第一篇：江津中學(xué)高2010級6班高三下主題班會

江津中學(xué)高2010級6班高三下主題班會

一．理想之舟載我起航

2月，高三新學(xué)期開始了，氣氛開始緊張起來。班上有部分同學(xué)不再貪玩，而將心思收回到學(xué)習(xí)上，開始拼搏高考?？墒遣⒉皇撬型瑢W(xué)都能做到這一點。并且，能做到這一點的，也不一定能持久。我原先以為是學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)即使是成績最差的同學(xué)，也是有考上大學(xué)的目標(biāo)的。但是問題還是存在的。

1． 目標(biāo)不清晰。有一半的同學(xué)，尤其是成績較差的同學(xué)，只知道要考上大學(xué)最好，但對此沒有清晰的認(rèn)識，因此這樣的目標(biāo)形同虛設(shè)，不會給他們什么動力。還有幾個同學(xué)告訴我說，目標(biāo)不是他考慮的事，是父母的事，他們只管學(xué)習(xí)和成績。有個同學(xué)問我，老師什么叫一本、二本、三本啊？

2． 目標(biāo)太遠(yuǎn)。不少同學(xué)的目標(biāo)很具體，要考某所學(xué)校，甚至某個專業(yè)?？墒锹鋵嵉矫块T科每天每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，還是模糊的無計劃的。所以大把大把的眼前的時間浪費掉了一點也不覺得可惜，一到考試過后看到成績又開始后悔，如此反復(fù)。

3． 干擾因素太多，影響目標(biāo)的實現(xiàn)。比如沉迷于早戀、課外書、電視，頻繁參加生日聚會等活動，受別的同學(xué)的消極的話的影響等等。如果不走到學(xué)生中去，我會覺得班里風(fēng)平浪靜，也就不能發(fā)現(xiàn)上述這些問題的。高二的時候，我不是班主任，在我的眼里，這個班什么事也沒有，就是成績不太好而已。高三接手班主任后，我覺得很奇怪，班里的學(xué)生大部分都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀，為什么考試成績會這么差呢？過了幾個月，做了很多工作，我才發(fā)現(xiàn)：不能心無旁騖地學(xué)習(xí)，是一些中上等學(xué)生不能充分開挖自己的潛力的主要障礙。甚至我們班一向領(lǐng)先的那位男生也談起了戀愛，不能自拔。他告訴我說壓力太大，和她在一起就覺得輕松多了。（關(guān)于這些問題，主要采用私下個別交流的方式，以便于有針對性的解決。有些問題還要和家長多溝通，取得家長的支持。）

因此在今年1月?？歼^后，開了這節(jié)班會，主題就是：明確目標(biāo)。我認(rèn)為故事最能明理，最能打動人，于是精心找了下面這篇關(guān)于馬拉松運動員山田本一的故事，以此來啟示學(xué)生：不要在高考的漫漫征途中被自己的疲憊給打垮了，不僅要明確高考這個大目標(biāo)，還要將目標(biāo)分解成每天的目標(biāo)、每門科的目標(biāo)、每次考試的小目標(biāo)。完成一個小目標(biāo)就給自己一個鼓勵，每天在這些小小的成功的激勵中不斷前進(jìn)。

二、班會形式

故事，發(fā)言，師生交流，生生交流

三、主持人

顧星

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

1．故事《憑智慧戰(zhàn)勝對手》

2．清晰描畫自己的大目標(biāo) 3．科學(xué)計劃自己的小目標(biāo)

4．目標(biāo)的設(shè)立上多跟老師交流，少走彎路 5．多給自己鼓勵，不在班級里說消極的話，互相鼓勁，一起進(jìn)步 6．正確地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，化解壓力的方式有很多種

班里有大半的學(xué)生都是籃球迷，班會結(jié)束時，我將喬丹的這句話貼到了墻上顯眼的地方：

我深知我的目標(biāo)，我集中精力，到達(dá)那里?！~克爾·喬丹 結(jié)束語：沒有目標(biāo)和計劃的高三，就沒有成功的高考。

二．我年輕，我有夢

一、班會目的：

1．使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2．使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3．使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

二、班會形式

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流

三、主持人

劉鑒嶠

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

1.回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ??

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

3.夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。

在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了！

4.面對不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

5。宣誓儀式

附： 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到四個月的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三（6）班的班級理想：“一個都不能少?！蔽覀兪且粋€團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三（6）班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問收獲。

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

三．年輕的戰(zhàn)場

第一部分：放歌曲《年輕的戰(zhàn)場》，《相信自己》 1.播放《年輕的戰(zhàn)場》，歌詞以幻燈片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生； 2.播放《相信自己》，歌詞以幻燈片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生；

歌曲放完之后，班主任小結(jié)：我將在2010年6月5日給大家再次這兩首歌曲，送大家走向年輕的戰(zhàn)場——高考的考場。

第二部分兩篇母親寫給兒子的文章 文章一：

經(jīng)歷高三，也是一種幸福

兒子今天開學(xué)，正式由準(zhǔn)高三升入高三，開始真正面對和迎接殘酷的高考。兒子，你準(zhǔn)備好了嗎？

高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。兒子，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯??

高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。兒子，你是否抬起了堅定的步履？敞開你的喉嚨，一路高歌邁過去，迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途??

高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。兒子，你是否展開了灑脫的胸臆？捧出你的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻??

高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。兒子，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂??

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗！

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣??兒子，今后，你將怎樣回首你的高三？

如果想起來是感動，那是因為經(jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。

如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，兒子，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來。

想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，兒子，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？

到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭？

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人；做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好，前途命運與一時的感官滿足，孰輕孰重？兒子，你的抉擇是否早已成竹在胸？

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對。

不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對；要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。兒子，我們在為你鼓勁！

強壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力；把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對學(xué)業(yè)的主動把握；把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強必勝的信心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？兒子，我們會為你加油！所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。文章二：

央視主播徐莉作為學(xué)生家長代表在兒子學(xué)校的成人禮上的發(fā)言 對于每一位同學(xué)來說，今天，是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子，因為今天，你們成人了。

知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長日夜揪心的家長都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼著你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn)，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

而這一天，經(jīng)過十八個春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個階段，作為家長，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長大成人了！

你們終于大了，你們是中華人們共和國的一個公民了，其實這是一個無比神圣和莊嚴(yán)的時刻。因為從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會等問題，那么從今天開始，這個問題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋€首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。

一個人到底應(yīng)該怎樣活著？我們的先人常說，一個人活著，應(yīng)該報效于祖國，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個公民應(yīng)有的道德情操。

孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實際生活無關(guān)，那么我問大家一個問題：面對國家的標(biāo)志——當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度？是神圣鄭重，還是輕慢懈?。窟@是衡量一國公民素質(zhì)的最基本問題。

有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興游玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎？那是一個公民面對國家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。

從普通美國人面對國歌的態(tài)度，我們不難理解美國之所以成為今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結(jié)果，是每一個美國公民在享有公民權(quán)利的同時，也在為國家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我們是公民嗎？如果是，為什么不愛國呢，為什么不談愛國呢？如果我們不愛國，那么我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢？誰來促進(jìn)我們這個國家和民族的生存與發(fā)展呢？

四．傾述，聆聽

班會主題：傾述，聆聽

班會策劃：高10級6班團(tuán)支部 班會時間：2010年3月27日 班會地點：高10級6班教室 主持人：劉鑒嶠

班會目的：

1、讓同學(xué)們傾述自己在學(xué)習(xí)、生活中的感受和體會，以釋放情緒，放松心情，減輕壓力。

2、一起聆聽，共同分享，了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，支持同學(xué)，增強班級凝聚力。

3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗教訓(xùn)，共同探討，出謀劃策，為順利走過高三奠定基礎(chǔ)。

班會內(nèi)容：

主持人：有句廣告詞是這樣說的，“人生就像一場旅行，在乎的不必是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情”，其實，學(xué)習(xí)又何嘗不是一場旅行呢？在山重水復(fù) 的迷惘中柳暗花明，在波濤澎湃的洶涌中乘風(fēng)破浪，在曲徑通幽的和諧中寧靜致遠(yuǎn)。我想，學(xué)習(xí)帶給我們的不僅僅是掌握知識的樂趣，它更教會了我們在平淡中思考生活，在理智中品味人生。就像我們踏進(jìn)北山的那一刻起便注定了風(fēng)雨兼程，大家牽手走過黎明，送走黃昏。在已經(jīng)過去的兩年中，或許在坐的每一個都有太多的歡樂，也會有不少的失意想要傾述，需要聆聽——

主持人：宣布今天的主題班會開始 環(huán)節(jié)一

安排有代表性的同學(xué)書面發(fā)言： 楊玲（班上成績最后一名）：此時此刻，我能站在這里，我很幸運，有些話題不想談，因為每個人的心靈深處都有自己才能理解的東西。一位名人在課堂上說：“有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加適合的行為可以改變整個事情”。我能深刻體會和理解這句話的含義。因為我不僅是嘗試過，領(lǐng)教過，還被命名為“試驗品”。站在這里的我是屬于有理想沒有行動，因為沒有行動，理想就成了一個不醒的夢，讓你沉醉在其中。是因失去，我們才懂得珍惜，因為害怕失去，我被喚醒，站在岔路口，我選擇了堅持。

一次次失敗，讓我感到壓抑和難堪，但我相信，能解救自己的永遠(yuǎn)還是自己勤勞的雙手和理智的欲望。在《現(xiàn)代漢語詞典》的1609頁，有個詞語叫自信，自信與成功毗鄰。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在痛苦中品味甘甜，在失敗中學(xué)會樂觀。與其向命運屈服，不如意氣風(fēng)發(fā)，在生活的田野上播種希望。昨天一切都會過去，今天該在生活中播灑希望、壯麗人生的種子。播種在曲折的土壤里，成長在頑強的毅力里，收獲在艱苦的攀登中，活著很簡單，就是為了等待明天，對明天有美好的憧憬，對生活特美好的幻想。生活的幻想是看看明天會發(fā)生什么？

今天我不再是過去的自己，失去的已經(jīng)消失，明智的我不是后悔而是把握。能讓宇航員上天市人才，能解決馬桶漏水的依然是人才————天生我材必有用。

主持人點評：

李雪（成績在最后十名）：大家晚上好，今天晚上能夠站在這是我的榮幸。對我來說，學(xué)習(xí)過程比學(xué)習(xí)結(jié)果更重要。因為在這個過程中，我知道了積極進(jìn)取意味著什么，努力奮斗意味著什么，堅持不懈又意味著什么？這些都意味著離成功越來越近了，因此我覺得學(xué)習(xí)其實是充滿了快樂，學(xué)習(xí)角毀了我面對困難應(yīng)迎難而上，面對壓力、困惑應(yīng)該自我調(diào)節(jié)，面對失敗應(yīng)吸取教訓(xùn)，于是這個過程讓我變得更加堅強，不再那么脆弱。

與此同時，學(xué)習(xí)也伴隨著許多辛酸和痛苦。有時候我認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，但考試的成績還是沒有什么進(jìn)步，于是我便很消極，沮喪，悲傷，心里邊在想到底是該繼續(xù)努力還是該放棄？心中充滿了疑惑。后來經(jīng)過朋友的開導(dǎo)和自我反省了一下，便從中找到了原因，那就是方法的重要性。但我不會去抱怨，因為我努力了，就行了。失敗，這也許是上帝給我的考驗而已，什么事都不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)也一樣，并不是你努力了就一定等得到我想要的結(jié)果。人生這一慢慢的過程，是要一步一步地走，腳踏實地地走。因此，讓我們繼續(xù)努力吧，不管最后結(jié)果如何？

----------（略）主持人點評

環(huán)節(jié)二：同學(xué)們自由即興發(fā)言，談感受和體會。（略）環(huán)節(jié)三：教唱《陽光總在風(fēng)雨后》，最后齊唱。環(huán)節(jié)五

班主任總結(jié)

1、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)成績與未來的關(guān)系；

2、認(rèn)真處理好自己和家庭的關(guān)系；

3、科學(xué)安排學(xué)習(xí)與生活，4、同學(xué)之間互助互愛。主持人宣布結(jié)束

五．高三，真好

直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你意識到還是沒意識到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。給大家講個故事

一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學(xué)生停了下來，作家問:“結(jié)束了？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學(xué)生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問:“結(jié)束了嗎”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。“那么沒讀完的小說呢”作家莞爾:“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時候就該結(jié)束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少決斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知 作家驚呼:“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。

泰國正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學(xué)識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當(dāng)他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。

三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書:書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家，當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學(xué)都體驗過計劃帶來的高效。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話:“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐”。

98年，臘月二十七放寒假，復(fù)習(xí)班有一個宿室的八位同學(xué)相約:在假期的七，八天里，不改變在校的學(xué)習(xí)計劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，八個同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過線(當(dāng)然那時省專線的比例遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在大)。后來，他們中間的一位說:“春節(jié)早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自 卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。

四、高三要打有準(zhǔn)備之仗。從實際意義而言，高二還有幾十天，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當(dāng)務(wù)之急。目前的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。

有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問:“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。”林肯說:“可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪”。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。

林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說:'如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著'。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說:'讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎'于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動?！绷挚显谛诺哪┪舱f:“有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認(rèn)為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中”。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習(xí)漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準(zhǔn)備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的:“只需一點點的勇氣”。

與高三相比，高一，高二是基礎(chǔ)階段。老百姓把升大學(xué)形象地喻為躍龍門，高一砌一個臺階，高二在高一的臺階上再砌一個臺階，高三，從高二的臺階上助跑，起跳，躍過去，即成功者。這里有兩個問題，一是如果高一臺階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會躍不過去，因為這超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠(yuǎn)的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過去的困難;二是起跳，達(dá)到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場地，高二的臺階要夠高更夠?qū)?。因此，在未來的幾十天里，要把高二的臺階砌高，砌寬，帶著信念，帶著“笨鳥先飛”的充實步入高三。

高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。謹(jǐn)以汪國真的這段話送給新高三的同學(xué)們。讓我們在若干年后，再次回憶起高三，能都說:“高三真好”。

宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！

六、超越夢想

設(shè)計動因：

隨著高考的日益臨近，高三的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn)，兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理，大量的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學(xué)生們普遍進(jìn)入到“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學(xué)習(xí)效率不高、情緒不穩(wěn)定，恐懼、擔(dān)憂等等，總是在困擾著他們。經(jīng)驗告訴我，如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上；而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。這時，除了老師的指導(dǎo)，來自有過類似經(jīng)歷的同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗對他們將有很好的啟迪和借鑒作用。

班會時間：2008年2月26日班會課 班會地點：教室 班會目的：

１、通過上屆高三優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的榜樣作用，激發(fā)學(xué)生斗志和高考必勝的信心和決心，超越夢想。通過介紹他們的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗，達(dá)到很好的啟迪和借鑒作用。

２、通過家長的現(xiàn)場參與，讓學(xué)生感受家庭的的支持，讓家長感受孩子的決心，做到全家高考總動員，從而實現(xiàn)學(xué)校家庭學(xué)生三位一體的真正結(jié)合。

班會主持：楊亮

班會過程：

一、請上屆高三優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生先介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾；再“答記者問”，現(xiàn)場解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、請上屆高三優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生介紹大學(xué)校園生活，激發(fā)學(xué)生走進(jìn)象牙塔的強烈愿望，幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

三、請一個學(xué)生代表發(fā)表自己對高考夢想。

四、全班同學(xué)舉行《超越夢想》高考前的宣誓儀式，之后在誓詞上鄭重簽名。

五、新老學(xué)生進(jìn)行勵志橫幅交接，寓意拼搏精神代代相傳。

六、家長代表發(fā)言。

七、全班同學(xué)高唱班歌《永不退縮》,希望面對高三壓力，大家共同努力，永不退縮，超越夢想.主持人: 是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。我相信，天道酬勤，我也相信，努力過后，大家一定會無悔我心。讓我們一起高唱班歌《永不退縮》,希望大家面對高三壓力，迎難而上，共同努力，永不退縮，超越夢想。無論前路多少風(fēng)雨和艱難，只要我們決不放棄，我們就一定能從師兄師姐手上接過光榮的接力棒，做到青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

（在歌聲中，班會達(dá)到新的高潮，唱完班歌，學(xué)生代表從上屆學(xué)生手里鄭重地 接過橫幅：臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強；決勝高考，笑傲考場。并把它高高地掛在教室墻上，時刻激勵大家不忘誓言。）

主持人:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸? ?對每一位學(xué)子來說，升入理想的大學(xué)已不僅僅是我們個人的事，除了敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不能忘記我們的父母對我們的默默奉獻(xiàn)與支持，今天，我們的家長是怎么想的呢？讓我們傾聽。

（家長上臺進(jìn)行勵志發(fā)言，給孩子們打氣加油，臺下學(xué)生無不感動萬分，甚至有些學(xué)生眼含淚水）

主持人: 謝謝！我們在感受到父母關(guān)心愛護(hù)的同時，更多是責(zé)任！我們將盡全力，用最好的成績報答進(jìn)親恩！剛才，師兄師姐一致認(rèn)為老師們多年帶高

三、經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強，跟上老師的步伐，按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)一定沒錯。他們發(fā)出一個共同的聲音——感激老師！一定要聽老師的話！——下面有請班主任講話。

班主任總結(jié)：高考的腳步聲，正越來越清淅地在耳邊響起，敲擊著同學(xué)們的心房，鼓舞著同學(xué)們的勇氣。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士，像攀登高峰的運動員，這節(jié)班會課老師自始至終感受到的是同學(xué)們渴望成功的決心，勇攀高峰的毅力和超越夢想的自信。我始終認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問題、認(rèn)識問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今后的行動。高三，是黑馬頻出的黃金時期。大家積聚了10多年的能量，在這時會來一個集中爆發(fā)。在這里，固有的格局會一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者據(jù)之?！辈坏阶詈箨P(guān)頭，我們決不輕言放棄。老師相信只要大家珍惜時間，注意學(xué)科平衡，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，積極鍛煉身體，卯足干勁，開始最后的沖刺，必將向家長、學(xué)校交一份滿意的答卷。最后送給大家一句話——“仰天大笑赴考去，爾輩豈是怕考人！”

（在《超越夢想》的音樂聲中，主持人宣布班會結(jié)束。）

七．珍愛生命，健康成長

一、班會背景：

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力成為學(xué)校工作中的重中之重。

二、班會目的： 通過本次班會活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人，人人爭做安全小衛(wèi)士。

三、班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生明確本次班會目的，積極投入活動的籌劃中，搜集相關(guān)資料，設(shè)計活動思路，排練與活動有關(guān)的歌曲、小品、交警手勢操、信號講解、安全小衛(wèi)士解答等。

2、教師準(zhǔn)備：審核、指點、完善方案，制作課件。

四、活動過程：（播放警鐘長鳴課件）

班主任導(dǎo)言：同學(xué)們?nèi)绻腥藛柲?，世界上最寶貴，最永恒的東西是什么？對，是生命，生命屬于我們每個人只有一次。

我們國家教委規(guī)定建立“中小學(xué)生安全教育日”后，安全教育已成為我們常抓不懈的重要內(nèi)容，同學(xué)們的安全意識有了提高，但我們也時常會聽到一些無端橫禍向我們襲來的噩耗。安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴，今天我們再一次舉行“珍愛生命，健康成長”主題班會，旨在進(jìn)一步提高大家的安全自護(hù)意識、本領(lǐng)及技能。

今天擔(dān)任我們班會主持的是王津森同學(xué)，掌聲有請。主持人：（上場致禮）同學(xué)們好！很高興這次班會由我來為大家主持，我堅信我們一定會合作成功！

今天我要把對我感觸最深的一個故事及一首歌曲送給大家。

（課件演示）娓娓講述一則悲傷的安全小故事。播放《天堂里有沒有車來車往》歌曲，歌曲完畢，出示主題：珍愛生命，健康成長。

主持人：同學(xué)們，這位天真爛漫的小姑娘，只因一次上學(xué)途中的車禍，如此年輕的生命就這樣離去，一朵含苞的花朵就這樣凋零，放眼我們的生活，像這樣的悲劇卻是數(shù)不勝數(shù)，讓我們一起目睹那幕幕慘痛悲劇吧。（電腦播放同學(xué)搜集的材料，對應(yīng)同學(xué)講述其中的故事）

主持人：多么觸目驚心的數(shù)字！據(jù)統(tǒng)計，我國每年有7萬多人死于交通事故，我們?nèi)R州市每年也有100多人死于交通事故，還有一部分人在交通事故中留下終身殘疾。

同學(xué)們，生命是美麗的，世界因生命的存在而美麗；生命又是脆弱的，生命因世界的紛雜多變而脆弱。我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上車輛最多、交通最擁擠的時候，一不小心就會使這脆弱的生命破碎，因此，學(xué)習(xí)交通常識，遵守交通秩序，我們必須做好。掌聲請出我們的文明小交警。

(文明小交警上場)（敬禮）大家好！今天我們向大家介紹部分與大家息息相關(guān)的交通常識。川流的交通之所以能做到井然有序，主要歸功于交警手勢和各類交通標(biāo)志的指引。

（交警1）首先請大家觀看交警手勢。

(邊做邊講解后，教會學(xué)生5節(jié)與大家息息相關(guān)的手勢（交警2)接下來我們一起認(rèn)識交通標(biāo)志。（課件播放各類交通標(biāo)志，講解），如果同學(xué)們對其他交通標(biāo)志還感興趣，歡迎課后我們繼續(xù)探討。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝兩位小交警講解，希望能為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳顜椭?/p>

主持人：同學(xué)們，安全無處不在，隱患無時不現(xiàn)，交通安全我們要遵守，校內(nèi)和校外活動我們也要注意安全。否則將會發(fā)生不堪設(shè)想的后果，讓我們一起去設(shè)想下列這些同學(xué)生活中不安全行為的后果吧。

（課件展示學(xué)生日常生活中的不安全行為）

主持人：同學(xué)們，在我們的周圍這樣的不安全行為還有很多，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂做事，到頭來后悔都來不及！可是，萬一事故發(fā)生，我們又該怎樣辦呢？請看小品《火警電話》

主持人：剛才的小品告訴我們：事故發(fā)生后，我們首先應(yīng)保持冷靜、應(yīng)急的頭腦去解決。我們是21世紀(jì)的主人，如果我們在遇到情況時不會自救自護(hù)，那國家的將來、民族的振興又怎能依靠我們？那么大家應(yīng)該掌握哪些基本自護(hù)常識呢？

請同學(xué)們四人一組對黑板上的問題展開討論：

1、獨自在家時有陌生人敲門怎么辦？

2、遇到火災(zāi)怎么辦？

3、煤氣壞了開關(guān)，怎么辦？

4、地震了我們應(yīng)該怎么做？

5、燒傷，燙傷怎么辦？ 掌聲有請“安全小衛(wèi)士”上場。（三位小衛(wèi)士110、119、120上場）（每一題先請小組代表回答，后請對應(yīng)的安全小衛(wèi)士補充解答。）主持人：掌聲再一次感謝我們的三名安全小衛(wèi)士，我相信他們的幫助一定會使我們?nèi)蘸蟮纳畛錆M智慧、充滿安全、充滿陽光。

下面我們一起做個游戲：辨好壞。請同學(xué)們四人一組辨別下列人物哪些是好人，哪些是壞人？為什么？

（找同學(xué)回答）好，我想如果繼續(xù)下去一定會出現(xiàn)更多的不同答案，那么究竟正確答案是什么呢？請看（顯示身份）

主持人：同學(xué)們，這個游戲告誡我們，好壞沒有一定的模式，不能憑感覺判斷，壞人可能長得很漂亮也很慈祥，可能是男的，也可能是女的，可能是陌生人，也可能是認(rèn)識的朋友，好壞要靠智慧去辨別，因此，我們不僅要注意交通安全、活動安全、還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。我們的生命只有一次，認(rèn)真的善待它，小心的呵護(hù)它，珍愛生命就等于健康成長。

下面請中隊長宣讀倡議書。（背景音樂：《祝你平安》）下面請同學(xué)們以小隊為單位依次在倡議書上簽名（音樂起，同學(xué)們邊簽名邊跟唱我們的生活多么美好）

主持人：下面請班主任老師講話，大家歡迎，（背景音樂《祝你平安》）班主任：首先老師向你們成功的舉行這次班會表示祝賀！在這次班會的準(zhǔn)備過程中，你們通過搜集資料與自編自演，學(xué)到了更多的安全知識，掌握了更多的安全技能，更深的體驗到生命的珍貴，希望同學(xué)們能將所學(xué)用于生活、告訴你的家人，以實際行動爭做安全小衛(wèi)士。

課后請同學(xué)們以珍愛生命，健康成長為主題，每人自辦一份安全教育報。最后，老師祝同學(xué)們每一天都敲響安全的警鐘，走好人生的安全路，謝謝大家！

主持人：同學(xué)們，保護(hù)自己，珍愛生命吧！生活是美好的，世界是美好的，有那么多的陽光灑在我們的周圍，有那么多的親人在關(guān)愛著我們的成長，我們要更好的健康成長！“珍愛生命，健康成長”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

八．人生十六大定律與原則

一、班會目的：

1．使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

二、班會形式

介紹，師生交流，生生交流

三、主持人

劉鑒嶠

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程 ：主持人介紹

一、因果定律

世界上沒有一件事是偶然發(fā)生的，每一件事的發(fā)生必有其原因。這是宇宙的最根本定律。人的命運當(dāng)然也遵循這個定律。認(rèn)同因果定律的不僅是佛教，還有基督教和印度教等等。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和大科學(xué)家牛頓等人，也認(rèn)為這是宇宙最根本定律。人的思想、語言和行為，都是“因”，都會產(chǎn)生相應(yīng)的“果”。如果“因”是好的，那麼“果”也是好的；如果“因”是壞的，那麼 “果”也是壞的。人只要有思想，就必然會不斷“種因”，種“善因”還是“惡因”由人自己決定。所以欲修造命運者，必須先注意和明了自己的每一個想法（起心動念）會引發(fā)什麼樣的語言和行為，由這些語言和行為會導(dǎo)致什麼樣的結(jié)果。

二、吸引定律

人的心念（思想）總是與和其一致的現(xiàn)實相互吸引。比如：一個人如果認(rèn)為人生道路充滿陷阱，出門怕摔倒，坐車怕交通事故，交朋友怕上當(dāng)，那這個人所處的現(xiàn)實就是一個危機四伏的現(xiàn)實，稍有不慎，就真的會惹禍。又比如：一個人如果認(rèn)為這個世界的人很多人都是講義氣的血性之人，那這個人就總會碰到跟他肝膽相照的朋友。大家知道為什麼嗎？因為人都是選擇性地看世界，人只看得見和留意自己相信的事物，對於自己不相信的事物就不會留意，甚至視而不見。所以人所處的現(xiàn)實是人的心念吸引而來的，人也被與自己心念一致的現(xiàn)實吸引過去。這種相互吸引無時無刻不在以一種人難以察覺的，下意識的方式進(jìn)行著。一個人的心念是消極的或者丑惡的，那他所處的環(huán)境也是消極的或者丑惡的；一個人的心念是積極的善良的，那他所處的環(huán)境也是積極的或者善良的。人如果能控制自己的心念（思想），使之專注於有利自己的、積極的和善良的人、事、物上，那這個人就會把有利的、積極的和善良的人、事、物吸引到其生活中去，而有利的、積極的和善良的人、事、物也會把這個人吸引過去。所以控制心念（思想），是命運修造的基本思路。

三、深信定律

人如果真正深信某件事會發(fā)生，則不管這件事是善是惡、是好是壞，這件事就一定能會發(fā)生在這個人身上。比如一個人深信積極的事物一定會發(fā)生在自己身上，積極的事物就一定會發(fā)生。又如果一個人深信自己命不久矣，那這個人很快就會死去。所以用好的信念，取代不好的信念，是命運修造的原則。由此看來，有好的信念是一種福，想給自己種福，必須建立好的信念。

四、放松定律

人只有在心態(tài)放松的情況下，才能取得最佳成果。任何心態(tài)上的懈怠或急躁，都將帶來不良結(jié)果。什麼心態(tài)是最佳心態(tài)呢？答案是越清明無念越好！把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在你想要的理想人格、理想境界、理想人際關(guān)系和理想生活等等東西上，然後放松心態(tài)、精進(jìn)努力，做你該做的，不要老惦記著這些東西什麼時候到來，則這些東西的到來有時候能快到令你吃驚；相反，如果你對結(jié)果越焦躁，你就越不能得到理想的結(jié)果，甚至?xí)玫较喾吹慕Y(jié)果。舉個例子：大熱天晚上停電，你躺在床上大汗淋漓，睡不著覺備受煎熬，老在想著這該死的電什麼時候才來，電總是在你著急的時候偏偏不來，但當(dāng)你最後受夠了，人清靜安定自然涼快了，快沉沉睡去的時候，電就來了，倏忽間你的房裏燈火通明，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了。這不是巧合不是迷信，這是定律，這是放松定律。《了凡四訓(xùn)》中云谷禪師要了凡先生念準(zhǔn)提咒要達(dá)到無念無想的地步，就是這個道理。值得注意的還有：所謂的無念并不是心裏一個念頭也沒有，而是有念頭但不駐留，“無所住而生其心”。

五、當(dāng)下定律

人不能控制過去，也不能控制將來，人能控制的只是此時此刻的心念、語言和行為。過去和未來都不存在，只有當(dāng)下此刻是真實的。所以修造命運的專注點、著手處只能是“當(dāng)下”，舍此別無他途。根據(jù)吸引定律，如果人總是悼念過去，就會被內(nèi)疚和後悔牢牢套在想改變的舊現(xiàn)實中無法解脫；如果人總是擔(dān)心將來，人的擔(dān)心就會把人不想發(fā)生的情況吸引進(jìn)現(xiàn)實中來。正確的心態(tài)應(yīng)該是不管命運好也罷壞也罷，只管積極專注於調(diào)整好做好目下當(dāng)前的思想、語言和行為，則命運會在不知不覺中向好處發(fā)展。

六、80/20定律

人在達(dá)成目標(biāo)前80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果在後20%的時間和努力獲得。這是個非常重要的定律，很多人在追求目標(biāo)的時候，由於久久不能見到明顯的成果於是失去信心而放棄。須知命運修造是長久的事，要有足夠的耐心。不要預(yù)期前80%的努力會有很大收獲，只要不放棄，最後20%的努力就會有長足的進(jìn)步。

七、應(yīng)得定律

人得到應(yīng)得到的一切，而不是想得到的一切。云谷禪師對了凡先生所說的擁千金者值千金，應(yīng)餓死者必餓死，就是這個道理。所以命運修造者，必須要提高自我價值，自我價值提高則人應(yīng)得的不管質(zhì)和量都會提高。

八、間接定律

要提高自我價值（包括物質(zhì)和精神兩方面），必須通過提高他人價值間接實現(xiàn)。例如：你要提高自己的自尊，必須通過首先提高別人的自尊間接實現(xiàn)。你要有所成就，必先通過成就別人間接達(dá)成。又例如：有些公司創(chuàng)立的目的只是赤裸裸地追求最大利潤，這些公司往往曇花一現(xiàn)，一兩年內(nèi)就消失；而那些致力於為客戶為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的公司往往長盛不衰，越做越大。這就是間接定律在起作用。值得一提的是，間接定律中提高自我價值和提高他人價值往往是同時發(fā)生的，即當(dāng)你在提高別人價值的時候，你的自我價值馬上就提高。

九、布施定律

布施就是“給出去”的意思。這個定律是說，你布施出去的任何東西，終將成倍地回報到你身上。例如：你布施金錢或物質(zhì)，你將會成倍地獲得金錢或物質(zhì)回報；你布施歡喜心，讓他人衷心愉悅，你將會成倍地得到他人回報給你的歡喜；你布施安定，讓他人心安，你將會成倍地得到安樂。相反，如果你施加於別人的是不安、憎恨、怒氣、懮愁，你將成倍地得到這些報應(yīng)。

十、不圖報原則

這是布施定律的補充。這個原則是說：你布施的時候永遠(yuǎn)不要企望獲得回報，你越不望回報，你的回報越大?！吧朴猩茍螅瑦河袗簣?，不是不報，時候未到”。例如類似的情況不知你有沒有碰到過：一天你開車趕著去會見重要客戶，路上看到一對年老夫婦的汽車爆胎了。你因為趕時間不想管，但又覺得必須管，於是你停下車幫他們換輪胎。你把輪胎換好了，老人家想付你一筆錢表示感謝，你婉拒了老人家并且祝他們好運然後你繼續(xù)上路。當(dāng)你趕到約會地點，卻發(fā)現(xiàn)客戶比你來得還晚，而且客戶很爽快地就和你簽了協(xié)議。你會不會覺得很走運呢？但這不是運氣，而是定律。所以請記住：施比受更有福，施本身就是很大的福，而無需從受者處獲得回報。給大象（施）稱重量，大家說如果再給大象加一條絲巾（回報），大象的重量會增加多少呢？

十一、愛自己原則

一切利他的思想、語言和行為的開端，就是接受自己的一切并真心喜愛自己。只有這樣，你才能愛別人，才能愛世界，你才可能有真正的歡喜、安定和無畏，才可能有廣闊的胸襟。你如果不喜歡不滿意自己，那麼你是無法真正喜歡別人的。這點非常重要。有些人把愛自己等同於自私自利，這是誤解。如果仔細(xì)體會，就會發(fā)現(xiàn)你如果對自己不喜歡、不滿意，就會很容易生出嫉妒心和怨恨心。自己也是眾生中的一員，愛眾生的同時為何把自己排除在外？所以請先好好認(rèn)識自己，先跟自己做好朋友，再談愛其他眾生。

十二、寬恕原則

如果把消極思想比作一棵樹，那麼其樹根就是“嗔心”，把這個樹根砍掉，則這棵樹就活不長。要砍掉這個樹根，必須懂得如何寬恕。第一個需要寬恕和原諒的對象是父母，不管你的父母對你做過或正在做什麼不好的事，都必須完全、徹底地原諒他們；第二個需要寬恕的對象，是所有以任何方式傷害過或正在傷害你的人，記住你無需與他們勾肩搭背嘻皮笑臉，你無需與他們成為好朋友，你只要簡單地、完全地寬恕他們，就可以砍掉消極之樹的樹根；第三個需要寬恕的對象，是你自己！不管你過去做過什麼不好的事，請先真誠地懺悔并保證不再犯，然後--請寬恕自己。內(nèi)疚這一沉重的精神枷鎖不會讓你有所作為，相反會阻礙你成為面貌煥然一新的人。從前種種，譬如昨日死，以後種種，譬如今日生。

十三、負(fù)責(zé)原則

人必須對自己的一切負(fù)責(zé)，當(dāng)人對自己采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度時，人就會向前看，看自己能做什麼；人如果依賴心重，就會往後看，盯著過去發(fā)生的、已經(jīng)無法改變的事實長吁短嘆。事實上，對你負(fù)責(zé)的也只能是你自己。請時刻提醒自己：“我對自己的一切言行、境遇和生活負(fù)完全的責(zé)任”。

十四、不對抗原則

切忌有與命運對抗的想法和心態(tài)，這容易使人生不平之心。你想和命運對抗，其實是在和自己較勁，這樣越對抗越難擺脫。最好的心態(tài)是不管命運是好是壞，我只管修自己，一日修來一日功，這樣壞者變好，好者更好。所以“改變命運”應(yīng)稱為“修造命運”。

十五、除草原則

人的雜念妄念就像花園裏的雜草。雜草不需要專門的照料和養(yǎng)分，它自己就能長得茂盛。如果不管它，花園就會“雜草叢生”。所以一個好的花園，必須時常進(jìn)行除草。所謂“時時勤拂拭”。相反正見善念就像花園裏的花朵，必須細(xì)心種植栽培，才能生長得好。所有善知識和有用的有利的資訊，都必須時時接觸和復(fù)習(xí)。重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，把性格修造這種腦力勞動徹底變成體力勞動。

十六、行動原則

有行動才有吉兇，無行動則無吉兇。例如一個人有了病，卻不配合治療，不進(jìn)行體育鍛煉，病會好嗎？做了善事種了善因，就會產(chǎn)生一股力量，把人的行動向吉處推，但是沒有行動，這股力量如何顯現(xiàn)呢？所以學(xué)佛行善所帶來的吉祥，也必須在行動中才顯現(xiàn)出來！

第二篇：八(10)班中學(xué)安全教育主題班會

2017-2018秋季學(xué)期者相中學(xué)八（10）班安全教育主題班會

主持人：王玉麟老師 班 級：八（10）班

參與人：八（10）班全體學(xué)生 活動地點：八（10）班教室

彈指一揮間，2017年暑假結(jié)束了，新學(xué)期到來啦，本學(xué)期，學(xué)校對各年級進(jìn)行班級整合，我們八（10）班學(xué)生增加到68人，這是比較大的班級，因為人多，又有新調(diào)配來的學(xué)生，所以管理上難度加大，為增強學(xué)生的安全意識，保障學(xué)生的人生安全，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力，者相中學(xué)八（10）班于9月4日下午第三節(jié)課召開以為“ 珍愛生命，安全第一”主題的班會。經(jīng)過熱烈的討論，同學(xué)們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識。

一、交通安全:遵守“交通規(guī)則”,禁騎自行車上學(xué),不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機動車輛。

二、財產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時班主任舉報。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設(shè)施。

五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買“三無”產(chǎn)品.不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒。

六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

七、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。

八、運動安全:體育課和課外活動,應(yīng)注意場地,運動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請假說明,不要做劇烈運動。

九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù)。

十、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全。

者相中學(xué)八（10）班開展的這次安全教育主題班會，提高了全班學(xué)生的安全意識，對日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用，對減少學(xué)生的安全事故起到了積極的作用。

讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

2017年10月15日

第三篇：高級數(shù)控班“學(xué)雷鋒”主題班會總結(jié)

高級數(shù)控0902班“學(xué)雷鋒”主題班會總結(jié)

一、班會目標(biāo)

1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2、用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、班會準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

三、班會過程

（主持：黃躍陽）：學(xué)雷鋒主題班會開始

（全班熱烈鼓掌）

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。

三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。班上雖然有上述表揚的同學(xué)，但是同時班上仍然存在這些不足之處。如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

（問同學(xué)，請同學(xué)回答）

答：例如，王黎明同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”

又例如，董俊鵬同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

四、認(rèn)識當(dāng)代雷鋒——叢飛

介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會目的。

六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！雷鋒和我們在一起 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

七、班會到此結(jié)束 雷鋒語錄：

1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

2：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂于吃苦的人。

3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

4：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

八、班主任小結(jié)

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第四篇：中學(xué)班會主題

美在生活中(/)·展現(xiàn)我們的新風(fēng)貌(/)·理想與成才

(/)·我材必有用(/)·

--立志(/)·世界是我們的(/)·禮儀知識知多少(/)·“調(diào)節(jié)自己的情緒”

教案(/)·《天生我才必有用》

教案(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·呼吸親情，學(xué)會感恩(/)·《擁抱親情》(/)·文明創(chuàng)新奔小康

設(shè)計方案(/)·信念——

·不做超前消費族(/)·“真情永駐你我他”

教案(/)·勿忘國恥,愛我中華

(/)·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·我給學(xué)生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進(jìn)生轉(zhuǎn)(/ ·您班有早戀的學(xué)生，您會怎么處理？(/ ·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀(jì)律管理(/)))·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰(zhàn)輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學(xué)生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/ ·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》

(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠(yuǎn)”(/)·理想和現(xiàn)實(/)·我也當(dāng)回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進(jìn)軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設(shè)計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案()/)

·“孝敬父母”

(/)·

：點一盞心靈的明燈(/)·揚起理想風(fēng)帆駛向未來彼岸

(/)·

“真情永駐”簡明教案(/)·如何提高的實效性(/)·《心存感激，與愛同行》

方(/)·《新世紀(jì)的暢想》(/)·

-弘揚紅十字精神加強人與(/)·禮儀之星(/)·

-學(xué)習(xí)方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學(xué)誰(/)·好好學(xué)習(xí)，天天向上，實現(xiàn)父母愿望(/ ·

-初三學(xué)習(xí)方法探究(/)·

—世界是我們的(/)·班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運動會”主題中隊活動全部過(/ ·“地球是我家，環(huán)保靠大家”主題隊(/ ·弘揚民族精神,爭做龍的傳人主題班(/ ·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實施“小公民道德建設(shè)”中隊活動方(/)))))·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/)·頌祖國 樹理想(/)·《環(huán)保，從我做起》主題隊會(/)·學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊會(/)·遨游文明王國----文明禮貌主(/)·理想，在這里放飛(/)·理解父母，尊重父母(/)·軍事追蹤游戲(/)·救救地球(/)·繼承先烈遺志書壯麗詩篇(/)·革命歷史故事大賽(/)·國家興亡人人有責(zé)(/)·國旗下的追憶與展望(/)·感謝您！老師祝福您！母校

(/)·弘揚長征精神做跨世紀(jì)新人(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·對明天的承諾(/)·理想伴我飛(/)·常懷感恩心(/)·主題教育——立志始于今(/)·“告別童年，展望未來”

(/)·“做一個誠實守信的人”(/)·“拍賣十大件”

(/)·將美好的理想植根于現(xiàn)實中(/)·走進(jìn)社會大課堂(/)·感受美，創(chuàng)造美(/)·“立志·拼搏·成功”

(/)·“珍惜時光”的(/)·愛我家園 愛護(hù)公物 主題活動(/)·初三年級“立志”主題活動(/)·新世紀(jì)談?wù)\信(/)·理想與現(xiàn)實(/)·

（Listen to you(/)·網(wǎng)絡(luò)與我們的生活(/)·

-積極的心態(tài)，成功的一半(/)·記一次

——遠(yuǎn)離網(wǎng)吧(/)·

實錄--走過脆弱(/)·“努力學(xué)習(xí)，力爭上游” 班會課教(/)·誠信在我心中(/)·認(rèn)識自我超越自我--探討“自信(/)·心理健康

(/)·立足現(xiàn)實志存高遠(yuǎn)(/)·

----理想與現(xiàn)實(/)·德育

課堂實錄--成長不忘(/)·立志勤學(xué)(/)·班會-班級管理的重要工具(/)·幫助別人就是幫助自己---一節(jié)難(/)·集體生日班會(/)·

教案：行為規(guī)范教育(/)·《誠信——人之本》

(/)·做人的根本——誠信(/)·班會課-----學(xué)生自由的空間(/)·

--亮出你自己(/)·

制度(/)·讀書與人生(/)·

--立志(/)·“朋友”

(/)·

(/)·窗外的改革世界(/)·

勿以善小而不為，勿以惡(·成語故事會(/)·快樂與安全同行——

(/ ·“只有一個地球”主題隊會方案(·“我自信，我能行”

(/ ·面對煩惱我能行(/)·老師，您辛苦了(/)·黨在我心中(/)·“頌祖國，樹理想”(/)·誠信教育

(/)·組織班會，要在思考上下功夫(·哭泣的雨傘(/)

/))/))/)·把班會開成“記者招待會”（/)·猜謎語、講故事(/)·別開生面“畫改革”（/)·淺談班會教育(/)·健全法律意識，預(yù)防犯罪行為(/)·“《情系災(zāi)區(qū)小朋友》

”活(/)·爸爸、媽媽、我們孝敬您(/)·《我愛唱的一首歌》

(/)·模擬法庭審理案件

(/)·游戲中的感悟和方法(/)·“珍惜時光”

(/)·“自我介紹”

(/)·高一

：“樹環(huán)保意識，做文(/)·《誰在最前面》

(/)·

教案：愛我校園 從我做起(/)·《我和我的祖國》

(/)·學(xué)會說不——人際交往技巧

(/)·

：臺灣寶島在我心中(/)·

—建設(shè)集體的責(zé)任(/)·

—生命在你手中(/)·

活動方案的設(shè)計(/)·《珍惜生命安全第一》

教(/)·“中學(xué)生早戀”班會怎么開？(/)·

—花季 雨季(/)·高一

活動案例：苦惱的單相(/)·祖國在我心中主題隊會(/)·《誠信一生》主題中隊會活動方案(/)·有趣的野外班隊活動課(/)·《我愛我班》主題中隊會(/)·班隊活動課教案——友誼之光(/)·誠信——人的第二生命(/)·二年級主題中隊會我為祖國媽媽添(/ ·遨 游文 明 王 國----(/)·心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅(/)·學(xué)習(xí)好榜樣主題隊會(/)·英雄伴我成長(/)·《環(huán)保，從我做起》(/)·爭當(dāng)文明小公民(/)·《藍(lán)天、白云映紅花》主題班隊會(/ ·弘揚民族精神,爭做龍的傳人(/)·如何確定的主題(/)·將

進(jìn)行到底(/)·善待挫折(/)·撒播友誼的種子(/)·愛，你準(zhǔn)備好了嗎？(/)·我是一個小小的音符(/)·生命，在你手中(/)·誠信——人的第二生命(/)))·尊師重教(/)·我們僅僅是朋友(/)·在集體中健康成長(/)·團(tuán)結(jié)合作才能成功(/)·禮儀知識知多少(/)·爭當(dāng)文明小公民(/)·保護(hù)環(huán)境，美化家園(/)·環(huán)保教育教育

(/)·中學(xué)生的友誼與愛情觀(/)·集體在我心中(/)·心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅(/)·心理健康，人格更美(/)·

年后的我(/)·師頌(/)·美德在身邊(/)·英雄伴我成長(/)·時時刻刻注意安全(/)·文明之花處處開(/)·走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心(/)·西部知多少(/)·人生的明燈——友誼(/)·友誼之光(/)·“感恩的心”

(/)·從我做起，實踐基本道德規(guī)范(/)·與愛同行(/)·關(guān)愛別人(/)·關(guān)愛地球(/)·為理想插上翅膀(/)·環(huán)境保護(hù)

設(shè)計——人類只有(/)·

活動方案的設(shè)計(/)·親情教育活動方案(/)·“別讓孩子活得太累”(/)“關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境，創(chuàng)想環(huán)保路徑”的(/)·《藍(lán)天、白云映紅花》主題班隊會(/)·校園劇本＜＜紅領(lǐng)巾＞＞(/)·高二():一次愛的洗禮(/)·讓班會課成為提高學(xué)生素質(zhì)的舞臺(/)·班會課能這樣上嗎(/)·班會課必須體現(xiàn)“班本性(/)·讓網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中飛揚(/)·

活動方案的設(shè)計(/)·《親情對話》

(/)·“《情系災(zāi)區(qū)小朋友》

”(/)·

只有貼近學(xué)生實際(/)·我們的未來不是夢(/)·

——我和我的祖國(/)·

——“珍惜時光”(/)·把班會還給學(xué)生(/)·利用

積極開展德育教育系列(/)·“人與環(huán)境”——

(/)·網(wǎng)絡(luò)班會實踐初探(/)·關(guān)愛地球(/)·為綠色樹目標(biāo)，為環(huán)保改缺點(/)·綠色校園---美麗人生(/)·

——明禮誠信(/)·

—法與我們息息相關(guān)(/)·

—生命 在你手中(/)·

-真誠的同路人——朋友(/)·美在生活中(/)·展現(xiàn)我們的新風(fēng)貌(/)·理想與成才

(/)·我材必有用(/)·

--立志(/)·世界是我們的(/)·禮儀知識知多少(/)·“調(diào)節(jié)自己的情緒”

教案(/)·《天生我才必有用》

教案(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·呼吸親情，學(xué)會感恩(/)·《擁抱親情》

(/)·文明創(chuàng)新奔小康

設(shè)計方案(/)·信念—— ·不做超前消費族(/)·“真情永駐你我他”

教案(/)·勿忘國恥,愛我中華

(/)·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·我給學(xué)生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進(jìn)生轉(zhuǎn)(/ ·您班有早戀的學(xué)生，您會怎么處理？(/ ·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀(jì)律管理(/)·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰(zhàn)輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學(xué)生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/)·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》

(/)·青春的渴望-(/)))·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠(yuǎn)”(/)·理想和現(xiàn)實(/)·我也當(dāng)回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進(jìn)軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設(shè)計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案(/)·“孝敬父母”

(/)·

：點一盞心靈的明燈(/)·揚起理想風(fēng)帆駛向未來彼岸

(/)·

“真情永駐”簡明教案(/)·如何提高的實效性(/)·《心存感激，與愛同行》

方(/)·《新世紀(jì)的暢想》(/)·

-弘揚紅十字精神加強人與(/)·禮儀之星(/)·

-學(xué)習(xí)方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學(xué)誰(/)·好好學(xué)習(xí)，天天向上，實現(xiàn)父母愿望(/)·

-初三學(xué)習(xí)方法探究(/)·

—世界是我們的(/)·班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運動會”主題中隊活動全部過(/)·“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇敝黝}隊(/)·弘揚民族精神,爭做龍的傳人主題班(/)·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實施“小公民道德建設(shè)”中隊活動方(/ ·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/))·《擁抱親情》(/)·文明創(chuàng)新奔小康

設(shè)計方案(/)·信念——

·不做超前消費族(/)·“真情永駐你我他”

教案(/)·勿忘國恥,愛我中華

(/)·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·我給學(xué)生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進(jìn)生轉(zhuǎn)(/ ·您班有早戀的學(xué)生，您會怎么處理？(/ ·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀(jì)律管理(/))))·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰(zhàn)輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學(xué)生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/ ·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》

(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠(yuǎn)”(/)·理想和現(xiàn)實(/)·我也當(dāng)回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進(jìn)軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設(shè)計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案()/)

·“孝敬父母”

(/)·

：點一盞心靈的明燈(/)·揚起理想風(fēng)帆駛向未來彼岸

(/)·

“真情永駐”簡明教案(/)·如何提高的實效性(/)·《心存感激，與愛同行》

方(/)·《新世紀(jì)的暢想》(/)·

-弘揚紅十字精神加強人與(/)·禮儀之星(/)·

-學(xué)習(xí)方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學(xué)誰(/)·好好學(xué)習(xí)，天天向上，實現(xiàn)父母愿望(/ ·

-初三學(xué)習(xí)方法探究(/)·

—世界是我們的(/)·班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運動會”主題中隊活動全部過(/ ·“地球是我家，環(huán)保靠大家”主題隊(/ ·弘揚民族精神,爭做龍的傳人主題班(/ ·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實施“小公民道德建設(shè)”中隊活動方(/)))))·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/)

第五篇：新班主題班會

“新學(xué)期、新打算”主題班會

遠(yuǎn)昌小學(xué) 六（1）班

活動目的 ：

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強化常規(guī)管理。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

活動準(zhǔn)備

1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。

2、制定新學(xué)期計劃。

一、導(dǎo)入

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。一個新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們一定有自己新的目標(biāo)吧，這節(jié)班會課我們就一起來聊聊新學(xué)期新的打算。

新學(xué)期新打算意味著什么？

意味著——成功

（1）成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)。良好的開始是成功的一半。

（2）成功在于有明確的目標(biāo)

（3）成功在于盡早做好計劃

（4）成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二、講述《成功在于堅持》的故事：

1、講故事：《成功在于堅持》

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎？”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：

“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

2、組織討論：聽完這個故事，你有什么想法，有怎樣的心得？（世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持，說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到。說它難，是因為真正能做到的，終究只有少數(shù)人。）

三、要想取得成功，那么要解決什么問題？

討論：

（一）我們在學(xué)校，難不了被老師批評，心里很郁悶。面對這種困境，我們該采取怎樣的辦法？（應(yīng)該心悅誠服地接受后，分析受批評的原因?qū)ふ覍Σ叻e極改正，師生關(guān)系也是一種人際關(guān)系，和老師建立親密的關(guān)系，不僅有助于自己的學(xué)習(xí)，而且能夠加強師生之間的了解，有助于相互理解。）

（二）華羅庚曾經(jīng)說過一句話：聰明出自勤奮，天才在于積累?？梢哉f勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心的時候又該如何去克服呢？（分析懶惰的原因：（1）寫作業(yè)磨蹭；（2）貪玩；（3）一邊玩一邊寫作業(yè)或一邊吃一邊寫作業(yè)，浪費時間?？朔椒ǎ海?）合理安排時間，獨立解決問題。學(xué)習(xí)懶惰常與生活散慢分不開，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習(xí)性的第一步。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。（3）加強體育鍛煉，學(xué)會肯定自己。（4）建立一個理想的目標(biāo)，適當(dāng)?shù)募?。?/p>

（三）學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事，面對學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅持，堅持，再堅持。那么在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你怎樣克服的？（學(xué)生自由發(fā)表見解）

四、制訂本學(xué)期計劃

五、班主任總結(jié)，提出要求和希望

1、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，這格言說的是這個道理。

3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿

這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？ 1.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 2.你上課的時候，注意力是否集中？ 3.你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 4.你是否喜歡回答老師的問題？ 5.你上自習(xí)課的時候是否自覺？ 6.你不懂的功課，是否向別人請教？ 7.你是不是按時完成作業(yè)？

小結(jié)：學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長！篇二：新學(xué)期 新計劃主題班會

新學(xué)期 新計劃——化院0905班召開主題班會

新的學(xué)期又將是一段嶄新的航程。為加強班級在新學(xué)期里的學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強班級凝聚力，化院0905班于9月24日晚七點半舉行了“新學(xué)期 新計劃”主題班會，在同學(xué)間引起了積極的反響。

雖然一年的時光讓我們褪去了大一時的懵懂與幼稚，但在面對大二這個新的臺階時仍有不少同學(xué)感到迷茫與失措。針對這一現(xiàn)象，班委經(jīng)過討論，決定通過簡單的班會形式，來為同學(xué)們剖析這個問題，并啟發(fā)同學(xué)們在自己的人生路上適時地做好前景規(guī)劃。班會上，首先由班委牽頭，主動講述自己在本學(xué)期于工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的計劃。在班委的帶頭下，其他同學(xué)也暢所欲言，紛紛講述自己或長遠(yuǎn)或近期的計劃。最后，班長以客觀的態(tài)度對上一學(xué)年的班級情況進(jìn)行了總結(jié)，并對接下來的工作進(jìn)行了部署，希望通過全班同學(xué)的努力將0905班這個班集體引向更輝煌的明天!本次班會活動，旨在為同學(xué)們的人生路途上豎起一盞指明燈，讓那艘艘于大海里激浪勇進(jìn)的船只沿著預(yù)定的航線到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期主題班會

活動主題：昨天 今天 明天

活動目的：為了讓同學(xué)們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中明確自己的目標(biāo)，總結(jié)在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中存

在的問題，并充分利用時間發(fā)奮學(xué)習(xí)彌補不足，打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，為期末考試及以后的過級考試中取得優(yōu)異的成績而做好準(zhǔn)備。

活動時間：2010年9月6日（16：25~18：00）活動地點：曠怡樓302教室

活動組織者：09級輔導(dǎo)員羅偉崎

活動參與者：09級英本4班全體同學(xué)

活動流程：1 開篇：羅老師講話，說明開主題班會的目的及內(nèi)容形式與安排，讓大家總結(jié)自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，然后在心中制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)），自愿向大家展示自己的規(guī)劃及對自己的要求。2 活動開始后，由班上的同學(xué)輪流自愿上去總結(jié)與規(guī)劃，主要針對“昨天”和“明天”，即自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活方面的表現(xiàn)和需要自己在本學(xué)期的哪些方面改進(jìn)提高。羅老師和其余同學(xué)則坐在下面認(rèn)真聽同學(xué)的上臺發(fā)言，同學(xué)們邊聽邊聯(lián)系到自己的情況而展開思考。3 全班同學(xué)都上講臺做完發(fā)言后，羅老師根據(jù)大家談到的問題作總結(jié)，告訴大家：要學(xué)會培養(yǎng)自信，學(xué)會總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，制定短期目標(biāo)和短期目標(biāo)，擁有夢想并重在堅持，多學(xué)習(xí)和充實自己。4 最后，羅老師讓大家站起來一起自信地喊出：“我自信，我美麗，我成功！” 活動總結(jié)：通過這次主題班會，大家都對自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中存在的問題有了較為深刻的總結(jié)，并對自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了新的規(guī)劃，新的奮斗目標(biāo)，加上羅老師對我們提出的建議和培養(yǎng)自信的方法，相信大家會充分利用一切學(xué)習(xí)的時間認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，繼承上學(xué)期的優(yōu)點，改正以前的缺點，在本學(xué)期的期末考試中一定會取得較為滿意的成績。英本4班，我們一起加油！

新學(xué)期開學(xué)在即，為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，依據(jù)市、縣教育局“9月6日在全市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校召開主題班會活動”文件要求，結(jié)合我校的實際，決定在全校范圍內(nèi)召開《新學(xué)期、新起點》主題班會活動。

一、活動主題

新學(xué)期 新起點 新期盼

二、活動時間

2010年9月6日下午（1：30~2：40）

三、活動范圍

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

四、活動目的

1、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。(轉(zhuǎn)載于:新班主題班會)

2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的一年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識到新的一年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。

4、讓學(xué)生體會到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學(xué)會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。

五、活動要求 1、3月1日下午1：00~1：30各班級統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動前要結(jié)合本班級的實際，制定具體實施方案，精心設(shè)計，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關(guān)系，增強教育合力。

5、活動設(shè)計要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動內(nèi)容切合班級的實際，對學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動形式生動活潑，學(xué)生樂于參與其中。

（4）教師、家長參與程度高。

六、活動評比

1、組建王書記、趙主任、宋曉輝三人評比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委。

2、；評選活動設(shè)計實施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。**小學(xué)

2010年9月1日

新學(xué)期，夯實學(xué)風(fēng)，創(chuàng)良班級

本次主題班會通過“班主任給學(xué)生的一封信”及“我院戴芬同學(xué)自強不息的先進(jìn)事跡”來告訴同學(xué)們在大學(xué)期間制定好目標(biāo)，并為之努力奮斗是在尋找未來走向成功的最優(yōu)路徑。這個過程需要目標(biāo)的引導(dǎo)，對于制定的目標(biāo)既要持之以恒又要能根據(jù)實際 情況及時調(diào)整。這樣，從學(xué)業(yè)規(guī)劃到職業(yè)規(guī)劃再到人生規(guī)劃，才能離成功越來越近。

相信每個同學(xué)都有自己的目標(biāo)，只是有的目標(biāo)很現(xiàn)實，有的目標(biāo)很飄渺。但不論現(xiàn)實還是飄渺，目標(biāo)總會給我們以努力的方向。而同學(xué)們真正缺乏的是朝著目標(biāo)努力的行動，也就是說很多同學(xué)都不愿意用自己的努力，用自己的表現(xiàn)去達(dá)成自己的目標(biāo)，以至于消極怠倦、渾渾噩噩、無所事事，這樣做的后果就是目標(biāo)顯得越來越飄渺，而行動顯得越來越無力。希望通過本次班會我們要明確目標(biāo)的重要性，并切合實際地努力去追求理想，相信終究會有所收獲！9月5日晚，外國語學(xué)院大二各班于香遠(yuǎn)樓召開“新學(xué)期，新氣象”主題班會。旨在激勵學(xué)生在新的學(xué)期里早做計劃，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新的面貌。

班會氣氛很是活躍，同學(xué)們踴躍加入到活動當(dāng)中。發(fā)言中，大家一起分享暑期工作經(jīng)歷，傾吐苦樂，對人生體會津津樂道。不一樣的工作經(jīng)歷給予同學(xué)們在新的人生起點上深思與啟迪。同學(xué)們對自己的新學(xué)期做出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、實踐計劃，表示一定會做好規(guī)劃，努力實行。他們還提出準(zhǔn)備考試各種證件的決心，要抓緊時間，爭取學(xué)績進(jìn)步。針對新學(xué)期學(xué)院的安全及個人的身心健康問題，各班自主組織學(xué)習(xí)關(guān)于“法制與健康”的教育工作，以提高學(xué)生的法律意識與安全認(rèn)知。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，讓我們憧憬更美好的明天，讓篇三：新學(xué)期主題班會 新學(xué)期，新起點主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動過程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。寫下來或制作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》 班長宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表。新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計劃表

1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

主題班會

新學(xué)期、新起點

中心小學(xué)

二年二班

王鳳玲篇四：“新學(xué)期新起點”主題班會

“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（1）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

度過09年新春佳節(jié)，經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實 的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2009年春天。在這里，我謹(jǐn)代表老師向你們送上美好的祝福，祝同學(xué)們新春快樂，牛年學(xué)習(xí)、生活更上一

層樓！今天是新學(xué)期開課的第一周，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，我們再聚校園，開始新的征程?；厥?8年，我班在學(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標(biāo)，你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）

王志遠(yuǎn)：新學(xué)期要認(rèn)為要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，雖然有可能里面有許多心愿沒有達(dá)成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時有的同學(xué)假期有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡早適應(yīng)作息時間。

3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀(jì)律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會感受和新學(xué)期計劃。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)該有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（2）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。踏著春天的腳步、合著新年的快樂、邁著輕盈的步伐，又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。新學(xué)期你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）王玉美：進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開學(xué)初好好計劃一下，例如這學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助同學(xué)們樹立自信心，消除假期后的失落感。3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀(jì)律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會感受和新學(xué)期計劃。

6、班主任總結(jié)

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果，古人云，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我真誠希望每個同學(xué)在牛年之始，都要有一個切合個人實際、充滿牛氣的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)。不管上學(xué)期學(xué)得好還是壞，新學(xué)期等于新的開始，讓我們努力奮斗每一天。只要我們有了這種正確對待自己的態(tài)度，我們就能鼓起學(xué)習(xí)的牛氣，鼓足學(xué)習(xí)的牛勁，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。

“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（3）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們，有什么打算呢？用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的打算。俗話說，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種篇五：新學(xué)期新起點主題班會)“新學(xué)期 新起點” 主題班會

一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點，新的目標(biāo)，新的要求。新的學(xué)期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣，做一個有道德的人。希望每一個同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》：班長宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“星級少年”，爭當(dāng)文明高雅，樂學(xué)善思的好少年。

1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭全勤。

2、進(jìn)校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。

4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達(dá)標(biāo)”。

6、課前：鈴聲響，快進(jìn)室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

8、作業(yè)：做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈；遇困難、多想想，不依賴、不抄襲；有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。

9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。

10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”（眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳）。

11、衛(wèi)生掃除：放學(xué)時，掃課室、做值日、要積極。

12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

13、晚間：個人事，應(yīng)自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會洗衣，常預(yù)習(xí)，勤溫習(xí)，作業(yè)事，當(dāng)天做，看電視，要適當(dāng)，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表： 新學(xué)期、新目標(biāo) 學(xué)期計劃表

班級： 姓名：

不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。