第一篇:中考滿分作文感謝有你
中考滿分作文感謝有你
中考滿分作文感謝有你
記憶,如馬蹄般穿花而過(guò),留下一串絕美的回響。叩開(kāi)心扉,驀然發(fā)現(xiàn),媽媽給予的愛(ài),已深深鐫入,讓我久久不能忘懷。
初中,是逆轉(zhuǎn)我人生軌跡的一段時(shí)期。初一時(shí),我毅然選擇了做一名班長(zhǎng)。而對(duì)于班級(jí)管理工作,我只是一個(gè)“門(mén)外漢”,我不知道如何去做一名稱職的好班長(zhǎng),如何管理班級(jí)?;氐郊?,已無(wú)心去做作業(yè)。只身來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上,默默的走著。
此時(shí)已值冬天。河流早已結(jié)冰,沒(méi)有了“夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍”的歡快場(chǎng)面。發(fā)黑的樹(shù)枝上看不見(jiàn)一絲新意,褐色的土地上去了往日的勃勃生機(jī),變得黯淡,丑陋。我無(wú)聊的踢著腳下的小石子,漫無(wú)目的的走著。
忽然,身后傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。轉(zhuǎn)身一看,是媽媽。歲月早已出賣(mài)了他,幾根銀絲夾雜在黑發(fā)中間,臉上的皺紋也日趨增多,媽媽已經(jīng)老了。她向我快步走來(lái),我佇立在原地不動(dòng),默默的等待著媽媽的到來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?還在為學(xué)校的事情煩心?”我低著頭“嗯”了一聲。媽媽接著說(shuō):“如果你一直這么低沉的做下去,你將面對(duì)的一定是失敗。你要充滿信心的迎接你的新生活,沒(méi)有什么不可能。只要你努力了,就一定會(huì)有回報(bào)。你說(shuō)呢?”我抬起頭看著媽媽,捕捉到了他信任的眼神。媽媽又說(shuō):“你就放心,大膽的去做吧!咱們?nèi)叶际悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾?!眿寢尩脑捊o還在迷茫中徘徊的我?guī)?lái)了希望,讓我看到了光明。
此時(shí)也已經(jīng)走到了路的盡頭。這里的景色與剛才截然不同:數(shù)值以突出綠芽,小草也憑借著自己努力沖出泥土,沐浴在陽(yáng)光中。我想,我的新生活也會(huì)充滿希望,洋溢著勃勃生機(jī)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
媽媽,因?yàn)橛心?,所以我的人生之路班的平坦,少了幾分坎坷。因?yàn)橛心?,我才能更精彩的活。媽媽,謝謝!
中考滿分作文感謝有你
遠(yuǎn)處的天空,一顆星星在閃爍。我坐在桌前,看著正在微笑的你,甜甜地說(shuō)一聲:“媽媽,成長(zhǎng)路上,感謝有你!”
十二年前,一縷冬日暖陽(yáng)照進(jìn)一片寂靜的醫(yī)院,我伴著著縷陽(yáng)光,來(lái)到了這個(gè)世界,你看著小小的我,笑了。我閉著眼睛,卻能感受到,我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。
成長(zhǎng)路上,感謝有你,還記得九歲的一個(gè)夏天,我因?yàn)樨澩妫恍⌒膹牡袼苌宪S了下來(lái),只覺(jué)得右邊的胳膊疼痛不已,你趕忙騎著車(chē)子,送我去醫(yī)院,我咬著牙,盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái),可我耐不住疼痛,還是哭了,你扶著我走進(jìn)醫(yī)院,抱著我,輕輕地拍打著我的背,又用另一只手拿出紙,擦干了我的眼淚,安慰我,我抬頭看著你期待的眼神,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,你微笑著看著我說(shuō)道:“蕙蕙,每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦,無(wú)數(shù)次挫折,你的手骨折了還能復(fù)原,可你的心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),先從不輕易落淚,不放棄希望開(kāi)始,你明白嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我從沒(méi)有再為手臂骨折而在難過(guò)地掉眼淚。成長(zhǎng)路上感謝有你;是你讓我明白了,想要成功,要想快樂(lè),就要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心。
成長(zhǎng)路上,感謝有你,為我播下了一顆快樂(lè)的種子,讓我時(shí)時(shí)刻刻都有一顆自信的心。有一次,我數(shù)學(xué)開(kāi)始考差了,只拿了一個(gè)七十幾分,我懷著一顆忐忑的心,將這件事告訴了你。你皺了皺眉,卻沒(méi)有生氣,過(guò)了許久才輕聲對(duì)我說(shuō):“算了,已經(jīng)考完了,說(shuō)再多的話,分?jǐn)?shù)也不可能變高了,我們一起來(lái)說(shuō)錯(cuò)題吧!”說(shuō)完便拉著我坐到桌前,仔細(xì)為我講解,有的還反復(fù)說(shuō)好幾遍,生怕我不記得。我看見(jiàn)月光下的你是如此美麗,如同上天特派給我的女神為我指引方向。試卷講完了,我清晰地記得你用期待的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“以后做試卷時(shí)要認(rèn)真,每一道題都看過(guò)去,要對(duì)自己有信心,相信自己能把每一件事情都完成好,就像你做試卷,只要你有信心將它做好,你就一定能考出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù),已種在了我的心底,它正悄悄地,悄悄地生根發(fā)芽。成長(zhǎng)路上,感謝有你,是你讓我明白了,有一顆自信的心很重要,它就像一扇窗,打開(kāi)它,迎接我的就是一片光明。
成長(zhǎng)路上,感謝有你,感謝你告訴我自信與堅(jiān)強(qiáng)的重要,感謝你陪伴著我看一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨,看一片有一片彩虹,“媽媽,我愛(ài)你!”
中考滿分作文感謝有你
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得,書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字,我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門(mén)的哪一刻,是你,牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)?!保@還是你告訴我的呢。我很快樂(lè),仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我頑皮過(guò),小氣過(guò),也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好老師。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?
印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí),您滿腔怒火,厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之,我感謝你,親愛(ài)的媽媽、尊敬的老師,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你相伴。
第二篇:開(kāi)封市中考滿分作文-感謝有你陪著我
感謝有你陪著我——致我最親愛(ài)的朋友
藍(lán)藍(lán)的天上,有云兒靜靜飄過(guò),躺在綠茵茵的草坪上,親愛(ài)的,不禁想到了你。和你在一起時(shí),憂愁無(wú)影無(wú)蹤,有的是久久回蕩在心里的歡樂(lè),那是最快樂(lè)的時(shí)刻了。
記得那是去年剛?cè)胫袑W(xué),陌生的校園,陌生的面孔,讓我感到恐懼,可當(dāng)你過(guò)來(lái)給了我一個(gè)久違的微笑后,我心里頓感舒暢,那時(shí)我們雖還互不熟悉,可我心中已明白,你將是我今生永遠(yuǎn)的朋友。
記得第一天上完課后,你就拉我坐到了學(xué)校的一個(gè)角落里,沒(méi)有別人,只有你和我,那次我們說(shuō)的很開(kāi)心,聊著過(guò)去,想著未來(lái),看著云飄來(lái)飄去……我突然覺(jué)得有你陪著我,真好!
記得我第一次月考失利后,你安慰我的樣子,著急的眼神和那顆善良的心,讓我頓時(shí)又充滿信心,不僅為了自己,而且為了你,我下次一定一定要努力。是你,在我心情無(wú)比沮喪時(shí),陪著我繼續(xù)復(fù)習(xí)看書(shū),讓我擁有無(wú)窮的力量。
還記得期中考試,你我都得了意想不到的好成績(jī)后歡呼的場(chǎng)景嗎?你到學(xué)校對(duì)面的小商店買(mǎi)了好多好吃的,拎回學(xué)校要和我一起慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻,那時(shí)可真是高興。不記得別人,只有你陪著我,在快樂(lè)時(shí)分享到了雙倍的快樂(lè)!
記得那次放寒假,你找借口說(shuō)是作業(yè)不會(huì),來(lái)到我家,天很冷,可你還是坐了很久的車(chē)來(lái)了。實(shí)際上,我和你都知道已經(jīng)親密了那么久的彼此,誰(shuí)能忍受一個(gè)人的孤獨(dú),那天我們滑了冰,在街邊吃了麻辣燙,共同分享著僅幾天沒(méi)見(jiàn)后重逢的喜悅。
我們共同經(jīng)歷了那么多那么多,有失敗,有成功。感謝你,如果沒(méi)有你,那失敗的痛苦會(huì)加倍;感謝你,如果沒(méi)有你,那成功的喜悅會(huì)減半;感謝有你陪著我,同我走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷泥濘;感謝有你陪著我,和我跨過(guò)陽(yáng)光下的彩虹橋。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云下,有你,有我,躺在草坪上。
有你陪著我,謝謝!
第三篇:2012漳州中考滿分作文:成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/a>
2012漳州中考滿分作文:成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>
李煒,你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍,在我心里,沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置,在你身上,我學(xué)會(huì)了很多,讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛,美好的夏天。
原來(lái)的我,是一個(gè)總是帶著憂傷,甚至是頹廢的樣子,總會(huì)莫名的流淚,每次寫(xiě)的文字都帶有著淡淡的傷感,不知道為什么會(huì)這樣,每天走在蒼白空洞的斑馬線上,很想將那些不爭(zhēng)氣的成績(jī)?nèi)釉诎唏R線上,印上斑駁的泥土。喜歡像小四一樣,用寂寞的45度仰視寂寞的天空,覺(jué)得心里缺失著什么。
但你的一句話“成長(zhǎng)不是褲子越穿越短,而是夢(mèng)想越來(lái)越大。”你的這句話讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更有了對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定的那份執(zhí)著和不懈?,F(xiàn)在,我和原來(lái)相比,改變了很多,變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加快樂(lè),我覺(jué)得,想要讓春春不留有遺憾,就要抓住每一寸時(shí)光,雖然會(huì)有不悅,淚水,但揮灑過(guò)之后,就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和磨練的過(guò)程是多么的重要?,F(xiàn)在,我依然喜歡用45度仰視天空,卻是看到了windows桌面的天空,很透明,很純凈,我不再寂寞。是你,讓我變成了一個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的維他命。
從一個(gè)“左臉小王子”到一個(gè)“緊張小王子”;從一個(gè)只唱抒情歌的人到唱起快歌,又接觸起了搖滾曲風(fēng),最后嘗試了從未嘗試過(guò)的R&B,你的音樂(lè)之夢(mèng)也在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)了起來(lái),每一次的蛻變都是最好的見(jiàn)證。當(dāng)評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)一次次更高更苛刻起來(lái)時(shí),你總是牽起嘴角淡淡的一笑,欣然的接受和納諫建議或批評(píng)。你舞臺(tái)上的霸氣、帥氣的面孔、平穩(wěn)的唱功,都是無(wú)人能敵的?!叭芘枷瘛钡姆Q號(hào)無(wú)疑是最適合你不過(guò)的了。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)真正的偶像值得喜愛(ài)和支持的維他命。
你的唱功總是那樣完美,每次你動(dòng)情地唱著歌時(shí),仿佛所有的靈動(dòng)、光輝都打在了你身上,每一次你的歌聲都是那么動(dòng)人,歡快的曲調(diào)中,我會(huì)和你一起跟著舞臺(tái)律動(dòng):傷感的曲調(diào)中,我會(huì)聽(tīng)出那憂傷的情感,讓人想落淚的感覺(jué)。成熟而細(xì)膩的聲線顯示在了那個(gè)超出你年齡的范疇,只有21歲的你,承受,付出了太多,只為了那個(gè)最初的夢(mèng)想而奮斗。那份認(rèn)真、執(zhí)著出現(xiàn)在了你那張不算成熟的臉上。經(jīng)過(guò)許多磨練的你,在這條路上留下了很多很多汗水和淚水,最終才造就了這樣的自己。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)
音樂(lè)更加熱愛(ài)和執(zhí)著的維他命。
你的長(zhǎng)相,總是會(huì)變成人們?cè)u(píng)論的焦點(diǎn),你說(shuō)“他們總是提到我的外表,我不在乎,沒(méi)有人知道我心里想什么,他們都不了解我,沒(méi)有人知道我是多么想拿到冠軍?!蹦悖皇悄莻€(gè)對(duì)非議依然淡定,對(duì)音樂(lè)夢(mèng)依然執(zhí)著的那個(gè)單純的男孩。只是那個(gè)一唱起歌便褪去了那份青澀,充滿張力的男孩。我很驚訝于你長(zhǎng)著單眼皮依然帥氣無(wú)比的長(zhǎng)相。身為“潮人”的你,每次出場(chǎng)的服裝都是那么讓人眼前一亮,顯得像一個(gè)快樂(lè)、充滿幸福的王子一樣。很多人都說(shuō)叫你總不愛(ài)笑,其實(shí)只是你比較緊張而已,雖然有時(shí)在分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候,你總會(huì)一笑而過(guò),但我還是從你的眼里看到了淡淡的落寞,隨即又充滿了自信的樣子。
你的眼睛很亮,讓人總覺(jué)得你的眸子里有一股朝氣。是你,讓我知道了一個(gè)偶像應(yīng)具備的條件和用平常心面對(duì)一切的維他命。
你,充滿想象力,是鄭淵潔口中說(shuō)的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你,是那個(gè)從小就懂事,孝順,為了父母的生活不那么拮據(jù)而放棄學(xué)心愛(ài)的吉他;心里永遠(yuǎn)關(guān)心爸爸媽媽健康的那個(gè)孩子。你,是那個(gè)充滿舞臺(tái)霸氣、具備一個(gè)全能偶像型藝人應(yīng)有的一切。你,是那個(gè)快樂(lè)的做自己的“潮人”。你,是那個(gè)為了音樂(lè)夢(mèng)而歷經(jīng)失敗后又苦練、不肯認(rèn)輸?shù)娜?。你,是所有有?mèng)的孩子的榜樣,作為維他命,我真的從你身上學(xué)到了很多東西,你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)最美好,最值得學(xué)習(xí)的大男孩,在這個(gè)最燦爛的夏天,因?yàn)橛心?,我的世界而充斥著?yáng)光的溫暖、幸福的甜蜜和單純的美好,不需要像賈斯丁.比伯那樣年少成夢(mèng)的才華,不需要像周杰倫那樣經(jīng)久不衰的老練和紅透半邊天的名氣。只要做好你自己,做好那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗、堅(jiān)持、不悔的孩子,就夠了。
李煒,你是我心中最棒的,最堅(jiān)強(qiáng)的,最值得學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力!我的青春路上,一定會(huì)走得更加美好,我會(huì)一直做那個(gè)懷揣著夢(mèng)的單純的孩子,因?yàn)?,有你?/p>
第四篇:中考優(yōu)秀滿分作文:成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/a>
李煒,你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍,在我心里,沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置,在你身上,我學(xué)會(huì)了很多,讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛,美好的夏天。
原來(lái)的我,是一個(gè)總是帶著憂傷,甚至是頹廢的樣子,總會(huì)莫名的流淚,每次寫(xiě)的文字都帶有著淡淡的傷感,不知道為什么會(huì)這樣,每天走在蒼白空洞的斑馬線上,很想將那些不爭(zhēng)氣的成績(jī)?nèi)釉诎唏R線上,印上斑駁的泥土。喜歡像小四一樣,用寂寞的45度仰視寂寞的天空,覺(jué)得心里缺失著什么。
從一個(gè)“左臉小王子”到一個(gè)“緊張小王子”;從一個(gè)只唱抒情歌的人到唱起快歌,又接觸起了搖滾曲風(fēng),最后嘗試了從未嘗試過(guò)的rb,你的音樂(lè)之夢(mèng)也在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)了起來(lái),每一次的蛻變都是最好的見(jiàn)證。當(dāng)評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)一次次更高更苛刻起來(lái)時(shí),你總是牽起嘴角淡淡的一笑,欣然的接受和納諫建議或批評(píng)。你舞臺(tái)上的霸氣、帥氣的面孔、平穩(wěn)的唱功,都是無(wú)人能敵的?!叭芘枷瘛钡姆Q號(hào)無(wú)疑是最適合你不過(guò)的了。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)真正的偶像值得喜愛(ài)和支持的維他命。
你的唱功總是那樣完美,每次你動(dòng)情地唱著歌時(shí),仿佛所有的靈動(dòng)、光輝都打在了你身上,每一次你的歌聲都是那么動(dòng)人,歡快的曲調(diào)中,我會(huì)和你一起跟著舞臺(tái)律動(dòng):傷感的曲調(diào)中,我會(huì)聽(tīng)出那憂傷的情感,讓人想落淚的感覺(jué)。成熟而細(xì)膩的聲線顯示在了那個(gè)超出你年齡的范疇,只有21歲的你,承受,付出了太多,只為了那個(gè)最初的夢(mèng)想而奮斗。那份認(rèn)真、執(zhí)著出現(xiàn)在了你那張不算成熟的臉上。經(jīng)過(guò)許多磨練的你,在這條路上留下了很多很多汗水和淚水,最終才造就了這樣的自己。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)
音樂(lè)更加熱愛(ài)和執(zhí)著的維他命。
你的長(zhǎng)相,總是會(huì)變成人們?cè)u(píng)論的焦點(diǎn),你說(shuō)“他們總是提到我的外表,我不在乎,沒(méi)有人知道我心里想什么,他們都不了解我,沒(méi)有人知道我是多么想拿到冠軍?!蹦?只是那個(gè)對(duì)非議依然淡定,對(duì)音樂(lè)夢(mèng)依然執(zhí)著的那個(gè)單純的男孩。只是那個(gè)一唱起歌便褪去了那份青澀,充滿張力的男孩。我很驚訝于你長(zhǎng)著單眼皮依然帥氣無(wú)比的長(zhǎng)相。身為“潮人”的你,每次出場(chǎng)的服裝都是那么讓人眼前一亮,顯得像一個(gè)快樂(lè)、充滿幸福的王子一樣。很多人都說(shuō)叫你總不愛(ài)笑,其實(shí)只是你比較緊張而已,雖然有時(shí)在分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候,你總會(huì)一笑而過(guò),但我還是從你的眼里看到了淡淡的落寞,隨即又充滿了自信的樣子。你的眼睛很亮,讓人總覺(jué)得你的眸子里有一股朝氣。是你,讓我知道了一個(gè)偶像應(yīng)具備的條件和用平常心面對(duì)一切的維他命。
你,充滿想象力,是鄭淵潔口中說(shuō)的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你,是那個(gè)從小就懂事,孝順,為了父母的生活不那么拮據(jù)而放棄學(xué)心愛(ài)的吉他;心里永遠(yuǎn)關(guān)心爸爸媽媽健康的那個(gè)孩子。你,是那個(gè)充滿舞臺(tái)霸氣、具備一個(gè)全能偶像型藝人應(yīng)有的一切。你,是那個(gè)快樂(lè)的做自己的“潮人”。你,是那個(gè)為了音樂(lè)夢(mèng)而歷經(jīng)失敗后又苦練、不肯認(rèn)輸?shù)娜?。?是所有有夢(mèng)的孩子的榜樣,作為維他命,我真的從你身上學(xué)到了很多東西,你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)最美好,最值得學(xué)習(xí)的大男孩,在這個(gè)最燦爛的夏天,因?yàn)橛心?我的世界而充斥著陽(yáng)光的溫暖、幸福的甜蜜和單純的美好,不需要像賈斯丁.比伯那樣年少成夢(mèng)的才華,不需要像周杰倫那樣經(jīng)久不衰的老練和紅透半邊天的名氣。只要做好你自己,做好那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗、堅(jiān)持、不悔的孩子,就夠了。
李煒,你是我心中最棒的,最堅(jiān)強(qiáng)的,最值得學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力!我的青春路上,一定會(huì)走得更加美好,我會(huì)一直做那個(gè)懷揣著夢(mèng)的單純的孩子,因?yàn)?有你。
第五篇:感謝有你作文集錦
感謝有你作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的感謝有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝有你作文1我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛(wèi)師傅,他姓林。我原先不怎么喜歡他,可是慢慢地對(duì)他有了好感,而現(xiàn)在,我已經(jīng)心生敬意了。
讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我以為他整天呆在傳達(dá)室里,只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén),放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對(duì)學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。
有一次,我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他,只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著:你白拿工資不干活呀,現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀,餅干呀之類的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái),只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。
忽然,他一轉(zhuǎn)身,徑直走到辦公室去。我疑惑極了:難道他去找什么事做,好打發(fā)上課這段無(wú)聊的時(shí)間?于是,我跟了上去,聽(tīng)見(jiàn)有位老師對(duì)他說(shuō):“林師傅,麻煩你把這些文件送到高年級(jí)辦公室去?!蔽乙苫髽O了,一位他良心發(fā)現(xiàn)了。
林師傅二話不說(shuō),扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對(duì)他說(shuō):“辛苦你了,林師傅,可不可以幫我把這幾張材料帶到……”
聽(tīng)見(jiàn)這些話,我不禁驚呆了,難道是我錯(cuò)怪他了?不可能啊,我的“思維”一向是正確的呀。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證,我開(kāi)始了“暗訪林師傅”的計(jì)劃。
那天上午的幾堂課,我都在琢磨這些話,害得我神情恍惚,心不在焉的,好不容易熬到了下課,我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。
剛走到那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了,他先在低年級(jí)辦公室整理完一些作業(yè)本,又匆匆走向高年級(jí)辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句:“林師傅,你來(lái)得正好,請(qǐng)您跟 許 老師說(shuō)一聲,下午的體育課上數(shù)學(xué),星期四下午第二節(jié)課再上體育?!边€有 許多 老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息,他擔(dān)心遺漏,拿來(lái)一張紙,一一記下來(lái),然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了,趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……
一直忙到下午4:30分左右,他才回到那棟舊樓??伤矝](méi)歇著,一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查,催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家,還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。
經(jīng)過(guò)這一天的觀察,我對(duì)自己以前一葉障目,不見(jiàn)泰山,有眼無(wú)珠的行為感到悔恨,同時(shí),我又明白了一個(gè)道理:人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事,我不禁對(duì)林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊,我總不忘沖他喊一聲: “叔叔好!”
是啊,雖然他的工作那么不起眼,可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便,難道不值得我們尊敬,感謝嗎?
感謝有你作文2灰色的天,泥濘的路;一切阻礙,一切困難,感謝有你陪我走過(guò)。
我家里有兩輛自行車(chē),一輛是山地車(chē),非常干凈漂亮,騎上去就像飛一樣。而另一輛是普通的小自行車(chē),是媽媽在我上2年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)接送我上學(xué)的,迄今已有6年之久,上面的車(chē)筐已破爛不堪,到處都生著銹,車(chē)速也很慢,還不如跑步的速度快。但是平常上學(xué),我都騎那輛小車(chē)子,每當(dāng)別人問(wèn)我為什么不換山地時(shí),我只是說(shuō):”懶得換?!钡鋵?shí)真正的原因是:那輛小車(chē)子像我的媽媽一樣,給予我太多的感動(dòng)!
記得有一次,我和媽媽去一個(gè)親戚家做客,那個(gè)地方很遠(yuǎn),媽媽帶著我騎了1個(gè)多小時(shí)才到。吃過(guò)午飯后,我和媽媽就早早的回家了??墒窃诨丶彝局?,天色驟變,由原本的湛藍(lán)色變成了灰色,狂風(fēng)也呼嘯的襲來(lái),媽媽看到這幅景象,更是賣(mài)力的蹬自行車(chē)。但是事與愿違,我們因?yàn)檫@大風(fēng)的緣故幾乎寸步難行。很快,大雨傾盆而下,我和媽媽瞬間變成了落湯雞??僧?dāng)是附近又沒(méi)有可以避雨的地方,我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。不過(guò),這雨來(lái)的快去的也快,不到3分鐘就停了下來(lái)。可是天還是灰蒙蒙的,我們也怕再下第2場(chǎng)雨,一刻也不敢停下來(lái),繼續(xù)往前走。過(guò)了一會(huì),天放晴了,但我們的心情卻并沒(méi)有因天氣的好轉(zhuǎn)而改變,因?yàn)槲覀冇钟龅搅艘粋€(gè)難題:我們現(xiàn)在面前的這條土路已經(jīng)因?yàn)閯偛诺谋┯甓酀舨豢埃胍T過(guò)去幾乎是不可能的。媽媽只得下來(lái)推著車(chē)子走,我也準(zhǔn)備下來(lái),可是媽媽不肯。她說(shuō):“你就別下來(lái)了,這里太難走,別再把你摔著了?!蔽曳瘩g道:”我都多大了,不可能會(huì)摔倒的,你就讓我下來(lái)吧?!笨蓩寢屵€是不同意,我只得呆在上面,看她賣(mài)力地推著車(chē)子和我。她緊緊的握著車(chē)把手,身子向左微微傾斜,雙腳用力的踩在泥土上,膝蓋以下的褲子被那飛濺的泥巴弄的狼狽不堪,額頭上也慢慢浸出幾滴汗珠??粗粗?,我的眼淚唰的一下流了出來(lái),我趕緊扭過(guò)頭去,生怕她看見(jiàn)。但在我的背后,我看到的是一望無(wú)際的深深的輪胎印記和媽媽那沉重的腳印……
此后每當(dāng)我騎上這輛車(chē)子時(shí),心里會(huì)有一種莫名的安全感和歸屬感,感到溫暖和安心。我知道這是因?yàn)檫@輛小車(chē)子寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)。而這都是那輛漂亮迅捷的山地車(chē)所沒(méi)有的。我將好好的珍惜和陪伴這輛自行車(chē),就像它陪伴我度過(guò)整個(gè)小學(xué)生活一樣,就像媽媽陪伴在我身邊幫助、鼓勵(lì)我一樣。
媽媽!感謝有你陪我走過(guò)!
感謝有你作文3"讀完小學(xué),我終于可以上初中了?;叵肫鹪?jīng)在學(xué)前班,幼兒園時(shí),自己受到的冷遇,讓我至今難以忘懷;回想起讀書(shū)時(shí)的,讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了,我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書(shū),總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景,又一次重現(xiàn)。那天,媽媽帶著我去報(bào)名,老師不答應(yīng),媽媽求了老師很長(zhǎng)時(shí)間,跟校長(zhǎng)和老師說(shuō)了很多很多好話,老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)臨近了,我又興奮又害怕。興奮的是,終于可以去新的生活和學(xué)習(xí)了;害怕的是,爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng),不能準(zhǔn)時(shí)去接我,長(zhǎng)遠(yuǎn)的程,得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走;更害怕的是,小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景,會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。
想到這些,淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道,自己雖然殘疾,但我是男子漢,強(qiáng)著不能讓淚水流出來(lái),不能讓媽媽知道,為我傷心難過(guò)!報(bào)名那天,我一大早就起床了,換上干凈的衣服,好書(shū)包。媽媽起床更早,都做好了早飯,叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過(guò)早飯,我拄著拐棍,一步一拐,朝著學(xué)校方向的那條小慢慢地走,媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想,暗暗發(fā)誓:我來(lái)挑戰(zhàn)你了,蓮峰一中!
不知不覺(jué),好不容易從小走到通往中學(xué)的公上,媽媽也追上了我。媽媽見(jiàn)我走得很累,氣喘吁吁,大汗淋漓,攔下了一輛車(chē)子,好心的司機(jī)讓我們搭上了車(chē),把我們送到了學(xué)校大門(mén)口。謝過(guò)司機(jī),媽媽扶著我向?qū)W校大門(mén)走去。我知道,媽媽的心里,肯定和我一樣擔(dān)憂,擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。
其實(shí),我和媽媽的擔(dān)心是多余的,一去就報(bào)了名。在學(xué)校里,我不但享受了義務(wù)教育很多政策,學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們,學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓,宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面,便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了,這也是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事。
新學(xué)校這半年來(lái),各科老師和同學(xué)對(duì)我很好,宿管對(duì)我特別照顧,在宿管的安排下,有同學(xué)還專門(mén)為我打飯菜……在此,我想說(shuō)聲:感謝有你!"
感謝有你作文4“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌。從小到大,要感謝的人有很多,感謝父母,哺育我們成長(zhǎng);感謝老師,教給我們知識(shí);感謝在我生命中幫助過(guò)我的每一個(gè)人,包括她——一位普通的義工。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū),即使去外婆家,只要有空,便會(huì)嚷著媽媽帶我去小區(qū)閱覽室看書(shū)。還記得第一次去的時(shí)候,我推開(kāi)閱覽室的門(mén),那里的設(shè)備很簡(jiǎn)陋,幾排高高的書(shū)架上,整整齊齊地?cái)[滿了各種不同種類的書(shū),幾張老式的沙發(fā),最醒目的是那三盆綠植,長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,且擺放得恰到好處,給小屋增添了幾分活力。一位阿姨正彎腰拆著一個(gè)大紙箱,大概是一些新到的書(shū)吧。見(jiàn)身后有聲響,她停下手里的活,露出略顯疲憊的笑容:“小朋友,來(lái)看書(shū)?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“你喜歡看什么書(shū),自己先選選吧!”說(shuō)完,繼續(xù)忙她手里的活。
走向書(shū)架,目光在一排排書(shū)架中探尋著。終于,在書(shū)架的上方找到了一本我的最愛(ài)——《格林童話》。當(dāng)時(shí)的我,才剛上小學(xué)一年級(jí),踮起腳尖也才勉強(qiáng)能夠到第四橫排,而那本書(shū)卻在離我遙遠(yuǎn)的第八排。我揉了揉一直仰視而有些酸痛的脖子,犯了難。這時(shí),身后傳來(lái)親切的話語(yǔ):“怎么了,是書(shū)夠不著嗎?”我有些尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨指著那本書(shū),問(wèn)我:“是這本嗎?”“對(duì)?!彼Ц呤直廴∠虏⑤p輕地放在我手里,就又去忙碌了。
臨走的時(shí)候,阿姨叫住了我,問(wèn)我喜歡看些什么書(shū),我隨口說(shuō)了幾本童話書(shū),向阿姨道了再見(jiàn),就走了。
之后,我?guī)缀趺刻於家バ^(qū)閱覽室看一會(huì)兒書(shū)。一切如之前一樣:高大的書(shū)架、和善的阿姨、書(shū)中有趣的主人公……可是,唯一不同的是,每次去看書(shū),我最愛(ài)的幾本書(shū)總是剛好在我能夠到的位子上。一開(kāi)始,我以為只是巧合,可后來(lái),才明白是怎么回事。
那天,我去得太早,還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間。透過(guò)玻璃門(mén),我看到那位阿姨從高處拿了幾本漫畫(huà)書(shū)和三本故事書(shū),將最底層挪出了一點(diǎn)空位子,把書(shū)放在上面。我才恍然大悟,原來(lái),之所以我每天都不用吹灰之力,就可以拿到書(shū),是阿姨每天提前放上去的。這個(gè)小小的舉動(dòng),看起來(lái)十分微不足道,卻讓我的心里涌起一股暖流。
后來(lái)才知道,阿姨是那里的一名義工,這么做是沒(méi)有任何回報(bào)的?,F(xiàn)在那位阿姨已不在那做義工,可我每次去還是會(huì)想起她,并在內(nèi)心無(wú)數(shù)次對(duì)她說(shuō):“阿姨,謝謝你!”
感謝有你作文5我回頭,看那自屋頂緩緩升起的炊煙,看它一縷縷飄起,化作白云,化作爺爺頭上那隨風(fēng)搖曳的銀發(fā)。風(fēng)吹過(guò),涼涼的濕了我的眼瞼,再看那金秋稻田,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)佝僂著身子騎著自行車(chē)的身影,穿梭其間。喉間哽咽,那一直想說(shuō)卻未說(shuō)出口的話語(yǔ)終要吐出……——題記
"阿寶,吃糖葫蘆麼?"爺爺?shù)椭^眼含笑意地看我。
我睜大眼睛歡喜地抬頭:"吃!"
爺爺捋著白胡子,好笑地揉揉了我的頭:"喏,阿寶,看!"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆,像是一個(gè)個(gè)圓滾滾的紅娃娃,臉上洋溢著喜與甜。
我歡喜地舉著糖葫蘆,在院子里飛跑,爺爺背著雙手,在一角慈愛(ài)地看我。吃罷,爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴,抱起我小心地放在他自行車(chē)的后座,大概是怕我在路上坐不下去,他又拿了軟枕頭給我墊在身下,我扭著身子,乖乖坐著不動(dòng)。
每逢夕陽(yáng)斜沉,昏昏光線灑下,稻穗兒垂首時(shí),爺爺總要帶我到村東頭看戲去,那時(shí),我就騎在爺爺?shù)谋成希茨切┦迨鍕饗饌兡朔?,嗓子里跳出好?tīng)的音調(diào)。爺爺緩緩把車(chē)推出門(mén)外,憋足了氣力,使勁一蹬,這車(chē)輪便滾地異??欤铱鞓?lè)地大呼:"爺爺!我們飛啦!"爺爺也叫著:"阿寶!想飛地快些嗎?"我連聲應(yīng)著。爺爺嘿嘿一笑,更用力地蹬著踏板,風(fēng)迷住了我的眼,我更加雀躍,看稻穗兒在我的視野里,倒退地更快。自行車(chē)"吱呀""吱呀"地響著,爺爺?shù)陌缀语h地更加快,我左手邊,是兩個(gè)
人的影子,一個(gè)是爺爺彎著身子,嘴里呼著白氣,一個(gè)是我,舉著雙手,踢踏著雙腳。緋紅的空中,有知還倦鳥(niǎo),有流連晚霞,有斜沉夕日,更有我歡喜的笑臉,爺爺?shù)幕ɑê印菭敔敚盟幕ɑò缀图t糖葫蘆裝點(diǎn)了我整個(gè)童年,我時(shí)常回憶起,總覺(jué)得那時(shí)的我太不懂事,忽略了那騎車(chē)時(shí)呼哧呼哧的聲音,和幾陣低低的咳嗽。如果沒(méi)有你,爺爺,或許我就不會(huì)在春天放著紙飛機(jī),在夏天和鴨子們嬉戲,在秋天去看精彩的鄉(xiāng)戲,在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒(méi)有你,爺爺,或許就沒(méi)有那個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的阿寶。
最后,我只想說(shuō):"爺爺,感謝有你!"
感謝有你作文6朋友就像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上;朋友好比冬日的陽(yáng)光,在你寒冷的時(shí)候帶給你溫暖。
記得上三年級(jí)的時(shí)候我交了一個(gè)知心的朋友,我們形影不離,一見(jiàn)面就聊天,剛開(kāi)始的時(shí)候,我們不相上下,可是過(guò)了一段時(shí)間,我的成績(jī)直線下降,因?yàn)槲业某煽?jī),老師都叫了好幾次家長(zhǎng)。之后,我把這件事告訴了我的知心朋友。她安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,暑假的時(shí)候你到我家,我?guī)湍恪!?/p>
這樣,她就成了我的第一位對(duì)我最好的“老師”。
暑假的時(shí)候,我每天都在小老師家來(lái),小老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文,教我作文怎樣才能寫(xiě)好:“作文要?jiǎng)e出心裁,下筆也要有與眾不同的角度,要寫(xiě)好真情實(shí)感,開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是如果要打動(dòng)人心,應(yīng)該是自己嘔心瀝血地創(chuàng)作?!彼€說(shuō):“要多讀課外書(shū)籍,文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’,課外書(shū)籍讀多了,寫(xiě)作水平也提高了?!庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持讀課外書(shū)。我的寫(xiě)作水平忽然突飛猛進(jìn)。
記得有一次,我照常興高采烈地去小老師家里。只見(jiàn),小老師躺在沙發(fā)上臉色蒼白。我急忙說(shuō):“今天我們不復(fù)習(xí)了,你好好休息?!敝灰?jiàn)她笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù),今天來(lái)溫習(xí)一下數(shù)學(xué)。我只小小的感冒發(fā)燒而已?!彼橹v邊畫(huà)圖讓我感覺(jué)到了朋友的偉大。
她是一個(gè)非常大方的女孩兒,還是個(gè)很愛(ài)繪畫(huà)的小女孩兒。
每一次我到她家,她總是熱情招待,為我準(zhǔn)備非常美味的晚餐。每一次我們?nèi)ヂ糜危偸菐?lái)零食分享給我,買(mǎi)一個(gè)個(gè)好東西留作紀(jì)念。
記得有一次全國(guó)美術(shù)大賽,她代表我們?nèi)H⒓?,獲得了一等獎(jiǎng),我們?nèi)6紴樗湴?,過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)她:“你為什么每次去參加比賽都獲獎(jiǎng)呢?”她回答:“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持繪畫(huà),經(jīng)過(guò)了不斷的努力呀!”我打心眼兒里佩服她,我為她自豪,因?yàn)樗俏覀內(nèi)5墓鈽s。
我最知心的朋友你們記住了嗎?她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙柳葉眉,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一個(gè)小小的嘴巴可愛(ài)極了。
感謝有你作文7一切幸福都并非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也絕非沒(méi)有希望,我們要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境,走過(guò)挫折這座通向真理的橋梁,成功就在不遠(yuǎn)方。
——題記
鷹堅(jiān)韌的精神是從苦難中被激發(fā)出來(lái)的。一只小鷹出生沒(méi)幾天,母鷹就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練,讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來(lái)說(shuō)是恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。母鷹會(huì)毫不留情地把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷,然后們從懸崖上把小鷹推下去,小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈,而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵,更具力量。原來(lái),母鷹之所以折斷幼鷹翅膀中的骨骼,是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生,并且讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。
魚(yú)游泳的美姿是在死亡邊緣練習(xí)出來(lái)的'。要知道,有些小魚(yú)并不是天生會(huì)游泳。很多小魚(yú)孵化出來(lái)時(shí),胸鰭還沒(méi)有完全成形,這就會(huì)影響他們出現(xiàn)不善于游泳的情況。大約有99%的魚(yú)類死亡都發(fā)生在幼魚(yú)階段,而其中沒(méi)發(fā)育完好的魚(yú)的數(shù)量超過(guò)了一大半。當(dāng)然,并不是所有沒(méi)有發(fā)育完好的小魚(yú)都不會(huì)游泳,它們也會(huì)“步履蹣跚”地為了生存而進(jìn)行著不懈努力。數(shù)不清有多少次從捕食者的追趕下逃生,數(shù)不清有多少次受到其他種族的冷嘲熱諷,也數(shù)不清有多少次的挫折與失敗,更數(shù)不清到底有多少次在失敗后,心中崛起的一種尊嚴(yán)。終于,它們學(xué)會(huì)了游泳。
不過(guò),經(jīng)受挫折不只是動(dòng)物的“權(quán)利”。
小草為了鉆出土地,往往要用很長(zhǎng)時(shí)間破開(kāi)石子,而在這段時(shí)間中,它將會(huì)一直生活在黑暗之中。而當(dāng)它鉆出了地面,還沒(méi)有來(lái)得及享受春季的暖陽(yáng),夏季的烈日就來(lái)了,但小草們不后悔他們來(lái)到這個(gè)世界上,他們不會(huì)向挫折和困難低頭它們會(huì)堅(jiān)持下去的。不過(guò),它們過(guò)不了幾天還要接受來(lái)是大自然的“禮物”——夏季的第一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后,小草們死的死,傷的傷,不過(guò)不用多久,他們又會(huì)重新“活”起來(lái)。雖然小草的一生十分艱苦,但他們也練就了“春風(fēng)吹又生”的本領(lǐng),這也算是挫折帶來(lái)的一種成功吧?
是啊,挫折是會(huì)帶來(lái)成功的!但前提是,你要好好利用它。樂(lè)于在挫折中努力拼搏,你就會(huì)收獲翱翔在天空的成功;善于在絕境中尋出路,你就會(huì)收獲穿梭于水底的歡暢;敢于在自然界的變化下努力適應(yīng)它,你就會(huì)收獲大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。
感謝有你作文8您就是黑夜的一盞明燈,給了我無(wú)限的溫暖和光亮,即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向?!}記
一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺(tái),四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師啊,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著,你為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。
隨著時(shí)間的推移,我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們,可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn),您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影,身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里,也非常心疼您。老師您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批少年的靈魂,我對(duì)您的感恩之情溢于言表。
有人說(shuō),您是像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō),您像指南針,會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向;也有人說(shuō),您是辛勤的園丁,不斷耕耘,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我難過(guò)時(shí),是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天,我剛升初一,對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室,就看見(jiàn)您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆,一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身,在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快,我迎來(lái)了初中的第一次月考,我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)出來(lái)了,并不理想??戳顺煽?jī)后的我,心情失落,難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比,我仿佛就像是一朵枯萎的花,默默地低下了頭。
放學(xué)路上,天氣陰沉,柳條無(wú)精打采的低著頭,紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上,我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我,鼓勵(lì)我說(shuō):“這只是一次考試,沒(méi)什么的,你現(xiàn)在要做的,應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因,而不是令自己的心情太低落,不要太在意考試成績(jī),那樣會(huì)使自己失去信心的?!甭?tīng)到這番話,我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝,而您也摸了摸我的頭,臉上綻放出了笑容。
天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云,有的清晰,有的模糊,不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò),難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散,稀疏的樹(shù)在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗,在這車(chē)水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,投之以桃,報(bào)之以禮。我感恩我的老師,是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人,是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì),是她用濃濃的愛(ài)讓我的內(nèi)心不再凋零。
此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”
感謝有你作文9慈母手中線,游子身上衣。
母親,一個(gè)人世間最親切的名字,她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng),她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子,如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí),當(dāng)然,我會(huì)毫不猶豫的回答道,我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師,教我如何做人,如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑,無(wú)論遇到什么困難,她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力,讓我乘風(fēng)破浪,勇往直前,她的微笑是那樣燦爛,沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀,讓我唱著自己的曲調(diào),舞著自己的流蘇,飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō):“不怕做錯(cuò)事,就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰,超越自我,超越苦難,變得強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝。是的,也許母親給予我的并不多,但她給予我一切做事的根本,生命。感謝有你,我的母親。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
教師,一個(gè)人世間最神圣的職業(yè),他們以育人為本為使命,以傳承文明為職責(zé),他們揮灑著知識(shí)的汀蘭,舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍,我要感謝我的語(yǔ)文老師,他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心,讓我懂得了‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,他的逆定理運(yùn)算,讓我知道了‘不以物喜,不以己悲’,讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師,他的ABCD,讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù),‘三人行,必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的,也許老師給予我的并不多,但他給予我一切做事的動(dòng)力。知識(shí),感謝有你,我的老師。
或許感謝的話語(yǔ)不須太多,只要我豎起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳,去乘風(fēng)破浪,勇攀高峰,也許,這就是最好的感謝。
文中個(gè)別句子不夠嚴(yán)謹(jǐn),例如:“三人行,必有我?guī)熝伞?,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。前句主要意思是“老師是無(wú)處不在的?!卑阉秃缶湟黄鸨硎鰹椋骸斑@就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神”是準(zhǔn)確的。另外,文中單引號(hào)用的也不對(duì),需改成雙引號(hào)?!爸灰邑Q起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿,劃著自信的船槳”更為簡(jiǎn)潔。
感謝有你作文10時(shí)間如水東流,誰(shuí)把流年偷換。青春最美的韶光,把回憶定格在筑夢(mèng)路上。征程里,感謝你的身影,在困頓時(shí)為我提燈……
你,我的老師,是一枝蘊(yùn)秀寒梅,在記憶里鮮妍,暈染成永不褪色的童年。
三月的陽(yáng)光恰到好處,初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲,迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明,片片絮云慵懶而肆意,如同大海里浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里,飄散著迷醉的氣息。
我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,答案卻頑皮如稚童,將捉迷藏玩的不亦樂(lè)乎。二十分鐘過(guò)去了,我冥思苦想?yún)s最終無(wú)果。
就在我煩躁放棄之時(shí),你走了過(guò)來(lái),嘴角掛著慈祥的微笑:“怎么了?有題目不會(huì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡,湊近書(shū)本,仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字,嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳,幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章,也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞,繼而拿起筆,演算起來(lái)。
你身子伏得很低,像農(nóng)人在田間勞作,只不過(guò)你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲,在陽(yáng)光里突兀而溫暖,潤(rùn)澤著,閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影:早晨微明的曦光里,你匆匆行路,趕往學(xué)校;神圣的講臺(tái)前,你握著粉筆,講解題目;午后的清風(fēng)里,你伏案?jìng)湔n,筆走龍蛇;白熾的燈光下,你批改作業(yè),時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光,卻樂(lè)于忙碌,是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行!
“來(lái),我講給你聽(tīng)?!蹦爿p柔的話語(yǔ),將我漫游無(wú)際的思維重新收回,如夢(mèng)、方醒。你耐心地講解起來(lái),筆尖輕動(dòng),行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活,洋溢哲思;一個(gè)個(gè)數(shù)字在你口中生動(dòng),滿載智慧;一步步思維在我腦海中清晰,使我了然。
你再一次微笑,和藹地問(wèn)道:“怎么樣?明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你的講述富有條理、易于理解,我怎會(huì)不懂呢?
只是,我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題,似乎還明白了一份堅(jiān)守,一種責(zé)任,一個(gè)人生答卷上的完美答案。
不忘初心,熱忱如一,用生活平淡無(wú)奇的素鉛描繪萬(wàn)里宏圖!
感謝有你,用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光;感謝有你,以身作則、為人師表;感謝有你,使一個(gè)孩子的童年暗香浮動(dòng),滿樹(shù)花繁……
感謝有你作文11忽然下起雪來(lái),窗外雪花紛飛,仿佛也擾亂了我的思緒,想起了你。漫漫年華,成長(zhǎng)路上,感謝有你,教會(huì)我愛(ài)與成長(zhǎng)。
于我而言,第一次遇見(jiàn)你,是在老師將我們調(diào)為同桌的那個(gè)午后。此前我們雖早已為同學(xué),但卻仿佛兩條平行線,愛(ài)瘋愛(ài)笑愛(ài)鬧的你朋友很多,自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無(wú)聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子?!芭c君初相識(shí),勝似故人歸?!泵\(yùn)的安排就是這么巧,你知道嗎?你就像一個(gè)橫沖直撞的保齡球,猝不及防,便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”,由一開(kāi)始的淡漠疏離再開(kāi)始深交。看似與所有人都很親密,但又與所有人保持一定距離。人生太長(zhǎng),離散太多,我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子,說(shuō)實(shí)話,我是不喜的。你說(shuō)話總是很直白,是真話,卻又很難聽(tīng)。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒,我不喜歡麻煩別人,就自己默默承受。而一向大大咧咧的你,卻細(xì)心察覺(jué)了我的不適。為我倒熱水,向同學(xué)借感冒藥,問(wèn)我需不需要向老師請(qǐng)假。后來(lái)我的感冒好了,我們的關(guān)系也自然而然的親近起來(lái)。我罵你“神經(jīng)病”,你說(shuō)我“偽文藝”,日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過(guò)。
真正發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依戀,是在你回老家參加會(huì)考的那段時(shí)間。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌,但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時(shí)間,教室里聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛空氣都要凝固。我有時(shí)會(huì)突然回頭,看著你空蕩蕩的桌子,內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室,我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書(shū),知道我愛(ài)看書(shū),并且愿意送書(shū)做禮物的只有你了。果然我一回頭,就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我跑過(guò)去,給了你一個(gè)大大的擁抱,你的笑語(yǔ)猶在耳畔“啊,你想勒死我啊!”我輕笑,并悄悄把眼淚抹去,因?yàn)槲遗?,怕你罵我矯情。
是你教會(huì)我成長(zhǎng)以及如何去愛(ài)別人。你說(shuō):“佛家八苦,生、老、病、死、愛(ài)別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛。沒(méi)有人能逃過(guò)這八苦,逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過(guò),為什么不勇敢面對(duì)?縱使分離,亦有回憶。”
是啊,我知道我們以后終究會(huì)彼此走丟。但是,只要未來(lái),你好,我好,就好。有你陪我走過(guò)這青春的一小段路,真好。
感謝有你作文12那些年走過(guò)的路,感謝有你。
那幾天,天氣轉(zhuǎn)涼的突然,半夜里我難受得厲害,只好叫醒了你。聽(tīng)到我一講可能發(fā)燒了,你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你,還有些駝背,需要踮起腳才能碰到我。那一刻內(nèi)心有些感到別扭,卻下意識(shí)的沒(méi)有逃避。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了,那時(shí)候才八九歲吧,也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒,都是你這樣來(lái)給我量體溫,只不過(guò)那時(shí)你需要彎著腰。額頭上,像有曬干的橘皮蹭過(guò),那是爺爺干燥的皮膚。爺爺,你老了吧。
不知怎么,你帶我去附近的診所輸液了三天,病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn),連忙打電話給遠(yuǎn)在外地的爸爸,媽媽,按照媽媽說(shuō)的,打車(chē)帶我來(lái)到一家大醫(yī)院。消毒水的氣味充溢著醫(yī)院,燈光也顯得刺眼,醫(yī)院里人頭攢動(dòng),有等待掛號(hào)的,有取藥的,還有一手抱著正在輸液的孩子,一手舉著藥水的。孩童的哭鬧聲,父母的安慰聲,還有護(hù)士的安排聲,交織混合。掛號(hào)、取藥只能我自己去做,由于不太熟悉醫(yī)院,往往只是拿一點(diǎn)藥,就要來(lái)回走好幾遍,你只是默默的跟在我的后面,一手撐著腰,一步不離地跟在我后面,不需要回頭,我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來(lái)就腰疼,根本走不了多久,我想讓你坐在某處等我,你卻只搖搖手,就這樣,我在前面走著,你在后面追著,或許是我走太快了,有時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到腳步了,還要停下來(lái),等你。
第二天我還要去輸液,為了節(jié)約時(shí)間,我決定打車(chē)去醫(yī)院,我們舉著一高一矮兩把雨傘,站在馬路邊,等了許久,看一輛輛出租車(chē)卷了泥沙遠(yuǎn)去,你說(shuō):“算了,還是走過(guò)去吧,有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了,走吧?!本瓦@樣,我們又開(kāi)始行走,一如前一天,依然是我走在前面,走一會(huì)兒,站定,轉(zhuǎn)過(guò)身,隔著厚厚的雨聲,等你,你看到我在等,就馬上緊走幾步,迅速跟上。
還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子,走路也是慢吞吞的,每次一出門(mén)不到五分鐘你就要停下等我一會(huì),我還是不緊不慢的走,等我趕上了你,你也沒(méi)有一句責(zé)備,有時(shí)還摸摸我的頭,說(shuō):“怎么,今天沒(méi)吃飽???小孩子要活力一點(diǎn)?!痹贍恐业氖掷^續(xù)行走,我再落后,你再等,沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。
不知什么時(shí)候,在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了,那個(gè)深深地彎著腰的背影,不見(jiàn)了。我回頭望著你那佝僂的身影,你試圖走快一些,追上我。是雨水淋到我了嗎?眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
感謝你曾經(jīng)耐心等待,不斷給予我關(guān)心,呵護(hù)我的成長(zhǎng),爺爺,你不要著急,不必追趕,我也會(huì)像你一樣,等你。
這些年,感謝有你。
感謝有你作文13時(shí)間過(guò)得真快,腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨(dú)無(wú)助的可笑,一晃我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年里,教過(guò)我的老師已有十幾個(gè)了,但是大多已經(jīng)沒(méi)有什么印象了,惟獨(dú)一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親,對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師,一直留在我的記憶深處,她就是我們五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師張老師。
張老師工作已經(jīng)十幾年了,雖然平時(shí)在生活上不是很講究打扮,但是在我們學(xué)生眼里,她的穿著也比較得體。我原來(lái)以為她和以前的老師一樣,只偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生。雖然我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還好,但不是很穩(wěn)定,我也常常認(rèn)為別人天生比我聰明,即使考不好也是情理之中的事,所以考試成績(jī)常常是忽高忽低。我非常清楚地記得,進(jìn)入五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,我考得又不很理想,看到不少比我考得高的同學(xué)開(kāi)心的樣子,我的內(nèi)心很是難受,但是我表現(xiàn)出來(lái)的依然是無(wú)所謂的態(tài)度,沒(méi)多久,張老師把我叫到了她的辦公室里,仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)誤的原因,并且鼓勵(lì)我說(shuō):“以前你曾經(jīng)有過(guò)考第一的記錄,這說(shuō)明你的天資并不比別人差,你應(yīng)該努力,讓別人仰視,而不是去羨慕別人,學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能放松,不能自暴自棄?!彼€給我講了學(xué)習(xí)有如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理。她的話雖然不重,但是我覺(jué)得句句都敲到了我的心上,我覺(jué)得我再不努力的話,實(shí)在是無(wú)顏面對(duì)對(duì)我寄以厚望的張老師了,于是我在心理暗暗發(fā)誓,一定要奪回曾經(jīng)的第一!正是因?yàn)閺埨蠋煹哪谴喂膭?lì),才使我在五年級(jí)的幾次考試中都取得了比較理想的成績(jī)。在期末的統(tǒng)考中又重新奪回了年級(jí)總分第一的寶座。
我覺(jué)得她還是一個(gè)對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每當(dāng)有學(xué)生到放晚學(xué)時(shí)還不能完成白天的作業(yè)時(shí),張老師總會(huì)俯下身子去一個(gè)個(gè)耐心地講解,有時(shí)連學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)里不會(huì)做的題目,她也會(huì)仔細(xì)的講解。雖然班里學(xué)生不少,但是每一次的作業(yè),她總是認(rèn)真的批改,輔導(dǎo)。我覺(jué)得她是一位值得我們敬佩的好老師!
在這里,我想由衷的對(duì)你說(shuō):敬愛(ài)的張老師,無(wú)論我今后走到哪里,我都不會(huì)忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我成了搏擊風(fēng)浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!
感謝有你作文14在每個(gè)人的心中都有一個(gè)想要感謝的人,感謝父母多年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝在疫情中默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員……我也有我最想感謝的人,那么,請(qǐng)跟隨著我靜靜傾聽(tīng)我的故事吧。
突然,房間里傳來(lái)一聲大叫,“啊!”這聲音如同暴雨快來(lái)時(shí)的驚雷一般大聲。原來(lái),是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)新鮮出爐了,“你,馬上給我進(jìn)來(lái),現(xiàn)在立刻馬上!”媽媽的語(yǔ)氣中帶著憤怒和生氣。該來(lái)的還是來(lái)了,我懷著忐忑不安的心,低著頭,默默走進(jìn)了房間里。“你看看你,這份成績(jī)單也真是夠丟人的哦,數(shù)學(xué)八十五,語(yǔ)文九十三,英語(yǔ)七十二!你讓我怎么說(shuō)你好呢?”“我也不想這樣啊,可這份卷子真的很難,有很多題目已經(jīng)超過(guò)了我們目前的能力范圍?!蔽倚睦锔械胶芪瑴I水好像咽在喉嚨里,仿佛就要像洪水一樣涌出來(lái)?!拔也还苣阏f(shuō)什么,我只看結(jié)果!”一頓劈頭蓋罵,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然只有半個(gè)小時(shí),但我卻覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀(jì),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)淚流不止,抽泣聲不斷的發(fā)出。一氣之下,我沖出房間,進(jìn)了書(shū)房。趴在書(shū)桌上靜靜回想媽媽剛剛的話,想著想著不知不覺(jué)地竟睡著了。
陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書(shū)房,使房間亮了起來(lái)。我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái),望著窗外,竟然發(fā)現(xiàn)了我最要好的朋友——菲菲。我二話不說(shuō),立即沖出了家門(mén)。“你怎么哭成這樣?像個(gè)小花貓似的,笑死我了。”“居然笑我?還不是因?yàn)槟欠菰撍赖某煽?jī)單,被我家那“母老虎”罵了一頓。不急,我們找個(gè)地方坐下來(lái)好好說(shuō)?!?/p>
過(guò)了五分鐘,我們找到了一家奶茶店坐了下來(lái)?!斑?,這不是你的快樂(lè)源泉嘛,今天我請(qǐng)你喝,管夠?!蔽倚α诵?。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,“沒(méi)事,你不要難過(guò),這也不能全怪你,畢竟題目也有問(wèn)題。”“還是你理解我,真是太好了!”“盡力去做到就好,只要問(wèn)心無(wú)愧,不后悔,認(rèn)真對(duì)待。爭(zhēng)取下次再把它考回來(lái)?!蹦氵@一番話安慰了飽受委屈的我。
那天的陽(yáng)光格外的刺眼,微風(fēng)中帶著陣陣涼意,讓人感到神清氣爽;路邊的野花、野草也隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng),但仍缺少平日里的生機(jī),或許是天氣炎熱的緣故吧。
歲月像是露水,滋潤(rùn)了我們的友誼。在成長(zhǎng)過(guò)程中感謝天讓我們命中注定會(huì)相遇。感謝你,我最親愛(ài)的好朋友,在我最需要幫助的時(shí)候總能及時(shí)出現(xiàn)。你若安好,我便無(wú)恙!
感謝有你作文15童年里,捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子啊!
可惜好景不長(zhǎng),由于爸爸的工作調(diào)動(dòng),鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴,沒(méi)有了外婆的寵愛(ài),日子倍顯單調(diào)。
直至那天,媽媽拿著一本童話書(shū),給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我便迷上了,愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿足不了我,于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū),整日徜徉在童話世界里,而童話世界也成了我心中向往的天堂。
入學(xué)后,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字,竟馨香彌漫!我被他們俘虜了,心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿:在陽(yáng)光溫暖的午后,攜一縷清風(fēng),持一本好書(shū),任思緒暢游其中,悠然打發(fā)一日又一日的光陰。
光陰荏苒,家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊,可謂書(shū)香盈室?!杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”,當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。
是你!帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字,僅憑我的大腦去想象,那就太單調(diào)了??赡闵砩线@些豐富多彩的插圖,不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)享受,還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解,甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾?,久久不愿蘇醒。
是你!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,帶著淡淡的墨香,譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅,借一米陽(yáng)光,咬一口蘋(píng)果,靜靜地欣賞你。你的每一句話,每一個(gè)字,都隱藏著許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》,怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考,用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿了屬于兒童的元素,流露出別樣的童趣,令人百讀不厭。直到現(xiàn)在,我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員,體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子,住住巨型的蘑菇房,嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你,將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境,又讓我懂得了,只要插上想象的翅膀,就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話,暢游童話世界。
是你,帶我慢慢起飛,飛向蔚藍(lán)的天空。
是你,填滿了我的心靈,讓我忘記所有的痛苦。
是你,吹開(kāi)了含苞待放的花蕾,傳來(lái)了滿園的芳香。
一路走來(lái),你的陪伴,豐富了我的童年生活。朋友,感謝有你!