第一篇：機(jī)關(guān)幼兒園工作要點(diǎn)幼兒園工作計(jì)劃

“機(jī)關(guān)幼兒園工作要點(diǎn)”幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)；以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量；本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)、效能建設(shè)和師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十七大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神、“兩會(huì)”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”為主題，在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，六月份，舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì)。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。

（二）開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開(kāi)放的園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的科研能力。同時(shí)，注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展班級(jí)特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力。

堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。

（三）以人為本，開(kāi)展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量

1、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，制定本班特色，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng)，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上，積極做好鎮(zhèn)江市級(jí)、國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)。組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)。

4、堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5、充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用，在對(duì)姐妹園開(kāi)放的同時(shí)，加大對(duì)村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式，做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。

6、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通。在開(kāi)展0―3歲親子活動(dòng)的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0―3歲的幼兒及家長(zhǎng)邀請(qǐng)到幼兒園，幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地、器材，并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。月份、月份分別在幼兒班與幼兒班內(nèi)開(kāi)展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過(guò)各種形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達(dá)到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座； 月份舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過(guò)市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢，體檢率達(dá)100%。

3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng)、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。月份、月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次，盡量使幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)平衡，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。月份，對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。

（五）加強(qiáng)校園，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由值周教師負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在 月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議，每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。

第二篇：“機(jī)關(guān)幼兒園計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃

不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想；樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)；以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十七大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神、“兩會(huì)”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”為主題，在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，六月份，舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì)。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表。

（二）開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開(kāi)放的園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的科研能力。同時(shí)，注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展班級(jí)特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力。

堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。

（三）以人為本，開(kāi)展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量

1、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng)，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。

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第三篇：機(jī)關(guān)幼兒園2015安全工作計(jì)劃

2015安全工作計(jì)劃

會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園

一、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局工作的全面部署，堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)人防技防，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作，積極減少不安全因素。

2、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育，將幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。

5、加強(qiáng)安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發(fā)生。

6、努力創(chuàng)建省平安校園。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系。

1、繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

2、繼續(xù)實(shí)施安全獎(jiǎng)懲制度，將安全工作納入教職工工作考核中。加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制，實(shí)行安全工作一票否決制。

3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

4、建立健全安全臺(tái)賬。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求以及本園實(shí)

際情況，制定相關(guān)安全工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

5、建立健全匯報(bào)制度。根據(jù)教育局的要求，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度，保證每月初進(jìn)行安全月報(bào)。

（二）加強(qiáng)安全教育、宣傳力度，提高師生、家長(zhǎng)安全意識(shí)。

1、利用多種形式對(duì)師生進(jìn)行各方面的安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、消防安全、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

2、利用幼兒園宣傳窗、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、開(kāi)展防踩踏、防震、防洪安全演練活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)及防范能力。

4、班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展安全主題教育。

（三）努力創(chuàng)建省平安校園，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

按照省平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，確保幼兒安全。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

5、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

6、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的

發(fā)生。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

8、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

9、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、停車，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

10、加強(qiáng)安保工作，保障幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

四、具體工作安排

三月份：

1、制定安全工作計(jì)劃，開(kāi)展開(kāi)學(xué)初安全教育活動(dòng)；

2、進(jìn)行安全大排查,消除隱患；

3、與各崗位人員及新生幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀；

4、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳教育；

5、開(kāi)展交通安全“創(chuàng)平安，保暢通，從我做起”主題教育。

四月份：

1、開(kāi)展清明節(jié)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)；

2、廚房人員進(jìn)行健康檢查；

3、加強(qiáng)春季流行性疾病的防控與宣傳；

4、開(kāi)展“防踩踏”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；

5、組織全園教職工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

五月份：

1、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患；

2、結(jié)合“5.12”紀(jì)念日，開(kāi)展全園防震演練活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力；

3、幼兒保健知識(shí)宣傳教育,做好戶外安全教育；

4、制定“六一”活動(dòng)安保方案；

5、幼兒健康檢查。

六月份：

1、做好 “六一”活動(dòng)安保工作；

2、開(kāi)展“防汛”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；

3、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；

4、對(duì)幼兒進(jìn)行暑假安全教育，給家長(zhǎng)發(fā)放一封信；

5、安全工作總結(jié)。

七月份：

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作；

2、安排暑假期間值班人員；

3、材料歸檔。

八月份：

1、對(duì)園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，消除隱患；

2、組織全員教職工安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

九月份：

1、做好招生安全維護(hù)工作；

2、與各崗位人員、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀；

3、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳安全工作。

4、做好“中秋、國(guó)慶節(jié)”假期安全工作。

十月份：

1、加強(qiáng)秋季流行性傳染疾病的宣傳和防控;

2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育，做好戶外安全教育。

3、開(kāi)展保教人員消防安全知識(shí)培訓(xùn)

4、做好半日開(kāi)放活動(dòng)安保工作。

十一月份：

1、檢查班級(jí)安全、衛(wèi)生、疾病防控工作；

2、開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)。組織中大班師生參觀消防大隊(duì)；

3、開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)，提高師生自我保護(hù)意識(shí)及能力；

4、做好親自運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全宣傳及保護(hù)工作。

十二月份：

1、加強(qiáng)班級(jí)安全教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)；

2、安全排查，及時(shí)消除隱患；

3、做好“元旦”假期安全工作。

4、各類安全資料歸檔，迎檢。

元月份：

1、做好防寒防凍保暖安全工作。

2、安全排查。

二月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育，給家長(zhǎng)發(fā)放一封信

2、安全工作總結(jié)。

二0一五年二月

第四篇：機(jī)關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

2013年秋機(jī)關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)方針

以幼兒為本，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，逐步提高我園的衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧成長(zhǎng)。

二、工作思路與措施

（一）安全工作細(xì)致化

1．加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能，保健老師利用晨檢和講座宣傳有關(guān)安全知識(shí)。

2．抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和幼兒接送制度，使用好“接送卡”，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園，防止幼兒走失。

3．如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮、腫塊）控制在2%以內(nèi)。

4．堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。

（二）保育措施多面化

1．保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。

2．做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3．加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

4．落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦健康教育專題講座，充分利用多媒體輔助教學(xué)手段，注意信息反饋，保證講座的效果。

5．全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常

衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

（三）營(yíng)養(yǎng)膳食多樣化

1．抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。

2．食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

3．每月召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳委會(huì)意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo)，保健教師反應(yīng)到園務(wù)處，制定食譜，保證供給。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。

三、工作安排

八月

1．組織師生體檢；

2．做好開(kāi)學(xué)全園衛(wèi)生、消毒工作；

3．制定新學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃；

4．召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議；

5．添置本學(xué)期日常保健用品；

九月

1．統(tǒng)計(jì)全體師生體檢結(jié)果并存檔；

2．查驗(yàn)幼兒預(yù)防接種證，登記后將復(fù)印件存檔；

3．測(cè)查幼兒身高、體重和視力；

4．對(duì)肥胖兒、體弱兒等特殊兒建檔并進(jìn)行專項(xiàng)管理；

5．制發(fā)《幼兒基本情況登記表》；

6．召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議；

7．衛(wèi)生保健培訓(xùn)——組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)新六本帳的使用方法；

8．更新衛(wèi)生保健宣傳欄。

十月

1．督促落實(shí)六本帳的記錄管理；

2．進(jìn)行九月份營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)討論制定本月膳食計(jì)劃；

3．組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次，對(duì)特殊兒進(jìn)行專項(xiàng)管理；

4．衛(wèi)生保健培訓(xùn)——討論學(xué)習(xí)“細(xì)節(jié)常規(guī)”；

5．更新衛(wèi)生保健宣傳欄。

十一月

1．根據(jù)氣溫變化及時(shí)給幼兒添?yè)Q被褥；

2．進(jìn)行十月份營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)討論制定本月膳食計(jì)劃；

3．組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次，對(duì)特殊兒進(jìn)行專項(xiàng)管理；

4．衛(wèi)生保健培訓(xùn)——安全防護(hù)與傷害的防治；

5．更新衛(wèi)生保健宣傳欄。

十二月

1．科學(xué)安排幼兒冬季戶外活動(dòng)，提醒教師做好幼兒護(hù)理；

2．進(jìn)行十一月份營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)討論制定本月膳食計(jì)劃；

3．組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次，對(duì)特殊兒進(jìn)行專項(xiàng)管理；

4．衛(wèi)生保健培訓(xùn)——十大衛(wèi)生保健制度；

5．更新衛(wèi)生保健宣傳欄。

元月

1．進(jìn)行十二月份營(yíng)養(yǎng)分析，召開(kāi)膳委會(huì)總結(jié)本學(xué)期膳食營(yíng)養(yǎng)工作情況；

2．組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次，對(duì)特殊兒的管理進(jìn)行總結(jié)分析；

3．衛(wèi)生保健培訓(xùn)——食物的相生相克；

4．整理各項(xiàng)衛(wèi)生保健資料并存檔；

5．做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作總結(jié)。

第五篇：幼兒園2019年工作要點(diǎn)

幼兒園2019年工作要點(diǎn)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊跟市中區(qū)教育局工作步伐，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三個(gè)著力點(diǎn)，四個(gè)提升”全面開(kāi)展工作。

一、以黨建工作為中心，凈化發(fā)展空間

積極領(lǐng)會(huì)市中區(qū)教育局黨委工作指示，認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，圍繞幼兒園“黨旗引領(lǐng)育花人”這一黨建品牌，創(chuàng)新開(kāi)展系列黨建活動(dòng)，發(fā)揮黨支部核心作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)建設(shè)，將意識(shí)形態(tài)工作貫穿在保教工作中，凈化師幼發(fā)展空間。

二、抓好兩個(gè)基本點(diǎn)，營(yíng)造育人環(huán)境

1.重視師德建設(shè)

深入貫徹《xx市中小學(xué)教師師德考核辦法》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際和現(xiàn)有基礎(chǔ)，完善幼兒園師德考核辦法和日常師德評(píng)價(jià)，提高師德培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，發(fā)揮師德培訓(xùn)、師德評(píng)價(jià)和師德宣傳的正面導(dǎo)向作用。

2.確保安全衛(wèi)生

（1）堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，明確“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，組織安全教育培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急疏散安全演練，齊抓共管增強(qiáng)師幼自我防護(hù)能力，確保人防技防物防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生等保障到位，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。

（2）規(guī)范衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)保育工作，做到保教并重。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒和檢查制度，落實(shí)定時(shí)定點(diǎn)定位原則，規(guī)范保育員的操作，提高保育質(zhì)量和參與教學(xué)意識(shí)。

三、找準(zhǔn)三個(gè)著力點(diǎn)，重視持續(xù)發(fā)展

1.建設(shè)幼兒園課程

（1）幼兒課程體系建設(shè)。加大集體備課的研究力度，建立課程資源庫(kù)，推進(jìn)特色課程研究向縱深發(fā)展。

（2）家長(zhǎng)課程深入開(kāi)展。在定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課程和組織大家集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，探討家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)的策略，指導(dǎo)家長(zhǎng)在更新理念的基礎(chǔ)上提升家庭教育實(shí)踐能力。

2.完善制度文化

（1）修訂原有制度。修訂2016年幼兒園《制度手冊(cè)》中已有的相關(guān)制度，不斷優(yōu)化管理。

（2）增加未有制度。根據(jù)工作發(fā)展需要，及時(shí)增加語(yǔ)言文字方面的獎(jiǎng)懲和考核等制度，規(guī)范幼兒園文本檔案。

3.關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)

（1）教師梯隊(duì)建設(shè)。重視幼兒園“名師”培養(yǎng)，根據(jù)教師特長(zhǎng)，推出3-6位園級(jí)“名師”，形成教師專業(yè)梯度培養(yǎng)計(jì)劃，一對(duì)一師徒幫帶，師徒相長(zhǎng)。

（2）重視園本培訓(xùn)。各教研組列出教師專業(yè)成長(zhǎng)建議書(shū)單，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合；教研活動(dòng)有理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究；將個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)納入考核范疇。

四、關(guān)注四個(gè)提升，優(yōu)化辦園質(zhì)量

1.提升教研質(zhì)量，研究三個(gè)轉(zhuǎn)向

教轉(zhuǎn)向育，關(guān)注幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒習(xí)慣養(yǎng)成；教轉(zhuǎn)向研，關(guān)注幼兒的個(gè)性差異，提高保教活動(dòng)質(zhì)量；教轉(zhuǎn)向?qū)W，關(guān)注活動(dòng)的組織形式，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2.提升服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化后勤管理

堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性，細(xì)化落實(shí)人員分工及要求，將工作細(xì)化、量化，發(fā)揮月評(píng)價(jià)作用獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，開(kāi)展技能培訓(xùn)，提高保安人員工作的規(guī)范化，促進(jìn)后勤工作的品質(zhì)提升；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，根據(jù)預(yù)算計(jì)劃情況，合理使用各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

3.提升保教質(zhì)量，關(guān)注日常生活

（1）貫徹幼兒為本。提升日常跟班指導(dǎo)的有效性，將幼兒為本的理念貫穿保教活動(dòng)全過(guò)程；發(fā)揮班務(wù)會(huì)、級(jí)部會(huì)議的作用，不僅傳達(dá)精神，更要針對(duì)級(jí)部、班級(jí)特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)中的問(wèn)題，積極討論尋找解決辦法。

（2）優(yōu)化生活課程。生活課程不僅限于生活活動(dòng)環(huán)節(jié)，更要貫徹“一日生活皆課程”的理念，提升教師的教育智慧。

4.提升辦園水平，實(shí)現(xiàn)新的跨越

（1）園舍改善，優(yōu)化育人環(huán)境。粉刷圍墻，挖掘我園書(shū)香和戶外自選特色，豐富幼兒園文化氛圍；參照《山東省幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》考慮人體工程學(xué)，尊重幼兒年齡特點(diǎn)，改造盥洗室洗手池；更新教學(xué)樓電子屏、班級(jí)內(nèi)電腦、溫開(kāi)水機(jī)、食堂消毒儲(chǔ)物柜等，增添區(qū)域玩具材料。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部在幼兒園文化建設(shè)方面的作用。

（2）新園籌備，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極籌建恒大睿城園所，實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)與教育教學(xué)雙園雙贏。

（3）積極參評(píng)，以評(píng)促提升。積極參評(píng)市十佳幼兒園，在參評(píng)中完善提升幼兒園辦園水平。