第一篇：中考滿分作文感謝有你

中考滿分作文感謝有你

中考滿分作文感謝有你

記憶，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響。叩開(kāi)心扉，驀然發(fā)現(xiàn)，媽媽給予的愛(ài)，已深深鐫入，讓我久久不能忘懷。

初中，是逆轉(zhuǎn)我人生軌跡的一段時(shí)期。初一時(shí)，我毅然選擇了做一名班長(zhǎng)。而對(duì)于班級(jí)管理工作，我只是一個(gè)“門(mén)外漢”，我不知道如何去做一名稱職的好班長(zhǎng)，如何管理班級(jí)?；氐郊?，已無(wú)心去做作業(yè)。只身來(lái)到鄉(xiāng)間的小路上，默默的走著。

此時(shí)已值冬天。河流早已結(jié)冰，沒(méi)有了“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”的歡快場(chǎng)面。發(fā)黑的樹(shù)枝上看不見(jiàn)一絲新意，褐色的土地上去了往日的勃勃生機(jī)，變得黯淡，丑陋。我無(wú)聊的踢著腳下的小石子，漫無(wú)目的的走著。

忽然，身后傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。轉(zhuǎn)身一看，是媽媽。歲月早已出賣(mài)了他，幾根銀絲夾雜在黑發(fā)中間，臉上的皺紋也日趨增多，媽媽已經(jīng)老了。她向我快步走來(lái)，我佇立在原地不動(dòng)，默默的等待著媽媽的到來(lái)。

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？還在為學(xué)校的事情煩心？”我低著頭“嗯”了一聲。媽媽接著說(shuō)：“如果你一直這么低沉的做下去，你將面對(duì)的一定是失敗。你要充滿信心的迎接你的新生活，沒(méi)有什么不可能。只要你努力了，就一定會(huì)有回報(bào)。你說(shuō)呢？”我抬起頭看著媽媽，捕捉到了他信任的眼神。媽媽又說(shuō)：“你就放心，大膽的去做吧！咱們?nèi)叶际悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾?！眿寢尩脑捊o還在迷茫中徘徊的我?guī)?lái)了希望，讓我看到了光明。

此時(shí)也已經(jīng)走到了路的盡頭。這里的景色與剛才截然不同：數(shù)值以突出綠芽，小草也憑借著自己努力沖出泥土，沐浴在陽(yáng)光中。我想，我的新生活也會(huì)充滿希望，洋溢著勃勃生機(jī)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

媽媽，因?yàn)橛心?，所以我的人生之路班的平坦，少了幾分坎坷。因?yàn)橛心?，我才能更精彩的活。媽媽，謝謝！

中考滿分作文感謝有你

遠(yuǎn)處的天空，一顆星星在閃爍。我坐在桌前，看著正在微笑的你，甜甜地說(shuō)一聲：“媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！”

十二年前，一縷冬日暖陽(yáng)照進(jìn)一片寂靜的醫(yī)院，我伴著著縷陽(yáng)光，來(lái)到了這個(gè)世界，你看著小小的我，笑了。我閉著眼睛，卻能感受到，我會(huì)成為世界上最幸福的孩子。

成長(zhǎng)路上，感謝有你，還記得九歲的一個(gè)夏天，我因?yàn)樨澩妫恍⌒膹牡袼苌宪S了下來(lái)，只覺(jué)得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎著車(chē)子，送我去醫(yī)院，我咬著牙，盡量不讓淚水從眼眶里掉出來(lái)，可我耐不住疼痛，還是哭了，你扶著我走進(jìn)醫(yī)院，抱著我，輕輕地拍打著我的背，又用另一只手拿出紙，擦干了我的眼淚，安慰我，我抬頭看著你期待的眼神，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，你微笑著看著我說(shuō)道：“蕙蕙，每個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次痛苦，無(wú)數(shù)次挫折，你的手骨折了還能復(fù)原，可你的心中沒(méi)有了希望就會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，先從不輕易落淚，不放棄希望開(kāi)始，你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從沒(méi)有再為手臂骨折而在難過(guò)地掉眼淚。成長(zhǎng)路上感謝有你；是你讓我明白了，想要成功，要想快樂(lè)，就要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心。

成長(zhǎng)路上，感謝有你，為我播下了一顆快樂(lè)的種子，讓我時(shí)時(shí)刻刻都有一顆自信的心。有一次，我數(shù)學(xué)開(kāi)始考差了，只拿了一個(gè)七十幾分，我懷著一顆忐忑的心，將這件事告訴了你。你皺了皺眉，卻沒(méi)有生氣，過(guò)了許久才輕聲對(duì)我說(shuō)：“算了，已經(jīng)考完了，說(shuō)再多的話，分?jǐn)?shù)也不可能變高了，我們一起來(lái)說(shuō)錯(cuò)題吧！”說(shuō)完便拉著我坐到桌前，仔細(xì)為我講解，有的還反復(fù)說(shuō)好幾遍，生怕我不記得。我看見(jiàn)月光下的你是如此美麗，如同上天特派給我的女神為我指引方向。試卷講完了，我清晰地記得你用期待的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“以后做試卷時(shí)要認(rèn)真，每一道題都看過(guò)去，要對(duì)自己有信心，相信自己能把每一件事情都完成好，就像你做試卷，只要你有信心將它做好，你就一定能考出一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)，已種在了我的心底，它正悄悄地，悄悄地生根發(fā)芽。成長(zhǎng)路上，感謝有你，是你讓我明白了，有一顆自信的心很重要，它就像一扇窗，打開(kāi)它，迎接我的就是一片光明。

成長(zhǎng)路上，感謝有你，感謝你告訴我自信與堅(jiān)強(qiáng)的重要，感謝你陪伴著我看一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨，看一片有一片彩虹，“媽媽，我愛(ài)你！”

中考滿分作文感謝有你

你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……

當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

當(dāng)我跨入校門(mén)的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)?！保@還是你告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好老師。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？

印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝你，親愛(ài)的媽媽、尊敬的老師，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你相伴。

第二篇：開(kāi)封市中考滿分作文-感謝有你陪著我

感謝有你陪著我——致我最親愛(ài)的朋友

藍(lán)藍(lán)的天上，有云兒靜靜飄過(guò)，躺在綠茵茵的草坪上，親愛(ài)的，不禁想到了你。和你在一起時(shí)，憂愁無(wú)影無(wú)蹤，有的是久久回蕩在心里的歡樂(lè)，那是最快樂(lè)的時(shí)刻了。

記得那是去年剛?cè)胫袑W(xué)，陌生的校園，陌生的面孔，讓我感到恐懼，可當(dāng)你過(guò)來(lái)給了我一個(gè)久違的微笑后，我心里頓感舒暢，那時(shí)我們雖還互不熟悉，可我心中已明白，你將是我今生永遠(yuǎn)的朋友。

記得第一天上完課后，你就拉我坐到了學(xué)校的一個(gè)角落里，沒(méi)有別人，只有你和我，那次我們說(shuō)的很開(kāi)心，聊著過(guò)去，想著未來(lái)，看著云飄來(lái)飄去……我突然覺(jué)得有你陪著我，真好！

記得我第一次月考失利后，你安慰我的樣子，著急的眼神和那顆善良的心，讓我頓時(shí)又充滿信心，不僅為了自己，而且為了你，我下次一定一定要努力。是你，在我心情無(wú)比沮喪時(shí)，陪著我繼續(xù)復(fù)習(xí)看書(shū)，讓我擁有無(wú)窮的力量。

還記得期中考試，你我都得了意想不到的好成績(jī)后歡呼的場(chǎng)景嗎？你到學(xué)校對(duì)面的小商店買(mǎi)了好多好吃的，拎回學(xué)校要和我一起慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻，那時(shí)可真是高興。不記得別人，只有你陪著我，在快樂(lè)時(shí)分享到了雙倍的快樂(lè)！

記得那次放寒假，你找借口說(shuō)是作業(yè)不會(huì)，來(lái)到我家，天很冷，可你還是坐了很久的車(chē)來(lái)了。實(shí)際上，我和你都知道已經(jīng)親密了那么久的彼此，誰(shuí)能忍受一個(gè)人的孤獨(dú)，那天我們滑了冰，在街邊吃了麻辣燙，共同分享著僅幾天沒(méi)見(jiàn)后重逢的喜悅。

我們共同經(jīng)歷了那么多那么多，有失敗，有成功。感謝你，如果沒(méi)有你，那失敗的痛苦會(huì)加倍；感謝你，如果沒(méi)有你，那成功的喜悅會(huì)減半；感謝有你陪著我，同我走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷泥濘；感謝有你陪著我，和我跨過(guò)陽(yáng)光下的彩虹橋。

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云下，有你，有我，躺在草坪上。

有你陪著我，謝謝！

第三篇：2012漳州中考滿分作文：成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/a>

2012漳州中考滿分作文：成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/p>

李煒，你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍，在我心里，沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置，在你身上，我學(xué)會(huì)了很多，讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛，美好的夏天。

原來(lái)的我，是一個(gè)總是帶著憂傷，甚至是頹廢的樣子，總會(huì)莫名的流淚，每次寫(xiě)的文字都帶有著淡淡的傷感，不知道為什么會(huì)這樣，每天走在蒼白空洞的斑馬線上，很想將那些不爭(zhēng)氣的成績(jī)?nèi)釉诎唏R線上，印上斑駁的泥土。喜歡像小四一樣，用寂寞的45度仰視寂寞的天空，覺(jué)得心里缺失著什么。

但你的一句話“成長(zhǎng)不是褲子越穿越短，而是夢(mèng)想越來(lái)越大。”你的這句話讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更有了對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定的那份執(zhí)著和不懈?，F(xiàn)在，我和原來(lái)相比，改變了很多，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加快樂(lè)，我覺(jué)得，想要讓春春不留有遺憾，就要抓住每一寸時(shí)光，雖然會(huì)有不悅，淚水，但揮灑過(guò)之后，就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和磨練的過(guò)程是多么的重要?，F(xiàn)在，我依然喜歡用45度仰視天空，卻是看到了windows桌面的天空，很透明，很純凈，我不再寂寞。是你，讓我變成了一個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的維他命。

從一個(gè)“左臉小王子”到一個(gè)“緊張小王子”;從一個(gè)只唱抒情歌的人到唱起快歌，又接觸起了搖滾曲風(fēng)，最后嘗試了從未嘗試過(guò)的R&B，你的音樂(lè)之夢(mèng)也在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)了起來(lái)，每一次的蛻變都是最好的見(jiàn)證。當(dāng)評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)一次次更高更苛刻起來(lái)時(shí)，你總是牽起嘴角淡淡的一笑，欣然的接受和納諫建議或批評(píng)。你舞臺(tái)上的霸氣、帥氣的面孔、平穩(wěn)的唱功，都是無(wú)人能敵的?！叭芘枷瘛钡姆Q號(hào)無(wú)疑是最適合你不過(guò)的了。是你，讓我變成了一個(gè)對(duì)真正的偶像值得喜愛(ài)和支持的維他命。

你的唱功總是那樣完美，每次你動(dòng)情地唱著歌時(shí)，仿佛所有的靈動(dòng)、光輝都打在了你身上，每一次你的歌聲都是那么動(dòng)人，歡快的曲調(diào)中，我會(huì)和你一起跟著舞臺(tái)律動(dòng):傷感的曲調(diào)中，我會(huì)聽(tīng)出那憂傷的情感，讓人想落淚的感覺(jué)。成熟而細(xì)膩的聲線顯示在了那個(gè)超出你年齡的范疇，只有21歲的你，承受，付出了太多，只為了那個(gè)最初的夢(mèng)想而奮斗。那份認(rèn)真、執(zhí)著出現(xiàn)在了你那張不算成熟的臉上。經(jīng)過(guò)許多磨練的你，在這條路上留下了很多很多汗水和淚水，最終才造就了這樣的自己。是你，讓我變成了一個(gè)對(duì)

音樂(lè)更加熱愛(ài)和執(zhí)著的維他命。

你的長(zhǎng)相，總是會(huì)變成人們?cè)u(píng)論的焦點(diǎn)，你說(shuō)“他們總是提到我的外表，我不在乎，沒(méi)有人知道我心里想什么，他們都不了解我，沒(méi)有人知道我是多么想拿到冠軍?！蹦悖皇悄莻€(gè)對(duì)非議依然淡定，對(duì)音樂(lè)夢(mèng)依然執(zhí)著的那個(gè)單純的男孩。只是那個(gè)一唱起歌便褪去了那份青澀，充滿張力的男孩。我很驚訝于你長(zhǎng)著單眼皮依然帥氣無(wú)比的長(zhǎng)相。身為“潮人”的你，每次出場(chǎng)的服裝都是那么讓人眼前一亮，顯得像一個(gè)快樂(lè)、充滿幸福的王子一樣。很多人都說(shuō)叫你總不愛(ài)笑，其實(shí)只是你比較緊張而已，雖然有時(shí)在分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候，你總會(huì)一笑而過(guò)，但我還是從你的眼里看到了淡淡的落寞，隨即又充滿了自信的樣子。

你的眼睛很亮，讓人總覺(jué)得你的眸子里有一股朝氣。是你，讓我知道了一個(gè)偶像應(yīng)具備的條件和用平常心面對(duì)一切的維他命。

你，充滿想象力，是鄭淵潔口中說(shuō)的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你，是那個(gè)從小就懂事，孝順，為了父母的生活不那么拮據(jù)而放棄學(xué)心愛(ài)的吉他;心里永遠(yuǎn)關(guān)心爸爸媽媽健康的那個(gè)孩子。你，是那個(gè)充滿舞臺(tái)霸氣、具備一個(gè)全能偶像型藝人應(yīng)有的一切。你，是那個(gè)快樂(lè)的做自己的“潮人”。你，是那個(gè)為了音樂(lè)夢(mèng)而歷經(jīng)失敗后又苦練、不肯認(rèn)輸?shù)娜?。你，是所有有?mèng)的孩子的榜樣，作為維他命，我真的從你身上學(xué)到了很多東西，你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)最美好，最值得學(xué)習(xí)的大男孩，在這個(gè)最燦爛的夏天，因?yàn)橛心?，我的世界而充斥著?yáng)光的溫暖、幸福的甜蜜和單純的美好，不需要像賈斯丁.比伯那樣年少成夢(mèng)的才華，不需要像周杰倫那樣經(jīng)久不衰的老練和紅透半邊天的名氣。只要做好你自己，做好那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗、堅(jiān)持、不悔的孩子，就夠了。

李煒，你是我心中最棒的，最堅(jiān)強(qiáng)的，最值得學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力！我的青春路上，一定會(huì)走得更加美好，我會(huì)一直做那個(gè)懷揣著夢(mèng)的單純的孩子，因?yàn)?，有你?/p>

第四篇：中考優(yōu)秀滿分作文：成長(zhǎng)因?yàn)橛心?/a>

李煒,你當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)了冠軍,在我心里,沒(méi)有人會(huì)取代你的這個(gè)位置,在你身上,我學(xué)會(huì)了很多,讓我度過(guò)了這個(gè)最燦爛,美好的夏天。

原來(lái)的我,是一個(gè)總是帶著憂傷,甚至是頹廢的樣子,總會(huì)莫名的流淚,每次寫(xiě)的文字都帶有著淡淡的傷感,不知道為什么會(huì)這樣,每天走在蒼白空洞的斑馬線上,很想將那些不爭(zhēng)氣的成績(jī)?nèi)釉诎唏R線上,印上斑駁的泥土。喜歡像小四一樣,用寂寞的45度仰視寂寞的天空,覺(jué)得心里缺失著什么。

從一個(gè)“左臉小王子”到一個(gè)“緊張小王子”;從一個(gè)只唱抒情歌的人到唱起快歌,又接觸起了搖滾曲風(fēng),最后嘗試了從未嘗試過(guò)的rb,你的音樂(lè)之夢(mèng)也在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)了起來(lái),每一次的蛻變都是最好的見(jiàn)證。當(dāng)評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)一次次更高更苛刻起來(lái)時(shí),你總是牽起嘴角淡淡的一笑,欣然的接受和納諫建議或批評(píng)。你舞臺(tái)上的霸氣、帥氣的面孔、平穩(wěn)的唱功,都是無(wú)人能敵的?！叭芘枷瘛钡姆Q號(hào)無(wú)疑是最適合你不過(guò)的了。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)真正的偶像值得喜愛(ài)和支持的維他命。

你的唱功總是那樣完美,每次你動(dòng)情地唱著歌時(shí),仿佛所有的靈動(dòng)、光輝都打在了你身上,每一次你的歌聲都是那么動(dòng)人,歡快的曲調(diào)中,我會(huì)和你一起跟著舞臺(tái)律動(dòng):傷感的曲調(diào)中,我會(huì)聽(tīng)出那憂傷的情感,讓人想落淚的感覺(jué)。成熟而細(xì)膩的聲線顯示在了那個(gè)超出你年齡的范疇,只有21歲的你,承受,付出了太多,只為了那個(gè)最初的夢(mèng)想而奮斗。那份認(rèn)真、執(zhí)著出現(xiàn)在了你那張不算成熟的臉上。經(jīng)過(guò)許多磨練的你,在這條路上留下了很多很多汗水和淚水,最終才造就了這樣的自己。是你,讓我變成了一個(gè)對(duì)

音樂(lè)更加熱愛(ài)和執(zhí)著的維他命。

你的長(zhǎng)相,總是會(huì)變成人們?cè)u(píng)論的焦點(diǎn),你說(shuō)“他們總是提到我的外表,我不在乎,沒(méi)有人知道我心里想什么,他們都不了解我,沒(méi)有人知道我是多么想拿到冠軍?！蹦?只是那個(gè)對(duì)非議依然淡定,對(duì)音樂(lè)夢(mèng)依然執(zhí)著的那個(gè)單純的男孩。只是那個(gè)一唱起歌便褪去了那份青澀,充滿張力的男孩。我很驚訝于你長(zhǎng)著單眼皮依然帥氣無(wú)比的長(zhǎng)相。身為“潮人”的你,每次出場(chǎng)的服裝都是那么讓人眼前一亮,顯得像一個(gè)快樂(lè)、充滿幸福的王子一樣。很多人都說(shuō)叫你總不愛(ài)笑,其實(shí)只是你比較緊張而已,雖然有時(shí)在分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候,你總會(huì)一笑而過(guò),但我還是從你的眼里看到了淡淡的落寞,隨即又充滿了自信的樣子。你的眼睛很亮,讓人總覺(jué)得你的眸子里有一股朝氣。是你,讓我知道了一個(gè)偶像應(yīng)具備的條件和用平常心面對(duì)一切的維他命。

你,充滿想象力,是鄭淵潔口中說(shuō)的“既有聰明的頭腦又有想象力的人”。你,是那個(gè)從小就懂事,孝順,為了父母的生活不那么拮據(jù)而放棄學(xué)心愛(ài)的吉他;心里永遠(yuǎn)關(guān)心爸爸媽媽健康的那個(gè)孩子。你,是那個(gè)充滿舞臺(tái)霸氣、具備一個(gè)全能偶像型藝人應(yīng)有的一切。你,是那個(gè)快樂(lè)的做自己的“潮人”。你,是那個(gè)為了音樂(lè)夢(mèng)而歷經(jīng)失敗后又苦練、不肯認(rèn)輸?shù)娜?。?是所有有夢(mèng)的孩子的榜樣,作為維他命,我真的從你身上學(xué)到了很多東西,你永遠(yuǎn)是我心里那個(gè)最美好,最值得學(xué)習(xí)的大男孩,在這個(gè)最燦爛的夏天,因?yàn)橛心?我的世界而充斥著陽(yáng)光的溫暖、幸福的甜蜜和單純的美好,不需要像賈斯丁.比伯那樣年少成夢(mèng)的才華,不需要像周杰倫那樣經(jīng)久不衰的老練和紅透半邊天的名氣。只要做好你自己,做好那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗、堅(jiān)持、不悔的孩子,就夠了。

李煒,你是我心中最棒的,最堅(jiān)強(qiáng)的,最值得學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力！我的青春路上,一定會(huì)走得更加美好,我會(huì)一直做那個(gè)懷揣著夢(mèng)的單純的孩子,因?yàn)?有你。

第五篇：感謝有你作文集錦

感謝有你作文集錦15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感謝有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛(wèi)師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對(duì)他有了好感，而現(xiàn)在，我已經(jīng)心生敬意了。

讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我以為他整天呆在傳達(dá)室里，只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén)，放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對(duì)學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。

有一次，我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著：你白拿工資不干活呀，現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。

忽然，他一轉(zhuǎn)身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發(fā)上課這段無(wú)聊的時(shí)間？于是，我跟了上去，聽(tīng)見(jiàn)有位老師對(duì)他說(shuō)：“林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級(jí)辦公室去?！蔽乙苫髽O了，一位他良心發(fā)現(xiàn)了。

林師傅二話不說(shuō)，扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對(duì)他說(shuō)：“辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到……”

聽(tīng)見(jiàn)這些話，我不禁驚呆了，難道是我錯(cuò)怪他了？不可能啊，我的“思維”一向是正確的呀。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證，我開(kāi)始了“暗訪林師傅”的計(jì)劃。

那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話，害得我神情恍惚，心不在焉的，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。

剛走到那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了，他先在低年級(jí)辦公室整理完一些作業(yè)本，又匆匆走向高年級(jí)辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句：“林師傅，你來(lái)得正好，請(qǐng)您跟 許 老師說(shuō)一聲，下午的體育課上數(shù)學(xué)，星期四下午第二節(jié)課再上體育?！边€有 許多 老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息，他擔(dān)心遺漏，拿來(lái)一張紙，一一記下來(lái)，然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了，趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……

一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓?？伤矝](méi)歇著，一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查，催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家，還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。

經(jīng)過(guò)這一天的觀察，我對(duì)自己以前一葉障目，不見(jiàn)泰山，有眼無(wú)珠的行為感到悔恨，同時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事，我不禁對(duì)林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊，我總不忘沖他喊一聲： “叔叔好！”

是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？

灰色的天，泥濘的路;一切阻礙，一切困難，感謝有你陪我走過(guò)。

我家里有兩輛自行車(chē)，一輛是山地車(chē)，非常干凈漂亮，騎上去就像飛一樣。而另一輛是普通的小自行車(chē)，是媽媽在我上2年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)接送我上學(xué)的，迄今已有6年之久，上面的車(chē)筐已破爛不堪，到處都生著銹，車(chē)速也很慢，還不如跑步的速度快。但是平常上學(xué)，我都騎那輛小車(chē)子，每當(dāng)別人問(wèn)我為什么不換山地時(shí)，我只是說(shuō)：”懶得換?！钡鋵?shí)真正的原因是：那輛小車(chē)子像我的媽媽一樣，給予我太多的感動(dòng)!

記得有一次，我和媽媽去一個(gè)親戚家做客，那個(gè)地方很遠(yuǎn)，媽媽帶著我騎了1個(gè)多小時(shí)才到。吃過(guò)午飯后，我和媽媽就早早的回家了?？墒窃诨丶彝局?，天色驟變，由原本的湛藍(lán)色變成了灰色，狂風(fēng)也呼嘯的襲來(lái)，媽媽看到這幅景象，更是賣(mài)力的蹬自行車(chē)。但是事與愿違，我們因?yàn)檫@大風(fēng)的緣故幾乎寸步難行。很快，大雨傾盆而下，我和媽媽瞬間變成了落湯雞?？僧?dāng)是附近又沒(méi)有可以避雨的地方，我們只好硬著頭皮繼續(xù)走。不過(guò)，這雨來(lái)的快去的也快，不到3分鐘就停了下來(lái)。可是天還是灰蒙蒙的，我們也怕再下第2場(chǎng)雨，一刻也不敢停下來(lái)，繼續(xù)往前走。過(guò)了一會(huì)，天放晴了，但我們的心情卻并沒(méi)有因天氣的好轉(zhuǎn)而改變，因?yàn)槲覀冇钟龅搅艘粋€(gè)難題：我們現(xiàn)在面前的這條土路已經(jīng)因?yàn)閯偛诺谋┯甓酀舨豢埃胍T過(guò)去幾乎是不可能的。媽媽只得下來(lái)推著車(chē)子走，我也準(zhǔn)備下來(lái)，可是媽媽不肯。她說(shuō)：“你就別下來(lái)了，這里太難走，別再把你摔著了?！蔽曳瘩g道：”我都多大了，不可能會(huì)摔倒的，你就讓我下來(lái)吧?！笨蓩寢屵€是不同意，我只得呆在上面，看她賣(mài)力地推著車(chē)子和我。她緊緊的握著車(chē)把手，身子向左微微傾斜，雙腳用力的踩在泥土上，膝蓋以下的褲子被那飛濺的泥巴弄的狼狽不堪，額頭上也慢慢浸出幾滴汗珠?？粗粗?，我的眼淚唰的一下流了出來(lái)，我趕緊扭過(guò)頭去，生怕她看見(jiàn)。但在我的背后，我看到的是一望無(wú)際的深深的輪胎印記和媽媽那沉重的腳印……

此后每當(dāng)我騎上這輛車(chē)子時(shí)，心里會(huì)有一種莫名的安全感和歸屬感，感到溫暖和安心。我知道這是因?yàn)檫@輛小車(chē)子寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)。而這都是那輛漂亮迅捷的山地車(chē)所沒(méi)有的。我將好好的珍惜和陪伴這輛自行車(chē)，就像它陪伴我度過(guò)整個(gè)小學(xué)生活一樣，就像媽媽陪伴在我身邊幫助、鼓勵(lì)我一樣。

媽媽!感謝有你陪我走過(guò)!

"讀完小學(xué)，我終于可以上初中了?；叵肫鹪?jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷;回想起讀書(shū)時(shí)的，讓我心里忐忑不安。

小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書(shū)，總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，又一次重現(xiàn)。那天，媽媽帶著我去報(bào)名，老師不答應(yīng)，媽媽求了老師很長(zhǎng)時(shí)間，跟校長(zhǎng)和老師說(shuō)了很多很多好話，老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的生活和學(xué)習(xí)了;害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)去接我，長(zhǎng)遠(yuǎn)的程，得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走;更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。

想到這些，淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強(qiáng)著不能讓淚水流出來(lái)，不能讓媽媽知道，為我傷心難過(guò)!報(bào)名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，好書(shū)包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。

吃過(guò)早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學(xué)校方向的那條小慢慢地走，媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來(lái)挑戰(zhàn)你了，蓮峰一中!

不知不覺(jué)，好不容易從小走到通往中學(xué)的公上，媽媽也追上了我。媽媽見(jiàn)我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車(chē)子，好心的司機(jī)讓我們搭上了車(chē)，把我們送到了學(xué)校大門(mén)口。謝過(guò)司機(jī)，媽媽扶著我向?qū)W校大門(mén)走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔(dān)憂，擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。

其實(shí)，我和媽媽的擔(dān)心是多余的，一去就報(bào)了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多政策，學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事。

新學(xué)校這半年來(lái)，各科老師和同學(xué)對(duì)我很好，宿管對(duì)我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專門(mén)為我打飯菜……在此，我想說(shuō)聲：感謝有你!"

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌。從小到大，要感謝的人有很多，感謝父母，哺育我們成長(zhǎng)；感謝老師，教給我們知識(shí)；感謝在我生命中幫助過(guò)我的每一個(gè)人，包括她——一位普通的義工。

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，即使去外婆家，只要有空，便會(huì)嚷著媽媽帶我去小區(qū)閱覽室看書(shū)。還記得第一次去的時(shí)候，我推開(kāi)閱覽室的門(mén)，那里的設(shè)備很簡(jiǎn)陋，幾排高高的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[滿了各種不同種類的書(shū)，幾張老式的沙發(fā)，最醒目的是那三盆綠植，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，且擺放得恰到好處，給小屋增添了幾分活力。一位阿姨正彎腰拆著一個(gè)大紙箱，大概是一些新到的書(shū)吧。見(jiàn)身后有聲響，她停下手里的活，露出略顯疲憊的笑容：“小朋友，來(lái)看書(shū)?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“你喜歡看什么書(shū)，自己先選選吧！”說(shuō)完，繼續(xù)忙她手里的活。

走向書(shū)架，目光在一排排書(shū)架中探尋著。終于，在書(shū)架的上方找到了一本我的最愛(ài)——《格林童話》。當(dāng)時(shí)的我，才剛上小學(xué)一年級(jí)，踮起腳尖也才勉強(qiáng)能夠到第四橫排，而那本書(shū)卻在離我遙遠(yuǎn)的第八排。我揉了揉一直仰視而有些酸痛的脖子，犯了難。這時(shí)，身后傳來(lái)親切的話語(yǔ)：“怎么了，是書(shū)夠不著嗎？”我有些尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨指著那本書(shū)，問(wèn)我：“是這本嗎？”“對(duì)?！彼Ц呤直廴∠虏⑤p輕地放在我手里，就又去忙碌了。

臨走的時(shí)候，阿姨叫住了我，問(wèn)我喜歡看些什么書(shū)，我隨口說(shuō)了幾本童話書(shū)，向阿姨道了再見(jiàn)，就走了。

之后，我?guī)缀趺刻於家バ^(qū)閱覽室看一會(huì)兒書(shū)。一切如之前一樣：高大的書(shū)架、和善的阿姨、書(shū)中有趣的主人公……可是，唯一不同的是，每次去看書(shū)，我最愛(ài)的幾本書(shū)總是剛好在我能夠到的位子上。一開(kāi)始，我以為只是巧合，可后來(lái)，才明白是怎么回事。

那天，我去得太早，還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間。透過(guò)玻璃門(mén)，我看到那位阿姨從高處拿了幾本漫畫(huà)書(shū)和三本故事書(shū)，將最底層挪出了一點(diǎn)空位子，把書(shū)放在上面。我才恍然大悟，原來(lái)，之所以我每天都不用吹灰之力，就可以拿到書(shū)，是阿姨每天提前放上去的。這個(gè)小小的舉動(dòng)，看起來(lái)十分微不足道，卻讓我的心里涌起一股暖流。

后來(lái)才知道，阿姨是那里的一名義工，這么做是沒(méi)有任何回報(bào)的?，F(xiàn)在那位阿姨已不在那做義工，可我每次去還是會(huì)想起她，并在內(nèi)心無(wú)數(shù)次對(duì)她說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”

我回頭，看那自屋頂緩緩升起的炊煙，看它一縷縷飄起，化作白云，化作爺爺頭上那隨風(fēng)搖曳的銀發(fā)。風(fēng)吹過(guò)，涼涼的濕了我的眼瞼，再看那金秋稻田，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)佝僂著身子騎著自行車(chē)的身影，穿梭其間。喉間哽咽，那一直想說(shuō)卻未說(shuō)出口的話語(yǔ)終要吐出……——題記

"阿寶，吃糖葫蘆麼？"爺爺?shù)椭^眼含笑意地看我。

我睜大眼睛歡喜地抬頭："吃！"

爺爺捋著白胡子，好笑地揉揉了我的頭："喏，阿寶，看！"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆，像是一個(gè)個(gè)圓滾滾的紅娃娃，臉上洋溢著喜與甜。

我歡喜地舉著糖葫蘆，在院子里飛跑，爺爺背著雙手，在一角慈愛(ài)地看我。吃罷，爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴，抱起我小心地放在他自行車(chē)的后座，大概是怕我在路上坐不下去，他又拿了軟枕頭給我墊在身下，我扭著身子，乖乖坐著不動(dòng)。

每逢夕陽(yáng)斜沉，昏昏光線灑下，稻穗兒垂首時(shí)，爺爺總要帶我到村東頭看戲去，那時(shí)，我就騎在爺爺?shù)谋成希茨切┦迨鍕饗饌兡朔?，嗓子里跳出好?tīng)的音調(diào)。爺爺緩緩把車(chē)推出門(mén)外，憋足了氣力，使勁一蹬，這車(chē)輪便滾地異?？欤铱鞓?lè)地大呼："爺爺！我們飛啦！"爺爺也叫著："阿寶！想飛地快些嗎？"我連聲應(yīng)著。爺爺嘿嘿一笑，更用力地蹬著踏板，風(fēng)迷住了我的眼，我更加雀躍，看稻穗兒在我的視野里，倒退地更快。自行車(chē)"吱呀""吱呀"地響著，爺爺?shù)陌缀语h地更加快，我左手邊，是兩個(gè)

人的影子，一個(gè)是爺爺彎著身子，嘴里呼著白氣，一個(gè)是我，舉著雙手，踢踏著雙腳。緋紅的空中，有知還倦鳥(niǎo)，有流連晚霞，有斜沉夕日，更有我歡喜的笑臉，爺爺?shù)幕ɑê印菭敔敚盟幕ɑò缀图t糖葫蘆裝點(diǎn)了我整個(gè)童年，我時(shí)常回憶起，總覺(jué)得那時(shí)的我太不懂事，忽略了那騎車(chē)時(shí)呼哧呼哧的聲音，和幾陣低低的咳嗽。如果沒(méi)有你，爺爺，或許我就不會(huì)在春天放著紙飛機(jī)，在夏天和鴨子們嬉戲，在秋天去看精彩的鄉(xiāng)戲，在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒(méi)有你，爺爺，或許就沒(méi)有那個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的阿寶。

最后，我只想說(shuō)："爺爺，感謝有你！"

朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上；朋友好比冬日的陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候帶給你溫暖。

記得上三年級(jí)的時(shí)候我交了一個(gè)知心的朋友，我們形影不離，一見(jiàn)面就聊天，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們不相上下，可是過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，因?yàn)槲业某煽?jī)，老師都叫了好幾次家長(zhǎng)。之后，我把這件事告訴了我的知心朋友。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，暑假的時(shí)候你到我家，我?guī)湍恪！?/p>

這樣，她就成了我的第一位對(duì)我最好的“老師”。

暑假的時(shí)候，我每天都在小老師家來(lái)，小老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文，教我作文怎樣才能寫(xiě)好：“作文要?jiǎng)e出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫(xiě)好真情實(shí)感，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是如果要打動(dòng)人心，應(yīng)該是自己嘔心瀝血地創(chuàng)作?！彼€說(shuō)：“要多讀課外書(shū)籍，文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’，課外書(shū)籍讀多了，寫(xiě)作水平也提高了?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持讀課外書(shū)。我的寫(xiě)作水平忽然突飛猛進(jìn)。

記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見(jiàn)，小老師躺在沙發(fā)上臉色蒼白。我急忙說(shuō)：“今天我們不復(fù)習(xí)了，你好好休息?！敝灰?jiàn)她笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)，今天來(lái)溫習(xí)一下數(shù)學(xué)。我只小小的感冒發(fā)燒而已?！彼橹v邊畫(huà)圖讓我感覺(jué)到了朋友的偉大。

她是一個(gè)非常大方的女孩兒，還是個(gè)很愛(ài)繪畫(huà)的小女孩兒。

每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準(zhǔn)備非常美味的晚餐。每一次我們?nèi)ヂ糜危偸菐?lái)零食分享給我，買(mǎi)一個(gè)個(gè)好東西留作紀(jì)念。

記得有一次全國(guó)美術(shù)大賽，她代表我們?nèi)Ｈ⒓?，獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)６紴樗湴?，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎(jiǎng)呢？”她回答：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因?yàn)樗俏覀內(nèi)５墓鈽s。

我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)小小的嘴巴可愛(ài)極了。

一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也絕非沒(méi)有希望，我們要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境，走過(guò)挫折這座通向真理的橋梁，成功就在不遠(yuǎn)方。

——題記

鷹堅(jiān)韌的精神是從苦難中被激發(fā)出來(lái)的。一只小鷹出生沒(méi)幾天，母鷹就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來(lái)說(shuō)是恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。母鷹會(huì)毫不留情地把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷，然后們從懸崖上把小鷹推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力量。原來(lái)，母鷹之所以折斷幼鷹翅膀中的骨骼，是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生，并且讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。

魚(yú)游泳的美姿是在死亡邊緣練習(xí)出來(lái)的'。要知道，有些小魚(yú)并不是天生會(huì)游泳。很多小魚(yú)孵化出來(lái)時(shí)，胸鰭還沒(méi)有完全成形，這就會(huì)影響他們出現(xiàn)不善于游泳的情況。大約有99％的魚(yú)類死亡都發(fā)生在幼魚(yú)階段，而其中沒(méi)發(fā)育完好的魚(yú)的數(shù)量超過(guò)了一大半。當(dāng)然，并不是所有沒(méi)有發(fā)育完好的小魚(yú)都不會(huì)游泳，它們也會(huì)“步履蹣跚”地為了生存而進(jìn)行著不懈努力。數(shù)不清有多少次從捕食者的追趕下逃生，數(shù)不清有多少次受到其他種族的冷嘲熱諷，也數(shù)不清有多少次的挫折與失敗，更數(shù)不清到底有多少次在失敗后，心中崛起的一種尊嚴(yán)。終于，它們學(xué)會(huì)了游泳。

不過(guò)，經(jīng)受挫折不只是動(dòng)物的“權(quán)利”。

小草為了鉆出土地，往往要用很長(zhǎng)時(shí)間破開(kāi)石子，而在這段時(shí)間中，它將會(huì)一直生活在黑暗之中。而當(dāng)它鉆出了地面，還沒(méi)有來(lái)得及享受春季的暖陽(yáng)，夏季的烈日就來(lái)了，但小草們不后悔他們來(lái)到這個(gè)世界上，他們不會(huì)向挫折和困難低頭它們會(huì)堅(jiān)持下去的。不過(guò)，它們過(guò)不了幾天還要接受來(lái)是大自然的“禮物”——夏季的第一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，小草們死的死，傷的傷，不過(guò)不用多久，他們又會(huì)重新“活”起來(lái)。雖然小草的一生十分艱苦，但他們也練就了“春風(fēng)吹又生”的本領(lǐng)，這也算是挫折帶來(lái)的一種成功吧？

是啊，挫折是會(huì)帶來(lái)成功的！但前提是，你要好好利用它。樂(lè)于在挫折中努力拼搏，你就會(huì)收獲翱翔在天空的成功；善于在絕境中尋出路，你就會(huì)收獲穿梭于水底的歡暢；敢于在自然界的變化下努力適應(yīng)它，你就會(huì)收獲大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。

您就是黑夜的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向?！}記

一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對(duì)您的感恩之情溢于言表。

有人說(shuō)，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，您像指南針，會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向；也有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見(jiàn)您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來(lái)了初中的第一次月考，我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，并不理想?？戳顺煽?jī)后的我，心情失落，難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。

放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無(wú)精打采的低著頭，紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這只是一次考試，沒(méi)什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績(jī)，那樣會(huì)使自己失去信心的?！甭?tīng)到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。

天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò)，難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹(shù)在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗，在這車(chē)水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，投之以桃，報(bào)之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì)，是她用濃濃的愛(ài)讓我的內(nèi)心不再凋零。

此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

慈母手中線，游子身上衣。

母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無(wú)論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō)：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本，生命。感謝有你，我的母親。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語(yǔ)文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師，他的ABCD，讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力。知識(shí)，感謝有你，我的老師。

或許感謝的話語(yǔ)不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。

文中個(gè)別句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，例如：“三人行，必有我?guī)熝伞?，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。前句主要意思是“老師是無(wú)處不在的?！卑阉秃缶湟黄鸨硎鰹椋骸斑@就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神”是準(zhǔn)確的。另外，文中單引號(hào)用的也不對(duì)，需改成雙引號(hào)?！爸灰邑Q起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿，劃著自信的船槳”更為簡(jiǎn)潔。

時(shí)間如水東流，誰(shuí)把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在筑夢(mèng)路上。征程里，感謝你的身影，在困頓時(shí)為我提燈……

你，我的老師，是一枝蘊(yùn)秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。

三月的陽(yáng)光恰到好處，初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明，片片絮云慵懶而肆意，如同大海里浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)白帆。春的空氣里，飄散著迷醉的氣息。

我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂(lè)乎。二十分鐘過(guò)去了，我冥思苦想?yún)s最終無(wú)果。

就在我煩躁放棄之時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，嘴角掛著慈祥的微笑：“怎么了？有題目不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將題目遞到你面前。

你摘下眼鏡，湊近書(shū)本，仔細(xì)辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞，繼而拿起筆，演算起來(lái)。

你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過(guò)你培育的是四十六個(gè)希望、四十六個(gè)明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲，在陽(yáng)光里突兀而溫暖，潤(rùn)澤著，閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。

我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學(xué)校；神圣的講臺(tái)前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風(fēng)里，你伏案?jìng)湔n，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時(shí)喜時(shí)憂……你極少有閑暇時(shí)光，卻樂(lè)于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！

“來(lái)，我講給你聽(tīng)?！蹦爿p柔的話語(yǔ)，將我漫游無(wú)際的思維重新收回，如夢(mèng)、方醒。你耐心地講解起來(lái)，筆尖輕動(dòng)，行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個(gè)個(gè)數(shù)字在你口中生動(dòng)，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我了然。

你再一次微笑，和藹地問(wèn)道：“怎么樣？明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會(huì)不懂呢？

只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題，似乎還明白了一份堅(jiān)守，一種責(zé)任，一個(gè)人生答卷上的完美答案。

不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無(wú)奇的素鉛描繪萬(wàn)里宏圖！

感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時(shí)光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個(gè)孩子的童年暗香浮動(dòng)，滿樹(shù)花繁……

忽然下起雪來(lái)，窗外雪花紛飛，仿佛也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長(zhǎng)路上，感謝有你，教會(huì)我愛(ài)與成長(zhǎng)。

于我而言，第一次遇見(jiàn)你，是在老師將我們調(diào)為同桌的那個(gè)午后。此前我們雖早已為同學(xué)，但卻仿佛兩條平行線，愛(ài)瘋愛(ài)笑愛(ài)鬧的你朋友很多，自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無(wú)聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子?！芭c君初相識(shí)，勝似故人歸?！泵\(yùn)的安排就是這么巧，你知道嗎？你就像一個(gè)橫沖直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設(shè)防。

我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開(kāi)始的淡漠疏離再開(kāi)始深交。看似與所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長(zhǎng)，離散太多，我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。

最初與你在一起的那些日子，說(shuō)實(shí)話，我是不喜的。你說(shuō)話總是很直白，是真話，卻又很難聽(tīng)。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細(xì)心察覺(jué)了我的不適。為我倒熱水，向同學(xué)借感冒藥，問(wèn)我需不需要向老師請(qǐng)假。后來(lái)我的感冒好了，我們的關(guān)系也自然而然的親近起來(lái)。我罵你“神經(jīng)病”，你說(shuō)我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過(guò)。

真正發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依戀，是在你回老家參加會(huì)考的那段時(shí)間。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時(shí)間，教室里聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛空氣都要凝固。我有時(shí)會(huì)突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書(shū)，知道我愛(ài)看書(shū)，并且愿意送書(shū)做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。我跑過(guò)去，給了你一個(gè)大大的擁抱，你的笑語(yǔ)猶在耳畔“啊，你想勒死我啊！”我輕笑，并悄悄把眼淚抹去，因?yàn)槲遗?，怕你罵我矯情。

是你教會(huì)我成長(zhǎng)以及如何去愛(ài)別人。你說(shuō)：“佛家八苦，生、老、病、死、愛(ài)別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛。沒(méi)有人能逃過(guò)這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過(guò)，為什么不勇敢面對(duì)？縱使分離，亦有回憶。”

是啊，我知道我們以后終究會(huì)彼此走丟。但是，只要未來(lái)，你好，我好，就好。有你陪我走過(guò)這青春的一小段路，真好。

那些年走過(guò)的路，感謝有你。

那幾天，天氣轉(zhuǎn)涼的突然，半夜里我難受得厲害，只好叫醒了你。聽(tīng)到我一講可能發(fā)燒了，你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你，還有些駝背，需要踮起腳才能碰到我。那一刻內(nèi)心有些感到別扭，卻下意識(shí)的沒(méi)有逃避。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了，那時(shí)候才八九歲吧，也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒，都是你這樣來(lái)給我量體溫，只不過(guò)那時(shí)你需要彎著腰。額頭上，像有曬干的橘皮蹭過(guò)，那是爺爺干燥的皮膚。爺爺，你老了吧。

不知怎么，你帶我去附近的診所輸液了三天，病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)，連忙打電話給遠(yuǎn)在外地的爸爸，媽媽，按照媽媽說(shuō)的，打車(chē)帶我來(lái)到一家大醫(yī)院。消毒水的氣味充溢著醫(yī)院，燈光也顯得刺眼，醫(yī)院里人頭攢動(dòng)，有等待掛號(hào)的，有取藥的，還有一手抱著正在輸液的孩子，一手舉著藥水的。孩童的哭鬧聲，父母的安慰聲，還有護(hù)士的安排聲，交織混合。掛號(hào)、取藥只能我自己去做，由于不太熟悉醫(yī)院，往往只是拿一點(diǎn)藥，就要來(lái)回走好幾遍，你只是默默的跟在我的后面，一手撐著腰，一步不離地跟在我后面，不需要回頭，我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來(lái)就腰疼，根本走不了多久，我想讓你坐在某處等我，你卻只搖搖手，就這樣，我在前面走著，你在后面追著，或許是我走太快了，有時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到腳步了，還要停下來(lái)，等你。

第二天我還要去輸液，為了節(jié)約時(shí)間，我決定打車(chē)去醫(yī)院，我們舉著一高一矮兩把雨傘，站在馬路邊，等了許久，看一輛輛出租車(chē)卷了泥沙遠(yuǎn)去，你說(shuō)：“算了，還是走過(guò)去吧，有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了，走吧?！本瓦@樣，我們又開(kāi)始行走，一如前一天，依然是我走在前面，走一會(huì)兒，站定，轉(zhuǎn)過(guò)身，隔著厚厚的雨聲，等你，你看到我在等，就馬上緊走幾步，迅速跟上。

還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子，走路也是慢吞吞的，每次一出門(mén)不到五分鐘你就要停下等我一會(huì)，我還是不緊不慢的走，等我趕上了你，你也沒(méi)有一句責(zé)備，有時(shí)還摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么，今天沒(méi)吃飽??？小孩子要活力一點(diǎn)?！痹贍恐业氖掷^續(xù)行走，我再落后，你再等，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。

不知什么時(shí)候，在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了，那個(gè)深深地彎著腰的背影，不見(jiàn)了。我回頭望著你那佝僂的身影，你試圖走快一些，追上我。是雨水淋到我了嗎？眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

感謝你曾經(jīng)耐心等待，不斷給予我關(guān)心，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，爺爺，你不要著急，不必追趕，我也會(huì)像你一樣，等你。

這些年，感謝有你。

時(shí)間過(guò)得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨(dú)無(wú)助的可笑，一晃我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年里，教過(guò)我的老師已有十幾個(gè)了，但是大多已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，惟獨(dú)一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師張老師。

張老師工作已經(jīng)十幾年了，雖然平時(shí)在生活上不是很講究打扮，但是在我們學(xué)生眼里，她的穿著也比較得體。我原來(lái)以為她和以前的老師一樣，只偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生。雖然我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還好，但不是很穩(wěn)定，我也常常認(rèn)為別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績(jī)常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進(jìn)入五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學(xué)開(kāi)心的樣子，我的內(nèi)心很是難受，但是我表現(xiàn)出來(lái)的依然是無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)多久，張老師把我叫到了她的辦公室里，仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)誤的原因，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“以前你曾經(jīng)有過(guò)考第一的記錄，這說(shuō)明你的天資并不比別人差，你應(yīng)該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能放松，不能自暴自棄?！彼€給我講了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺(jué)得句句都敲到了我的心上，我覺(jué)得我再不努力的話，實(shí)在是無(wú)顏面對(duì)對(duì)我寄以厚望的張老師了，于是我在心理暗暗發(fā)誓，一定要奪回曾經(jīng)的第一！正是因?yàn)閺埨蠋煹哪谴喂膭?lì)，才使我在五年級(jí)的幾次考試中都取得了比較理想的成績(jī)。在期末的統(tǒng)考中又重新奪回了年級(jí)總分第一的寶座。

我覺(jué)得她還是一個(gè)對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每當(dāng)有學(xué)生到放晚學(xué)時(shí)還不能完成白天的作業(yè)時(shí)，張老師總會(huì)俯下身子去一個(gè)個(gè)耐心地講解，有時(shí)連學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)里不會(huì)做的題目，她也會(huì)仔細(xì)的講解。雖然班里學(xué)生不少，但是每一次的作業(yè)，她總是認(rèn)真的批改，輔導(dǎo)。我覺(jué)得她是一位值得我們敬佩的好老師！

在這里，我想由衷的對(duì)你說(shuō)：敬愛(ài)的張老師，無(wú)論我今后走到哪里，我都不會(huì)忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風(fēng)浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

在每個(gè)人的心中都有一個(gè)想要感謝的人，感謝父母多年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝在疫情中默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員……我也有我最想感謝的人，那么，請(qǐng)跟隨著我靜靜傾聽(tīng)我的故事吧。

突然，房間里傳來(lái)一聲大叫，“啊！”這聲音如同暴雨快來(lái)時(shí)的驚雷一般大聲。原來(lái)，是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)新鮮出爐了，“你，馬上給我進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在立刻馬上！”媽媽的語(yǔ)氣中帶著憤怒和生氣。該來(lái)的還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心，低著頭，默默走進(jìn)了房間里。“你看看你，這份成績(jī)單也真是夠丟人的哦，數(shù)學(xué)八十五，語(yǔ)文九十三，英語(yǔ)七十二！你讓我怎么說(shuō)你好呢？”“我也不想這樣啊，可這份卷子真的很難，有很多題目已經(jīng)超過(guò)了我們目前的能力范圍?！蔽倚睦锔械胶芪瑴I水好像咽在喉嚨里，仿佛就要像洪水一樣涌出來(lái)?！拔也还苣阏f(shuō)什么，我只看結(jié)果！”一頓劈頭蓋罵，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然只有半個(gè)小時(shí)，但我卻覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)淚流不止，抽泣聲不斷的發(fā)出。一氣之下，我沖出房間，進(jìn)了書(shū)房。趴在書(shū)桌上靜靜回想媽媽剛剛的話，想著想著不知不覺(jué)地竟睡著了。

陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書(shū)房，使房間亮了起來(lái)。我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái)，望著窗外，竟然發(fā)現(xiàn)了我最要好的朋友——菲菲。我二話不說(shuō)，立即沖出了家門(mén)。“你怎么哭成這樣？像個(gè)小花貓似的，笑死我了。”“居然笑我？還不是因?yàn)槟欠菰撍赖某煽?jī)單，被我家那“母老虎”罵了一頓。不急，我們找個(gè)地方坐下來(lái)好好說(shuō)?！?/p>

過(guò)了五分鐘，我們找到了一家奶茶店坐了下來(lái)?！斑?，這不是你的快樂(lè)源泉嘛，今天我請(qǐng)你喝，管夠?！蔽倚α诵?。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，“沒(méi)事，你不要難過(guò)，這也不能全怪你，畢竟題目也有問(wèn)題。”“還是你理解我，真是太好了！”“盡力去做到就好，只要問(wèn)心無(wú)愧，不后悔，認(rèn)真對(duì)待。爭(zhēng)取下次再把它考回來(lái)?！蹦氵@一番話安慰了飽受委屈的我。

那天的陽(yáng)光格外的刺眼，微風(fēng)中帶著陣陣涼意，讓人感到神清氣爽；路邊的野花、野草也隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，但仍缺少平日里的生機(jī)，或許是天氣炎熱的緣故吧。

歲月像是露水，滋潤(rùn)了我們的友誼。在成長(zhǎng)過(guò)程中感謝天讓我們命中注定會(huì)相遇。感謝你，我最親愛(ài)的好朋友，在我最需要幫助的時(shí)候總能及時(shí)出現(xiàn)。你若安好，我便無(wú)恙！

童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子啊！

可惜好景不長(zhǎng)，由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)，鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調(diào)。

直至那天，媽媽拿著一本童話書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話世界里，而童話世界也成了我心中向往的天堂。

入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊，可謂書(shū)香盈室?！杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。

是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調(diào)了?？赡闵砩线@些豐富多彩的插圖，不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)享受，還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解，甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾?，久久不愿蘇醒。

是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話，每一個(gè)字，都隱藏著許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現(xiàn)在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……

依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話，暢游童話世界。

是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍(lán)的天空。

是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。

是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿園的芳香。

一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！