)計(jì)劃。一 具體教學(xué)時(shí)間安排

第一周～第四周 專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考

第五周～第九周 專題三

近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 專題四 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路

其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期中考試 第十周～第十四周專題五中國近代社會(huì)生活的變遷

專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整

準(zhǔn)備第二次月考

第十四周～十八周 專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

第十九周～學(xué)期末

本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)

期終考試 二 補(bǔ)充說明，考慮到本學(xué)期的時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。對于涉及到假期，培訓(xùn)等特殊情況隨時(shí)再調(diào)整教學(xué)安排。三 教學(xué)措施：

1精心設(shè)計(jì)教學(xué)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣 細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

第二篇：高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

周淑娟

本學(xué)期我擔(dān)任高一 一班的歷史教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對于學(xué)生的接觸和了解，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，傳授學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，特作如下的教學(xué)計(jì)劃。

一 具體教學(xué)時(shí)間安排

第一周～第四周專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考

第五周～第九周專題三近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展

專題四 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路

其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期

中考試

第十周～第十四周專題五中國近代社會(huì)生活的變遷

專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整

準(zhǔn)備第二次月考

第十四周～十八周專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

第十九周～學(xué)期末本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)期終考試

二 補(bǔ)充說明，考慮到本學(xué)期的時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。

對于涉及到假期，培訓(xùn)等特殊情況隨時(shí)再調(diào)整教學(xué)安排。

三 教學(xué)措施：

1精心設(shè)計(jì)教學(xué)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一五組邢長松

本學(xué)期高一的在校時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。為此我們高一歷史教學(xué)組特制訂如下教學(xué)計(jì)劃：

具體教學(xué)時(shí)間安排

第一周～第四周專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考

第五周～第九周專題三近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展

專題四 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路

其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期

中考試

第十周～第十四周專題五中國近代社會(huì)生活的變遷

專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整

準(zhǔn)備第二次月考

第十四周～十八周專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

第十九周～學(xué)期末本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)期終考試

教學(xué)措施：

1精心設(shè)計(jì)教學(xué)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

第三篇：高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

文章來源中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com二○○九年是我市落實(shí)教育“十一五”規(guī)劃，深化素質(zhì)教育，建設(shè)教育名市，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵一年，為進(jìn)一步做好學(xué)科教研工作，促進(jìn)全市素質(zhì)教育的深入發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本計(jì)劃，高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。以國家的教育方針政策為指導(dǎo)，以《課程方案》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以省素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“大力推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)殷實(shí)和諧、公平質(zhì)優(yōu)教育名市提供智力支持”為實(shí)踐載體，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)科教研工作，全面提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。以深化課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新為重點(diǎn)，以打造高效課堂為、實(shí)現(xiàn)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的發(fā)展與突破；以強(qiáng)化網(wǎng)上教研為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)教研方式的優(yōu)化和互補(bǔ)；以提高教研水平與實(shí)效為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身與師生的共成長。

三、重點(diǎn)任務(wù)和主要措施

（一）全面落實(shí)山東省普通高中歷史教學(xué)實(shí)施意見，規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為。

1、科學(xué)安排歷史學(xué)科課程，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是歷史必修II與校本課程。

2、研究模塊專題教學(xué)的特點(diǎn)，更新評價(jià)理念。（1）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)課程目標(biāo)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)計(jì)思路，明確課程對教學(xué)實(shí)施提出的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教學(xué)時(shí)要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設(shè)計(jì)，有機(jī)整合知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)，將正確的世界觀、人生觀融入教學(xué)實(shí)踐。（2）尊重教學(xué)規(guī)律,開展教育教學(xué)創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學(xué)中有利于學(xué)生身心發(fā)展、符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，也要根據(jù)新課程精神，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。教師要特別注意做好備課、上課、課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，借鑒、融合各派教學(xué)理論，與同伴、專家開展合作研究，不斷探索提高教學(xué)效率的途徑。（3）轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，打造高效課堂。要認(rèn)真研究自主、合作、探究學(xué)習(xí)的組織實(shí)施策略和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。了解各種教學(xué)媒體和手段的特點(diǎn)，根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)，選擇合適的教學(xué)組織形式和教學(xué)媒體，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）樹立正確的評價(jià)觀，采用多元化的評價(jià)其方式。

3、加強(qiáng)校本課程的研究與指導(dǎo)。培植校本課程開發(fā)與實(shí)施的典型學(xué)校，適時(shí)舉辦校本課程開發(fā)與實(shí)施現(xiàn)場觀摩會(huì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生選課指導(dǎo)研究，嘗試研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。

（二）強(qiáng)化理論研究，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。

1、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié) 針對課時(shí)少，教學(xué)任務(wù)重的形勢，我們應(yīng)全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。充分準(zhǔn)備課，高效落實(shí)課，開誠布公聽評課，認(rèn)真反思提升課。

2、進(jìn)一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié) 新授課的基本環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、課標(biāo)導(dǎo)航→自主學(xué)習(xí)、合作探究→成果展示、匯報(bào)交流→歸納總結(jié)、提升拓展→反饋訓(xùn)練、鞏固落實(shí) 復(fù)習(xí)課基本環(huán)節(jié)：問題驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)→重點(diǎn)難點(diǎn)、合作探究→知識梳理、點(diǎn)撥歸納→典例評析、深化提高→變式鞏固、拓展完善 講評課基本環(huán)節(jié)：考情展示→個(gè)性糾錯(cuò)→典例分析→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練，教學(xué)工作計(jì)劃《高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。自查自糾→合作交流→問題匯報(bào)→教師點(diǎn)撥→典題鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練

3、進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，落實(shí)循環(huán)大課堂理念 積極倡導(dǎo)和落實(shí)“循環(huán)大課堂”的教學(xué)管理理念。為了解決規(guī)范辦學(xué)行為帶來的課時(shí)少與教學(xué)任務(wù)重的矛盾，要以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享，讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間，完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，集中有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生消化重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決思想、方法問題。課前精心編制學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)案對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用；課堂高效落實(shí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能；課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。

4、開展系列課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。開展優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)視頻、課件制作等系列評比活動(dòng)。教師要提高自身專業(yè)與理論素養(yǎng)。積極擴(kuò)大課程資源，拓展知識視野，研讀時(shí)新的學(xué)術(shù)專著及相關(guān)期刊雜志，關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)展，并與歷史教學(xué)實(shí)際適當(dāng)聯(lián)系。注意新的史觀的學(xué)習(xí)和吸納，及時(shí)學(xué)習(xí)淄博教科研網(wǎng)相關(guān)介紹新的史學(xué)觀點(diǎn)文章。

（三）精心組織常規(guī)教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。組織打造高效課堂專題研討，開展同課異構(gòu)、課例研究等活動(dòng)，發(fā)揮典型和骨干的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教研研討與經(jīng)驗(yàn)交流。

1、依托淄博教科研網(wǎng)與“淄博市學(xué)生（網(wǎng)絡(luò)）自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站”，打造全市教學(xué)教研共同體與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺。不斷豐富“淄博市中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)站”資源，集全市優(yōu)秀教師的智慧，以解決同步學(xué)習(xí)和階段性復(fù)習(xí)中的共性問題為主要內(nèi)容，開發(fā)同步輔導(dǎo)與節(jié)假日輔導(dǎo)兩種網(wǎng)絡(luò)視頻資源，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生針對性地自主選擇輔導(dǎo)內(nèi)容。

2、以推廣高效課堂方式、解決教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題為主要內(nèi)容，進(jìn)一步完善市級層面的學(xué)科月集體備課制度，并以此為平臺，發(fā)揮市級學(xué)科帶頭人、省市教學(xué)能手、特級教師的在教學(xué)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。

3、繼續(xù)搞好學(xué)案的上傳工作，各校要按照分工和時(shí)限及時(shí)上傳學(xué)案電子稿，歡迎其他老師上傳資料，作到資源共享。內(nèi)容分工負(fù)責(zé)人上傳時(shí)間必修2第一單元淄博一中趙增剛?cè)律涎匦?第二單元周村李 敏三月上旬必修2第三單元淄川林保西三月中旬必修2第四單元桓臺二中田家偉三月下旬必修2第五單元淄博十一中張炳偉四月上旬

4、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教研工作的過程管理與評價(jià)，培植和樹立典型學(xué)科和典型教師，及時(shí)推廣先進(jìn)模式與方法，適時(shí)召開全市網(wǎng)絡(luò)教研調(diào)度會(huì)、工作會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

（五）其它關(guān)工作。做好教研室安排的其它教育教研工作。附：高一年級主要教研活動(dòng)項(xiàng)目表時(shí)間內(nèi)容參加者地點(diǎn)責(zé)任人2009.2布置、分配網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)教研員和部分高高一歷史老師待定袁兆桐張連英集體備課學(xué)期教學(xué)工作部署區(qū)縣教研員、全市高一歷史教師待定袁兆桐張連英2009.3網(wǎng)絡(luò)教研交流研討區(qū)縣教研員、核心組成員、骨干教師教研室袁兆桐張連英督促承擔(dān)任務(wù)的相關(guān)學(xué)校及時(shí)上傳資源核心組成員部分骨干教師待定袁兆桐張連英青年教師培訓(xùn)系列 活動(dòng)三年教齡以下青年教師待定2009.4集體備課、展示課及相關(guān)教學(xué)部署區(qū)縣教研員全市高一備課組長待定袁兆桐張連英赴定點(diǎn)聯(lián)系校調(diào)研教研員2009.5—6研討相關(guān)教學(xué)工作教研員部分骨干教師待定袁兆桐張連英參加教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研文章來源中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com

第四篇：2009第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(高一歷史)

2009—2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)

工

作

計(jì)

歐

陽

湯

姆

劃

2009—2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的難度與強(qiáng)度。同時(shí)也對我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了。大多同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性不夠，不重視平常對知識的記憶，而只是在考試之前才看書。因此，這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué)，因材施教。

一、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、運(yùn)用歷史資料的能力，發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心和自信心。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際意識，增強(qiáng)積極參與國際活動(dòng)和國際競爭的意識。

二、教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性、必要性，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識基本技能的培養(yǎng)，及智力的發(fā)展。充分發(fā)揮月考、期中、期末等考試的作用調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

提高課堂效率：精心設(shè)計(jì)，精講多練。注意教學(xué)方法和教學(xué) 2

手段的多樣化，更新教育觀念改變教學(xué)方法合理利用計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備。結(jié)合自身及學(xué)生實(shí)際制定適合本級學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案。

注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系，適時(shí)補(bǔ)充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識，拓寬學(xué)生知識面，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力爭使課上得生動(dòng)活潑，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清。每堂課前3-5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容；30分鐘講課；最后3-5分鐘讓學(xué)生做練習(xí)以檢測當(dāng)節(jié)學(xué)習(xí)情況。做到日日清。

每周一次小考，以填空題的形式考察本周的基礎(chǔ)知識。做到周周清。

每月一次月考，以會(huì)考高考題的形式培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，查漏補(bǔ)缺。做到月月清。

在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確立學(xué)生的主體地位，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作。

充分發(fā)揮個(gè)人自身優(yōu)勢在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。

三、教學(xué)進(jìn)度：

將根據(jù)歷史備課組安排的課時(shí)和內(nèi)容策劃

第五篇：高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（范文）

高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一

五組

邢長松

本學(xué)期我擔(dān)任高一 7—12班的歷史教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對于學(xué)生的接觸和了解，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，傳授學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，特作如下的教學(xué)計(jì)劃。一 具體教學(xué)時(shí)間安排

第一周～第四周 專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考 第五周～第九周 專題三近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本

主義的曲折發(fā)展

專題四 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路 其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期中考試

第十周～第十四周 專題五中國近代社會(huì)生活的變遷 專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 準(zhǔn)備第二次月考

第十四周～十八周 專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

第十九周～學(xué)期末 本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)期終考試 二 補(bǔ)充說明，考慮到本學(xué)期的時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。

對于涉及到假期，培訓(xùn)等特殊情況隨時(shí)再調(diào)整教學(xué)安排。三 教學(xué)措施：

1精心設(shè)計(jì)教學(xué)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣 細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 4 注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一

五組

邢長松

本學(xué)期高一的在校時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。為此我們高一歷史教學(xué)組特制訂如下教學(xué)計(jì)劃： 具體教學(xué)時(shí)間安排

第一周～第四周 專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

專題二 資本主義世界市場的形成和發(fā)展

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考 第五周～第九周 專題三近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本

主義的曲折發(fā)展

專題四 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路 其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期中考試

第十周～第十四周 專題五中國近代社會(huì)生活的變遷 專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 準(zhǔn)備第二次月考

第十四周～十八周 專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)

專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

第十九周～學(xué)期末 本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)期終考試 教學(xué)措施：

1精心設(shè)計(jì)教學(xué)，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣 細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 4 注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。