第一篇：2014版人教新目標(biāo)英語九年級(jí)第一單元課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? P2 2d----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報(bào)告。----聽起來不太糟糕。

----但我是一個(gè)讀書很慢的人。

----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。P3 3a How I Learned to Learn English我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語的

去年，我不喜歡我的英語課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。

后來有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語電影。我愛上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內(nèi)容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過只聽關(guān)鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。

現(xiàn)在我真的喜歡我的英語課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語法，那樣我對(duì)英語電影就能有更好的理解了。P6 2b How can you become a successful learner?怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢? 每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。

1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣 研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來說長時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。

2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記?。骸安挥眉词А?。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。

3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能

僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關(guān)鍵詞或者畫思維導(dǎo)圖來記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來復(fù)習(xí)。

4.問問題

善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問問題。他們甚至互相問問題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。

學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。P8 Self Check 1 每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒有擔(dān)心的事了!

第二篇：最新2015版人教新目標(biāo)英語九年級(jí)1-7單元課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報(bào)告。----聽起來不太糟糕。

----但我是一個(gè)讀書很慢的人。

----一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過閱讀上下文來猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。----那聽起來很難!----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語的

去年，我不喜歡我的英語課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問問題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。

后來有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語電影。我愛上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開始看其他的英文電影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內(nèi)容，但他們的肢體語言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過只聽關(guān)鍵詞來理解意思。通過聽英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。

現(xiàn)在我真的喜歡我的英語課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語法，那樣我對(duì)英語電影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢? 每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。

1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣 研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來說長時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。

2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記?。骸安挥眉词А薄＜词鼓銓W(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。

3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能 僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過寫下關(guān)鍵詞或者畫思維導(dǎo)圖來記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來復(fù)

習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來復(fù)習(xí)。

4.問問題

善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問問題。他們甚至互相問問題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。

學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。

Self Check 1 每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒有擔(dān)心的事了!

Unit2 I think that mooncakes are delicious!Section A 2d 克拉拉：你猜怎么著？這兩個(gè)星期我要到清邁去。

苯：

哇，聽起來挺好玩的！但我覺得四月是那里一年中最炎熱的月份?？死菏堑?，沒錯(cuò)。但4月13號(hào)到15號(hào)那里有個(gè)潑水節(jié)。苯：

我在想這與云南傣族的潑水節(jié)是否相似。

克拉拉： 是的，我想是的。這個(gè)時(shí)候是泰國的新年，人們走上街頭互相潑水。苯：

爽??！不過他們?yōu)槭裁催@么做呢？

克拉拉：因?yàn)樾履晔乔鍜吆拖慈セ逇獾臅r(shí)候。然后在新的一年里，你會(huì)交好運(yùn)。

Section A 3a

滿滿的月亮

滿滿的情思

千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜?jié)M月的外形、它寄托著人們對(duì)所熱愛、所思念的家人的美好祝愿。

關(guān)于這個(gè)節(jié)日有著許許多多的傳統(tǒng)的民間故事，但大多數(shù)人認(rèn)為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當(dāng)后羿射下九個(gè)太陽之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無論誰喝下這種仙藥便可長生不老。于是后羿計(jì)劃于嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變得那么輕盈，然后飛到月宮。后羿傷心至極，每夜面對(duì)月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發(fā)現(xiàn)月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能夠回到他身邊??！

從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

SectionB 2b

圣誕節(jié)的意義 許多人會(huì)贊同（這個(gè)看法），每當(dāng)我們想起圣誕節(jié)，極有可能想到的是禮物、圣誕樹和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節(jié)的真正含義———重要的是把愛和歡樂帶給周邊的人們，并和他們一同分享?！妒フQ歡歌》這個(gè)故事可能就是最好的例子。

《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的是一個(gè)名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對(duì)待其他人也不友善。他只關(guān)心自己能否賺到更多的錢財(cái)，而且他還討厭圣誕節(jié)。在一個(gè)圣誕前夜里，他看到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場(chǎng)，就應(yīng)該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準(zhǔn)備，夜間會(huì)有三個(gè)精靈光臨拜訪。

那天夜里，三個(gè)圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，“圣誕過去之靈”將他帶回到他的童年時(shí)代，讓他回顧了自己兒時(shí)的快樂時(shí)光；接著，第二個(gè)精靈，“圣誕現(xiàn)在之靈”，領(lǐng)他去看這一年其他人如何歡度圣誕；最后一個(gè)精靈，“圣誕未來之靈”，領(lǐng)他進(jìn)入未來，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢(mèng)驚醒，發(fā)現(xiàn)此時(shí)竟是第二天圣誕清晨！

他決心改變自己的人生，承諾去做一個(gè)善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需要的人們。現(xiàn)在的他對(duì)每一個(gè)人都充滿善意和溫暖，走到哪里便把愛和歡樂帶到哪里。這便是圣誕的真正含義！

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何偉：這就是歡樂時(shí)代公園——我們這座城市最大的游樂園。愛麗絲：就要玩各種游樂項(xiàng)目了，我好興奮呀！

何偉：我們先玩那樣呢？有太空世界、水世界、動(dòng)物世界?.愛麗絲：在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？ 何偉：什么？休息室？你想要休息了？我們可還沒有開始玩呢！

愛麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說?..你知道，一間洗手間或衛(wèi)生間。

何偉：嗯?.那么你是指?.衛(wèi)生間嗎？

愛麗絲：對(duì)啦！不好意思，也許中國人說英語不常用restroom這個(gè)詞。何偉：就是的，我們常說toilets 或washroom。不過，廁所在哪里。愛麗絲：知道了，我一會(huì)兒就好！何偉：沒問題，你不必趕的。

Section A 3a

歡樂時(shí)代公園———— 總是歡樂時(shí)光 [ 愛麗絲和何偉在太空世界] 愛麗絲：我不知道我們接下來該去哪里。何偉：去玩玩那邊那個(gè)新項(xiàng)目怎樣？ 愛麗絲：啊?..看上去挺嚇人的。

何偉：勇敢些！我保證會(huì)很好玩！如果害怕就喊出來或抓住我的手。

【乘坐后?..】

愛麗絲：你是對(duì)的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何偉：瞧：這并不糟糕，對(duì)吧？你需要去嘗試，否則永遠(yuǎn)不會(huì)知道你能行。愛麗絲：是這樣的，我真高興自己嘗試了這個(gè)項(xiàng)目。何偉：現(xiàn)在你想去水世界嗎？

愛麗絲：當(dāng)然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當(dāng)然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。愛麗絲：太好了，我們?nèi)グ桑?/p>

何偉：[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳] 愛麗絲：你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個(gè)搖滾樂隊(duì)每晚在演奏。何偉：我們?yōu)楹尾换仡^過來在這吃晚飯？咱們?nèi)栆幌聵逢?duì)演出幾點(diǎn)開始。

【愛麗絲和何偉向門口的員工走去】

愛麗絲：勞駕，請(qǐng)問你們樂隊(duì)今天晚上何時(shí)開始演奏？ 何偉：八點(diǎn)。那時(shí)人總是很多，所以得來早一點(diǎn)才有桌子。愛麗絲：好的，謝謝！

Section B 2b

請(qǐng)問，你可以?..嗎？

當(dāng)你到外國游玩，了解如何禮貌地請(qǐng)求幫助十分重要。例如，例如，你可能會(huì)問Where are the resrooms ?(衛(wèi)生間在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告訴我衛(wèi)生間在那里嗎？)這些均是對(duì)問路去某處近似于請(qǐng)求的問句。兩者都是正確的英語，但第一句聽著并不那么禮貌，這是因?yàn)樗釂栠^于直接。當(dāng)我們求助的時(shí)候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學(xué)習(xí)如何表達(dá)才有禮貌。

優(yōu)秀的說話者在不同情境會(huì)改變自己說話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對(duì)你的同學(xué)問話直接是完全得當(dāng)?shù)?，原因是你很熟悉你的同學(xué)。然而，你對(duì)老師說What is the school trip？(學(xué)校郊游在什么時(shí)候？)，這也許會(huì)聽著不夠禮貌；但要是你說Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（請(qǐng)問韋斯特老師，您知道學(xué)校什么時(shí)候郊游嗎？）,這聽起來就要禮貌得多。

通常禮貌的問題要長一些，并且包含諸如Could you please ??或Can I ask??這樣的語言內(nèi)容。說Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎？)就比說Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽上去更有禮貌。有時(shí)我們甚至需要花些時(shí)間來導(dǎo)入我們的請(qǐng)求。例如面對(duì)陌生人，我們或許先說：Excuse me,I wonder if you can help me(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but?（十分抱歉打擾您，可是??）之后才說出所請(qǐng)求幫助的內(nèi)容。

禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學(xué)習(xí)如何使用得當(dāng)?shù)恼Z言是很重要的。這會(huì)幫助你與他人更好地進(jìn)行交流。

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2d.艾爾弗雷德：（舉辦）這次聚會(huì)的注意實(shí)在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。

吉娜：比利變化好大呀！他過去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。

艾爾弗雷德：那是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。吉娜：他以前戴眼鏡嗎？

艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強(qiáng)壯。吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。

Section A 3a

從害羞女孩到流行歌星

為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過唱歌來挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她開始敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲歌唱?，F(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛在眾人面前演唱。我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說有許多好事，比如可以旅行，隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔。“我以前在學(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無論我走到哪里，都會(huì)被人關(guān)注。”然而，太多的關(guān)注也可以成為壞事。“我總是會(huì)擔(dān)心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時(shí)間?，F(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因?yàn)槔嫌斜ｇS守在我周圍。對(duì)于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說呢？“這個(gè)嘛”她慢慢道來，“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個(gè)普通人的生活，你永遠(yuǎn)無法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我奮力堅(jiān)持下去了。我想成功，你確實(shí)需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！?/p>

Section B 2b

他比過去學(xué)習(xí)更努力

李文是來自農(nóng)村的一個(gè)普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨(dú)和不開心。

李文的不開心開始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，有時(shí)候，他還會(huì)曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時(shí)的火車來到了李文的學(xué)校。

他們進(jìn)行了一次長談?！澳钦俏宜枰?，”他說道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪?！?/p>

從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過去多了。現(xiàn)在李文也確實(shí)發(fā)生了變化：

他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，還積極參與了許多其他的活動(dòng)?！拔冶纫郧翱鞓范嗔耍乙脖冗^去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們?yōu)槲因湴??！崩钗恼f，在孩子有需要的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)給予幫助是十分重要的。

Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中國的茶很有名，是嗎？ 劉?。菏堑?，過去和現(xiàn)在都很出名。帕姆：中國的那些地方產(chǎn)茶呢？

劉?。号?，很多不同地區(qū)都產(chǎn)茶。像安溪和杭州都是著名的產(chǎn)茶地。帕姆：茶葉是怎樣生產(chǎn)的？

劉?。亨?，就我所知，茶葉種植在山坡上，葉子長好后，人們就手工把葉子摘下來，然后送去加工。帕姆：接下來呢？

劉?。航酉聛韺⒓庸ず玫牟枞~打包，然后運(yùn)往不同的國家和中國周邊地區(qū)。帕姆：全世界好多人都好像在喝中國茶。

劉?。菏堑?，大家都說茶對(duì)健康和生意都有好處。

Section A 3a

在美國買美國的產(chǎn)品困難搜尋 如果你想去另外一個(gè)國家，你想買哪類東西呢？在日本你會(huì)買相機(jī)嗎？在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手表？無論你買什么，也許你認(rèn)為那些產(chǎn)品一定是在那些國家制造的?？墒?，你可能想錯(cuò)了?？到∈且幻麃碜陨虾５?7歲地學(xué)生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，當(dāng)?shù)厣痰昀镌S多產(chǎn)品都是中國制造的。“我想給堂弟賣一輛玩具車?？墒牵M管多數(shù)玩具是美國的牌子，但他們都是中國制造的?！?/p>

不光玩具是中國制造的?！拔蚁胭I一雙籃球鞋。”他解釋道，“我找了五到六個(gè)商店才找到一雙美國制造的！他感覺美國人想不買中國產(chǎn)品幾乎不可能。他接著說：“事實(shí)上，那里太多中國制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機(jī)，甚至美國國旗都是中國制造的！”康健覺得中國能制造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅于制造高科技產(chǎn)品，讓世界各地的人們都能買到。

Section B 2b

普通物件中的美

中國每個(gè)不同地區(qū)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)品。這些藝術(shù)品通常表達(dá)的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據(jù)中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時(shí)候來尋求幫助的?，F(xiàn)在，孔明燈用于過節(jié)和其他慶祝活動(dòng)?？酌鳠粲弥褡幼龀?，竹子外面用紙包裹?？酌鳠酎c(diǎn)燃后，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。

剪紙已經(jīng)有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動(dòng)物和有關(guān)中國歷史的一些東西。春節(jié)期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者墻上，寄寓著好運(yùn)和新年快樂。

中國陶泥藝術(shù)也很著名，那些藝術(shù)品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術(shù)品通常取材于可愛的孩子們、中國神話故事、或歷史故事中的人物。制作這些小

物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進(jìn)行造型，然后風(fēng)干。干了之后還要高溫?zé)?，然后再拋光上漆。要花好幾個(gè)星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術(shù)品表達(dá)了中國人民對(duì)生活和美的熱愛。

Unit6 when was it invented ? Section A 2d

保羅：嘿，羅伊，這次我們學(xué)校的項(xiàng)目任務(wù)的主題是“改變世界的小發(fā)明”。你能幫我想一個(gè)小發(fā)明嗎？

羅伊：我很樂意！讓我想想?..嗯??有啦！拉鏈！保羅：拉鏈？它真是這樣一項(xiàng)了不起的發(fā)明嗎？

羅伊：想想在我們的日常生活中會(huì)多么頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上?..無處不在！保羅：嗯，看來你說的確實(shí)有道理??.羅伊：當(dāng)然！我想到它是因?yàn)槲疑现芸吹揭粋€(gè)網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說，它提到拉鏈?zhǔn)窃?893年被惠特科母.賈德森發(fā)明的。不過那時(shí)候它并沒有被廣泛使用。

保羅：真的嗎？那它是什么時(shí)候流行起來的。？ 羅伊：1917年左右。

Section A 3a

一項(xiàng)偶然的發(fā)明

你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是一項(xiàng)偶然的發(fā)明嗎？許多人都認(rèn)為在5000年以前就開始了飲茶。據(jù)說一位叫神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水里，過了一會(huì)，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書中提到了神農(nóng)。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應(yīng)該使用什么樣的水來泡茶。

人們認(rèn)為茶是在公元6-7世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時(shí)間里，茶已經(jīng)成為國飲。從中國到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)。這使得茶樹和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化，但毫無疑問的是，中國人才是最了解茶之本質(zhì)（精髓）的人。

Section B 2b

你知道籃球是什么時(shí)候發(fā)明的嗎？

籃球是一項(xiàng)許多人都喜愛的積極運(yùn)動(dòng)，它既有趣有健身?；@球有100多年的歷史，而且有200多個(gè)國家，超過10億人都在玩籃球。普遍認(rèn)為1891年地12月12日是歷史上第一場(chǎng)籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的，他出生于1861年。當(dāng)他在大學(xué)任教時(shí)，被要求發(fā)明一項(xiàng)能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級(jí)里的人分成兩隊(duì)人員，教他們玩他的新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起努力投進(jìn)對(duì)方的籃筐。同時(shí)，他們還要阻止對(duì)方把球投進(jìn)他們自己隊(duì)的籃筐。

如今，許多年輕人都?jí)粝氤蔀橹幕@球運(yùn)動(dòng)員，籃球在世界各地越來越普及。在中國，有時(shí)你看見人們?cè)诠珗@、學(xué)校甚至工廠打籃球?；@球不僅成為人們喜歡

玩的運(yùn)動(dòng)，也成為一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。雖然美國的NBA比賽是最著名的，但中國的CBA比賽也越來越受歡迎。NBA中的外國球員數(shù)量有所增加，其中也包括中國球員。也有越來越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵(lì)著年輕人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

Unit7

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 2d

桑迪：要去看畢加索的著名繪畫作品，我真的很激動(dòng)。

吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術(shù)博物館。桑迪：我要帶上我的新照相機(jī)，照好多好多照片！

吳蘭：哦，不行。史密斯先生說我們不可以照相。博物館不允許。

桑迪：太糟糕了！你說，如果我們不用閃光燈，會(huì)不會(huì)允許（我們）照相?。?吳蘭：嗯?..我覺得我們只是想保護(hù)那些繪畫作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。

Section A 3a

媽媽最了解我

當(dāng)我是個(gè)小寶寶整夜哭鬧的時(shí)候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我累了餓了的時(shí)候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。

當(dāng)我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠(yuǎn)離安全，讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在我摔倒受傷的時(shí)候她給我擁抱，扶我站好。七歲的我劇烈咳嗦，她說我不適合吃冰激凌，我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！

九歲時(shí)我看恐怖電影，她說：這種電影會(huì)將噩夢(mèng)給你帶來，我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當(dāng)小孩！

青少年的我開始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點(diǎn)以前一定要回來！我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！現(xiàn)在我長大了，回想當(dāng)初的是時(shí)光，吃了冰激凌讓我咳嗦不止，看了恐怖片讓我噩夢(mèng)連連，上學(xué)遲到只因?yàn)?0點(diǎn)還在外游蕩。

我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒有聽從媽媽的忠告； 媽媽最了解（孩子），她只是想怎樣對(duì)我最好！

Section B 2b

能允許我自己做決定嗎 ？

很多青少年都有自己的業(yè)余愛好。但有時(shí)候，這些業(yè)余愛好會(huì)阻礙他們的學(xué)業(yè)，父母可能會(huì)擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成績。孩子們都希望盡可能多些機(jī)會(huì)實(shí)踐自己愛好。你同意嗎？

劉宇是來自山東省的一位15歲的男孩，他是一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)明星。他是學(xué)校校隊(duì)的一名隊(duì)員，希望長大以后能成為職業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員。可是他的父母不愿讓他花太多時(shí)間去訓(xùn)練?！拔覀儺?dāng)然希望看到他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，”劉先生說，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對(duì)跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長大了，他一定要考慮好，萬一成不了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員怎么辦？”

劉宇卻不認(rèn)同他們的想法。“我覺得應(yīng)該允許我自己做決定，”她說：“我父母總是教育我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、上大學(xué)是多么多么重要。我能理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于跑步，我也是很嚴(yán)肅對(duì)待的。這是唯一我特別想做的事情”

劉宇的父母認(rèn)為劉宇晚上應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，因此，我們不同意他晚上出去練習(xí)跑步?！耙苍S他會(huì)認(rèn)為我們太過嚴(yán)格或者不公平?！眲⑾壬f，“但我們認(rèn)為我們這么做是對(duì)的。成為一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點(diǎn)時(shí)間?！?/p>

但劉宇還是不同意。“我知道我父母關(guān)心我。他們總是說如果不成功怎么辦?？晌乙欢〞?huì)成功！我跑的很快。我覺得應(yīng)該讓我自己做決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>

第三篇：最新人教九年級(jí)英語 第一單元課文翻譯

每個(gè)人都天生具有學(xué)習(xí)的能力，但是但是你是否能學(xué)好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究表明，成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣

研究表明，如果你對(duì)某一樣事物感興趣，你的大腦就會(huì)更活躍，這就使得你能夠更容易地長時(shí)間集中注意力。好的學(xué)習(xí)者經(jīng)常將他們需要的東西和有趣的事物聯(lián)系起來。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語，并且他們喜歡音樂或運(yùn)動(dòng)，他們就會(huì)聽英文歌曲或者看英語的體育節(jié)目，這樣他們就不會(huì)感到困倦。

不斷練習(xí)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

好的學(xué)習(xí)者會(huì)思考他們擅長于什么，以及它們還需多加練習(xí)的是什么。記住，要么使用要么失去。即使你學(xué)的很好，你也會(huì)遺忘，除非你將所學(xué)付諸實(shí)踐。俗話說，熟能生巧。好的學(xué)習(xí)者會(huì)不斷地練習(xí)他們學(xué)到的，并且不會(huì)害怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大格雷厄姆貝爾并非在一夜之間就發(fā)明了電話。他經(jīng)過了多次的嘗試，并且從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)才最終獲得成功。提升他們的學(xué)習(xí)技巧

僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。好的學(xué)習(xí)者知道學(xué)習(xí)的最佳方法。比如，他們可能會(huì)通過寫下關(guān)鍵詞或者畫思維圖來做筆記。他們也會(huì)尋找復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)的方法。他們可能會(huì)通過每天讀筆記，或者是將信息解釋給其他學(xué)生聽的方式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

問問題

好的學(xué)習(xí)者在課堂上或者課后會(huì)經(jīng)常問問題。他們甚至?xí)嗷ヌ釂?，努力地找出答案。知識(shí)即是來源于發(fā)問。

學(xué)習(xí)是一輩子的事，因?yàn)槊刻於加行碌氖虑椤Ｄ闼鶎W(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí)都會(huì)成為你的一部分并改變你，因此，要明智地學(xué)習(xí)，好好地學(xué)習(xí)。于否定句，且通常放在句末。如：

第四篇：2014新版 人教九年級(jí)英語 Unit7 課文翻譯

我應(yīng)該被允許自己做決定嗎？

許多青少年都有自己的愛好。但是有時(shí)這些愛好可能與學(xué)業(yè)相沖突，父母?jìng)兛赡軙?huì)擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)上的成功。青少年常認(rèn)為應(yīng)當(dāng)允許他們盡可能多地去實(shí)踐自己的興趣愛好。你意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？

劉玉，十五歲，來自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊(duì)，他一直想長大后成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。但是他的父母不允許他訓(xùn)練得太多?！爱?dāng)然我們想看到劉玉實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，”劉先生說，“而且我們知道他是多么愛好跑步。我和妻子支持了他的每一場(chǎng)跑步比賽。我們沒有反對(duì)跑步！但是我們認(rèn)為我們的兒子應(yīng)當(dāng)考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長，他需要想一下如果他最后成不了一名專業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，那又怎么辦？”

劉玉實(shí)際上并不同意這個(gè)觀點(diǎn)?！班?，我認(rèn)為我應(yīng)該被允許為我自己做決定，”他說，“我父母總是告訴我在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué)是多么重要，我理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于賽跑我是認(rèn)真的，成為一名專業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員是我想要做的唯一的事情?！?/p>

劉玉的父母認(rèn)為劉玉應(yīng)該在晚上用功學(xué)習(xí)，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習(xí)跑步。“或許他會(huì)認(rèn)為這樣太嚴(yán)格了，或者這樣不公平”，劉太太說，“但是我們認(rèn)為我們所做的是正確的，他需要花更多的時(shí)間寫作業(yè)，因?yàn)橐蔀閷I(yè)運(yùn)動(dòng)員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌猓拔抑牢业母改戈P(guān)心我，他們總是在談?wù)撊绻也怀晒Φ脑挘瑫?huì)發(fā)生什么?？墒俏視?huì)成功！我跑得很快！我認(rèn)為我應(yīng)該被允許來自己做這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>

第五篇：冀教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元英語課文翻譯

[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 1 Higher, Faster, Stronger] [0:01.349]UNIT 1 第一單元 [0:02.884]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:05.879]Lesson 1: 第一課：

[0:07.300]Higher, Faster, Stronger 更高，更快，更強(qiáng) [0:10.902]THINK ABOUT IT![0:13.465]Have you ever watched the Olympics on TV? [0:18.274]What's your favourite Olympic sport? [0:21.967]Do you think the Olympics are important? [0:25.802]Why or why not? [0:28.618]When were the first Olympics? 第一屆奧運(yùn)會(huì)是在什么時(shí)候？

[0:31.122]We call the first Olympic Games the “ancient” Olympics.我們把第一屆奧運(yùn)會(huì)稱為“古代”奧運(yùn)會(huì)。

[0:35.311]“Ancient” means very, very old.“古代”意味著非常非常久遠(yuǎn)。

[0:38.381]The ancient Olympic Games began in Greece in 776 BC.古奧運(yùn)會(huì)始于公元前776年的希臘。

[0:45.131]When did the modern Olympics start? 現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候開始的？

[0:47.649]We call today's Olympic Games the “modern” Olympics.我們把如今的奧運(yùn)會(huì)稱為“現(xiàn)代”奧運(yùn)會(huì)。

[0:51.611]What does “modern” mean? “現(xiàn)代”是什么意思？

[0:53.550]“Modern”, “now” and “today” mean the same thing.“現(xiàn)代”、“如今”、和“當(dāng)今”是一回事。

[0:57.951]The modern Olympics started in Athens, Greece in 1896.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)始于1896年的希臘雅典。

[1:04.304]Quick Quiz!小測(cè)驗(yàn)！

[1:06.016]Did women compete in the ancient Olympics? 在古奧運(yùn)會(huì)中女子參加競(jìng)賽嗎？ [1:09.285]No, women did not compete.不，女子不參加競(jìng)賽。

[1:12.468]At the first ancient Olympics, there was only one sport.在首屆古奧運(yùn)會(huì)時(shí)，只有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

[1:16.190]What was it? 是什么？ [1:17.718]The sprint.短跑。

[1:20.265]How many countries sent athletes to the 2004 Athens Olympics? 2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)有多少個(gè)國家參加？

[1:25.670]Two hundred and two countries sent athletes to the 2004 Olympics.2004年的奧運(yùn)會(huì)，202個(gè)國家派運(yùn)動(dòng)員參加。

[1:31.910]How many athletes competed at the 2004 Olympics? 2004年奧運(yùn)會(huì)有多少名運(yùn)動(dòng)員參賽？

[1:35.858]More than eleven thousand athletes competed.超過一萬一千名運(yùn)動(dòng)員參賽。[1:39.410]How many sports did the 2004 Olympics have? 2004年奧運(yùn)會(huì)有多少項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？ [1:42.707]It had twenty-eight different sports.有28種不同的運(yùn)動(dòng)。[1:45.848]Amazing Olympic athletes 令人吃驚的奧運(yùn)健兒

[1:48.409]At the 1968 Olympics in Mexico City, 在1968年的墨西哥奧運(yùn)會(huì)中，[1:52.602]American Bob Beamon won the gold medal in the long jump.美國人鮑勃·比蒙獲得了跳遠(yuǎn)金牌。[1:57.400]He jumped an amazing 8.8 metres.他跳出了令人吃驚的8.8米。

[2:01.368]Nobody broke his record for twenty-three years.23年中沒人打破他的記錄。

[2:05.071]Xu Haifeng won China's first Olympic medal.許海峰為中國獲得了第一枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。

[2:09.177]At the opening event of the 1984 Olympics, he won a gold medal in shooting.1984年奧運(yùn)會(huì)剛開幕，他就在射擊中獲得一枚金牌。

[2:15.529]At the Olympics, athletes compete for medals.在奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員為獎(jiǎng)牌而競(jìng)爭(zhēng)。[2:19.604]If you are first, you get a gold medal.如果你名列第一，就得金牌； [2:22.976]If you are second, you get a silver medal.如果你名列第二，就得銀牌； [2:26.700]If you are third, you get a bronze medal.如果你名列第三，就得銅牌；

[2:30.402]If you are twentieth, do you get a medal? 如果你名列第二十，你會(huì)獲得獎(jiǎng)牌嗎？ [2:33.475]No!不會(huì)！[2:35.278]LET'S DO IT![2:36.693]In a small group, talk about the Olympic Games.[2:40.918]When and where did they begin? [2:43.759]Then, play “Charades.” [2:46.744]Take turns acting out a sport.[2:50.445]One group member acts, while the others try to guess the sport by asking “Is it ______?”

[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 2 Swimming for Gold] [0:02.457]UNIT 1 第一單元 [0:03.946]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:06.231]Lesson 2: 第二課：

[0:07.713]Swimming for Gold 游泳金牌 [0:10.017]THINK ABOUT IT![0:11.562]Have you ever gone swimming? [0:14.308]Where do you like to swim? [0:17.117]List some other sports you are good at.[0:21.518]Barcelona, August 8, 1992 巴塞羅那，1992年8月8日 [0:26.581]China's First Gold in Swimming 中國的第一枚游泳金牌

[0:30.024]Zhuang Yong swam her way to a gold medal today.莊泳今天游出了她的一枚金牌。[0:34.124]It was the first gold medal in an Olympic swimming event for our country.那是我們國家獲得的首枚奧運(yùn)游泳金牌。

[0:39.187]Zhuang Yong won the women's 100-metre freestyle with a time of 54.64 seconds.莊泳以54.64秒的成績獲得女子100米自由泳比賽冠軍。

[0:48.075]It was a very close race.這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽。

[0:50.207]When it was over, no one knew who had won.比賽結(jié)束時(shí)，沒人知道誰會(huì)獲勝。[0:53.824]It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time.莊泳和一名美國游泳運(yùn)動(dòng)員珍妮·湯普森似乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。[1:00.923]Was it a tie? 這是平局嗎？

[1:02.598]When it showed: “First, Zhuang Yong, China.Second, Jenny Thompson, U.S.A.” 當(dāng)結(jié)果顯示：“第一名，中國的莊泳。第二名, 美國的珍妮·湯普森”時(shí)，[1:09.755]the Chinese spectators at the swimming pool jumped up and down, cheering.游泳池看臺(tái)上的中國觀眾跳躍著，歡呼著。

[1:14.532]They were very excited!他們非常興奮！

[1:17.083]Zhuang Yong surprised everyone.莊泳令每一個(gè)人吃驚。

[1:19.861]Before the Olympics, her best time had been slower than Miss Thompson's.在奧運(yùn)會(huì)前，她最快的時(shí)候都要比湯普森慢。

[1:24.658]Miss Thompson had set a world record in the 100-metre event, with a time of 54.48 seconds.湯普森曾在100米項(xiàng)目中創(chuàng)造了54.48的世界記錄。

[1:32.785]But today Zhuang Yong beat the American swimmer.但是今天莊泳戰(zhàn)勝了這位美國游泳運(yùn)動(dòng)員。

[1:36.744]She also won two silver medals.她還獲得了兩枚銀牌。

[1:40.265]Zhuang Yong began swimming when she was eight years old.莊泳八歲開始游泳。[1:44.529]She is one of the four Chinese women to win Olympic medals in swimming at the 1992 Olympic Games.她是在1992年奧運(yùn)會(huì)上獲得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的四名中國女選手之一。

[1:52.238]The others are Qian Hong, Lin Li and Yang Wenyi.其他三人是錢紅、林麗、楊文意。[1:57.954]Spectators watch sports events.觀眾觀看比賽。

[2:01.937]When their favourites win, they cheer!當(dāng)他們喜歡的運(yùn)動(dòng)員獲勝時(shí)，他們就會(huì)歡呼！[2:05.917]In a 100-metre race, the swimmers go up the pool once and down the pool once.在一百米比賽中，游泳運(yùn)動(dòng)員要在游泳池里游一個(gè)來回。

[2:13.597]They go as fast as they can!他們要盡可能快地游！[2:17.090]Learning Tips 學(xué)習(xí)貼士

[2:18.809]Barcelona: a city in the northeast of Spain 巴塞羅那：西班牙東北部的一個(gè)城市 [2:25.009]LET'S DO IT![2:26.556]With a partner, summarize the information about Zhuang Yong and the other swimmers.[2:34.359]Of these famous Chinese swimmers, who is your favourite? [2:39.584]Why do you admire him or her? [2:42.750]Describe him or her to your partner.[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 3 Are You an Athlete?] [0:02.045]UNIT 1 第一單元 [0:03.456]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:05.596]Lesson 3: 第三課：

[0:07.134]Are You an Athlete? 你是一名運(yùn)動(dòng)員嗎？ [0:09.287]PROJECT [0:10.549]CLASSROOM OLYMPICS![0:13.601]Are you and your classmates good athletes? [0:17.964]At the Olympics, athletes compete in “events”: [0:22.323]swimming, running, soccer, basketball, volleyball, table tennis, and many others.[0:31.477]In small groups, design some events.[0:35.279]Think![0:36.176]What do you need to bring to class for the event? [0:39.736]What do you need to make? [0:42.234]Then, make a poster that describes, in English, how to do the event.[0:48.832]On the last day of the project, get your event ready and put up your poster.[0:54.695]Every group in the class will try each event.[0:59.250]Jump over Danny? 跳過丹尼？ [1:00.886]Good Luck!祝你好運(yùn)！

[1:02.947]Who has a good idea for an event? 誰能想出一個(gè)好的比賽項(xiàng)目？ [1:05.980]What about this? 這個(gè)怎么樣？

[1:07.378]We ask each group to run across the soccer field.我們讓每一組跑過這個(gè)足球場(chǎng)。[1:11.064]We show the groups where to start and where to stop.我們告訴各組從哪里開始在哪里停止，[1:14.895]We give them a watch.并給他們一塊表。

[1:16.303]After they run, they write down how many seconds they needed.他們跑之后，記下需要多少時(shí)間。

[1:20.517]I like that event!我喜歡那個(gè)比賽！

[1:22.639]What about this event: “Jump over the Dinosaur”? “跳恐龍”比賽怎么樣？ [1:26.656]I don't know, Danny.丹尼，我不知道。

[1:28.396]You're the only dinosaur I know, and you're two metres tall!你是我唯一認(rèn)識(shí)的恐龍，而且你有兩米高！

[1:32.765]Yes, I know!是的，我知道！

[1:34.359]Good luck, Jenny!祝你好運(yùn)，詹妮！[1:35.332]Good luck, Brian!好運(yùn)，布賴恩！[1:37.144]Thank you, Danny.謝謝, 丹尼。[1:38.252]The same to you.你也一樣。

[1:39.971]I think you're too tall, Danny!丹尼，我覺得你太高了！

[1:42.859]You can do the following in your classroom Olympics.在教室奧運(yùn)會(huì)上你們可以做下面的運(yùn)動(dòng)

[1:47.270]Jump Rope 跳繩

[1:49.051]Can you skip sixty times without stopping? 你能連續(xù)跳60個(gè)嗎？ [1:52.830]Sit-ups and Push-ups 仰臥起坐與俯臥撐

[1:55.046]How many can you do in one minute? 一分鐘之內(nèi)你能做多少個(gè)？ [1:58.100]sit-ups 仰臥起坐 [1:59.963]push-ups 俯臥撐 [2:02.138]Ball Toss 拋球

[2:04.115]Get a small box.拿一個(gè)小盒子，[2:05.844]Tape it to the floor.用膠帶把它粘到地板上。[2:07.366]Stand three metres away.站在三米外，[2:09.561]Try to throw ten tennis balls into the box.試著將十個(gè)網(wǎng)球扔到盒子里。[2:12.988]How many can you get in? 你能投進(jìn)幾個(gè)？ [2:15.722]Long Jump 跳遠(yuǎn)

[2:17.357]How far can you jump? 你能跳多遠(yuǎn)？ [2:19.490]Start by standing still.先靜止站立，[2:21.716]Then jump as far as you can.然后盡量往遠(yuǎn)處跳。[2:24.719]Ball Kick 踢球 [2:26.384]In the school yard or the field, kick a soccer ball as far as you can.在學(xué)校的操場(chǎng)上或球場(chǎng)上，盡可能把足球踢得最遠(yuǎn)。

[2:31.064]Try two more times.多試兩次。

[2:32.876]Can you kick the ball farther? 你能將球踢得更遠(yuǎn)嗎？ [2:34.869]Learning Tips 學(xué)習(xí)貼士 [2:36.547]two more times: 再兩次： [2:38.345]another two times 另兩次

[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 4 Good Luck to You] [0:00.369]UNIT 1 第一單元 [0:01.604]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:03.311]Lesson 4: 第四課：

[0:04.778]Good Luck to You 祝你好運(yùn) [0:09.579]Do your best!做到最好！[0:11.553]Don't give up!別放棄！

[0:13.448]Swim as fast as you can!盡力游得最快！[0:17.399]Good luck to you!祝你好運(yùn)！[0:19.606]Good luck to you!祝你好運(yùn)！

[0:22.208]Make your country proud!讓你的國家為你自豪！[0:26.344]We believe in you!我們相信你！[0:29.596]Do your best!做到最好！[0:31.563]Dive right in!做好姿勢(shì)入水！

[0:33.546]Up and down the pool you go!在池中游個(gè)來回！[0:37.480]You've won the race!你已經(jīng)贏了比賽！[0:39.516]You've won the race!你已經(jīng)贏了比賽！[0:41.597]You have made us proud!你讓我們自豪！[0:46.218]We believe in you!我們相信你！

[0:49.580]These swimmers are beginning a race.這些游泳運(yùn)動(dòng)員開始比賽了。[0:52.324]They are diving into the swimming pool.他們正跳進(jìn)泳池。[0:55.402]Dive right in!入水！[0:57.108]go!游！

[0:58.588]Can you tell who has won the gold medal? 你能說出誰得了金牌嗎？ [1:01.686]LET'S DO IT![1:03.059]Imagine one of your friends is taking part in a school sports meet, [1:08.695]or your school is playing in an international volleyball game.[1:14.007]You are part of the cheer team.[1:16.768]In a small group, create a cheer or a song that will help your team win!

[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 5 Danny's Very Special Guest] [0:00.547]UNIT 1 第一單元 [0:01.822]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:03.461]Lesson 5: 第五課：

[0:04.918]Danny's Very Special Guest 丹尼非常特殊的客人 [0:07.650]THINK ABOUT IT![0:09.481]Who is your favourite star? [0:12.329]Why do you like him or her? [0:15.605]Would you like to be famous? [0:18.107]Why or why not? [0:20.365]Who is Danny's special guest? [0:23.071]What does he do? [0:24.624]Date: 日期：

[0:25.297]September 10 9月10日 [0:27.030]Weather: 天氣： [0:28.085]Windy.有風(fēng)

[0:29.495]Dear Diary, 親愛的日記，[0:30.939]We had such an interesting day at school today!今天我們?cè)趯W(xué)校過得很有趣！[0:34.389]I need to write about it.我得把它記下來。

[0:36.361]If I don't, I won't be able to sleep tonight!如果不寫下來，今晚我將不能入睡！

[0:40.139]Our gym teacher, Mr.Brown, said that we had a very special guest.我們的體育老師布朗說我們有一位很特殊的客人。

[0:45.362]Jeff Johnson was going to talk to our class.杰夫·約翰遜要給我們班做報(bào)告。[0:48.553]Jeff Johnson is a great basketball player.杰夫·約翰遜是一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。[0:51.787]I told everybody that he played basketball for Canada in the last Olympics.我告訴大家他在上屆奧運(yùn)會(huì)上代表加拿大隊(duì)參賽。

[0:56.725]I love watching the Olympics, and basketball is my favourite sport.我喜歡看奧運(yùn)會(huì)，籃球是我最愛的體育項(xiàng)目。

[1:01.680]I saw every game.我看了每場(chǎng)比賽。

[1:03.539]Canada won the bronze medal in basketball!加拿大隊(duì)在籃球比賽中獲得了銅牌！[1:07.136]Jeff Johnson came into our gym.杰夫·約翰遜來到我們體育館。

[1:09.696]We all sat on the floor while he talked to us.我們都坐在地上聽他講述。[1:12.861]At the end, we asked questions.最后，我們提問。

[1:15.559]I told him that I wanted to be in the Olympics some day.我告訴他有一天我想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)，[1:18.983]I asked him what I should do.問他我該怎樣做。

[1:21.387]He said that I should always try hard, and never give up.他說我要一直努力，永不放棄。

[1:25.486]He said that the first time when he played basketball, his team came in twentieth.他說他第一次參加籃球比賽時(shí)，他的隊(duì)獲得了第20名。

[1:30.994]And there were only twenty teams!只有20支球隊(duì)！[1:33.528]What did he do? 他是怎么做的？ [1:35.136]Did he stop trying? 停止努力了嗎？ [1:37.030]No!不！

[1:38.085]The next morning, he went to the gym to practise.第二天早晨，他到體育館練球。[1:41.475]I want to be just like Jeff Johnson.我想成為杰夫·約翰遜那樣的人。[1:44.882]Danny 丹尼

[1:46.167]It's time for bed!該睡覺了！

[1:47.516]I'm going to the gym tomorrow morning!明天早上我要去體育館練習(xí)！[1:50.250]LET'S DO IT![1:51.746]Tell a partner about an interesting day you had.[1:56.019]Remember to answer the questions below, then write your story down.[2:01.178]·When was it? [2:03.009]·What did you do? [2:04.841]·Who was with you?

[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 6 Diving “Dream Team”] [0:00.855]UNIT 1 第一單元 [0:02.115]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:03.970]Lesson 6: 第六課：

[0:05.382]Diving “Dream Team” 跳水“夢(mèng)之隊(duì)” [0:07.776]THINK ABOUT IT![0:09.902]What is a “Dream Team”? [0:12.865]Is there a “Dream Team” in basketball? [0:16.970]What about diving? [0:19.917]Who are the best-known members of China's Olympic diving team? [0:24.774]In basketball, the U.S.has the “Dream Team”: 美國有籃球“夢(mèng)之隊(duì)”： [0:27.992]the team with the best athletes.隊(duì)里擁有最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

[0:30.653]But China has the “Dream Team” in diving.但是中國有跳水“夢(mèng)之隊(duì)”。

[0:33.977]China has won many gold medals in diving since 1984.自1984年以來，中國已經(jīng)獲得了很多枚跳水金牌。

[0:38.819]At the 2000 Olympics in Sydney, China's diving team won five of the eight diving events.在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，中國跳水隊(duì)獲得了八枚金牌中的五枚。

[0:46.023]Fu Mingxia is one of China's best divers.伏明霞是中國最優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員之一。[0:49.608]At Atlanta in 1996, 在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，[0:52.333]she won gold medals in the women's 10-metre platform and the 3-metre springboard events.她在女子10米跳臺(tái)和3米跳板項(xiàng)目中獲得金牌。

[0:58.593]She was the first woman in 36 years to win both events.她是36年來第一位獲得雙項(xiàng)冠軍的運(yùn)動(dòng)員。

[1:03.232]Since 1912, only four women have won both gold medals in diving.自1912年以來，只有四名女運(yùn)動(dòng)員曾在跳水中獲得雙項(xiàng)金牌。

[1:09.407]Fu Mingxia won her first victory in 1991.伏明霞在1991年首次奪冠。

[1:13.617]She was only twelve—the youngest world champion ever.她當(dāng)時(shí)年僅12歲，是最年輕的世界冠軍。

[1:17.873]Then, at the 1992 Barcelona Olympics, 接著，在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，[1:21.793]she became the youngest Olympic champion at age 13.13歲的她成為最年輕的奧運(yùn)冠軍。[1:25.819]For many years, American divers won the most gold medals at the Olympics.很多年來，美國跳水選手在奧運(yùn)會(huì)上獲得了大多數(shù)的金牌。[1:30.946]But not anymore!但現(xiàn)在不再是了！

[1:32.540]Today, China's divers have the most victories.如今，中國的跳水選手獲得大多數(shù)的勝利。

[1:36.011]Now, other countries want to catch up with China.現(xiàn)在，其他國家想追上中國。[1:39.437]They want Chinese diving coaches!他們想請(qǐng)中國的跳水教練！

[1:42.004]These countries include Canada and the U.S.這些國家包括加拿大和美國。[1:45.795]Can you dive? 你會(huì)跳水嗎？

[1:47.363]Diving is one of the most popular events at the Olympics.跳水是奧運(yùn)會(huì)上最受歡迎的比賽項(xiàng)目之一。

[1:52.437]There are eighty-five kinds of dives off the platform.跳臺(tái)跳水有85種方式。[1:56.911]Quick Quiz!小測(cè)驗(yàn)！

[1:58.556]Diving has not always been an Olympic sport.跳水并不是一直都是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的。

[2:01.934]What year did diving begin at the Olympics? 跳水是哪一年在奧運(yùn)會(huì)上開始的？ [2:04.892]Diving became an Olympic event in 1904.1904年跳水成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

[2:08.915]What new type of diving began at the 2000 Olympics? 2000年奧運(yùn)會(huì)上有什么新的跳水項(xiàng)目？

[2:13.010]Synchronized diving.雙人跳水。

[2:14.931]In this event, two divers dive together.在這項(xiàng)比賽中，兩名選手一起完成跳水動(dòng)作，[2:18.295]They dive at the same time.他們同時(shí)起跳。[2:20.867]LET'S DO IT![2:22.617]Talk about the 2008 Olympics with a partner.[2:27.264]Try using the following phrases or any others you can think of: [2:32.571]dream team, [2:33.957]catch up with, [2:35.554]not...anymore, [2:38.135]good luck, [2:39.522]give up.[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 7 Don't Fall off the Pizzas!] [0:01.505]UNIT 1 第一單元 [0:02.911]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:05.106]Lesson 7: 第七課: [0:06.720]Don't Fall off the Pizzas!不要從比薩餅上掉下來！[0:09.206]To: 收信人： [0:09.501]Li-Ming@net.cn [0:12.354]From: 發(fā)信人: [0:12.779]jenny@compmail.ca [0:15.756]Subject: 主題: [0:16.742]Classroom Olympics 教室奧運(yùn)會(huì) [0:18.781]Date: 時(shí)間： [0:19.649]15/09 9月15日 [0:21.619]4:18 PM 下午4:18 [0:23.665]Hello, Li Ming!你好，李明！

[0:25.307]This week in school, we had a classroom Olympics!這周我們?cè)趯W(xué)校舉行了教室奧運(yùn)會(huì)！

[0:29.129]Our class invented five different events.我們班發(fā)明了五個(gè)不同的比賽項(xiàng)目。

[0:32.675]Then, everyone competed in each event, one by one.然后，大家一個(gè)接一個(gè)地參加每個(gè)項(xiàng)目。

[0:37.741]The events were fun!這些比賽項(xiàng)目很有趣！

[0:39.490]Some of my classmates had very good ideas.我的一些同學(xué)有很好的想法。[0:42.729]But my favourite event was Danny's.但我最喜歡的是丹尼的項(xiàng)目。[0:45.446]He called it “Jump over the Dinosaur.” 他管它叫“跳恐龍”。[0:48.700]Danny's event was a race.丹尼的項(xiàng)目是賽跑。

[0:50.895]Each person walked on some paper “pizzas,” climbed through a cardboard “donut,” 每一個(gè)人在一些紙做的“比薩餅”上走過，爬過一個(gè)紙板“油炸圈，”

[0:56.314]and then jumped over a toy dinosaur.然后跳過一個(gè)玩具恐龍。[0:59.476]We used a watch to see who was the fastest.我們用表看誰最快。[1:03.620]What was the result? 結(jié)果是怎樣的呢？ [1:05.324]Danny won the race!丹尼贏了比賽！

[1:06.928]None of us caught up with him.我們當(dāng)中沒有人趕上他。[1:09.176]But I was close: 但我跟他很接近：

[1:10.824]I was two seconds behind Danny.我就差丹尼兩秒。

[1:13.566]Few of the other students were so fast.其他沒有幾個(gè)同學(xué)跑得這么快。[1:16.803]Brian was sad, because he lost.布賴恩很傷心，因?yàn)樗斄恕1:19.389]He came in twentieth.他是第20個(gè)到的。

[1:21.272]He did his best, but he kept falling off the pizzas!他盡力了，但還是不斷地從“比薩餅”上掉下來！

[1:25.585]Jenny 詹妮

[1:26.987]Poor Brian!可憐的布賴恩！[1:29.036]To: 收信人：

[1:29.295]jenny@compmail.ca [1:31.934]From: 發(fā)信人： [1:32.259]Li-Ming@net.cn [1:35.093]Subject: 主題：

[1:36.190]Re: Classroom Olympics 回復(fù)：教室奧運(yùn)會(huì) [1:38.860]Date: 日期： [1:39.719]16/09 9月16日 [1:41.246]4:10 PM 下午4:10 [1:43.440]Hi, Jenny, 嗨，詹妮：

[1:44.720]Thanks for your e-mail.謝謝你的郵件。

[1:46.576]I laughed when I read about “Jump over the Dinosaur.” 當(dāng)我看到關(guān)于“跳恐龍”的情景時(shí)都笑了。[1:49.959]Only Danny would think of an event like that!只有丹尼會(huì)想出那樣的項(xiàng)目！[1:52.784]Please tell me about some of the others.請(qǐng)告訴我其他比賽項(xiàng)目的情況吧。

[1:55.134]Was ping-pong an event in your classroom Olympics? 在你們的教室奧運(yùn)會(huì)上乒乓球是一個(gè)比賽項(xiàng)目嗎？

[1:58.379]I really like ping-pong.我真的非常喜歡乒乓球。

[2:00.308]Maybe I will play ping-pong in the real Olympics someday.或許有一天我會(huì)在真正的奧運(yùn)會(huì)上打乒乓球。

[2:04.194]Danny's victory in his event doesn't surprise me.我對(duì)丹尼在他的項(xiàng)目中取得勝利并不感到驚訝。

[2:06.955]He's a good athlete.他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

[2:08.829]How many other events did he win? 其它項(xiàng)目中他贏了幾項(xiàng)？ [2:11.453]I hope Brian wasn't too sad.我希望布賴恩別太難過了。

[2:13.857]If he practises walking on pizzas, he'll do better next time!如果他能在“比薩餅”上做行走練習(xí)，下次他會(huì)做得更好的。[2:18.410]Li Ming 李明

[2:20.368]I don't think “Jump over the Dinosaur” will ever be an Olympic event.我認(rèn)為“跳恐龍”不會(huì)成為奧運(yùn)項(xiàng)目。

[2:24.144]Do you? 你覺得呢？ [2:25.167]LET'S DO IT![2:26.535]Imagine you have a pen pal in Canada.[2:29.938]Send an e-mail to him or her telling about your classroom Olympics or a school sports meet.[ti:UNIT 1 The Olympics Lesson 8 Unit Review] [0:01.827]UNIT 1 第一單元 [0:03.270]The Olympics 奧運(yùn)會(huì) [0:05.284]Lesson 8: 第八課： [0:06.799]Unit Review 單元復(fù)習(xí)[0:08.609]I.[0:09.565]Building Your Vocabulary [0:11.844]A.[0:12.698]Fill in each blank with the proper word or phrase from the list.[0:18.077]Use the correct form.[0:20.767]B.[0:21.756]Fill in the blank with the proper word.[0:24.797]The first letter is given.[0:27.228]C.[0:28.158]Complete the passage with proper words or phrases.[0:32.834]II.[0:33.675]Grammar in Use [0:35.478]A.[0:36.304]Fill in the blank with the proper form of the verb in brackets.[0:41.648]B.[0:42.645]Change the following into indirect speech.[0:47.141]III.[0:48.089]Speaking the Language [0:50.164]Complete the following dialogue.[0:53.120]IV.[0:54.172]Putting It All Together [0:56.390]A.A [0:57.193]Reading comprehension [0:59.320]Winter Olympics 冬奧會(huì)

[1:01.363]The Winter Olympics was once called the “White” Olympics.冬奧會(huì)一度被稱為“白色”奧運(yùn)會(huì)。

[1:06.678]At first time, many colourful stamps were published to mark the event.起初，人們發(fā)行許多五顏六色的郵票來紀(jì)念這次盛會(huì)。

[1:13.096]The first stamp came out on January 25, 1932 in the United States for the 3rd Winter Olympics.第一枚郵票是美國于1932年1月在第三屆奧運(yùn)會(huì)上發(fā)行的。

[1:23.349]From then on, publishing stamps during the Winter Olympics became a rule.從那以后，冬奧會(huì)期間發(fā)行郵票成為一種慣例。

[1:29.618]During the 4th Winter Olympic Games, 在第四屆冬奧會(huì)期間，[1:32.432]a group of stamps were published in Germany in November, 1936.德國在1936年11月發(fā)行了一組郵票。

[1:38.849]The five rings of the Olympics were drawn on the front of the sportswear.奧運(yùn)五環(huán)被畫在運(yùn)動(dòng)服前面。

[1:44.731]It was the first time that the rings appeared on the stamps of the Winter Olympics.這是奧運(yùn)五環(huán)首次在冬奧會(huì)的郵票上出現(xiàn)。

[1:51.574]When the Winter Olympics came, 開冬奧會(huì)的時(shí)候，[1:53.920]the host countries and the non-host countries published stamps to mark those Games.主辦國和非主辦國都會(huì)發(fā)行郵票來紀(jì)念這些比賽。

[2:00.590]China published four stamps in February 1980, 中國在1980年2月發(fā)行了四枚郵票，[2:05.723]when Chinese athletes began to take part in the Winter Olympics.那時(shí)中國運(yùn)動(dòng)員首次參加冬奧會(huì)。

[2:10.833]Japan is the only Asian country that has ever held the Winter Olympics.日本是亞洲唯一舉辦過冬奧會(huì)的國家。

[2:16.916]Altogether 14,500 million stamps were sold to raise money for the event.145億枚郵票被售出為這次盛會(huì)籌款。

[2:24.601]Different kinds of sports were drawn on those small stamps.各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目被畫在那些小小的郵票上。

[2:29.077]People can enjoy the beauty of the wonderful movements of the athletes.人們可以享受運(yùn)動(dòng)員們的精彩瞬間。

[2:34.276]Answer the following questions.[2:37.599]B.B [2:38.499]Talk with your classmates.[2:40.832]In a small group, think of a sport or a game you know well.[2:45.790]Write down the rules and read them to the rest of the class.[2:50.094]Don't say the name of the game.[2:52.581]Try to be clever![2:54.104]The other groups will try to guess what the game is by asking questions.[2:59.105]For example: [3:00.465]In this game, do you ________? [3:02.887]In this game, do you use a ________? [3:06.237]Is it __________? [3:07.500]Do You Know? 你知道嗎？

[3:09.111]Wishes and Congratulations 祝福和祝賀 [3:12.068]Have a good time!玩得開心！[3:14.384]Good luck!祝你好運(yùn)！[3:16.010]Enjoy yourself!玩得愉快！

[3:17.922]Best wishes to you!給你最好的祝福！[3:20.356]Happy birthday!生日快樂！[3:22.647]Merry Christmas!圣誕快樂！[3:24.737]Congratulations!恭喜！[3:26.791]Well done!做得好！[3:28.548]Thank you.謝謝你。[3:30.080]You, too.你也是。

[3:31.671]The same to you.你也一樣。

[3:33.713]Direct Speech and Indirect Speech 直接引語和間接引語

[3:37.137]I said to him, “I want to be in the Olympics some day.” 我對(duì)他說：“我希望有一天能參加奧運(yùn)會(huì)?！?/p>

[3:41.903]I told him that I wanted to be in the Olympics some day.我告訴他我希望有一天能參加奧運(yùn)會(huì)。

[3:46.453]He said, “You should always try hard and never give up.” 他說：“你應(yīng)該一直努力，永不放棄，[3:51.199]He said that I should always try hard and never give up.他說我應(yīng)該一直努力，永不放棄。

[3:55.188]I asked him, “What should I do?” 我問他：“我該怎么做？” [3:57.765]I asked him what I should do.我問他我該怎么做。