第一篇：赤峰市中考滿分作文-有創(chuàng)意才夠味

有創(chuàng)意才夠味

古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！

曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué)；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進(jìn)行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味?。?/p>

于今，當(dāng)我在學(xué)校看見同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時；當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

“21世紀(jì)是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神?！痹谏钪?，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設(shè)的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味！

真的，我們要記住噢！

――有創(chuàng)意才夠味！

評析：本文從科學(xué)家愛迪生談起，再聯(lián)系當(dāng)今社會需要創(chuàng)新，需要人才等角度，進(jìn)行有條不紊的闡發(fā)和議論，最后結(jié)合個人實際反思人生，認(rèn)為“沒有靈魂的人，也就是不夠味的人”。立意比較新穎，層次井然有序，語言流暢清新，確實值得一讀。

第二篇：赤峰市中考滿分作文-中考滿分作文

2011赤峰中考作文題目：

魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!??”在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻;那段日子，一定盛滿了??

請以“告別”為話題，寫一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。

(2)不要忘了擬一個題目。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。

(4)不得抄襲。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于500字。例文

心海里的那朵浪花

赤峰一考生

心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。

—題記

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當(dāng)時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。

第三篇：赤峰市中考滿分作文-08年赤峰中考滿分作文

2008內(nèi)蒙赤峰中考滿分作文賞析——細(xì)節(jié)的自白

大家好！我的名字叫細(xì)節(jié)，我的愛好就是交朋友。每一個與我交朋友的人，他的朋友都會越來越多，周 圍的人也會更喜歡他。他們親切地把我比喻成“開啟成功之門的鑰匙”?？墒恰矣泻枚嗯笥讯冀徊?長，他們一致認(rèn)為我很煩，很愛多管閑事，所以?我真正的朋友很少。有一次，我的兩個朋友一起去應(yīng)聘。面試時，兩個人在一推門的時候，都看見有一本書在地上。我悄悄 地告訴他倆：把書檢起來。我的第一個朋友裝作沒聽見也沒看見，邁了過去，與面試官打招呼。我的第 二個朋友聽到后就彎下腰.撿起書，并擦干凈，放在了桌子的一角。面試沒一會兒，一個電話把面試官叫 了出去。隨后，有人進(jìn)來，叫他倆各自把一份重要材料送到另一個房間。我的第一個朋友很熟練地查找，排序，整理，放齊，很快整理完了，便自信滿滿地去送材料。我的第二位朋友排得很慢，材料又多，地方又小，我就告訴他把每一摞排好的都在紙頁下方編好序號，慢慢來。他聽從我的建議，靜下心來，耐心整理。不一會兒，我的第一個朋友回來了.哭喪著臉，因為在和老板談話時，一不小心沒拿住材料，剛整理好 的材料散落到地上，又弄得亂七八糟。老板只好讓他拿回來，再重新整理出來。不久，我的第二個朋友也整理完了。他拿著厚厚的材料去了老板辦公室，老板拿著材料看了，微微地笑 了，立刻告訴他，小伙子，你被錄用了，兩件事兒，看得出，你真是個細(xì)心周到的人?。　?我的第一個朋友聽到這個消息，失落地起身要走，我叫住他。這次他聽從了我的建議，將那堆薩了滿地 的材料，又重新整理好編上號，整齊地放在了那個桌子中央。這時，老板走了過來，同樣微笑著對他說 ”小伙子，你更棒。在得知被錄取的人不是你時你還是將材料整理好并且編上了號。雖然剛進(jìn)屋時，你 并沒有將邦本書撿起來，但我仍決定也同樣破格錄取你了！“ 朋友們，希望你們聽了這個故事會喜歡上我，和我做個好朋友，但千萬別嫌我煩，請相信我，我保證有 一天你一定會成功的！謝謝大家！

2008內(nèi)蒙赤峰中考滿分作文賞析——享受無處不在享受，無處不在 一一題記 捏一撮龍井放入杯中，再倒上燒得滾燙的水。水入杯中，卷起一泓波瀾，帶動茶葉上下翻滾，旋轉(zhuǎn)，漂 舞，漫游。真像綠色的精靈，在浩瀚的空中飛舞。許久，茶葉一片一片沉在水底，冒著白氣的水，已呈 現(xiàn)出淡淡的茶色，有些鵝黃，有些嫩綠。蓋上蓋子，看著氣泡來回翻騰，蒸氣給人以李白詩中的“飛流 直下三千尺”的錯覺；打開蓋子，一股清香，告在氫在水汽里噴薄而出，又給人“日照香爐生紫煙”的 幻感。這時，手執(zhí)蒲葵，身從藤椅，面向花庭，輕品一口龍井，定似有“寵辱不驚，任庭前花開花落” 的況味；這時，即使是紅塵滾滾，也恰似閑庭信步，“去留無意，看天上云卷云舒”。打開一本好書，嗅著那書頁的芳香，我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚，也曾為老人與鱉魚的 惡搏而心驚膽戰(zhàn)。《三國演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄；《紅樓夢》讓我感慨于“見花落淚，見月 傷心”的癡情；《水滸傳》讓我刮目于樸實可愛的農(nóng)民；《西游記》讓我感悟到欲取得成績要不怕艱難，在困境中勇往直前，令人敬佩！一句“攻亦為守，守方為攻”，讓我超出于兵法，而恩索起有如征戰(zhàn) 的人生；一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，讓我超越于文學(xué)，而感受到至高的人生境界；一 句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，讓我超脫于生活，而崇敬于懷有天下的胸襟。一位哲學(xué)家說過：傾昕一首音樂，就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會演奏音樂，但我卻會傾聽。理查 德的《星空》讓我享受到夜的溫柔；貝多芬的《命運》讓我品味到生的頑強；一曲《回家》讓我體會到 思鄉(xiāng)的憂愁。享受，猶如生活中的香茶，又如文學(xué)殿堂里的名著；也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng)，吹送 溫暖；享受是一滴甘露，傳播滋潤；享受是一粒良種，播種希望。享受，無處不在！

第四篇：赤峰市中考滿分作文-冬日山村

冬日山村

冬日，總盼著飄飛滿天的雪花，我就可以歡呼著去山中了。

冬天的三望坡的山是沉寂的。一條兒簡易的小道只通到村前，下得車來，你感到已投入山的懷抱，滿眼是山，相環(huán)相疊，直至龍門洞萬崖山的危峰云鎖霧繞遮攔天際。那些山嶺原本頂一帽兒終年不化的白雪，肅穆而莊重；下雪了，更是將那份兒白一直沿伸下來，潑染下去，十分的奢華。滿山的青蔥掩住了。山風(fēng)奏著低沉幽咽的洞簫，滿樹的枝葉在風(fēng)中終承不住素潔的雪袍，“撲”一聲彈響，揚起那么一縷縷兒雪霧，迷迷蒙蒙。山便籠在雪紗中，飄飄渺渺，蒸蒸騰騰，走入雪山，就如入了仙境。

山前有一泓深潭，長年清碧，光滑澄明得讓你感到處子肌膚的軟溫、眸子的清純。在雪的映襯下，潭深碧如玉，透著少婦的端莊嫻淑。潭面受了山的感染，也微漾著水霧，只那么透明的一層兒水感，讓你的心都是濕濕潤潤的，帶著些兒清冷。然后，潭水很優(yōu)雅地提起裙裾，輕盈地入了溪流，于是，山中就有了悠悠的琴韻。這溪一直伴著山向前，有時平靜溫和，顯幾塊寒石，有時微急跳躍，泊幾片黃葉。它一直向著山村的深處流去??

“怪禽啼曠野，落日恐行人。”

那山路或沉于谷底，或縈于山腰，或盤旋山頂，杳無人氣，住慣了都市的人，最怕的就是那一份兒寂靜。然而，雪兒裹挾著，鳥的蹤跡都無，就不用懼著軟體的蛇，綠眼的狼了。在山道上走，那厚厚積著的雪上，如果一個腳印出現(xiàn)在前方，不論它被雪飾得怎樣的模糊不清，你都會生出許多的遐想。那是一個從深山中燒碳?xì)w來的樵夫嗎？或者那是一位獵人，扛著火藥上膛的長桿子獵槍？更或是一個雪地里想網(wǎng)幾只張皇的野雞或是幾只憨笨的麻雀的山娃子？城里道路也有腳印，但是太雜，太擠，不容你去思考，你就如奔向入?？诘乃?，只是機(jī)械地向前，不得不向前走，無需多少靈魂——人遺落了許多自然的情趣。而在遠(yuǎn)上寒山的小徑，聽著腳下“嘎吱”的聲音在空谷中回響，或者，山坳里忽傳來一段兒高亢的山歌“妹妹你像山上的云，我哥哥就像云下的河??”你感到的是一種親近，一種回歸自然的快意。在三望坡的山路上走久了，偶爾看到那么一戶隱在山腰或是山麓的人家，就不能不憶起兒時讀過的詩，“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！彪m不能逢到歸來的山民，看他揭下粗白包袱單作的披風(fēng)，揚去身上鵝毛雪片的情形，但聽一聲狗叫在山村還是習(xí)以為常的。下雪了，狗不奔到場院前，但還是狂著野性兒地吠著，好剽悍的，勇武。是山給予了它的爽性吧，就像那山民裝酒的器具，只要是來了歡心的客人，必是一大藍(lán)花土碗一大藍(lán)花土碗地盛著，滿滿兒地盛著，再一星點兒不剩地飲干，倒了碗口給了客人看，再得意兒地將碗順勢扣在桌上又端上一碗兒，將那點酒量一絲兒不留地誠心兒袒給你，直到醉紅著臉兒倒在桌角，嘴里還喊著“再——來——碗”。

山村的房子是湘西特有的“吊腳樓”。桐油漆的板墻散著香，那香里藏著柴木的煙味，還藏著臘肉的香氣。山中“年”味是最濃的。冬至日宰殺的豬肉，還有平日獵捕的麂子、野豬、狐子、竹老鼠、野兔，有時還會掛上一腿狼肉，更不用說雞鴨，還有從溪里捕著的魚，那肉質(zhì)兒細(xì)膩緊巴而鮮味十足。山野賜予得十分豐厚，山里人全將它們耀在灶上的屋梁上，他們崇尚的就是“從年頭吃到年尾”的富實。

山村的房子是通音的。夜間，山風(fēng)入得后山林子的呼嘯，門兒被推移時冷長的一聲“嘎----”，偏房中羊在草上挪移的聲響，還有漸漸響起的鼻息，山中的雪夜好明好靜好沉呀?！耙股钪┲?，時聞?wù)壑衤暋保覑鄱丈酱?。我盼著雪紛紛揚揚下得更大，明天一早，雪封了山，就可以背一桿烏黑的小口徑火槍，隨表兄去捕一回野兔。那家伙怪機(jī)靈的，你得在冷寂的雪中佇立伺機(jī)多時，瞄準(zhǔn)它，黃昏時，槍桿上總可以懸那么一兩只歸來??

第五篇：最新中考滿分作文《創(chuàng)意》

遼寧葫蘆島中考作文題目：創(chuàng)意

1..時代呼喚有創(chuàng)意的人才

某公司副總經(jīng)理將一位“人才”解聘了，理由是他雖無過錯，但未給公司做過“有創(chuàng)意”的事情。

乍看，似乎副總經(jīng)理故意刁難，“人才”受了委屈；但仔細(xì)一想，“人才”沒有創(chuàng)意，最多算個庸才。這件事告訴我們：一種新的功過是非觀已在改革者心目中明確樹立。

實踐出真知，讓我們看看時代呼喚什么樣的人才吧！1992年，美國“電腦大王”王安博士創(chuàng)建的公司宣布破產(chǎn)。原因何在？王安一直堅持生產(chǎn)自己已發(fā)明的產(chǎn)品，不去創(chuàng)新，結(jié)果產(chǎn)品落后，公司只好倒閉。與此同時，電腦行業(yè)中一位年輕人開創(chuàng)的事業(yè)卻扶搖下上，其資產(chǎn)突破70億美元，超過三大汽車公司。這個年輕人就是比爾·蓋茨--一個靠開發(fā)“冷門”成功的企業(yè)家。1975年他創(chuàng)建公司，在別人認(rèn)為雕蟲小技的軟技術(shù)上大做文章，現(xiàn)已占領(lǐng)全球市場的90%。1984年他不顧顧問們的強烈反對，開發(fā)一種？quot；窗口“的換代產(chǎn)品，結(jié)果大爆冷門贏來了滾滾紅利。待別的公司醒悟過來，為時已晚。

由此可見，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，創(chuàng)新是成功的必要前提，否則就會被時代淘汰。但是，縱觀周圍，”平平過，不犯錯“的人還是很有市場的。長期以來，在我們這塊古老的土地上，人們明哲保身，不求有功，但求無過。只要沒有錯，混到年齡評職稱，晉級加薪；一旦有錯，則攻其一點，不及其余，永遠(yuǎn)揪住不放。這種陳腐觀念就像一把生銹的大鐵鎖，將人們的頭腦束縛得死死的：不思進(jìn)取，憚于創(chuàng)新。

新舊功過是非觀的本質(zhì)區(qū)別在于：前者以”功“作為衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)，不管他是否有錯，只要能立新功，就說明他是可用之才；而后者？quot；過”作為衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)。兩相比較，新興產(chǎn)業(yè)的功過是非觀更有利于發(fā)揮個人的潛能，更能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，更符合飛躍發(fā)展的時代要求。

當(dāng)然，提倡“有創(chuàng)意”并非事事追求怪異，允許有錯但不至于罪大惡極。真正的創(chuàng)意建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，它要求人才有能氣，有毅力，突破偏見，敢為“異端”。中國，正在深化改革的路上大步前進(jìn)；時代，呼喚“有創(chuàng)意”的人才！

2..創(chuàng)意思維

思維帶來創(chuàng)意，創(chuàng)意激發(fā)智慧。這是我讀了《開啟青少年智慧的150個創(chuàng)意故事》之后的感想，它在我心中根深蒂固，無時不刻在影響著我。

剛拿到這本書，我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁蔥蔥的大樹，一個少年張開雙臂，在空中自由飛翔。打開書，只覺精神為之一振，腦子高速運轉(zhuǎn)，一個個想法就蹦了出來，果然大不一樣。

這本《開啟青少年智慧的150個創(chuàng)意故事》中分“獨辟蹊徑，柳暗花明”、“打破桎梏，逆向而行”、“發(fā)散思維，異想天開”等八大章，講述了150個經(jīng)典創(chuàng)意故事，其中不乏為平淡生

活著色的奇思妙想，奇峰迭起的經(jīng)商致富創(chuàng)意，更有曾在人類歷史長河中激起朵朵漣漪的發(fā)明故事。合上書，我不禁感嘆：“太精彩了！”

創(chuàng)意在哪里？創(chuàng)意無處不在。偉大的發(fā)現(xiàn)需要好的創(chuàng)意，不朽的設(shè)計需要好的創(chuàng)意，扣人心弦的文章需要好的創(chuàng)意。有了創(chuàng)意，才有可能。俗話說：“沒有做不到的，只有想不到的。”一切發(fā)明創(chuàng)造都源于創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意，人類就不可能進(jìn)步！因為創(chuàng)意，才有如此多的人經(jīng)商致富，成為大富翁，因為創(chuàng)意，才使生活如此精彩。在“山重水復(fù)”時，創(chuàng)意更能使“柳暗花明”，擺脫困難，反敗為勝！

有人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可是為什么要成“方圓”呢？變成“不規(guī)則物體”不是更有個性嗎？全是“方圓”，千篇一律，就好像“機(jī)器人”、“克隆人”。我看到過一個故事：一個小學(xué)生做了一道題目：冰化成了＿。他填了“春天”。多好的一個答案！冰雪消融，春天就會來到，多么新穎，多么有創(chuàng)意！可老師卻給他打了個大叉叉，說標(biāo)準(zhǔn)答案是水。我想問老師一句：“1＋1一定等于2嗎？”答案是豐富多彩的，可是人們的思維卻被“釘”死了，固定在一個狹隘的“框框”里，機(jī)械地學(xué)習(xí)、工作。只要跳出這個“框框”，迎接你的將是全新的世界。應(yīng)試教育扼殺了太多的“天才”，一個個標(biāo)準(zhǔn)答案使人僵硬。只有讓思維自由飛翔，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，才可能有創(chuàng)意，并激發(fā)智慧，成為一個“創(chuàng)造性人才”?！扒к娨椎?，一將難求”。當(dāng)今社會，能苦干的人多得是，難得的是能“出奇制勝”的“創(chuàng)造性人才”。

那如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力呢？首先要多思考，善于觀察，這兩個是最基本的條件。第二是要打破常規(guī)思維，貝爾納曾說：“妨礙人們“創(chuàng)新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。”只認(rèn)死理，只會“死讀書”，不可能創(chuàng)新，要換一個方面去思考，或從相反的方面去考慮，會有出其不意的效果。

這本書改變了我對創(chuàng)意、思維、智慧的看法，書中的一個個創(chuàng)意故事使我激動不已，它就像長城牌潤滑油，使我的腦子重新轉(zhuǎn)了起來，激活了我的創(chuàng)新思維，搞得爸爸經(jīng)常說我“走極端”、“滿腦子奇怪的念頭”。這本書深深地影響了我，讓我在思維的天空里盡情翱翔。有想象力就是好！

讓我們插上創(chuàng)意的翅膀，在思維的廣闊天空中盡情翱翔吧！

3.創(chuàng)意的快樂

originality,創(chuàng)造力，一個我喜歡的單詞。

在生活中，許多巧妙的設(shè)計，獨特的創(chuàng)新，不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造，因為它帶給我別樣的成就感，不同于好的成績。人們在看電視時，往往不會注意到廣告，這些廣告也是設(shè)計者精心設(shè)計的，我有時也會花些時間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當(dāng)勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力。看到有趣的廣告也是有趣的體驗。小荷作文網(wǎng)

如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動手做，在周末的時間我就會去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者

是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準(zhǔn)備的卻十分簡單。DIY，自己做。小 荷 作文網(wǎng)

每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認(rèn)為自己的生活單調(diào)，經(jīng)常做一些小制作，會改變你一成不變的生活，時左右腦協(xié)調(diào)平衡，不做假正經(jīng)的書呆子。小制作越多，思維越靈活，對一些題目的應(yīng)變能力越強。這正是我愛創(chuàng)意的原因所在。

創(chuàng)意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發(fā)現(xiàn)生活是非?？鞓返?，有了新意，生活才多姿多彩，我想你們也愛創(chuàng)意的，因為你們喜歡韓國古怪的小飾品，這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。

4.創(chuàng)意的快樂

在生活中，許多巧妙的設(shè)計，獨特的創(chuàng)新，不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造，因為它帶給我別樣的成就感，不同于好的成績。人們在看電視時，往往不會注意到廣告，這些廣告也是設(shè)計者精心設(shè)計的，我有時也會花些時間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當(dāng)勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力。看到有趣的廣告也是有趣的體驗。來自：作文大全如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動手做，在周末的時間我就會去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準(zhǔn)備的卻十分簡單。DIY，自己做。

每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認(rèn)為自己的生活單調(diào)，經(jīng)常做一些小制作，會改變你一成不變的生活，時左右腦協(xié)調(diào)平衡，不做假正經(jīng)的書呆子。小制作越多，思維越靈活，對一些題目的應(yīng)變能力越強。這正是我愛創(chuàng)意的原因所在。

創(chuàng)意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發(fā)現(xiàn)生活是非?？鞓返模辛诵乱?，生活才多姿多彩，我想你們也愛創(chuàng)意的，因為你們喜歡韓國古怪的小飾品，這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。

5.有創(chuàng)意才夠味

古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！

曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué)；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進(jìn)行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人

類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味??！

于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時；當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

“21世紀(jì)是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神?！痹谏钪?，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。